培訓心得體會是對培訓過程中所學習到的知識、技能和心得的歸納和總結。下面是一些關于寫培訓心得體會的范文，希望能給大家在寫作時提供一些參考和指導。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇一

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。

孩子是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據孩子的年齡特點和發展規律，把“文明行為習慣”作為孩子園工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高孩子德育教育工作的重要舉措。我園根據孩子的年齡和孩子園的實際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動。

一、學習禮儀知識、創設識禮氛圍。

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，今學期我園利用禮儀師資培訓、禮儀家長講座、孩子禮儀活動課程、禮儀活動觀魔摩課、評選孩子文明禮儀之星、孩子文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動。同時，我們還加大對孩子和家長文明禮儀知識的宣傳力度，利用櫥窗、板報、專欄、圖片等途徑，讓孩子、家長、老師掌握一般禮儀的做法，使整個孩子園環境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍。

二、開展各類活動，促進良好習慣養成。

我園自開展禮儀教育活動，就認真組織各項活動，并取得良好的效果：

1、進行禮儀教育師資培訓。

我們都知道平時家長和孩子關注老師的文明禮儀和氣質、氣度勝過關注她的學歷，一個家長對老師的信任與不信任很多時候來自一兩次的談話與交往。所以一個老師具有良好的修養和文明的禮儀對工作是多么重要。而且老師的禮儀風貌就像是展示在孩子面前的一面鏡子，通過這面鏡子，孩子會看到老師的美與丑。所以首先首先通過活動灌輸禮儀知識給老師，使她們明確自己的價值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的孩子。

2、召開禮儀教育家長講座。

孩子的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受家人、外界的影響，其表現為自私心較重，對物質生活過高的奢求；在家不愛勞動，生活不能自理，害怕吃苦；不懂得禮儀、不關心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規矩。由于父母與孩子的親情關系的影響，他往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。孩子對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使孩子信服，俗語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”可見身教重于言教，家長的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識到利用各種手段為孩子樹立榜樣。

3、全面鋪開孩子禮儀教育活動。

（1）重視營造良好的環境氛圍。

環境因素對于孩子成長、發展有著巨大的教育潛力，對于孩子來說孩子園的活動空間、人際關系，周圍兒童的行為、班級群體心理氣氛，老師態度和行為都會對其發展起著極其重要的作用。所以在實施孩子禮儀教育時我們充分挖掘和利用環境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質環境與心理氛圍，各班活動室內開辟禮儀教育陣地，定期創設禮儀環境。制定老師、家長禮儀行為規范，引導老師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為孩子提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候孩子、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長相互問候，它作為一種隱性環境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。

（2）注重生活性，滲透于孩子日常生活之中。

孩子禮儀教育貫穿于孩子一日生活之中。隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進行隨機教育。老師們充分利用每天點心、午餐等環節對孩子進行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進行培養，使孩子逐步養成文明進餐習慣。

（3）禮儀教育列入孩子教育課程之中。

孩子教育課程是對孩子實施有目的、有計劃的教學活動，將孩子禮儀教育納入孩子教育課程之中，旨在將孩子禮儀教育作為一種有目的、有計劃實施孩子素質啟蒙教育的一種手段。我園按孩子年齡特點制定了3—6歲孩子禮儀目標，確定禮儀教育內容，選擇禮儀教材，將這一特色活動安排在每天15分鐘的班級禮儀教育活動之中，確保了禮儀教育的實施。我們還注重將禮儀教育滲透在一日活動之中，使孩子時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進孩子全面和諧平衡地發展。

（4）定期開展家庭禮儀教育指導，提高孩子禮儀教育的質量。

家園教育的同步一致性是消除孩子二面性行為的有效途徑。為了提高孩子禮儀教育的質量和效果，我園探索開展了禮儀家教知識的家教指導活動，來提高家長自身禮儀素養和家教能力，學習一些家庭禮儀教育的方法，取得良好的效果。

三、及時了解家長對我園禮儀工作的評價。

為了進一步提高孩子園的保教質量和辦園水平，更好的保持孩子園工作中的優勢，調整工作中的不足。今學期末，我園園向家長分發了禮儀教育“家長調查問卷”，邀請家長朋友客觀地評價孩子園的禮儀工作，并提出寶貴的意見！從問卷反饋的情況來看，家長對孩子園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規及工作態度、責任心、耐心、家長溝能力都很滿意，但也有家長提出了更高的要求！相信，有了家長中肯的評價、意見和建議，我們孩子園的禮儀教育工作會更上一層樓！

