通過讀書心得的寫作，我們可以反思自己的閱讀方式和策略，從而提高自己的閱讀效率和理解能力。一片片經過精心挑選的讀書心得，將為你呈現出不同角度的思考和分析，讓你受益匪淺。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇一

“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成為偉大的數學家。

華羅庚的人生并不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。

初中二年級，他開始用功了。特別在數學課上現出數學的才能。級任老師是他的數學天才的第一發現者。

二十年代中期軍閥混戰，他在上海中華職業學校才學了一年半因為這個混戰沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學習的渴望。一個偶然的機會，他從初中時的那位老師手里借來幾本數學書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發脾氣。

他18歲的時候有了兩個喜事。一個是他初中時的那位老師當上校長了。那位校長的幫助他可以就業了。還有另一個喜事他結了婚。

他做工作雖然很小的單位但做得很認真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔任補習班的校員。豈料好景不長，有人認為不滿校長的行動。就打擊了校長。這可憐的校長后來長忿然辭職。

打擊接著打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個月才起來。他的命運很崎嶇。它變成一個殘疾。他的下身一輩子恢復起來了。

他是一個堅強的人。久病之后，他克服行動的不便，繼續去學校工作。肉體上的殘疾會給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個人不甘沉淪的熱忱。

他只想獲得一門學問。他每天傍晚小店關門上板以后坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數學。他看過的書越來越多，消化機能一天比一天亢進。

1930年，上海《科學》雜志上刊登了他的一篇文章。北京清華大學數學系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學。清華并沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數學分析。天天只睡了五六個小時只用一年半的時間久攻下數學專業全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發表了。這對清華大學記錄了榮光的時刻。

從這看來，華羅庚是很堅強的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會上的打擊，但是有這樣性格會克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會逃避，有人會藏躲。我也是同樣的人。有了困難現象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因為知道這克服的時間斌不容易，也有可能要很長時間。

很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的打擊面前振振有詞地解決了。

在生活當中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個方面不斷的熱忱和堅持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會留下在歷史上一篇的故事。

我可能永遠趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學了一個很重要的部分。我是一個膽小鬼。發生了麻煩的是急于逃亡也可能找借口。看這篇華羅庚的日記可以學習了固執的熱忱。災頂之災的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態度就是我要學習的部分。我只看前面不看后面，不知道我多么幸福。總是覺得不滿自己的情況，總是追一個夢想。

但是我從今天可以改變不管別人說什么只有自己堅固的心才會提高自己，有了熱忱會找正道。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇二

其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經過很長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行。皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進行審查。但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。

最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的.精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅持”兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數學家的故事》讓我更加喜歡數學，更讓我懂得了許多道理。我最佩服的數學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的作用。

楊老師曾對蘇步青全班同學說過：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”他旁征博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。

這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇三

近年來，華羅庚作為我國數學界的泰斗，享有盛譽。不僅在學術研究上有卓越的成就，還在讀書上有獨到的見解和心得體會。華羅庚讀書心得體會，不僅對我們學習者有指導意義，也對整個社會具有深遠的影響。

首先，華羅庚強調讀書的重要性。他說：“對于要做科學研究的人，一定要注意閱讀。”華羅庚認為，閱讀不僅可以開闊視野，還可以激發思考和創新的能力。他在讀書中，不僅注重廣泛涉獵，涵蓋文學、歷史、科學等各個領域，也注重深入研究，探索書中的知識和精神。

其次，華羅庚強調深入思考的重要性。在讀書過程中，他不僅僅是草草地看書，而是要深入思考書中的內容。他說：“思考就是個深化梳理的過程，可以讓人融入到作者的思想中。”因此，他總是在讀書的過程中做筆記，勾畫重點，做重點提問，以幫助自己更深入地理解和消化書中的內容。

再次，華羅庚強調多元知識的融匯。他認為，知識的融匯能夠產生更大的創新力。因此，他不僅學習數學，而且涉獵文學、歷史等多個領域。他說：“只有擁有豐富的知識儲備，才能在科學研究中產生創造性的想法。”而正是這種多元知識的融匯，使得華羅庚能夠在數學界取得卓越的成就和重大的突破。

最后，華羅庚強調堅持不懈的精神。他說：“在學習的道路上，我們應該保持興趣，不斷地追求進步。”華羅庚深知學習的道路上會遇到各種困難和挑戰，但只有堅持不懈地努力，才能最終取得成功。因此，他鼓勵學生不要怕困難，勇敢面對挑戰，并且不斷調整自己的學習策略，以保持學習的動力和熱情。

綜上所述，華羅庚讀書心得體會在當代仍然具有重要的啟示和指導意義。對于我們來說，讀書不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養思考和創新的能力。而且，讀書應該是一個全方位的過程，涵蓋各個領域的知識。除此之外，在讀書的過程中，我們還需要保持堅持不懈的精神，不怕困難，不斷調整自己的學習策略。只有這樣，我們才能在學術研究和實際工作中不斷取得進步，為社會進步和人類進步做出更大的貢獻。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇四

在我們生活的這個世界上，有許多身殘志不殘的人，如張海迪、華羅庚等，而今天，我就從一份卷子上讀到了《華羅庚與小油燈》這篇文章。

這篇文章主要講述了華羅庚20歲時因傷寒而導致終身殘疾，面對如此大的困難，他并沒有自暴自棄，白天，他在工廠里拼命干活，而夜晚，還要在昏暗的小燈下鉆研數學題，當時，他真的是非常刻苦啊！可看看當今的社會，有許多家庭中只有一個孩子，所以，那些孩子就在家中做起了“小皇帝”每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，而學習呢，當然就很不好了，不用說，他就更沒有華羅庚那種永不放棄、身殘志不殘的可貴精神了。

華羅庚，有名的`數學家，可引領他前進，不斷努力的竟只是一盞昏暗的小油燈，而我們每天晚上在燈火輝煌的家中又是否想過引領我們前進的的東西是什么呢？如果你還沒有想好，就聽我一句勸：學習偉人華羅庚的精神吧！不斷追求、有所作為。在人生這個遼闊的沙灘上，在貝殼中長久的磨練中，變成世界上最璀璨耀眼的珍珠吧！

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇五

《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數學研究成果的精華。雖然我在讀這本書時，有一些難以理解的知識，或者說是我所學過的知識所不能及的篇章，我都做上了標記，以便今后學習了相關的基礎知識后，能夠重新理解那深奧的理論。

《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。而它的兩個特例也讓我大為驚嘆(2a和0的變形)。之后的級數也是圍繞這個定理展開的。《從祖沖之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉相除法和連分數，由此解釋了約率和密率的由來。奧數老師曾講過用輾轉相除法求出兩數的最大公約數，而華教授能進一步用連分數相加求出原兩數之比的既約分數。從這小小的一點就能反映出華教授的刻苦鉆研精神。之后談到的有關天文和歷法的科普知識，又讓我大開眼界。

《從孫子的“神機妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉相除法解決一類同余問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。

