寫一篇優秀作文要做到內容充實、論述透徹，給人以思考和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠對大家寫作時有所啟發。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇一

寒假的時候，我一直都在生病，爸爸媽媽都小心翼翼地照顧我。9號爸媽都要上班，所以把我送到姑婆那兒。在這幾天里，姑婆無微不至地照顧我，就像春雨小姐照顧種子一樣。

每天，當我還沒有到姑婆家的時候，姑婆就早在家樓下等我了。當時，雖然已是初春，但柳樹還沒抽條，燕子還沒從南方飛回，桃花還沒開，所以很冷。記得那天早上，天下著細雨，遠遠就看見姑婆撐著一把大大的雨傘在樓下等著了!因為姑婆怕我淋著雨了。

那天回老家看爺爺奶奶，就沒去姑婆家。但姑婆知道我第二天還要去她那兒，馬上想到我愛吃的那種蛋糕，所以算好時間4點半時就騎著自行車頂著寒風去給我買，因為知道那里5點半后要打半折。

每天姑婆都把中飯和晚飯弄得很豐盛，專門做我愛吃的菜，還按照我吃的藥的要求來安排吃飯的時間，我想：姑婆比我想象的還要愛我一些。

幾乎每天我走時都在下著小雨，就算是這樣，姑婆也是要看著我們的汽車開出小區后才上樓，所以，媽媽每次都是先把車燈關了，怕車燈直射到姑婆的眼睛了。

姑婆真愛我啊!這幾天姑婆跟我結的感情和親情太深了，我也更喜歡姑婆了!這真是一個春天開始的好故事啊!就像春天小姐照顧大地一樣。

我已經上初一了，經歷的事情也不少了，有高興的，也有失落的。由于經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發芽;花兒開花;小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。

到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎?于是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。

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春天里的故事小學生范文（14篇）篇二

小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了，給孩子們帶來了無限的驚喜。

校園里的小花們爭奇斗艷，你瞧，那梅花開得多旺盛啊，這不時讓我想起了我們課文中學得《早》，是啊，二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早，我們也要學梅花，學魯迅，學時時早事事早的精神。小草們茁壯的成長，你瞧，他們多綠呀!在春天的感召下快樂的體驗生活的價值。小燕子從南方飛回來了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們在快樂的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們在放風箏呢!快看，那只貓頭鷹形的風箏飛的。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑!

春天真的來了嗎?也許是這樣吧。但又為什么窗外的風還在猛烈的敲打著?為什么放眼望去，只有蒼茫的大地、紋絲不動的空氣?為什么呢?可能是春天晚點了吧。還未蘇醒過來。在這個本應萬物復蘇，本應充斥著浪漫而明媚的童話的季節，我卻依然渾渾噩噩地掙扎著，徘徊著，生活從來沒有遠離過寒冬，依然那么蒼白無力，也許我還真是那么一只蒼蠅，不敢飛得太遠，趴在一大塊玻璃上，前途似乎一片光明，卻怎么也找不到出口。我不屑地望著窗外，挑釁地看著那些脆弱的綠色，春天的故事?也許只是無奈地等待著又一季的枯黃吧。

當清晨的第一縷春光，透過我的窗戶，才發現春天才剛剛來，原來一切剛只是幻覺。只是自己把春天想的太完美了。春天意味著什么?意味著一年又過去了，我又要大一歲了。意味著植物將又一次富有冬日過后的生機，不再帶著笨拙的身軀來回尋找自己的根。春天又真是另人摯愛不已的季節嗎?我不知道該怎樣回答。這個問題只有世間能回答。春天的故事慢慢浮現于腦海，小時候總唱著春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…這首歌熟的不能再熟了。就像昨天才剛發生過一樣。小時候總喜歡牽著媽媽的手，讓媽媽帶我去海邊，那也成了我的習慣。現在媽媽不再年輕了，我牽著她的手，帶她去海邊。春天的海很美，暖暖的風吹在臉上很愜意。以前對春天充滿著四個季節中最特殊的感覺，也許那是愛的力量。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇三