四、坦然面對活動不足之處。

1、對孩子言行文明、禮儀常規的指導監督不夠。

2、在發揮“禮儀之星”榜樣的作用方面還需加強。

3、老師的禮儀常規和言行舉止還有待進一步加強。

4、在教育活動和日常生活中滲透的禮儀常識不夠。

5、開展禮儀教研活動的方式要進一步改善。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇二

近年來，越來越多的人開始關注職業禮儀，這不僅是因為職業禮儀可以提升個人形象、增加職場競爭力，更是因為職業禮儀已經成為現代社會的一種文化現象。為此，我參加了一次局職業禮儀培訓的課程，獲得了很多收獲，下面我將就此進行分享。

第二段：正文。

首先，從課程設置來看，局職業禮儀培訓的質量還是比較高的。培訓課程設置了四個不同主題的授課內容，每個主題下分別涉及了多項互動環節。例如，主題一是“職場溝通與社交禮儀”，此主題下設置了梳理職場人際關系的環節，培養了我們在職場中的溝通技巧；主題二是“職業形象與儀容儀表”，此主題下設置了著裝規范的講解和實操環節，能夠指導我們如何搭配職業著裝，呈現更好的儀表形象。這種課程的合理安排，便于了我們的學習和吸收，讓我們很快就能領悟到其中的美妙之處。

其次，從師資力量來看，局職業禮儀培訓的師資力量非常強大。講師團隊由數位曾在著名企業擔任禮儀講師的專業人士組成，引用了多次實例解析，在實踐上，幫助我們摸到了一些門檻和規律。并且講師還會為每個學員進行個性化指導，及時地查漏補缺，了解我們的職場特點，幫助我們更快地成長。

第三段：探討。

除了上述的兩點外，我們還要對局職業禮儀培訓的教學方式進行一些探討。在此我認為，教學方式是培訓的重要點之一。與傳統的聽課、筆記相比，局職業禮儀培訓采用了多種多樣的教學方式，如思維導圖、案例分析、實踐模擬等，這樣可以有效地加強學習的互動性和趣味性，讓我們在學習過程中保持了更高的興趣。另外，教學方式的多樣化也能夠幫助我們更好地理解和掌握學習內容，培養職業素養。

第四段：總結。

總的來說，局職業禮儀培訓讓我深刻認識到職業禮儀的重要性，也讓我對自己的職場生活充滿著信心。我學到的不只是知識，也收獲了人生的感悟。在之后的生活和工作中，我將用這些寶貴的經驗和思想時刻提醒自己，提升自己的工作能力和職業素養。

第五段：建議。

最后，鑒于局職業禮儀培訓的優良經驗，我們也可以適當地借鑒和推廣。舉辦更多的的培訓課程，或許可以讓人們更加重視職業禮儀培訓，并在職場比賽中拿到局域內更好的成績。同時，以課程為依托，可進一步擴大交流與學習的范圍，加強培訓的實踐性和針對性。

總之，局職業禮儀培訓讓我更好地了解職業禮儀的意義，也讓我在職場中面臨的挑戰更加從容地迎接。

（總字數：980個字）。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇三

通過一段時間的網絡學習使我受益匪淺，無論從理論上還是實際工作中我都深刻的認識到了教師禮儀的重要性。不同場合我們應該穿著什么樣式的服裝?人際交往中我們應該注意什么?作為教師我們應該怎樣提高自身的素質?這些問題以前一直困擾著我，現在我能夠深刻的掌握教師的內在和外在禮儀，使我的工作和生活更加的精彩。這都應該歸功于這次網絡學習，感謝主講老師的精彩介紹;感謝班主任老師的悉心指導;感謝班級同學們與我積極的溝通和交流。下面我將聯系自己的實際工作進行總結。

首先談一談教師禮儀的原則。

我認為最重要的原則是要將敬重、尊崇放在首位。只有心懷對他人的愛戴，才能夠發自內心的注重自己的言行與穿著。并且只有我們恭敬別人了，才能夠得到別人的認可和敬仰。其次就是要遵守真心實意的原則。無論什么時候遇到什么樣子的事情我們都要真實誠懇。如與學生溝通時的心態、和家長交談時的語言或是待人接物時的神態等，都應該是發自肺腑的坦誠相待。這樣才能夠體現教師禮儀的重要性。最后我認為還有遵守適宜性原則。專家的講座中曾經提到，不同的場合要穿著適當的衣服并搭配得當的飾品，這樣才能夠體現教師的審美觀和自身的教養。同樣，我們的交際用語也要妥當、合意，這樣別人才會覺得舒服，愿意和我們交流。相反，過渡夸張和虛假的著裝或是言辭會給人俗氣、自大的感受，這樣不利于我們正面形象的樹立。下面我根據在教學中遇到的實際案例，談談學習該課程后的收獲。

