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雨中行走小學生(通用21篇)

時間:2025-07-07 作者:ZS文王

作文是一種表達思想和感情的藝術形式,我們要努力寫出優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個領域的杰出作品,內容涵蓋了社會熱點、人生感悟、文化傳承等方面,具有深刻的思想性和藝術性。希望大家能夠從中獲得靈感,提升自己的寫作水平,并享受到寫作的樂趣。

雨中行走小學生(通用21篇)篇一

我喜歡雨,但我更喜歡在雨中行走。

春天的時候,屋外下著蒙蒙細雨,我撐起傘往外走著。萬物經過雨的洗禮,變得更加晶瑩剔透,這時春雨就像一個鬧鐘,喚醒了整個世界。雨水落在屋檐上、雨傘上、樹葉枝上……敲響了一首優美的樂曲,為春雨伴奏的。走著走著,起風了,風兒從遙遠的地方帶來了一陣花香。春天在雨中行走,讓我看到了大自然的勃勃生機。

夏天在雨中漫步,那更是一種享受。天上的太陽火辣辣的,人們巴不得望有一場大雨,我也是其中的一個。每當下雨時,我都在雨中漫步,雨水落在頭上、臉上、睫毛上,這使得雨滴滴在我的面前現成了一道水簾,慢慢的擋住了我的視線。仔細聽,鳥兒唱出微弱的叫聲與這清涼的雨水應和著。如果說,春雨是喚醒大地的使者,那么夏雨就是帶來清涼的天使。

等到秋天的時候,雨水漸漸多了。辛勞的人們開始忙碌起來,那我也在雨中行走的機會也就多了,走在秋雨里,雨水落在金黃色的樹葉上,吟誦“嗒,嗒,嗒……”的樂曲,如此的自在啊!樹葉像只蝴蝶似的,隨著風兒混著的各種水果的味兒,香極了。秋雨帶來了人們的豐收,也帶來了人們豐收的笑容。秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍;多多白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上翩翩起舞。

冬天來了,就像是化妝師來了,冬雨經常變成美麗的雪花降臨人間。雪,蓋滿了屋頂、大樹……整個世界,就像是穿上了一件雪白輕柔的大衣。雪花們穿上了各種各樣的禮服,跳起了優美的舞蹈。在新年的即將來了,在這樣的`冬天下周圍的一切改變的那么潔白。

春天的雨像新生的孩子,給人們帶來幸福和憧憬。

夏天的雨像熱情的少年般的直率,給人們帶來清涼和歡樂。

秋天的雨像“及時雨”,給忙碌的人們帶來豐收和堅持。

冬天的雨像化妝師,給人們帶來團圓和美滿。

行走在四季的雨里,走過了人們身邊,帶走了人們一年之中的快樂。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇二

撐一把藍色的小傘獨自一個人在蒙蒙的柔雨中慢慢的走著,踏著水花。漫無目的的走著。

輕揉的雨灑在樹上,飄在臉上,依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細小細小的。這一一切都在無聲無息中進行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。

聽落葉在風雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的嘆息。

一個人在風雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈,原有的顯現得一清二楚,明明白白。

風中走過了不在嘆息,雨中走過了不在流淚,風雨中度過一切才顯得堅強。

喜歡走在風中雨中,一個人。在風雨中哭泣有誰會知道呢?風也過,雨也過,這都不是眼淚的錯。要怪就怪自己。

暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨著雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深,那份惆悵更濃!更體會得深切。有時候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。

我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍色的雨傘。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇三

在雨中,舉著傘,看著雨滴落下。開心時,他們是一群頑皮的孩子,歡笑著,打鬧著來到人間。他們落到地上,一點一點,濺起千萬個小水花;他們沒有分開,仍極力湊在一起,融合在一起,成為了一個更加團結的集體。他們落到海里,更加快樂,因為能夠和大海嬉戲,那時他們盼望已久的。悲傷時,他們是淚滴,這時才發現,老天爺也懂人心,知道我不快樂,也表示同情,和我一同哭泣,那時,我總感到些許寬慰。

在雨中,傾聽著雨滴與萬物接觸的聲音,那真是一種享受。聽,他們從屋檐上滾落下來,滴答,滴答,仿佛是母親細心的叮嚀;聽。他們落到行人的花傘上,叮當,叮當,像被風吹響的風鈴,那么動聽,那么扣人心弦,讓人陶醉;聽,他們灑落在樹枝上,沙沙,沙沙,像孩子們歡樂的笑聲。聽吧,多么美妙的雨之樂,一切都顯得那么和諧,那么誘人遐想,在寂靜的夜里,這雨聲雖然顯得有些空曠,但我卻從中感受了一絲快意。

在雨中,我觀察著路上來去匆匆的`行人,別有一番景象??矗晃换旧倥瑩沃话鸭t色的雨傘,遠遠望去,仿佛一團跳動的焰火,那也許就是激情燃燒的青春之火吧!看,一個天真的小男孩,歡快地在雨中奔跑,踩著雨滴,人水花濺濕他的衣裳,稚嫩的臉上寫滿了頑皮的歡笑,那也許就是童真童趣的自然寫照吧!看,一對年逾花甲的老人,相互攙扶著,打著一把雨傘,一邊說笑著一邊慢慢走在淅瀝的雨中,幸福寫在他們彼此相望的摯熱的目光中,祝愿他們相依相伴到永遠。

在雨中,我忘記了所有的委屈與不快;在雨中,我感受著一種自然的和諧美;在雨中我愿意為每一個人祝福;在雨中,我將污濁的靈魂洗凈滌盡,捧出一個清新的自我。因此我喜歡在雨中行走。

雨中行走小學生(通用21篇)篇四

厚重的云遮蔽了潔白的月,只有幾顆星還留在天幕之上,散發著奪目的光芒。

走在斑駁的鵝卵石鋪就的小路,伴著自天空垂下的幾分清冷的月光,我抬頭望向墻邊凌亂的樹影,那樹影如同龜甲獸骨上的筆畫,顯得有些神秘,或許是我不懂這晦澀的言語吧,心上反而更添了幾分復雜。

