優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。這些作文范文可以幫助我們發現自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇一
我見過的動物很多,但小小的螞蟻卻給我留下了深刻的印象,它雖然不顯眼,但它團結合作的精神卻使我難以忘懷。
一天,我在奶奶家的院子里玩,玩著玩著我發現一只小螞蟻,我蹲下身,仔細觀察小螞。發現小螞蟻身體分頭、胸、腹三個部分,頭上長著兩根長長的觸角,是用來追殺獵物的.。螞蟻有六條短短的腿,走起來慢吞吞的。
這時,另一只螞蟻爬過來,爬到我的腳下,有氣無力的像在說:“我好餓,給我點吃的吧!”我急忙回廚房拿了一塊白饅頭,撕下一點兒,放在地上,小螞蟻很快把饅頭拖回了家,我換了個大塊,它也很快帶回了家。我又抓了一條大青蟲,小螞蟻飛快地“跑”過來,撕咬著大青蟲,大青蟲蠕動著,把小螞蟻壓住了,小螞蟻艱難地從大青蟲身下爬了出來,急急忙忙跑回家,我以為小螞蟻放棄了呢。我準備把大青蟲拿給小雞吃時,就在這時,小螞蟻帶著一群螞蟻來了。哦!剛才小螞蟻是回家搬救兵去了。于時我打消了給小雞吃的念頭,小螞蟻率領著數百只螞蟻向大青蟲沖去,撕咬著大青蟲……不一會兒就不動了,螞蟻們高高興興抬著大青蟲回家了。
螞蟻們的協作意識真強呀!我也要向螞蟻學習,學習它那堅持不懈的精神!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇二
我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。
那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時,我發現草坪上有一片小土圈,每個小土圈中間都有一個小洞。
我趴在草地仔細觀察:小土圈是由細小土粒組成的,小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進進出出,它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍,圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說:“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻做的窩很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專門的食品倉庫,一到冬季,它們就把洞口堵上”。
忽然,我發現一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去,只見它先是用頭上兩個觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時,只見它調頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調頭朝餅干渣跑過去,另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去,洞口其它螞蟻見到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見了。
爺爺說:“螞蟻最喜歡吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈啊!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇三
一天,我拿著餅干坐在草地上吃,突然我看見了一只小螞蟻,我將吃了一半的餅干,折成了三塊丟在地上,只見它圍著餅干轉了幾圈后,又急匆匆往回走,我很疑惑,不知道它為什么不吃就走了,它難道吃東西嗎?過了幾分鐘,我看見一大群螞蟻排著浩浩蕩蕩的隊伍過來了,它們把餅干團團圍住,有的鉆到餅干下面托,有的爬到餅上面抱,有的跑到餅干后面推,它們同心協力把餅干朝“家”搬去,我拿了一根樹枝檔在它們前面,它們有的鉆過樹枝,有的抬著餅干爬過“大山”,又繼續搬著餅干回“家”去。
這些小小的螞蟻真団結,能把大它自身很多倍的食物運回家。這真是人心齊,泰山移,只要團結就沒有我們辦不到的事。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇四
從小就害怕螞蟻的我,如今還是一如既往地害怕它,可是,我卻喜歡看螞蟻并與它嬉戲。
有時,我會坐在某個角落里,隨手拿起一根小木棒,想方設法地阻攔它們的去路,可是,它們卻會繞道而行,另外找一條路線。它們或往上爬,或往地下鉆,或繞行,直到它們找到一條新的路線。他們從不放棄,一直都向著自己的目的.地前進。我生氣了,怎么這樣都制服不了它們,便拿起一塊小石頭向它們砸去,本以為它們已經一命嗚呼了,可是事實卻出乎我的意料——它們又奇跡般地從石頭下掙脫了。這時的我便不再忍心傷害它們了,并且會為它們找來實物,但終因害怕它們,便把食物放得遠遠的。可是,它們卻不會輕易接受,而是三番五次地檢查食物,直到發現沒有“異?!焙螅湃宄扇旱爻鰜?,把食物搬進它們“家”,如果是在過冬的前些日子里,他們便會全力以赴地準備著過冬的食物。
通過一次又一次的觀察,對他們這個群體的了解越來越多,并對它們充滿深深的敬意。我想,我為什么這么喜歡螞蟻,這下應該能給你一個滿意的答復了。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇五
小學生。
螞蟻一:
我打算跟蹤一只螞蟻,我選好了一只螞蟻就跟著它出發了。螞蟻來到了一棵大樹下,這有一只不小心掉下來的毛毛蟲,一只螞蟻搬不動,它便叫來了同伴,它們想把毛毛蟲抬走,可是毛毛蟲一直在掙扎著,給它們行走增加了困難,螞蟻們想出了一個好辦法,它們紛紛爬到毛毛蟲的身上咬著,剛剛還在地上掙扎的毛毛蟲立刻不動了。螞蟻們兵分三隊,把毛毛蟲咬成了三段,很輕松的抬回了巢穴。看來真是人多力量大呀!
