制定策劃方案時，我們應該充分發揮團隊的智慧和創造力，爭取最佳的效果。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇一

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系.

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感.

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段.

從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力.

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害.2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害.3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節.

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用.

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木.幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌.

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征.三要講出其是常綠樹還是落葉樹.都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講.如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌.最后以牌多者為勝.

四、種樹

1.激發幼兒參與種樹的興趣

2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距.3.插上小標志,便于日后負責照看和護理.

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇二

活動目標：

1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

2.能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3.感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。活動準備：

班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系活動流程：

1.你知道3月12日是什么節日嗎?(植樹節)。

2.你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)。

3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環境、凈化空氣;可以結出美味、營養的水果等)。

4.說一說植樹節的來歷。

(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5.欣賞關于植樹節的兒歌。

二、“我是綠色小衛士”環保社區活動。

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。

具體安排：

(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。

負責拍照。

(2)1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區植物。

3班：沙水區附件植物。

4、5班：情景游戲區周圍植物。

(3)6-10班：前往社區為社區的樹澆水。

要求：1.注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇三

活動時間:2015年3月12日。

活動目標:。

1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

活動準備:。

1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:。

1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇四

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節，大班年級植樹節活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任，。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的.相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準備：

1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料。

2.有關植樹節的相關知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間：

3月11日上午。

四、參加人員：

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名。

五、活動內容：

1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2.對人員進行分組。(集中操場)。

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸、金)。

護綠小分隊(張、姜)。

環保小分隊(陳、姚)。

文明小分隊(小張、周)。

關愛小分隊(李、俞、王)。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)。

3.宣讀植樹節倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)。

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇五

少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程?！坝蒙顏斫逃o生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧？在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

（一）了解體驗階段：走近雷鋒。

1、各中隊將搜集的有關資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經典名言等活動。

2、匯報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展（校園網）。

（二）實踐宣傳階段：紅領巾飄動傳真情。

1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。

2、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學。

3、“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衛士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環保意識。

4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

（三）總結深化階段——奉獻真情，暢想未來。

1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會。

2、以隊報的形式戰展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇六

一、活動時間：

20__年3月12日。

二、參加人員。

大(_)班全體幼兒和老師。

二、活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節;。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

三、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。

2、有關“植樹節”的知識。

四、活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇七

樹木花草,是大自然不可缺少的組成部分,更與整個地球生態平衡、人類的生存發展息息相關。因此,植樹、栽花、種草,綠化美化環境,早在世界各地相沿成習。許多國家對此都非常重視,都紛紛規定了“植樹節”或“植樹周”、“植樹月”的活動。以下是本站小編為大家整理的關于幼兒園中班植樹節。

給大家作為參考歡迎閱讀!

圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動，通過觀察、調查、攝影、手工制作等活動形式，引導幼兒觀察花草樹木，從而增強幼兒的環保意識，家園共同培養幼兒良好的環保行為。

一、活動目標。

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

4.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

二、活動準備。

1.教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

2.與家長取得聯系，爭取家長的大力支持。

三、活動安排。

1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

3.樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動從我做起”為主題的護綠活動。

一、活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。2、自己動手，親身體驗護樹活動。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

二、活動準備：

1、本周區域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

四、活動流程：

一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風沙的危害”多媒體。

課件。

讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”多媒體課件了解風沙對人類的危害師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害多種樹。用樹林擋住風沙減少風沙給人們帶來的危害。

(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請第二組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

活動目標：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

2、了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

活動準備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。

活動過程：

一、認識沙塵暴的危害。

1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2、比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么?

