社會實踐報告可以幫助我們更好地認識社會,擴展我們的視野和知識面。接下來分享的社會實踐報告案例,涵蓋了不同領域和主題,希望能對你的寫作有所幫助。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇一
為了對實際工程工地有所認識,有所了解,學校安排了這次工地認識實踐。本次實踐共計5天,一天開會講解,四天參觀工地,然后收集資料并撰寫實踐報告。通過維持幾天的實踐,我更加深刻的認識了書上的理論,認識了一些基本的工地知識。通過工程師的講解和自己的觀看,使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學習理論,為以后能更好的學習專業知識,更好的更快地融入工作做好準備。
認識實踐,由指導老師帶隊去工地。
了解建筑業特別是現代建筑企業的管理系統及現代建筑業的管理的技術、方法、手段和建筑企業管理過程中的各項職能活動,并能對建筑企業管理中存在的問題進行初步分析研究;通過工地實踐,對一般房屋建筑的功能、構造及其特點有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解,增加對專業的感性認識,為后續課程學習打下基礎。
6月23日:實踐動員,介紹建筑施工主要施工工藝過程,施工現場的安全注意事項和安全防護。
6月24日:滹太商貿城。
6月24日:都市怡景住宅區。
6月25日:祥云國際。
6月26日:永嘉公園城。
今天我們參觀的是滹太商貿城中的世界灣項目,這是商業綜合體,主要了解幕墻、裝修及室外工程。今天是生產實踐的第一天。雖然不是第一次來工地,但還是有些興奮和期待。早上七點半我們就來到了施工現場,在老師與工地項目經理進行簡單的溝通之后,我們便開始了認識實踐,第一件事就是帶上安全帽,這是昨天從學校借的,經過老師的安全教育之后我們都很注意安全問題,參與實踐是目的,但更應該學會保護自己,讓自己避免傷害,而我們只是在這里呆一會,安全規章制度還是有映像的,但大部分工人師傅就不一定了,所以我想,每天出工前,項目負責人、班主對工人的技術交底和安全生產交底是十分必要的,建筑施工現場安全隱患相對還是很多的,更要讓我們把安全因素放到首位。在工地人員的帶領下,我們從一層開始看。這是一個框架結構的建筑,7層裙房,26層塔樓,還有2層地下。我們可以清楚的看到樓板下面的預留管,這些是裝修時候通管線用的,每種顏色代表了不同的管線類型。然后我們有去了頂層,看了屋頂的一些施工工藝,讓我影響深刻的有通風口的設置和屋頂防水保溫的材料敷設。接著我們有看了伸縮縫和玻璃幕墻的一些做法,感覺收獲很大。回來后對于這些知識點又查詢了一下資料。
伸縮縫。
伸縮縫又稱溫度縫,是建筑工程常用名詞之一,是指為防止建筑物構件由于氣候溫度變化(熱漲、冷縮),使結構產生裂縫或破壞而沿房屋長度方向的適當部位豎向設置的一條構造縫。伸縮縫是將基礎以上的建筑構件如墻體、樓板、屋頂(木屋頂除外)等分成兩個獨立部分,使建筑物沿長方向可做水平伸縮。其做法為:沿建筑物長度方向每隔一定距離預留縫隙,將建筑物從屋頂、墻體、樓層等地面以上構件全部斷開,建筑物基礎因其埋在地下受溫度變化影響小,不必斷開。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米,縫內填保溫材料,兩條伸縮縫的間距在建筑結構規范中有明確規定。
女兒墻凹槽。
其主要作用就是保證女兒墻、挑檐、高低屋面墻不受雨水沖刷,以及保護屋面其余地方的防水層。
今天我們參觀的是都市怡景的施工場地,這是一個高層住宅,已經蓋好了一部分,無法看到地基,我們進入其中主要觀看了它的戶型設計和住宅內的常用施工工藝。都市怡景的'高層采用的框剪結構,戶型緊湊。在里面我們看到了如何防線,填充墻的材料和砌法,對于住宅的建造有了更深層次的了解。但是感覺施工場地還是出現了一些問題,比如電梯口的防護并不到位,地面的廢料鋼筋較多,但相對來說是可以改進的。
今天我們去的是祥云國際的施工場地,這是我們去的唯一一個既有地基施工現場又有樓房施工現場的工地。在基坑中已經有成型的塔吊及塔吊基礎,由于是高層建筑,材料的運輸不是很方便,所以,塔吊的出現便能很好地解決這一問題。塔吊,又名塔式起重機,用來吊公用的鋼筋,木,腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的,只能吊材料。但現實生活中,許多工地都沒能遵守這一原則,導致經常出現由于荷載過大發生的施工人員安全事故,造成了極大的損失。
我們看到了基坑開挖的過程,對于基坑的開挖防護做了一些基本的了解。
基坑開挖。
1)分類:淺基礎的開挖、深基礎的開挖。其中,淺基礎施工包括:砌石基礎施工、磚基礎施工混凝土及毛石混凝土施工和鋼筋混凝土基礎施工。由于該施工地前期工程基礎在開挖中地基土質比較復雜,所以我們參觀的地基開挖前采用的是分層分段的施工方法,以確保基坑的整體穩定性。
2)基坑開挖時應采取的支護的情況:a、深度較大不具備自然放坡條件;b、地基土質松軟,并有地下水或豐盛上層滯水;c、基坑開挖危及鄰近建筑、構筑物、道路及地下管線的安全與使用。
3)為了防止塌方,保證施工安全,當挖方深度(或填方高度)超過一定限度時,則其邊沿應放坡。或者設置臨時支撐以保證土壁的穩定。常見的基坑支護型式有:排樁支護,樁撐、樁錨、排樁懸臂;地下連續墻支護,地連墻+支撐;水泥土擋墻;型鋼樁橫擋板支護,鋼板樁支護;噴錨支護;逆作拱墻;原狀土放坡;基坑內支撐;樁、墻加支撐系統;簡單水平支撐;鋼筋混凝土排樁。
參觀完基坑之后我們便進入樓內,發現整層樓的所有結構力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,但很明顯,外部的裝飾墻,門框結構還并未澆筑,所以外部都用腳手架給圍住了,以防發生安全事故。所以我知道了,一棟樓房的建設光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,先是承重墻墻,再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻,是最后通過空心磚來砌上去的,在這層樓中間部分發現了一個比較奇怪的結構,它外部由腳手架封住,向內看去,是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構成的。國家要求,凡是普通住宅建筑高于6層的,必須安裝電梯。樓頂由許許多多的梁構成的。有主梁和次梁,還有次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構件,所以自重之類的數據都必要經過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算,主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構件,通常按彈性理論計算,不考慮塑性內力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。在樓內又看了一些其他施工細節之后便結束了今天的實踐。
今天我們參觀時永嘉公園城的施工工地,這是我們參觀的最正規的一個工地,施工方特別熱情,先是給我們做了ppt的工程簡介,然后帶領我們參觀了施工安全展示現場,接著彩帶我們進入樓內,讓我們系統的接受了一次安全教育。施工現場,地面特別干凈,梯井等地方防護措施都很到位,不愧是南通二建的示范場地。我們參觀的也是一個商業綜合體,由于有了前幾天的參觀做基礎,我們很順利的能認出很多構造知識。參觀完地面一層之后我們便去了地下,地下是作為車庫時用的,一共2層,我們了解到了地下排水和防水的施工方法。接著老師又告訴我們商業綜合體和群房連接的框架的做法。作為工地實踐的最后一天,大家都很珍惜,聽的格外認真,最后我們還合影留戀了。
這次實踐,讓我離開書本,從實踐中尋找到書所不能傳授的知識。親眼見到了書中提及、畫出的一些構造知識,印象更加深刻,也明白了“學以致用”的重要性。四天的實踐時間雖然非常短暫,但是能讓我們明白這幾年學習的東西如何運用在實踐中,不再只會“紙上談兵”。這次的實踐收獲也是巨大的,它補充了很多之前沒有涉及到的構造知識,加深了我們對一些知識的印象,也提高了對住宅設計的理解,在真實空間中更容易體會采光、通風的重要性,這是平常在各式各樣平面圖和效果圖都無法感受到的。通過對這幾個石家莊比較好的樓盤的實踐考察,也利于提高審美,組織空間,對建筑的總體布局規劃也有了更深的認識。對各項規范也有了更深層次的了解和記憶。在今后的學習、設計中,也會注意各項規范,考慮在結構上的各項安全問題,和施工的難易程度,使得設計不會過于天馬行空,而在結構上無法實現。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇二
畢業實踐是工程造價專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課后,在畢業實踐前,去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演,今年3月—5月我們進行了為期三個多月的實踐,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。
實踐時間及地點:20xx.02.24——20xx.03.21,地點是臨沂是河東區福海項目部。
1、了解建筑構造、結構體系及特點,增強對建筑材料、結構構件、成品、半成品等的認識。
2、了解建筑產品的生產特點,對工程項目的建設全過程有一概略的認識,熟悉建筑施工的條件、依據、程序以及施工作業管理的主要內容。
3、增強學生對本專業課程的感性認識,加深對已學專業基礎課的理解,鞏固課堂所學內容,為進一步學習專業課打下基礎。初步鍛煉和培養學生的社會工作能力和專業技術能力。
4、培養學生觀察、思考問題的能力,樹立正確的勞動觀念,學習企業工人的優秀品質,提高學生的管理意識和管理能力,為日后走上工作崗位打下基礎。
實踐一開始陳慶赫為我們作了實踐動員報告,強調了實踐紀律,介紹實踐評定等級標準。主要為同學們講解了安全施工的重要性,并要求同學們在進入施工現場后要有較強的自我保護意識,必須佩戴安全帽等。經理還特意交待對實踐企業的企業機密的保密原則,并對實踐時間和實踐地點作了說明。
人在進行緊張有序的施工,我們受到負責人的熱情接待。在相關負責人的帶領下,我們參觀了一套接近竣工的建筑和一套正在粉刷的建筑,通過問答講解的形式負責人為我們解答疑問。實踐的第二天我們參觀了學習的在建中的結構實驗室和體育館,實踐方式和第一天沒有改變,但是建筑結構和第一天卻迥然不同。由于是大型公共場所,所以這兩個建筑都采用的是高強混凝土框架結構。對不同的結構我們要了解的知識不同,學到的東西自然不一樣,如高強預應力鋼筋混凝土的澆筑和后張法的工藝流程等,這些書本上的知識如果不經過現場驗證只能是腦子里的想象。接下來的一天我們去了學校的東院,主要看的是學校宿舍和食堂的建筑構造形式,多人住宿樓對消防的要求是比較高的,另外樓頂的隔熱層也是一亮點。周四的實踐靈活性很強,按老師要求,我們在學校附近自己觀察裝飾材料在工程上的應用情況,還可以查閱相關資料加深對建筑裝飾材料的了解。出外實踐結束后,同學們認真撰寫實踐報告,對實踐作詳細總結。
在這一周里我還是有不少的收獲。實踐結束后好好總結一下。在實踐過程中我們共進行了四項工地參觀,包括河東區福海高層住宅,臨沂城建學院結構實驗室,河南城建學院體育館,河南城建學院東院共四天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,以實踐日記的形式進行記錄,也同時為今后的學習打好基礎,雖然我們不能完全明白負責人們講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收獲。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在砌塊和混凝土接縫處要鋪設鋼絲網以防粉刷時出現裂縫。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。其次,我們還對一些細部的作法有所認識,了解了設計與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。對具體的`認識我將從以下幾方面作簡單介紹。
施工質量的控制措施,使建筑防水工程四漏問題得到很好的解決。建筑地面施工也同樣引起人們的注意,絕大部分工程的基層和墊層在土建工程中完成,在裝飾工程中僅進行面層的施工。在實際工程中應用水泥砂漿地面和現澆水磨石地面較多。水泥砂漿地面的優點是造價較低、施工簡便、使用耐久,但容易出現起灰、起砂、裂縫、空鼓等質量問題。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人驚嘆不已。為加快施工,縮短施工周期使用預制混凝土構件是首選,在河東區福海我們看到現場預制的煙道就是很好的例證。
在結構構造方面,常見的房屋結構有磚混結構、鋼筋混凝土結構、鋼結構等,各種結構有其自身的特點。從學校結構實驗室和體育館我們看到了框架結構和框剪結構在大型建筑物上的應用。對此我查閱相關資料對此進行了了解。框架結構就是由梁柱體系承載荷載的結構。作用在樓板上的里傳遞給梁,在由梁傳到柱上,再傳到基礎上。有別于剪力墻結構,剪力墻結構式由剪力墻承重的結構,沒有柱和梁。現在又框架—剪力墻結構的體系,是綜合了兩種結構的優點。框架結構受力明確簡單,用在大型公建里比較合適,對于住宅的話由于柱子的尺寸往往相對于墻大很多,造成在戶內有局部突出,從而給布局帶來局限。磚混結構顧名思意,就是以磚和鋼筋混凝土混合結構。由于磚的生產能夠就地取材,因而房屋的造價相對較低。但磚的力學性能較差,承載力小,房屋的抗震性能不好。設計中通過圈梁、構造柱等措施可以是房屋的抗震性能提高,但一般只能建造7層以下的房屋。我校東院宿舍樓就是采用磚混結構。在外墻保溫構造方面,像河東區福海住宅采用的是建筑保溫砂漿,這也是目前被廣泛接受的保溫形式;在我校體育館,它使用玻璃幕墻的構造形式不僅美觀而且保溫效果好。新技術已經應用在了工程各個方面,不僅節約了成本而且美觀實用。
在新型建筑材料的應用方面,在幾個工地參觀的過程中我特意留意了一下新型建材的應用情況,畢竟我們是材料專業的嘛。隨著新型建材的不斷涌現,它以其經濟、實用、美觀等特點逐漸得到了大家的認同。新型建筑材料主要包括新型墻體材料、保溫隔熱材料、防水密封材料和裝飾裝修材料,它應用于各行各業。各種建筑形式均離不開建筑材料去體現,而新型建筑材料的出現也促進了建筑形式的發展,校體育館的玻璃幕墻結構就是最好的例證。對建筑裝飾材料的認識是這次實踐的一個重要部分。在家居裝修中也盡可能地選用環保型裝飾材料,改善室內環境,確保健康的生活。環保型裝飾材料最大的優點就是綠色健康,對人體無害。環保型裝飾材料所用的原料盡可能少用天然資源,采用低能耗的制造工藝和不污染環境的生產技術,節約全球有限的資源和能源,不僅不危害人體健康,而且還應具有多功能化,如抗菌、滅菌、防霧、除臭、防火、調溫、調濕、消音等功能,提高人們居住的環境質量。它最吸引人的一個特點就是其在產品配制或生產過程中,不使用甲醛、鹵化物溶劑或芳香族碳氫化合物;產品中不含有汞及其化合物,不含有鉛、鎘、鉻及其化合物的顏料和添加劑。從而使人們可以放心使用,而不必擔心裝飾材料對身體健康帶來的消極影響。因為環保型建筑裝飾材料的諸多優點和性能,其發展前景非常廣闊。
短短的實踐,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。走進工地之后,當與工地的負責人交流后,心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少,其中還有一位是我們的學長,他們是在畢業后進入工作崗位,又經過四五年的打拼,一步步走上來的。從事建筑行業,你要有學歷,同樣工作經驗也必不可少,乃至更甚于前者。知識是死的,人是活的。工作中學到的會更多。也同時體會到工人們的不易,為我提供了努力學習的動力。我們的實踐雖然結束了,但是,我們的學習仍在繼續!
