讀后感是一種對讀書體驗的反思與整理,它能夠幫助我們更好地理解、記憶和應用所讀的知識。下面是一些讀者對這本書的真實感受和深入理解的讀后感,讓我們一起來感受一下他們的思考和觸動。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇一
母親愛兒女,是人間第一情,讓我帶領你們來領略意林里的一篇,以媽媽的口吻敘述的《為了你勇敢活下去》。
《為了你勇敢活下去》主要以媽媽的口吻敘述了她親愛的兒子——小豪,在短短的20分鐘里,因為爸爸沒將他親自送到校門口,被歹徒奔襲過來,,死在歹徒的屠刀下,以及她痛失愛兒的生不如死,痛不欲生,最后在爸爸媽媽的勸導下,為了死去的.兒子勇敢地活下去。
看著、看著,淚如泉涌般涌出“一想到這一點,我就心疼得無法呼吸”“從小豪出生的那一刻起,我就發誓,一定用畢生的的愛來守護這個天使”這是一位偉大而又無私的母親,對一位兒子綿綿不斷的思念與無窮無盡的愛呀!這是人世間多少金銀財寶都買不到的母愛啊。
讀了《為了你勇敢活下去》后,讓我們好好愛我們的母親,感恩我們的母親,理解我們的母親,為母親分擔力所能及的家務活。也為文中的母親加油打氣,祝愿她勇敢、堅強、快樂的活下去。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇二
滄月的其他作品我沒看過,就《鏡》系列而言,我是不怎么歡喜的。
但凡看過之人便道:“《鏡》是寫云荒戰爭的。”(關于云荒,我多加幾句,云荒這個夢之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的,云荒有紀年,有地圖,真可謂亦假亦真,魄力非凡。)可《鏡》里的愛情是絕不能忽略的。索性就謂之為:以云荒戰爭為背景而演繹的愛情故事。說是愛情故事當是不過分的,《鏡》里除了主人公大段的愛情描述,就連大部分配角甚至連配角都算不上的人物都有一段刻骨銘心的愛,或喜或悲,或酸或甜,讀之有味。可味道仿似有點不對。作為一名男子,我自是偏好戰爭甚于愛情。誠然,少了愛情的輔料,此書便會索然無味,但輔料太多也會因為味重而失去主菜原味。《鏡》里的愛情寫得不錯,足夠纏綿,而戰爭卻沒有那樣酣暢淋漓。就連主人公應遇的坎坷也被愛情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時較長,但其中根本沒有阻礙。白瓔從冥靈到實體更是因為一個令人費解的咒語。而戰爭本身亦和愛情關聯甚巨:白薇皇后因為愛情而“背叛”了瑯玕;瑯玕因為愛情而滅了莼皇的海國;云煥因為內心一直愛慕的師傅慕湮離世而入了魔道,*了整個云荒。
奇幻類書籍大致情節應是主人公以大小戰爭而練級,最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球。《搜神記》那般蕩氣回腸的探險加戰爭真是過癮,如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因為性別的原因,滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰爭,正如樹下野狐寫不出《鏡》的細膩的愛情。
《鏡》還沒看完,但結尾已經基本可以預料,看完與否已是一般。推薦女性可以看看,特別是那些愛看韓劇的,因為里面的俊男美女確實挺多,而且俊男好多都長得女性似的,據作者說,那樣美極了,一點不影響男性形象。蘇摩就是其一。
看過《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續集《蠻荒記》,真的別有一番風味。
《鏡》于我仿若是一場夢,沒夢完業已驚醒。
驚的是此夢太美,比夢還夢;。
醒的而是這曠世的光華一夢。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇三
好多天來,不想寫,總是認為自己所寫,似無病呻吟,矯情地躺在地上,等待別人哄起。看了點書,或許是自己一個蛻變的時期,變化的是自己的心得,是冷靜的思維,好像自己的天空,亮堂起來,也懂得了自己所需做的事。我想,這也是我不虛度光陰的表現吧!
