通過寫檢討書可以使我們更加認真地對待自己的過錯，并從中汲取教訓，避免再次犯同樣的錯誤。如果你正在寫一篇檢討書，那么以下是一些優秀范文，供你參考和學習。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇一

這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。

老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇二

尊敬的老師：

您好！

期末考試很重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。1.考試的啟示。

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！就這樣，我后悔了一個下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。

身為一名學生，我的本職任務就是學習。

可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。

此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的。

現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。

今后我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我是x班的的一名學生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的'損失呀，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！！都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

咱們這學期的期末考試早已經結束了，大家的成績也在前幾天的時候公布了，當我看到自己的成績排名時，我雖然感到了一絲震驚，但是我也知曉了這是自己必然會出現的結果，因為這一段時間我在學習這方面實在是沒有下功夫，所以出現了失敗倒也怪不了別人。這次考試的失利對我來言倒也不算太壞，雖然我這個假期怕是沒有好日子能過了，但是至少我還有時間去找補回來，所以我得好好的調整一下自己的狀態才行。現在，我先向老師您好好地承認一下自己的錯誤吧。

期末考試對我們這些學生的重要程度是很大的，所以咱們班上不少同學在考試前一個多月就開始緊張的在復習了，可我卻沒有像他們一樣，我不僅沒有把自己的心思放到學習上面，反而把時間花費到了娛樂上面，當別人在家里寫著作業刷著練習題的時候，我還在看電視玩手機游戲，這也注定了我考試的時候會掉鏈子。我的心態之所以會這樣，一是因為我對于這次期末考試沒有擺正好心態，二是自己的自制力不夠強，太過于貪玩，所以才會在該學習的時候沒有好好地去學，這也和我比較自大有關系，我覺得自己不需要太多的復習就能考一個不錯的成績，這主要也是因為上一次考試我的成績還不錯，所以我有點迷失了自己。

其實想要把自己的成績給考好，無非就是大量的練習和復習，班上的那些優秀同學哪一個不是在平日里花費了大量的時間去學習的，他們不僅在上課的時候認真聽講，而且還在課后認真的`書寫著題目，這才讓自己的成績達到了一個不錯的水準。我覺得自己的腦子其實也不笨，就是太貪玩任性了，要是我能把自己的精力都集中在學習上面的話，我覺得自己的成績也不會差，所以在這個假期里，我要認真的復習一下曾經學習過的知識，然后花錢買幾套練習題做一做，最后再預習一下新學期的知識，等到了新學期開始了之后，我也會繼續保持好這樣一種學習的狀態，爭取努力提高自己的學識，打好學習基礎。要是通過這樣的方法我都不能盡快提高自己的成績的話，那我也只能自認自己太過于愚笨了，但是我覺得就算自己真的比較笨，但是我只要通過勤學苦練的方法，那么我也能達到一個不錯的高度！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

在前兩天，咱們這次xx考試的成績已經公布出來了，當我看到自己的成績排名居然下滑了那么多時，我就意識到了自己這一次怕是要挨老師和家長們的批評了，因為相比我上一次的成績，我這次的的確確是考得很糟糕，虧我之前還信心滿滿地向大家保證自己能在期末考試中取得一個不錯的成績，現在看來是打了自己的臉了，直到現在，我都還沉浸在一種悲傷的氛圍內，這樣能看出這次考試對我的打擊是有多么的大。

原本我還以為考得這么差是不是因為自己的試卷分數被登記錯誤了，可等到我拿到自己的試卷后，我都忍不住想給自己來幾耳光了，因為我不僅大題目沒有拿到太多分，就連一些基礎的題目都失了分，這實在是太不應該了，之所以出現這么多的問題，我覺得是自己在最近一段時間的學習太不認真了，以致于自己的思想和做題能力都出現了一點問題，這也導致了我這次期末考試失利的主要原因之一。

