學(xué)習(xí)心得要真實地反映自己的學(xué)習(xí)情況，不做虛假的夸大或美化。下面是一些值得分享的學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇一

觀看警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。視頻中的一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的畫面，深深觸動了我的心，我們可以埋怨別人不拿生命當(dāng)回事，卻不能自己無動于衷，安全的責(zé)任對于每個人都很重要，卻又是最容易忽視的，我們要用心去遵守安全，而不是僅僅流于形式。

我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實實地把安全工作做好，促進(jìn)礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。

我們要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想意識中。真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。總之，我們不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，把別人的事故當(dāng)作自己的事故，把歷史的事故當(dāng)作今天的事故，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事。而且事故殘酷，且發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想意識中。真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。總之，我們不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，把別人的事故當(dāng)作自己的事故，把歷史的事故當(dāng)作今天的事故，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事。而且事故殘酷，且發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

為進(jìn)一步強化安全行車意識，進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺性，我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。

通過對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)，我對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴(yán)重后果都有了詳細(xì)的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失，讓我深刻認(rèn)識到“車禍猛于虎”的殘酷事實，認(rèn)識到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性，體會到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車過程的每一個細(xì)節(jié)里，要自覺地遵守交通法規(guī)，文明出行，稍有懈怠都會釀成惡果。

分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數(shù)都是因為違章行駛，而導(dǎo)致車毀人亡。特別是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便開車上路，一旦遇到緊急情況，便會手忙腳亂，交通事故的發(fā)生也就會成為必然;另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生，是因為有些駕駛?cè)藛T對道路交通安全的重要性認(rèn)識不夠，不遵守交通法律法規(guī)，駕駛車輛橫沖直闖所致。

學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認(rèn)識到自覺遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本，安全第一”，是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

為確保在以后行車過程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全，我保證：

認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T，樹立駕駛員的良好形象。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇二

師德是教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)，與教師的思想覺悟、價值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。中國的獨立學(xué)院產(chǎn)生于1999年，近年來，獨立學(xué)院的規(guī)模、數(shù)量得到了迅速發(fā)展，成為高等教育大眾化的重要載體。截至_年12月，我國共有292所獨立學(xué)院，本科在校生約276萬，占全國高等教育本科在校生總數(shù)的18.47%。與普通高校相比，獨立學(xué)院教師素質(zhì)類型構(gòu)成多樣且異質(zhì)性強，教師思想波動大，流動性強，這給教師隊伍建設(shè)帶來了較大困難，在此背景下，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，對于促進(jìn)獨立學(xué)院落實教育部《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和規(guī)范設(shè)置，具有重要意義。而柔性引導(dǎo)機制則能夠充分激發(fā)教師養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，是獨立學(xué)院加強教師師德建設(shè)的創(chuàng)新之舉。

一、建立教師師德柔性引導(dǎo)機制的理論基礎(chǔ)。

柔性引導(dǎo)作為非強制性的方式，是以榜樣示范、寬容贊賞的方式引導(dǎo)教師師德提高。教師師德柔性引導(dǎo)機制的核心在于柔性激勵。柔性激勵作為人力資源管理的創(chuàng)新戰(zhàn)略，是知識型員工的驅(qū)動力，它是一種以人為中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上，采用非強制性方式，在員工心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意愿變?yōu)閭€人自覺行動。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，柔性引導(dǎo)主要滿足被尊重和實現(xiàn)自我的高層次需求，具有有效的激勵作用。教師作為知識型員工，可通過目標(biāo)激勵、典型激勵、行為激勵、情感激勵、授權(quán)激勵、寬容激勵、贊賞激勵等方式實現(xiàn)柔性引導(dǎo)，加強教師師德建設(shè)。

建立教師師德柔性引導(dǎo)機制也是教師作為社會人的需要。社會學(xué)家喬治·霍曼斯提出，人與人之間的互動基本上是一種交換過程。基于社會交換理論，教師作為社會的個體，其行為顯然存在于“成功”“刺激”“價值”等六個社會交換命題系統(tǒng)中。因此，通過對教師柔性的激勵引導(dǎo)將有助于規(guī)范教師個人行為，提高師德水平。就社會群體理論而言，社會群體在行為過程中會形成群體規(guī)范，群體規(guī)范會使群體成員內(nèi)化成群體壓力，擔(dān)心群體的負(fù)向道德評價和懲罰，使得其不得不順從群體行動。通過梳理教師優(yōu)秀行為，形成教師群體規(guī)范，建立師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動教師順從師德標(biāo)準(zhǔn)，這顯然有助于加強對教師個人的行為的管理和師德的提高。

二、教師師德柔性引導(dǎo)機制的實踐路徑。

重記錄反饋、輕量化考核的激勵機制。教師師德作為職業(yè)道德的評價，很難量化。以絕對的量化標(biāo)準(zhǔn)組織師德考核，不利于教師師德的提升。這是因為，絕對量化考核往往會導(dǎo)致結(jié)果的不公平，不公平就會降低人的積極性;而且對師德的絕對量化涉及教師的道德尊嚴(yán)，排名靠后者會讓人誤會其日常德行，這顯然會極大傷害教師的自尊心，反而不利于師德建設(shè)。教師育人活動形式多樣，教師個體之間存在著時間、地點、活動內(nèi)容等方面的差異性。在此過程中，往往會出現(xiàn)教師之間因彼此育人活動的信息不對稱而產(chǎn)生的矛盾與誤解，以及因此而產(chǎn)生的如何提高教師育人活動積極性的困境。通過全面有效的記錄，建立教師師德動態(tài)管理檔案，從教師課堂育人、課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、團學(xué)活動指導(dǎo)等方面進(jìn)行記錄，定期定點向所有教師反饋，將最終結(jié)果記錄到教師師德檔案中，實現(xiàn)動態(tài)管理。這種動態(tài)的記錄與管理，雖然沒有對教師的言行進(jìn)行評價考核，但恰恰是對其言行的公開，是一種有效的“柔性引導(dǎo)”。這對于平時不積極主動、很少參與學(xué)校活動及學(xué)生課外育人活動的教師，特別是兼職教師，是一個有效的激勵。

