作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文，對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。

如此美麗初三范文（18篇）篇一

一道亮光劃過(guò)星空，它叫青春。

——題記。

鏡頭一：

刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，而我們?nèi)栽诒寂?。體測(cè)的消息來(lái)得讓人措手不及，但同學(xué)們?nèi)阅贸霭俦抖分緫?yīng)對(duì)。一身發(fā)令槍?zhuān)覀凂Y騁在跑道上，像一只只矯捷的獵豹。一陣又一陣如利刃的風(fēng)不留情地掠過(guò)臉頰，但心卻有一股力量——這股力量讓我們不斷向前、向前。用汗水播種夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐，奮斗才有希望。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，成績(jī)已不再重要，汗水浸透臉頰，風(fēng)還在刮。青春是如此美麗，帶給我們堅(jiān)持與勇氣。

鏡頭二：

考試將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。沒(méi)有了打打鬧鬧，只剩下了竊聲息語(yǔ)的討論問(wèn)題。曾被一道道數(shù)學(xué)題抓狂，為如山壓的作業(yè)發(fā)難，也為卷子上的道道紅叉悔恨，但我們沒(méi)有放棄。月上中天，是臺(tái)燈下不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。年少不輕狂，不達(dá)目的不是我們的執(zhí)著追求。青春是如此美麗，帶給我們信心和堅(jiān)毅。

鏡頭三：

足球場(chǎng)上，各個(gè)你追我趕，在球場(chǎng)上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線(xiàn)，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭(zhēng)吧，去搶吧！當(dāng)球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽(yáng)為我們照耀。花兒為我們綻放。步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，汗水灑在球場(chǎng)上，我們收獲的是喜悅，再累也會(huì)去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。

青春，不懈的奔跑；青春，發(fā)奮的學(xué)習(xí)；青春，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們。誰(shuí)的青春不美麗如歌？頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭(zhēng)勝是伴奏曲！

青春是如此美麗，她不會(huì)辜負(fù)你，那么你也不能辜負(fù)青春。

初二:吳家隆。

上一篇：陽(yáng)。

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如此美麗初三范文（18篇）篇二

風(fēng)讓蒲公英隨風(fēng)起舞，讓它如此美麗；大海讓波浪舞動(dòng)樂(lè)章，讓它如此美麗；夕陽(yáng)讓天空滿(mǎn)是絢麗，讓它如此美麗。感悟你的事跡，感受你的精神，你讓我如此美麗。

光明心生·美麗。

你看不到光，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一片新的天地。你從德國(guó)而來(lái)，為一群不相識(shí)的西藏盲童而來(lái)。你發(fā)明了盲文打印機(jī)，開(kāi)創(chuàng)盲童學(xué)校，培養(yǎng)盲童成長(zhǎng)。你自信只要有愛(ài)就會(huì)有光明。終于，你成功了。你讓盲童讀懂書(shū)本，讓盲童進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，讓盲童走向光明的'未來(lái)。你的雙眼如此明亮，閃爍著自信之光。

你用自信創(chuàng)造生命奇跡，領(lǐng)悟你的自信，讓我勇敢向前，讓我煥發(fā)自信光彩，你讓我如此美麗。

無(wú)私奉獻(xiàn)·美麗。

“沒(méi)什么，我只能拾些垃圾！”面對(duì)鏡頭，你天真地說(shuō)。地震震倒了家園，震倒了校園，卻震不倒你的心靈。你成為志愿者，撿荒拾荒，傳達(dá)病情，幫助他人，溫暖了受災(zāi)群眾內(nèi)心。你無(wú)私奉獻(xiàn)幫助災(zāi)民，可在你剛毅的外表下，又有誰(shuí)知道你的家園早已倒塌，你也是一個(gè)災(zāi)民！

你用無(wú)私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，品讀你的無(wú)私，讓我受益，讓我盡力幫助他人，你讓我如此美麗。

勇者無(wú)敵·美麗。

生命只有一次，滇池只有一個(gè)，你把自己生命同滇池緊緊連在一起。每天的環(huán)行，1000多圈的堅(jiān)持，12萬(wàn)多公里的路程，你從未放棄。面對(duì)非法礦點(diǎn)的威脅、毒打，你無(wú)畏、無(wú)懼，依然堅(jiān)持。終于，你以犧牲整個(gè)家庭的悲慘代價(jià)換回了滇池33個(gè)采礦點(diǎn)的封停。讓滇池再現(xiàn)昔日純凈。

