工作計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和計(jì)劃的具體描述，它能夠提高工作的效率和組織能力。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃書分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和方法或許對(duì)你起到啟發(fā)作用。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇一

??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

??讓自我從下單到收料，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手，讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手，讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西，能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問題，需要注意些什么事項(xiàng)，不明確的地方跟供應(yīng)商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。

??明年必須把這份工作做到更細(xì)致，讓每次的確認(rèn)訂單做到萬(wàn)無一失，堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn)，不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜，尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉(cāng)，造成很多的庫(kù)存量，能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度，自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng)，明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì)，讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。

??真正介入到單價(jià)里面，也能夠說進(jìn)入采購(gòu)的一個(gè)大門，才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度，能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購(gòu)，好的采購(gòu)是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我，那才是真正好的采購(gòu)。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位，在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商，得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購(gòu)的大門里面。

??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了，經(jīng)過erp讓自我學(xué)到每個(gè)車種的配置，自我的采購(gòu)物料的到貨情景，倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量。經(jīng)過盤點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫(kù)存。那些為死庫(kù)存，為何會(huì)造成這些庫(kù)存量。怎樣才能消化庫(kù)存，讓倉(cāng)庫(kù)成為零庫(kù)存，讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉(cāng)庫(kù)。

??自我對(duì)_的不了解，有點(diǎn)盲目的調(diào)貨，對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細(xì)心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作，調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購(gòu)的適價(jià)，適質(zhì)，適量，適時(shí)，適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人，分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。

??20xx年是收獲的一年，也是充實(shí)的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學(xué)習(xí)，使我在采購(gòu)上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量！

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇二

??在公司擔(dān)任后勤采購(gòu)員的工作之中，我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，部門分配的任務(wù)，積極的去跑市場(chǎng)，尋找供應(yīng)商，了解需要采購(gòu)產(chǎn)品的最新情況，以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品，完成采購(gòu)，在采購(gòu)的過程中，我不吃回扣，不以次充好，每一次的采購(gòu)，賬目都清清楚楚，明明白白的，也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，部門需求的產(chǎn)品，我也是積極的去找更好的，即使這次采購(gòu)的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定，滿意了，我還是覺得如果有更好，更優(yōu)質(zhì)，價(jià)格更實(shí)惠的，那么就可以再次的把成本降低，同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候，我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商，了解他們的情況，積極的在采購(gòu)中掌握主動(dòng)權(quán)，而不是供應(yīng)商說什么就是什么，那樣被動(dòng)，是很難把價(jià)格降下來的，也是會(huì)提高采購(gòu)的成本。

??而我也是在采購(gòu)之中，學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí)，對(duì)于公司要采購(gòu)的產(chǎn)品了解的更加的熟悉，知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn)，有哪幾個(gè)市場(chǎng)的，而且在與供應(yīng)商的交流中，我也是知道，采購(gòu)的市場(chǎng)，有好有壞，如果不仔細(xì)的分辨，很容易采購(gòu)到不合適的產(chǎn)品，而在這一年的采購(gòu)之中，我沒有出過大的差錯(cuò)，每次的采購(gòu)都是獲得了需求同事的肯定，這讓我也是有了動(dòng)力，讓我明白我的工作是有價(jià)值的，以前沒做過采購(gòu)，我覺得采購(gòu)是比較簡(jiǎn)單的事情，但是經(jīng)過在公司的采購(gòu)，我也是明白并不簡(jiǎn)單，每次的采購(gòu)，都是需要和供應(yīng)商去談判，去爭(zhēng)取利益，盡可能的壓縮成本，讓公司得利。

??經(jīng)過一年工作，采購(gòu)變得熟練，同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方，以前可能熟悉了解的不多，所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，但是這次一年的采購(gòu)工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn)，我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn)，去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購(gòu)工作之中，我還是要繼續(xù)的努力，鍛煉自己，讓自己的采購(gòu)做的更好，熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商，為公司的采購(gòu)作出一些貢獻(xiàn)。

??這一年的時(shí)間過得太快了，在xx公司又不知不覺的度過了一年，在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意，但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵，就是沒有達(dá)到去年的目標(biāo)，本來想在今年的工作中更加的努力，讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力，給予我更高的期望，升職我為采購(gòu)組組長(zhǎng)的，但是看來還是沒有達(dá)到公司的期望，并沒有給我任何的升職，又是跟往年一樣，平凡普通的一年，但是我還是得對(duì)我這一年的工作，做一個(gè)工作總結(jié)：

??我身為公司采購(gòu)部的一員，在這一年里，嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)，很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)，并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手，極大的降低了公司的采購(gòu)成本，為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國(guó)有名的服裝公司，我負(fù)責(zé)采購(gòu)的是服裝所要用到的紐扣以及線條，我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長(zhǎng)期合作目的，所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購(gòu)，價(jià)格也算公道，但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，我們的供貨商只有他們一家，要是他們想對(duì)我們都有任何的不利，我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài)，我們不能只有他這么一家供貨商，要是他們哪天翻臉不認(rèn)人，不給我們供貨了，故意抬高了物價(jià)，那我們迫于生產(chǎn)，也不得不購(gòu)買，基于這一點(diǎn)，我寫了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門，我的請(qǐng)求也順利的通過了，經(jīng)過我這一年的長(zhǎng)調(diào)研，以及跟同行打聽，發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點(diǎn)的公司，也在供應(yīng)這種紐扣，并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司，最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn)，我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后，我們就換了一下供應(yīng)商，別小看這一個(gè)百分點(diǎn)，日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了，并給予了我加薪。