喜聞樂見、贊賞包容的評價選優(yōu)機制。就教師個體而言，其突出表現(xiàn)往往只是集中在教學(xué)、科研、學(xué)生課外活動指導(dǎo)的某一方面。以喜聞樂見、贊賞包容作為教師評價選優(yōu)的原則，建立多種類型的教師師德評價選優(yōu)機制，能夠讓各種類型的教師，只要在某一方面突出都能評上優(yōu)秀。例如，可以建立指導(dǎo)學(xué)生科技競賽的學(xué)生科技競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評選制度;指導(dǎo)班級工作“優(yōu)秀班主任”評選制度;在教師工作團隊中組織開展評選“和諧之星”“微笑之星”“進(jìn)取之星”等活動;在科研中遵守學(xué)術(shù)道德的“學(xué)術(shù)道德之星”評選活動;在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡的“學(xué)生喜歡教師”的評選活動;還有綜合評價的“十佳教師”評選活動等。獨立學(xué)院教師本身就是類型多樣，通過多種的評選機制與活動，可以鼓勵團結(jié)大多數(shù)教師，提高教師工作的積極性，提高師德水平。

貼近師生、潤物無聲的宣傳推廣機制。高尚的師德通過其行為表現(xiàn)，越微小的行為越能感染人。在對師德柔性引導(dǎo)和激勵過程中，可通過深入挖掘教師群體的先進(jìn)典型，將典型材料以短信、網(wǎng)絡(luò)、海報等形式傳播給全校教師，凝聚形成浸潤心靈、觸擊心弦、激蕩靈魂的師德力量，用一個個有血有肉的典型事跡引領(lǐng)廣大教師自我提高，形成一種基于柔性引導(dǎo)原則的師德激勵模式。獨立學(xué)院教師存在大量兼職教師，他們流動性大，歸屬感不強。通過以短信的方式發(fā)送真實感人的教師人物事跡，可以引起他們的共鳴并增強責(zé)任感。

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警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。從猿到人的轉(zhuǎn)變是由于生產(chǎn)勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。下面小編給大家?guī)砭窘逃龑W(xué)習(xí)心得體會感想，希望能幫助到大家!

人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。

第一、要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質(zhì)是教書育人，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責(zé)任感和學(xué)生一起勤工儉學(xué)，不但改變了學(xué)校的校園環(huán)境，而且也教會了學(xué)生一技之長，在勞動中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。

第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關(guān)懷每一個孩子,教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經(jīng)意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學(xué)生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場經(jīng)濟的大潮下，我們教師隊伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進(jìn)行有償家教，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書等，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費、買書本的精神是格格不入的。要使學(xué)生、家長、社會出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責(zé)任意識和教師對待學(xué)生的道德等章節(jié)后，結(jié)合本人從教二十多年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深深地體會到教師的生命感和責(zé)任感的內(nèi)涵。

一方面，教師的責(zé)任是指每一個從事教育職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職業(yè)責(zé)任。教師是否履行自己的責(zé)任，能否勝任，是否有道德等都是責(zé)任感的問題。如果教師不正確履行教師職責(zé)，就是失職。任何一個處于教師職業(yè)活動中的當(dāng)事人，不愿承擔(dān)或不承擔(dān)教師的職業(yè)責(zé)任，就要受到道德譴責(zé)，甚至要追究其刑事或法律責(zé)任。所以一個合格的教師，必須要有責(zé)任感，強烈的責(zé)任意識是好教師的優(yōu)秀品質(zhì)之一。要樹立起強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和開拓精神。

另一方面，就是平常所說的師愛，師愛除了是教師的一種道德素質(zhì)，還是一種能力。教師熱愛學(xué)生，也是熱愛自己，愛自己用心從事的一切和產(chǎn)生的一切。愛學(xué)生，是一種珍惜：珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責(zé)任感，還要有生命感，在教育教學(xué)工作中，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，從生命感的角度來說，還要關(guān)心學(xué)生的健康和成長，我們每時每刻都生活在關(guān)心之中，它是生命最真實的存在，關(guān)心學(xué)生，既要重視兒童的精神信仰與實踐理性，又要讓兒童活在當(dāng)下的現(xiàn)實世界中，關(guān)注他們的生命態(tài)。

我們學(xué)習(xí)了王總審計師的“警示教育案例”，由于平時疏于學(xué)習(xí)，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。

我行的制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責(zé)任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。

作為銀行的一名信貸員，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學(xué)辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責(zé)任意識，大局服務(wù)意識，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。

在工作中以身作則，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示郵儲銀行的良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號自己的工號和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的名章、檔案要嚴(yán)格保管。要加強自己的責(zé)任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中，要控制每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯誤，增強自我保護(hù)意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。

法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在銀行事業(yè)，卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。

在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。

由總行編輯并下發(fā)全行員工學(xué)習(xí)的'《中國建設(shè)銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發(fā)生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經(jīng)過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經(jīng)同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發(fā)得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們?nèi)袉T工有很強的警示作用。

〈〈走錯一步入深淵〉〉這篇文章給我留下了深刻的印象。山西省長治市郊區(qū)支行曾是長治市分行多年的盈利大戶和先進(jìn)單位，也是長治市分行會計工作中最早達(dá)總行一級標(biāo)準(zhǔn)的基層行。然而，就在這耀眼的光環(huán)下，原行長李偉伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從20__年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設(shè)銀行造成重大資金風(fēng)險和聲譽損害。

反思這一案件，原因是多方面的。既有內(nèi)部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領(lǐng)導(dǎo)人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務(wù)管理工作基礎(chǔ)薄弱的問題。從當(dāng)時的實際情況看，長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負(fù)責(zé)制，使“一把手”的權(quán)力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結(jié)，不講原則，互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權(quán)威，出于對自身發(fā)展和利益的考慮，對領(lǐng)導(dǎo)只有服從，談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會計業(yè)務(wù)的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。這樣一來對李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。

“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，長治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設(shè)。內(nèi)控管理比較混亂，相互制約關(guān)系被破壞，導(dǎo)致在業(yè)務(wù)操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴(yán)重。由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴(yán)，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結(jié)算制度落實不到位，致使李偉參與詐騙，挪用銀行資金得逞。

案發(fā)后，司法機關(guān)抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報。這說明有相當(dāng)一部分員工責(zé)任意識，風(fēng)險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護(hù)意識，簡單聽信，盲目服從，互不設(shè)防，不能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對李偉的犯罪行為缺乏應(yīng)有的警惕，使李偉作案有機可乘。

由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發(fā)現(xiàn);二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領(lǐng)導(dǎo)盲目服從，喪失原則。

