在學習語文的過程中，我們應該注重培養寫作能力，寫好作文是一個不斷提高自己的過程。如果你想了解優秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。

成長高三成長高三（模板17篇）篇一

從小到大，我一直是個多愁善感的女孩。身邊的朋友玩的開心的時候，我總是坐著看，很少和人說話。漸漸地，同學們的喜悅和熱情影響了我，多愁善感的樹也變小了。我變得開朗起來，開始和同學一起攀登“學習”的高峰。當我即將成為第一的時候，我迎來了畢業。

心里的樹苗又開始長大了，離開了一起生活了六年的同學，心里總有些壓抑。上初中的時候，我總是把同學的照片拿出來看幾個小時。我想到了我們在一起的每一個場景，想到了畢業時大家的表情。我整天悶悶不樂地走在校園大道上。當我意識到不對勁的時候，已經是第一次月考了，兩個“7”字頭的分數讓我不知所措，不知道該如何面對父母期待的目光。

“如果你能自己面對，你就能成長。”一個聲音說道。

我收拾好行李，收拾好衣服，出發了。我知道登頂很難，我要盡全力去爭取。天下沒有不散的宴席，人總有喜怒哀樂，但為了理解這一點，我付出了很高的代價。

也許我見過蝴蝶明亮美麗的樣子，但我從未想過她破繭而出時的痛苦。她遭受了常人難以想象的痛苦，獲得了新的生命，美麗的翅膀和成長。沒想到第一天也會這樣。

成長也是一種美好的痛苦。

成長高三成長高三（模板17篇）篇二

一人出生，全家歡笑。

整個世界好像都是我的。

3歲。

從來沒人和我起吃的，

我活生生胖出一身褶。

6歲。

爸媽上班了就把我鎖在家，

童年里經常自己和自己玩，

印象里沒有幾個伙伴。

12歲。

我闖了禍也沒人替我背黑鍋，

只有爸媽幫著道歉認錯，

這時好羨慕別人有哥哥。

18歲。

青春充滿活力的'我，

漸漸發現自己肩上的重任，

可又有誰替我分擔？，

從小一個人活的寂寞如雪，

一個在跌跌撞撞中成長。

總在等待，

艱難的時候，

姐妹伸一手。

遇難的時候，

兄弟幫一把。

三月的黎明，

三月的雪睡了。

樹林有一個白色的枕頭，

夢里開出，

時間的顏色。

只有我獨自一人在春雪里行走，

留下了寂寞的足跡。

成長高三成長高三（模板17篇）篇三

記憶里，童年的天空清透。藍天，白云。每個人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。

成長是一種里程碑。當我們睜著眼睛，幸運的來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，只有勇敢的接受生活的挑戰。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它們當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然發現自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不再自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

成長高三成長高三（模板17篇）篇四

地球是人類的搖籃，大自然是萬物眾生賴以生活、生存的家園。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。我們現在生活在高科技時代，日子一天比一天過得好，可環境一天比一天糟糕。各種污染在我們的地球上彌漫開來。我們的環境正遭遇著前所未有的危機。

生活中，我曾看到這樣的情景：在等校車時，對面馬路上一輛輛汽車從我們面前飛馳而過，滾滾騰起的塵土以及漆黑的尾氣襲面而來。候車的同學們不得不用手捂住自己的口鼻。晚上，當我和爸爸媽媽走出家門來到林蔭小路上散步時，遠遠就聞見一股濃烈、刺鼻的味道，熏得我頭暈，想吐，我問爸爸：“這是什么味兒，太難聞了！”爸爸說“是藥廠發散出來的。”我屏住呼吸，加快腳步想快些逃離這里。往前走了不遠，只見路邊出現了一條污水溝，水很渾濁，說不上是什么顏色，這是怎么回事？爸爸說：“這是藥廠和化工廠排除的污水。

我們不得不承認，環境保護已迫在眉睫。環保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環境的法律和法規，可是在社會上仍有一些人，僅僅為了個人的利益去破壞環境，屢禁不止。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。生活不能沒有綠色，所以我們每個人都應負起責任，保護好我們的大自然，保護好我們的環境，保護好我們的家園！

成長高三成長高三（模板17篇）篇五

每個人生命的起點都如同一張白紙，生命不斷運動，人也不斷成長，一路上的波折和風雨被寫成了線譜，對夢想的追尋和渴望被點成了音符。回首一路的成長，已鋪成夢的樂章，在向前奔跑的每一步中聲聲奏響。

