實習計劃是實習生自我管理的重要工具，通過合理的安排和計劃，實習生能夠更好地提高自己的實習效果。以下是一些在實習計劃方面經驗豐富的人士分享的實習計劃范文，希望對大家有所幫助。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇一

比如通過mbti人格類型測量，我的性格測試結果為enfj型(教導型)，如下圖：

測評結果得出后，我仔細剖析了自己的測評結果與自己理想職業目標成功的秘決和發展建議，如下圖所示：

根據上圖顯示，我的職業興趣是社會型，這也說明我適合做一些具有服務性特點的工作剛好與我的職業目標相吻合。我是一個樂觀主動、情緒穩定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導他人的人。我既善于理論創新，解決事務性的問題，又可以適應社會交往。較有責任感，關愛他人，善于協調和與人溝通，喜歡從事教育性質的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人，喜歡別人按自己的指示行事。我的職業興趣特點決定了我所制定的財務管理培訓教師這一目標是正確的。

（3）職業價值觀測評。

通過職業價值觀測評我衡量了自己的價值觀，并通過此測評得出了以下結論。人才素質測評報告顯示我的職業價值觀取向為：自我實現取向(7分)、支配取向(分)、志愿取向(6分)我的具體情況是傾向自我實現取向，成就感強、敢于創新，不斷努力地實現自我價值，責任意識強，工作的目的和價值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策，做事干練，富有洞察力，做事細心，富有同情心，喜歡，幫助他人，渴望為教育事業貢獻自己的力量，在教育中實現自我價值。

a個人發展建議：

（4）通過測試自我對照。

b、自我形象分析我認為構成自我形象或者自我觀念的，一般是三個方面，即：自尊、自重、自信，它們相互產生影響。當理想主義者與周圍的人交往投入感情、并為他人所認可時，其自尊最為強烈。與人們在一起時體驗到的移情反應作為其自尊的依據。我的尊重建立在一種維持對他人的仁愛和善意的基礎上，充滿了善意，對仇恨有著厭惡感。我的自信取決于自己誠實可信的態度，正直、心靈調和、言為心聲。

c、自我能力分析。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇二

教育實習是每個師范生的“必修課”，是重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養我們從事教育事業的責任感和使命感。

相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習，大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的提高和長足的發展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重要。

為此，我特制定實習計劃如下。

見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況，了解學情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學，做好聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優點。學習備課并掌握標準教案的寫法，學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件，并虛心接受老師對自己的建議。

從事課堂教學工作，開始試講并進行說課。認真備好每一節課，上好每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現的失誤和錯誤。

根據學生身心發展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動，強化育人意識。

不虛度實習生活中的任何一天。

在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目，經指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開展專題調查活動，了解所從事的教育教學工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯系實際，提高自己的思辨能力和寫作能力。

3、是否精心備課，反復試講，不斷提高課堂教學質量？有沒有深入學生班級，了解情況？

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇三

如今，打開百度，輸入“培訓”，鋪天蓋地的各種培訓信息就會迎面而來，讓我應接不暇。在競爭激烈的現今社會，培訓不僅可以高效提升自己的團隊工作能力，而且可以成為升職加薪的跳板，很多人意識到了培訓的重要性，紛紛愿意投入時間金錢去學習各種工作技能，培訓行業也應運而生。

培訓機構所占全國分配比例不均，這證明培訓機構在我國的市場還有待開發。有些地區培訓資源相對來說資源還比較稀缺。

說明我國民營企業員工培訓普遍存在的主要問題及其原因：

1、教育機構培訓人員素質不高。

2、培訓管理欠科學。

3、培訓方法欠佳。

因此對于財務管理培訓師來說，地區就業市場還是很廣泛的，就業壓力也相對全國其他地區要小很多。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇四

1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負責日常管理以及統籌工作。

2．與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。

3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。

4．撰寫實習隊工作計劃，實習總結。

5、機動安排。

6、教育實習后期鑒定工作、評優。

溝通方面：

1、到達學校后，請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀教師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

2、經常跟帶隊老師保持聯系，每周寫好實習進展報告并發隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。

