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初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇一

同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵,不知是誰(shuí)喊了一句:“雨,那不是你媽么?”我抬頭看去,只見(jiàn)一張丑丑的臉貼在玻璃窗上,眼睛深凹在滿(mǎn)是皺紋的臉上,就像兩粒豆子嵌在了兩顆核桃里,顯得那么的不協(xié)調(diào),她的嘴唇蠕動(dòng)著...在我看來(lái),那張臉是那樣的可笑和丑陋。

我憤怒地跑出去,大聲質(zhì)問(wèn):“你來(lái)學(xué)校干什么!?”媽媽低頭翻她的口袋:“看你早晨沒(méi)吃飯,我把飯給你帶來(lái)了。”我聞著飯盒里熟悉的飯菜香,一股隱隱的痛從心底涌了上來(lái),可是更多的還是抱怨。沒(méi)再理她,轉(zhuǎn)身回班,只留給她一個(gè)不敢再靠近的背影......

回到座位上的我,很快便把這件事兒忘了。忽然,班里又亂了起來(lái)。我抬頭巡視,看了一眼絕不想再看第二眼——一個(gè)奇丑無(wú)比的女人站在窗外!正當(dāng)我想著她和媽媽誰(shuí)更丑時(shí),我的同桌琦,樂(lè)呵呵地迎了出去,甜甜地叫了一聲:“媽?zhuān)銇?lái)啦!”我驚訝!當(dāng)我看到那個(gè)女人笑著的表情時(shí),突然感到那該是一種美。

我問(wèn)琦:“你媽那個(gè)樣子,你一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難堪?”琦,像看著怪物一樣看著我:“你怎么會(huì)有這種想法?她可是我最親的人啊!你不覺(jué)得你媽媽給你的愛(ài)比誰(shuí)都多都好嗎?”

聽(tīng)了琦的話(huà),我記起了以往的種種,都是母親對(duì)我的濃濃的愛(ài),可是我還一點(diǎn)兒都沒(méi)有回報(bào)過(guò);她每次幫助別人,我還說(shuō)她傻,現(xiàn)在想想,媽媽所做的事兒都是那么的美好!媽媽的心靈其實(shí)是那樣的美!而我!我的心中泛起了微微的苦澀,覺(jué)得剛才很對(duì)不起媽媽!!!

不知為什么,媽媽又來(lái)了。可是當(dāng)我看見(jiàn)貼在玻璃窗上被陽(yáng)光照射得讓人覺(jué)得恍惚的臉頰、那兩顆大而凹進(jìn)臉頰的眼睛發(fā)出的執(zhí)著的愛(ài)的光芒的時(shí)候,我仿佛看到了她年輕時(shí)的美麗!

我走過(guò)去,甜甜地叫了一聲:“媽?zhuān)謥?lái)了?”媽媽看著我笑:“忘了給你留幾塊錢(qián)。”我牽著媽媽的手送她往外走,午后陽(yáng)光照耀中的母女倆,顯得那么的美好和幸福!

我終于知道了:外表丑不算什么,重要的是要有一顆關(guān)愛(ài)他人的心——像媽媽那樣有著一顆美麗的心靈,才是真正的最美!

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇二

每個(gè)人的眼中,都有一個(gè)自己認(rèn)為最美的人,而他,在我眼中是最美。

他,是個(gè)聾啞人,先天性的。從小到大,我就總是見(jiàn)他的身影,三個(gè)村子的大街,他都掃過(guò),我也不曾一次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麨槭裁床荒苷f(shuō)話(huà)啊。”面對(duì)幼小的我,媽媽為了借此教導(dǎo)我,謊稱(chēng)說(shuō):“他是因?yàn)榭偸呛染疲偸呛染疲蜕ぷ硬荒苷f(shuō)話(huà)了。”“哦,我以后也不能喝酒。”

長(zhǎng)大了,又問(wèn):“媽媽?zhuān)麨槭裁纯偸钦f(shuō)話(huà)烏烏壓壓的呀。”媽媽這回說(shuō):“孩子,他那是先天的,從小舌頭就特別短,因此不能說(shuō)話(huà),不能說(shuō)話(huà)的人,也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。”“不會(huì)這樣吧,他耳朵又沒(méi)有問(wèn)題。”“這種先天性的,就算耳朵沒(méi)問(wèn)題,也是聾的。”“哦。”我看了看他,正在那里掃大街,這時(shí),心中充滿(mǎn)了一種憐憫。

一次,下了大雪,大雪過(guò)后,路都被雪封了,我們出來(lái)玩雪,啊,好冷啊,天寒地凍的,還是回去吧,這時(shí),遠(yuǎn)處響起了一種熟悉的聲音:“刷——刷——”想起來(lái)了,這是拿大掃帚掃地的聲音,是誰(shuí)呀,這么冷,雪剛停,就來(lái)掃地了。我瞇瞇眼,是那個(gè)人,那個(gè)熟悉又陌生的人。他似乎對(duì)每個(gè)人都有一種心靈感應(yīng),我走近了,他轉(zhuǎn)過(guò)身,朝我笑了笑,揮了揮手。

此時(shí)此刻,我想:一個(gè)聾啞人,為什么要這么拼命呢,他盡可以回到家中,讓自己的父母養(yǎng)一輩子的,但他卻沒(méi)有,他活出了價(jià)值!這時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。

一次,我去了老姑家,弟弟也去了,媽媽也去了。打算回去時(shí),看見(jiàn)了那個(gè)人,他走進(jìn)了老姑家,看見(jiàn)了弟弟,臉上頓時(shí)喜笑顏開(kāi),蹲了下來(lái),抱起了弟弟,弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被抱起來(lái)了,弟弟看了看他,要知道,弟弟可是非常怕他的,就在這時(shí),弟弟一下子哭了。那個(gè)聾啞人急忙放下弟弟,臉上還是有著笑容,老姑也笑了,大家都笑了。

我想,他一定沒(méi)孩子,看見(jiàn)了一個(gè)孩子,也就是我弟弟,非常非常喜歡,甚至情不自禁抱了起來(lái),我在那時(shí),莫名有了一陣心酸。不過(guò),他的慈愛(ài),他的慈祥,我卻記在了心里。

村里的人,都認(rèn)識(shí)他,應(yīng)該也是非常敬佩他,見(jiàn)了他,不是躲開(kāi),而是有好的說(shuō)幾句話(huà),甚至在這個(gè)人掃大街時(shí),又遞上了一瓶水。大概,大家都有一種隱藏的敬佩,在其中。

在我心中,他,就是最美的。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇三

您是一位慈祥的母親,孕育了一個(gè)個(gè)稚嫩的生命。

歲月如梭,時(shí)光荏苒,我已在您的懷抱里度過(guò)了六年幸福的時(shí)光,我已從一個(gè)朦朧、膽小、內(nèi)向的小姑娘變成了一個(gè)懂事、活潑、心懷夢(mèng)想的少女。

母校,我在您的懷里成長(zhǎng)。

語(yǔ)文課,老師總是會(huì)把每道題講得異常詳細(xì);

英語(yǔ)課,老師總是會(huì)盡可能地把每道題講得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂、掌握。

母校,您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;母校,您給我們配備了許多優(yōu)秀的教師;母校,您培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

每個(gè)夜晚,我們休息時(shí),老師們?nèi)匀辉诠ぷ鳌獛臀覀兣淖鳂I(yè)、備課。日復(fù)一日,年復(fù)一年。數(shù)不清的紅墨水,數(shù)不清的粉筆頭,數(shù)不清的ppt,他們總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著,不求回報(bào)地工作著。

母校,走進(jìn)您,我便想起慈祥的老師們;走進(jìn)您,我再想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們;走進(jìn)您,我又情不自禁地露出一絲絲笑意。