成長著的人們心中都夢，如同每一個樂師腦中都有一段最美的音律。宋濂背負簡陋的書篋跋涉雪中，為的是雪幕后那堅定的求學之夢；塞尚端著斑斕的畫板笑對譏誚，為的是色彩間那沸騰的藝術之夢。沒有夢的成長之路是白紙上雜亂迷茫的線，心中有了夢的旋律，能先在生命的白紙上布好清晰的局，為心中的那份雄壯建上堅實的框架。

成長之路絕不是平凡的代言，而滿路曲折上也少不了每個轉角處蟄伏著的快樂。出生的小獅睜眼面對的就是危機四伏的草原，小獅在成長的路上要撥開無數株野草、躲避令它猝不及防的風雨，同時每一次獵食成功后的成就感、每一次跋山涉水后回首時的自豪，也在它的成長之路兩旁種下了快樂，讓它能以足夠樂觀而堅強的心去包容那片曠野、譜寫生命中野性的宏偉樂章。《孤獨之旅》中的杜小康與水相依與鴨相伴，葦草呢喃著他心間孤寂的歌聲。可他在握住那顆溫熱的鴨蛋時，忽地感受到了成長的快樂，一瞬間他長大了，抹去了浮躁、磨鈍了稚氣。一部非凡的生命樂章少不了成長給予的行板、變奏、舒緩、激昂。沒有波動的樂曲令人膩煩，只有痛苦的樂曲也令人壓抑，只有充滿起伏、具有張力并隨有快樂節奏的樂曲，才能奏出非凡之夢的旋律。

有了清晰的框架、積累了豐富的素材，譜寫夢的樂章，最終是我心的工程。每個人心中的最美旋律不盡相同，譜寫的樂章也有著不同的亮點。亞洲毛竹在生命前期暗暗生根積蓄力量，后期奮力疾長，譜出的是蒼勁的樂章；富蘭克林邁進屋里大門時的那一個碰頭，在他的樂章里點上了謙遜的輝煌；地平線間的新日不斷向上竄躍，最終割開與大地的羈絆，在空中灑下萬丈光芒。。。。。。成長之路上每一步不一定都完美，但每一次蓄力、每一次回想、每一點前進、每一次跳躍，都被我們織成了燦爛的錦繡。在追夢的快樂中，我們褪去了幼稚的嘔啞，引吭的是追尋之路上所有積蓄的音律風采。

最初，人人都是一張白紙；最終，紙上的音律都蕩漾著快樂與收獲的影子。讓自己的心永遠成長、讓自己的筆烙下快樂和拼搏，回首，再拿起這張紙，驚嘆，多年前單純的空白，早已譜成了獨一無二的夢之樂章。

成長高三成長高三（模板17篇）篇六

每個人的成長路途未必一帆風順，風順渡洋之舟不一定是滿舟。每個人在成長之路上必將經歷一番苦難，如同一棵樹苗經過風雨沐浴后，獲取了充沛的肥料。

閑暇時，我常常想起過去，又想想現在自己，感覺自己仿佛換了一個人。不同在哪里，知識！不是說初中時我沒有吸吮老師所授予的知識，而是說，那時僅是書面的知識，而現在不光有書上，還有動手操作的能力與知識，它貫籍著精神的飽滿，讓我漸漸體會知識的廣瀚與社會需求競爭的激烈。

初中三年，努力搏了三年，卻未考上一心向往的學校，那時的我以為陷入萬丈深淵，前途似乎是這么暗淡，心痛欲絕，真無心再接觸書本。曾還寫過“今生與書無緣，但求下世得姻緣”，以此自墮。正當這時三門職業中專的老師打電話給爸爸希望我去就讀，當天下午爸爸趕回來說了老師的話，“您孩子還小，現在不讀了今后會后悔的，天下的學校都一樣，要想學進知識在于個人，學校的好壞由個人定。知識無涯，且在于心。”我從悲痛的夢中醒了，心里又注進了一束溫暖的陽光。媽媽幫我挑選專業，護理是最終決定。“如果護理報不上，那就幼師，”媽媽語重心長地說。爸爸帶我到珠岙中學就是中學就讀的中學報名，很幸運招生的老師很喜歡，分數也到了，那時的我樂瘋了，并且不會讓自己的人生路途一片渺茫，多學點知識多走一步路。就這樣，三門職業中專敞開了胸懷，接納了我。

