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我與地壇初中讀后感大全(15篇)

時間:2025-05-31 作者:薇兒

閱讀是一種很好的學習和思考方式,寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容。如果你想學習如何寫一篇優秀的讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會有所啟發。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇一

“有些事只適合收藏,不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領地只有兩處:心與墳墓。”

地壇,就是一個這樣的存在。

四百多年里,它褪去了自己浮華的外表,變得自在坦蕩,成為一個大隱隱與世的地方。它靜靜地等,直到一個二十歲左右的年輕人搖著輪椅進入園中。

他孤獨、絕望而又倔強地走著,想著。他想著怎么---,想著人為什么要活,后來,他開始寫作,他將他與地壇的故事融入他的每一段敘述中去,深沉濃郁,每一句話都像是用盡了所有沉積在內心的情感汩汩而出的。《我與地壇》沒有過多華麗的詞藻,沒有過多高深的技巧,只有平淡的、樸實的語言。但是,每一句都能讓人為之動容。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇二

《我與地壇》,這篇文章的題目對于我來說并不陌生,對于許多同齡人來說也亦是如此,因為這篇文章在小學初中課本里便有收錄,但當我再重新讀到這篇文章的時候,卻有著完全不同的感受。準確的來說應該是,以前小的時候看這篇文章,壓根就沒有產生任何的感受。

作者圍繞著地壇,用一種平和而坦然的語氣敘述著那些與地壇相關的人與事。訴說著那古殿檐頭浮夸的琉璃,訴說著淡褪了的門壁上炫耀的朱紅,同時,對于在地壇里的那對多年來相濡以沫的老夫婦,對于那個熱愛歌唱的小伙,對于那個不幸失聰的女孩,作者也用一種旁觀者的眼光,靜靜的在一旁凝望著那一幕幕悄然發生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個園子的歷史見證者。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇三

我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園,實際就是地壇。

許多年前旅游業還沒有開展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起。

地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近。總之,只好認為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了,而自從我的祖母年輕時帶著我父親來到北京,就一直住在離它不遠的地方——五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它周圍,而且是越撤離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午,我搖著輪椅進入園中,它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。那時,太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。

自從那個下午我無意中進了這園子,就再沒長久地離開過它。

我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的:“在人口密聚的城市里,有這樣一個寧靜的去處,像是上帝的苦心安排。”

兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。我在那篇小說中寫道:“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。園子無人看管,上下班時間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來。”

“園墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼,我把輪椅開進去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。”“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”

“滿園子都是草木竟相生長弄出的響動,悉悉碎碎片刻不息。”這都是真實的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。

除去幾座殿堂我無法進去,除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它,地壇的每一棵樹下我都去過,差不多它的每一米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節,什么天氣,什么時間,我都在這園子里呆過。有時候呆一會兒就回家,有時候就呆到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了。我一連幾小時專心致志地想關于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經順便保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。這樣想過之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準備考試的時候,忽然想起有一個長長的假期在前面等待你,你會不會覺得輕松一點?并且慶幸并且感激這樣的安排?剩下的就是怎樣活的問題了,這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的、不是一次性能夠解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去、去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想、去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇四

上天讓他失去了雙腿,讓他有了這樣一個母親。上天雖然讓他失去了雙腿,他一樣有自己的才華,不是嗎?母愛是偉大的,是無私的。作者覺得自己來不及孝敬母親,沒有讓她安享晚年,他一定很后悔吧。

這十五年來,作者的經歷是我們無法體會的,也是無法想象的。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇五

今天我讀了《我與地壇》這本書,史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔,我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。

每個人的生命中都會有挫折和苦難,但是逃避不是唯一的選擇,每個人的生命只有一次,挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避,史鐵生的雙腿殘廢了,但是他去沒有因為人生的挫折倒下,反而冷靜的思考,成功渡過了人生的難關。生命是最重要的,人生如夢,一個人只有一世,我們要做的就是好好的活下去,而不是輕生,逃避的只是懦夫,肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折,有時開心,有時郁悶,有時憤怒,有時傷心,活下去才可以改變這一切,如果不能活下去,那這些就沒有意義了,人活在這世間開開心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就尋死。