《數學歸納法》中,我沒有過多的心得體會,因為胥老師已經介紹得比較全面了，但我也多學習到了一些解題。

《談談與蜂房結構有關的數學問題》中最讓我長見識的是蜂房底部居然是由三個菱形構成的，其中一致的規律：鈍角等于109°28′，銳角等于70°32′。蜜蜂計算這一角度比科學家還要準確，真是令人佩服。蜂房結構使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服。《天才與鍛煉》使我懂得了天才不是天生的，而是后天鍛煉出來的結果。

在書的第二部分華教授為我們展現了中國數學史輝煌的一頁，還與我們探討了學習科學的方法，比如：學科學需要熱誠，更需要持久的熱誠;學科學要有雄心，但不能越級而進，更不能鉆牛角尖;學科學要能創造，但也要善于接受已有的成果;自修是能達到學習的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。

在書的第三部分華教授講述了數學應用方面的知識，其中令我記憶猶新的是“統籌法”和“優選法”。學會了“統籌法”就能使一件事乃至一項工程，以最高效率完成。學會了“優選法”就能在最少的時間里選出最佳的方案。

讀完了這本書使我在數學殿堂里又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以后我掌握了更多的基礎知識后，我一定會將未讀懂的部分再次研讀。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇六

都說書香能致遠，連我自己都深感驚訝，大概二十年前，我讀的一本《華羅庚傳》，竟對自己后來的個人成長、人生之路產生了重要影響。

《華羅庚傳》是我從學校圖書館借來的，那時我上初中。書挺厚，好多我看不懂，不過我記住了書中的這個故事：華羅庚生于貧困家庭，僅初中學歷，卻自學完成了好多高中以上的數學課程。一次，華羅庚看一本數學雜志，發現一篇論文里有錯誤，他把想法寫下來并寄給編輯部，未曾想“他的想法”發表了。清華大學的一個教授看了文章后，特意邀請華羅庚進京。華羅庚的人生從此開始逆襲，他留在了清華大學，先是當了圖書館助理員，接著做了老師，后來晉升為教授，再然后，華羅庚成了國際著名大數學家。

我于是對雜志有了一份特殊情感，是模仿華羅庚一樣找尋別人的錯誤嗎？不清楚，反正就是喜歡看。初三時，我了解到某雜志開展學科類難題征答比賽，嘗試參加了，寄去了答案，可惜沒得獎。不過，我收到了一張賀卡，落款是那雜志編輯部。我驚喜，因為自己的行動有了回應，陌生的遠方亦可信任。

上了師范，我喜歡聽音樂，一首首歌進入我的生活。有一天，我把某歌手的多部作品的名字串聯起來，寫成了一篇小文。幾個月后，嵌入若干個歌名的小文在一份報紙上發表了。盡管是“豆腐塊”，但這是我的處女作，我開心，就像華羅庚一樣，自己的文字變成了鉛字。

我努力學習，成績還行。有一回考試，最擅長的數學盡管是“優”，可分并不高。一道8分的應用題，只得了一半分，因為我的解答只有列式、沒有最終答案，老師認為用我的“笨方法”是算不出結果的。可我覺得“笨方法”也是方法，應該能算出結果。我沒有膽量和老師說，受華羅庚寫信給編輯部啟發，寫了一張小紙條，夾在作業本里。老師批閱：“如果你能解出來，我把扣的分全加給你。”我花了整整一天時間，寫出了整整一大頁的解答過程，我成功了。方法確實“拙”一點，但好歹通過自己的努力，推算出了結果。

千禧之年，我開始在村小教書。幾年后，課程改革開始了，變化之處眾多，比如數學上不再區分“乘以”和“乘”，統一稱“乘”。可我發現，某知名省級雜志的'一篇文章里，竟然錯誤地使用了“乘以”。我手寫了一封信，不久就收到了編輯的親筆回信。編輯感謝我的關心支持，肯定了我的細致認真，并鼓勵我加強實踐、積極投稿。我感到了前所未有的能量。

我不僅喜歡看雜志，還喜歡看報。有一次，我給當地一份報紙寫了信，就如何辦報提出了個人建議，很快收到了回信。信中說：“我們將根據你的建議，在辦刊時加以吸收。”回信的不是一般編輯，而是總編。一個總編竟給一名普通讀者回信，我感動極了。

再后來，我從鄉鎮調到城區工作。因為常教畢業班，對六年級數學教科書尤為熟悉。憑著多年的積累，圍繞其中一冊教材，我列舉出教材中若干處錯誤或不妥當的地方，闡述修改原因，提出修改建議，把信寄給了教材編寫者。一天，我同辦公室的同事接到了教材編寫者的電話，說是找我，同事感到意外，我激動萬分。另外，我結合當地多年來的小學數學畢業卷，就如何命題寫成論文寄給了教育局。沒多久，我被聘任為小學數學試卷命題者，我是唯一受聘制卷的一線教師。

回憶過去的一件件事兒，那本《華羅庚傳》，那個華羅庚寫信給編輯部的故事，給了我持續不斷的向上力量。除了此，華先生所說的“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”也令我印象深刻，他正是這句話的實踐者，他的那種精神也激勵我向前。我開始寫教學心得、教育隨筆，一篇篇文章見于報刊，市級的，省級的，甚至國家級的。我漸漸地喜歡上了“寫”，參與了單位有關文字工作。深感意外，從小喜歡數學的我，在從教十多年后，我竟成了一名專業文秘工作者。不過，我鐘愛數學的情結卻未改變，甚至期盼像華羅庚寫《從楊輝三角談起》《從祖沖之的圓周率談起》一樣，自己也想為數學科普貢獻一點力量！

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇七

成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經過許多挫折的。

1930年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志。看著看著，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。”

熊慶來驚奇不已，一個初中畢業的人，能寫出這樣高深的數學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚就成為清華大學數學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。第二年，他的論文開始在國外著名的數學雜志陸續發表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不愿讀博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的。”

華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數學界命名為“華氏定理”。

華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。”

看了華羅庚的故事后，我覺得華羅庚有一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利，獻身于他所熱愛的數學研究事業的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學習他的這種精神和他的這種脫俗的境界。

最后我想說挫折可以戰勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇八

華羅庚出生于江蘇省常州市金壇區，祖籍江蘇省丹陽市。世界著名數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，聯邦德國巴伐利亞科學院院士。下面是本站帶來的華羅庚的讀書。

心得體會。

僅供參考。

成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經過許多挫折的。

1930年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志。看著看著，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。”

熊慶來驚奇不已，一個初中畢業的人，能寫出這樣高深的數學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚就成為清華大學數學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。第二年，他的論文開始在國外著名的數學雜志陸續發表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不愿讀博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的。”

華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數學界命名為“華氏定理”。

華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。”

看了華羅庚的故事后，我覺得華羅庚有一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利，獻身于他所熱愛的數學研究事業的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學習他的這種精神和他的這種脫俗的境界。

