通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇一

風(fēng)輕輕拂過(guò)的青蔥歲月，宛如一首輕松快樂(lè)的歌；翠綠樹(shù)葉下濃蔭的風(fēng)華正茂，宛如一首激昂奮發(fā)的歌；飄落的枯黃樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)落地，宛如一首沉穩(wěn)的歌；寒風(fēng)料峭，光禿禿的樹(shù)枝孤苦無(wú)依，宛如一首悲哀的歌。人生如四季，宛如一首歌。

田維的人生，宛如一首快樂(lè)活潑又悲哀的歌。

倉(cāng)皇南飛的大雁，不知道又帶走了誰(shuí)的思念。天空依然很藍(lán)，不只是愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)為失學(xué)的孩子們撐起了一片天空。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無(wú)奈死去的，受幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們的拿到那一筆筆叢飛用歌聲換來(lái)的捐款時(shí)，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)？他們的另?yè)Q難道沒(méi)有受到一次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎？叢飛用自己的歌聲唱出了那片愛(ài)的天空，刺痛了我們的雙眼，但卻不能個(gè)讓受幫助的人學(xué)會(huì)感恩，只能在無(wú)奈中死去。

叢飛的人生，宛若一首慷慨激昂卻又凄美的歌。

當(dāng)陸游在沈園寫(xiě)下“紅酥手，黃縢酒?！睂⒓拍ǜ裨谔仆竦挠洃浿?。當(dāng)王維在嘆“遍插茱萸少一人”時(shí)，將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽(yáng)剛之手書(shū)下“白頭宮女在，閑坐話玄宗”道出了那紅墻深院里，一個(gè)個(gè)寂寞靈魂的聲音。詩(shī)人的寂寞，宛如一首悲哀的歌，而他的全部悲哀，都注入了那支筆中，“寫(xiě)進(jìn)心中寂寞事，道盡天下不平人”。他們的寂寞，一端系著自己，另一端系著蒼生百姓。

詩(shī)人的人生，宛若一首寂寞而又悲壯的歌。

田維的人生，宛如一首快樂(lè)活潑又悲哀的歌；叢飛的人生。宛如一首慷慨激昂卻又凄美的歌；詩(shī)人的人生，宛若一首寂寞而又悲壯的歌。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇二

友誼，是人生中必不可少的。它宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)而溫婉，時(shí)而激昂。它如流水般柔情，又如萬(wàn)物般多彩，一個(gè)個(gè)音符，就如一步一步的腳印，給我留下了不可磨滅的印象。

童年的友誼是一首純真的歌。我小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的環(huán)境是如此的陌生而又新奇，我害怕得不敢講話，卻又如此向往，直到與恬寧的第一次對(duì)目，第一次講話。

“嗨！你好，我叫許恬寧！”恬寧笑瞇瞇地跟我說(shuō)。

“我……我叫林睿思?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的答道，也咧開(kāi)嘴笑了。

就這樣，我童年友誼的歌曲拉開(kāi)了序幕，那般柔和，那般婉轉(zhuǎn)。而之后的每一個(gè)日子，每一個(gè)笑容都組成了一段又一段樂(lè)章，譜寫(xiě)出了我生命中不可或缺的歌篇。

童年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，六年后我便落入了地獄的魔爪――初中，那如修羅一般的人物。此時(shí)的我們因?yàn)榉职?，而漸漸疏遠(yuǎn)。這時(shí)的友誼，就如哀樂(lè)一般，低沉，陰郁，有著說(shuō)不出的傷心。

然而友誼的旋律不會(huì)總是低沉、陰郁的。在我傷心迷茫之時(shí)，我又獲得了一份友誼。

“我叫林睿思，你叫什么？”我一坐下來(lái)，就看見(jiàn)了坐在我后面的同學(xué)。

“我叫肖子鎣。”她答道。

子鎣，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛可是炯炯有神的很，烏黑的瞳眸似水晶葡萄一般晶亮。她濃密的睫毛輕顫，像蒲扇一般，小巧的鼻子，白皙的皮膚隱隱的散發(fā)著瑩白的光澤，如櫻花般緋色的唇，看上去優(yōu)美動(dòng)人。她又是那樣的可愛(ài)，總帶著燦爛而又天真無(wú)邪的笑容。與她在一起的每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)，又譜寫(xiě)出了我人生中優(yōu)美和諧的樂(lè)章。它如清泉，聲音清澈非常，又如鶯啼，婉轉(zhuǎn)不已。我與她的一字一句，都為我那歌曲填上了美好的詞。

友誼宛如一首歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，如潺潺的溪流，叮咚悅耳；友誼宛如一首歌，低沉陰郁，如暴風(fēng)雨的前奏，哀傷不已；友誼宛如一首歌，如詩(shī)如畫(huà)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

人生的路還很長(zhǎng)，我將收獲的友誼也會(huì)越來(lái)越多。不管友誼是怎樣的悠揚(yáng)，又是怎樣的低沉，抑或是怎樣的激動(dòng)，那些悠揚(yáng)或低沉的旋律都將會(huì)成為我更好的鋪墊，為我明確方向，收獲更好的友誼。友誼的旋律應(yīng)該是開(kāi)心激昂的，令人難忘的。我要繼續(xù)創(chuàng)作，以一次又一次的蛻變作為更好的例子；我要繼續(xù)構(gòu)思，為友誼的歌曲填上更好的詞，奏出最好的友誼之歌。

友誼宛如一首歌，或開(kāi)心，或低沉，或激昂，而我，將全力以赴，創(chuàng)出最美的歌曲。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇三

宛如一首歌初中范文（18篇）篇四

清風(fēng)伴著優(yōu)美的樂(lè)曲和唱著，跳動(dòng)的音符似在展示人生的精彩。放棄猶如一首歌，也許會(huì)遺憾，也許會(huì)茫然，但無(wú)疑也是一種美。歲月似流水一般，一瞬間我已度過(guò)了生命的十六年。這短短的十六年來(lái)，我放棄的事物數(shù)之不盡。每看到“放棄”兩個(gè)字，回憶便如洶涌的波浪在腦海中翻滾。

