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老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

新學(xué)期剛開(kāi)始,我們的語(yǔ)文張老師就請(qǐng)了病假,不能給我們上課了。于是,我們的語(yǔ)文課就由代課老師——郭老師給我們上了。

郭老師是七班的班主任。她個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,說(shuō)話(huà)聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的,嘴緊閉著時(shí)看起來(lái)有幾分嚴(yán)厲。實(shí)際上并沒(méi)有那么可怕,反而對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,使我們的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。

郭老師是一位可愛(ài)可敬的好老師,她外表嚴(yán)厲兇悍,內(nèi)心細(xì)膩負(fù)責(zé),是代課老師中的高標(biāo)!

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)聊的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平淡的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的,沒(méi)有愛(ài)心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛(ài)心與責(zé)任”。

有人說(shuō):教師是教書(shū)匠,憑著三才不爛之舌,混日月,風(fēng)吹不著,雨淋不到,我每聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),只是一笑了之,因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上,摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,才能真正感覺(jué)到做為一名教師,自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義。

教師不是教書(shū)匠,教書(shū)育人是教師的天職,傳道、授業(yè)、解惑、是教師的本能。教師要愛(ài)生如子,象學(xué)生的父親、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂谩O笙灎T一樣,竭力燃燒自己照亮學(xué)生;象人梯一樣,努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,化作萬(wàn)丈長(zhǎng)絲,描繪學(xué)生錦繡的前程。“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”。這一句話(huà)充分說(shuō)明了教師工作的辛苦,否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,博學(xué)苦練,這樣才能學(xué)高為師,身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn)。教師要愛(ài)崗敬業(yè),牢記心愿,要心中有愛(ài),行動(dòng)隨愛(ài),時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài),才能贏得學(xué)生的喜愛(ài)。用博大寬廣的愛(ài)心來(lái)包容學(xué)生的一切,體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思,沒(méi)有好壞親疏之所想,生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,學(xué)習(xí)在快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛(ài)的個(gè)性,在教師愛(ài)心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的光彩。

有愛(ài)心的教師,才有責(zé)任心,有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,而且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮,在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,耐心細(xì)致的做好自己的本職工作,象春雨一樣,隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

托起明天的太陽(yáng),需要教師的愛(ài)心澆灌,真情搖擁抱,潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧美好的校園生活。

學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,在我們教師的教鞭下,可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句關(guān)愛(ài)的話(huà)都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線(xiàn),因此無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表?yè)P(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),用強(qiáng)烈的愛(ài)心和責(zé)任心去感化學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長(zhǎng),肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望,為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。

老牛自知夕陽(yáng)短,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,我作為一名老教師,我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān),愛(ài)心是明燈,我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān),挑起愛(ài)心的明燈,燃起胸中的愛(ài)火,用那滾燙博大的愛(ài)心,讓神果的學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng),在此我為大家高歌一曲:

“什么也不說(shuō),胸中有團(tuán)火,一顆博大的心哪,愿神果學(xué)生都快樂(lè)。”

我的演講完畢,謝謝大家!

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

成為好教師的秘訣是什么?最真實(shí)的答案,那就是“愛(ài)與責(zé)任”。下面是本站小編帶給大家的教師關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的師德。

演講稿范文。

歡迎閱讀!

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話(huà)詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無(wú)悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài),帶著對(duì)幼教的憧憬,選擇了幼教專(zhuān)業(yè),曾有人問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道:“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起,看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)留下什么驕人的成績(jī),也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,詢(xún)問(wèn)病情,輕輕的撫摸他們,讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,鼓勵(lì)他你是最棒的,知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任。多少次,下班時(shí)間過(guò)去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,我為他擦干眼淚,給他講故事,唱兒歌,陪她做游戲,因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱(chēng)職的教師,首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況,她都逐一提出不同的要求,幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話(huà)的同時(shí),一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,誰(shuí)對(duì)他們好,他們都很明白。我不光要留心觀(guān)察,更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,每次聽(tīng)到這樣的話(huà),我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱(chēng)呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的目光,我深深的意識(shí)到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。

在我的工作中,集體給予的力量是無(wú)法取代的,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿(mǎn)活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

責(zé)任是愛(ài)的支柱,愛(ài)是責(zé)任的幸福回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō):“幼兒園里的孩子是嘴容易教的。”而我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢猿鲇谪?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿(mǎn)足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài),愛(ài)我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在人生的辭典里,"愛(ài)"一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),因此有人說(shuō),教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來(lái),夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們。

教育孩子,不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。

有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒(méi)有水晶的純靜,沒(méi)有寶石的艷麗,沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,觸摸幸福。

當(dāng)然,我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭,但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),那就去愛(ài)你身邊的孩子吧,象寬容你愛(ài)人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家下午好!

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了,站在講臺(tái)上,剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間,足以改變?cè)S多事情,但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息,俞久彌新。

孩子們的愛(ài),不如說(shuō)是為人師的責(zé)任,為人師的使命。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。也許清貧,也許無(wú)奈,無(wú)法割舍的是心靈深處那份沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任。也許,我不能成為那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,他們?cè)趥鬟f生命的火炬,他們?cè)诓ト鱿M姆N子,他們?cè)谕衅鹈魈斓奶?yáng)。讓我們堅(jiān)守在這個(gè)神圣的崗位上。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

今年的國(guó)慶和中秋撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我們放了一次開(kāi)學(xué)以來(lái)最長(zhǎng)的假。但是,老師卻怕我們趁機(jī)偷懶,因此,留了超多作業(yè)還讓我們把每天完成的作業(yè)和完成情況發(fā)到群里。

剛剛接到通知的我們,叫苦連天:“好不容易放一次假,還留這么多作業(yè),老師們能判完嗎?她們也不為自己想想啊!”

可是,還是得寫(xiě)啊,不然,嘿嘿你就變成肉醬了。

于是,回到家中,二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一分鐘,兩分鐘,三分鐘終于,在我的“飛毛手”堅(jiān)持不懈的努力下,趕著要求交作業(yè)的時(shí)間剛好完成。

晚上八點(diǎn),群里迎來(lái)了交作業(yè)的高峰期,看著那絡(luò)繹不絕的作業(yè)一份份地傳了上去,我也急忙拍了照,發(fā)上去,還怕老師看不到。可是,剛發(fā)上去,我的作業(yè)就被其他同學(xué)的作業(yè)埋沒(méi)的不見(jiàn)身影,我看一看,皺著眉頭,心想:我的天啊,這么多作業(yè),老師真的能判完?平時(shí)在校時(shí)老師判一次作業(yè)還要一個(gè)多小時(shí),這是網(wǎng)上判作業(yè),又費(fèi)眼睛又費(fèi)精力,老師們太難了!

大概一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,群里恢復(fù)了寧?kù)o,老師們也能靜下心來(lái)判作業(yè)了。我想:此刻,他們一定是皺著眉頭,不停地翻閱手機(jī),還要進(jìn)行批注,遇到那些作業(yè)寫(xiě)的不好的學(xué)生,他們一定又是罵罵嘞嘞,卻又不忍心不管他吧!遇到那些作業(yè)寫(xiě)的好的學(xué)霸,他們一定又是眉開(kāi)眼笑,要夸上一夸吧!

可是,又是不禁為老師們擔(dān)憂(yōu)起來(lái),她們都是中年人了,身子容易不好,尤其是杜老師,再加上還要看著手機(jī)去批改,受到手機(jī)的輻射是難免的。他們和我們無(wú)親無(wú)故,可還是比照顧自己的孩子都上心,他們這樣做只為了能培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁,孕育出芬芳的桃李。誰(shuí)都不愿一整夜一整夜的不合眼,但是老師們,為給我們批改作業(yè),確實(shí)不顧身體。這是多么有責(zé)任心的表現(xiàn)啊!

在去年的教師節(jié),我看到了一則新聞,上面的畫(huà)面是這樣的:一個(gè)小男孩給老師送花,問(wèn)老師說(shuō):“老師,感謝您這么幾年來(lái)的照顧,三年來(lái),您累嗎?”老師卻笑著說(shuō):“不,老師不累,為了你們的未來(lái),老師才不會(huì)喊累呢!”我看了以后,竟不覺(jué)眼眶紅紅的,這是多么有愛(ài)的一面啊!天下的老師都是一樣的,他們都希望桃李滿(mǎn)天下,希望自己的學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)!

老師,是一個(gè)偉大的職業(yè),是一個(gè)神圣的職業(yè),是一個(gè)令人敬佩的職業(yè)!我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望!

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們深知:教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。用毛澤東的詞來(lái)說(shuō)就是:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”

我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越,喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。

誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門(mén)教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害?誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!

教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍?zhuān)職的救人工作者。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。

我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。所以教師的工作不是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康!

我的演講完畢,謝謝大家!

