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小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:曼珠

應(yīng)急預(yù)案的定期演練可以提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力和效率。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的應(yīng)急預(yù)案模板,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

組長:

副組長:

成員:

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強(qiáng)營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5.各班加強(qiáng)晨檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強(qiáng)晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí),先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時(shí)上報(bào)校長、教育局和疾控中心;

教育局應(yīng)急電話:(應(yīng)老師)

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話:

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

臨床表現(xiàn):。

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

流行特點(diǎn):

2.人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3.本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

預(yù)防措施:

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4.班級加強(qiáng)晨檢查工作,及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后,首先,對患兒及時(shí)隔離治療,對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒,如:食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹,醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對水杯、玩具等物品的消毒;各班活動(dòng)都相互獨(dú)立,決不并班。另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

手足口病(ev71)是腸道病毒感染引起的以出疹發(fā)熱為主要特征的急性傳染病,傳播方式主要是通過密切接觸急性期病人的糞便、口腔分泌物、皮膚皰疹液中的病毒,尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)手足口病防控。

為了有效防范手足口病疫情的傳播,提高我鎮(zhèn)各校(園)對手足口病(ev71)的防控能力,消除手足口病(ev71)的危害,確保全鎮(zhèn)師生安全,尤其是兒童的身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《貴州省衛(wèi)生廳關(guān)于加強(qiáng)手足口病等腸道病毒感染性疾病防控工作的通知》等法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際,特制尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)手足口病防控工作應(yīng)急預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校對手足口病的防控處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極開展我鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園防控手足口病緊急情況的處置工作,有效保障師生生命安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。

1、宣傳和普及手足口病(ev71)的防治知識,提高廣大師生員工及學(xué)生家長的自我保護(hù)意識。

2、完善手足口病(ev71)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保手足口病(ev71)不在學(xué)校內(nèi)蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員各級各類學(xué)校集中整治環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常對教室、宿舍、食堂、廁所、玩具、餐具、寢具進(jìn)行消毒,保持教室、宿舍等場所通風(fēng);認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤追查及登記制度,記錄缺課情況和原因,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對患兒所在教室、宿舍,所用桌椅、床鋪及其它物品進(jìn)行徹底消毒,并立即尚嵇鎮(zhèn)中心學(xué)校和尚嵇鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

1、強(qiáng)化培訓(xùn),大力宣傳。學(xué)校請尚嵇鎮(zhèn)衛(wèi)生院的防控人員對學(xué)校業(yè)務(wù)人員進(jìn)行手足口病防控常識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,并請衛(wèi)生的醫(yī)生到現(xiàn)場作專業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)教師對手足口病的初步診斷能力和防護(hù)意識,學(xué)校。

工作計(jì)劃。

《尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)手足口病防控應(yīng)急預(yù)案》。有針對性地開展手足口病等腸道傳染病防控知識的宣傳教育,并通過學(xué)生向家長作進(jìn)一步的宣傳,共同做好學(xué)生、幼兒的疾病防控工作,培養(yǎng)“洗凈手,喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣。近期,學(xué)生、幼兒盡量避免去人群集聚的公共場所。

2、預(yù)防為主,常備不懈。宣傳普及手足口病(ev71)防治知識,提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常監(jiān)測,學(xué)校建立晨檢、因病缺勤追查及登記制度,重點(diǎn)檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的患兒。檢查時(shí)一個(gè)不遺漏,認(rèn)真做到“一看、二問、三測、四訪、五記”,對缺課學(xué)生,做好統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情傳播和蔓延。

3、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。各校要立即成立預(yù)防手足口病(ev71)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)對該病的防治工作;學(xué)校抓好校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣;各校要督促學(xué)生經(jīng)常換洗衣物、被褥、玩具、學(xué)具、毛巾等日常用品。

4、快速反應(yīng),運(yùn)轉(zhuǎn)高效。加大對重點(diǎn)場所和疑似病人的篩查工作。若手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確認(rèn),學(xué)校立即停課隔離,并立即對教室、桌椅及物品等進(jìn)行徹底消毒,真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、堅(jiān)持晨檢,按時(shí)報(bào)告。從5月12日起,各校實(shí)行晨檢、因病缺勤追查和零報(bào)告制度,學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)報(bào)告。報(bào)告時(shí)間為每天上午11:00,報(bào)告晨檢、因病缺勤追查情況,尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)電話:。

