在現代社會,講話稿被廣泛應用于各種場合,如會議、慶典、演講比賽等,它起到傳達信息、表達觀點和激發情感的作用。尊敬的領導、親愛的同事們,大家好!在這個值得慶祝的日子里,我很榮幸能夠站在這里發表一篇講話稿。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇一
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
天氣越來越熱,游泳是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。因此,東馬寧小學在4月17日的升旗儀式上做出了防溺水專題教育。學生代表六年(1)班的吳單為全校師生做出了以下幾點建議:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極進取,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx,今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。
亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示,溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生呢?
首先,在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或戲水。
在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,要注意以下幾點:
1、游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
3、下水時不能猛然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:惡心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。同學們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,防患于未然。
水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游泳事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水時如何自救,溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。
我的講話到此結束,謝謝大家!
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇三
各位老師同學們:
周一好,對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,最近一段時間,連續發生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,為了學生的安全,作為教師,我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關,關心學生勝過關心自己。我們要做到:
1、認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“六不四牢記正確施救”教育。布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯合,共同防范。發一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識,也可以上門家訪或電話聯系等方式,共同提高防范意識。特別是在節假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。
4、加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生去向,不明去向的'學生要第一時間向學校匯報,并和家長聯系。
5、深入學生,了解班級學生狀況,發現有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。
6、特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學校也要向學生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。
同學們,遵守規則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!
文檔為doc格式。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇四
珍愛生命預防溺水天氣日漸炎熱,我們又要說起老生常談的話題——“溺水”了!今天,我們再一起來溫習一下,防溺水安全知識。
預防溺水的措施,要重點做到“六不”:
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結伴游泳;。
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;。
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。溺水時的自救方法。
1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;。
3、身體下沉時,可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
特別強調:
未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內!防溺水安全知識順口溜,同學們,注意聽,安全牢牢記在心,夏天游泳防溺水,河溝水庫和池塘,千萬不能胡亂行。會游的,別逞能,水深溝底亂草生,一旦發生溺水害,喊人救命沒人聽,不會游的更可怕,稍不留神要了命,千萬注意防險情,安全牢牢記在心。游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!人生是什么?生命是風的輕盈,是雨的滴落,是交響樂,是一顆感恩快樂的心。五月,柳絮飄散,我們將有一個炎熱的夏天。炎熱的天氣會吸引許多學生去游泳和玩耍!那些野外的池塘和河流沒有任何安全警示標志和溺水救援人員,卻總是吸引著不知道深淺和危險的個別同學。
廣東洛陽一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中,一名男學生在河里游泳時溺水身亡。他的四個學生發現他們正在牽手救他,但不幸的是他們都掉進了河里,五個孩子都淹死了。
同學們,生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬,只怕一千。你知道因為一瞬間的樂趣而失去寶貴的生命,會給這個社會和你的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡給父母帶來無盡的悲痛和嘶啞的哭聲,無望的形象是每個人心中揮之不去的痛苦。
為了防止夏季溺水,學校發布了以下倡議:
1.未經允許,不要在水里游泳。
2.不要擅自和別人一起游泳。
3.不要在沒有家長或老師指導的情況下游泳。
4.在沒有安全設施和救援人員的水域游泳。
5.在不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水的同學,不會擅自下水營救。
最后,祝每一位老師,每一位同學,一個安全而有意義的夏天。
同學們,老師們:
最近一段時間,全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發生,目前我們逐步進入夏季,是溺水死亡的高發期。為確保學生的生命安全,嚴防因玩水帶來的安全事故的發生,學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件,希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發生溺水的常見原因有:
1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;。
3、到井邊打水不慎落入井中;。
4、雨天掉入溝坑。
二、預防溺水的措施:
1、教孩子學會游泳,學生應在成人帶領下游泳;。
2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍;。
3、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;。
4、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋,
三、教學生學會溺水時的自救方法:
1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;。
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓;。
4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
四、現場搶救溺水兒童的方法:
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院;。
5、在施救時預防眼外傷。
親愛的同學們,安全無小事,老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。
同學們:
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都許多溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
一、溺水致死原因。
主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。
二、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救護。
當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0、967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。
四、如何防溺水。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。
現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:
1、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
2、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。
3、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
4、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
5、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
6、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
7、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
夏季即將來臨了,每年春夏之際,是學校各類安全事故的多發期,其中數溺水事故尤為突出,為了增強每個人的安全意識,提高大家的自護自救能力,今天我校積極貫徹執行上級的有關文件精神,進行預防溺水的專項教育活動,杜絕安全事故的發生。
我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的.,它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?例如之前發生的一個事件:兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說,也是一塊抹不去的心痛。一幕悲劇,幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為,但我們要教育更多的孩子增強安全意識。春夏交際,天氣轉熱,為了防止學生溺水事故的發生,中心小學作出以下規定:
1、嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
同學們!安全無小事,生命價更高,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。
謝謝大家,我的發言完畢!