她從一個遙遠的國家來到這里，搖著銀鈴，開著華麗的馬車，唱著歡快的歌。她帶來了新的綠色、粉色、白色和藍色。她帶走了冬天的寧靜和孤獨，以及春天的輕盈和浪漫。

走出房子，突然感到一股溫暖的氣息撲面而來。春天來了。她走過湖面，湖面上的冰融化了。當她沿著河岸走的時候，柳樹的枝條發芽了。她走過草坪，草從她的頭上伸出來。她走過花園，花兒綻放出笑容。

“春天的景色太滿了，花園不能關閉。一顆紅色的杏子正從墻上冒出來。”這是葉紹翁的一首詩，描寫的是葉紹翁當時所見。你看，在一個院子里，高墻聳立，我不知道里面彌漫著多么絢麗的春光。然而，有一株紅色的杏樹，悄悄地探出墻外，顯示出它自己的姿態，仿佛在告訴我們，院子里早就裝飾著鮮花和民族，人們不禁在想。多美的景色啊!

柳枝在河邊隨風搖擺。柔軟而細長的柳條，覆蓋著一點點新綠，長出幾片綠色的小葉子，那么綠，直入心間，像微風吹過心間。

綠色的田野怎么樣?它一直是一片帶著淡淡香味的金色海洋。油菜花開得如此燦爛。茂密的綠色蔬菜苔蘚上長滿了嬌嫩的花朵。在風中，你推我，推我。蜜蜂像市場時間一樣在金花海里游蕩，追逐風和浪。蝴蝶在花朵上盤旋，一瞬間就消失了。甄珍回答了一首詩:“孩子們追逐黃蝶，飛到花椰菜無處可尋。”

春天里的故事小學生范文（14篇）篇四

春天是一個美好的季節，鳥語花香，百花齊放，柳樹和花草剛剛長出新芽，人們出來活動筋骨，而不像冬天里那樣呆在家里一動也不動。

那天是爺爺的生日，天空陽光明媚，天空是那么藍，連一條白云都沒有，地上的萬物長出了新芽。我和奶奶決定乘爺爺沒醒去買蛋糕，我們去買蛋糕的路上，看見了一位盲人問43路在哪里乘，我奶奶說：“要過馬路。”我們見他一個人過馬路比較危險就說：“我們幫你過馬路吧。”“好啊。”于是，我攙扶著他過馬路，眼看就要翻紅燈了，而他連半條馬路都沒過，我心里著急，想叫他的速度快點，可是又怕他走快了摔跤。我攙扶著他更緊了，并告訴她要翻紅燈了，走快點。最終，攙扶著他到了對馬路。可等我還沒喘口氣，他又說：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元橙汁水。”他說著，就把2元交到我手中，我心想：我還沒喘口氣，就叫我去買水，這不是折磨人吧，但幫人就幫到底吧。我走到附近便利店，兜了一圈就是沒有2元的橙汁水，這是奶奶過來了，奶奶說：“既然沒有2元的橙汁水，我們就幫他付1.5元，買3.5元的橙汁水。”“好啊。”我們就幫他買了3.5元的橙汁水，這是43路來了，我們把他扶上車后，把水交到他手中，并對他說：“這是3.5元的橙汁水。”他高興地說：“謝謝，謝謝，你們真是好人。讓你們多添錢了。”“沒事，這是應該做的。”

春天里的故事小學生范文（14篇）篇五

春天里的故事小學生范文（14篇）篇六

春天來了，小燕子從南方飛回來了，大地渙然一新，天空上飄浮著幾縷白云，火紅火紅的太陽照耀著大地。

遠處，還有一座座連綿起伏的大山，一棵棵樹木枝繁葉茂，在陽光的照耀下成長起來，把大地裝點的更加美麗。草地像一個綠色的地毯，鋪滿了大地，草地上還有一些黃色的小花競相開放。山腳下彎彎曲曲的小河清澈見底，如同一條透明的白色綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群的小魚頂著水游過來，撒著歡追逐著，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。還有那膽小的烏龜，一邊用腳劃著水，一邊四處張望著，只要見到一片荷葉漂過來，就嚇的把頭和四肢都縮進殼里去了。