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

她是我心目中的好老師,她是最負(fù)責(zé)任的老師,她是誰(shuí)?她是教我一至四年級(jí)的語(yǔ)文老師。

王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師,她能把課上的非常精彩,她對(duì)待每一位學(xué)生都非常公平,不會(huì)偏向誰(shuí),也不會(huì)低視誰(shuí),瞧不起誰(shuí)。

在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

還記得一年級(jí)的時(shí)候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫(yī)務(wù)室,找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí),王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強(qiáng)忍著。包扎好后,她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室,并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

王老師對(duì)我的好我一直記在心里。

老師和父母對(duì)我的期望很大,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師和父母失望。

這就是我的好老師,我以后要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,以此來(lái)報(bào)答我心目中的好老師。

責(zé)任的演講稿范文錦集九篇。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“如果老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完美的老師。”全社會(huì)期待的教師,應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生,是愛(ài)的化身。是神圣而完美的,是不計(jì)較得失,只有付出、沒(méi)有索取,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),把生命獻(xiàn)給教育事業(yè)的。因?yàn)椋麄兪巧瘢庆`魂的工程師,跟佛教的釋迦牟尼,基督教的耶穌一樣。誰(shuí)不下地獄,老師下地獄,因?yàn)椋@個(gè)職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),有責(zé)任充當(dāng)救世主,傳道人。如果誰(shuí)玷污這個(gè)職業(yè),不僅要受到唾棄,還要牽連到整個(gè)教師隊(duì)伍,讓教師隊(duì)伍成為中國(guó)十大黑暗職業(yè)之首的教育的替罪羊。教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),在月亮底下最黑暗的行業(yè)。

我們是從一名學(xué)生走向講臺(tái)成為一名教師的,當(dāng)然知道什么樣的老師是自己最喜歡的老師。我相信每個(gè)人第一天當(dāng)老師起,就有這樣的信念——平等的教學(xué)、平等的愛(ài),公平對(duì)待絕不偏心,不管哪位學(xué)生思想有疙瘩,都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有點(diǎn)滴的進(jìn)步,都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師,學(xué)生有問(wèn)必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。相信只要將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái),學(xué)生會(huì)明白也會(huì)理解老師的苦心,愿意把自己的所學(xué)傳遞給自己的學(xué)生。這是一種樸實(shí)無(wú)華的慈母之愛(ài),真心平等的朋友之愛(ài)。課堂上的一個(gè)眼神、一聲贊語(yǔ),病時(shí)的一句問(wèn)候、一次補(bǔ)課,課間的一番閑聊、一場(chǎng)游戲,假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足,都是師生溝通的渠道。

然而,在物欲橫流的今天,是什么讓教師的愛(ài)心變得蒼白,是什么讓意氣風(fēng)發(fā)的青春教師漠視師德的教條?是缺乏愛(ài)心的社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓部分老師披上了重重的鎧甲,是不公平的社會(huì)利益讓教師架起了自我保護(hù)墻。人饑餓到一定程度會(huì)失去理智——古時(shí)有易子而食,喪失人性的故事是歷史教科,窮山惡水出刁民是自然規(guī)律,僧多粥少窩里斗就在所難免。所以,教師的愛(ài)心在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)驟雨中孤立無(wú)援,搖搖欲墜。

責(zé)任是愛(ài)心的衍生物。身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng)。教師的言行舉止,言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲效果。“學(xué)高為師,身正為范”。每個(gè)人由父母所養(yǎng)育,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為人父母,我相信,每一位師范生當(dāng)初走上講臺(tái)都會(huì)滿(mǎn)腔熱情,把青春和熱血用心澆灌著禾苗,對(duì)報(bào)酬不聞不問(wèn),樂(lè)在其中。家長(zhǎng)把孩子交到老師的手上,對(duì)老師充滿(mǎn)了期待,希望傳道授業(yè)解惑的老師同時(shí)也是悉心育苗的嚴(yán)父慈母。看到學(xué)生健康成長(zhǎng),聽(tīng)到家長(zhǎng)感謝的話(huà)語(yǔ),心中無(wú)比滿(mǎn)足。

對(duì)教師的愛(ài)心和責(zé)任,我沒(méi)有更多的時(shí)間去體會(huì),去寫(xiě)出慷慨激昂的文字。成吉思汗,也不過(guò)“只識(shí)彎弓射大雕”而已,我等小書(shū)匠,也只識(shí)在三尺講臺(tái)上指點(diǎn)文字,用自己的行動(dòng)去完成那價(jià)值一百幾十元績(jī)效工資的工作,等到太陽(yáng)西下,拖著疲憊的身影,下班回家好好盤(pán)點(diǎn)我對(duì)家人和學(xué)生所欠缺的愛(ài)心和責(zé)任吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

為進(jìn)一步明確學(xué)校對(duì)任課教師安全工作的責(zé)任,切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)上課、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,確保學(xué)校課堂無(wú)安全事故。根據(jù)縣教育局的指示,對(duì)學(xué)校各級(jí)要層層簽訂責(zé)任書(shū)的要求,在學(xué)校內(nèi)形成安全綜合治理、齊抓共管的局面,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與你簽訂如下責(zé)任書(shū):

一、為確保你所上課課堂管理到位和學(xué)生的安全,具體責(zé)任如下:

1、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)組織對(duì)本班學(xué)生的教學(xué)紀(jì)律管理、課堂組織教學(xué)的管理,并對(duì)所在班級(jí)上課過(guò)程的安全負(fù)責(zé)。

2、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)在所在班級(jí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全制度和管理制度和學(xué)校其他規(guī)章制度和有關(guān)防火防盜、安全用電、食品衛(wèi)生、交通安全等知識(shí)。

3、課堂責(zé)任人應(yīng)經(jīng)常檢查上課班級(jí)的電器線(xiàn)路,通知學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

4、課堂責(zé)任人要對(duì)本班學(xué)生所發(fā)生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進(jìn)行經(jīng)常性的教育。

5、課堂責(zé)任人要認(rèn)真組織、管理好上課班級(jí)的一切活動(dòng),并對(duì)此進(jìn)行安全教育。

6、課堂責(zé)任人要利用時(shí)間培養(yǎng)本班學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范意識(shí),并對(duì)上課班級(jí)所發(fā)生的安全事故及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告。

7、課堂責(zé)任人必須認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生出勤情況,做到學(xué)生缺課有請(qǐng)假手續(xù),不得讓學(xué)生隨意中途離開(kāi)班級(jí)或?qū)W校,若有不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn),學(xué)生偷偷離開(kāi)學(xué)校,任課教師要立即向年級(jí)校長(zhǎng)匯報(bào),并采取補(bǔ)救措施把學(xué)生追回。如未找到,必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

二、以上各條必須遵守,若有違反造成損失的,由學(xué)校和有關(guān)部門(mén)視其情節(jié)和危害的輕重,對(duì)責(zé)任人和直接責(zé)任人進(jìn)行追究,具體如下:

1、任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行所有安全事故案例教育,對(duì)由于沒(méi)有盡到責(zé)任所發(fā)生的事故,按其情節(jié)對(duì)任課教師進(jìn)行處理。

2、學(xué)生在班級(jí)內(nèi)打架:任課教師及時(shí)處理的不予追究責(zé)任、任課教師不在班內(nèi)并出現(xiàn)事后的,視事故大小給予處分;任課教師在班內(nèi)不處理且對(duì)事故熟視無(wú)睹的給予警告、通報(bào)處分;班級(jí)內(nèi)事故出現(xiàn)流血的給予停職并例會(huì)通報(bào)處理。

3、本班內(nèi)學(xué)生有攜帶匕首、短刀等不利于學(xué)生安全物品的且任課教師上課時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,后被政教處發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出現(xiàn)傷害事故的處以警告處分;出現(xiàn)流血事故的或危及生命的對(duì)任課教師處以停職處分。

4、班內(nèi)學(xué)生請(qǐng)假,對(duì)請(qǐng)假理由一定要與班主任核實(shí)或電話(huà)與家長(zhǎng)核實(shí),對(duì)不認(rèn)真或敷衍、隨意給學(xué)生請(qǐng)假后又出現(xiàn)事故的對(duì)任課教師處以停職處分。

6、對(duì)以上沒(méi)有涉及到的安全事故,按照事故的大小對(duì)任課教師進(jìn)行組織處理。

學(xué)校:任課教師:

x年xx月xx日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

為完善生活教師的管理,明確生活教師崗位職責(zé),更好地關(guān)愛(ài)小朋友、服務(wù)小朋友,讓家長(zhǎng)放心、幼兒安心,幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責(zé)任書(shū)。

1、忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好住校幼兒教育管理工作,堅(jiān)持服務(wù)育人,管理育人。

2、遵守作息時(shí)間,按照學(xué)校安排,全天24小時(shí)都在學(xué)校值班。

3、工作內(nèi)容:

(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)住校幼兒的安全教育工作,是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時(shí)發(fā)生安全事故的直接責(zé)任人。要隨時(shí)觀(guān)察小朋友有無(wú)病痛,有無(wú)不良反應(yīng)及情緒異常等狀況,若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知該幼兒班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源,杜絕小朋友上床后做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件,并及時(shí)向園長(zhǎng)或值班老師回報(bào)。

(3)督促檢查小朋友睡眠情況,并在小朋友就寢后關(guān)好門(mén)窗,防止外來(lái)人員入舍釀成后果。

(4)隨時(shí)檢查床位扶手、床板是否牢固,電線(xiàn)、燈泡是否破損漏電。負(fù)責(zé)檢查寢室內(nèi)有無(wú)管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險(xiǎn)物品。若有情況需及時(shí)上報(bào)處理。

(5)每晚小朋友就寢時(shí)與值班老師一起清點(diǎn)小朋友是否到期,短缺小朋友要查明原因并做好記錄。

(6)每天進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生檢查,幫助、指導(dǎo)本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務(wù)、清潔工作。