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇三
認識實踐是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發我們對土木工程專業后續課程的求知欲,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業,培養學生熱愛專業,增加學習和從事本專業的自信心。
1、認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。
2、了解某些結構的施工工藝。
3、觀看建筑施工視頻。
4、輔導老師講解理論知識。
5、了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
20xx年7月2日——20xx年7月11日。
xx科技大學綜合樓及學生公寓施工現場。
認識實踐是工程管理專業教學計劃中重要的教學環節,是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實踐主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎,我們院的老師帶領我們進行了為期2個禮拜的認識實踐。在實踐過程中,我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主,我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術并且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。現將實踐成果匯報如下:
實踐第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學們講解安全施工的重要性,并要求同學們在進入施工現場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工,我在學校的工地看到了很多的不足之處。
整個施工現場,安全禮貌施工標語少得可憐;大門上雖寫著“施工重地,閑人免進”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現場內各工作區分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內,未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時很隨意,工作態度不嚴謹。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務于人,惠及于人的.,如果由于有關人員及部分監管人員的監管不力使一項工程。
成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業的安全工作來不得半點僥幸心理,安全生產是企業最大的效益,是企業生存的保障。加大對安全的投入,也許有人會認為增加了企業的成本,減少了收入和利潤。這一種極不負職責的觀點,安全投入不應是企業的負擔,它所產生的也絕不是一種負效益。我承認,安全生產的投入最直接的表現就是成本的增加。但是,究其本質,安全投入應算是一種特殊的投資,對安全生產的投入所產生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產品的數量和質量的改善上,而是體此刻生產過程中,保證生產的正常和持續地進行。這種投入的直接結果是企業不發生或減少發生事故和職業病,而這個結果是企業持續生產、保證正常效益的必要條件。簡言之,安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關聯。我認為工地上的每一位負責人都就應在其位,司其職,真正將自己肩上的職責擔起來,絕不就應玩忽職守。當然,我知道,課本與現實是有差距的,課本中所寫的各種規范,規則在實際操作中有很多都被埋沒了,但是我總覺得我們不僅僅要對一項工程負責,更要對正在施工的人員和將來使用的業主的生命財產負責。這就應是我們建筑業最基本的職業道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的,至少我們新一代的大學生就應發奮縮小這個差距,秉承嚴謹的工作作風,做出優良的工程。我,就是這么想的。
在未來的幾天我們觀看了一次視頻,進了三次工地。
還記得第一次進工地時我就感覺自己學到了很多書本上沒有的知識。第一次進工地老師就帶我們區別了男女廁所。說來似乎有點可笑,但就是能夠透過地上洞口的個數,大小來區別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我帶到六樓時就給我指著地面,告訴我這一塊是臥室,這一塊是衛生間,這一塊是廚房,我當時個性佩服徐工,同時也個性納悶,為什么他看著地面就能把各個房間區別出來,而我怎樣看都只看到地面。之后徐工才告訴我透過地面上預留的管線和洞口就能夠區別了,此刻想想,其實和我們區別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘,只要細心觀察,用心思考,就能夠知道每一個構造為什么會出此刻那個位置。在出廁所門口時,來時又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔,老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。正因木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,有利于門框的穩定。外墻面鑲貼瓷磚時,外墻上有許多用細線布設的網格,這樣就能夠保證瓷磚能被整齊的鑲貼。之后老師又簡單的向我們說了一下梁的分類。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁:砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實踐中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、能夠節省材料等優點。
第二次上工地時,我們主要學習了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞,我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水卷材,他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關做防水的視頻,老師也講過用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面緊密結合,防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm,這樣能夠使雨水順著天狗拍到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下方。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在講解屋面防水的'過程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫,按照設計或施工規范要求,在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,經過構件內部收縮,在若干時刻后再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。
實踐期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔,用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空,再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側布設鋼絲網格,將基坑壁覆蓋,并向鋼絲網格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁,防止四周土體垮塌。我想這種方法就應多用于地下水位較高,地質結構較不穩定的地區,我們家鄉那種沙石地質狀況很少對基坑進行支護。
整個實踐過程持續了近兩周,收獲是不少的,自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實踐雖然時刻不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。透過這次實踐,我增強了實踐潛質,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實踐的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實。在實踐過程中我發現我們這個專業很有探索發展的余地。實踐中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關,一方面也與監管人員的統籌管理有關,如果能夠有效的節約資源,那么或許能夠產生更多的經濟利益。另外,施工現場內外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。總之,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也期望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優良的工程。
在此感謝辛勞為我們指導的老師們。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇四
范文,希望對你有幫助!
實踐目的:加強理論學習和實踐的結合,把知識用于實踐。這既檢驗了知識,又讓實踐反作用于理論,有利于今后的理論學習。初步了解社會,體驗生活,增加自身的責任感。
實踐時間:xx年7月xx日至xx月xx日。
站在六樓的窗口,無風的天氣也變的有些凜冽,城市的車水馬龍消逝在朦朧的霧靄里,一切都變的渺小。現在是下午六點了,城市霓虹初上,和著漸濃的夜色,一派水乳交融的景象;再過一會兒也就下班了。
由于我對本專業知識的不了解,加之工作的不好找,正好我表姐在工地工作我就在工地找了一份工作,雖然我的工作都很簡單,但很多東西對于我都很陌生......
來到工地二十多天了,其間一直想寫些什么但都沒有如愿。每天拖著疲憊的身體從樓上爬下來,躺在床上懶懶的一動也不想動。身體的疲憊掩飾不住內心的喜悅,這是我人生第一次真正的工作,不依賴家人靠自己的雙手過活。人就是這樣,不經歷變不能理解,不會懂得,在生活中扮演了怎樣的角色,才明白這個角色的苦衷,對自己的行為有所反省。作為學生,我花著父母給的生活費,毫無愧疚,但當我拿著浸滿汗水的微薄薪水時,我才在要買一塊錢還是一塊五的餅前猶豫了,我想我開始懂得生活。
在工地的二十多個日子里,我走進施工現場,雖然沒有學到很多精深的專業知識,但對工地有了總體的了解,像施工工序,施工機械等。即使這些知識與我的專業知識聯系不大,但不代表對我的未來沒有影響。
首先,我來介紹工地的大體情況。我所在的工地,河南國基建設有限公司,是河南地區較有實力的建筑公司。公司在建的是鄭州牧業高等專科學院的家屬樓。樓高99米,地下兩層,地下34層,屬于中高層建筑。地上部分,一二層為商用,以上為住宅用。總建筑面積將近5萬平方米,總投資5千萬,各項生活配套設施齊全。我到工地的時候正在施工第12層,各項工作有條不紊。
下面來介紹工地的施工組織情況。工地正門向東,進門向右為辦公區和相關人員宿舍,項目經理、甲方、監理、技術員、安全員、施工員等的辦公和生活都在此。樓主體為南北向,樓南和樓北為施工人員的宿舍。鋼筋加工車間在西北角,材料堆積車間在西南角,簡單的砌筑砂漿攪拌在材料堆積車間的旁邊。施工用混凝土為商品混凝土。商品混凝土強度有保障,施工和易性好,方便施工,有利于泵送,在中高層施工中得到了極好的應用。在工地的這段日子里,我對施工現場的機械也有所認識,像鋼筋冷彎機,鋼筋對焊機,塔吊,混凝土攪拌機等。這些知識都是我在工地一點點學會的。有時候老問姐姐這是什么,姐姐都有點不耐煩了,確實自己的生活知識太差了。
安全重于泰山,施工安全自然是重中之重。當今生產力的發展帶來了施工的高效,但機械化也有與之相應的不安全因素。我在工地的這段時間里,無論是經歷還是耳聞,都讓我對施工安全的認識更加真實,態度更加嚴肅。鄭州是一個發展中的城市,百業興旺,在建建筑以中高層的框剪結構居多,塔吊和腳手架等這些有一定危險性的機械得到了廣泛的應用,所以就要求我們以更專的視角,更嚴肅的態度對待安全。防患于未然,在繁忙的施工中,我們為了趕工期,往往忽視一些自以為沒問題的安全細節,其實,只要我們在杜絕安全事故方面邁出一小步,收到的成效是意想不到的。工地是個免不了要爬上爬下的地方,安全不容小覷,比如打混凝土,我常見到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死,雖然我遠遠地看著,但卻深能體諒他們。打混凝土是個很累人的活兒兒,汗流浹背是再平常不過的了,所以他們常把打混凝土放在晚上。樓頂是制好的模,周圍只有簡單的維護,稍有踏空便是萬劫不復。混凝土從地面壓到十幾層,發出巨大的聲響,在空曠的夜空中,與寂靜顯得格格不入。混凝土泵由塔吊吊著,泵口要三四個人抱著,力爭把混凝土打均勻,提高效率。工作環境都是鋼筋、腳手架什么的,稍有差池就會碰的紅腫。我聽說有一次打混凝土,由于腳手架上的竹筏拼接不嚴,工地的相關負責人鄭工一腳踏空,差點從腳手架上面跌下來。為了趕工期,混凝土往往都要打到晚上兩三點。我記得最晚的一次,因為商品混凝土供應不上,混凝土澆筑時續時斷,他們從晚上十點一直澆注到第二天六點,當時真是累壞了他們,這是后來一位大伯告訴我的,想想就可怕。當他們頂著灰蒙蒙的晨霧從樓頂攀著腳手架往下爬時,我當時就想,也許一個趔趄生命就化為一灘血泊了。在工地的茶余飯后,我耳聞很多在工地發生的事故,它們聽起來讓人不悅甚至有些血腥,感覺很遙遠,但又實實在在的發生在我們身邊,也許下一個就是我們的其中一個工友,也許就是我們自己。這些血腥的事故我不想再提起,我覺得那有種脅迫大家的意思,我們要的是從心里重視安全,把安全記掛在心里時刻不忘。古人有云,千里之堤以一蟻之穴潰,百室之邑以突隙之煙焚,防患于未然,事故發生前如果我們付出一分的努力,可能我們得到的就是百分的收獲。多一句溫柔的提醒,多一個關切的眼神,我們就能把安全做得更好,就能挽回不必要的經濟損失,就能讓一個家庭永綻笑容。所以,我們需要更用心。
21世紀,唯一不變的就是變化,當然,也包括我們的施工技術。現在的建筑不比從前簡單的秦磚漢瓦雕梁畫柱,它們越來越雄偉的矗立在大地之上。作為建筑界的三大建材,水泥混凝土變的不可或缺,現代的中高層建筑基本上脫離了磚瓦,混凝土澆筑開始普遍用于建筑。這就要求機械的進步,適應時代的發展,挖掘設備、起重設備等不斷換代,挖掘機、塔吊等這些重型機械極大地提高了施工效率。又一方面測繪技術卻發展的日益精準,給施工質量提供了強有力的保障。水準儀、經緯儀的使用,使得我們的施工日漸完美。我想隨著科學技術的豐富和進步,施工機械也肯定會日臻完善。這也要求我們的施工技術人員不斷學習,充實自己,每天都以一種新思維面對世界,敢嘗試,勇創新。寫到這里我突然發現專業都是相通的,像我們計科系不也是天天要面對技術的快速更新嗎?我們也要改變,也要每天都以一種新思維面對世界,敢嘗試,勇創新。
提倡和諧社會的今天,建筑的節能日益受人重視。一套完善的供暖供水供氣設施可以激活整個樓盤,敢于在環保節能方面邁出新步子是一個公司的大氣魄、大手筆。我所在的鄭州牧業高等專科學院家屬樓項目采用了當下較為新潮的地溫中央空調,外墻加覆保溫隔熱的聚苯擠縮板。這從產熱到保熱都是一種對環境負責的做法,當然也在一定程度上為公司的名譽加了分。當然,在廢舊建材的再利用上,公司還是有一定的缺失。拿模板來說,大家都知道,建筑模板都是高品質的壓縮板,強度大、各向異性小、不易翹曲開裂,當然代價也很好。雖然公司在材料使用上有種種的。
規章制度。
但還是不可避免的存在不足不如為了方便施工車輛通行拿新模板墊地對加工模板剩余的邊料不能及時的加以收集再利用。另外廢舊模板的利用也是個問題。一個工程下來往往會產生很多舊模板在再利用方面有關人員不能將舊模板歸類整理只是一攬子的加以處理其結果是能用于其它行業像家具加工行業的舊模板和完全失去價值的廢模板一股腦做了燒鍋爐的柴火給公司帶來了一定程度的損失更有違社會提倡低碳的大背景。大國有大國的從容優雅我國是一個大國更是一個發展中國家我們自稱大國不能單純的靠gdp更要在國民素質上下足功夫。環保節能不能只停留在。
口號。
上,而是要反映在我們的行為上。
當代的一個管理學大師曾說過,21世紀的競爭是管理的競爭,一個蒸蒸日上的團體肯定有一套科學的管理方法。今天,人們的物質生活得到了最大限度的滿足,精神生活也有了極大地豐富,這就要求我們作為新時代的管理者必須改變原有的狹隘的管理方法,不斷求索,探尋科學、人性的管理之路。不如說,我工作的工地,雜工存在嚴重的磨洋工現象,公司領導看在眼里卻無計可施。就產生這種現象的原因來說,我覺得公司待遇低只是一方面,可能即使待遇上去了工作效率仍然不會有令人滿意的改觀。為什么?我覺得這跟公司現行的工資制度也有一定的關系。首先,在今天,我所在的國基集團,雜工的工資制度還是最原始的計時工資制,工人的生產熱情不能得到很好的發揮。我想我們可以給每個工人一定的固定工資,然后,再拿出一部分資金用于獎勵工作中表現良好的工人。這樣,工人會覺得生活有保障,并且勞動積極性也得到了正面的激勵。再者,我們可以走計時工資和計件工資相結合的道路。我們可以在原有計時工資的基礎上,每天由相關的管理人員分配給工人相對合理的任務,任務完成給予獎勵或者沒有完成給予懲罰,這樣工人的積極性也會有所改善。另外,公司缺少人性化管理也是工人消極怠工的原因。公司和工人之間僅僅是雇主和被雇傭的關系,這不利于工人主人翁精神的發揮。我們可以采取措施,如和工人多交流溝通,和工人共進晚餐,在公司遇到困難的時候集思廣益聽取工人的意見,廣開言路等。這些舉措會在一定程度上讓工人覺得自己受重視,收到很好的激勵效果。領導,不僅僅應該是權利的代名詞,更應該是領導藝術的載體。一個好的領導是一個公司能否蓬勃發展的關鍵,作為21世紀的管理者,我們任重道遠。
有句調侃白居易的古話說“長安居大不易”,在我們生活的今天,這句話已經不能單單指昔日的長安了,現在的社會競爭激烈復雜,想要立足有口飯吃已經很難了,更不用說想要出人頭地,擁有像“一畝地,兩頭牛”這些古人說的小資產了。但,我們不是沒有機會。不是有句話說嗎,機會只會留給那些有準備的人,只要我們會用心,肯吃苦。我在的國基集團是鄭州頗有聲譽的施工單位,在鄭州市的工地就有數家,在駐馬店、平頂山等也有工地,每年利潤逾千萬。但也許你們不知道,這樣一個實力雄厚的公司在二十年前名不見經傳。二十年前,在外做泥瓦匠的高氏四兄弟回到鄭州老家,靠積攢的微薄收入,他們成立了自己的一個施工隊。從承包別人都不愿干的市政項目開始,他們修公廁,修花池,一點點的堅持下來。期間他們曾很長時間承包不到活兒無事可做,經歷過資金短缺,但他們不放棄。歲月滄桑,幾年下來,他們沒有像我們想象中的一夜暴富,甚至收入甚微。但,他們手下高質量的工程讓老百姓牢牢記住了他們和他們的公司。鄭州二七廣場,他們憑借良好的口碑和施工技術競標成功,從此邁向了騰飛之路。我說這個故事不是宣揚他們的偉大,只是想告訴你我,只要我們肯彎下腰,我們就有機會。我們都生活在同一片藍天下,每個人卻有不同的境遇,有的人香車寶馬,有的人窮困潦倒,只是因為我們對生活的態度不同,有的人肯干,肯彎下腰,有的人不肯。
時光最易把人拋,二十余天,經歷時度日如年,回首時彈指一揮。這段日子里,我成熟了很多,想了很多,注定忘不了那些崢嶸。我告訴我自己,加油!