沒想螞蟻們這么團結,這種精神真值得我們學習。
我家陽臺有一個螞蟻“軍團”,這些螞蟻非常有趣。
星期一9月30日晴。
我今天早上去旅游,今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候,不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然,幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味,馬上跑過來,把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了!
星期二10月1日多云轉晴。
今天,我幫奶奶澆花的時候,一下子螞蟻都跑了出來,我好奇的想:“呀!螞蟻都跑了出來,會不會它們的家就在那兒住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的螞蟻宿舍!里面有非常多的東西:有枯葉、花朵,還有許許多多的螞蟻卵呢!
我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢?!
9月20日星期二晴。
今天,我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。
我找到了一個螞蟻窩,成千上萬的螞蟻從洞口爬進爬出,不知忙活些什么。仔細一看,呀!它們原來在搬運面包屑呢!我的腦海中立刻浮出一個計劃,對,就這么辦!
我從廚房里找出一小塊面包,用手捏得很碎,我走一路撒一路,便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水,它們在水面上拼命地掙扎著,驚慌失措。但我又發現一只大螞蟻像游泳一般,游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的,一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上,最后一只螞蟻最重要,因為它支撐著所有螞蟻的生命。前一只螞蟻也偉大,因為:只見它把前腿伸到水面上,像一架起吊機一樣,這邊救救,那邊放放。過了二十分鐘,螞蟻們全都安全著陸了。它們抖掉了身上的水珠,把地上的面包屑全部運到了窩里,我心里暗暗驚訝。
我認為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類,我們難道不應向它們學習嗎?
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇六
夏天的一天,我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小編收集了觀察螞蟻。
作文。
歡迎閱讀。
這次,我寫一篇有關科普的小論文,我的觀察對象是一種小動物――螞蟻。
我們平常見到的螞蟻身長大約1―2厘米,全身黑色或棕色,有一對觸角和六條腿,身體明顯分為三節,分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結隊地住在一起,尋找食物時會單獨走開。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平常看到的只是工蟻,它的主要任務是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時,才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中,那些身體肥大,長有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經常出沒的地方,在旁邊耐心地等待,仔細觀察,就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會嗅到甜味,然后慢慢地爬過來,先是用腿試探一下食物,看它有無反應,如無反應,它就會吃起來,并會試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動,它就會沿著來路回去叫同伴來,這時你仔細觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進窩后不久,就會出來幾只螞蟻,沿原來的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會轉回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸須交談。不一會兒,從螞窩到食物之間就會有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動物!
今天,早早完成作業,我和孫天樂到媽媽學校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。
我們走進一顆大樹,發現好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我帶來的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。這時,我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。你會很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實,螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因為蚜蟲糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運回巢中,并不會去傷害它們,有時為了保護蚜蟲,螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。
這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產生了濃厚的興趣,今后,我要細心觀察更多的昆蟲,了解更多有關它們的知識。
我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!
螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現。
這是,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”
它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動。最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。
我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰勝。
傍晚,回家的時候,我來到小區里,在小區的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲,我來到草地旁邊,翻開土地,大吃一驚,這里居住著數萬只螞蟻,它們合起來,足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細地觀察,原來螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進塑料袋,想看看它們是怎么團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞,洞越來越大,直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結合作,互相幫助,把塑料袋拉進土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋里,對螞蟻們說,這是一個溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多,我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰,我想:那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲,真讓人難以置信。螞蟻們團結起來,攻擊性非常強,而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了毛毛蟲,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒有放棄。更有趣的是,它們還輪流來抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……沒過一會兒,螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞里了,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲,可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了,我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為,讓我學會了團結,團結可以戰勝一切的困難。
夏天的一天,我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了!有大螞蟻也有小螞蟻,大螞蟻身長約有1厘米,小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色,大螞蟻是黑色的,小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部分:觸角、頭部、身體和腳。別看它們小,行動可迅速可敏捷啦!
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動去尋找糧食。如果馬上要下大雨了,天氣很悶熱,我們就能看到螞蟻們在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時做準備呢!螞蟻可真會計劃呀!同時它們也是名副其實的“氣象專家”。
螞蟻很聰明,它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方,一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖,高高興興的獨自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上,又是這一只機靈的小螞蟻發現了瓜子仁,它來想獨自搬回家,可是怎么也搬不動。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔細地看著,期待著它的“驚人之舉”。不一會兒,七八只螞蟻在小螞蟻的帶領下,浩浩蕩蕩地向瓜子挺進,來到“陣地”后螞蟻們對瓜子發起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來,螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口??墒枪献犹?,根本進不去。這時,許多螞蟻一窩蜂地跑了出來,對瓜子進行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬進了洞。這真是——蟻多力量大呀!
多么神奇的小螞蟻呀!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇七
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒,終于有一只小螞蟻出來了,接著又出來了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發現有兩只螞蟻打了起來。我想:是一類小動物,怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
第二天中午一放學,我又去看,發現洞口前只剩下小蟲子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負有心人”啊,螞蟻的團結協作和堅持不懈地精神,將讓我受益無窮。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇八
我很喜歡,讓我們看一下螞蟻吧!
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角,一雙圓圓的眼睛,還有一對像小鉗子的觸角,鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的`胸上面有3只足,胸比頭大,但比頭細。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。
螞蟻的頭是水滴狀的,胸是立體的呈圓狀的,腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻,是黑色的,很小很小。
螞蟻是群居動物,是一群一群,或一個家族生活在一起,它們工作分得細,平常見到的是工蟻,洞里住著蟻后,蟻后負責繁殖后代。
有一天我看見一只螞蟻在走動,走到一個地方,看到一粒糖,于是它過去它用腳碰了碰,又回去了。過了一會,一大群螞蟻來了,它們爬上去用腳固定在糖上,用它們的嘴來吃糖,幾小時后,就吃了一大半。
真有趣。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇九
不到一會兒,一只貪吃的小螞蟻從洞口縮頭縮腦的爬了出來,看來它是嗅到了糖的氣味,它避開了鹽盒和青椒盒,直向糖盒爬去。只見它快速地向糖盒上面爬去,并用它頭上的觸角碰了碰糖,似乎是在證實這糖是真是假?然后就急急忙忙地爬回洞去。我想它要做什么呢?原來小螞蟻是通風報信去了,一眨眼的功夫,一大群螞蟻爭先恐后地奔向糖盒。還有的螞蟻沒有奔向糖盒的方向,而是去邀請其它同伴去一起分享美食,它們靠觸碰觸角來傳遞信息,好像在說:“那里有好吃的糖果,我們一起搬回洞穴吧”!我明白了,原來螞蟻喜歡吃甜食呀!
