優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式，它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。這是一篇經過多次修改和潤飾的優秀作文范例，大家可以參考其中的寫作技巧和結構安排。

文明的校園（模板17篇）篇一

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

（1）上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

文明的校園（模板17篇）篇二

1、拐彎處，人生的轉折點。

2、啟世紀之航，揚理想之帆。

3、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

4、做社會主義事業合格建設者和接班人。

5、輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新。

6、勤教，鉆研，創新，奉獻(教風)。

7、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

8、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!

9、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

10、我們的心靈像花一樣美麗。

11、你的青春，奔灑你的熱情。

12、為中華之崛起而讀書。

13、“播種文明、收獲溫馨”。

14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

15、文明是快樂的源泉。

16、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

17、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

19、樂學，善思，奮進，創造(學風)。

20、好少年=文明+價值+愛心+力量。

21、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知。

22、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

23、向不文明的行為說：“no!”。

24、手下留情花似錦，腳下留情草如茵!

25、敬業，修德，強能，健體(校訓)。

26、跟老師說聲"好"，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

27、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪。

28、自學、自理、自護、自強、自律。

29、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”。

30、“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

1、樹和諧新風，揚文明風氣，棄校園陋習。

2、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

4、讓落后成為過去，讓文明永駐現在。

5、您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。

6、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。

7、為人師表文明風，勤教力學書生意。

8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。

9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

10、人才是興校之源，創新為發展之本。

11、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

13、善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人優勢。

14、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費糧食。

15、草兒綠、花兒香，環境優美人健康。

16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學習園地的前提。

17、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。

18、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。

19、藍天筑夢想，和諧建校園。

20、立足新起點，開創新局面。

21、明禮誠信傳美德，團結友善促和諧。

22、高雅的素養，完美的人生。

23、關注自己一舉一動，創建你我美好校園。

24、時代精神演繹民族靈魂，優質精神構筑時代精神。

25、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。

26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。

28、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤蕙展和諧畫卷。

29、今天的付出，明天的回報。

30、教學與科研共進，校風與學風相長。

31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護我。

32、用手呵護環境，用心潔凈星空。

33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風。

34、深化教學改革，提高教學質量。

35、最優雅的舉止，文明。

36、增進友誼，深化團結，面向未來，共謀進步。

37、讓陽光灑滿萬里長空，讓文明共筑和諧校園。

38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。

39、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

40、構筑橋梁，當好使者，讓責任與關愛薪火相傳。

41、學貫二酋，瀟灑才子;謙恭禮讓，厚德君子。

42、協力抓發展，艱苦奮斗創新業。

43、實施成效要展現，持之以恒是關鍵。

44、一起來做美女吧：語言美，行為美，心靈美。

45、小小一口痰，細菌千千萬;為了你我他，吐痰勿隨便。

46、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。

47、百盡竿頭，更進一步。

48、清潔從一點一滴抓起，習慣從一舉一動養成。

49、和諧校園，科學發展，言行文明，幸福安寧。

50、文墨知識院，溫潤和暖園。

文明的校園（模板17篇）篇三

1. 節約用電，節約用水，節約用紙。

2. 垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現。

3. 少用一次性制品，慎用洗滌用品。