品讀你們的精神，你們讓我如此美麗。你們用自信，讓一座古城感動(dòng)；用無(wú)私，讓世界動(dòng)容；用英勇，讓我們重樹(shù)信心。你讓我用自信面對(duì)困難，用無(wú)私幫助他人，用英勇戰(zhàn)勝困難，讓我如此美麗。

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如此美麗初三范文（18篇）篇三

生活中時(shí)常充斥著親情的味道。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到從廚房飄來(lái)的香噴噴的米飯的味道；每當(dāng)我早晨起床的時(shí)候，總能看到放在枕邊整整齊齊的衣服；每當(dāng)我生病的時(shí)候，總能感受到身邊的一絲溫暖。

可縱然親情似火，我也不懂它背后的酸楚。多少個(gè)廢寢忘食的日夜，多少個(gè)雙休日的拼搏，換來(lái)的卻只是成績(jī)單上那刺眼的紅。我的心已涼了半截，家人也不停地為我擔(dān)心，但他們卻不知從何下手。不愿落后于人、好勝心極強(qiáng)的我更是夜不能寐，，幾乎整日埋頭苦讀。實(shí)在看不下去的父親勸我：“沒(méi)必要學(xué)到深夜，晚上早睡明天才會(huì)有精力聽(tīng)課?！蔽也活櫢赣H的勸阻，仍一意孤行，繼續(xù)執(zhí)筆做題。不知父親哪來(lái)的怒火，竟沖我大吼：“你這孩子，真不聽(tīng)話(huà)！長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)形成惡性循環(huán)，最后身體會(huì)累垮的?！蔽乙膊恢膩?lái)的勇氣和父親頂嘴：“你總是讓我早點(diǎn)休息，卻不曾會(huì)想，一旦我放松，會(huì)有多少人追上我。你永遠(yuǎn)都不了解我！”最后一句話(huà)，我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。那一天，我哭了，哭得痛徹心扉。而在幾年后的今天，我卻明白了那是親人用固有的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。

如果說(shuō)生活中的親情讓我留戀，那么生活中的友情卻讓我癡迷陶醉。

友情，雖沒(méi)有親情那般血濃于水，也沒(méi)有愛(ài)情那般轟轟烈烈，但它卻是我憤懣傷心之時(shí)，的一劑良藥。

從前的我對(duì)友情只是一知半解，傻傻的以為彼此之間只有競(jìng)爭(zhēng)，從未覺(jué)得它能真正給我?guī)?lái)幫助，但經(jīng)歷那件事后，我對(duì)它有了新的感觸。

那天放學(xué)很晚，我趁著月色找到了自己的自行車(chē)，俯身去開(kāi)鎖時(shí)，卻看到車(chē)鏈掉了。我很著急，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，有兩位女生也來(lái)騎車(chē)，看到我這樣，連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我嗚咽地向她們說(shuō)明了情況。其中一個(gè)女孩自告奮勇地說(shuō)：“我?guī)慊丶野?，自行?chē)就先放這?！毖巯乱矝](méi)有別的好辦法，于是我就答應(yīng)了。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了：人與人之間，就像星與星之間，沒(méi)有相互妨礙，只有相互照耀。

生活中的親情、友情等，讓我從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，讓我從稚嫩的孩童變成了成熟的青少年，讓我越來(lái)越美麗，指引我去逐漸領(lǐng)會(huì)生活的真諦！

初三:付婉。

如此美麗初三范文（18篇）篇四

我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心去體會(huì)生活，去感受每一個(gè)幸福的點(diǎn)滴。

要知道生活本身就是一份禮物。如果你想抱怨食物不夠美味，請(qǐng)想想那些食不果腹的人，跟他們比，難道你不幸福嗎？如果你想抱怨工作不順、乏味，請(qǐng)想想那些仍未找到工作四處奔波的求職者，跟他們比，難道你不幸福嗎？如果你想抱怨愛(ài)情不夠浪漫，請(qǐng)想想那些不在為沒(méi)有結(jié)束單身生活而向上帝禱告的人，跟他們比，難道你不幸福嗎？...所以，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己，幸福就在我們身邊有，要懂得用心去感受，不要我們的內(nèi)心麻痹，失去對(duì)幸福的敏感。

兒時(shí)撲蝶的.經(jīng)歷告訴我們，追求美好的事物是人的本性。無(wú)可否認(rèn)，它是對(duì)的。但是，在追求的過(guò)程中，請(qǐng)不要忘記自身所擁有的。記?。赫湎Ф嗌伲瑩碛卸嗌?。

