讀后感是一種對所讀內容的思考和評價，既可以表達個人的喜好和觀點，也可以客觀地分析和評判。以下是小編為大家準備的一些飽含思想和哲理的讀后感范文，希望能夠為大家帶來一些精神上的享受和啟示，引發你對文學的思考和熱愛。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇一

今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個學期我校開了一個運動會。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現了一個個問號，我帶著一個個問號親輕輕地走進文章當中。

在一所小學的運動會，中有一個班被評為“道德風尚班”之稱。他們之所以有這個稱號，是因為他們在運動會中，他們不止是只為自己班的同學喊加油，還為別的對手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個班，還有一次奧運會上，外國的觀眾在中國隊與外國隊比賽中為中國隊的隊友喊加油。這是很少見的，是多么可貴的加油聲呀！

我沒讀這一篇文章以前覺得為別人喝彩是一件愚笨的'事，但是我讀這一篇文章后，感覺恰然相反。覺得為別人喝彩是一種智慧，因為你在為別人喝彩的時候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養，在贊賞別人的過程中，其實，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養大家風范的過程。

我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養，多讀書，就會有一種可貴感，是無東西可填充的。說讀書我有一條諺語：書中自有黃金屋，書中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養，讀多書，多讀書書多讀，是有好處的，我是愛讀書的人，自然會有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇二

今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個學期我校開了一個運動會。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現了一個個問號，我帶著一個個問號親輕輕地走進文章當中。

在一所小學的運動會，中有一個班被評為“道德風尚班”之稱。他們之所以有這個稱號，是因為他們在運動會中，他們不止是只為自己班的同學喊加油，還為別的對手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個班，還有一次奧運會上，外國的觀眾在中國隊與外國隊比賽中為中國隊的隊友喊加油。這是很少見的，是多么可貴的加油聲呀！

我沒讀這一篇文章以前覺得為別人喝彩是一件愚笨的事，但是我讀這一篇文章后，感覺恰然相反。覺得為別人喝彩是一種智慧，因為你在為別人喝彩的時候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養，在贊賞別人的過程中，其實，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養大家風范的過程。

我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養，多讀書，就會有一種可貴感，是無東西可填充的。說讀書我有一條諺語：書中自有黃金屋，書中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養，讀多書，多讀書書多讀，是有好處的，我是愛讀書的人，自然會有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。

別人生孩子祝賀詞

感謝別人關心的祝福語

別人給你捐款了感謝信

別人經典生日的祝福語

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇三

今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。

這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的'時候我們也要為他人喝彩。第一個事例講的是一個小提琴演奏家有一個學生很有天賦，想向他拜師學藝，可他覺得這個學生演奏得這么天衣無縫，沒必要再教他了。第二個事例講的是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們仍能大度地為京喝彩。這兩個事例正不體現了一個人在任何時候能為他人喝彩的崇高精神嗎？文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象最深刻，感觸最多。

的確，一個人能真心實意為別人喝彩是表現自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養自己良好的心理素質和好的心態，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時刻是無比的高興，而在別人成功之時，卻只是一味的產生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現出了在我生活當中的類似事件。

同學們，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是最美的那個人，也是最令人尊敬的那個人！不論你走到哪里，必須永遠記住這句話！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇四

文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是和自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象比較深刻，感觸比較多。的.確，一個人能真心實意為別人喝彩是表現自己的智慧和美德，是在和自己。也是在不斷的培養自己良好的心理素質和好的心態，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時刻是無比的高興，而在別人成功之時，卻只是一味的產生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現出了在我生活當中的類似事件。

同學們，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是比較美的那個人，也是比較令人尊敬的那個人！不論你走到哪里，必須永遠記住這句話！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇五

俗話說得好：“人外有人，天外有天。”每個人都有自己的優點和不足。別人某一項東西比你學的好，不要煩惱，也不要妒忌。應該為別人喝彩！

別人有了你的喝彩才會更加努力，你也不例外！其實為別人喝彩是一件快樂的事。同樣，電視上的姚明，劉翔也是需要別人喝彩的。做任何一件事情都像在戰場上戰斗，需要戰友的鼓勵才能戰勝敵人！

