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進入高三的感受（實用22篇）篇一

每一個人都有著不同的過去。而過去可以是艱辛的，幸福溫暖的?？晌业倪^去卻夾在兩項選擇之間。

媽媽把我生下后，只把我帶到了三歲，三歲后便和我的爸爸到興化打工。那時家里很窮，父母不得不到外地打工，所以那之后我就一直跟爺爺奶奶生活。爺爺奶奶非常疼我，寵我。什么事都任這我胡鬧。有一次，我感冒生病一直不肯告訴爺爺奶奶，不想讓他們知道。可自己因為感冒過于嚴重，頭特別暈差點倒下。爺爺看到后摸了摸我的頭，發現我的頭特別燙立即把我帶到醫院。在病有了好轉后爺爺才放下心撫摸著我的頭說“下一次生病一定要告訴我，知道嗎？”我點了點頭。就在我們要走的時候我看見一個大箱子里裝滿了針筒，我給爺爺說我要針筒。爺爺不給，我便賭氣不跟爺爺說話，跑回房間把門關起來。奶奶問道：“咱們這寶貝孫子怎么了？”爺爺無奈的搖了搖頭，便找了一些木頭給我做了個噴水器。而奶奶則在廚房燒著飯，香味傳入我的鼻子，我便走進廚房吃著飯爺爺的噴水器也做好了，我們三個人就開始吃著飯，你說我笑的。沒過幾天，不幸的事發生了，在奶奶鍘草的時候，我因為好奇便將手伸進去拿了一根草，草是拿出來的，卻賠了一節手指。血流個不停，爺爺奶奶將我送進了醫院，醫生用針線給我的食指給縫了起來。從那走以后我不再完整。那時候我還小，沒有注意那么多。后來，我的爸爸媽媽把我接到了興化來生活。那時候的我才六歲。

隨著年齡的增長，我發現了左手食指給我帶來的不便。上了一年級，我心想：千萬不能讓同學知道我左手的秘密！要是被同學們知道了的話他們會不跟我一起玩的。就這樣，我一直瞞著我的`老師和同學。直達二年級，班主任和我的一位同學知道了我的秘密，我特別慌張不知所措。班主任和我的那位同學告訴我：沒事的，陽光一點，沒什么大不了。我就按照老師和同學的方法去做交到了許多新朋友。

六年級時每當我把我的左手和右手對著看時，總會把左手捏緊往墻上打，經常打得破皮或者把右手捏緊往左手打去。我的父母看到后，傷心的告訴我：兒子，對不起！都是我們的錯，要不是我們把你留在老家的話就不會發生這種事了?！蔽艺f：“這不怪你們，要不是我貪玩也不會發生這種事了。”

現在上初中了，進入了新的集體，有了新的老師和同學。我依然照著一年級時班主任和那位同學交給我的方法去做。我仍然保持樂觀的心態，已經融入并適應了這新的集體。我不像以前，看見我的左手就握緊砸著墻而是往好的方面想：失去一只手指沒什么大不了的，還好沒有失去一整只。我應該知足了。

對于我來說，現在的我比以前的我成熟多了，我感謝我的老師和同學把我從陰暗的世界里帶了出來。每個人都有著難忘的過去，只是我們不記得了而已。

進入高三的感受（實用22篇）篇二

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“一遇風云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。

進入高三的感受（實用22篇）篇三

我的青春如同蒲公英對自己的寂寞，追逐得無怨無悔。

生命是一場豪華的角逐，有些人樂此不疲，有些人毅然退出，冷眼旁觀。而我，則繞著生活邊緣漫步，從容不迫。

黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來品味孤獨。窗外是濃得化不開的黑，屋里是熱火朝天的調侃，我像一只受傷的飛蛾蜷在陰影里，看天花板上的纖塵一絲一縷地飄落，落在我永遠夠不著的前方。黑夜偷偷地從窗縫溜進來，卻被白熾燈憔悴的臉逼退。慌亂中擠得窗戶嘩啦作響。人群中爆出一陣笑聲，震得剛剛安棲的灰塵滿天飛，蒙了笑聲白茫茫的一片霜。我換了個姿勢，繼續沉默。熱鬧是他們的，我什么也沒有。