(7)督促小朋友按時(shí)就寢和起床。

(8)負(fù)責(zé)為小朋友打開(kāi)水,防止開(kāi)水燙傷。

(9)負(fù)責(zé)宿舍定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒,防止傳染病發(fā)生。

(10)負(fù)責(zé)所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。

(11)負(fù)責(zé)所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。

4、經(jīng)常對(duì)小朋友進(jìn)行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓(xùn),使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、生活老師要及時(shí)將生病的小朋友通知班主任,并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。

6、生活老師對(duì)每個(gè)小朋友的性格、生活特點(diǎn)要了如指掌,及時(shí)和班主任、家長(zhǎng)溝通。每晚要不定時(shí)的進(jìn)行查看,幫助小朋友蓋被子,防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。

7、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重小朋友,不辱罵、歧視小朋友,絕對(duì)禁止晚上把小朋友趕出室外。

8、凡有小朋友住校,生活老師必須到崗,且必須住在寢室。

9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果,由生活老師負(fù)全責(zé)。

10、生活老師必須服從學(xué)校安排,協(xié)助學(xué)校做好其他臨時(shí)性后勤工作。不得無(wú)假擅自離崗。

11、本責(zé)任書(shū)一式兩份,各執(zhí)一份。

責(zé)任人簽字:

幼兒園。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

宿舍安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分,生活老師是學(xué)生宿舍安全工作的第一責(zé)任人。為把創(chuàng)建平安張小的工作落實(shí)到實(shí)處,特與生活老師簽訂如下責(zé)任狀:

一:加強(qiáng)對(duì)寄宿生進(jìn)行防火、防電、防水、防盜等知識(shí)教育,人人明確宿舍緊急撤離通道。

二、督促學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)提醒學(xué)生時(shí)令變化及時(shí)增減衣服,預(yù)防感冒和其它疾病。

三、寄校生生病時(shí)生活老師要根據(jù)病情及時(shí)送醫(yī)院治療,同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)聯(lián)系,病情嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告值班人員。

四、發(fā)現(xiàn)情緒反常的住校生要及時(shí)進(jìn)行安慰,弄清事由,穩(wěn)定情緒,并通知班主任。

五、堅(jiān)持每日三查鋪。第一次查鋪在早上學(xué)生起床離開(kāi)宿舍后,第二次查鋪在學(xué)生午睡起床后,第三次查鋪在晚上睡覺(jué)熄燈前。白天查鋪一律不準(zhǔn)學(xué)生逗留宿舍,如遇生病等特殊情況要通知班主任,晚上查鋪發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的學(xué)生要及時(shí)通知值班老師。

六、凡有寄宿生在校時(shí),生活老師一律在校住宿,如有事須向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假同意后方可離校。

七、及時(shí)完成學(xué)校布置的其它工作。

八、生活老師要忠于職守,凡擅自離崗、玩忽職守造成事故的要依法追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書(shū)一式兩份,生活老師和學(xué)校各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效,有效期為一學(xué)期。

學(xué)校:(蓋章)

分管安全負(fù)責(zé)人(簽名):??????????? 生活老師(簽名):

管理道路交通安全是學(xué)校安全工作中的重要議程之一,我校各個(gè)方向路隊(duì)在不同程度上都存在著一定的交通安全隱患,加上過(guò)往車(chē)輛比較多,公路兩側(cè)商販占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象嚴(yán)重。為進(jìn)一步確保我校學(xué)生往返家校途中的交通安全,特與護(hù)隊(duì)老師簽訂本責(zé)任狀。

1、各班由班主任首先按學(xué)生住址所在地的方位進(jìn)行歸類(lèi),并劃分出主干線(xiàn)路和分線(xiàn)路。實(shí)行專(zhuān)線(xiàn)負(fù)責(zé)制,指定任課教師負(fù)責(zé)每條線(xiàn)路,明確任課教師的職責(zé),落實(shí)好所負(fù)責(zé)路段中的學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度。

2、護(hù)隊(duì)老師督促檢查學(xué)生必需嚴(yán)格遵守集中放學(xué)制度,任何人不得故意缺席,更不得故意逃避、拖延。

3、護(hù)隊(duì)老師不得將學(xué)生以各種理由留校,并督促學(xué)生迅速到指定位置集中。

4、護(hù)隊(duì)老師每天必須按路隊(duì)序位表清點(diǎn)本路隊(duì)人數(shù)、清查缺席人員,做好記載,特殊情況要立即向路隊(duì)護(hù)隊(duì)教干或?qū)W校報(bào)告。

5、護(hù)隊(duì)老師必須每天注意路途中的安全情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,并要讓所有的相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)知曉。

6、護(hù)隊(duì)教師必須按時(shí)到位,各路隊(duì)整理完畢后,由值周教干統(tǒng)一指揮,強(qiáng)調(diào)路途安全注意事項(xiàng),然后各路隊(duì)按一路縱隊(duì)放行,路隊(duì)護(hù)送教師必須護(hù)送到指定位置。

7、護(hù)隊(duì)老師有義務(wù)教育學(xué)生在沒(méi)有老師的放學(xué)途中服從路隊(duì)長(zhǎng)組織,有秩序地行走,隊(duì)伍必須是一列縱隊(duì),統(tǒng)一走在公路的右邊,且不能超過(guò)公路沿邊1米。

8、護(hù)隊(duì)老師有義務(wù)教育學(xué)生嚴(yán)禁在公路上嬉戲、玩耍,追逐打鬧,嚴(yán)禁追車(chē)、爬車(chē),不東張西望、無(wú)故橫穿公路、邊走邊看書(shū)或做其它事情。若要橫穿公路是,要看清左右是否有車(chē)輛通過(guò),待無(wú)車(chē)輛通過(guò)時(shí)方可走人行橫道或直線(xiàn)通過(guò)。

9、護(hù)隊(duì)老師負(fù)責(zé)督促檢查所有學(xué)生必須按規(guī)定的路隊(duì)集中,不得隨意串隊(duì)。不允許任何人在不經(jīng)家長(zhǎng)允許的情況下串親訪(fǎng)友,如有特殊情況必須向路隊(duì)護(hù)隊(duì)教干報(bào)告。

10、護(hù)送低年級(jí)學(xué)生放學(xué)的老師每天清點(diǎn)人數(shù)后,需與家長(zhǎng)辦好交接手續(xù)。

授狀單位:淮安市新渡鄉(xiāng)中心小學(xué)???? 負(fù)責(zé)人:

立狀老師:???????????

為了能使學(xué)生接送車(chē)安全、有序地進(jìn)行,明確每一位隨車(chē)值班教師的工作責(zé)任,特簽訂本安全責(zé)任狀,具體內(nèi)容如下:

1、教育乘車(chē)學(xué)生文明乘車(chē),維護(hù)學(xué)生乘車(chē)秩序,保證學(xué)生接送安全有序。

2、提前10分鐘上車(chē),檢查車(chē)內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)總題及時(shí)處理,排除隱患。

3、督促學(xué)生遵守乘車(chē)公約,檢查并制止學(xué)生在車(chē)內(nèi)做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

4、行車(chē)途中要提示駕駛員安全行車(chē),發(fā)生問(wèn)題及時(shí)向車(chē)輛管-理-員匯報(bào),協(xié)調(diào)各方妥善處理。

5、尊重他人,和駕駛員、站點(diǎn)管-理-員緊密合作,嚴(yán)格履行交接手續(xù),保證學(xué)生接送順利。

6、嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間安排,一般情況不請(qǐng)假,特殊情況要提前向車(chē)輛管-理-員請(qǐng)假,經(jīng)同意安排后方能更換隨車(chē)?yán)蠋煛?/p>

本責(zé)任狀一式二份,學(xué)校與教師各執(zhí)一份。

南閘中心小學(xué)教師簽名:?

為規(guī)范我校的安全管理制度,保證學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)的安全,根據(jù)上級(jí)安全精神,特制定宿管員安全職責(zé)如下:

1、每天督促學(xué)生按時(shí)就寢、起床、值日。

2、檢查學(xué)生有無(wú)將易燃、易爆、危險(xiǎn)物品帶入宿舍區(qū),如火柴、打火機(jī)、香煙、鞭炮、蚊香、刀具、有毒物品等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒(méi)收,并上報(bào)安全處或政教處。

3、每天檢查就寢人數(shù),對(duì)就寢人數(shù)認(rèn)真登記,及時(shí)上報(bào)。對(duì)夜不歸宿學(xué)生第一時(shí)間報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、經(jīng)常檢查宿舍區(qū)門(mén)窗、床鋪、屋頂、電器等公共設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

5、宿舍照明用燈控制在40瓦以下。嚴(yán)禁學(xué)生私接插座,私拉電線(xiàn)。

6、及時(shí)清除宿舍區(qū)內(nèi)的磚頭、瓦塊、棍棒等危及學(xué)生安全的雜物。

7、督促檢查宿舍衛(wèi)生,對(duì)衛(wèi)生不合格者令其整改。

8、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,要熱情幫助有困難、患病的學(xué)生。

9、監(jiān)管學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)的一切活動(dòng),及時(shí)化解學(xué)生矛盾,調(diào)節(jié)學(xué)生糾紛。