這一系列案件，不但給建行造成了重大資金風(fēng)險和損失，損害了建行形象，而且對每一個涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。李偉在他人生的十字路口選錯了方向，一步走錯步入深淵。作為一名普通人，我們沒有比爾。蓋茨的偉大智慧，我們成就不了驚天偉業(yè)，但是踏踏實實做好自已的本職工作，用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心，無愧于這份工作，我們擁有自由，擁有做人的尊嚴(yán)。不論創(chuàng)造價值大小，只要是通過合法正當(dāng)途徑，就會獲得大至國家給予的尊嚴(yán)，小至個人給予的尊嚴(yán)。

觀看煤礦警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產(chǎn)講：“安全是最大的效益。”

一、事故對人身、對家庭的傷害。

使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的也是無法用金錢來衡量的。

二、安全的社會效益賬。

煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標(biāo)難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產(chǎn)生一定的不良影響。

三、扎扎實實地把安全工作做好。

我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實實地把安全工作做好，促進(jìn)礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。

首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實。

第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠(yuǎn)離我們。

第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。

第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。

今天我們觀看煤礦警示教育片后，很多的工友可能會寫煤礦是多么的可怕、多么的危險。其實我的感觸也蠻深的，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇四

時刻保持警醒，從多方面筑牢思想防線。誘惑、沉淪、心存僥幸往往都是從一次次的細(xì)微之處萌芽的。早在論語中曾子就提到了“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”哪怕到今天，這段話對我們?nèi)匀挥杏谩Ａ?xí)近平總書記也多次引用宋人呂本中的“當(dāng)官之法，唯有三事，曰清、曰慎、曰勤”來概括領(lǐng)導(dǎo)干部對于自身約束的要求。在賴小民的成長過程中，如果能夠做到自省，那結(jié)局也許就不是現(xiàn)在這樣了。對于每個黨員來說，時刻保持警醒十分必要，在經(jīng)手的每一項工作中多想一步、多做一點、多考慮一些，結(jié)果就會有很大的不同。我們要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”、“四個服從”，以堅定的理想信念筑牢抵御各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的思想基礎(chǔ)。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇五

最近，在學(xué)校的組織下我進(jìn)行了一系列師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)“十條禁令”，學(xué)習(xí)《教師法》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。印象尤為深刻的是“十條禁令”，其內(nèi)容如下：

1.嚴(yán)禁發(fā)表和傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學(xué)生有不良影響的言論。

2.嚴(yán)禁組織、參與校內(nèi)外有償補課、有償辦班、有償托管、有償招生。

3.嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費、亂發(fā)資料和推銷商品。

4.嚴(yán)禁收受、索要或者變相索要家長或?qū)W生的錢物。

5.嚴(yán)禁侮辱、猥褻、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生。

6.嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課、缺課(崗)及無計劃、無教案上課。

7.嚴(yán)禁工作時間炒股、經(jīng)商、玩游戲、聊天及在課堂上接打電話、收發(fā)信息、接待客人。

8.嚴(yán)禁在招生、考試、考核評價、評先評優(yōu)、職稱評審、教育科研及學(xué)生資助、后勤管理等工作中弄虛作假、營私舞弊。

9.嚴(yán)禁組織、參與封建迷信、邪教及“黃賭毒”活動。

10.嚴(yán)禁在工作日中午及有教育教學(xué)任務(wù)時飲酒，不得在校園內(nèi)抽煙。

“十條禁令”列出了一名人民教師絕對不能做的十大類事情，有些關(guān)乎政治，有些關(guān)乎教育教學(xué)，有些關(guān)乎工作紀(jì)律，有些關(guān)乎個人道德。

作為一名教師，“十條禁令”中的每一條內(nèi)容我都舉雙手贊同，特別是其中的第5條“嚴(yán)禁侮辱、猥褻、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生”，這不僅有違師德，也是違法的行為，更重要的是，這是對學(xué)生人格與尊嚴(yán)的極大冒犯，要不得。老師是人，學(xué)生也是人，大家是平等的，老師有什么資格與權(quán)利去罵學(xué)生、打?qū)W生、侮辱學(xué)生。

要是有這樣一本《教師操作指南》該多好啊!

可惜的是，無論是“十條禁令”還是《教師法》都沒有言及，都只是原則性地說什么可以做、什么不可以做，至于具體該怎么操作全憑教師個人的臨場發(fā)揮。

“原則”再好，其落實也要靠一條一款一步的操作細(xì)則;否則，也只是流于形式。

學(xué)生是體罰的受害者，但沒有一本《教師操作指南》，從某種程度上講，實施體罰的教師也是受害者。只能采取暴力手段才能管住學(xué)生，這樣的老師很無助，很無能，也很可憐。

非常期待這樣的操作指南能夠出世。

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警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇六

新時期師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

在依法執(zhí)教方面，本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫，時刻以黨員的要求來約束自我，鞭策自我。

在愛崗敬業(yè)方面。僅有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一向以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。一向以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自我的努力保質(zhì)保量地完成。

在熱愛學(xué)生方面。愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。此刻時代變了，社會復(fù)雜，學(xué)生思想變化大，可是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸，學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結(jié)協(xié)作方面。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自我在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的教師有什么誤解，我也主動幫忙解決。

在廉潔從教方面。我一向認(rèn)真做為人民靈魂的工程師-教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等不正之風(fēng)現(xiàn)象時有發(fā)生。從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面。作為一名教師，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自我的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，堅持良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自我還存在著諸多不足及根源：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度，其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事中高年級數(shù)學(xué)科教學(xué)及電腦教學(xué)，此刻已是新教材，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，還不能更熟練地駕御各極教材，不能與時俱進(jìn)，其根源于思想僵化，仍不夠進(jìn)取。

(三)教研力度不夠，本人雖然是我校數(shù)學(xué)科骨干教師來，對年青教師仍是輔導(dǎo)不夠，只是在本校聽聽課，評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，沒有制訂好培訓(xùn)計劃，繼續(xù)與年青教師們探討，同時很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)管理任務(wù)重，時間少，寫作水平低，指導(dǎo)經(jīng)驗不夠，不善于積累。

(四)教學(xué)有分心的現(xiàn)象，有時因為離家庭較遠(yuǎn)，自我卻住在學(xué)校，難免會加倍思念家人，牽掛愛人，盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績，可是如果能一心一意地工作，也許會更出色。

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警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇七

觀看完分行組織的銀行業(yè)反腐倡廉警示教育片后，我的思想震動很大.在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，一些銀行業(yè)的精英，由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂.

