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余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)

時間:2025-05-21 作者:筆舞

通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,同時也可以對自己的思想和感悟進行總結(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,讀者們在不同層面上都給予了作品自己的理解和評價。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇一

讀罷余光中的《聽聽那冷雨》,心中不覺有一絲淡淡的哀愁感,那是一個游子對故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感,在冷雨中夾雜著濃濃的思鄉(xiāng)之情。

讀他的冷雨,也觸動了我的內(nèi)心,突然很想聽聽家鄉(xiāng)的雨。

聽雨,聽過家鄉(xiāng)四季的雨,我覺的自己比余光中要幸福的多。不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨,至少我還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽雨的聲音,感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。我也能夠理解余光中的思鄉(xiāng)之情,能夠理解他那種對于故土的懷念,那種游子飄零的孤獨之感。

但愿前塵不再隔海,古屋永在,海峽兩岸不再聽那冷冷的思鄉(xiāng)苦雨。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇二

終于一段漫長而無聊的夏季落下了帷幕。初秋漸進,太陽也變得不再熾熱。原本還想把人們悶一回的副熱帶高氣壓也被一場秋雨攪了局。這似乎是個分水嶺,昨天還熱得渾身像是涂了一層膠水,今天即使穿著外套都感到一絲秋的涼意。

靜聽這雨,滴滴答答,陣陣涼意直沁內(nèi)心,再看天地之外,一片朦朧。站在窗前,極目望去,目光在這一片凄迷中漫無目的的游蕩卻始終找不到一個落腳點。惆悵得整個世界都都布滿了灰色。聽聽這冷雨,瑟瑟復(fù)瀟瀟。

觸景生情。文人墨客總會因為眼前的景色而觸發(fā)內(nèi)心情愫。尤其是對于荒涼凄涼的景色而抒發(fā)抑郁的愁腸心境。我雖不比書生但唐詩宋詞的從小熏陶亦使我具有了詩人的氣質(zhì)??粗巴獾睦溆?,不免內(nèi)心浸著一絲傷感。自己始終擺脫不了紛繁的困擾,擺脫不了命運的藩籬,擺脫不了塵世的庸擾。一群人通過努力向著更高的夢追尋,另一群人則被投入了一個永遠也爬不出來的無底洞。以前是這樣認為。現(xiàn)在看來都只是時間的問題,最終我們都要在這個無底洞里掙扎著死去。只是有些人看開了釋懷了逆來順受了,有些人依舊在那里無畏的掙扎著咆哮著躍躍欲試著。結(jié)果都是一樣,有些人學(xué)會了享受這一切,痛苦或者歡樂。有些人還在怨天尤人。我既不屬于這兩種人,或者說我又屬于這兩種人。路就在你腳下,就看你怎么去選擇。但很多時候我們都不清楚腳下的路?;蛘咛^零亂或者還沒有路。事到如今,我們明白很多的夢都在遺失,很多的記憶都在忘卻。有時候我們以為有些事情永遠不會被遺忘,但現(xiàn)在回想起來當我們不再提起時慢慢的它就會像垃圾一樣被清理出我們的大腦。就像我們不記得我們何時開始記事一樣。我們不知道我們記住的第一件事是什么,也許僅僅是在心里讓自己記住下午不要忘了吃奶。我們的記憶就像是一條坐標軸。出生便是零點,我們朝著正方向一直前進。偶爾我們會停下來向后望一望。有些事情刻的太深就會有個大大的標注,有些事情無關(guān)緊要就會留下一個小小的符號。當我們向前走時,小一點的符號就消失在視線里,當我們再繼續(xù)向前走,大一點的符號也慢慢模糊了。雨依舊在下著,條條絲線迷蒙了整個世界。

回到過去,我還能找回遺失的夢嗎?不是回到過去,只不過是自己一廂情愿的去重演過去的經(jīng)歷,跑龍?zhí)椎膮s都已換了人物,也許有些龍?zhí)滓呀?jīng)成為了主角。失意在所難免,我亦十分坦然。不勞無獲,我對自己說。雨依舊在下,突然一滴雨跳到了額頭,順著臉頰向下濕潤。一線涼意把記憶拽會到了現(xiàn)實。

這無情的雨將一輩輩的人催老了,而雨依舊在淋淋瀝瀝的下著,從洪荒時代到晦暗的未來。忽然腦海里出現(xiàn)了蔣捷的;;虞美人﹒聽雨;;。一打少年聽雨,紅燭昏沉。因為年輕,意亂情迷,夜夜笙歌,紙醉金迷,燭光誘惑的跳躍著,醉生夢死不只天明。等到壯年聽雨,江闊云底,斷燕叫西風(fēng)。整日為了生計奔走他鄉(xiāng),客舟聽雨多了一番悔恨,一番苦楚。白頭聽雨時,悲歡離合都已經(jīng)歷,當你走完坎坷的一生,那在雨中時少年的無憂,中年的哀愁而今都算不得什么了。一任階前點滴到天明。有的只是一種隨風(fēng)而逝的淡定,一種遠離喧囂的無求。雨是一滴濕瀝瀝的靈魂,窗外在喊誰。

仍是雨夜,沉默的天際透出一絲暗淡的光。遠方那顆星球的雨會是什么味道的?我獨自思索著。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇三

“聽聽,那冷雨??纯?,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上,雨下在基隆港在防波堤海峽的船上,清明這季雨。”繼蔣捷的聽雨之后,這是第二次被筆下文字化的雨聲所打動?!堵犅犇抢溆辍分谟喙庵芯秃帽取逗商猎律分谥熳郧?,互相成就。聽聽,那冷雨,雨是冷的,這正是余光中的雨。

從來不知道,一個人可以在雨聲中放置這么多情感:他開頭就是一句“驚蟄一過,春寒加劇”,驚蟄,一個中國節(jié)日文化的美妙符號,想必這從大陸仔又被勾起什么鄉(xiāng)愁了吧,他忍不住想到求學(xué)過的廈門,想到以雨著稱的江南,想到自己祖籍的福建,他也曾是五陵年少,也是江南兒女。