母校,是您給我們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,為您爭(zhēng)光,好好地回報(bào)您。

光陰似箭,日月如梭,間眨眼,我們將不得不離開(kāi)您,駛向更遠(yuǎn)更深的海洋。您將成為我一生中最美的回憶,最珍貴的足跡。

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初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇四

我家住在一個(gè)不起眼的胡同里,胡同對(duì)面長(zhǎng)年“駐扎”著一個(gè)報(bào)亭。那時(shí),正值冬季,報(bào)亭那厚重的棉布門(mén)簾阻隔了冬日刺骨的寒風(fēng),也擋住了過(guò)路人好奇的目光,從那細(xì)長(zhǎng)的窗口望去,隱約有一排紙杯,杯中有縷縷熱氣升起。

報(bào)亭并不大,幾個(gè)熱水瓶靠在一起放在桌子上,幾疊未開(kāi)封的紙杯和雜志、書(shū)籍堆放在一起,經(jīng)營(yíng)報(bào)亭的是老板娘和她的孩子。她長(zhǎng)年在這,一個(gè)角落,十分不起眼,連我也沒(méi)去過(guò)幾次。

冬日,寒風(fēng)凜冽,我從地鐵站快步走出,冬天獨(dú)有的寒冷與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我把臉埋進(jìn)毛茸茸的圍巾里,瞇起眼看向不遠(yuǎn)處的報(bào)亭。我猶豫著,不知不覺(jué)地移動(dòng)雙腿,走到了報(bào)亭的窗口,看見(jiàn)了冒著熱氣的一排排紙杯,我問(wèn):“您這是在賣(mài)水嗎?”“不賣(mài),誰(shuí)想喝就來(lái)這拿一杯。”說(shuō)話(huà)間,有幾個(gè)年輕人拿了紙杯倒了水。恍惚間,一杯熱茶已經(jīng)塞進(jìn)我的手中。“喝吧,暖和一下,怕什么?”老板娘不顧地垂下眼瞼,逗著她懷里的孩子。

淺棕色的茶水清可見(jiàn)底,濕潤(rùn)溫暖的水汽撲面而來(lái)。我感受著手心的溫度,心也被溫暖著,我默默喝掉了那杯茶,對(duì)老板娘說(shuō)了一句謝謝。我看到她抬著頭,向我露出了微笑,很美,很美,讓我一直暖到心底。

那天,天降大雨,我依舊從地鐵里走出,抱怨著怎么唯獨(dú)今天我沒(méi)帶傘,看著人們打著傘走過(guò),一咬牙頂著書(shū)包沖進(jìn)雨里,跑到那不遠(yuǎn)處報(bào)亭的小小屋檐下。老板娘看到我,向我招手:“姑娘,快進(jìn)來(lái),屋里暖和!”我應(yīng)了一聲,走進(jìn)了屋里,屋里很暖和,我接過(guò)老板娘遞過(guò)的紙巾擦了擦臉,正要道謝,老板娘向我遞了把傘:“姑娘,沒(méi)帶傘吧,來(lái),我這有傘你拿著,別淋著。”我猶豫了一下。她說(shuō):“怕什么,還跟我那么客氣干嘛,拿著。”我的心再次被溫暖了,接過(guò)了傘,微笑著向她道了謝。她對(duì)我笑了,那笑很美,讓我印在心底。

是她,用一點(diǎn)點(diǎn)小小的善舉,溫暖著我的心,也緩解了冬天的寒冷,一杯熱茶、一把傘,暖的'不僅是身體,擋的不僅是風(fēng)雨,更暖的是人心。是她,用她的舉動(dòng)讓我看到了這冬天最美的人。

在重灰塵掩埋下的這個(gè)冰冷機(jī)械的世界,因?yàn)橛辛怂艜?huì)偶爾露出了一絲溫暖,在那沼澤之地,潔凈會(huì)取代灰塵,嚴(yán)寒會(huì)被取代,因?yàn)橛羞@樣一種溫暖和無(wú)心,才會(huì)有這樣不同尋常的美。

最美不過(guò)人心。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇五

抬頭仰望星空,閃爍的星星眨著小眼睛,仿佛在微笑,明亮皎潔的月兒像小船掛在天邊搖曳,此時(shí)的我沉醉在今宵的夜。

夜美的寂寞靜,讓我無(wú)法自拔,仿佛陷入如幻夢(mèng)境般的仙境中,璀璨的夜家布滿(mǎn)人生玄機(jī)奧秘,實(shí)然,我憂(yōu)郁了,星空暗淡起來(lái),讓我聯(lián)想到人生中的失意。

有人說(shuō):在人的靈魂深處是最純潔的地方,我不知道,也不想去找尋,因?yàn)槲也皇钦軐W(xué)家,也不是科學(xué)家,我不會(huì)談?wù)撊松蟮览恚膊粫?huì)制造坦克、大炮,我就是我,一位普普通通的中學(xué)生,然而內(nèi)心孤郁的我卻在靈魂深處有著傷痛,有著最美的記憶。

微風(fēng)輕輕的吹拂著我的面頰,像一群活潑的孩提挑逗著我的微笑,樹(shù)兒左右搖擺,像跳著輕盈舞姿的舞者,花兒在月光下顯得格外淑女范,綠郁郁的草兒哼著夜的曲兒,好像在向今夜的昨空告別,此時(shí)我的心波瀾起伏。

“少壯不努力,老大徒傷悲”這是人人都知曉的千古真理,然而又有人始終如一,持之以恒。這時(shí),我的腦海頃刻間閃過(guò)三年前那熟悉的背景,看,那堅(jiān)持不懈,奮等筆疾書(shū)的人,他對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦,不耐其厭的吮吸著知識(shí)海洋。

現(xiàn)實(shí)的世界是殘酷的,他飽受這一切的折磨,他迷茫,他無(wú)助,他要向蒼天訴說(shuō),可留下的是唯美的過(guò)往。

星空的夜悄悄逝去,他留下的是什么?我想是靈魂深處最美的回憶吧!

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇六

曾幾何時(shí),我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)你歡樂(lè)的笑容,憂(yōu)傷的面容,生氣的怒容……小魚(yú)兒,你知道嗎?我今生最美的遇見(jiàn)是你。

還記得剛和你做同桌時(shí),你一臉喜悅的表情。我好奇地問(wèn)你為什么開(kāi)心,你用雙手托起臉頰:"終于有人不會(huì)遺忘我了。〃我拍了拍你的肩膀:"估計(jì)以后你會(huì)被我煩死了。"其實(shí),善解人意的你更懂得如何去聽(tīng)他人的傾訴,這也后來(lái)才漸漸明白的。

你說(shuō)你喜歡看文學(xué)小說(shuō),特別是曹文軒的。我激動(dòng)的握住你的手:"同行啊!咱們志同道合!"你嫣然一笑:"是啊!還挺驚喜的。"說(shuō)完,便不好意思地抽回手。頓時(shí)尷尬極了,剛巧上課鈴聲響了,誰(shuí)都沒(méi)在意這件事。

熟識(shí)之后,我們老在一起說(shuō)笑打鬧。而還沒(méi)有混熟的同桌,紛紛向我們投來(lái)羨慕的眼光。我們也會(huì)因此開(kāi)玩笑,逗著逗著就不想笑了。

漸漸地,時(shí)間久了,缺少了剛坐在一起時(shí)的那份熱情。偶爾也會(huì)有些小吵小鬧,一次無(wú)意間的玩笑,也會(huì)讓我們失去搭理對(duì)方的耐心。有時(shí)看你趴在桌子上小聲的抽泣,也會(huì)覺(jué)得自己是不是過(guò)分了。總之,我們最后會(huì)握手言和。