我是一名85后的幼兒園教師，自認為對待工作是很有責任心的。如果班中的哪位小朋友近期淘氣了或是退步了，我會心急如焚的找到家長來告狀。本意是想讓家長了解孩子近期的狀況，協助老師共同改進孩子的不足之處。可是，慢慢的我發現家長們接送孩子的時候總是急匆匆的離開，不再愿意和我溝通交流，看我的眼神也不再像從前般的熱情。偶爾我找到個別家長進行溝通的時候，他們也會流露出不情愿的神態。那段時間我一直很困惑，不知道自己究竟在哪些方面出現了錯誤。

通過學習“教師禮儀”我終于恍然大悟。原來我在與家長溝通的方式方法上面出現了問題。認真聆聽了專家的講座后我知道，教師與家長的溝通十分重要，我們可以采取的方式很多，比如：家訪、電話聯系、書信聯系、家長會等，但無論何種溝通方式，要想取得良好的溝通效果，就要講究溝通的藝術，因為藝術化的東西往往易于感染人、易于感動人、易于被接受，那么藝術化的溝通也最易在教師與家長之間形成一種融洽的合作氣氛，從而有利于教育教學工作的順利進行。所以我覺得自己首先應該抱有一顆善于觀察學生優點的心態去面對孩子們。

然后用積極的語言去鼓勵他們發揚優點，在與家長溝通的過程中可以先表揚孩子的長處，讓家長知道老師是非常關注自己家孩子的。接下來我再提出學生的不足之處家長也會欣然的同意，這樣比橫沖直闖的來揭孩子們的短更容易使家長接受。現在我明白一個道理：不要吝惜贊美，贊美的作用遠遠大于批評指責。其次，我覺得自己應該把已經掌握的理論知識與孩子們出現的問題有機的結合起來，要積極地動腦筋分析和解決問題。

當與家長溝通的時候，不僅要客觀的介紹孩子的不足之處，還要把自己分析出的原因和總結出的指導策略建議給家長，這樣才能夠讓家長感覺到老師不是單純的“狀告者”。對于老師提出的問題和給予的建議也會欣然接受的。正像專家所說的“用才華開啟家長的心扉，讓家長佩服你，你的`教育教學工作將如沐春風般順暢。”

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇四

20xx年7月2日，我參加了公司舉辦的職業禮儀培訓班，授課人為化工職業學院的李錦楓老師。李老師詼諧幽默的語言和深入淺出的講解使我對職業禮儀有了更深的認識。泱泱華夏，有著五千年的歷史和文明，素稱禮儀之邦。中國歷來都非常重視禮儀教育，自周朝就出現了《周禮》、春秋時期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進入封建社會后禮儀依舊非常重要，中央行政機構設有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。進入現代社會，在當今市場經濟的條件下，經濟飛速發展，商務往來變得越來越頻繁，職場禮儀在企業的商務活動和對外交流中顯得尤為重要，因此我們必須要掌握一定的職場禮儀。

所謂：人無禮則不立，事無禮則不成。在職場中，禮節、禮貌都是人際關系的潤滑劑，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關系融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節能營造良好的交往氛圍，為企業的合作奠定良好的`基礎；相反的話，可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。

那么，在工作中作為經理辦公室人員應該在注意以下幾方面的職場禮儀。

一是要掌握撥打電話、接聽電話、代接電話和扣電話的技巧，使用禮貌用語，做好電話記錄，并將來電信息及時反饋上級領導。

二是要搞好接待禮儀。要按公司要求著裝，使用文明用語，待人熱情，服務周到，學會正確地介紹自己和他人，做好迎送客人的禮節。

三是要做好會議禮儀。按照規定布置好會議場所，安排好參會人員及主席臺領導的座次，做好會議的各項準備工作。

四是在工作中要時刻注意自己的言行舉止，要做到尊重他人，只有先尊重對方，對方才會尊重你。約束自己，尊重他人才能使同事們更輕松愉快地工作。

職場禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要體現。對某某某公司公司來說，掌握一定的商務禮儀不僅可以提高企業形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度，從而增加公司的經濟效益和社會效益。因此，我們應該積極倡導大家從現在開始就要學習或熟悉職場商務禮儀，為某某某公司的發展盡上一份力。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇五

20xx年7月2日，我參加了公司舉辦的職業禮儀培訓班，授課人為化工職業學院的李錦楓老師。

泱泱華夏，有著五千年的歷史和文明，素稱禮儀之邦。中國歷來都非常重視禮儀教育，自周朝就出現了《周禮》、春秋時期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進入封建社會后禮儀依舊非常重要，中央行政機構設有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。

