通過寫心得體會，我們可以反思自己的優點和不足，為今后的成長提供參考和借鑒。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習心得體會的寫作技巧和方法。

參加學習心得體會大全（22篇）篇一

劉老師給我們做了師德專題報告，讓我深受啟發。以前我沒有進入這個職業的時候，就知道為人師表，老師對學生的成長影響很大，特別是剛入學一到三年級的孩子，遇到一個好老師完全可以改變他的一生。

師德一直是一個永恒的話題，這是因為教師的特殊地位，決定了其在學生成長中具有特殊重要作用。現在我已經是一名入職兩年的教師了，我一直都盡量做到最好，可是自己還是有很多不足，想要做到學生都喜愛的好老師很難。首先我們要提高自身修養，塑造教師的個人魅力，給學生樹立一個知識淵博、舉止優雅，談吐自如的形象。你要努力提高教學水平，讓學生真正學到知識，在課堂中讓學生沉迷在知識的海洋中，就是成功的!最后，也是重要的一點，要愛護學生，關愛學生，喜歡和小朋友做朋友，了解他們，在有意無意之間影響學生。

當然作為一名新教師，這些地方我做的還是不夠好，在以后的工作中，要多學習，努力成為一名學生喜愛的.好老師。

參加學習心得體會大全（22篇）篇二

優秀作文推薦！隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發生變化。為了合作與交流、協作與共享，網絡教研應運而生。網絡教研依托現代信息技術手段，開發和利用網上教育資源，建立開放、交互動態的網絡教研平臺，實現資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現代化。如今，利用網絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。

由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網絡教研，充分利用了網絡速度快，信息發布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優點，能及時有效地為基層服務。通過網絡博客，還可以進行區域內或跨區域的教研活動，利用博客論壇、發貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。

傳統的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環節組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網站的網絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發展，作用是不可估量的。

傳統的教研活動，一旦活動結束，研討也就隨之結束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網絡教研，可以把活動的內容或活動中所需體現的教學理念與教學思想通過網絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據自己的需要進行學習、分析和研究，發表評論，甚至還可以把繼續學習的心得體會通過網絡發貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經驗等發貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環節。

網絡教研促進教師的自我反思和發展，改變了教師的學習狀態、工作狀態，極大增強了教師參與教研的自主性，創生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。另外，在發貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產生發表的欲望，積極發表話題。而要發表話題，便會更加關注教學現象，對教學現象進行分析，進而使教師養成了觀察與思考的'習慣，催人上進。也實現了網絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧的抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律的網絡環境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創新的思維。

最近在暑期休息之余，我參加了揚州市遠程校長理念網絡提升研修班，在學習過程中我認真聆聽和閱讀各位專家的講座和相關資料，使我在學習中得到發展，培訓讓我用理論武裝了頭腦，使我受益匪淺。

學習了吳甡校長《生命價值教育理念與學校科學發展》，我深刻認識到學校的科學發展要以人為本，全面實施素質教育。目前我們的基礎教育和高等教育還是強調教育質量，強調考試的分數，忽視學生的健康、語言、社會、科學、藝術等方面學習與發展，所以教師不僅要教育學生學會科學知識，還要教育學生學會動手動腦，學會生存生活，學會健體，學會做人、學會做事，學會與人合作。讓學生獲得全面發展，是我們每一位教育工作者的神圣使命和責任。

學習了劉永勝校長《加強校本培訓，促進教師發展》，我認識到學校的發展前提是教師的發展。我校是一所農村小學，許多教師是老教師，存在著教育觀念陳舊、教育教學方式落后、教師工作積極性不高，整體素質有待提高的情況，如何解決這個問題，通過學習我知道了要加強校本培訓，通過鼓勵教師不斷學習和教學研究，提升教師的專業化水平，為教師的發展，為學校的發展打下堅實的基礎。

學習了王建宗老師的《優化教學管理基本要素的依據和策略》我收獲最大，目前我是一名負責學校教學管理的副校長，由于比較年輕，經驗不足，遇到一些教學管理問題不知道解決，學習了王老師的講座，我學到了許多方法和解決問題的策略，在我以后的工作中我會更有信心做好自己的本職工作。

當然我還學習了好多專家的講座，總之通過這次學習我獲益很多，非常感謝教育局給我這次機會，在今后的工作中我將盡可能地將所學知識運用到工作中去，讓自己能更好的為基礎教育做出更大的貢獻！

參加學習心得體會大全（22篇）篇三

本次教師培訓的內容十分豐富，理論上包含對教課規章制度、教課慣例、師德、大學教育的知識和特色等諸多方面的系統學習，實踐上包含觀摩有著豐富教課經驗的老教師的教課示范課和新教師的現場教課示范課。經過仔細的培訓和自己的學習，獲取了很大的收獲，現將自己的總結以下：

一、對學校的遠景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。

在此次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的發言，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱忱的歡迎，也介紹了學校將來的美好宏圖，并且鼓勵我們努力學習，仔細工作，達成此次培訓的任務。這些都使我更為對我們學校的前程充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、仔細學習教課規章制度、慣例和教課方法，做一名合格的中學教師。

固然在到達中學以前，我已經累積了很多的工作經驗，可是做一名人民教師，特別是一名初中教師，對此中的很多工作規范和制度仍是十分陌生的。教育處的紀勇平處長給我們詳盡介紹和解說了我校的有關教課規章制度、慣例和教課方法，并聯合多年來的很多有關案例作為典型典范。這些都使我深受教育和啟迪，我認識到要成為一名合格的中學教師不是一件簡單的事情，好像其余的工作部門相同，相同有著好多的規章制度要恪守，相同要付出艱巨的努力。

我認識到，作為中學教師，要有激烈的工作責任心，一定堅持教課領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將教授知識和思想教育有機聯合起來，寓思想道德于教課之中。同時，要嚴格教課規范和固守學校的`各樣教課規章制度，防備教課事故的發生，進而保證教課任務的順利達成。

三、認識到中學教課不單是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的累積和研究。

以前作為一名學生，對教師的工作向來十分崇拜，可是對怎樣才能夠不單成為一名合格的教師，并且能夠成為一名優異的教師仍是缺少認識的。我認識到，中學教師的教課是一個教與學的互相關系，是一個教師和學生共同參加的活動，教課并不是不過教師簡單的解說，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機一致。

作為新世紀的教師，需要有一個教課觀點的深刻轉變，包含從關閉性向開放性的轉變，從集體型到個性型的轉變，從威望型向民主型的轉變。這些都要經過艱辛的努力和學習。

四、觀摩講堂教課，聯合自己的教課實踐，找到了差距，也找到了改良的方向。

此次培訓又安排了兩次講堂觀摩。固然是不一樣的專業，可是教課的方法是相通的。從觀摩教課中，我再聯合自己的教課實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教課中很多需要改良和提高的地方。

參加學習心得體會大全（22篇）篇四

今年10月11日至17日，市委組織部組織到杭州進行了為期一周的考察學習，并請有關方面專家作了專題講座，我有幸參加了這次考察學習。經過這次考察，使我進一步開拓了視野，更新了觀念，對全市大力開展大招商、廣招商的政策有了進一步認識。項目建設是加快經濟發展的有效載體，沒有一大批項目，特別是一批大項目的支撐，加快全市經濟發展，全面建設小康社會就無從談起。我市是財政基礎較為薄弱的市份，要解決資金和項目的來源問題，其根本出路就是要用改革的辦法、開放的思路、市場的機制、大力發展招商經濟。