終于,我們的同桌生涯快結(jié)束了,因?yàn)槲覀円统醵f(shuō)再見(jiàn)了!"青春不老,我們不散!〃你站在窗邊,陽(yáng)光正好灑落在你的肩上。讓我想起了那個(gè)溫暖的午后,班主任讓同學(xué)們自主選座位,而你只略微思考后,就知道了坐在哪兒合適。

當(dāng)初選座位時(shí),班主任細(xì)細(xì)提醒我:"雖然前面的幾個(gè)位置有些偏僻,但還是可以看見(jiàn)黑板的。〃可我早就做好決定了,毫不猶豫地選在你的座位旁邊。班主任的眼光中閃過(guò)一絲不解和驚訝,卻只是說(shuō):"兩個(gè)女孩子坐在一起也好。"。

小魚(yú)兒,感謝青春路上有你相伴。你不知道嗎?你是我今生最美的遇見(jiàn)。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇七

在成長(zhǎng)的道路上,有很多事情值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品位。

那是一節(jié)英語(yǔ)課,上課鈴聲急促地響起,老師快步走進(jìn)教室,手里還拿著一個(gè)小盒子。

就在同學(xué)們紛紛猜測(cè)盒子里究竟有著怎樣的秘密時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)老師大聲宣布:“這節(jié)課,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是這樣的:我把盒子里的人名倒在講桌上,然后隨便抽出一個(gè)人名,如果抽到誰(shuí),誰(shuí)就把課文讀一遍。沒(méi)抽到的同學(xué)來(lái)做一次評(píng)委,如果被抽到的同學(xué)有單詞讀錯(cuò),錯(cuò)幾個(gè)就罰抄幾遍,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”

聽(tīng)到老師的規(guī)則,有的同學(xué)在竊喜,躍躍欲試,而有的同學(xué)則提心吊膽起來(lái)。不過(guò)同學(xué)們還是異口同聲地回答:“聽(tīng)見(jiàn)了”。話(huà)音剛落,老師就迅速地把人名倒在了講桌上,并且宣布比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)老師伸出右手,在一堆凌亂的人名里隨意一捏,看著老師打開(kāi)人名的動(dòng)作,同學(xué)們的情緒也在變化著。

這時(shí)老師輕輕瞟了一眼手中的小紙片,大聲宣布:“呂宏展。”此刻我懸著的一顆心終于落地了,不由得長(zhǎng)出了一口氣,因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)就一向不好,真是害怕抽到自己啊!可偏偏是怕什么來(lái)什么,厄運(yùn)還是降臨了,我無(wú)奈地走上講臺(tái),十分緊張但還是沒(méi)有忘記謹(jǐn)慎,雖然讀的不快,但也算沒(méi)有錯(cuò)誤的完整讀了下來(lái),全班響起了熱烈的掌聲。

其實(shí)有些事情,并不如我們想象中那般困難,重要的是要有一顆不怕困難、勇往直前的心。

但愿在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,能夠留下更多值得自己回憶品味的點(diǎn)滴往事。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇八

童年像一首詩(shī),純凈、甜美;童年是一幅畫(huà),絢麗、多彩;童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。

每個(gè)人都有不同的童年,我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),有時(shí)它的味道是苦的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是酸的,又有時(shí)是辣的。我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

童年是一個(gè)人最美好的回憶,有的人認(rèn)為他的童年過(guò)得不好,就不去想它,可是他卻沒(méi)有想過(guò),他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來(lái)的!其實(shí)是童年,是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)好的起點(diǎn),就沒(méi)有今后的成果。就算童年再怎么苦,它也留給了我們一個(gè)好的回憶啊!

我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng),不管怎樣的苦,我都會(huì)認(rèn)為:我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過(guò)的種種事情,都會(huì)情不自禁的笑起來(lái):那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)啊!呵呵!

我喜歡我的童年美夢(mèng),它給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讓我明白了一些以前不知道的道理。

馬上我要離開(kāi)我的小學(xué)童年了,再見(jiàn)了,美麗的校園,寬闊的操場(chǎng),親愛(ài)的老師,友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)難忘的日子,是多么的美好啊!

我真不想離開(kāi)小學(xué)童年的一切,希望一切都停在這個(gè)美好的'時(shí)光,讓我再享受一下這美好的回憶。我想,我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧!

童年,這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂(lè)的歌,我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。

童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇九

你是我眼中辛酸的風(fēng)景。歷史的硝煙離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,可是它們?cè)谀愕耐炅粝铝送次覅s感覺(jué)得到。

我從小是你帶大的。媽媽說(shuō),耳朵發(fā)熱是有人在想念你。我的耳朵總是發(fā)熱,我知道你在經(jīng)常想念我,可你從不打攪我,你怕,怕打攪我好好學(xué)習(xí)。我知道那是你心中永遠(yuǎn)的痛。

年輕的中國(guó)教育的落后,人民的窮苦,眾多的孩子使上學(xué)成了奢侈。我不知道當(dāng)時(shí)十二歲才上小學(xué)一年級(jí)的你懷著怎樣的心情;我更不明白停學(xué)兩個(gè)月考初中都成為僅有的十六個(gè)考入的同學(xué),那時(shí)候你在想什么;我更不曉得為了區(qū)區(qū)半個(gè)工分為了區(qū)區(qū)一毛五分錢(qián)而讓你綴學(xué)的時(shí)你又在想什么……可是我知道,每當(dāng)我回家你永是對(duì)我說(shuō):“我就是沒(méi)趕上好時(shí)候,要是趕上了我一定好好學(xué),抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)。”說(shuō)話(huà)的確良時(shí)候你帶著一抹堅(jiān)決,一抹遺憾也有一抹哀傷。

你是我眼里辛麗的風(fēng)景。獨(dú)坐窗邊,你的傾訴,風(fēng)吹起的發(fā),突出了那一抹辛酸的背影。

你的手總愛(ài)摸我的臉,說(shuō)我又長(zhǎng)胖了,該減肥了。我說(shuō):“胖好看,富態(tài)。”嘿嘿,你和我一起笑了,加深了那幾道本就不淺的皺紋。形成了我眼中愛(ài)的風(fēng)景。

你是我眼中愛(ài)的風(fēng)景,你是我眼中勤勞的風(fēng)景,你是我眼中辛酸的風(fēng)景……你是我眼中永恒的風(fēng)景。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十

20世紀(jì),她與他因文學(xué)相識(shí),兩人都極愛(ài)寫(xiě)作,相處得倒也不錯(cuò),日久生情,后來(lái)便喜結(jié)連理。

她愛(ài)花,他便滿(mǎn)城找來(lái)她最?lèi)?ài)的花。慢慢的,院子里便種滿(mǎn)了各種花,花香四溢。春天,他與她放風(fēng)箏,歡歌笑語(yǔ),好不愜意;夏天,他輕輕地為她扇風(fēng),自己卻滿(mǎn)頭大汗;秋天,他陪她漫步于小徑,看花開(kāi)花謝,云卷云舒;冬天她為他縫補(bǔ)衣服,為他寫(xiě)詩(shī)。

后來(lái),他們有了孩子。飯桌上,孩子們?nèi)氯轮匀猓呛堑貖A了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中,孩子們心滿(mǎn)意足地笑了,一旁的他忙夾起幾塊肉,心疼地說(shuō):你平時(shí)干活多累,也要多吃點(diǎn)!好好,咱們一起吃!她幸福地回道。