所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”。在職場中，禮節、禮貌都是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關系融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。

四是在工作中要時刻注意自己的言行舉止，要做到尊重他人，只有先尊重對方，對方才會尊重你。

職場禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要體現。對齊城工貿公司來說，掌握一定的商務禮儀不僅可以提高企業形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度，從而增加公司的經濟效益和社會效益。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇六

在職場中，無論是男是女，著裝都應端莊規范，穿著專業好品質的職業服裝最為保險，切忌著裝太過前衛。

同事要打理好自己的頭發與臉蛋，保持整潔，女士最好化淡妝，讓自己的形象看上去更好，同時是對他人的一種尊重。

2、行為禮儀。

作為一個專業的職場人士，你的行為舉止一定要禮貌、端莊、大方，切勿冒冒失失。

例如，在坐時要端正身姿，自然擺放四肢，站時要正直自然，不可東倒西歪，走路時要沉穩自如，切勿搖搖擺擺。

3、溝通禮儀。

與人溝通也要講禮儀，禮貌用語要常掛嘴邊，態度要誠懇和善，有禮而不疏離。

說話時要面對對方，有眼神的交流，盡可能簡潔、直接地將你的想法表達出來，少說與這次談話目的無關的事情。

4、公務禮儀。

在工作中，我們要十分注重公務禮儀，方能使得工作更順利進行。

而其中包括了工作安排、工作匯報、開會禮儀、公文傳遞等等禮儀，都需要我們付出百分百的努力對待，且不要失掉禮貌。

5、電話禮儀。

在工作中，你可能會常常通話電話溝通處理事務，所以你也要注重電話禮儀。

首先，電話鈴響起時迅速接聽是你必要做到的，如果接聽過遲了，最好要誠摯表達你的歉意。

在說話時，請你最好保持微笑與良好第態度與對方溝通，因為對方可以從你的聲音、語氣與態度感受到你為人處世的方式。

然后，說話要簡潔有條理性，注意談話質量。

最后，結束談話時要禮貌道別，等對方先掛電話你再掛。

8個應當重視的職場禮儀小細節【2】。

守則1。

即便是接一個普通的電話，也要用令人愉快的聲音，并且快速響應對方!拿起電話的時后，你永遠都要記得主動問好，一句愉快的問候語往往讓溝通更為順暢。

當結束的電話時候，同樣不要忘記說聲“thankyou!”

永遠保持自己專業態度和形象很重要!

守則2。

避免噪音和干擾!任何時候，無論是講話，還是接電話，還是做其他的事情，都要控制自己講話的音量!

你要注意，聲音會嚴重影響到辦公環境，當心不經意的行為影響到周圍同事對你的態度!

守則3。

永遠不要嘴里一邊塞滿食物，一邊還在滔滔不絕，大聲說笑。

這些都被視為職場上不專業的行為8個職場禮儀小細節8個職場禮儀小細節。

不要小看餐桌禮儀，它可以透露出一個人真實的個性。

守則4。

在公司規定午餐時間里用餐，如果有同事或者客戶在你的辦公室里，最好不要在辦公桌前用餐。

雖然何時何地用餐是你的自由，但在規定的.午餐時間里，如果沒有十分迫切的工作，最好和同事一道用餐，順便交流溝通。

否則，大家都用餐回來，你卻在外用餐，一旦有人找你，或者客戶來電，就會出現尷尬的局面。

切記，你的成功取決于你為自己建立的形象!

守則5。

不要將一些個人壞習慣和下意識的動作帶到職場上!許多個人習慣你也許不以為然，比如說，咬指甲，摳鼻子。

但辦公室是一個公共場合，這些不雅的行為往往讓你專業形象大打折扣。

摒棄那些惱人的壞習慣吧!盡量不要在公共場合折騰你的面部。

守則6。

要避免習慣性拖拉作風，工作時好好表現十分重要!

請牢記，拖拉作風會影響你的人際關系，更可能會讓你錯失職業生涯發展的良機!