我也曾想過跨上沙漠之舟,背上煙斗和沙漏,腰間別上一壺烈酒,就此展開一場屬于少年的勇敢的冒險,不去在意世俗的眼光,不去理會紅塵的偏見,去找尋屬于自己的狂放。

可終究是漫長的古道悠悠,讓我說不盡心中的喜怒哀愁,只留下那古道上的駱駝奔忙依舊。

我也曾想過走在濕潤的江南,撐起一把油紙傘,靜靜地等待一個姑娘,駐足看那細密的雨絲落入湖中,洗凈了門前的芭蕉,也染綠了門上的銅環。

或許那充滿惆悵的青花瓷本就屬于這里,我看著素胚上勾勒的青花以及由濃轉淡的筆鋒,隨后瓶身描繪出的牡丹像是她臉上的初妝,心底悄然出現一絲感傷。

想是這多情的江南也并不適合我,繼續走在這里也只是徒增悲傷,不如今早離去,自墨色深處隱去。

我也曾想過走在鄉間的稻花盛開的路上,四處充斥著香甜的氣息,看向遠方冒著炊煙的家,那是我唯一的城堡。

可不知怎的,我長大了,我隨著螢火蟲的方向遠去,口中哼著鄉間的歌謠,那是我永遠的依靠,盡管心中渴望著回家,可我知道,回不去了。

漸漸地,月光又暗淡了下來,我看向天邊,一顆璀璨的星耀得我有些睜不開眼,我不自覺的向他吶喊,向他詢問那曾與我同行的身影如今在哪里。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇五

到這里我們不得不換一種角度來思考了。彩虹固然美麗,風雨又何嘗不令人感到興奮?在快樂中我們在感謝生命,在痛苦中我們要感謝生命。要學會去享受、享受那屬于自己的、波瀾壯闊的人生。只要我們是真正不懈的追求者,在風雨降臨時,一定不要停下腳步,因為它只不過是滔天大水上一座恐嚇人的獨木橋,走過去!告訴自己,走過去!享受在哪獨木橋上刺激與震顫的感受,然后迎接你的將會是更加光明的曙光!

世界著名導演張藝謀便是一個走過無數風和雨的人。他自小就熱愛攝影,但由于家中窮,沒錢買攝影工具。生在這樣一個家庭,是沒辦法改變的事情,他可以選擇安定、貧窮。繼續過他那碌碌無為的,平凡到平庸的人生??伤麖奈捶艞夁^對攝影的'熱愛!在命運的道路上,他義無反顧的走上那條風雨長途。為了攢錢,他戒了葷,每天啃干饃咸菜,節衣縮食,最后甚至賣了血,終于買回了攝影工具,從此沉醉于攝影中。在他成功的道路上必定有著風雨前阻,我們不知道他是怎樣度過的,但我們可以想象,如果把風雨當痛苦,定然是過不來的。抱有積極的心態,享受這風雨的洗禮,終造就了中國電影史上的神話。

為人的成功并非僥幸的來的,是經歷了一次又一次的風雨洗禮得來的。我們也是如此,與其以“我不能”、“我不會”和心態來面對生活所賦予我們的一切。不如在風中,在雨中,快樂的跳上一支華爾茲,讓這一段美麗的回憶成為一生的銘記,讓這一條生命的彩綢鍛上一顆美麗的藍寶石。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇六

雨小姐在開心的唱著歌,風先生在盡情地伴奏。

我不急不慢地起了床,迅速地刷了牙,洗了臉,等待著我的是一個忙碌的日子。

我走的時候,奶奶說,要我好點,走橋的時候,要小心點。因為風雨這一對戀人,今天很開心,他們的開心,造成了我的遭殃。

哎,今天是倒大霉了,風雨情侶在開心,這路先生,被風雨他們弄得全身腐爛,我的鞋子啊,由白的,變成黃的。快點走!快點走!哎,路先生病的很重啊,我踩在他的`身上,滑滑的,還好,沒摔倒??墒怯晷〗闶窃絹碓礁吲d啊,還好我帶了傘,可是,就算帶了傘也沒用,因為雨太大,風太大了,這下我終于體會到“風雨交加”了。

不知為什么,我今天沒有埋怨,而是自已一個人慢慢地走,或許是我長大了。

我深深的知道:不吃苦中苦,那能方為人詩人。人生的道路就是這樣,老天給你設置了一道道關卡,等著你一一個破解,勇敢地向前走。

不僅一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香?我在追求我的理想的同時,理想上的道路,就如在風雨中行走,我之所以有勇氣在風雨中行走,是因為,我相信,我的努力不會白費,每當我沮喪時,我總會想起我的理想。

我慢慢地走。走啊走,終于到達了終點。

雨中行走小學生(通用21篇)篇七

偉岸的'樹,我不敢面對自己的學習成績,更不敢面對每一次考試,那是一個不真實的我,我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過氣。可你對我說:“世間沒有絕望的境地,只有絕望的思維?!笔悄愀嬖V我風雨過后見彩虹,只有經歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空,去感受面朝大海、春暖花開的愜意!挫折是每個人都要經歷的,它就是要身在困境中的人勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,方能成功。

我堅信我可以,并將自始至終堅持我的信念。我在雨中行走,邁著輕盈的步伐,發現它是有一定的速度。雨中漫步,讓我領會人生三味,挺起脊梁,讓我學會堅強,風雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。

佛告訴我,我走過的每一步都有痕跡。我會沿著偉岸的樹走過風雨、黑夜、霹靂……直到出現:

我從不曾忘記和你一起經歷的風雨。

三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停,三月里的小河嘩啦啦流個不停……。

我在雨中行走,一種潛在意識告訴我:努力吧,你可以!風雨終將過去……。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇八

又是一個雨天.我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中.沒有平時的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲.透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫.

每當下雨的時候,我們總是這樣撐著傘,在風雨中行走.傘給我們擋住了風的襲擊,遮住了雨的澆淋,在傘的保護下,我們能安適地行走.面對著凄風苦雨,我們誰也抵抗不住傘的誘惑.

幼小的時候,常常是母親打著雨傘陪著我們走在風雨中.母親的愛,也像是一把傘,它用愛子的悠悠情愫織成,它的傘頂是世界上最美的錦緞.我們好象忘記了這個世界上還有風雨的存在.