3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。

4、手機保持全天候開機狀態，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯系到。

5、經常關注教育實習網站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習動態。

6、國慶節學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報

7、訪談各實習生指導老師，了解實習情況，做好溝通工作。

8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。

主持會議方面：

1、每周召開一次例會，初定實習期每星期六下午（做好會議記錄）

每周隊員例會流程：

a、隊長總結介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。

b、各小組負責人匯報各自工作情況。

c、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。

d、總結經驗，計劃下一周的工作。

2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者

3、正副隊經常溝通，交流工作

4、實習隊交流研討會議（集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等）

初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。

調研方面：

實習前，擬定題目，查找相關資料，甚至做好問卷設計初稿

調研注意事項：

1、由隊長監督，在實習前找相關的材料，不然到實習學校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調研報告就很難完成的啦。

2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好

3、國慶放完假開展調查工作

4、爭取在總結階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調研報告撰寫。

其他：

1、研究如何為實習學校做好事。

2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結

3、國慶、中秋工作安排：

考慮到國慶中秋假日較多，可根據實習學校工作安排調整：

注：由于正副隊長必須對隊員負責，建議若有隊友假期期間留在實習學校，正副隊長可根據實際情況，選擇留校或輪流留校。

4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。

6、總結階段寫好實習總結

7、做好實習后期的相關工作，離校前召開座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

9、總結階段做好評優工作：實習結束前要評選出“教育實習積極分子”（人數不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優秀實習生”，優秀實習生人數不超過本學院師范生總人數的25％，名單上交教務處審批。除此之外還有“優秀實習隊長”（占所在片區實習隊三分之一）以及“優秀實習隊”（該隊隊長為優秀實習隊長，所有隊員為實習積極分子）的評定。

10、結束前歸還實習學校借用資料，張貼感謝信。

11、總結階段收集好要上交的資料，拿給實習科（回校后三天內，最好第一時間拿去）

（1）《教育實習鑒定表》

（3）《教育實習基本情況統計表》

（4）實習積極分子名單（由隊內民主投票選出）

（5）實習學校介紹（包括學校領導聯系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況）

（7）實習日記本

（8）實習所用的收據、發票等

（9）調查報告或優秀專題總結（選兩篇優秀的報告）

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇五

前期的規劃與后期的執行和實施才是最完美的組合，在前面的一系列測評和闡述中，我已經給自己的職位做了一個最終的定位。那么接下來就要進行實施計劃了。

（1）職位發展歷程：

助理企業培訓師（具備以下條件之一者）a、具有大學本科學歷（或同等學歷），一年實習期滿，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。b、具有大專學歷（或同等學歷），從事職業培訓工作滿3年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

高級企業培訓師（具備以下條件之一者）a、取得博士學位，從事職業培訓滿4年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。b、取得碩士學位，從事職業培訓工作滿7年。c、取得碩士學位，并取得本職業企業培訓師職業資格證書滿3年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。d、具有大學本科學歷（或同等學歷），并取得本職業企業培訓師職業資格證書滿4年，經正規培訓達到規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇六

從國外交流學習回來之后，我就開始為留學做準備了。大三的那個寒假申請了四大的實習，白天在公司積累實務經驗，晚上和周末的課余時間還會signup自己很喜歡的項目的informationrequest，之所以這樣，是因為可以保證及時收到學校發過來的郵件，以便于實時了解項目相關的最新動態。

在暑期的時候，我二刷了標化考試，成績并沒有很理想，比預期要低一點。后來通過實踐證明，其實分數稍微低也沒關系，留學申請中最重要的就是勇于嘗試，如果你其他方面比較優秀的話，一切都是有可能的。

在文書這個方面，題主務必要耐心加細心，文書修改十遍都是家常便飯，畢竟文書屬于申請中很重要的一環，務必要重視，多修改和潤色，做到提交的文書一定要是你最完美的定稿。

因為國外很多大學都是分批次進行錄取的，第一輪、第二輪，有時候沒有招滿，還會有第三輪。如果題主在第一輪申請的時候，自身的硬件成績和軟性背景還不是特別突出的話，我個人建議先刷gt成績或者積累實習經歷，后期參加第二輪申請。