生命就像一杯沒有攪勻的.咖啡，一半甜一半苦，可是哪一半是甜哪一半是苦，我們總也分不清。星星在黑夜撐開的布幕上游戲，一副不食人間煙火的樣子，只是我們不知道有多少星星正在隕落，有多少悲苦愁情也在另一方天宇演繹。星星也寂寞，可是我分別看見它們鉆石般的閃耀，守著一方凈土，安靜地隨著歲月的轉盤旋轉，直到停止的那一刻，才發現眼前之景如故，自己卻已經刻滿滄桑，而心依舊靜如止水。

悄悄地退出房間，黑夜襲面而來，驚得我一個趔趄，隨即便是“夢入江南煙水路”的迷茫，帶著些許欣喜，仿佛找到了另一個世界。整個城市都沉浸在夜色中，燈火試圖扯破黑夜，卻是徒勞，只得悉心保護自己的堡壘。于是，每個夜晚都有燈火認真地守護著大地，守護著安睡的人們，包括曾經往它們臉上扔污泥的頑皮孩童。

看不到燈火的夜最是寧謐。開始的時候，稀稀疏疏的黑色小心翼翼地降落，東張西望唯恐受到伏擊。隨后便如春雨般洋洋灑灑地飛舞，浸入每一個似有似無的罅隙。夜，便黑得不像話了。在這樣的夜里，沉默是最好的品味方式。獨自憑欄，手邊放一杯熱咖啡，任憑香醇的氣味把氤氳變得更加神秘，思緒也就可以萬水千山地蔓延。想想年少多愁的季節，想想忙碌卻也悠閑的歲月，心湖里偶爾泛起絲絲漣漪，也是輕柔得沒有聲息。我就這樣一直站著，一直等待，等待揭曉答案的那一刻，好讓我知道自己一直在等待什么。

這樣的夜，即便沒有詩人吟賦，也是纏綿多情的。觸手可得的黑在手心變幻各種影像，柔軟得沒有筋骨，讓心也跟著放松警惕。飄灑，我是孤飛雁，不共紅塵結怨。黑夜里，總有不盡的溫暖佑護著我，總有無數的情思供我品味，讓我安靜地微笑。

靜靜地等待，等待寂寞，輕輕擁抱我；等待黑夜，輕聲呼喚我。

【簡評】黑夜如同泥土，是產生一切的基礎。植入一顆明敏而善感的心靈，便長出一個迥異于白日的世界，這個世界遠離人群，卻更接近于真實的自我。不求謀篇布局的精巧，但求性靈的自然抒寫是本文的最大特色。

進入高三的感受（實用22篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

酷熱的暑氣尚未消退，短暫的假期已經結束，20xx屆高考的硝煙尚未散去，20xx屆高考之戰的帷幕已經拉開。從現在起，我們都有一個共同的名字——高三人！高三人，一聽這個名字，就讓人向往，讓人振奮，讓人熱血沸騰！它意味著我們承載著更多的責任和壓力，它意味著要付出更多的辛勞和汗水，我們老師要犧牲更多的休息時間。想一想未來那200多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過，那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢？我已然感到，希望、信心、斗志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰！

今天我們召開高三入學動員大會，就是要統一思想，擬定目標，下定決心，鼓舞士氣。現在我宣布：武邑職教中心20xx年高三年級高考備考動員大會現在開始。

進入高三的感受（實用22篇）篇五

金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!

高三時，我們已經試過軍訓了，但經過這次初三的軍訓，我覺得高三的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。

這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的'臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持!絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我一定不會那么容易屈服的!我會堅持到底!

經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨;經過軍訓，我們人生上了重要的一課!

進入高三的感受（實用22篇）篇六

“夢想還是要有的，萬一實現了呢?但今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽?！?/p>

“成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多?！?/p>

“簡單的事重復做，你就是專家，重復的事用心做，你就是贏家?！?/p>

“拼，頭破血流;沖，一本大樓;爭分奪秒，不遺余力，堅持到底，永不放棄?！?/p>

“要成功，先發瘋，高三(2)班向前沖?！?/p>

“保持前進加速度，克服引力向前沖，為了百日后高考，小兵也要變英雄?！?/p>

“自信創造奇跡，拼搏書寫神話?！?/p>

“奮戰百日，浴火重生!”

“不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望;”

“不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會;”

“不是因為會了才去做，而是因為做了才能會;”

“不是因為成長了才去承擔，而是因為承擔了才會成長;”

“不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有?！?/p>

“奮斗：你不奮斗，誰也給不了你想要的生活!”