我也有過這樣的經歷，在小區畫畫比賽中，就有這樣的場景。想起來，我都覺得沾沾自喜。那是一個星期六的晚上，我正在比賽畫畫。媽媽爺爺和奶奶一起去為我喝彩！雖然，我的心里還是有點緊張，但是有了家人的鼓勵，我的心里開始有了點暖洋洋的感覺撫慰著我的心。于是，我畫的更加認真，仔細。我對冠軍越來越充滿自信，畫的也越來越好。心中像打鼓一樣不知是興奮還是緊張。旁邊的老師看著我的畫，心里非常滿意。悄悄的提醒我一些需要修改的地方，見老師那么器重我，我更加自信，也更加認真。經過老師的爭論，我的畫被評為了一等獎。我認識到了喝彩和鼓勵是多么重要，高高興興的回家了。

在生活中，我也有別的經歷。做一些事情中，沒有別人的鼓勵喝彩。會越來越緊張，導致失敗。從我的經歷中，我感覺別人的喝彩是多么重要。所以在生活中，我們一定要為別人喝彩！

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為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇六

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇七

飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩。空中行云變幻，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的對象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。

因為這樣的廣大，于是有了陽光普照，潮起潮落，風吹行云般的景致呈現在人們面前。

于是畫家用他們發現美的眼睛，詩人用他們的柔情逸致——發掘這種美，探索這種美，描繪這種美。人們學會了為自然喝彩。

烏云壓頂，狂風呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個大地。人們在感到自己渺小的同時，為之震撼，為之贊嘆，真誠地為這樣的壯觀喝彩。

有的人是自私的，只為自己的進步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無動于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。

當我們以旁觀者的身份，目睹運動員全力沖過終點的剎那，看到科技成果干百次失敗后終于成功問世的'時候，目送火箭點火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們為這些干錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結晶，我們誠心地佩服。

當我們拋棄第三者的身份，置身于事中，拼命同別人競爭的時候，我們吝惜自己的喝彩，因為它會使我們覺得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵了別人，打擊了自己。

為什么立場使我們改變了這么多?我們心中的公正哪去了?

別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠，我們又得到了理解的心。于是競爭中別人贏得了比賽，我們贏得對寬容的新理解。

也許有時忌妒和吝嗇并不是一種過錯，但真誠和寬容卻永遠是一種智慧。學會為別人喝彩。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇八

文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個人能真心實意為別人喝彩是表現自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養自己良好的心理素質和好的心態，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。

正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時刻是無比的高興，而在別人成功之時，卻只是一味的產生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現出了在我生活當中的類似事件。

同學們，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是最美的那個人，也是最令人尊敬的那個人!不論你走到哪里，必須永遠記住這句話!

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇九

看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發清香，它的奉獻是因為人們對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強，他們一起構成了一幅美妙的圖畫，也許你會問：“是什么力量在支撐著他們？”我說：“是喝彩的力量！”

人生需要喝彩，和才會帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！

為別人喝彩是有好的表現，喝彩像一只船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十

這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個是在運動會上，一個班級向另一個班級的人喝彩；第二個是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們仍然為北京喝彩。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。

文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養，你贊賞別人的同時也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時候，在別人成功的時候，我們的心里卻是產生妒忌，而文中的這些人確實大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。

在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是那個最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十一

第一聲喝彩對每一個人都有不同的意義，也許，那時候你不懂事，那時侯并沒有覺得那喝彩有什么意義。但回過頭，才發現，原來第一聲喝彩真的像一瓢生命之水使我們心中差點枯萎的理想種子重新發芽、長葉、開花、結果！