6、明確職責(zé),嚴(yán)肅追究。班主任是手足口病防控工作第一責(zé)任人,各班班主任及任課教師是晨檢、因病缺勤追查的具體負(fù)責(zé)人。從5月12日起,學(xué)校將對全校的手足口病防控工作進(jìn)行督查,對工作松懈、措施不力的,將給予通報(bào)批評;對出現(xiàn)疫情未及時(shí)上報(bào)和未采取措施而造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

(一)健全機(jī)構(gòu)。

成立尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)手足口病(ev71)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校手足口病防控應(yīng)急處置工作,領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單如下:

組長:楊英。

副組長:王秀智。

成員:全體教師。

(二)工作職責(zé)。

1、加強(qiáng)手足口病等夏秋季常見傳染病的疫情監(jiān)測。

2、負(fù)責(zé)上情下達(dá)及下情上傳,確保政令暢通。

3、及時(shí)向政府、教育局報(bào)告全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

2、人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

該病傳播方式多樣,以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行,為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:z。

副組長:zz等。

成員:z和各班班主任及生活老師。

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1。潛伏期2—6天,一般在3—4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38度或略高,可持續(xù)1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2。病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

三、預(yù)防措施。

1。平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢和午檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3。加強(qiáng)營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4。發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的'鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5。各班加強(qiáng)晨檢和午檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6。做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

四、應(yīng)急處理措施。

2。班主任立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;。

3。同時(shí)上報(bào)校長;。

4。病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。

1、普及手足口病防治知識,提高廣大師生的自我防護(hù)意識。

2、完善疾病監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對策和措施,在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門,保證防治工作高效有序進(jìn)行。

組長:

副組長:

成員:

1、認(rèn)真做好日檢工作。

每天進(jìn)行晨檢,仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫,檢查手、口腔等部位。

2、認(rèn)真做好消毒工作。

學(xué)校定期對教室、廁所、辦公室等公共場所進(jìn)行消毒。

3、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,在學(xué)生家長的協(xié)助下,督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲,并做到飯前便后洗手,保證足夠的睡眠,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的'公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風(fēng)換氣,廁所要定期消毒沖刷。

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由家長帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。

2、同時(shí)上報(bào)校長、區(qū)防疫站。

3、若確診學(xué)生不屬于手足口病,必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病,學(xué)校要做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對,對病人應(yīng)及時(shí)隔離治療,愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒,并對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,嚴(yán)格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況,直至安全度過10天觀察期。

5、對其他學(xué)生進(jìn)行思想教育,爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。

6、對發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問題,善后要寫出匯報(bào)總結(jié)材料。

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

2、人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

該病傳播方式多樣,以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

臨床表現(xiàn):

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。 流行特點(diǎn):

2.人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3.本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

預(yù)防措施:

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的.中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4.班級加強(qiáng)晨檢查工作,及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

手足口病的預(yù)防:

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后,首先,對患兒及時(shí)隔離治療,對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒,如:食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹,醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對水杯、玩具等物品的消毒;各班活動(dòng)都相互獨(dú)立,決不并班。另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行,為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。

1、校長作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當(dāng)著當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的直接責(zé)任人,要加大管理力度,建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會(huì)制度和報(bào)告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各科室工作職責(zé),并指定保健教師每天做好晨、午檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

(組長):預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。

(副組長):預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)建立制度,檢查落實(shí)。負(fù)責(zé)常規(guī)檢查,聯(lián)絡(luò)調(diào)度,信息報(bào)送。負(fù)責(zé)家庭、社區(qū)衛(wèi)生宣傳。抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理。負(fù)責(zé)對師生的健康知識宣傳及班級的管理工作。

各班主任:負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí),負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理檢查。

負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生。按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程對學(xué)校飲用水及消毒等進(jìn)行日常管理和衛(wèi)生檢查。

疫情報(bào)告人。及時(shí)報(bào)告疫情情況。

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,堅(jiān)決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。

1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4、班級加強(qiáng)晨檢檢查工作,及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

--。

--。

清潔。

--。

--。

-再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無出疹,醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對水杯、玩具等物品的消毒。另外,向?qū)W生宣傳口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。

我校采取多種形式,大力宣傳手足口病(ev71感染)的`傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會(huì)、班主任會(huì)議時(shí)間進(jìn)行各種手足口病(ev71感染)衛(wèi)生知識講座。

嚴(yán)格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情,上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室,班級隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,杜絕各類傳染病的發(fā)生。

積極開展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,每班每天保證有一節(jié)體育課,利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動(dòng),保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,從而增強(qiáng)體質(zhì)。提高機(jī)體抵抗力。