最后我想說挫折可以戰勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時。

“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成為偉大的數學家。

華羅庚的人生并不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。

初中二年級，他開始用功了。特別在數學課上現出數學的才能。級任老師是他的數學天才的第一發現者。

二十年代中期軍閥混戰，他在上海中華職業學校才學了一年半因為這個混戰沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學習的渴望。一個偶然的機會，他從初中時的那位老師手里借來幾本數學書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發脾氣。

他18歲的時候有了兩個喜事。一個是他初中時的那位老師當上校長了。那位校長的幫助他可以就業了。還有另一個喜事他結了婚。

他做工作雖然很小的單位但做得很認真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔任補習班的校員。豈料好景不長，有人認為不滿校長的行動。就打擊了校長。這可憐的校長后來長忿然辭職。

打擊接著打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個月才起來。他的命運很崎嶇。它變成一個殘疾。他的下身一輩子恢復起來了。

他是一個堅強的人。久病之后，他克服行動的不便，繼續去學校工作。肉體上的殘疾會給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個人不甘沉淪的熱忱。

他只想獲得一門學問。他每天傍晚小店關門上板以后坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數學。他看過的書越來越多，消化機能一天比一天亢進。

1930年，上海《科學》雜志上刊登了他的一篇文章。北京清華大學數學系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學。清華并沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數學分析。天天只睡了五六個小時只用一年半的時間久攻下數學專業全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發表了。這對清華大學記錄了榮光的時刻。

從這看來，華羅庚是很堅強的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會上的打擊，但是有這樣性格會克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會逃避，有人會藏躲。我也是同樣的人。有了困難現象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因為知道這克服的時間斌不容易，也有可能要很長時間。

很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的打擊面前振振有詞地解決了。

在生活當中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個方面不斷的熱忱和堅持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會留下在歷史上一篇的故事。

我可能永遠趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學了一個很重要的部分。我是一個膽小鬼。發生了麻煩的是急于逃亡也可能找借口。看這篇華羅庚的。

日記。

可以學習了固執的熱忱。災頂之災的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態度就是我要學習的部分。我只看前面不看后面，不知道我多么幸福。總是覺得不滿自己的情況，總是追一個夢想。

但是我從今天可以改變不管別人說什么只有自己堅固的心才會提高自己，有了熱忱會找正道。

《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數學研究成果的精華。雖然我在讀這本書時，有一些難以理解的知識，或者說是我所學過的知識所不能及的篇章，我都做上了標記，以便今后學習了相關的基礎知識后，能夠重新理解那深奧的理論。

《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。而它的兩個特例也讓我大為驚嘆(2a和0的變形)。之后的級數也是圍繞這個定理展開的。《從祖沖之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉相除法和連分數，由此解釋了約率和密率的由來。奧數老師曾講過用輾轉相除法求出兩數的最大公約數，而華教授能進一步用連分數相加求出原兩數之比的既約分數。從這小小的一點就能反映出華教授的刻苦鉆研精神。之后談到的有關天文和歷法的科普知識，又讓我大開眼界。

《從孫子的“神機妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉相除法解決一類同余問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。

《數學歸納法》中,我沒有過多的心得體會,因為胥老師已經介紹得比較全面了，但我也多學習到了一些解題。

《談談與蜂房結構有關的數學問題》中最讓我長見識的是蜂房底部居然是由三個菱形構成的，其中一致的規律：鈍角等于109°28′，銳角等于70°32′。蜜蜂計算這一角度比科學家還要準確，真是令人佩服。蜂房結構使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服。《天才與鍛煉》使我懂得了天才不是天生的，而是后天鍛煉出來的結果。

在書的第二部分華教授為我們展現了中國數學史輝煌的一頁，還與我們探討了學習科學的方法，比如：學科學需要熱誠，更需要持久的熱誠;學科學要有雄心，但不能越級而進，更不能鉆牛角尖;學科學要能創造，但也要善于接受已有的成果;自修是能達到學習的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。

在書的第三部分華教授講述了數學應用方面的知識，其中令我記憶猶新的是“統籌法”和“優選法”。學會了“統籌法”就能使一件事乃至一項工程，以最高效率完成。學會了“優選法”就能在最少的時間里選出最佳的方案。

讀完了這本書使我在數學殿堂里又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以后我掌握了更多的基礎知識后，我一定會將未讀懂的部分再次研讀。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇九

華羅庚（1910—1985）中國現代數學家，是新中國數學研究事業的創始人，也是中國在世界上最有影響的數學家之一。

華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數學王國的金鑰匙。

華羅庚成為當代世界數學領域的一顆巨星，完全是一個驚人的奇跡。他才讀初中畢業，他曾說自己只是貧窮人家的初中畢業生。

華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發了人們，讓我們獲益良多。

華羅庚因為一次高燒，他的腳瘸了，但貧困和疾病反而使他學好數學的`志向更加堅定，他總是全神貫注、專心致志地刻苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，發表了多篇論文，成為中外很有名氣的數學家。

華羅庚在概括他全部的治學精神時說道；“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價；踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣。”

我要以這句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十

華羅庚是中國著名數學家，也是中國近代數學史上的重要人物。他的學識淵博，閱讀廣泛，從很小的時候開始就對各種學科產生了濃厚的興趣。在他的一生中，讀書對他的一生產生了深遠的影響。華羅庚讀書后的心得體會無疑是非常寶貴的，下面我們將從努力追求知識、積極思考問題、堅持不懈、實踐運用所學以及養成良好的閱讀習慣這五個方面來探討華羅庚讀書心得體會。

首先，華羅庚堅持努力追求知識。他一生都保持了對知識的渴望和學習的熱情。在他年少的時候，他敢于追求自己的興趣，并主動閱讀各種學科的書籍。他對于數學產生了濃厚的興趣，而不局限于傳統的學科。華羅庚的廣泛的閱讀經驗拓寬了他的視野，不僅使他對其他學科有了一定的了解，還培養了他的綜合解決問題的能力。通過努力追求知識，華羅庚成為了中國數學界的頂尖學者。

其次，華羅庚讀書后的心得體會是積極思考問題。他始終對問題充滿了好奇心，并努力去發現和解決問題。在他的書籍中常常可以看到他的思考和探索。華羅庚深知對于一個問題的深入思考是解決問題的關鍵。他常常與他人交流，提出自己的觀點，并虛心聽取別人的意見，以便能夠更好地理解和解決問題。華羅庚的積極思考使他在數學領域取得了杰出的成就，也為后來的數學研究者樹立了良好的榜樣。

第三，華羅庚讀書后的心得體會是堅持不懈。華羅庚不僅對知識的追求堅持不懈，對于解決問題也是如此。他在數學領域遇到了許多困難和挑戰，但他總是堅持下去，不輕易放棄。盡管他在面對困難時也會感到沮喪和壓力，但他總是鼓勵自己繼續前進，并相信只要堅持努力，終究能夠找到答案。正是因為他的堅持不懈，才使他成為了中國數學界的領軍人物。