對于世事,人心浮躁,不知道自己下一步將走向何方,用酒盡情揮霍自己的人生,讓無聊的游戲打發,沉湎于沉淪。是的,現在的人的精神世界的確是需要喚醒,否則,對將來的生活向往,僅變成了唯利是圖,終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》,聽朋友說是溯源文學,我不一定能給這部小說歸類,因為我只喜歡里面的情節,能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查一下漢典,源出印第安語,意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的影響。我對于洋洋灑灑的闡述,沒有興趣。我只希望能讓現在的人,有一個具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動力,現在的人迷茫的原因,就是沒有具體的方向,就像很多人贊美的唯美的霧,其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對的平衡,時髦的和諧的另一種解釋吧!
看那些心動的文字,讓思維穿越時空,眼界豁然開朗,也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善,心理變得堅強,縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了,沒有狼這樣的教師,近距離的觀摩學習,即使社會上的“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻,而“狼”的運行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說出的不僅僅是規則,還是一種戰略方式方法,在新的環境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質的東西,就是作者對人生意義的深化,是一種神話的升華。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇四
讀了《地震中的父與子》這篇文章,我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機發生大地震后,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷經艱辛,救出自己的兒子以及同學的故事。當我讀到“不論發生什么,我總會和你在一起。”心里感觸很深。正因為這句諾言,才使父親有了堅定的信念,用雙手進行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡,到處都是血跡,父親也絲毫沒有放棄。也正因為這句諾言,才使兒子與父親的信念同樣堅定,兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨,頑強地活了下來。尤其是在被父親發現后,他又做出驚人之舉,那就是讓同學們先出去。“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里,我不禁熱淚盈眶,父親挖掘了38小時,兒子等待。
了38小時,他們用共同的信念創造了生命的奇跡。
我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影,于是我重新拿起本子,仔細分析,不一會兒,就解出了這道題。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇五
《八十天環游地球》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說。描寫了主人公福克先生和朋友打賭,自己在八十天內環游一周,朋友們都不相信,假如一旦輸了,福克先生將會傾家蕩產。然而,就在這種重壓下,福克先生并沒退縮,他以堅定的意志,憑借我們的智慧、勇氣和自信,克服了種。種自然和人為的障礙,終于在八十天內環游地球一周,最后取得了勝利。