春天真美呀！

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春天里的故事小學生范文（14篇）篇七

“布谷，布谷”，這是報告春天到來的帖子!在我的心目中，春天有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的生機，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。

春天，她似那多情的少女，追趕著蝴蝶，一路哼唱，一路歡笑。春來去匆匆，盡情揮灑著她的魔筆，大地成了她盡情描繪理想的畫卷。她是個精靈，給渡過寒冬的人們帶來蓬勃生機，她用然之而它窮盡了它的一生。它是在演繹了自己的故事后，無牽無掛地去了，而把花香鐫刻的故事留在了這世間。恍惚間，我開始迷失自我，煦風帶著我不知游離到了哪個時節，只是看見眼綠的光芒感染著所有生靈;她是生命的化身，就像早晨八九點鐘的朝陽，普照著那些失魂落魄的人，她召喚著理想，孕育著希望;她是位幻想家，天地間閃耀著她的創作篇。

“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們應該珍惜現在的時光，好好讀書將來才能更有利的報答我的祖國，感謝他長久以來對我們的恩情!我們應自己的祖國而感到高興、自豪。國家的發展離不開大家的努力，我們要團結一心，再創輝煌!

春天里的故事小學生范文（14篇）篇八

今天老師帶我們去觀察美麗的春天，我們興高采烈地來到小學部樓下，一排柳樹隨風起舞，柳樹的枝條上長滿嫩綠的葉子仿佛穿上了新衣，一陣春風拂過，柳樹梳起了辮子。

我們沿著一條小路來到了油菜地旁，油菜有高有矮，矮的藏在高的后面，原來他們是在捉迷藏。

五顏六色的花馬上吸引了我們的眼球。每一朵花都努力的伸長脖子，生怕自己會落在別人后面，生怕自己享受不到第一縷陽光，生怕自己成為春天的尾巴。伸出頭的花朵仰望著星空，呆呆的望著星空。一旁的小草也在努力。他們扭著身子鉆出了土地。向春天講訴著屬于他們的故事。

一把把神奇的鑰匙打開了神奇而美麗的春天。

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春天里的故事小學生范文（14篇）篇九

春天是一個充滿希望的季節。在這個生機勃勃的季節里，你可曾想起一個熟悉而又陌生的名字——朱治平？7年，2019小時志愿服務時間，15000多毫升義務獻血……這一串屬于安徽池州人朱治平的數字，永遠定格在了2019年1月25日。山也沉然，樹也無語，鳥也哀悼，魚也思念，到底誰能品出他生命的味道呢？“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的話語似乎仍回蕩在耳邊。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

還記得那個托舉起生命的杭州最美媽媽嗎?？?2019年7月2日下午，家住十樓的兩歲妞妞趁奶奶不注意，爬上窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能?。?堅持了一分鐘，妞妞還是掉了下來?。?剛好路過這兒的吳菊萍媽媽瞬間踢掉高跟鞋，張開雙臂，接住了妞妞?。?后來，她被診斷為多處粉碎性骨折，預計半年才能康復?。?要知道，她自己的孩子才七個月大?。?在物質生活富足的時代，也許有些人會迷失了自己，而吳菊萍媽媽用柔弱的臂膀，托起了生命的奇跡，喚醒了我們對傳統美德的自覺?。?她并不比我們高大，但在那一刻，讓我們仰望?。