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。

2、保持個(gè)人衛(wèi)生,作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

4、當(dāng)出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī),以免延誤病情。

嚴(yán)格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定,發(fā)現(xiàn)手足口病(ev71感染)或食物中毒及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時(shí)做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病,預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。

以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。

1、普及手足口病防治知識,提高廣大師生的自我防護(hù)意識。

2、完善疾病監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對策和措施,在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門,保證防治工作高效有序進(jìn)行。

組長:

副組長:

成員:

1、認(rèn)真做好日檢工作。

每天進(jìn)行晨檢,仔細(xì)檢查每位學(xué)生的'體溫,檢查手、口腔等部位。

2、認(rèn)真做好消毒工作。

學(xué)校定期對教室、廁所、辦公室等公共場所進(jìn)行消毒。

3、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,在學(xué)生家長的協(xié)助下,督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲,并做到飯前便后洗手,保證足夠的睡眠,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風(fēng)換氣,廁所要定期消毒沖刷。

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由家長帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。

2、同時(shí)上報(bào)校長、區(qū)防疫站。

3、若確診學(xué)生不屬于手足口病,必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病,學(xué)校要做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對,對病人應(yīng)及時(shí)隔離治療,愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒,并對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,嚴(yán)格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況,直至安全度過10天觀察期。

5、對其他學(xué)生進(jìn)行思想教育,爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。

6、對發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問題,善后要寫出匯報(bào)總結(jié)材料。

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

2、人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

該病傳播方式多樣,以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

為有效預(yù)防和控制手足口病傳染病疫情,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂本預(yù)案。

組織機(jī)構(gòu)。

組長:胡朝剛。

副組長:陳明靜。

成員:牟安明綦巧鳳李會(huì)會(huì)張浩云中奎王遠(yuǎn)群岳志霞。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)手足口病事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng),下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù),做好疫情預(yù)防、控制、撲滅工作。與衛(wèi)生部門保持緊密的聯(lián)系,班主任及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教育局報(bào)告。校長為第一責(zé)任人。

二、發(fā)現(xiàn)患兒或疑似病例馬上隔離,所在班級采取活動(dòng)場地限制,嚴(yán)格并進(jìn)一步消毒。

三、各班加強(qiáng)消毒:注意保持室內(nèi)干凈通風(fēng),加強(qiáng)教具以及室外環(huán)境等清潔。

四、各班加強(qiáng)晨檢,配合上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督,嚴(yán)格把關(guān)。班主任加強(qiáng)對孩子的密切觀察,及時(shí)排查。(學(xué)生請假必須了解請假原因,如為手足口病者于第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校)。

五、如發(fā)現(xiàn)疑似病例,需馬上到醫(yī)院診斷,醫(yī)生證明排除手足口病之后帶醫(yī)院證明方可入校。確診為手足口病者,按規(guī)定,孩子必須離校隔離治療,痊愈后方可返校。

六、為了孩子的健康,各班主任應(yīng)加大對家長、學(xué)生的宣傳力度,教育學(xué)生了解手足口病癥狀,發(fā)生傳播途徑,以及預(yù)防措施,不去人多密集的`公共場所;盡量減少鄰居間串門游戲,以防止感染。

七、各相關(guān)責(zé)任人每天學(xué)生下午離校后進(jìn)行消毒:各教室、各班衛(wèi)生區(qū)由班主任負(fù)責(zé);陳集小學(xué)負(fù)責(zé)各種消毒液的配備供給。

八、全體教師應(yīng)各負(fù)其責(zé),各司其職,扎扎實(shí)實(shí)做好防控工作。對因領(lǐng)導(dǎo)組織不力,造成處置失誤的;對晨檢、消毒、通風(fēng)、宣傳等工作不力的責(zé)任人;對虛報(bào),瞞報(bào)、漏報(bào),信息報(bào)送不屬實(shí)等造成嚴(yán)重后果的人員,將視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。

九、實(shí)施每日晨檢制度。

1、認(rèn)真落實(shí)每日晨檢制度,各班主任、教師每天對到校上課的學(xué)生按照有關(guān)要求進(jìn)行一次規(guī)范的晨檢。

2、實(shí)施零報(bào)告制度。

在正常情況下,每天實(shí)施零報(bào)告制度。

希望全體教師共同關(guān)注,采取有效措施加以預(yù)防,密切觀察,為孩子的健康創(chuàng)造條件。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長內(nèi)心惶然。為此,我們幼兒園啟動(dòng)應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長真正放心。

1、成立組織機(jī)構(gòu)。

組長:馬姿鳳(園長)。

副組長:曹菊英陳一新陳慧(副園長)。

成員:全體教職員工校車司機(jī)。

2、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動(dòng)預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

我們通過宣傳欄,網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。

情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

定期開窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

平衡膳食營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動(dòng)水洗手。

不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去,不到人群密集的地方去,發(fā)現(xiàn)孩子生病要報(bào)告給幼兒園。

如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會(huì)和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

八、控制集體活動(dòng),不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

九、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

組長:

副組長:

成員:

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1、潛伏期2—6天,一般在3—4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

希望本文對您有所幫助!