“百米沖刺蓄而發，全力以赴決勝高考?！?/p>

“拼搏改變命運，勵志照亮人生。”

“六月折桂蟾宮里必定有我，三年苦讀寒窗下何憂無用?！?/p>

“十年磨劍試鋒芒，一戰成名少年狂，王侯將相寧有種，百日誓師終成雄!”

“搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母?！?/p>

“摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人?！?/p>

“勇者，必以決斗之勇氣與高考一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生，此戰必輸無疑!”

“拼搏高考，今生無悔;走過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態?！?/p>

“十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程?！?/p>

“立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利?！?/p>

進入高三的感受（實用22篇）篇七

尊敬的各位領導、老師、各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主席臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。在這美麗祥和的日子，我們陽光中學的全體教職員工、全體學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。

看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。是啊，想一想未來那無數個充滿希望的日子，我們怎么能不感動、不激動呢？我已然感到，希望也正在我們每一個陽光學校人心中充盈、升騰。從今天開始一批新同學新老師正式融入了中學這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，中學的風景一定會因為你們的到來更美麗，中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我謹代表中學所有教職員工向新同學、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時我代表學校黨委、行政、工會向一年來默默耕耘在教育教學戰線上，為學校的進步與發展付出辛苦勞動，取得優異成績的全體教職員工同志們致以崇高的敬禮；向努力學習、積極進取，以文明禮貌的.言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝！今天參加我們大會的領導和來賓有：……讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示感謝！

現在，我鄭重宣布：陽光中學20xx—20xx學年度第一學期開學典禮現在開始。

進入高三的感受（實用22篇）篇八

十年寒窗，只為今日的浴火重生；苦讀十年，似古人般的“頭懸梁，錐刺股”，只為今日鯉魚躍龍門般的跳躍；十年，雖歷艱辛但內心充實滿足，但為了那功成名就后的衣錦還鄉，我愿意，愿意堅定的奮斗。李時珍堅持二十余年完成《本草綱目》，雖艱巨卻偉大。司馬遷歷經牢獄生活的同時完成了世間大作《史記》，雖悲慘卻壯烈。古人尚且愿意，我怎能不呢？我愿意，只因為堅定奮斗的人，是一個向成功邁進的人；只因為這個世界有太多的競爭，稍不留神就會被落下，一不留意就會被歷史掩埋，只有不懈地努力去拼搏才會有出類拔萃的那一天。羅曼？羅蘭曾說過，最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。自出生之日起，挫折、困難、憂患總是隨之而生，伴隨著我們成長，那是我們無法避免的苦難。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。十幾年的挑燈夜讀，我們總會覺得累，但卻不能退縮。我愿意帶著堅定的信念與必勝的心態，迎難而上，決不后退。

我愿意，擁有堅定的信念，不僅僅是奮斗，而且是“魚和熊掌皆可得”的親情。

我愿意做一條枯藤，墻腳的藤蔓，在干涸的小河旁艱難前進，只要我的親人生而平安，身體安好。

這個世界上，有一種情，與生俱來，血肉相連。血濃于水，不以貧富卑賤而改變，不以種族姓氏而取舍，這就是親情。親人們的臉上，永遠只有滿足的笑容，只有莫名的'真摯的開心，不虛偽、不假裝。親人們的眼睛永遠充滿愛與殷切期盼，不因烈日驕陽而改變，不因場合情景而改變，站在高考考場外，雖無言，卻更顯情深。自古以來，人們提倡“天孝，天之經也，地之緯，民之行也”。所以我愿意，因為是他們給了我血肉之驅，給了我真摯的關懷，給了我世間最大的愛。本以為還有許多時間陪尚健在的父母，殊不知隨著時間車輪的轉動，親人們卻正在不斷年邁衰老，再也沒有年輕時的英容俊貌，再也經不住年輕時的風吹雨打，他們現在需要我們。他們需要我們善待親情，需要我們讓愛與孝流傳千古，所以我愿意。

“我愿意”并不只是一句空談，而是萬千深情的集中表現；更不是一句虛假的敷衍，而是重比泰山的承諾。我愿意，愿意付出，心甘情愿的付出，為了不辜負親人的期望，為了心中必勝的信念，我愿意拼搏，努力創造一片廣闊的碧海藍天。