1、那一年，我九歲。

初懂人情世故的我總是喜歡凡事都問(wèn)個(gè)為什么，而且還是不弄明白不罷休。還記得那是一個(gè)冷寂的黃昏，一抹殘陽(yáng)遺留在天邊，一切顯得那么蕭瑟。我問(wèn)奶奶怎樣理解放棄，她只是用她那干裂的嘴唇緩緩地給我講了一個(gè)故事：曾有一名出色的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他正為自己的前途一片光明而感到歡喜時(shí)，他卻突然得了一種奇怪的腿病，必須進(jìn)行截肢。對(duì)他來(lái)說(shuō)，腿就是他的生命，沒(méi)了腿他還能做什么。他猶豫了很久，最終選擇了放棄腿。后來(lái)，他成了一名著名的作家。講完故事后，奶奶還說(shuō)了一句讓我終生難忘的話。她說(shuō)：“有時(shí)候，放棄也是一件好事，關(guān)鍵是看你放棄的.是什么?！蹦莻€(gè)蕭瑟的黃昏，我撐著小腦袋想了許多許多……那次，我懂得了放棄。

2、那一年，我十五歲。

一場(chǎng)未料到的地震猶如煉獄的魔鬼在剎那間奪去了許許多多美麗的生命，讓殘留的生命陷入了水深火熱之中。大家都在積極地響應(yīng)著祖國(guó)的號(hào)召——為災(zāi)區(qū)人民捐款，而我卻在猶豫。后來(lái)，我還是把錢(qián)遞了上去，盡管那是給奶奶買(mǎi)生日禮物的錢(qián)。因?yàn)闀r(shí)隔六年，我依然清晰地記得，當(dāng)初奶奶講那個(gè)故事時(shí)的眼神，那帶著些許期待的眼神。我相信，奶奶一定會(huì)支持我的做法。那次，我學(xué)會(huì)了放棄。放棄并不是一味地舍棄。它是一首歌，其中的遺憾、茫然，只會(huì)使這首歌的旋律更加優(yōu)美。就讓我們一起欣賞這首放棄之歌吧。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇五

歌聲可以傳遞人的情感，它可以承載許多事物，當(dāng)然有些東西可以其依附于它來(lái)展現(xiàn)自己的另一種意義。其中，這些就宛如一首歌。

——題記。

人生豐富多彩，世間萬(wàn)物都有其構(gòu)生存和存在的價(jià)值，一切的種種可以構(gòu)成一個(gè)個(gè)的間符，譜成一首美妙的歌。

快樂(lè)宛如一首歌，傳達(dá)著喜悅的訊息，生活宛如一首歌，摻雜著喜怒哀樂(lè)的；母愛(ài)宛如一首歌，讓你更能深刻地理解母親，一首廣為流傳的歌曲，可以包含許多內(nèi)容，因?yàn)橛辛似溟g的協(xié)調(diào)融合，才會(huì)久傳不息。

生活宛如一首歌。有人認(rèn)為生活是一場(chǎng)賭博，他希望生活像一首勝利的歌，可以為自己帶來(lái)好的運(yùn)氣，但是生活的成功與否，要靠自己的努力來(lái)獲得。有人認(rèn)為生活是一場(chǎng)游戲，有輸也有有贏，不可能好事全都謄顧在自己這旁。它像一曲悲喜交加的歌兒，久久蕩漾，我認(rèn)為也是如此，生活的定律無(wú)人知曉，每天的太陽(yáng)都會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒，一天中的際遇當(dāng)然也不會(huì)確定，或喜或悲都要親身經(jīng)歷。生活宛如一首歌，會(huì)帶給你不一樣的聽(tīng)覺(jué)沖擊。

母愛(ài)宛如一首歌。愛(ài)的臍帶雖然可以用剪刀一下剪斷，但有著無(wú)形的牽連，母親的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它母愛(ài)有著豐富音符，龐大的旋律，可以譜一首悅耳悠長(zhǎng)的歌曲，在你耳邊不?；厥帲谀阈奶锞镁米虧?rùn)，母愛(ài)之歌讓你化解掉以前的種種矛盾，更好地和母親相處，母愛(ài)宛如一首歌，讓你更好地理解母親，接受母親。

快樂(lè)宛如一首歌，喜悅的笑聲，世界各個(gè)角落都可以擁有，可以產(chǎn)生，它用自己獨(dú)特的方式連成一首歡樂(lè)頌，讓人聽(tīng)完可以快樂(lè)，快樂(lè)可以傳染其他的人們，快樂(lè)之歌悠揚(yáng)地傳著，讓你倍感歡樂(lè)的力量，讓你更加有活力。

生活宛如一首歌，母愛(ài)宛如一首歌，快樂(lè)宛如一首歌，不管是什么，它們都有著不同的內(nèi)涵，這正體現(xiàn)了人們的豐富多彩。其實(shí)，人生才宛如一首歌，一首五彩繽紛的歌。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇六

滿月走過(guò)中秋，是一天天消瘦了。

今夜的月兒，真的像是一朵穿行在云層里的白蓮花，圣潔明亮，讓我忘記了它曾是扁扁的歲月的書(shū)簽，曾是朵云軒信紙上落下的那滴陳舊迷離的淚痕。

此刻，眸中的月，是那樣的銀色輕柔，恰似一位清麗婉約的女子，在夜幕下，淡淡輕撥著心靈深處所有的美麗和哀傷。清輝流轉(zhuǎn)，如夢(mèng)如幻，試問(wèn)塵世間又有誰(shuí)能讀懂它滄桑詩(shī)行里的淚？任憑秋蟲(chóng)聲“啾啾……”，唱得我是纏綿悱惻，柔腸百轉(zhuǎn)，心意彷徨。