10、對(duì)本宿舍區(qū)內(nèi)的`失火、失盜、學(xué)生逃離宿舍區(qū)、學(xué)生間的人身傷害負(fù)第一責(zé)任。

11、阻止非住宿人員進(jìn)入宿舍區(qū),不留宿走讀生,不許學(xué)生竄樓層、竄宿舍、隨便換鋪。

12、認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)組織活動(dòng),誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則;做到責(zé)任明確,恪盡職守。

本責(zé)任書(shū)由學(xué)校納入年度考核內(nèi)容。

簽訂本責(zé)任書(shū)第一責(zé)任人如工作崗位有變動(dòng),本責(zé)任書(shū)由接任者繼續(xù)履行。 本責(zé)任書(shū)一式兩份,學(xué)校一份,簽約人一份。

本責(zé)任書(shū)有效期為一學(xué)年。

本責(zé)任書(shū)解釋權(quán)在學(xué)校。

校長(zhǎng)(簽字) 生活老師(簽字)

2015年 9 月 1 日

安全工作重于泰山,是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全第一,預(yù)防為主的安全管理方針,實(shí)行安全責(zé)任制。為加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生,特制定生活老師責(zé)任書(shū)如下:

1、生活老師要嚴(yán)格按時(shí)值班,不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假?zèng)]有得到同意的不得私自離崗。

2、生活老師在班期間要絕對(duì)保證學(xué)生的人身安全,杜絕一切不安全因素,要保證學(xué)生在老師的視聽(tīng)范圍內(nèi)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止,避免發(fā)生安全事故.

3、每天學(xué)生午休和晚寢時(shí),生活老師都要清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)禁任何學(xué)生進(jìn)入異性樓層和異性宿舍,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通報(bào)對(duì)應(yīng)班級(jí)班主任和政教處。

4、 生活老師在崗期間,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的突發(fā)疾病,如頭疼感冒等常見(jiàn)病要及時(shí)處理,并觀(guān)察孩子病情變化,不能處理的要及時(shí)通知班主任送往醫(yī)院救治,不得貽誤病情。

6、生活老師要關(guān)心學(xué)生,不得用語(yǔ)言漫罵學(xué)生,不得體罰及變相體罰學(xué)生,

8、學(xué)生洗澡期間,五位生活老師去二人幫助學(xué)生洗澡和負(fù)責(zé)學(xué)生安全,其余人在公寓樓值班.

9、公寓樓每天發(fā)生的學(xué)生違紀(jì)、安全等情況都要按時(shí)報(bào)給政教處,特別是突發(fā)事件要在第一時(shí)間通知主管領(lǐng)導(dǎo),,不得瞞報(bào)和漏報(bào),便于及時(shí)采取有效措施,確保學(xué)生的生命安全。

10、生活老師洗衣服,應(yīng)分班級(jí)、分宿舍洗,分班級(jí)、分宿舍曬,不得將衣服丟失,如因生活老師不按要求不負(fù)責(zé)任而造成衣服丟失,則生活老師要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償。

11、如因生活老師管理不善,造成學(xué)生物品丟失,生活老師要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償。

12、生活老師要經(jīng)常檢查宿舍,消除安全隱患,每次月假后都要檢查學(xué)生的違禁物品,過(guò)期食品,如因生活老師的失職而造成的安全事故由生活老師負(fù)責(zé)賠償。

13、生活老師要及時(shí)關(guān)鎖公寓樓門(mén),嚴(yán)防外人潛入學(xué)生宿舍。

14、生活老師要定期對(duì)公寓樓進(jìn)行消毒正理,防止疾病流行。

15、放假期間必須關(guān)鎖公寓樓門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái)門(mén)以及關(guān)水、電。

16、生活老師不得在學(xué)生公寓抽煙,發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)或老師在公寓樓抽煙時(shí),要堅(jiān)決制止,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

17 、每位生活老師當(dāng)值時(shí),一定認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄,不得敷衍了事,對(duì)于在班期間發(fā)生的事情要清楚地記錄。

18、生活老師每月允許兩次請(qǐng)假,早上8:00前處理好本樓層的事務(wù),并和代班人銜接好后,到政教處領(lǐng)取出崗證,下午5:00前必須到班;請(qǐng)假期間所管樓層的學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、安全由代班人負(fù)責(zé).

此責(zé)任狀一式二份,學(xué)校及生活老師個(gè)人各執(zhí)一份。有效期限為2015年2月18日至2015年7月5日。

關(guān)規(guī)定,制定此教師安全工作責(zé)任書(shū)。

1、學(xué)校每位教職工都是學(xué)生在校安全的管理者、責(zé)任人,應(yīng)依法按照學(xué)校各項(xiàng)安全教育規(guī)定、措施,履行對(duì)學(xué)生安全的管理、教育和保護(hù)責(zé)任。

2、認(rèn)真參加值日工作,加強(qiáng)課間巡視,及時(shí)處理偶發(fā)事件,阻止學(xué)生玩不正當(dāng)?shù)挠螒颉⑽kU(xiǎn)性活動(dòng)。

3、學(xué)生集會(huì)、大掃除、觀(guān)看影劇、郊游、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,組織人要周密考慮各種安全因素和預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題,做好防范工作,任課教師根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí),幫助班主任維持秩序。

4、重視做好“學(xué)困生”的幫教工作,任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅(qū)趕學(xué)生。

5、要關(guān)注學(xué)生行為。學(xué)生出現(xiàn)行為異常時(shí),要及時(shí)詢(xún)問(wèn)、家訪(fǎng)、教育,防止意外發(fā)生。

6、寒暑假、節(jié)日、雙休日,未經(jīng)學(xué)校同意,不得讓學(xué)生來(lái)校,或組織學(xué)生外出活動(dòng)。

7、學(xué)生上學(xué)進(jìn)校后,教師不準(zhǔn)以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長(zhǎng)陪同。

8、按時(shí)放學(xué),未經(jīng)學(xué)校同意,不得提前放學(xué)。若氣候惡劣,要按通知要求及時(shí)組織學(xué)生安全離校。

9、放學(xué)后,若滯留學(xué)生,任課教師必須在場(chǎng),不能出現(xiàn)教師已離校,學(xué)生還留在學(xué)校的現(xiàn)象。

10、為維持正常的教學(xué)秩序,任何教師未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不得擅自調(diào)課,無(wú)特殊情況,上課中途不得擅自離開(kāi)教室,課堂上出現(xiàn)事故,任課教師負(fù)責(zé)。

11、學(xué)校實(shí)行“首遇負(fù)責(zé)”制度,對(duì)首先遇到事故的教師要負(fù)起責(zé)任,及時(shí)處理,及時(shí)匯報(bào)。教師一旦遇到事故就要高度負(fù)責(zé),妥善處理好事故。

12、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,值班時(shí)間必須在崗,履行職責(zé),如擅自離崗,出現(xiàn)事故,負(fù)全部責(zé)任。

13、學(xué)校對(duì)教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故,影響學(xué)校聲譽(yù)的,要扣除適當(dāng)?shù)目?jī)效工資,并依法追究責(zé)任。

學(xué)校簽章: 任課教師簽字:

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

為完善生活教師的管理,明確生活教師崗位職責(zé),更好地關(guān)愛(ài)小朋友、服務(wù)小朋友,讓家長(zhǎng)放心、幼兒安心,幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責(zé)任書(shū)。

1、忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好住校幼兒教育管理工作,堅(jiān)持服務(wù)育人,管理育人。

2、遵守作息時(shí)間,按照學(xué)校安排,全天24小時(shí)都在學(xué)校值班。

3、工作內(nèi)容:

(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)住校幼兒的安全教育工作,是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時(shí)發(fā)生安全事故的直接責(zé)任人。要隨時(shí)觀(guān)察小朋友有無(wú)病痛,有無(wú)不良反應(yīng)及情緒異常等狀況,若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知該幼兒班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源,杜絕小朋友上床后做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件,并及時(shí)向園長(zhǎng)或值班老師回報(bào)。

(3)督促檢查小朋友睡眠情況,并在小朋友就寢后關(guān)好門(mén)窗,防止外來(lái)人員入舍釀成后果。

(4)隨時(shí)檢查床位扶手、床板是否牢固,電線(xiàn)、燈泡是否破損漏電。負(fù)責(zé)檢查寢室內(nèi)有無(wú)管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險(xiǎn)物品。若有情況需及時(shí)上報(bào)處理。

(5)每晚小朋友就寢時(shí)與值班老師一起清點(diǎn)小朋友是否到期,短缺小朋友要查明原因并做好記錄。

(6)每天進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生檢查,幫助、指導(dǎo)本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務(wù)、清潔工作。

(7)督促小朋友按時(shí)就寢和起床。

(8)負(fù)責(zé)為小朋友打開(kāi)水,防止開(kāi)水燙傷。

(9)負(fù)責(zé)宿舍定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒,防止傳染病發(fā)生。

(10)負(fù)責(zé)所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。

(11)負(fù)責(zé)所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。

4、經(jīng)常對(duì)小朋友進(jìn)行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓(xùn),使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、生活老師要及時(shí)將生病的小朋友通知班主任,并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。

6、生活老師對(duì)每個(gè)小朋友的性格、生活特點(diǎn)要了如指掌,及時(shí)和班主任、家長(zhǎng)溝通。每晚要不定時(shí)的進(jìn)行查看,幫助小朋友蓋被子,防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。