他又忍不住拿外國的雨作比較,賞雨還是要到中國,他想,這才有“蕩胸生層云”或是“商略黃昏雨”的意趣。雨,一個簡簡單單的方塊字,是來自倉頡的古老靈感,點點滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,宛然其中,又豈是什么rain也好pluie也好所能滿足?多少文人的多少思緒才能匯集成這一滴雨,多少古人的多少才思才能凝結(jié)成這一滴雨,他愈發(fā)的感慨了。

余光中的雨是冷的,他出生于大陸,成長于大陸,卻不曾想被迫與大陸分離,來到這寶島,他骨子里縈繞著的是中國文人傳統(tǒng)的愁思,他心心念念的是他的杏花春雨江南。當大陸的孩子們朗誦著“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”時,當大陸的詩人振奮于他那句“當我死時,葬我,在長江黃河之間”時,這老人卻在他廈門街上的家里,聽著窗外冷雨的敲打聲,溫存著對大陸僅有的記憶。

余光中曾盛贊過李白“蓬萊文章建安骨”,我想,這句這句話也同樣適用于他本人。先生已經(jīng)不在了,且讓我們后人跟隨先生的《聽聽那冷雨》,聽雨,看雨,聞聞嗅嗅,那冷雨。

文檔為doc格式。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇四

“從傳說落到現(xiàn)在,從霏霏落到湃湃,從檐漏落到江海,問你啊,蠢蠢的青苔,一夜的雨聲說些什么呢?”這首詩《雨聲說些什么》,讓我認識了余光中。

“而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟冷雨,也躲不過整個雨季?!睙熡昝C?,蓄著絲絲寒意,嘀嘀嗒嗒,淅淅瀝瀝,如斷珠一躍而下。春雨綿綿,打濕了老人兩鬢白霜;冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁,透過雨什么也看不見,對故園的思念一點點,讓雨來訴說。

“只是杏花春雨已不在,牧童遙指已不再,劍門細雨渭城輕塵也都已不再?!鄙碓诋愢l(xiāng),看不見故園的杏花春雨,看不見牧童遙指的杏花村,看不見細雨浥輕塵……作者借雨寫愁,化用了中國的古典詩詞,把自己心頭憂憂的愁緒融于景中,我想,這也可見了余老對祖國深深的眷戀吧。

“聽聽那冷雨。看看,那冷雨,嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字,沒有各種華麗的詞藻,卻可以讓人有所觸動?!奥犅牎薄翱纯础薄靶嵝崧劼劇薄疤蛱颉卑盐淖稚系挠陮懟盍耍旰孟裼蟹N多樣的情態(tài),撥動了心弦,滋潤萬物。

少年聽雨,那時的雨是奔放歡樂,顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂;中年聽雨,是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑;白頭聽雨,是古屋中想到的亡國之悲痛。余老一生飽受分離之苦,嘗盡了漂泊異地,久不見故園的心酸,如風(fēng)雨中行船的客舟,找不到歸宿。

小時讀“小時的傘”、“濕了的鞋”,只覺句子有一種風(fēng)趣和可愛,如今再次回味,才明白那其中蘊含著的是余光中美好的回憶和對過往留戀。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇五

前幾日心情煩悶,望著窗外那傾盆如注的大雨,仿佛一切從頭至尾的沖刷著自己的內(nèi)心,閑暇之余緩慢地翻起一本書籍,映入眼簾的竟是那篇很熟悉的文章,余光中的《聽聽那冷雨》。

文章先從故鄉(xiāng)的冷雨說起,回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清,滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即,作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨,并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進一步的描寫江南的雨,進而更深一步的刻畫了女性獨有的溫柔。

雨氣得空蒙而迷幻,輕輕地嗅一下,便可發(fā)現(xiàn)一種帶有特別的味道,是淡又是香,讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。

而身在美國的余光中,再次望著窗外的雨,卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào),這不禁會讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上,并不像驟雨打荷葉那樣,總有一種淡淡的凄涼??蛇h在殘等古屋下,這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。

春雨的綿綿;秋雨的瀟瀟;夏雨的磅礴;冬雨的冰涼,這也會一個人聯(lián)想到人的成長從青絲少年到白發(fā)長者,伴隨著無數(shù)次的雨滴,慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對故鄉(xiāng)、還是對人事物的留戀,都伴隨在著冷冷的雨聲,透漏著一絲低迷的回憶。

雨既可以是一個人的心情變好也可以給一個人增添不少憂愁,也流漏著點點滴滴的回憶,這種記憶一直伴隨在凄迷的大地上久久會散去。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇六

詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中超多動用了迭字句。文章開始,就對雨作盡情的描繪:時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕······一句就寫出雨的'形聲。之后他跳躍聯(lián)想,寫道:······即使在夢里,也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。立刻,他大膽想象:整個中國整部中國歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一向這樣下著雨。此時,我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。

本文恰似一首長詩,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時而是“黑白片子”,時而是“宋畫”,時而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融??芍^情絲和雨絲交織。

余光中用詩樣的語言對雨進行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進行描述,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時時會心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。

語言是思想的載體,語言沒有音樂味,何能成為作家?同樣,思想不深邃,更是不成作家。余光中將思想完美融入語言,正如他所說:一位出色的散文家,當他的思想和文字相遇,美如鹽撒于燭,會噴出七色的火花。我讀書,常愛劃句,但是讀《聽聽那冷雨》,竟然摘不下一句,因為每一句話都這么美。

文壇宿耆柯靈說:《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許能夠幫忙我們對中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點信心,也就應(yīng)承認這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境。評論毫無過獎,也深刻公道。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇七

記得高三的語文老師喜歡余光中的散文,時常在我們面前提到他。但是,說句實話,我對散文卻不怎樣喜歡。因為覺得散文就一個字——散!讀起來,感到很吃力,往往幾遍下來,還是不明白寫的是什么。

看這篇《聽聽那冷雨》,是因為當時的天氣很熱,我的心也在不知不覺中感到有些煩燥,需要些“冷雨”。

文章沿著作者的足跡,從大陸“聽”到香港、臺灣、美國最后又回到了臺灣;隨著作者的思緒,從現(xiàn)代聽到了古代,從現(xiàn)實聽到了歷史;從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來不同程度的聽覺上的感受與心靈上的顫動。