??我們做采購(gòu)的就必須意識(shí)到一點(diǎn)，我們是拿著公司的巨額公款去購(gòu)買東西的，但是怎么花最少的錢得到最好的東西，那就得看我們采購(gòu)員的能力了，我們剩下來的每一筆錢都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我，雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職，但是我在我們公司采購(gòu)部待了才兩年，工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面，如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我，我這一年的工作的勞累奔波就沒白費(fèi)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來年繼續(xù)努力工作，為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn)，我要在來年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工，這是我來年的目標(biāo)，一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，努力營(yíng)造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責(zé)任制，圍繞＂幼兒園為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)＂的宗旨，牢固樹立＂師生生命健康第一，責(zé)任重于泰山＂的意識(shí)，普遍建立和健全食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。

1、幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：

（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營(yíng)養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。

（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。

（3）加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改。

（4）督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。

（5）開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：

（1）幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?/p>

（2）幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。

（3）幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。

（4）食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

（5）幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購(gòu)，并建立采購(gòu)索證及驗(yàn)收制度。

（6）開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（7）加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。

（8）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告，并采取積極措施開展救助工作。

建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應(yīng)采取下列措施：

（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告。

（2）協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。

（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

（4）配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

（5）落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇四

??在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經(jīng)驗(yàn)，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)陳述如下：

??2、完成了既定的五金類采購(gòu)任務(wù)，兩年來公司每天都有不斷的采購(gòu)單，根據(jù)車間的生產(chǎn)需要，及時(shí)將所需的設(shè)備、五金、配件及時(shí)購(gòu)回，從而保證了車間的生產(chǎn)進(jìn)度，兩年的采購(gòu)工作中，從未發(fā)生耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。

??3、采購(gòu)過程中，從質(zhì)量、成本和交期三方面考慮，同時(shí)堅(jiān)持“價(jià)比三家、質(zhì)比三家、服務(wù)比三家”，在滿足于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或需求部門的同時(shí)，盡量降低成本，較好地保護(hù)了公司利益。

??4、實(shí)施了供應(yīng)商管理，建立了供應(yīng)商管理臺(tái)帳，完善了供應(yīng)商檔案，積極開發(fā)供應(yīng)商資源，拓寬采購(gòu)渠道，協(xié)助質(zhì)量部門對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)定和復(fù)評(píng)。所有合同統(tǒng)一存檔，制定統(tǒng)一的合同審核表給公司高層領(lǐng)導(dǎo)一一簽字確認(rèn)后付款，保證了合同的真實(shí)性和可靠性。

??5、在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動(dòng)向客戶催要增值^v^，經(jīng)過協(xié)商，對(duì)方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證！從而每月都能減免一些不必要的稅收。

??6、能夠完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，協(xié)助橫向部門做好各項(xiàng)工作。

??在過去的24個(gè)月中，自己雖然完成了本職工作，但根據(jù)崗位要求，自身還存在一些不足。

??3、自身在日常工作中不夠細(xì)致認(rèn)真，需進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。

??總之，采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過這段時(shí)間的采購(gòu)工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了采購(gòu)和優(yōu)秀采購(gòu)之間的分別和差距。

??了解到一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)；不帶個(gè)人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價(jià)值的供應(yīng)商處采購(gòu)；堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ)；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來往的對(duì)象；不斷努力提高自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上的知識(shí)；在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。在這里我想說作為一個(gè)采購(gòu)，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話，簽個(gè)合同，發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單，這只是其中之一，也是最基本的。在采購(gòu)過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。這段時(shí)間來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運(yùn)用各種采購(gòu)技巧的重要性。對(duì)與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時(shí)的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。一個(gè)優(yōu)秀的采購(gòu)必須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購(gòu)還有很遠(yuǎn)的差距，因?yàn)椴少?gòu)經(jīng)驗(yàn)是靠長(zhǎng)期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā)，達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，不過，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，跟上公司的發(fā)展的腳步！

??管理的最終目的和最終體現(xiàn)是增加效益，而在我們管理和成本控制過程中應(yīng)該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場(chǎng)或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來說，也是一樣的下降成本。我們并沒有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的成本優(yōu)勢(shì)。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨(dú)到的降低成本、提高效率的方案。當(dāng)前社會(huì)各行業(yè)各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)思路的較量，不斷創(chuàng)新的思維才能使企業(yè)永遠(yuǎn)保持活力。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇五

為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。

組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。

1、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，召開專題會(huì)議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。

3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡在各級(jí)全國(guó)的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)(具體實(shí)施辦法見《管理制度》)。

4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制，做到專款專用，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。

三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。

本年度，我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料，不斷更新。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保工作暢行。

在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍，爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來，擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。

積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng)，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法，新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向，提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。

五、落實(shí)課程開設(shè)，加大電腦制作活動(dòng)的開展力度。

1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習(xí)，對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。

2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動(dòng)一次，做好活動(dòng)的記錄工作。

3、在積極參加全國(guó)、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí)，組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng)，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。

4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng)，深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。

又一年“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽開始了，從接到任務(wù)開始，我就對(duì)于此次活動(dòng)我做了周密的策劃。從活動(dòng)構(gòu)思到作品出爐，從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品進(jìn)行查看，從中選出好的作品，最終在短時(shí)間內(nèi)將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，收獲知識(shí)的不僅是學(xué)生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，由于時(shí)間緊迫，學(xué)生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動(dòng)，但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。

晉江市新塘道南小學(xué)。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇六

20xx年是企業(yè)大步推進(jìn)發(fā)展的建設(shè)之年，是個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，也是堅(jiān)持加快熟悉業(yè)務(wù)工作，積極參與企業(yè)建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年。為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，展望未來，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃：

以全面貫徹企業(yè)文化為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展知識(shí)儲(chǔ)備為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)全球反光行業(yè)第一的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

