無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
心事篇一
邂逅文齋,一路走來(lái)兩個(gè)多月了,發(fā)表詩(shī)歌,與詩(shī)友交流,受益匪淺。
但其間也遇到一些堵心的事。今天就遇上兩件。
上午看到一位詩(shī)友在一首詩(shī)評(píng)論留言:打老師打的對(duì),我支持打。我一看心堵了。若此語(yǔ)出自老百姓之口,尚有可原諒,而出自文摘有文化的人之口,不可思議!且不論老師對(duì)錯(cuò),難道你不懂打人是違法的嗎?怎么你還支持打?支持違法嗎?隨即我就此事在《今日頭條》發(fā)文《打老師對(duì)嗎》。
又下午收到一位詩(shī)友評(píng)論留言:“好!!不通過(guò)”不通過(guò)無(wú)所謂的,干嘛叫倒好呢?其行為與市儈小人有何區(qū)別呢?無(wú)論通過(guò)與否,評(píng)語(yǔ)都要文明!這是為詩(shī)文者最起碼的素質(zhì)。
在此發(fā)文,并非發(fā)泄私憤,若說(shuō)批評(píng)某些人不敢當(dāng),但警醒某些人的言行,似有必要。若能借此祛除一些瘴氣,但也不錯(cuò)。人不怕有病,只怕桓公諱疾忌醫(yī)。
我們匯聚于此,都是為了學(xué)問(wèn),但做好學(xué)問(wèn)的前提是修身養(yǎng)性,關(guān)注社會(huì)人生。否則,詩(shī)文與你無(wú)緣!言盡于此,望眾詩(shī)友批評(píng)指正,敝人洗耳恭聽(tīng)。
心事篇二
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩心事,這不我也遇到了。
那天,學(xué)校布置了許多作業(yè),我垂頭喪氣的回到家,來(lái)不及跟媽媽說(shuō)話,便趴在學(xué)習(xí)桌上寫起作業(yè),奮筆疾書(shū)之下,終于寫完了語(yǔ)文兩頁(yè)的作業(yè)。就在這時(shí),老媽走了過(guò)來(lái),站在我身后看了一會(huì)兒,火冒三丈的說(shuō):“你看看你寫的是什么字啊?從頭寫!”說(shuō)完,老媽一氣之下把兩張作業(yè)全部撕掉了,老媽走后,我的眼淚立馬掉了下來(lái)。老媽呀,你知不知道我寫作業(yè)很累的,再說(shuō)今天作業(yè)這么多,你還要把我的作業(yè)撕掉,我重新寫,要寫到什么時(shí)候?哭完了,無(wú)奈之下,還得繼續(xù)寫,我擦干眼淚,重新開(kāi)始寫,終于寫完了語(yǔ)文。
接下來(lái)要寫數(shù)學(xué)了,我想我這次一定要細(xì)心、細(xì)心,再細(xì)心,不能讓媽媽再發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。我好不容易寫完了數(shù)學(xué)題,又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩三遍,直到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我才交給媽媽檢查,可在媽媽的火眼金睛之下,還是發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。媽媽用手戳著我的作業(yè)本說(shuō):“孫白如,你這兩道錯(cuò)題是怎么回事?我不是都跟你講了很多遍了?還做錯(cuò)!”說(shuō)完,拿起紅筆打了一個(gè)大大的叉號(hào)。我“哇”的一聲大哭起來(lái),媽媽似乎有些驚訝,便不再吭聲了。我認(rèn)真地改過(guò)錯(cuò)題才去睡覺(jué)了。
等到第二天上學(xué)的時(shí)候,老師準(zhǔn)備檢查作業(yè),這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一道題忘記寫了,我正準(zhǔn)備補(bǔ)上,可是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我!真煩!真委屈!
后來(lái)我仔細(xì)想了想,我也知道他們對(duì)我的批評(píng)都是對(duì)我的愛(ài),我也知道我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他們對(duì)我的愛(ài)。不過(guò),當(dāng)一個(gè)小學(xué)生真的好煩、好累呀!