最最為引起我興趣的是,在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺上:點點滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝;嗅覺上:細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點薄荷的香味,濃的時候,竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽覺上:無論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽上去總有一點凄涼,至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。

我想,余光中先生就應(yīng)是很喜歡雨的吧。如果沒有長期以來對雨的仔細觀察和打心底的喜歡,對雨不會有如此青苔般的深刻記憶。而對我,一個不喜歡雨,甚至有點厭惡雨的人來說,看完這些對雨的描述也不由得喜歡上了雨。另一方面,我不得不佩服余光中先生,他的'文筆給我一種很感性的美,行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨特(沒有多少人會認為雨是帶有薄荷味的吧)。

再者,《聽聽那冷雨》中,還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個特定:文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段,他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤潤”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個疊詞,給人一種音樂美,也營造了一種古典的意境。此外,這些戲也使我更確切地體會到作者對“冷雨”的感覺,同時也為下文作者對“冷雨”展開敘述起了必須的鋪墊作用。

讀完全文,恨不得天立刻下一場冷雨!當然,這是假的。

不久前看的彥火先生的《多情的雨》,同樣是寫雨,彥火先生的“雨”缺個我不一樣的感覺。在彥先生筆下,出于就像文中寫的一首首詩詞,如“春雨有五色,灑來花旋成”,“枕前淚共階前雨,隔個窗兒滴到明”,“清風(fēng)醒病胃,快雨破煩心”等,這些詩詞帶給人無限完美的遐想。在彥火先生筆下,雨或是飄逸或纏綿,人們的更多是歡樂。

余光中與彥火的這兩篇散文,都帶有借景抒情的意味,但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁,那是一種淡淡的鄉(xiāng)愁。它很平淡,幾乎感受不到,卻確實存在。

“冷雨”與“春雨”哪個更好,我說不出,但我覺得在不同的情緒下看不同的作品,可一個我們帶來不一樣的審美感受。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇八

早上醒來,覺得絲絲寒意,絲毫沒有冬逝的痕跡。天外陰沉沉的,不覺得讓人心悸一番。百無聊賴,習(xí)慣性的翻看手機里備份的自覺溫馨的短信。冷笑了聲,依舊如往常。不再是那般沉寂,不再是那般欣然。向窗外望去,似乎能感覺到那冰冷的雨滴稀疏的灑落,不覺得讓人打一寒戰(zhàn)。好像那未接觸的雨滴正慢慢的滲進我的骨子里。思索片刻,居然想起了高中時喜歡的那篇散文《聽聽那冷雨》。

也許是過于喜歡文學(xué),我喜歡的那些散文詩集總是規(guī)定的放在我書櫥的下角抽屜,以便再回味時伸手即得。喜歡的散文集也很容易找到了。拿到那課本,抖落掉封面上的塵土,用紙拂拭掉那些散漫的記憶。鉆進被窩,誠心的拜讀。

躺在床上,也去聆聽雨打地面的聲音,可是卻覓不到。也許是心理原因吧,總覺得屋子里也潮潮的,讓人不能有絲毫的溫暖?;蛟S這便是秋雨與冬雨的區(qū)別吧。不去管它,還是捧本散文集,聆聽雨的聲音吧!

展開散文集,我默默地問自己。這雨會不會喚起我悲傷地記憶?而這潮濕的記憶,是否是驚蟄過后的春寒加劇呢?也許是雨季吧!淋淋漓漓,淅淅瀝瀝。如寒潮般侵蝕了我的記憶。也許是余光中先生喜歡那種曲折感吧,或許是在臺灣,依然是拐十次角都轉(zhuǎn)不出去的小巷子。我不喜歡那種感覺,倒不如江南小鎮(zhèn),雨巷青房貼切。擎一把傘,走在那一抹青色的世界里,即使一個人,也不顯得孤獨單調(diào)。即便是自己,那種寂寞感在心里早已蕩然無存。我不相信,杏花,春雨,江南,這些曾經(jīng)女子喜歡的歸宿會牽魂夢繞般纏住了我的心。即便是夜里,也會潮濕了我的記憶。冬雨,也不見如此。

從余光中的《聽聽那冷雨》中,我第一次感覺,雨是可以見,可以聽,甚至可以嗅的?;蛟S在外人看來,很幼稚,很朦朧,卻給了我大自然親切的心聲。聽聽,那冷雨??纯?,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。讀到此,我的心不免有些小激動。也許在余光中眼里雨是最富有感性的女性。雨后的雨氣空蒙而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點薄荷的香味,濃的時候,也會發(fā)出草和樹林沐浴之后特有的腥氣,也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。多么優(yōu)美的句子??!卻為我一次次失了身。突然間模糊了自己的夢,不在簡單,不在純潔如雪。但在她觸動了我敏感的神經(jīng)。

讀完一遍,舍不得把這書這么快就放回去。說實話,是不舍得把這些優(yōu)美的文字忽忽忘記,重新擱置在自己的腦中。不知道突然的想起一些事,沉默一番,我還是把那課本擱置起來。穿好衣服,站在窗前,那么安靜,聚精會神,只為尋得一陣雨聲。

聽聽那冷雨,聽出了一番沉寂和驀然。卻聽不出一番苦惱和眷戀。

這個沒有陽光的白天,陰森森露出那張恐怖的臉。在那潮濕的地方,我仿佛迷失了自己。說實話,我輸不起自己,輸不起自己那顆安逸的心。

索性還是出去吧,觸觸那冰冷,嗅嗅那潮濕,聽聽那冷雨。就這樣,也覺得幸福。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇九

驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家,曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那—塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀,即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

杏花,春雨,江南。六個方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi)?,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿足?翻開一部《辭源》或《辭?!?,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中,美麗的霜雪云霞,駭人的雷電霹雹,展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

聽聽,那冷雨??纯?,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上,雨下在基隆港在防波堤海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點點薄荷的香味,濃的時候,竟發(fā)出草和樹林之后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識和夢緊,那腥氣。

雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨,只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天,無論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,窗外在喊誰。

雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂,屬于中國。王禹的黃岡,破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無論鼓琴,詠詩,下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細脆的聲響,怕都會加倍夸大,反而令人耳朵過敏吧。

雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪?!跋掠炅恕?,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。

在古老的大陸上,千屋萬戶是如此。二十多年前,初來這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下來,城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶內(nèi)延長復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個角落里旋起,感覺得到,每一個屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來了,最輕的敲打樂敲打這城市。蒼茫的屋頂,遠遠近近,一張張敲過去,古老的琴,那細細密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點點滴滴,似幻似真,若孩時在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶,細細瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了,雨來的時候瓦這幺說,一片瓦說千億片瓦說,說輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地打,間間歇歇敲一個雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。

在舊式的古屋里聽雨,聽四月,霏霏不絕的黃梅雨,朝夕不斷,旬月綿延,濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底,心底。到七月,聽臺風(fēng)臺雨在古屋頂上一夜盲奏,千層海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾挾,掀翻整個太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個海在他的蝎殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷雨夜,白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛撲來,強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上,鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上,一陣寒潮瀉過,秋意便彌濕舊式的庭院了。

在舊式的古屋里聽雨,春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟,從少年聽到中年,聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂,戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂。雨是一種回憶的音樂,聽聽那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘,—下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲,雨是潮潮潤潤的音樂下在渴望的唇上,舔舔那冷雨。

因為雨是最最原始的敲打樂從記憶的彼端敲起。瓦是最最低沉的樂器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人,瓦是音樂的雨傘撐起。但不久公寓的時代來臨,臺北你怎么一下子長高了,瓦的音樂竟成了絕響。千片萬片的瓦翩翩,美麗的灰蝴蝶紛紛飛走,飛入歷史的記憶?,F(xiàn)在雨下下來下在水泥的屋頂和墻上,沒有音韻的雨季。樹也砍光了,那月桂,那楓樹,柳樹和擎天的巨椰,雨來的時候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了咯咯,秋天的蟲吟也減了唧唧。七十年代的臺北不需要這些,一個樂隊接一個樂隊便遣散盡了。要聽雞叫,只有去詩經(jīng)的韻里找。現(xiàn)在只剩下一張黑白片,黑白的默片。

正如馬車的時代去后,三輪車的夫工也去了。曾經(jīng)在雨夜,三輪車的油布篷掛起,送她回家的途中,篷里的世界小得多可愛,而且躲在警察的轄區(qū)以外,雨衣的口袋越大越好,盛得下他的一只手里握一只纖纖的手。臺灣的雨季這么長,該有人發(fā)明一種寬寬的雙人雨衣,一人分穿一只袖子此外的部分就不必分得太苛。而無論工業(yè)如何發(fā)達,一時似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上,將骨柄一旋,雨珠向四方噴濺,傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘,該是一種美麗的合作吧。最好是初戀,有點興奮,更有點不好意思,若即若離之間,雨不妨下大一點。真正初戀,恐怕是興奮得不需要傘的,手牽手在雨中狂奔而去,把年輕的長發(fā)的肌膚交給漫天的淋淋漓漓,然后向?qū)Ψ降拇缴项a上嘗涼涼甜甜的雨水。不過那要非常年輕且激情,同時,也只能發(fā)生在法國的新潮片里吧。

大多數(shù)的雨傘想不會為約會張開。上班下班,上學(xué)放學(xué),菜市來回的途中?,F(xiàn)實的傘,灰色的星期三。握著雨傘。他聽那冷雨打在傘上。索性更冷一些就好了,他想。索性把濕濕的灰雨凍成干干爽爽的白雨,六角形的結(jié)晶體在無風(fēng)的空中回回旋旋地降下來。等須眉和肩頭白盡時,伸手一拂就落了。二十五年,沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。一位英雄,經(jīng)得起多少次雨季?他的額頭是水成巖削成還是火成巖?他的心底究竟有多厚的苔蘚?廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長,—座無瓦的公寓在巷底等他,一盞燈在樓上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。

余光中人物評價。

余光中右手寫詩,左手寫散文,成就之高,一時無兩。(梁實秋評)。

余光中以詩歌創(chuàng)作為主,復(fù)以散文及評論揚名。其詩作多發(fā)抒詩人的悲憫情懷,對土地的關(guān)愛,對環(huán)保的指涉,以及對一切現(xiàn)代人事物的透視解析與捕捉。作者自傳統(tǒng)出發(fā)走向現(xiàn)代,復(fù)又深入傳統(tǒng)。(中國臺灣網(wǎng)評)。

從詩歌藝術(shù)上看,余光中被譽為“藝術(shù)上的多妻主義詩人”。他的作品風(fēng)格極不統(tǒng)一,一般來說,他的詩風(fēng)是因題材而異的。表達意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘,而描寫鄉(xiāng)愁和愛情的作品,一般都顯得細膩而柔綿。

其文學(xué)生涯悠遠、遼闊、深沉,且兼有中國古典文學(xué)與外國現(xiàn)代文學(xué)之精神,創(chuàng)作手法新穎靈活,比喻奇特,描寫精雕細刻,抒情細膩纏綿,一唱三嘆,含蓄雋永,意味深長,韻律優(yōu)美,節(jié)奏感強。他因此被尊為臺灣詩壇祭酒。他的詩論視野開闊,富有開拓探索的犀利朝氣;他強調(diào)作家的民族感和責(zé)任感,善于從語言的角度把握詩的品格和價值,自成一家。(人民網(wǎng)評)。

余光中是個復(fù)雜而多變的詩人,他寫作風(fēng)格變化的軌跡基本上可以說是中國整個詩壇三十多年來的一個走向,即先西化后回歸。上世紀八十年代后,他開始認識到自己民族居住的地方對創(chuàng)作的重要性,把詩筆“伸回那塊大陸”,寫了許多動情的鄉(xiāng)愁詩,對鄉(xiāng)土文學(xué)的態(tài)度也由反對變?yōu)橛H切,顯示了由西方回歸東方的明顯軌跡,因而被臺灣詩壇稱為“回頭浪子”。(中國臺灣網(wǎng)評)。

