優秀作文要求語言流暢、結構嚴謹、層次分明，讓讀者讀后有所收獲。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
心靈的寄托處（專業21篇）篇一
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”但樂觀的人，有快樂的心的人卻可以莞爾一笑：“世界以痛吻我，我卻回報以歌。”生活的色彩，或黯然失色，或五彩繽紛，而上色的筆則把握在你的手中。
如何上色就取決你的態度了。
我的生活就曾是一片黯然失色的天空，當然那是眼睛里的自私蒙蔽了眼睛，使我看不到生活的美好與周圍人的關懷。每個人的`眼睛里都只能看到別人，而看不到自己，所以便眼中只有自己，使眼前留下了昏暗的色彩。而現在我的眼中多了一點色彩，那就是多一點寬容，多一點理解，眼前的世界并沒有想象中的那么黑暗，反而是柳暗花明了。
那段渾渾噩噩的日子里，最暴露出我眼睛的色彩就是本子上的字了。看著本子上的字啊，總感覺是筆走龍蛇，龍飛鳳舞，不知有多么滿足，多么春風得意。對于別人的字雖然自嘆不如，但卻不知道好在哪里，也不愿意用謙虛的心去學習；面對老師的批評，我也是讓這些忠誡隨風逝去，而眼中的嫉妒，憤怒卻越級越深。
似乎一不順百不順事事都不順，生活中的煩惱似乎也接踵而來。偶爾一點小事我都要鬧個天翻地覆，就這樣我總是郁郁寡歡。而考卷上的分數也隨著我低谷的心情一落千丈，反復的考試與簽字讓我的眼睛再抹上了一層銀霜。
老師的批評也隨之而來，我氣我的粗心，我恨我的大意，可又能怎么辦呢？我就這樣郁郁寡歡，一直到了那個晴朗的日子—那是一場寒風凜冽的考試―天有不測風云，我的筆竟然沒墨了……看看老師那嚴肅的表情就知道這是一場極其重要的考試，我不得不把期盼的目光投向了剛吵完架的同桌。哎，人心的險惡早一被我看透了，讓暴風雨來得更猛烈些吧！唉，話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆。可老師的火眼金睛也是盯著我不放。
這時候，只聽天空一聲巨響，一支筆閃亮登場，同桌向我投來鼓勵的目光。似乎在說：“加油！筆借給你了，認真考……”他本來在我心中一直是斤斤計較的，可矮小的他忽然變得十分高大。看來人心并不一定是險惡的，我如釋負重，手中的筆得心應手，飄飄灑灑地揮動著。
考卷發下來了，考得不錯，眼睛中的污垢似乎也消失了不少，放下了對別人的嫉妒、憤怒，人似乎輕松了不少。正因為同桌的大度，我心靈的腫瘤消失了不少。以后的考試，似乎也一帆風順了，就算不是太好，也沒有太差，面對它我也冷靜了不少……春天在我眼中久違而至，我發現，只要你時刻有義顆樂觀的心，寬容，理解別人，生活就會讓你幸福。
現在明白了吧，把握生活的筆就是眼睛，而把握眼睛的則是心靈。親愛的朋友，我要告訴你：如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣；如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快；如果你面臨困境，請把“山重水復疑無路”的灰暗，調成“柳暗花明又一村”的明快。讓心靈充滿七彩陽光，努力為自己的生命調制出亮麗的色彩吧！
心靈的寄托處（專業21篇）篇二
雨兒，你的聲音，讓我浮躁的心漸漸安靜下來。你深情的演繹，總能抓住我的情感，時而彈琴，時而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽著你的演繹和訴說，期待傾聽你的故事，這一切只因你是我的知己，我心靈的寄托。
雨，你有時就像一位舞女，跳著優美的舞姿來到我的家中。向我講述著你學習跳華爾茲的艱辛。知己就是知己，連經歷都那么的相似。我剛學習跳芭蕾舞的時候會崴傷腳，韌帶拉傷……哎，知己，跳舞的艱辛也只有我們這些跳過舞的人才能知道到吧！
雨，你有時就像一個淘氣包，和風兒一起追逐、打鬧。風兒吹過一片樹林，你就飄向一片樹林；風兒走過一片草地，你就灑向一片草地；風兒撫摸一地的鮮花，你就滋潤一地鮮花。
雨，我親愛的知己，你總是在我孤獨寂寞的時候陪伴我，讓我忘記煩惱，幸福快樂，謝謝你！
心靈的寄托處（專業21篇）篇三
每當我經過你從前住的那幢足有六樓高的房子時，心中便會涌起一股懷念之情，酸酸的。
三年了，我依稀清楚地記得你的音容笑貌，你與我在一起時的快樂時光早已深深烙在我心中了。從前的你有著宛如清泉的大眼睛，白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀發在大家心中你是一個可愛的女孩。