漸漸的,孩子們也長(zhǎng)成了大人,成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。

后來(lái),他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著孫兒在街上逛,看著人間繁華。

有時(shí),孫兒們也會(huì)要求去公園放風(fēng)箏,他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅,看著孫兒們玩得不亦樂(lè)乎,心里萬(wàn)分愉悅。記得那也是一個(gè)春天,咱倆在河邊一起放風(fēng)箏,那時(shí)可真年輕啊,沒(méi)想到眨眼間這么多年過(guò)去了!都老了呀他嘆了口氣道。是呀!不過(guò)除了這,倒也沒(méi)什么缺憾的,跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光!她笑著說(shuō)。

后來(lái),他因病先走了,沒(méi)人繼續(xù)跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí),她在一個(gè)小箱子中發(fā)現(xiàn)了幾本日記。那是?她一臉好奇,翻開(kāi)看了看1959年5月28日,天氣灰蒙蒙的,傍晚時(shí),下起了雨,你下班走出門(mén)口,見(jiàn)我撐著一把雨傘在等你,你露出了甜甜的笑容,我走上前,為你遮雨,我們并肩走在雨巷中,時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。1963年6月9日,我們結(jié)婚了,你喜歡白玫瑰,我便給你找來(lái)這稀罕物。雖然貴得很,但為你值得。那時(shí),你笑了,眼里是我不曾見(jiàn)過(guò)的山川河流。她的眼角終還是紅了。

而后,她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆,或者翻翻那日記傻笑。

奶奶,你是不是想到了爺爺?我好奇地問(wèn)。

嗯,即使現(xiàn)在回憶起來(lái),也依舊美好呢。她嘴角上揚(yáng)。

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初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十一

您是一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;。

您是一位慈祥的母親,孕育了一個(gè)個(gè)稚嫩的生命。

歲月如梭,時(shí)光荏苒,我已在您的懷抱里度過(guò)了六年幸福的時(shí)光,我已從一個(gè)朦朧、膽小、內(nèi)向的小姑娘變成了一個(gè)懂事、活潑、心懷夢(mèng)想的少女。

母校,我在您的懷里成長(zhǎng)。

語(yǔ)文課,老師總是會(huì)把每道題講得異常詳細(xì);。

英語(yǔ)課,老師總是會(huì)盡可能地把每道題講得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂、掌握。

母校,您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;母校,您給我們配備了許多優(yōu)秀的教師;母校,您培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

每個(gè)夜晚,我們休息時(shí),老師們?nèi)匀辉诠ぷ鳌獛臀覀兣淖鳂I(yè)、備課。日復(fù)一日,年復(fù)一年。數(shù)不清的紅墨水,數(shù)不清的粉筆頭,數(shù)不清的ppt,他們總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著,不求回報(bào)地工作著。

母校,走進(jìn)您,我便想起慈祥的老師們;走進(jìn)您,我再想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們;走進(jìn)您,我又情不自禁地露出一絲絲笑意。

母校,是您給我們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,為您爭(zhēng)光,好好地回報(bào)您。

光陰似箭,日月如梭,間眨眼,我們將不得不離開(kāi)您,駛向更遠(yuǎn)更深的海洋。您將成為我一生中最美的回憶,最珍貴的足跡。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十二

秋高氣爽,穿廊晨風(fēng)卷走了果實(shí)的青澀與羞怯,又一年收獲,又一載辛勞。外婆瘦弱的背影在麥壟中隱現(xiàn),過(guò)路人大概只道是平常事,淡然一笑而過(guò),于我心中,卻是最美的風(fēng)景。

湊近望去,那個(gè)瘦弱背影依舊彎著,青衫罩身,踏一雙黑布鞋,轉(zhuǎn)瞬又消失在茫茫金黃間。弓身攬來(lái)一茬稻穗,刀起刀落稻穗淅瀝如雨。若有稻粒蹦落,她選擇一粒粒,耐心撿起,因?yàn)樗鼈兌冀暮顾休d著她的希冀。汗滴翻滾落入泥中,一雙眸子滿(mǎn)溢著溫柔與希望,她的笑容猶如田中水洼上的淺淺銀波,緩緩蕩開(kāi),滋潤(rùn)著那正頷首低眉,粒粒分明的稻穗。葉乘秋風(fēng)扶搖直上,頃刻簌簌而落,獻(xiàn)上秋日的贊歌。依是勞作身影如舊,恰似止水恬靜。此景,即是我心中最美的風(fēng)景。

好生驚嘆,竟未覺(jué)外婆收割已畢。還未歇息,她又匆匆奔入谷倉(cāng)。捧一竹筐,倒轉(zhuǎn)輕拍,菜葉滾著新露而落。弓身坐于凳上,輕拾而起剝?nèi)テ渫鈱訝€葉,拋向屋外。好奇,我湊近往看,她頷首輕笑,也如秋日碧潭,靜謐溫柔。“試試?”她柔聲說(shuō)道。我搖搖頭,趴在她膝上,她從上而下慢慢地捋著我的發(fā)絲。我嗅到一股清甜的稻香,她手指紛飛,擾亂了我的視線(xiàn)。指縫間,我望見(jiàn)窗外瘦小纖細(xì)的野草狂舞,與颯颯寒風(fēng)相搏,向著艷陽(yáng)迸發(fā)著生命的頑強(qiáng)。恰如外婆,只要心臟還跳動(dòng),就該拼搏奮斗。黃昏至,空氣中稻香愈加濃郁,醉了田野,醉了旅人,醉成我心中最美的風(fēng)景。

外婆執(zhí)意要送我們?nèi)胲?chē),她此刻套著一件破舊的單衣,雖釘釘補(bǔ)補(bǔ)卻干凈柔軟;一雙黑布鞋后,是被落日拉長(zhǎng)的黯影,是一個(gè)又一個(gè)清晰的腳印,是她這些年不辭辛苦的堅(jiān)定。將大包的菜搬上我們的車(chē)廂,她又偷塞給我一個(gè)橘子,低聲道:“乖乖,拿去吃,家里樹(shù)上結(jié)的,也不知道甜不甜……”夕陽(yáng)給她鍍上一層輝芒,絢爛卻又孤獨(dú),實(shí)如油畫(huà)。彩霞漫天,水顫魚(yú)戲,炊輕麥甜。外婆與自然相依,共生一脈,漸漸融成我心中最美的風(fēng)景。

是夜,萬(wàn)物在璀璨星華中安眠。外婆是否已入睡,還是在為翌日準(zhǔn)備?她過(guò)著平實(shí)的人生,卻也享受自得其樂(lè)的歡愉,如此的堅(jiān)守,便是我心中最美的風(fēng)景。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十三

也許流星并不少見(jiàn),但燃燒的剎那,總會(huì)給人間留下最美的回憶,也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,沖到終點(diǎn)的喜悅,總能定格為精彩的瞬間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,而終點(diǎn),則是新的開(kāi)始!

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天,期待已久的陽(yáng)光揮灑跑道,期待已久的比賽即將開(kāi)始,期待已久的跑道再次踏上。一聲響亮的“開(kāi)始“牽動(dòng)著我的神經(jīng),一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭閃過(guò)我的身旁,來(lái)不及反應(yīng)的我緊隨在他們13個(gè)人身后。

跑道一圈300米,跑完1000米要經(jīng)過(guò)四次終點(diǎn)線(xiàn)。第一次經(jīng)過(guò)終點(diǎn),我跑在最后,想過(guò)放棄,想過(guò)中途退場(chǎng)棄權(quán)。但聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲地加油,我不再想著放棄,心想哪怕走也要走完全程。

第二次經(jīng)過(guò)終點(diǎn),我仍然在后面,隨著汗水的揮灑,漸漸地,我放慢了腳步,但加油聲越來(lái)越大,越來(lái)越響亮,是呀,同學(xué)們都沒(méi)有放棄為我加油,都沒(méi)有為我的失利而減弱加油聲,反而愈加響亮,我又開(kāi)始加速,逐個(gè)地超越。

第三次跑過(guò)終點(diǎn),我已跑到了第二位,緊跟著第一名。這時(shí),我往左邊一看,發(fā)現(xiàn)我的后勤——謝浩政一直在陪跑,我剛張開(kāi)嘴巴,就被迎面的空氣堵住,說(shuō)不出話(huà)。他大口吸氣地看著我說(shuō):“看什么,專(zhuān)心比賽,加油!”他的這句話(huà),加強(qiáng)了我對(duì)贏下比賽的欲望,于是,我拼盡全力跑在前頭。

第四次即將沖到終點(diǎn)時(shí),我已手腳乏力,跑不起來(lái)了,但這時(shí),所有人都集中在前方,他們的目光似繩把我拉向終點(diǎn),聲聲響徹云霄的“葉濤、加油!”聲將我推到終點(diǎn),沖過(guò)終點(diǎn)后我如釋重負(fù),即使沒(méi)能拿到第一名。

不為鮮花的環(huán)繞,不為剎那的榮耀。只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑;心中的欲望,同學(xué)們的加油聲,化作不停的步伐。沖向只屬于我們的最美終點(diǎn)吧!