二、切入植樹節主題。

1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

2、教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動在植樹節。

1、教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

活動結束：

教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇八

今年的春節馬上就要過完了，馬上就要到植樹節了，我們幼兒園對于今年的植樹節做出了一系列的活動策劃，以下是我的策劃方案。下面是東星資源網小編為大家整理的2021年幼兒園植樹節活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的.意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

一、活動目標。

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

二、活動準備。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；

中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

三、

活動過程。

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節活動。

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

二、夸樹（植樹對人類的益處）。

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹。

1.激發幼兒參與種樹的興趣。

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具。

（2）種植方法。

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環?！?、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

一、活動準備。

1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料。

2.有關植樹節的相關知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

二、活動時間。

3月11日上午。

三、參加人員。

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名。

四、活動內容。

1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2.對人員進行分組。（集中操場）。

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊（諸、金）。

護綠小分隊（張、姜）。

環保小分隊（陳、姚）。

文明小分隊（小張、周）。

關愛小分隊（李、俞、王）。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）。

3.宣讀植樹節倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）。

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

活動目標：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

2、了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

活動準備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。

活動過程：

一、認識沙塵暴的危害。

1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2、比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么?

二、切入植樹節主題。

1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?（教師適當提醒是有關于樹的一個節日）。

2、教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?（澆水、施肥、松土等等）。

三、我們一起行動在植樹節。

1、教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。

2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

活動結束：

教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

漂亮的好公文！

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇九

實踐活動“我們植樹去”

1、知道3月12日是植樹節，有愛護樹木的意識。

2、能參與幼兒園的綠化行動，爭做幼兒園小主人。

策劃者：虞美人。

活動對象：中班級部。

1、小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟;。

2、查看幼兒園需要補種的'樹苗。

3、植樹流程一張。

1、提出活動要求：

要求：找到需要補種小樹苗的地方，小組合作種植。

植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水。

重點指導：勞動前先分工，不爭搶。

3、參觀我們種植的小樹苗，體驗成功的喜悅。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十一

在幼兒園的`組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

3、4月份

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。

4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十二

時間：20xx年3月12日(植樹節)。

地點：山頂公園南坡發揚雷鋒精神，服務植樹市民。

一礦醫院志愿者對外宣傳用語值20xx年植樹節來臨之際，我一礦醫院為積極響應綠化辦、團市委的號召，繼續開展一年一度的義務植樹活動外，為了能更好的凸顯醫務特色，特提出“服務植樹市民，發揚雷鋒精神”的相應活動。

服務項目：

1免費為植樹活動中受輕傷的市民提供醫務服務。

2免費為參加植樹的市民提供量血壓、號脈、咨詢等的服務。

活動意義。

1持續開展低碳類的特色公益活動。

2發揮【急診科】青年文明號的工作特長。

3努力拓寬免費活廣告的宣傳渠道。人員植樹人員若干，宣傳人員。

著工作服的急救人員(治療劃傷、摔傷為主)若干用品植樹用品，醫務用品。

(座、椅、小黑板)。

突出一礦醫院急救電話，二甲資質、綜合橫幅一礦醫院志愿者——發揚雷鋒精神，服務植樹市民醫務用品創可貼為主的急救用品，速效救心丸，風油精，血壓計。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十三

3月12日是中國的`植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環?！?、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1、每班一句護綠口號

小班:我們只有一個地球

中班:讓地球長出美麗的頭發

大班:為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區里的樹木，并參與選樹、認領活動。

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、宣讀植樹節倡議書。

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

倡議書

親愛的小朋友們、家長們:

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……。

一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。

在此我們呼吁:

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。

3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、關心認養的樹，定時澆水。

5、選擇一些成活率高的植物養殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清!

植樹節家長工作

1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

2、周末請家長帶孩子到社區周圍認領小樹，掛認領牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環保知識，把活動內容反饋給幼兒園，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛士”。

3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。

謝謝合作!

