在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮聽(tīng)眾的需求，以便更好地吸引他們的注意力。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有些是政治家的演講，有些是名人的座談會(huì)發(fā)言，無(wú)論是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)問(wèn)題還是國(guó)家建設(shè)，都有一定的啟示和觸動(dòng)。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇一

是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)97周年。五四主題活動(dòng)在延安人手中代代傳承，其愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神在年復(fù)一年的系列活動(dòng)中被新時(shí)代延安人銘刻在心并賦予了全新的時(shí)代內(nèi)涵。今年的五四主題活動(dòng)較之以往，活動(dòng)內(nèi)容更多元化，形式更豐富，同學(xué)的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。

今年的五四紀(jì)念活動(dòng)我們主要開(kāi)展了高一年級(jí)歌會(huì)、高二年級(jí)辯論賽、主題團(tuán)組織生活、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式等活動(dòng)。

與以往不同，此次入團(tuán)儀式之前開(kāi)設(shè)了2次團(tuán)課，由教工團(tuán)組織委員xx老師主講，使得新團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。5月4日下午在團(tuán)委從團(tuán)知識(shí)、時(shí)事政治知識(shí)和新團(tuán)員們對(duì)的自我認(rèn)識(shí)方面分別進(jìn)行考核。5月7日下午入團(tuán)宣誓儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳一正式舉行，教育處xx老師、xx老師、教學(xué)指導(dǎo)處xx老師、高一高二黨支部xx老師、xx老師都蒞臨關(guān)心和指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展。在高二團(tuán)總支書(shū)記陳誠(chéng)同學(xué)的帶領(lǐng)下，6名新團(tuán)員舉起右拳莊嚴(yán)宣誓。新團(tuán)員代表姜怡寧同學(xué)發(fā)表了自己的入團(tuán)感言。老團(tuán)員代表高二1班團(tuán)支書(shū)陳妍妮同學(xué)發(fā)表了向新團(tuán)員寄語(yǔ)。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點(diǎn)對(duì)新團(tuán)員的要求和希望，包括人生規(guī)劃等等。通過(guò)老師和同學(xué)的交流，團(tuán)員們都有了不少收獲。

5月8日，高一年級(jí)在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”的五四歌會(huì)。全體高一同學(xué)在音樂(lè)的花海中共同度過(guò)了溫馨的時(shí)光。此次活動(dòng)再次響應(yīng)了“團(tuán)結(jié)”的主題，每位同學(xué)為班級(jí)的榮譽(yù)共同奮斗，責(zé)任感由此培養(yǎng)。

5月8日的高二年級(jí)辯論賽為延安學(xué)子提供了一個(gè)發(fā)揮口才的舞臺(tái)，鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。今年恰逢世博會(huì)倒計(jì)時(shí)、建國(guó)六十周年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機(jī)，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時(shí)政氛圍，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展了延安校園文化。在進(jìn)行的12場(chǎng)比賽中，辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現(xiàn)了延安學(xué)子的青春風(fēng)采。

為了迎接zzz倒計(jì)時(shí)一周年的到來(lái)，4月30日周五利用升旗儀式開(kāi)展了一次主題紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)中在迎zzz主題詩(shī)會(huì)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)及市時(shí)政大賽頒獎(jiǎng)之后，團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生干部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們積極參加xx志愿者行動(dòng)、倡導(dǎo)“我奉獻(xiàn)、我快樂(lè);我以上海zxzx為榮、xx因我更美好”的xx中學(xué)志愿者服務(wù)理念，并以此拉開(kāi)了我校學(xué)生參與全區(qū)的“我微笑?我撿起”主題志愿者行動(dòng)的序幕。

此外，我校高一高二各團(tuán)支部青年團(tuán)員還利用三天的勞動(dòng)節(jié)假期，積極踐行志愿者服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥猩焦珗@參加志愿者主題簽名活動(dòng)之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報(bào)，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區(qū)，向社區(qū)的居民宣講c知識(shí)和市民文明禮儀，動(dòng)手清除街道兩側(cè)的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場(chǎng)附近的環(huán)境衛(wèi)生，向路人發(fā)放宣傳資料，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的人，用熱情與奉獻(xiàn)拉開(kāi)了迎cxx、講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿者服務(wù)的序幕。