4. 我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

5. 我們只有一個地球，拯救地球就是拯救未來。

6. 綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。

7. 年輕一代的錫師人，人人要講環保，人人要宣傳環保，人人要自覺與不環保的行為作斗爭。

8. 崇尚環保，追求和諧。

9. 最后離開莫忘掉，關門關窗關電源

10. 垃圾不落地，校園更美麗

11. 手下留情花自香，腳下留意草如茵

12. 崇尚綠色消費，打造精彩生活

13. 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕

14. 教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序

15. 行走過路遵規則，飛馳騎車要不得

16. 勤奮學習是精神，互助友愛是美德

17. 快樂生活無限好，平安健康最重要

18. 用手呵護環境，用心潔凈星空。

19. 友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發嬌艷。

20. 走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

文明的校園（模板17篇）篇四

1、消毒燈開關我不動，消毒燈工作我不進。

2、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。

3、出行謹慎一分安全伴隨一生。

4、人走燈滅風扇停，窗關鎖落牢記心。

5、講安全時時謹記，出事故家家傷心。

6、宿舍生活事小，日常安全事大，校園運動應提倡，注意安全最重要。

7、掌握安全知識，爭做文明大學生。

8、學習安全為第一，校內行車需謹慎。

9、生命安全重于泰山，請君珍愛。

10、速度在腳下，安全在心中。

11、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

12、法制安全你我同創，和諧校園人人共享。

13、安全、穩定，時代的永恒主題。

14、危險無處不在，安全時刻謹記。

15、構建和諧校園從落實安全做起。

16、你我多一份自覺，校園多一份安全。

17、講安全，記安全，讓安全陪伴左右。

18、博學進取為學習，安全健康為生活。

19、強化安全意識，創建平安校園。

20、加強治安防范，打造平安教育。

21、維護社會穩定，共保一方平安。

22、安全知識要知道，平平安安最開心。

23、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。

24、課間休息輕場細語，做一個優雅的人。

25、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。

26、高高興興上學來，平平安安回到家。

27、一切為了孩子，一切想著孩子。

28、美麗校園我的家，食品安全靠大家。

29、校園安全，人人有責。

30、不攀單杠不爬墻，文明行為受表揚。

31、119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產才能保。

32、上下床鋪要留意，手要扶好腳踩穩。

33、全校動員起來，強化全民安全意識！

文明的校園（模板17篇）篇五

1、破土發芽，共同奮斗，不讓智慧生銹。

2、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命。

3、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。

4、文明禮讓我先鋒，安全伴你一路行。

5、小草：我只喜歡你的眼睛，不喜歡你的手腳。

6、飲水資源，一米一飯，棄之可惜。

7、陽光、雨露賜予我新生命智慧、道德塑造我的靈魂。

8、鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該。

9、安全防范記心間，遵守規章保平安。

10、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。

11、用手呵護環境，用心潔凈星空。

12、品格是世界上最強大的動力之一。

13、溫和的目光是最親切的問候。

14、不要讓我孤獨地流淚。

15、真誠友善促和諧，平等禮讓樹文明。

16、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。

17、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

18、文明禮讓，銘記校訓，傳校美名，共創文明。——作者：洪觀杰。

19、么么噠，花草多可愛，請您別傷害。

20、微笑，人與人之間一座友好的橋梁。

21、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

22、再堅硬的冰也會被微笑時的`陽光所融化。

23、理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。

24、笑對他人，交友廣泛。

25、莫問和諧何處尋，我以文明獻韓園。

26、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤蕙展和諧畫卷。

27、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

28、衣著樸素不張揚，努力學習爭第一。

29、凡是必是先難后易。

30、滴水貴如油，共惜無紛憂。——作者：陸厚運。

文明的校園（模板17篇）篇六

1、講文明要從身邊做起，樹新風要從現在做起。

2、文明在你心中，安全在你手中。

3、創建一個溫暖的社區，為成千上萬的家庭服務。

4、做文明市民，建設文明城市。

5、推廣陽光網，抵制不良信息。

6、如果你不學習禮儀，你就無法忍受。

7、倡導精神文明，弘揚社會公德。

8、改善環境，保護家園，凈化環境，美化家園。

9、建設文明城市，努力做文明市民。

10、美好的生活不超速，幸福的生活不違法。

11、禮讓帶來好處，匆忙帶來麻煩。

12、講職業道德，筑誠信之窗，創文明產業。

13、文明創造人人參與，和諧信義人人受益。

14、創建文明城市，渴望您的參與。

15、我的家，你的花園，我們共同的天堂。

16、道德在于堅持，文明在于行動。

文明的校園（模板17篇）篇七

31、讓學生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會溫馨。

32、百盡竿頭，更進一步。

33、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

34、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

35、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

36、腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。

37、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

38、在改變中成長，在創新中完善。