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十四

從小學(xué)到初中,我有過(guò)很多同桌。有些同桌只存在于記憶的角落,更有甚者已然忘卻;而有些人,即使我從未與人提起,卻仍磨不了心中的痕跡。

那年,我15歲,她16歲,正是初生牛犢不怕虎的年紀(jì),正是青春之歌的序章。懷著對(duì)學(xué)習(xí)更上一層樓的憧憬,抱著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的心態(tài),我們組成了最佳搭檔。

那是一段天真爛漫的時(shí)光,我們是最適合彼此的同桌,夸張一點(diǎn)說(shuō),除了我,沒(méi)人能包容她的暴脾氣;除了她,沒(méi)人能受得了我的怪脾氣——高興時(shí)能拉著你說(shuō)半天,不高興時(shí)你說(shuō)半天我都不搭理你。她熱情似火,我沉靜如水,明明差了十萬(wàn)八千里的性格,卻又奇妙地組合成了同桌。

什么是同桌?我想大概是你說(shuō)一句,她立馬搭一句;她說(shuō)一句,你立馬懟回去吧。記得有一次老師叫我們寫(xiě)作文,寫(xiě)班里的某個(gè)人。她寫(xiě)我,開(kāi)頭就是一句“小姑娘不知何時(shí)闖入我的生活……”我知道這是說(shuō)我,雖然心中忍不住竊喜,但還是毫不留情地吐槽:“還小姑娘,你怎么不小朋友呢?”她理直氣壯:“比我小不就是小姑娘嘛!”

什么是同桌?大抵是嘴上懟得毫不留情,卻容不下他人評(píng)判。一次她被班里的男生說(shuō)暴力,我護(hù)短,不帶臟字地懟回去,先是羅列了她一系列優(yōu)點(diǎn),總結(jié)就是我家同桌吃你家大米啦?我就是覺(jué)得我家同桌舉世無(wú)雙。然后網(wǎng)織一籮筐那個(gè)男生的過(guò)錯(cuò),大意是你是男生,你的紳士風(fēng)度呢?被你吃啦?于是乎,他弱弱地舉手投降。

什么是同桌?大約是在她難過(guò)時(shí)你會(huì)安慰,在你傷心時(shí)她會(huì)寬慰。有一回我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,坐在座位上誰(shuí)也不理。她看在眼里,急在心里,想方設(shè)法說(shuō)笑話(huà)逗我,還撓我腰窩,于是我再也維持不了四十五度明媚而憂(yōu)傷的模樣了,和她嬉鬧起來(lái)“真是受不了你啦”!還有一次,她和家人鬧矛盾,看似大大咧咧的她其實(shí)很脆弱。我急得拉著她曉之以理動(dòng)之以情,她看到我的窘迫樣,“撲哧”一笑:“好啦,好啦,我沒(méi)那么脆弱。”

愿時(shí)光能緩,愿故人不散。何其有幸,在最好的時(shí)光里,能有你的陪伴。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十五

“呀,好香啊!”經(jīng)過(guò)火鍋店時(shí),那香味仿佛就是要帶你回到完美的童年,這使我不禁想起了以前在院子里烤燒烤。

這天下午,我們?cè)鹤永锏男』锇閭冋屑谝积R,準(zhǔn)備晚上大家來(lái)拷燒烤。經(jīng)過(guò)全體同意后,就開(kāi)始分配誰(shuí)帶油、鹽、醋、味精等;誰(shuí)帶菜、火腿腸等。而我,就帶一些可燃物和打火機(jī)。

漫長(zhǎng)的晚飯最后完了,等天一黑,準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了,我們來(lái)到后院,用我?guī)У哪静瘢钇鹨粋€(gè)架子,下面塞上報(bào)紙什么的。之后,我們洗了手,把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好,升起火后,大家一人烤一串,等待美味大餐。

正好就是冬天,我們邊烤邊刷點(diǎn)油,還能夠烤火。一會(huì)兒,曾燕婷說(shuō):“哎呀,口水都流出來(lái)了,我先把這根火腿腸吃了!”說(shuō)完,她一口進(jìn)去:“恩,味道不錯(cuò)!”老大陳柯說(shuō):“哼,我的還沒(méi)熟呢,說(shuō)不定我的比你好吃。”說(shuō)著,他的竹芊“咔”地一聲燒斷了,菜也掉進(jìn)了火炕。陳柯愣了,又咽了咽口水,只好再烤。而我的呢,已熟了,而且竹芊沒(méi)有斷,我心里暗自高興了好久,結(jié)果拿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀!”伙伴們也笑了好一陣。

經(jīng)過(guò)多次失敗后,我們嘗了不少好吃的,而且,我們還手牽著手,圍著火堆跳起了舞。火光映在我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的臉上,閃爍著,照著我們閃閃發(fā)光的眼睛,眼睛里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

此刻,大家已為了自我的學(xué)習(xí),再?zèng)]有時(shí)間來(lái)烤燒烤。不明白什么時(shí)候,我們的香味還會(huì)十里飄香。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十六

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已然逝去,我即將離開(kāi)這個(gè)承載著我美好回憶的學(xué)校,這六年里的種種場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。

六年前,剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,周?chē)囊磺惺悄敲茨吧_€記得那時(shí)我站在教室門(mén)口,望著里面那些同學(xué),畏畏縮縮,就是不敢進(jìn)去,是包老師微笑著輕輕地牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。猶記得她初見(jiàn)我時(shí)臉上那淺淺的笑容。六年里,她對(duì)我的悉心教導(dǎo)使我受益匪淺。

二年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了元旦大合唱,包老師為大家精心挑選了《蟲(chóng)兒飛》,每天不辭辛苦地帶領(lǐng)我們排練。她讓我領(lǐng)唱,教大家如何提高音準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習(xí),我們?cè)谠┐蠛铣洗蠓女惒剩皇住断x(chóng)兒飛》,優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了人心,這首歌包含著我們的奮發(fā)努力,也包含著老師對(duì)我們的殷殷期許。

我上三年級(jí)了,開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)科學(xué)了,每節(jié)課我都聽(tīng)得十分認(rèn)真。功課是越來(lái)越難了,不過(guò)幸好有熱心的班長(zhǎng)為我答疑解惑,每當(dāng)我有不會(huì)的題都可以請(qǐng)教她。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的努力,我的成績(jī)逐漸優(yōu)異起來(lái),一躍成為全班第二名。

四年級(jí)時(shí),我們參加了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的生活雖然只有三天,卻是最令我難以忘懷的。在訓(xùn)練基地大家每天都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,不過(guò)還有可口的飯菜能為我解乏,睡下鋪的同學(xué)和我一起闖禍。這樣的日子雖然艱苦,但是十分令人難忘。