第四，華羅庚注重實踐運用所學。他認為理論和實踐是相輔相成的。他通過實踐，將自己在書本上學到的知識運用到實際問題中。他嘗試解決一些實際的數學難題，并在解決過程中不斷完善和深化自己的理論知識。華羅庚的實踐經驗使得他的理論研究更加貼近實際，更具有現實意義。他的實踐運用所學不僅使自己受益匪淺，也為后來的學者提供了寶貴的經驗和啟示。

最后，華羅庚養成了良好的閱讀習慣。閱讀對于他來說是日常生活中必不可少的組成部分，也是他獲取知識的主要途徑之一。他會將自己的閱讀與思考結合起來，通過吸收不同的觀點和理論，培養自己的批判性思維。華羅庚的閱讀習慣不僅為他提供了豐富的知識，也為他的學術研究提供了堅實的基礎。

總而言之，華羅庚讀書后的心得體會是多方面的。他通過努力追求知識、積極思考問題、堅持不懈、實踐運用所學以及養成良好的閱讀習慣，不僅使自己成為中國數學界的領軍人物，也為后來的學者提供了寶貴的經驗和啟示。華羅庚的讀書心得體會值得我們學習和借鑒。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十一

華羅庚，生于1910年，是中國數學家中最杰出的一位，也是中國科學史上的偉大人物之一。他以其卓越的數學才能和出色的學術成就聞名于世。而他的成功離不開對讀書的熱愛和深入思考。華羅庚讀書的心得體會，對于我們每個人來說都具有很大的啟示作用。

首先，華羅庚強調讀書應該有正確的目標和方法。他積極倡導精讀。他認為，只有通過仔細研究和思考，才能真正理解書中的內容，掌握知識的精髓。此外，他還強調要培養對書籍的興趣。讀書并不僅僅是一種工具，而是一種享受。只有真正喜歡讀書，才能更好地體會書籍所蘊含的智慧和美妙。

其次，華羅庚強調讀書要善于總結和思考。他認為，光靠讀書只是積累知識，重要的是要能夠將書中的知識運用到實踐中，并且能夠進行深入的思考，從中得出自己的結論。華羅庚在讀書的過程中，會做筆記并總結習題的解法和證明方法，用以鞏固自己的理解和記憶。這種總結和思考的能力，不僅有助于加深對知識的理解，還能幫助我們更好地運用所學的知識。

第三，華羅庚強調讀書要保持持久的學習態度。他堅信學習的道路是艱辛的，需要付出大量的努力和時間。他說過：“學習要刻苦，要一絲不茍，要認真負責，要有毅力。”這句話深刻地表達了他對學習的態度。無論面對多么困難和繁瑣的知識，華羅庚都會堅持不懈地學習，直到最后真正理解并掌握它們。他的學習態度和堅持不懈的毅力，是我們學習的榜樣。

第四，華羅庚強調讀書要結合實際。他認為，讀書只是為了更好地服務于社會和人民。在他的學習過程中，他注重將書中的知識和實際問題相結合，將抽象的數學概念與實際問題相聯系。正是因為這種將理論與實踐相結合的學習方式，使得華羅庚能夠解決許多實際問題，并取得了很大的成就。

最后，華羅庚強調讀書要不斷完善自我。他認為，知識是無止境的，學習也需要不斷地更新和提高。他本人就是一個學習的實踐者，每次讀書都會收獲新的知識，并運用到實踐中。他堅持終身學習的理念，不斷地鉆研和研究，使自己的知識水平持續提高。

華羅庚讀書心得體會是我們每個人學習的寶貴財富。通過他的經驗和教誨，我們可以學到正確的讀書方法和態度，培養對讀書的興趣，善于總結和思考，保持持久的學習態度，將知識與實際相結合，并不斷完善自我。相信只要我們踏上華羅庚所指引的學習之路，積極投入于讀書，就一定能夠改變自己的命運，實現自己的理想。

\textcolor{blue}{總結：}華羅庚讀書心得體會是一個寶貴的學習經驗，他的熱愛、執著和毅力是我們學習的榜樣。通過他的教誨，我們可以從正確的目標和方法、總結和思考、持久的學習態度、結合實際和不斷完善自我等方面提高自己的學習效果。只有充滿激情地讀書，才能不斷進步，不斷成長。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十二

第一段：

華羅庚先生是一個傳奇人物，他不僅是中國現代數學的奠基人之一，而且是中國數學發展的杰出代表之一，他的成就在數學領域是不言而喻的。然而，除了這些學術上的貢獻，他的思想也對我們產生了極大的影響，形成了獨特的“華羅庚精神”。學習華羅庚精神，對我們今天的人也是有很大的幫助的。

第二段：

首先，華羅庚精神代表了科學家堅持不懈的追求。在數學領域，華羅庚先生已經在其他方面有了很大的成就，但是，他還是不停地尋求新的領域、新的挑戰和新的可能。他堅信，在科學領域，只有不斷追求新的、更高的目標，才能真正實現自己的夢想。

第三段：

其次，華羅庚精神也表達了他對中國文化的熱愛和堅定的信仰。華羅庚先生在數學領域嶄露頭角之后，也深深地體驗到了西方文化的影響力。但是，他從來沒有忘記自己的根源，并且一直保持著對中國傳統文化的濃厚興趣。他通過研究、體驗、豐富和發展中國數學，證明了科學沒有本質上的國界，也證明了，繼承和發揚中華文化是每一個中國學者的責任。

第四段：

華羅庚精神還包括堅韌不拔和永不放棄的品質。正是因為這種品質，華羅庚先生在學術領域一直保持著強大的競爭力。他不斷地努力、研究、排除錯誤，最終取得了卓越的成就。這種精神也能夠為我們提供很大的借鑒：無論面對什么困難，我們都應該始終堅持，永不放棄。

第五段：

總之，華羅庚精神是在學術領域和與人相處的人類尊嚴的領域中具有非常強大的指導作用的。它也是我們今天作為一個有道德、有責任和有擔當的中國人應該遵循的基本準則。學習華羅庚精神，無疑會給我們帶來很多的啟示，我們應該堅持這種精神，不斷地踐行并向更高的目標努力。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十三

第一段（引言）：華羅庚是中國數學家中的巨擘，他為數學事業的發展做出了重要的貢獻。學習華羅庚的思想和方法，不僅可以提高自己的數學水平，還可以培養良好的學習態度和科研精神。在學習華羅庚的過程中，我對于數學的理解和對待數學的態度有了一些新的體會。

第二段（正文1）：學習華羅庚，首先要學會探索問題背后的本質。華羅庚曾說：“數學是一門尋找問題本質的科學。”這句話深刻地揭示了數學的真諦。在解決數學問題的時候，我們不能僅僅停留在表面的運算和計算上，更要深入思考問題的本質，尋找問題的規律和特點。只有找到問題背后的本質，我們才能夠做出有價值的研究和創新。