這次考察學習，使我從中領略到了全新的發展理論，感受到南方發達地區濃厚的經濟發展氛圍，重新認識到我們與南方發達地區的差距，根本上在于思想觀念上的差距，進一步說明了思想解放的程度決定經濟發展的速度，也從深層次上理解我們正在實施的以工興市戰略是實現“兩上率先”，跨越發展的必由之路，我們必須堅持以工興市不動搖，加快推進工業化步伐，搶抓機遇，促進地方經濟快速發展，加強與發達地區的交流合作，實現優勢互補，產業掛鉤。如果我們繼續思想僵化，固步自封，與南方發達地區的差距勢必會越拉越大。同時能否招到商、引到資，還需要有一個強有力的招商班子，有一個親商、愛商、護商的良好環境，這樣才能使項目引得進、留得住、長得大，我們的工業經濟才能逐步凸現出來，經濟發展才能走上良性發展的快車道。

思想解放是促進經濟發展的巨大力量，只有隨著不斷發展、變化的實際情況而不斷解放思想，轉變觀念，才能保持我市的經濟發展的良好勢頭。今后隨著社會的不斷發展進步，工作的難度也會越來越大，這就需要我們進一步增強解放思想、更新觀念的自覺性，以改革創新的精神去解決新形勢下的新問題。

1、增強創新意識。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家、一個地區不斷發展的不竭動力，增強創新意識就是要敢想、敢做、敢闖、敢試，標新立異，勇為人先，敢于沖破舊模式和傳統觀念的束縛，敢想別人不敢想的事，敢做別人沒有做的事。因而我們不能僅僅滿足于引進，同時也要重視吸收、消化、創新，走跨越式發展道路，這也是以工興市、跨越發展的必由之路。

2、增強機遇意識。通過這次考察學習，使我進一步了解到只有全面解放思想，我們才能發現機遇，抓住機遇，用好機遇，站得高、看得遠。我們當前要搶抓南北掛鉤的機遇，全面加強與南方發達地區的經濟合作，實現優勢互補，共同發展的目標。同時要著力培育具有我市特色的支柱產業，重點行業，不斷提高我市國民經濟發展的整體素質。

3、增強開拓意識。當前正是我市以工興市，跨越發展，全面建設小康社會的關鍵時期，要實現這個宏偉的目標，最重要的仍是要進一步解放思想，突破觀念、意識滯后和不適應新形勢的“精神瓶頸”，樹立開拓、爭先意識，在新時期的重任面前，增強使命感、責任感，在激烈的市場競爭面前，增強危機感、緊迫感，始終保持一種堅韌不拔、奮發有為的精神狀態，真正做到開拓進取，而不是因循守舊。

4、增強開放意識。近幾年來，我市招商引資工作始終保持一個良好的發展勢頭，今后應著重從利用外資的'質量和水平上下功夫，進一步提高招商引資的質量，立足擴大增量，爭取引進一些知名企業集團到我市落戶，使我市在招大商、引大資上實現突破，推動全市招商引資工作跨上一個新臺階，開創我市經濟發展的新天地。

這次考察學習，雖然時間很短，但收獲頗多，感受頗深，也進一步明確了我今后的工作思路和方向，今后我將一如繼往為我市招商引資工作多獻計獻策，為促進我市經濟發展做出應有的貢獻。

參加學習心得體會大全（22篇）篇五

11月22日，我校教師50多人到蒼山縣長城中學參觀學習，上午第三節我聽了王紹莉老師的公開課，然后聽了趙校長“五學六段式生本課堂”教學的`介紹。此次學習收獲很大，體會很深。

老師只有熱愛學生，才能受到學生的熱愛。熱愛學生是教育的全部技巧，老師的作用不僅是傳授知識，更重要的是教給學生思維。有了創造思維的能力，學生不僅可以學會教師講授的知識，還可以創造新知識。我們要真心真意地去關愛學生，用自己的人格魅力去征服學生。這樣，老師深深地刻在了學生的心里，學生的一言一行也刻在了老師的教學生涯里。

首先，課程要求教師的教學方式和學生的學習方式發生轉變。學生的學習更多的是在自主、合作、探究的環境下進行，學生更多的要在一種良性的、合作的、對話性的學習環境中獲得發展。在這樣的過程中，需要老師轉變以往以講授為主的教學方式，轉變某些僅僅在形式上視為合作、探究的教學方法。這就要求老師必須具有較強的組織、創設實質性的促進學生發展的各種學習環境的能力。其次，學生主體意識的增強帶來了個體差異的日益顯著。老師要尊重學生個體，關注個體差異，并針對不同個體有效地組織教學，協調與溝通生生、師生關系，這就要求教師必須具備較強的協調、溝通能力。

理想的教師應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。為了把學生教育的更好，我們必須加強學習。

參加學習心得體會大全（22篇）篇六

一學一做，顧名思義，學習總書記講話，做合格共青團員。學是前提，是基礎。做是著力點，落腳點。只學不做，學就沒有意義，只做不學，做就行不通。

作為一名合格的共青團員，首先應該從思想上合格。我們要具有先進的政治思想、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。如何具有這些思想，就要求我們通過堅持不懈的學習，深刻認識鄧小平理論和三個代表重要思想的地位和指導，在思想行動上確立鄧小平理論的指導地位，增強高舉偉大旗幟、推進偉大事業的自覺性和堅定性，樹立正確的理想信念，人生觀，世界觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質，用重要思想武裝自己。

作為一名合格的共青團員，我們應該熱愛運動。俗話說，生命在于運動。人生的財富是健康，健康的身體需要運動來保證。我們從小就被教育，鍛煉身體，保衛祖國。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。運動能增強我們的身體素質，提高免疫力，釋放生活和工作的壓力，調節情緒，改善生理和心理狀態，陶冶情操，培養我們的團結、協作及集體主義精神。從今天起，我運動，我健康，我快樂。

作為一名合格的共青團員，我們要熱愛學習。古往今來，我們的生活中從來不缺讀書的名言。莫等閑，白了少年頭，空悲切。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。書籍是人類進步的階梯，書是人類的導師，書是知識的海洋，書是饑餓的點心，書是打開知識大門的金鑰匙。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋等等。作為90后，從小就被教育要多讀書，讀好書，好讀書。在校園生活中，我們從老師、同學、朋友、父母那里獲取知識，懂得道理，學習做人。離開校園，步入社會，在社會這個大熔爐里，我們更應該用專業的知識和過硬的能力生存下去。這就要求我們多學習規章制度，法律法規，向先進模范看齊，擁有好心態，好習慣，好行為。現在是一個知識信息大爆炸的時代，我們要想獲得豐富的知識，首先要讀書，不學習就會落伍，難以融入社會，最終被淘汰。所以，從現在開始，熱愛學習吧。

參加學習心得體會大全（22篇）篇七

我參加了省教育廳在湖南工業職業技術學院舉辦的中等職業學校《計算機網絡》專業骨干教師省級培訓。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持，感謝湖南工院對培訓工作的精心組織，感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會，在湖南工院為期40余天的培訓時間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，進入企業調研，參加企業頂崗實習，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，受益匪淺，既有理論上的提高，又有實踐知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現將一個多月來的學習總結如下。