其實有時不要吝嗇自己的一句話，它可能就會使一位即將枯萎的種子，重新長大，使一個成功人士，繼續加油！

記得上一年級時，我是個小班長，那時，我走路時都會昂首挺胸的！生怕別人看不到我脖子上掛的班門鑰匙！當班長當然是要起帶頭作用啊！所以我都會在同學面前出風頭，表現優點，隱藏缺點。有一次，老師請假了，代課老師給我們上課，要求讀一篇課文，于是我就大膽舉起手，大聲朗讀起來，讀完后，全班都鼓起了掌，著掌聲告訴我：“你讀的真棒！”心中也感覺，老師會表揚我。誰知老師卻說：“讀書不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老師說什么了，只知道，那時我好像喝了一缸醋，委屈直竄到頭，眼淚也不爭氣的流了出來。下課后，便有一大群同學來安慰我。不知其中，那個同學說：“你讀的很好啊！我們都沒你讀的好，那老師真不會欣賞！”那時侯我還不懂喝彩，但是他的一句話使我又重新在同學們面前抬起了頭，有自信的發言了。

后來，我習慣了去為別人喝彩。也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不但使對方變得完美，生活充滿愛，而且使我們的心靈變得博大。因為誠實而有熱忱的人會由衷地為別人喝彩。

讓我們大聲為別人喝彩吧！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十二

韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視、最被人看不起的角色，但就是這樣的一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時與小偷進行了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動機時，答案卻出人意料。他說，當公司的總經理從他身旁經過時，總會不時地贊美他“你掃的地真干凈”。你看，就這么一句簡簡單單的話，卻使這個員工受到了感動。這也正合了中國的.一句老話——“士為知己者死”。金錢在調動下屬們的積極性方面不是萬能的，而贊美卻恰好可以彌補它的不足。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十三

成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個能為了一個布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒被測試、作業占據，只有童話里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來而惋惜昨日的天真，而是為自己能經歷這一段可令黃發時猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時間里，我學到了成人若有若無的沉默與憂郁，我可以學著去主觀地規劃自己的前路，我也可以學著愛用獨特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經歷，則()是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺出一種永恒的滋味。

曾經，對席慕容的那番話生表贊同。如今的我認為，那最美最真的時刻在人生中雖急來急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要歷練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長而自豪，為青春而喝彩！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十四

今日的棋壇天才李世石永遠是一副盛氣凌人的神色，但當他每次觀看棋手對局時，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰不勝之后，也曾滿心真誠地說：“你才是世界第一啊！”

為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國女足姑娘們與中國女足的情誼。她們從未落下一次為中國女足加油的機會。盡管她們之間是對手。其實，這正說明了僅有那樣具有實力頑強拼搏的對手才會被尊重！

為別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的鮮花，一種能夠傳遞的溫暖，既完美了別人的心靈，也完美了這個世界。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十五

有一位男青年到一家廣告公司應聘部門經理。經過三輪應試，只剩下包括這位青年在內的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個人的發揮都很出色。最后，還是這位青年應聘成功了。可使他勝出的原因卻令人難以想像：他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動，被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優點、富有團隊精神的體現”。

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的缺點和優點。我們應該做的是容短學長，互補為益。只見人短、不見人長，無異于一葉障目，不見森林，這種思維方式不僅于人無利，其實也會讓自己丟掉許多學習進步的機會。古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長，才能在贏得更多友誼和良機的同時，也成就自己。從此意義上說，樂為他人喝彩，不僅是一種豁達心態和良好修養的反映，也是一種理性的智慧，一種積極的處世態度。一個懂得為他人喝彩的人，往往胸襟寬廣，視野開闊，思維靈活，善于發現和汲取他人優長，能夠不斷進行自我完善。這是一個成功者必備的素質。

樂為他人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營造一個良好的工作氛圍和人際環境。而這種氛圍與環境，又能產生無形的助推力，使我們在前進的征途上走得更快、更穩。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十六

在一次學校舉行的能力競賽中，我在班里取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時向我投來鼓勵、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。

記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個第一名么？有什么了不起的！當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學們有說有笑，不理睬她。在衛生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學后，還等我一起走……我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。

很多的時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在的'同時自己也在體驗著快樂。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十七

一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲，突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見了，只是感覺你拉得不錯!”于是，女孩每天清展來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯!”終于，有一天，女孩的家人發現，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問她有什么名師指點。后來，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵當然也沒有失聰!（初中作文）。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十八