你成績好，有聰明，而且還有著一顆火熱的心。因此你博得了老師與同學們的信任和喜愛。你一直把我當成最好的朋友。每當我遇到困難，總是你不厭其煩地為我解決，我高興時你也樂呵呵的，我傷心時你總會來安慰我，而且你也會跟我一樣不高興，仿佛我的事就是你的事。我們倆總是形影不離，大家都說我們親密得就像一對姐妹。
我清楚記得，每次我值日時，你總會幫我一把。即使干得大汗淋漓也在所不辭。我感到既高興有內疚，勸你說：“以后不用再幫我了這樣會耽誤你的時間。”你依舊埋頭苦干，笑著說：“沒事，咱倆是好朋友嘛！況且我家離學校只有及步路，耽誤不了多少時間……”我深受感動，在心中暗下決心以后也一定要幫你值日。
如今，我還是無法忘記你的一切你教會了我很多很多。我多么想知道你在家鄉過得如何，但我相信你一定會過得很快樂。因為有你這樣的朋友，我感到無比自豪！
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心靈的寄托處（專業21篇）篇四
雨兒，你的聲音，讓我浮躁的心漸漸安靜下來，你深情的演繹，總能抓住我的情感，時而彈琴，時而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽著你的演繹和訴說，期待傾聽你的故事，這一切只因你是我的知己，我心靈的寄托。
雨，你有時就像一位舞女，跳著。
浙江溫州平陽縣鰲江鎮第五小學六年級:焦芳雅。
心靈的寄托處（專業21篇）篇五
還有什么比這一刻最美。
沒有陽光。
月亮也躲進了云層。
遠遠的。
只有幾點漁火似的熒光。
在偷偷的制造著。
一種寧靜一種氛圍。
半閉半睜。
你用舌尖點開我的興奮。
點開我一個七尺男兒的威猛。
不用承諾。
只有盡情。
我是一陣風一陣雨。
是一條前世安排給你的游魚。
閃電般的跳進你的海面。
你溫柔而寬廣的海域。
讓我沒有方向。
也分不清是前是后哪上哪下。
我游啊游。
原來海的世界不僅僅有水草。
還有高聳挺拔的山峰。
好不讓我迷惑。
好不讓我陶醉。
幾經峰回路轉。
我盡力沉入海的.水底。
每一個動作。
都給你掀起高高的浪潮。
海浪般的喊叫過后。
面若桃花的你，卻。
又恢復綿羊般的呻吟。
風停了。
雨下著。
海岸，濺濕了一大片。
遠處的幾點漁火。
依然偷偷的。
在斜視著我們。
心靈的寄托處（專業21篇）篇六
風又在呼呼地吹著，不停；寒冷在無休止的蔓延，不息。我內心一陣劇烈的抽動，這情景，好熟悉。我想到了你，那個鼓勵我，幫助我，給我營造多彩生活的人。
也許是天冷的緣故，也許是最近是食欲不振，營養不良，左腿總是一陣一陣的抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標，我強迫著自己，不能停下來，要努力，要拼命跑！因為有了目標我更加不可以放縱自己，我忍著痛一圈一圈的向環形跑道宣戰。這時，我吃力地跟在隊伍后面，卻從前方傳來了你的聲音：“別跑了！再跑你的腿就壞了，等好了再跑，快停下！”我停下？你知道嗎？只要停下我就會被淘汰了呀！我狠狠的把頭別了過去，不理你的呼喊。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
那天體育課，測八百，我知道，雖然這一個星期過去了，扭傷的腳好了許多，但左腿還是抽筋，而且是間接性的。但是我還想堅持，不想讓別人看到我的懦弱，我又一次站在了起跑線上。很慶幸一路上沒有什么不適，我更帶勁了，抬頭，加速，沖刺！猛然，我跌倒了，重重的摔在了跑道上。你回頭，看到了我，跑過來，扶起我，問：“怎么沒哭？”我反問道：“我為什么要哭？”說著，我甩開了你，卻把你的關心當成了嘲笑。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
腿傷了，只能坐公交車回去，我想讓她陪我回去，雖然我是知道我們不坐同路車，眼看她就要答應了，你卻對我說：“你不可以這么自私，你要學著不去依賴別人！”我流淚了，我其實是被你的話傷到了，你那鋒利的話語直指向我的缺陷。而這時你又說：“算了，我陪你坐車吧。”我欣然接受，卻沒想到你家和我家其實是相反方向的，你再回去，其實已經好晚了。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢的認為你的關心理所應當，從來沒有好好珍惜！
原來，我的生活并不是那么倒霉，那么悲慘。是我錯了，深深的錯了，我不該因為你是我的朋友，所以我愚蠢的認為你的關心理所應當；我不該從來沒有好好珍惜你是我的朋友；我不該把生活中的感動忽視了；我不該沒有好好珍惜你帶給我的多彩生活；我不該不重視這份普通卻足以震撼人心的友誼！
心靈的寄托處（專業21篇）篇七
于時間的荒野中，沒有早一步，沒有晚一步;于千萬的人流中，輕輕對你說一句：“遇見你，真好!”