當你在風雨中撐著一把傘行走,也許你會覺得這是一種詩意.你盡可不必理會身邊的斜風細雨,靜靜地走自己的路.抬起頭,你會發現頭頂上是一輪美麗的太陽,但那是傘的顏色,不是天空真正的色調.你是否想看一看傘外的天空呢?那可不會是只有單純的美麗,你會看到陰晦的天空,還會領略到電閃雷鳴,暴風驟雨的威力呢`!

如果你想認識這真正的天空,那么,請你走出傘的遮蓋吧.也許你會飽嘗風雨的折磨,霜雪的重壓,但這才是真正的生活啊`!

讓我們走出傘的誘惑吧,我們是能夠經受得住風雨考驗的.母親的懷抱盡管溫暖,可是,外面的天空才是我們真正的世界.

曉月當空,晚風吹亂我的頭發。月光如水,悄然透過窗欞,靜靜地瀉在我的書桌上??帐幨幍姆块g陪伴著心中同樣空蕩蕩的我。那燈光,還是橘黃色,還是那樣純凈、溫馨。春天還沒有過去,可為什么如此凄寒呢?風吹散了我心中的.風塵,吹謝了百花,難道,冬天又回來了嗎?我不禁打了一個寒顫,手不由地抖動,那份試卷飄落到地上。我彎下腰,輕輕拿起那份試卷,兩顆豆大的淚珠順著臉頰落到試卷上。試卷濕潤了,那刺眼的分數顯得更加惹人眼,它張牙舞爪,放肆地嘲笑著我的愚鈍與無知。心中莫名涌來一陣恐懼。這樣的分數,達得到你的目標嗎?它能達到老師的高要求嗎?淚水不受控制的滑落,心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎?不,絕不!剎那間,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面對家庭、事業、婚姻、愛情的缺陷,她用女子那份敏感與執著為她的生命作出了一個完美的詮釋,演繹出“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話,中學生作文《行走在風雨中作文》。

對啊,“紅銷香斷”注定是黛玉凄婉的結局,但易安告訴我,努力執著才是我的歸宿。失敗不可怕,我要擦干淚水,在風雨中成長,努力、執著、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹,那屬于我的彩虹!

在風雨中成長,我要插上執著的翅膀……。

每個人都要經歷挫折和困難,不然的話,就不會有成就。

記得在很小的時候,我和爸爸去登山,估計是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累,所以,我便撒嬌說:“我不上了,太高了,我上不去!”爸爸說:“不經受磨練和挫折怎么才能功呢?”我便起來說:“對,應該站起來繼續走下去!”爸爸高興地笑了起來。

上小學了,學校要搞一個乒乓球比賽,我依然的報名參加。在訓練的過程中,我有很多時候都不想練了,可我又想起爸爸說過的話,面對挫折應該站起來,繼續地走下去。我想起這番話后,渾身充滿了力量和信心。心中暗想:我一定能勝!果然功夫不負有心人。在比賽中我得了全校第一名,終于完成了我的心愿。

再一次小測驗中,我考了個非常令人羨慕的成績,結果就驕傲了。爸爸見了我的自大也非常生氣,就對我講了一些道理,我滿不在乎的說:“你不就是告訴我,不要驕傲,不要自大······我早就聽煩了!”到后來又考試,我以為我還能和上回一樣,考個好成績,結果分數一下來,和上一次差了十萬八千里,然后非常沮喪的的回了家,爸爸看見后批評教育了我,我只好聽從,后來我總結出了一個道理:山外有山,人外有人!從此我再也不高傲自大了,在后來的學習和專業中也遇到了很多挫折和困難,都被一一克服了。老師也表揚了我。

人生中難免有些挫折,但是困難像彈簧,以弱它就強,你強它就弱。只要謙虛、善學,就可以克服困難,不向困難低頭。

雨中行走小學生(通用21篇)篇九

雨,帶給人的第一感覺是:煩,麻煩。但在我眼中,在雨里,總會有各種情緒撲面而來,讓我感慨萬分。

小雨:雨中的歡樂。

“嘩啦啦,滴答答……”雨,又下了。春雨總是那么頻繁,在別人看來,越小越“煩”,而我喜歡的恰恰是這種童趣。我一聽到雨聲,便蠢蠢欲動?!跋氯グ伞眿寢屢煌?,我就如脫韁的野馬,飛快地跑下樓去。雨打在我身上,就像在輕輕打鼓,“鼓點聲”編織成優美的“樂章”。我一邊感受著雨的輕柔撫摸,一邊找了幾處小水洼玩起來?!皣W!”一簇水花涌起,在空中調皮地大鬧,我越玩越起勁。這是蒙蒙細雨中的歡樂。

大雨:雨中的美好。

“轟——嘩——”大雨來臨,雨點聲大了,雨也不頻繁。而我正撐著傘,走在回家的路上。望著大雨,在教室里悶壞了的我,忽然感到全身一陣清爽,而“貪婪”的我還不夠滿足,把手伸到了雨傘外,盡情享受著雨點敲擊帶來的冰涼感覺。雨水,順著我的'手流下來,落在地上積水里,泛起了圈圈漣漪。雨水,從傘檐上滑下來,水滴像一串串珠簾。大雨,不斷刷洗著這個世界,眼前一片明凈,忽然覺得,這個世界真美好!

暴雨:雨中的憂傷。

“嘭——轟——嘩——”唉!下暴雨了!我用力撐著傘,手拿考卷,無精打采地走在雨中。雨,太大了!一把脆弱輕巧的傘無法阻擋它的攻擊。這次考試失利了,又碰上這般大雨,真是背運!忽然,我被豆大的雨點打到!抬起頭,又感覺,這磅礴大雨,不正如我現在憂傷的情緒嗎?它,發泄不完!