在這次期末考試之前，班上有不少的同學就已經投身到了復習的浪潮之中，像班上的xx同學，他在考試之前不僅認真地聽課做筆記，而且就連下課時間都在做著練習題，也難怪他在本次期末考試中進步這么大，反觀像我這種學習不太努力的人，不是成績退步了就是在原地踏步。哎，要是我能早點預料到我現在的局面就好了，那我也不會把心思都放在和學習無關的事情上面了，我一定會把更多的時間都利用在復習和做題上面，只可惜現在后悔也沒有什么用了，結果都已經注定了。我現在能做的事情就能趁著這個假期的時間好好地把以前落下的知識都給找補回來，通過這一個多月的時間來快速地提升一下自己的知識基礎，這樣才能在新學期里迎頭趕上，不然我恐怕是會和班上那些優秀同學越差越多，既然我沒有別人那么好的學習天賦，那么我就只能比別人多付出一些時間了。

相信通過我在這個假期里面的學習，我一定能追趕上那些優秀學生，雖然我不能保證自己能超越他們，但是我有信心讓自己和他們的差距變得越來越小。在這里也請老師您能多多監督我，在我調皮或者走神時能提醒一下我，我會努力讓自己的表現越來越好的！

此致

敬禮！

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期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

期末考試結束了，成績也經過老師的認真批改出來了，當我看到自己的成績，那觸目驚心的排名，感到非常的失落，老師您對我的期望挺高的，但我卻讓您失望了，對不起。

驕傲使人自滿是的，我被期中的成績蒙蔽了雙眼，在期中考試獲得了好成績后就對自己放松了，對自己的要求也降低了，沒有以往的那種拼搏精神，也沒有了以前的刻苦。期末考試檢驗了我這段時間的情況，讓我從那不可一世的傲慢中蘇醒，讓我從墮落中抬頭，奮進。

失敗不可怕，可怕的是一次跌倒，永遠都爬不起來，順境讓我一路高歌，沒有遇到過挫折，也使我慢慢變了，變得沒有以前純粹。老師雖然這次我成績倒退了但這次的考試也給我敲響了鐘聲，我向您道歉，我辜負了您的辛苦培養，沒能用好成績報答您，怨天時運不濟，怨老師教的不好？那都是借口，為自己開脫的借口，您多次教導我，任何事情都要多方面考慮，尤其是從自身考慮，因為很多時候我們忽視的往往就是自己。

從自身出發我認真思考了我這段時間的學習狀況，在學習上，雖然認真的聽老師講課，但會時不時走神，會在課下和同學說話，這是我學習不到位的原因之一，課堂的每一次講授，每一分鐘都是寶貴的，一旦開小差就會讓我不知不覺落下功課，作業我有些應付差事，不懂得問題并沒有及時解決，雖然能做出答案但是題型變了不會靈活運用沒有深入的研究和向老師請教也是使得我這次失敗的原因。態度沒有以前那么良好，有些傲慢，有些手高眼低，也變得懶惰，不在愿意去拼搏，想多玩會給自己放寬限制。這是我考試退步的'主要原因。遇到問題就要解決問題，學習要認真，課堂上學好做好，課后保證作業質量，有問題及時問，改正驕傲自滿的心態，用一顆堅定的心去學習去開拓，我有這么好的學習條件就應該好好珍惜更加努力。我不會忘記這次的教訓，努力去改正自身的毛病，以一個全新的姿態再次出現在您的面前，得到您的認可。

堅持不懈刻苦學習不可忘，虛心好學不可棄，我讓您失望了一次，但是這并不代表以后也不代表將來，我會向您證明我在這里摔倒，就一定會從這里再次爬起，從新成為您的驕傲。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

我實在是不知道該怎樣表達我現在的愧疚的感情，不知道怎么來面對你們對我失望的表情，明明你們在考試之前都那么的為我加油，鼓勵我，我是最總我卻讓你們失望了。對不起！

古往今來，成績就是考試的一切，無論在之前經受的是怎樣的學習，學習的態度和心態一進過考試就會顯露無疑。

現在都說“考試不是學生的一切。”我也是這么認為的，但我卻沒能真正的理解這句話的含義，這句話是想表達學生的優勢是開放性的，是多種多樣多姿多彩的。但說到底，考試也確實是查看我們學習情況最直觀最快的方法。可笑的是我居然將這句話作為了自己再這段時間偷懶的借口。在這個學期的后半段，我試著將自己的學習放下，然后去做一些想做的事情。但是，我卻因此沉迷于其中。這個學期的我，沉迷游戲，迷戀網絡，整天在教室里也是無所事事。我在將自己的學習擔子放下后感到了前所未有的輕松。雖然開始有些擔心和不安，老師也曾極力的勸導我，想將我引回正途，但是在沉浸在游戲中后我便不再去考慮這些。直到這次的考試的到來，在我不知不覺的過著悠哉日子的時候，卻沒料到期末來的卻是如此迅速。