通過(guò)五四主題活動(dòng)，團(tuán)員們見(jiàn)證了上海的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展，活動(dòng)中展現(xiàn)了新一代青年的風(fēng)采。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自教育系10級(jí)語(yǔ)教3班的陳金蘭。值此“五四”xx周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。

一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。

彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)它。想要從這些挫折中得到財(cái)富與智慧需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

剛評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，說(shuō)實(shí)話，心里很高興，因?yàn)樽约焊冻龅呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動(dòng)作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時(shí)刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹(shù)立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。

各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見(jiàn)偉大，在積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!

在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇三

各基層工會(huì)、全校教職工：

為了紀(jì)念第69個(gè)“五四”青年節(jié)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)哈工大精神，激勵(lì)廣大青年教職工肩負(fù)新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，勇于進(jìn)取，追求卓越，積極投身“中國(guó)特色、世界一流、哈工大規(guī)格”百年強(qiáng)校的事業(yè)中，校工會(huì)將聯(lián)合有關(guān)單位開(kāi)展紀(jì)念“五四”青年節(jié)教職工系列活動(dòng)，具體活動(dòng)通知如下。

一、“新時(shí)代新使命”青年人才座談會(huì)暨校青年人才聯(lián)合會(huì)“正青春宣講團(tuán)”授牌儀式。

主辦單位：校工會(huì)、校青年人才聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日（星期五）14：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓220會(huì)議室。

二、青年管理人員深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提升服務(wù)質(zhì)量座談會(huì)。

主辦單位：校部機(jī)關(guān)黨委、校工會(huì)、校青年管理人員聯(lián)誼會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日（星期五）1：0。

活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓220會(huì)議室。

三、“春季換新顏”之“美膚、美妝、美甲”體驗(yàn)沙龍活動(dòng)。

主辦單位：校工會(huì)、圖書(shū)館。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日中午12：00-1：0。

活動(dòng)地點(diǎn)：一校區(qū)圖書(shū)館一樓106會(huì)議室。

具體活動(dòng)安排另行通知。

四、哈工大教職工親子“跳蚤市場(chǎng)”之環(huán)保易物活動(dòng)。

主辦單位：校工會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月8日12：00-1：0。

活動(dòng)地點(diǎn)：一校區(qū)步行街。

具體活動(dòng)安排另行通知。

五、“五月丁香花開(kāi)”之“我與春天有個(gè)約會(huì)”親子采風(fēng)活動(dòng)。

主辦單位：校工會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月12日（周六）8:0―12：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱群力丁香園。

具體活動(dòng)安排另行通知。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、各位評(píng)委、各位選手：

剛才進(jìn)行的演講比賽，很精彩，這次活動(dòng)在各有關(guān)部門的大力支持和大家的積極參與下，舉辦的很成功。聽(tīng)了這一場(chǎng)精彩的演講,十分難得。說(shuō)明我們公司的演講水平有了質(zhì)的提升。這次比賽能夠成功舉辦離不開(kāi)集團(tuán)公司黨委和團(tuán)委的關(guān)心和支持，離不開(kāi)評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組在后臺(tái)默默奉獻(xiàn)的工作人員，也離不開(kāi)各位參賽選手的積極參與，在此我代表公司黨委向各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手表示衷心的感謝!并對(duì)選手們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀!!

我們這次演講是為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)-周年而舉辦的，參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“我與祖國(guó)共奮進(jìn)我與林業(yè)同成長(zhǎng)”這一中心主題，以全州林業(yè)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為主線,結(jié)合當(dāng)前國(guó)情、局情、場(chǎng)情,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,謳歌企業(yè)發(fā)展所取得的巨大成就，選手們豪情澎湃，高-潮迭起，用鏗鏘有力的言語(yǔ)，激昂慷慨的陳詞，感染了我們?cè)谧拿恳晃弧３浞煮w現(xiàn)了集團(tuán)公司廣大團(tuán)員青年們朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神面貌。無(wú)論是從演講的內(nèi)容，還是從演講的表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)的氛圍來(lái)看，效果都很好，說(shuō)明大家對(duì)這次活動(dòng)都很重視。