——題記。
初識友情。
那是我第一次遇見她。
人群中初初相見，她帶給我的第一印象—看似平凡，但是卻又不失優雅。
圓圓的臉蛋白里透紅，澄澈的眼睛躲藏在厚厚的鏡片后面，但這絲毫不影響它們發射出智慧的光芒;一只高挺的鼻子嵌在她臉蛋中央，具有突出特色的，還有她那一雙靈巧的耳朵，襯著她那胖胖的臉蛋，顯得更加的圓潤可愛了!再加上她那個能說會道的櫻桃小嘴，真是相得益彰啊!也就是在那一刻，我們友誼的小船開始徐徐向著光明起航。
與君同行。
仿佛一切都是從那時開始;她與我，變得“如膠似漆”、情同姐妹，就連映在地面的影子，都是她中有我，我中有她;有人說：“如果你踩著對方的影子，那個人就絕對不會離你而去。”于是，就這樣慢慢地，慢慢地踩著對方的影子，再相視一笑，那一刻，被鐫刻成了永恒;只愿這份友誼能穿越萬年，永遠歷久彌新。
友情破碎。
本以為這份友情就好似一塊珍寶，只要默默守護，小心呵護，它就不會支離破碎。不過，它如果不摔爛一點，就難以折射出屬于它的“獨特光芒”。
記得那次，無心地一句話使人產生了誤會，一句無心之失就可以使兩人看似“固若金湯”的友誼瞬間瓦解，兩人冷戰，互不理睬;在一個班級，相互見面卻好似陌生人，眼睛里看不見對方，連一句問候的話語都欠奉，眼睛里折射出的那冷漠而陌生的光，深深刺痛了彼此的內心;后來，大家實在承受不了這種互相傷害的情況，由一人首先低頭求和，而另一人則正好求之不得的借著臺階就下，大家這就又和好了，我想，這也許是對青春、對成長最好的詮釋吧!
破碎后又被修復好的友情那么使人備感珍惜，就像荒漠里的清泉一樣彌足珍貴，它教會了我學會珍惜身邊的每個人、每件物。
友誼長存。
無論富貴還是貧窮，青春還是老邁;無論燦爛還是蕭索，美麗的友情在心里，如日月恒在著，如松柏蒼翠著，如一汪清泉剔透著。
于一個月明星稀的夜晚，將這份友情掬在手心，然后放飛到終身仰望的高度，窮盡一生的心懷和天地守護!
能在最美年華幸遇君，能與之攜手走過一段難忘的青春歲月，是我一生的榮幸和幸福。萬千的感動與幸福縈繞在心間，人與人的遇見，真的就是生命!
這是一個最好的時代，這是一個有著無限可能的時代!無論我們最終是否會為了各自的理想和前途而天各一方，也不管未來如何變化，只愿這份友誼之情能隨生命潮起潮落，生生不息!
心靈的寄托處（專業21篇）篇八
一人獨自漫步在校園的小徑上，忽然，一股花香撲鼻而來。仔細一嗅，哦，原來是桂花香。那香是那樣的淡雅，卻又是沁人心脾；那花是那樣的渺小，卻又是那樣的芬芳美麗；那靈魂是那樣的倔強，卻又是那樣的無私偉大。使人遇見了，怎能不陶醉其中？再微微低下頭，一片綠意映入眼簾。只見那些三葉草們，個個圍在一起，似乎要談論什么國家大事。放眼望去，如一張綠毯橫鋪花池。微微俯下身，想在這些三葉草中尋找到傳說中的“四葉草”。但看到正在葉子上熟睡的露珠時，我又退回身去，沒有再打擾他們。沿著校園的小徑慢慢走，朵朵競相開放的月季又撲面而來。那些含苞待放的花，早已等不及了，便急忙露出自己的`小腦袋，來探究外面世界的美妙。
這時，一個個五彩繽紛的泡泡飛來了，那一個個泡泡，似乎都是一個個絢爛的夢，隨風飄向天空。看著這些泡泡，每個孩子的臉上都浮現著純真的笑容。還有，那幾個女孩正在樹下說笑，不時還互相拍打著對方的肩膀，似乎要把這美好的一幕在深深的刻入心里。刻入心里后，每個人都隨后開懷大笑，他們笑得是那樣的真，那樣的誠......
不知不覺，自己已漫步在了泥濘的操場上，那一個個深一腳淺一腳的腳印，如今已成為了成長的足跡。抬頭向操場中央望去，幾個男孩子的身影，似乎成為了不可缺少的一部分。雖已汗流浹背，但還是要竭盡全力完成自己的夢想。身邊，老師與學生們的“加油聲”正喊得努力，像在無盡的喧嘩聲中百靈鳥傾心地鳴囀......視現慢慢轉移，一雙雙輕盈的步伐，一個個旋轉的舞步，匯成了一個個曼妙的舞姿。時而如蜻蜓點水般輕松自然；時而如仙女舞蹈般婀娜多姿......