雨,千奇百變,我的情緒也跌宕起伏。行走在雨中,正如我歡樂、憂傷、思緒萬千。

雨中行走小學生(通用21篇)篇十

堅持下去,或許會看到美麗的極光。

他,生在農村,父親是一名小學老師,母親是地道的農民。兩歲時,他已經會背唐詩三百首,能夠數數,從1數到100,在封閉的農村里,被稱為“神童”。

因為生活在農村,生活條件艱苦,他從小就渴望飛出農村。他好喜歡音樂,尤其是《星光大道》這種選拔活動。他羨慕著從《星光大道》走出的阿寶、楊光……希望有一天,自己也能走上《星光大道》的紅地毯,能與眾星聊音樂心得。

但是,同其他父母一樣,父母都希望他能夠好好學習,將來考上名牌大學,能夠出國留學,做大官……因此,當他說了自己喜歡音樂,想要報考音樂學院的時候,父母氣得脖子都紅了。尤其是父親,他是老師,封建教條頑固地嵌進他的骨子里,他瞪著眼,嘴里吼著:“只有讀書才有出息,我家的臉都會給你這個不肖子丟光的。你不許再亂來,我不允許!”他聽了,知道肯定說服不了父親,何況自己只是一個學生,憑什么去勸動父親?于是,他想到了一個方法,表面上聽父親的話,認真地學習,但暗地里依然熱愛著音樂,學習著音樂。

在學校里,他悄悄地報名參加了藝術班,跟老師學習鋼琴、唱歌,有時候也參加演出,他一回來就找老師和同學幫忙補回落下的課程。期末考試,他仍然能夠保持在班上的前三名。由于一直這樣過度的負荷,他變得瘦弱了,父母詢問時,他總是說:“學習累得唄!”父母相信了。

收到大學的錄取信時,父親盯著“北京”兩個字,心里歡喜著,夢想著“清華”、“北大”這樣的字眼,可是打開一看,竟然是一張音樂學院的錄取通知書。那一天,父親暴怒,他沒有說什么,只是默默地拿出一把吉他,邊彈邊唱地沉醉在音樂中。父母雖然聽不懂音樂,但看見兒子的.表情,是那么的幸福,他們最終妥協了。

他,經歷了一番風雨才終于說服了父母,沒有因為各種困難而退卻,而是依然堅持著自己的夢想,堅持著自己的興趣,最終看到了成功的極光。

風雨,不可怕,只要自己能夠堅持自己的理想,終有一天,風雨會被陽光取代!美麗的極光展現于眼前!

雨中行走小學生(通用21篇)篇十一

早上醒來,天氣異常悶熱,打開窗戶,整個天空像被墨汁染過一般,鋪天蓋地的烏云飄了過來,屋子里黑乎乎地一片。站在窗前,身體感覺一絲絲冰涼,趁著還沒下雨,我穿好衣服,拿上雨傘,背著書包,準備飛奔去學校。

剛到樓下,突然,“轟轟——”一聲,一道白光閃過,緊接著又是“轟隆隆”的雷聲,我嚇了一大跳,索性跑了起來。路燈在一旁忽閃忽閃地,一陣風呼嘯而過,大樹搖了搖,小花也晃了晃,看來一場大雨即將來臨,我得趕緊去學校啊。

過了一會兒,細小的雨點富有節奏感地落了下來,“嘀嗒、嗒、嘀嗒”打在玻璃窗上,又快速地滑落了下來。我撐起雨傘,跑啊跑,看見路人們都在一旁躲雨,隨即一把把五顏六色,各種各樣的雨傘豎立起來,像一個個多彩的五線譜,好看極了!大樹的葉子上鑲嵌著無數顆晶瑩剔透的水珠,像鉆石般耀眼奪目,“噼啪”兩聲滾落到了草地里,仿佛給這個沉悶的天氣帶來了一絲絲驚喜。

突然,如針般的雨點變成了如豆大的雨滴?!皣W嘩嘩”,雨水逐漸變大,隨著狂風的方向飄啊飄。街上的行人各個快馬加鞭地跑著,天空一片昏暗,使人莫名感到壓抑。高樓大廈的上空裹著一團煙霧,像人間仙境一般。熱鬧的集市,人去樓空,街上一個影都沒有。遠遠望去,隱隱約約看見雨霧中有兩個老人相互攙扶著,手牽手艱難地行走。這時,突然冒出來了一個戴紅領巾的小男孩,急急忙忙地給老人撐開了一把傘,這一幕成了雨中獨特的風景。

雨越來越大,密密麻麻地使人眼花繚亂,這時,一滴水珠滴落到了我的手掌心,像小狗似的活蹦亂跳,又調皮地在我手中滾動著。我把它鑲嵌在雨傘上,帶著它一路走到了學校,開心極了!

不知不覺,我走進了校園,雨漸漸地變小了,眨眼間,雨停了,天空像被刷洗了一樣,一塵不染明亮極了。樓房更新了,大樹更綠了,地面更干凈了,空氣更新鮮了。我覺得,這場雨真好啊,于是匆匆寫下了這篇——雨中即景。

雨中行走小學生(通用21篇)篇十二

漫步在空氣氤氳的街頭,小雨,淅淅瀝瀝的下著,皎潔的月光和輝煌的路燈光相輝映,照在幾經的小路上。月光倒映在橋下深藍的河水里,經微波一蕩閃爍著迷離的光點。我,看見了你。

身著一件橘黃色的衣服,肩上背著一把一米高的大吉他,年齡十一二歲,身體看上去十分瘦弱,走起路來搖搖晃晃的,好像一不小心就會摔倒。淋著雨,行走在人流稀少的小道。

你,拖著疲憊不堪的身軀,走進了一家飯店。

可當你剛進去,無情的店老板便訓斥著你,把你趕了出來,你,是一個賣唱的小女孩。

我怎么又看到了你那張無助的臉龐!一位店員企圖把你趕出去,我鼓起勇氣,說:“我認得她,讓她進來吧?!?/p>

你徑直走到我們的桌旁,拿出一張點歌單,上面強勁有力的字體一定是好心人替你代寫的,我點了一首《童年》,你稚嫩如同天籟般的聲音,傳入我的心間,餐廳里的人都停下了手里的動作欣賞,偌大的大廳一片寂靜,只聽到你的歌聲:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

從那以后,我常常來到這條街散步,但卻再也未見到過你。

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雨中行走小學生(通用21篇)篇十三

到這里我們不得不換一種角度來思考了。彩虹固然美麗,風雨又何嘗不令人感到興奮?在快樂中我們在感謝生命,在痛苦中我們要感謝生命。要學會去享受、享受那屬于自己的、波瀾壯闊的人生。只要我們是真正不懈的追求者,在風雨降臨時,一定不要停下腳步,因為它只不過是滔天大水上一座恐嚇人的獨木橋,走過去!告訴自己,走過去!享受在哪獨木橋上刺激與震顫的感受,然后迎接你的將會是更加光明的曙光!