一、培訓學習已經結束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和熟習了中職學校的發展方向和培養目標，領略了現代企業的管理理念和企業文化，領略到湖南工院名師的風采。湖南工院承擔了這次培訓任務，學院的領導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、提供優質服務，高標準、嚴要求，”學校為我們配備了很強的師資，組織專家、教授授課，使整體培訓效果好、針對性強。名師的精心指導、淵博的專業知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二、班主任的服務意識和素質

此次培訓學院的領導和老師對我們的學習和生活非常關心，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責，對我們的關懷真可謂是無微不至，使我們對整個學習過程留下了一個美好的印象。班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們為我今后當好班主任樹立了一個光輝的榜樣。

三、課程設置的模塊在內容和形式上非常合理，此次的培訓主要包括企業調研、教學理論、專業核心模塊、專業選修模塊、頂崗實習五大模塊。我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養份，在職業教育理念、專業知識、職業技能方面都收獲頗豐。

1、職業教育理論和教學方法的收獲

在開學的第一天，學院領導就做了有關職業教育發展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現在對職業教育的重視程度，真切感受到了國家職業教育大發展的`春天已經來臨，我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統學習了“崗位及工作任務分析”、“行動領域教學分析”、“行動導向的教學方法設計”、“專業課程設置”、“教學整體設計”、“課堂教學設計與實施”等內容。通過這些內容的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對職教發展的現狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

2、專業知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

在專業理論和技能方面，我學習了“園區網互聯”、“網絡服務管理”、“靜態網頁設計”、“園區wlan部署”、“企業頂崗實習”課程。在專業知識的海洋中，我努力吸取每一滴養份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到緊張，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經常在寢室里學習到很晚，認真完成每天老師布置的任務。在學習中，我為陳超、譚愛平、黃晗文、楊麗莎、胡慶龍、鄭志凌、李艦郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業知識所折服，對他們高深的專業素養和高度的教書育人的敬業精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

3、企業實踐與眼界拓展中的收獲

在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員到了長沙望城移動公司、長沙邁威信息科技有限公司、株洲時代集團等大、中型企業進行參觀與實地實習，我參觀了這些企業的工作崗位，了解了這些企業的企業文化，聽取了有關企業網絡信息化建設及企業文化等方面的講座，了解了企業的信息化情況及現代企業人才需求和培養的方法，探討了學生就業、擇業及創業的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產企業與職業教育的緊密聯系、職業教育機構與企業間共同面臨的職業培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業指導有著非常重要的意義。

作為一名戰斗在第一線的年輕教師，很慶幸能有機會參加本次高校教師網絡培訓，面對精品課程的建設，課程和教法的深入，雙語教學的開展等一系列教學改革，我曾深刻體會到自己知識的不足，能力的欠缺。而此次參加的網絡培訓，恰是對我們所欠缺知識的補充及方法的引導，使我受益匪淺。通過這一次網絡培訓學習，我有以下心得體會：

1、通過學習，讓我更深一步理解了“給學生一杯水，自己要有一桶水”的道理。教師的知識要像自來水一樣隨擰隨有，要像泉水一般永不枯竭。遺傳學是作為一門研究遺傳物質的結構、功能與變異，遺傳信息的傳遞、表達與調控的科學，是當今自然科學領域中發展最為迅猛、最活躍的學科之一，是生命科學各門學科的核心。同時隨著“人類基因組計劃”的進行和深入，遺傳學已成為21世紀生命科學領域發展最為迅速的學科之一，是生命科學各門學科的核心，在教學過程中，感到遺傳學知識抽象，學生難理解，復旦大學喬守怡老師通過對復雜知識簡單化的講解，讓我體會到什么叫教學的“深入淺出”。深感遺傳學的教學應該改變教學模式，多種教學法共用，吸引學生的學習興趣。把握“變難為簡，明晰結構，欲揚先抑，設計問題”等教學要點，引起學生興趣，活躍課堂氣氛。而作為一名遺傳學教師，必須不斷學習新知識，不斷反思教學環節，不斷總結教學經驗，在實踐中成長，在學習中鍛煉。

2、通過學習，讓我更深一步意識到作為高校的一名教師，要思考本專業該課程的教學立足點，要將課程教學上升到人才培養的高度，目光放長遠，此外，在低頭搞好教學的同時，積極做好科研工作。例如積極建設本學科的精品課程，有助于教學質量的提高和課程建設的發展。形勢的發展迫切需要我們對教學體系進行科學化建設，對課程內容和平臺進行必要的更新，對教學的方法手段進行積極探索改革。此外，雙語教學的開展有助于與國際教育相接軌。

3、通過學習國家教育發展研究中心蔡克勇老師的“轉變教育觀念，培養大批創新人才”的講談，內容從世界經濟發展到我國新型國家建設的要求，從愛因斯坦的教訓和認識到教育創新改革的推進，豐富多彩，講解生動，使我從單一的教學中抬起頭，睜開眼，站在另一個高度來看待人才培養的問題。無論是北大模式的“創新個性化教育”，還是中國科大模式“實施個性化學習方案通過學習”，都是轉變教育觀念，培養創新人才的先行軍。通過學習，讓我深刻意識到“建設創新型國家關鍵在人才”。

4、通過學習，使我進一步認識到網絡學習的重要性。

網絡學習開拓了我的視野，教師不再是一味的老掉牙，看書，看教案，看名人講座，跑各地開座談會，網絡學習系統創造了個性化學習的環境，使我受益匪淺，深刻的體會到：網絡學習需要高度的學習自覺性、持續的學習動力和有效的學習方法。但不能把學習封閉化，應提倡尋求合作、協同學習，在各自主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯系，便能取得更好的學習效果。

通過此次的網絡培訓，使我對教學的理念有所上升，對教學方法和手段的改革有所探索，對遺傳學的教學過程有所思考。并深感作為一名合格的高校教師，科研是一項重大的必不可少的工作，在做好教學的同時積極開展科研，有助于我們對教學的進一步深刻理解，是高等教育帶動國家建設的動力。

參加學習心得體會大全（22篇）篇八

今天班會課上按照準許學校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長也比較重視。在家準備比較充分，寫了稿。下面需要進行簡要總結：

由于時間關系，不能全班每人都上臺演講。演講的小朋友準備充分，認真的寫了稿，背了稿，部分學生的富含感情。在這次演講當中中我也感受到不足，和以后教學可能需要注意的地方。

1、學生的.聲音普遍偏小。孩子們上臺的機會相對來說。有可能是緊張導致的;也有可能稿子不熟造成。告訴這也告訴我以后布置的時間還要馬上。這樣可以給孩子們充分的時間時間馬上。

2、孩子們缺乏上臺的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會有怯場的情況會發生。我小時候就是不愛說話的孩子，所以現在有一些場合會有一些緊張。所以在接下來可以讓孩子們充分的在臺上有力鍛煉比如說在黑板上寫字，在臺上領讀生字，班會的節目主持等等。

除此之外我覺得孩子們出現這樣的的可能是最為同學錯誤我沒有跟他們講清楚什么是就職演說，演講時的要求是什么。孩子們在一四年級的時候，主要是比較短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，筆下都是滿滿的疑問。這是一個新體裁，孩子們不接觸過。所以通過這件要說事告訴我事先講想想，講清楚要求，這樣質量會更好。