藍(lán)圖繪就，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

一、轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此，20xx年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色。

脫離了之前的工作環(huán)境，成為大生產(chǎn)部的一員，20xx年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢(shì)。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí)，站在公司持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值最大化的觀念；另一方面在思考問題，處理事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式，學(xué)會(huì)用辯證的思維去看待問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，以主人公的意識(shí)，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

（二）實(shí)事求是，建立職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，我給自己的定位是未來要做到以工藝技術(shù)為基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)備為支撐，管理計(jì)劃為導(dǎo)向的綜合性技術(shù)管理人員。未來一到兩年內(nèi)，我將努力提升綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)早日能勝任公司管理職務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，結(jié)合xx項(xiàng)目的進(jìn)程，20xx年我的目標(biāo)分解如下：

業(yè)生產(chǎn)的xx制作工藝，為xx項(xiàng)目xx項(xiàng)目打好基礎(chǔ)，同時(shí)協(xié)助大生產(chǎn)部做好管理計(jì)劃工作。

2、第一季度，主要以協(xié)助x總，完成長(zhǎng)興項(xiàng)目的所有設(shè)計(jì)內(nèi)容；將新廠涉及的工藝文件整理歸類，為未來規(guī)范化生產(chǎn)建立數(shù)據(jù)支撐；通過3個(gè)月的實(shí)驗(yàn)和研究，能將xx的知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)到一定水平，制作出合格的xx制品。

3、第二季度，以協(xié)助聯(lián)系設(shè)備廠家為主；同時(shí)增加設(shè)備方面的學(xué)習(xí)和了解，建立工藝與設(shè)備的運(yùn)用理念；xx的實(shí)驗(yàn)研究也開始向材料和工藝配比深入。

4、第三季度，在加強(qiáng)材料和設(shè)備深入的同時(shí)，向xx的多樣性和實(shí)用性做出工藝改進(jìn)，并設(shè)計(jì)出生產(chǎn)工藝運(yùn)用最優(yōu)配比，節(jié)省生產(chǎn)成本。

5、第四季度，xx項(xiàng)目預(yù)計(jì)開始試運(yùn)行，協(xié)助完成新員工入廠管理培訓(xùn)工作；開始測(cè)試實(shí)驗(yàn)方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用效果，完成生產(chǎn)調(diào)試。

為達(dá)到目標(biāo)，需要通過不斷地學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，因此，要強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，明確工作要求；其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性；第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，真正做到“知行合一”；第四還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，完成材料、機(jī)械、設(shè)備、管理、計(jì)劃等方面的綜合學(xué)習(xí)。

立足本職，踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。公司是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，它為我們年輕人鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)。因此，無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，切切實(shí)實(shí)履好職，踏踏實(shí)實(shí)干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

只有個(gè)人為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，公司的'分廠建設(shè)和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，長(zhǎng)興項(xiàng)目為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，首先要密切關(guān)注反光行業(yè)發(fā)展、及時(shí)了解反光信息，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、文獻(xiàn)等媒介，敏銳把握反光領(lǐng)域的動(dòng)向，保持工作的主動(dòng)性。其次是要充分挖掘個(gè)人特長(zhǎng)，積極參與企業(yè)文化宣傳工作，在提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一。

平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有同事的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的星華員工，星華反光也一定會(huì)在打造全球性反光企業(yè)的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！

文檔為doc格式。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇七

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

手抄報(bào)又稱手寫報(bào)，是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào)，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來，我班以手抄報(bào)的形式，結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際，掀起了制作手抄報(bào)的熱潮，創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化，潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。

班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下，師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富，文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作，用文化的氛圍熏染學(xué)生，用文化的互動(dòng)影響學(xué)生，最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，以及班級(jí)固有的圖書角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作，內(nèi)容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導(dǎo)得當(dāng)，不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。

1、在教育目標(biāo)定位上，是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化，使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng)，以巨大的磁力吸引著學(xué)生，同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng)，產(chǎn)生條條情感鏈，形成股股強(qiáng)烈的情感流，流向每名學(xué)生的心田，驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無形力量，從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。

2、在活動(dòng)形式上，它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾鳎ぐl(fā)了興趣，學(xué)生樂意去做；因?yàn)闈B透了心血，學(xué)生樂意去看；因?yàn)榍泻蠈?shí)際，學(xué)生潛移默化受感染。

3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上，手抄報(bào)可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容，不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí)，可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成，靈活機(jī)動(dòng)，未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

1、理論依據(jù)：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會(huì)、大自然；解放孩子的時(shí)間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”而全國(guó)教育界也正在進(jìn)行高中新課程改革，倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

2、客觀條件：一方面，學(xué)生尤其是中學(xué)生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術(shù)的普及運(yùn)用，也為學(xué)生查找所需材料，借鑒模仿手抄報(bào)形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。

1、準(zhǔn)備階段。

知識(shí)準(zhǔn)備：通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求，了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。

（1）手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面，中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

（2）手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。

（3）手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題，定報(bào)名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)），編制欄目，美化與設(shè)計(jì)（版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì)）和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。

組織準(zhǔn)備：

５人一個(gè)編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個(gè)小組，完成手抄報(bào)后，張貼于教室四壁，大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)。

2、實(shí)施階段。

（１）確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣，遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。

a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。

b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容，分別制作語(yǔ)文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語(yǔ)文的“漫談唐詩(shī)”“史記人物評(píng)價(jià)”，結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué)，制作“作文快報(bào)”。

c可以根據(jù)特定節(jié)日，紀(jì)念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。d可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好，對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作，可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。

雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等，選材要精當(dāng)、典型，新穎。

（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào)，細(xì)心選擇材料，進(jìn)行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫真事，反復(fù)修改加以潤(rùn)色；同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。

（４）制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面，要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思；認(rèn)真抄寫，要求規(guī)范使用字詞；根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，畫龍點(diǎn)睛。

（5）交流與評(píng)價(jià)。

a手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進(jìn)行公開的展示交流。

b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。

首先，老師與學(xué)生共同討論，讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

其次，發(fā)揮學(xué)生的自主性，以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果。可以先讓同學(xué)之間、組與組之間相互交流，讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然，在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中，也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)后進(jìn)。

最后，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生有成就感，自豪感。

（五）實(shí)施效果。

讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。

（2）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，尤其是版面設(shè)計(jì)，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。

學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。

認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（５）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí)，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào)，課間學(xué)生們流連忘返，這里沒有監(jiān)督，沒有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn)，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇八

??20__是重要的一年，有轉(zhuǎn)折。今年采購(gòu)部先從項(xiàng)目部的初期采購(gòu)工作過渡到苗木總監(jiān)的工程采購(gòu)部，再到控制部的采購(gòu)組，一直到現(xiàn)在的圣維園采購(gòu)部。采購(gòu)部經(jīng)歷了從無到有的“波折”。這是一個(gè)不斷探索和變化的過程，也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過程。目前采購(gòu)部有4人，包括一名采購(gòu)經(jīng)理、一名采購(gòu)主管、一名采購(gòu)員和一名司機(jī)(和一名采購(gòu)員)。雖然各個(gè)時(shí)期采購(gòu)部的整合在一定程度上對(duì)當(dāng)時(shí)部門的工作產(chǎn)生了影響，但總體來說，整個(gè)部門越來越好，員工各司其職，工作有序。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事的支持和配合下，采購(gòu)部全體員工順利完成了部門建設(shè)和各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)。以下是20__年采購(gòu)部工作總結(jié)。

??比如有時(shí)候公司因?yàn)殡S意和客戶簽訂貨到付款的種苗采購(gòu)合同，很被動(dòng)。之后吸取教訓(xùn)，結(jié)合公司下發(fā)的文件，杜絕此類問題再次發(fā)生。此外，公司的幾次培訓(xùn)使我們?cè)诠ぷ骱螳@得了知識(shí)，提高了專業(yè)技能，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)。

??3、供應(yīng)商管理供應(yīng)商管理通過采購(gòu)部全體員工的努力，公司在20年的時(shí)間里發(fā)展了80多家供應(yīng)商，其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過去的一年里，公司與這些供應(yīng)商進(jìn)行了第一次或多次合作，相互溝通，不斷合作，建立了良好的合作關(guān)系。客戶檔案管理和供應(yīng)商信息完善，能夠準(zhǔn)確反映供應(yīng)商的基本情況。

??盡管采購(gòu)部的采購(gòu)任務(wù)已經(jīng)圓滿完成，有許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但仍有許多不足和問題亟待解決。

??1、部門內(nèi)部管理不到位。采購(gòu)部成立不久，還有很多方面需要改進(jìn)。首先是部門內(nèi)部管理。自從與管控部門分離后，采購(gòu)部的任務(wù)變得相對(duì)簡(jiǎn)單，就是根據(jù)管控部門的詢價(jià)和定價(jià)進(jìn)度采購(gòu)各種材料，這也導(dǎo)致了一些問題。實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)主要問題包括部門員工的主觀能動(dòng)性沒有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況，我們應(yīng)該做好部門員工自我管理意識(shí)的培養(yǎng)，以保證部門員工的主動(dòng)性、積極性和工作效率。此外，加強(qiáng)彼此有效溝通的能力，及時(shí)反映和解決問題的能力也有待提高。

??2、部門之間缺乏更有效的溝通。部門之間缺乏更有效的采購(gòu)受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來評(píng)價(jià)部門的工作。從這個(gè)角度來看，評(píng)價(jià)采購(gòu)績(jī)效的評(píng)價(jià)體系需要完善。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇九

根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，為深入推進(jìn)禁毒戰(zhàn)役，廣泛動(dòng)員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的宣傳主題，根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生積極開展，禁毒宣活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。

第一階段（九月份）宣傳發(fā)動(dòng)（以找資料、學(xué)習(xí)資料為主）。

第二階段（十月份）充分利用各種形式開展活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍。

第三階段（十月底、十一月初）總結(jié)、反思，資料存檔。

1、向圖書室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍。

2、十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班選出兩篇室。

3、上好專題教育課，用好《毒品預(yù)防教育教案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。

4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長(zhǎng)書。

5、積極開展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動(dòng)。

6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班隊(duì)會(huì)。

7、做好活動(dòng)小結(jié)，并寫好書面小結(jié)交到學(xué)校。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位，通過校本教研，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水平。

1、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的`作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

（一）個(gè)人讀書。

1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實(shí)自己。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng)。

（二）聽評(píng)課。

積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開課。

學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面。

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面。

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng)，做好筆記，積極討論，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十一

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

（二）、小組基本情況分析。

手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名，雖然學(xué)生的能力參差不齊，但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

（三）、培訓(xùn)目的。

1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的diy手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。

（四）、活動(dòng)要求。

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同。

系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

（五）、活動(dòng)內(nèi)容。

一些常見的手工制作，如千紙鶴、幸運(yùn)星、相架、風(fēng)鈴花等。

（六）、采取的措施。

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力。

是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過程的所有原始材料全部搜集好，并。

與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

（七）、活動(dòng)安排（進(jìn)度安排）。

周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。

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文檔為doc格式。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十二

童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有一件事一直深深刻在我的腦海里。每當(dāng)想起它，我便會(huì)暗自發(fā)笑。