青年是未來(lái)的建設(shè)者和接班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。希望在座的每一位團(tuán)員青年都能夠按照科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在本職崗位發(fā)揮作用，肩負(fù)起歷史重任,樹(shù)立崗位成才、崗位建功的堅(jiān)定信念，為構(gòu)建社會(huì)主義新林區(qū)添磚加瓦。努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠(chéng)實(shí)守信奮發(fā)有為的人。

最后讓我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、團(tuán)結(jié)一致、振奮精神，豪情滿懷，堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)，用青年人特有的朝氣，飄逸的青春，熾烈的激情，積極投入到林業(yè)工作中!去譜寫(xiě)更加宏偉和壯麗的篇章!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是高一(11)班的___。今天，我演講的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90多年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90多年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年的胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。作為一名高中生，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。

然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都很容易失去自我，因?yàn)檎T惑太多。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí)，我在干什么?”在做任何事情以前，應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到那目的地的一天。

回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的`我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》!

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大；可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向。如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇七

當(dāng)歷史的篇章再一次翻到19的那一天，很少有人會(huì)意識(shí)到在5月4日這一天會(huì)定格永恒，成為中國(guó)歷濃墨重彩的一筆。

悠悠百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又迎來(lái)“五四”青年節(jié)。百年前爆發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”以青年學(xué)生為代表，以愛(ài)國(guó)為核心，找尋中國(guó)的未來(lái)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)變革了封建中國(guó)，迎來(lái)新民族主義，使中國(guó)人民奮起勃發(fā)，給中國(guó)指明了光明的前途。

以青年之名，回看歷史長(zhǎng)河。中國(guó)的進(jìn)化似乎非常艱辛。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到成為殖民地，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法，中國(guó)歷經(jīng)大大小小的磨難，仍停留在落后的封建社會(huì)?！皬膩?lái)如此，便對(duì)嗎?”直到這時(shí)，中國(guó)才開(kāi)始覺(jué)醒。中國(guó)覺(jué)醒的人，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。各種文人志士，青年學(xué)生奮起勃發(fā)，力志掙脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛，找尋中國(guó)未來(lái)的光明前途。

以青年之名，放眼當(dāng)下中國(guó)。前人已為我們鑄造了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，中華人民共和國(guó)屹立在世界的東方熠熠生輝。我們生活在一個(gè)幸福的年代，享受著美好生活。國(guó)家的強(qiáng)大，人民的幸福需要人來(lái)支撐，不計(jì)其數(shù)的青年先驅(qū)投身于此，只為一腔愛(ài)國(guó)之心，而血灑江河。我們和前人比無(wú)疑于是幸福的，和那個(gè)充滿戰(zhàn)亂的年代比，我們青年一代享受了太多幸福，應(yīng)該向前人學(xué)習(xí)，而對(duì)即將到來(lái)的“五四青年節(jié)”，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的愛(ài)國(guó)精神、奮斗精神，了解家國(guó)情懷，共筑愛(ài)國(guó)夢(mèng)。

以青年之名，傳承五四精神。魯迅先生說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話，做能做的事，發(fā)能發(fā)的聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光。不必等候炬火，你便是的光?！笔堑?，我們青年一代是光，有一份熱，便發(fā)一份光?！爸袊?guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去。”我們作為中國(guó)青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是我們這代青年的重任，理應(yīng)爭(zhēng)做傳承五四精神的繼承人。

以青年之名，付諸實(shí)行優(yōu)良品質(zhì)。在看當(dāng)下，這一年的中國(guó)歷經(jīng)病毒的洗禮而越發(fā)強(qiáng)大。在新型冠狀病毒的面前，我們青年一代毫不畏懼。不計(jì)其數(shù)的青年志愿者們發(fā)光發(fā)熱，抗擊在疫情一線，爭(zhēng)做時(shí)代新青年。無(wú)論是面罩下滿滿勒痕的年輕面孔，還是自愿請(qǐng)求的援鄂護(hù)士，他們擔(dān)起時(shí)代的重任，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，以青年之名，貫徹五四精神不只是說(shuō)說(shuō)而已。

白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。正因?yàn)槲覀兪乔嗄?，正因?yàn)槲覀兪切碌囊淮?，我們更要弘揚(yáng)五四精神，以青春之名，發(fā)揚(yáng)光大，以青年蓬勃姿態(tài)，迎接中國(guó)更好的明天。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇八

(新中國(guó)成立的詩(shī)歌)。

當(dāng)巍峨的華表,。

讓挺拔的身軀披上曙光,。

當(dāng)雄偉的天安門,。

讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).