參加學習心得體會大全（22篇）篇九

能代表滄州項目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復雜，因為這不只是演講比賽第一次舉行演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司一下大廈。一想到能和各個項目的精英聯袂競技，卻又覺得是一樁樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變為熟悉是我此行的收獲。他們帶給我的震撼不只是來自源出地下二十五米的心聲;愈有甘愿放棄春節與家人團聚的機會仍然堅守崗位的感動;像釘子般鉆出一片一片藍天的光榮;從點滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺下的各位觀眾的眼球。

在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學習者。選手們結合自身的實際情況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠信、盈利與發展。雖然角度不同，但是“學雷鋒，講誠信，促盈利，勇爭先”的目標卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是無私的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的西路。

剛到項目時的.那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經過一番磨難坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤了。因為努力過、失敗過、堅持過、放棄過，所以才更加清楚的知道自己的路路南該怎么走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒能實現目標，至少不想讓我的人生留下愛戀任何的遺憾。

比賽結束后，公司程先勇董事長談到了三公司的精神和二人文，平臺合資企業為年輕人搭建了各種展示才能的平臺，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強的語言表達能力和細膩的心思是我們別人贏得認同的必備條件。有時可能可能出現在你猶豫要不要大膽表達的時候，機會已經悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會成為你的欣慰。

初次進公司，親眼目睹的是一個人才濟濟、團結友愛、敢于爭先的雄厚團隊。首先能成為這樣一個團隊領導的一員我深感榮幸，與此同時，面對這樣一支隊伍，我也有一種危機感，如果不能在最內讓自己強大起來，就注定了被淘汰的美夢。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學習，在學習中工作，積極進取，勇于擔當，扶助早日獨當一面，為企業壯大貢獻自己一份力量。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十

張國龍博士是給我們上課的第一位老師。他精神矍鑠、開朗陽光的形象讓我們眼前一亮，印象特別深的是他的鮮艷的紅圍巾和短馬靴，他用自己的行動告訴我們這群老氣橫秋的教書匠，教育是高尚的職業，沒必要把自己搞的跟受氣的小媳婦，要有職業自信，要開心的工作、愉快的生活；錢志亮教授讓我們感受到大家的'豐潤，他信手拈來的教育實踐案例，風趣幽默的話語，一下子抓住了全體學員的心。錢教授在與我們交流時，時而激情四溢，時而溫和體貼，他模仿動作惟妙惟肖，模仿聲音生動傳神，他教導我們說“老師在與學生交流時，一定要平視學生而不能俯視，這樣做可以使老師和學生的心離得更近”；海淀區教研員黃毅結合課例講理念的做法，使我深受啟發，原來教研可以這樣做。北京小學的吉春亞老師和張紅老師都是用淺顯易懂的語言闡述他們對教育的信仰和對人生的態度，一舉一動透漏出儒雅謙遜。

張國龍這樣闡述教育的意義：“文明的進步，乃以人文為根基”。他告訴我們文學與教育是溫潤的關系。張教授結合他的文學作品《一里路需要走多久》來闡述文學的力量。主人公是張教授鄰居的親妹妹，在距家一里路的地方被人拐走，她的家庭從此以后陷入悲痛的深淵。故事凄切感人，蘊含了許多人生哲理。張國龍用這篇文章教育了頑劣厭學的侄女，藉此說明文學與社會、文學與教育之間的關系；他還認為人一生必備的幾種人文素養有：

1、獨特、深刻的情感體驗。

2、唯美氣質與詩性質感。

3、感知各種微妙關系。

4、燭照各種幽微情愫。

5、認可偶然與宿命。

6、葆有悲憫情懷。

7、達觀與通脫。

這些富含人生哲理的觀念對我個人而言，受益匪淺。錢志亮教授從教育教學的理念出發，教導我們要用理念支撐自己的教學行為。他從有效教學的角度告訴學員們要科學的理解，要做專業的教師，要精心的備課，要有效的講課，要全面的評課。錢教授通過兩個教學課例《麻雀》、《司馬光砸缸》，來說明教育理念的重要性和有效教學的必要性。這些接地氣的講座拓寬了大家的視野，提升了學員的品位。

聆聽了大師們的講座以后，我對教育的意義認識更加深刻：教育要包含人文性，體現成長性；對教育工作更加熱愛，熱愛這份工作、熱愛自己的學生。老師要想實現有效的教學活動，就要提升自己的專業知識，不斷讀書學習以豐富自己的知識。同時還要有自己的追求，有飽滿的工作熱情。使自己的人生精彩向上、富有活力、充滿意義。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十一

人生的每一個階段都需要學習，而參加工作也不例外。參加工作學習是我們走向社會的必經之路，通過與他人的交流和經驗的積累，我們可以不斷地提高自己的專業能力和素質。在我參加工作的這段時間里，我深切地體會到了學習的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。

首先，參加工作學習讓我意識到了自己的不足之處。剛進入職場的時候，我發現自己的知識儲備和工作經驗都遠遠不夠。面對工作中的各種問題和挑戰，我感到力不從心。然而，面對這些困難，我沒有退縮，而是逐漸找到了方法和途徑去解決問題。我通過和同事的交流和請教，不斷地學習和積累，逐漸提高了自己的能力。

其次，參加工作學習讓我認識到了自己的優勢和劣勢。在多次的工作中，我發現自己在某些方面比其他人做得更好。我對某一方面的知識和技能有著較深的理解和掌握，能夠在工作中發揮自己的專長。而在另一方面，我也發現了自己的不足之處。比如，我在溝通和管理方面還有很大的提升空間。因此，我積極地參加公司組織的培訓和學習活動，不斷地提高自己的綜合能力。

再次，參加工作學習讓我明白了學習是一個不斷迭代的過程。在職場中，行業的發展和需求的變化都很快，我們必須跟上這種變化才能保持競爭力。通過工作學習，我了解到了自己所在行業的最新動態和趨勢，并根據需要進行了相應的調整和學習。我通過不斷學習新知識和技能，保持自己的學習動力和能力，不斷提升自己的競爭力。

最后，參加工作學習讓我體會到了學習的樂趣。在工作中，我發現學習不僅是為了獲取知識和技能，更是一種提升自己和實現價值的方式。通過工作學習，我不斷地挑戰自己，突破自己的極限，獲得了不斷進步的成就感和滿足感。同時，我也看到了學習帶給我無盡的可能性，讓我不斷探索和創新。

參加工作學習是一個持續不斷的過程，它讓我們不斷發現自己的不足和不斷完善自己。在學習的過程中，我們要始終保持學習的熱情和動力，不斷地更新自己的知識和技能。我們要積極參加各種學習機會，向他人學習和請教，為自己的成長和發展做出努力。在不斷學習和提升的過程中，我們將能夠更好地適應職場的競爭和需求，并實現自己的職業目標。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

最近，我有幸參加了一場精彩的學習講座。此次講座以“如何提升個人效能”為主題，由一位知名心理學家主講。我深受啟發，頗有感悟。下面我將結合此次講座內容，分享一下我的心得體會。

第二段：提升自我認知（250字）。

在講座開始時，心理學家提醒我們提升自我認知的重要性。他解釋說，通過了解自己的優缺點，我們可以更好地發揮自身的潛力。我深深認同這個觀點。講座中，我了解到一些自我認知的方法，比如記錄自己的情緒和思維模式，并對其進行分析。通過這種方式，我可以更好地了解自己的情緒變化和思維方式的不同，從而更好地管理自己的情緒和行為。