7、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重小朋友,不辱罵、歧視小朋友,絕對(duì)禁止晚上把小朋友趕出室外。

8、凡有小朋友住校,生活老師必須到崗,且必須住在寢室。

9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果,由生活老師負(fù)全責(zé)。

10、生活老師必須服從學(xué)校安排,協(xié)助學(xué)校做好其他臨時(shí)性后勤工作。不得無(wú)假擅自離崗。

11、本責(zé)任書(shū)一式兩份,各執(zhí)一份。

班主任簽名:

學(xué)生簽名:

學(xué)生家長(zhǎng)簽名:

學(xué)校負(fù)責(zé)人:

20xx年xx月xx日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

為組織開(kāi)展好寄宿學(xué)生管理工作,明確崗位責(zé)任、落實(shí)管理措施,預(yù)防安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范有序,經(jīng)學(xué)校研究,學(xué)校與生活指導(dǎo)教師簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、生活指導(dǎo)教師(宿管人員)必須24小時(shí)在崗,按學(xué)校規(guī)定寄宿作息時(shí)間開(kāi)關(guān)寢室門(mén),女生寢室外的鐵門(mén),一樓的鐵門(mén),開(kāi)關(guān)水、電。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的安全要求和任務(wù),不得拖延,不得拒絕,不得由其他人代替,要不折不扣地完成。

三、生活指導(dǎo)教師要管理好住宿生紀(jì)律。

1、住宿生休息和就寢期間,生活指導(dǎo)教師要隨時(shí)關(guān)注住校學(xué)生活動(dòng)情況,預(yù)防意外事故發(fā)生。

2、午眠和晚覺(jué)時(shí),生活指導(dǎo)教師到各寢室清點(diǎn)、核對(duì)住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應(yīng)及時(shí)做出處理,迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系。

3、住宿生睡覺(jué)后,生活指導(dǎo)教師要做好巡邏檢查,管理好住宿生的睡覺(jué)紀(jì)律。處理好住宿生的睡覺(jué)違紀(jì)情況。夜間應(yīng)不定時(shí)進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,并填寫(xiě)好夜間巡查記錄。

4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學(xué)生休息、住宿生生病、住宿生違紀(jì)、住宿設(shè)施不安全等異常情況,生活指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做出恰當(dāng)處理或向后勤處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦和矛盾,應(yīng)靈活處理,及時(shí)化解。

四、生活指導(dǎo)教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務(wù)整理。

1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除,并對(duì)各寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),將情況及時(shí)與少大隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務(wù):擺放好寢室物品,整理好床上用品,疊好被蓋。生活指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)督促、指導(dǎo),幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。對(duì)低年級(jí)住宿學(xué)生,生活教師要多予關(guān)注,指導(dǎo)其學(xué)會(huì)相應(yīng)的宿舍內(nèi)務(wù)。

3、隨時(shí)檢查學(xué)生的床單被套枕頭等清潔情況,并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行清洗和更換。

4、立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,以講座、張貼資料、家長(zhǎng)座談等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寄宿行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、組織學(xué)生做好學(xué)校廁所的衛(wèi)生工作,每天至少?zèng)_洗、拖擦廁所一次。

6、積極思考,做好宿舍文化建設(shè)工作,努力營(yíng)造健康向上的寢室文化。

五、生活指導(dǎo)教師還應(yīng)做好以下工作:

1.生活指導(dǎo)教師應(yīng)有較高的思想政治覺(jué)悟和良好的師德,遵守并執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和決議,以身作則,為人師表。待人和氣,時(shí)時(shí)處處團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊老愛(ài)幼。

2、生活指導(dǎo)教師必須熟悉住宿學(xué)生基本情況并登記造冊(cè),知曉住宿學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà),保證有事時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、維持住校生三餐秩序,按學(xué)生就餐桌號(hào)座次逐一檢查,督促學(xué)生吃飽吃好。

4.隨時(shí)關(guān)注宿舍內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全狀況,檢查、登記并向?qū)W校報(bào)告住宿設(shè)施的損壞情況。

5、教育學(xué)生安全用電,嚴(yán)禁學(xué)生拉接電線(xiàn)和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。

6.注重對(duì)學(xué)生的生理心理教育,女生活指導(dǎo)教師還要做好女生青春期知識(shí)教育。

7、著裝,要讓學(xué)生冬天不受凍,夏天不中暑。

8、發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),要沉著應(yīng)對(duì),迅速啟動(dòng)學(xué)生宿舍突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)生有序疏散,安全撤離。

該目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)情況作為生活指導(dǎo)教師績(jī)效考核的前提條件。若責(zé)任人違反安全規(guī)定,導(dǎo)致安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)校和本人各存一份。

學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(校長(zhǎng)):

生活教師(簽字):

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

為進(jìn)一步明確學(xué)校對(duì)任課教師安全工作的責(zé)任,切實(shí)落實(shí)"誰(shuí)上課、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則,確保學(xué)校課堂無(wú)安全事故。根據(jù)縣教育局的指示,對(duì)學(xué)校各級(jí)要層層簽訂責(zé)任書(shū)的要求,在學(xué)校內(nèi)形成安全綜合治理、齊抓共管的局面,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與你簽訂如下責(zé)任書(shū):

一、為確保你所上課課堂管理到位和學(xué)生的安全,具體責(zé)任如下:

1、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)組織對(duì)本班學(xué)生的教學(xué)紀(jì)律管理、課堂組織教學(xué)的管理,并對(duì)所在班級(jí)上課過(guò)程的安全負(fù)責(zé)。

2、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)在所在班級(jí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全制度和管理制度和學(xué)校其他規(guī)章制度和有關(guān)防火防盜、安全用電、食品衛(wèi)生、交通安全等知識(shí)。

3、課堂責(zé)任人應(yīng)經(jīng)常檢查上課班級(jí)的`電器線(xiàn)路,通知學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

4、課堂責(zé)任人要對(duì)本班學(xué)生所發(fā)生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進(jìn)行經(jīng)常性的教育。

5、課堂責(zé)任人要認(rèn)真組織、管理好上課班級(jí)的一切活動(dòng),并對(duì)此進(jìn)行安全教育。

6、課堂責(zé)任人要利用時(shí)間培養(yǎng)本班學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范意識(shí),并對(duì)上課班級(jí)所發(fā)生的安全事故及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告。

7、課堂責(zé)任人必須認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生出勤情況,做到學(xué)生缺課有請(qǐng)假手續(xù),不得讓學(xué)生隨意中途離開(kāi)班級(jí)或?qū)W校,若有不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn),學(xué)生偷偷離開(kāi)學(xué)校,任課教師要立即向年級(jí)校長(zhǎng)匯報(bào),并采取補(bǔ)救措施把學(xué)生追回。如未找到,必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

二、以上各條必須遵守,若有違反造成損失的,由學(xué)校和有關(guān)部門(mén)視其情節(jié)和危害的輕重,對(duì)責(zé)任人和直接責(zé)任人進(jìn)行追究,具體如下:

1、任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行所有安全事故案例教育,對(duì)由于沒(méi)有盡到責(zé)任所發(fā)生的事故,按其情節(jié)對(duì)任課教師進(jìn)行處理。

2、學(xué)生在班級(jí)內(nèi)打架:任課教師及時(shí)處理的不予追究責(zé)任、任課教師不在班內(nèi)并出現(xiàn)事后的,視事故大小給予處分;任課教師在班內(nèi)不處理且對(duì)事故熟視無(wú)睹的給予警告、通報(bào)處分;班級(jí)內(nèi)事故出現(xiàn)流血的給予停職并例會(huì)通報(bào)處理。

3、本班內(nèi)學(xué)生有攜帶匕首、短刀等不利于學(xué)生安全物品的且任課教師上課時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,后被政教處發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出現(xiàn)傷害事故的處以警告處分;出現(xiàn)事故的或危及生命的對(duì)任課教師處以停職處分。

4、班內(nèi)學(xué)生請(qǐng)假,對(duì)請(qǐng)假理由一定要與班主任核實(shí)或電話(huà)與家長(zhǎng)核實(shí),對(duì)不認(rèn)真或敷衍、隨意給學(xué)生請(qǐng)假后又出現(xiàn)事故的對(duì)任課教師處以停職處分。

6、對(duì)以上沒(méi)有涉及到的安全事故,按照事故的大小對(duì)任課教師進(jìn)行組織處理。

責(zé)任人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

為了維護(hù)在外社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的正常的工作秩序和生活秩序,保證學(xué)生的安全,創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)帶隊(duì)老師的工作積極性、主動(dòng)性,做好學(xué)生管理工作,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),讓社會(huì)滿(mǎn)意,特制定本責(zé)任書(shū)。

一、堅(jiān)持宣傳、教育、預(yù)防為主的方針,減少或杜絕安全事故的發(fā)生,維護(hù)所帶學(xué)生正常的工作和生活秩序。

二、帶隊(duì)老師要了解企業(yè)待遇,工作環(huán)境、學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)要求等各方面情況,以便對(duì)家長(zhǎng)告知與溝通。

三、對(duì)中途離開(kāi)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生作好書(shū)面記錄(包括詳細(xì)的時(shí)間,原因,家長(zhǎng)簽字的書(shū)面材料,單位出具的書(shū)面材)。