通過本次社會實踐活動,我初步學著于工作中應用在學校獲得的理論知識。這在鞏固我所學的知識同時,也讓我認識到了其重要性。在每天的工作中,也讓我對生活有了更真切的了解。本次社會實踐是富有意義的,是成功的,對我的影響是深遠的。
本次寒假,自己選擇了化妝品柜臺銷售工作。首先我到化妝品店聯系了店主,表明了自己的目的,與店主進行了協作溝通,店主表示愿意接受我的社會實踐請求。
在工作中,店長要求我們每天工作六個小時,早晚班輪換。由于我是新人,起初五天,有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷和化妝技巧以及各種注意事項。我在學習的同時,積極主動的熟悉各類化妝品的說明,牢牢記住各類特性,我深信,過硬的專業知識是從事服務業的堅實基礎。再者,我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容,這是顧客可信賴我們的前提,飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,我開始主動上前推銷,首先判斷顧客的需求,小而言之,就是觀察顧客的膚質從而做出準確的判斷,哪類護膚品或者化妝品適合其膚質。從而進行推薦,引到其適用,耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質量及售后全方位服務。
起初,由于沒有工作經驗,不好意思向顧客推薦,說話常常斷斷續續,還不時臉紅接吧,總表達不了自己想要表達的東西,后來經過一次次的嘗試,掌握了溝通技巧,終于取得了實質的成績。永遠忘不了自己成功推銷第一件產品后帶來的喜悅。
其次,我發現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢。
這次實踐,使我看到了社會的復雜,了解到為事的不易,更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己,才能有強大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業大潮中的寵兒。
由于是短期工,沒有太多經驗,所以這次實踐得到的工資并不多。但我想在實踐中得到的鍛煉選不是金錢可以比擬的。通過這次實踐,我鍛煉了自己的社會適應能力,學到了與顧客溝通交流的技巧,體驗到了找工作的不易以及工作的艱辛。豐富了工作經驗的同時自身的價值也得到了一定程度的提高,使將來的就業規劃更明了。
我會繼續努力!努力完成自身價值的同時,將自己塑造成當代人才!
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇五
(一)實踐單位基本情況:xxx建設有限公司,位于國際奇石之都廣西柳州市,成立于1966年,前身是1960年初成立的廣西壯族自治區工業設備安裝工程公司,1996年6月,公司名稱變更為xxx設備安裝工程有限責任公司(國有獨資),2011年5月21日起,公司正式使用現用名稱。公司是廣西建工集團下屬的一家獨立法人子公司,簡稱廣西二安。廣西二安是建設部審核認定的機電安裝工程施工總承包一級企業,同時具有房屋建筑工程施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包壹級等十多個增項資質,是一家歷史悠久、管理規范、裝備精良、實力雄厚的建筑安裝施工企業。
(二)實踐工程項目概況:
1.項目名稱:
2.建設地點:
3.建設單位:
4.建筑分類:多層工業廠房。
5.使用功能及組成:沖壓車間、焊接車間、生產輔房等組成。
6.建筑面積:50972.8m2;建筑基底面積:49993.62m2。
7.建筑層數:地上1層(生產輔房局部為2層)。
8.建筑高度:廠房檐口高度為17.99m9.生產的火災危險性分類:丁類(廠房)。
10.主要結構類型:鋼結構。
11.抗震設防烈度:6度。
12.設計使用年限:50年。
13.本項目建設筑工程設計等級:1級。
(一)實踐崗位:施工員。
(二)工作內容:熟悉有關設計圖紙,學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況;參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法。深入施工現場,協助搞好施工監理,與施工隊一起復核工程量,提高工程量正確性。及時提供施工現場所需材料規格、型號和所需日期,做好現場材料的驗收簽證和管理。工作到施工現場,及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,對自已不能解決的問題及時向項目經理匯報。協助預決算員搞好工程決算。協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔。
作為一個新建的項目,剛進場時,就是一大片平地,視野十會的開闊,因為地處郊區,所以周圍也鮮有建筑物,就是這樣一個環境,一切都從頭開始。項目部一邊組織搭建臨時設施,搞圍護,另一邊開始工程的測量放線,以便進行后續工程。由于廠房占地面積較大,約150畝左右,因此測量放線的工作量比較大。即使在工程的大部分過程中,我的工作都和測量離不開。在此過程中,我接觸到了了兩種測量的工具,一個是水準儀,一個是全站儀,雖然在學校選個修了《工程測量與放樣》,但是一切都還只停留在理論階段,實際操作并不多。水準儀較為簡單,在學校也多次使用,很快就能熟練掌握了。全站儀的使用較為復雜,以前從未接觸過,工作開始后很長一段時間都是在學習使用的狀態。水準儀主要用于打標高,在基礎土方開挖,基礎標高等方面使用較多,而全站儀主要用于定位。通過實際測量工作,我對于水準儀、全站儀有了更深的了解與認識,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。
基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格,在廠房結構中基礎部分占比重較大,施工工期較長,而且基礎部分的技術含量也很高。在這個項目中,基礎采用兩種形式,一種是直接挖土方做獨立基礎,另一種就是采用人工挖孔灌注樁,在樁上再做承臺基礎,這個主要是基于場地的地質而決定的。直接做獨立基礎的施工難度不大,操作起來也較為簡單。基本流程就是測量放線、機械挖土方、人工修整邊坡基底、澆筑墊層、支模做支撐、下料綁扎鋼筋,預埋件預埋、澆灌混凝土。而人工挖孔樁則更為復雜一點,更多地需要勞動力去實施,機械使用較少,孔樁深度從幾米到二十幾米不等,工作量較大,進度緩慢,在施工安全方面需要考慮的問題較多,孔內設應急爬梯,供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,并應有足夠的安全措施,挖出的土石方應及時運離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內,機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,每挖下一米澆筑一段護圈。采用鋼筋作骨架。修筑鋼筋混凝土井圈護壁應保證:護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長度不得小于50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發現護壁有蜂窩、漏水現象時,應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時,孔底不應積水,終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然后進行隱蔽工程驗收。挖孔樁的同時,同時制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋籠進入已經挖好的孔樁進行安裝。驗收合格后,應立即封底和灌注樁身混凝土。
鋼筋是我一向的難題,所以在實踐的過程中我著重在鋼筋方面下功夫,先從圖紙開始,認真地看了各種結構部分的鋼筋圖,如果遇到不懂的就自已翻閱平法圖集或者向身邊的師傅同事請教,然后在工作中對制作出來的鋼筋成品仔細進行觀察,再對比圖紙。通過此過程。對以前只停留在腦海中的鋼筋有了實質的認識,對各種鋼筋結構的`形態也有了一定的.了解,原來看起來像天書一樣的鋼筋圖現在看起來也更容易懂了。此外,我還了解了鋼筋的下料,制作與綁扎方面的工藝。鋼筋的搭接長度,錨固長度以及保護層厚度都需要把握好,綁扎也必須牢固,否則在打混凝土的時候受沖擊容易散開。
工程中要澆筑許多剪力墻,這對于模板加固提出了更高的要求,如果加固不好,就會出現脹模現像,嚴重影響工程質量,還會造成材料的浪費。在本工程中大量使用了山形扣、定型對拉螺栓還有鋼管加固,即便如此,在模板的對接口或者轉角處還是會發生一此脹模現像。另一方面,在模板工程中,放線務必準確,以便模板對位,木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密,保證混凝土不漏漿。模板安裝時,要保證其平整度和垂直度,在澆筑混凝土的時候需模板工跟班以便及時處理出現脹模現像或其他問題。
混凝土方面,工程中大部分使用的是商品混凝土,在澆筑的時候主要是保證振搗到位,其技術要點如下:
1、振動棒插入時要快,拔出時要慢,以免在混凝土中留下空隙,產生蜂窩現像。
2、每次插入振搗的時間為20—30秒左右,并以混凝土不再顯著下沉,不出現氣泡,開始泛漿時為準。
3、振搗時間不宜過久,太久會出現砂與水泥漿分離,石子下沉,并在混凝土表面形成砂層,影響混凝土質量。
4、振搗時振搗棒應插入下層混凝土10cm,以加強上下層混凝土的結合。
5、振搗插入前后間距一般為30—50cm,防止漏振。此外,還要注意在振搗時盡量別碰到模板、預埋件和鋼筋,以防止走位變形。混凝土的振搗好壞與否,直接關系到工程的質量和形象,需格處注意。混凝土澆筑以后,還有一段時間的養護期,要常給混凝土澆水。
通過本次實踐,我學到了很多專業知識和實踐經驗,生活、工作上我們嚴格要求自己,虛心向技術員和各位技術工人請教,認真完成技術員交給我們的任務,積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里,我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論,與實際還有相當大的距離,讓我明白了不能盲目地只看書本,要結合實際的工作來學習,課堂上學習最基本的理論知識,但是我們更需要了解現場施工的發展現狀,積累更多的實踐經驗,不斷完善和充實自己。否則的話就不會真正地學到東西。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單,它不僅要求管理者具備全面的專業知識,保證工程的質量,同時還應具備解決突發問題的能力,以保證工程的進度。良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是與技術、設備打交道,更重要的是與人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。當然,在實踐中我也發現了自己許多的不足這處,一方面是對理論知識的認識不夠深入,很多知識只停留在表面,隨著工作的深入而越顯匱乏,另一個方面就是;實踐能力仍有待加強,在工作中要更好的掌握各能專業技能,還有一個就是在人際關系以及與人溝通還不夠成熟,常常羞于與陌生人交流工作上產生的一些問題,這些都是不足之處,有待改進,我也會努力克服!
最后,我得感謝我的老師給予我專業上的指導,我的師傅,同事在我工作上的支持與幫助,我的單位領導給予的關心與照顧!是你們讓我更有信心去面對未來的工作與生活!