1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3、加強(qiáng)營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的.毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5、各班加強(qiáng)晨檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6、做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1、加強(qiáng)晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí),先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處;

2、保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3、同時(shí)上報(bào)校長、教育局和疾控中心;

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

副組長:xx。

成員:xx。

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38度或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的`主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3、加強(qiáng)營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5、各班加強(qiáng)晨檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6、做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強(qiáng)晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí),先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時(shí)上報(bào)校長、教育局和疾控中心;

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒,清潔,消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

為做好我鄉(xiāng)手足口病防控工作,提高手足口病的防治水平和應(yīng)對能力,及時(shí)、有效地采取各項(xiàng)防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療手足口病病例,控制疫情的傳......

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

春天是傳染病的多發(fā)季節(jié),學(xué)校人口密集,更是手足口病易傳染區(qū)域,為確保學(xué)生的生命安全和身心健康,我校根據(jù)上級會(huì)議精神和文件要求,特制定此方案。

一、成立組織。

為確保手足口病各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處,學(xué)校成立了太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)手足口病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,各司其職。

組長:李穎。

副組長:胡有欽(安全專干、副校長)。

賈付剛(總務(wù)主任)。

成員:席榮閣(學(xué)前班班主任)。

苗國俠(一年級班主任)。

程文舉(二年級班主任)。

張小波(三年級班主任)。

陳海靈(五年級班主任)。

組長全面負(fù)責(zé)手足口病預(yù)防工作;副組長具體負(fù)責(zé)手足口病預(yù)防工作,督導(dǎo)檢查各年級、各班手足口病預(yù)防工作落實(shí)情況;成員落實(shí)各班手足口病預(yù)防工作的各項(xiàng)措施。

二、廣泛宣傳。

為引起廣大師生對手足口病防控的重視,學(xué)校將采用多種渠道、廣泛宣傳,讓全校師生充分認(rèn)識到手足口病的危害、了解有效的防控方法。

1、召開全體教職工大會(huì),傳達(dá)縣手足口病防治工作會(huì)議精神,對教職工進(jìn)行手足口病防治工作知識培訓(xùn)。

2、向?qū)W生發(fā)放宣傳單,為讓手足口病預(yù)防工作家喻戶曉,除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)知識外,還通過學(xué)生向家長宣傳手足口病預(yù)防方法。

3、在校園醒目位置張貼、懸掛宣傳標(biāo)語,擺放宣傳圖板。

4、利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)宣傳,每天早操之后,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)要向全校學(xué)生宣傳手足口病的'有關(guān)知識及預(yù)防方法;各班召開關(guān)于手足口病預(yù)防的主題班隊(duì)會(huì),讓手足口病防治人人皆知。

制定措施。

1、學(xué)校重點(diǎn)對一年級以及學(xué)前班的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)防篩查,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流實(shí)行每天晨檢制度,并做好相關(guān)檢查記錄。

2、幼兒園手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確診,要立即停課隔離,并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下立即對教室、桌椅及物品等進(jìn)行徹底消毒。

3、采取各項(xiàng)制度進(jìn)行預(yù)防。

清掃制。堅(jiān)決消滅教室和校園的衛(wèi)生死角,切斷手足口病病毒的傳染途徑,為學(xué)生營造一個(gè)安全、衛(wèi)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

消毒制。值周教師每天對各班教室、寢室、廁所等人員活動(dòng)密集場所進(jìn)行一次消毒。

晨檢制。每天早晨,各班班主任、輔導(dǎo)員對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真檢查,看其手、口、足有無異常,并如如實(shí)登記。

報(bào)告制。各班班主任、輔導(dǎo)員要及時(shí)將每天的檢查結(jié)果上報(bào)學(xué)校;學(xué)校再匯總,依情況及時(shí)上報(bào)。