作為銀行從業(yè)人員，不管是一線柜員，還是客戶經(jīng)理，或者是管理人員，他們都和錢有著最親密的接觸，所受的誘惑也最大.一個個曾經(jīng)前途無量的銀行工作人員，因一念之差做出違規(guī)亂紀(jì)的行為.反腐倡廉警示教育心得體會.幸福美滿的人生，如今卻只剩下恥辱相伴.這些人從人生的頂峰跌進(jìn)深淵，不僅毀了自己，害了家庭，而且也損害了黨和國家利益，其教訓(xùn)刻骨銘心，發(fā)人深省.正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，究其原因，是他們黨紀(jì)國法觀念淡薄，放松了主觀世界的改造，漸漸由量變到質(zhì)變，最終陷入泥潭不可自拔.他們因腐敗而倒下，不僅僅毀了自己，害了家庭，而且也損害了黨和人民的事業(yè)，其教訓(xùn)刻骨銘心，發(fā)人深省.從此類案列可以看出，這些涉案人員沉湎于對金錢的追逐，內(nèi)心被膨脹的私欲控制，視法紀(jì)為兒戲，最終走上違法犯罪的道路，害人、害己、害單位.

所以，作為金融機構(gòu)從業(yè)人員一定要過好“朋友關(guān)”、“金錢關(guān)”.為了金錢，付出自由、生命這么大的代價，這與平時的思想意識、工作習(xí)慣和規(guī)章制度的落實是分不開的，一旦存在僥幸心里就讓心懷不軌的犯罪分子有了可乘之機.反腐倡廉警示教育心得體會.盡管我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細(xì)致，但沒有了風(fēng)險防范意識、法制意識，在具體的工作中，在實際執(zhí)行中我們的制度就打了折扣.在具體細(xì)節(jié)上處事的原則性不強，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價.

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得作為一名銀行從業(yè)人員，要時常反思自己，經(jīng)常用道德規(guī)范和行業(yè)職守來檢查對照自己，并從以下幾方面把好防腐反腐關(guān):。

一要加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界.

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，加強學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，遵守有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定.一個人如果平時不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責(zé)，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長.學(xué)習(xí)對一個人來說是很重要和必要的，通過政治理論學(xué)習(xí)可不斷提高人的思想境界，陶冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不學(xué)習(xí)，這樣不利于提高自己的思想覺悟.一個人經(jīng)常不學(xué)習(xí)頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步.所以政治理論學(xué)習(xí)只能加強不能放松，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)更要擠出時間自覺參加政治學(xué)習(xí)，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線.

作為金融機構(gòu)從業(yè)人員，時時處處要用制度和法律約束警示自己，不斷提高自身修養(yǎng)，錘煉道德意志，提升道德境界，提升自己的廉潔自律意識，增強辯別是非的能力.只有堅持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈，增強黨性觀念，才能擁有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗，才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力，才能始終保持正確的政治方向，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會主義的榮辱觀.同時還要向先進(jìn)典型和模范人物學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，時時刻刻記住自己是一名黨員干部，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線.時刻保持一種淡泊寧靜的心理狀態(tài)，剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念，自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到清清白白、堂堂正正做人，干干凈凈做事.

二要端正職業(yè)道德思想，增強道德觀念.

一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位的發(fā)展上，而是會想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè).我作為信合的一員，要時刻感到崗位來之不易，要好好珍惜，不要把領(lǐng)導(dǎo)的信任當(dāng)作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己.所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生道路上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起領(lǐng)導(dǎo)，向下對得起同事、家人，盡心盡力為信合的發(fā)展干好本職工作.

三在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然.

要堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說:一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每位銀行員工，尤其中層領(lǐng)導(dǎo)的考驗.在與時俱進(jìn)的今天，我們有能力、有辦法來鏟除腐敗的根源.胡錦濤總書記在黨的十七大報告指出:“堅決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)”.這已經(jīng)是把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的.通過這次警示教育，使我對我行的行紀(jì)行規(guī)有了更深刻的理解，廉潔自律意識明顯提高.我們在平時的工作中，要樹立正確的人生價值觀，時刻保持清醒的頭腦，不做拜金主義者的俘虜.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”.不論在何時何地，作為交通銀行的一員，要真正做到愛崗敬業(yè)，就必須在廉潔自律方面作出榜樣，時時刻刻保持頭腦上的清醒、行動上的廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，增強風(fēng)險防范意識和自我保護(hù)意識，嚴(yán)格執(zhí)行銀行業(yè)的各項規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，增強自我約束的能力.為建設(shè)一流國際性銀行作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇八

為認(rèn)真貫徹落實黨的精神，加強廉潔自律教育，提高反腐倡廉意識，5月16日上午在市局(公司)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全體黨員干部參觀了_反腐倡廉展覽館。

展館通過圖文、多媒體、實物展覽、雕塑等形式分別展示了黨的反腐倡廉歷程，_勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)模范人物，發(fā)生在_的典型案件警示。第四展廳通過一些落馬貪官淪為階下囚而懺悔的圖片和實物的展示，為我們上了一堂生動、深刻的反腐倡廉教育課。一幅幅圖片，深入剖析了一些官員走上犯罪道路的過程，從不同角度、不同層次對廉潔教育做了有效宣傳，令我的心靈受到了強烈的震撼，思想受到了深刻的洗禮，腦海中也獲得了更深層次的警省與啟示。長期以來，少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此深刻反思自己，認(rèn)識到自身在政治生活學(xué)習(xí)方面、在理想信念方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足，在今后的工作生活中，我會按照以下幾點嚴(yán)格要求自己：

要深刻領(lǐng)會筑牢抗腐防變思想防線的重要意義。由于抵制不住金錢的誘惑，在“糖衣炮彈”下，很多干部由于一時貪念，不斷滿足自己膨脹的私欲，毀了自己一輩子的前途，他們在追求事業(yè)的道路上，都曾經(jīng)歷過跋涉的艱辛，他們身后也留有一串奮斗的足跡。但卻因為一時的虛榮感沖昏了頭腦，動搖了一貫堅持的信仰，盡管知道后果的嚴(yán)重性，卻被僥幸心理占了上風(fēng)，與內(nèi)心曾經(jīng)堅持的信仰背道而馳。所以，我們每一位黨員干部必須讓自己時刻保持清醒的頭腦，牢筑抗腐防變思想的“長城”，確立以廉潔奉公和遵紀(jì)守法為榮，以以權(quán)謀私和違法違紀(jì)為恥的高尚價值取向，自覺地保持廉潔。