第三段（正文2）：學習華羅庚，要注重實踐和實證。華羅庚強調理論與實踐的結合，他堅信理論必須依靠實踐來檢驗和證實。在學習數學的過程中，我們需要進行大量的實踐操作和實證演練，將理論應用到實際問題中去。通過實踐，我們能夠更加深入地理解和應用數學知識，同時也能發現其中的不足之處，從而進一步完善和發展自己的數學能力。

第四段（正文3）：學習華羅庚，應樹立正確的數學觀念。華羅庚認為數學是一門嚴肅的科學，而不是僅僅為了應付考試的工具。學習數學不能只注重應試技巧，而是要關注數學的內在邏輯和推理過程。我們應該將數學當作一種思維方式和方法論，學會運用數學的思維方式來分析問題、解決問題。只有樹立了正確的數學觀念，我們才能夠真正理解和喜愛數學，進而在數學學科中獲得突破和進步。

第五段（總結）：通過學習華羅庚，我深刻體會到了數學的深邃和廣闊。數學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式和解決問題的方法。只有通過不斷地實踐和思考，我們才能夠真正掌握數學的精髓。華羅庚的學習方法和心得，不僅可以指導我們學習數學，還可以在其他學科和實際生活中發揮重要的作用。因此，我們應該學習華羅庚，培養良好的學習態度和科研精神，為數學事業的發展做出自己的貢獻。

（總字數：198）。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十四

華羅庚，是中國現代數學史上一位閃耀的巨星，也是一位早年困境重重、后來嶄露頭角、最終成就非凡的數學家。日前，我有幸讀了一本關于華羅庚生平的傳記——《華羅庚傳》，該書向我展示了華羅庚的堅韌意志、扎實的學術造詣以及樂觀向上的精神風貌。在閱讀過程中，我得到了諸多啟示，下面將就此談談我對于《華羅庚傳》的心得體會。

首先，我被華羅庚堅韌意志所深深打動。在華羅庚的一生中，他克服了種種艱辛，從不灰心喪志。年少時，他青睞的教師折射出的不容樂觀的前景曾讓他感到絕望，然而他并未放棄，而是勇敢地面對現實，堅持不懈地追求理想。就連他在著名的“盲校之旅”中，在無邊無際的黑暗中，他也沒有氣餒，而是用自己的努力和堅韌一步步攀登，最終在黑暗中找到了光明。這種堅韌的毅力讓我深受鼓舞，同時也使我明白：只要堅持不懈地努力，無論遇到多大的困難，都能夠戰勝它們。

其次，華羅庚扎實的學術造詣令我佩服不已。作為一個優秀的數學家，華羅庚在數學領域中取得了一系列的重要成果，并對中國的數學事業做出了巨大的貢獻。他深入研究并解決了許多世界數學界公認的難題，其中包括了泛函分析中的“華盛頓大門”問題，以及微分幾何領域中的“幾何費米子”等等。他對于數學的深入探索和無怨無悔的付出，展現了一個真正對自己事業專注的學者的精神風貌。華羅庚在數學研究上的成功不僅贏得了業內的尊重和榮譽，更為無數的學者樹立起了榜樣。從他身上，我明白了一個道理：只有踏實苦干，才能有所成就。

再次，我被華羅庚積極向上的精神所感動。華羅庚是一個樂觀開朗的人，在遭遇困境時總能保持積極的態度。盡管他曾經歷過戰亂、逃荒等嚴峻的生活環境，但他總是能從中找到一些樂趣和希望。而在傳記中，我發現他并沒有因自己的成就而沾沾自喜，反而更加謙虛謹慎，并一直鼓勵年輕的學子要勇往直前，永不止步。這種積極向上的精神告訴我，無論面對什么困難和挑戰，我們都要保持樂觀的態度，勇敢地面對并努力去克服，因為只有這樣才能迎來更美好的未來。

此外，《華羅庚傳》還通過講述華羅庚幫助和培養了一大批優秀的學子，體現了他對于人才培養的重視。華羅庚熱心指導學生，在交流中傳播知識，激發了無數學生的求知欲望。正如他所說，他愿意將自己的所學和經驗傳授給更多的人，幫助他們成就自己的夢想。這種關懷他人，樂于分享的精神值得我們學習，我們也應該將自己的所學所知與他人分享，為共同的進步貢獻力量。

最后，讀完《華羅庚傳》，我對華羅庚這位偉大的數學家充滿了敬意。他的堅韌意志、扎實學術、積極向上和關懷他人的精神讓我受益匪淺。華羅庚的人生告訴我們，只有堅定信念，扎實奮斗，樂觀向上，才能在人生的旅途中邁向成功的彼岸。

通過閱讀《華羅庚傳》，我對于自己未來的學習和生活有了更加清晰的認識，我將從華羅庚的身上汲取前行的力量，堅持努力學習，克服困難，為實現自己的人生目標而奮斗。同時，我還愿意將這種堅韌和積極推廣給周圍的人，和他們一起共同成長。

《華羅庚傳》是一本富有啟示的傳記，無論你是文科生還是理科生，都值得一讀。它不僅向我們展示了華羅庚作為一位學者的卓越成就，更告訴我們在追求夢想的道路上要堅持不懈，要保持積極的人生態度。讓我們從華羅庚的一生中汲取精神力量，去追尋我們的人生夢想吧！

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十五

華羅庚作為中國現代數學的奠基人，為中國數學的發展做出了卓越貢獻。他的一生不僅在學術研究上取得了巨大的成就，而且在為國家和社會事業做貢獻方面也給予了很多。

在華羅庚的一生中，他深刻體會到數學的奧妙和美妙之處。在他的學術工作中，他不斷探索數學領域的新知識，為數學研究奠定了堅實的基礎。他對數學的深刻理解使他能夠提出新的理論和方法，并在解決實際問題中取得了巨大的成果。他的數學成果為華羅庚以及中國數學研究贏得了國際聲譽，讓世界矚目。

除了在數學研究領域的心得體會，華羅庚在為國家和社會事業做貢獻方面也有許多心得體會。他一直堅信科學技術是國家發展的核心力量，并積極倡導培養科學家和工程師的重要性。他在擔任科技部部長期間，推動了一系列相關政策和措施，培養了一大批優秀的科學家和工程師，為中國的科技事業提供了強大支持。華羅庚的心得體會告訴我們，科學技術的發展是國家繁榮富強的關鍵，而發展科學技術需要有一批真正的科學家和工程師來支撐。

此外，華羅庚還在教育事業上有著豐富的心得體會。他一直認為教育是培養國家人才的重要途徑。他擔任清華大學校長時致力于推動高等教育的改革和發展，提出了"綜合教育"的理念，并將其實施到實踐中，從而為培養綜合素質高、專業技能強的人才打下了堅實的基礎。這種理念的實施創造了人才培養模式的新篇章，為中國高等教育事業的改革和發展提供了重要借鑒。華羅庚的心得體會讓我們知道，優質教育是培養國家人才的關鍵，要注重培養學生的全面素質和創新能力。