在我六歲時(shí)。一天早上，媽媽帶我到她朋友家玩，一位熱情的阿姨帶我去買了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊!我吃完后化還想吃，可是媽媽說我不能吃太多甜食。出于無奈我只好不吃了，其實(shí)，我早已有了主意。

傍晚回到家，媽媽把我放到一邊，開始做飯了。我偷偷來到房間，拿出被子，拉開拉鏈，拔了許多棉花，我又拉好拉鏈，小心翼翼地把被子放回原處。我悄悄來到水龍頭把棉花弄濕，可一看，還不像，對(duì)!棉花糖應(yīng)該是甜的，應(yīng)該放糖。我乘媽媽沒注意，悄悄地把糖拿走了。我于是放了糖進(jìn)去，把它烘干，可我怎么吃都不是個(gè)滋味，和買來的不一樣。這是怎么回事啊?這時(shí)的我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”媽媽看見了，我只好無奈地招供了，媽媽聽了哭笑不得，摸著我的腦袋說：“傻孩子”。

雖然這件事過去這么都年了，可是我到現(xiàn)在還是記憶猶新呢!

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十三

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十四

為學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和漣水縣社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于開展?jié)i水縣‘20xx年全面終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周’活動(dòng)的工作方案》精神，大力宣傳全民終身學(xué)習(xí)的思想，全面推動(dòng)終身教育的理念，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，努力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，著力提升全鎮(zhèn)人民素質(zhì)和生活品位，不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。特制訂岔廟社區(qū)教育中心20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作計(jì)劃。

一、活動(dòng)宗旨。

宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念;動(dòng)員和組織社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍;提升國(guó)民素質(zhì)，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)主題。

推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，讓我們生活更加美滿。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月22日—10月29日。

四、活動(dòng)組織。

在鎮(zhèn)黨委宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)教育中心牽頭，街道民政辦，街道文化站、社區(qū)活動(dòng)中心等部門共同參與，成立全民終身學(xué)習(xí)周領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

五、主要工作。

1、強(qiáng)化宣傳。為了烘托“全民終身學(xué)習(xí)周”的氛圍，在街道主要路段懸掛有關(guān)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的橫幅;街道辦事處宣傳櫥窗、各學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳櫥窗和社區(qū)教育中心宣傳櫥窗內(nèi)分別進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義道德精神文明建設(shè)、農(nóng)村科普常識(shí)、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、生態(tài)民生等方面的宣傳教育。

3、開展活動(dòng)。

(1)、10月22日，召開市各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，全面動(dòng)員布置“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作。

(2)、10月22日—10月29日全面啟動(dòng)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，活動(dòng)周期間，社區(qū)教育中心將要開展市民講座兩場(chǎng)，各相關(guān)部門、各學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)各校外輔導(dǎo)站至少舉辦一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

(3)、參照漣水縣社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于開展?jié)i水縣學(xué)習(xí)型組織及個(gè)人評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，廣泛開展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。

(4)、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”結(jié)束后，社區(qū)教育中心將根據(jù)《關(guān)于開展?jié)i水縣學(xué)習(xí)型組織及個(gè)人評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，對(duì)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作進(jìn)行督查、評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型活動(dòng)方面的典型事跡;進(jìn)行總結(jié)表彰，并認(rèn)真做好活動(dòng)資料、圖片上傳工作。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十五

本例教的ps愛好者們用ps制作多層次可愛水晶文字，教程難度中等，制作的方法是利用了ps的描邊路徑，描邊路徑操縱非常簡(jiǎn)單，不過運(yùn)用起來就是千變?nèi)f化的。如下面的教程，基本上都是用描邊路徑來制作色塊，不過作者通過控制描邊畫筆的大小、顏色、漸變等，做出色彩非常豐富的字體效果。同上再給色塊增加一下圖層樣式，出來的效果就更通透，更有水晶質(zhì)感。好了，先來看看效果圖：

效果圖：

具體的制作步驟如下:。

1、以下10步為練習(xí)模式，后面的教程會(huì)用到。選擇橢圓工具在選擇路徑的屬性面板上選擇如圖所示選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)完美的圓路徑。

2、調(diào)出筆刷編輯器，快捷鍵f5。

3、新建一層，描邊路徑，快捷鍵alt+enter。留意描邊路徑時(shí)的筆刷大小自己把握，和你建的文件大小有關(guān)。

4、選擇直接選擇工具（a）。點(diǎn)擊兩個(gè)錨點(diǎn)之間的路徑，并單擊“刪除”。創(chuàng)建一個(gè)新層，拿起畫筆工具（b），挑選顏色較深，然后按alt+enter鍵創(chuàng)建新的路徑。

5、選擇鋼筆工具（p），并添加路徑上的錨點(diǎn)，如下圖所示。

6、使用直接選擇工具選擇并刪除兩邊的錨點(diǎn)。

7、刪后兩邊描點(diǎn)的路徑。

8、選擇畫筆工具（b），挑選顏色較深，創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。

9、正如你看到的，我們只是刪除了部分圓圈路徑的錨點(diǎn)。這讓我們做出漂亮干凈的外形并創(chuàng)建有趣的效果。這是本教程的基礎(chǔ)技術(shù)。確保每一個(gè)圖形始終在一個(gè)新層。

10、練習(xí)模式結(jié)束。

1、現(xiàn)在開始教程，由于有前面練習(xí)的鋪墊以下應(yīng)該更輕易的把握。創(chuàng)建一個(gè)新的文檔，1600像素寬，1200像素，分辨率為72dpi高。填充“背景”層用玄色與暗紫色漸變＃392354-＃593b70。