尊敬的家長:
隨著天氣的逐漸炎熱,青少年(兒童)溺水事故進入易發期。每起溺水事故的發生都會給家庭帶來無盡的痛苦。為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20__【43】號文件)部署加強中小學生安全管理工作。孩子生命安全高于一切,為進一步加強防溺水安全教育工作,預防溺水事故的發生,我們請您配合做好以下工作:
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這些。您的一點疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作,提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;注意安全警示,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。如發現有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發生。
另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期里請您在督促孩子認真完成假期作業的同時,引導孩子多讀書,讀好書,養成良好的讀書習慣,積極參加有意義的社會實踐活動,讓孩子過一個愉快、健康、有意義的假期。
春天很快就會變成夏天。
天氣越來越熱,暑假快到了。在炎熱的夏天,游泳是青少年最喜歡的運動之一。但毫無準備,缺乏安全知識,遇到意外時驚慌失措,無法從容自救,是極其危險的。
夏天酷熱難耐,其酷熱也難耐。會讓很多孩子去禁止游泳的地方,比如湖泊池塘。正是因為這個不規則的“游泳池”,奪走了一個又一個年輕的生命,讓一個家庭支離破碎。
游泳可以給人帶來快樂和享受,但也有安全隱患。
一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水危險,不參加各種危險的課外活動。
二、未經允許或在公司內,不得在水池、池塘、水庫等危險區域玩耍。
三、一定要和家人在安全正規的游泳池游泳。并應做好相應的預防溺水的準備。
四、在沒有安全設施和救護人員的水域玩耍和游泳;不要在有“禁止游泳”或“水深危險”等警告標志的水域下水,不要在公園內逗留和玩耍,尤其是在河流附近。
五、當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不能像財富能收回,請珍愛生命。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇五
眼下夏日已至,氣溫升高,學生溺水死亡事故時有發生。今年以來,截至6月14日,福建中小學、幼兒園學生溺水死亡33人,占中小學生非正常死亡總數的%,兩項指標均位居學生非正常死亡之首。
為了防止悲劇的發生,讓全體同學都能平平安安地度過夏季,學校要求全體同學都要做到以下幾個方面:
1、沒有家長的陪同,同學們不要去江、河、塘、湖畔或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳。學校絕對禁止學生私自組織外出游泳和游玩,以免發生意外。
2、游泳需到有資質的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領下方可去游泳。
3、游泳時要有自護意識,在身體過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運動;入水要緩慢,使身體逐漸適應水溫;在水中不宜時間過長,要按時上岸休息,以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水,容易導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
4、游泳時要有自救常識和能力,若發生了抽筋現象,應一邊自救,一邊大聲呼救,以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲;不了解水深及水底情況時,不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人,不能參加游泳,以免發生意外。
5、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的`地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。
6、在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?
當發現有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。絕對不能下水營救。
希望每一個同學牢記下面這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命。”
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇六
親愛的家長、小朋友們:
大家好!