守則7。

職場上，盡量避免談論和分享有關你的職業抱負和目標的話題!這樣的話題會讓同事和公司懷疑你的職業忠誠度，影響你的發展前程8個職場禮儀小細節禮儀培訓。

此外，還有許多話題屬于職場禁忌的范疇，包括個人隱私、宗教、健康等話題。

不要將工作和個人生活混為一談，要清楚它們之間的界限。

注意你的用語，遠離忌諱話題，會讓你的工作更加容易和輕松。

守則8。

西餐就餐禮儀【3】。

1、最得體的入座方式是從左側入座。

當椅子被拉開后，身體在幾乎要碰到桌子的距離站直，領位者會把椅子推進來，腿彎碰到后面的椅子時，就可以坐下來了。

就座時，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不可蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。

餐臺上已擺好的餐具不要隨意擺弄。

將餐巾對折輕輕放在膝上。

2、使用刀叉進餐時，從外側往內側取用刀叉，要左手持叉，右手持刀;切東西時左手拿叉按住食物，右手執刀將其切成小塊，用叉子送入口中。

使用刀時，刀刃不可向外。

進餐中放下刀叉時應擺成“八”字型，分別放在餐盤邊上。

刀刃朝向自身，表示還要繼續吃。

每吃完一道菜，將刀叉并攏放在盤中。

如果是談話，可以拿著刀叉，無需放下。

不用刀時，可用右手持叉，但若需要作手勢時，就應放下刀叉，千萬不可手執刀叉在空中揮舞搖晃，也不要一手拿刀或叉，而另一只手拿餐巾擦嘴，也不可一手拿酒杯，另一只手拿叉取菜。

要記住，任何時候，都不可將刀叉的一端放在盤上，另一端放在桌上西餐就餐禮儀西餐就餐禮儀。

用餐時，上臂和背部要靠到椅背，腹部和桌子保持約一個拳頭的距離。

兩腳交叉的坐姿最好避免。

3、喝湯時不要啜，吃東西時要閉嘴咀嚼。

不要舔嘴唇或咂嘴發出聲音。

如湯菜過熱，可待稍涼后再吃，不要用嘴吹。

喝湯時，用湯勺從里向外舀，湯盤中的湯快喝完時，用左手將湯盤的外側稍稍翹起，用湯勺舀凈即可。

吃完湯菜時，將湯匙留在湯盤(碗)中，匙把指向自己。

4、吃魚、肉等帶刺或骨的菜肴時，不要直接外吐，可用餐巾捂嘴輕輕吐在叉上放入盤。

如盤內剩余少量菜肴時，不要用叉子刮盤底，更不要用手指相助食用，應以小塊面包或叉子相助食用。

吃面條時要用叉子先將面條卷起，然后送入口中。

5、面包一般掰成小塊送入口中，不要拿著整塊面包去咬。

抹黃油和果醬時也要先將面包掰成小塊再抹。

6、吃雞時，歐美人多以雞胸脯肉為貴。

吃雞腿時應先用力將骨去掉，不要用手拿著吃。

吃魚時不要將魚翻身，要吃完上層后用刀叉將魚骨剔掉后再吃下層吃肉時，要切一塊吃一塊，塊不能切得過大，或一次將肉都切成塊。

7、喝咖啡時如愿意添加牛奶或糖，添加后要用小勺攪拌均勻，將小勺放在咖啡的墊碟上。

喝時應右手拿杯把，左手端墊碟，直接用嘴喝，不要用小勺一勺一勺地舀著喝。

吃水果時，不要拿著水果整個去咬，應先用水果刀切成四瓣再用刀去掉皮、核、用叉子叉著吃。

8、用刀叉吃有骨頭的肉時，可以用手拿著吃。

若想吃得更優雅，還是用刀較好。

用叉子將整片肉固定(可將叉子朝上，用叉子背部壓住肉)，再用刀沿骨頭插入，把肉切開西餐就餐禮儀禮儀培訓。

最好是邊切邊吃。

必須用手吃時，會附上洗手水。

當洗手水和帶骨頭的肉一起端上來時，意味著“請用手吃”。

用手指拿東西吃后，將手指放在裝洗手水的碗里洗凈。

吃一般的菜時，如果把手指弄臟，也可請侍者端洗手水來，注意洗手時要輕輕地洗。

9、吃面包不可蘸調味汁吃到連調味汁都不剩，這是對廚師的禮貌。

注意不要把面包盤子“舔”得很干凈，而要用叉子叉住已撕成小片的面包，再蘸一點調味汁來吃，這才是雅觀的做法。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇七

隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，形象禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。

前些日子，在縣委倡導的“學禮儀、講文明、樹新風”系列活動中，本人通過參加南京形象禮儀培訓，并觀看了相關的禮儀錄象，覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得縣—委組織的學禮儀活動非常必要，非常及時，對我深有感觸，受益匪淺。

形象禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將形象禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，形象禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。因此，在平時工作與生活中，著重注重四個方面提高：

一是強化自律意識，提高自身服務能力；

二是端正思想態度，提高自身道德修養；

三是講究學習方法，提高自身禮儀水平；

四是注重學以致用，提高工作效率。

在這次形象禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都作得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地作到“注重細節、追求完美”，力求作好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們形象禮儀方面，還包括業務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！