在新詩領(lǐng)域,余光中是藝術(shù)至上的擁護者;而在散文中,他認為,通過教育的普及,在大眾化的基礎(chǔ)上,文學(xué)是有機會兼顧藝術(shù)化的。他將五四運動以來的散文,以口語入文的散文和大眾化劃上等號,而稱藝術(shù)化的散文為現(xiàn)代散文,意味著這類散文兼具現(xiàn)代人的生活內(nèi)涵和創(chuàng)作形式上的現(xiàn)代手法。(中國新聞網(wǎng)評)。

余光中教授是一位具有廣泛影響力的文學(xué)大師,以現(xiàn)代詩和散文享有盛譽。余教授的詩作多抒發(fā)詩人的悲憫情懷,對土地的關(guān)愛,以及對一切現(xiàn)代人、事、物的透視、解析與捕捉。此外,余教授還從事評論、編輯、翻譯,皆有杰出成就。余教授畢生創(chuàng)作、治學(xué),誨人不倦,于藝文,于學(xué)術(shù),于社會,貢獻深遠;哲人其萎,范典永垂。(香港中文大學(xué)悼文)。

余光中走了,在七十年的臺灣文化史上,是一個時代的結(jié)束。從疼痛徹骨的遷徙流亡思鄉(xiāng),到意氣風(fēng)發(fā)的“希臘天空”的追尋,到回眸凝視決定擁抱枋寮的泥土,到最后在自己擁抱的泥土上又變成異鄉(xiāng)人,余光中的一生就是一部跨世紀的疼痛文化史。(龍應(yīng)臺評)。

余光中先生才兼詩文,情系兩岸,學(xué)融中西,為人溫良敦厚,是中國當代文學(xué)燦爛群星之一。巨星殞落,我心悲傷。今夜星光,地久天長。(韓少功評)。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十

銅仁拖延的雨季,想家的心境無法拖延。腦海里粗壯的桃樹、開著白花的纖弱的梨樹、梔子花、外婆院子里移栽的青竹和蘭花、藤藤蔓蔓的葡萄樹和喇叭花……,雨就輕輕落在院中的葉上花瓣上,樹香花香沁入心脾,也潮濕了少女的眼眸。

我終于知道嬸為何借此句為名,也只有她是配得上這名,她那憂郁的藍色的詩心,空靈溫婉的性情,云淡風(fēng)輕的意境,如那冷雨,要細細去看、去聽、去聞。如今,外婆家的院落已不再,院落里的花草已不再,那滴滴答答敲打著心頭的雨聲也漸去漸遠。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十一

杏花。春雨。江南。六個方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi)ィ灰獋}頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象磁石般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什么英文,日文,俄文所能滿足?翻開一部《辭源》或《辭?!罚鹉舅鹜?,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中,美麗的霜雪云霞,駭人的雷電霹雹,展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

聽聽,那冷雨??纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨下在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上,雨下在基隆港在防波堤海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點薄荷的香味,濃的時候,竟發(fā)出草和樹林沐浴之后特有的腥氣,也許那盡是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識和夢,那腥氣。

雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨,只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天,無論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這便是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,在窗外喊誰。

雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂,屬于中國。王禹偁在黃岡,破如椽的大竹為屋。據(jù)說住在竹樓里面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無論鼓琴,詠詩,下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像是住在竹筒里,任何細脆的聲響,怕都會加倍夸大,反而令人耳朵過敏吧。

雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。

在古老的大陸上,千屋萬戶是如此。二十多年前,初來這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下來,城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶內(nèi)延長復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個角落里旋起,感覺得到,每一個屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來了,最輕的敲打樂敲打這城市。蒼茫的屋頂,遠遠近近,一張張敲過去,古老的琴,那細細密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點點滴滴,似幻似真,若孩時在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被噬于千百頭蠶,細細瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了,雨來的時候瓦這么說,一片瓦說千億片瓦說,說輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地敲,間間歇歇敲一個雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。

在舊式的古屋里聽雨,聽四月,霏霏不絕的黃梅雨,朝夕不斷,旬月綿延,濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底,心底。到七月,聽臺風(fēng)臺雨在古屋頂一夜盲奏,千層海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾持,掀翻整個太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個海在他的蝎殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷雨夜,白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛撲來,強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上,鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上,一陣寒潮瀉過,秋意便彌漫舊式的庭院了。

在舊式的古屋里聽雨,春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟,從少年聽到中年,聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂,戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂。雨是一種回憶的音樂,聽聽那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲,雨是潮潮潤潤的音樂下在渴望的唇上,舔舔吧那冷雨。

因為雨是最最原始的敲打樂從記憶的彼端敲起。瓦是最最低沉的樂器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人,瓦是音樂的雨傘撐起。但不久公寓的時代來臨,臺北你怎么一下子長高了,瓦的音樂竟成了絕響。千片萬片的瓦翩翩,美麗的灰蝴蝶紛紛飛走,飛入歷史的記憶。雨下下來下在水泥的屋頂和墻上,沒有音韻的雨季。樹也砍光了,那月桂,那楓樹,柳樹和擎天的巨椰,雨來的時候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了咯咯,秋天的蟲吟也減了唧唧。七十年代的臺北不需要這些,一個樂隊接一個樂隊便遣散盡了。要聽雞叫,只有去詩經(jīng)的韻里找。只剩下一張黑白片,黑白的默片。

正如馬車的時代去后,三輪車的時代也去了。曾經(jīng)在雨夜,三輪車的油布篷掛起,送她回家的途中,篷里的世界小得可愛,而且躲在警察的轄區(qū)以外,雨衣的口袋越大越好,盛得下他的一只手里握一只纖纖的手。臺灣的雨季這么長,該有人發(fā)明一種寬寬的雙人雨衣,一人分穿一只袖子,此外的部分就不必分得太苛。而無論工業(yè)如何發(fā)達,一時似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上,將骨柄一旋,雨珠向四方噴濺,傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘,該是一種美麗的合作吧。最好是初戀,有點興奮,更有點不好意思,若即若離之間,雨不妨下大一點。真正初戀,恐怕是興奮得不需要傘的,手牽手在雨中狂奔而去,把年輕的長發(fā)和肌膚交給漫天的淋淋漓漓,然后向?qū)Ψ降拇缴项a上嘗甜甜的雨水。不過那要非常年輕且激情,同時,也只能發(fā)生在法國的新潮片里吧。