通過這次試驗,我對昆蟲產生了濃厚的興趣,明白了螞蟻在行動中會分泌一種“信息素”,“信息素”會引導其它螞蟻行走相同的路線,而且螞蟻還懂得分工合作,使我明白了團結起來力量大的道理。真是一群可愛的小螞蟻啊!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十
在雙休日里我們可以干很多事情,比如:睡懶覺、做作業、玩游戲等等等等,他是豐富多彩的,也是趣味良多的,無論怎樣她都成為我記憶相冊中不可磨滅的一篇。
雙休日里能干什么呢?除了睡覺就是寫作業,所以下午我決定出去走走,放松放松?,F在的天氣真好,不熱也不冷,風一吹樹葉都飄下來,仿佛置身于童話世界一般。忽然我看見一只螞蟻拖著一個筆尖大的面包從我身邊繞過去,緊接著一只只螞蟻仿佛排著隊似的從我腳邊過去。這無疑引起了我濃厚的好奇心,我跟著它們終于發現了他它們的洞穴,我忽然想到,現在是秋天啊螞蟻們都要儲備數食物,所以我決定幫幫他們。
我迅速的買了一個面包,將吃剩的渣子給她它們,它們好像非??释频挠们坝|角小心翼翼地端起來,然后飛速沖向它們的洞穴,我忽然想到一個問題:如果是他們搬不動的食物會怎樣?于是我從面包上揪下來一小塊放到蟻穴旁邊,這時一只螞蟻出來啦,它仿佛是蟻群的偵察兵,他先繞著食物轉了幾圈,然后像是發出信號式的停頓了一下,隨即螞蟻像絕了壩的洪水似的沖了出來,瞬間把整個面包圍的黑乎乎的。我隱隱約約看見所有的`螞蟻都咬住一小塊,慢慢移進蟻穴。我當時還奇怪地問媽媽:它們為什么自己不吃呢?媽媽說:可能蟻群有規定,不能隨便亂吃。隨著時間一點點的流逝那塊面包變得越來越小就好沒有啦!
通過這件事,雖然耽誤了一個下午。讓我明白了團結的力量:一只螞蟻的力量雖然很小,但團體的力量非常強大!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十一
今天,我有一件很遺憾的事情,就是,我們班今天做了一個實踐活動,這個活動就是。,這不是一件有趣的事情嗎?怎么能說是遺憾的事情呢?其實是因為,我們組壓根就找不到螞蟻,要么就是單只的,要么就是什么都沒有,這一點把我們組上下弄的搬來搬去的,因為,劉杰于帶的觀察工具實在是太多了,所以搬起來很費勁,收拾起來很麻煩。算了,說這么多也沒用,那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先,我們把工具放到地上,然后就開始觀察起來,結果一只螞蟻爬到了我的手指頭上,我想,應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的'時候,我就嚇了一大跳,就對這手吹了一口氣,就把螞蟻給吹到地上了。結果一只螞蟻來了,又被我給嚇跑了。最后,我們組沒有找到一只螞蟻,就只好無可奈何搬到了另一個地方,最后,螞蟻到是沒有找到,蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來,我們就只好回教室。不過在回家的路上,我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧!
我在我家對面的階梯上發現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑,有的排著長長的隊伍去運食物,一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味,另一些螞蟻可貪玩了,要么就是一個人獨自去玩冒險游戲,要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界,怎么樣,螞蟻的個性真不一樣,如果你們想知道一些關于螞蟻的知識的話,也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十二
樓梯口陰涼的地方有許多螞蟻,尤其是下雨前,總是有成群結隊的螞蟻在緊張的忙碌著,它們到底在干什么呢?我很好奇。
早晨,天又陰了下來,我連忙跑下樓,果然,我看到了一群螞蟻,像一條長長爬動的黑色鏈條。我悄悄地走近一看,小家伙們正搬著東西呢!只見有的螞蟻在搬著幼蟲,有的螞蟻搬著大米粒,他們像一支受過訓練的部隊一樣,井井有條的在勞動著。
這時剛好碰巧碰到了剛要出門的爸爸,他好像看出了我的心思,親切地告訴我:“要下雨了,小家伙們正在搬家呢!”哦,我恍然大悟,原來螞蟻在把家往更安全的地方搬,生怕大雨沖壞了它們的家呀!我隨手扔了一小塊餅干給它們,有一只螞蟻發現了,它爬過來,又是推,又是拉、餅干絲毫沒動,它只好調回到螞蟻群中,不一會兒,它領著一群螞蟻來到了餅干旁,它們又開始行動起來,有的推,有的拉,很快餅干就被運到了新家里。這是一支多么團結的隊伍??!