剛進來學校讀書的第一個星期有點不習慣，慢慢地我對學校有了較深的了解，幾星期后班主任讓班里的幾個同學去參加學校學生會的各個部門，班里有個同學不去參加，讓我去，我接受了。在學生會自律部我學到了很多，它給了我膽識，讓自我改變，敢于和外界接觸，所以說我在這所學校學到了很多。我很感謝上一屆干部的提拔與點撥，我想，既然加入了學生會，就應該付出自己的一份心，為同學服務，同時也讓自己受益。我很感謝老師的關愛和呵護。

回眸身邊的一件件事，這會讓一個人受益匪淺。人生并不是一幅完美的畫卷，而是一張白紙，需要我們去描繪。

孔子教導我們要每日“三省吾身”，經常回顧自己走過的路，對于自己的成長一定大有裨益。正如孟子說，“君子以仁存心，以禮存心；仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”學會做人，學會生存的本領，這樣，走向社會，我們一定會有美好的未來。

成長高三成長高三（模板17篇）篇七

柳枝依依在春風的浮動下換了新葉。透過濛濛的柳煙仿佛又望見了你親切的目光，溫暖如雪后的韶光，在心中流溢、漫延。

那還是小學時的一個夏季，班級里準備演英文舞臺劇。雖說只是班級里舉行的一次小活動，我卻十分的緊張。中午上學的路上，嘴里依然不停地念叨著臺詞，生怕哪一刻它們會從自己的腦袋里溜走。爺爺就走在我的旁邊，不時地提醒我應注意的事項，有時還用他布滿皺紋的大手在空中比劃幾下，煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑，我自顧自的覺得，他對英文一竅不通，只是在瞎指揮罷了，嘴里仍默念著臺詞，全然沒有用心聽他講話，而他，也一路都在專心的做我的觀眾，樣子十分專注。

到了學校，發現校門緊閉。爺爺忍不住又責備道：“你看，讓你早來吧!非得在太陽底下曬著。”隨即向四周望了望，找了一棵高大的柳樹，讓我過去乘涼，叮囑了幾句，才返身向家的方向走去。我的耳根終于要清靜了，心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎著烈日、瞇著眼、邁著緩慢的步子，一步，兩步……突然定住，轉身。陽光清楚的照在他黝黑的皮膚上，他眼角的皺紋向下松弛著，眼睛不自覺地瞇成一條小縫，眸色暗淡，平日里恍惚的眼神現在都匯聚到一起，直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤，如屢屢清泉流入我的心底。他見我無恙，才放心地垂下眼簾，低頭轉身繼續向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的渦流中，心中如春潮般涌動。

雷鳴般的掌聲襲來，表演成功了。

成長高三成長高三（模板17篇）篇八

在我十歲之前，我是一個什么都不用擔心的孩子，每天上學有父母接送，回家后有熱乎的飯菜，睡覺前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經常能聽到父母討論決定誰來接送我上學，誰給我做飯。那時，我認為這樣會持續很久，在愛的包圍下慢慢長大的我一直認為自己將是父母的責任，他們應該為我的一切負責，卻不知這樣的生活沒持續多久就“躥”得無影無蹤。

十一歲那年，我與父母有了爭執。原因是我覺得自己長大了，應該能自己回家，不需要父母的接送了，校門口也沒有多少父母來接送的孩子了，大部分孩子放學后都三五成群結伴回家，我給父母說以后不用來接我，我和同學可以結伴回家。但每天放學后，我總是能看到來接我的父母身影，這讓我覺得在在結伴回家的同學面前很丟臉。慢慢我心理上有點逆反，但父母還是一如既往的接我放學。

心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來越多，從一開始的接送到后來的作業、睡覺、課外班。處于青春期的我認為自己已經長大，這些小事不應該再是父母的責任，不應該再事事管著我。每當讓我多穿件衣服、整理好書包，早點睡覺這類話語縈繞在耳邊時，我都認為是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。

這樣的狀態持續了兩年，十三歲時，有一天我獨自在小區溜達，沒有父母的嘮叨，清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來，并說：‘媽，您以后小心點，您扶著我我給您當拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了，終將有一天我的父母也會像老奶奶這樣。兒時您們拉著我的手陪我蹣跚學步，您們老了我也會握著您們的手陪您們夕陽漫步。