大多數(shù)的雨傘想不會為約會張開。上班下班,上學(xué)放學(xué),菜市來回的途中?,F(xiàn)實的傘,灰色的星期三。握著雨傘。他聽那冷雨打在傘上。索性更冷一些就好了,他想。索性把濕濕的灰雨凍成干干爽爽的白雨,六角形的結(jié)晶體在無風(fēng)的空中回回旋旋地降下來。等須眉和肩頭白盡時,伸手一拂就落了。二十五年,沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。一位英雄,經(jīng)得起多少次雨季?他的額頭是水成巖削成還是火成巖?他的心底究竟有多厚的苔蘚?廈門街的'雨巷走了二十年與記憶等長,一座無瓦的公寓在巷底等他,一盞燈在樓上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。

作品賞析。

《聽聽那冷雨》是余光中的代表作品,正如《荷塘月色》之于朱自清,《茶花賦》之于楊朔一樣,比較集中地反映了作家的創(chuàng)作主張及藝術(shù)風(fēng)格。

文章雖說通篇寫雨,寫愁,寫離怨,但決不惜那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕來晦澀自己的觀點,他勇敢地涉足以讓庸人卻步的政治湍流,有意讓作品的社會意義、美感價值經(jīng)歷洗禮和考驗。此文開篇,作者便將在凄風(fēng)冷雨中產(chǎn)生的單調(diào)感順勢行延為對歷史與現(xiàn)實的喟嘆:“雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這們子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子?!边@妙喻準確、簡賅、新鮮,下筆時全然不想著會開罪于何人,只是讓藝術(shù)把真情實感饋返給現(xiàn)實——它的母體。大凡真愛,便不必諱言,無須粉飾,且讀這一句吧:“大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔,不能撲進她懷里,被她的據(jù)邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情?!边@聲音來自臺北,1974年。不是“箴言”,卻是“真言”!想當時,正統(tǒng)作家群中詩以“鶯歌”,文以“燕舞”不乏其人,愧殺,愧殺!用藝術(shù)偽裝現(xiàn)實,藝術(shù)只能淪落。

余光中正視現(xiàn)實的勇氣還表現(xiàn)在他不沉灑于歷史的“杏花春雨”,也不輕信來自官邸或酒肆的傳言。他思索、辨析:“日思夜夢的那片究竟在那里呢?”“在報紙的頭條標題里嗎?還是香港的謠言里?還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬思聰?shù)奶瓝芟摇彪y怪他要寫冷雨,聽冷雨,嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨絲能清醒頭腦,“淅淅瀝瀝”的雨聲能增聰聽功,“爽爽新新”的雨香則沁心潤脾。冷雨,冷語,冷靜的肺腑之語。

行文中,作者決不忽略文字的美感價值。冷雨中誘出了祖宗的詩韻,君不見“渭城朝雨邑輕塵”、“清明時節(jié)雨紛紛”都以“變奏曲”形式流韻在字里行間。作者的“情絲”與雨絲始終交織著,在冷雨中憶起了初臨孤島時的“凄迷”,也憶起了初戀時的溫馨,也講在基隆的港堤上,也許在四川的池塘里。他相信“商略黃昏雨”的意趣,只有在中國方可盡享。他想起辭書中“雨”部字塊的繁壇,米家山水畫的云情雨意,王禹冉為聽雨而造的竹樓以及現(xiàn)金雨城中千個萬傘的奇觀。雨連著臺島與大陸,連著悠悠的歷史與難盡人意的現(xiàn)實。盡管為文的契機是感慨于海峽兩岸“參商太久”,但此文的審美對象是雨、所以作者一直是用來濯滌自己的愁緒,用雨來勃發(fā)讀者的情趣。至于載什么“道”,完全沒必要讓藝術(shù)去屈就。真正的藝術(shù),本身自有揚善祛惡,昭示美于光明的功能。關(guān)鍵是那藝術(shù)要真,不要偽,每個藝術(shù)品種都要遵從自身規(guī)律去反映現(xiàn)實。唯其如此,也就必定能和當代生活節(jié)奏同步了。余光中的散文創(chuàng)作實踐對上述的分析做了令人信服的回答。文壇宿耆柯靈說:《聽聽那冷雨》“直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助讀者對中國文字和現(xiàn)實文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點信心,也應(yīng)該承認這在“五四”以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境?!边@評論有深刻的見解,也很公道,會引起作家與散文愛好者的思考。讀《聽聽那冷雨》還可以感受到余光中對散文藝術(shù)的多方面探索。他努力開拓散文“可讀性”的范圍。所謂“讀”,不僅染人以目,感人于心,還講求易誦之于口,悅之于耳。為此,他十分注意詞語的音韻美,化古求新,別具一格。疊字疊句的用法在他筆下出神入化了,讓人一看便不禁吟哦。余氏對李清照的詞風(fēng)是偏愛的,“雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,則遠而近,輕輕重重輕輕”,這句話師承《聲聲慢》,但他更注重的是在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展。這句,“譬如憑空一個‘雨’字,點點滴滴,滂滂淪淪,淅瀝淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了?!悲B字連綿,表態(tài)、動態(tài)、聲響三番俱出,把“雨”字的質(zhì)感寫活了。這樣的例子,不勝枚舉。善用疊字,“詩化”散句,似乎也可稱作“余光中現(xiàn)象”,讀起來有醉人的韻味,那巧構(gòu)的諧音辭格又毅出一連串的遐想。再如“即使有雨,也隔著千山萬山,千個萬傘”一句,“山”、“傘”湘諧,借喻妥帖,寄寓著無盡的憂思與遺憾。桐城文人“因聲求氣”的觀點,在余光中的散文里得到的印證和發(fā)展。