肖科平和李緬寧是一對歡喜冤家。因為結婚多年而無子女，加上原來兩地分居生活中充滿想象，一下子生活在一起，各自的毛病雙方又不能相互接受，于是終于離婚了。但雙方的感情基礎還在，當對方要找自己的另一半時，兩人都對對方表示依戀不舍，文章就以此為線束展開，寫得生動有趣。

它是一部有現實基礎的小說，這種現象現實生活中比比皆是。兩人手一牽頭腦發熱就領結婚證書，稍有不滿就大打出手繼而離婚；離婚后想到對方的好處想想后悔，又要求復合。

王朔在這篇小說中以幽默生動活潑有趣的筆調把兩位男女主角和兩位配角寫得栩栩如生可說入木三分。

你看作者是如何寫肖科平對李緬寧百般不舍的：她正在教孩子吹長笛，隔著門縫看見李緬寧帶個女的回來，立刻坐不住了，馬馬虎虎布置孩子作業后，趕到李緬寧房間招待韓麗婷。看到韓麗婷相貌一般，心情愉快地回到自己的房間。第二天特意跑到李緬寧房間又是嘲諷又是算舊賬，最后得意地回屋，又吃小核桃又啃蘋果梨。在四個人怎樣睡覺上弄得錢康因嫉妒差點掐死肖科平，李緬寧激動得差點和錢康大打出手。

一天，李肖韓錢四人玩好后，韓錢走后只剩李肖兩人，他們的的談話行動更是情意綿綿恨意未斷。在記者招待會上李緬寧裝瘋賣傻，后來與錢康一起醉酒時李緬寧的酒后吐真言都說明他兩藕斷絲連相互牽掛。從結尾看兩人還是如此若即若離。

為什么有如此結果？性格決定命運。他兩雖屬郎才女貌但兩人均屬不務實際而且又是自私自利自命清高的知識分子。一個沉湎于打游戲，一個用腳趾頭關電視的嬌嬌滴滴要男人百般寵愛的人，當然只能如此了。

兩配角最后湊合在一起，也是性格決定的。韓麗婷是一個平頭百姓的女兒，吃過許多苦，但她很堅強苦苦掙扎為了生存學了各種手藝，為了有間房子她低三下四迎合李緬寧。錢康為了初戀情人，不，應該說夢中情人，一擲千金大把撒錢，最后由于成人之美進一步了解韓麗婷。再加上他是一個成功的商人，他和韓麗婷一樣明明白白知道自己要求什么，很講求實際，不會沉湎于虛幻之中。我是從“一個男人驕矜的在夕陽中沿著河岸走來-------”判斷是錢康最后接納了韓麗婷。

作者的動作描寫、細節描寫很有特色。“她抽出一條被子，又找出一個枕頭，拍松，擱在床頭，接著上床，兩腳高抬蹬著被子手拎著另一頭，查看了一下被里，蓋在身上，關燈翻身睡了。”寫出了肖科平生活馬虎不拘小節不會過日子，屬于現代派范兒的性格特征。“韓麗婷順手從暖氣管子上扯下一條圍巾，把李緬寧車轉個身，從后面攔腰系上，扎緊、打結，按到菜堆兒前蹲著摘菜。”看出韓麗婷生活經驗豐富能干會過日子，“背光而立臉色發黑的韓麗娜緊張地調整了一下自己的表情，在那個男人看見她的一剎那，歡笑著弱不禁風地迎上去。”這“弱不禁風”四個字寫得傳神了，寫出了韓麗婷什么都要學什么都學會而且學得像模像樣。看肖科平楚楚可憐的樣子使兩個男人屁顛屁顛的跟著她（指肖科平），于是她也學到手了。“臉色發黑”這詞組，我的理解屬于一語雙關：第一，因背光而立所以臉色發黑；第二，她因李緬寧此事而痛苦轉而想如何抓住錢康而動足腦筋因此失眠臉色發黑。

他的景物描寫為人物性格服務，“------湖畔的楊柳垂枝紛紛揚起猶如一只只手，或戲或拂，再三落下，繼而又起。拂不去此公臉上的得意之色”。明明是柳樹迎風招展，偏偏要寫它拂此公的臉，這樣更突出此公的得意。

