通過教學工作計劃，教師可以提前準備好所需教材和教具，以確保教學進程的順利進行。借鑒以下教學工作計劃的思路和做法，可以提高教學效果和學生的學習成果。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇一

讓幼兒在豐富多彩的體育游戲中快樂成長。體育活動游戲化是遵循幼兒的生長發育規律和身體活動的規律，以幼兒為活動主體，以游戲為基本手段，通過各種練習促進幼兒身體的正常發育和機能的協調發展，增強體質，發展智力，培養良好的道德和個性品質的一種教育手段。游戲是幼兒的主要活動。它是孩子童年的歡樂、自由和權利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康發展，而且能增長幼兒的知識，發展智力。培養了幼兒的創新意識，提高了幼兒的合作能力。

小百科：爬行，指爬著向前行走。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二

由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球。

（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？

（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難。

幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

小百科：“地球日”這天，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發到空氣中去。在中國，當時的李鵬總理在4月21日通過電視發表了環境問題講話，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此，中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇三

教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當的目標，使自己的學習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇四

(1)觀察、分析生活中點并體會美感，培養學生的想象創作能力。

(2)了解爬行動物特點學科學習的能力。

(3)培養學生自主學習學習能力。

(4)培養學生熱愛自然的情感。

(5)培養學生細致認真的習慣。

(6)培養學生對未知世界探索的精神。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇五

教師將演講題目寫在黑板上：認識我自己，并向同學宣讀演講要求。

目的是了解學生對本節課知識的掌握和運用情況。

b)老師教你認識自己。

教師在教室前的屏幕上呈現“背景知識”中提到認識自己的六種方法。

i、照鏡子。

ii、反省自己。

iii、參加課外活動iv、聽取別人的評價。

v、敢于同他人競爭。

vi、從心理咨詢和書本中認識自己。

教師：老師念一遍，請一位同學念一遍，然后全班齊讀一遍。

目的是讓學生掌握認識自己的方法。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇六

教師在黑板上寫出三個問題：

(1)美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用?

(2)王濤和桑蘭的目標是什么?

(3)你給自己制訂新學期的學習目標了嗎?

教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發言。

目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。

2、畫一畫。

教師給每個學生發三張白紙。請學生給白紙編號，即白紙1號、白紙2號及白紙3號。

教師：請同學們在白紙1號上隨便畫什么都行。(一分鐘后)請你在白紙2號上畫一只小企鵝。(一分鐘后)請你在白紙3號上畫一只黃嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鵝。

目的是讓學生懂得無目標、有目標及有明確目標進行學習，其學習結果大不一樣。

3、寫一寫。

教師：(讓學生把書翻到指定頁)請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。

目的是讓學生懂得，總目標是在小目標的實現活動中得以實現的道理。

教師：為了實現自己的學習目標，請寫出你的具體做法。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇七

1、出示小娃娃玩偶，與幼兒打招呼。

教師：我們和小娃娃打聲招呼吧。

2、搖籃曲響起：寶寶要睡覺了，讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

教師：老師是怎么抱小寶寶睡覺的，請小朋友們來學一學。

二、睡覺的注意事項。

教師：寶寶睡著了，我們應該怎么去照顧寶寶呢？

1、幼兒開始討論，如果幼兒回答不出，教師可以提示幼兒。

教師：寶寶蒙頭睡覺好嗎？寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎？

教師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習慣呢？

2、教師引導幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

教師：睡覺蹬被子會使身體受涼；蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

教師：邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時要注意。

二、學習兒歌。

1、出示書畫面教師：這里有許多的寶寶在睡覺？他們睡得好嗎？

教師：老師帶來一首兒歌，兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

教師：兒歌的名字叫《寶寶睡覺了。》請小朋友聽一聽兒歌說了些什么？

2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》。

教師：兒歌名字叫什么？兒歌里說了些什么？

3、教師再次朗誦兒歌。

4、教師帶領幼兒學念兒歌。

5、幼兒集體朗誦兒歌。

教師：除了注意睡覺的姿勢，按時睡覺對我們來說也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡覺，第二天才會有精神。

三、結束活動。

教師：以后我們小朋友睡覺的時候也要用正確的睡姿睡覺哦。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇八

教師以講故事的形式給學生講解課文。

教師以講故事的形式講毛澤東和他的老師徐特立之間濃厚情誼的故事。

教師讓學生默讀課文一遍。

三、課堂活動。

1、議一議。

教師在黑板上寫出三個問題：

(1)課文中的“我”是如何進步的?

(2)為什么說毛澤東和他的老師除特立之間的情誼是我們學習的典范?