有時,作者也排出個把長句,但不累贅,仿佛如歌的行板。他拿手的還是讓短語、短句參差跳躍產(chǎn)生出珠落玉盤的效果,讀這句便知此說不謬:“聽聽,那冷雨??纯矗抢溆辍P嵝崧劼劊抢溆辏蛱虬?,那冷雨?!辈粌H可誦簡直可唱了。人們得到了啟示:詩句要有節(jié)奏,散句也要有節(jié)奏;而這節(jié)奏千變?nèi)f幻,調(diào)度得當便是藝術(shù)。

同類語或近義詞的連用在文中也不乏見。“不過說到廣義,他同樣也是廣義的江南人,常州人,南京人,川娃兒,五陵少年?!币幌伦訏哌^萬千山水,大陸風(fēng)情,如數(shù)家珍。再看這句;“大陸上的秋天,天論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點凄涼,凄清、凄楚。于今島上回味,則在凄楚之外,更籠上一層凄迷。一字之別,入木三分。

讀余光中的散文,對于愛好古典文學(xué)的人來說,則常有會心,時而頜首;對于發(fā)蒙于新文學(xué)的青年來說,則知、美兼得,受益匪淺。當然,細心者也會發(fā)現(xiàn)余文中亦有西化句型雜陳其間,另有意趣。這表明在對待“民族化”的問題上余光中既堅持主腦又不偏頗自囿,至于文中大跳躍式的聯(lián)想和具有現(xiàn)代風(fēng)格的“情影置換”更能證明這一點。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十二

雨是感性的。絲絲潤物卻并不無聲。聽聽,雨落在樹葉上的沙沙聲,青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中,這些天籟之音,不是用耳朵去聽,而是用心。

雨是傳遞信息的使者,是上天派她給大地帶來問候。滋潤土地,散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。

聽聽,詩人筆下的雨的形態(tài)?!昂糜曛獣r節(jié)”是春雨如油最好的詮釋?!白栽陲w花輕似夢,無邊絲雨細如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”對已故親人的祭奠,雨又帶上了一層傷感的色彩。

下雨也許是睡覺的好時候,但我認為這是浪費。站在陽臺上,窗外的景色,不外乎是那些隱天蔽日的樓房。唯獨雨能夠輕巧地穿過樓間的縫隙墜落下來。霎時間粉身碎骨,遁入土中,只留下一個印跡。

在屋中觀雨是不過癮的,走入自然中,任紛飛細雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來。行人的腳步加快了。天地一片寂靜,唯有“嘀嗒”雨聲。

長廊觀雨又別是一番享受。聽,那雨滴打在石階上的聲音,打在檐上的聲音,打在草叢中的聲音。如果此時在加上池塘蛙鳴。簡直就是一曲超自然的交響樂。洗滌人的靈魂,凈化人的心靈。人是自然的一部分。

雨洗落城市的喧囂,洗去游子一身的歸塵。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十三

見它從打印機中滑出,為何今日打印機的效率如此之低,總是遲遲不將這好文章吐出,煞是讓人有點為之所急。所幸,這三張半的文字終被我獲取。一拿到手便反復(fù)地看了三四次。回回感覺不同次次回味有異。實有種無法釋手之感。

初讀此文,就被余光中先生的博學(xué)所倒,也許這些博學(xué)幾乎所有的大家都知曉。這米氏父子、五陵少年、,但人所具備的文學(xué)底蘊卻是遮掩不住的。余秋雨的深刻,豐子愷的孩氣,葉圣陶的平易近人,總是可以在文章中看出點滴的。

再讀《聽聽那冷雨》,我竟讀出了《聲聲慢》的味道。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時候,最難將息。李清照和余光中,所見到的雨,大概是,同一時段的雨吧,但他們的相隔了千年之久,所帶來的感受,卻是如此相近的。因為中國的雨是千年不變的。就象余光中說過的:藍墨水字的上面就是汨羅江(待考證)。中國的每樣事物大概都有中國五千年的沉淀。所以中國的雨千年來也永遠都是滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,清清爽爽新新的。

文中所寫,一個方塊字,就是一個天地,然也。一個雨字,便是天地的連接,當中的四點,就是中國的歷史,中國的文化,中國的驕傲,中國的思想。中國的雨,它,沉淀了,整個中國。大禹治水,映雪苦讀,上方谷雨救司馬懿。雨沖出了中國的歷史,也將歷史沖淡了許多。

三讀文章,卻讀出了一種惋惜之情。文中的古屋聽雨,是如何之詩意,如何之愜意啊。聽、雨之纖纖細手拂弄著無數(shù)黑鍵啊灰鍵,把晌午奏成黃昏,聽那點點滴滴點點,忐忐忑忑,忐忐忑忑,綿綿瀟瀟綿綿。一陣冷雨,把冬落成了春,把夏又拂成了秋。而如今,雨點卻只能溶在水泥里,雨已成了沒有音韻的樂音,瓦的歌唱已成絕響:雨來時,已不再,叢葉嘈嘈切切,不再閃動那濕濕的綠光,鳥聲減了,蛙聲沉了,蟲吟沒了。只是嘆息,只是后悔,千片萬片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再沒有少年聽雨,紅燭成昏;中年聽雨,客舟中江闊云低;白頭聽雨,僧廬下了。

這種中國式的惋惜,是一種懷舊,是一種思念,是一種對祖國、對大陸、對家鄉(xiāng)的思念。一位老人對大陸統(tǒng)一的期盼!