督查制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,特別是值班領(lǐng)導(dǎo)成員、教師,每天都要對各班的預(yù)防情況進(jìn)行督查,并將檢查結(jié)果記錄在案。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對今年實(shí)際狀況,預(yù)防手足口病的發(fā)生,我校制定本預(yù)案。

召開家長會(huì)向?qū)W生及家長講解手足口病的一些常規(guī)學(xué)問。并對全部校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位消失皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 J辜议L及學(xué)生知道手足口病是可防、可治、不行怕的。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的'公共場所。

通過宣傳單、標(biāo)語向家長講解手足口病的發(fā)病病癥、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的學(xué)問,讓家長全面了解病理學(xué)問,家校協(xié)作做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,值班教師要做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀看每一個(gè)孩子的心情與身體狀況,有發(fā)燒病癥的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)校定期用消毒液進(jìn)展消毒工作,并做好記錄。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新奇,溫度相宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食養(yǎng)分,增加反抗力量。教育學(xué)生留意休息的同時(shí),鼓舞學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食留意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的養(yǎng)分,增加孩子的免疫力。

6、教育孩子留意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后肯定要洗手,留意個(gè)人衛(wèi)生,常常用肥皂和流淌水洗手。并把握正確的洗手方法。

7、掌握集體活動(dòng),不到公共場所玩耍,避開與患兒接觸,以削減感染時(shí)機(jī)。

8、發(fā)生病人后措施:一旦發(fā)覺患兒,快速隔離,馬上到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過物品要予以消毒。加強(qiáng)晨檢、午檢,對親密接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀看,留意觀看親密接觸者有無發(fā)熱、皮疹等狀況。同時(shí)逐級向教育主管部門報(bào)告。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

在我們平凡的日常里,有時(shí)會(huì)遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時(shí)作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,希望能夠幫助到大家。

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時(shí)間有關(guān)媒體也不斷報(bào)導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關(guān)于加強(qiáng)腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,西幼啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時(shí)處置、分級管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的`值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會(huì)和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

八、控制集體活動(dòng),不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

九、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

組長:

副組長:

成員:

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強(qiáng)營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5.各班加強(qiáng)晨檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強(qiáng)晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí),先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時(shí)上報(bào)校長、教育局和疾控中心;

教育局應(yīng)急電話:(應(yīng)老師)。

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話:

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

小學(xué)預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對今年實(shí)際情況,我校啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生。

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn),并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

手足口病知識:

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38 oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

要求各學(xué)生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動(dòng),不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。