都說人生沒有彩排，可即使再遇上，這也是他不變的選擇?。?我家一樓住著我的好朋友蘇唱的爺爺?。?一天傍晚，蘇爺爺在清溪河畔散步，看到了一位跳河輕生的女子，蘇爺爺不顧個人安危，縱身跳進冰冷的河水里把她救了上來，當時，他氣喘吁吁，全身濕透，要知道，蘇爺爺已經六十九歲高齡了呀?！?他難道不怕危險嗎?？?在面對記者采訪和別人的贊揚時，蘇爺爺說：?“?其實我當時哪想得到這么多啊，有人有危險了，肯定得去救啊，當時現場人少，我又會水，所以就直接下去了?。?相信大多數人遇到這事也不會袖手旁觀的?。?”幾句樸素的語言，道出了蘇爺爺一顆無私奉獻的心，他的心在那一刻鼓舞他去做，要求他去做?。?他，就是被譽為2019年度?“?最美池州人?”?的蘇道友爺爺，也是我每天都能看得見的?“?朱治平?”?。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇十

小草從大地中，破土而出。春風親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽光滋潤著那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。

春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有那無色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會游動的魚尾紋，黑色頭發中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學習？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望著媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現在這杯水真的很甜。

春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇十一

提起春天，腦海里浮現出海子的一首詩“面朝大海，春暖花開”，一直以為那樣的畫面，似乎才是春天。

跟幾個同學去郊外騎自行車，我們大家一起去尋找春天的足跡。

雖然是周末，可是山上的游人并不多，我們在一片綠色的寧靜之下，看著剛剛冒頭的小草，探聽春天越走越近的腳步。

我們終于騎到了山腳下，山腳下有個湖。可能是因為冬天的寒冷而凍壞了，湖面一片平靜，難以見到一絲波瀾。小藍提議我們可以去湖上劃船，幾個同學都欣然接受了。

雖然冬天的寒冷還沒有全部褪去，但是這絲毫沒有影響我們劃船的熱情。我們選擇了綠色環保的腳踏船。金宇是一個非常善于活躍氣氛的同學，上船后沒一會兒，只見他他小心翼翼地站起來，清了清嗓子，說：“今天難得大家出來玩，不如玩些有意思的游戲。來，我們去追那艘船，追上他們，在我們離得比較近的時候，我們就大聲喊出‘黨和國家萬歲！’”。

金宇的提議立即引得我們拍手叫好，于是兩位強壯有力的男同學開始奮力踏著腳踏板，他們身上似乎有著無窮的動力，很快我們的船就要接近那艘船了，可以隱約看到船上是四五個與我們年紀相仿的少年，我心想：這下子可好玩了！

我們的船慢慢地靠進目標船，小藍小聲地數了三聲“一、二、三！”我們立即整齊又響亮地喊出：“黨和國家萬歲！”。說完，我們幾個都笑了起來。那條船上的人顯然被我們突然的出現和強大的氣勢嚇了一跳。但是他們很快就反應過來了，他們也不甘示弱，馬上就回了我們一句：“沒有共產黨就沒有新中國！社會主義萬歲！”我們兩條船是的人馬上都樂不可支。

原來，春天并不一定是一個季節，也是一種希望。春天的故事并不一定都是要“面朝大海，春暖花開”，也可以是一次人與人之間美好而快樂的邂逅。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇十二

春天是什么？春天就是生命力，就是春暖花開，春意盎然，風和日麗，水波蕩漾……。

春天可以用爭奇斗艷，爭先恐后來形容。花草樹木都爭先恐后地發芽，吐綠，綻放。鳥在歡歌，雞在爭鳴，人在歡笑。到處充滿活力，到處迸發生機，到處是歡歌笑語的人們，到處是活蹦亂跳的孩子。花在爭奇斗妍，花枝招展的姑娘們也在爭奇斗妍……精神矍鑠的老人們仿佛也都煥發了青春，走在花叢中，沐浴陽光下。

有沒有生機的嗎？有。有行尸走肉，有紙醉金迷，有沉淪墮落，有吃喝嫖賭，有渾渾噩噩……他們的世界也許永遠看不到春天，他們提前進入了生命的嚴冬。希望絢麗多彩的春光能喚醒他們沉睡陰暗的世界，照亮他們迷失的人生。