書(shū)桌上沏的花茶已漸涼，紅紅的枸杞子與潔白嬌小的菊花緊緊相依，交相輝映，慵懶地飄浮在杯中，桔黃色的燈影里，越發(fā)顯得寂寞清涼。

突然就想起一句詩(shī)，“清輝流瀉，下照無(wú)眠”，忘記了優(yōu)雅，忘記了矜持，扔棄了所謂的浪漫，此刻立在窗前的我，就是一個(gè)俗到不能再俗氣的女子，念著一個(gè)名字到心寂，想著一個(gè)人到心疼。

你微笑著向我告別時(shí)，我心里歡喜多過(guò)不舍，終于可以沒(méi)人在我耳邊時(shí)時(shí)嘮叨，整天把我當(dāng)做小孩子一樣擔(dān)心著，時(shí)時(shí)對(duì)我管這管那的，刮風(fēng)就要我多穿衣，多打幾個(gè)噴嚏就嚷著讓我看醫(yī)吃藥，響雷就會(huì)打電話叮囑我要關(guān)好電腦和電視機(jī)，婆婆偶爾出個(gè)遠(yuǎn)門(mén)，就會(huì)擔(dān)心我上廚房會(huì)惹事，每天上網(wǎng)久了，就會(huì)問(wèn)我是不是因?yàn)樾睦锛拍康鹊?。有時(shí)，你真的是好煩。

然而，當(dāng)我真的折騰了幾天后，卻發(fā)現(xiàn)少了你在身邊嘮叨，一切都興致黯然了。與你一起相伴而行，走過(guò)十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨后，你早已成了我生命中的一個(gè)習(xí)慣，成了我的'左右手，成了我生命中不能缺少的部份，我們?cè)谏钪芯o緊相連，早已成了彼此的依靠了。

其實(shí)夫妻間真的平常到就像彼此的左右手時(shí)，那絕對(duì)不是愛(ài)情的逝去，而是愛(ài)的升華，想想我們生活里誰(shuí)能少了左右手嗎？最近，我因右手不方便的原故，更明白了你對(duì)于我的意義。原來(lái)真正的幸福，往往不需要經(jīng)歷轟轟烈烈、要生要死的愛(ài)情，需要的就是這份平常相守，相濡以沫，互相關(guān)心，安定溫暖的愛(ài)情?！皥?zhí)子之手，與子攜老”，才是愛(ài)情最美麗的結(jié)局。

你走后，平時(shí)馬大哈的我呀，不會(huì)再忘記給手機(jī)充電，不會(huì)再忘記每天打開(kāi)手機(jī)，我讓手機(jī)二十四小時(shí)都是開(kāi)著的，只是為了等你每天報(bào)個(gè)“平安”，聽(tīng)你幾句重復(fù)叮囑的關(guān)切話語(yǔ)，那時(shí)的我啊，心里是暖暖的，充滿了幸福和滿足。

西藏的天，真的是一望無(wú)際的湛藍(lán)嗎？西藏的云，真的像哈達(dá)一樣潔白嗎？西藏的歌，真的像天籟一樣浸人肺腑嗎？西藏的舞蹈，真的是寬衣長(zhǎng)袖、飄若天仙嗎？西藏的布達(dá)拉宮，真的是神秘偉岸、傲立于塵世嗎？還有西藏的文化真的是染著濃厚的宗教色彩，充滿著幸福和吉祥，還帶著酥油的芳香嗎？老公，等你回來(lái)后，我心里有許許多多的問(wèn)題想要問(wèn)你。

老公，謝謝你一直以來(lái)就像是一只筑巢鳥(niǎo)，用愛(ài)為了我和女兒的幸福而辛苦地筑著巢，我希望在離天最近的地方，沐浴在金色陽(yáng)光下的你，能真正享受到旅游給你帶來(lái)的快樂(lè)，真正能夠讓身心都得到放松，得到休息。老公，你不必為我和女兒認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備禮物，你平安、快樂(lè)歸來(lái)，就是我們最美、最好的禮物。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇七

南海的風(fēng)似乎從沒(méi)有過(guò)如此的激越，昂揚(yáng)的旋律宛如一首歌，一首進(jìn)行曲。

東海的波濤似乎從沒(méi)有過(guò)如此的澎湃，熱情的旋律宛如一首歌，一首交響樂(lè)。

歷史的腳步似乎從沒(méi)有過(guò)如此的輕快，舞動(dòng)的旋律宛如一首歌，一首奏鳴曲。

回來(lái)了，回來(lái)了，伴著故鄉(xiāng)的民歌，你回來(lái)了！

海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節(jié)奏，向你發(fā)出了回家的召喚；輕風(fēng)在你頭上吹拂起動(dòng)人的樂(lè)章，向你發(fā)出了回家的召喚；海鷗在你的周?chē)脻嵃椎挠鹈珪?shū)寫(xiě)下最動(dòng)情的曲目，也在向你發(fā)出了回家的召喚。

忘不了百年前的苦難，那是一首歌，一首低沉的歌，大號(hào)的伴奏失去了往日的激情。陰沉的天，怒號(hào)的海，無(wú)法將你留下。但是，我聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱《七子之歌》：母親啊母親，我要回來(lái)！

聽(tīng)吧！整個(gè)中國(guó)就是一支樂(lè)隊(duì)：青藏高原是鼓手，擊打出深沉的思念；秦嶺淮河是小提琴，奏出輕煙似的愁緒?？窗?，指揮就在北京天安門(mén)上，他引導(dǎo)著中國(guó)，演奏出一首歌，題目就叫《臺(tái)灣，屬于中國(guó)》。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇八

當(dāng)生命在刀尖上起舞，歌聲便回蕩在了空谷。有時(shí)歌聲沉悶，因?yàn)榉N族即將滅亡；又是歌聲歡快，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)生命呱呱墜地。這悲慘而有公正的大自然啊，時(shí)刻向動(dòng)物奏起死亡的樂(lè)章。