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇六
大學生在建筑工地實踐是比較辛苦的,那么實踐報告要在怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的大學生建筑工地。
范文,歡迎閱讀。
實習目的。
建筑工地現場參觀實習是工程造價專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,讓我們對工程的施工現場和施工體系有了宏觀的了解,將建筑識圖、房屋建筑學、建筑材料、工程計量、工程計價、施工組織與技術、工程經濟學、項目成本控制、財務管理等課程所學到的理論知識與具體的實際工程相結合起來,從建筑技術的角度建立對建筑物的感性認識,加深對講課內容的理解,并感受建筑學專業的工作對城市,對環境,對經濟及對社會的現實意義,培養造價從業者的職業道德,加深對本專業的認識。
實習內容。
認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。
了解某些結構的施工工藝。
觀看建筑施工流程。
輔導老師講解理論知識。
了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
實習時間。
xx年3月1日。
項目工程概況:
實習總結。
這次實習的地點就是礦大銀川學院的圖書館工程,實地觀察建筑工程施工現場,熟悉從事行業的環境,提高自身能力,增強專業興趣。剛到工地時,我有許多不懂的地方,只能多看,多聽,多學。以下是這次實習的內容:
地基與基礎工程。
地基與基礎工程應盡量避開雨季施工,否則應采取有效的防水、排水措施。
基槽開挖完成后,必須對基坑底部進行普遍釬探。釬探完成后應通知相關單位組織驗槽并明確地基處理方案。
基槽(坑)開挖不得超挖,如個別地方已超挖時,應由設計、監理、施工單位拿出處理方案,采用與基土土質相同的土料回填,并夯實至要求密實度。開挖過程中應盡量減少對基土的擾動。如采用機械開挖,應在基底標高以上留0.2~0.3m的土層,由人工開挖。
當采用灰土回填地基時,必須采用粘土為拌合材料,但其最大粒徑不得大于15㎜。用做拌制灰土用的熟石灰應采用粒徑不大于5㎜的灰糝,但不得使用灰粉。石灰熟料中不得有未熟化的灰塊,并應現場取樣澆水檢查。
灰土應預先在地基基坑外拌制完成,并拌制均勻,拌制中要采用計量容器計量,保證配比準確,拌完后應及時進行攤鋪夯實。不得在基坑內現拌現用。條件允許的可應用商品預拌灰土,預拌灰土的質量應滿足要求。
灰土應采用機械碾壓,采用壓路機的虛鋪厚度應控制在200~300㎜之間。夯實后的灰土,三天內不得受水浸泡。
砌筑工程。
磚砌體施工,每砌完一步架應二次對墻面灰縫欠口外部不飽滿的部位進行修補。每工作班完工后最上一皮磚豎縫內應填滿砂漿,避免縫內積存雜物、灰塵而影響上下層砌體粘結。
磚砌體施工前,除應按規定彈出墻體軸線外,還應至少彈出一道墻邊線控制墻體位移。
磚砌體標高、灰縫、洞口高度須用皮數桿控制,皮數桿數量要符合施工操作規程要求,皮數桿上應劃出灰縫寬度線,并固定牢固。多孔磚砌體施工不宜使用半磚,且應保證上下皮磚豎縫搭接長度不小于1/4磚長。磚柱和寬度小于1m的墻體必須使用整磚。
多孔磚砌體施工應保證水平灰縫的砂漿飽滿度不低于80%,不得采用鋪漿法砌筑墻體;立縫砂漿亦應飽滿,不得出現瞎縫舌頭灰大縮口,墻體不得污染。
鋼筋混凝土工程。
現場使用的鋼筋須保證其型號、規格、強度符合設計要求。
鋼筋保護層厚度應符合設計及施工規范規定,并應按主筋計算。
當采用冷軋扭鋼筋時,原材料必須經試驗合格后加工。在圈梁、構造柱、懸挑板式陽臺結構中不得采用冷軋扭鋼筋。冷軋扭鋼筋需焊接時,必須采用跨接線焊接。
鋼筋綁扎,應在梁、柱縱向受力鋼筋搭接長度范圍內按要求進行加密。
砼柱澆筑時,砼至柱頂振搗完畢后,須二次摻入凈石子、二次再行局部振搗,防止柱頂砼石子由于其沉落減少而影響砼強度(摻石數量視現場確定)。
砼柱頭處應澆筑成毛面、不得壓光,但其表面不得有浮石子或未經振搗的砼;砼柱接茬過于光滑的,應進行剔鑿處理。
砼柱設計強度高于梁板的設計強度時,應先澆筑梁柱節點混凝土,再澆筑梁板混凝土。
砼施工完畢,應在12小時內加以覆蓋并澆水養護,普通砼的養護期限不得少于7天,摻有緩凝型外加劑或有抗滲要求的砼養護期限不得少于14天。
建筑業一直在我國經濟發展中占有著重要的地位,隨著我國建筑行業的不斷發展,城市的投資環境逐步得以優化,城市人口的居住水平不斷提高,我國建筑工程質量呈穩步上升趨勢,但不可否認,一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的質量問題,有些甚至嚴重危害到建筑結構和使用安全功能,所以工程質量也是廣大市民普遍關心的問題,在房屋建筑工程建設和使用過程中顯現出來的或大或小的質量問題絕不容忽視。給我留下的印象特別深刻的是:
外腳手架的高層搭設。
預留孔洞的施工:預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此,我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙,把握細節,并加強與個施工班組之間的協調與交流,是孔洞預留等細部構造處理完美。
文明施工問題:對文明施工的印象,此次實習中確實給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地形象識別,還是材料堆放都已經開始接近標準化,但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。
特種工種持證上崗:如:塔吊司機,電焊工,消防等特殊工種的技術要求高,從業人員都必須取得職業上崗證書才有資格進行工作,而現在的工地在這方面還不是相當的完善。因此,我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查,這樣既有利于工地現場安全,質量可靠。同時也能激發工人接受教育獲取證書的熱情。
這次實習,除了學會了適應環境,我還認識了自己的經驗不足。在學校中,我們收獲知識的主要來源就是課本,很多東西只是知道,但沒有親眼見過,頭腦中也沒有多少概念輪廓。在這次實習中,墊層,砌磚胎膜,澆筑混凝土,鋼筋加工,綁扎鋼筋,鋼筋焊接,支模板,腳手架的搭設等等這些,還了解了抱框,拉結筋,箍筋,加固鐵片這些東西,觀看了工人做二次結構,了解了標高,怎樣控制墻體平整度和垂直度,砌磚,調運工程材料,每層的基準線這些,通過施工員師傅的講解學習,我知道了一名合格的施工管理人員,讀圖識圖能力是必須的,要詳細的知道所負責樓層的標高,尺寸等,不僅要掌握這些流程和施工技術,還需要有一定的管理協調能力,要能協調好各個工種之間的配合,還要控制工人在施工過程中的作業質量,控制進度計劃。這些都是我在工地上的體會,由于時間的短暫,這些東西以后我還要繼續慢慢學會,現在只能做簡單的了解。
實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。在這次實習中,熟悉了施工現場的環境,鍛煉了我吃苦耐勞的精神,增強了我對本專業的興趣,提高了我解決實際問題的能力。近距離的觀察、學習,我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握了一些實用的具體的施工知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義。
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。
模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。
混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:
每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;。
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;。
每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;。
每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。
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月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇七
作為一名21世紀的大學生,怎能只在學校埋頭苦讀呢,應當做到實踐,讀書兼得。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,我來到了永安市海舟食雜店。在那里,我做的是一名送貨員,每天起的比雞早,睡的比鼠晚,雖然很艱苦,但他增強了我的艱苦奮斗精神,使我們邁出了成功的一步。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?在實踐的這段時間內,思想匯報專題我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的食雜店,雖然經常在我們生活中出現,但對每個人來說記住食雜店所有物品的名字那是相當困難的,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
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月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇八
實踐在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。
鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓實踐者對本專業知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節,培養道德和職業技能,提升就業能力,促進全面發展。
沈陽美程在線印刷公司是北方領先的大型彩色印刷企業,自一九九七年,美程一直致力于推廣國際領先的印刷技術和超值的印刷服務,不斷針對不同行業、不同客戶提供獨具特色的印刷解決方案。沈陽美程在線印刷有限公司總部設在沈陽渾南開發區,廠區占地面積2萬余平米,現有各類專業技術人員500余人。美程關注每一名員工的成長,愿意為每一名優秀員工提供廣闊的展示舞臺,并幫助他們伴隨美程的騰飛獲得長足的職業發展。
前期在美程各分廠參觀,之后干一些雜活,然后在生產韓國書的裱殼流水線上當捏角工,六個人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序,是考驗我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗的工作。檢驗員應熟悉并理解產品,了解受檢產品的質量要求,按照技術標準對受檢產品進行質量檢驗工作。嚴格批量產品的檢驗工作,檢驗員有權根據受檢產品的質量要求就生產條件、使用材料、檢驗設備等問題向有關部門提出建設性意見。按照工藝流程,技術標準條件做好每個項目的檢查記錄,防止錯檢、漏檢,及時發現產品中出現的不良品并打上標記,要求并監督制造方采取有效措施認真管理,防止不良產品、不合格產品混入合格產品而埋下質量隱患。
實踐時間大概有十五周,前三周是參觀期,美程一共有三個分廠,每個分廠都有一個星期的參觀期。參觀了解工廠內部的生產結構,人事組成結構,熟悉工廠內部的工作氛圍,之后四周時間在二分廠工作,由于一批韓國書籍急于印刷并出口,調動我們去進行捏角工作,完成任務之后進行流水線粘立體畫的工作,最后的兩周在三廠做檢驗的工作。
前期在二廠的工作內容從打包到捏角再到壓板和壓平,后期到三廠做檢驗的工作。打包:就是把成品按一定的數量用打包紙包成一定的形狀,再把兩個小包包成一個大包,之后成品進行發貨。以前實踐的時候進行過打包的工作,因此工作起來很順手,且開始工作時工廠并沒有分配工作,因此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個實踐生活的熱身。打包并不是實踐的主要的工作。
捏角:我們工作的整個流水線總稱為裱殼,我們捏角是裱殼流水線的第三道工序,前面有續紙和放板兩道工序,然后通過傳送帶傳到我們這里捏角,后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的成品放到臺板上。其實捏角是一個靠經驗進行的工作,剛開始工作的人都會有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進行了兩天的培訓,但做的不盡人意,由于急于發貨,所以我們被安排到捏角的崗位進行工作。之后經過一段時間的練習和學習,我們熟練的掌握了這項技術。美程要出口的韓國書籍分為卡書和殼書,主要消費對象是韓國小朋友,為了避免書的邊角因為尖銳而傷害到他們,所以會有捏角這道工序。捏角是先經過圓角機把內紙板的四角都打成半圓型的,然后把處理完的紙板搬到放板處,放板工把板按指定位置放到續好的封皮上,經過壓邊機,送到工作臺進行捏角。由于紙板的四角是半圓的,需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的,然后傳送到壓板,把人工捏的角進行壓實,然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實。一般都是五十個書殼一組,規整的放在準備好的臺板上。然后放滿臺版后,把成品拉到下一個流水線。
壓板:由于原來壓板的同學要求換崗位,所以我被調到了壓板處,偶爾也會壓平,操作壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下。操作壓平機最重要的是安全,壓平可以上壓或下壓,有幾噸的重量,操作時切忌手不可以變扶著內側,頭不可以深入內部,要松開按鈕才可放書或取書。
檢驗:從六月份到七月份制作的是教材,三分廠工人正在印刷練習冊,由于大多數的機器我們都不能碰,所以我們就進行了檢驗工作。檢驗可以理解為檢查和驗證,檢查是否有窩頁,折角,封面不漏色,不白邊,內部印刷是否清晰。
回顧在美程的實踐生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實踐我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。
1、問題與不足:
實踐的過程中,比別人做的工作只多不少。所有人都說我脾氣不好,所以我經常是費力不討好,我這個假期一直在看一些修身的書,讓自己能控制自己的脾氣,盡量不沖動,我有時候是自己的堅持太執拗了,但不存在有些人說的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開會說過,有問題不可怕,可怕的'是你找不到問題,解決不了問題。每個人都有不足,不同的人有不同的思維方式,不同的性格決定處事的方法不同,每個人都有不同的堅持,不是你這個人好或不好就會得到領導的認可,還要看方式方法和事情的看待與處理。我相信經過三個月的實踐加上兩個月的反思,一定會糾正很多的不足,開學了,等領導驗收。去年冬天的實踐感悟很多,但可能是由于工廠較大,工人較多,因此需要學習的東西就更多,學習為人處世,學習工作經驗。需要處理的事也更多了。我自己也成長了很多。
2、成績與收獲:
通過這段時間的實踐,由于環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難,必須找其根源解決它,不能逃避或是任其發展,我們的問題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問題或發現問題要找直管領導解決,不可以自己擅作主張,以防有危險發生。遇到事情要多問身邊的原廠工人。在自身情緒上的問題是很嚴重的,他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評還是被表揚。我們要學會控制自己的情緒,然后才能投入到工作中去,遇事多動腦,多理性的思考才能達到自身的更高點,然后學會的就是耐得住無聊的生活,不是每個人的工作都是豐富多彩的,所以我們就要以生存為本。先談生存,再談生活。其實我們在美程的工作很單調,學習的技術也是很低級的,每天都只是重復的工作,對于二十歲的花樣年華,每天做的工作是沒有生機和活力的,可以說是很單調,可無論怎樣我們都堅持的走了過來,我通過看領導訓工人,學習怎么做一名合格的領導,通過工人,學習怎么做一個讓領導滿意的工人,在無聊的工作中,升華自己的思想,積極主動的觀看老工人的工作過程,從中找到自己的不足,提高自己的動手能力,完善自己。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。此次實踐我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實踐時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為走上工作崗位打下堅實的基礎。