第三段：設定目標與規劃（250字）。

此次講座還介紹了如何設定目標與規劃的重要性。講座中，心理學家提到，設定明確的目標和制定詳細的規劃，可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。我從中深受啟發，決定嘗試這種方法。于是，我設定了一些短期和長期的目標，并制定了相應的規劃。在實踐中，我發現設定目標和規劃讓我的工作更有條理，避免了拖延的問題。我能夠更加專注于自己的目標，并有意識地朝著目標前進。

第四段：建立良好的人際關系（250字）。

在講座的最后，心理學家強調了良好的人際關系的重要性。他指出，與他人互動和交流是我們的生活中不可或缺的部分。在工作和學習中與他人建立良好的關系，可以促進團隊合作和信息共享，提高工作效率。此次講座讓我重新意識到與他人互動的重要性，并提供了一些建立良好人際關系的方法，如傾聽他人的觀點和尊重他人的需求。我對此深感認同，因為在實踐中，我發現與他人保持良好的互動可以帶來更好的工作和學習效果。

第五段：總結與展望（300字）。

通過這次學習講座，我對個人效能提升有了更深入的認識。我了解到自我認知、目標設定與規劃、良好的人際關系是提升個人效能的重要因素。我決定在日常生活中更加關注這些方面，并積極運用所學知識。同時，我也希望能參加更多的學習講座，不斷拓寬自己的視野，提升自己的知識和能力。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠提高個人效能，為自己的成長和發展打下堅實的基礎。

總結：本文從自我認知、目標設定與規劃、人際關系三個方面總結了參加學習講座的心得體會。通過這次講座，我對個人效能的提升有了更深入的認識，也為自己在工作和學習中的提升制定了一些具體的行動計劃。我相信通過持續的學習和實踐，我能夠不斷提升自己的個人效能，并取得更好的成績。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十三

隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發生變化。為了合作與交流、協作與共享，網絡教研應運而生。網絡教研依托現代信息技術手段，開發和利用網上教育資源，建立開放、交互動態的網絡教研平臺，實現資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現代化。如今，利用網絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。

由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網絡教研，充分利用了網絡速度快，信息發布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優點，能及時有效地為基層服務。通過網絡博客，還可以進行區域內或跨區域的教研活動，利用博客論壇、發貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。

傳統的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環節組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網站的網絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發展，作用是不可估量的。

傳統的教研活動，一旦活動結束，研討也就隨之結束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網絡教研，可以把活動的內容或活動中所需體現的教學理念與教學思想通過網絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據自己的需要進行學習、分析和研究，發表評論，甚至還可以把繼續學習的心得體會通過網絡發貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經驗等發貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環節。

網絡教研促進教師的自我反思和發展，改變了教師的學習狀態、工作狀態，極大增強了教師參與教研的自主性，創生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。另外，在發貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產生發表的欲望，積極發表話題。而要發表話題，便會更加關注教學現象，對教學現象進行分析，進而使教師養成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現了網絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧的抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律的網絡環境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創新的思維。

從五月二十七日開始我參加培訓，到現在近一個月，給我的體會很深。我的教育技術能力得到了很大提高。隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰線的中青年教師，此次參加培訓學習，是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以進步很快。通過張軍婷老師的及時指導，學到了很多：

“學高為師，身正為范”，一名現代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育信息技術整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過這些天的學習我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。

這次給我們培訓的老師，他們的教學經驗，專業知識水平，敬業精神都是一等一的。經過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是30多天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。

通過30多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發現了各自在教育教學中的差距與不足。

通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的30多天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。通過本次小學語文教師網絡繼續教育的培訓，在網絡學習，我收獲匪淺，自此和大家分享我的心得體會。

有幸參加了這次培訓，雖然平時很忙碌，但是我都堅持認真學習，認真完成作業，有時候是哄孩子睡了才起來再學習，在剛開始的時候，還不適應，覺得好累，但是堅持下來了，回頭一看，感覺真好，能擠出時間來，認真的學習，促進自己的業務水平提高，感覺特別的充實，有一種幸福感，這大概就是學習的幸福吧。

少新的同行，不但交流課程內容，也交流教學過程中的困惑，這次培訓，給我們展開交流搭建了一個很好的平臺。

通過這種形式的培訓，大家在小組交流中，互相學習，互相幫助，在和諧而熱烈的氣氛中快樂的學習，能夠真正的學到知識與方法。其次，通過這些培訓，我學到了更多新的方法和策略。自己也在一步一個腳印，如饑似渴地吸取著豐富的教學資源。這里的每一節內容都讓我感覺是全新，更是無價的，因為它確實是一筆財富，為自己的教育教學發展始終提供著堅實的知識保障。

在學習期間，我深深地感到了培訓對傳統教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教法、學法兩個方面。本以為只是學習制作教學的課件，等真正學習起來，才發現并非如此簡單。應該說，這次活動是在更新教育觀念，發揮學生的學習主體地位，培訓適應未來教育的合格教育者。特別是隨著信息時代的飛速發展，傳統的教育已經跟不上社會的發展，如何使教育、教育者具有時代性，具有創新性，已是一個迫在眉睫的大事。此次學習就給我們上了一堂觀念更新課。我在學習中注意到，要達到素質教育的目的，必須要有新的思想。網絡課程為我們信息技術教師提供了很好的理論學習知識，我們通過學習，更深入的了解了什么是研究型學習，而且研究性學習也是非常適合本學科的。

要想成為創新型教師，我們必須從這次培訓中把學到的教學方式和教學理念在實際教育教學工作中運用于課堂中，用方法技術改變我們的教學方法以及學生的學習方法，還可以將教室的空間范圍擴展到社會。通過運用技術改善教學效果，利用技術的力量發揮學生的創造性、鼓勵小組合作、增強學生的參與性，為我們的課堂教學帶來新的變化。讓學生體會“知識來源于生活”，“知識服務于生活”。

總之，這次“攜手助學培訓”活動是一次內容非常充實，形式非常新穎而又具啟發性，效率非常高，效果非常突出的一次培訓對我的幫助真是太大了，改變了我的觀念，我將自己的學到的知識運用到自己的教學工作中，無論是教學策略還是對學生的評價，都感覺自己的課堂煥發出新的活力，學生更加喜歡上信息技術課了，我非常的開心。通過這次培訓，使我受益匪淺，使我的業務水平有了很大的提高!教學理念也有了很大的改變，對我成為研究型創新型教師加足了馬力。通過學習，我對這個平臺也越來越喜歡，在“教師共享天地”有著豐富的資源，讓我有種“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”的感覺。在論壇，可以和全國各地的老師們進行交流，感覺自己像是加入了一個大家庭，非常好。培訓結束了，可是我想登錄“攜手助學”將成為我的一種習慣，在這里學習，收獲。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十四

考試作為一種重要的評估方式，在我們的學習生涯中扮演著非常重要的角色。通過參加考試，我們可以不斷地測試自己的知識水平，了解自己的學習情況，并在這個過程中尋找成長的機會。在參加考試的過程中，我們會發現許多關于自己的學習心得和體會。這篇文章將詳細介紹我的參加考試的學習體會和經驗總結。

第二段：認真備考，鞏固基礎知識。

參加考試的第一步就是對考試內容進行全面的了解和準備。我深知，要想在考試中取得好成績，就必須要有扎實的基礎知識。因此，在備考過程中，我注重了對基礎知識的鞏固，對課本內容進行了深入的研究和總結。