世界著名導演張藝謀便是一個走過無數風和雨的人。他自小就熱愛攝影,但由于家中窮,沒錢買攝影工具。生在這樣一個家庭,是沒辦法改變的事情,他可以選擇安定、貧窮。繼續過他那碌碌無為的,平凡到平庸的人生??伤麖奈捶艞夁^對攝影的熱愛!在命運的道路上,他義無反顧的走上那條風雨長途。為了攢錢,他戒了葷,每天啃干饃咸菜,節衣縮食,最后甚至賣了血,終于買回了攝影工具,從此沉醉于攝影中。在他成功的道路上必定有著風雨前阻,我們不知道他是怎樣度過的,但我們可以想象,如果把風雨當痛苦,定然是過不來的。抱有積極的心態,享受這風雨的洗禮,終造就了中國電影史上的神話。

為人的成功并非僥幸的來的,是經歷了一次又一次的風雨洗禮得來的。我們也是如此,與其以“我不能”、“我不會”和心態來面對生活所賦予我們的一切。不如在風中,在雨中,快樂的跳上一支華爾茲,讓這一段美麗的回憶成為一生的銘記,讓這一條生命的彩綢鍛上一顆美麗的藍寶石。

雨中行走小學生(通用21篇)篇十四

每當雨絲如注,冰涼的情緒也溢滿于胸,突入眼簾的是殘風暮雨。讀不懂這雨,是因為讀不懂這心。心靈的陰沉怎會用陽光的眼睛飽覽雨中的另一番洞天呢。

心靈枯竭,才更需要風雨的洗禮。陽光可以照亮失落的心,同樣,智慧和豁達也可以讓雨滴落成詩行。

我在雨中行走,聆聽自然的音樂,秋天的風雨彈動了我的心弦,使邂逅李清照“梧桐更兼細雨,但黃昏點點滴滴”的蕭索;當大學覆蓋整個中原莫大的疆域時,行走在風雨中,那雨滴敲擊農家瓦片的滴漏聲,最后凝結成了串串冰堎,讓人不禁想起,江州司馬潯陽江頭聽過的“幽咽泉流冰下難”凄惶的琵琶聲;當春回大地,鳥語花香時,行走在風雨中,感受杜甫“隨風潛入夜,潤物細無聲”的含蓄,才知天籟之音原是大音希聲啊。

當綠肥紅瘦,萬木蔥蘢的夏季,行走在雨中,雨滴清池,又怎能能夠體會自然界的圓舞曲的美妙,我想正因為生命的旋律,是跌延曲折的,命運交響曲才會如此激越動人。

我在風雨中行走,聆聽如夢的境界。春紅謝幕的時節,我在風雨中行走。看到滿地落紅,想起唐朝劉長卿在《別嚴士元》中的詩句“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”于是我體會到,看不見,聽不到,不等于無所作為,那是一種淡然的`處世之道。想起“落花人獨立,微雨燕雙飛”體會到一種不為人知的清寂。體會到了管他風絮滿城,管他煙雨滿樓,獨自在煙雨風清中的自在。

行走在人生的雨季,日你感悟,原來只要有一顆詩意的心,即使風雨兼程,也可以詩意滿懷。

那是一個花季的雨天,一個少女著素白長裙,撐一柄花傘,手執黃卷,徘徊在楊柳依依的夢境,還是在別人的故事中行走。

那是一個花季的雨天,一位少年甩動短發,佇立在白樺樹下良久。神色郁郁。我不知道他是否會與一個青春的秘密,但是他的行動舉止肯定感動了自己。

在風雨中行走,好比在風雨中嬉戲;在風雨中行走,好比天馬在晴空中飛騰;在風雨中行走,好比鴛鴦在湖水中甜言蜜語;在風雨中行走,好比蝴蝶在花叢中翩翩游浮,牽引你的情愫。

在風雨中行走,我的情有我領銜主演!

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雨中行走小學生(通用21篇)篇十五

早上一覺醒來,聽得窗外水石相親,整個世界的聲音都被融化了,只有窗子里的人,將心事在慢慢地浸潤。因為這雨,我的心情無端地好了起來。洗漱完畢,便拿了一把傘,快活地融進雨中。

正值四月,野外里各色草木正綠得濃郁,村角一脈溪流也在飽飽地歡唱。腳下的沙子路踩起來沙沙作響,起風了,撲面而來的是一股清新醉人的山野氣息。有雄雞的啼叫聲從村子里傳來,聲音被這煙雨節節滋潤,聽來恍若如夢。

順著山道,我一直朝上走。沿途一道溪水一直活潑潑地伴著我,擦肩而過時,我仿佛能夠聽見她們如頑童一般興奮地嚷嚷。茂密的灌木吸足了雨水,在這個朦朧的世界里,他們是最為清醒的。我看著他們,他們也看著我,彼此無語,相視怡然。

面前有一塊相對平緩的山坡。該怎樣描繪那一幅景象啊,滿坡滿坡的映山紅,在煙雨朦朧中隨微風起舞,清新的面容嬌紅藏羞。而地下,已躺著一層凋落的花瓣。在這片連飛鳥都遺忘了的世界里,所有的心愿,都成了無望的奢求。

難怪,她們開得如此傾心竭力。難怪,她們涌盡了生命的熱血來成就這一瞬間紅色的美麗。我佇立在她們面前,收起了雨傘,雨煙迅速迷朦了我的眼睛,而我卻感覺自己看得更清晰了。

一個人在這個清晨行走在山道上,我向著心中的天地一步步攀援而去。一路上遇見的都是精神十足的生命,因為雨,世界變得如此亮麗。終于到達山頂了,視野豁然開朗。一座座山脈都沉默在四月的煙雨里,瞇著眼睛去重溫心中美好的往事。

整片整片的樹林,也樸實地在雨中無言佇立。山腳下的村子原來如此微渺,人們住在那里以為村子就是世界,殊不知所有的一切不過只是大山的一個小小陪襯。那么眼前的這座山呢?當我們達到另一個需要仰視的高度時,它一定也會微不足道的。

關鍵在于,作這番觀察與思考的人,有沒有超越一個高度,達到一種境界。我站在山頂上,放眼天際,遠方的遠方是一片模糊的白,隱約有連綿的山峰。當遠方的目標遠到成為一種虛無,我們個體便可以在眼前堅持一些自己的追求,享受平凡的快樂。