如此美麗初三范文（18篇）篇五

在接到老師讓我做晨會(huì)演講消息后，內(nèi)心仿佛天崩地裂般，好似一盆涼水突然從頭頂澆下，渾身直打哆嗦。窗外傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)已把破舊的屋檐吹垮，地面上散落著一個(gè)一個(gè)的紙團(tuán)，我呆呆地望著窗前，恐懼與不知所措占滿(mǎn)了我整個(gè)腦子。

在演講的前幾天，是我們組主持班會(huì)，我邁著沉重的步伐，艱難地挪向講臺(tái)，“我……”。一時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室里，只聽(tīng)見(jiàn)"砰砰砰……"，心臟仿佛要從喉嚨里蹦了出來(lái)，頓時(shí)教室里爆發(fā)出同學(xué)們天崩地裂的笑聲，小雨滴滴嗒嗒地落著，烏云遮蔽了整個(gè)天空。

抬起頭，我看見(jiàn)了老師慈祥的微笑，烏云漸漸散開(kāi)，雨停了，我清了清喉嚨，振作精神，為自己努力打氣加油。

周一晨會(huì)，我邁著自信有力的步伐，抬頭挺胸的大步邁向主席臺(tái)上。鼓起勇氣，用洪亮標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，結(jié)束了這次演講。

天空頓時(shí)明亮，一道五顏六色的彩虹出現(xiàn)在我眼前，抬頭，只見(jiàn)一個(gè)溫柔甜美的微笑在臺(tái)下格外的耀眼，臺(tái)下無(wú)數(shù)只手都在鼓舞著。

陽(yáng)光下的我，大聲歡呼道：“彩虹，我擁有了彩虹!我的勇敢戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，多么美啊!

如此美麗初三范文（18篇）篇六

一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上，這就是寬容！

——安德魯·馬修斯？

是的，寬容，是你，讓我能盡收自然好風(fēng)光，陶冶自己的情操。

記得張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記人之長(zhǎng)，忘人之短?！蹦鞘窃诮膛c人們寬容，有你，讓我能夠?qū)λ藷o(wú)意的過(guò)失淡然一笑，能夠接受他人與自己的差異，能夠與人為善，能夠收獲無(wú)數(shù)純潔的友誼和燦爛的微笑，托爾斯泰說(shuō)：“我們難以了解別人心中所想，因此我們要學(xué)會(huì)寬以待人?！笔澜缫蚋魅说牟煌利?，我們要做的不是要求他人與自己一致，而是以寬容之心接納不同的性格。

寬容，是你，讓我能夠珍惜與他人的差異，收獲他人無(wú)數(shù)的善意，成為別人心中一個(gè)博大的人。

西方諺語(yǔ)中有一句是這樣說(shuō)的：“人越是接近真理，越能寬容他人的過(guò)失?！?/p>

寬容他人是一種境界，那么寬容自己是一種更高的追求。雖然歌德曾說(shuō)過(guò)人要追求完美。但世間哪有十全十美的呢？人因有缺點(diǎn)而進(jìn)步，有柔弱而善良。寬容自己的不足，才是人生的真諦。過(guò)分追求完美的人生，其實(shí)是追求更美好的自我。

有你，我才能寬容自然，寬容他人，寬容自己。

一朵寬容的紫羅蘭綻放于我心中，它香氣四溢，永不凋零，為我平增幾分魅力。

如此美麗初三范文（18篇）篇七

如此美麗初三范文（18篇）篇八

在我的身邊有很多的愛(ài)，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)、好心人的愛(ài)和更多的愛(ài)。我被愛(ài)包圍著，是一個(gè)幸福的孩子，不缺愛(ài)，從未感受到辛酸和孤獨(dú)的味道。

是愛(ài)讓我有了自信。當(dāng)我遇到挫折想到放棄的時(shí)候是爸爸給予了我力量，讓我鼓起勇氣一步步向前走。人們說(shuō)，有父愛(ài)就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。謝謝父親給予了我堅(jiān)強(qiáng)。

是愛(ài)讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)我傷心難過(guò)感到孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友給予了我快樂(lè)，讓我不再感到孤獨(dú)，成為了一個(gè)積極向上、活潑可愛(ài)的孩子。讓我感到了友情的快樂(lè)。謝謝朋友給予了我快樂(lè)。

是愛(ài)愛(ài)讓我感到了溫暖。當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽陪在我身邊給予我安慰，帶我去醫(yī)院，無(wú)論風(fēng)雪有多大，她總是不顧一切的頂著風(fēng)雨為我買(mǎi)藥看病。有人說(shuō)，有媽的孩子像塊寶。對(duì)的，我感受到了在母親心里，我就是她的心頭肉，我就是她的那塊寶。我為我有一個(gè)偉大的母親而驕傲。