就算你第一輪提交了申請，但是你的對手是那些早已準備就緒的申請者，他們成績優秀、經歷豐富，和他們相比，你沒有太大的競爭優勢，很容易收到拒信。

申請其實有時候還是要看機會和運氣的，我身邊的有些小伙伴，也不乏有過第二年的4月份，最夸張的一位是第二年的7月份才收到理想大學的offer，offer是要等的，不要急。

我個人建議，盡早做出留學決定，然后就開始準備留學所需要的各項材料，有條件也有能力的話，當然是跟著第一輪提交更好。

我在申請季前期，經常會去chasedream這個論壇上搜集和整理項目的相關信息，然后根據自己的實際情況和專業背景，按照梯隊等級，大致確定了一個申請名單。

這里我要提醒題主的是，一定要注意是國際生，不要看整體的就業率。因為整體的就業率會包含美國本土的學生，國際生在美國工作的話，是需要工作簽證的，并不是所有美國的雇主都會給你提供簽證機會，愿意sponsor的，這也就是為什么有些同學想留美，但是沒有機會，最后只能回國發展的原因。

因為我本身是以就業為導向的，所以我會更關注就業方面的因素。如果學校是targetschool的話，美國的公司會直接來學校進行招聘。這樣比較直接的招聘方式，可以提高你成功找到工作并入職的概率，不然海投或者靠networking的話，還是比較浪費時間和精力的。

剛剛也說了，我留學是因為想繼續感受一下異國多元的文化以及豐富的生活體驗，所以我個人更傾向于國際生比例較少的大學。生活在一個美國本土學生較多的環境中，也可以很快的提升自己的英語能力。

不過中國學生比例高的大學也有好處，如果題主是打算回國就業的話，你所就讀的大學的中國學生比例也很高，你可以盡可能地擴展你的人脈圈，這對你未來回國就業還是有很大的幫助的，而且不會有一個人在異國他鄉的孤獨感，畢竟同胞比較多。

學校的綜合排名很重要，在選校的時候一定要考慮，如果你是打算回國就業的話，盡量選擇一些排名靠前的大學，選擇在國內認可度和知名度高的大學，更利于畢業后的就業。

國外有些大學是很少招收陸本背景的申請者的，比如說uva、byu以及vandy等等，所以在申請之前，也要了解一下接受背景這個問題，不然到時候浪費時間和金錢，拿到的也是拒信。

如果是打算回國就業，地理位置可以不必作為重點參考因素；留美就業的話，個人建議考慮一下地理位置，美國就業市場傾向于“就近原則”的招聘，地理位置優越的大學，就業機會會更多一些。

大城市和小鎮農村各有優勢，看你更喜歡哪個而已，大城市生活設施更完善，就業機會多，生活體驗豐富，不過物價高、花銷大；農村和小鎮的話，雖然生活設施一般，課余生活單一，不過節奏悠閑、適合學習。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇七

b、培養正確的學習方法和良好的學習習慣，勤奮學習，嚴謹認真，為終身學習打下堅實的基礎。

【教育實踐方面】。

a、在不影響學業的條件下，有選擇性地進行家教，初步嘗試教師工作；

b、把握好每次教育見習和實習的機會，認真學習在學校中學不到的知識技能，并且虛心向在校教師請教教學中的問題，認真思考，總結經驗。

【日常生活方面】。

a、培養良好的生活習慣，改正不好的生活作息習慣，經常參加戶外活動，注重飲食健康。

b、善于與他人相處，樹立正確的生活觀念，爭取做到慎獨躬行，克治自省。

【豐富課外知識】a、大三期間在學好專業課程的基礎上，可以在課余時間閱讀一些教育類的補充書籍和經濟類書籍，以豐富自己的課外知識，例如：《后現代主義課程觀》《新教育之夢》《時政經濟學論文集》《國富論》《美國貨幣史》《貨幣銀行學》《國際經濟學》等。