雨中的山村是寧靜而溫馨的。我開始往下走了,依然不再打傘。原來當欲望與追求成為一種枷鎖,用心生活享受平凡才是真正的幸福,一如半路上那一坡美麗的映山紅。山腳的村子里已經起了一縷縷炊煙,在這個清新的世界里,隨風自由地舞蹈。

雨中行走小學生(通用21篇)篇十六

喝早茶時,感到外面天陰沉下來。走出來時,天已下起雨來。這個城市,這個季節,雨是想來就來的。我帶了傘,毫不遲疑地進入到我每天的晨走中。

今天又是沿著那一條寬廣的美麗的大道走。眼前的紅花綠葉,比昨日紅得鮮艷,綠得耀眼。呵呵,雨啊,那是雨滋潤的結果啊??諝庖哺裢獾腵清爽,我張開鼻翼,貪婪地吸著。

路上還是碰到像我一樣走路的行人,有一對男女,竟然沒有打傘,整個身子已經被雨水澆透。兩個人邊走邊抹著臉兒,兩個人的另一只手互相牽著,兩個人的身子在緊緊地依偎著,從我身旁走過時,兩個人都朝我燦爛地一笑。我也一笑,我在他們的身后喊一聲:“好走??!”他們也回了一聲:“大家好走!”

雨越來越大了,那路面變得越來越光潔,低洼處積了水。那積水處像沸水一般歡快地跳躍,我就站在那旁邊,感受著那種跳躍的歡快——這不起眼的積水處,這平常的雨點,只是在風雨交加中,卻給我這個雨中的行人一種無以言說的安詳之美!

我看著積水,我聽著雨水的聲音,我望一望四周迷迷蒙蒙的雨景,我沉浸在安詳之中。

雨中行走小學生(通用21篇)篇十七

古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。沒錯,要想成功,要有對于音樂的執著,對那根琴弦(的)留戀,對指尖疼痛的忍耐。風雨過后,方于那舞臺上奏出最華美的樂章。

從我第一次聽到吉他的聲音,一種無法言說的美妙便于心中涌起,那是一種向往,一種渴慕,一種熱愛。

從此,我便與吉他結下不解之緣。

每日回到家,我總是奔向臥室,先捧起吉他,享受著左手在品格間飛旋繚繞,變幻無窮;右手在弦與弦之間輕撥細挑,劃出美妙的聲音。但好景不長,在我練習我的參賽曲子《成都》時,我的路,似被堵住了,前方,烏云彌漫。

我躺在地上,心中不可抑制地生出了放棄的念頭,但當我看到手上的傷痕、弦上的.汗水,又回想起自己的決心時,內心中惟余下一個念頭我,不能輸!風雨挫折,阻撓不了我前進的腳步!

我重新抱起吉他,手指輕劃過琴頸,又重新印在那上面,它仿佛也在歡快地顫動,為我的信心,為我的執著而喝彩。

那次比賽,我拿了金獎。我知道,這一切,是我與風雨搏斗拼來的,是我與挫折挑戰而贏來的!

只有流過血的手指才能彈出千古絕唱;只有經歷了地獄般的磨煉,才能擁有創造天堂的力量。走過風雨,我更加堅強,走過風雨,使我鑄造輝煌!

雨中行走小學生(通用21篇)篇十八

如巨手撒落一把豆子,頓時,雨噼里啪啦打了下來,風伯伯此時也來助興,把不甚歡樂的樹枝搖得狂舞,我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著,蜂擁而至。

忽然,如黑暗中升起幾點亮光,似沙漠中偶遇一片綠蔭,幾只黑色的點掠過樹梢,無聲無息,接著又是一閃,我立即瞪大眼睛,聚精會神地搜索、尋覓,終于,我看清了,那是燕子!

它們匆匆地飛著,雨在風的擁擠下無情地下著,它們的羽毛顯得更加烏黑、油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進藍天的稚燕,也許是為兒女尋食的母燕,它們飛翔著,像一把鋒利的箭,刺破密布的烏云。我的視線緊緊地跟著這幾只精靈,恰像孩童時代牽著風箏一樣快活。然而線在燕子的手中,我被它們牽著。

我注視著這幾個“勇士”,心想:飛燕其實并非是自由的化身,它們有快樂,亦有挫折,除了天敵外,忙忙碌碌的生活深深迫使它們在險惡的環境里拼命掙扎。這時阻力磨礪著毅力,逆境雖痛苦,卻鍛煉了翅膀,鍛煉了意志。

我隱隱約約感到有一些冷,于是臆測它們會消失。而事實否定了我的看法,幾只飛燕從不同角度俯沖下來,沒有聲息,像時間在流動,沒有悱惻,似節日一樣快活。空氣愈來愈冷,烏云壓得更低,這群精靈抵制著沉悶,經受著自然的考驗,它們沖向風雨,馳向烏云,如把把剪刀剪斷雨線,似架架飛艇,風馳九霄。我仰望著,它們或起或落,或緩或急,或收或張,全身閃爍著無畏的光芒。此刻,我的面前展開了一幅絕妙的畫卷:狂風怒號中,燕子――一群閃光的精靈,飄零于風雨,馳騁于蒼穹。不覺中,已似在夢中遨游。

與命運拼搏的時刻,其實是最幸福的時刻,縱使像今天的燕子,雖然是曇花一現卻輝煌而來,輝煌而去,這樣的生命,令人何等自豪??!我想:人生不也如此,奮斗貫穿于過程,艱辛帶來了成功。

我愛燕子,我要在風雨中搏擊!