從內(nèi)心里想說(shuō)：是愛(ài)讓我變得如此美麗。謝謝這些愛(ài)，我很幸福，無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)，這全部都源自于各種無(wú)限的愛(ài)。

如此美麗初三范文（18篇）篇九

不是在自我陶醉，它是在想。

我是怎樣變得成熟？

不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭。

不是雨，我怕早已枯落山溝。

不是光，我怕早已灰暗蒼白。

不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

感謝風(fēng)吹雨打。給了我成熟的筋骨。

感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

秋天，果子成熟了，它懷著一顆感恩的心，去面對(duì)著自己的生活。

物如此，人亦然，我們每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，只是被忙碌的生活節(jié)奏沖淡了人們的思想，只要你能細(xì)細(xì)品味，靜靜的沉思便能夠真正的理解感恩的內(nèi)涵。

花開(kāi)花落，自然按其規(guī)律運(yùn)行，秋實(shí)仍在默默的沉思，在收獲著感恩的喜悅，我們也應(yīng)像秋實(shí)一樣多關(guān)注一下自己身邊的一切，重新拾起那一顆被遺忘的感恩的心，讓世界重新充滿(mǎn)著愛(ài)和希望。

感恩的心，是最高尚的，只有對(duì)生活充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，才能擁有它。也正是這感恩的心給世界帶來(lái)了愛(ài)和希望，給生活帶來(lái)了美好的祝福，在人們心中注入了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使人們更有意義的生存。

秋天不僅是一幅很美麗的圖畫(huà)，而且還教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥懈卸鞯男牟拍軇?chuàng)造出美好的明天，才能體會(huì)人生的快樂(lè)，讓我們懷著感恩的心，面對(duì)生活，走向未來(lái)。

如此美麗初三范文（18篇）篇十

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

——題記。

章武三年（223）春，天外的烏云越來(lái)越濃，只剩縷縷陽(yáng)光透過(guò)天間。空氣中的凝重似乎快要壓垮他的身軀。

劉備躺在床上，臉色泛白，唇色點(diǎn)青，一副病怏怏的樣子。看到旁邊直身跪著的諸葛亮，有氣無(wú)力地說(shuō)：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之。”

諸葛亮看著往日威風(fēng)的主公此時(shí)卻變得如此模樣，忍不住大哭起來(lái)，“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節(jié)，死而后已！”

劉備費(fèi)力地彎起了干裂的嘴唇，頭一歪，去了。

三天后，蜀國(guó)舉國(guó)辦喪，諸葛亮受封武鄉(xiāng)侯，從此他的肩上就扛著一個(gè)國(guó)家的重任。這么一個(gè)文弱書(shū)生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。

或許他也有心離開(kāi)這個(gè)無(wú)望的蜀國(guó)，或許他也想回到以前田園風(fēng)光的生活，與文人好友一起飲酒作樂(lè)，為何不好？可是一個(gè)男人的到來(lái)改變了他的一生——?jiǎng)?，他三顧茅廬，諸葛亮不得不出面相見(jiàn)，不得不出世。

可是他的才華他的膽識(shí)在這個(gè)男人身上得到了實(shí)現(xiàn)，他是應(yīng)該恨他？還是欽佩他？凡是文人皆傲氣，可在他的手下，諸葛亮卻變得文雅淑士，做個(gè)運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師。

世道萬(wàn)變，誰(shuí)能預(yù)料？在那個(gè)浮動(dòng)的時(shí)代，有的只能被人唾棄，有的卻能名傳千古！或許諸葛亮就是那個(gè)幸運(yùn)兒吧。

諸葛亮高尚的品質(zhì)，近乎傳神的智力，這個(gè)偉岸的形象在人們心中豎立起來(lái)。朦朧之間，竟恍惚看見(jiàn)一個(gè)身穿白衣的男子，手扶一把搖扇，望著西南遠(yuǎn)處，眼中浮現(xiàn)萬(wàn)千思緒，輕嘆一聲，化為煙塵。

“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！币痪涞脑?huà)，為他的人生畫(huà)上了句號(hào)。

孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。

如此美麗初三范文（18篇）篇十一

兩生花：同蒂而生的兩朵花，彼此親密無(wú)間，卻始終朝著相反的方向開(kāi)放，永遠(yuǎn)看不到對(duì)方的容貌。但花期將盡時(shí)，花朵會(huì)極力的扭轉(zhuǎn)花枝，在隕落的那一瞬間終于有了一生唯一的一次相對(duì)。