（2）大四期間具體時間安排表：

（3）研究生期間：考研是我人生的一個關鍵點！人生道路中，關鍵的只有幾步，對于有些人來說，錯過了這一次，可能就錯過了一輩子。所以我們考研的理由應該是發自內心的一種沖動，但這種沖動不是一時的，而是持久的。當你把最后一絲懷疑都趕走后，你將迸發出巨大的潛能。因此，一個考研的人必須能夠對自己說：我將慎重地作出我的選擇，而一旦選擇了，我將無怨無悔！

研究生期間應該做的事：

1.養成鍛煉身體的習慣。2.研究生畢業前，至少也要達到能夠進行英語面試的準備。3.努力做一個善良的人，學著改變自己，控制自己的欲望。善待你周圍的人。4.學習時間管理的方法，訂計劃，執行計劃。5.學習怎么使用googlescholar，包括各類搜索方法。6.爭取每一個能讓自己能力增強的機會，實習，比賽之類的，要努力爭取實習機會，7.和導師好好商量，3個月的相關領域的實習會對能力的幫助很大。對找好的工作也是一個有利的籌碼。8.每天看書。除本專業的相關書籍外，看半個小時其它方面的書，經濟學，管理學，各類勵志書籍。9.養成寫東西的習慣。定期寫是一個好辦法，寫做是一個鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。10.多動手。多寫程序，多看程序。多找英文論文看。11.多練習瑜伽，提高自己的吉他水平。12.和別人討論的時候，先理解別人的觀點，學會聆聽。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇八

教育實習是我院學前教育專業教學計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環節，是提高教育教學質量，培養合格人才的重要環節，它對于了解學前教育，鞏固專業思想，培養各種實際能力都具有重要的作用。

1、成立實習領導小組，全面領導教育實習工作，協助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作，組織工作和后勤工作，具體如下：

領導小組：

組 長： 欒敏、魏惠臨

副組長：韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領導組：

組長：柏琳、林樹森

副組長：王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員：全體教師、輔導員

1、通過實習鞏固學生的專業思想，加強對幼教工作的認識，培養熱愛幼教事業，熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀，確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。

2、通過實習，能將在課堂中所學的理論，知識與技能運用于幼兒園的教育教學實踐，處理好學與用的關系，在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。

3、通過實習，檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度，檢驗我專業學前基礎+英語特色+藝術特長的培養模式，以便及早發現問題，解決問題，為學生順利走向工作崗位奠定基礎。

1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識

3、制定幼兒園和班級周教育教學計劃。

4、認識游戲在生活中的意義，學會組織幼兒游戲的'方法。

5、了解幼兒園教育教學的特點，學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法，具體如下：

1）聽課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學活動，學會評析教育教學活動的方法。

2）學習不同年齡班的各種教學備課活動。

3）學習組織不同年齡班各科活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。

4）學習制作教具、學會設計、布置幼兒園活動室。

5）參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習要求與職責

（一）對帶隊教師的要求

1、根據實習計劃，確定實習點的實習隊長與考勤員

2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實習帶隊工作，不無故請假，請假必須經專業主任批準。

4、全面負責實習生的安全檢查工作，處理實習期間出現的問題。

（二）對指導教師的要求

1、做好實習實訓周的準備工作：了解實習生的表現、了解幼兒園的教學進度，協助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。

3、全面掌握實習生的工作情況，主動向教育實習領導小組匯報工作。 4、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規律與特點，以便更好的開展自身的教學工作。

（三）實習幼兒園與指導教師的職責

1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組，組織和領導實習期間的各項活動。

2、實習園領導介紹幼兒園基本情況，讓實習生了解幼兒園教育教學現狀，了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。

3、安排幼兒園優秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。

4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況，介紹本學期教學工作計劃、教學常規及本學科教改情況，傳授教學經驗。

5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課，指導實習生備課，試講，審批教案。

6、聽實習生試講教學活動，及時幫助實習生改進并記載教學情況。

7、參加和主持評議會，與實習生個別交談。提出改進意見。

8、指導實習生擬定班主任工作計劃，檢查督促執行指導實習生組織一次主題活動或班會，并參加評議。

9、對實習生進行思想教育，檢查他們遵守實習紀律情況。

10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。

1、認真執行貫徹黨的教育方針按照《規程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求，端正實習態度，積極投入實習工作，以認真負責的態度，獨立創造性地完成各項實習任務。