我今天演講的內容是“兒童防溺水安全教育”
臨近假期,是兒童溺水案件高發的時間段,在這里我想向家長和同學們做出以下要求:
”
1、不準私自下水游泳;2、不準擅自與他人結伴游泳;
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;4、不準到不熟悉的水域游泳;
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
家長或看護人,決不能將兒童單獨留在浴缸、浴盆或開放的水源邊。家長與兒童的距離要伸手可及,專心看管,不能疏忽。以下8個要點,家長們要牢記!
1、不要私自下水游泳,家長時刻看護。 ? 2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
3、要求孩子下水前活動身體,避免出現抽筋等現象。 4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。
5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。 ?6、教孩子學習游泳,并學習心肺復蘇等技能。
7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。8、不熟悉水性、水下情況不明時,不要擅自下水施救。
溺水者的營救黃金時間是事發30秒。如能及時發現溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別兒童溺水者?牢記這7種跡象。
1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。 2、溺水兒童手臂可能前伸,但無法劃水向救援者移動。
3、溺水者在水中是直立的,掙扎20—60秒之后下沉。 4、溺水者眼神呆滯,無法專注或閉上眼睛。
5、溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。 6、看起來不像溺水,只是在發呆,但如果對詢問沒有反應,就需要立即施出援手。
7、小孩子戲水會發出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。
在加強預防的同時,家長及監護人也要掌握相關的急救知識和技能。意外發生后,救人刻不容緩,以下6點要知道!
1、迅速救上岸:最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
3、倒出呼吸道內積水:救人者半跪,頂住溺水者的腹部,讓溺水者頭朝下,拍背。
4、人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。
5、吸氧:現場有醫療條件,可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的,用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套:如果溺水者身上穿著外套,要盡早脫下,濕漉漉的外套會帶走身體熱能,產生低溫傷害。
1、如果發現有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。
2、發現溺水者后,可充分利用現場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。
3、需要下水就溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。
4、下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不了解現場水情,不應輕易下水,應呼救或報警。未成年人不宜下水救人。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇七
炎炎夏日已經來到,游泳戲水成為小孩子們最為喜愛的一項運動,游泳不僅能鍛煉身體,還能納涼消暑。但是,這項看似有益的運動卻蘊藏著不小的風險,我們小學生在游泳前一定要做到以下幾點:
一、 游泳前最好做一次體檢檢查,有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳。或者有無發燒(腋溫37度c以上)、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現象,有就不要下水了。
二、 飽食或饑餓時不要游泳,可在飯后休息1~2小時后再行游泳。強體力勞動或劇烈運動后也不宜游泳,尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳,否則會引起感冒,抽筋。
三、 慎重選擇游泳場所,河流的急流處,被污染的水質地域,水況不明、地理環境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時抽筋了,應該怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋:
如離池邊不遠可以上岸坐在池邊,抽筋的腿伸直,一手抓住腳趾向身體方向拉,一手向下壓膝蓋,使腿后部肌肉伸展,即可緩解。緩解后不要著急下水,多牽拉按摩一會,待不適感消除后再下水。
如果離池邊較遠,先深吸一口氣憋,身體仰浮,用抽筋腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉,用另一手向下壓膝蓋,使腿后部伸展,緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋:
如果能上岸,可俯臥池邊,屈小腿,用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉,使大腿前部肌肉伸展,也可以站立用同樣方法伸展。 如果離池邊較遠,先深吸一口氣憋住,然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉,緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋:
手指抽筋時可用力握拳,再用力伸直,反復多次即可緩解,腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
經過上面幾點介紹,我們對游泳安全方面也有了一定的了解,所以在以后的游泳中,我們一定要珍愛生命,嚴防溺水。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇八
炎熱的夏天游泳是最熱門的活動,除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……可是歡樂享受之余,也請異常注意其中所潛藏的危機,事前多一分準備和考量,就能夠帶給我們無限的歡笑,更能夠避免一些不必要的不幸和遺憾。
夏天游泳注意事項很多,應從多方面來考量,在此簡單介紹:
1、飯后、飲酒不宜游泳。
2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
3、感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
4、雷雨的天候不宜游泳。
5、水溫太低、太涼不宜游泳。
6、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
7、不要隨興下水,異常是野外。
8、風浪太大、照明不佳不要游泳。
9、不明水域不要游泳、跳水。
10、水淺、人多不可跳水。
11、要在有救生員及合格場所游泳。
12、下水前先做暖身運動。
13、下水的裝備要帶全,必須要帶泳鏡。