東海有一種鳥(niǎo)，名叫意怠，他們軟弱無(wú)力，如果一只鳥(niǎo)獨(dú)起獨(dú)落，根本不會(huì)在自然中生存。它們太小，狂風(fēng)能把它們卷走；他們無(wú)力，經(jīng)常被其它鳥(niǎo)相啄食?？伤鼈冾B強(qiáng)的活了下來(lái)。其他鳥(niǎo)類(lèi)都慘遭絕種，它們卻無(wú)事。這是因?yàn)樗鼈兙奂谝惶帲纬刹柯?，這個(gè)部落有莊嚴(yán)地等級(jí)制度，覓食時(shí)，由低層的意怠鳥(niǎo)尋找，卻讓最有威嚴(yán)的意怠鳥(niǎo)王食。任何意怠鳥(niǎo)都不敢違背鳥(niǎo)王的命令。若有鳥(niǎo)違背，一定會(huì)被同類(lèi)啄食而死。

正是這種莊嚴(yán)的等級(jí)制度，才讓意怠鳥(niǎo)千古不變的活了下來(lái)。他們沒(méi)有內(nèi)部的斗爭(zhēng)，上下團(tuán)結(jié)一致，才讓這弱小的個(gè)體組成強(qiáng)大的集體。意怠鳥(niǎo)啊，宛如一首微妙而又莊嚴(yán)的歌。

意怠鳥(niǎo)小而弱，蜂鳥(niǎo)雖小，卻曾統(tǒng)治一片森林。

蜂鳥(niǎo)是一種小巧的鳥(niǎo)兒。它們卻因?yàn)榻M織龐大而威霸一時(shí)。它們統(tǒng)治整個(gè)森林，猛獸蛇鳥(niǎo)，都曾慘死于這種蜂鳥(niǎo)的喙之下。蜂鳥(niǎo)們決不允許有比它們強(qiáng)的東西出現(xiàn)。所以它們從不倒下，遇見(jiàn)猛獸襲擊，便俯身沖去，從沒(méi)有回頭倒退。所以動(dòng)物們都怕了它們。

直到有一天，一場(chǎng)大火彌漫了森林，蜂鳥(niǎo)們不會(huì)容忍火比它們厲害，于是一只只相繼朝火撲去，都慘死于大火之中。有幾只蜂鳥(niǎo)竟趁大火彌漫之際掉頭返飛，才讓這蜂鳥(niǎo)沒(méi)有滅絕?，F(xiàn)在，它們?nèi)跣。巡皇钱?dāng)年的霸王。它們一直默默生活在那小角落里。蜂鳥(niǎo)，宛如一首豪氣而又悲哀的歌。

弱小并不是壞事，強(qiáng)大也未必是好事，要把團(tuán)結(jié)、變通作為人生的主旨，這樣就會(huì)把生命這首歌唱下去。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇九

“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人卻道海棠依舊，知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”窗外風(fēng)雨聲泠泠作響，奏出春的贊歌，也奏出我的生命之歌。

昨夜還躺在松軟泥土中的我，今晨起來(lái)卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風(fēng)輕拂我的臉龐，看著自己的一襲新衣，沐浴著初春的暖陽(yáng)，我舒展腰肢，抖去身上殘余的泥土和露水，挺直腰桿，迎著楊柳，唱出生命的贊歌。云卷云舒，本還帶著絲絲寒意的風(fēng)，現(xiàn)如今已滿是暖意，我向世界汲取養(yǎng)料，努力生長(zhǎng)，奏出生命之歌舒緩悠揚(yáng)的前樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼已是夏暑，炎熱的`夏風(fēng)為城市鍍上一層慵懶的氣息，馬路上鮮少有人，不過(guò)時(shí)時(shí)有灑水車(chē)拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經(jīng)過(guò)。我愈發(fā)蔥翠、健康，站在高高的枝頭俯視曾經(jīng)挺直腰桿也望不全的瀝青路面，一股自豪之感頓時(shí)油然而生。路邊涼亭下的老大爺們?nèi)缃褚膊婚e聊了，只是貓?jiān)诳照{(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)下看著那萬(wàn)年不換的中央一套。我努力生長(zhǎng)，奏出夏日激昂的高調(diào)，熱烈歡快。

金秋送爽，丹桂飄香，望著月圓之夜家家團(tuán)聚的景象，我只能緊緊地抱住大樹(shù)媽媽了。現(xiàn)如今的我又換了一身金黃的新衣，時(shí)時(shí)面迎夕陽(yáng)，比著誰(shuí)更燦爛。我繼續(xù)著日復(fù)一日的工作，吸取陽(yáng)光，為大樹(shù)輸氧，不知?jiǎng)e的葉子怎么想，反正我已經(jīng)倦了，看著路邊一對(duì)對(duì)穿著白裙子的女孩們游玩，我也好想離開(kāi)這樹(shù)枝的“魔爪”??！我知道，我的一生就快結(jié)束了，細(xì)細(xì)想來(lái)，竟無(wú)以回報(bào)人間，所以我決定，還是好好干活吧！我?jiàn)^力拼搏，奏出秋季華麗的樂(lè)章，恬然動(dòng)聽(tīng)。

終于，大雪紛飛，冬姑娘姍姍而來(lái)，給世界披上一層厚厚的羽絨。而我，如今躺在大樹(shù)母親的根旁，沒(méi)有暖氣，沒(méi)有撫摸，只待靜靜枯腐，我想，是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的一生了。一片片雪花跳躍著，飄落，將我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平靜淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

我的生命，宛如一首歌，音起律落，雖不起眼卻也動(dòng)聽(tīng)，倒也讓世界不再單調(diào)。來(lái)生，我還愿做一片葉子，簡(jiǎn)單、快樂(lè)。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十