雨中行走小學生(通用21篇)篇十九

清晨的天仍是灰藍,蒙上一層陰郁的色調。山頂泛著牛奶般濃稠的白霧,縹縹渺渺,如置仙境?;疽矌Я藥追致端那逄?,空氣里彌漫著淡淡花香,微風熏熏拂過幽深靜謐的小徑,兩旁都是綠植,深淺不一的綠在兩旁延伸。仿佛在千百年前,依稀能見一道素白重影山間漫步。

天漸漸半明,卻下起大雨,淋淋漓漓,淅淅瀝瀝。本就妖艷的紫色花兒在樹梢枝頭輕輕發顫,在雨中越發嫵媚動人,像一個妖嬈的舞女在雨間輕踮腳步,迎風而舞。靈均撐著一柄油紙傘,靜默著走完一條彷徨而悠長的山道,望著這洗不凈的江山,眼底翻涌著悲憫與惆悵,獨立雨中,飄逸出塵。

半晌后,天又暗下來,雨下得更急,更猛。樹林下的陰影如夜的濃墨,紫花也在寒風冷雨中被打彎了腰,失了艷姿。風雨間的“沙沙”聲似是芭蕉葉拍打大地,響聲如巨浪滔滔。靈均在疾風厲雨中提步離去,一抹白影融在了綠山里,像夢一樣凄涼迷茫。

雨勢漸漸變小,靈均仍是一身素白衣袍,靜駐江邊,看著國破人亡,滿眼的腥紅與戰火狠狠地刺痛他的心。細雨像一個不甘的固執的孩子仔細地擦去血流,卻怎么也擦不完。他望向江面,那滿臉皺紋,身形佝僂的'老人早已不是曾經滿腔熱血要為朝廷建功立業的少年郎了。他老了,他的手曾經握過韁繩,在最好的韶華里鮮衣怒馬;他的手揮過銀毫,在河畔春柳下寫出詩作,風姿卓揚。如今,連把兵刃也握不住。

他閉上眼想,不能救國,便殉國罷。白影如一片殘朽的枯葉墜落江里,不帶一絲眷念。江里不止新沉了一具尸體,更埋了一顆干凈坦蕩的君子之魂。輕輕的雨絲溫柔地覆上江面,漾開一小圈漣漪,像是細雨冷冷地為他奏起挽歌。

此時山中傳來一道聲音:“雖體解吾猶未變兮,豈余心可懲之……”像是軟聲安撫著雨中魂的哀詞,凄清悱惻。

雨中行走小學生(通用21篇)篇二十

“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!贝猴L吹遍大地,帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨,悄悄地降臨。

我,在雨中行走。

清風、細雨、走在路上,似乎讓人感到一陣傷懷。

望前路,雜草叢生,細雨綿綿,路上沒有行人,唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲!我停在那里,止步不前,沒有了希望,也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上,我被這柔軟的雨點刺痛,漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭,這讓我心生疲憊,正如屈原所嘆:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”風兒在耳畔奏響,雨點在臉頰流淌,我漸漸抬起了腿,再一次前行。

走一步,再走一步。

就這樣沿著這雜草叢生的路,我正一步步前行。然而我卻越走越有勁,陸毅然是那么遙遠,可我知道,我離路的芳香處不遠了。

漸漸地,我又略感疲倦。然而我卻看到了希望,在路的那一端,有著一簇簇鮮花,有著點點燈火。我想笑,但更想哭。越臨近終點,我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心,已經不起希望與失望的折磨。看著遠處的美景,我想奮力一拼,可腳下卻越走越慢,漸行漸止,我終于,又停下來。

雨越下越大,似乎是要把我給淹沒了,風越刮越烈,前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下,心里無比數次地想望著自己越過這路的盡頭,可腳下,像是纏著千斤重的沙袋,無力再行。突然,我想起了此行的目的,想起了臨行前的誓言。我奮力一推,推開了那樹,把自己,再次推上了前行的道路。

雨停了,風靜了,我來了那鮮花盛開的道路上?;厥淄?,我真心地微笑。

忘不了,在雨中行走。

雨中行走小學生(通用21篇)篇二十一

高聳的山,坎坷的路,沉重的腳步,呼呼的喘氣聲……是的,這便是我和爸媽在徒步。終于,我們攀到了頂峰,心中滿滿的自豪與成就感。接下來便是下山了。

天忽然變的有些陰沉,不像剛才那樣清澈了,云壓得低低的,好像就罩在我的頭頂,悶悶的。天哪,該不會是要……真的,天公不作美,雨淅瀝瀝的下了起來,并且越下越大。

暴雨來臨了。

我穿上一次性雨衣,行動變得緩慢,好生別扭,緊緊牽著媽媽的手,下山。

雨變得更加猛烈,好像天神發怒,掀翻一只只巨大的水缸,水便鋪天蓋地的砸下來。在暴雨的打擊下,整個山都濕漉漉的,葉尖滴下豆大的雨滴,粘潮的。山路上的泥,樹葉和小石子,都順著雨水沖下去,沖下去。走在渾濁不堪的地上,腳下盡是淤泥,一切都混沌如盤古還未開天劈地的樣子。

松開媽媽的手,,因為我知道,此時一個人走才是最安全的,才能保持住平衡。暴雨毫不留情的打在我的臉上,打濕了前額,打濕了眉毛,睫毛上淌著水,眼前仿佛只剩下了水的世界,雨打在我的雨衣上,卻如割著我的皮膚。寒風呼嘯著,如一只冷血動物在咆哮,我感到渾身的血液都凝固了,冰涼冰涼,刺骨的冷。鞋子里也灌滿了水,很不自在。

瞧瞧,與我們一起徒步的隊友們,也在這暴雨中,艱難地“挪動”著。

望望前方,山路漫漫,或許是雨太大了,或許是我只顧左顧右盼,“刷”的一下,只覺腳下一滑,不好!我的心“噔”的跳到了半空。說是遲那是快,我抽出雙手,一把抱住身旁一棵大樹,險些滑倒。好險!我的心因剛才的那個小插曲,一直不能平靜。

我,不愿意,也不敢再走下去了。害怕如口香糖一般,緊緊粘住了我,甩也甩不掉,大腦空白如紙,心也仿佛停止了跳動。我只是緊抱著那棵樹,腳下如生了根。

再一次茫然地望向周圍,暴雨中,一切都顯得那樣渺小,生命好像變得格外脆弱,落葉滿地上,都被雨水沖爛了。我苦笑一聲:我感到自己就是一片落葉。

低低地垂下腦袋,忽然間,我望見地上的一朵小花,莖支撐著,柔弱弱,顫悠悠,花瓣也耷拉下來,但是,她依然奮力抵抗,只為再次開放。

“孩子,勇敢些吧!”耳邊響起了爸爸的聲音。我抬起頭,望見爸媽眼中閃著金燦燦的信念和希望。

我要做那朵小花,綻放,勇敢綻放!心中響起這個聲音。我深吸一口氣,堅定的邁出了一步,嗯,向著山腳前進。

張開雙臂,保持平衡。。忽又想起了高爾基的《海燕》,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

雨絲毫沒有減弱,我也絲毫沒有畏懼,雨聲驚天動地:“嘩啦啦,嘩啦啦——”,我卻把它當成激勵我前進的鼓聲!