(3)你和老師的情誼如何?

教師：同學們，現在分小組討論以上三個問題，然后各組選派代表發言。

目的是讓學生進一步理解師生情誼對自己學習進步及健康成長的作用。

2、說一說。

教師在黑板上寫出三個問題：

(1)你心中的老師是什么樣?

(2)你說說老師做得好的是什么?

(3)你認為老師不足的是什么?

教師：請一位同學念一遍，然后大家思考一分鐘，最后自由發言。

目的是讓學生說出對老師的想法和看法，便于老師改進工作，增進師生情感。

3、寫一寫。

教師：(讓學生將書翻到指定頁)默讀一遍后，請同學們按要求填寫老師的優點、缺點及對老師的希望。

目的是讓學生吐露真情，了解他們對老師的評價，增進師生感情。

4、做一做。

教師在黑板上寫出尊重教師的四種做法。

教師：同學們，以上做法，你們同意嗎?若同意，你能做到嗎?你還有些什么做法嗎?想一分鐘后，自由發言。

目的是讓學生懂得尊敬老師的勞動，要表現在實際行動中。

5、表演小品。

劇目：《祝老師節日快樂》。

目的是理解教師的愛，并以純真的愛回報給老師。

四、實踐指導。

1、做一日小老師。

老師：同學們，假如你是一名老師，你將如何做?你為什么會這樣做呢?請同學們考慮一下，然后自由發言。

目的地是讓學生心理移位到教師的立場，親身體驗老師工作的辛苦。要尊重老師，就要尊重老師的勞動。

2、小小座談會。

教師通過座談會的形式，把如何增進師生友情。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇九

教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片。

（1）、教師提出問題，引發幼兒討論。

教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？

（2）、幼兒交流自己了解的相關經驗。

師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十

幼兒只有愿意參加體育活動，并積極地投身于活動之中，才能實現積極主動鍛煉身體的長遠發展目標。要讓幼兒喜歡并積極參加體育活動，關鍵要讓他們體驗到活動的樂趣，材料的提供和運用是使幼兒體驗到樂趣的關鍵因素。材料的選擇應符合游戲化的特點，有趣的材料會引起幼兒活動的熱情和積極性。幼兒進行關于小爬行動物爬行的創作表現，可大膽選擇自己喜歡的表現形式。教師鼓勵幼兒大膽的想像，創作內容上可以新穎、多樣、別具一格。在進行對小動物的模仿時課堂有些混亂，但最終還是讓幼兒體會到了小動物的行動狀態。在活動中，他們的合作精神、集體意識及交往能力都得到了發展，也培養了幼兒不怕挫折、勇于競爭、勇于創新的良好品質。

不足之處：

幼兒與教師的互動不夠積極，幼兒回答問題不活躍，課堂有點冷場。在以后的教學中，應注意給幼兒創造更加寬松活躍的課堂氛圍。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十一

(一)、談話導入：

我們每個人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會有不同的感受，但我們要學會控制自己的不良情緒，這樣在與同學的交往中，才不會感情用事，在學習和生活中，保持樂觀的情緒，今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討同學之間如何相處，同學之間如何交往。先來看情境表演：

(二)、情境表演《跳皮筋》。

師：面對這種情形，應該怎樣解決呢?

生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣(生充分說)。

2.情境表演：

生：那個男同學已經說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢!

師小結：是，我們應該有寬容之心同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)師：同學們每天生活在一起，在學習中遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會正確處理(出示)。

(三).說句心里話。

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條"三八線"。

(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。

(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。

(先各小組討論，然后找學生代表發言)。

師小結：是呀!同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂!奉獻著，相信你也會快樂著!下面，請看(師讀)相信你們一定能做到來，一起讀：

同學之間：學會關愛熱情大方學會體貼細致入微。

學會調節消除嫉妒學會激勵互相進步。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十二

1、老實說兒歌，幼兒猜一猜兒歌表現的季節。

北風呼呼吹，雪花飄啊飄，寶寶不怕冷，外面跑一跑，鍛煉身體好。

（1）你是怎么猜出來這是形容冬季呢？

（2）你知道的冬天時什么樣子？

2、幼兒相互觀察著裝情況。

（1）小朋友都穿了什么樣的衣物？為什么這樣穿呢？

（2）外邊的溫度和室內的溫度有區別嗎？我們外出的時候需要添加哪些衣物。

3、觀察幼兒操作材料，理解畫面內容。

（1）圖畫中的小朋友在做什么？你喜歡這樣玩嗎？說一說"堆雪人"的事情。

（2）看看小朋友是怎樣健康過冬的？（分析每一幅畫小圖，和幼兒一起討論。）。

（3）冬天那么冷，鉆在被窩里多睡一會多好啊，為什么要按時起床，堅持鍛煉。

（4）注意保暖需要怎樣做？

（5）寒冷的冬天，怎樣保護我們的皮膚呢？

4、說說你和家人是怎樣過冬的？

5、一起說兒歌《寶寶不怕冷》。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十三

教師將紙板掛在黑板上，板上有兩道選擇題：

i、當同學給你做出正確的評價時，你應該怎么辦?