別了,母校。留在你那兒的最美好的回憶,我將永遠(yuǎn)埋藏心底。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十七

已經(jīng)很久沒(méi)有為你寫(xiě)點(diǎn)什么了。一轉(zhuǎn)眼,三個(gè)多月過(guò)去了。

因?yàn)橛心阍冢@些個(gè)日子里,故事變的豐富起來(lái)。高考的失利,并沒(méi)有讓我太過(guò)壓抑,因?yàn)槲抑溃袀€(gè)肩膀永遠(yuǎn)在我身旁,隨時(shí)讓我依靠。入黨志愿書(shū)我可以不用再假裝堅(jiān)強(qiáng),可以放開(kāi)一切,哭得歇斯底里,不必在乎其他。

泡泡不能飛到天邊,焰火總是會(huì)熄滅,沙做得堡壘再牢固也會(huì)在天亮之前消失不見(jiàn)。為什么美好的東西總是不愿停留太久,短暫的絢爛要用長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶來(lái)紀(jì)念。

你說(shuō),大海讓你感到親切。

那時(shí)的你,很溫柔。

每當(dāng)寂寞的時(shí)候,就會(huì)想起過(guò)去的那些美好,便不覺(jué)孤單。

人們都說(shuō),年少時(shí)節(jié)的愛(ài)情沒(méi)有永遠(yuǎn),是吧,一轉(zhuǎn)身,回憶變成了永遠(yuǎn)。

我們都曾是個(gè)驕傲倔強(qiáng)的孩子,遇到彼此之前,都在自己的世界里孤芳自賞,顧影自憐。是誰(shuí),說(shuō)要為愛(ài)犧牲,為愛(ài)而改變。最終,又只是改掉那么一點(diǎn)點(diǎn)。是誰(shuí),為愛(ài)而傷痕累累,血淚模糊中仍不**放手。是我,是你,我們都以為自己可以愈挫愈勇。

最美的故事,留作最美的紀(jì)念。最美的畫(huà)面,會(huì)在最美的明天,最美的錯(cuò)誤,成就最美的起點(diǎn),最美的誓言,我們一起實(shí)現(xiàn)。

以上是《最美的回憶作文初三美好的回憶800字記敘文初三》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于最美、我們、自己、孩子、他們、外婆、沒(méi)有、一起等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十八

人的一生,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年,童年_一個(gè)純潔無(wú)暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來(lái),充斥我的著腦海。

童年,就是童話(huà),玩具。笑臉的代名詞,童年就是萬(wàn)花筒,就是一個(gè)個(gè)躲在被窩中就是幻想構(gòu)成的,我回憶童年,童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖,童年的一支支油畫(huà)棒對(duì)我們?cè)V說(shuō)著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭(zhēng)童話(huà)書(shū)時(shí)的可愛(ài)的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開(kāi)心。

哦!說(shuō)不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲童年的回憶。能夠說(shuō),這首曲子伴我走過(guò)了童年,對(duì)面的大姐姐的窗臺(tái)里幾乎天天都會(huì)傳出這樣的歌聲。小時(shí)候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對(duì)面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺(tái)里傳出鋼琴聲音。哦!這大概就是對(duì)童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達(dá)與寄托吧!

純美的童年,我就是多么的思念你。但時(shí)光已不能倒轉(zhuǎn),“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時(shí)針與分針一次次合并,一次次分離,周而復(fù)始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時(shí)候的筆記,擺弄不時(shí)候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時(shí)刻,六年級(jí)的六月一日,一個(gè)難忘的日子,我人生的最后一個(gè)兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底。

童年,再見(jiàn)!我已就是一名少年,我會(huì)將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇十九

是不是青春都要飽受一些風(fēng)雨。一些挫折。一些悔恨。

我不知道每天的意義何在,忙忙碌碌的過(guò)完一天,卻越是不知道自己要的是什么,我也有過(guò)值得驕傲的種種,也有曾經(jīng)足夠輝煌的喧囂,但此刻便罷都停在了過(guò)去,可以說(shuō)只有過(guò)去。也許自己的`茫然便只有自己一個(gè)人能夠理解,說(shuō)得太多也許在別人眼里只是笑話(huà)一篇,不值得去細(xì)嚼慢咽的深刻領(lǐng)會(huì)。說(shuō)是不值得,或者用不應(yīng)該來(lái)得更為準(zhǔn)確。

偶然一瞬間,興許是小小的情緒,便把一個(gè)人的好心情沖擊到了風(fēng)口浪尖,早已無(wú)感,結(jié)束的懲罰也有心理承受的能力。書(shū)上說(shuō),世界上的每一位老師都能夠用心去傾聽(tīng)她的“孩子們”的每一個(gè)小秘密。說(shuō)得再多,其內(nèi)容總是勸人要心系樂(lè)觀(guān),難道是我不懂么?我怎么沒(méi)看出來(lái)呢?我是怎么呢,我不知道。

興許有句老話(huà)說(shuō)的真對(duì),人不可能一直倒霉,我亦如此吧。

就在那么一瞬間,我看了你一眼,你的只字片語(yǔ),便深深地印在了我的腦海里。

“不就是掃地么,我來(lái)幫你吧。”

沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不知道那一刻的感動(dòng)有多大,我知道自己太過(guò)敏感,感性的自己總是記住了溫暖的剎那,也許就是那么深深地印在了心上,不能取舍。

雖然嘴上不說(shuō)什么,但是心里早已泛起了層層漣漪,源自于溫暖背后的種種,如同一束束陽(yáng)光,照亮了我被陰霾所埋沒(méi)的整顆心臟。

“他也真是的,畢竟是女孩子,懲罰太重了吧。”

我只笑笑不說(shuō)話(huà),不知道我能夠做什么,能說(shuō)些什么。我只知道我犯的錯(cuò),注定一個(gè)人承擔(dān)。

你斜倚在溫暖的光束下面,那猶如太陽(yáng)般的笑容真好看,拿起掃帚的手是那么有力量,它拂去了我的點(diǎn)點(diǎn)灰塵,恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。

這些人兒是永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的,我會(huì)相信。那不完美的背后,必定閃爍無(wú)邊的光彩。

我合上手心,只愿將的自己送給那個(gè)你。

送給那個(gè),最美的你。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇二十

我輕輕地走到架下。在月光溫柔的撫摸下,別的花都安然地入睡。只有她,夜來(lái)香,又開(kāi)放。

在靜謐的夜晚,在皎潔的月光下,夜來(lái)香的身影,秀頎而又挺拔。那片片葉兒,好似一個(gè)碧綠的杯盞,盛滿(mǎn)了瓊漿玉露;又好似一片小舟,蕩起層層碧波。紅得透明,白得晶瑩的花瓣中間,一簇花蕊泛著淡紅色,好像一群身披紅裙的仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛0橹鹿猓箒?lái)香那楚楚動(dòng)人的身姿在微風(fēng)中搖曳,那一陣陣清幽的香氣,讓我陶醉。

我重新走向她,她仍舊是用那清香迎接我。低頭看著她參差迷離的花影,抬頭望著那一輪明月,我恍然大悟:因?yàn)樗辉谝估镩_(kāi)放呀!

我撫平了她那被風(fēng)吹皺的花瓣,看到一顆露珠順勢(shì)滑下。“這可是你多愁善感的淚珠?”我喃喃地問(wèn)道,“你隨月亮匆匆的來(lái),又隨晨曦的到來(lái)匆匆的去。你的花期猶如曇花一現(xiàn)。可又有誰(shuí)知道,你在開(kāi)花,你在吐艷,你在醞釀著大氣的芳香,你是那么地默默無(wú)聞!”