心事篇三
開(kāi)始學(xué)琵琶時(shí),我很來(lái)勁,對(duì)我的這位新“朋友”感興趣極了,自然也學(xué)得十分認(rèn)真,上課時(shí)仔細(xì)地聽(tīng)講,在家里自覺(jué)地練習(xí),才短短幾個(gè)星期,我就聽(tīng)到了老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)。
但后來(lái),盡管我對(duì)琵琶的喜愛(ài)之情不改,但每當(dāng)爸爸媽媽叫我彈琴時(shí),我卻顯得很煩,彈琵琶的進(jìn)展也比原來(lái)慢了許多。經(jīng)常是彈一會(huì)兒就去干別的了,有時(shí)候甚至不練。爸爸媽媽批評(píng)我時(shí),我甚至還生出了一種不想再學(xué)琵琶的感覺(jué),連自己也感到奇怪。為什么會(huì)這樣?不知不覺(jué),這件事竟成了我的'心事——煩人的心事!
那天晚上,我和媽媽到國(guó)貿(mào)大廈門前看文藝演出,發(fā)現(xiàn)其中就有我的琵琶老師在表演。只見(jiàn)她身穿紅色唐裝,面帶微笑,手指熟練的撥動(dòng)著琴弦,仿佛與美妙的音樂(lè)融為了一體。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲響起了,好像淙淙的春水流過(guò)我的心田。
掌聲響起了,我拍得最響,心中也明白了許多:老師嫻熟的技藝不是一天練成的,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!看了老師的演出,對(duì)于學(xué)琵琶,我心中又重新長(zhǎng)出了興趣之樹(shù),開(kāi)出了信心之花:我一定要認(rèn)真的學(xué),不僅把它當(dāng)作自己的娛樂(lè),更要把學(xué)琵琶當(dāng)作提高素質(zhì),磨練意志的主科來(lái)對(duì)待,只有耕耘,才會(huì)有收獲呀!
啊!想不到,這段心事竟這樣解決了。
心事篇四
那些有的沒(méi)的正經(jīng),那些笑著鬧著的溫情煙煙裊裊地在記憶中紛飛,垂眸,一斂。將它溫進(jìn)歲月的茶盅。又淺淺地,一品,心中剎那間盈滿了酸澀。再輕輕,一抿,漸漸地,面頰被微咸的晶瑩沾濕了。
伱曾執(zhí)意為我折下一朵梨花,嵌在我短短的發(fā)間。又柔柔地看著我泛著褐色的青絲被白色的花瓣打亂,用比梨花還嬌媚的語(yǔ)調(diào)細(xì)語(yǔ);:“這頭發(fā),以后就不要剪了,這樣戴起花來(lái)才好看。”我卻倔強(qiáng)地說(shuō):“不要,長(zhǎng)頭發(fā)太難打理了,以后洗起來(lái)超麻煩!再說(shuō),你不也是長(zhǎng)頭發(fā)嗎,一模一樣才不好玩呢!”說(shuō)著我抬眸看了看你長(zhǎng)及背脊的烏發(fā),柔柔順順的,仿佛從頭頂一瀉而下的瀑布,輕蕩在我的視野中,蕩得我的心癢癢的,于是,這份深情開(kāi)始被鐫刻在心間,烙印似的,可是,我卻總以為它是淡淡的,轉(zhuǎn)瞬即逝。
我和你從三年級(jí)開(kāi)始相處,我笑,你也笑。我哭,你笨拙地在一旁手足無(wú)措地安慰我,最后卻只能傻傻地和我坐在被雪沁過(guò)的柏油路上,和我一起放聲大哭。
你很優(yōu)秀,真的。
優(yōu)秀到只是從作文字里行間流露出的詩(shī)意都能讓老師稱贊許久;優(yōu)秀到能夠站在最頂端蔑視我;優(yōu)秀到,讓我,產(chǎn)生了嫉妒。
嫉妒著你的光芒萬(wàn)丈,怨恨著我的卑微渺小。
但是,時(shí)光不會(huì)因此而滯留,我們的友情還是一直系著,卻因?yàn)槲业牟桓屎妥运剑蛄藗€(gè)結(jié)。
到五年級(jí)時(shí),你竟然含淚似的對(duì)我說(shuō),你不久要轉(zhuǎn)學(xué)了,不會(huì)再來(lái)張家港了,你拖著哭腔問(wèn)我,會(huì)不會(huì)想你。