福克是一個善良正直、樂于助人、足智多謀,有主見的英國紳士,但他不茍言笑,性格有點孤僻冷淡。無論遇見什么意料之外,就算是生命馬上完結,他也表現得臨危不懼、處變不驚,十分讓人欽佩。
福克對自己這次旅游充滿信心,他相信只須有決心,啥事都大概做到,正是這種執著,才使得福克先生克服種。種困難,環游地球。在日常,自信是發動機,是一種力量,有了自信你可以去超越自我,去冒險。假如沒自信,這是相當可怕的事情,或許還沒冒險,你就打退堂鼓了,感覺自己不可以勝任,所以,大家做每件事,自信是非常重要的。福克先生就具備這種自信。
在當時沒飛機,環游地球一周只用八十天,是一件好不容易的事情。但福格先生做到了,他靠的就是——分秒必爭。“分秒必爭,合理的利用時間,就沒那些問題。”這是“八十天環游地球”一書主人公福格先生一句自信的話。
這雖然是一篇科幻小說,但,我感覺非常真實,仿佛真的發生過一樣,福克先生機智勇敢的形象一次次展示在我的眼前,但僅僅靠福克先生一個人的力量是不可以夠完成這堅難的任務的,他也需要幫。福克先生的仆人“路路通”,個為人乖巧,有俠義之心。他一直在福克先生有危險的時候出現,一次次為了主人冒生命危險,這是否也值得大家學習呢?至于為何叫他“路路通”,我想大概是他的綽號,由于一路上他是福克先生的向導,每一個國家的路他都了解,所以就叫“路路通”吧。
費克斯是個鼎鼎大名的大警探,身材矮小,但心地善良。但他誤覺得福克就是那個在倫敦銀行偷金磅的那位江洋大盜,于是,他就在福克主仆環游地球期間多次搗亂、阻撓,但在最后還是消除誤會,與他們化敵為友。
在閱讀故事的同時,我還獲悉了很多豐富的地理常識,世界各地的奇風異俗。正是如此,我才對這本小說著了迷,讀了一遍又一遍,但真的讓我佩服的,還是福克先生那種為了明天而勇于堅持拼搏的精神,與他不惜放棄生命的品質。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇六
南懷瑾既然被譽為國學大師,那么看他的書應該是一件仁者見仁智者見智的事情,也就是問題中所提到的《南懷瑾全集》這本書,它是一本揉合了中國傳統古典儒學解讀的著作。
換句話說,當我們在認為這本書值不值得讀,或者有沒有價值的時候,對于傳統,南懷瑾自然是沒有任何疑問的,淺俗易懂;但是問題其實也正是在這里,因為是一部傳統的書,其實南懷瑾的思想里他是沒有剔除很多原本傳統里的糟粕的,他對于傳統儒學還是全盤接受的態度。
比如說,《南懷瑾全集》其中一個貫穿全本的思想就是“中庸之道”,這里的包括“寬恕”“忍讓”“不爭”,更具體一點的話,比如他講的“放手,得救的最妙藥方“,他借用許多的佛法和儒學來解釋人性中的“貪嗔癡”,讓人們放下執念。但是很顯然這其實是一個誰說誰圓的事,今天南懷瑾告訴你要“寬懷”,明天就有馬云告訴你“要有夢想,要敢想敢爭”,這樣你才能成為一個打遍各路武林高手的電影演員,然后你聽來聽去發現大師和教父講的都對,那到底誰的更對呢?《南懷瑾全集》并沒有說。
再舉個例子,除去“中庸之道”,《南懷瑾全集》還貫穿一個思想,他說:
一個人如果覺悟了,悟道了,對一切功名富貴看不上,而萬事不管,腳底下抹油溜了,這種人叫做羅漢。但是菩薩境界則不然,覺悟了,解脫了世間一切的痛苦,自己升華了,但是,看到世上林林總總的眾生,還在苦難中,就要再回到世間廣度一切眾生。這種犧牲自我、利益一切眾生的行為,就是所謂有情,是大乘菩薩道。
講到這里很多人應該已經明白了,這里其實并不是說《南懷瑾全集》不好,也并不是批判,但是你會發現這本書和市面上那些貼著“佛學教你怎么做人”的暢銷書其實區別并不大,如果非要打個標簽,無非是個大號的雞湯,怎么吸收怎么看怎么理解,全靠個人了。也許你正在煩惱一件事,正在為許多事做不出斷離舍,也許看完之后你就懂得了怎么做,但是當我們話說回來的時候,不管你看完這本書后有什么選擇,結果是好是壞,這本書都不會幫你承擔任何結局。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇七
讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面小編給大家帶來高中優秀讀后感范文大全5篇,希望大家喜歡!