歷史的耳畔,。

傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。

排山倒海巨變滄桑。

中華人民共和國(guó)成立了!

一位巨人俯瞰著世界,。

洪亮的聲音,,。

全世界都為之震撼。

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗。

在東方的地平線上冉冉升起,。

那勝利的旗幟,。

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。

這歷史凝聚了宏偉,。

盡情地涂染十月的陽(yáng)光,。

這氣勢(shì)慷慨激昂,。

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.

人民自豪地指點(diǎn)江山.

用有力的臂膀,。

抒寫(xiě)著新中國(guó)燦爛的篇章,。

苦難的母親,。

擦去滿眼的淚花,。

露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。

祖國(guó)豪邁地走向繁榮富強(qiáng).

盤古開(kāi)天辟地的神話。

迸發(fā)出新的生命的光芒。

四大發(fā)明的榮耀。

重新播撒在這片荒蕪的土地上.

老子孔子的思想,。

幾千年文明的圣火把我們照亮。

長(zhǎng)城的雄偉。

掀起了中華兒女的脊梁。

巍巍的黃山。

展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。

高原的曠達(dá)。

袒露出炎黃子孫的豪放。

蔗林的茂密。

甜透了億萬(wàn)人的心房。

就是這樣。

就是這樣。

在一九四九年的春天里。

我們迎來(lái)了另一個(gè)輝煌。

(旁白)五四永不熄。

在新的世紀(jì)。

在這樣特殊的日子里。

盈滿激情。

為祖國(guó)母親。

欣然而歌。

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇九

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年之際，我們安電青年歡聚一堂，面向二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說(shuō)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛(ài)國(guó)？如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)？這，是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)；今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書(shū)寫(xiě)了自己的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫(xiě)了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔？祖國(guó)改革開(kāi)放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)？他們，是民族的中堅(jiān)；他們，是時(shí)代的楷模！

站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì)，今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的.業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們，新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書(shū)寫(xiě)燦爛的時(shí)代篇章，開(kāi)拓輝煌壯美的未來(lái)！

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十

今天，我們是為了青年的共同節(jié)日五四而來(lái);今天，我們是為了火一樣的青春而歡聚一堂?？墒桥笥眩F(xiàn)在我想請(qǐng)你忘記自己置身何處，和我一起時(shí)光倒流，回到三年前。20xx年5月4日，汶川的天空依然萬(wàn)里白云，十局福堂項(xiàng)目的施工正在如火如荼的進(jìn)行，一切都是那樣井然有序，一切都如往日一樣平靜。然而就在上午10點(diǎn)20分，福堂導(dǎo)流洞突然發(fā)生了二次塌方，垮塌物正好擊中正在負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工的優(yōu)秀技術(shù)員張濤，由于傷勢(shì)過(guò)重，在搶救途中,無(wú)情的大山最終帶走了他年輕的生命,他用青春和熱血染紅了這個(gè)屬于他自己的節(jié)日。才24歲的他就這么走了，留下淚如雨下的女友、留下肝腸寸斷的親人;同事們?yōu)閮?yōu)秀的他扼腕嘆息，帶來(lái)的則是化悲痛為力量的巨大震撼和動(dòng)力。

三年過(guò)去了，在這又一個(gè)五四青年節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，張濤的朋友和同事依然執(zhí)著的戰(zhàn)斗在工程的第一線。