進入高三的感受（實用22篇）篇九

身為一個當家的人，照顧家人們的一日三餐固然重要。但是家人們身體健康和精神層面的照顧也同樣不可缺失的，趁著這個實踐活動，我準備帶一些家人們做一些他們平時不愛做卻又至關重要的事。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘指針定在了早上六點鐘，我立馬爬起身來。第一件事就是叫起還在賴床的爸爸媽媽還有表哥。他們一向都不愛運動，周日一般都是要賴床到八九點鐘。但俗話說：生命在于運動。于是，我決定帶他們一起去慢跑。為了說服他們，昨晚我還特意上網查找了很多資料，并以專家的口吻給他們介紹了很多關于慢跑運動的好處，如：可以促進人體新陳代謝，緩解壓力，振奮精神。還可以提高免疫力。他們最后才勉為其難地答應了。

我提前準備好擦汗的毛巾以及運動能量水，踏進公園，新鮮的空氣迎面吹來，舒服極了。美好的一天開始了，我不禁感嘆道。開跑前，我帶著家人們做壓腿拉伸，活動腳腕關節等熱身運動。之后，在公園的羊腸小道中，邁出輕快的步伐。兩圈后，和很多剛跑步的新人一樣，他們都累得有些喘不過氣，說不跑了。但當我一再對他們說：“你們不會連我一個小孩都跑不贏吧？”他們又馬上咬緊牙關，盡自己的全力跟著我跑。半個小時后，我們停下腳步，雖然渾身是汗，但身體里充滿了元氣！這對于我的家人們肯定是一次新的'開啟一天的方式，也是一次堅持。

午餐過后，小憩一會。我心中又萌生出了一個想法。我準備帶上我的爸爸、姐姐和表哥去體驗一把書籍的魅力。圖書館離家并不遠，幾步腳就可以到，但是，一向不愛看書的家人們從來都沒有帶我來過這里，一向都是我獨來獨往。

想讓他們心甘情愿跟著我去圖書館，興趣十分重要。于是，一踏進讀書館，我就充分利用平時對他們的了解，給他們解析了哪些書籍對他們有用。我對老爸說：“你最近在研究股市，那么這本《窮爸爸富爸爸》肯定對你有幫助?！鞭D頭，我又對正苦惱于新房裝修的表哥說：“這本《格局救援王》一定可以對你的裝修有所啟發哦！”一開始，他們半信半疑，但不一會就沉浸在各自的書里了。隨后，我也鉆進我愛看的偵探推理小說里了。不知不覺，一下午就過去了。果然是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉??！

在這次實踐活動中，我獲得了很不一樣的感受，這個周末，家里人不再是人手一部手機在做低頭族了，帶領家人們一起到外面游玩和學習，真的是一件十分美好的事。

進入高三的感受（實用22篇）篇十

是的，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操;那嘹亮的口號宣告著我們內心的激情。

仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學習，讓我難以繼續。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學著去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過;一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。

進入高三的感受（實用22篇）篇十一

一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，初中生活即將開始。

罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

明知苦學不僅是為了中考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。

考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質能力的“催化劑”。

于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代。

“催化劑”于“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧?別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課！班主任又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“add，我的木蓮們，add，我的覆盆子們！”

a，b，c，x，y，z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉……讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進軍羅馬！”

借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的.膽魄。

初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……。

初中是詩，是畫，是奔放的激流。

進入高三的感受（實用22篇）篇十二

開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那么的'倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。

……就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。

當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

一陣叮鈴鈴的鈴聲響徹耳畔，還是一樣的調子，不急不緩。這是來到這所學校的第三個年頭了，也就是呆在這所學校的最后一年?？粗瑢W們那洋溢著笑容的面孔，且邊走邊談，此刻真幸福。一個短暫的暑假，此刻看見了許久不見的同學們，總是有著說不完的話語。即使這是一個充滿著血腥，冷酷的‘斗爭’階段，總是可以留下同學們的笑臉溫暖著悄悄襲來的冷冽空氣。

熟悉的環境，放下手中早已經卷了邊角的復習資料。耳邊卻是同學們談論著暑假的趣事，終于忍不住誘惑，在這樣匆忙的季節，能得到此刻的傾心交流也是一個不錯的主意。只聽著a君說著暑假陪同著爸爸媽媽一起外地旅游，第一次乘坐飛機的快感，逛過幾個風景名區，逗留在博物館，采集了很多有價值的照片;b同學說著這個暑假邂逅了一位女友，溫柔乖巧，趁著哪天哥幾個認識一下，雖是敏感時節，談談心戀戀愛也是挺不錯的選擇;c君只得苦著個臉說著這個暑假就是地獄般的經歷，媽媽的監督下進行著高考的模擬訓練;d同學則在學習之余也偶爾約著同學一起逛網吧，以及同學間互相走動……聽著他們述說著自己的暑假趣事，自己只能默默的點頭微笑。哎，苦逼的暑假生活，還是一樣的靜如水。學習、農活，還有就是做自己喜歡的食物，平淡的生活，總是在不急不緩的行進中。