哈姆雷特,一個生在戲劇里,又活在生活里,人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征,是一個經歷痛苦后憂郁寡歡的人,是一個心懷昂揚熱血激情卻又猶豫不決的人,矛盾是他的集中體現,思考和獨白是他的表達,他用他特有的方式演繹著自我,演繹著這個王子的悲劇。
對于自我的剖析,你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無論是關于生死意義的探尋,還是自我追求的抉擇,哈姆雷特都獨到的展現了人的發展的矛盾。哈姆雷特的形象的設計就是這么神奇,一千個不同的讀者眼里,便有著一千個不同的哈姆雷特的形象的體悟。
他是丹麥的王子,所以他肩負著維護國家安定繁榮的義務;他是慈祥的父親的兒子,所以他必須肩負為父報仇的責任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言,他總是一個人,朋友的背叛,愛人的失去,母親的改嫁,一切都離他越來越遠,他孤獨的行走在一條復仇之路上。這樣,他也只能更加抑郁,更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋,卻早已不知不覺陷入了其中,就像面具戴久了,就會忘記面具之下的自己似的。曾經那個感嘆世界是“負載萬物的大地,是一座美好的框架,覆蓋眾生的蒼穹,是一頂壯麗的帳篷,是金黃色的火球點綴著的莊嚴的屋宇”,感嘆人類是“宇宙的精華,萬物的靈長”,漸漸的在現實的改變中改變了。他對世界失去了信心,他眼里的世界,“只是一個不毛的荒岬,只是一堆污濁的瘴氣的集合”。人類不能使他發生興趣,女人亦然。在哈姆雷特的身上,有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人,有人看到了生命微弱的光,有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦,亦有人看到過于猶豫而使行動遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復雜,演繹的人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長的情感的描繪和心理的刻畫來展現哈姆雷特,造就了這個世界的悲劇之作。
人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的,主人公哈姆雷特的憂慮的背后,流露著對理性、秩序和新的道德理想和社會理想的渴望。他是現實主義與浪漫主義的結合。豐富多彩的語言,性格分明的人物,使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。
舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。用這句詩詞描述《活著》的主人公富貴再恰當不過了。曾經的大地主,門前車水馬龍,不曾想龐大的家族被富貴一人斷送。
周末看完了余華的《活著》,作者以簡單普通的語言風格,用聽故事的方式讓主人公將自身經歷娓娓道來。為了活著而活著。主人公富貴用一生的故事書寫了無論人在哪個階段都要珍惜當下,活在當下。各個階段都要不停的尋找幸福。
本書講述了主人公富貴的一生,年輕時因仗著家庭情況好,成天游手好閑,尋花問柳。還記得富貴取了媳婦后經常去逛窯子,讓窯子里的姑娘大搖大擺的背著自己回家,路過老丈人的店鋪而毫不遮掩,羞的老丈人每次見到富貴就躲起來。
在這些玩膩了以后沾上了賭博的癮,從此一發不可收拾,每次去賭博都讓別人欺騙而不自知,身上帶的錢輸光了后就欠債,終于,對賭的人在得知富貴輸光了家里的房子、一百畝土地后沒有資本跟他對賭,便要求兌現。讀后感·愿賭服輸,在父親得知富貴輸掉家產后身體一蹶不振,很快就去世了。
富貴從輸掉家產后幡然醒悟,決定從頭再來,好在妻子并沒有因為富貴以前犯下的錯誤而落井下石,反而帶著未出生的兒子在娘家呆了一段時間后毅然回到富貴身邊,同他一起經歷貧窮的日子。
在富貴的老娘生病以后,他懷揣兩塊銀元給母親去抓藥,不料想碰上國民黨抓壯丁,富貴就這樣稀里糊涂的被抓走,直到兩個月后國民黨部隊被共產黨打敗充當俘虜被遣散回家。
沒成想回到家時老母親已經生病去世了,這下就只媳婦、兩個孩子和富貴一家四口。不幸的是富貴媳婦最后得軟骨病而死,他們的女兒鳳霞是個啞巴,兒子為了救縣長夫人失血過多而死,鳳霞最后生孩子時大失血救治無效,鳳霞的孩子因為太餓而吃了大量的豆子而撐死,最后只有一頭老黃牛陪伴富貴共度余生。
在這些最悲慘的事情發生在富貴身上時,他沒有被生活打敗,依然艱難的活著。人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。
人,最應該有的就是感恩之心,學會感恩。
《簡愛》這部作品讓我看到了人類之間的感情,有人們追求金錢黑暗,有“灰姑娘”為愛情的奮斗,我更看見了,簡那顆感恩之心。