39、走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發。

40、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

文明的校園（模板17篇）篇八

1、拒絕陋言穢語。

2、共享清澈漢江水，同做文明襄陽人。

3、播種文明，收獲溫馨。

4、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。

5、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

6、祝老年人節日快樂，健康長壽。

7、您遲到一分鐘是大家的幾十分鐘。

8、加強領導健全安全工作責任制

9、加強綜合素質培訓提高實習就業能力

10、桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。

11、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、

12、祝全縣老年人節日快樂，健康長壽。

13、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。

14、少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽紅。

15、尊生老人，就是尊重自己的未來。

16、課上一分鐘，課下幾天功——請認真聽講。

17、說話和氣，待人有禮樂于助人。

18、校內騎車，請減速慢行。

19、沉默在這里已升華為一種品德。

20、祝全縣老年人節日快樂，健康長壽。

21、講究衛生，愛護公物勤儉節約。

22、輕取輕放，愛護書籍。

23、更新就業觀念，實現成功就業

24、尊生老人，就是尊重自己的未來。

25、整治校園周邊環境全面排除安全隱患

26、一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷。

27、請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。

28、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

29、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。草坪

30、讓文明滲透到學校的每個角落。

31、每個人都說友誼永遠是你我的

32、排隊在線，請勿打“結”。

33、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

34、禮貌和文明是我們共存的金鑰匙。

35、每個人都很有禮貌，熱愛學校

36、樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。

37、男女交往，文明禮讓舉止得體。

38、當家方知柴米貴，養兒才知父母恩。

39、孔孟風，運河情，孝文化，要傳承。

40、養育之恩，真金難酬；極盡孝心，難于相報。

41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園。

42、文明、衛生、科學，樹立新作風。

43、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進簍。

44、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。

45、好少年=文明+價值+愛心+力量

46、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。

文明的校園（模板17篇）篇九

說普通話，做文明事，做文明人。

——題記。

文明這個詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的`衣服，已經變得破爛不堪了。

文明這個詞在很多場合中都有使用，在公眾場合不許大聲說話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明;在學校，不打架、不罵人，與同學好好相處，這也是文明;扶老人過馬路，彎起腰把垃圾扔進垃圾筒里，這也是一種文明行為。

可現在，這樣的事情發生在我們身上，我們能做多少。

小時候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。

老師在學校，同樣也教育我們。

可是隨著年齡的增長，這些話已經變成了我們的耳旁風。

現在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話只是左耳進，右耳出，對一些事只是一個多余的舉動，不做便好，如果我們連一個舉動都不做的話，文明就離我們更遠了。

我每次回家，車里都是滿滿的人，基本上都是學生，上來一位老人在那站著，就是沒有一個人能夠站起來讓讓座，要么假裝看不見，要么戴上耳機坐在那里聽歌，這些人都是高中生，素質就那么差嗎?真不明白。

在學校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒有韁繩的野馬。

打架、罵人，對于我們這個年齡的人來說，基本上成了家常便飯。

把學校的紀律當成空話，見老師不打招呼，見同學開口就是臟話，同學的書掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。

做一個文明的學生就這么難嗎?

我希望每個人都能做一個文明的人，做一個舉動能改變一生的人。

文明的校園（模板17篇）篇十

（一）。

1、校園是我家，美化靠大家。

2、講文明，懂禮貌，見到老師問個好。

3、團結務實，文明進取。

4、尊敬師長，團結同學。

5、好好學習，天天向上。

6、團結協作，互助前行。

7、高高興興上學，平平安安回家。

8、遵規守紀，自尊。自愛。

9、勤思好思，樂于探究。

10、平等待人，與人為善。

（二）。

親愛的老師、同學們：

大家早上好！我是五（2）中隊的張聘悅。今天我演講的題目是“校園文明從我做起”。

中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在五千年前的中華祖先就已提出“文明禮儀”。但它永遠不會過時，它對學校和大家來說，是一個永恒的話題。

那么文明在哪里？文明是什么？其實文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，環顧校園四周不文明的行為現象，仍然不時地出現在我們身邊。例如：語言不文明，有些同學滿嘴臟話，甚至還偶有發生打架罵人的事件；衛生意識差，很少看到有同學隨手將身邊的垃圾揀拾起來。值周過的班級都知道，我們的環保小衛士每天可以從校園里撿到多少垃圾；有的同學還故意破壞公物，課桌椅上亂涂亂刻亂畫，少數同學用水后水龍頭沒關緊，水被白白浪費，()大白天教室里的電燈不關；再比如剛才我們在升國旗時，還有同學衣著不整、站姿不正、態度不嚴肅、嬉笑、談論等等，表現出了對國旗國歌的不尊重。類似以上不文明的現象雖然只發生在我們少數同學身上，但我們多么希望能引起全體同學的重視，并加以改正，互相監督。

同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明禮儀時時刻刻都在我們身邊。請大家一起將“校園文明從我做起”的口號變成行動！