書法鳥蟲體傳人，我的一位定居臺灣的姑父趙慕鶴先生75歲獨自游歷歐洲，86歲和孫子一起考上大學，105歲拿到了博士學位。他用實際行動回答了春天的含義：努力永遠不晚，青春永遠不老。

身邊還有那么些或者身患絕癥或者早年喪子生活并不安定的人，卻始終積極向上樂觀豁達的生活著，他們在向我們這些年輕健全的人講述著春天。

春天來了，公園里每天總有一群拿著大毛筆聆聽研摹學習書法的老人們，他們蘸著公園湖里的水，在他們筆下描繪出春天的美麗畫卷。

什么是春天？一位已經在綠色田野里辛勤勞作的農民朋友會告訴你最終的答案。

聽一首春天的老歌，寫一部春天的故事。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇十三

春天，是一個令人向往的季節，也是一個充滿生機的季節。風雖然還是北風，卻沒那么刺骨了，反而和陽光中和。起風的時候像冬天，沒風的時候像夏天，真是多模多樣。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春。燕子飛來筑巢，在這里開不見，可在農村，誰家房檐下沒有幾個燕子窩。燕子用泥筑的巢等到一星期后就干了，造型不咋地，質量可是絕對可靠。有一大部分燕子筑的巢一年都不損壞，因為在上面不好看所以屋的主人就給燕子毀了巢。不過這也是燕子去過東時才發生的。

雨下的細蒙蒙的，在人的頭發上有無數露珠。引得人心情不安。但雨不像夏天那樣必須撐雨傘，你可以站在雨中，衣服不會淋濕，享受著春天的樂趣。泥土軟綿綿的，踩上去像是踩了棉花。夏天的雨淋得大地如此泥濘。踩上去往下陷，讓人難以承受。

春天也是忙碌的季節，如果小麥剛從冬天的酷寒中醒過來，就正好下了一場小小的春雨，那麼可就真算得上是天作之合，農民不用澆水了。小麥露出綠的本色，在陽光的麥田下，享受著春風的沐浴。

春天里的故事小學生范文（14篇）篇十四

春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現。

春天的清晨，那樣清爽。柳樹上新生的嫩芽不斷地隨著春風扭動著它的身體，空中彌漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。

早晨，我與伙伴們相約來到田里，到了之后，一陣陣柔和的春風刮過，柳樹枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰也不想輸，誰也不想承認自己沒別人擺得好。而此時的我，也要進行一場比賽，所以制定了一個游戲，看誰的風箏飛得最高最穩，誰就可以命令一個人做任何事，但是誰的風箏要是飛得不好就要受到懲罰。

我們各自拿起自己的風箏準備助跑，。我左手把著風箏，右手攢著線，生怕線會脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風箏就會飛得很高。我努力的跑著，腳下發出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當跑到風箏開始顫抖時，我把風箏狠狠的向空中拋。終于不失所望，我的風箏穩穩的飛起了。

我不斷將風箏放長，右手還不斷扯著已經被風箏帶起來的風箏線。心想著：憑我這么嫻熟的技術，風箏一定飛得最高。

這是我瞥了一眼伙伴們的風箏，他們的風箏也飛得很高很穩。只見他們表情嚴肅緊鎖眉頭，一只手緊緊地抓住風箏線，另一只手有模有樣，十分規律地扯著風箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹般堅固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷—我摔倒了，風箏也隨之落了下來。

小伙伴們見此情景，毫不猶豫地松開手中的風箏，健步如飛的到我面前問我“怎么樣。”他們還小心翼翼地扶我起來，將我從回了家。

這時路旁的小花，旁邊的柳樹都在向我們招手，似乎是對這純真而真摯的友情表示欣慰。

沉浸在這春天的薄霧中，任春風吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，也不斷浮現。

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