曾經是母校將我們聚集在一起，曾經是母校給予我們知識，曾經是母校讓我們體會到友誼的珍貴，曾經認為母校缺點太多的我現在卻認為母校是完美無缺的。母校，你就如母親一樣關懷我們，你就是我們的心靈寄托處！
心靈的寄托處（專業21篇）篇九
你還記得嗎?那是一個溫暖的春天，經歷了整個冬天的洗禮后，春姑娘終于給予了大地一片生機勃勃的景象，好一派“草色遙看近卻無”的風光!在那個寬敞、明亮的教室里，我與你第一次見面。記得那時你穿著棕白條紋的衣服，體型微胖，個子不高。你手中拿著一個正正方方的魔方，每個面都有九個格子，每個格子中顏色都不同。那么一個五彩的正方體，我見你拿在手里，不知葫蘆里賣的什么藥。正暗自納悶呢，只見你的手不停地轉來轉去，“咔嚓咔嚓”，就像變魔術一樣，又帶著一種律動與節奏，不一會兒就還原成了每個面都是一種顏色的了。它依然是一個正方體，但卻似乎經歷了無數的幻變后獲得了新生!我驚訝地看著你，嘴巴成了“o”字形。你一定看到了我的神態，于是靠近我，主動告訴我說，魔方雖小，但卻有著四千多萬種變化，樂趣無窮呢!原來，這樣一個小家伙，卻凝聚著人類智慧的結晶，我一下子被吸引住了。我在你的指導下，試著轉動它，并在心里默默地記下，然后再轉，再記……你讓我感受到了魔方的無限魅力，也教會了我如何復原這個渺小而高深的玩具。你雙手齊下，指尖輕撥，雙眼緊盯，屏息凝神，那玩魔方的瀟灑樣子深深地刻在我的腦海中，從此，我開始愛上了它。
不瞞你說，當你離開我后，我暫時有一點兒失落，因為你這個高手從我身邊消失了，我心里實在舍不得。但是轉念一想，我學會了魔方呀!于是確幸地拿起家中的魔方，十分困難地嘗試著復原了它，竟然成功了!我欣喜若狂，但轉而又為自己始終無法像你一樣快速復原它而懊惱不已，這成了我心中的一個丁香結。這時，你那十指輕撥如彈琴的瀟灑樣子，又映現在我的眼前，于是，我開始刻苦自學起來。
說實話，這條路并不好走，上面鋪滿了荊棘。我一次又一次地轉動魔方，竟至雙手酸脹發痛起來，到后來連胳膊都快抬不起了。然而，成功往往是經歷了九十九次失敗后獲得的，我在無數次快速復原失敗后，因為有你這個無形的榜樣，終于在速度上達到了預期的效果。
現在的我，經常玩一個下午的魔方也不會無聊，我對它樂此不疲，欲罷不能呢!你知道嗎?我還去各地參加比賽了呢，竟拿過大大小小的不少獎，這讓我經常興高采烈。我有空也會站在小區里為大家表演，每一次表演，都會吸引很多人駐足圍觀，他們都被我的表演驚到了，這讓我十分自豪。魔方成了我成長道路上的一個真摯的好友，一路陪伴著我。
遇見你之后，我的生活全變了。對你，我有說不完的感謝：感謝你，讓我擁有了魔方這個摯友;感謝你，讓我的生活變得更加豐富多彩;感謝你，讓我獲得了不少榮譽;感謝你，讓我領略了魔方的魅力;感謝你，讓我的頭腦更加靈活了;感謝你，讓我從一個半途而廢的人變成了一個堅持不懈、永不放棄的人!
心靈的寄托處（專業21篇）篇十
你，有些微胖，卻出人意料地胖得可愛；你是“七月份的尾巴，八月份的前奏”的獅子座女孩。如同你星座的性格，你總是像太陽一般溫暖著我。
我們還同班時，我們都爭得了班里佼佼者的位置。別人都把我們視為最大的對手，可我們之間卻從沒出現過競爭，反而會為彼此感到高興。記得那一次考試，剛剛考完英語的我發現竟然把判斷題做成了選擇題。我的心情融進了那天的天氣――那天刮著狂風，下著暴雨。
不一會兒，全班都知道了這回事。許多同學用憐憫又帶著嘲笑的眼神看看在座位上發呆的我，吃飯去了。一直把我視為眼中釘的那個女生牽著她的跟班，大搖大擺走到我面前，慢悠悠來了一句：“哎喲！真是恭喜，你一定考得很好！”“你！……”還沒等我說完，自己的眼淚就不爭氣地掉了下來，那女生見狀，笑著拉著她的跟班走了。
我一想著幾天后那個雷厲風行的英語老師看我的表情，整個人仿佛都要鉆到黑洞里去。我突然被人揪起來，是你。“不吃飯可是會影響心情的！就為了五分你糾結什么呀！能不能霸氣點兒！”
“我不想吃飯……”我垂頭喪氣的表現一定讓你很心火，可是你卻說：“就算考不好，吃飯也是最重要的啊！如果你不吃飯，下午豈不是更慘？丟掉的五分，你可以靠語文補，靠數學補啊！”
你把我從座位上扶起來，用那包從來舍不得用的散發著香水味的餐巾紙給我擦眼淚。“不哭了，去吃飯，天塌下來有我頂著！”
還記得我們用同一副耳機聽過的一首歌唱道：“你是我雨后的陽光，你是我痛苦時的療傷藥。”是啊，我想對你說，只要彼此初心不改，你永遠是我筑夢路上最美的太陽。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十一
您是溫順的，您的手里寄托著許多夢想，將大海狂瀾的希望寄托在于你，只因為相信你。
時間飛快讓人感到驚訝，我已經上初中了，也許這便是自己成長的標證，而許多的疑惑也寄托在我心里。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰呢，也就是中學老師。