四、帶隊(duì)老師常規(guī)管理:

1、加強(qiáng)法制、法紀(jì)教育,提高安全意識(shí),做到確保安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、建立學(xué)生詳細(xì)的個(gè)人資料,包括學(xué)生電話(huà)、家長(zhǎng)電話(huà)、家庭住址、所在班級(jí)、所在部門(mén)、qq號(hào)等。

3、按照要求做好每日工作日志。

4、每次給學(xué)生開(kāi)會(huì)時(shí)要進(jìn)行相關(guān)的安全教育并且要有會(huì)議記錄,找重點(diǎn)學(xué)生談話(huà)的相關(guān)記錄或材料。

四、在帶隊(duì)期間內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,是帶隊(duì)老師考核重要指標(biāo)。

4、有下列情況之一者,根據(jù)情節(jié)及危害,將扣除相應(yīng)的考核并按相關(guān)規(guī)定處理。

(1)、發(fā)生治安案件、安全事故,知情不報(bào)者。

(2)、在帶隊(duì)期間,私自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位,學(xué)生產(chǎn)生安全事故的。

(3)、帶隊(duì)老師對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生因休假未按時(shí)返回單位,離職或開(kāi)除未及時(shí)通知家長(zhǎng),而造成安全事故的。

(4)帶隊(duì)老師在學(xué)生下班后帶隊(duì)外出搞集體活動(dòng)發(fā)生安全事故的。

5、本責(zé)任書(shū)由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組考核,一式三份。分別由校辦、系德育科、帶隊(duì)老師各存一份。

6、本責(zé)任書(shū)自簽定之日起生效。

責(zé)任人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

為了更好地貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)安全依法治校的精神,結(jié)合我校學(xué)生教育管理的特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生安全工作,落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,特制定課任教師下列責(zé)任:

責(zé)任內(nèi)容。

1、按教務(wù)處的課務(wù)分工履行安全職責(zé)。任課教師自上課至下課,承擔(dān)學(xué)生的安全管理責(zé)任,如發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生應(yīng)該及時(shí)反應(yīng)給班主任。

2、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,教職工因病、因事、出差等合理調(diào)課的(以教務(wù)處的記錄為準(zhǔn)),視授課者為直接責(zé)任人。

3、未經(jīng)教務(wù)處同意,教職工私下互相調(diào)課的(制度是不允許的),學(xué)校仍視原授課者為直接責(zé)任人,實(shí)際授課者為間接責(zé)任人。

4、放學(xué)后,若滯留學(xué)生,科任教師必須在場(chǎng),嚴(yán)禁出現(xiàn)教師離校,學(xué)生還留在學(xué)校的現(xiàn)象。按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)放學(xué)。

5、上課期間,科任教師教師不得擅自安排學(xué)生出校園,或獨(dú)自出教室與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6、上課應(yīng)提前五分鐘候課,以保證整個(gè)教學(xué)秩序和處理偶發(fā)事件。不得擅自離開(kāi)教室。如發(fā)現(xiàn)安全事件,要主動(dòng)上前處理,“第一發(fā)現(xiàn)人,就是第一責(zé)任人”。

7、協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育、交通安全、人身安全、飲食安全、自我防范等方面的安全教育。

8、協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,加大力度抓好心理偏差生輔導(dǎo)工作。

9、要關(guān)注學(xué)生行為,學(xué)生出現(xiàn)行為異常時(shí),要及時(shí)詢(xún)問(wèn)、家訪(fǎng)、教育,防止意外發(fā)生。課任老師不能體罰、變相體罰、漫罵和驅(qū)趕學(xué)生,(如學(xué)生單獨(dú)站立教室或辦公室內(nèi)等),對(duì)學(xué)生要做細(xì)心的思想工作。

學(xué)校實(shí)行安全工作一票否決制,對(duì)發(fā)生重大安全事故的老師取消參加各種先進(jìn)的評(píng)選的資格。

責(zé)任書(shū)一式兩份。

教務(wù)主任:

年級(jí)科任老師:

長(zhǎng)治縣明光小學(xué)。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

為組織開(kāi)展好寄宿學(xué)生管理工作,明確崗位責(zé)任、落實(shí)管理措施,預(yù)防安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范有序,經(jīng)學(xué)校研究,學(xué)校與生活指導(dǎo)教師簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、生活指導(dǎo)教師(宿管人員)必須24小時(shí)在崗,按學(xué)校規(guī)定寄宿作息時(shí)間開(kāi)關(guān)寢室門(mén),女生寢室外的鐵門(mén),一樓的鐵門(mén),開(kāi)關(guān)水、電。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的安全要求和任務(wù),不得拖延,不得拒絕,不得由其他人代替,要不折不扣地完成。

三、生活指導(dǎo)教師要管理好住宿生紀(jì)律。

1、住宿生休息和就寢期間,生活指導(dǎo)教師要隨時(shí)關(guān)注住校學(xué)生活動(dòng)情況,預(yù)防意外事故發(fā)生。

2、午眠和晚覺(jué)時(shí),生活指導(dǎo)教師到各寢室清點(diǎn)、核對(duì)住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應(yīng)及時(shí)做出處理,迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系。

3、住宿生睡覺(jué)后,生活指導(dǎo)教師要做好巡邏檢查,管理好住宿生的睡覺(jué)紀(jì)律。處理好住宿生的睡覺(jué)違紀(jì)情況。夜間應(yīng)不定時(shí)進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,并填寫(xiě)好夜間巡查記錄。

4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學(xué)生休息、住宿生生病、住宿生違紀(jì)、住宿設(shè)施不安全等異常情況,生活指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做出恰當(dāng)處理或向后勤處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦和矛盾,應(yīng)靈活處理,及時(shí)化解。

四、生活指導(dǎo)教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務(wù)整理。

1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除,并對(duì)各寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),將情況及時(shí)與少大隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務(wù):擺放好寢室物品,整理好床上用品,疊好被蓋。生活指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)督促、指導(dǎo),幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。對(duì)低年級(jí)住宿學(xué)生,生活教師要多予關(guān)注,指導(dǎo)其學(xué)會(huì)相應(yīng)的宿舍內(nèi)務(wù)。

3、隨時(shí)檢查學(xué)生的床單被套枕頭等清潔情況,并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行清洗和更換。

4、立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,以講座、張貼資料、家長(zhǎng)座談等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寄宿行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、組織學(xué)生做好學(xué)校廁所的衛(wèi)生工作,每天至少?zèng)_洗、拖擦廁所一次。

6、積極思考,做好宿舍文化建設(shè)工作,努力營(yíng)造健康向上的寢室文化。

五、生活指導(dǎo)教師還應(yīng)做好以下工作:

1.生活指導(dǎo)教師應(yīng)有較高的思想政治覺(jué)悟和良好的師德,遵守并執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和決議,以身作則,為人師表。待人和氣,時(shí)時(shí)處處團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊老愛(ài)幼。

2、生活指導(dǎo)教師必須熟悉住宿學(xué)生基本情況并登記造冊(cè),知曉住宿學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà),保證有事時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、維持住校生三餐秩序,按學(xué)生就餐桌號(hào)座次逐一檢查,督促學(xué)生吃飽吃好。

4.隨時(shí)關(guān)注宿舍內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全狀況,檢查、登記并向?qū)W校報(bào)告住宿設(shè)施的損壞情況。

5、教育學(xué)生安全用電,嚴(yán)禁學(xué)生拉接電線(xiàn)和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。

6.注重對(duì)學(xué)生的生理心理教育,女生活指導(dǎo)教師還要做好女生青春期知識(shí)教育。

7、著裝,要讓學(xué)生冬天不受凍,夏天不中暑。

8、發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),要沉著應(yīng)對(duì),迅速啟動(dòng)學(xué)生宿舍突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)生有序疏散,安全撤離。

該目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)情況作為生活指導(dǎo)教師績(jī)效考核的前提條件。若責(zé)任人違反安全規(guī)定,導(dǎo)致安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)校和本人各存一份。

學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(校長(zhǎng)):

生活教師(簽字):

××年××月××日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

為進(jìn)一步明確學(xué)校對(duì)任課教師安全工作的責(zé)任,切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)上課、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,確保學(xué)校課堂無(wú)安全事故。根據(jù)縣教育局的指示,對(duì)學(xué)校各級(jí)要層層簽訂責(zé)任書(shū)的要求,在學(xué)校內(nèi)形成安全綜合治理、齊抓共管的局面,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與你簽訂如下責(zé)任書(shū):

1、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)組織對(duì)本班學(xué)生的教學(xué)紀(jì)律管理、課堂組織教學(xué)的管理,并對(duì)所在班級(jí)上課過(guò)程的安全負(fù)責(zé)。

2、課堂責(zé)任人負(fù)責(zé)在所在班級(jí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全制度和管理制度和學(xué)校其他規(guī)章制度和有關(guān)防火防盜、安全用電、食品衛(wèi)生、交通安全等知識(shí)。

3、課堂責(zé)任人應(yīng)經(jīng)常檢查上課班級(jí)的電器線(xiàn)路,通知學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

4、課堂責(zé)任人要對(duì)本班學(xué)生所發(fā)生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進(jìn)行經(jīng)常性的教育。