加強政治理論學(xué)習(xí)，增強自身拒腐防變能力。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù)，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己要堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治水平，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，不斷提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時，自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問題。

以案為鑒，從嚴(yán)要求自己。參觀了這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。作為一名黨員干部，應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強化樹立“四個意識”。通過本次參觀學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，今后更會從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇九

根據(jù)**縣紀(jì)委《關(guān)于開展全縣“廉政警示教育月”活動的通知》的要求，本人在網(wǎng)上收看《中國共產(chǎn)黨反腐倡廉新部署》警示教育片。我深受教育和啟示，在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際，在社會主義市場經(jīng)濟大潮的新時期，在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭，都具有重要的意義。

警示教育片中實際案例，對我內(nèi)心產(chǎn)生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進(jìn)步旋即失去感到惋惜。同時，透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，腐化墮落，嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣。

一、牢記黨旗下的誓言，踐行為民服務(wù)宗旨。作為中國共產(chǎn)黨組織中的一名成員，我想，自己曾在黨旗下莊嚴(yán)地舉起右手作“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”入黨宣誓的場景令我們豪情滿懷而終生難忘。不可否認(rèn)，加入黨組織是我們?nèi)松卮筠D(zhuǎn)折點，更是我們?yōu)槊裰\利的催化劑。從那一刻起我們倍加努力、揚鞭奮蹄，為了我們崇高的理想向前、向前、再向前……但是隨著時間的推移、地位的升高、權(quán)力的加大，我們黨隊伍中的某些“公仆”逐漸淡忘了黨旗下的誓言，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨亦成了言而不行卻隨身而行的“口頭禪”。久而久之，從人民的“公仆”演化成了美女、金錢、名利的“公仆”。黨制定的“八不準(zhǔn)”成了他們的“八必須”。最終嘩啦落馬，鐺鋃入獄，成了世人的笑柄更成了人民的罪人。前車之覆、后車之鑒。我們要牢記黨旗下的誓言，努力踐行好“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。常感黨恩，胸懷人民，以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)求于己。做一名經(jīng)得起考驗、頂?shù)米≌T惑，能為黨的事業(yè)人民的利益貢獻(xiàn)出一切與一切的不辱于黨旗下誓言的黨員。

二、堅持防微杜漸，強化作風(fēng)建設(shè)。古人云：“千里之堤毀于蟻穴；勿視善小而不為、勿視惡小而為之”。主要是為了向后人說明一個淺而易懂的道理——事物的質(zhì)變是由量變開始的；勸導(dǎo)后人凡事三思而后行，別對自身所存小毛病不以為然，別帶僥幸心理去做自認(rèn)為對黨和人民不會造成影響的小事。

三、該出手時要出手，力作反腐新斗士。作為中國共產(chǎn)黨組織中的一名成員，我們必須肩負(fù)起反腐倡廉的重任，做到該出手時要出手，力作反腐新斗士。這是黨的召喚、人民的期盼、時代的需要，我們責(zé)無旁貸。

總而言之，作為中國共產(chǎn)黨組織中的一員，在反腐倡廉這一無硝煙的戰(zhàn)爭中，我們必須牢記黨旗下的誓言，踐行為民服務(wù)宗旨；堅持防微杜漸，強化作風(fēng)建設(shè)；該出手時要出手，力作反腐新斗士。力爭做一名不辱于黨的重托，不負(fù)于人民期盼的中國共產(chǎn)黨黨員。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十

為深入落實全面從嚴(yán)治黨要求，根據(jù)習(xí)近平總書記對中央和國家機關(guān)開展警示教育的批示精神，按照文件要求，結(jié)合我局實際，縣氣象局黨支部從10月下旬起開展了為期一個月的警示教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，全局參與。

收到州局關(guān)于開展集中警示教育活動的通知后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局長親自抓此次教育，為將警示教育落到實處，保障警示教育順利開展，在全局警示教育前，專門召開了局長辦公會，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想，加強股室合作。為保證此次警示教育活動取得應(yīng)有成效，杜絕不正之風(fēng)現(xiàn)象在全局范圍任何地方滋生，我局將全部在職干部職工均納入警示教育對象，包括外聘人員，確保警示教育不漏一人。

二、加強宣傳，營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環(huán)境。

為全面貫徹落實黨風(fēng)廉政警示教育宣傳活動，進(jìn)一步增強黨員干部的廉潔自律意識，純潔黨員干部的思想，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，我支部充分利用微信公眾號和led顯示屏，以及辦公網(wǎng)等媒體，對集中警示教育活動進(jìn)行宣傳，力圖從內(nèi)到外營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環(huán)境。

三、多種形式開展集中警示教育活動。

1.認(rèn)真貫徹落實警示教育電視電話會議精神。

10月29日召開了全省氣象部門警示教育電視電話會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了全國氣象部門警示教育大會精神，我支部所在領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了此次會議。11月8日召開黨建月會擴大會議時，支部書記傳達(dá)了電視電話會議精神，同時也組織學(xué)習(xí)了文件，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，認(rèn)真貫徹落實全省氣象部門警示教育大會精神，以案為鑒、以案明紀(jì)，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

2.開展黨風(fēng)廉政警示教育專題講座。

11月12日下午，縣氣象局舉辦了以“黨風(fēng)廉政警示教育”為主題的講座，邀請了縣紀(jì)委為全局職工授課。圍繞違背黨紀(jì)國法的犯罪人員所擁有的“三種心理”——從眾心理、攀比心理和僥幸心理,對發(fā)生在雷波的三個典型案例進(jìn)行了深入淺出的分析，警示黨員干部要時刻牢記“要想人不知，除非己莫為”、“手莫伸、伸手必被捉”，同時算好人生的三筆賬——“經(jīng)濟賬”、“家庭賬”和“自由賬”，時刻繃緊防腐這根弦，在工作生活中要做到三嚴(yán)：一要嚴(yán)于自律，二要嚴(yán)守各種禁令，三要嚴(yán)格依法行政，用實際行動向父老鄉(xiāng)親交出忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮细翊鹁怼Ｗ詈螅M織全體職工觀看了黨風(fēng)廉政警示教育專題片。