平淡的聲調(diào),沒(méi)有起伏。卻驚到了我的心。聰慧如你,怎么聽(tīng)不出我話中的雀躍與迫不及待?我當(dāng)時(shí)卻奪門似的,倉(cāng)皇地逃了。
輾轉(zhuǎn)反側(cè),心中滿是丑陋的欣喜與興奮:“太好了,她終于要走了…”我刻意忽視了同樣深沉的不舍及悲傷。
到了那一天,我為了給這份友誼畫上一個(gè)完美的句點(diǎn),如約去了你家。可以是人去樓空……還有一封你托鄰居交給我的信。上面說(shuō),你知道我的不甘和怨恨,可是,你還是把我當(dāng)成你最好的朋友。
你說(shuō),你其實(shí)星期六就已經(jīng)踏上了離開(kāi)的火車,故意告訴我錯(cuò)誤的時(shí)間,就是不想再看我原本單純的面容被妒給印上丑惡。你還說(shuō),我很好,以后身邊還會(huì)有許多的知己和閨蜜。
看著扉白的紙頁(yè)上娟秀漂亮的字體,漸漸被莫名的液體暈花,單薄的紙頁(yè)開(kāi)始泛皺,我才明白,我錯(cuò)失了什么。
現(xiàn)在,只能祝你安好,再覓個(gè)比我更好的,更懂你的摯友。我舍不得葬下這段時(shí)光,只能將它捂在心里,等待歲月流瀉后,這份苦澀能被它沖淡。但現(xiàn)在我知道了,縱使時(shí)間能愈合一切的傷疤,但是,心中卻再也不能回到最初的樣子了。
心事篇五
是什么使一向活潑好動(dòng)的青春少年變得沉默寡言?是什么是一向笑臉如花青春少年變得面容冷酷?是什么使一向與父母和諧相處的青春少年披上了叛逆的外套?同學(xué)們,你們可知道原因嗎?讓我告訴你們吧,是心事,是壓在心頭無(wú)法訴說(shuō)的事!每個(gè)人都有心事,今天,我想向你們?cè)V說(shuō)壓抑在我心頭的事,那就是考試的分?jǐn)?shù)。
淡淡的月光從窗戶的縫隙擠進(jìn)了房間,映著書(shū)桌上凌亂不堪的書(shū)本。我看著那堆小山丘似的書(shū)本,常常會(huì)低低地嘆氣。
父母的愛(ài)是偉大的,但同時(shí)它也是沉重的。父母常說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,考得怎樣不重要,你盡力了就好。”話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò),但每次對(duì)著父母那期盼的目光,我的心里總會(huì)生出幾絲愧疚。我懂的父母“望子成龍,望女成鳳”的心情,每想到此,我的心情很沉重很沉重。父母眼角邊深刻著的皺紋,頭發(fā)上添的幾根銀絲,無(wú)不證明他們因?yàn)槲铱荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低逐步在加深他們的衰老。時(shí)間一分一秒流逝,就像手中的流水,想抓也抓不住。我只想要抓住每一秒的時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的我能為父母做的事情不多,能讓他們開(kāi)懷大笑的更不多,考到好的成績(jī),也許是最好的方法。
期末考試即將到來(lái),我相信我會(huì)贏,我要用盡全力去拼一個(gè)心愿,為父母,亦為自己。
我打開(kāi)了窗,月光灑滿了房間,突然之間,我感到那皎潔的月光照亮了我的心房,把壓抑了許久的心事清洗掉,只留一顆透明純潔的心靈。
心事篇六
不知不覺(jué),寒假快結(jié)束了,我和媽媽回家了。
一進(jìn)家門,我就連忙跑到魚(yú)缸旁,因?yàn)槟抢锓胖业奈浵伖し唬叶嘞敫嬖V螞蟻工坊里的小螞蟻,春天到了,我可以到郊外去給它尋找新的伙伴了。
我聽(tīng)了,低著頭沒(méi)有回答。
看著一動(dòng)不動(dòng)的小螞蟻,我想難道我錯(cuò)了嗎?我應(yīng)該讓小螞蟻和家人一塊生活才對(duì)呀!