一陣微風(fēng)吹過(guò),那清香更濃了,我貪婪的吮吸著那馥郁的芳香。猛然間!

哦!我錯(cuò)了,從你的清香中感覺(jué)錯(cuò)了,你不是為了受人贊美而開(kāi)放。哦,我懂了,從你的清香中懂得了,你只為把一縷芳香獻(xiàn)給大地。哦,我悟了,從你的清香中領(lǐng)悟到了,人不能為贊美而生,為索取而活。

美麗的夜來(lái)香,我要贊美你!

哦!不,不,你不需要贊美,你不愿受贊美呀!

我離開(kāi)了,帶著滿(mǎn)身醉人的芳香,帶著那一份最美的記憶。

親愛(ài)的夜來(lái)香,你將成為我心中那份永恒的、最美的記憶。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇二十一

jj的名字很好聽(tīng),給我感覺(jué)是那種夢(mèng)幻的感覺(jué)。和jj聊天,你總是用紫色的字體,我知道你喜歡紫色,我也喜歡紫色。你希望我寫(xiě)你,其實(shí)丫頭又何嘗不想寫(xiě)你呢?認(rèn)識(shí)你好像已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我知道你是個(gè)近視眼,和你聊天有種淡淡的感覺(jué),有種莫名的感覺(jué),那是好的感覺(jué)。

其實(shí)說(shuō)是很了解荷友,其實(shí)我只是瞎猜瞎碰,記憶中的你是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有著淺淺的笑容,愛(ài)和人談天。(好像猜錯(cuò)了),每個(gè)人都期待流星,我卻期待天使。有守護(hù)天使在身邊,無(wú)疑是最好了的。小荷里的每個(gè)人都是我的守護(hù)天使,謝謝你們!

姐姐的作文很棒,特別是詩(shī)歌,不過(guò)好像現(xiàn)在不愛(ài)寫(xiě)作文了。姐姐不會(huì)去刻意地說(shuō)別人的缺點(diǎn),而是細(xì)心地去安慰別人。姐姐很真誠(chéng),她也不會(huì)強(qiáng)行地讓誰(shuí)誰(shuí)做這件事情,姐姐身上有太多太多的優(yōu)點(diǎn),或許一個(gè)人的閃光點(diǎn)是說(shuō)不完的。曾經(jīng)和姐姐探討過(guò)寫(xiě)詩(shī)歌的方法,姐姐給我的回答就是:看看別人的詩(shī)歌。看得出。姐姐是很謙虛的。

從來(lái)都沒(méi)有和一個(gè)荷友聊上一個(gè)早晨,但是我和姐姐竟然做到了。姐姐不是那種冷漠的人,也不是那種不愛(ài)搭理人的人,反而是那種親切,和藹的姐姐。姐姐,我堅(jiān)信你就是天使!你是圖圖中熟睡的精靈,你就是圖圖中期待著的天使。我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

紫色,代表著活潑和希望,擁有天使心靈的你,讓我們覺(jué)得好親切,同一個(gè)藍(lán)天下一起飛翔。永遠(yuǎn)都愛(ài)你!喃喃的細(xì)語(yǔ)說(shuō)明你的可愛(ài)。善良的面孔覺(jué)得好熟悉。

天使,紫清夢(mèng)瀠!

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇二十二

在媽媽的辦公室后面,有一個(gè)值班室,值班室的后面,有一個(gè)很大的車(chē)棚,雖說(shuō)這些房子并不華麗,但那時(shí),卻就是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)值班室門(mén)前的院子,車(chē)棚里各種各樣的車(chē)子,車(chē)棚旁的一圈圍欄,單就是車(chē)棚后面的那一度高大的石墻,就有無(wú)限趣味。

春天一到,墻上的各種植物都開(kāi)始萌芽了,到處都就是生機(jī)勃勃的景象,青苔在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了形,我便滿(mǎn)心歡喜地跑到青苔邊,用手在青苔上用力地一按,便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自我的手指印,明白了青苔能夠印東西的時(shí)候,我就更加高興了,跑回值班室里,把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊,一個(gè)一個(gè)地按在青苔上,看著這一墻的被我按過(guò)的青苔,心中充滿(mǎn)了成就感和無(wú)限的快樂(lè)。

狗尾草在石墻上也瘋狂地生長(zhǎng)著,到了它成熟的季節(jié),我把它摘下來(lái),折斷了它的莖,里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會(huì)流出來(lái),這時(shí),我就要拿起一片樹(shù)葉,折成長(zhǎng)方體狀用來(lái)收集它的汁,等到收集了足夠多的時(shí)候,就會(huì)摘幾片小葉子,用來(lái)玩“過(guò)家家”。

蛇沫沫就是在夏天才會(huì)成熟的,記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí),心中充滿(mǎn)了驚喜,在一旁仔細(xì)地觀(guān)察著它,它的樣貌有點(diǎn)像桑葚,就是鮮紅鮮紅的,撕開(kāi)它的肉,里面就是空心的,布滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的、白色的毛,我甚至大膽地嘗了一口,但沒(méi)有吞下去因?yàn)樗炙嵊譂灾灰Я艘豢冢屯碌袅恕?/p>

在石墻上,還有很多我叫不出名字的植物,記得那時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉,又細(xì)又長(zhǎng)的碧綠色的葉子,而且,把它放在嘴邊,還能吹出聲兒來(lái),我便把它命名為竹哨兒,成天的放在嘴邊吹著,快活得不得了。

車(chē)棚里的那一堵高大的石墻,伴著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,成了我童年永遠(yuǎn)的回憶。

初三最美的回憶學(xué)生大全(23篇)篇二十三

同學(xué)們,現(xiàn)在的你們是否還會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們?nèi)涡赃^(guò)、努力過(guò),被包容過(guò)。

我們沖動(dòng)過(guò)、打鬧過(guò),被諒解過(guò)。

我知道,在我們的心中七(8)班,不是一個(gè)班級(jí)而是一個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)家中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

于老師說(shuō)過(guò),我們都是兄弟姐妹,我們之間要互相幫助。所以我看到了我們的團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們,我們分開(kāi)了,但是我們的心還連著,我們永遠(yuǎn)都是最好的兄弟姐妹。

如果說(shuō)我們的班級(jí)是一個(gè)家,那么于老師便是我們父親。他開(kāi)導(dǎo)著我們,聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)著心中的不滿(mǎn),對(duì)父母的抱怨;他支持著我們,讓我們做自己想做的事;他批評(píng)過(guò)我們,可是事后他會(huì)比我們更難過(guò),因?yàn)樗麗?ài)我們。同學(xué)們,如果分班對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件痛苦的事,那么對(duì)于他更是一個(gè)沉重的打擊。

七(8)班的同學(xué)們,請(qǐng)記住我們有過(guò)一位出色的父親,擁有過(guò)一個(gè)溫馨的家。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀儞碛兄S許多多的兄弟姐妹。

我不會(huì)忘記蘇欣為我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

我不會(huì)忘記韓婉瑩、謝瑞雪、胡言文為我們出的黑板報(bào)。

我不會(huì)忘記閆文秀為了班級(jí)而勞動(dòng)的身影。

我不會(huì)忘記陳浩東、高旺、王圣翔排放的自行車(chē)。

我不會(huì)忘記陳祥雨那沙啞的喉嚨維持紀(jì)律的聲音。

我不會(huì)忘記課代表報(bào)送作業(yè)的身軀。

我不會(huì)忘記劉蘇鵬、劉苗苗早晨領(lǐng)讀英語(yǔ)的認(rèn)真。

我定不會(huì)忘記于老師那幽默的教學(xué)風(fēng)格。

因?yàn)檫@些是最美好的回憶!