我懷揣著復雜的心情回到家，映入眼簾的依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當媽媽背過身去盛飯，我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過飯，隨父母在小區散步，就像當年的我們，什么都變了卻又什么都沒變，看到風將落葉卷起，構成美景，是風的責任；綠草茂盛，是土的責任；我明白了父母的安心快樂是我的責任。

成長高三成長高三（模板17篇）篇九

俗話說，“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，都有自己的缺點，我也不例外。在我成長的過程中，就發生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！

那是我第一次一個人睡覺的經歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請求老媽大發慈悲，不要讓我一個人睡。可惜老媽并不領情，還堅持要這樣做。

晚上很快就到來了。八點，老媽走進來叫我上床睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上床，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上，叮囑我快點睡。我鉆進被子里，點亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，仿佛想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。

時間不饒人，也許是眼睛睜久了也會累，我抵擋不住困意，昏昏沉沉地睡著了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡著了沒有，卻發現玩具熊躺在我頭上，以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下床，跑進衛生間，因為那里有我認為最厲害的武器——馬桶塞，可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。

時間猶如一架飛快的馬車，載著我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔心怎么熬過這漫長黑夜，這時媽媽給我沖了一杯熱牛奶，說：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實可以幫助你一個人快快睡，喝了它吧。”

“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。

“當然是真的！”老媽讓我上床，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然后關燈走了出去。

時間就像那杯熱牛奶，陪伴著我快樂成長。現在的我已經長大了，不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什么魔藥，但我還是要跟媽媽說一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十

在成長的人生道路上，我們總會一步一步地向上爬，爬著爬著就會受到傷害和打擊，但我們可以從中提煉出一種力量，讓我們更加努力，這叫成長，也叫蛻變。

我有一個姐姐，她對我很好，她總是給我吃好吃的，她很喜歡我，爸爸媽媽也很愛我，關心著我的生活、飲食習慣、學習等，我是爺爺奶奶的乖孫，常給我做許多好吃的。我也是外公外婆的好外孫，姑姑和阿姨的好侄女。在班上，同學們都愛和我玩兒，我還是老師的得力助手。我感到幸福極了，我認為我就是這個世界的中心，所有人都喜歡我，直到我弟弟和小外甥出生。

其實，我也挺喜歡我的弟弟和小外甥，他們非常可愛，我很喜歡跟他們一起玩。但是現在爺爺奶奶不只是最疼愛我了，屬于我的愛被小女孩奪去了一半，而外公外婆的愛也被小男孩搶走了一些，大家的注意力也從我身上移走了一部分。我有點不開心。從那個時候起，我才知道，原來，我不是世界的中心，不可能所有的人都會愛我，所以，我要努力啊，我要讓自己變得重要。然后，我開始努力。

然后，我努力地學習特長，我學習了鋼琴等。在我鋼琴學習中考十級時，我覺得太難了，我不能再堅持了。因為那時剛上初中，一周回一次家，鋼琴又要苦練，我感到很吃不消，那時的我面對即將來臨的考級真的是絕望的，我感到無能為力啊，我想，這一次十級證書怕是拿不到了吧。我開始有些頹廢，對自己沒有什么要求了，開始越來越放松自己。

后來我聽了一首歌，它教會了我堅持，告訴我不能放棄，它又點燃了我的希望。可是，我又覺得很累，有點懶，我不想去堅持。但又明白這些通俗的道理。我的心里就想有兩個小人，一個是天使，還有一個是惡魔。他們在爭吵著。不分上下。

我人生的道路上，一路成長，一路幸福，一路蛻變。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十一

每天，太陽照常升起每個人的經歷卻不同。人出生在這個世界就是一個不平凡的人，只是沒有找到自己的發光點，而自欺欺人的消遣！挫折永遠比如意多，有的人說我想這樣啊，想那樣啊！可是遇到挫折就無濟于事了！從那個愛吹牛的年紀走到現在穩重踏實是一個不簡單的過程！

夜是那樣一個迷人的環境，可以使自己的心靜下來，也不用面對別人的喜怒哀愁。是一個年幼的少年都會感覺自己了不起，年少嘛不知道天有多高地有多厚，可是自己回過頭來一看，其實自己挺狼狽了，混來混去沒一個人懂你！心里甚是空虛。在那一霎那我看見了北斗七星，我感覺夜是那樣的美好！