2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員，虛心向他們學習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領導，請示工作，征求意見時要使用禮貌語言，不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師，對實習園有意見或建議時，必須經帶隊教師按組織程序提出。

4、嚴格遵守實習園的各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假曠工，上班時間不得使用手機，有疾病或特殊情況須按規定辦理請假手續。要嚴格執行與實習園簽訂、承諾的有關規定，不得擅自改變。

5、實習生要認真專研教材，認真備課、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。

6、實習生要具有師表意識，穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童，以自己的模范行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。

7、服從上級領導，聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排，積極參加實習小組的試講、評議活動，搞好團結、互相學習、互相幫助。

8、實習生要熱愛公物、節約實習用品，要愛護教科書、參考書、教具，借幼兒園書籍、教具等，均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。

9、注意安全，不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。

10、實習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質而產生不良影響者，根據所犯錯誤的性質和程度，給予批評教育或紀律處分；在實習中表現突出，成績優異的將予以表彰和獎勵。

1、實習日記、聽課記錄（大、中、小班各一份）、實習總結報告

2、在第一周的見習周里，觀摩大中小班共10節以上的教學活動課，并做好聽課分析。11級授課時數不少于6課時，12級學生授課時數不少于2課時。

3、運用教育學、心理學所學知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發展。

4、觀察教師對教育教學活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分

析教師如何引起幼兒注意，如何防止注意力的分散。

5、通過實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識？

實習結束時，要考核實習生在實習期間的全面表現，實習成績的評定要符合實際，防止偏低偏高現象，實習成績評分采用百分制，評定的內容主要包括實習態度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。

第二批 ：3月31—4月11

各幼兒園地址：

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇九

20xx年3月1號，我加入了xx學校，成為了這個大家庭的一員，感謝學校給我跟崗的機會，感謝領導和老師們的無私，你們的敬業讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學期的跟崗能夠獲得最大的進步，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間，促進自身發展。

1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點。向有經驗的教師學習，多聽課，虛心向其他老師學習，課后多反思，總結其他老師上課的優點，結合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨特教學風格。

2、多備課。

聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導，待到導師課堂結束之后，要懂得自己修改教案，找到導師與自己寫的教案的區別，修改教案，吸取導師上課的優點。

3、做好課后反思。

對于第一次上課出現的一些細節問題，如眼神藝術、肢體語言、多元評價、課堂調控，時間安排，要寫下課后日記，總結自己的上課的不足與優點，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進步，定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學活動積累經驗。當然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進行交流，明白老師教學設計的作用，總結教學亮點。

4、做好班主任工作，向班主任導師學習班主任管理，要了解全班同學的基本狀況，學習情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。

5、學會評改作業。

要認真對待學生的作業，對于不做作業的學生要嚴厲要求學生完成作業，杜絕一切不做作業的行為，養成好習慣。學會評改作業，有把學生的作業進行分類，對做得好的學生進行表揚，對待不完成作業的學生要在規定時間內要求其完成作業。要學會評講作業，幫助學生鞏固基礎知識。

7、基本功的練習。

練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。

8、豐富自身的知識體系。

每天堅持閱讀一小時。學習先進的教育教學理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標，多讀書，讀好書，除了是教學理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經典作品。閱讀新課標，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養；適時閱讀權威性的教育類期刊雜志，了解當前的教改動態。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇十

理論聯系實際，加強基本功訓練，逐步掌握實習計劃規定的內容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨立做護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，成為德智體全面發展的合格“白衣天使”。

1、讓教師和學生都有一個明確的“教”和“學”的目標和要求。

2、安排具有護士以上職稱或者從事臨床護理工作三年以上并具有一定臨床教學經驗和執業資格的高級護士擔任教學教師。

3、要求教師首先了解學生的學習工作，因材施教，讓學生更好地學習知識。

4、嚴格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴格考試，并記錄成績方可離校。

5、由于患者知情同意權意識的逐漸普及，以及衛生部和教育部聯合發布的《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》的正式實施，實習生進行臨床實習操作必須獲得患者的同意。