5、課堂責(zé)任人要認(rèn)真組織、管理好上課班級(jí)的一切活動(dòng),并對(duì)此進(jìn)行安全教育。

6、課堂責(zé)任人要利用時(shí)間培養(yǎng)本班學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范意識(shí),并對(duì)上課班級(jí)所發(fā)生的安全事故及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告。

7、課堂責(zé)任人必須認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生出勤情況,做到學(xué)生缺課有請(qǐng)假手續(xù),不得讓學(xué)生隨意中途離開(kāi)班級(jí)或?qū)W校,若有不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn),學(xué)生偷偷離開(kāi)學(xué)校,任課教師要立即向年級(jí)校長(zhǎng)匯報(bào),并采取補(bǔ)救措施把學(xué)生追回。如未找到,必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

1、任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行所有安全事故案例教育,對(duì)由于沒(méi)有盡到責(zé)任所發(fā)生的事故,按其情節(jié)對(duì)任課教師進(jìn)行處理。

2、學(xué)生在班級(jí)內(nèi)打架:任課教師及時(shí)處理的不予追究責(zé)任、任課教師不在班內(nèi)并出現(xiàn)事后的,視事故大小給予處分;任課教師在班內(nèi)不處理且對(duì)事故熟視無(wú)睹的給予警告、通報(bào)處分;班級(jí)內(nèi)事故出現(xiàn)流血的給予停職并例會(huì)通報(bào)處理。

3、本班內(nèi)學(xué)生有攜帶匕首、短刀等不利于學(xué)生安全物品的且任課教師上課時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,后被政教處發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出現(xiàn)傷害事故的處以警告處分;出現(xiàn)危及生命的對(duì)任課教師處以停職處分。

4、班內(nèi)學(xué)生請(qǐng)假,對(duì)請(qǐng)假理由一定要與班主任核實(shí)或電話(huà)與家長(zhǎng)核實(shí),對(duì)不認(rèn)真或敷衍、隨意給學(xué)生請(qǐng)假后又出現(xiàn)事故的對(duì)任課教師處以停職處分。

6、對(duì)以上沒(méi)有涉及到的安全事故,按照事故的大小對(duì)任課教師進(jìn)行組織處理。

學(xué)校:

教師:

xx年xx月xx日。

老師的責(zé)任小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

為組織開(kāi)展好寄宿學(xué)生管理工作,明確崗位責(zé)任、落實(shí)管理措施,預(yù)防安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范有序,經(jīng)學(xué)校研究,學(xué)校與生活指導(dǎo)教師簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、生活指導(dǎo)教師(宿管人員)必須24小時(shí)在崗,按學(xué)校規(guī)定寄宿作息時(shí)間開(kāi)關(guān)寢室門(mén),女生寢室外的鐵門(mén),一樓的鐵門(mén),開(kāi)關(guān)水、電。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的安全要求和任務(wù),不得拖延,不得拒絕,不得由其他人代替,要不折不扣地完成。

三、生活指導(dǎo)教師要管理好住宿生紀(jì)律。

1、住宿生休息和就寢期間,生活指導(dǎo)教師要隨時(shí)關(guān)注住校學(xué)生活動(dòng)情況,預(yù)防意外事故發(fā)生。

2、午眠和晚覺(jué)時(shí),生活指導(dǎo)教師到各寢室清點(diǎn)、核對(duì)住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應(yīng)及時(shí)做出處理,迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系。

3、住宿生睡覺(jué)后,生活指導(dǎo)教師要做好巡邏檢查,管理好住宿生的`睡覺(jué)紀(jì)律。處理好住宿生的睡覺(jué)違紀(jì)情況。夜間應(yīng)不定時(shí)進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,并填寫(xiě)好夜間巡查記錄。

4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學(xué)生休息、住宿生生病、住宿生違紀(jì)、住宿設(shè)施不安全等異常情況,生活指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做出恰當(dāng)處理或向后勤處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦和矛盾,應(yīng)靈活處理,及時(shí)化解。

四、生活指導(dǎo)教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務(wù)整理。

1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除,并對(duì)各寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),將情況及時(shí)與少大隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務(wù):擺放好寢室物品,整理好床上用品,疊好被蓋。生活指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)督促、指導(dǎo),幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。對(duì)低年級(jí)住宿學(xué)生,生活教師要多予關(guān)注,指導(dǎo)其學(xué)會(huì)相應(yīng)的宿舍內(nèi)務(wù)。

3、隨時(shí)檢查學(xué)生的床單被套枕頭等清潔情況,并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行清洗和更換。

4、立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,以講座、張貼資料、家長(zhǎng)座談等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寄宿行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、組織學(xué)生做好學(xué)校廁所的衛(wèi)生工作,每天至少?zèng)_洗、拖擦廁所一次。

6、積極思考,做好宿舍文化建設(shè)工作,努力營(yíng)造健康向上的寢室文化。

五、生活指導(dǎo)教師還應(yīng)做好以下工作:

1.生活指導(dǎo)教師應(yīng)有較高的思想政治覺(jué)悟和良好的師德,遵守并執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和決議,以身作則,為人師表。待人和氣,時(shí)時(shí)處處團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊老愛(ài)幼。

2、生活指導(dǎo)教師必須熟悉住宿學(xué)生基本情況并登記造冊(cè),知曉住宿學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà),保證有事時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、維持住校生三餐秩序,按學(xué)生就餐桌號(hào)座次逐一檢查,督促學(xué)生吃飽吃好。

4.隨時(shí)關(guān)注宿舍內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全狀況,檢查、登記并向?qū)W校報(bào)告住宿設(shè)施的損壞情況。

5、教育學(xué)生安全用電,嚴(yán)禁學(xué)生拉接電線(xiàn)和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。

6.注重對(duì)學(xué)生的生理心理教育,女生活指導(dǎo)教師還要做好女生青春期知識(shí)教育。

7、著裝,要讓學(xué)生冬天不受凍,夏天不中暑。

8、發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),要沉著應(yīng)對(duì),迅速啟動(dòng)學(xué)生宿舍突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)生有序疏散,安全撤離。

該目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)情況作為生活指導(dǎo)教師績(jī)效考核的前提條件。若責(zé)任人違反安全規(guī)定,導(dǎo)致安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)校和本人各存一份。

學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(校長(zhǎng)):

生活教師(簽字):