廣闊的天空，自由翱翔的鴿子給它增添了色彩，使它自由自在的翱翔于天際。可是情侶在莫大的城市打拼走散。人們往往常說：倆山遇不到一起，倆人能走到一起。那我請問為什么愛情要建立在金錢上，為什么這個社會這么現實，人更加的多了一份傷感，使自己墮落！愛情這東西，來到的時候很甜蜜；走了撕心裂肺的難受！什么年紀干什么樣的事情，因為后面的年輕人路還很長，朋友圈也很大！所以人的未來不敢說成功，對的起自己的良心則安好！

一件事情有千萬種說法，選好自己的路！勇敢去闖，去嘗盡這個世界的各種酸甜苦辣。

世間萬物皆有有用之處，遠準自己的航標，去勇往向前的走，哪怕有艱辛，別回頭堅持自己的航標。總有一天你將成為一人之下，萬人之上的人！去勇敢，去背景離鄉的走！千萬別回頭，因為一回頭你受的苦和累等于白費，加油少年！

我是一個平凡的不能再平凡的人。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十二

“我不想我不想長大，長大后我將會失去它，我深愛的它，深愛我的它，從此變得不像它;我不想我不想長大，長大后世界將沒童話……”走在街上，聽到路邊音響店里she的《不想長大》，使我不禁想起我的那些已經快要被“淡忘”的時光。那些一路走過的曾經，像夏日里的涼風，不時出現，又突然消失。留下的，只有眼角的濕熱和濃郁的思念。

那個被風吹過的夏天。

回憶我的初三，那個炎熱而枯燥的六月。或許當時的我認為那是我有生以來最炎熱、最繁忙、也是最黑暗的夏天吧。每天與大量的習題作戰，到深夜還要繼續孤軍奮戰。偶爾抬頭，也只有墻頭的掛鐘和夜幕里的`星星在低語。經常因為一道習題與同學“大打出手”，好似這樣才是對不滿的盡情發泄。而兩三個星期才放一天假的假期成為我們唯一的娛樂時間。雖然依然有大量的作業做伴，但最起碼在那天可以不用去學校，不用到那個緊張、壓抑的令人感覺快要窒息的空間里去，這對我來說已經是最好的放松了。

在這樣的氛圍中奮斗了兩個月后，終于又可以大聲地喊，盡情的放松了!現在又是一年的六月，看著自己的學弟學妹匆匆來匆匆去，偶爾跟爸媽發發小脾氣，耍耍小性子，美其名曰“緩解壓力”。好像是自己那時的縮影。怎么當時沒有發現呢?感覺還蠻不錯的嘛。一陣風從窗外吹進來，帶來夏天的味道，嘴角忍不住上彎。

新學期，感覺有點“酸”

那些打馬而過的舊時光馱著我年少斑駁的心跨越了中學時代的地平線。在生活與生活密不透風的縫隙間，總有一種情感叫人淚流滿面。

我的理想。

曾聽人說，沒有理想就沒有前進的方向。可是我想問：“有了理想，又能怎樣?真的可以成為現實嗎?”我的理想，與其說是理想倒不如說是幻想更貼切。不過，有誰敢說女生不會做夢，不會幻想?我是女生，所以我覺得我很快樂，很正常。

小的時候，其實并不知道理想是什么，稍微大一點的我，幻想著自己如果擁有一種特異功能該多好啊。就像小說里描繪的一些人物一樣，不僅可以不用上班，還可以賺到大把大把的鈔票，在世界各地飛來飛去，過著游哉游哉的生活。想想都能從夢中笑醒了，更別說實現了。

后來現實了一點，所以學老實了。把那些沒有邊際的想法壓在心底，偶爾拿出來回味一下。現在我希望長大后自己是一名厲害的女警，偶爾和歹徒過過招，和毒梟斗斗智。本來我就不是那種白衣飄飄，“清湯掛面”的女生。

成長，就像是一個洋蔥，一片一片剝開，總會讓人流淚。那些原本生命中最重要的東西，就如同家鄉深巷的平房、廟宇人家、塔影鐘聲、深井黃土，最終成了一座座拔地而起的摩天大樓。那些唱過的童謠，捕過的蝴蝶，也終于長久地湮滅于時光的縫隙里。那些聽過的曲，看過的書，遇見的人，擁有過的夢想，仿佛一個講不完的故事，斷在了無盡的蒼穹下。我不是歸人，只是過客;那些刻骨銘心的成長聲，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十三