14、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請堅持冷靜,改用仰漂。
平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練,如遇人溺水,沒有把握不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時,應嚴防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內吸入很多水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關掉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護。
當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,如果發生小腿抽筋,要堅持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護:
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
游泳運動是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景要了解清楚。
2、必須要有組織并在父母、教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自我的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,堅持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。
暑假期間,許多同學都喜歡結伴出游,異常是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情景。每年進入春季、暑假以來,學生溺水事件就時有發生,其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的,不久前的2015年4月5日午時,廣東汕頭潮陽區金灶鎮新林水庫一家7口人因一小孩在水庫邊洗手滑入水中,后父母、兄妹、親戚施救,由于不識水性,不慎全部滑入水中全部溺亡,造成了又一人間杯具的發生。
當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情景十分緊急,而救助者又具備必須的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。
1、不要用鼻子吸氣。
游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。孩子下水前,家長要向孩子講清楚這一問題,以引起孩子的警覺。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也必須要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實,對于初學者來說,寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。
游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上頭來回走動,留下了許多水,所以地面很滑。孩子們好動,常在上頭跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會出現危險。
切勿倒著身子跳水,有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認為很刺激,但殊不知那里面卻隱藏著險情。據專業教練講,孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉著身子跳水,若不注意,也會出現險情。有的孩子則頭朝下扎猛子,認為很好玩;可有的泳池水不深,有的孩子用力又猛,為此頭觸池底碰破頭者也時有發生,嚴重的會有生命危險。
3、防止腿抽筋。
孩子初學游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時間一長,就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。據專業教練講,有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作,準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還能夠先在孩子的四肢潑點水,讓孩子逐漸適應水溫,然后再下水游泳。還能夠預先喝點淡鹽水。
4、不讓孩子離開家長的視線。
孩子年齡過小,對安全少有概念,盡管家長講了一些這方面的知識,他們還是因水而玩,忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時,家長必須隨時留意,以確保孩子的安全。即使孩子學會了游泳,或者所在的區域看起來比較安全,家長還是最好時時將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺到情景不妙時立即采取行動。
5、防孩子耳痛耳鳴。
孩子游泳時如果耳朵灌進水去,則將頭歪向耳朵進水的一側,用力拉住耳垂,用同側腿單腳跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進水就把頭歪向左邊,右耳進水就把頭歪向右邊,然后迅速將手挪開,水就會被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內將水吸出即可。
6、防孩子惡心嘔吐。
孩子游泳時由于鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張,有的會造成一時性的反胃,應及時上岸,用手指壓中脘、內關穴或服幾粒人丹。
7、不到江河湖海和水庫游泳。
盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳,每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的杯具發生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,也務必要有家長相伴,并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳,最好沿著海岸線平行游,游泳技術不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要細心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇九
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。
一、中國兒童意外溺水調查報告。
在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50,000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、游泳安全要點。
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水域、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
三、溺水的急救。
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?