1、加強基礎護理培訓，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規護理。在這些基本操作中培養學生謹慎嚴謹的作風。

2、組織學生骨科常規護理的理論知識，嚴格開展實踐案例查房教學，做到理論聯系實際，深化學生臨床護理知識。

3、使學生了解整體護理，掌握分級護理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強無菌操作理念和感官控制知識。

4、安排一個獨立的教學日，講解一些學生過去難以接觸到的本科所有疾病，讓學生全面系統地了解骨科各種疾病的護理。

5，教學互動，及時向學生了解教學中的不足，及時糾正。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇十一

今天的任務就是翻看以前的賬目，我知道，填制和審核會計憑證，可以如實。正確的記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使得會計的核算和會計監督的全面、系統、連續的進行，還可以通過設置會計賬簿記載儲存會計信息，分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇十二

通過實習，實習律師應達到如下三個方面的目的和要求：

（三）熟悉律師業務的范圍及承接各種律師業務的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業務的基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業務。

（一）集中學習與個別指導相結合。在實習期間，既要根據律協及本所的要求，參加律協組織的集中培訓，又要根據指導律師的要求，參加本所組織的業務學習，開展律師事務訓練。

（二）觀摩學習和實踐操作相結合。在實習期間，既要在指導律師的個別指導之下，具體操作各項律師業務，熟悉和掌握承辦各類律師業務的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學習，觀摩其他律師處理各類法律實務和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業務的手續及基本程序。

根據以上實習目的和要求實習律師實習分三個階段進行，具體的實習方式、內容、目標及步驟如下：

第一階段：學習了解律師事務所對律師執業管理的有關制度及規定。

這個階段時間2個月。主要學習司法行政部門、律協有關律師事務所的內部管理規定，以及本所的各項規章制度，實習律師應在指導律師的指導下，通過閱讀理解相關文件，觀察、協助本所行政管理人員的工作，切實掌握律師事務所統一收案、統一收費、財務管理、立卷歸檔等有關律師執業管理的制度及規定。同時，還要了解掌握律師職業的特點，自覺培養起律師的團隊精神和參與所務管理的意識。

第二階段：學習掌握律師職業道德、執業紀律規范和律師各項業務的執業規則。

這個階段時間2個月。主要學習理解《律師法》、《律師職業道德和執業紀律規范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執業行為規范（試行）》等有關律師職業道德和執業紀律規范及執業規則的文件，熟悉掌握律師執業中應該遵守的職業道德、執業紀律及辦理各項律師業務的執業規則，培養和樹立起牢固的職業道德、執業紀律的觀念，懂得在律師執業中，如何處理與當事人、與同行、與司法機關的關系。

第三階段：進行律師執業的實務訓練，掌握承辦各類律師業務的基本技能與技巧。

這個階段時間7個月。主要是進行律師各種業務的實務訓練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護詞），實習律師應該按照指導律師的指導，認真進行律師執業的實務訓練，切實掌握從事各項律師業務的基本技能與技巧。具體的實習方式、內容、目標及步驟如下：

（一）用2個月時間，在指導律師的指導之下，解答法律咨詢，掌握解答法律咨詢的基本要領及制作各種訴訟法律文書的格式要求和寫作技巧。

（二）用2個月時間，協助指導律師辦理各類訴訟案件，學習指導律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應做的準備工作和庭上應把握的主要問題。

（三）用2個月時間，在指導律師的指導之下，具體操辦訴訟案件，學會閱卷、調查取證及梳理證據材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。

（四）用1個月時間，協助指導律師辦理常見的非訴訟法律事務，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經濟合同和如何出具法律意見書及提供咨詢建議書等。

此外，根據律協的要求，安排實習律師參加律協組織為期一個月的集中培訓，并提交實習總結。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇十三