時間過得真快啊，轉眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解“成長”兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。

以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。

媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發現媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上。可我推開門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結了冰，非常滑。爸爸小心翼翼地開著車來到了網點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

這個學期末，音樂老師根據課堂表現發給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品。看到那么多獎品，我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡。可是，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們。回到家，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。

通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十四

望著無邊無際的黑暗，我迷惘了。這里，不知道是哪里。我只看得見自己以及一條長長的走廊。似乎有某種神奇的力量吸引著我，引著我往前走。

（一）。

走著走著，我忽地在走廊旁看見了一家玩具店和一家服裝店。玩具店內，一對夫婦在女孩的堅持下買了一個又大又美又貴的粉色小熊。女孩抱著它，笑了，笑得很燦爛。心滿意足地走出了門。而父母卻望著他們手上為女孩提的一大堆玩具低低地嘆了一口氣。這時，女孩又蹦向了服裝店，指著那套貴得嚇死人的公主裙說：“我要這個！”父母看了看，眉頭皺了起來，語氣也生硬了：“不準買！”女孩聞言，趴在地上，打著滾，并用手捂著眼“嚎啕大哭”起來。父母看著地上的她緊握的手漸漸松開，在口袋外面徘徊。徘徊，又徘徊。而女孩喊：“我就要它，我只要它！”

（二）。

我看不下去了，又向前走，心情莫名地糟糕起來。走到一半時，我又看見了那個女孩，她長大了些，一個人蜷在沙發上看電視，單薄的衣服顯得她的身子很是瘦小。她沒有大吵也沒有大鬧，依稀可見的是她眼里充盈著淚花。這時，我竟可憐起她來，胸口悶悶的。我很奇怪她的父母去哪了，有一個聲音響起：“打工去吧！讓我一個死在這算了！”原來父母打工去了。我望了望，房間里亂糟糟的，書，衣物，零食，鞋扔得到處都是，惟獨人只有她一個。我稍停留了一會兒，也沒見誰來找她玩。我想，這樣好孤單呀！然后，我聽見了女孩的心聲：“好希望有一個人來陪陪我，我不要一個人！我不是壞孩子！”說完，脹紅的眼就涌出了眼淚，晶瑩剔透，水晶一般。

（三）。

我趕緊走了，不再去看那場面。感覺鼻子酸酸的。我在想到底是多大的傷才能使強忍的淚水流下。就這樣走著想著，不經意間，這個女孩又出現了。我看見她在和朋友玩，無論跳繩還是捉魚，她臉上洋溢的笑容表明了她真的玩得開心。我被感染了，心情不由大好。看向另一處，是女孩的家，墻壁上掛了許多寫著女孩名字的獎狀以及一張全家福照片。相片上，她的父母笑得很年輕很年輕。而葡萄藤下，她年邁的奶奶坐在涼椅上，望著這個整潔的家，邊搖著蒲扇邊說：“我家孫女終于懂事嘍！”然后，哈哈大笑起來，笑得毫無形象卻是發自內心的真實。我再看向她，她站在柳樹下把糖果分給孩子們。笑得就像一朵向日葵。風撩起她的發絲，惹得柳條為她跳舞，向她微笑。楊柳依依，少女青春。多么耀眼，五彩斑闌。看著，看著，心里很充實，也很高興，不知道高興些什么。身邊有她的聲音：“幸福真好！”

（四）。

“發什么呆呢？”我驀然驚醒。這真的是夢境么，莊子曾弄不明白是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己，我也不禁迷惘起來。但我真切地感受到那一個個場景卻又是那般地親切，似乎一直深藏在我內心的某個角落。在夜深人靜的時刻或云淡風清的時節總會膠片似的在我腦中閃現。

夜來悠夢復還鄉，一路迷離，一路成長！

成長高三成長高三（模板17篇）篇十五

皖南好，最憶是徽州。夜色朦朧的新安江上，一葉古老的舟船順著千百年的記憶，漂流進我的眼眸，筆尖多了幾分醉意。

你是我的家鄉，在我的記憶里，你是綠蔭映處隨處可見的前朝古跡，是靜靜的月色中的紅塵一隅，是一方方傾訴歲月滄桑的斑駁石碑。你用千百年鑄就的迷人的風骨，賦予了一代代徽州人別樣的氣質與內涵。我傳承祖輩對故土的依戀，將懷著對你無比敬仰的心情，再擁抱著你，再傾聽你的呼吸。