同時，我也積極參加各種類型的模擬考試，不斷地檢驗自己的學習成果，發現自己的不足之處，并加以改進。通過不斷地練習，我逐漸掌握了各種解題技巧和答題方法，從而提高了我的應試能力。

第三段：良好的考前狀態，發揮出自己的實力。

在考試前，我非常注重自己的心理狀態和身體狀況。我知道，在考試日子前保持放松和積極樂觀的心態是非常重要的。因此，我會在考試前逐漸放松自己，睡得早起得早，避免過度疲勞和緊張。在考試當天，我會提前到達考場，調整好心態，認真閱讀考試規則和注意事項，準備迎接考試。

在參加考試的過程中，我會按照自己的計劃和考試規則，認真對待每一個考題。我會先瀏覽整份試卷，合理分配時間，然后根據每個考題的難易程度選擇答題順序，充分利用好自己的時間和能力。

第四段：復盤總結，尋找進步的空間。

我認為，在參加考試后，復盤總結自己的答題過程對于提高自己的能力非常重要。我會認真審視自己的答案，找到自己的優勢和劣勢，以及答錯的原因。同時，我也會故意留一些通盤題未做，進一步挑戰自己的知識儲備和答題能力。

復盤總結也同時包括老師的講解和自己的總結。我會認真聽取老師的意見和建議，對自己的答案進行修正，盡快改正自己的錯誤，同時也能更好地發現自己在知識學習上的劣勢。

第五段：結論。

通過這篇文章，我們可以清晰地了解到我參加考試的具體經驗和總結。我將自己的學習經歷分享給大家，希望大家能夠認真學習、認真備考、積極參加考試，發現自己在學習中的不足，尋找成長的機會，提高自己的應試能力，不斷提升自己的學習成果，追求更高的成功。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十五

201x年12月4日，在xx學院學生就業與職業發展協會的帶領下，我與部分同學參觀了位于xx北嶺山麓的xx啤酒（xx）有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間，聽取了關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀xx啤酒（xx）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。

我作為人力資源管理專業的學生，對此次參觀學習感受非常深刻，受益匪淺。

xx啤酒（xx）有限公司作為私人企業，管理規范化程度高、工人服務意識強，生產效率高。xx啤酒（xx）有限公司作為xx啤酒行業的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。

因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建設以及企業文化建設。我相信，在經濟與管理學院精英（教師）團隊帶領下，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規范企業的管理制度和建設良好的企業文化與團隊學習氛圍。

“團結拼搏，求實奉獻”的企業精神讓xx公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。在xx公司，每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在做出每次重大決策的之前，xx公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據實際情況，做出相應得決策。這一點正好體現了xx公司高度重視企業員工的歸屬感。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。

所以作為管理專業的學生，我應該向xx啤酒（xx）有限公司學習，學習其先進的企業文化理念。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最積極的態度去完成工作，投身到企業的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業學生，尤其是我自己去學習的。

xx啤酒（xx）有限公司位于國家一級旅游城市xx端州，坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深厚，氣候宜人，特別適合職業發展與生活。而且xx東鄰穗、深、港、澳等經濟發達地區，背靠祖國大西南，是經濟發達地區通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（xx至xx）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協調互補。快捷高效的綜合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業的眼光。xx啤酒（xx）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業的運輸成本降到最低。而且xx公司毗鄰xx學院、xx工商學院等xx高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫。這些都是xx啤酒（xx）有限公司發展的戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以xx公司才會落戶于此。

從中我領悟到一點：現代企業的發展不僅與企業的資本、人才、技術有關，地理位置也可以成為其發展的重要因素。這提醒我，在學習企業發展戰略的時候，考慮企業的發展戰略優勢的時候，也應該把企業的地理位置考慮進去。

雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學習知識，學習專業知識，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學習，我會把專業知識學的更好！

參加學習心得體會大全（22篇）篇十六

在三月桃花綻放的日子里，我經過網絡這個平臺和許很多多教師一同聽課，一同議論交流。經過學習交流，我深深感覺到自己和名師以及其余好多教師的差距。以前總認為腳踏實地干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教課理論學習上沒有下足功夫，不注意搞教研，因此自己的教課水平進步很小，不可以成為專業型和科研型的教師，經過網絡這個即時工具看到了我的差距，恍然大悟，再不提高自己，便可能被時代裁減，所以我要借助這個大好的時機，提高自己的專業理論水平，豐富自己的文化底蘊，增強師德涵養建設，我們不再做焚燒自己照亮他人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。

錄像資料，能夠學習他人的長處，用于自己此后的講堂教課。

種培訓很有必需，由于資源應用的重點是教師，教師的發展是學校和學生發展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。

此次教育培訓，使我對新課程教課又有了新的認識。我領會到新課程教課應當是：學生是學習的主體，他們應當在老師的指導下，經過自己親身去體驗、試試，來漸漸學會生活、學會學習，進而達到從學會到會學的目的，教師要從各個方面來培育學生研究事物的興趣和踴躍的態度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂。

經過學習和聽專家講座等環節，我感覺自己的確長了許多見解，教課思路靈巧了，對自己的教課也有了新的目標和方向：第一在講堂的設計上必定要力爭新奇，要能抓住學生的心，要講究實效性，不可認為了形式而活動多卻沒有本質內容，整堂課喧鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言必定要有親和力，要充分尊敬學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在講堂上，教師只起一個帶路的作用，不可以夠教師唱主角，學生作副角。此外教師的.個人涵養和素質也需要不停提高，要靠不停的吸取知識，學習先進經驗充分自己的腦筋，要有過硬的基本功。

質的提高。

我感謝此次的培訓給了我陽光、空氣、甘泉的滋潤，我將以百倍的熱忱做好我的教課工作。永久用愛心鑄師魂，真誠育桃李的心態回報我們的教育事業。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十七

某某某某年9月3日，我有幸成為了國培的一名學員。到今天,已經完成了專家與名師的授課必修課部分和一些選修的課,剩下的我將繼續研修學習。在這過去的十多天里，我們在教育專家的引領下，在輔導老師的指導下，重讀了教育和課堂。國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化;國培，就像一位共事多年的摯友，幫我化解了很多教學過程中困惑、煩惱。

隨著教育、人才的需求和發展，以及網絡的發展和普及，網絡教育作為一種補充學習的方式，在教育中越來越占重要的地位。國培的魅力在于真實、有效、即時、互動。真實的專家課堂實錄讓自己在學習中尋找到差距，有效問題的解決正是我的內需，互動交流，資源共享達到更有效的進步。而我更是這次國培中的受益者，這次的國培學習給了我探索課堂改革的方向，也給了我信心和勇氣。在國培中，我不僅僅收獲著，更是進步著。在這次學習中，邂逅了很多滿腹經綸的專家與名師，一起學習的學員都是來自國培陜師大甘肅5班的教學能手，他們個個身手不凡，無論是專家、名師，還是我身邊的這些教育能手，在這個月的朝夕相處中，都給我很大的幫助，非常感謝他們。根據艾瑞報告表明，中國大約有57.3%的網絡學習者是在職成人，他們中間大約有某某某某年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發展的今天，舊的教學手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學習，充分利用了現代教育技術，是久旱逢甘雨的欣喜。現代教育技術的圖文并茂、生動形象，大大增加了視聽效果。通過這次國培學習，我要努力掌握好教育技術，充分挖掘，發揮最大的利用價值，提高教學的有效性。