歲月的年輪劃過(guò)歷史的天空，陽(yáng)光如萬(wàn)年前一樣嶄新，流淌千年的岷江水依然氣勢(shì)滂沱卻不失恬靜。

歷史不會(huì)忘記讓十局人牽掛了幾十年的紫坪鋪，不會(huì)忘記作為十局指令性任務(wù)完滿結(jié)局的漁子溪，更不會(huì)忘記讓我們走出迷惘、走向市場(chǎng)的太平驛。我們有開(kāi)創(chuàng)十局國(guó)際品牌的南累克，也有讓十局人為之驕傲的引大入秦。每一項(xiàng)工程都是一次挑戰(zhàn)，每一次成功都是一塊豐碑。在這幾經(jīng)波折的風(fēng)雨歷程中，每一個(gè)足跡都有一個(gè)奉獻(xiàn)的故事，每一個(gè)故事都成長(zhǎng)了一批十局的“明星”。

曾經(jīng)，建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的慘烈讓人刻骨銘心，但在驚濤駭浪中搏殺出來(lái)的今天的十局，無(wú)論是在前后方，還是國(guó)內(nèi)外，都有無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的十局兒女。有人主動(dòng)要求上工地，有人執(zhí)著放棄別處的高薪聘請(qǐng)，有人一肩擔(dān)負(fù)幾項(xiàng)重任，也有人累倒在不休不眠的工地。機(jī)器的轟鳴如歡歌，簡(jiǎn)易的飯菜當(dāng)全席，女人的身軀不再嬌弱無(wú)力，高山峽谷間總能見(jiàn)到她們挺拔的身影;跳躍的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅(jiān)強(qiáng)也不再冷酷到底，親人，有時(shí)會(huì)讓他們的思念潰不成軍。

其實(shí)，像張濤、蔣君一樣為十局發(fā)展作出犧牲、奉獻(xiàn)的人還有很多很多。當(dāng)我在陽(yáng)春三月踏上十局的施工工地，面對(duì)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是開(kāi)天劈地一樣的偉岸工程時(shí)，我的心怎么也不能平靜。在城市燈火輝煌的夜景背后、在現(xiàn)代快捷高效的生活背后，有多少水電人正離鄉(xiāng)背井，戰(zhàn)斗在高山峽谷，奉獻(xiàn)著淤血的青春、奉獻(xiàn)著忘我的生命!

也許，水電人的辛酸只有皇天后土最了解，她總是用雨雪詮釋她無(wú)奈的心情;水電人的情懷也只有行云流水最清楚，四季巡回始終奔騰不息。水電人熱情似火的青春激情染紅了天邊的云，水電人執(zhí)著無(wú)悔的奉獻(xiàn)震撼著你我的心!我們崇敬每一位為水電事業(yè)、為十局發(fā)展立下不朽功勛的前輩，你們奮斗努力的青春之光將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)!

也許，沒(méi)有人為他們的青春吶喊助威，也沒(méi)有人為他們的艱辛著書(shū)立傳，但我相信，

那執(zhí)著的奮斗與追求將載入他們的生命，沉淀出最美的詩(shī)句。跋涉中的山水只是屏障，跨過(guò)去的艱險(xiǎn)才是最美的風(fēng)景!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自教育系10級(jí)語(yǔ)教3班的陳金蘭。值此“五四”九十二周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。

一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。

彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)它。想要從這些挫折中得到財(cái)富與智慧需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

剛評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，說(shuō)實(shí)話，心里很高興，因?yàn)樽约焊冻龅呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動(dòng)作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時(shí)刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹(shù)立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。

各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見(jiàn)偉大，在積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!

在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

xxx

10語(yǔ)教3班

xx-5-4

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有著一個(gè)追求，都有著一個(gè)理想，都有著一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話。

xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：

第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績(jī)卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用??？我要說(shuō)，絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長(zhǎng)此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。

第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開(kāi)始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時(shí)，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì)，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！

我的演講完畢，謝謝大家！

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，其革命浪潮迅速席卷全國(guó)，在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)的革命有著重大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國(guó)的傳播，為后來(lái)的馬克思主義在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國(guó)歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族的覺(jué)醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的開(kāi)展，五四偉大的愛(ài)國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。

那么在今天，正是五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的xxx周年之際，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。

也許有人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，那是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。這種認(rèn)識(shí)是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而正是我們新的時(shí)代的所需，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。是的，如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義，怎樣用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