或許是那朵小花喚醒了我的真正的靈魂,或許是爸媽的鼓勵點亮了我暗淡的心,總之,我走完這段山路,拿到了“金牌”。

啊,……。

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優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些優秀作文的片段展示,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。那張無暇的紙上用清澈的文字寫出來的美
總結范文的目的是反思過去的經驗,為將來的成長提供指導和借鑒。7.下面是一些精選總結范文的摘錄,希望能為大家的寫作提供一些參考。愛的教育始終是我們教育工作中的重點
有了一份詳細的教學工作計劃,我們可以更好地組織教學活動,提高教學效果。接下來是一些教師編寫的教學工作計劃,希望能夠啟發教師們更好地進行教學規劃。本單元教學角的初
競聘需要我們充分展示自己的能力和潛力,讓用人單位看到我們的價值和潛力。以下是一些在競聘過程中需要注意的細節和技巧,希望對大家有所幫助和啟發。尊敬的各位領導、各位
小班教案是為小班幼兒制定的一份詳細教學計劃,目的是使幼兒獲得更好的學習成果。小編為大家整理了一些小班教案的常見問題和解決方法,希望能夠幫助教師們更好地開展教育教
在日常工作和生活中,我們經常需要向他人傳達一些重要的信息和安排,而通知就是一種有效的方式。希望大家能通過閱讀以下通知的范文,提高自己的寫作水平。根據貴陽市市委、
教師工作計劃是教師靈活應對教學環境變化和挑戰的重要策略和措施。下面是一些優秀教師工作計劃的范文,供大家參考和借鑒。2016年12月1日是“世界艾滋病日”,今年活
教師總結是教師與學生共同成長的記錄,通過總結,我們可以看到學生的進步,也可以發現自己的不足之處。10.接下來,我們為大家整理了一些教師總結的典型范文,相信對大家
月工作總結還可以幫助我們審視自己的工作態度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業發展需求。為了方便大家寫月工作總結,小編整理了一些相關的總結范文,供大家參考
優秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優秀作文的范文,供大家參考和學習。掌聲有著不同的作用,它可以讓一個失去
優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。以下是一些膾炙人口的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。提起糖果我相信大家一定都很熟悉,不過你
社區工作總結需要全面、客觀地反映工作情況,提出有效的建議和改進方案。小編為大家準備了一些社區工作總結的案例,希望能夠給大家提供一些寫作參考。護士思想工作總結伴隨
活動總結可以幫助我們發現活動中存在的問題和改進的方向。下面是一些優秀的活動總結樣例,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和方法。在慶祝中國人民解放軍建軍94周年之際
優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。小編精心挑選了一些優秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。讓我們等待一個美好的明天吧!
檢討書是一種反思和自我批評的方式,可以幫助我們發現自己的錯誤和不足。小編整理了一些優秀的檢討書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握檢討書的寫作技巧。
在大班教案中,教師應該根據幼兒的不同發展階段,設計相應的教學活動和環境。從第三部分中隨機選擇一條:以下是小編為大家整理的一些優秀的大班教案范文,供大家參考借鑒。
閱讀是一種與作者進行心靈交流的方式,寫讀后感能夠讓我們進一步思考作者的用意和寫作手法,對閱讀的深度加以探索。下面是一些有關各類作品的讀后感范文,希望能夠激發大家
合同協議可以是單方面起草,也可以是雙方共同協商的結果。以下是一些常見的合同協議范本,希望能為大家提供一些寫作上的靈感和參考。合伙人:甲(姓名)。合伙人:乙(姓名
幼兒園小班的語文教學注重培養孩子們的情感認知和觀察思考能力。以下是一些幼兒園小班總結范文,其中蘊含了老師對孩子們的鼓勵和祝福。學唱歌曲,掌握歌曲中的節奏,能根據
優秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現出作者的個人見解和獨特觀點。永遠的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠溫暖著我。
實施方案的時間安排應當合理,需要充分考慮到各項任務的依賴關系和前后順序。實施方案的成功案例是值得我們學習和借鑒的,下面是小編為您整理的一些范文。根據(綏墾局辦文
安全演講稿可以幫助員工們全面了解各個環節中可能存在的安全隱患,提高防范能力。小編為大家收集了一些深入淺出的安全演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解安全問題。
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思和理解自己的學習和成長過程。接下來,請欣賞一些創業者的心得體會,他們分享了他們創業路上的坎坷和成功經驗。一、確定班級的奮斗目
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。經過精心收集,小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能
優秀作文是作者智慧和努力的結晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。的歷史悠久,我更愛它的壯麗山河
汽車的種類繁多,包括轎車、SUV、卡車等多個細分市場。小編為大家帶來了幾篇優秀的汽車總結范文,供大家參考和借鑒。我想發明一輛未來汽車,它冬暖夏涼,速度快又環保,
優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。想寫一篇優秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準備的優秀作文范文。
活動方案的有效執行能夠幫助我們實現預期的目標和效果。接下來,讓我們一起來看看這些精心策劃的活動方案范文,了解一下如何制定一個成功的活動計劃。要美顏要健康要劃算,
年終總結是一個重要的學習機會,它讓我們反思自己的成長和不足之處,為未來的發展提供指導。如果你還不知道如何寫一篇較為完美的年終總結,不妨先參考一下以下小編整理的范
今天的活動離不開大家的支持與配合,我將竭盡全力為大家提供良好的服務。高水平的主持人往往能夠通過精彩的開場白,為活動帶來更好的氛圍和效果,以下是一些優秀的開場白范
在撰寫轉專業申請書時,我們需要清晰地表達自己對目標專業的態度和動機,并提供具體的事例和證據。以下轉專業申請書的范文是一個成功的案例,希望能為大家提供一些寫作技巧
"大班教案是為了指導教師在幼兒園大班教學過程中制定的一種教學計劃,它有助于提高教師的教學效果和學生的學習質量。我覺得我們需要制定一份大班教案來指導我們的教學工作
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