國培專家與名師的授課培訓結束了，時間雖然很短，但帶給自己的不僅僅是觀念的調整，專業的提升，更是增強了探索新課改的信心。在以后的教學改革中，還會遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培理論學習和實踐，我可以利用先進的教育理念，科學的方法，運用所學的知識和技能化解課改下語文教學的困惑和煩惱，在以后的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現讓自己的課堂由有效轉向高效，盡自己的最大能力為農村孩子的未來做塊鋪路石。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十八

我在百忙之中參加了20年某某某某“國培計劃”教師培訓，在培訓學習期間，聆聽了很多專家和名師的報告以及精彩的視屏課，他們以鮮活的案例、豐富的知識內涵、精湛的理論闡述以及駕馭課堂的能力給了我強烈的震撼和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

經過這次培訓，我深深地體會到，教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好教師，當今時代的教師應成為學生潛在品質的開發者；成為教育教學的研究者；成為學生的心理咨詢者和健康引領者；成為課程的開發者和建設者；成為學生學習的引領者、促進者、合作者。在課堂教學中，教師一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教學方法，必須與時俱進，對我來說特別要提升信息技術在課堂教學中的運用能力，如交互式電子白板的熟練運用，努力打造信息技術背景下的高效課堂。

這次培訓，無論是專業知識還是道德修養，都有了較大的提高。讓我以更寬闊的視野看待教育教學工作，學到了更多提高自身素養和教學水平的方法，比如看到了許多優秀的教學設計，精彩的視頻課堂，各位專家案例鮮活的講座，讓我從心靈深處體會到了教育專家的博大胸懷和優秀教師樂觀向上的工作態度，以及成就一番事業后的幸福感。身為教師，尤其是身為一位被寄予厚望的教師，要懂得尋找教學規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，夯實自己的底蘊，以適應社會發展的需要。在今后的教育教學實踐中，要努力鉆研教材，充分利用網絡資源，以課本為載體創造性教學，求得師生的共同發展。我在專家的引領下，我會一如既往腳踏實地教好學生，堅信一份耕耘一份收獲。

通過“國培”學習，使我明白了要想成為一名優秀的人民教師不僅要具備精深的專業知識，還要具有廣博的文化基礎知識，更要具有良好的教師職業道德修養，做一個即有才又有德的教師。因此，樹立新的師生觀念是非常必要的。新課程已經走進課堂，作為教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由“知識倉庫型”升級為“創新型”教師，以創新教育來促進社會的發展。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。教師要勤于學習，自我完善，經常充電，努力提高自己的業務素質、理論水平、教育科研能力，課堂教學能力等，才能跟上時代步伐，作為教師，要了解新理念的內涵，要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地研究，不斷地反思，以適應時代發展的需要，適應時代改革的步法。

總之，這次培訓使我真正體會到了一種全新的現代教學理念和教學模式，讓我的教學思想有脫胎換骨之感，使我收獲頗多。我將努力地用這種理念指導今后的教學實踐，我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

參加學習心得體會大全（22篇）篇十九

最近，我有幸參加了一場關于心理學的學習講座。這次講座讓我受益匪淺，不僅對自己的心理健康有了更深入的了解，還為我提供了一些實用的技巧和策略。在這篇文章中，我將分享我所學到的一些心得體會。

第二段：主題一-心理健康重要性。

在這次講座中，講師強調了心理健康對我們的生活和幸福感的重要性。他解釋說，心理健康是指一個人在情感、心境和行為上的良好狀態。如果我們的心理健康得到充分關注和呵護，我們就能更好地應對各種挑戰和壓力，并提高自己的生活質量。我意識到，每個人都應該重視自己的心理健康，并為此主動采取一些措施，例如培養積極的情緒，與他人保持良好的溝通，并學會放松自己。

第三段：主題二-情緒管理與壓力緩解。

講座中，講師還詳細介紹了情緒管理和壓力緩解的重要性。他提到了人們常常面臨的壓力源，例如工作上的壓力、人際關系的問題以及個人內心的焦慮和恐懼等。講師強調了積極的情緒處理和緩解壓力的方法，如通過體育鍛煉、花時間與朋友和家人相處、參加放松的活動等。他還提到了呼吸控制和冥想練習對于情緒管理和壓力緩解的重要性。我認識到，這些方法可以幫助我更好地處理自己的情緒問題，并減少壓力對我的生活造成的負面影響。

第四段：主題三-積極心態的培養。

在講座的最后，講師強調了積極心態的培養對于心理健康的重要性。他介紹了一些培養積極心態的方法，如保持感恩心態、正面思考、尋找生活的樂趣、樹立目標和積極面對困難等。他解釋說，培養積極心態可以幫助我們更好地面對挑戰，并充滿希望和動力。通過這次講座，我了解到了如何培養自己的積極心態，并將這些方法應用到我的日常生活中。

第五段：總結。

參加這次學習講座，讓我對心理學有了更深入的了解。我認識到心理健康對于我們的生活和幸福感的重要性，并學會如何管理情緒和緩解壓力。我還學會了培養積極心態，并將這些方法應用到我的生活中。這次經歷讓我覺得更加積極和樂觀，我期待將來能繼續參加更多的講座和學習活動，不斷拓展我的知識領域，提升自己的綜合素質。通過不斷學習和成長，我相信我能夠更好地應對生活中的挑戰，并過上一種更加充實和幸福的生活。

參加學習心得體會大全（22篇）篇二十

法律學習是一項特殊而重要的學科，它使我們了解法律的基本原理和規則，并培養我們正確理解和遵守法律的意識。在過去的幾個月里，我有幸參加了一門關于法律學習的課程，通過這門課程，我學到了很多有關法律的知識和技能，對法律的理解和在日常生活中的應用有了更深刻的認識。以下是我對這次法律學習的心得體會。

首先，法律學習讓我認識到法律的普遍性和不可或缺性。在課堂上，我們學習了法律的定義和作用，了解了法律對社會和人民生活的重要意義。作為社會的基石，法律不僅是維護社會秩序和公平正義的保障，也是保護人們權益的基本工具。通過學習法律，我明白了法律在日常生活中的至關重要的地位，無論是人類活動的各個方面，還是與他人相處的每一個細節，法律都扮演著重要的角色。

其次，法律學習讓我深刻體會到法律的適用性和靈活性。法律不僅僅是一堆法條法規的堆砌，更是一個與時俱進、變通應用的制度體系。在學習法律的過程中，我們學習了大量的案例和判例，這些案例和判例是法律在實踐中的具體應用和解釋。通過分析這些案例和判例，我意識到法律的適用并不是簡單的套用一條法律條文，而是需要根據具體情況進行判斷和權衡。這讓我明白了法律的靈活性，同樣的法律在不同的案件中可能有不同的適用方式，這取決于案件的具體情況和法官的判斷。

再次，法律學習讓我認識到法治社會的重要性。法治是現代社會的一個基本原則，它追求的是通過法律的力量來約束和規范社會行為，保護人民的權益。在學習法律的過程中，我們了解了不同國家和地區的法律體系和法治現狀。通過對比和分析，我意識到法治社會的重要性，只有在法治的基礎上，社會才能保持穩定，人民才能獲得安全感和公平正義。