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十四

詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動用了迭字句。文章開始,就對雨作盡情的描繪:時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕······一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想,寫道:······即使在夢里,也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上,他大膽想象:整個中國整部中國歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直這樣下著雨。此時,我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。

本文恰似一首長詩,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時而是“黑白片子”,時而是“宋畫”,時而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融??芍^情絲和雨絲交織。

余光中用詩樣的語言對雨進行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進行描寫,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時時會心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。

語言是思想的載體,語言沒有音樂味,何能成為作家?同樣,思想不深邃,更是不成作家。余光中將思想完美融入語言,正如他所說:一位出色的散文家,當他的思想和文字相遇,美如鹽撒于燭,會噴出七色的火花。我讀書,常愛劃句,但是讀《聽聽那冷雨》,竟然摘不下一句,因為每一句話都這么美。

文壇宿耆柯靈說:《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點信心,也應(yīng)該承認這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境。評論毫無過獎,也深刻公道。

附注:這是舊作,寫于1997年。

余光中聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)篇十五

詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動用了迭字句。文章開始,就對雨作盡情的描繪:時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕······一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想,寫道:······即使在夢里,也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上,他大膽想象:整個中國整部中國歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直這樣下著雨。此時,我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。

本文恰似一首長詩,字字句句,充滿令人驚奇的.詩的意象。作者筆下的雨時而是“黑白片子”,時而是“宋畫”,時而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融。可謂情絲和雨絲交織。

余光中用詩樣的語言對雨進行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進行描寫,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時時會心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。

語言是思想的載體,語言沒有音樂味,何能成為作家?同樣,思想不深邃,更是不成作家。余光中將思想完美融入語言,正如他所說:一位出色的散文家,當他的思想和文字相遇,美如鹽撒于燭,會噴出七色的火花。我讀書,常愛劃句,但是讀《聽聽那冷雨》,竟然摘不下一句,因為每一句話都這么美。

文壇宿耆柯靈說:《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點信心,也應(yīng)該承認這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境。評論毫無過獎,也深刻公道。

附注:這是舊作,寫于。

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編寫一份完善的計劃書可以提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問題,提高計劃的可行性和成功率。在下面的范文中,我們可以看到各個領(lǐng)域的優(yōu)秀計劃書,不同行業(yè)的經(jīng)驗值得借鑒。
優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。
工作計劃書是一份詳細規(guī)劃和安排工作的書面材料,它能夠幫助我們實現(xiàn)目標和提高工作效率。以下是一份經(jīng)過實踐和總結(jié)的工作計劃書樣本,其中包含了一些實用的經(jīng)驗和技巧。
撰寫申請書需要充分展示我的個人特質(zhì)和與申請對象的契合度。以下是一些著名大學(xué)的錄取申請范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些靈感和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我是xxx
講話稿的撰寫需要充分了解聽眾,用簡潔明了的語言傳達主題和目的。我們可以通過學(xué)習(xí)一些成功人士的講話稿,了解他們的思考方式和表達風(fēng)格。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該簡潔明了,可以通過總結(jié)觀點、表達希望或展望未來等方式來落實演講的目的。掌握這些發(fā)言稿范文的寫作技巧,將會使我們的演講更加出色。親愛的同事們:今天
通過編寫策劃書,可以提前發(fā)現(xiàn)和解決活動中可能出現(xiàn)的難點和風(fēng)險。這些策劃書范文都是經(jīng)過精心編寫和修改的,具有一定的參考價值和實用性。一、活動主要內(nèi)容:(一)活動目
運輸合同是保障貨物安全運輸和維護雙方合法權(quán)益的重要文件。接下來是一些常見的運輸合同糾紛案例,以及解決這些糾紛的方法和策略。供方:需方:供需雙方根據(jù)《中華人民共和
心得體會能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動力,幫助我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。以下是一些老師的心得體會,他們在教育教學(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。
自我介紹是我們與陌生人建立第一次印象的方式,可以給人留下深刻的印象。以下是一些簡潔明了的自我介紹樣本,可以幫助大家概括自己的特點和經(jīng)歷。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家早上
一個合理的教學(xué)工作計劃可以使教師在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)目標,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計劃的編寫技巧和注意事項,希望對教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
情況報告的撰寫是一個循序漸進的過程,需要搜集資料、分析情況、整理思路和進行邏輯推理。情況報告的寫作可以有多種不同的風(fēng)格和表達方式,每篇報告都有其獨特之處。
借款合同通常包含借款金額、利率、還款方式、違約責(zé)任等要素,是對借貸關(guān)系做出明確規(guī)定的基礎(chǔ)。如果你需要一份規(guī)范的借款合同范文,可以參考下面提供的一些樣本。
總結(jié)的目的是為了尋找進步的機會和提升自己的能力,而不僅僅是犒勞自己或證明自己。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例和范文,希望可以給大家提供一些寫作上的借鑒和思路。
在進行月工作總結(jié)時,我們要注意從客觀的角度評價自己的工作表現(xiàn),不要過分自我吹噓或輕視自己的努力。希望通過以下的月工作總結(jié)范文,可以激發(fā)大家寫作的靈感和積極性,提
競聘是一種向外界展示自己能力和潛力的方式,我們要通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和成就來證明自己的實力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀競聘范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
個人總結(jié)的過程不僅是對個人經(jīng)歷和成長的回顧,更是對自己的認知和理解的提升。如果你對個人總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看下面小編為大家整理的總結(jié)范文,或許能給你一些靈感
工作報告的撰寫過程中,我們需要客觀分析和評價自己的工作,發(fā)現(xiàn)不足并提出改進的建議,以實現(xiàn)個人和團隊的持續(xù)發(fā)展。希望這些工作報告范文能夠幫助大家提升自己的寫作水平
發(fā)言稿可以讓演講者更好地組織和表達自己的想法,提高演講效果。發(fā)言稿的內(nèi)容要與聽眾的背景和需求相適應(yīng),能夠產(chǎn)生共鳴和引起共鳴。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):踏入高中生活之后,我們迎
教學(xué)工作計劃是教師為了提高課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,按照一定的方法和策略而制定的指導(dǎo)性文件。以下是大量的教學(xué)工作計劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實踐。
主持詞不僅僅是引導(dǎo)活動流程的工具,還可以運用幽默和笑料來活躍氣氛。接下來,我們將聽取專家的演講,希望能夠給大家?guī)硇碌膯⑹竞退伎肌:危航衲晔侵袊睬鄨F建團87周
檢討書的寫作要注重自身的成長和發(fā)展,不局限于描述錯誤和挫折,更應(yīng)該把重點放在積極的改變和進步上。這是一篇優(yōu)秀的檢討書例文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。但有你陪我走過,即便是淚
教學(xué)工作計劃對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,應(yīng)該被教師充分重視和認真執(zhí)行。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)工作計劃,希望能夠給教師們帶來靈感和啟示。
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