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采購過程中需要關(guān)注物資的質(zhì)量、交付時(shí)間、售后服務(wù)等因素,以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。以下是一些關(guān)于采購技術(shù)和工具的介紹和推薦,希望能給大家提供一些實(shí)用的工具和方法。
通過準(zhǔn)備發(fā)言稿,演講者可以提前思考和整理自己的觀點(diǎn)和論據(jù),以便在演講中更加流暢和自信地表達(dá)。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文
在工作場所或?qū)W習(xí)環(huán)境中,安全演講稿可以幫助人們更好地了解和掌握各類安全知識。接下來,讓我們一同閱讀一些關(guān)于安全的演講稿,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿寫作提供一些參考。
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在下面提供的大班教案范文中,你可以找到一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的教學(xué)設(shè)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)學(xué)校體育教育成果和提升學(xué)校形象的重要平臺(tái)。以下是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考,相信能夠幫助大家更好地組織和評估運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。老師們,同學(xué)們:早
心得體會(huì)是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享交流。名利場是一個(gè)浮華的世界,處處
通過記錄心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的成長路徑和方向。通過寫心得體會(huì),我更加意識到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。月亮是人們常見的自然景觀之一
教師演講稿應(yīng)該具備適當(dāng)?shù)挠哪泻蛦l(fā)性,以吸引和引導(dǎo)聽眾的關(guān)注和思考。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考。希望各位教師在撰寫演講稿時(shí)能夠充分發(fā)揮自
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N业募亦l(xiāng)合川,是個(gè)復(fù)蘇的天地;我
勞動(dòng)合同的存在有利于明確勞動(dòng)者的權(quán)益保障,保護(hù)其合法權(quán)益不受侵害。在以下是小編整理的一些優(yōu)秀勞動(dòng)合同范文,供大家閱讀和借鑒。甲方(用人單位)。用人單位名稱___
策劃方案是為了解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。在下方的范文中,大家可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃方案,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?shí)踐中提供一些借鑒和指導(dǎo)
讀后感的寫作過程能夠讓我們更加全面地理解和解析作品,從而對作品有更深入的認(rèn)識。接下來,小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
幼兒園大班的教學(xué)方法注重活動(dòng)性,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。下面是一些幼兒園大班的教學(xué)案例,希望能給大家提供一些參考。一、活動(dòng)目標(biāo):1、大膽地探索輪胎的多種玩法,激發(fā)
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對主題的深入理解和獨(dú)特見解的作品。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家
在幼兒園大班的一年里,孩子們經(jīng)歷了很多個(gè)人和學(xué)業(yè)方面的突破,讓我們用總結(jié)來銘記這些寶貴的成長時(shí)刻。通過閱讀這些幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以了解到不同幼兒園教育的
寫好一份報(bào)告需要我們對所要匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可信。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。按照福安市財(cái)政局《
活動(dòng)策劃需要充分了解目標(biāo)受眾,科學(xué)合理地進(jìn)行策劃,使活動(dòng)達(dá)到最佳效果。接下來,我們將為大家介紹幾個(gè)成功的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。為了豐富我校教職
學(xué)習(xí)是一種不斷積累和提升的過程,可以讓我們不斷成長和進(jìn)步。下面是一些學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的改進(jìn)建議,希望能夠引導(dǎo)大家形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三,每
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。親愛的壯壯哥哥:你好!
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對語言的駕馭能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
大班教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展水平,以確保教學(xué)的有效性和學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的大班教案示例,希望對大家的教學(xué)工作
自查報(bào)告可以促使我們思考自己的行為動(dòng)機(jī)和目的,進(jìn)一步明確自己的職業(yè)規(guī)劃和生活目標(biāo)。我們可以通過閱讀這些范文更好地了解自查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作方式。自全市掀起“一問責(zé)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以向他人展示我們在實(shí)踐中的收獲與成長,增加自身的競爭力。6.如果您對寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到困惑,不妨參考一些范文,找到適合自己的寫作思路。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們對自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整,提高學(xué)習(xí)效果。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
小班教案是為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和課程安排的重要文件,它是教師教學(xué)的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。感謝大家對小班教案的關(guān)注和支持,希望能為大家提供一些幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼
學(xué)習(xí)心得的整理過程是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間。這些學(xué)習(xí)心得,是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)記錄,希望能夠給我們啟發(fā)和
銷售工作總結(jié)不僅是對銷售人員努力付出的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),也是給予他們改進(jìn)和提升的機(jī)會(huì)。在這里,我們特意整理了一些優(yōu)秀銷售人員的工作總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业匿N售工作提供一
教學(xué)工作計(jì)劃能夠?yàn)閷W(xué)生提供評測標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢和不足,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。為了讓大家更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的相關(guān)知識,以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)法律制度的核心內(nèi)容之一,對于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益和促進(jìn)勞動(dòng)力市場的穩(wěn)定很重要。閱讀一些典型的勞動(dòng)合同范文,可以幫助我們了解合同的基本結(jié)構(gòu)和條款設(shè)置。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀真實(shí)的描述,并提出對實(shí)習(xí)工作和職業(yè)發(fā)展的思考和建議。這些范文中可以看到作者對實(shí)習(xí)單位的介紹、實(shí)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃、實(shí)習(xí)過程的描
在寫述職報(bào)告之前,我們需要對過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。針對不同的行業(yè)和職位,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁└嗟膮⒖己?/div>
教師心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的思考和自我反省的過程,有助于教師提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效果。借助以下教師心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思
教學(xué)工作計(jì)劃有利于教師與學(xué)校、家長進(jìn)行有效的溝通和合作。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。幼兒對路邊那些形狀、大小不一的鵝卵石很感興趣。
入黨積極分子要注重發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性,積極參與社會(huì)事務(wù),爭取為黨和人民作出更大貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)和選拔的相關(guān)政策和文件,希望能為
在合同協(xié)議中,雙方必須明確約定合同履行的方式和期限。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議模板,希望能幫助到大家。甲方:xxx(以下簡稱甲方)乙方:xxx(以下
建筑是一種文化的傳承和傳播,能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣土?xí)俗。接下來是一些建筑照片,通過視覺的方式讓我們感受建筑的美與力量。項(xiàng)目驗(yàn)收申請報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)可靠,報(bào)告須經(jīng)建
租賃合同具有法律效力,一旦發(fā)生糾紛,可以通過法律途徑解決。小編為大家收集了幾份常用的租賃合同樣板,希望對你有所幫助。注意事項(xiàng)二:在如何支付租金和押金的問題上,具
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