1、立刻行動起來，改正自己的缺點。

2、反正是老毛病，不改也過得去。

3、我的優點比缺點多，自己很知足了。

請將你的選擇填在()里。

ii、當同學給你提出不完全正確的評價時，你怎么辦?

1、把不滿的話憋在心里。

2、想方設法為自己的缺點辨解。

3、與同學進行心靈交流，坦誠相待。

請你將你的選擇填在()中。

e)采花游戲。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十四

1、（出示課件中圖一）超市里新來了一批綠色蔬菜，請你們每人幫家里選兩種，兩種蔬菜加起來不能超過10元。

2、幼兒在練習紙上用筆圈出自己挑選的蔬菜，算一算一共用了多少錢。

3、交流：

1）說說你買了哪兩種蔬菜，一共用了幾元錢，說說自己挑選的理由。

小結：蔬菜不僅好吃，還有豐富的營養，能幫助我們預防或治療許多疾病。

2）請用了相同總價的幼兒說說自己各買了什么蔬菜？

小結：有的小朋友花了一樣的錢，但買的蔬菜是不一樣的。如同樣花了9元錢，因為等于9的加法有很多種，所以我們選擇的蔬菜也可以不一樣。

二、我來猜一猜。

1、（出示課件中圖片一）老師也選了兩種綠色蔬菜，總價正好是10元。

1）猜猜老師選的兩種蔬菜是什么？（根據幼兒回答出示兩種價格相加是10的蔬菜）。

2）用排除法猜猜老師選的蔬菜。你們可以提問，我會用是或不是回答，看誰能猜出老師買的是哪兩種蔬菜。

2、你們最喜歡的蔬菜是哪一種，讓我來猜一猜。

請一幼兒在課件中圖片二上指出自己喜歡的蔬菜（教師背過身不看），然后教師出示課件中圖片三中的四幅小圖，問幼兒喜歡的蔬菜是否在四幅小圖中，教師依據幼兒回答猜出結果。請2—3位幼兒來指，教師猜。

3、誰知道我的猜想辦法是什么嗎？。

小結：把有這種蔬菜的點子數加起來，就是這種蔬菜的序號。

三、互相猜一猜。

1、你們也來猜猜自己的朋友喜歡的蔬菜吧。

2、互相輪流猜，看誰猜得多。兩人一組，輪流出題和猜，猜對的幼兒得一個五角星，最后看看誰得到的五角星最多。

3、評選猜出蔬菜最多的冠軍。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十五

1．同學互相比。

2．請做得好的同學說說，這樣做有什么好處？

師：這些同學真是愛清潔的好孩子。

板書：愛清潔。

過渡語：怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？讓下面這些同學告訴你。

二、學一學（使學生懂得愛清潔、講衛生應該養成哪些良好的衛生習慣，為什么要養成這些習慣？）。

出示小紅每天早上起床穿好衣服后，馬上就刷牙、洗臉的圖片。

1．小組交流：

這位同學是怎樣講衛生的？

刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時候應該刷？不刷牙有哪些不好？

她刷完牙后又該做什么了呢？

2．小結：

每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對保護牙齒很重要，如果早晚不刷牙，吃完東西的殘渣塞在牙縫里，牙就會疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時會發出難聞的氣味，這也是對別人的不尊重、不禮貌。

3．讀兒歌：

刷牙。

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里邊，刷外邊，

上下左右全刷到。

認真刷，牙齒好，

牙膏樂得吐泡泡。

出示吃飯之前，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十六

教師在黑板上寫出三個問題：

(1)你能說說課文中的明明是怎樣的一位學生嗎?

(2)以前你是怎樣評價自己的?

(3)你能愉快地接受自己的缺點嗎?

教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派一位同學發言。

目的是從明明對自己的評價中，讓學生運動學會自我評價。

2、說一說。

教師在黑板上寫出三個問題：

(1)你是怎樣一個人?

(2)說說你的優點和長處?

(3)說說你的缺點和不足?