當然，我作為一名鄉鎮機—關干部，一名公務員，在每時每刻，每事每處，每個環節都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求作好每件事。

相信，如果我們每個人都能從我作起，從現在作起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇八

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇九

作為一名禮儀培訓師，我對這個行業有著深深的熱愛和追求。多年的從業經驗，讓我逐漸領悟到禮儀培訓的重要性和意義。在這個充滿競爭的社會中，如何展現一個人的紳士風度和優雅舉止，已經成為提升社交價值的關鍵因素之一。因此，作為禮儀培訓師，我始終堅守著為人服務的初心，用我的專業知識和技能，幫助更多人塑造優秀的個人形象。

第二段：技能培訓與知識傳授。

在進行禮儀培訓時，我認為最重要的是教授學員相關的禮儀技巧和知識。從基礎的問候禮儀到正式場合的著裝規范，我努力讓學員了解并掌握各種情境下的得體行為方式。這包括正確的行走姿態、儀態儀容、以及言談舉止等方面。通過豐富的案例解析和實際操作，我鼓勵學員在培訓中積極參與，提升他們的實踐能力。只有掌握了這些技能，學員才能在社交場合中游刃有余地展現自己的魅力。

第三段：心理培養與情緒管理。

除了技能上的培訓，我也注重學員的心理培養與情緒管理。尤其對于一些性格比較內向或者焦慮的學員，我會耐心引導他們放松自己，樹立自信心。我會讓他們明白，正確的禮儀行為并不是為了應付外界，而是為了表達內在的自信與尊重。我告訴他們，只有平衡心態、自愛自尊，才能在社交場合中展現真實的自己。通過心理培養和情緒管理的培訓，我看到了許多學員從一個膽怯的人變成了大方得體的紳士或淑女。

第四段：人際交往與溝通技巧。

在現代社會，良好的人際關系和高效的溝通技巧是成功的關鍵。因此，我在禮儀培訓中也注重培養學員的人際交往與溝通技巧。我教他們如何主動與他人建立聯系，如何正確地展示自己的價值，如何在聆聽對方觀點的同時表達自己的意見。此外，我還培養學員正確處理沖突和解決問題的能力，使他們在各類社交場合中表現得體、得人心。

第五段：職業道德與自身修養。

在禮儀培訓的過程中，我也時刻提醒學員要注重職業道德和自身修養。作為一名培訓師，我們要以身作則，用自己的行為示范出一個社交知識豐富的紳士或淑女形象。我會告訴學員，我們的形象和行為方式直接影響到學員的信任度和學習積極性。因此，我始終保持謙遜、真誠、細心的態度，對待每一位學員，保證他們得到專業的指導和有效的培訓。

總結：

作為一名禮儀培訓師，我深感責任重大。通過技能培訓和知識傳授，我為學員提供了更多展現自己的機會；通過心理培養和情緒管理，我幫助他們樹立自信、發揮潛能；通過人際交往和溝通技巧的培養，我提高了他們的社交能力；通過注重職業道德和自身修養，我為學員樹立了良好的榜樣。這將是我作為一名禮儀培訓師的職業心得體會，我將繼續不懈地努力并追求更高的境界，為更多的人提升個人形象，實現社交成功。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇十

作為一名禮儀培訓師，我有幸能夠職業從事與禮儀相關的工作，這是一份充滿挑戰和樂趣的職業。在多年的從業經驗中，我深深體會到了禮儀培訓的重要性以及其中的樂趣。本文將從工作機會的增加、職業成長的機會、與新人交流的快樂、影響他人的力量以及不斷自我提升的重要性等方面，談談我在禮儀培訓職業中的心得體會。

首先，禮儀培訓領域的發展帶來了職業機會的增加。尤其是近年來，禮儀行業受到了更多的重視，越來越多的公司和個人意識到良好的禮儀對于個人形象和事業發展的重要性。這就意味著禮儀培訓師的需求日益增加，職業機會也隨之增多。作為一個從業者，我感到非常幸運能夠在這個發展迅速的行業中找到自己的位置，并且對這份工作充滿熱情。

其次，禮儀培訓師的職業成長機會也是非常值得期待的。在這個職位上，我們需要不斷學習和掌握最新的禮儀知識和技巧，以滿足不同層次、不同群體的需求。除了提供基本的禮儀知識和規范外，我們還需要不斷研究行為心理學、國際禮儀和文化差異等領域，以提升自己的專業素養。這種持續學習和自我發展的機會使得我在職業中保持了高度的熱情和動力。