雙生花：雙生的花朵，會(huì)一起搖曳一起旋轉(zhuǎn)。但其中一朵必須不斷汲取另一朵的精魂，否則兩朵都會(huì)敗落。命中注定，它們要以一朵的湮滅，來(lái)?yè)Q另一朵的生存。

不得不感嘆：！造化如此神奇！

常常在思考：為何生而為人？而不是一朵花，或是一株草？

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；清水出芙蓉，天然去雕飾；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；報(bào)春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑莫名就覺(jué)得花草更有生命的靈性與靈動(dòng)，更盡情地釋放了生命的熱情與魅力，更能展示生命的內(nèi)涵與意義。

常常會(huì)在心里生了羨慕與景仰：花有花的風(fēng)姿，草有草的精神。顧盼生輝，搖曳生姿，春夏秋冬，循環(huán)交替，各安分隨性，不慌不張，不驚不擾。送一抹芬芳或一簇翠綠，養(yǎng)眼賞心，凈魂空靈。俗利紛擾，人情涼薄，世事滄桑，全于它們無(wú)礙?；ㄩ_(kāi)花落，草榮草枯，隨四時(shí)自然變化，又竭盡全力去趕赴這場(chǎng)生命之約！美哉妙哉！讓人嘆之贊之！

然而，看了兩生花和雙生花的故事，忽然有些頓悟了。也許這世間真的有前塵、今生、來(lái)世之說(shuō)吧。我總疑心，兩生花也好，雙生花也罷，前塵都應(yīng)該是有故事的人。前緣未了，今生緣又不夠豐厚，便只好化作這樣的花朵，演繹這浪漫而又凄美的來(lái)世。

鄭源的歌聲響在耳畔：沒(méi)有承諾，卻被你抓得更緊這是怎樣一種堅(jiān)持，怎樣一種靜默守候？只為了那個(gè)無(wú)言的結(jié)局？這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷怎樣的喜怒悲歡，怎樣的繁華落寞？聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，看不見(jiàn)你的面容，卻有勇氣陪你走過(guò)雨，走過(guò)雪；陪你迎朝霞，送夕陽(yáng)咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾卻又最和諧！

如果說(shuō)兩生花是磯村由紀(jì)子《風(fēng)居住的街道》里，那對(duì)生死相依、又遙遙相望，終身纏綿相戀，卻難終成眷屬的凄美戀人的話(huà)，那么，雙生花就是一對(duì)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、愛(ài)蹦愛(ài)跳，陽(yáng)光又明媚的雙生子。

如果說(shuō)兩生花凄美又堅(jiān)韌，那么雙生花就必是專(zhuān)注而勇敢的！悄悄綻成花蕾開(kāi)始，就沒(méi)有膽怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之聲嘩嘩地，一路歡快流淌。讓人心生愉悅和欽慕，情不自禁地被感染。

破釜沉舟，置之死地而后生。常被這些字眼兒所震撼，也總覺(jué)得這是那些偉丈夫才有的壯舉。如今卻讓我有了一種錯(cuò)覺(jué)，似乎心無(wú)旁騖的雙生花，更具這種氣魄。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，迎風(fēng)輕輕閉上眼睛，昂起頭，舒展雙臂，每天用心擁抱陽(yáng)光，靜靜呼吸陽(yáng)光的味道，聆聽(tīng)靈魂深處最真實(shí)的聲音。心中浮現(xiàn)的是這樣專(zhuān)注、用心而勇敢的雙生花。

心無(wú)旁騖其實(shí)不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種能力。專(zhuān)注的人往往更容易活得快樂(lè)而幸福！今天，你沐浴過(guò)陽(yáng)光嗎？曾用這段話(huà)感動(dòng)過(guò)自己，如今讀來(lái)，依然溫暖熨帖，心潮澎湃。無(wú)形中，感覺(jué)自己離雙生花的靈魂又近了一步。

大千世界，物盡紛繁，品類(lèi)奇異者，向來(lái)不乏存在。就像雙生花或兩生花，或許只是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河里，一次美麗而短暫的邂逅。然而它們綻放的生命奇跡，卻如璀璨奪目煙花一般，瞬間攫住人的眼球，在你心靈中來(lái)場(chǎng)超強(qiáng)級(jí)地震。完完全全繳械投降，敗給它！

一如既往地鐘情你期待，下一場(chǎng)某個(gè)轉(zhuǎn)角不期然地相遇。

如此美麗初三范文（18篇）篇十二

我是一個(gè)上課只聽(tīng)講而不敢發(fā)言的膽小男生，我從沒(méi)想過(guò)勇氣是什么會(huì)改變我什么，但是這件事，讓我對(duì)勇氣有了一個(gè)新的看法和新的對(duì)待。