史鐵生度過了挫折,所以他活了下去,所以,郁悶又如何,憤怒又如何,傷心又如何,活下去才是正道。

我讀了史鐵生的《我與地壇》,深受啟發。

起初,“我”認為上天對“我”不公平,將怨恨發泄在母親身上。后來,母親離開了人世,使“我”沒了生活的依靠,慢慢體會到了母親的用心良苦和無私的母愛。從此,“我”不再自暴自棄,而是選擇了另外一種積極的生活方式。最后,“我”發奮圖強,寫出了《我與地壇》、《法學教授及其夫人》、《一個謎語的幾種簡單猜法》等許多名著,然后對殘疾和疾病有了新的看法,對世界充滿了熱愛,不再認為殘疾人就是廢人。

人的一生很短暫,會遭遇許多不幸與坎坷。不管你是否身心健康,只要勇與面對,勇敢克服,所有困難都是不足為懼的。史鐵生的才華讓人佩服,那熱愛生命的精神更讓人折服。

我覺得我所知曉的那些名人,沒有一個的生活經歷是一帆風順的。這讓我懂得了生活是無奈的,但同時是精彩的。我只想鼓勵自己面對困難時會抬起頭,只有堅強才會成功。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇六

這幾天抽空讀了《我與地壇》。其實高中時候就讀過幾次,但是多年過去印象已經十分模糊,現在重讀幾乎和讀一篇全新的文章一樣。

人的命運的不可預測的。心與墳墓,生命最終的歸宿。死的事情無須著急,來到世上,死是唯一確定的結果,也是遲早到來的結局,不能拒絕也無可逃避。剩下就是怎樣活的問題,怎樣活,活著干什么?作者說這不是一下子能想透的,怕是活多久就要想多久,就像伴你終生的魔鬼或戀人。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇七

讀過《我與地壇》,領悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的意志,他的堅持感動著我,雖然失去雙腿的他有過失落,有過暴躁,可還是有充實人生。

作者思考著自己的人生,生死觀,親情一系列比較觸動我們心靈的事情都顯示在史鐵生的筆下。

他在二十歲的時候就失去雙腿,面對迷茫的生活和自己現在如此不幸,看著在地壇公園來來往往的行人,看著他們健全的雙腿,再看看自己那陪伴自己一生的輪椅,心中憤怒之情不禁油然而生,是啊,那對于一個心靈受傷的人來說是一種多么大的打擊,可是,他并沒有因為世界對他的不公而放棄自己的生命。再想想我們的身體健健康康,生活在幸福的家庭里,可還是有人經常對父親發脾氣,可是,現在想想,史鐵生遭受的困難和打擊,我想,我們連發脾氣的資格都沒有。好好珍惜現在那擁有的生活,不要等失去了再來后悔。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇八

我與地壇的作者是史鐵生,他在二十歲時患了腿疾,不能走路,更不能奔跑、跳躍,一天中大部分時間都在輪椅上。在身體和心情都墜入谷底的時候,他遇到了地壇。

作者搬過幾次家,搬來搬去都是繞著以地壇為中心的一根軸上轉動,而且越來越近了。地壇好像在等待史鐵生的輪椅進入園中的那一刻,盡管它已經在那里屹立了四百多年。

它站在那里,剝蝕了后檐頭浮夸的琉璃,淡退了門壁上炫耀的朱紅,坍塌了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤都茂盛的自在坦蕩。它的眼睛注視著園口的方向,等待著那只蒼白的手將輪子挪入園中。在一個下午,史鐵生搖著輪椅進入了地壇,它舒了一口氣,看護史鐵生好像是它的任務一樣。

在地壇里,史鐵生專心致志的想著一些奇奇怪怪的問題。為什么要出生,為什么要活下去,春夏秋冬,史鐵生總會去地壇,每平方米的草地上都有他的車輪印,也都有他母親的腳印。

史鐵生的母親理解他,知道每天坐在輪椅上的他有多痛苦,所以從不阻止他去地壇,只是抱著無數的擔憂站在門口看著他離開,看到很久很久還沒有回過神。每天做著最壞的準備,自我安慰說,如果他真的在那園子里出了什么事,這苦難也只好我來承擔。當史鐵生的第一篇小說發表的時候,他的母親卻去世了,她沒有看到史鐵生的成就,只看到了他的痛苦,當史鐵生終于將那條作家的路撞開后,她卻去世了。史鐵生的母親因為兒子痛苦了大半生,以至史鐵生之后常常想,為什么母親不能多活兩年,只是兩年就好,那樣就能看到他的成功了。所以史鐵生后悔了,后悔自己對她大吼大叫,對她小心翼翼的詢問冷漠的轉過輪椅,留給她一個倔強的后背,以及在她瞇著眼睛在地壇里找他時,他卻故意不搭腔。這所有的一切使上帝看到了母親,憐憫的女人,從而將她召了回去。死亡之后就不再難過,這么想著史鐵生也就得到了一點安慰。