簡愛的父母早亡,她一直寄居在舅舅家,寄人籬下的環境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。舅舅病逝后,舅母把她送進孤兒院,遇到了一個可愛的朋友:海倫·彭斯,海倫溫順、聰穎和無比寬容的性格一直影響著簡。愛,使之以后面對種種困難都不再屈服抱怨,懂得了愛和忠誠。
簡愛從令人討厭的學校畢業,在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負責教育羅契斯特先生的女兒,羅徹先生脾氣古怪,經過幾次接觸,在此過程中兩人擦出愛的火花。不久,里德太太派人來找簡,說她病危要見簡一面。回到舅母家中,里德太太給她一封信,這封信是三年前簡的叔父寄來的,向她打聽侄女的消息,并把自己的遺產交給簡。里德太太謊稱簡在孤兒院病死了,直到臨終前才良心發現把真相告訴簡。
在他們舉行婚禮時,梅森闖進來指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子,簡愛不愿作為情婦,離開了桑恩費爾德。
碰到自己的表哥表妹,來到一個偏遠的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉村教師的職業。在牧師向簡愛提出結婚時,正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡愛趕回莊園。當趕回桑恩費爾德時古堡已成廢墟。原來幾個月前,在一個風雨交加的夜晚,瘋女人伯莎放火燒毀了整個莊園,羅徹斯特為了救她,被燒瞎了雙眼,孤獨地生活在幾英里外的一個農場里。簡趕到家場,向他吐露自己的愛情,他們終于結婚了。
兩年之后,治好了羅徹斯特的一只眼睛,他看到了簡為他生的第一個孩子。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。她教會所有人用一顆愛的心看待世界,用一顆感恩的心對待所有人。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇八
“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”茫茫塵世,曾有這樣一個女子,她美麗、純潔,亦有才氣。她是人間的四月天,那個讓徐志摩懷想一生,讓梁思成寵愛一生,讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她,叫林徽因。
記得是誰說過:“面臨抉擇的時候,最能相信的只有硬幣了,倒不是說硬幣能替你決定什么,只是在硬幣拋向空中的時候,你的心里已經明白了自己要走的路是什么了。”這非相信了命運之說,只是多給了自己一條做決定的路。
走在人生的道路上豈能一帆風順,雖不求大風大浪,但至少也要一波三折,畢竟只有經歷過了方可知其中的百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處,要面臨的選擇亦不會只有一次,只不過有時是你選擇了結果,有時有可能是結果選擇了你。一直很佩服那些無論發生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人,他們以一種清雅斷然的姿態漫步云間,讓人仰望一生。此時,你不禁會問道:“因為什么,到底是因為什么才能做到這樣?”答案很簡單,就只有兩個字:選擇。
同樣的問題放在兩個人的面前,一個選擇了面對,喜歡迎難而上;另一個人選擇了逃避。顯然,就算結果還未出來,可勝負已然知曉。贏家,永遠可以堅定地朝著自己的目標前進;輸者只會在原地躊躇,他不會選擇,更不懂如何選擇……林徽因教會了我很多,白落梅亦讓我知道了不少。其實人生本就像一盤棋,每一子就像每一個選擇,只要子落對了,自然就有了預期的結果。
相信選擇,無悔選擇,不枉今生。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇九
為什么我會對這本書情有獨鐘呢?因為它告訴我的人生道理讓我這輩子都會受益無窮。這本書主要講的是一個名叫海倫·凱勒的美國小姑娘的故事。她本是一個平凡的孩子,由于小時候的一次高燒,她的視覺和聽覺都被無情地奪走了,她再也無法欣賞這個世界的美麗,也無法感受到這個世界的美妙聲音,這對于一個小孩子來說是多么地不幸啊!當我看到這里時,我的內心很替小凱勒感到悲痛,如果這樣的事情發生在我們身上,我們會怎么辦呢?當小凱勒覺得生活是無盡的痛苦與煎熬時,一個人的突然出現給她帶來了新生的希望,那就是莎莉文老師。
在后來的日子里,莎莉文老師用自己的耐心與愛心,逐漸把沉淪在黑暗世界里的小凱勒慢慢地解救了出來,最終小凱勒在莎莉文老師的幫助下,重拾信心,通過自己的努力考上了哈佛大學。看到最后的時候,我被莎莉文老師的愛心和善良所深深折服,也被凱勒那種堅韌頑強的精神所打動:這種成功多么難能可貴啊,多么不容易啊!