雖然能夠趁著這樣的閑時沖殼子，大家的心里卻都壓著一個沉甸甸的夢——夢中的大學，學子的天堂?？偸强梢栽诤芏嗟胤铰犚姶髮W時代的傳奇，那是一個沒有‘斗爭’，悠閑舒適的伊甸園。老師也耐不住寂寞說著自己大學時代的夢幻，如癡如醉。更加激起我們好奇的性子，進入大學。看著已經占滿了半張桌面上的各種資料，那樣的郁悶氣頓時消了很多。確實，這是我們能夠進入大學的唯一途徑，除了能夠好好的學習，否則與夢中的大學注定無緣，多么殘酷的事實。同學們談笑間，仿佛硝煙彌漫。此刻，我們純真的友情中仿佛多了一絲嫉妒，血腥。只是還沒有能夠想得那么寬，何止班上這么幾十個人的拼搏爭斗，全國都是都處在這樣的一片氛圍之中。

鈴聲再一次響起，這是上課的時間。不知道老師是不是帶著一摞試卷正走在路上，總要給我們這些此刻心情懶散的小伙子們一個格外的驚喜吧!終于，還是來了，教室再一次回到了那該有的氛圍中，或許這也算是一個愉快的結局吧!

進入高三的感受（實用22篇）篇十三

驀然回首，已跨進高三的門檻，高一、高二的點點滴滴，猶如樹上的葉子，泛著碧綠的色彩，歷歷在目。

不曾忘記在操場上追逐嬉鬧的場景；不曾忘記在河里捕魚撈蝦的情景，不曾忘記在田野里唱歌跳舞的樂景，不曾忘記……我以為我會這樣一直快樂下去，可是似水年華，這終將只是“曾經”。

給自己一個笑臉，讓自己變得不再孤單！

進入高三的感受（實用22篇）篇十四

“雪花紛飛雪珠跳，頭重腳輕身打飄……少年不識愁滋味，猛然回首冷汗澆。攜妓而歸天下恥，門庭名聲一旦拋。莫如就讓與那孫富……錯錯錯啊。。此行徑無異于紈绔與惡少……”

青衣風頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子;花旦的蘭花指、甩水袖、水上飄樣的小碎步，以及，不瘟不火、纏綿悱惻的唱腔……這便是鄉村的戲。

大夏天兒的，大冷天兒的，又或者一年里特定的幾個月份，鄉村的小戲便不絕于耳，總覺著，這咿咿呀呀不知所云的戲詞沒有任何看頭，臨時搭建的戲臺旁的擴音喇叭朝天的刺耳，對戲的認識也只局限于有看頭的變臉之流。我也曾趕過一場小戲，五六歲的年紀，看著小生濃墨重彩的美，心底唏噓了幾番，不喜老旦，丑角，只喜那青衣小生與花旦，那時年少，瞪著眼睛楞是聚精會神的聽了會兒，也終于孩子心性，受不住困了，也不記得是怎樣散了場，怎樣的喧囂空白成了寂靜，那時心心念念要見小生一面的念頭現在想來也忍俊不禁。

后來，也曾去戲園里看過一場戲，鏤空的木窗，京味兒十足的戲樓，四四方方的八仙桌，小瓷杯里邊的茶，三兩碟地道的小點心，戲臺上也只看了丑角的戲份，倒有些硬生生的不能接受的感覺，地兒是好，但人早已經沒了幼時的興奮與期待。

五里一村，十里一鎮，高音喇叭里傳出的戲聲相互交織著，碰撞著，那是時代的天籟，地籟，人籟。

中國的鄉村是不同種力量的結合體，我一直相信，不管中國農民有多少，或者他們正以何種形式被改造，被遷徙，不變的，始終不變。

感受。

綠，生命的顏色。

在我們這個世界里，綠，主宰著一切。(總寫)。

春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。(充滿希望的綠色)。

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。

(強大的綠色)。

秋天，秋高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯現出來的，沒有綠色打下堅實的基礎，怎么會結出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。(碩果累累的綠色)。

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。綠色，主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。

紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢?因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。