我總是那么膽小，不敢創(chuàng)新，不敢玩刺激，不敢做危險(xiǎn)……直到有了這個(gè)體驗(yàn)與同學(xué)的榜樣后，我變了。

那是青少年宮的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，老師讓我們學(xué)打各種逃生繩結(jié)，我開(kāi)心了，而聽(tīng)到要逃生我慌了。

我是打結(jié)的高手，老師一說(shuō)，我就記住了。其中有一個(gè)組合結(jié)的逃生繩，看老師做了一遍后，我馬上完成了，還幫助了兩名同學(xué)。我心里樂(lè)開(kāi)了花：只要這節(jié)課都打繩結(jié)，我一定可以得到達(dá)人卡的！

但事實(shí)卻與我背道而馳。

老師帶我們?nèi)チ颂由菥毺?，一路上，我都緊張得不得了。腳在抖，心在跳，頭在出汗……。

終于到我們小組了，我是第三個(gè)。隊(duì)長(zhǎng)下到底了，成功了?？墒瞧D難地行駛又讓我害怕。老師問(wèn)誰(shuí)了的時(shí)候，老班長(zhǎng)那堅(jiān)定的回答震驚了我：“我來(lái)！”我呆住了，眉頭擰成一團(tuán)，要去嗎？不去？去！老班長(zhǎng)可以，我也可以，大家可以，我也可以！賭一把！

按照教室里老師講的方法，我來(lái)到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳，手、手、腳……我的手出汗了，頭發(fā)也濕了，腳抖個(gè)不停。終于到底了！我是閉著眼下繩子的，可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。

其實(shí)人人平等，只要有勇氣，就可以有成功的機(jī)會(huì)，我要勇敢下去！

如此美麗初三范文（18篇）篇十三

每到星期天，只要有空，我就會(huì)和爸爸媽媽去家門(mén)口的東湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

春天的時(shí)候，東湖的花開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花……一朵朵都開(kāi)得非常艷麗，好象在比美似的。在河邊的楊柳顆顆高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在水面上，好象在為漂亮的自己梳妝打扮。邊上是一條緩緩流淌著的小溪，那溪水清澈見(jiàn)底，都可以見(jiàn)到溪底的一塊塊鵝卵石和一條條自由自在游動(dòng)的小魚(yú)。

到了夏天，一棵棵挺拔的大樹(shù)，都抽出了黃綠的嫩芽。樹(shù)蔭非常茂盛，在樹(shù)下漏下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。原來(lái)的荒地上都長(zhǎng)出了綠綠的小草，好象一塊巨大無(wú)比的綠色絨毯。孩子們?cè)谶@絨毯上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了長(zhǎng)空。我也加入了其中，和他們一起開(kāi)心的玩耍。

秋天到了，樹(shù)葉黃了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶漫天飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)仍然萬(wàn)古長(zhǎng)青得挺立在那里，好象一個(gè)個(gè)在天安門(mén)廣場(chǎng)上站崗的戰(zhàn)士，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑像雕像一般樹(shù)立在廣場(chǎng)上。

冬天，東湖最引人注目的那就要算梅花了。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開(kāi)的愈精神、愈秀氣。它是最有靈魂，最有骨氣的。這讓我又想到了一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

我們中華民族出了許許多多有氣節(jié)的人物：朱自清、岳飛……。

我們作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論如何、無(wú)論你走到天涯海角、無(wú)論在怎樣的境遇里、無(wú)論遇到多大的困難，總要有點(diǎn)梅花的秉性才好。

啊！東湖是如此美麗，我愛(ài)東湖的溪水，我愛(ài)東湖的一草一木，我愛(ài)東湖的梅花。

如此美麗初三范文（18篇）篇十四

理想是人生的太陽(yáng)。

—《題記》。

作為人生的航標(biāo)，理想總是指引著人們?nèi)^斗。是理想，讓我如此美麗。

尋夢(mèng)。

小時(shí)貪玩，每當(dāng)父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒(méi)在試卷的生活如何過(guò)得？那是玩樂(lè)吧?？煽捎犆棵拷?jīng)過(guò)學(xué)校，學(xué)生們總是滿(mǎn)面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執(zhí)筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯(cuò)了？這個(gè)世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，直至到達(dá)心中的高度。