最后，法律學習讓我明白了法律與個人責任和義務的緊密聯系。法律不僅是約束他人的規則，也是我們每個人應當遵守的準則。在學習法律的過程中，我們學習了法律對個人的權利和責任的規范，了解了個人在法律框架下的行為規范和義務。通過學習法律，我明白了作為公民的責任，以及自己作為一個人應當承擔的合法義務。只有每個人都能夠遵守法律，社會才能夠更加和諧、穩定。

總之，參加法律學習讓我受益匪淺。通過這次學習，我不僅增加了對法律的了解和認識，還培養了正確觀念和遵守法律的意識。法律學習讓我明白了法律的重要性、適用性、法治社會的重要性以及自己應當承擔的個人責任和義務。這次學習讓我更加自覺地遵守法律，更加能夠在日常生活中正確應用法律知識和技能。我相信，通過對法律的學習和理解，我將能成為一個守法公民，并在社會發展中發揮自己的積極作用。

參加學習心得體會大全（22篇）篇二十一

十八屆六中全會于20xx年10月在北京順利召開。全會研究了關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議。會議最終通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》和《中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報》。

“建議”提到將“實施脫貧攻堅工程”，這體現了社會主義的本質要求。1987年4月26日，鄧小平在接見外賓時指出：“搞社會主義，一定要使生產力發達，貧窮不是社會主義。我們堅持社會主義，要建設對資本主義具有優越性的社會主義，首先必須擺脫貧窮。社會主義的本質“是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。

隨著改革開放的發展，中國已經崛起為世界第二大經濟體，人民的生活水平有了顯著的提高。然而伴隨經濟的發展，社會的貧富差距越來越大，反應收入分配差異的基尼系數顯示，我國的基尼系數早在1993年就已經達到0.4的國際警戒線，在20xx年上升到0.47，20xx年達到0.48，甚至有些香港學者認為我國的基尼系數在20xx年就已經達到0.53。

今年春節，“上海姑娘逃離江西農村”話題刷爆朋友圈。關于這個話題的討論至今熱情不減，網絡上對于這個話題的討論呈現兩極分化趨勢，黨報最后也加入了話題大軍“農村，說一聲愛你太沉重”。在這里，我想讓大家關注一下這個事情的背后，背后隱含的其實是城鄉越來越大的差距。作為社會底層的農民，面臨生活物料價格上漲，而農產品賣不起價格的趨勢，不可避免就成為全面建成小康社會的“短板”。十三五規劃指出要使7000萬貧困人口脫貧正是全面建成小康社會的必然要求。

黨和政府對于“三農”問題一直非常關注，黨的十六屆五中全會即提出建設社會主義新農村，而1982-1986、20xx-2016年的中央一號文件都聚焦三農問題。黨和政府的政策整體上使得農民全面解決了溫飽問題，并且在一定程度上使得一部分的農村有了快速的發展，一幅幅新農村的面貌呈現在世人面前，然而，這畢竟是個例。然而隨著城市的快速發展，中國農村的發展明顯滯后，有些地方的農村在這些年中并沒有很大的變化。這主要體現在：有些農村健康飲用水問題仍未解決，因飲水而遭受的.疾病一直困擾一些人;醫療體系有待進一步改善，有些農民甚至從未進行過一次體檢，然而發現問題時一般都為時已晚;有些農村道路、通訊，文化教育基礎設施等與日常生活息息相關的問題還沒有完全解決或者還有待進一步改善。

一些農村面臨的現狀主要在以下一些方面。

首先，農民科學文化程度不高，農業科技含量較低，對于農產品等一般只能進行一次加工，無二次加工的軟件和硬件，在無外來資金開發無外來科學技術支撐的前提下很難通過內部自身的改造而改善目前的狀況。

其次，生活資料物價上漲，而農產品價格不漲，一定程度上反而降低的趨勢嚴重挫傷了農民的積極性，農民工進城務工(一般因為文化程度低也只能進行社會底層的強體力勞動)，致使田地荒蕪，這也不利于農村問題解決。

再次，中央政策在一些農村地區難以得到較好推廣。雖然十八大以來官員的作風問題得到了很大程度的改善。但是在中國的一些農村，由于農民的“無知”政府人員少作為或者不作為的事情還有很多。一些農村缺乏較好的監督監管機制，處于媒體的死角范圍，農民的訴求在一定程度上很難得到反映。

為了全面建成小康社會目標的實現，“三農問題”仍然是重中之中。“上海姑娘逃離江西農村”話題提供了一個契機，讓大家去了解我國農村的發展，去關注農民的生活。春節長假已過，年輕人紛紛背起行囊再次離鄉，一些農村又只剩下了老人和孩子，農村再次回歸了平靜，農村的很多問題依然存在。所以希望對農村的關注之聲不要停，讓我們一起助力為農村的發展貢獻我們的一份力量。

參加學習心得體會大全（22篇）篇二十二

金秋送爽，丹桂飄香，又到了收獲的季節，臨平街道總工會舉辦了“保安職業技能競賽活動”，來自杭州鼎華保安服務有限公司和臨平銀泰百貨等36名保安參加了此次技能學習和競賽考核。

“強技能，增意識，保平安”是此次技能競賽的主題，為了增強保安員的職業素質、提高保安員的職業意識、進一步提高保安服務質量，臨平工會邀請杭州市保安職業專修學校沈校長講授保安相關理論知識和法律知識，讓保安深入學習，提高理論水平，教練員則帶領保安員實踐操練隊例，消防技能，交通指揮技能，現場救護技能等相關技能，以備應急需。

通過一天緊張有序的培訓、競賽、考核，深刻意識到保安工作的神圣和光榮，認識到作為一名保安員，應該具備以下幾個方面的要求：

一、加強技能訓練和體能的提高。對相關技能，不斷摸索、學習，掌握熟練消防技能、應急救護技能等，能夠做到用專業的'技能、過硬的心理素質，面對各種突發事情并能正確施救。

二、應具備良好的政治素質和業務能力，安全防范意識并不是一句掛在嘴邊的空話。思想上必須高度警覺和重視、業務上不斷實踐學習和提升、不斷提高應變處突能力，平時工作中，多從細處觀察入手，小疏忽往往釀成大損失。

三、讓“平安”相伴，平安余杭，共建共享。作為一名保安員為平安余杭建設獻出一份綿薄之力，為派駐單位盡職盡責，做好服務工作。

通過此次活動的學習和技能競賽的展開，本人認真聽講和記錄，在筆試中不負眾望，在36名保安員中考出名列前茅的好成績。遺憾的是因腳有傷，在技能考核中成績不理想，總分相差一點，沒能晉升高級保安。為此，本人仍將一如既往的以高度責任感、強烈的使命感不斷進取，為平安余杭建設奉獻一腔熱血！

臨平街道總工會此次開展的“保安職業技能大賽活動”不僅加強了保安隊伍的建設，增強了保安人員的政治素質、安全防范意識、夯實了人防基礎、活躍了職工文化生活，更是牢固樹立了“以人民為中心”的理念，創建更高水平“平安余杭”的目標而前進！

雖沒有取得最好成績，但是有了這次經歷，有了此次的學習，想必保安員與以前相比也是大大提升了很多。

通過此類技能競賽不僅增強了保安員職業素質，提高了保安員職業意識，也進一步提高保安服務意識。后續臨平街道總工會也會舉辦各式各類的技能比賽，來提升職工技能，豐富職工文化生活。