昨夜還躺在松軟泥土中的我，今晨起來(lái)卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風(fēng)輕拂我的臉龐，看著自己的一襲新衣，沐浴著初春的暖陽(yáng)，我舒展腰肢，抖去身上殘余的泥土和露水，挺直腰桿，迎著楊柳，唱出生命的贊歌。云卷云舒，本還帶著絲絲寒意的風(fēng)，現(xiàn)如今已滿是暖意，我向世界汲取養(yǎng)料，努力生長(zhǎng)，奏出生命之歌舒緩悠揚(yáng)的前樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼已是夏暑，炎熱的夏風(fēng)為城市鍍上一層慵懶的氣息，馬路上鮮少有人，不過(guò)時(shí)時(shí)有灑水車(chē)拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經(jīng)過(guò)。我愈發(fā)蔥翠、健康，站在高高的枝頭俯視曾經(jīng)挺直腰桿也望不全的瀝青路面，一股自豪之感頓時(shí)油然而生。路邊涼亭下的老大爺們?nèi)缃褚膊婚e聊了，只是貓?jiān)诳照{(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)下看著那萬(wàn)年不換的中央一套。我努力生長(zhǎng)，奏出夏日激昂的高調(diào)，熱烈歡快。

金秋送爽，丹桂飄香，望著月圓之夜家家團(tuán)聚的景象，我只能緊緊地抱住大樹(shù)媽媽了?，F(xiàn)如今的我又換了一身金黃的新衣，時(shí)時(shí)面迎夕陽(yáng)，比著誰(shuí)更燦爛。我繼續(xù)著日復(fù)一日的工作，吸取陽(yáng)光，為大樹(shù)輸氧，不知?jiǎng)e的葉子怎么想，反正我已經(jīng)倦了，看著路邊一對(duì)對(duì)穿著白裙子的女孩們游玩，我也好想離開(kāi)這樹(shù)枝的“魔爪”??！我知道，我的一生就快結(jié)束了，細(xì)細(xì)想來(lái)，竟無(wú)以回報(bào)人間，所以我決定，還是好好干活吧！我?jiàn)^力拼搏，奏出秋季華麗的樂(lè)章，恬然動(dòng)聽(tīng)。

終于，大雪紛飛，冬姑娘姍姍而來(lái)，給世界披上一層厚厚的羽絨。而我，如今躺在大樹(shù)母親的根旁，沒(méi)有暖氣，沒(méi)有撫摸，只待靜靜枯腐，我想，是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的一生了。一片片雪花跳躍著，飄落，將我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平靜淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十一

人生如畫(huà)，夢(mèng)想如歌，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是索然無(wú)味的。夢(mèng)想，宛如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，為我們的人生伴奏。擁有了它，就好像飛機(jī)找到了航向，輪船望見(jiàn)了燈塔，向日葵覓到了陽(yáng)光，我們的一生才有了奮斗的方向。

不知怎的，也許是熱愛(ài)不需要理由，我從小就對(duì)民族樂(lè)器情有獨(dú)鐘。什么簫、鼓、琴，我就常常愛(ài)聽(tīng)這些樂(lè)器奏出的民族曲子。爸媽見(jiàn)我如癡如醉，便決定送我去學(xué)習(xí)一門(mén)民族樂(lè)器，也可掌握一門(mén)技藝。多番考量后，我選擇了管樂(lè)器葫蘆絲。自那時(shí)起，我便夢(mèng)想著能夠站上舞臺(tái)。

聽(tīng)，夢(mèng)想之歌前奏已起，曲調(diào)有些清新自然，但更趨于平緩。第一節(jié)課，我滿懷著期盼走進(jìn)教室，老師笑臉相迎。設(shè)計(jì)著隔音墻的小教室里，承載著我的夢(mèng)想。剛開(kāi)始時(shí)，由于初學(xué)，老師便總是囑咐我：“基本功扎實(shí)很重要！”于是，我每天加練半小時(shí)左右的指法、氣息與節(jié)奏。通常每天練完時(shí)，本來(lái)肺活量就不太強(qiáng)的我都會(huì)上氣不接下氣，手也是酸得幾近失去知覺(jué)，一癱在床上便像一條咸魚(yú)一樣，半分不想動(dòng)彈。但每每聽(tīng)到從管中飄出的一首首曲子時(shí)，我又魂?duì)繅?mèng)繞，高興得忘記了疲累。踏著那一首首夢(mèng)想之歌，我昂首闊步地繼續(xù)前行。

再聽(tīng)，副歌來(lái)了，曲調(diào)變得高亢嘹亮了起來(lái)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我的水平正逐步提升，先是輕松拿下了三級(jí)。接著不到半年，我又通過(guò)了六級(jí)的測(cè)試，離夢(mèng)想又近了一小步。沒(méi)過(guò)多久，老師向我推薦了一個(gè)小有名氣的海峽兩岸民族樂(lè)曲匯演，我異常激動(dòng)，希望能夠站上夢(mèng)想的舞臺(tái)，哪怕只是一個(gè)很小的舞臺(tái)！然而，在準(zhǔn)備匯演前，由于學(xué)業(yè)繁重，我?guī)缀跻呀?jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)練習(xí)了，我著急得快要冒火！離匯演前一周，譜都不熟的我獨(dú)自走在回家的路上，已近六點(diǎn)半，秋日的夕陽(yáng)很快落下，只在天地交接處留一抹橙色，而天空也迫不及待地想換上青黛色衣服，遮住了半邊明亮。我到底要不要去參賽？到底要不要放棄這來(lái)之不易的離夢(mèng)想更近一步的機(jī)會(huì)？我望著灰了大半的天，回想著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)努力，默念著宛如歌一樣的夢(mèng)想，我還是下定了決心，一定要去！于是，我哼著熟悉的曲調(diào)，加快了步伐。