若說胡同是老北京的格調，那么那一條條窄窄的小巷是徽州人永遠的記憶。巷子很窄，頂多容兩人并行，對于自古以來“八分半山一分水半分農田和莊園”的徽州來說，可容不下什么太大的建筑，太寬的街衢，但這條條巷子卻組成一張交錯的大網連接人與人之間的距離。我踩著前人的步子，走到物是人非里尋找熟悉的風景。

下雨了，去一戶門前暫避，說實在的，雨天身處在這粉墻黛瓦馬頭墻的百年建筑群里，是一種視覺和心靈的別樣享受，周圍景色就好像是哪位國畫大師持一支墨筆，借天邊如酥小雨，作一副水墨丹青。

雨把巷子變得朦朧，雨打在瓦上，漆黑的屋瓦蕩漾著流光，黑而溫柔，灰而親切，勾起你對夢的幻想，一股股細流沿著瓦槽屋檐潺潺而下，匯入那“四水歸堂”的天井，對于貫徹“肥水不流外人田”思想的徽州人而言，這可不僅僅是雨，而是“金子，銀子”，那堂前的一池碧水可是積了不少財源。

音樂，慶幸的是她屬于小巷，屬于徽州，她把我悄悄帶出了這個了這個時空。

一只不知名的鳥兒憩息在陌生的窗口，那里曾經埋葬了多少年華，多少思念，多少徽州女子的期盼，牌坊下的徽州女人，倚在窗頭，手上繡著萬千情絲，目光迷失小巷在小巷的朦朧拐角，他們抒寫“過盡千帆皆不是”的悲涼，柔弱的肩膀撐起所謂的架，卻可能最終換來的只有紅顏易老，黃土一抔的感傷。青磚石板下，埋藏了多少闖蕩起伏的艱辛；新安江水中，流入著多少背井離鄉的淚水；崎嶇道路上，又遺留了多少次駐足回望的留戀，轉眼就是一生，轉身就是一世。耳畔仿佛飄過徽語唱的哀怨歌謠：“前世不修，生在徽州，十三四歲，往外一丟……”但就是這群徽州的男人女人鑄就了徽商曾經數百年的輝煌！

從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，看著漁梁壩中泛起的層層漣漪，仿佛在光陰的皺紋里，枕著你溫柔的臂彎，像仙人一樣悠閑的睡去。

我愿籍春風寄語，我想借流水傳情，我愿挑起你的再度輝煌，雖然有可能只是微不足道的一份子，但是我心甘情愿用我的身軀承受這負荷，報答你的養育，就算我以后也許會走到很遠的地方，但我最終會回來，在你的懷中慢慢沉睡。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十六

書，要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇跡中最復雜的奇跡!這是著名蘇聯作家社會活動家高爾基曾經說過的一句名人名言。是啊!書，的卻是在困難面前的指路明燈;在孤獨中的一絲希望;在憂愁中的一句安慰!在漫長的人生道路中，擁有一本好書，是在這個世界上最幸福的事，因為，好書伴成長!!!

在暑假中，我讀了不少書，有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《成長的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。

成長是一個永不止息的一個過程，但我們總會在某些日子里、某個時間段，忽然清楚地聽見它的聲音，問到它的味道，感覺它就像風拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是，我們就把這些日子、這些時刻、用文字小心的剪裁下來，做成一枚成長的書簽。這，就是成長的滋味，伴隨成長的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財富的書籍了!

成長的滋味如云煙，朦朧、飄渺、看不清楚，也不需要看不清楚，成長過程中那些不能忘卻的細節，有多少是書籍伴隨我們度過的呀!成長，是每個人都必須要經歷過的一次意義重大的過程，正在剛踏上成長這條必須要經過的道路上時，每個人都會迷茫、自信、興奮!但再也找不回以前的純真：在公共場合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動畫片、在看了一個笑話時捧腹大笑......

“童年”是一個富有詩意的詞，也是一個沉重的詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔，但同時又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈，童年，在一個個作家的筆下，既有明亮的笑容，也有澄澈的微笑......

成長與讀書是密不可分的，兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長的道路中，“想象”，或許是最重要的文學因素之一。而然在今天，“想象”又是一個多少有點被用爛的詞。從最寬泛的角度上來講，任何徐虛構的事物都可以與想象沾上邊，這完全是文字的功勞，沒有文字，就沒有書籍。對于許多優秀的虛構的文學作品來說，它們所需要的是一種極奇特，又自然的文學作品，只有這樣，書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑，的確，好書伴成長!