我的演講完了，謝謝大家。

（三）。

綠色校園行。

油青的大道上。

有我閑暇的詩情。

在藍天里游。

在草埂上睡。

音波的書音。

曲曲縈繞在云心。

開懷彤光的熱。

暢游自然的風。

裊裊情蜜的蝶語。

像是遠古里的幽泉。

飽含紅豆的芽。

流綻清芳的香。

高立叢蔭的偉像。

大理石攀挺的精真。

思想追求的翼。

真理無窮的金。

綠園謳響的春歌。

朝露似的泅泅在。

少男少女的青心中。

放飛著黎明之光。

（四）。

新的學期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學們，我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！

教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語，它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的'小草剛剛發芽，柳枝也在隨風起舞，那是春姑娘來啦！我和同學們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。

學校里還經常組織有意義的活動。記得去年重陽節的時候，我們去敬老院看望老人，同學們都帶上了精心準備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任劉老師經常摸摸我們的小手，關心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學后，同學們經常結伴去探望生病的同學，給他講解落下的功課，送上問候和祝福……我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的無私幫助。

“丁零零……”，放學鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍走出校門，這時學校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來告訴你……”。

文明的校園（模板17篇）篇十一

2、文明始于足下，禮讓從我做起。

3、增強道德意識，提高文明素質。

4、言出不必驚人，談吐一定文明。

5、文明是我們共處的金鑰匙。

6、文明無小事，小事見文明。

7、爭當文明先鋒，青春奉獻蝶島。

8、克服不良習慣，養成文明行為。

9、文明鳳飛壁立千仞，和諧薪傳四面八方。

10、春風一吹花似錦，文明賞花莫折枝。

11、文明土壤栽文明樹，文明小學育文明人。

12、文明禮讓，安全共創。

13、安全記心間，文明印腦中。

14、文明天天講，新風日日樹。

15、中心小學是我家，文明禮貌靠大家。

16、用語需文明，臟話莫出口。

17、校園是我家，文明禮儀靠大家。

18、走時沖沖變干凈，舉手之間顯文明。

19、履行市民公約，弘揚文明新風。

20、文明一點點，幸福多一點點。

21、文明人人講，校園處處香。

22、依法治校，以德治校，安全文明，和諧發展。

23、胸前盛開文明花，我用行動擦亮它。

24、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。

25、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

26、文明用餐不說話，節約糧食靠大家。

27、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

28、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

29、讓微笑傳遞甜美，用文明增輝校園。

30、走立志成才報國路，做文明奮進學院人。

31、共建美好壞境，同創文明校園。

32、營造安全文明的.和諧校園環境。

33、一個微笑，一聲問候，讓文明溢滿校園。

34、文明似清風，常伴君左右。

35、讓我們告別不文明的行為。

36、校園是學習之所，文明是成功之本。

37、揚文明禮儀，建和諧社會。

38、不求轟轟烈烈英雄事，只愿點點滴滴文明行。

39、傳統禮儀不能忘，爭做文明小榜樣。

40、文明禮儀，從我做起。

41、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

42、和諧課堂，文明禮貌。

43、與文明同行，同禮儀握手。

44、文明用語人人講，校園整潔處處香。

45、文明生活靠大家，齊齊歡樂笑哈哈。

46、創造一份文明；收獲一份溫馨！

47、學校是我家，文明靠大家。

48、文明無小事，細節見真章。

49、校園安全，重在建設，校園文明，在于你我。

50、增強文明意識，提高自身素質。

51、文明使花更艷，草更綠，心更亮。

52、要想創禮儀武漢，就得做文明師生。

53、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

文明的校園（模板17篇）篇十二

1、千家千個姓，百姓百條心。

2、另一個極端的例子，我在一個權力分散以至于非常混亂的公司里工作過，每個都按照自己的想法自行其事。

3、強者的定義是比眾多人要強大，如果每個人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團結才能強大的世界。

4、在所有團結的催化劑中，最容易運用和理解的一項，就是仇恨。

5、人與人的團結，就象一葉樹芽成不了一棵樹，一棵樹成不了一片森林那樣，只有依靠眾人的力量，才能做成大事。

6、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開。

7、一個蘿卜一個坑，一個老鴉一個枝。

8、精英六二，豪情滿天，眾志成城，勇往直前。

9、他們甚至考慮過這種可能性：團結兩黨的民眾力量，肅清軍人和職業政客的流毒，建立一個汲取兩黨理論思想的人道主義政府。

10、民族團結你我同創，美好家園大家共享。

11、講團結、謀發展、保穩定、促和諧!