接著，高潮降臨，曲調(diào)開(kāi)始變得狂放灑脫，頗像無(wú)邊無(wú)際的草原上不羈放縱的野馬。我向老師表示自己會(huì)認(rèn)真籌備匯演。從那天起，時(shí)間變成了海綿里的水，一有間隙，便被我毫不猶豫地?cái)D出，用來(lái)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有了夢(mèng)想作為動(dòng)力，我的曲子也愈發(fā)動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。終于，在匯演上，一曲《金色的孔雀》在舞臺(tái)亮相了，優(yōu)雅柔美的樂(lè)聲緩緩奏出，我終于完成了個(gè)人演奏，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)小小的舞臺(tái)夢(mèng)想！場(chǎng)下掌聲雷鳴不斷，燈光匯聚在我身上，我嘴角一揚(yáng)，看著臺(tái)下的老師和父母，心中無(wú)比快樂(lè)與自豪！

高潮將落，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的尾聲即至。匯演的小小成功給了我很大的鼓舞，我趁熱打鐵，一鼓作氣，攻下了十級(jí)，夢(mèng)想這支歌最終為我的人生添了濃墨重彩的一筆。

夢(mèng)想，宛如一首歌，它給予我無(wú)窮的力量與信心，我愿以夢(mèng)想為馬，不負(fù)韶華，為了如歌的夢(mèng)想，矢志奮斗！

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十二

成長(zhǎng)宛如一首歌。這首歌，時(shí)而輕松有趣，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而又溫馨和諧，隨著我成長(zhǎng)的步伐，曲調(diào)和旋律都不盡相同。

它輕松有趣，彈響了前奏。曾聽(tīng)母親說(shuō)起過(guò)我幼時(shí)的一件事。那時(shí)，我剛剛知曉錢(qián)的概念，知道一斤蘋(píng)果兩塊錢(qián)，就“蹭”地一下竄上樓，迫不及待地對(duì)著姑姑和奶奶說(shuō)道：“一斤蘋(píng)果兩塊錢(qián)呢！”

姑姑和奶奶都如丈二和尚，一時(shí)摸不著頭腦，費(fèi)了好大氣力才問(wèn)清了原委，之后，就向我笑著發(fā)問(wèn)：“那一把椅子值多少錢(qián)??？”

我滿腦子都是“兩塊錢(qián)”，未經(jīng)思考，就脫口而出：“兩塊錢(qián)！”

姑姑繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“那一張桌子呢？”

見(jiàn)她們繼續(xù)問(wèn)了，我便自以為對(duì)了，看來(lái)“兩塊錢(qián)”還蠻好用的，便又脫口而出：“兩塊錢(qián)！”

“那，文濤呢？值多少錢(qián)？”她們捂著嘴笑了。

“兩塊錢(qián)！”我昂起頭，一副得意洋洋的樣子。

奶奶和姑姑笑開(kāi)了，我雖不明白發(fā)生了什么，但也傻呼呼地跟著笑。

童年的趣事，是輕松有趣的前奏，它印在我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡里。成長(zhǎng)，如此快樂(lè)。

它的曲調(diào)，變得慷慨激昂，將歌曲推向了高潮。隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)任務(wù)愈來(lái)愈重，生活的洪流總是將我沖得措手不及。學(xué)習(xí)的難度成倍增加，付出的努力也得隨之增多。我清醒地意識(shí)到：按原來(lái)的步伐前進(jìn)是不行的。

無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我的眼皮幾乎要閉上，但有一種信念使我努力，使我發(fā)奮，我沉浸在無(wú)邊無(wú)際的題海中，學(xué)著接納那一道道“面目可憎”的題目，領(lǐng)略著學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣與奧妙。似與各領(lǐng)域的泰山北斗面對(duì)面一樣，像是他們親身教導(dǎo)我一樣，我在一天天進(jìn)步。

漫天的星光為我點(diǎn)亮音符，譜寫(xiě)成長(zhǎng)旋律慷慨激昂的高潮。成長(zhǎng)，如此美妙。

它的曲調(diào)同樣是溫馨和諧的，搖曳著和緩的尾聲。月明星稀，微風(fēng)習(xí)習(xí)，幾只歸鳥(niǎo)在屋外的樹(shù)上歡歌。結(jié)束了一天的勞作：洗碗，擦桌子，掃地，拖地……母親癱坐在椅子上。我正浸淫在題海中，見(jiàn)此景，急忙起身，端起茶壺，為母親沏茶，倒完茶，再為母親捶背。站在母親身后，幾縷銀絲已摻進(jìn)了母親的黑發(fā)中，我的淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)。為了我，不知母親付出了多少辛勞！

母親笑靨如花，對(duì)我道：“你去做作業(yè)吧，我休息一下就好了。”不一會(huì)兒，一杯熱牛奶便被端到了我的桌上。

日光燈投下了溫暖，為溫馨和諧的尾聲伴奏著，一支樂(lè)章落下了帷幕。成長(zhǎng)，如此溫情。

成長(zhǎng)宛如一首歌。這首歌，時(shí)而輕松有趣，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而又溫馨和諧。我仍在成長(zhǎng)之路上前行，也定然會(huì)譜寫(xiě)新的篇章。

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宛如一首歌初中范文（18篇）篇十三

人生，宛如一首歌。不同時(shí)期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符，這些音符夾雜在一起，融合在一起，構(gòu)成了這首人生之歌。

童年，便如這首歌的開(kāi)頭。無(wú)憂無(wú)慮的童年充滿了純真的甜蜜?；貞涍^(guò)去，那小時(shí)候的我很幼稚，和小伙伴們一起，想一出是一出，做什么都無(wú)所顧忌，根本不經(jīng)過(guò)大腦思考，說(shuō)話也是“口不擇言”，想到什么說(shuō)什么?，F(xiàn)在還常常聽(tīng)老媽和別人說(shuō)我小時(shí)候的事，特別是那件事讓我覺(jué)得真是太傻了。