綠色，和平的象征?！笆澜缇G色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

在硝煙彌漫的戰場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿著軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休戚相關，綠色永駐，生命長存。

綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。

開學初，老師為了鼓勵我們班的管樂隊，決定在“六·一”前期舉辦一次小小音樂會。

隨著時間的飛逝，這場主題為“小荷已露尖尖角”的音樂會即將震撼上演。那天，我們個個精神飽滿，但又十分緊張。中午，我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。在化妝老師地幫助下，一個個變得漂亮極了，但是又怕出差錯，大家相互提醒著，希望不要因為哪個小小的錯誤影響了整個表演。心跳加速的我們，唯有調整心情，默默地等待家長地到來。

在快窒息的空氣中，家長們陸續地走進了體育館。他們面帶笑容，相信著自己的孩子一定是最出色?？吹礁改?，我們頓時也輕松了許多，更加堅定我們的表演一定會成功。

讓我腦海里浮現出前幾天的排練——。

每天早上大家都早早起床，爭分奪秒地到音樂教室練習合唱。課間大家都不敢離開座位，努力完成老師布置的作業。下午同學們背著沉重的樂器繼續進行練習。我們放棄了星期六休息時間，只為能展示我們最好的一面。但有時我們也想過偷個小賴，可是前面的辛苦不就白費了嗎?咬著牙，堅持著，事實證明這一切都是值得。

我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛的家》仿佛把大家帶到了一個溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛的父母，大家其樂融融。而一首別有風味的《春曉》，讓全場瞬間回到了五彩繽紛的春天。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長大》，一次又一次的將整個音樂會推到了至高點。接近尾聲的時候一曲全體大合唱《蓓蕾》，讓全場沸騰了，家長個個起立鼓掌，而這掌聲是我們最好的證明。

進入高三的感受（實用22篇）篇十五

外面可能很熱。我喜歡夏天穿白色，所以我經常在課堂上穿白色的衣服。今天我穿了一件長袖t恤，因為我害怕太陽。所以盡管天氣熱，我還是穿長袖。

校園挺好的，突然覺得校園一直是城市的好地方，尤其是夏天，因為樹多。

武漢以干燥和炎熱而聞名。外面很熱，但在教室里很舒服。因為在一樓，向陽面被很多樹圍著，很涼快。

風不是很大，感覺剛剛好，能把悶熱的熱氣吹到人身上。風微微吹著，我看著窗外，綠顏色剛剛好，不太濃，不那么妖嬈，不怎么淡，多了一點氣質。這綠色正對著陽光，照耀著一片綠葉。

不知道是什么樹。它的葉子正對著陽光。它只是看起來幾乎是透明的，暗示著露珠的明亮和清澈。葉子不算太大，剛剛好寬，長到讓你看著順眼。它是吳彤，但我能看到它的樹枝不是深綠色的`。在我的記憶中，吳彤的樹枝是綠色的，但現在這棵樹，以其簡單的姿勢和簡單的顏色，給人一種既不華而不實也不俗氣的感覺。那么自然，那么新鮮，讀它會讓人忘記所有的煩亂和不安，刷掉所有的浮躁和悶熱。

看了一遍又一遍，還是認不出是什么樹。每次我的目光轉到窗外，老師的目光都會轉向我，但我還是想弄清楚那是什么樹。也許是香椿，但是它的葉子沒有香椿大。不知道就叫無名樹吧。

無名樹周圍還有許多其他的樹和花。幾只手掌圍著它握著大扇子。不知道該扇還是該遮陽…。

我的思緒回到了我的家鄉，那里有許多種樹。我和樹一起長大，能認出常見的樹。家鄉前面有一片小樹林，那里有很多大葉楊柳，就是茅盾寫的楊樹。

夏天，鄰居會在門前的樹下乘涼。那時，我和孩子們在秋千上玩耍。

每天晚上，在父母還沒回來的時候，我會爬上樹，站得高高的，看著他們回家的路，期待他們快點回來。因為除了狗，只有樹和我在一起。

現在我離開了那里，樹少了，直樹都砍了，小樹都種了。只有歪歪扭扭的還在，還有一棵我經常爬的樹，它的樹枝正好讓我很容易爬上去。

風依舊輕輕的吹著，吹過綠葉的風吹過我的臉，芬芳而柔和。小教室里坐滿了人，但我感覺自己像是一個人在森林里，有鳥，有蟲，有淡淡的微風，安靜而平靜。沒有世界的喧囂和沉悶。我一個人在安靜的世界里，享受著美好的感覺。

進入高三的感受（實用22篇）篇十六

人生雖然很漫長，但關鍵處只有幾步。而高三就是其中的幾步之一，它通向一個莫測的命運，通向一個多年的夢想，通向一個嶄新的天地......