12、有人說，比起愛，人更容易因憎恨而團結，因有共同的敵人而凝聚。

13、我不擔心你們斗不贏那些海盜，我只擔心你們不夠團結定要團結！團結起來，你們就能戰無不勝。

14、團結了，原本的死敵也可以并肩戰斗，就算是彼此有仇恨，在敵人面前，我們同為袍澤！

16、團結一心，共建美好家鄉。

17、如果你沒有贏得王冠并且發誓不回來，你賣了它會很尷尬。

18、筆鋒消逝，留下的是永恒的美畫；筆鋒消逝，不變的是一顆團結的心；看出水的并蒂蓮，一蓮汲水，二蓮吸陽才依得團結而生。

19、一個人強不是強，再強也是只羊，全連強才是強，團結起來是群狼！

20、非比尋常，五六最強，英姿颯爽，鑄就輝煌。

22、團結就是力量，“兄弟同心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。

23、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

24、56個兄弟民族情同手足，休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。

25、堅持民族區域自治制度，鞏固和發展民族大團結。

26、人是受環境影響的，因此，我們應該主動選擇最有利于既定目標發展的環境。

27、親去骨肉親如手足情同手足情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此。

28、像螞蟻一樣活著，就要像螞蟻一樣團結，世上最可悲的事莫過于看到兩只螞蟻在打架！

29、練思想，聽黨指揮;練本領，報效祖國!

30、這正是中國的特點，將來如果他們有團結起來的一天，我們將會面對一個真正的巨人。

31、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基。

32、一朵孤芳自賞的花只是美麗的，一片互相偎依著而怒放的錦繡才會燦爛奪目。同欲者勝民齊者強，讓我們投身到為祖國和人民的事業而奮斗的之中，攜手并肩同舟共濟，在凝聚和奉獻中閃耀團結之光，彰顯力量之美。

33、單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

34、因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？

35、鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

36、團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！

37、在拔河比賽中，即使是平時互不認識的人，只要是一個班級的，在這次比賽中都能一鼓作氣，團結合作，這就是集體榮譽感！

38、如果一個家庭有一定的經濟收入，有一定的文化修養，又有一種團結、健康、昂揚向上的精神，那么，這個家庭一定是一個幸福理想的家庭。

39、眾志成城共創輝煌相輔相成共赴危難其樂融融融合為一。

40、螞蟻是眾人所知的最團結的動物了：雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一個人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地！

41、只有團結合作，才能實現共贏。

42、在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。

44、維護少數民族公民的合法權益。

45、線下我們又成立了敢死隊，主要是一批喜歡跑地面的兄弟姐妹們，他們做地面市場，我們這些空中飛人，搞網絡推廣。團結一切可以團結的力量，利用一切可以利用的平臺！星星之火可以燎原！

46、鄰里和睦，困難有助。

文明的校園（模板17篇）篇十三

1、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

2、多一份耐心，少一份急燥;多一點包容，少一些爭吵。

3、尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。

4、以微笑示人，以誠信待人。

5、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。

6、惡語一出口傷人，好話一句暖人心。

7、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。

8、干凈的環境等于健康的身體，文明的舉止造就高尚的品德。

9、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

10、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。

11、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

12、禮貌是文明共處的金鑰匙。

13、自己的事情自己干，靠別人不是好漢。

14、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

15、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

16、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

17、學會生活，學會生存。

18、宿舍是我家，清潔靠大家。

19、自信成功，自強成才，自律成長。

20、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創和諧校園。

文明的校園（模板17篇）篇十四

學習了《校園文明禮儀》之后，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師文明禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規范化的做法。

教師作為傳道授業解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。

我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，面對模仿能力很強的學生，具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。因此，在日常著裝方面，我們教師要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。

在教育工作中，我們身為教師，與學生交往時要特別注意的是：保護學生的安全，不體罰或變相體罰學生，要尊重關心每一位學生，欣賞孩子身上的閃光點。面對考試中沒有考好的學生，面對做了錯事的學生，面對不做作業的學生，我們要學會曉之以理，動之以情，不要把我們親切的笑臉變成憤怒的惡臉。