當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇十
有些急救方法流傳甚廣,看上去很有道理,實際上卻百害無一利。而有些急救方法,可能有些不起眼,卻能起到舉足輕重的作用。下面我們就來說說。
錯誤的急救方法:
控水法:溺水后首先幫孩子排水,比如由大人倒背著溺水的孩子奔跑,或讓溺水的孩子趴在大人的膝蓋上拍背。《2010美國心臟協會心肺復蘇及心血管急救指南》指出,沒有證據表明水會阻塞氣道,不需要控水,溺水心臟驟停屬于缺氧性心臟驟停,心肺復蘇應包括人工呼吸和胸外按壓。
不做人工呼吸:孩子溺水后,只單純進行胸外按壓,不做人工呼吸。
錯誤。溺水屬于窒息性心臟驟停,人工呼吸必不可少,施救時要放在胸外按壓之前。
正確的急救方法:
將孩子面朝上,放在平坦的地方,輕抬下巴,使氣管保持暢通。
拍打并呼喚孩子的名字,用耳朵貼近孩子口鼻,觀察他是否有意識、呼吸及脈搏。
如果有呼吸,陪伴在溺水者旁邊,等待急救人員到來,同時注意保暖。
如果沒有呼吸,馬上運用“人工呼吸+胸外按壓”進行急救。并且撥打120急救電話。通常,首先進行人工呼吸,然后以連續做30個胸外按壓,加2次人工呼吸為一個循環。5個循環后,觀察孩子反應。如果呼吸恢復,即可停止;如果依然沒有呼吸,則需要繼續。
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防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇十一
游泳是鍛煉身體的良好方法,但游泳也有禁忌:
1、忌飯前飯后游泳。
空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情景;飽腹游泳亦會影響消化功能,還會產生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。
2、忌劇烈運動后游泳。
劇烈運動后立刻游泳,會使心臟加重負擔;體溫的急劇下降,會抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月經期游泳。
月經期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經不調、經量過多、經期延長。
4、忌在不熟悉的水域游泳。
在天然水域游泳時,切忌貿然下水。凡水域周圍和水下情景復雜的都不宜下水游泳,以免發生意外。
5、忌長時間曝曬游泳。
長時間曝曬會產生曬斑,或引起急性皮炎,亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發生,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹蔭的地方休息,或用浴巾在身上保護皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。
6、忌不做準備活動即游泳。
水溫通常總比體溫低,所以,下水前必須做準備活動,否則易導致身體不適感。
7、忌游泳后立刻進食。
游泳后宜休息片刻再進食,否則會突然增加胃腸的負擔,久之容易引起胃腸道疾病。
8、忌游時過久。
皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期。
第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色呈蒼白。
第二期:在水中停留必須時間后,體表血流擴張,皮膚由蒼白轉呈淺紅色,膚體由冷轉暖。
第三期:停留過久,體溫熱散大于熱發,皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。這是夏游的禁忌期,應及時出水。游泳持續時間一般不應超過1.5—2小時。
9、忌有癲癇史游泳。
無論是大發作型或小發作型,在發作時有一瞬間意識失控,如果在游泳中突然誘發,就難免“滅頂之災”。
10、忌高血壓患者游泳。
異常是頑固性的高血壓,藥物難于控制,游泳有誘發中風的潛在危險,應絕對避免。
11、忌心臟病者游泳。
如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者,對游泳應“敬而遠之”。
12、忌患中耳炎游泳。
不論是慢性還是急性中耳炎,因水進入發炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使顱內感染等。
13、忌患急性眼結膜炎游泳。
該病病毒,異常是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節即使是健康人,也應避免到游泳池內游泳。
14、忌某些皮膚病游泳。
如各個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅僅誘發蕁麻疹、接觸皮炎,并且易加重病情。
15、忌酒后游泳。
酒后游泳體內儲備的葡萄糖很多消耗會出現低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內葡萄糖轉化及儲備,從而發生意外。
16、忌忽視泳后衛生。
泳后,應即用軟質干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水,可采用“同側跳”將水排出。之后,再做幾節放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15—20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。
溺水者往往驚慌失措,會死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。所以,只要有其他方法將溺水者拉倒岸上,就不要下水去施救。當然,萬不得已的情景下,以施救者有本事的前提下,能夠下水施救。沒有受過救生訓練的`施救者下水之前應當有思想準備,此時的溺水者的本能反應,可能使施救力不從心,最終救人不成反而陪上性命。
以下是一些下水施救的常識:
下水前應準備一塊結實足夠長的長條布或毛巾,救生圈;
切記,勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近,立刻松手游開;
如必須用手去救,且溺水者十分驚慌失措,則應從背后接近溺水者,從背后把溺水者牢牢抓住,抓住溺水者的下巴,使溺水者仰面,使溺水者的靠近自我的頭,并用力用肘夾住溺水者的肩膀。安慰溺水者,盡量讓溺水者情緒穩定;采取仰泳的方式將溺水者拖回岸;若溺水者不省人事,可用手抓住溺水者的下巴,游回岸邊。
1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
6、若發現有人溺水時,即刻發出“有人溺水啦!”呼救或打110請求支持,如果自我沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中發現自我體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。
1、應在設有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導及勿超越警戒線。