3、對策與建議:
實踐同理論沒有更好地結合,實踐需要建立在一定的專業理論基礎上。實踐與理論不能很好地結合,就會影響自身能力的發揮,給工作帶來不便。社會發展迅速,而書本知識更新較為緩慢,學員們不能接觸到更新的知識,解決問題辦法就是學員加強課外學習,多翻閱相關資料,強化學習過程,同時將其靈活應用到實踐操作中,才能跟得上時代的腳步。多接觸社會,給自己鍛煉機會,實踐操作能力就會加大,而且容易吸收更多的知識。
在實踐過程中,實踐生經常處于一個尷尬的位置,作為學生,總是覺得自己被忽視,實踐期沒有事情可做,白白浪費時間;作為企業,覺得實踐生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務交托給他們。希望企業在實踐生上崗之前進行一定的培訓,讓實踐生在實踐過程中得到真正的鍛煉。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇九
在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要接觸到報告,不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編幫大家整理的大學生工地社會實踐報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建筑工地現場參觀實習是工程造價專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,讓我們對工程的施工現場和施工體系有了宏觀的了解,將建筑識圖、房屋建筑學、建筑材料、工程計量、工程計價、施工組織與技術、工程經濟學、項目成本控制、財務管理等課程所學到的理論知識與具體的實際工程相結合起來,從建筑技術的角度建立對建筑物的感性認識,加深對講課內容的理解,并感受建筑學專業的工作對城市,對環境,對經濟及對社會的現實意義,培養造價從業者的職業道德,加深對本專業的認識。
1、認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。
2、了解某些結構的施工工藝。
3、觀看建筑施工流程。
4、輔導老師講解理論知識。
5、了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
20xx年3月1日
項目名稱:天津市文化中心圖書館項目行政區:天津市—河西區項目位置:河西區平江道北側面積(公傾):3.03489土地來源:現有建設用地土地用途:文體娛樂用地供地方式:劃撥行業分類:文化藝術業土地級別:一級項目類別:市政環保批準單位:天津市國土資源和房屋管理局人民政府設計投資金額:13000萬元建筑面積:60152平方米。
這次實習的地點就是礦大銀川學院的圖書館工程,實地觀察建筑工程施工現場,熟悉從事行業的環境,提高自身能力,增強專業興趣。剛到工地時,我有許多不懂的地方,只能多看,多聽,多學。以下是這次實習的內容:
1、地基與基礎工程應盡量避開雨季施工,否則應采取有效的防水、排水措施。
2、基槽開挖完成后,必須對基坑底部進行普遍釬探。釬探完成后應通知相關單位組織驗槽并明確地基處理方案。
3、基槽(坑)開挖不得超挖,如個別地方已超挖時,應由設計、監理、施工單位拿出處理方案,采用與基土土質相同的土料回填,并夯實至要求密實度。開挖過程中應盡量減少對基土的擾動。如采用機械開挖,應在基底標高以上留0。2~0。3m的土層,由人工開挖。
4、當采用灰土回填地基時,必須采用粘土為拌合材料,但其最大粒徑不得大于15㎜。用做拌制灰土用的熟石灰應采用粒徑不大于5㎜的“灰糝”,但不得使用“灰粉”。石灰熟料中不得有未熟化的灰塊,并應現場取樣澆水檢查。
5、灰土應預先在地基基坑外拌制完成,并拌制均勻,拌制中要采用計量容器計量,保證配比準確,拌完后應及時進行攤鋪夯實。不得在基坑內現拌現用。條件允許的可應用商品預拌灰土,預拌灰土的質量應滿足要求。
6、灰土應采用機械碾壓,采用壓路機的虛鋪厚度應控制在200~300㎜之間。夯實后的灰土,三天內不得受水浸泡。
1、磚砌體施工,每砌完一步架應二次對墻面灰縫“欠口”外部不飽滿的部位進行修補。每工作班完工后最上一皮磚豎縫內應填滿砂漿,避免縫內積存雜物、灰塵而影響上下層砌體粘結。
2、磚砌體施工前,除應按規定彈出墻體軸線外,還應至少彈出一道墻邊線控制墻體位移。
3、磚砌體標高、灰縫、洞口高度須用皮數桿控制,皮數桿數量要符合施工操作規程要求,皮數桿上應劃出灰縫寬度線,并固定牢固。多孔磚砌體施工不宜使用半磚,且應保證上下皮磚豎縫搭接長度不小于1/4磚長。磚柱和寬度小于1m的墻體必須使用整磚。
4、多孔磚砌體施工應保證水平灰縫的砂漿飽滿度不低于80%,不得采用“鋪漿法”砌筑墻體;立縫砂漿亦應飽滿,不得出現“瞎縫”、“舌頭灰”、“大縮口”,墻體不得污染。
1、現場使用的鋼筋須保證其型號、規格、強度符合設計要求。
2、鋼筋保護層厚度應符合設計及施工規范規定,并應按主筋計算。
3、當采用冷軋扭鋼筋時,原材料必須經試驗合格后加工。在圈梁、構造柱、懸挑板式陽臺結構中不得采用冷軋扭鋼筋。冷軋扭鋼筋需焊接時,必須采用“跨接線”焊接。
4、鋼筋綁扎,應在梁、柱縱向受力鋼筋搭接長度范圍內按要求進行加密。
5、砼柱澆筑時,砼至柱頂振搗完畢后,須二次摻入凈石子、二次再行局部振搗,防止柱頂砼石子由于其沉落減少而影響砼強度(摻石數量視現場確定)。
6、砼柱頭處應澆筑成“毛面”、不得壓光,但其表面不得有浮石子或未經振搗的砼;砼柱接茬過于光滑的,應進行剔鑿處理。
7、砼柱設計強度高于梁板的設計強度時,應先澆筑梁柱節點混凝土,再澆筑梁板混凝土。
8、砼施工完畢,應在12小時內加以覆蓋并澆水養護,普通砼的養護期限不得少于7天,摻有緩凝型外加劑或有抗滲要求的砼養護期限不得少于14天。
建筑業一直在我國經濟發展中占有著重要的地位,隨著我國建筑行業的不斷發展,城市的投資環境逐步得以優化,城市人口的居住水平不斷提高,我國建筑工程質量呈穩步上升趨勢,但不可否認,一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的質量問題,有些甚至嚴重危害到建筑結構和使用安全功能,所以工程質量也是廣大市民普遍關心的問題,在房屋建筑工程建設和使用過程中顯現出來的或大或小的質量問題絕不容忽視。給我留下的印象特別深刻的是:
1、外腳手架的高層搭設
2、預留孔洞的施工:預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此,我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙,把握細節,并加強與個施工班組之間的協調與交流,是孔洞預留等細部構造處理完美。
3、文明施工問題:對文明施工的印象,此次實習中確實給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地形象識別,還是材料堆放都已經開始接近標準化,但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。
4、特種工種持證上崗:如:塔吊司機,電焊工,消防等特殊工種的技術要求高,從業人員都必須取得職業上崗證書才有資格進行工作,而現在的工地在這方面還不是相當的完善。因此,我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查,這樣既有利于工地現場安全,質量可靠。同時也能激發工人接受教育獲取證書的熱情。
這次實習,除了學會了適應環境,我還認識了自己的經驗不足。在學校中,我們收獲知識的.主要來源就是課本,很多東西只是知道,但沒有親眼見過,頭腦中也沒有多少概念輪廓。在這次實習中,墊層,砌磚胎膜,澆筑混凝土,鋼筋加工,綁扎鋼筋,鋼筋焊接,支模板,腳手架的搭設等等這些,還了解了抱框,拉結筋,箍筋,加固鐵片這些東西,觀看了工人做二次結構,了解了標高,怎樣控制墻體平整度和垂直度,砌磚,調運工程材料,每層的基準線這些,通過施工員師傅的講解學習,我知道了一名合格的施工管理人員,讀圖識圖能力是必須的,要詳細的知道所負責樓層的標高,尺寸等,不僅要掌握這些流程和施工技術,還需要有一定的管理協調能力,要能協調好各個工種之間的配合,還要控制工人在施工過程中的作業質量,控制進度計劃。這些都是我在工地上的體會,由于時間的短暫,這些東西以后我還要繼續慢慢學會,現在只能做簡單的了解。
實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。在這次實習中,熟悉了施工現場的環境,鍛煉了我吃苦耐勞的精神,增強了我對本專業的興趣,提高了我解決實際問題的能力。近距離的觀察、學習,我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握了一些實用的具體的施工知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十
下面來介紹工地的施工組織情況。工地正門向東,進門向右為辦公區和相關人員宿舍,項目經理、甲方、監理、技術員、安全員、施工員等的辦公和生活都在此。樓主體為南北向,樓南和樓北為施工人員的宿舍。鋼筋加工車間在西北角,材料堆積車間在西南角,簡單的砌筑砂漿攪拌在材料堆積車間的旁邊。施工用混凝土為商品混凝土。商品混凝土強度有保障,施工和易性好,方便施工,有利于泵送,在中高層施工中得到了極好的應用。在工地的這段日子里,我對施工現場的機械也有所認識,思想匯報專題像鋼筋冷彎機,鋼筋對焊機,塔吊,混凝土攪拌機等。這些知識都是我在工地一點點學會的。有時候老問姐姐這是什么,姐姐都有點不耐煩了,確實自己的生活知識太差了。
安全重于泰山,施工安全自然是重中之重。當今生產力的發展帶來了施工的高效,但機械化也有與之相應的不安全因素。我在工地的這段時間里,無論是經歷還是耳聞,都讓我對施工安全的認識更加真實,態度更加嚴肅。鄭州是一個發展中的城市,百業興旺,在建建筑以中高層的框剪結構居多,塔吊和腳手架等這些有一定危險性的機械得到了廣泛的應用,所以就要求我們以更專的視角,更嚴肅的態度對待安全。防患于未然,在繁忙的施工中,我們為了趕工期,往往忽視一些自以為沒問題的安全細節,其實,只要我們在杜絕安全事故方面邁出一小步,收到的成效是意想不到的。工地是個免不了要爬上爬下的地方,安全不容小覷,比如打混凝土,我常見到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死,雖然我遠遠地看著,但卻深能體諒他們。打混凝土是個很累人的活兒兒,汗流浹背是再平常不過的了,所以他們常把打混凝土放在晚上。樓頂是制好的模,周圍只有簡單的維護,稍有踏空便是萬劫不復。混凝土從地面壓到十幾層,發出巨大的聲響,在空曠的夜空中,與寂靜顯得格格不入。混凝土泵由塔吊吊著,泵口要三四個人抱著,力爭把混凝土打均勻,提高效率。工作環境都是鋼筋、腳手架什么的,稍有差池就會碰的紅腫。我聽說有一次打混凝土,由于腳手架上的竹筏拼接不嚴,工地的相關負責人鄭工一腳踏空,差點從腳手架上面跌下來。為了趕工期,混凝土往往都要打到晚上兩三點。我記得最晚的一次,因為商品混凝土供應不上,混凝土澆筑時續時斷,他們從晚上十點一直澆注到第二天六點,當時真是累壞了他們,這是后來一位大伯告訴我的,想想就可怕。當他們頂著灰蒙蒙的晨霧從樓頂攀著腳手架往下爬時,我當時就想,也許一個趔趄生命就化為一灘血泊了。在工地的茶余飯后,我耳聞很多在工地發生的事故,它們聽起來讓人不悅甚至有些血腥,感覺很遙遠,但又實實在在的發生在我們身邊,也許下一個就是我們的其中一個工友,也許就是我們自己。這些血腥的事故我不想再提起,我覺得那有種脅迫大家的意思,我們要的是從心里重視安全,把安全記掛在心里時刻不忘。古人有云,千里之堤以一蟻之穴潰,百室之邑以突隙之煙焚,防患于未然,事故發生前如果我們付出一分的努力,可能我們得到的就是百分的收獲。多一句溫柔的提醒,多一個關切的眼神,我們就能把安全做得更好,就能挽回不必要的經濟損失,就能讓一個家庭永綻笑容。所以,我們需要更用心。
21世紀,唯一不變的就是變化,當然,也包括我們的施工技術。現在的建筑不比從前簡單的秦磚漢瓦雕梁畫柱,它們越來越雄偉的矗立在大地之上。作為建筑界的三大建材,水泥混凝土變的不可或缺,現代的中高層建筑基本上脫離了磚瓦,混凝土澆筑開始普遍用于建筑。這就要求機械的進步,適應時代的發展,挖掘設備、起重設備等不斷換代,挖掘機、塔吊等這些重型機械極大地提高了施工效率。又一方面測繪技術卻發展的日益精準,給施工質量提供了強有力的保障。水準儀、經緯儀的使用,使得我們的施工日漸完美。我想隨著科學技術的豐富和進步,施工機械也肯定會日臻完善。這也要求我們的施工技術人員不斷學習,充實自己,每天都以一種新思維面對世界,敢嘗試,勇創新。寫到這里我突然發現專業都是相通的,像我們計科系不也是天天要面對技術的快速更新嗎?我們也要改變,也要每天都以一種新思維面對世界,敢嘗試,勇創新。
提倡和諧社會的今天,建筑的節能日益受人重視。一套完善的供暖供水供氣設施可以激活整個樓盤,敢于在環保節能方面邁出新步子是一個公司的大氣魄、大手筆。我所在的鄭州牧業高等專科學院家屬樓項目采用了當下較為新潮的地溫中央空調,外墻加覆保溫隔熱的聚苯擠縮板。這從產熱到保熱都是一種對環境負責的做法,當然也在一定程度上為公司的名譽加了分。當然,在廢舊建材的再利用上,公司還是有一定的缺失。拿模板來說,大家都知道,建筑模板都是高品質的壓縮板,強度大、各向異性小、不易翹曲開裂,當然代價也很好。雖然公司在材料使用上有種種的規章制度,但還是不可避免的存在不足,不如,為了方便施工車輛通行,拿新模板墊地,對加工模板剩余的邊料不能及時的加以收集再利用。另外,廢舊模板的利用也是個問題。一個工程下來,往往會產生很多舊模板,在再利用方面,有關人員不能將舊模板歸類整理,只是一攬子的加以處理,其結果是能用于其它行業,像家具加工行業,的舊模板和完全失去價值的廢模板一股腦做了燒鍋爐的柴火,給公司帶來了一定程度的損失,更有違社會提倡低碳的大背景。大國有大國的從容優雅,我國是一個大國,更是一個發展中國家,我們自稱大國不能單純的靠gdp,更要在國民素質上下足功夫。環保節能不能只停留在口號上,而是要反映在我們的行為上。
當代的一個管理學大師曾說過,21世紀的競爭是管理的競爭,一個蒸蒸日上的團體肯定有一套科學的管理方法。今天,人們的物質生活得到了最大限度的滿足,精神生活也有了極大地豐富,這就要求我們作為新時代的管理者必須改變原有的狹隘的管理方法,不斷求索,探尋科學、人性的管理之路。不如說,我工作的工地,雜工存在嚴重的磨洋工現象,公司領導看在眼里卻無計可施。就產生這種現象的原因來說,我覺得公司待遇低只是一方面,可能即使待遇上去了工作效率仍然不會有令人滿意的改觀。為什么?我覺得這跟公司現行的工資制度也有一定的關系。首先,在今天,我所在的國基集團,雜工的工資制度還是最原始的計時工資制,工人的生產熱情不能得到很好的發揮。我想我們可以給每個工人一定的固定工資,然后,再拿出一部分資金用于獎勵工作中表現良好的工人。這樣,工人會覺得生活有保障,并且勞動積極性也得到了正面的激勵。再者,我們可以走計時工資和計件工資相結合的道路。我們可以在原有計時工資的基礎上,每天由相關的管理人員分配給工人相對合理的任務,任務完成給予獎勵或者沒有完成給予懲罰,這樣工人的積極性也會有所改善。另外,公司缺少人性化管理也是工人消極怠工的原因。公司和工人之間僅僅是雇主和被雇傭的關系,這不利于工人主人翁精神的發揮。我們可以采取措施,如和工人多交流溝通,和工人共進晚餐,在公司遇到困難的時候集思廣益聽取工人的意見,廣開言路等。這些舉措會在一定程度上讓工人覺得自己受重視,收到很好的激勵效果。領導,不僅僅應該是權利的代名詞,更應該是領導藝術的載體。一個好的領導是一個公司能否蓬勃發展的關鍵,作為21世紀的管理者,我們任重道遠。
有句調侃白居易的古話說“長安居大不易”,在我們生活的今天,這句話已經不能單單指昔日的長安了,現在的社會競爭激烈復雜,想要立足有口飯吃已經很難了,更不用說想要出人頭地,擁有像“一畝地,兩頭牛”這些古人說的小資產了。但,我們不是沒有機會。不是有句話說嗎,機會只會留給那些有準備的人,只要我們會用心,肯吃苦。我在的國基集團是鄭州頗有聲譽的施工單位,在鄭州市的工地就有數家,在駐馬店、平頂山等也有工地,每年利潤逾千萬。但也許你們不知道,這樣一個實力雄厚的公司在二十年前名不見經傳。二十年前,在外做泥瓦匠的高氏四兄弟回到鄭州老家,靠積攢的微薄收入,他們成立了自己的一個施工隊。從承包別人都不愿干的市政項目開始,他們修公廁,修花池,一點點的堅持下來。期間他們曾很長時間承包不到活兒無事可做,經歷過資金短缺,但他們不放棄。歲月滄桑,幾年下來,他們沒有像我們想象中的一夜暴富,甚至收入甚微。但,他們手下高質量的工程讓老百姓牢牢記住了他們和他們的公司。鄭州二七廣場,他們憑借良好的口碑和施工技術競標成功,從此邁向了騰飛之路。我說這個故事不是宣揚他們的偉大,只是想告訴你我,只要我們肯彎下腰,我們就有機會。我們都生活在同一片藍天下,每個人卻有不同的境遇,有的人香車寶馬,有的人窮困潦倒,只是因為我們對生活的態度不同,有的人肯干,肯彎下腰,有的人不肯。
時光最易把人拋,二十余天,經歷時度日如年,回首時彈指一揮。這段日子里,我成熟了很多,想了很多,注定忘不了那些崢嶸。我告訴我自己,加油!