真是美艷無比呀，她的外貌已可以明示出心靈的純潔，一次次因長時間講課而導致身體不適，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛，她沒有放棄每一絲希望，她用自己的光芒來換取我們前方的黎明，她愿意給予我們機會，而這對于我來說，正是一個希望，即使寬容了無數次，即使是懲罰，心靈的背后有著您的牽掛，您費盡心血，毫無絲自己利益，您試圖打破命運的狂瀾來換取我們的新生，而我愿意將我這平庸的靜水讓您推動成狂瀾。
好景不長，老師的家庭出了些事，老師無奈辭職了，這是一個怎樣的消息呢，我不愿意去觸碰我的心靈，我不想想，因為好難受，那時才知道世間最大的痛竟是離別的痛，您對學生的愛已可以與母愛相之配比，當我們陷入彷徨的時，您盡力救我們脫離這陰霾，回念教室在我的瞳仁中能看到您的身影，能清晰的看到您流的每一滴汗，與雙鬢的每一絲白發。
仰望星空，淚潤雙目，思想卻不受我的限制，它飄向天空，再現的是你的面容。有這寒刺的痛，只因為相信你，也因為你是我心靈的寄托點。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十二
多次地在你的臂彎下，輕輕向你訴說。才知道，面對你時，我找回了真實的自己。
——題記
微微將頭仰起，便能看穿你的一切。我喜歡像這樣，獨自一人，對著你發呆、癡想，行賞你那永無邊際的美！
你浩瀚無邊，容忍額整個世界。當鳥兒從你身旁掠過，你瞇著眼，輕輕地說：“飛吧，永無止境地飛吧！”飛機的“嚓嚓”聲從你耳旁劃過，你不曾埋怨，只是溫和地說：“小聲點兒，別吵醒了那些在夢境中暢游的小生靈們！”
你不像太陽那樣，用耀眼的光芒炫示自己的高貴華麗；也不像星星那樣將自己蒙蔽得如此卑微。你的胸懷，永遠是那么的廣闊，從不曾計較過什么，怨恨過什么。悄悄地用一顆平凡而偉大的心裝納了一切。
白云，是你心情的點綴；雨點，是你傷心時落下的累吧！我想，“堅強”是為你準備的專屬名詞吧？翻遍了你的心情，很少能找到你落淚的痕跡。偶爾，你哭了，我知道，那是你真的受傷了。但是，無需多久，我又能看見你那燦爛又迷人的'笑容重新綻放。
你知道嗎？
憂郁時，我喜歡對著你，凝視著你。我總會聽到你在輕輕地呼喚：“孩子，在想什么呢？在憂郁什么呢？不妨撇開你的憂愁，為自己的心靈撒下快樂的種子吧！”接著，你的嘴角微微上揚，露出了微笑。我開始琢磨你的話語，然而，我的憂愁便隨風逝去。
傷心時，我喜歡對著你，任由眼里滑落，任由傷痛蔓延。這時，你會很認真地聽我傾訴著我的苦。你會用十分和藹的目光傳來對我的安慰。然后，開始訴說你的故事。反復咀嚼你經歷的風雨，我的痛苦又算什么？于是，傷痛在一瞬間悄然離去。發現，臉上，正掛著一絲笑意。
當夕陽的最后一朵光輝抹過，當無情的黑夜在一次降臨，我找不到你，你，也看不到我了。
下一個天亮，見！
心靈的寄托處（專業21篇）篇十三
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈的寄托點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
您是溫順的，您的手里寄托著許多夢想，將大海狂瀾的希望寄托在于你，只因為相信你。
時間飛快讓人感到驚訝，我已經上初中了，也許這便是自己成長的標證，而許多的疑惑也寄托在我心里。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰呢，也就是中學老師。
真是美艷無比呀，她的外貌已可以明示出心靈的純潔，一次次因長時間講課而導致身體不適，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛，她沒有放棄每一絲希望，她用自己的光芒來換取我們前方的'黎明，她愿意給予我們機會，而這對于我來說，正是一個希望，即使寬容了無數次，即使是懲罰，心靈的背后有著您的牽掛，您費盡心血，毫無絲自己利益，您試圖打破命運的狂瀾來換取我們的新生，而我愿意將我這平庸的靜水讓您推動成狂瀾。
我們希望能看到您永久的微笑，我們也希望您心靈再度平靜，越越欲試使然，我想對您說老師您幸苦了，也許是心靈永久的顫抖，也許是情緒的滄桑，心靈的淚水已波動許久，只為您的操累與心血。
好景不長，老師的家庭出了些事，老師無奈辭職了，這是一個怎樣的消息呢，我不愿意去觸碰我的心靈，我不想想，因為好難受，那時才知道世間最大的痛竟是離別的痛，您對學生的愛已可以與母愛相之配比，當我們陷入彷徨的時，您盡力救我們脫離這陰霾，回念教室在我的瞳仁中能看到您的身影，能清晰的看到您流的每一滴汗，與雙鬢的每一絲白發。
仰望星空，淚潤雙目，思想卻不受我的限制，它飄向天空，再現的是你的面容。有這寒刺的痛，只因為相信你，也因為你是我心靈的寄托點。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十四
您是溫順的，您的手里寄托著許多夢想，將大海狂瀾的希望寄托在于你，只因為相信你。