2、選擇橢圓工具（u），并選擇屬性面板上的路徑選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)圓圈。轉(zhuǎn)到“路徑”面板多復(fù)制圓圈工作路徑，備用。

3、現(xiàn)在我們將創(chuàng)建字母“c”，使用鋼筆工具（p），添加兩個(gè)錨點(diǎn)，然后刪除它們之間的錨點(diǎn)。

4、選擇畫筆工具（b）大小80像素（這里的筆刷大小按照你的字母在文件中的大小）。創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。確保不刪除這條路徑，我們將在以后需要。

5、進(jìn)入路徑面板，復(fù)制并拷貝路徑移動(dòng)到旁邊，成為字母“o”。要移動(dòng)路徑使用路徑選擇工具（a）。

6、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。

7、重復(fù)的“o”。

8、現(xiàn)在創(chuàng)建的“l(fā)”。創(chuàng)建參考線，挑選鋼筆工具（p），按住shift鍵創(chuàng)建一個(gè)直線路徑。

9、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。

10、這樣做，以創(chuàng)建“l(fā)”的第二部分。

11、創(chuàng)建組，如下圖所示，把每個(gè)字母放進(jìn)單獨(dú)的文件夾，

12、由于前面的練習(xí)我們就不再具體敘述創(chuàng)建字母過程，留意每一個(gè)新的層使用剪貼蒙版（在兩個(gè)圖層中間按住alt鍵，并單擊左鍵）。

13、使用剪貼蒙版如下圖所示。

14、讓我們的添加一些顏色！選擇“c”的圖層添加漸變疊加圖層樣式，設(shè)置入下圖。漸變顏色為＃ff0096-＃c9。

15、依次對(duì)每個(gè)外形應(yīng)用漸變疊加，如下圖所示。留意角度。

1.1。#ffd200–#e900ba；2.2。#4a6d00–#b1d603；3.3。#4a6d00–#eaf900；4.4。#00dbef–#c8db00。

16、用一個(gè)大的軟邊畫筆，設(shè)置不透明度為50％。創(chuàng)建新層，并根據(jù)每個(gè)外形繪制玄色的陰影。

17、再次選擇“c”的路徑，并使其更小（路徑選擇工具（a），然后命令/ctrl+t將變換）。創(chuàng)建新的層，它使用規(guī)格為40刷。添加漸變（＃fb3a7e-＃442b5d），并放置在圖層的上部。

18、再次創(chuàng)造另一個(gè)小的外形。漸變顏色為＃e80079-＃ff6481。

19、同時(shí)移動(dòng)第二個(gè)小的外形向上一個(gè)圖層，并添加陰影圖層樣式。

20、現(xiàn)在所有其他字母重復(fù)類似的步驟，當(dāng)然你也可以嘗試新的路徑，并創(chuàng)造不同的外形。顏色使用我們適用于組成字母“c”的顏色。