在地壇里史鐵生遇到了許許多多的女人,比如一對夫妻,女人攀在了男人的一條手臂上,在旁人羨慕的眼神中慢慢衰老。之前有個愛唱歌的小伙子,來到園中練歌,聲音嘹亮的響上半天。直到有一天兩人搭上話之后再也沒有來。一個飲者,練習長跑的朋友,公園里的人換了一批新人,十五年前的舊人就只剩下了我與那對恩愛的老夫妻。史鐵生不能忘記還有一個漂亮的小女孩,在他第一次進入地壇時就看到了她。她正在撿那些精致的長的像一盞小燈籠似的果實,咿咿呀呀的自言自語,與她的哥哥快樂地玩耍。過了很多年后,史鐵生才發現,那個漂亮的小女孩是一個弱智,只能依賴哥哥的保護。史鐵生這才明白上帝安排的一切都是對的。有漂亮的人就有丑陋的人,有愚蠢的人就有聰明的人,有健康的人就有患病的人,所以那些不好的東西是必須有的,是誰擁有就看運氣了。

于是史鐵生開始了寫字作,既然一輩子也就這樣了,只能找點有意思的事。他在地壇的某一個角落偷偷地寫,在別人來的時候趕緊合上本子,直到文章發表的那一天,出了一點名之后又開始害怕,于是又想到了死,史鐵生擔心如果有一天自己寫不出東西了,豈不是很沒面子。當他經過朋友開導后忽然明白了,只是因為自己活著,才不得不寫作。于是他就不恐慌了,又開始了寫作。

史鐵生與地壇是聯系在一起的,像是一個總是不說話卻一直陪著他的一個朋友一樣,就像史鐵生說的:“我已不在地壇,地壇在我。”地壇與史鐵生是一體的,因為有了地壇,史鐵生才會出生,因為有了史鐵生,地壇才會存在。

公眾號:甘泉語文棲息濕地。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇九

史鐵生是我最喜愛的作家,沒有之一,我深刻地記得他是2020年的最后一天去世的。聽到他去世消息的那一刻,我仿佛感覺像是失去了親人一樣,眼淚在眼圈里打滾。這個暑假重拾他的一系列作品,眼睛再一次模糊,不僅僅是感動,更是感同身受。是啊,作品就是讀者與作者的心靈對話。

史鐵生的每一部作品幾乎都充滿著對生命的叩問,對命運的思考貫穿其所有創作。史鐵生毫不避諱對生、死、命運、信仰、苦難、愛進行終極探索,他的作品以對生命的熱愛和對人生應有的信念深深地觸動了每一位敬愛他的讀者的心。

史鐵生先是雙腿殘廢,然后又患腎病并發展到尿毒癥,兩三天就要做一次透析來維持生命,一生受著病痛的折磨。在史鐵生看來,殘疾和愛是人類的重要組成部分,愛也是史鐵生的寫作主題之一,愛也讓史鐵生去思考生命的意義。史鐵生的苦難是從延安插隊開始的,但他并沒有一直怨憤,反而學會了感恩。怨憤在史鐵生的生命里逐漸減少,直至沒有;愛,卻在史鐵生生命里逐漸地增強。

在史鐵生那里,感受到最強烈的應該是母愛了吧!母愛是普遍偉大的存在但又是獨特的。正如但丁所說:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”無論是在《合歡樹》中想盡一切辦法醫治兒子的雙腿的母親形象,還是在《我與地壇》中,在偌大的地壇里艱難地尋找兒子的母親形象,在史鐵生那里,都已定格成苦難的母親,活得最苦的母親。因為“兒子的不幸在母親那里總是要加倍的。”在散文《我與地壇》中,史鐵生用他那最清新、最樸素、最干凈的文字表達了最深切、最感人的母愛之情,更表達了他對母親的深深懷念和無限的自責與后悔。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”在史鐵生那里,母親已成了他生命中的結,他這樣寫道:“多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”在散文《秋天的懷念》中,母愛讓那個心境狂躁的兒子,那個從未真正理解母親的兒子,那個最終在母親一去不復返中得到活的啟示的兒子,最終決定遠離死亡嘗試活下去,正如作品中所說的那樣要好好活。”母愛是史鐵生在面對殘疾的路上感受到的最深刻的愛。正是因為這種深刻的愛,堅忍的母親,讓史鐵生體悟到了生存的意義,即要好好兒活,好好兒活。堅強的拼搏下去就是在成就生命的意義,就是在回報母親。