3.學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

按照文件要求，結(jié)合此次集中警示教育活動，我支部在11月13日組織全體黨員干部再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，與會人員認(rèn)真研讀《條例》原文，學(xué)習(xí)完后大家交流了學(xué)習(xí)體會，提出了貫徹落實思路。一是要抓好學(xué)紀(jì)。要統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)《條例》作為“三會一課”重要內(nèi)容，組織黨員干部反復(fù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正熟悉掌握《條例》內(nèi)容。二是要抓好守紀(jì)。黨員干部要對照《條例》進(jìn)行自我檢查、自我剖析，找差距、補短板，使守紀(jì)成為一種行為習(xí)慣；三是要抓好執(zhí)紀(jì)。用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重中之重是用好“第一種形態(tài)”，對黨員干部苗頭性、傾向性問題，多提醒、多打招呼、多批評教育，讓咬耳扯袖成為常態(tài)，讓黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督約束的環(huán)境中工作生活，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供堅強保證。

4.開展廉政風(fēng)險排查和防控。

活動開展期間，我支部堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，著力解決“燈下黑”、疏于監(jiān)管等突出問題，組織財務(wù)人員、防雷技術(shù)服務(wù)人員等廉政高風(fēng)險崗位人員進(jìn)行重點剖析，召開專題討論會，查找各自崗位廉政風(fēng)險點，商討減小不正之風(fēng)風(fēng)險對策，加強交叉監(jiān)督，杜絕不正之風(fēng)行為。同時建立了廉政風(fēng)險臺賬，對存在隱患的風(fēng)險點，明確了改進(jìn)措施、整改責(zé)任人及完成時限。

四、取得的成效。

通過警示教育活動，對干部職工的思想進(jìn)行了一次洗禮，讓干部職工認(rèn)識到不正之風(fēng)行為給事業(yè)、單位、家庭帶來的危害以及犯罪成本，實際工作中，注重廉政隱患整改，加強廉政風(fēng)險防控，進(jìn)一步規(guī)范辦事流程，做到既有合作，也有監(jiān)督，既減少風(fēng)險，更保護(hù)干部，堅決杜絕不廉潔行為，確保廉潔服務(wù)。下一步，我局將以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)為契機，將警示教育常態(tài)化，加強高風(fēng)險崗位監(jiān)督與防控措施，嚴(yán)格按風(fēng)險防控開展各項工作，同時，加大黨務(wù)公開、局務(wù)公開，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十一

“兩會”是個巨大發(fā)聲場，20xx年“兩會”議程過半，今年哪個聲音最響亮?“四個全面”無疑成為今年“兩會時間”最強音。通過兩會代表、委員建睿智之言、獻(xiàn)務(wù)實之策，必將推動“四個全面”的戰(zhàn)略布局從“規(guī)劃圖”走向“施工圖”。

在我國經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)的時代背景下，實現(xiàn)藍(lán)天常在青山常在綠水常在的美好愿景，為能源和電力行業(yè)搭建了施展抱負(fù)的廣闊舞臺。過去一年，能源與電力行業(yè)努力提升全面小康水平線，堅持把民生放在首位，以保障居民用電、用氣為重點，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)能源公共服務(wù)均等化，同時，能源領(lǐng)域大氣污染治理力度不斷加大，能源結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化;穩(wěn)步推進(jìn)能源改革，簡政放權(quán)邁出新步伐;嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任得到有效落實。

再沒有什么使命，比引領(lǐng)一個民族走向復(fù)興更光榮;再沒有什么事業(yè)，比團結(jié)十幾億人民共圓夢想更崇高。能源與電力行業(yè)要把工作放在“四個全面”戰(zhàn)略布局中深刻把握，貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和能源行業(yè)新常態(tài)，深入貫徹落實“四個革命、一個合作”的能源工作總要求和“節(jié)約、清潔、安全”的能源發(fā)展戰(zhàn)略方針，依靠制度創(chuàng)新、科技進(jìn)步、嚴(yán)格依法保護(hù)生態(tài)環(huán)境，深化能源與電力領(lǐng)域改革。

站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的新起點，謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基，能源與電力行業(yè)要“全面”做好準(zhǔn)備，向這一偉大征程豪邁進(jìn)軍。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十二

為深入推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓，按照**的相關(guān)要求，我認(rèn)真參加了**組織的集中觀看系列警示教育片學(xué)習(xí)活動。*年*月*日，觀看了《貪欲之害*警示錄》，該片深刻剖析了黨員干部違法違紀(jì)的過程和思想轉(zhuǎn)變，以案說法，發(fā)人深省。

通過觀看警示教育片，以反面典型為鏡鑒，深刻檢視自身存在的問題，由于工作時間長，隨著年齡的增長，我逐漸放松了持續(xù)改造自身價值觀的自覺性，沒有堅持發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)頭羊作用。在今后的工作和生活中，我主要從以下幾個方面進(jìn)行整改：

一是要帶頭參加政治理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的新思想，新理念，不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，善于運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，并推動工作。二是要加強思想建設(shè)，堅定理想信念，諸多違法違紀(jì)的黨員干部之所以走向墮落，大都是因為理想信念的缺失。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢信仰之基，不被社會上丑陋的現(xiàn)象迷惑雙眼，在權(quán)利、金錢等的考驗面前做到自省、自警。三是要加強自我約束，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。從身邊的違法違紀(jì)案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒，守住思想防線，管住一言一行，戒驕戒躁，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。四是加強隊伍管理，規(guī)范日常行為舉止，樹立*隊伍的良好形象。深入開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓，形成常抓嚴(yán)抓的態(tài)勢。做為*書記，要扛起管黨治黨的政治責(zé)任，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)。進(jìn)一步強化監(jiān)督，確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)問題。對*范圍內(nèi)的黨員、干部發(fā)現(xiàn)有苗頭性、傾向性問題時，及時進(jìn)行提醒、警示談話，筑牢拒腐防變的思想防線，以更加飽滿的工作熱情，腳踏實地地工作，為*事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十三

在新形勢下，如何充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性,引導(dǎo)人民群眾有序參與反腐倡廉建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下三點：

一、加強宣傳教育。

濃厚的社會氛圍是群眾自覺參與反腐倡廉的“助推器”，是人民群眾反腐倡廉的動力。通過形式多樣、富有實效的宣傳工作，提高人民群眾對反腐倡廉的關(guān)注程度，使人民群眾充分認(rèn)識到反腐倡廉的重要性和緊迫性。