看完了這本書之后,最后的結局引起了我的思考:海倫·凱勒之所以會成功必然跟她不懈的努力和堅韌的精神是分不開的,但是最重要的我認為卻是那位默默無聞的,善良的莎莉文老師的付出。再聯系我們平時的生活實際想一想,我們在平時的學習生活當中無數次給老師們添麻煩,但老師們總是一次又一次地耐心細心地教導我們,從來沒有半句怨言,每每看到老師們在辦公室批改一摞又一摞的作業時,內心都很心疼,只好告訴自己,今后一定要努力學習,認真聽講,要用最好的成績去回報我們可親可敬的老師們。
老師,您就如我們的父母一般,不論我們生病或感冒,您都擔心。我們也不知道,老師總是想著怎么樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師,您就像是泥土,您用您的營養滋潤著我們這些未來的花朵,不論我們成不成才,您都會用心的來教每一個學生。老師,請您放心,無論在今后遇到多大的困難,我都會像小凱勒那樣,牢記您的教誨,堅韌頑強,決不放棄,帶著您的期望,去做一位新時代優秀的社會主義接班人。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十
今天,我把《老人與海》這本書看完了,讓我知道了老人是一個不屈不撓的人。
在《老人與海》里,我知道這本書講了:一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他在返航的'途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。
讀完了《老人與海》,我不禁想到:有一次,大課間我和老師選中的同學一起練長繩,只是我前面幾次都失誤了,趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上,比賽時會給班級拖后腿。我一聽他們的話,我就好像心已經碎了!我哭了,那時,我想起老人與海里的老人那頑強拼搏的精神,我克服了心中的“絆腳石”還是堅持繼續去練跳繩。還有一次也是練長繩,徐好一不小心跳的時候摔了一跤,連鞋子也掉了一只!可她沒有選擇放棄,而是一邊含著淚水,一邊跳著。在這里,我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神。
在《老人與海》里我知道了人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十一
夕陽西下,我坐在家門口的草地上,草地的兩邊是大片大片的水稻田。右手邊還有一條小溪流,它好像水稻田邊上的一根亮閃閃的白絲帶,一路嘩嘩響著……我輕輕的合上《我要放假了》這本書,主人公細荷的的生活在我的腦海中浮現。它講述了細荷一家搬到了新地方,她的生活也更加豐富多彩。她結交了新朋友貓子,但她們的友情卻遭遇了一次考驗。假期到來,故鄉的世態風情在她眼前展現出一幅幅打著獨特印記的畫卷,油茶花、野果子、秋天里漫山遍野的茅草……為她的成長背景涂抹上濃重的地域色彩。當多才多藝的潘老師、木匠陳博士來到山口鎮,“遠方”、“未來”等字眼便悄悄闖入細荷的鄉村生活中。
讀完這本書,我不禁想到了自己。在學校,我和最好的朋友一起玩,下課時,我們也形影不離。在學習上,我倆有不會的題時,總會和對方請教,如果別的同學遇到困難,我們也會幫助他。從這本書,我知道了友誼的可貴之處。
暑假期間,我絕對不會因為老師不在,而想做什么做什么。我要像細荷一樣做一個自律的人。每天6:30起床,以最快的速度認真洗漱后去晨讀。一年之計在于春,一日之讓在于晨。晨讀是為了積累好詞好句,我一定要堅持下來。上午認真完成語文、數學、英語暑假作業,除了這些,我還完成了古詩背默打卡和閱讀打卡。
除了學習,我還給自己安排了玩的時間。八月份,我和爸爸、媽媽、江東赫哥哥還有光頭叔叔一起去了皖南川藏線。這里的風景和細荷家的風景一樣美,綠瑩瑩的小草中間,點綴著星星點點的小野花,紅的、黃的、藍的、白的,它們就像一個個清純美麗的小精靈,躲在芳香濃郁的綠色地毯里捉迷藏。在皖南川藏線的月亮灣那里有一個很美的池塘。池塘里的小魚兒、小蝦兒呢,也一夜之間全部冒出來了,它們在剛剛長出嫩葉片的小草叢里進進出出,呼朋喚友,忙得不亦樂乎。
每個人的成長都是一段獨無二的過程,它僅僅屬于自已。我和細荷通過暑假都成長了。所以,讓我們都來好好珍視,好好地經歷吧!