以"高三感受"為話題，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。

[精彩構思]。

1、那時，我讀高三。

編一則故事，從一個過來人的角度寫高三感受。

峰是某大學的學生，他偶爾想起上高三時的情景。有一次考試成績下降，他竟然蒙著被子偷偷落淚，現在想來真可笑。那時的精力真充沛呀，峰清楚地記得有一次攻一道物理題到了凌晨1點，8點鐘坐到教室里依然精神抖擻，而現在每天都早睡晚起還睡不夠......

2、高考之前。

轉換主體視角，從母親的角度來寫高三學生的種種感受。

3、解脫。

采用對話體，通過初中生張楠與高三學生王輝的對話，表現對高考的認識；高考并不能解脫。

張楠：真羨慕你就要上大學了。

王輝：你以為像你考初中那樣容易呀？難死了！

張楠：可你就要解脫了，再也不用整天學習了。

王輝：我在解脫之前要扒好幾層皮呢。即使考上大學，競爭也很厲害，誰說不用學習了！

進入高三的感受（實用22篇）篇十七

曾經有一段珍貴的時光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要努力學習！聽！同桌a又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應該好好學習，天天向上了。但我真的'能夠好好學習嗎？我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學習難民呀！這兒地理位置顯赫，是老師上課關注的焦點。

我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧；我們不熱愛學習，只熱愛打電子游戲；我們會上網，學習卻上不了網；我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對現行教育的力量。

我們是高三的學生，卻依然生活在高二；我們失望的是對未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望；我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。

進入高三的感受（實用22篇）篇十八

還用著急什么，這不，高三，這么快就來到了。說實話，我的心情是從未有過的輕松，但在這暑假臨近尾聲的時候，我突然隱約感到了一絲從未有過的緊張。

好長時間沒有寫博客了，我也懶得動手，可是一想到后天一離開家的話我會將近半年都見不到自己的電腦，又怎么會有機會寫博客呢？所以，閑著也是閑著嘛，反正我現在也是心血來潮。

感覺有很多話想說，可又不知從何說起。

……。

這個假期，我真的沒有利用好，原本打算用功學一個暑假，可不知為什么，這個“死夏天”把我折磨得夠嗆！（本人最最討厭的就是所有人最期待的夏季高三，我來了）沒辦法，我根本打不起精神來按照自己的一套計劃行事，唉，可悲呀！高三，我來了偶想打偶自己一個嘴巴子!高三，我來了有我這樣的高三學生么?少見！多怪!

我只有這樣安慰自己了：等正式開學了千萬要抓緊了！

不過想想也對嘛！就像兔子說的那樣，百年不遇的一次大放假呀，不放松白不放松?。ê俸?！高三，我來了還有點登著鼻子上臉呀?。┕芩?高三，我來了但……但……我是高三的`學生了呀，有這么放松的嗎?高三，我來了懊悔呀!

算了，想開一點！說不定呀，這樣的“放松”會給我接下來一年的“非人類生活”帶來好運哪！為什么?高三，我來了你想哪，這放松了這么長時間，一定想學習死了，所以我有一種強烈的欲望巴不得開學的日子到來，那樣我會生活得規律一些，最主要的是學習得抓緊了，千萬不能在放松了，要再放松，那么我有很強烈的預感，明年的六月我會苦得很難看的！高三，我來了我可不要呀！

說了這么多，總還是背負著一種負罪感……。

沉默呀，沉默呀，沉默呀……不！我要爆發，爆發，爆發……為了丁丁，兔子，我，我們仨的約定——明年高考完之后的放松，我要珍惜從2008年9月1日開始的每一天，每一分鐘，甚至每一秒鐘。高三，我來了yhea!victory!有信心嗎？當然有!加油!

我要用心靈認真地記錄接下來生活的點點滴滴，人難得過一個高三，而我當然永遠都不能忘記自己心中的久遠的夢，我當然要實現它，我當然要用實際行動證明我的與眾不同！

我不能對不起我自己!大概只有我自己吧!