最后，華羅庚從他的一生中總結出了一條重要的生活心得，即要堅持不懈地追求自己的理想和目標。華羅庚在40歲時因勞累過度而患上嚴重的心臟病，但他并沒有因此放棄追求數學事業，反而堅持不懈地工作，直到生命的最后一刻。這種堅持追求理想的品質使他在學術界和社會上贏得了如此高的聲譽。華羅庚的心得體會提醒我們，一個人只要有追求和夢想，就應該堅持不懈地努力，才能取得真正的成功，并為社會做出更大的貢獻。

綜上所述，華羅庚的心得體會體現了他在數學研究、國家和社會事業、教育以及生活方面的深刻理解和豐富經驗。他的貢獻不僅為中國的數學事業和科技事業做出了巨大的貢獻，也為我們樹立了榜樣，啟發我們追求夢想并為社會做出更多的努力。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十六

華羅庚，中國現代數學家之一，為我們留下了豐富的數學學術成果。他的學術思想和人生經歷影響著無數的數學工作者。閱讀華羅庚的著作，可以讓我們更深入地了解他的思維方式和學術觀點，獲得靈感和啟示。下面我將分享讀華羅庚書籍的體會和心得。

首先，華羅庚的著作讓我深刻了解了數學的魅力和重要性。在華羅庚的文字中，數學不再是一堆枯燥的公式和定理，而是一種充滿美感和挑戰的思維方式。他通過簡單清晰的語言，將抽象的數學問題具象化，讓我感受到了數學的美妙之處。他的著作中所介紹的數學思想和方法，啟發了我對數學的獨特見解。讀完他的著作，我對數學的興趣和熱情更加濃厚。

其次，華羅庚的著作給了我在數學研究上的指引和啟示。華羅庚是一位崇尚實際和啟發性的學者，他總是從實際問題中尋找數學的切入點。他強調數學的應用性，并鼓勵年輕的數學工作者將數學應用于實際生活中。在他的著作中，我看到了他對于實際問題的深思熟慮和精確分析。這使我明白，數學不僅僅是一門純粹的學科，更應該與實際問題相結合，為社會發展做出貢獻。

第三，華羅庚的著作讓我更加了解到科研的艱辛和毅力。作為一位杰出的數學家，華羅庚的學術成績可謂是舉世矚目，但他的成就并非來自于天賦的絕佳，而是源于他一直以來的刻苦鉆研和持之以恒的精神。在他的著作中，我讀到了他無數次在解決數學難題上碰壁，但他從不氣餒，總是堅持不懈地思考和探索。這讓我深刻認識到在科研道路上遇到困難和挫折是正常的，只有堅持下去，才能收獲成功。

第四，讀華羅庚的著作不僅增長了我在數學領域的知識，也讓我對人生有了更深刻的思考。華羅庚的學術成就再豐碩，但是他并沒有過分沉湎于科研，而是關注教育事業和社會發展。他堅信數學教育的重要性，為推動數學教育事業做出了巨大的貢獻。他辭去了教職，積極投身數學教育的研究和實踐，并推動了數學教材的編寫。他的熱情和奉獻精神深深觸動了我，讓我認識到一個人應該有追求學問和影響力的使命感。

最后，讀華羅庚的著作給予我了數學研究和人生的指引。華羅庚作為一位杰出的數學家和崇尚實際的學者，他在數學研究和學術探索上的堅持和追求，為我樹立了榜樣和信心。同時，他對人生的熱愛和奉獻精神也讓我明白到一個人應該如何在自我實現的同時，為社會做出貢獻。讀完華羅庚的著作，我對數學工作者和學術研究者的責任感更加深刻。

總之，讀華羅庚的著作讓我在學術研究和人生道路上有了更清晰的方向和更深刻的理解。但這只是一個起點，在未來的學習和實踐中，我會繼續努力，追隨華羅庚這種追求卓越、專注創新的精神，為數學事業做出更多的貢獻。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十七

華羅庚是我國現代數學家中的巨擘，也是我國近代科學事業的重要奠基人之一。他的學術成就和心得體會對于推動我國科學技術的發展起到了舉足輕重的作用。華羅庚的心得體會主要體現在對學習態度、科研創新、人生追求等方面，這些體會對于我們深化學習和探索人生價值意義重大。本文將圍繞華羅庚的心得體會展開論述。

首先，華羅庚在學習態度上給了我們很好的榜樣。華羅庚在接受教育的過程中一直保持著一顆虛心求教的心態，時刻以學習者的姿態去面對知識。他深知學無止境，永遠處于一個不斷追尋和探索的狀態。正是因為他的這種態度，才使得他能夠在數學領域取得一次又一次的突破。華羅庚的學習態度告訴我們，只有保持一顆謙卑的心，不斷地接納新知識，才能不斷提升自我，不斷成長。

華羅庚的創新精神也值得我們學習。他對數學的熱愛和專注使得他能夠進入一個獨特的思考狀態，從而發現了問題的本質和解決問題的方法。華羅庚在數學領域的突破，源于他對問題的深入思考和不斷嘗試。他的創新精神激發了許多年輕人對數學的興趣，也在一定程度上推動了我國的數學事業的發展。我們應當學習華羅庚的創新精神，勇于思考、勇于實驗、勇于突破，只有這樣才能在科學研究和實踐中取得突破性的進展。

此外，華羅庚的人生追求也給我們帶來了很多啟示。他一生都在為推動我國的科學事業發展而努力。他在世的時候，積極組織科研活動，為我國培養了一大批數學人才。在他去世之后，他的學術成果也對我國的科學界產生了深遠影響。華羅庚的人生追求告訴我們，一個人的追求不應該僅僅是個人的利益，更應該是為了社會的進步和人類的福祉。我們每個人都應該立足于自己的崗位，為實現社會和人類的進步貢獻自己的力量。

華羅庚的心得體會給我們帶來了很多的啟示。他的學習態度、科研創新、人生追求等方面都值得我們去學習和借鑒。我們要像華羅庚一樣，保持虛心學習的態度，勇于突破和創新，為實現社會的進步貢獻力量。同時，我們還應該像華羅庚一樣，將自己的追求與社會的發展結合起來，為社會和人類做出貢獻。只有這樣，我們才能真正實現自己的人生價值，成就一個更加美好的社會。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十八

華羅庚是中國著名數學家和教育家，對于他的傳記《華羅庚傳》給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過程中，我深切感受到了華羅庚的杰出才華、嚴謹的科學態度、對教育事業的熱忱以及他在困境中堅持不懈的精神，從中受益匪淺。下面我將從這四個方面來談談我對華羅庚傳的心得體會。