與此同時，與新人交流的快樂也是我在禮儀培訓職業中最珍貴的收獲之一。作為一名培訓師，我有幸見證了許多學員的成長和轉變。他們來自不同的背景，有著不同的需求和目標，但通過我的指導和幫助，他們逐漸樹立了正確的禮儀意識，并且在實踐中取得了非常好的效果。看到他們從一個懵懂的新人變成一個自信、得體的人，我感到非常欣慰和滿足。

影響他人的力量是我從禮儀培訓職業中得到的另一個重要體會。在我所帶領的培訓班上，我不僅僅是一個培訓師，更是一個引導者和啟發者。通過在課堂上的互動和實踐活動，我不僅僅是傳遞知識，更是影響學員的態度和思維方式。看到他們從內心中接受并踐行禮儀知識，以及在學習后將其運用到自己的生活和工作中，我感到自己的工作真正起到了正向的影響，并且深深感到自豪。

最后，我深刻體會到不斷自我提升的重要性。禮儀培訓是一個高度專業化的領域，要保持自己的競爭力就需要不斷學習和進步。除了學習新的知識和技巧外，我還積極參加各種培訓和研討會，與同行交流心得體會。這些經歷讓我不斷拓寬自己的眼界，提高了自己的能力。同時，我也深知禮儀培訓是一項服務性質的工作，要做到真正服務于他人就需要不斷提升自己的溝通技巧和教學能力。因此，我時刻保持謙虛和學習的態度，并且樂于分享和接受他人的建議。

綜上所述，作為一名禮儀培訓師，我深切體會到了這個職業的重要性和樂趣。在工作機會的增多、職業成長的機會、與新人交流的快樂、影響他人的力量以及不斷自我提升的過程中，我逐漸堅定了自己在這個領域的選擇。我將繼續努力學習和進步，為更多的人提供專業的禮儀指導，推動社會文明進步。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇十一

職業服務禮儀是在職場中非常重要的一部分，它涉及到職員的儀表、溝通技巧、待人接物和職業形象等方面。為了提升自己的職業服務禮儀水平，我參加了一期針對職場人士開設的禮儀培訓班。通過這次培訓，我深入了解了職業服務禮儀的要點，并學到了一些實用的技巧和心得。以下是我在培訓中的所學所思。

職業服務禮儀是職場中一項不可或缺的技能，它不僅僅是為了展示個人形象，更是為了建立良好的人際關系和有效的溝通。在職業場合，一個人的儀表和言行舉止會直接影響到他人對他的印象和評價。因此，具備良好的職業服務禮儀能夠幫助我們贏得他人的尊重和信任，并為個人的職業發展和晉升創造更多的機會。

第二段：學習職業形象打造。

培訓中，我們首先學習了如何打造一個良好的職業形象。儀表是職業形象的第一印象，我們要在穿著上講究整潔、得體，避免過于個性化的服飾和夸張的化妝。除了儀表，我們還要注重細節，如注意口服德，避免粗言穢語、口誤和其他不雅的語言。此外，我們還要培養和展現積極向上的態度，這是在職業場合中贏得別人喜歡和認可的重要因素。

第三段：學習溝通技巧和待人接物。

培訓中，我們也學習了一些溝通技巧和待人接物的方法。與人交流時，我們要注重語言的準確性、簡潔性和流暢性，避免使用太多的行話和術語，以免他人理解困難。另外，我們還學習了如何主動與同事、客戶建立良好的關系。在待人接物方面，我們要始終保持禮貌和耐心，積極傾聽他人的意見和建議，并及時做出回應和反饋。這些技巧和方法可以幫助我們更好地與他人合作和協調，提高我們的工作效率和業務能力。

第四段：學習應對職場挑戰的心得。

在培訓的過程中，我們還學習了如何應對職場中的各種挑戰。首先是如何處理壓力和緊張情緒。培訓中，我們學到了一些有效的釋壓方法，如適當的鍛煉和調整心態等。另外，我們還學習了如何與不同性格和態度的人相處，包括如何應對沖突和不愉快的工作環境。這些經驗和方法對于我們在職業生涯中面對各種挑戰和困難時具有非常重要的指導作用。

第五段：總結自己的收獲和展望未來。

通過這次職業服務禮儀培訓，我不僅了解了職業服務禮儀的重要性，還學到了很多實用的技巧和心得。我意識到儀表、溝通技巧和待人接物等方面是我需要繼續提升和加強的地方。在未來的職業生涯中，我將繼續注重自己的儀表形象，并繼續學習和實踐溝通技巧和待人接物的方法。我相信，通過不斷地學習和努力，我一定能夠在職場中取得更好的成績和發展。