時間飛快讓人感到驚訝，我已經上初中了，也許這便是自己成長的標證，而許多的疑惑也寄托在我心里。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰呢，也就是中學老師。
真是美艷無比呀，她的外貌已可以明示出心靈的純潔，一次次因長時間講課而導致身體不適，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛，她沒有放棄每一絲希望，她用自己的光芒來換取我們前方的黎明，她愿意給予我們機會，而這對于我來說，正是一個希望，即使寬容了無數次，即使是懲罰，心靈的背后有著您的牽掛，您費盡心血，毫無絲自己利益，您試圖打破命運的狂瀾來換取我們的新生，而我愿意將我這平庸的靜水讓您推動成狂瀾。
好景不長，老師的家庭出了些事，老師無奈辭職了，這是一個怎樣的消息呢，我不愿意去觸碰我的心靈，我不想想，因為好難受，那時才知道世間最大的痛竟是離別的痛，您對學生的愛已可以與母愛相之配比，當我們陷入彷徨的時，您盡力救我們脫離這陰霾，回念教室在我的瞳仁中能看到您的.身影，能清晰的看到您流的每一滴汗，與雙鬢的每一絲白發。
仰望星空，淚潤雙目，思想卻不受我的限制，它飄向天空，再現的是你的面容。有這寒刺的痛，只因為相信你，也因為你是我心靈的寄托點。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十五
“對酒當歌，人生幾何？”這種境界是多么讓我向往。也許是對文學的忠實，也許是尋找超然的夢境，但是我我總能感悟到那種悲傷與慨嘆。真想穿越時空，過那種隱居山林的安逸生活，一畦菜田，一葉漁舟，泛于千尺斷崖之下，或是茫茫蘆蕩之中，“移舟泊煙渚”，同時寄情山水。與其在這冗雜的天地之間，不如在山林之中。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，那是何等的灑脫，何等的自由，無憂無慮。無需悲嘆自己的人生，與自然為舞，集天地精氣于心，是何等的雅致。想象在清癯的山林中，獨自沿著仄仄的小路徐行，夜風微涼，奶白的月光，穿過林隙，照在溪流，我像那種精神會沉醉，淡墨的樹影，微風中輕拂，你會感到有種沒有束縛的美，一種純真、凄幽的美，更是一種寧馨素潔的美。我的.人生取向也是如此，提升自己的那種心靈美。
寄托，陰氳迷離的情調。
即使不能與超然塵外的莊子相媲美，但是是我滿足自己的心靈的向往。我要用文字去裝點我與自然的交相揮就，像雄鷹一樣在廣闊的藍天中留下深深地足跡。人生之美，美在漸行漸遠的驀然回首之處，不錯，尋找心靈的慰藉，那是一種享受，更是一種追求精神的向往么。無需給自己帶來壓力和悲傷的情緒。在人生路上，我懂得了自由與樂觀，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的剛毅前進，也懂得了“朱門酒肉臭。路有凍死骨”的現實邋遢。或是在歸有光的筆下尋找人天合一的超然美，“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”。超越時間與空間的限制，像王羲之那樣文房潑墨，一氣呵成《蘭亭集序》。因此，對待人生要存有樂觀與開放，不要擁有悲觀，尋找正確的一面向前看，總有一條人生之路屬于自己。仔細發現，清風明月，溪聲鳥韻，柳浪荷香，清心濾思，偷得浮生半日閑。
樂觀，開朗寫盡了世界的眾相，也是人生的航向。其實，蕩漾著人生的幾多情懷。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十六
每當我經過你從前住的那幢足有六樓高的房子時，心中便會涌起一股懷念之情，酸酸的。
三年了，我依稀清楚地記得你的音容笑貌，你與我在一起時的快樂時光早已深深烙在我心中了。從前的你有著宛如清泉的大眼睛，白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀發在大家心中你是一個可愛的女孩。
你成績好，有聰明，而且還有著一顆火熱的心。因此你博得了老師與同學們的信任和喜愛。你一直把我當成最好的朋友。每當我遇到困難，總是你不厭其煩地為我解決，我高興時你也樂呵呵的，我傷心時你總會來安慰我，而且你也會跟我一樣不高興，仿佛我的事就是你的事。我們倆總是形影不離，大家都說我們親密得就像一對姐妹。
我清楚記得，每次我值日時，你總會幫我一把。即使干得大汗淋漓也在所不辭。我感到既高興有內疚，勸你說：“以后不用再幫我了這樣會耽誤你的時間。”你依舊埋頭苦干，笑著說：“沒事，咱倆是好朋友嘛！況且我家離學校只有及步路，耽誤不了多少時間……”我深受感動，在心中暗下決心以后也一定要幫你值日。
如今，我還是無法忘記你的一切你教會了我很多很多。我多么想知道你在家鄉過得如何，但我相信你一定會過得很快樂。因為有你這樣的朋友，我感到無比自豪！