21、第二個(gè)“o”，重復(fù)此過程。

22、字母“l(fā)”。現(xiàn)在看起來它真的很輕易了。

23、組合起來，并旋轉(zhuǎn)。

24、用同樣的方法為字母創(chuàng)建高光。

25、留意更改圖層的不透明度。

26、創(chuàng)建其他路徑顏色的簡(jiǎn)單的方法：右鍵單擊圖層復(fù)制圖層樣式，然后選擇新的外形圖層，右鍵單擊粘貼圖層樣式。

27、創(chuàng)建新層，選擇多邊形工具（u），確保它是外形，而不是一個(gè)路徑。

28、設(shè)置遠(yuǎn)景色為＃754a9a，創(chuàng)造與四周的字母的大小不同的幾個(gè)三角形。

29、選擇橢圓工具（u），設(shè)置遠(yuǎn)景色為白色，并創(chuàng)建不同外形。

30、設(shè)置一些圓的圖層樣式如下所示。選擇另一個(gè)圓圈，執(zhí)行濾鏡模糊高斯模糊，設(shè)置半徑為2.6像素左右。

31、在背景上創(chuàng)建新層，選擇大的軟筆刷繪制，顏色為＃ff02ea。

32、設(shè)置圖層樣式為柔光。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十六

效果圖：

教程所用到的素材：/s/1sjjdhzv。

具體的制作步驟如下：

第一步：創(chuàng)建一個(gè)500*500的畫布。

第二步：用橢圓工具創(chuàng)建一個(gè)圓，大小自己定，隨意！！！

第三步：用直接選擇工具框選中中間的錨點(diǎn)！

第四步：用方向鍵的左箭頭鍵進(jìn)行移動(dòng)。

第五步：用直接選擇工具移動(dòng)錨點(diǎn)的方向線，耐心的調(diào)整形狀！！！我做的有點(diǎn)丑！

第六步：調(diào)整好大概的形狀，如果你不能確定什么形狀，你可以上網(wǎng)搜各種豆類的形狀來模仿！

調(diào)整后，在菜單欄，編輯――定義畫筆預(yù)設(shè)那里定義為畫筆！！

第七步：創(chuàng)建一個(gè)1250*850大小的畫布，添加個(gè)漸變填充調(diào)整層，顏色自己看著辦！！！

第八步：打開素材里面的背景素材，然后定義為圖案！

第九步，添加一個(gè)圖案填充調(diào)整層，圖案選擇我們剛剛定義的紋理。混合模式為正片疊低，不透明度隨意調(diào)整！

第十步：載入教程提供的字體，然后調(diào)整大小，調(diào)整字距，顏色隨意，

第十一步：?jiǎn)螕糇煮w圖層然后右鍵，選擇創(chuàng)建工作路徑。

第十二步：創(chuàng)建工作路徑后，關(guān)閉字體層，然后創(chuàng)建一個(gè)空白圖層。

第十三步：選擇畫筆，打開畫筆選項(xiàng)，（窗口――畫筆），設(shè)置如圖所示！

第十四步：選擇鋼筆工具，然后在路徑上右鍵，選擇描邊路徑，

第十五步：描邊完我們可以看到一些地方會(huì)產(chǎn)生重疊的區(qū)域，這時(shí)我們應(yīng)該解決掉它。

第十六步：選擇橡皮擦工具，擦掉重疊的地方。

第十七步：選擇合適的形狀，然后復(fù)制移動(dòng)到空缺的地方。不過要注意這些都要合并成一個(gè)圖層。

第十八步：打開素材包下的字體紋理素材，定義為紋理。

第十九步步驟:如圖所示，在紋理圖案中選擇我們剛剛定義的紋理圖案。具體參數(shù)如圖所示，顏色可根據(jù)自己喜歡的而定，隨意即可！

第二十步：把圖層樣式拷貝下來！

在下面新建一個(gè)空白圖層，然后粘貼之前拷貝的圖層樣式到新建的圖層上！

第二十一步：修改拷貝下來的圖層樣式的顏色，然后用畫筆在圖層上隨意的畫.

第二十二步：這一步花了我?guī)追昼姡褪切陆ㄒ粋€(gè)圖層，換一種顏色，然后畫！注意要有層次感！

第二十三步：用橡皮擦擦掉邊緣的豆豆，然后畫幾顆不同顏色的豆豆，看起來就像跑出來一樣！

第二十四步：當(dāng)然了！圖層一多，我看起來就煩了，好的，選擇所有豆豆層，右鍵――轉(zhuǎn)換成智能對(duì)象！

第二十五步：一行太單調(diào)，我們弄多行，我為圖省事，就打了ps兩個(gè)單詞上去。

第二十六步：用鋼筆工具描出路徑。

第二十七：其實(shí)這一步很簡(jiǎn)單，就是描繪路徑，描邊，加圖層樣式。相信對(duì)于大部分人來說是沒有壓力的！

最終效果！

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十七

重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，如果讓孩子自己動(dòng)手制作一些跟重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的小物品，可以讓孩子更好的理解重陽(yáng)節(jié)，那么關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的小手工有哪些呢?怎么制作呢?跟隨小編一起來看看吧。

【準(zhǔn)備材料】三個(gè)紙杯、水粉筆、水粉顏料、剪刀、膠水。

【步驟教程】。

1.首先，在紙杯的側(cè)面涂上自己喜歡的顏色。

2.用剪刀隔適當(dāng)距離剪開，剪成細(xì)絲狀，如圖。

3.做出3個(gè)同樣的紙杯。將紙杯疊加在一起后，把菊花的花瓣往下折，整理花頭及層次，并用膠水把它們粘在一起。

“花蕊”處卷一卷，看!這菊花努力綻放的樣子。

4.完成后，在白紙上畫出菊花葉子的形狀，并涂上綠色的水粉顏料，描出葉脈。

5.綠色的彩紙可以卷出菊花的莖，粘上菊花的葉子即可。

還可以在做一只紅色的菊花，插在花瓶中美美噠!

幾個(gè)小愛心還可以粘貼拼成一朵花。

包裹著甜甜的棒棒糖，讓收到禮物的長(zhǎng)輩。

心里也甜甜的，美美的。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十八

這篇教程教的朋友們用ps制作可愛云朵文字，教程制作的文字效果很漂亮，制作難度一般。轉(zhuǎn)發(fā)過來和的朋友們一起分享一下。先來看看最終的效果圖吧：

具體的制作步驟如下：

2、好了，接下來使用橫排文字工具在圖片中輸入白色的文字，建議使用較粗的黑體字，如圖所示。

現(xiàn)在你將得到下圖所示的效果。

4、這一步我們需要把云制作成文字的外形，

5、使用橡皮擦工具，設(shè)置柔角筆刷和不透明度，然后涂抹白云文字的邊界，使它看起來柔和一點(diǎn)。

6、再使用云朵筆刷，設(shè)置筆刷小一點(diǎn)在白云文字的邊界位置繪制一點(diǎn)小云朵，效果如圖所示。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇十九

手工制作是一種通過構(gòu)思、想象，并利用一些簡(jiǎn)單工具，制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣，同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧，提升孩子們的思維能力，是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學(xué)中，而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡手工，能制作出一件件美麗的作品來。

（二）本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

時(shí)光飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就結(jié)束了，我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學(xué)中，我主要教授了手工折紙：千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動(dòng)物等，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)這門課程很感興趣，在課堂上他們的積極性很高，都能參與到手工制作中來。

（三）教學(xué)措施及方法：

1、因?yàn)樵谡n堂上他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每一堂課，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折出簡(jiǎn)單的花或者小動(dòng)物等。

3、在課堂上注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，使他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)讓旁邊的同學(xué)幫助他們，現(xiàn)在學(xué)生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

（四）不足之處：

1、學(xué)生在課堂上會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些折壞了的紙張等東西扔到地上；

2、有的學(xué)生在課前不能準(zhǔn)時(shí)回到教室，會(huì)耽誤整個(gè)課堂的進(jìn)程；

3、有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高；

4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，由于學(xué)生基數(shù)大，有時(shí)候課堂秩序會(huì)有一些亂。

（五）今后努力方向。

1、注意創(chuàng)新教程的設(shè)計(jì)。

2、注意確立學(xué)生的主體地位。

3、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。

4、加強(qiáng)實(shí)際操作的指導(dǎo)。

5、樹立創(chuàng)新藝術(shù)意識(shí)。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇二十