啟發(fā)群眾覺悟。群眾的眼睛是雪亮的，但讓群眾參與反腐，還須幫助人民群眾克服認(rèn)識上的偏差、啟發(fā)覺悟。要通過各種有效載體和活動，對人民群眾進(jìn)行反腐倡廉政策宣傳和民主法制宣傳，使人民群眾認(rèn)識到自己在黨的事業(yè)建設(shè)發(fā)展中的歷史地位和作用，懂得國家法律法規(guī)賦予人民的權(quán)利和義，務(wù)懲治和預(yù)防不正之風(fēng)不僅是黨和政府的事，它關(guān)系每個人的切實利益;領(lǐng)會到反不正之風(fēng)工作具有長期性和艱巨性;等等。培養(yǎng)和樹立群眾的民主意識和“主人翁”意識。

二、建立激勵機制。

我們應(yīng)該積極探索建立激勵機制，對于那些舉報不正之風(fēng)分子屬實的群眾，采取精神激勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，探索建立參與反不正之風(fēng)的表彰獎勵制度和獎勵基金，對反不正之風(fēng)信訪舉報有功者進(jìn)行重獎，對反不正之風(fēng)有特別貢獻(xiàn)的群眾，授予一定的榮譽或稱號，以及享受一定的政策待遇和物質(zhì)待遇，以此激發(fā)人民群眾參與反腐倡廉的積極性與主動性。

通過各類媒體的宣傳，廣泛開展民主文化觀念的傳播，營造民主的文化氛圍，切實提高人民群眾了解民主、參與民主、推動民主的主動性和自覺性。要依據(jù)憲法和法律對群眾政治權(quán)利規(guī)定，對群眾民主參與的內(nèi)容、范圍、方式予以規(guī)范，促進(jìn)民主參與經(jīng)常化和規(guī)范化。

三、提高人民的法律素質(zhì)。

法律法規(guī)是人民群眾參與反不正之風(fēng)的有效手段，必須下大力提高群眾知法、懂法、守法、用法的能力素質(zhì)。要教育群眾通過法律的渠道，根據(jù)法律規(guī)定的程序、方法和步驟去反不正之風(fēng)，認(rèn)真履行法律賦予人民的權(quán)利和義務(wù);認(rèn)真理解把握法律法規(guī)對各類不正之風(fēng)現(xiàn)象的定義，用法律的武器去認(rèn)識不正之風(fēng)，揭露不正之風(fēng)，做到不胡告、不亂告、不誣告。引導(dǎo)群眾用法律知識去解決實際問題，靠法律武器去維護(hù)合法權(quán)益，以規(guī)章制度來規(guī)范自身行為。

綜上所述，相信和依靠人民群眾的力量，明確人民群眾在反腐倡廉建設(shè)中的作用和地位，堅持人民群眾路線，發(fā)揮人民作用，全黨動員，全民動員，全社會動員，形成人民戰(zhàn)爭的汪洋大海，一切不正之風(fēng)現(xiàn)象將會被淹沒，一切污泥濁水將會消失。

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警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十四

這是在網(wǎng)上流傳甚廣的一個小寓言，說某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“在懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“兩米。”第一位思考了一下說。“半米”第二位很有把握地說。“我會盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位平靜地說。結(jié)果大家都猜到了吧，第三位應(yīng)聘者被錄用了。

這個寓言告誡我們：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。這個道理對黨員干部尤為受用。目前，反腐倡廉是加強黨風(fēng)建設(shè)的重中之重。潔身自好是對一個黨員最基本的要求，每一個黨員在當(dāng)初入黨的時候都曾經(jīng)面對著鮮紅的黨旗宣誓，可是為什么有些黨員干部卻忘記了當(dāng)初的誓言，在腐敗的污泥中越陷越深？他們一定不明白或忘記了這個道理。

上周參觀了反腐倡廉的警示教育片后，我從中看到很多東西，也想到了很多東西。新形勢、新任務(wù)向我邊防部隊提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大官兵都應(yīng)該認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的部隊作風(fēng)，切實履行好監(jiān)督職能。所有這一切就要求我們必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。

我覺得我們還應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名官兵的必修課，也是儲備知識最好的方式。只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高。有的時候我們在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。

活生生的事實還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀官兵。

此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

反腐倡廉是加強黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉活動，本人深刻認(rèn)識到，作為一名邊防武警戰(zhàn)士，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，要保持廉潔自律，我認(rèn)為在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一、以反腐倡廉為能力，為邊防部隊發(fā)展提供堅強的組織保證。

提高對黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效監(jiān)督的能力。強化監(jiān)督，是反腐敗的重要手段，也是提高黨的反腐倡廉能力的重要內(nèi)容。在反腐倡廉實踐中，既要增強敢于監(jiān)督的勇氣，又要改進(jìn)監(jiān)督方式和監(jiān)督方法，進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，把部隊內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督結(jié)合起來，不斷加大監(jiān)督力度，提高對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效監(jiān)督的能力。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強拒腐防變的免疫力。

在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利而不往，做為一個共產(chǎn)黨員，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三、以案為鑒，警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。

以案為鑒警鐘常鳴勤奮做事廉潔做人；吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說:一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。“手莫伸，伸手必被捉”，“人莫貪，清貧為官是正道”，古往今來，貪官貪戀美色、錢財、權(quán)力，如和坤之流永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上，而一心為民、清正為官，“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”的劉墉等永遠(yuǎn)被人民銘記在心里。在《懺悔錄》的案例里詳實、全面，個個如宏鐘長鳴于耳，不時地警示、提醒著自己。

四、勤奮做事，廉潔做人，永葆公仆本色。

做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公，要為民做老實事，做本分事，要在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生價值航標(biāo)，千萬不能背離了為民辦事的航線，否則悔之晚矣。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，才能立于不敗之地。嚴(yán)格踐行“三個代表”的要求，牢記全心全意為人民服的宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，做到眼光遠(yuǎn)大，心胸開闊，自覺奉獻(xiàn)，才能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。

此次警示教育是我入黨以來所受的最深刻的教育，也給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，雖自己是一名邊防武警戰(zhàn)士，但位卑不忘憂國，我們要把奉獻(xiàn)在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認(rèn)識自己，真誠地對待他人，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十五

我參加全市統(tǒng)一組織的新任職縣（處）級領(lǐng)導(dǎo)干部集中廉政教育活動，聽取了市紀(jì)委書記王云橋同志廉政談話，觀看了廉政教育片和《廉政準(zhǔn)則動漫片》，簽訂了廉政承諾書，閱讀廉政教育讀本《懺悔錄》。通過學(xué)習(xí)教育本人感觸很深，進(jìn)一步增強思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性，自覺遵守黨紀(jì)國法，在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談幾點體會。