心靈的寄托處（專業21篇）篇十七
面對當今世俗的金錢利誘，官場的勾心斗角，難得有機會與自然有肌膚之親。鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，似乎離我們很遙遠，我們都已經被世俗的污濁所蒙蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心，用寧靜享受自然，便會得到超然物外之趣。寄心于自然，得心之安寧。
低吟“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明辭官歸隱，躬耕田園，放棄了官場的“為五斗米折腰”，過起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤。“富貴非吾愿，帝鄉不可期”表達了他對政治黑暗和官場的鄙棄，正是這種鄙棄，才讓他擁有一顆寧靜、安貧樂道的心來享受自然，才得到了常人沒有的超然物外之趣。
杜甫一生致力于“致君堯舜上，再使風俗淳”，可最終換來的是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。杜甫確實想在政治上干出一番事跡，但他缺少一顆寧靜、無所侍的心，來停下腳步去欣賞大自然，世間萬物的超然物外之趣，倘若他的心靈能夠得到自然的凈化，不再急于奔走官場，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時的放松，享受自然，或許他會更輕易地實現他的宏愿。
當今，自然離我們似乎有些遙遠，摩天大樓、燈紅酒綠是現代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚，但仍堅韌的種子沖破堅硬的水泥，爬到地面，享受陽光的沐浴，春雨的滋潤，以求在自然中尋找心靈的寄托。
國家最高科學技術獎王小謨，在獲得該獎后，他并沒有沉靜在喜悅之中，他悠閑自得，下棋，吹二胡，融入自然，寄心靈于自然，與自然融為一體。即使在癌癥期間，也始終保持面有春風，心有春風的快樂心情。
我們在繁忙中總想要是有時間一定會到竹林野外呼吸一下新鮮空氣，捧一抔黃土，揚撒天空，享受自然。可總會有這樣那樣的借口推脫掉，讓我們錯失了與自然的接觸，錯過了山間溪流聲，夏夜蟬聲，月下簫聲。放松自己的心靈，寄心于自然。是時候讓我們的心靈凈化一下了。
寄心于自然，讓心靈凈化，重踏這一片凈土。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十八
經常有人嘲笑我多愁善感，我并不認為多愁善感是什么壞事，憂愁逝去的曾經，從此成長起來，感嘆人情世故，從此明白起來。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子，走著，走著，仿佛人世間的一切與它無關，又為完成這一圈，繼續下一圈，直到它老的走不動為止，而它并不遺憾，因為它來此間的目的已經得到滿足，安靜地等待生命的輪回。
打開門，一股冷風灌進我的衣口，這使我不得不縮了縮脖頸，緊了緊衣裳，這南方的初冬令我感到絲絲寒意，不過這“下馬威”卻使我更加頑強，很快便適應了這呼嘯的風。
坐在自己做的藤椅上，目光隨著遙遠的月亮，漸漸地深邃，周圍除了附近馬路上傳來的喇叭聲外，便是凄厲的冷風，我看著月亮，月亮仿佛也看著我，就像每年只能團聚一次的牛郎織女一樣，互相仔細的端詳對方，怎么看也看不夠，高臺下的那些大樹也配合著我們，輕輕地停下起舞的步伐，冷風也停下如刀削一般的呼嘯。
時間好像就此凝固，亮得發白的月亮就像一位青澀的少女，懷揣著不安，靜靜地打量著自己的情郎，即惶恐又欣喜，我又何嘗不是呢？頓時，月亮仿佛印成一張美麗的俏臉，而這張俏臉的主人，正是我心愛的女子，那既安詳又羞澀的笑臉，櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼，幾乎讓我無法自拔。但是，我的心里很清楚，現在還不行，我只是個靠著父母生存的學生罷了，給不了她諾言，給不了她未來，甚至連最基本的生活保障也給不了，我不愿合成一體的心，又被殘忍得撕裂，一半在這，而一半在那，自從她拒絕我的意思起，我便明白了，為她的明理和堅持原則而高興，為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。
的確，我需要更多的力量和經驗，而代價就是失敗，但是我認為失敗是成功的催化劑，而挫折則是人生的鐵血教官，一步步跌倒，又一步步被勒令重新來過，縱使傷痕累累，血跡斑斑，也要咬著牙走下去。
愛，就要學會放手，讓雙方感到彼此的寬容，無論多遠，那一縷溫暖的.紅線都不會斷卻。
我真的老了么，這讓我自己不禁自嘲，搖了搖頭，苦笑地站起身子，默默向月亮，向心中的那張俏臉揮了揮手作別，堅毅的臉龐靜悄悄地劃過幾滴晶瑩的淚。等著我，功成名就日，張燈結彩時，一心一意苦思學，只為他日佳人把言歡。