是理想，令我明智，讓我如此美麗。

探夢(mèng)。

不知不覺(jué)，已踏進(jìn)校門(mén)。每日清是伴著瑯瑯書(shū)聲，

步入教室。陽(yáng)光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對(duì)理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來(lái)?！斑?、咚、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門(mén)前伸出一只灰鞋，陽(yáng)光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見(jiàn)蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過(guò)曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執(zhí)起試卷。

是理想，令我堅(jiān)忍，讓我如此美麗。

逐夢(mèng)。

初中生活遠(yuǎn)不若小學(xué)那般輕松。七八門(mén)功課，七八本待背誦的書(shū)，幾十本待完成的作業(yè)。一時(shí)間，難以適應(yīng)，早晨六點(diǎn)，直忙碌至晚間十點(diǎn)。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用-次次如搬運(yùn)工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。腦袋如存儲(chǔ)空間不足的手機(jī)，卡鈍，健忘。堆積如山的書(shū)不過(guò)是個(gè)開(kāi)端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績(jī)，能笑逐顏開(kāi)。

是理想，令我堅(jiān)持，讓我如此美麗。

啊，理想呀，航標(biāo)呀，太陽(yáng)呀！是你，不遺余力地?fù)]灑金光，讓我如此美麗！

如此美麗初三范文（18篇）篇十五

“呼哧呼哧”那是舅舅的喘息聲，他正用他粗糙的大手抱姥姥上床。這情形又一次浮現(xiàn)在我眼前。也許，上次我回老家的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)的最多的景象就是舅舅忙碌的身影了。

在我回老家的.期間，我發(fā)現(xiàn)舅舅每天都會(huì)把姥姥從床上抱到沙發(fā)上。他抱起姥姥是那樣的吃力，比較姥姥比較胖，而舅舅看上去不怎么強(qiáng)壯。他的腳步緩慢的移動(dòng)著，嘴唇緊閉，仰面朝天，狠狠的憋著氣，臉色通紅，血管似乎也要爆出來(lái)。我真不忍心看他那個(gè)樣子，但他努力著，從他的眼神里我找到了一份堅(jiān)定。最后，姥姥被他小心翼翼地挪到沙發(fā)上。使我驚奇的是，他一邊大口喘著氣，一邊對(duì)著癡呆的姥姥發(fā)出了侃侃的笑，好像一點(diǎn)都不感到煩和累。他邊笑說(shuō)：“媽?zhuān)忝刻煸诖采橡B(yǎng)膘，是該下床減肥了，這時(shí)，連病后很少笑的姥姥也被逗樂(lè)了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舅舅的笑是如此美麗。

有一天，姥姥突然急出血，被送到了醫(yī)院。媽媽和大姨心急如焚，快哭出來(lái)了。我心里也很不安，低頭坐在椅子上，我突然抬頭的那一剎那，卻看到剛剛忙得不可開(kāi)交的舅舅莞爾一笑，安慰著媽媽和大姨，他的笑使我安心了許多，不再那么不安了。實(shí)際上我很清楚，此刻最焦急的是舅舅，但他卻控制著自己的情緒，幫助別人冷靜。他的笑當(dāng)時(shí)看上去無(wú)比美麗。

姥姥沒(méi)事，很快就出院了，但是在他住院期間，我注意了舅舅好久，他太辛苦了，讓姥姥拖累的太多太多了，他還年輕，就選擇不去工作，專(zhuān)門(mén)照顧他的媽媽?zhuān)蝿谌卧?，而且不收任何親屬給他的錢(qián)……他真是個(gè)大孝子。

在那幾天里，舅舅的笑已經(jīng)在我心中扎根，揮之不去，那笑容是如此美麗，包含了太多太多，不僅僅是他對(duì)姥姥的愛(ài)。

舅舅是令人尊敬的，他為姥姥付出了太多，姥姥不僅是他的親人，也是我的親人，曾經(jīng)對(duì)我也是呵護(hù)備至，萬(wàn)般寵愛(ài)，我想等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)在舅舅那里接下來(lái)候姥姥的重任。

如此美麗初三范文（18篇）篇十六

清晨，校園里飄散著一層薄薄的白霧，校門(mén)口一位位值勤老師站著，看著一位位同學(xué)進(jìn)去。

校門(mén)口一位位同學(xué)站著歡迎老師們的來(lái)到，門(mén)口還站著一棵高大聳拔的松樹(shù)，猶如一把天然的大傘，一直挺立在校門(mén)口，猶如一位士兵屹立在花壇上，往右看我們學(xué)校的校訓(xùn)便展現(xiàn)在了你的面前，校訓(xùn)是：德為先，勤為本。里面還有一個(gè)大停車(chē)場(chǎng)，可以停十幾輛車(chē)，旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面的花各式各樣，有龐大的槐樹(shù)，還有一支支月季花，可好看了。