xx年xx月xx日。

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設(shè)計(jì)科學(xué)合理的五年級(jí)教案,能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)。在以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文中,我們可以看到不同科目和不同教學(xué)內(nèi)容的教案示例
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通,形成共識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。以高考考綱為綱,以教材為本,以社會(huì)熱點(diǎn)、
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。我見(jiàn)過(guò)飛流直下的廬山瀑布,
工作計(jì)劃范文是一份綜合性文檔,可以幫助我們更好地理清工作方向,提高工作效率。以下是一些精選的工作計(jì)劃范文,在您制定工作計(jì)劃時(shí)可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。剛剛送走了夏哥哥,又迎來(lái)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿(mǎn)變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。
社區(qū)工作計(jì)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)繁榮和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些值得學(xué)習(xí)的社區(qū)工作計(jì)劃范文,希望能幫助到正在編寫(xiě)計(jì)劃的您。健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中
社區(qū)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重長(zhǎng)期效益,從根本上提高社區(qū)的發(fā)展水平和居民的生活品質(zhì)。以下是一份具有可操作性和可實(shí)施性的社區(qū)工作計(jì)劃,它充分考慮到社區(qū)實(shí)際狀況和問(wèn)題,
黨員心得體會(huì)需要充分發(fā)揮黨組織的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,確保黨員的心得體會(huì)符合黨的理論和政策方向。下面是一些值得閱讀的黨員心得體會(huì),希望能激發(fā)大家對(duì)黨的事業(yè)的思考和行動(dòng)
租房可以解決暫時(shí)沒(méi)有購(gòu)房能力或者不愿購(gòu)房的居民的居住問(wèn)題。以下是小編為大家搜集的租房范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。出租方:______(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。身份
合作是一種增加創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的途徑,通過(guò)合作可以激發(fā)新思維和想法。通過(guò)閱讀以下這些合作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,我們可以更好地理解合作的本質(zhì)和要素。今天,火辣辣的太陽(yáng)烤
優(yōu)秀學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴求。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道,讓我們一起來(lái)了解他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén),有
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年寒假,我有幸和媽媽、
經(jīng)過(guò)與家人和朋友的商討和支持,我決定向公司提出辭職申請(qǐng)。下面是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告樣本,可以作為我們寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。縣衛(wèi)生局人事處:我于20xx年從xx醫(yī)科大畢
自我介紹是一個(gè)展示你對(duì)自己了解程度的機(jī)會(huì),能夠體現(xiàn)你對(duì)自我認(rèn)知的深度。下面是一些演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的自我介紹稿,讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的才華。我的愛(ài)好廣泛,喜
中班教案的執(zhí)行需要教師細(xì)心觀(guān)察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。設(shè)計(jì)思路:幼兒分析。我班幼兒
購(gòu)房是一種對(duì)未來(lái)的投資,因此需要綜合考慮房屋增值潛力和市場(chǎng)需求。購(gòu)房是一次重要的決策,以下是一些建議和思考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。甲方(贈(zèng)與人)):父親,身份證號(hào)碼
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程中所取得的成就和不足進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
年終總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,幫助我們更好地評(píng)估自己在工作中取得的成果和進(jìn)步。小編整理了一些年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的同事們!
就職是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的第一步,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展道路。在網(wǎng)上可以找到很多就職總結(jié)的范文,以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的佳作,供大家參考和學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以將研究或調(diào)查的結(jié)果有效地傳達(dá)給相關(guān)的讀者和觀(guān)眾。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以便更好地理解報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。
幼兒園小班的教師在教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和合作精神,讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)相互幫助和分享。幼兒園小班的藝術(shù)展示作品,展示孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀(guān)點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。看了題目,你一定會(huì)不解的問(wèn):“一只有什么好寫(xiě)的?”
寫(xiě)月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀(guān)性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。4、縱觀(guān)20_年我司的
很高興能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這次精彩的活動(dòng),希望大家能夠喜歡。以上是我為大家準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容,希望能夠引發(fā)你們的思考。尊敬的各位xx家人們:大家晚上好!非常感謝大家的百忙
讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其中的內(nèi)容、思想和情感進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種表達(dá)方式,也是對(duì)閱讀體驗(yàn)的回顧。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供參考和借鑒
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。我們班有位,她總是那么
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行定量和定性的評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編搜集了一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以與他人分享我們?cè)诠ぷ髦械某删秃徒?jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為
入黨積極分子應(yīng)具備堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的思想品德和較高的道德水平。以下是一些關(guān)于入黨積極分子發(fā)展和管理的論文和研究成果,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:當(dāng)前,中
在重要的場(chǎng)合,致辭可以增加氣氛、凝聚團(tuán)結(jié),起到引導(dǎo)和激勵(lì)的作用。總結(jié)來(lái)說(shuō),致辭在社交和公共活動(dòng)中具有重要作用,選擇合適的致辭范文對(duì)于我們的表達(dá)能力和自信心有著積
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。每一個(gè)人都有著不同的過(guò)去
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)定的決心。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。主窗口介紹:1、界面右上邊的
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀(guān)點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。今天,爸爸、媽媽帶我
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)遵循教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,包括明確教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容和方法、考慮個(gè)體差異和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果等。大家可以通過(guò)借鑒這些大班教案范文,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)計(jì)劃可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效果。這里收集了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范例,供教師們參考和下載。教學(xué)目的:1.經(jīng)歷在觀(guān)察、驗(yàn)證、交流等活動(dòng)中探索長(zhǎng)方形
授權(quán)委托是在法律框架下進(jìn)行的一種合法的委托行為,它允許權(quán)利人通過(guò)受權(quán)人代為行使權(quán)利。授權(quán)委托是一種現(xiàn)代化管理方式的體現(xiàn),以下是一些關(guān)于授權(quán)委托的論文和研究成果的
每次培訓(xùn)都是對(duì)自己知識(shí)儲(chǔ)備的一次補(bǔ)充和擴(kuò)展,寫(xiě)一份培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)收獲的一個(gè)回顧和總結(jié)。培訓(xùn)課程中的互動(dòng)和合作,讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性,這將對(duì)
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
工作報(bào)告是在工作過(guò)程中對(duì)工作內(nèi)容、工作成果以及工作中的問(wèn)題與反思進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面材料。看看以下的工作報(bào)告范文,或許能給大家?guī)?lái)一些新的靈感和思考。
讀后感是我們與作者的對(duì)話(huà),是我們對(duì)作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。以下是一些知名作家對(duì)于某些書(shū)籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥疃冉庾x和領(lǐng)悟。《老人與海》是著名
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。小編特意為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
總結(jié)個(gè)人在時(shí)間管理和任務(wù)分配上的問(wèn)題,尋找提高效率和效果的方法和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)能夠提供一些啟示和借鑒。
教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而提升教學(xué)能力和水平。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀教案模板范文,適用于不同課程和教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)自學(xué),同學(xué)
讀后感是讀者對(duì)作品內(nèi)涵、情感、思想等方面的個(gè)人理解和感受的表達(dá)。以下是一些讀者對(duì)文學(xué)作品情感共鳴的讀后感,值得一讀。《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的,它又有
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀(guān)點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的文章。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成果的有效歸納和沉淀,是自我成長(zhǎng)的重要工具。小編為大家整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。
小班教案是針對(duì)小班幼兒進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文檔,有助于提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些小班教案的范本,供大家查閱使用。做湯圓(數(shù)學(xué)-點(diǎn)數(shù))1、能手
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的
安全工作總結(jié)的目的是通過(guò)總結(jié)與分析,不斷完善和提升安全措施,確保企業(yè)的持續(xù)安全運(yùn)營(yíng)。以下是一份典型的安全工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
范文范本是寫(xiě)作時(shí)的參考依據(jù),可以幫助我們更準(zhǔn)確地把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的審美意識(shí)和寫(xiě)作品味。尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士、親愛(ài)的
教案模板還可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些成功案例教案的模板,可以幫助您更好地組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
演講稿可以通過(guò)舉例、引用名人名言、運(yùn)用幽默等手法增加趣味性和吸引力。希望通過(guò)這些演講稿范文的分享,可以激發(fā)更多人對(duì)于演講藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
讀后感是讀書(shū)的最后一步,通過(guò)將自己的感受和思考寫(xiě)下來(lái),可以使我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容更加深入和全面的理解。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
這份報(bào)告還可以讓我們反思自己在工作中的角色定位和工作態(tài)度是否合理。我們特意搜集了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),以提高自己的寫(xiě)作水平。xx年,我在鎮(zhèn)任
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和思路
中班教案對(duì)于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法具有重要的指導(dǎo)作用。中班教案的范文可以幫助教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目
通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)瞬
活動(dòng)方案的成功與否直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿(mǎn)意度。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些參考和借鑒。
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以讓我們更深入地思考和回想實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)滴,從而更好地提升自己。實(shí)習(xí)心得范文中的作者們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到了各種問(wèn)題,但他們都能夠積極應(yīng)對(duì)并獲得了成
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合發(fā)表一篇規(guī)劃有條理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的演講而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料。發(fā)言稿是演講者引導(dǎo)聽(tīng)眾思考的橋梁,下面是一些例子,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)
述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲,首先感謝
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。手里有一份珍貴的心得體會(huì)范文,那么,你就擁有了無(wú)窮的學(xué)習(xí)和思考資源。首段:幼兒園閱讀閱講是一項(xiàng)
在座的各位來(lái)賓,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人。在這里,我為大家整理了一些關(guān)于主持人的精彩演講視頻,讓我們一起來(lái)欣賞。各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、同志們:在
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有條理性和邏輯性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣,同時(shí)又能清晰地傳達(dá)我們的核心觀(guān)點(diǎn)。下面是一些成功的演講者的真實(shí)演講稿,其中包含了豐富的演講技巧和表
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而
演講稿是學(xué)生培養(yǎng)自信心、展示個(gè)人特長(zhǎng)和交流能力的重要途徑,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們一起來(lái)感受一些出色的學(xué)生演講稿,了解不同主題和風(fēng)格的表達(dá)方式。
大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,與各位一起共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕,真正精彩的部分還在后面,敬請(qǐng)期待!一、:每個(gè)人的一生中總有一些收藏,也許是
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)付出的努力進(jìn)行總結(jié)和肯定的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。轉(zhuǎn)眼間來(lái)公司也有半年時(shí)間了,這
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫(xiě)出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的安排下,我到
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助。1、闡述這句話(huà)
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)的平臺(tái),有助于建立良好的家校合作關(guān)系,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體
合同協(xié)議的合法性、合規(guī)性對(duì)于雙方的利益和權(quán)益都具有重要保障作用。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助你更好地理解合同的條款和約定,提高合同起草的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。好事有許許多多,好
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、資源等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
教學(xué)計(jì)劃包括課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等,具有很強(qiáng)的操作性。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助教師更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。在進(jìn)行九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)
三年級(jí)教案是教師組織課堂教學(xué)的重要工具,它能夠提供給教師明確的教學(xué)線(xiàn)索。下面是小編精心挑選的一些三年級(jí)教案樣本,供大家參考、借鑒。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、聽(tīng)寫(xiě)檢查生字
心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程中,可以探索和思考問(wèn)題的根本原因。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。――《大自然》讀后感。高一1班
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分,它提供了一個(gè)有序、系統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程。在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考這些教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。要加強(qiáng)對(duì)xx版新課程
發(fā)言稿還能夠幫助演講者留下深刻的印象,讓聽(tīng)眾記住演講的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。總而言之,這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解和掌握發(fā)言的技巧和藝術(shù),引領(lǐng)我們寫(xiě)出更具沖擊力和
借此機(jī)會(huì),我要向各位介紹今天重要的嘉賓和演講者,他們將為我們帶來(lái)精彩的內(nèi)容。主持人:以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,供大家參考和借鑒。3、各位來(lái)賓:大家好!奉新郎新
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和展示的一種機(jī)會(huì)。讓我們一起來(lái)欣賞幾篇出色的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。敬愛(ài)的黨組織:每年的3月
畢業(yè)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑ㄟ^(guò)總結(jié)我們可以回顧過(guò)去的點(diǎn)滴,感悟人生的意義。接下來(lái)是一篇關(guān)于畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。四年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
教案的編寫(xiě)可以幫助教師提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué),養(yǎng)成觀(guān)
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