1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)。

黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。

2、從嚴(yán)自律，管住自己。

當(dāng)前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

3、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進(jìn)各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實成為行動的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十六

自己作為一名普通的紀(jì)檢干部，回想自己二十余年的路程，結(jié)合這次教育和工作實際，談幾點體會。體會有“三慎”

體會一：工作要“慎”

紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項比較復(fù)雜的工作，既要執(zhí)紀(jì)到位，又要有一定的思想工作要做，違紀(jì)人員的思想是復(fù)雜的，有時也是非常敏感的，我們在開展工作的時候，尤其是在開展執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)審查的時候，既要有凜然的正氣，又要有語重心長的思想工作，既要顯示出紀(jì)檢干部執(zhí)紀(jì)的威嚴(yán)，同時又有我們?nèi)崦赖那閼眩ぷ髦星屑勺黠L(fēng)粗暴、簡單，只顧著執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，而忽視了對象的內(nèi)心。所以，在工作中應(yīng)謙慎，這種謙慎不是膽小怕事，而是堅持原則的同時，注重關(guān)注執(zhí)紀(jì)對象的內(nèi)心變化，這是工作技巧，也是工作藝術(shù)，我們要知敬畏守規(guī)矩的同時，作好執(zhí)紀(jì)對象的思想工作，使其知道自己的錯誤并愉快接受處理加以改正。

體會二：言行要“慎”

紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)，是黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機關(guān)，同時又是一個政治機關(guān)，這對我們的干部就提出了更高的要求，因此，有敏銳的政治方向和堅定的政治立場，對我們來說是非常重要的，同時我們還要牢固樹立政治意識。

紀(jì)檢干部的形象代表的是這支隊伍的形象，所以無論工作場合，還是八小時以外的私人場合，言行永遠(yuǎn)是一個非常注意的東西，這既是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，又是黨性修養(yǎng)體現(xiàn)，決不能和長治市紀(jì)委書記一樣，嘴上不把門，胡言亂語，要樹立一個言行與身份相一致的正確形象，要講具有正能量的話，又要做有正能量的事，堅決不做有損于黨和國家形象的事，堅決不說與黨的宗旨不相適應(yīng)的話。樹立一身正氣、凜然正氣的紀(jì)檢監(jiān)察干部形象。

體會三：交友要“慎”

紀(jì)檢監(jiān)察干部也是人，也會有一定的朋友，有句話是這樣說的，能走多遠(yuǎn)，能飛多高，取決于和誰在一塊。所以，我們交朋友、處朋友，一定要謹(jǐn)慎行事，要和有政治立場的同志交朋友，要和有正確政治意識的人交朋友，要和有正能量的朋友在一塊，堅決遠(yuǎn)離思想落后、道德品質(zhì)差、渾身充滿怨氣的人。工作中和工作外，始終要知道自己是一個共產(chǎn)黨人，知道自己是一個紀(jì)檢人，與朋友交往要釋放正能量，說話做事要符合身份，處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，決不能因為身邊交了不合適的朋友而犯錯誤。

總之，這次警示教育活動，對我觸動很大，我決心在今后的工作中，吸取教訓(xùn)，以這次案例為警醒，時刻警鐘長鳴，在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督監(jiān)察工作中，堅持原則，敢于擔(dān)當(dāng)，在做人上嚴(yán)守底線，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名合格的紀(jì)檢干部，適應(yīng)新時期的紀(jì)檢監(jiān)察工作。

警示教育活動學(xué)習(xí)心得感想（專業(yè)17篇）篇十七

通過深入地開展保持黨的先進(jìn)性教育活動，我共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、義務(wù)以及權(quán)利有了比較清晰的認(rèn)識，對于如何保持共產(chǎn)黨員在企業(yè)中的先進(jìn)性也有了更加深刻的體會。在企業(yè)中，各種思想觀念、文化意識交雜迭蕩。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，塑造自己的人格魅力，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，維護(hù)社會公德、遵守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，自尊自強、誠實守信、熱心助人、移風(fēng)易俗。

我認(rèn)為，開展這次教育活動是非常必要和及時的。目前，由于改革的不斷推進(jìn)，在企業(yè)中有一些黨員，普遍存在或多或少的問題，有些黨員黨性意識淡化，組織觀念薄弱;有些黨員缺乏責(zé)任感等。這些黨員難以將自己的個人目標(biāo)跟黨的理想以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，為了保持黨在公有制企業(yè)中的先進(jìn)性，我們必須改變目前的這種現(xiàn)狀，加強和鞏固基層黨組織的建設(shè)。

黨員，不僅僅是政治思想上的先進(jìn)分子，還應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的骨干分子，每個黨員都要力爭成為促進(jìn)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的中堅力量，爭做企業(yè)的中流砥柱。在實際工作中把實踐“三個代表”的重要思想與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要明確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟體制下的分配原則，把實現(xiàn)自我價值與做好本職工作相結(jié)合，要明確認(rèn)識黨員先鋒模范作用在實際工作中的體現(xiàn)，把提高自身業(yè)務(wù)水平與提高黨員的形象、威信和地位結(jié)合起來。除此之外，作為一名共產(chǎn)黨員，還應(yīng)該利用工作之余的時間多加強自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程、胡錦濤的講話，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時也要抓緊學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、法律、科技等各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識和工作實踐結(jié)合起來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，努力保持黨的先進(jìn)性，永不褪色!不忘黨的教育，牢記入黨誓詞。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要不斷加強自身的黨性培訓(xùn)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。不忘黨的宗旨，增強群眾觀念。要經(jīng)常深入基層，了解周圍人群的思想動態(tài)，為有困難的人作一些力所能及的事情，幫助他們解決生活和工作中的各種困難，送上自己的關(guān)懷和幫助。不忘自己的黨員身份，永葆黨員本色。作為一名共產(chǎn)黨員，要自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，維護(hù)國家和民族的利益，敢于同各種不良行為作斗爭，當(dāng)好黨和政府的宣傳員，幫助企業(yè)員工對黨和國家各項方針、政策和法律法規(guī)有更多的認(rèn)識和了解，做好橋梁作用。

以上便是我對最近學(xué)習(xí)的一點心得和體會，相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我對保持黨員的先進(jìn)性還將會有更加深入的理解和領(lǐng)悟，同時也會用自身的實際行動向所有的人展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的形象，為黨的事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!