在考試前，媽媽不辭辛勞的給我親自送飯，給我準備安靜的復習環境備考。但是已經過了這么久，就算我再怎么硬撐，到了考試結束也都會顯露原形。

對不起！老師、媽媽，我已經知道錯了！是我對自己過于放縱，過于沉迷才導致了現在的成績。媽媽每天都這樣的辛苦，但是還不忘我的學習，老師也對我抱有那么大的希望，可是我沒能做到。在我之后自以為憑借自己之前的成績能夠很輕松的回到學習路上的時候，我才發現，環環相扣的學習已經斷開了太久，我已經找不回當初那樣的感覺。我在考試的時候也完全拿那些我沒能學好的題目一點辦法也沒有，只能看著得分的機會從我的手上溜走。

在考試過后我就大概已經知道了我這次的成績不會理想，等到成績但出來了，我才知道自己究竟墮落到了什么地步。我辜負了父母、老師的教導，更是辜負了自己這么久以來的努力。我已經知道錯了，但好在現在還沒能定下最終的結果，還有之后的考試。我這次的考試失利給我了慘痛的教訓，也讓我認識到了沉迷玩樂的可怕，我要走回正軌，重新回到排名的前方！請媽媽和老師監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇九

親愛的媽媽、尊敬的老師：

你們好！

我實在是不知道該怎樣表達我現在的愧疚的感情，不知道怎么來面對你們對我失望的表情，明明你們在考試之前都那么的為我加油，鼓勵我，我是最總我卻讓你們失望了。對不起！

古往今來，成績就是考試的一切，無論在之前經受的是怎樣的學習，學習的態度和心態一進過考試就會顯露無疑。

現在都說“考試不是學生的一切。”我也是這么認為的，但我卻沒能真正的理解這句話的含義，這句話是想表達學生的優勢是開放性的，是多種多樣多姿多彩的。但說到底，考試也確實是查看我們學習情況最直觀最快的方法。可笑的是我居然將這句話作為了自己再這段時間偷懶的借口。在這個學期的后半段，我試著將自己的學習放下，然后去做一些想做的`事情。但是，我卻因此沉迷于其中。這個學期的我，沉迷游戲，迷戀網絡，整天在教室里也是無所事事。我在將自己的學習擔子放下后感到了前所未有的輕松。雖然開始有些擔心和不安，老師也曾極力的勸導我，想將我引回正途，但是在沉浸在游戲中后我便不再去考慮這些。直到這次的考試的到來，在我不知不覺的過著悠哉日子的時候，卻沒料到期末來的卻是如此迅速。

在考試前，媽媽不辭辛勞的給我親自送飯，給我準備安靜的復習環境備考。但是已經過了這么久，就算我再怎么硬撐，到了考試結束也都會顯露原形。

對不起！老師、媽媽，我已經知道錯了！是我對自己過于放縱，過于沉迷才導致了現在的成績。媽媽每天都這樣的辛苦，但是還不忘我的學習，老師也對我抱有那么大的希望，可是我沒能做到。在我之后自以為憑借自己之前的成績能夠很輕松的回到學習路上的時候，我才發現，環環相扣的學習已經斷開了太久，我已經找不回當初那樣的感覺。我在考試的時候也完全拿那些我沒能學好的題目一點辦法也沒有，只能看著得分的機會從我的手上溜走。

在考試過后我就大概已經知道了我這次的成績不會理想，等到成績但出來了，我才知道自己究竟墮落到了什么地步。我辜負了父母、老師的教導，更是辜負了自己這么久以來的努力。我已經知道錯了，但好在現在還沒能定下最終的結果，還有之后的考試。我這次的考試失利給我了慘痛的教訓，也讓我認識到了沉迷玩樂的可怕，我要走回正軌，重新回到排名的前方！請媽媽和老師監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