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十四

景區以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質，景區特有的本去世態人造景觀觀、清爽無窮的`氣氛、十點峽谷畫廊、翡翠般的水景無名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的孬譽。景區水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長百處之多，溪流淙淙匯違三個湖泊，湖外波光瀲滟、湖水墨綠如翠，山外避著湖、湖外映著山，詩畫閩南的孬景絕現點前。景區處于帶云山外支山脈，且去世殖著驚訝的亞寒帶樹種，環境形象長年寒低潮作，氣氛清爽臟臟，是最適于遨游度假之地。點前野山溝望待外凋謝有二條特質觀觀景路線，配套要領要領有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上蕩舟、企業拓鋪培訓等款式。

二、流動介紹。

始秋三月，草長鷹飛間，冬日的寒意還一經褪絕，秋地帶著綠色的氣息違我們走朝，金風打秋風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹節，為被動共共廈門創辦國家級森林都市，讓更多企奇跡雙位沒關系被動與大大人造狀態“望待話”，被動減入植樹節的相濕流動，親身材驗休息的意見意義，感應丑化狀態的意義，激領酷愛糊口、酷愛地然故點的感情。

從20__年3月起，景區將在園區內博門劃沒植樹地區，讓嚴普遍市仄難遙朋侶、各私司企業在觀觀賞到景區秀孬的湖光山色之余，沒關系親身減入到植樹制林流動，為制制“宜居廈門、去世態共安”減磚減瓦，而且在流動流程當中破碎朝賓還沒關系把望待將朝的夸姣愿景放入許諾瓶內埋在樹根深處，與樹木一塊去世長，為親身種的樹系上白絲帶，寫上祝禍語，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍!

三、流動外間及口號。

外間：“聚會秋地，擁抱綠色”

口號：秋地朝了，到國家森林私園植樹朝!

四、流動偽質。

1、在廈門獨一的國家森林私園區內，親手植高小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色采。

2、在植樹區入建植樹常識，減入放許諾瓶、系愛口絲帶，拍照謝影等相濕流動。

3、游覽有“閩南九寨溝”孬譽的野山溝景區，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗寒帶雨林風情，呼呼清爽氣氛。

4、在景區具備閩南特質的餐廳——水上餐廳，品味地敘的田舍滋味大大餐。

四、流動時間。

20__年3月始——4月尾。

五、流動地點。

廈學熟態樂園(廈門共安朝安溪方位過龍門地敘一私點處，省敘206線上)。

六、減入要送。

以私司企業構制、私損構制、自駕游構制、野庭構制等20嚴泛以上的聚團為局勢減入報名。

七、求給樹種。

景區否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據策動，植樹地區不對，樹種也紛歧樣日常，請順從景區園林部使命人員布置。

八、流動軌敘布置。

軌敘一：暢享田舍滋味+景區觀觀光(a線)+植樹流動一日游。

流動流程：(9點后沒送)——水上餐廳用餐——支束景區玩耍之旅——至植樹地點減入植樹——步止大大概立電瓶車至景區入口處(泊車場)——返程。

相濕費用偽質：(車資自理)。

餐費：300元/桌起(10人/桌)門票：a線：50元/人向導費用：80元/位流動費用：20元/套。

電瓶車(植樹區—景區入口)：15元/人。

軌敘二：暢享田舍滋味+植樹流動+景區觀觀光(a線)一日游。

流動流程：(9點后沒送)——水上餐廳用餐——立電瓶車至植樹地點減入植樹——流動支束，立電瓶車至雨林館——支束景區玩耍之旅——返程。

相濕費用偽質：(車資自理)。

門票：b線：80元/人流動費用：20元/套向導費用：100元/位。

電瓶車(植樹區—景區入口大大概泊車場)：15元/人。

九、費用表亮(略)。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十五

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

一、晨間談話。

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情。

二、利用午餐后時間。

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、種樹激發幼兒參與種樹的興趣。

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十六

教師可以充分發動家長資源，請家長和幼兒一起收集關于“植樹節”“樹木的特點”等資料，并利用收集來的資料開展“我的發現”“展示自己收集的資料”等活動，讓幼兒體會到自己和家長的勞動價值，并產生強烈的自豪感。以下豆花問答網為大家整理的幼兒植樹節活動策劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