其次，身為教師的我們，與家長的交往更是一門藝術，千萬不要在學生不做作業時才知道怒氣沖沖地打電話找家長。而應該在平時學會與家長融洽溝通。接待家長時要熱情，并且保證無論時間、地點，在接待的同時要確保不影響其他的同學及同事;要尊重家長的意見，禮貌對待;通過多種方式與家長溝通，如短信，電話，學生作業的評語等;認真傾聽，適當的時候學會緩和緊張的氛圍，學會語氣委婉的提出問題并解決問題;平等交流，不能責怪家長，學會利用家長資源來管理好學生;對學生的評價要客觀、全面、用詞恰當，文明禮儀普及教育活動不僅讓每一位學生懂得了文明禮儀在人生中重要作用，還塑造了人的思想素質，還促使學生的全面發展。校園禮儀文化建設是動態的，普及教育活動，只是一個逗號，沒有句號，任重而道遠。全校師生不僅把文明禮儀體現在簡單的言語上，而成為文明禮儀的宣傳者、實踐者和示范者;讓文明的腳步離我們越來越近，越來越親;讓文明禮儀之花盛開。

文明的校園（模板17篇）篇十五

1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

鑼、快板、鼓、镲

通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。

1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。

6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!

猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦？

學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

學校年級有規定，我們牢記不能忘。一日常規規定明，照辦!

五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊！敬禮！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領巾呀天天戴！我記牢！

自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！

預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

校園內外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！

同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

五星班級屬優秀,每周別把分去丟,嚴于律己把分保,真光榮!!!!!

省級實小是咱校,老師學生真不少,個個都有好回報,真棒!!!!!!

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數實小！

今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊！

文明的校園（模板17篇）篇十六

2、暢行文明禮儀之舟，閃耀安財校園之美。——作者：史佳佳。

3、舉手投足顯風范，細微之處見人品。——作者：王艷。

4、真正的現代文明人不只于言語，而在于行動。——作者：張君。

5、書香四溢滿校園，文明意識留心間。——作者：程姣。

6、文明禮儀記心中，共創和諧新校園。——作者：林晶晶。

7、安財學子，舉手投足，文明盡顯。——作者：武美秋。

8、手邊留情花似錦，腳下留意草如茵。——作者：張銳。

9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。——作者：董銀雪。

10、心動不如行動，讓垃圾與道德一同落地。——作者：涂思雨。

文明的校園（模板17篇）篇十七

3.學會保護自己。

5.創設一個友好，團結的學習生活環境。

6.就覺得全世界都是光亮的。

7.你被冷落你被鄙夷你被推上風口浪尖受盡傷害！

8.我背棄我自己。

9.我的驕傲，容不得你這樣的欺凌！

10.多一句文明用語，增一縷校園春風。

11.小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。

12.開展相關的專題教育。

13.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

14.在黑暗中生長的花，往往透露出隱忍與堅強。

15.創建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

16.使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。

17.老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園。

18.每天都在吞藥，藥物令我越來越困，越來越疲倦，甚至于你的離開我都沒有反應。

19.聽過最惡心的話就是：校園暴力好可怕，還好我是施暴者。

20.建設平安校園，從我做起，從點滴做起；

21.既使反抗也不會有意義，那些語言已經深深烙印在我炙熱的十幾歲。

22.如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

23.拒絕校園欺凌，從點滴做起。

24.他們將你排擠將你辱罵將你拳打腳踢！

25.牢記安全并安全行走。

26.微笑是彼此溝通的橋梁。

27.抓平安創建、保治安穩定、促社會和諧；

28.和諧校園，安全校園。

30.一路走來我都看著他，他只是一個非常簡單的人，他為世間付出一切，卻未見世間回報他分毫。我不想再看到他被人踐踏，受人欺凌。

31.“可是我也知道，我受到的傷害是真的”

32.建設平安校園，共創美好家園。

33.她的聲音比誰都大，她比誰都要激動，好像她才是受害的一方。

34.維護校園安全，營造和諧環境。

35.但是你有沒有想過，現在的校園暴力都是出于他們膽小怕事，別人跟著做什么你就喜歡跟著做什么，這種跟風成為了一種潮流。但正是因為這種潮流成為了我們的傷疤……傷疤是會結痂，但是碰了還是會疼~傷疤上的痂落下來也會有疤印，有些傷疤在心里是愈合不了的。

36.校園欺凌是指同學間欺負弱小及敲詐勒索的行為等，校園欺凌多發生在中小學，由于很多國家實行的是九年制義務教育，受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

37.不甘心于別人的欺凌，但奈何自己卻如此平庸。

38.共創和諧大家庭，師生攜手顯真情。

39.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——出自陳壽《三國志·蜀書·先主傳》釋義不要因為小善良就不做為，不要因為是小壞事就做。

40.如果我轉到新的高中會不會就沒有現在這么狼狽了。