謝謝大家!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十六

老師們、同學(xué)們：

昨天是星期一，恰巧是五四青年節(jié)，升旗的時(shí)候聽(tīng)著主席臺(tái)學(xué)生對(duì)青春的演講，看著臺(tái)下一張張稚嫩的臉龐，回想起自己初中時(shí)，也與你們一樣自信，有希望但是也會(huì)自卑與迷茫。孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)，你們的未來(lái)掌握在自己的手中。

不要因?yàn)樽约菏鞘欣锏木陀X(jué)得自己有優(yōu)越感，你們的父母不會(huì)陪你們一輩子，你們的老師也不可能攙扶你們一生，你們要快快成長(zhǎng)起來(lái)，你們要自立，要拼搏努力起來(lái)，你們要在最好的年紀(jì)為自己未來(lái)努力，才不會(huì)辜負(fù)自己。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖。淮纬煽?jī)的起伏就否定自己，一蹶不振甚至做出過(guò)激的行為。

孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，你們知道前段時(shí)間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下，當(dāng)場(chǎng)死亡。看到這個(gè)消息，對(duì)我的震動(dòng)很大。一個(gè)人要有對(duì)自己多大的失望，對(duì)未來(lái)多大的恐懼才會(huì)選擇死亡。我不希望我的學(xué)生，我的孩子們出現(xiàn)這種情況，你們要知道失敗和痛苦終將過(guò)去，光明和希望才是你們未來(lái)人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)是你們的，世界也是你們的，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想需要你們的堅(jiān)強(qiáng)，要知道任何人的未來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到困難時(shí)，如果無(wú)法即使排解時(shí)，一定要即使溝通，不要把事情憋在自己心中。

孩子，你們的未來(lái)需要你們的努力。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍速度遞增。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，需要你們不斷地努力去獲取知識(shí)與技能。不管你的能力高還是低，不管你是否有背景，都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)每天都在飛速發(fā)展著，你們要努力去跟上時(shí)代歷史的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，這樣你們的未來(lái)，你們的夢(mèng)想，才不會(huì)遙遠(yuǎn)。

孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅(jiān)持?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成繡花針”，堅(jiān)持是一個(gè)人對(duì)待事物的品格，是一個(gè)人最終成功的保證。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都存在的壞習(xí)慣，遇到事情總是找到借口去回避，總是說(shuō)一會(huì)做一會(huì)做，就這樣一直拖著。其實(shí)一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，堅(jiān)持不下去的時(shí)候在堅(jiān)持一下，就會(huì)變?yōu)槟闵钊牍茄牧?xí)慣。只有堅(jiān)持別人無(wú)法堅(jiān)持的堅(jiān)持，才能成就別人無(wú)法成就的成就。

你們是青春的擁有者，沒(méi)有理由不去為自己的未來(lái)去努力，沒(méi)有理由不讓自己的夢(mèng)想綻放。孩子們，你們的未來(lái)在你們手中。從現(xiàn)在起，從此刻起，為你們的未來(lái)奮斗吧！

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十七

老師們同學(xué)們：

大家好!

我是初三(11)團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。

所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。

1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。 無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。

“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼浚苍S只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開(kāi)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢?并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好?’”

我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了。”

謝謝大家!

紀(jì)念五四青年節(jié)的發(fā)言稿（模板18篇）篇十八

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!

五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò)，在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲：你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂(lè)!心想事成!

此時(shí)此刻的我，有些激動(dòng)，更感榮幸。今天能登上這個(gè)講臺(tái)，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子，因?yàn)槟銈兊某錾?，我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事，因?yàn)槟銈兊膸椭也拍塬@此嘉獎(jiǎng);最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心，才有我今天的進(jìn)步;當(dāng)然我還要謝謝我的家人，感謝他們對(duì)我工作的支持。

一、自我介紹。

我，骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時(shí)一直向往著軍旅生活，記得讀高中時(shí)曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當(dāng)老師!不是歧視教師職業(yè)，只是認(rèn)為教書(shū)壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無(wú)奈的選擇--教書(shū)育人。98年大學(xué)畢業(yè)，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報(bào)到時(shí)的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺(tái)。我在自己的日志中寫(xiě)道：悲哀!十幾年的寒窗我居然沒(méi)能走出教室，不同的是：以前坐著，現(xiàn)在站著......