看后感覺此文向外傳遞的信息：平民百姓談戀愛時可以親親熱熱卿卿我我浪漫一下，結婚后柴米油鹽醬醋茶吃喝拉撒睡很現實。所以婚姻是雙方的事，要靠雙方共同經營的。但凡有一方主動一些，家就不會破裂。如李緬寧被韓麗婷指揮干活他照樣干起來了，而肖科平不會干活把家搞得亂七八糟，剛巧李緬寧也懶就趁機玩游戲機了。

王朔先生能在文壇上掀起“王朔熱”，并不偶然。這跟他的高超的寫作技巧分不開。他的小說值得我好好學習。

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇十九

我自己覺得，為別人喝彩是個良好的習慣。但是，為別人喝彩的時候往往有點嫉妒別人，這也是人之常情。這可以通過班集體的方式表現出來，比如我們班。

那天評講語文卷子，老師拿著我的卷子，講著，有一道題我犯了一個少有的嚴重錯誤，同學們卻都對了。老師叫我起來，發表一下自己的'感想，并問我生不生氣，我笑著說不生氣。坐下后，便開始想：老師這樣批評我的錯誤，既能給同學們提醒，又能讓我記住這個錯誤，下不為例，我應該高興才對。老師為什么要問我生不生氣呢？我應該為同學們喝彩才是。有時講數學卷，那位成績比較不好的同學答對了題，我們都會為他真心的鼓掌，他也變得聰明起來，成績開始慢慢上升。

但是更多時候，我們都很嫉妒那些同學。有的時候，好學生受到了表揚，有的同學就開始在下面嫉妒的“切~~”起來，相反，有的同學就開始哈哈大笑。我不能濫說這種行為是什么，但是，沒有一個同學真心實意的為別人喝彩。

許多外國人說中國人的素質普遍太低，老師也給我們講過一個故事，主要內容就是外國人覺得中國人素質太低，在餐館里竟用中文寫著“請不要大聲喧嘩”。現在想想，也不是沒有道理。作為小學生的我們，竟然連真心實意的為別人喝彩都做不到。我們老師說過，只有你尊重別人，別人才會尊重你。

“為別人喝彩”，只是簡簡單單的幾個字，但卻反映了一個人的方方面面，何樂而不為呢？讓我們一起為別人，為平凡人而喝彩吧！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇二十

今天，我們去參加閱讀比賽，老師發給我們一張卷子，我先走馬觀花的看了一遍，當看到《第一次喝彩》這個閱讀時，我的目光被吸引住了。于是，我帶著強烈的好奇心看了下去。

這篇閱讀的大概內容是這樣的：“我”被賣花女主人對遠方的女兒的思戀之情感動了，當我把我被她感動了說給女主人聽，女主人感動了，并送給我十朵玫瑰。在我讀初中的時候，我的'一篇精心之作沒評上獎，非常傷心，我的同桌——“假小子”說反話為我喝彩，我被感動了。其實，我也有此經歷。

在讀幼兒園的時候，我非常膽小，從不舉手回答問題。有一次，李老師叫我起來讀《丑小鴨》的故事，我慢吞吞地站了起來，臉紅得像大紅玫瑰的花瓣，用蚊子似的聲音讀了起來，過了五分鐘，我終于讀完了這故事，我向同學望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老師對同學們說：“同學們，今天瑩瑩表現的很好，大家鼓勵鼓勵她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同學們齊聲說，就是因為這第一聲喝彩，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽·長葉·開花·結果。

來，大家一起來為別人喝彩吧！

為別人喝彩讀后感（匯總21篇）篇二十一

平凡的你沒有太陽耀眼的光環，沒有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。

灰蒙蒙的天空，陰沉得不時有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學由于身體不適，剛跨進教室門便發生嘔吐。頓時，一股惡臭味彌漫開來，發褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜著些許肉末，一點點溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發著惡臭，一層層向外擴散，整個教室像被籠罩在一個臭氣層里。同學們紛紛掩鼻而過，繞道而行，從嘔吐物上跨過。

我為徐睿江喝彩，為他助人為樂的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好！