教師：請一位同學念一遍題目，然后思考一分鐘，最后自由發言。

目的是讓學生試著自我評價，并找出自己的優點和缺點、長處和不足。

3、寫一寫。

教師：(讓學生將書翻到指定頁)我先說說題目要求，然后大家默讀一遍，最后請同學們認真填寫，填寫后，同桌交換意見。

目的是訓練學生的自我評價能力，讓他們找準自己的優缺點。

4、畫一畫。

教師：請同學們將自帶的照片或小鏡子拿出來，請你們給自己畫個像。

目的是蹩課堂氣氛，激發學生的學習興趣，并對自己的長相作出實事求是的評價。

5、談一談。

教師將談一談的三項內容出示在屏幕上，然后請一位同學念一遍。

教師：我現在請三位同學按著剛才念過的內容回答問題。

教師：美美為什么不敢在同學面前大聲說話，上課為什么不敢大膽發言?

學生：(略)。

教師：你曾產生過焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎?你如何對待這些問題的?

學生：(略)。

學生：(略)。

目的是了解學生對本課知識的理解、掌握運用情況。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十七

我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。

小百科：健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態。健康包括兩個方面的內容：一是主要臟器無疾病，身體形態發育良好，體形均勻，人體各系統具有良好的生理功能，有較強的身體活動能力和勞動能力，這是對健康最基本的要求；二是對疾病的抵抗能力較強，能夠適應環境變化，各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十八

教師：通過講解和組織活動，引導學生正確、全面、客觀地評價自己，找準自己的優缺點，鼓勵學生改正缺點，彌補個人的不足。

學生：認識能否正確評價自己，關系到自己健康成長。因此，要學會評價自己，找準自己的優點和缺點，努力改正缺點，使自己不斷進步。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇十九

1、知道人體需要各種不同的營養。

2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育。

3、養成不挑食的好習慣。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯。

5、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二十

教師：同學們，你們想知道自己的優點和缺點嗎?今天我們學習新課------《我的優點和缺點》。在這節課上不是老師給你們找出優缺點，而是你們找出自己的優缺點，通過老師講課文和組織一些活動，你要找準自己的優點和缺點，學會自己評價自己。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二十一

一、活動目標：

1.引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

二、活動準備：

1.電腦、錄音機、動畫軟件。

2.小牙刷、茶杯。

3.對牙齒的作用有了一定的認識。

三、活動過程：

猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養的食物，使我們的身體長的健康結實。

2.了解齲齒形成的原因及危害。

(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？

(3)"小紅臉、小藍臉"有沒有找過你們？引導幼兒結合經驗談一談自己得齲齒的感受。

而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。

3.教育幼兒如何保護牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走？（念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法）。

(2)怎樣才能不讓它們再來？小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。

四、活動建議：

1.如果沒有動畫軟件"小紅臉、小藍臉"，可以根據齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為"小紅臉、小藍臉"，并將創編內容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。

2.在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。

3.建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進孩子用正確的方法刷牙。

4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

五、活動區活動：

1.在認識區中，放置一些和預防齲齒有關的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說"為什么"，知道保護牙齒的正確方法。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二十二

教師念一遍課文，然后讓學生默讀一遍。

教師：同學們，我們要想找準自己的優點和缺點，就必須全面地、、客觀地評價自己。要像明明那樣，從與別人的比較中，從老師的評價中，從自己行為的反思中，正確地評價自己，對自己的優點要發揚，對缺點要克服和改正。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二十三

1、初步懂得要讓身體長得好，必須吸收全面的營養。

2、知道吃早餐的重要性，養成不挑食的飲食習慣。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、初步養成良好的衛生習慣。

5、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

水的健康教案參考（熱門24篇）篇二十四

(1)小明家：牛奶、雞蛋、包子。

(2)小紅家：兩個雞蛋。

(3)小方家：稀飯、餅干。

3、比一比，誰家的早餐吃得合理。

(1)早餐要吃得有營養還要能吃飽，看看誰家做到了?

(2)小紅家早餐還缺什么?什么東西可以少一點?

(3)小方家早餐還還缺什么?

(4)早餐最好怎樣搭配?

教師小結：早餐是我們一天中最重要的，為了讓我們更健康，我們要吃合理的、健康的早餐。

4、了解早餐的重要性。

(1)為什么要吃早餐?(早餐的營養能保證幼兒一上午有充足的能量和良好的精神狀態投入活動)。

(2)不吃早餐會怎么樣?

教師小結：每天要按時起床，如果上小學了，要吃完早點后才上學，不吃早點就上學容易得胃病，影響身體健康。