此刻,我又想起了我的婆婆,因為意外在2019年去世。在重癥監護室里,我知道她很想活下去,她緊緊拉著我的手,不愿我離開。她也是個苦難、一生沒有享過福的母親。也讓我想起了因飛機意外墜毀而留下妻子和3個女兒的科比。還有暑假期間的河南大暴雨以及持續的疫情,讓我們明白,平安健康比什么都重要,就是好好活著。其實我們還可以讀到史鐵生要傳達的另一層意義:時間不等人,我們要好好珍惜眼前人,對于父母親人,更是要好好關愛。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十

《我與地壇》作品飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個載體,而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

史鐵生xs在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”還有他自己也說了“職業是生病,業余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長跑運動員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數的感動。

許多人面對著突如其來的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生xs他投身于寫作用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。看到了史鐵生xs,我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅強,告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識的偉人。我們不能做到他們那般的堅強,但我們可以向他們學習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個字卻寫出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經常為我找些老師,輔導我學習,她的一通又一通電話,接受長時間的輻射都是為了我。史鐵生xs天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點小小的細節,正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動。

史鐵生xs的文章讓人學會了感恩,學會了堅強,學會了正視。也讓我們進行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問,對生命的意義又加深了理解。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十一

夜了,煮上沸開水,泡一杯香茗,淡淡的清香撲鼻,溫潤了我干澀的心,走到窗前,依窗遠望,黑帷緊緊裹著我的視線。于是輕囁一口,倍感溫馨,母親的心是我的世界,活在母愛的氣息里,我感奮至及。那淡淡的景與縷縷清香交織重疊,再添上史鐵生先生巧奪天工之作—《我與地壇》,讀來頗有雋永深邃之氣。

曾記教師說過:世間最偉大的是愛,尤其是母愛。在得知史鐵生少量背景資料后,我試著去按照教師要求賞析這篇文章,我怎樣開始有本事來體會一個大作家的感情是共同的感情,將我與作者拉得更近,原先還是感情成為我成熟的催化劑。

在《我與地壇》中,作者向我展露了一份沉郁與厚重的思想感情,深邃而透辟,文筆優美而坦誠,絲毫不乏一個作家的獨特視角認識事物的共性。

作者在文中與地壇的關系滲透著看似簡單實則極為豐富的感情,地壇中的風風物物,在作者感情的重染下仿佛變得靈氣十足的感情,那里有人物與自然的對話;人的感情、思想間的相互碰撞,在第二部分作者貫穿的始終是對母親誠摯的熱愛,對往事的追憶,交織著作者對母親的理解與對往事的悔恨,對親情的感悟。

我只能用我乏缺的言語來描述作者復雜的心緒以及深刻的人生啟迪。

杯中茶水早盡,唯留苦澀后沁人心脾的甘甜,還有杯子的余溫。我靜靜地駐立在那里,如張愛玲一般的享受清風,還去享受擴大的愛。

也許我沒有杜甫《茅屋為秋風所破歌》中那種對大眾高尚的愛,也許我沒有韓愈《左遷藍關示侄孫湘》中那種忠貞;也許我將來沒有李白《南陵別兒童入京》中那樣的豪情壯志,但我有著對母愛的莊嚴肅敬。呵!我不失望。原先總期望所有完美的事物都被自我占有,而此刻已經不再奢求,因為我已經占有了母愛!

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十二

地壇,只是一個荒廢又無人看管的舊園子罷了,史鐵生喜歡去那兒享受悠閑與寧靜,或看看書,或歇息歇息,又或打個盹兒。過了一段時間,園子里就多了一些人:一對年邁的老夫妻,高大和矮小成了對比;一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長跑者;一位愛唱歌,卻經常會唱錯調的小伙子;還有一位無言的哥哥和弱智可憐的妹妹。時間一長,大家也就慢慢熟悉了,史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時那樣喜怒無常。在這個園子里待了無數個春夏秋冬,看過無數次花開花落,或許當時青春羞澀,或許為了證明自己勇敢膽大,卻不經意間懂得其道理后后悔萬分。