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十二
這兩天我讀了動物小學家沈石溪寫的《紅奶羊》。
《紅奶羊》主要講了羊和狼的故事。母狼蓓蓓難產死了,公狼黑寶捉到了一只名叫茜露兒的紅奶羊,要求為它的狼崽黑球做奶媽。有一天,獵人的槍口對準了狼穴,公狼黑寶為了保護自己的兒子黑球,不顧自己的生命危險沖出洞口,結果死在了獵人的槍口下。公狼死了,這時茜露兒完全可以逃離狼窩回到羊群中去,但是當她看到失去父母的狼崽黑球一副無助、可憐的樣子,茜露兒最終還是沒有離開,決定在狼窩喂養黑球。就這樣,紅奶羊茜露兒與小狼崽黑球就好像一對母子一般,有了很深的感情。慢慢地,黑球漸漸長大。一天晚上,一只兇殘的豺盯上紅奶羊茜露兒,幸虧黑球挺身而出,豺被嚇跑了,黑球的身上卻被豺咬了一口,這之后,茜露兒卻悄悄地回到了羊群中。幾年后的一天,紅奶羊茜露兒被兩只狼堵得無路可走,正在它完全絕望時,一只公狼卻趕走了母狼,救了茜露兒一命,原來這公狼就是黑球。讀了這個故事后,我被深深地感動了!黑球它雖然是一只野性十足的'狼,但它卻知道報恩自己的奶媽。
每當紅奶羊面臨危險的時候,黑球總是不顧自己的安危挺身而出!它的臨危不懼的勇氣、知恩圖報的感情值得人類學習!
我想,連一只狼都會知道感恩,我們作為人類,就更應該要懂得感恩!我們要感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝每一個曾經幫過我們的人!
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十三
《草房子》這本書已讀了好幾遍了,但每次讀完都意猶未盡;每次回想起來內心依然充滿一種親切、溫暖的感覺。書中一個個動人的故事扣人心弦,讓我深切的感受到愛的力量。
《草房子》主要敘寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,桑桑經歷了許多感人肺腑、催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,讓桑桑在憂愁與歡樂中成長,在每一次的情感波動中懂得人生。也讓我隨著故事的情節,陪著桑桑時起時落,時喜時悲。
小說中最令我感動的是,在桑桑得了鼠瘡,大家都以為他活不了多久的時候,所有人對他的關愛。每個人都為桑桑而痛苦、擔憂,他們都希望桑桑健健康康,快快樂樂的生活。不論治好桑桑的病希望多么渺茫,桑桑的爸爸還是帶著桑桑到處求醫,只要有一絲希望,他一定要治好兒子的病。看到這里,我的眼淚忍不住掉了下來,我為桑桑擔心,也被那無私的父愛所感動。還有桑桑的同學紙月親手做了一個書包,告訴桑桑的母親這個書包可以用好多好多年,她特別把“好多好多年”說得很重,她希望桑桑還可以活很多年。看到這里,我覺得紙月的這個書包寄托了她對桑桑一份多么美好的祝福啊!上天不會把人逼到無路可走,桑桑的病終于被一位老醫生治好了。在桑桑得病時,溫幼菊老師每天為桑桑熬藥,還唱著歌以減輕桑桑的痛苦,讓桑桑不覺得藥有多么苦,她對桑桑的關愛,讓桑桑感覺到了溫暖。正是因為桑桑身邊所有人對桑桑深深的愛,創造了桑桑的生命奇跡!