期末考試結束了，成績也經過老師的認真批改出來了，當我看到自己的成績，那觸目驚心的排名，感到非常的失落，老師您對我的期望挺高的，但我卻讓您失望了，對不起。

驕傲使人自滿是的，我被期中的成績蒙蔽了雙眼，在期中考試獲得了好成績后就對自己放松了，對自己的要求也降低了，沒有以往的那種拼搏精神，也沒有了以前的刻苦。期末考試檢驗了我這段時間的情況，讓我從那不可一世的傲慢中蘇醒，讓我從墮落中抬頭，奮進。

失敗不可怕，可怕的是一次跌倒，永遠都爬不起來，順境讓我一路高歌，沒有遇到過挫折，也使我慢慢變了，變得沒有以前純粹。老師雖然這次我成績倒退了但這次的考試也給我敲響了鐘聲，我向您道歉，我辜負了您的辛苦培養，沒能用好成績報答您，怨天時運不濟，怨老師教的不好？那都是借口，為自己開脫的借口，您多次教導我，任何事情都要多方面考慮，尤其是從自身考慮，因為很多時候我們忽視的往往就是自己。

從自身出發我認真思考了我這段時間的學習狀況，在學習上，雖然認真的聽老師講課，但會時不時走神，會在課下和同學說話，這是我學習不到位的原因之一，課堂的每一次講授，每一分鐘都是寶貴的，一旦開小差就會讓我不知不覺落下功課，作業我有些應付差事，不懂得問題并沒有及時解決，雖然能做出答案但是題型變了不會靈活運用沒有深入的研究和向老師請教也是使得我這次失敗的原因。態度沒有以前那么良好，有些傲慢，有些手高眼低，也變得懶惰，不在愿意去拼搏，想多玩會給自己放寬限制。這是我考試退步的主要原因。遇到問題就要解決問題，學習要認真，課堂上學好做好，課后保證作業質量，有問題及時問，改正驕傲自滿的心態，用一顆堅定的心去學習去開拓，我有這么好的.學習條件就應該好好珍惜更加努力。我不會忘記這次的教訓，努力去改正自身的毛病，以一個全新的姿態再次出現在您的面前，得到您的認可。

堅持不懈刻苦學習不可忘，虛心好學不可棄，我讓您失望了一次，但是這并不代表以后也不代表將來，我會向您證明我在這里摔倒，就一定會從這里再次爬起，從新成為您的驕傲。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十一

尊敬的老師：

您好！

語文作為我們的母語，是我們天天用到的，都說熟能生巧，然而我卻沒能夠學好語文反而在這段時間退步了，直到這次考試我的成績排名下滑，我才恍然醒悟。

當我們在校園里，一遍又一遍的背誦著課文，一次次有一次的朗讀這詩詞，體會到語文的絢麗時，我卻并沒能在這些地方做好，背誦的課文雖然已經被我記下，但是卻非常的不熟練，經常性的忘記詞，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正，而是想方設法的怎么才能夠完成任務，怎么才有時間去玩，只知道憧憬著去哪里玩，卻忘記了自己當下的任務，終于在這次期末考試讓我原形畢露，讓我看清楚了一切。

我的學習沒有以前用功了，沒有了以往那種專研的精神，對學習也都是出于應付，應付老師，應付爸媽，從沒有考慮過學習的更本意義，學習最終受益的還是我，學不好，他不會對老師造成任何的影響，只會對我自己產生非常不好的影響。

這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思，沒想到卻讓我栽了一個大跟頭，在考試時候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞，都是應該掌握的，但就是由于我的不認真，掌握的不夠牢靠，很多的都忘記了，也因此很多的分數都丟了。

每次考試的期末考試不但關系到個人的融辱，更是關系到全校班級排名，我的這次失誤嚴重的拉低了全班的排名，讓其他原本比我們班排名要落后的，都趕超上來了，我對不起大家，對不起各位給我的幫助，我希望我能夠用我以后的努力彌補這次的錯誤。