到后來,史鐵生愛上了寫作,就連寫作也喜歡在這園子里、悄悄躲在陰影里寫。一見到人會立刻把本子合上,把筆叼在嘴上,似乎本子里裝著什么天大的奧秘。這個充滿著休閑舒適的地壇,載滿了他的喜怒哀樂,這些心情應該記錄在他生命中的筆記本上。

生,活的;命,能力。

改,變更;變,變化。

史鐵生在母親的期望下,穩定了情緒,變得愿意接受。世上萬物皆會改變,他們會改變,但卻未知未來。

年,幾載;歲,歲月。

我看到那對老夫妻,年輕時一個花容月貌,一個風流倜儻,現經流年折磨,皺紋爬上面頰,滄桑無比。世上萬物皆有年華輪回,他們的時間,一直在身旁不斷流逝。

生命如同年華易變。

青春如同煙花易逝。

史鐵生,他的一切生命在于地壇,你的生命又在何處朝你招手?——后記。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十三

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來搖著輪椅在地壇思索的結果,文章中飽含作者對人生的感悟,對親情的謳歌,樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優秀作品。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去雙腿,這對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在經過一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕死亡。是母親的愛喚起他的意志,他堅定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑第一把種子。

史鐵生沒有放棄自己的生命,頑強地艱難地一步步走過來,因此,文壇上多一名新秀。當他的第一篇文章被發表的時候,他想與母親分享快樂,但已是“子欲養而親不待”。母親沒有留下過什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡單快樂地活下去,此時此刻,作者也感受到母親堅忍的一直和毫不張揚的愛。

《我與地壇》給予我們警示—要勇敢面對挫折,珍惜親情,正確對待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅強等等,有很好的引導作用。

史鐵生的文章讓人學會感恩,學會堅強。也讓我們進行一次心靈的搜索和對生命的詰問,對生命的意義又加深理解。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十四

最近讀完了史鐵生先生的散文集《我與地壇》。

我認為史鐵生先生的創作靈感以及他寫作道路上的成功很大程度上來自于他的病痛。他終年被禁錮在輪椅上,行萬里路是做不到了,那就讀萬卷書;無法使自己的物質世界變得富饒,那就讓自己的心靈花園走向美好。他比一般人有更多的時間去思考,讓心靈在天地間挾飛仙以遨游,用更深沉的目光去審視世間萬物,向另一個世界眺望,在黑夜的寧靜中回憶白晝的喧囂,在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。

史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的,但文中的他很少坐在輪椅上,要么是重回兒時重品歷史百味,要么是憧憬未來重新生機勃勃。這么說他在生活中好像只是沉浸在過去或不著邊際地設計下輩子。比如在《好運設計》中,他把自己設計成了一個在頂尖大學當博士生的卡爾.劉易斯,什么都是完美的。但這篇《好運設計》是他自我點醒的一個過程,因為人是不可能完美的。一個完美的系統肯定會崩壞,學會接納自己的劣勢,這便是病痛教給史鐵生先生的。

史鐵生先生有兩篇相當長的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內容基本上是作者腦海中的往事,挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來,加以“大小史鐵生”的評價,使作者對事物的評價有了多樣性,一深刻一淺顯,既不呆板,也不生澀,完全是發自肺腑,來自心底。

在《記憶與印象2》的開頭,有這么兩句話,我覺得值得我去琢磨:“記憶,所以是一個牢籠。印象,是牢籠以外的天空。”我從字典上發現,記憶的意思是“過去的事物保存在腦子里的印象”,這仿佛把印象分成了兩個部分,一個是保存在腦子里的,一個是沒保存在腦子里的。因為有或有過印象的事物肯定是見過的,見過的肯定是過往的。但字典上對于印象的解釋是“感受過、接觸過的事物在頭腦里留下的跡象”,也就是沒留下來的不叫印象。這就有些令人糊涂了。但是稍微摳一下字眼就會發現,在上文中我們解釋記憶之后,解釋印象之前,對印象的分類中把印象分成了兩類,一部分是記憶,另一部分是被遺忘的印象。“被遺忘”并不代表它從來沒來過,并且作者也說,它們只是在腦海深處深睡著,抵抗著歲月的風化,之后再突然醒來,變成平凡無奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。而作者筆下“牢籠外的天空”,也正是這些人生中的美好歲月。