“學無止境”，對老師來說尤為深刻。要對青年教師進行一對一的指導，指定有經驗的中老年教師與他們“結對”，跟著導師上課，取長補短，提高青年教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩次優秀老師的課，豐富自己的知識，從而豐富自己的專業，和讀書的感覺大不相同。通過集體備課，注重課前備課指導，提高青年教師駕馭教材的能力。通過教研組的活動，引導青年教師規范教學風格，提高專業素養。

創新是現代教學對教師的基本要求。教師的創造力是指“傳道、授業、解惑”的原始精神和能力。青年教師的培訓應是半年的周期計劃，工作和培訓應同時進行，以每月為一個時間單位。教案必須由備課組長在課前簽名并閱讀，讓他們感知到“先學習，再認識不足，再教學，再認識困難”的“創造性升華點”，從而激發青年教師的創造性靈感，加速青年教師的成長。方法如下：

首先，學校每周至少為年輕教師安排一次課堂教學報告課。首先，教師講課，備課小組對他們進行評價，讓他們了解自己的優缺點，讓年輕教師在提高中樹立自信心，提高教學能力。最后，顯示學期終端的結果，以總結工作、評估和選擇模型。

其次，組織這群老師聽課、評課，肯定和鼓勵課堂上表現出來的優勢和長處；同時，及時糾正課堂上的問題。

此外，應指派年輕教師擔任班主任，以鼓勵他們創造性地工作。讓他們理解學生，熱愛學生，掌握班級管理中的學習情況。由于青年教師和學生的年齡差距較小，他們的思想容易產生共鳴，更容易將民主思想融入班級管理，創造出獨特的教學方法應用于教學實踐。對教學和班級管理成績突出的青年教師，應給予獎勵，鼓勵其積極工作。工作能力不足的青年教師應與下一輪青年教師一起認真調整和培訓，防止損害其工作積極性，造成心理障礙。半學期后盡量勝任。

總之，青年教師能否盡快適應工作的要求，成為新世紀合格的教師。

財管實習工作計劃（熱門14篇）篇十四

人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。通過腫瘤內科實習，使學生熟悉掌握腫瘤內科的基礎理論，在實踐中得到基本技能的訓練，理論結合實踐，培養臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人。

1、實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教教師的安排。

2、因事不能上班就履行請假手續，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

3、尊敬老師，認真執行各種操作常規，不可私自違反操作規程進行各種操作，否則取消實習資格。

4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

第一周：

1、入科介紹：（1）環境介紹：搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度，病區房間位置。（2）人員介紹：科主任、護士長、醫護人員護理帶教老師（3）勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到不早退，服從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2、評估學生的基本素質情況，制定具體帶教計劃。

3、掌握各班工作職責。

4、進行正確的操作示范。

5、掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。

第二周：

1、向實習生講解腫瘤內科基礎知識，進一步講解腫瘤內科常見疾病，常見病的發病機制及臨床表現觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教健康指導的方法。熟悉危重病人的接診及搶救程序。

2、掌握病人出入院工作流程。

3、了解護理病歷書寫原則及方法。

4、掌握各種無菌操作技術，嚴格執行“三查七對”

5、了解常規藥物的使用及觀察。

6、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

7、掌握各種標本的留取方法及各種輔助檢查的注意事項。

第三周：

1、熟悉各專種穿刺的術前準備及術后護理。

2、掌握專科常用護理操作技術如吸氧、口腔護理、picc護理、鎮痛泵使用及各種引流管道護理等。

3、掌握科里常用儀器使用如心電監護、電動吸痰器、血糖儀、脈氧儀、注射泵、熱療機、免疫機。

4、熟悉專科疾病觀察要點及護理。

5、護理查房不定期對學生提問，以了解學生知識掌握程度。

6、在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較復雜的專科護理操。

7、完成實習大綱各項操作要求。第四周：

1、征求實習生對本科帶教工作的意見。

2、對實習生進行理論答卷和技術操作考核及綜合素質能力測評。

3、填寫實習鑒定。

實行雙相考評互相促進。考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生腫瘤內科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業形象，順利完成角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，護理專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的護理人才，更好的為患者服務。