小時(shí)候，到了冬天耳朵上就會(huì)生凍瘡，一年冬天，耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說(shuō)：“爸，我耳朵壞了，給我重買(mǎi)一個(gè)吧。”現(xiàn)在聽(tīng)著也真想發(fā)笑，都不信這是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)，童年就是這樣，什么也不懂，充滿了好奇。無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月里，我們用童真，童趣譜寫(xiě)了人生之歌的開(kāi)頭。

到了青年，便是這首歌的高潮部分，激情昂揚(yáng)，心潮澎湃。青春是人生最美的時(shí)刻，人生的花季。這個(gè)年齡的我們會(huì)瘋狂，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)快樂(lè)，也會(huì)憂愁。對(duì)于人生，我們逐漸了解，希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情，用瘋狂，用我們夾雜交錯(cuò)的情感譜寫(xiě)著不一樣的高潮。

“夕陽(yáng)無(wú)限好”，老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時(shí)，對(duì)于人生也看得透徹了。對(duì)于人世的一切，都無(wú)所求，只想安安靜靜的享受著天倫之樂(lè)，就似是一首歌的結(jié)尾，深遠(yuǎn)，纏長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。

人生宛如一首歌，讓我們用自己的智慧和雙手，譜寫(xiě)一首與眾不同的人生之歌，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生！

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

(一)通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛(ài)不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌曲。

(二)聆聽(tīng)欣賞曲《大*》，能夠背唱歌曲的音樂(lè)主題;能夠辨別《我的祖國(guó)》這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。

(三)學(xué)習(xí)秧歌知識(shí)，創(chuàng)造性地為歌曲《大*》編配秧歌舞的動(dòng)作。

(四)學(xué)習(xí)有關(guān)合唱知識(shí)，知道合唱的聲部及各聲部位置。

教學(xué)內(nèi)容：

聆聽(tīng)《大*》秧歌知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)我們的大*：

師：“前一階段我們進(jìn)行了《我的祖國(guó)》，大家已經(jīng)了解了*的許多知識(shí)，你覺(jué)得我們*是個(gè)怎樣的國(guó)家?”

生：回答。

師：“你們講的這些，都說(shuō)明我們的*很大。今天，我?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《大*》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)?！?/p>

提問(wèn)：這首歌曲聽(tīng)上去有什么感覺(jué)?

生：回答。

二、感受、理解歌曲：

1、欣賞歌曲一遍。(仔細(xì)傾聽(tīng))。

提問(wèn)：

(1)從這首歌中，你聽(tīng)到了什么?想到了什么?又感覺(jué)到了什么呢?

(2)歌曲中用了一個(gè)比喻，把*比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么?

(是指五十六個(gè)民族在*大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài))。

2、欣賞歌曲第二遍。

(1)你聽(tīng)到歌里唱了哪些美麗景色?

(教師以歌詞做歸納，同時(shí)出示多媒體風(fēng)景圖片)。

(2)“家里盤(pán)著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河”是什么意思?為什么這麼說(shuō)?

(3)我們*的什么山峰是世界最高山峰?(教師以歌詞總結(jié))。

(4)長(zhǎng)城在古代是派什么用處的?(抵御敵人的入侵)。

(5)歌曲中為什么說(shuō)“看那青藏高原比那天空還遼闊”?

(6)“經(jīng)過(guò)那個(gè)多少，那個(gè)風(fēng)吹和雨打”是什么意思?(祖國(guó)經(jīng)歷了很多磨難，才有了我們今天的幸福生活，我們要好好珍惜。)。

3、欣賞歌曲第三遍：

提問(wèn)：

(1)喜歡這首歌嗎?這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎?

(3)讓我們一起來(lái)唱唱吧!

四、進(jìn)一步激*感：

師：“歌曲唱完了，你們覺(jué)得做一個(gè)*人光榮嗎?好像很多朋友還沒(méi)有盡興，我們?cè)儆梦璧竸?dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下這首歌!”

五、學(xué)跳秧歌舞。

師：我們今天請(qǐng)來(lái)了一位小小舞蹈家，她要給大家展示一段舞蹈，讓我們一起來(lái)欣賞吧。

(請(qǐng)學(xué)生示范)。

師：誰(shuí)知道剛才她跳的是什么舞蹈?

生：秧歌。

師：今天我們就請(qǐng)這位小小舞蹈家來(lái)教我們跳一跳吧。

生：全班學(xué)跳秧歌舞。

師：讓我們合著音樂(lè)來(lái)一遍，如何?

生：跟音樂(lè)跳。

三、小結(jié)。

師：比一比，這首歌與《我的祖國(guó)》在風(fēng)格上有什么不同?

生：小組討論。

四、課時(shí)結(jié)束。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十五

微涼的季節(jié)，獨(dú)自一人走在泊油路上，黃燦燦的燈光，伴隨著幾片葉子，一起落到地上，把我的身影拉扯地又細(xì)又長(zhǎng)。

我向來(lái)害怕孤獨(dú)，但在此刻，我卻很享受這種孤獨(dú)的美好。有些時(shí)候，我喜歡靜靜的一個(gè)人想一些事。輕輕地吹著風(fēng)的那種感覺(jué)，很好，很舒服。

又想到了，和以往一樣的事。

小陳，以及“聚賢樂(lè)知”。很多人或許很難理解，為什么同樣的一件事，我會(huì)寫(xiě)了那么多次，會(huì)想那么多次。但，如果你是“聚賢樂(lè)知”的一員的話，你便會(huì)了解了。

已經(jīng)八年級(jí)了，在不久后，又會(huì)經(jīng)歷再一次別離。有的人說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛，與其等到畢業(yè)，倒不如現(xiàn)在就自行了斷…我卻不然，我只想珍惜這些日子，這最后的日子…不在以后留下遺憾。我想，在長(zhǎng)大以后，回憶起現(xiàn)在，也只會(huì)有美好，快樂(lè)的笑容。有句話說(shuō)得好，忘記忘記，是忘還是記？若忘不去，就請(qǐng)將美好的留下。