年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽才無愧于生命,這沒有錯,我們也需要那股沖勁。但總會有東西阻擋你,或是一塊絆腳石,或是一面看起來無法逾越的高墻。如果短時間內無法翻躍,別不知所措,也別硬碰硬,那就靜下心來好好整理整理被風吹亂的衣襟,欣賞一下拂上身的露珠,回望曾灑在你身上的盈盈露珠,用心靈看穿這陰霾。最后,山重水復疑無路,柳暗花明又一村,睜開眼,又是一條通天大道。

我與地壇初中讀后感大全(15篇)篇十五

《我與地壇》,這篇文章的題目對于我來說并不陌生,對于許多同齡人來說也亦是如此,因為這篇文章在小學初中課本里便有收錄,但當我再重新讀到這篇文章的時候,卻有著完全不一樣的感受,準確的來說應當是,以前小的時候看這篇文章,壓根就沒有產生任何的感受。

作者圍繞著地壇,用一種平和而坦然的語氣敘述著那些與地壇相關的人與事。訴說著那古殿檐頭浮夸的琉璃,訴說著淡褪了的門壁上炫耀的朱紅,同時,對于在地壇里的那對多年來相濡以沫的老夫婦,對于那個熱愛歌唱的小伙,對于那個不幸失聰的女孩,作者也用一種旁觀者的眼光,靜靜的在一旁凝望著那一幕幕悄然發生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個園子的歷史見證者。

很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和那種娓娓道來的口氣,沒有過分的情感波動和浮夸,也許癱瘓的病痛讓他煎熬過,憤恨過,最終認清了,理解了,平靜了,構成一種看透了塵世的坦然和從容,那樣的一種淡定,便滲透在文筆中了。正因為如此,在那些文字中,時而透露著的睿智,時而又流露出真摯樸實的可愛。人生經歷了那么一遭,已經沒有什么能讓他生出憤怒和狹隘的情感了,因而就能坦蕩蕩的,隨性表露任何他想表達的東西,大約是如此,才會動人。

對于史鐵生而言,地壇到底是一個怎樣的存在呢,在文章的開頭似乎便有了答案“……我常覺得中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”,在史鐵生看來,他與地壇的相遇是一種命中注定的結果,于是這么多年來他便再沒有長久的離開過地壇了。而讀完了整篇文章,我更覺得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所,在作者雙腿殘廢后的最初幾年中,在他迷茫或消沉的日子里,他便搖著輪椅來到地壇,在那里久坐。

我便在腦海中浮想,想象著那個頹然的史鐵生,他的輪椅停在一棵蒼黑的古柏樹下,秋風颯颯,伴著那個孤寂的黑色背影,整個場景似乎充滿著世紀末的氣息。最初的那段日子里,史鐵生正經受著靈魂的煎熬,他思考著自我生存的意義。雙腿就這樣忽的一下沒了,不可是身體,似乎連心靈也沒勇氣前行了。

誰經歷了這般挫折,短時間怕也難得想個明白,想個透徹。而那個人煙稀少的園子,則仿佛供給了一個絕佳的場所,寧靜卻還不至于荒涼衰敗,身處于大自然中,凝聽風聲和鳥鳴,調理紛亂的思緒,簡直再好可是。在那座地壇里,他就像在自家的后花園里一樣自在,盡管那是個公共場所,但我卻覺得那更像是他的地盤,因為沒有人能向他一樣熟知地壇里的每一棵草每一株木,史鐵生的輪椅車印日復一日的碾過同一條路徑,他呆在那里,看著那些遠在他出此刻這個世界上時就已經存在的古樹上的樹葉發芽,變得蔥綠,泛黃,最終凋零,又重新發芽。日復一日的共處,讓史鐵生最終把自我的靈魂與這座地壇相連,或者更準確的說,是這座地壇,讓史鐵生真正認清了自我的靈魂。

于是乎我開始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇,大概我們每一個人內心深處都渴望這樣一個“地壇”,在那里,我們能夠寄托一份喜悅,或者埋下過往的憂傷。史鐵生與地壇的那份牽連,也許真的是冥冥之中的命運安排,是上天給他的一份補償。

大概他也感受到了上天的那份恩賜吧,于是他才會在紙上寫下這樣的話,不知為何,每每誦讀這段文字的時候,內心總會涌起莫名的酸楚:

“因為這園子,我常感恩于自我的命運。我甚至此刻就能清楚地看見,一旦有一天我不得不長久地離開它,我會怎樣想念它,我會怎樣想念它并且夢見它,我會怎樣因為不敢想念它而夢也夢不到它。”

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