唯愿——我能享受我的快樂高三，同樣能收獲我的快樂高三!我只要擁有一個高三足矣！

媽媽！人是可以改變一些不可改變的事實的！相信我！我只相信自己的付出！

奇跡——我會用盡我的全力去創造！

笑容——我會用盡我的苦水去爭??！

我說過，我會讓09年我們成為最最開心，笑得最歡的一家！

所以，我有時會失控，惹你們生氣，但我努力了，可是改不了！原諒我以前種種不是，原諒我！等著我的好消息，我要讓你們真正開心一回，一如從前那個“優秀的我”！

進入高三的感受（實用22篇）篇十九

尊敬的各位家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，我們迎來了新的學期，開啟著新的希望！新的空白，承載新的夢想！非常感謝各位家長在百忙之中，來參加xx中學20xx年秋季的開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。

我宣布xx中學20xx年秋季開學典禮現在開始。

進入高三的感受（實用22篇）篇二十

尊敬的領導，親愛的老師們，同學們：

大家好！

秋天的天空是湛藍的，秋天的田園是收獲的。我們也帶著成績豐收和對新學期的向往，再次相聚xx一中這個大家庭。

是的，走過這個炎炎夏日，我們又回到這個熟悉的校園，一起迎接新的同學，新的目標，新的挑戰！讓我們在新的學期揚起理想的風帆，展開拼搏的翅膀，團結努力，合作進取，共同用汗水描繪絢麗的未來！

xx一中20xx—20xx年學年度，第一學期開學典禮現在開始！首先舉行升國旗儀式，禮畢。

進入高三的感受（實用22篇）篇二十一

我們一直在等待，但我們甚至不知道這些事情什么時候會結束。我們可以看到更多的希望，可以理解那些大家都能理解的范圍內的感受和地方。

我們也在群里發表了各種各樣的信息，但這些在此刻對我們來說似乎太耀眼了。如果真的要在意，我覺得這些事情似乎成了別人不可原諒的話題。

你一定要說天黑了。

但是，當你出了事，他們就會知道，我們有一些不可原諒的原因。如果我們真的有機會向別人解釋這個問題，那么即使我們真的有一天沒有出現在這里，我也認為這將是一個完美的答案。這些對于他們自己的應用都不重要。

如果你一直控制著這樣的權力，那它就永遠掌握在你自己手里。

關于去中心化的話題，總有一天他們都會面對。但你來過這里，見過這些是非，和他們有過各種交流。

其實也不都是高官。你可以接觸他們，甚至感受他們的氣息。

進入高三的感受（實用22篇）篇二十二

在我們這個世界里，綠，主宰著一切。(總寫)。

春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。(充滿希望的綠色)。

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。

(強大的綠色)。

秋天，秋高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯現出來的，沒有綠色打下堅實的基礎，怎么會結出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。(碩果累累的綠色)。

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。綠色，主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。

紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢?因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。

綠色，和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

在硝煙彌漫的戰場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿著軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休戚相關，綠色永駐，生命長存。

綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。

開學初，老師為了鼓勵我們班的管樂隊，決定在“六·一”前期舉辦一次小小音樂會。

隨著時間的飛逝，這場主題為“小荷已露尖尖角”的音樂會即將震撼上演。那天，我們個個精神飽滿，但又十分緊張。中午，我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。在化妝老師地幫助下，一個個變得漂亮極了，但是又怕出差錯，大家相互提醒著，希望不要因為哪個小小的錯誤影響了整個表演。心跳加速的我們，唯有調整心情，默默地等待家長地到來。

在快窒息的空氣中，家長們陸續地走進了體育館。他們面帶笑容，相信著自己的孩子一定是最出色。看到父母，我們頓時也輕松了許多，更加堅定我們的表演一定會成功。

讓我腦海里浮現出前幾天的排練——。

每天早上大家都早早起床，爭分奪秒地到音樂教室練習合唱。課間大家都不敢離開座位，努力完成老師布置的作業。下午同學們背著沉重的樂器繼續進行練習。我們放棄了星期六休息時間，只為能展示我們最好的一面。但有時我們也想過偷個小賴，可是前面的辛苦不就白費了嗎?咬著牙，堅持著，事實證明這一切都是值得。

我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛的家》仿佛把大家帶到了一個溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛的父母，大家其樂融融。而一首別有風味的《春曉》，讓全場瞬間回到了五彩繽紛的春天。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長大》，一次又一次的將整個音樂會推到了至高點。接近尾聲的時候一曲全體大合唱《蓓蕾》，讓全場沸騰了，家長個個起立鼓掌，而這掌聲是我們最好的證明。