其實這還要歸功我那親愛的老媽,我們所有人的上司,張總董事長是我那親愛的mom的鐵桿fans,而且就喜歡聽她彪高音,我每次跟他們去的那個痛苦啊!!
當然,我在社會實踐中的收獲也還是不小的,我知道了投資理財的方式有很多,錢不是只能放在銀行的,是可以再賺錢的。最經典的話就是“你不理財,才不理你”真的是這樣呢。
而且這幾天的工作和學習養成了我條例辦事的習慣,再小的細節都很重要,做事不能糊里糊涂敷衍了事,要嚴謹的做好每一個環節。還有就是不能嫌麻煩,新人就是要多磨練,不要以為那是吃虧,最后會發現其實自己收獲了很多。
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月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十一
9月25號到0月2號在干燥工段實踐師傅張弛,0月2號在前工序實踐師傅林琳,0月8號在熒光實踐師傅王盼盼,0月8號在檢測組實踐指導老師張巧云師傅冉令偉。
二、實踐中的工作內容要點、工藝要求、參數、關鍵點、注意事項、故障與安全。
在干燥工段實踐的日子。在干燥的時候我在噴霧實踐,記得剛來的時候看到一個個龐然大物不知道它們是干什么的,我的心里一下子產生了很多疑問,它們用途是什么怎樣工作的以及它們的原理是什么等等?于是我就問我的師傅張弛和一些老員工,特別要感謝我的師傅張弛,我們在一個宿舍每天下班回到宿舍或是休班的時候我就不停地問,他都仔仔細細的給我講并且還給我擴充一些其他更深的東西,經過不斷地學習和實踐我對這些機械越來越了解了。
首先說一下噴霧的基本原理:外界空氣通過送風機進入加熱器加熱再經過濾器之后變成干凈的熱空氣,從干燥室也就是塔體的頂部經分配器切線進入塔體,自動形成螺旋氣流下行。在此同時蠕動泵將料漿送入霧化器,流經高速旋轉的霧化盤的料漿在離心力的作用下噴出并成小霧滴下行,在下行的過程中與螺旋下行的氣流充分的接觸,水分迅速的蒸發變成粉體。其中較粗的由于離心力大于向心力而做離心運動碰到塔體比之后下滑,被塔體下的收集器收集。較細的從塔體錐部進入旋風同樣形成螺旋氣流,較大的碰到旋風壁下滑被其下的收集器收集,更細的進入布袋被布袋收集。
干燥的設備多所占的面積大,設備的管理等也相對大一點。在日常是生產過程中難免會出現一些異常現象,例如負壓不穩定可能是因為蠕動泵的轉速不穩定;蠕動泵橡膠管由于不斷地變形會疲勞破裂而造成撒料,所以平時要定期檢查定期更換。
在車間實踐二十多天被掉到了品管。在品管我感到任務很艱巨,一是我對這方面的內容一點也不了解。再就是品管是負責產品質量的要求工作要仔細嚴謹,絕對不能馬虎大意,我要不斷克服以前大意的缺點。到品管之后我嚴格要求自己并不斷地學習。
品管要做的檢測很多像水分,比表面,粒度,鋇鈦比,氯離子,酌減,振實密度,松裝密度,半定量,衍射等,有些東西老是記不住或記混。記得在檢測組的時候,在做四氯化鈦滴定的時候,控制滴定管地力度老是掌握不好,而且有時忘了加指示劑。張姐提醒我不要急,沒事的時候自己找點水加到滴定管里練練手熟了就好了,做的時候要一邊做一邊想下一步該做什么了就不會忘了。在以后的工作中我還要不斷地學習,因為我現在一些儀器只是會怎么操作具體一些原理和故障處理還不明白或不會。只有不斷的努力才能不斷的完善自己。
三、做人做事與日常生活作風。
了解自我,設計自我,超越自我。生活中的我是平凡的自身和為人處事方面總會有這樣那樣很多的缺點,不是有句話說最大的敵人是自己,我們很多人老是害怕自己的缺點被別人發現,殊不知瞞過一時瞞不過日久天長,生活中我們應該敢于承認自己的錯誤,歡迎他人自出自己的不足,這樣我們才能不斷地了解自我,并在日后的生活中不斷地改正克服,方能做到知己知彼百戰不殆。優于他人并非高貴,真正的高貴是優于自己的過去。只有這樣才能不斷地完善自我超越自我,塑造一個新的自我。
我雖然不是最好的最聰明的那一個,但我愿做最努力的那一個。
四、對勞動紀律、公司制度、企業文化的理解與執行。
我們都知道河水與河堤的故事,河水只有在河堤的約束下才能各行其道自由自在的流淌,否則就會泛濫成災。勞動紀律,公司制度與我們員工其實就像河水與河堤一樣,我們只有在規章制度的內才能獲得更好的自由。
我們公司是一個從事電容器介質材料生產的,一點小小的雜質就能對材料的性能造成很大的影響,例如使絕緣大幅度降低等。所以我們要求我們的員工進車間要穿工服工鞋戴工帽,違者罰款多少等等規定。其實我們的規定不是為了罰什么,而是為了我們的生產,為了我們的產品,只有我們生產順利進行,產品質量有了保障公司的員工也就能得到更多的好處。
五、實踐收獲、存在的問題、努力的方向及對公司的建議要求。
1:學會看,學會問。看來聽了不知多少遍的六個簡單的字,真正能夠做好是不容易的。看的時候要仔細注意要點,有不懂的地方馬上問或記下來,否則一些問題會一閃而過,過后再想就不容易了。
2:切忌眼高手低,注重實踐。因為當我們在實際操作的過程中你會收獲只用眼看而看不到學不到的體會,這些才是你自己的,對的你要總結起來,不對的去探究錯誤的原因。在錯誤中尋找知識,在正確中總結經驗。
3:格物致知。這是《大學》中的一句話,很簡單的四個字但其中的道理是無窮的。在我在車間在品管實踐期間發現有很多員工只重視操作,對設備的原理不屑一顧,似乎只要會操作就萬事大吉了。但你有沒有想到有一天你遇到的新的設備異常什么的該怎么辦,我認為欲知必格物,只有你去推究事物的內在道理,才會對新的變化異常有萬變不離其宗的感覺。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十二
在人們素養不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的5月大學生工地社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。
9月25號到10月12號在干燥工段實踐師傅張弛,10月12號在前工序實踐師傅林琳,10月18號在熒光實踐師傅王盼盼,10月18號在檢測組實踐指導老師張巧云師傅冉令偉。
在干燥工段實踐的日子。在干燥的時候我在噴霧實踐,記得剛來的時候看到一個個龐然大物不知道它們是干什么的,我的心里一下子產生了很多疑問,它們用途是什么怎樣工作的以及它們的原理是什么等等?于是我就問我的師傅張弛和一些老員工,特別要感謝我的師傅張弛,我們在一個宿舍每天下班回到宿舍或是休班的時候我就不停地問,他都仔仔細細的給我講并且還給我擴充一些其他更深的東西,經過不斷地學習和實踐我對這些機械越來越了解了。
首先說一下噴霧的基本原理:外界空氣通過送風機進入加熱器加熱再經過濾器之后變成干凈的熱空氣,從干燥室也就是塔體的頂部經分配器切線進入塔體,自動形成螺旋氣流下行。在此同時蠕動泵將料漿送入霧化器,流經高速旋轉的霧化盤的料漿在離心力的作用下噴出并成小霧滴下行,在下行的過程中與螺旋下行的氣流充分的接觸,水分迅速的蒸發變成粉體。其中較粗的由于離心力大于向心力而做離心運動碰到塔體比之后下滑,被塔體下的收集器收集。較細的從塔體錐部進入旋風同樣形成螺旋氣流,較大的碰到旋風壁下滑被其下的收集器收集,更細的進入布袋被布袋收集。
干燥的設備多所占的面積大,設備的管理等也相對大一點。在日常是生產過程中難免會出現一些異常現象,例如負壓不穩定可能是因為蠕動泵的轉速不穩定;蠕動泵橡膠管由于不斷地變形會疲勞破裂而造成撒料,所以平時要定期檢查定期更換。
在車間實踐二十多天被掉到了品管。在品管我感到任務很艱巨,一是我對這方面的.內容一點也不了解。再就是品管是負責產品質量的要求工作要仔細嚴謹,絕對不能馬虎大意,我要不斷克服以前大意的缺點。到品管之后我嚴格要求自己并不斷地學習。
品管要做的檢測很多像水分,比表面,粒度,鋇鈦比,氯離子,酌減,振實密度,松裝密度,半定量,衍射等,有些東西老是記不住或記混。記得在檢測組的時候,在做四氯化鈦滴定的時候,控制滴定管地力度老是掌握不好,而且有時忘了加指示劑。張姐提醒我不要急,沒事的時候自己找點水加到滴定管里練練手熟了就好了,做的時候要一邊做一邊想下一步該做什么了就不會忘了。在以后的工作中我還要不斷地學習,因為我現在一些儀器只是會怎么操作具體一些原理和故障處理還不明白或不會。只有不斷的努力才能不斷的完善自己。
了解自我,設計自我,超越自我。生活中的我是平凡的自身和為人處事方面總會有這樣那樣很多的缺點,不是有句話說最大的敵人是自己,我們很多人老是害怕自己的缺點被別人發現,殊不知瞞過一時瞞不過日久天長,生活中我們應該敢于承認自己的錯誤,歡迎他人自出自己的不足,這樣我們才能不斷地了解自我,并在日后的生活中不斷地改正克服,方能做到知己知彼百戰不殆。優于他人并非高貴,真正的高貴是優于自己的過去。只有這樣才能不斷地完善自我超越自我,塑造一個新的自我。
我雖然不是最好的最聰明的那一個,但我愿做最努力的那一個。
我們都知道河水與河堤的故事,河水只有在河堤的約束下才能各行其道自由自在的流淌,否則就會泛濫成災。勞動紀律,公司制度與我們員工其實就像河水與河堤一樣,我們只有在規章制度的內才能獲得更好的自由。
我們公司是一個從事電容器介質材料生產的,一點小小的雜質就能對材料的性能造成很大的影響,例如使絕緣大幅度降低等。所以我們要求我們的員工進車間要穿工服工鞋戴工帽,違者罰款多少等等規定。其實我們的規定不是為了罰什么,而是為了我們的生產,為了我們的產品,只有我們生產順利進行,產品質量有了保障公司的員工也就能得到更多的好處。
1:學會看,學會問。看來聽了不知多少遍的六個簡單的字,真正能夠做好是不容易的。看的時候要仔細注意要點,有不懂的地方馬上問或記下來,否則一些問題會一閃而過,過后再想就不容易了。
2:切忌眼高手低,注重實踐。因為當我們在實際操作的過程中你會收獲只用眼看而看不到學不到的體會,這些才是你自己的,對的你要總結起來,不對的去探究錯誤的原因。在錯誤中尋找知識,在正確中總結經驗。
3:格物致知。這是《大學》中的一句話,很簡單的四個字但其中的道理是無窮的。在我在車間在品管實踐期間發現有很多員工只重視操作,對設備的原理不屑一顧,似乎只要會操作就萬事大吉了。但你有沒有想到有一天你遇到的新的設備異常什么的該怎么辦,我認為欲知必格物,只有你去推究事物的內在道理,才會對新的變化異常有萬變不離其宗的感覺。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十三
在大學里我的專業是建筑工程技術,主攻建筑工程方面,也就是在將來畢業之后,我會走進工地,對各種工程建設進行指揮,閱讀工程圖紙,成為工地的一名技術人員。工程上的很多理論方面我在學校一直在學,可是這些方面對我來說,都是紙上談兵,沒有真正的實踐過,這對我來說是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實習的機會。
這個暑假剛剛開始之時,我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了一年,而自己對自身所學專業知識的應用仍是一知半解,于是我便根據自己所學專業,結合自身條件,來到了一家監理單位開始了我的暑期實習活動。
初到時,我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位工程師,在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,便開始了我一天的實踐活動。監理的工作就是在施工期間監督施工方施工,保證工程質量。監理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本,很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規范。雖然學校也將會組織我們去施工現場進行感觀的認識實習,但由于人數較多,很難像現在這樣一對一地講解,將每個人的問題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實踐的機會。
此次我所實踐的工地是民用住宅,對我并不完全陌生。而本次實踐從混凝土砌塊的到外墻保溫,從建筑結構到施工過程,都有和以往不同的認識。在跟隨監理工程師巡視工地的過程中,屈工一再給我強調了安全問題,使我明白工地是一個相對危險的地方,在工地上時時都要小心,要時時注意自己的.頭上和腳下。經過一段時間的實習我大致了解了各部分的施工過程,如構造柱圈梁樓板的澆注,外墻保溫工程等,而在巡視中遇到的問題,也是我學習的機會。例如,在查看房頂施工時,我發現房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西,問過屈工后才知道這就是珍珠巖,它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂,因為珍珠巖較輕所以才會選擇這種材料以減輕樓房的自重。從這些問題中,我便可以了解實際施工中的操作方式,這也彌補了自己在學校中學習的空白。
施工方的施工依據是圖紙,而監理監督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中,我接觸到了兩種圖紙,即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結構圖紙則從未接觸過,僅有的有關表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內容,需要進一步地學習,于是,每天在結束工地的巡視后,我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。遇到不懂的問題時,我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進行感觀的認識。于是,在第二天巡視工地的過程中,我都會帶著問題去看建筑的結構,以求印象深刻。
在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,如不同型號的鋼筋,苯板,擠塑板·除了認識材料的外觀,還了解了各種材料的功能,雖然是基本淺顯的了解,但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業的就業信息。據介紹,工程造價專業的就業情況一直良好,雖然目前金融危機已經結束,但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變,對工民建專業人才一直保持著旺盛地需求。造價專業人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業形勢。但大學生就業仍有許多困難,最主要的便是沒有實際的工作經驗,而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的,這就要求大學生在剛畢業時找工作不能有過高要求,主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實物中,讓自己得到了感觀的直接認識,使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實踐,讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業知識,讓我對自己的職業人士規劃有了更清晰的認識,使自己的目標更為明確,讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前!