活動目標。

1.了解植樹綠化的好處，感知樹木與人類的關系。

2.認識針形葉、扇形葉、掌形葉、心形葉、五角葉五種樹葉，并嘗試分類。

3.喜歡探索種樹的益處，萌發愛護樹木、熱愛大自然的情感。

活動準備。

1.介紹有關“綠化造林”的視頻資料。

2.五種樹木及樹葉的圖片和視頻。

3.有關以上五種樹木的生長環境和生存特性的資料。

4.五種樹木及樹葉的圖卡若干。

5.畫筆、畫紙若干。

活動地點。

各班級活動室內。

活動時間。

3月12日。

活動流程。

1.大樹與人類(8:50～9:20)。

播放有關“綠化造林”的視頻資料，請幼兒欣賞和觀察。

介紹綠化造林的好處，并啟發幼兒自由討論以下兩個問題：

(1)植樹造林需要用到不同種類的樹木，你都認識哪些樹木?

(2)它們的樹葉是什么樣子的?

2.不一樣的樹葉(10:50～11:10)。

教師分別出示銀杏樹、松樹、梧桐樹等常見樹木的圖片，請幼兒觀察、認識這些樹木及它們的葉子。

請幼兒自由交流自己的發現，啟發個別幼兒說說這幾種樹葉的特點。

教師向幼兒簡單介紹幾種樹葉的特點與樹木生長環境的關系。

3.找朋友(11:10～11:20)。

幼兒自由操作，嘗試在許多圖片中找出樹木及與其相對應的樹葉。

請個別幼兒在集體面前展示自己的操作結果，說說理由。

4.畫一畫(午睡后)。

為幼兒準備畫紙、畫筆，請幼兒畫一畫自己喜歡的樹木及它的樹葉。

請幼兒介紹自己的作品，說說樹木的名稱。

活動建議。

1.對于不同形態的樹葉，教師可以采用“像什么”的方式，引導幼兒將其與生活中的事物建立具體的形象聯系，幫助幼兒理解和記憶。

2.幼兒繪畫時，教師注重指導幼兒繪制樹葉，畫出不同樹木的樹葉的特點。

3.教師在活動中還可以適時教導幼兒不攀折，不在樹林中玩火，要愛護樹木、熱愛大自然等。

4.條件允許的情況下，最好能讓孩子們走出園門，親近大自然，通過看一看、摸一摸、聞一聞等方式真切地感知身邊的樹朋友。

5.教師可以充分發動家長資源，請家長和幼兒一起收集關于“植樹節”“樹木的特點”等資料，并利用收集來的資料開展“我的發現”“展示自己收集的資料”等活動，讓幼兒體會到自己和家長的勞動價值，并產生強烈的自豪感。

1.參觀植物園，增進對各種樹木的了解。

2.觀察不同造型的樹木，產生愛護樹木的情感。

3.積極參加參觀活動，體驗參觀植物園的樂趣。

活動準備。

1.提前告知家長做好外出活動準備，交代安全注意事項。

2.提前訂票，并聯系植物園的工作人員。

3.自備小桶、小鏟子、垃圾筐等工具。

4.自備數碼相機。

活動地點。

植物園。

活動時間。

3月12日。

活動流程。

1.參觀美麗的植物園(9:00～9:30)。

組織家長和幼兒到達植物園，并在植物園門口提出參觀要求。

請家長帶領幼兒初步參觀美麗的植物園，感受植物世界的美好，放松身心，為接下來的活動做準備。

2.了解各種有趣的樹(9:30～9:50)。

請植物園的工作人員介紹各種有趣的樹，增進幼兒對各種樹木的了解。

組織家長和幼兒有序參觀植物園，觀察樹的不同造型，并自由交流自己的發現。

3.我是一棵樹(9:50～10:30)。

幼兒和家長或同伴合作用身體的各個部位擺出樹的不同造型，教師或家長為幼兒拍照，體驗模仿大樹的樂趣。

引導幼兒和喜歡的樹木合影，還可以拾樹葉，圍著大樹唱歌、跳舞、捉迷藏等，激發幼兒對樹木的情感。

組織幼兒分組做“抱住大樹”的游戲：每人抱住一棵樹，一人不抱樹站在一旁，大家一起念兒歌：春天到，真熱鬧，我把大樹抱一抱;你也抱，我也抱，看看誰能抱得到。最后一句兒歌念完后，所有人迅速交換大樹，剩下無樹可抱的人，站在任意一棵大樹旁等待機會。