2、海邊戲水,不要依靠充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來助泳,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水。
3、海中游泳,因為是動水,有海流、有波浪,與游泳池不一樣,故需要加倍的耐力及體力才能到達同等距離,所以不可高估自我的游泳本事,才不會造成不幸。
4、嚴禁單獨游泳,以免發生意外。
5、在海中,若有皮膚受傷出血時,應立即上岸,
6、在遇有人溺水時,應大聲喊叫或打110請求協助,未學過水上救生,不可冒然下水施救,以免造成溺水事件。
7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿,就可確定那是救生站,救生員正在值班。假如旗桿收了,就證明救生員不當值。同時,救生站還有警示標志,如果插上了全紅旗幟,就是告誡大家海風大,不適合下海游泳。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇十二
1、必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的`救助。
2、身體患病者不要去游泳。
3、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情景下,不能夠立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情景下,也不宜游泳。
1、應當相互關照、相互關心,而不應當相互嬉水,或捉弄對方。一齊去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一齊去游泳應當一齊回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應當有家長、親人的帶領。異常強調初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
4、小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是堅持鎮靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發現有抽筋現象,應立刻停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發生抽筋,且自我無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
發現溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,大人能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自我,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。
異常強調:未成年人發現有人溺水,不要盲目下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時能夠利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇十三
7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自我是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。
1、游泳前必須要做好暖身熱身運動。
2、游泳前應研究身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。
3、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,不要立刻跳入水中。
4、游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。
5、腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以堅持身體溫暖。
如何保證游泳時安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應堅持鎮靜,進取自救:
3、要是大腿抽筋,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:
1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,堅持上呼吸道的通暢;
3、若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,所以統稱為溺水。
急救方法。
1、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以堅持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,應對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。
由于水又有必須的張力,進入狹窄的外耳道后構成屏障而把外耳道分成兩段,又由于水的`重力作用,使水屏障與鼓膜之間產生副壓,維持著水屏障兩邊壓力的平衡,使水不易自動流出。有時外耳道內有較大的耵聹阻塞,則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內進水后會出現耳內閉悶,聽力下降,頭昏,十分不舒服,所以人們往往十分迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳,這樣雖然可僥幸將水屏障掏破,使水流出,但也易損傷外耳道甚至鼓膜,而導致耳部疾病。
耳內進水后應及時將水排出,最常見的方法是:
1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。
2、活動外耳道法:可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復地做張口動作,活動顳頜關節,均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩,使水向外從外耳道流出。
3、外耳道清理法:用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干凈,污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染,或耳內進水后處理不當,如不潔挖耳等,常可引起以下幾種耳病:外耳道炎,外耳道癤腫,耵聹阻塞,鼓膜炎,化膿性中耳炎。
如果耳內進水后出現以上癥狀,應暫時停止游泳,并去醫院檢查,對癥治療。
防溺水安全知識的講話稿(匯總14篇)篇十四
如何保證游泳時安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
3.要是大腿抽筋,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。