這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠是門外漢,什么都不能更深入理解。我對自己專業將來的發展很有信心,所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己能吃苦,從基層干起,一步一步的積累經驗將來就一定能取得成功。現在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十四
自從上大學以來,一直很想上工地去感受一下我們將來的工作會是怎樣的,因為我所學習的專業是與房屋建筑有關的,所以,我需要提前實踐一下,以增強我的專業實踐知識和實踐操作水平。終于,在大二的寒假里如愿了。寒假的實習時間雖然不長但對于我自來說卻是一段非常重要的人生經歷。無論是在情感、識人、技術、管理等多方面均有一定的成長。情感更加成熟;識人準確一些了;也能揣測別人心里所想;技術開始了解;管理開始入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅;在樸實的工人面前收獲的是一顆平常心;在復雜的辦公室政治環境下收獲的是要怎樣去為人處世。
面的防護網商業寫著標語,安全責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工商和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時,為了確保使更順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍湖起來的,只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。
跟著身為項目副經理的叔叔在工地上晃蕩,看著他檢查已完工的房屋,可自己卻是么都不懂,問他在看是么,為使么要看。隨著時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也兩年半讀下來了,怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題,還是大家都一樣。
泥土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保濕應達到以下要求:(1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。(2)防止混凝土超冷,應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。(3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。
只要是涉及到技術方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學的學生來說就很有必要抓緊時間學習這個應用軟件。到了要用的時候才發現自己操作不熟練或是不會用那不是一件很惱人的事嗎?說到技術當然是少不了力學計算。
像承載力的計算,風荷載的影響。力學的計算涉及到的知識當然是那幾門力學,包括材料力學,理論力學,結構力學等。在學校里學的知識只是占到一小部分,更多的知識要到社會上去積累。從現在開始要牢記一句話:活到老,學到老,抓住一切能學習的機會。從現在開始更不要去抱怨說:“學什么專業不好或是沒用之類的話,專業無冷熱,學校無高低。”只要基本功學扎實了,有上進心就總能找到自在完成一個項目的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。
作為管理者或者領導又要具備那些素質呢?由于各行各業的不同這答案也不盡相同。有共同的地方就是都要會管人。針對建筑行業來說除了要會管人之外還必須會設計、施工、業務洽談包括畫設計圖、畫施工圖、力學計算、預算等各方面的技術工作。如果作為一個領導在很多方面還不如下屬的話,肯定是不能讓人信服的。到了開展工作的時候肯定會遇到很多麻煩的。最壞的結果是:作為一個將軍自己卻指揮不動自己的士兵。而我們作為正在校園的大學生應該怎樣去提高自己的管理水平呢?扎實的課本基本知識當然是前提,還有就是要增加自己的閱歷。見的人多了,人的性格類型也就知道的多了,對什么樣的性格類型的人就知道該怎么樣去管理別人。從而取得更好的效益!
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束后有必要好好總結以下。
所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站觀看,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程以及一些較為專業的實踐知識,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我們在學校很少接觸到,很少注意到的,但又是十分重要、十分基礎的專業知識。
我想,如果有機會的話,以后每個假期我都要上工地實習,多學點課本上學不到的知識。增強自己的實踐能力,為以后能夠有個較好的工作而努力!
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十五
作為祖國未來的事業的繼承人,新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感,提高自己的社會適應能力。
假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。
當下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。
進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習,從而提高自己的實戰水平,同時可以將課本知識在實踐中得到運用,從而更好的指導自己今后的學習。
但是作為一名尚未畢業的大學生,由于本身具備的專業知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。
目的在于熟悉社會。
就職業本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。
通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程:自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。
在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
實踐心得:雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。
工作和上學是兩種完全不同的概念,上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,而當你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內心的一種責任。
這種責任是我學會客服自己的惰性,準時走上自己的崗位。
這對我以后的學習生活也是一種鞭策,時刻牢記自己的.責任,并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。
雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。
以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。
在以后的學習和工作中,一定會要牢記這一點,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。
再次,這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。
在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著單調的工作。
讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的,但是堅持就是勝利。
打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學會需要忍耐,需要學會承受,需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系,我了解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。
大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。
可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。
實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。
社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。
實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。
馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。
處理人與人之間社會關系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。
如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。
因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。
大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。
三是參加各種公益活動,培養自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。
這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐,我明白大學生參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身于社會中的一個良好的形式;也是培養和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想,修身養性,為樹立服務社會的思想提供一個有效的途徑。
通過參加這次的寒假社會實踐活動,有助于我們大學生在學校中能夠更新觀念,吸收一些新的思想與知識。
為期差不多有三個月的社會實踐,雖一晃而過,卻讓我從寒假社會實踐中領悟到了很多是我在學校中沒有感受到的東西,而這些東西也將讓我終生受用。
社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野,增強了能力,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。
實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
六、專業的重要性
選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。
平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地。
就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的。
所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十六
搬磚,敲墻。
20xx年7月26日。
我跟著爸爸走進了他負責的建筑工地,目的很明確,就是要感受一下作為一個工人的不易。第一項任務是把剛剛敲掉墻的磚頭搬到大門口去,我想:這么簡單的任務,簡直小菜一碟。剛走到墻前,不覺啞然失色,足足有一兩百塊磚,我才干了一會兒,手就開始酸痛了,眼前還有那么大的一堆磚頭,要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了,那手也肯定已經抬不起來了……想著想著心里不覺發怵起來。不過還是堅持了下來,看到有的小工在外墻上涂油漆心中不覺的有了信心,別人干這么具有危險的活,而我卻干這么沒有技術的活,已經很幸運了,于是我一塊一塊磚地搬終于在下午三四點鐘完了工,手臂麻的生疼,簡直是腰酸背痛,渾身上下都麻木了。
20xx年7月28日。
干完活后休息了一天,又來進行第二次實踐,任務是敲墻,呵,又是體力活,我忍著上次搬磚留下的劇痛,突然發現自己連錘子都拿不起,爸爸給我找來了一把榔頭,讓我敲墻腳余下的一部分,有了榔頭,什么都好辦了,不過說總比做簡單多了我錘了兩三錘就精疲力竭,休息了很長時間才接著干下去了,才過了半個鐘頭左右就滿頭大汗,不過以我這種工作效率,昨天工人們怎么把一堵墻給敲掉的,看到工人們個個做的不亦樂乎,我也來勁了,猛錘一陣終于墻被我給敲掉了。
實踐心得:“關注就是責任,實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的,現在也成了我所信奉的格言,更是此次實習的最大感受。也許是對本專業的愛好與興趣,也有可能真是實踐的力量,總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。
對工人:不知道用什么樣的詞語來形容實踐的心情和感受,如果非要在眾多紛繁的形容詞總選擇一個,那么它就是感動。感動于他們關懷叮囑,感動于他們細心的指導、感動于他們把重活累活都自己扛,感動于他們在閑暇之余給親人的問候,感動于他們的節儉,感動于他們的任勞任怨決不抱怨……他們用自己的行動表現著他們的可敬可愛、淳樸善良。
在感動中,我的實踐活動結束了,但是“實踐、感恩、責任”的路還沒結束,讓感動一直延續,讓我以后走得更踏實、更穩健。
對自己:這幾天的實踐讓我收獲到了許多東西,我想這些東西應該會給我今后的人生有很大的啟迪。我們應該更加珍惜現在擁有的一切,在這次工地的實踐活動中我了解到有些師傅是初中畢業就離開家鄉,遠離父母來到工地當建筑工人,他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動,沒有像我們能在父母懷里撒嬌,能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,他們過早地體會到工作得艱辛,這些無疑是他們人生的一筆寶貴財富。相比之下,我們就顯得遜色多了,因此,我們就應該要懂得珍惜,懂得感恩。其次,我們應該具有強烈的責任心,學會承擔責任,這是對別人負責,同時也是對自己人負責,以負責的態度來完成工作,這無疑是作為一名大學生的基本要求。最后,也是最重要的,那就是做一名生活和學習中的強者,不要被一些小小的困難壓倒,要有百折不饒的精神,努力培養自己堅強的意志品質,以良好的精神面貌來應對各種壓力和挫折。這一次普通的實踐活動,對我的影響是很深遠的,通過活動讓我看到自身的不足,促使自身人格的健全發展。同時,又近距離的接觸了建筑工人的日常工作,體會到了他們工作的辛勞,他們在自己平凡的崗位上干著不平凡的工作,他們的敬業精神讓人欽佩。經歷了這次活動,我感覺我的思想成熟了許多,就我而言,這是一筆不小的財富。中國建筑業比起發達的西方國家還有著很多的差距,只有中國建筑行業的人員不斷努力才能超過他們。當然,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。通過施工業務實習讓我更多的了解中國建筑的發展水平和現狀。實習是一面鏡子,它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業是一面鏡子,它可以照出企業的實力;當地的建筑施工水平是一面鏡子,它可以照出中國建筑業發展的現狀;中國建筑業的發展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業中的位置!我為圓滿的完成實習而高興,更為以后能為中國建筑事業的發展做出貢獻而驕傲和自豪!