4.我愛樹朋友(10:30～11:00)。

引導幼兒了解樹木為生活帶來的益處，以及保護樹木、為樹木創造良好的生存環境的重要性。

幼兒自由選擇同伴和勞動工具，清理地面的垃圾，并為樹木澆水、松土等。

活動建議。

1.提前告知家長著運動裝或班服;為幼兒攜帶充足的水和食物，并自帶垃圾袋;依實際天氣情況做好防曬等。

2.家長帶幼兒自由參觀植物園時，教師注意劃定合理的參觀范圍和區域，便于按時集合進行下一環節的活動。

3.在幼兒自由交流關于樹木的發現時，教師和家長可以適時豐富幼兒的詞匯，如“茂盛”“奇形怪狀”“千奇百怪”等。

4.做游戲“抱住大樹”時，引導幼兒遵守游戲規則，要在最后一句兒歌念完后才能交換大樹。教師需提醒幼兒交換大樹時注意安全。

5.本次活動需要充分利用家長資源，取得家長們的積極配合與支持。教師可以發動家長帶動孩子一起查找“植樹節”相關資料，了解神奇的大樹。讓家長成為開展活動的合作伙伴，能讓教師與幼兒、家長共同成長。

果真寫得很優秀啊！

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十七

一、活動目的和意義：

早春三月，草木秀潤。冬天的寒意還未褪盡，春天已帶著綠色的氣息向我們走來。3月12日是一年一度的植樹節，為激發同學們愛護植物、保護生態環境的意識，達到為社會、為學校、為家庭增添綠色，凈化、美化環境的目的，我校將開展愛綠護綠的一系列行動。

系列活動之一：“我與小樹共成長”親子植樹活動。

一、活動口號：“我與小樹共成長”

二、活動時間：2014年3月22日上午9點——下午2點(如遇下雨改為23日)。

三、植樹地點：縣城周邊(另行通知)。

四、參加對象：各班學生和家長，一大一小為宜。名額:20對家庭,報滿即止。

五、活動費用：180元/一大一小，230元/兩大一小(包括活動組織物料、午餐、紀念品等費用)。

六、活動行程：當天上午9點集合——前往目的地植樹——前往農家樂午餐。

七、交通方式：拼車/自駕。

九、各家庭需自帶：水桶、鏟子等植樹用品。

系列活動之二：“綠化、美化環境，從我做起”簽名活動。

人人參與，愛護綠色，美化環境，不亂拋垃圾。并在活動橫幅上簽名。

系列活動之三：“我為家校添綠”活動。

一、我為我家添綠：每位同學在班主任老師處領取花種一顆，回家悉心種植，把綠意帶回家。

二、我為學校添綠：同學們自愿把綠色植物帶來學校放置于學校、班級公共區域，為學校、為班級添一份綠色，美化我們的學習環境。

同學們，早春三月，讓我們相約小新星，擁抱大自然！

植樹名額有限，趕快行動吧！

小新星英語學校。

2014年3月。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十八

20xx年xx月xx日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現_的社會責任感和使命感。_公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣。

重在答謝支持項目的.新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

20xx年xx月xx日（暫定）。

xxx林場。

主辦方：xx公司。

協辦方：xx新聞廣播。

承辦方：xx傳媒。

xxx網負責全面宣傳和現場組織執行。

200人左右（注：根據具體報名人數可以調整）

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯_企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助_網對活動的全程報道，擴大_的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方_網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

xx月xx日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊?，F場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

幼兒植樹節活動策劃方案（模板19篇）篇十九

一、活動目標：

3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

二、活動準備：

1、關于植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

三、活動流程：

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植。

3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。