走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一片美麗的景象，一抬頭一條條優(yōu)美的五線(xiàn)譜在我們的上空，開(kāi)著那五彩的燈光是多么的絢麗多彩。

走進(jìn)教學(xué)樓，藍(lán)白相間的墻壁在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，教學(xué)樓中不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，非常的慣耳。

走過(guò)走廊，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘，里面有一條條金魚(yú)，在池塘里歡樂(lè)的玩耍，有的三五成群的在一起，好像在討論問(wèn)題，真可愛(ài)！

我們的學(xué)?？烧婷利惏?！讓我贊嘆不已。

如此美麗初三范文（18篇）篇十七

冰心說(shuō)：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的河岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)，在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”

生命的帆船不可能會(huì)一帆風(fēng)順，既然有風(fēng)平浪靜的靜謐，就該有波濤洶涌的澎湃，我們喜歡安靜的大海，就應(yīng)該挑戰(zhàn)怒吼的海浪。如果你想見(jiàn)到彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

一棵小草長(zhǎng)在肥沃平原上的遠(yuǎn)不如懸崖峭壁間的生命力頑強(qiáng)。當(dāng)平原上的小草在輕松地破殼而出，迎著春風(fēng)的輕撫，陽(yáng)光的沐浴時(shí)，山上的小草必須為生存擠出巖石的縫隙，努力向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。但它并不因?yàn)槊\(yùn)的不公頹廢，它相信自己能擁有陽(yáng)光的愛(ài)戴，微風(fēng)的贊賞。它也擁有春天。

人生也是這般，囚禁你的往往不是險(xiǎn)惡的環(huán)境，而是迷人的風(fēng)景。成長(zhǎng)總不能順風(fēng)順?biāo)?，那樣反而枯燥乏味了，因此，總要有些磨難，才能點(diǎn)亮生活，總要有些苦痛，似乎刻意考驗(yàn)心靈，當(dāng)你跨越推開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己在無(wú)形之中改變了許多，比以前更加成熟，更加熱愛(ài)生活。

磨難，是化了狀的幸福。

苦痛，其實(shí)也孕育著美麗。

如此美麗初三范文（18篇）篇十八

當(dāng)我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而被家長(zhǎng)夸贊時(shí)，我不禁又想起了你。

在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)屢退不進(jìn)，跌入了低谷，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。我苦悶、彷徨，轉(zhuǎn)而沉緬于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，這一切全被父母看在了眼里，他們決定帶我去烏鎮(zhèn)散心，于是我在那兒遇到了你。

烏鎮(zhèn)是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)。一條條河流將街道和樓宅分隔開(kāi)，溪水緩緩流淌，樓屋古老，每一幢住宅都盡顯滄桑，青磚黛瓦，避世而居，樓影、樹(shù)影、人影全部倒映在水中，格外寂靜，簡(jiǎn)直可以將整個(gè)世界溶化。我不禁聯(lián)想到蘇東坡的名句“千磚萬(wàn)瓦，百匠造就千古屋；一舟二擼，三人搖過(guò)四仙橋”。就在這時(shí)，我看到了你。你身襲白衣，看起來(lái)格外清爽。你對(duì)我說(shuō)：“我四歲就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，也熱衷于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在每次考試都名列前茅?！睆哪菚r(shí)起，我就暗暗地和你較勁，我們還互加了好友。

和你告別時(shí)，你笑著啟齒：“一定要努力哦?！蔽一卮穑骸拔乙欢〞?huì)的?！钡褂蟹N“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的氣氛。

我們的聯(lián)系并未中斷過(guò)。你時(shí)不時(shí)對(duì)我留言鼓勵(lì)，我有時(shí)也會(huì)對(duì)你“侃大山”。記得你曾經(jīng)對(duì)我留言：“你不希冀親涉天險(xiǎn)，勇攀珠峰嗎？你不向往宮苑仙葩，茅屋清塘嗎？如果你想，就好好學(xué)習(xí)，以后我們一起去！”我真的很受感動(dòng)，心中也重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，從此，我固執(zhí)地相信：只要努力，就一定會(huì)有收獲。于是我開(kāi)始豐厚自己的文學(xué)積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)的道路上上下求索，磕磕絆絆地前行。

雖然我們只是筆友，雖然我們只有一面之緣，但你可知道，是你重新激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的`熱愛(ài)，是你讓我如此美麗。“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。感謝青春，感謝有你，讓我在最差的境遇里重拾不應(yīng)辜負(fù)的韶光。愿君安好！

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