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十七
20xx年8月1日至20xx年12月1日在燕大設計院實習。
根據《設計院綜合實習手冊》的教學任務書要求,我參與完成了綏中中科拜客生物工程有限公司新建廠區辦公樓的施工圖繪制。
三個月的實習,使我了解了建筑設計從前期準備到施工圖設計各階段內容、要求及相互關系;熟悉了建筑師工作的基本方法;理解并親自體驗了各工種之間相互配合的重要性及建筑師的綜合協調作用。方案設計與施工圖繪制,讓我進一步了解了建筑設計的相關標準和規范,并且對學好建筑結構、建筑技術、建筑設備、建筑材料和建筑經濟的重要性有了更深刻的認識。實習中,我還涉及城市規劃及城市設計的領域,對城市設計有了進一步的認識。將書本知識靈活運用到實際工作中,為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經驗。
建筑為多層框架結構,建筑位于華龍道與新廣路交口處,臨城市主要道路,消防車可以通過。該工程地上分為三部分,包括三層商業裙房、28層辦公及24層住宅(其中一、二層為商鋪)。三部分相對獨立,裙房部分用室外連廊連接。建筑地上部分為高層辦公及住宅,商業裙房,地下部分為汽車庫及設備用房。
建筑高度98m(最高處),地上辦公部分28層,住宅部分24層,裙房3層,地下1層。
本工程的結構類型采用框架剪力墻結構、建筑耐火等級一級、抗震設防烈度7度。建筑面積為:
總建筑面積:52234.53㎡。
住宅部分建筑面積:14118.52㎡(其中陽臺面積:262.24㎡)。
辦公部分建筑面積:22260.43㎡。
商業部分建筑面積:8780.3㎡。
連廊建筑面積:390.28㎡。
地下室建筑面積:6685㎡。
防火設計。
在建筑施工圖的設計中,防火設計是很重要的一部分。
防火分區:
該工程地上分為三部分(包括三層商業裙房、28層辦公及24層住宅)。三部分相對獨立,裙房部分用室外連廊連接,各部分之間間距滿足防火規范要求。建筑消防車道距高層建筑外墻大于5米。
裙房每層分為三個防火分區,每個防火分區都小于2500平米,辦公及住宅部分每層為一個防火分區,每個防火分區都小于2500平米,地下部分面積為6685平米,分為兩個防火分區,每個防火分區面積小于4000平米,滿足《高規》防火規范要求。
防火墻:
兩防火分區間采用耐火極限3小時的鋼筋混凝土墻及輕集料混凝土砌塊墻作為防火墻,緊靠防火墻兩側的門、窗、洞口之間最近邊緣的水平距離不小于2米。防火墻上開門為甲級防火門。
安全疏散:。
安全出口:本工程每個安全疏散口都是根據每層的防火分區來確定的,每個防火分區至少設有兩個安全出口,兩個安全出口之間的距離均不小于5.00m,室內疏散樓梯均設置樓梯間。
疏散距離:本工程位于兩個安全出口之間的房間及位于帶形走道兩側或盡端的房間,房間門至最近的外部出口或樓梯間的最大距離分別小于50m,27.5m。
疏散樓梯間和樓梯:根據甲方提供資料,1~2層面積最大,人最多,每層最多500人(含內部人員),按每百人一米計算,疏散樓梯及外門總寬度各為5米,首層均為直接對外商鋪,滿足疏散要求。
三層疏散樓梯設計寬度:1.50m+2.0m=3.5m。
地下室疏散樓梯設計寬度:1.2m+1.2m+2.0m+1.5m=5.9m符合防火疏散要求。
消防電梯:本工程設有兩部消防電梯,每個防火分區各一部。其中一部消防電梯與防煙樓梯間合用前室,前室面積不小于10平方米。消防電梯載重量1050kg,運行速度1.75米/秒,首層到頂層運行時間不超過60秒,消防電梯機房與其他機房間采用耐火極限不低于2小時的輕集料混凝土砌塊墻及甲級防火門分隔消防電梯。
(1)有待提高的東西。
實習的日子里,我充分的意識到了構造知識對建筑的重要型,在各工種之間的配合中,在我自己獨立完成剖面的過程中,我總是不知道梁要畫多高,一些構造的基本知識很缺乏。比如說最簡單的陽臺和空調板應該上翻梁等。還有就是對規范的了解,這個在實際工程中會學得很快,但對于基本的規范還是應該掌握。比如說建筑面積小于56平面的戶型廚房面積應該大于4,大于等于56平面的戶型廚房面積應該大于5.廁所最小進寬1.6米,有條件應該盡量做到1.8米等。通過施工圖的繪制,我掌握了一些規范,知道拿到方案圖紙的第一件是檢查基本的規范它是否滿足,然后才能在滿足的基礎上繪制。還有一點不能不提的就是我的手繪能力有待提高。第一次認識到這一點是在御源的戶型調整階段和甲方一起討論方案的過程中,我們大家有想法都需要把它在圖紙上表達出來。當我看到甲方勾畫的戶型圖是,小小得吃了一驚,他手繪真好,畫的線條流暢舒服,圖面干凈清晰,和我想象中的甲方不一樣,那時我就決定要好好畫圖了。在方案的前期設計中,我覺得有idea是很可貴的,關鍵是如何能把你的想法淋漓盡致的表現出來,讓別人認可,我對這種認可的要求是別人能在我的方案圖中體會到我的idea。所以表達很重要,落到實處就是圖紙的表達,模型的表達,語言的表達。不管用什么方式,只要達到效果就行。還有就是對于規劃基本常識的掌握。建筑與規劃其實僅僅是范圍和視野不同,對于規劃的知識的掌握能讓我們在建筑設計中對方案有更好的把握。
(2)追求細節,耐心對待。
細節的重要性,不言而喻。對于搞建筑的人來說,細節上的取勝有時意味著方案上的取勝。對于做項目來說,施工圖中有那么多繁瑣的細部,不能有一點差錯,特別是規范上的東西,圖紙上的一點小錯誤就將給別人和自己帶來很大的麻煩。所以畫圖一定要認真,盡量爭取在第一遍就畫準確。半年多的實習,每次畫圖,我并不是覺得畫圖有多煩,有多費時間,其實每次出圖,大部分時間都費在改圖上。圖紙在滿足規范的前提下有時需要改,方案本身有問題需要改,各專業的配合中你會改,在甲方的要求下你會改……改圖就是在挑錯誤,摳細節,一定要耐心對待,不能馬虎遺漏。對待圖紙尚且如此,做人做事更是這樣。特別是我們即將進入社會的新人,別人評價你就是從細節開始的。實習期間,認真的把辦公桌收拾干凈,給人的感覺就會很好;對待單位里的同事,盡量微笑著和別人打招呼;注意自己的衣著語言是否得體……這些細節都非常重要,把握好了,它將成為你成功的助推器。
(3)講究條理,提高效率。
如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,平時就要養成講究條理性的好習慣。講究條理有很多方法,可以在一堆待處理的事情面前列表,用筆寫寫,先做什么后做什么,費幾分鐘把思路理清楚。在畫施工圖的時候,要畫的東西很多,千萬不能亂,不然會非常影響效率,還會帶來畫漏、畫錯等需要回過來改的后期問題。有時畫圖過程中適當的停一停,看看自己的工作效率怎么樣,是不是一個問題反復地在那邊磨時間。要是真這樣你需要及時的意識到,重新理一理。遇到解決不了的問題要及時的問。這樣有條理的做事情才不會一天下來也沒做多少東西的感覺。也能給自己節省很多時間來做別的`事情。實習了大半年,其實生活中的很多習慣都會反應到工作中了。意識到了,就要努力去調整。畢竟工作時間長了就不要改了,先入為主的情況下還是起步高點好點。養成這些好的習慣都將讓我終身受益。
總結。
時間匆匆,這三個月,我離開學校,走上社會,學到了很多的東西,經歷了很多事情。雖然短短幾個月,可是留下的回憶很多。建筑學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科,只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步,才能夠真正了解這門學科的真諦。實習不僅是實踐我們的專業知識,更是鍛煉我們的交際能力,是我們走上社會如何與人相處的一塊墊基石。真誠地對待別人,有一份積極熱情向上的心態,我覺得就能處理好人際中的各種關系。尊敬值得尊敬的人,謙虛的得向別人請教,不卑不亢,自信大方,努力地完善自己,別人才會喜歡你幫助你,樂于與你交往。同樣,只有這樣,你才有機會學到更多的東西。還有很重要的一點,就是要學會爭取機會,把握機會,展示自我。既然選擇了,就要努力的做好。建筑實習讓我成長了一大步。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十八
在本學期暑假中,我們進行了一次以"北京市衛生和環境狀況"為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調查有一定的限制,我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區和豐臺區,自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容:
一北京市衛生建設調查。
二公民綜合衛生素質調查。
三北京市防疫工作。
在這三大項的調查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇十九
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作社會實踐,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。
在社會實踐期間遵守社會實踐單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;。
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;。
4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;。
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。
我們這次社會實踐的主要任務就是看懂社會實踐工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工社會實踐日記,做好社會實踐收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的雙錐反轉出料攪拌機,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的社會實踐生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在社會實踐過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的社會實踐,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次社會實踐中比較嚴重的問題有以下幾個:
問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。
問題五:理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
社會實踐的中途,領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著。
在社會實踐的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發工錢,或者直接走人。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,隨意搭設腳手架,而且沒有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設想。為了生命安全,企業的負責人應該為他們買保險,應該給他們上安全教育課。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇二十
時間飛逝,轉眼間,大一的第一個暑假到來了,學校為了讓我們學生能積累更多的工作經驗,于是給了我一次社會實踐的機會,也就是參加暑假社會實踐活動。這次實習是在大學學習理論知識一年的接觸現場,可以想象其意義的性,次將理論知識與相。我也不例外來到了施工現場實踐學習,從xx年年8月10日開始,到8月30日結束,歷時20天的實習讓學習到,也讓了書本上的限制,真正的把理論和相起來。
實踐的天,工地的人向我詳細地介紹了建筑工人應該的必要知識。使我接觸了混凝土的制備與攪拌。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關。混凝土的配制還包含了混凝土的設計混凝土的施工比。施工比是實驗室的設計比數值,并有95的強度率。混凝土施工配料計量,才能所拌制的混凝土設計和施工的要求。
混凝土的攪拌,要均勻的混凝土,對其原材料攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機械攪拌,要注意攪拌的控制,送料機的控制。
當一名建筑施工員很關鍵的在于如何控制進度,如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使的工作能夠地。
施工員要做的事,要調合好三個班主的工作,一方停工的。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來。先澆柱砼的方案會好一點,其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的。
實習了20天,在進度的控制應了許多。在進度控制這我還學會了如何繪制進度橫向圖進度網絡圖。到了許多現場采用的新設備、新材料、新技術、新工藝。
高壓接樁:斷樁的方法有兩種,為人工挖孔接樁,另則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過程也有問題,例如在操作過程中露漿,怎么灌都無法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,從而隔壁在人工挖孔斷樁時無法將鋼護壁壓入。
當然,次實習期間,我也了施工現場的問題。
安全問題永遠是工地的次重中之重的問題,對本工程的安全問題,則是我參加了次工地上的會議,這會議是總公司檢查安全問題的總結大會。
1、臨電問題:攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置完備,著漏電的危險,碰電的危險性。
2、七層幢號用的腳手架毛竹,班主都沒對毛竹的質量挑選就使用,層數的增高,荷載的加大,的危險性也就越大,是小橫桿,還指出雖改成鐵桿腳手架已不,但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎很穩,塌倒的性,是下雨天。
4、木頭房太多,而且不規范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命威脅,且使工地規范化管理。
的安全問題是我所實習的工地的問題,工程都著問題,施工現場安全仍需改進,也應監督的。
在建筑公司實習20天的期間里,對我來講是理論與相的過程,在工地現場施工員、技術人的之下,自已的努力工作,讓對整個基礎的做法,標準層的施工的與。而且對整個建筑工程的各個也的理解和認識,并且了書本上的知識,將理論運用到中去,從施工中自已的理論知識。整個實習的過程雖短,但讓知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓了理論知識上的,也讓為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓明白了一句話:"吃得苦中苦,方為人上人。"。
在為期三個多月的實習中,我從未出現過早退遲到或者曠工的現象,我與公司所有的員工都保持著良好的關系。在實習期間,我能嚴格要求自己,每天做好姐姐給我安排的各項工作,空閑的時候,我還會去幫他人做事,我秉持著兢兢業業的態度對待自己的工作,毫不松懈。我在公司的財務部實習,我知道財務工作是嚴謹的,是分毫不差的,是精益求精的,小失誤可釀成大錯,我勤勤懇懇,兢兢業業,不斷地學習完善自己的專業知識,熟悉并掌握財務軟件的應用,牢記會計職業道德的每一條規定,通過這三個多月的實習,我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業務的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工學習發展觀心得體會作帶來非常積極的影響。
從起初看著姐姐做事,到現在,我能夠獨當一面處理一些基本的業務,我覺得也是一個很大的進步。
每周一,我要整理好上周的基本情況,初步匯總,然后做好統計,打印完交給財務經理,周二的時候,我要持著上汽財務的手持器掃描合格證,確保公司的實際庫存。
這是一周當中必須必須該做的事,而且是每周都做的。
每天早上,要完成前一天的現金日記賬的登記,登日記賬前,要分清現金日記賬與銀行存款日記賬,避免張冠李戴。
開票的時候,要仔細核對車輛識別號、合格證、車價等信息。月末的時候,要開始計算工資,我們工資是月底開始計算,因為主要考慮到銷售部的工資提成。
每天每月都要進行對賬,月末還要進行結賬。
在實際工作中,我加深了對紅字更正法的實際體會,以前在學校里只要用紅筆劃掉,寫上“作廢”兩字就可以了,但在實際工作當中,要用紅筆劃掉,再蓋上責任人的章,這樣才能作廢。
其次在公司2周年慶和團購活動的時候,我也幫了不少忙!
這段時間的實習,除了我對會計行業的基本工作有了一定的了解,并且能進行基本的工作和一些系統軟件的操作外,我舉得自己其他方面的收獲也是很大的,作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這段時間的實習無疑成為我踏入社會的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它讓我們在時間中了解社會、在實踐中鞏固知識,它讓我們學到了很多。
月大學生工地社會實踐報告大全(21篇)篇二十一
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從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術,但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
作為一名大一學生,抱著貼近社會,服務社會的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經過重重考驗,終于成為實踐小組中的一員。相信任何的工作都能給帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中多聽多學多做,按時超量的完成任務。也在工作中學會了許多大到鏟車等機械的工作,小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦非淺。
實踐中,我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切,對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領導給了一個全新的認識。當天,我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作,并從認識圖紙開始。
由于是第一次工作,難免會有許多的不適應之處,因此也總會出現一些小錯誤,但我認真學習,有不懂的地方就問,隨著經驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理,從剛到工地時他就跟我說,“好好學,爭取幾天之后獨立作業。”當時我就下定決心,一定努力學習!不負他人重望。
我所在工地現階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現場里面工作,一有時間,便在工地里到處觀看,時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研,看現場工人他們在做什么,從開始如何使用鐵鉗,如何使用撬棒,如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。
剛開始接到驗槽任務的時候,在吳叔的指導下,獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,并與圖紙對比,所有數據均在誤差范圍之內!剛開始到達工作地點時候,令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業愛崗的精神,和那種兢兢業業的工作態度深深教育了我,處在這樣一種工作環境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,所以領悟到:要想在日后工作生涯上有所發展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關心,手把手的為我解答疑難,見我任務多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做,為了不拖后腿,我必須要爭取前輩和用人單位的信任,每當碰到工作的機會,便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果,當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度,所以開始接受一些有挑戰性的任務,如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等,因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作,為了不拖慢工作進度,一遇到問題馬上就會向前輩請教,而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。
在實踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的:
1、測量能力:工地施工避免不了按圖紙施工,所以圖紙上所有數據都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成,實現施工的準確性、安全性。只有數據精確,才可以保質保量的完成工作!
2、表達能力:有施工的地方避免不了會有監工,不管是什么樣的`施工,甲方都會選派技術性、工作性、觀察性極強的監理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務、方式、進程都要清楚的表達給對方,只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無言,所以我們的工作不容許有一點瑕疵!
3、獨立認知和分析能力:應該說,很多的要求規定里面都有提及類似的能力,但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統,這是個講求效率,講求實際的時代,有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然,這并不是說偏激,擺酷。獨立分析能力自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,更應該審時度勢,準確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路,走偏路。
在工作中,還認識到自己有許多不足之處,例如主動性不夠,溝動意識有待提高,以后,一定會不斷提高自己,因為知道,只有溝通,才能相互了解、相互認識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。比如說,技術人員與工人之間交流過少,工人在遇到技術性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦,這樣的話工作質量就會出現問題,所以技術人員要時常跟工人講講每個任務的技術要領,因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,相互學習、參考,才能避免走彎路,才能真正達到共同提高的目的。
同時,也會繼續堅持創新理念,創新是源動力,有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說,在工作中能做到不循常規,以一種創新的形式去完成工作,這不但能為工作贏得時間,提高工作效率,而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說,在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候,如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法,這對的個人發展非常有利。
在短短一個月時間中付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會,服務社會”的愿望,永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子,謝謝你們的照顧和批評!而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹棟叔叔,是你帶我在施工上從陌生到熟悉,并且可以獨立作業!
只怪時間太短暫了,們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識,既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富,同時通過社會實踐活動,從根本上解決了我們學生一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變,通過到了一公司這個項目部的溫暖,受到了教育和鼓舞,增強了民族自信心和自豪感,堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距。
有句許說得好:實踐出真知。作為一名大學生,要想成為21世紀的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。參加社會實踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助,對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。
時間總是在不經意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸,覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動,很珍惜這機會。同時也深切地感受到“知識無限,能力有限”的涵義。在日后的日子里,會充分發揮自己的能力,展現自,積極向上。
近一個月的實踐活動已結束,在工作崗位上留下的是汗水,帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂,帶走的是深厚的友誼。
結束語:通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!