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十三
今天,我和媽媽在院子里。
我準備了一點糖和幾根面條,還有一根牙簽。首先,我找到兩只螞蟻,然后在它們周圍灑滿了糖,小螞蟻用觸角碰了碰糖,叼了一顆小的,就往回走。在回家路上遇到了同伴,螞蟻就會放下糖,和另外一只螞蟻碰了碰觸角,好像在說:“同伴,那邊有很多好吃的,快去搬吧,我要把這顆糖搬回去,告訴其他的小伙伴們,讓他們一起來搬?!毙∥浵佌f完便搬著食物走了。不一會,四面八方的螞蟻好像都聽到了消息,趕了過來。這時,我又在地上撒了很多面條碎,有許多大螞蟻它們沒有去搬,而是和搬食物的螞蟻碰觸角,我想這應該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎面條,可是有一點兒搬不動,于是它們發出信號,想叫身邊的同伴一起幫忙,可是其他同伴們身上都搬著食物呢,爬墻的時候是螞蟻們最累的時候,可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著,一起團結,把食物搬運回去。它們是動物界的大力士,能夠搬起比自己大好幾倍的重物,它們團結起來更厲害,所以它們是群居動物,搬食物去草叢中家的地方,路上有許多障礙物,我看了看手中的牙簽,愣了一會,想到了牙簽能干什么,我拿著牙簽的一頭,把另一頭放在地上,有一只螞蟻爬上來了,我小心翼翼的把牙簽抬起,螞蟻發現自己上了當,可已經來不及了,螞蟻在牙簽上來回走著,它走到左邊,我就拿著另一頭,走到右邊,我就拿著左邊。來回幾次,把螞蟻耍的團團轉,看它這么著急,我就把它放了。
今天,它們團結的精神讓我非常敬佩。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十四
今天,我觀察了螞蟻,發現了一個奇妙的事情。
今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物。于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來:只見領頭的那只螞蟻跑過來,然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察,我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十五
今天,陽光明媚,天氣非常好。
吃過早飯,我來到院子里玩。我走著走著,看見地上有兩只螞蟻,我蹲下身子,認真地觀察著兩只在小螞蟻,還真有意思,這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢,再仔細看:只見小螞蟻的頭上長著兩根長長的細細的觸角,見到朋友時,還要觸角碰觸角,相互打個招呼呢。
小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個部分組成的.。它的足長在胸上,千萬不要說它的足長在腹上呀!
我跟著螞蟻往前走,沒過多久,就來到它們的家門口,看到它們一個個鉆進洞里,我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進神秘的家。
我繼續往前走,看見一只又黑又大的螞蟻正在外面散步,我想它一定是螞蟻國王吧!我把這只螞蟻放進水里,想看看它會怎么樣。只見它把臉朝天,像仰泳一樣,三對足不斷抖動著,這時,我的好朋友——王佳怡拿著一片樹葉和一根木棍走到我的身邊,然后把小螞蟻放到樹葉上,用木棍劃著水,樹葉成了小船,起風了,小船前進的速度開始加快了,當小船飄到石子路邊時,小螞蟻爬上了岸,它回過頭,好像在說:“謝謝你,我會永遠記住你的!”
吃完晚飯,我還是沒有忘記那幾只小螞蟻,想起它們那些可愛的動作,我就想笑。沒想到這么小的螞蟻卻能給我帶來這么多的快樂,小螞蟻,我愛你!
文檔為doc格式。
小學生觀察螞蟻小學生(匯總16篇)篇十六
以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點,而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服,可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。
過了幾分鐘,可能蟻后真的聞到了香味,然后指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬,快爬到時它們停了下來,圍成一圈,我想:螞蟻們是在一起想辦法嗎?不一會兒,小螞蟻們用自己的`身體搭成了一個梯子,然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣,疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上,只見,從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺得它們實在很可憐,于是就把面包渣分給它們吃了,最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過這次,我發現原來螞蟻非常善于團結協作,真值得我們學習啊!