當看到這個成績的時候，我看到了班主任您那失望的眼神，在班級里，我們學的都是相同的知識，其他的同學學習成績提高了，反而自己成績卻下滑，這明顯看出了是我自己的原因，我的原因有很多，我這段時間的學習態度不端正，在在平常學習的時候并沒有認真的去學，去記憶那些重點知識，反而一次次的是盼望著快點下課，好結束無聊的課堂。沒有一個好的學習態度，學的知識就是馬馬虎虎，學不好也學不精，經過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學習水平給展現出來了。為了不讓自己的成績退步，我要改正這樣的態度，把消極的學習心態，轉變成積極的，嚴格的約束自己，敦促自己努力去學習，語文知識，爭取在下次的考試中讓自己的成績明顯上升。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十二

尊敬的班主任老師：

您好，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顧我的不足與錯誤，過去半個學期以來，我的學習成績出現了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學這門居然的了59分，是全班的倒數第三名。學習成績排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無數名，這個數目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。

面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我師，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。

如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了。可是這樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十三

您好！

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業我也經常“偷工減料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。數學課上，由于我覺得那些數字太“繚亂”了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。

歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。

五，每天老師布置的作業按時按量完成，做到準確無誤。

六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。

七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，

請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十四

尊敬的老師：

您好!

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的'殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。

并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動吧!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十五

尊敬的數學老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。

這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：

1、努力端正自己的學習態度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。

2.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業。

3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。

4.不能經常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。

5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態度!爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人

20xx年xx月xx日

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十六

親愛的老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十七

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間期末考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

此致

敬禮

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十八

尊敬的老師：

您好！

這次的月考成績真的是特別的差，更上一次月考相比降了許多個名詞，都跌出班級前二十了。看到這樣的結果我自己心里也非常的不好受，畢竟成績都是自己學習的真實展現啊，考試退步雖然不能反映全部的情況，但是至少能夠說明我在學習上面是出了問題的。回想起自己這段時間的情況，真的是出現了很大的問題，在學習上面受到了消極情緒的影響，對學習沒有之前那么上心了，特別容易因為一個難度比較大的題目就使得自己的心態崩潰，寫一個難度比較大的題目的時候，自己好長時間都找不到解答的方法，心情就會特別的郁悶，可能別的同學就會選擇放棄這個題目寫的題目或者休息一下子再去寫，但是我就會有摔筆不寫題目的想法。因為對學習沒有之前那么認真了，所以才會在考試中考砸了。看到這個糟糕的成績的時候，我都不知道怎么去面對老師您了，我害怕受到老師的批評，我自己也不能能夠接受這樣差的成績。

也正是因為我害怕重樣的錯誤出現在下一次的月考中，所以我知道我必須要找出自己身上的問題，盡快的將它糾正彌回來，才能夠改變現狀，所以我要好好檢討自己。

這種情況不僅僅是對我這一門課的影響，糟糕的心情還對我其它科目都帶來了不好的影響，所以這次月考才會好幾門都出現了退步的情況。我也是有過想去找老師找同學問的想法的，但是我的性格就是那種容易多想的，總覺得自己圖問的時候，老師會責問我上課是不是沒有聽課，同學們會笑話我這么簡單的題目都不懂，所以我不敢去問他們，只能自己默默的承受著。我心里是知道自己這種想法是不對的，但總是不敢去邁出那第一步。現在我害怕了，看到老師成績退步這么多，我意識到了嚴重性，我必須要避免這種情況的再次出現了，作為一個高中生，如果平時的學習都不能弄懂的話，是要對以后的學習都會造成影響到，到了高考中自己還是不能夠弄懂所有的知識點，那就是要讓自己前面里面學習白費的結果，我不愿意看到這種情況，所以我要改變。

我要改變自己不正確的學習觀念，要能夠正確的對待進步和退步，要能夠用平常心去面對困難，再接再厲才是涵養的，所以我會去嘗試著改變的。也希望老師能夠給予我一些建議，幫助我學會怎樣解除他人，讓我能夠勇敢地去尋求別人的幫助。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇十九

尊敬的老師：

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業我也經常“偷工減料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數學課上，由于我覺得那些數字太“繚亂”了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。

歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。

五，每天老師布置的作業按時按量完成，做到準確無誤。

六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。

七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

期末考試退步檢討書（匯總20篇）篇二十

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的`反思與改過，我總結了失敗的教訓，我一定會在以后的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能原諒！

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！

我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以后的學習中我一定要努力的學習。

xxx。

20xx年xx月xx日。