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轉(zhuǎn)讓是一種通過(guò)協(xié)議將所有權(quán)或使用權(quán)從一方轉(zhuǎn)移到另一方的行為。大家可以參考這些轉(zhuǎn)讓范文,了解轉(zhuǎn)讓的一些基本要素和操作步驟。________店鋪于7月在位于____
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠幫助我們深入理解所學(xué)知識(shí)。隨著社會(huì)實(shí)踐的不斷深入,小編為大家整理了一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大
范文范本是寫(xiě)作的參考材料,有助于我們提高作文的質(zhì)量和水平。小編特地為大家整理了一些高質(zhì)量的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所啟發(fā)。廣大市民朋友們:你們好!公
調(diào)查報(bào)告必須注重客觀(guān)性和中立性,避免主觀(guān)偏見(jiàn)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀這份調(diào)查報(bào)告,了解更多關(guān)于此問(wèn)題的信息。我對(duì)xxxxxx的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行了調(diào)查,
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。20××年4月22至23日,參加了“古敘
寒假計(jì)劃可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),避免寒假期間學(xué)習(xí)能力的下滑。小編為大家整理了一些詳細(xì)的寒假計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些思路。8.完成假期作業(yè),并努力做到
合同協(xié)議的制定應(yīng)該合法、公正、公平,并符合法律規(guī)定。合同協(xié)議是雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù)以及達(dá)成共識(shí)而簽訂的法律文件,它可以促使我們思考,我想我們需要簽署一份合
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來(lái)工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxxx年不知不覺(jué)在指尖慢慢逝去,xx
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū),它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
讀完一本書(shū),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的真諦和內(nèi)涵。在下面的范文中,我們可以看到一些不同的讀后感觸動(dòng)了讀者的心靈,喚起了對(duì)生活和人性的思考,希望能
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月中的工作表現(xiàn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和反思的一項(xiàng)重要任務(wù),也是我們不斷提升自己的機(jī)會(huì)。想要寫(xiě)出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。春節(jié)是中國(guó)人一年中的第一個(gè)傳
應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要通過(guò)科學(xué)的方法和手段來(lái)確保應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)確性和有效性。身處一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)并存的社會(huì),我們有必要從成功的應(yīng)急預(yù)案案例中吸取經(jīng)驗(yàn),提
總結(jié)還可以使我們更加明確目標(biāo),提高效率,取得更好的成果。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的不同寫(xiě)作風(fēng)格和觀(guān)點(diǎn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以更清晰地了解自己在過(guò)去一年中的強(qiáng)項(xiàng)和短板,從而進(jìn)行進(jìn)一步的提高和發(fā)展。最后,希望這些年度總結(jié)范文能夠激發(fā)你對(duì)自我總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃的興趣和熱情
小班教案不僅要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)注他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性培養(yǎng)。教師可以通過(guò)閱讀和借鑒這些小班教案范文,提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。1、知道什么是關(guān)節(jié),并
通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力進(jìn)行診斷和調(diào)整,保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。這些學(xué)期總結(jié)范文是根據(jù)真實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)成的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。以下是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。我玩過(guò)很多有趣的游戲,但令我最
一分鐘可以改變一個(gè)人的情感體驗(yàn),讓我們用愛(ài)和感恩去傳遞溫暖。以下是小編為大家匯總的一分鐘總結(jié)范文,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和指南。大家好!今天,我要演講的題目
演講稿是學(xué)生展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要方式,我們有必要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿。小編為大家整理了一些精心選取的學(xué)生演講稿,這些范文以其獨(dú)特的視角和觸動(dòng)人心
在幼兒園中班的教學(xué)工作中,我們需要準(zhǔn)確地總結(jié)每個(gè)孩子在不同方面的發(fā)展情況。接下來(lái)是幼兒園中班家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上的心得交流,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、欣賞散文,理解散文內(nèi)
優(yōu)秀的工作計(jì)劃能夠使幼兒園工作更加有序、高效,有助于提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在瀏覽這些范文的過(guò)程中,我們可以找到一些共同點(diǎn)和不同之處,從而拓寬我們的思
演講稿作為一種重要的表達(dá)形式,可以提高我們的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們不僅可以啟發(fā)我們的思考,還可以讓我們更好地理解演講的
演講稿范文是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧,提高我們的演講水平。在這里,我為大家?guī)?lái)了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和借鑒
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的過(guò)程,并找到進(jìn)步的方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增大,勞動(dòng)力市場(chǎng)的
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。以前,有兩個(gè)胖娃娃在一個(gè)遼闊的大草原中發(fā)生了
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議扮演著保障交易雙方利益、維護(hù)合作關(guān)系的關(guān)鍵角色。在起草合同時(shí),以下范文可以作為參考,幫助大家更好地理解合同的要素和約定。因工程需要,乙方需
通過(guò)寫(xiě)工作心得,可以吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的工作效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的工作心得范文,相信它們會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。希望大家能從范文中獲得啟發(fā),以更有針對(duì)性和創(chuàng)新性的方式開(kāi)展環(huán)保工作。過(guò)去了,我國(guó)科技飛速提
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中汲取的智慧結(jié)晶,不可忽視的重要部分。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給正在寫(xiě)心得的同學(xué)們提供一些思路和參考。。本次的課程,還是
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以確保彼此的權(quán)益得到保障和執(zhí)行。以下是一份精心整理的合同協(xié)議范文,包括了衡量合同質(zhì)量的重要要點(diǎn)。乙方:______。甲乙雙方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“
教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要素。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的中班教案樣本,供廣大中班教師參考。2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力和表演能力
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。站在青春的門(mén)檻上,眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道
范文范本是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)材料,通過(guò)仔細(xì)研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用各種修辭手法和語(yǔ)言技巧來(lái)提高寫(xiě)作的質(zhì)量。如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水
通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的工作錯(cuò)誤,提高工作效率和質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以了解到不同人在辦公室工作總結(jié)中提到的失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。前幾天,我和哥哥去了鄉(xiāng)下奶
師德師風(fēng)不僅對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)至關(guān)重要,也關(guān)系到整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好自己的師德師風(fēng)總結(jié)有所幫助
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,因此需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)化建議和解決方案,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、基
更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,需要我們細(xì)致入微地總結(jié)個(gè)人經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)。下面是一些有關(guān)申請(qǐng)書(shū)的成功案例,它們展示了不同場(chǎng)景下的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是一名在
護(hù)理工作的目標(biāo)是幫助病人恢復(fù)健康,并提供全面的身體和心理支持。以下是一些精選的護(hù)理總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。一、針對(duì)各專(zhuān)科特點(diǎn)和發(fā)展的需要
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。陽(yáng)春三月,溫暖的春
教案模板的撰寫(xiě)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,方便教師備課和學(xué)生復(fù)習(xí)。下面是我為大家整理的幾個(gè)教案模板范例,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家。提問(wèn):1、你們都感冒過(guò)吧,
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校希望通過(guò)一系列的莊重儀式,讓學(xué)生們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任。以下是一些成功舉辦開(kāi)學(xué)典禮的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:今
在各種場(chǎng)合,我們都有可能需要用到講話(huà)稿,比如會(huì)議、慶典、演講比賽等,所以掌握寫(xiě)作技巧是非常重要的。這些講話(huà)稿范文不僅是語(yǔ)言的展示,更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷的表達(dá)
讀后感不僅是對(duì)作者思想的回應(yīng),也是對(duì)自己內(nèi)心世界的反思和表達(dá)。下面是一些值得一讀的讀后感范文,相信會(huì)讓大家有所收獲。花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見(jiàn)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。大年初一下午,我回到老家拜年,出
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的安全工作進(jìn)行總結(jié)與概括的一種重要文稿。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)樣本,以便更好地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不曾設(shè)想的結(jié)局,我們心中是否就會(huì)情
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