90后的我們，請(qǐng)微笑著堅(jiān)強(qiáng)。

離別是一首歌，是一首好聽(tīng)的歌，一首悲傷的歌，載滿了眼淚。為我唱起的歌。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十六

生活，親情，快樂(lè)，痛苦宛如一首首歌，它們使人生變得五彩繽紛，也是我們不能離開(kāi)的！請(qǐng)把握好你邊的每一首歌。

——題記。

母愛(ài)宛如一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母親牽著我的手陪我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，她時(shí)常在我快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè)，在我痛苦的時(shí)候更加痛苦。這一次我考試沒(méi)考好，媽媽發(fā)來(lái)了一條短信，她說(shuō)道‘孩子，失敗是成功之母，不要?dú)怵H，重振旗鼓，專(zhuān)心致志，努力攀登，定會(huì)成功！你要加油，你是爹媽的動(dòng)力和希望，你是爹媽的光榮和驕傲！加油！忽然間鼻子酸了，一股暖流從心底流過(guò)，耳旁響仿佛唱起了《燭光里的媽媽》伴我讀完這條短信。青春宛如一首歌，充滿斗志，奮發(fā)向上，花季的我們有似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，花季的我們有不服輸?shù)木瘢词诡^破血流，也要為了理想瘋狂，花季的我們有出生牛犢不怕虎的勇氣，即使山再高，水再深，硬是要闖過(guò)。青春，我們手捧萬(wàn)卷書(shū)，在書(shū)海中遨游，以書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮，成山的試卷是成功的基石，枯燥的定理演繹著青春的生動(dòng)。不知怎地，耳邊想起了《真心英雄》這首歌，我大喜，大概，這就像青春一樣吧。

母愛(ài)，青春，分享宛如一首首歌，給我鼓勵(lì)，給我昂揚(yáng)斗志，給我愛(ài)心，愿你我能把握好每一首歌。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十七

兒時(shí)，我每年都會(huì)在初春時(shí)分，回到老家，撲進(jìn)那座小山的懷抱。

一縷清風(fēng)拂來(lái)，摩挲著我順柔的發(fā)絲，撫摸著我的面頰。小小的我，仰著小小的臉，愜意地合上眼簾，感受春的氣息，任憑陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈。我邁著輕柔的步伐，聽(tīng)細(xì)葉在“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，賞“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景。

初春，我如期而至，來(lái)到小山前。我卻不像往常那樣與她親切地問(wèn)候，只是低著頭聚精會(huì)神地玩著手機(jī)游戲。不時(shí)抬起頭，只是心不在焉地看著前方的路。那汪泉水從那個(gè)泉眼里淌出，“叮咚、叮咚”，那清脆聲變得格外響亮，小山，仿佛在低聲哭泣著。

兒時(shí)記憶中的那座小山，已經(jīng)變得朦朧了，蒙上了一層霧，只隱隱約約見(jiàn)得輪廓。

當(dāng)我對(duì)重游小山感到有些厭煩時(shí)，不情愿地拜訪她了。當(dāng)我看見(jiàn)她那蒼老的面貌時(shí)，我十分驚訝。那原來(lái)蒼翠欲滴的樹(shù)木，現(xiàn)在已經(jīng)被連根拔起，面目全非了。那原本在枝丫上活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒們，也已另尋落腳之地了。

一滴清淚，從我眼中滲出。

望著小山翻天覆地的變化，我感到羞愧不已。那個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小山，那個(gè)曾經(jīng)生機(jī)勃勃的地方，已被我遺忘了，也被人們遺忘了。

小山，是春之歌中最動(dòng)聽(tīng)的一段旋律，那段最優(yōu)美、最歡樂(lè)的旋律。我和小山的一次次邂逅，譜寫(xiě)的一段段春之歌的旋律，將會(huì)被我永遠(yuǎn)存在心里，因?yàn)槟鞘俏覀冎g，最動(dòng)聽(tīng)的秘密。

宛如一首歌初中范文（18篇）篇十八

運(yùn)動(dòng)婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。

學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就像前奏，學(xué)會(huì)后去運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就像高潮。

小學(xué)的一個(gè)暑假，我心血來(lái)潮，決定去學(xué)習(xí)游泳，爸爸媽媽總是擔(dān)心我，怕我出了什么意外，不讓我學(xué)。我執(zhí)意要學(xué)，于是當(dāng)時(shí)任性的我把家里鬧了個(gè)天翻地覆。無(wú)奈之下，他們把我送到了一個(gè)教練家里，我將在那里學(xué)習(xí)一周。

這首歌的前奏開(kāi)始了。第一天，我興奮地跳進(jìn)泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒(méi)游過(guò)泳的我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來(lái)。本以為能跨過(guò)這道坎，但沒(méi)想到我還是怕水。我慢慢站穩(wěn)了，但我開(kāi)始對(duì)水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習(xí)閉氣和游泳的動(dòng)作。

閉氣和游泳的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習(xí)，自然沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)。其它人都學(xué)會(huì)了，就剩我一個(gè)人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強(qiáng)制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當(dāng)我慢慢站穩(wěn)后，我發(fā)現(xiàn)我夠高，就沒(méi)有了恐懼。

很快我就學(xué)會(huì)了游泳，我跌宕起伏的前奏也結(jié)束了。

歌的高潮開(kāi)始了。學(xué)會(huì)后，教練便讓我去深水區(qū)練習(xí)。

剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)恐懼，但仔細(xì)想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會(huì)有任何事。雖說(shuō)有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，每次游完我都很愉快，沒(méi)有了學(xué)習(xí)它時(shí)的恐懼。

運(yùn)動(dòng)宛如一首歌，前奏結(jié)束了，我開(kāi)始慢慢地聆聽(tīng)高潮。