首先，華羅庚的杰出才華讓我不禁對他刮目相看。他早年的求學生涯就表現出非凡的智慧和才情。他在讀書時就以出眾的數學天賦而引人矚目，尤其是他在高中期間獲得全省高考數學第一的成績，為他的學術之路奠定了堅實的基礎。此后，華羅庚致力于深入研究數學，在國內外一些重要數學研究機構發表了一系列重要的論文和學術報告，使得他聲名鵲起。他的數學成就為中國科學事業做出了巨大的貢獻，激勵著我努力學習，追求卓越。

其次，華羅庚嚴謹的科學態度讓我深受啟發。他在數學研究中一絲不茍的工作作風使我深刻領悟到科學研究不能有絲毫馬虎和惰性。他總是以嚴謹的態度對待每個數學問題，從不隨便應付。例如，他在解決華江操縱數理邏輯定理的問題時，一方面借鑒了歐美同行的工作，另一方面又付出了大量的努力和時間，最終解決了這個難題。華羅庚嚴謹的科學態度不僅激勵著我在學習中要精益求精，更使我明白在科學道路上，付出與收獲是密不可分的。

第三，華羅庚對教育事業的熱忱給我留下了深刻的印象。他一直視教育為己任，為了推動數學教育改革，華羅庚承擔起了重要的領導工作，如主編《大學數學教材》，推動數學教育內容質量的提高。他尤其重視培養學生的獨立思考能力和解決實際問題的能力，在自己的學生中積極培養科研創新能力。華羅庚的教育理念和激情教學精神對我極具啟發，讓我意識到教育是一項神圣而偉大的事業，也是人才培養的關鍵環節。

最后，華羅庚在困境中堅持不懈的精神給我留下了深刻的印象。他在我國科學事業發展的初期，面臨了一系列困難和挑戰。然而，他從不氣餒，身上所展現出的堅持不懈的精神令我深受觸動。華羅庚在《大學數學教材》稿件被否決后，不放棄，再次修改并親自奔走，最終成功實現了這個重要的數學教材的出版。他的精神告訴我，只要堅持信念，付出努力，就一定能夠克服困難，取得成功。

通過閱讀華羅庚傳，我對華羅庚這位杰出的數學家和教育家有了更深入的了解。他的才華、科學態度、對教育事業的熱忱以及在困境中堅持不懈的精神，都對我產生了極大的影響。在今后的學習和生活中，我將以華羅庚為榜樣，堅持對學術的苛求、對科學的渴望，積極參與教育事業，努力追求個人的成長與進步。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇十九

華羅庚是中國著名的數學家，他的事跡和貢獻深深地影響了我。從他的成長經歷、學術研究到他的為國家服務，華羅庚用自己的努力和才華為數學領域做出了重要的貢獻。他的事跡給了我很多的啟示和感悟，激勵著我在學習和生活中不斷努力，發掘自己的潛力，為社會作出更多的貢獻。

首先，華羅庚堅持了一生的學習和追求。華羅庚從小對數學就非常感興趣，而在學習的過程中卻遇到了種種困難。然而，他并沒有因此放棄，而是堅持不懈地解決每一個難題。他在學習上的執著和毅力令我深受鼓舞。正是他的付出和堅持，最終使他成為了中國數學界的巨人。對我來說，學習只有持之以恒的動力和堅持不懈的毅力，才能取得更好的成績。

其次，華羅庚在學術研究上的成就給了我極大的鼓舞。華羅庚在數學領域里做出了多項重要成果，尤其是在代數學和數論方面有著杰出的貢獻。他的研究工作極具創新性和深度，為數學界開辟了新的領域。這些成就告訴我，只有不斷追求卓越、不斷挑戰自己，才能在自己的領域里取得重大的突破和貢獻。

再次，華羅庚為國家的科技事業做出了重要貢獻。盡管華羅庚的數學成就已經使他成為了學術界的翹楚，但他沒有滿足于此，而是積極投身于中國的科技事業。華羅庚擔任過中國科學院院長，積極組織和推動科學研究，培養了一大批優秀的數學研究人才，為推動中國的科技進步做出了巨大的貢獻。這慷慨的奉獻精神給我留下了深刻的印象，鼓舞著我認識到，只有把個人的力量融入到國家的事業中，才能更好地造福社會和人民。

最后，華羅庚的人格魅力也給了我很大的啟發。他一生謙虛謹慎，對學術和研究充滿了熱愛和敬畏。華羅庚對待學術的認真態度和為人的謙虛態度都值得我學習和效仿。他的人格魅力使得他不僅受到同行的尊重，也使得他的學術成果在國內外獲得了廣泛的認可。這告訴我，除了專業的能力和成就，一個人的為人處世也是十分重要的。

華羅庚的事跡給了我很多的方向和激勵，啟示著我在人生的道路上要堅持自己的追求，全心全意地投入到自己感興趣的領域。無論是學習，還是為國家和社會做貢獻，只有付出才能得到回報。華羅庚的故事告訴了我，只要堅持不懈，努力奮斗，沒有什么是無法實現的。我會把華羅庚的精神作為我今后學習和生活的動力，不斷追求卓越，為社會做出更多的貢獻。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇二十

第一段：引言和背景介紹（自引）。

作為中國數學界的一位重要代表人物，華羅庚的傳記《華羅庚傳》通過對其一生的描寫，展示了華羅庚作為一位杰出的數學家以及為國家科研事業作出的巨大貢獻。本文將對《華羅庚傳》給予我個人的心得體會進行分享，并就其所傳達的價值觀和人生哲學進行探討。

《華羅庚傳》從華羅庚出生的貧困家庭，經歷困苦求學生涯，到成為著名數學家的過程中，展現了他堅毅不拔、努力不懈的精神和頑強的意志。他在逆境中求學，在戰火紛飛中堅持科研，顯示出了他的勇氣和智慧。在我看來，華羅庚的奮斗精神是令人敬佩的榜樣，它告訴我們只要努力奮斗，就一定能夠戰勝困難，取得成功。這一點在我自己的學習和工作中給了我巨大的鼓舞和信心。

第三段：價值觀和人生哲學。

正是在學習和科研中，華羅庚逐漸形成了自己獨特的價值觀和人生哲學。他堅信科學的力量，堅持改革創新，努力探尋數學的真理。他從數學的角度分析了社會和經濟問題，為國家的科研事業做出了巨大的貢獻。華羅庚的價值觀和人生哲學告訴我們，作為一名科學工作者，我們應該具備開闊的視野，勇于探索問題的本質，為世界的進步貢獻自己的智慧和力量。

第四段：華羅庚的影響和意義。

華羅庚的學術貢獻和為國家科研事業做出的努力得到了國內外學術界的廣泛認可。他與世界一流數學家的交流和合作，推動了中國數學的發展，并為培養一批優秀的數學人才做出了重要貢獻。華羅庚的影響不僅僅體現在數學領域，他的國際影響力也讓中國在其他領域贏得了更多的話語權。他的一生是中國科學事業的一座豐碑，也是激勵后輩科學家的榜樣和鼓舞。