心靈的寄托處（專業21篇）篇十九
多次地在你的臂彎下，輕輕向你訴說。才知道，面對你時，我找回了真實的自己。
——題記
微微將頭仰起，便能看穿你的一切。我喜歡像這樣，獨自一人，對著你發呆、癡想，行賞你那永無邊際的美！
你浩瀚無邊，容忍額整個世界。當鳥兒從你身旁掠過，你瞇著眼，輕輕地說：“飛吧，永無止境地飛吧！”飛機的“嚓嚓”聲從你耳旁劃過，你不曾埋怨，只是溫和地說：“小聲點兒，別吵醒了那些在夢境中暢游的小生靈們！”
你不像太陽那樣，用耀眼的光芒炫示自己的高貴華麗；也不像星星那樣將自己蒙蔽得如此卑微。你的胸懷，永遠是那么的廣闊，從不曾計較過什么，怨恨過什么。悄悄地用一顆平凡而偉大的心裝納了一切。
白云，是你心情的點綴；雨點，是你傷心時落下的累吧！我想，“堅強”是為你準備的專屬名詞吧？翻遍了你的心情，很少能找到你落淚的痕跡。偶爾，你哭了，我知道，那是你真的受傷了。但是，無需多久，我又能看見你那燦爛又迷人的笑容重新綻放。
你知道嗎？
憂郁時，我喜歡對著你，凝視著你。我總會聽到你在輕輕地呼喚：“孩子，在想什么呢？在憂郁什么呢？不妨撇開你的憂愁，為自己的心靈撒下快樂的種子吧！”接著，你的嘴角微微上揚，露出了微笑。我開始琢磨你的話語，然而，我的憂愁便隨風逝去。
傷心時，我喜歡對著你，任由眼里滑落，任由傷痛蔓延。這時，你會很認真地聽我傾訴著我的苦。你會用十分和藹的目光傳來對我的安慰。然后，開始訴說你的故事。反復咀嚼你經歷的風雨，我的痛苦又算什么？于是，傷痛在一瞬間悄然離去。發現，臉上，正掛著一絲笑意。
當夕陽的最后一朵光輝抹過，當無情的黑夜在一次降臨，我找不到你，你，也看不到我了。
下一個天亮，見！
心靈的寄托處（專業21篇）篇二十
高中三年，多姿多彩，陪伴我們最多的，唯有閱讀。它看過我們的苦與樂，喜與悲，我們應該把它當做真正的朋友，去了解它的內心世界。
閱讀，是一場心靈的洗禮。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我領略到了主人公不屈不撓的意志和頑強的精神，也有不同人物展現出的不同品格特征。這些，都是我們需要學習的品德。在讀《假如給我三天光明》時，我體會到了主人公海倫凱勒對光明的渴望，對美好生活的向往，但同時也感受到了海倫凱勒對不能看到美好事物及風景的失望與無奈。
閱讀，是一份心靈的寄托。總有那么一篇文章或那么一段文字，甚至是一句話，都可以引起我們心靈的撼動，而這種文字，我們常稱其為“心靈雞湯”。當我們處于困境或是痛苦中不可自拔時，閱讀往往是我們解決困難及抒發感情最好的方式，因為在閱讀中，我們可以靜下心來，好好的思考，理性的思考應該怎樣渡過難關，走出困境，解決問題。
閱讀，是一個心靈的感悟。比如，在閱讀《中國上下五千年》時，我們可以增加自己對中國歷史的了解及自己的知識面，還可以領悟古代文人雅士的心境歷程及他們的壯志豪情，偉大抱負。而古代英雄人物的豐富人生經歷也將成為我們一筆寶貴的財富。感悟文字帶來的豐富歷史文化，感悟名人的豐富人生經歷，珍惜閱讀給我們帶來的寶貴財富。這就是我們閱讀的目的。
閱讀，給予我一片藍天，讓我如野鶴一樣自由自在的翱翔；閱讀，給予我一片汪洋，讓我如魚兒一般暢游在這片屬于我的大海之中；閱讀，給予我一汪清泉，讓我如枯木般的身心得到滋潤，煥發生機。閱讀，如家人，如良師，如益友，在人生的道路上關愛著你，幫助著你，讓你能夠勇往直前。
心靈的寄托處（專業21篇）篇二十一
在那百鳥同歸之處，有一個山寒水暖的地方。那兒流水四季如春，那兒高峰常年冰寒。在那里，居住著一群可能的孩子，他們向往著明天，向往著未來。在他們幼小的心靈里裝滿了美好的夢想。在他們的身前，還有著一群“童心未泯”的“大孩子”，他們有著鐵一般的臂膀，辛勤地付出。他們是黑土地上的耕耘者，領著孩子們上前去。
在那片大地上，始終屹立著一股不敗的'信念，在這股信念的指導下，他們不怕基，不怕累，用汗水鋪墊出人生的道路，他們的眼里，沒有最好，只有更好。那道路上滿是勇氣與辛勤的印跡。信念的源頭，那片大地的最高榮譽正是那“班級積分榜”，是所有804學子的終極夢想，期盼著能“一朝步入金鑾殿”。
要知道在這塊金榜上，記載著多少“英雄豪杰”風流人物的光輝往事。這也是一種房屋的進取精神，期盼著能“一成千秋大業”而不衰、期盼著能“常立不敗之地”。就是這樣一股不敗的信念。正所謂“江山代有才人出”，就是這種沒有最好，只有更好的真理在指引著我們。雖然“高處不勝寒”，但我們卻依然堅持著“人往高處走”，千古風流人物還看今朝嘛！
于是，在那黑色土地耕耘者的帶領下，那群孩子，滿懷著希望，雄糾糾，氣昂昂，抱著“不經歷風雨，怎見彩虹”的信念，不畏艱難，向前走去，縱使失敗也不放棄，因為身為宏中804班的他們知道：年輕沒有失敗，青春要炫出色彩！
因此，那片大地，終將古來今往，百鳥同歸，萬人同聚，百代同堂，終將更加輝煌。孕育出一代代柔情似水的好姑娘，豪邁雄壯的好男兒。