將文字與鮮亮明快的圖案組合，也可以創(chuàng)建出時(shí)尚前衛(wèi)的畫面效果，本節(jié)實(shí)例將圖案拼合成文字，畫面既是文字又是圖案。畫面活潑，顏色豐富，經(jīng)過擬人化的形象處理，造型可愛，很容易被觀者記住，尤其是兒童更樂于接受。圖6-152為本實(shí)例的完成效果。

圖6-152本實(shí)例完成效果。

6.7.1技術(shù)提示。

實(shí)例的制作中，將交互式工具結(jié)合使用，可以創(chuàng)建出顏色鮮艷、細(xì)節(jié)豐富的圖案效果。如圖6-153所示，為本實(shí)例的制作流程。

圖6-153本實(shí)例制作流程。

6.7.2制作步驟：制作圖案背景。

(1)啟動(dòng)coreldraw，新建一個(gè)工作文檔，

單擊“屬性”欄中的“橫向”按鈕，將頁(yè)面橫向擺放，然后再對(duì)紙張高度進(jìn)行設(shè)置，如圖6-154所示。

圖6-154設(shè)置文檔屬性。

(2)選擇工具箱中的“矩形”工具，在頁(yè)面中繪制一個(gè)矩形圖形，接著將其填充為褐色(r87、g3、b11)，輪廓色設(shè)置為無。在“屬性”欄中設(shè)置左邊矩形的邊角圓滑度為50，如圖6-155所示。

圖6-155繪制矩形并設(shè)置圓角。

(3)選擇“基本形狀”工具，在“屬性”欄中選擇心形形狀，然后在頁(yè)面中繪制心形。將心形填充為黃色，輪廓色設(shè)置為無，參照?qǐng)D6-156所示對(duì)圖形的角度進(jìn)行調(diào)整。

圖6-156繪制桃形圖形。

(4)使用“交互式陰影”工具，為心形添加陰影效果，如圖6-157所示。

圖6-157設(shè)置陰影效果。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇二十一

效果圖雖然簡(jiǎn)單，不過里面的元素都是用手工來完成的，如立體五角星、球體，背景花紋等，而且每一部分都有非常詳細(xì)的文字說明，非常適合新手學(xué)習(xí)。喜歡的朋友讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

先看看效果圖。

1、新建一個(gè)大小1920*1200像素的文檔，rgb顏色模式，分辨率72像素/英寸。新建一個(gè)圖層，雙擊打開圖層樣式，選擇漸變疊加。

點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇二十二

甭管你是誰(shuí)，只要你從事商業(yè)活動(dòng)，都必須要有一張名片，要么你可以雇傭個(gè)設(shè)計(jì)師幫你設(shè)計(jì)名片，要么下載一些名片模版，小修小補(bǔ)之后，設(shè)計(jì)出自己的名片。本文將講述利用ps打造簡(jiǎn)約、充滿現(xiàn)代感的名片。

先看看效果圖。

步驟1――尺寸，出血，色彩模式以及分辨率。

打開ps,然后需要了解一點(diǎn)名片設(shè)計(jì)的知識(shí)，最重要的毫無疑問是尺寸，可參考本國(guó)名片設(shè)計(jì)規(guī)則，確定名片尺寸，國(guó)內(nèi)一般是90mm*54mm(文中說英美國(guó)家一般是3.5*2英寸)。

色彩模式為cmyk，8位16位32位都可以，推薦使用16位，但是出于示范目的，本教程使用了8位，因?yàn)槲募笮∧苄∫稽c(diǎn)。分辨率300dpi。這樣就能使名片清晰可見，符合業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。

點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。

糖果制作工作計(jì)劃大全（23篇）篇二十三

本教程像的朋友們介紹用ps制作魔幻文字效果的方法和步驟，制作的難度中等，我很喜歡這樣的效果。轉(zhuǎn)發(fā)過來和的朋友們一起學(xué)習(xí)了。先來看看幾個(gè)最終的效果圖：

1、創(chuàng)建一個(gè)新文檔，尺寸大小自己決定，這篇教程中我使用了800*400px。使用黑色填充背景圖層，然后使用文字工具輸入文字。

2、接下來給文字圖層添加圖層樣式效果，其中包括：內(nèi)陰影、外發(fā)光、斜面浮雕、等高線。

內(nèi)陰影：顏色是#339b05，不透明度為80%、距離為5px，阻塞為5px，大小為5px，等高線為環(huán)形，雜色為20%。

外發(fā)光：漸變顏色#49c916，擴(kuò)展5%，大小10px，

斜面和浮雕：深度140%，大小18px，軟化7px，光澤等高線為“圓形臺(tái)階”，陰影模式的顏色為#41a814。

效果如圖所示，

3、在photoshop中打開綠葉素材，如圖所示。

4、對(duì)綠葉素材進(jìn)行裁剪，并復(fù)制到圖片中覆蓋著文字圖層，如圖所示。

5、選擇綠葉圖層，按下ctrl+m打開曲線對(duì)話框，使用下圖所示的設(shè)置。

6、按下ctrl+alt+shift+b打開黑白對(duì)話框，應(yīng)用以下設(shè)置。

7、設(shè)置綠葉圖層的混合模式為疊加，效果如圖所示。

8、接下來，我們可以在文字上添加一些霧氣。創(chuàng)建一個(gè)新圖層，使用羽化值為20px的套索工具在文字周圍創(chuàng)建一些選區(qū)，然后填充黑色，接著執(zhí)行“濾鏡—渲染—云彩”，如圖所示。

9、選擇“圖像—調(diào)整—色階”，參考下圖所示設(shè)置。

photoshop教程的最終效果會(huì)是這個(gè)樣子：

以下是這個(gè)教程的其它顏色效果。