初中教學(xué)，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會(huì)友，或飆車郊游，一晃就過(guò)了五年。一天，我突然地意識(shí)到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心，03年我走進(jìn)了我的第二母校--瀏陽(yáng)四中。剛開(kāi)始，習(xí)慣了懶散的我面對(duì)緊張的高中教學(xué)可謂無(wú)所適從，幾近崩潰。一年下來(lái)，我感覺(jué)無(wú)論從腦力還是體力來(lái)講，消耗都超過(guò)了我整個(gè)五年的初中教學(xué)。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無(wú)路可退，無(wú)悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過(guò)。幾年的磨練，我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅(jiān)持。

不知哪位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話：既然你無(wú)法改變，也無(wú)法逃避，就學(xué)會(huì)去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說(shuō)服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛(ài)，又受同事歡迎的老師。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

祖父、外祖父，還有眾多的家族長(zhǎng)輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂(lè)群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。

到四中8年的時(shí)光，其中值得自樂(lè)的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。學(xué)生在帶給我無(wú)盡麻煩的同時(shí)，也帶給我難以言表的快樂(lè)。開(kāi)始的兩三年我用8個(gè)字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無(wú)為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)形容：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。我“恨”當(dāng)班主任。

看著自己的教育教學(xué)成績(jī)，回顧自己的付出與所得，心里不免不時(shí)地惆悵，也曾想過(guò)放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅(jiān)持了下來(lái)。從開(kāi)始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個(gè)詞來(lái)描述自己的心路歷程：150--懵懂無(wú)助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn)，185--輕車熟路。06年我開(kāi)始體驗(yàn)成功的快樂(lè)，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優(yōu)勝，且一直以較大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先年級(jí)第二名，兄弟班級(jí)不無(wú)望塵莫及的感慨;07年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級(jí)最多;08年高一年級(jí)部主任，中途接管186班，徹底改觀186一盤散沙的局面，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);09年高二年級(jí)部主任兼185班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個(gè)一年，高二囊括所有常規(guī)評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校次年修改評(píng)價(jià)方案(分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比);所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí);學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科;10年高三年級(jí)部主任，目前態(tài)勢(shì)良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)步提升。

有失還有得，在班主任這個(gè)舞臺(tái)上我能自信地說(shuō)自己成熟了許多，單從這一點(diǎn)我還得感謝我的學(xué)生。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠(chéng)的笑臉。每每情緒低落的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生給你一個(gè)短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生，他們更懂事，好像都很懷舊，經(jīng)常通過(guò)各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂(lè)。

我一直認(rèn)為學(xué)生是單純的，老師的愛(ài)應(yīng)該是真誠(chéng)的。因?yàn)檎嬲\(chéng)，才。

10個(gè)信封，按人民幣大小裁好若干紙條，每個(gè)信封分裝20張紙條，統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號(hào)依次單獨(dú)進(jìn)入寢室逗留5分鐘，最后約定時(shí)間統(tǒng)一將信封封好交到一個(gè)紙箱內(nèi)“恐怕沒(méi)什么作用”，心急的班主任滿臉狐疑拆封了，一封，兩封，三封突然，班主任的臉上露出了欣慰的笑容，“有了!一千七百元?！鞭k公室的老師都開(kāi)心地笑了。我更有些興奮和激動(dòng)。成功了!心中有一股強(qiáng)烈的想表?yè)P(yáng)學(xué)生的沖動(dòng)，我拿起筆，隨意在筆記本上寫(xiě)下了這樣一段文字：

漂亮的轉(zhuǎn)身在人生的道路上，摔跤是難免的，摔倒以后如果能自己爬起來(lái)，那才是真正的勇士。我想對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你是好樣的!浪子回頭金不換!你的心靈經(jīng)過(guò)這次洗禮將會(huì)更純、更美，同時(shí)由于這個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，在今后的人生道路上，你一定會(huì)走得更平穩(wěn)、更踏實(shí)。讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩!我更想表?yè)P(yáng)的是男生202#，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。。。各種情緒都有，但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠(chéng)。同學(xué)們，什么是寬容?什么是大度?什么是真誠(chéng)?男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯(cuò)時(shí)，真心地伸出自己的友誼之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步!