書籍，觸及了關于童年、成長、人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題，因而具有相當的思想深度、書籍，是最能展現兒童的純真和質樸、幻想和幽默、玄思合深邃，豐富和大氣......書籍可以讓每個人既享受到文學的天真和趣味，也可以領略其中關于人生、自然、社會、文化、的智慧和哲學。

書籍對于每一個人，都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野，豐富養育我們的心靈的文學來源。

書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以提供給你需要的只是，而且可以按照你的心愿，重復這次顧問的次數。這是凱勒斯曾經說過的一句話;古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累出來的，經驗也是積累起來的。而從何處積累哪?那一定是從書中尋找答案，我們對什么事都不應該“過眼云煙”。這是我國古代著名詩人鄧括的座右銘;精讀一本好書，深深挖掘下來，就能尋根問底，探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確，書籍確實按他們所說如此。

成長高三成長高三（模板17篇）篇十七

猶記曾經那青澀幼稚卻意氣風發的男孩和那曾經懵懂無知卻努力拼搏的花朵。

彼黍離離，彼稷之苗。

伴隨著小路旁的青蔥大樹，走在醫院里的樹蔭下的青石板小路上，嗅到一股花朵的芬芳。驀地，在這片翠綠中瞥見了幾朵剛剛長出的小花。它們白里透紅，呈胭脂色，同那一片蔭庇它們的綠形成強烈的色彩對比。

不由自主地，我走近了，剛想仔細看看這溫室里的花朵，卻又想起了自己。不久前，我因感冒發燒住進了醫院，住進來，才發現了自己已不是世界的中心。

爸爸媽媽在外工作，爺爺奶奶要照顧尚還年幼的妹妹，他們幾乎是以哀求的語氣與我溝通才勉強同意自己在醫院住幾天，沒過幾天，就后悔了。

正如這朵小花，需要在大樹的蔭庇下成長，而我，離開了家人，無法打理好自己的生活，我乎一事無成。

而我也開始思考，我是否需要些什么來填充自己那貧乏的自理能力？

成長，蛻變，是一種執著。

此時，我們就如同那正在長出新苗的高粱，雖然天真迷茫卻也追求上進，追求一份擔當。

彼黍離離，彼稷之穗。

時間如白駒過隙，我就快出院了。出院的那天早上，我想，是時候鍛煉一下自己了。清晨，我體會著身上的每一處不適，不是忍受，不是煎熬，而是享受這一份不適。可不管我怎么努力，也還是沒有足夠的力氣來做如疊被子這樣的小事。我的心頭升起一絲微妙的情緒，我想去看看那朵花怎么樣了。

本滿自信以為它不會長多少，定睛一看，竟然連花朵的雛形都長出來了。此時的它似精心雕琢而成，在風中搖曳，顯出一些靈氣心。

想不到，真是想不到。

成長，蛻變，是一種悟性。

此時，我們就如同那正在結穗的高粱，雖不夠完美，卻通過自己的努力讓自己變得完美。

彼黍離離，彼稷之實。

出院后的某天，偶然地路過這家醫院，也不知那花是否還在，懷著一種忐忑的心理，似是輕車熟路，我快步走近了它。

看見它還在，我頓時舒了一口氣。再仔細看著它，心中一驚，它怎么長到樹的陰影外去了？它也不再需要依賴于哪些樹了么？現在，它已經完完全全成熟了，原來它們是一朵朵嬌艷的玫瑰。它們呈酒杯狀，似三月里的美人回眸一笑，盡態極妍，恍惚間，我竟被它迷住了。

回過神來，我不禁嘴角上揚，想起了現在的自己。在學校里，我已經是寢室長，管理寢室成員的內務，自己自然是做得更好。

我想起初遇它時我們的稚嫩和現在我們的成長變化。我堅信，只要自己有足夠的信心并盡力爭取，在自己力所能及的范圍內，是一定可以實現的。

成長，蛻變，是一種境界。

此時，我們就如同那已經結出豐碩果實的高粱，我們已經學會通過自己的努力去擔當，而不是依賴。

青青子衿，悠悠我心。

如今這成熟內斂，溫雅含蓄的少年和嬌艷動人，獨立成長的花兒啊，請一定繼續堅持著在這片土地上成長并蛻變！