第五段：結尾和總結。

通過閱讀《華羅庚傳》，我深受啟發和感動。華羅庚在逆境中堅持不懈的奮斗精神，使我深刻認識到只有付出努力和拼搏，才能實現自己的人生目標。他的科學精神和為國家科研事業做出的貢獻，讓我明白了每個人都應該為社會做出自己的貢獻。正是華羅庚這樣的杰出人物，使得中國的科學事業蒸蒸日上，他的一生將永遠激勵著我們前行。作為一名年輕人，我將向著華羅庚那樣的理想追求者不斷努力學習和工作，為實現中國夢貢獻自己的力量。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇二十一

第一段：引言（150字）。

華羅庚是中國近代著名數學家和教育家，被譽為“中國數學之父”。他不僅在學術領域有卓越的成就，同時也注重實際應用和人才培養。作為一位國家科學院學部主任，他憑借自己的經驗和見解，對管理和創新有著獨到的見解。在他的散文集《燒鍋》中，他以“看店心得”為題，分享了他在購物過程中的所思所悟。

第二段：對信譽的重要性的認識（250字）。

華羅庚在《看店心得》中談到了信譽的問題。他指出，一個店鋪的信譽直接影響著顧客的購買意愿。如果一個店鋪積極合作、守信用、品質過硬，顧客便會對其產生信任，并更愿意購買商品。反之，如果店鋪信譽不好，即便商品質量不錯，顧客也會望而卻步。這為廣大企業家和商家提供了一個重要的經營啟示——信譽是企業成功的重要基石。在競爭激烈的商業環境中，通過保持誠信和提供優質產品，企業可以建立良好的信譽，從而獲得競爭優勢。

第三段：優質服務的重要性的思考（250字）。

華羅庚在散文中還強調了為顧客提供優質服務的重要性。他認為，優質服務不僅可以提高顧客的購物滿意度，還可以為店鋪樹立良好的形象，吸引更多的潛在顧客。他通過自己多次購物的經歷總結出一條經驗：無論購買多貴重的物品，只要店家能夠提供真正的“服”字，就能夠讓顧客滿意，進而形成良好的口碑傳播。這種深思熟慮和追求卓越的態度，無疑為廣大商家和服務行業從業者樹立了一個榜樣，告訴大家，優質服務是獲得持續發展的核心競爭力。

第四段：學習和創新的重要性（250字）。

華羅庚還在文章中談到了學習和創新的重要性。他認為，無論是從企業經營的角度，還是個人發展的角度，學習和創新都是至關重要的。他引用了自己在購買鍋具時的經歷，提到了自己沒有因為無知而貿然購買，而是通過學習和咨詢，了解每一款鍋具的屬性和特點，最終選擇了性價比更高的產品。這也為企業提供了一個啟示：只有不斷學習和創新，才能在激烈的市場競爭中不斷脫穎而出。

第五段：結尾（200字）。

華羅庚以他親身經歷的方式告訴我們，看店并不僅僅是為了買所需商品，更重要的是從中獲得啟示。通過對店鋪信譽、優質服務以及學習和創新的思考，我們能夠更好地理解和應用這些經營理念，不僅提升自身的購物體驗，還可以在企業管理和個人發展中受益。正如華羅庚所說：“每天搞學問，把自己培養成一個學者，不知道學問會有什么用處。搞科學做研究的人，一定要經過學徒時代。”這讓我們明白，無論身處何地，我們都應該像華羅庚一樣，虛心學習，勇于創新，不斷超越自我。只有這樣，我們才能不斷提升自己，為社會進步和發展做出更大的貢獻。

總結：通過華羅庚《看店心得》中對信譽、優質服務以及學習和創新的思考，我們可以看到他以學術家的眼光看待日常生活，從中思考出許多有啟發性的經營理念。這些理念對于每個人都有指導意義，無論是在商業領域還是個人發展中，都能夠得到借鑒和應用。

華羅庚的讀書心得（通用22篇）篇二十二

華羅庚是我國著名的數學家，他的數論研究成果被譽為數論史上的奇跡。然而，他的數學才華并不僅止于此，他在其他領域也有豐富的經驗和獨到的見解。華羅庚曾經開過一家不起眼的小雜貨店，這段經歷讓他有了很多寶貴的人生體會。在“華羅庚看店心得體會”這個主題下，我將從華羅庚創業的動機、經營哲學、與顧客互動、管理能力和所得到的啟示五個方面展開，敘述他開店期間的感受和體會。

首先，華羅庚之所以決定開一家雜貨店，并不只是出于商業利益的考量。事實上，他是受到了當時社會情況的影響，以及自己的家庭背景。當時的社會正處于經濟蕭條時期，大街上充斥著失業的人們，華羅庚作為一位愛國愛民的知識分子，想要為國家發展出一份力量。另外，他的家庭背景也促使他成為一位富商。他的父親是當地有名的商人，華羅庚從小就看到了父親經商的日子過得如此富裕和舒適，所以他對經營事業也有了濃厚的興趣。

其次，華羅庚在經營雜貨店的過程中，形成了自己獨特的經營哲學。他相信“盡心盡力，誠信待客”才是經商之道。他不僅為顧客提供高品質的商品，還向他們提供熱情周到的服務。他注重細節，努力滿足顧客需求，使顧客感受到他們所購買商品背后的價值。華羅庚相信，只有通過真誠的服務和品質的商品，才能贏得顧客的信任和忠誠度。

第三，華羅庚非常重視與顧客的互動。他善于傾聽顧客的需求和意見，并根據顧客的反饋做出調整和改進。他堅信，只有真正了解顧客的需求和期望，才能找到最適合他們的商品和服務。他常常邀請顧客參與他的企業決策，以確保他們對他的經營方針和戰略有所了解并能參與其中。

第四，華羅庚的管理能力也是他在經營雜貨店期間展現出的亮點。他注重人才的培養和團隊的建設，把每個員工都當作團隊中不可或缺的一環。他相信只有員工熱情高漲、團結協作，才能確保店鋪的長期穩定和發展。他給予員工充分的信任和回報，激勵他們為店鋪的發展付出更多努力。同時，他也注重管理與服務的創新，不斷引入新的技術和方法，以提高店鋪的效率和競爭力。

最后，華羅庚在開店期間所得到的啟示對他以后的人生產生了深遠的影響。通過經營雜貨店，他學會了如何與人相處、如何能夠打動他人的心。他將這些經驗和技巧應用到自己的學術研究中，幫助他與同行建立起深厚的友誼和合作關系。華羅庚在后來的人生中所取得的輝煌成就，離不開他在雜貨店經營期間所積累的認識和智慧。

華羅庚看店的心得體會不僅是他的個人經歷，更是我們每個人可以借鑒和學習的珍貴經驗。盡心盡力、誠信待客、注重顧客反饋、重視團隊合作和不斷創新這些理念，不論是在創業中還是在日常生活中，都能為我們帶來更多的機遇和成功。通過與人的交流和合作，我們可以實現自己的價值并為社會做出貢獻。正如華羅庚所言：“抓大不如抓實，創新無止境。”