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇十二

20xx年7月3日，法學院邀請到特聘第26屆世界大學生運動會禮儀講師、禮儀培訓專家羅小君老師為2008級學生進行職場形象及社交禮儀培訓。這場培訓讓大家感悟良多。

因為曾經修過薩支輝老師的《社交禮儀》和《公關策劃》，自己對這方面也比較感興趣，所以本次羅老師的上課對我來說沒有太多的新鮮，更多的是幫我復習和鞏固曾經學過的東西。比如穿衣服、送禮、座位的設置、握手、站姿、坐姿、遞名片等，我們曾經反反復復強調，而茶杯如果表示對賓客的尊重，用帶蓋子的瓷茶杯、倒茶的杯數、演講次序、到香港注意的細節問題，這倒是我沒接觸過的。盡管如此，整場培訓下來，確實受益匪淺。老師講課非常有激情，理論與模擬相結合，課堂氣氛好。

其實在簽證過程中，我們遇到了很多麻煩，戶口不在汕頭的同學還得兩次跑回家辦簽證，而且時間非常緊急；在汕頭的同學在金平區公安局遇到的麻煩也很多，cdc與同學間沒溝通好，產生很多誤會。但是，在這一次培訓過程中，我深刻體會到學院對我們的好，或許老師們只是做好自己的本職工作，但是，正因為他們的默默付出，才有我們28天的順利實習。我看不到老師背后付出的汗水和努力，但能感覺得到，謝謝學院，謝謝老師們為我們付出的一切。

參加本次培訓的同學，除了24位去香港實習的同學外還有部分在其它地方實習的同學。大家穿著齊刷刷的正裝坐在教室，感覺就非常的專業。穿正裝一方面是因為學院的要求，另一方面體現了大家對本次培訓的重視。畢竟香港與大陸存在很大差距，況且我們不是去旅游，我們是去實習，能接受如此一次職場入門培訓，我收獲頗大。“規過于私室、揚善于公堂”，這道理我懂，但在現實中如何操作，就得看技巧了。言傳不如身教，從老師叫我們摸下巴，但我們都跟著老師的手摸額頭便深深記下心里。我懂得了了解別人是一種智慧，同時學會了世界上沒有完美的人，但要學會用完美的眼光對待一個不完美的人。

我在培訓課上學到的知識并辦法一一列出，只能在心里默默感受。在課堂學到的是理論知識，希望在日常生活和在接下來的實習找工作過程中能合理利用，以助自己在職場上的一臂之力！

職業形象禮儀培訓的心得體會（匯總13篇）篇十三

作為一個現代人，如何維護自己的形象已經成為了一個不可忽視的問題。而禮儀培訓則是這個問題的一個非常重要的解決途徑。在我的工作和生活中，我曾經參加過一些禮儀培訓課程，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我在禮儀培訓中所獲得的一些心得和體會。

第二段：生活中的禮儀培訓。

生活中的禮儀培訓從不同角度塑造了我的形象。首先是在社交方面。例如：在與人溝通時不要打斷別人的話，要給別人足夠的注意力和耐心；在用餐時，要懂得如何使用餐具，并注意自己的儀態。這些細節小動作可能不容易察覺，但卻是影響他人對自己形象評價的重要因素。此外，禮儀培訓強調了形象穿著，我們應該在選擇衣物上懂得如何搭配，例如色調的搭配和身材的特點。我們的穿著不但要符合場合，而且也能突顯自己的特點。

第三段：工作中的禮儀培訓。

在工作中，尤其是在商務方面，禮儀培訓顯得更為重要。例如：要學會如何進行自我介紹，如何與客戶談判，并注意表達姿態。這些都直接決定了交流效果的好壞。同時，禮儀培訓也教給我了如何表現尊重他人，如何處理商業糾紛等等。通過這些課程，我已能更加自信和有效地執行工作任務。

第四段：影響到人際關系。

禮儀培訓也幫助我在處理人際關系方面更加得心應手。禮儀教育強調了信任、心的準備、信任、注意隱私和行動等多種問題。例如：在參加喜事或葬禮時，要注意自己的態度和語言，不要讓表情和語氣不打開，讓他人察覺不安利。這樣才能使他人對我們更加尊重和欣賞。在人際關系中要學會處理小錯誤。禮儀文化讓我們了解到與人為善、讓步、贊美是處理人際關系的黃金法則。

第五段：結語。

禮儀培訓對形象的塑造有著顯著作用。通過有效的培訓，我們能加強自己的社交能力和業務處理，更好的處理人際關系。在這個時代，社交網絡已經成為了很多人展示自己的平臺。因此，我們要注重形象的維護，學會如何從細節上打磨自己的品牌價值，不斷提高自己的禮儀修養，使自己成為一個更受歡迎、更有效率的人。