讀完《草房子》,我深深地感受到了愛的力量的偉大,它可以點燃你幸福歡樂之光,摧毀你心靈中的悲傷哀痛;愛的力量會感動蒼天、感動大地,創造出生命的奇跡!
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十四
不知何時起,好喜歡儲藏希望。每每傷感時,會希望明天的這個時候是快樂的,久而久之,這些希望就一直在心里儲藏著、等待著、期盼著,盼著這些希望全部實現,也許,不能全都如我所愿,那就讓我把一輩子的傷感都留給現在吧!因為,我不只想要一個快樂的明天。
正如《留給明天》中所說:“明天的我。迷霧散盡,一切終見清晰。”
夜,是那樣的沉寂······
希望有時就像月亮一樣,它雖不如太陽那樣光芒四射,但它卻能借助太陽那一點點的光,為黑暗帶來一絲光明,為恐怖帶來一絲美好。希望,就是狹窄空間內僅存的一點光亮,沒有了希望,也就沒有了最重要的部分。
生活中,存有希望的人會永遠有一顆積極向上的心,他們會努力做好每天的工作,迎接第二天的朝陽。每當太陽升起時,他們心中想的只是做好今天的工作,而不是渾渾噩噩的過完這一天。因而,造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。
聽過這樣一個故事:有位醫生,素以醫術高明享譽醫學界,他的事業蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被診斷患有癌癥。這對他來說無異于當頭一棒。一度,他曾情緒低落,但后來他不但接受了這個事實,而寫他的心態也為之一變,變得更寬容、更謙和、、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奮工作之余,他從沒有放棄與病魔抗爭。就這樣,他平安的度過了好幾個年頭,到現在,他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡,問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫生笑盈盈的答道:“是希望。幾乎每個早晨,我都給自己一個希望,希望我能多救治一個病人。希望我的笑容能溫暖每一個人······”
每天給自己一個希望,給自己一個鼓勵,給自己一個目標,哪怕它很渺小,但我們只要努力去做了,生活就是充實的,也就是說,只要我們存有希望,我們就可以化腐朽為神奇。
不要感慨成功遙不可及,只要我們已經付出,把現在該做的'都做完,把剩下的,就留給明天吧!希望,總有一天會綻放,就如我們早晚會成功一樣。
把希望,留給下一秒,用時間來灌溉、用努力來施肥、用想象來保護。
我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛·科波菲爾》,看完后,我被主人的精神深深地感動了。
這篇小說的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學校——錢國最糟糕的學校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長,狡詐的朋友……大衛在學校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產,還把大衛送去工廠工作,盡管他當時只有十歲。讀到這里,我不免為大衛的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下,我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關愛,在學校里又和藹的老師與友愛的同學,我是多么幸福啊!可是大衛卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!
然而大衛卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛開始了全新的生活:他被送往一所正規的學校并且在那里完成了學業。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。
大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想,如果換做是我, 也許早就放棄了,然而大衛憑著他堅定的毅力,勇敢地走下去了。
邪不勝正!大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴亞·希普。
這是多么令人高興的事啊!大衛終于打敗了敵人,戰勝了困難與挫折。
如果你認為從此大衛的生活就會無憂無慮,一帆風順的話,那就大錯特錯了。
這,也許才是最完美的結局。
大衛雖然經歷過無數的困難,遇到過許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛的保姆辟果提,少言寡語不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時而興高采烈,時而憂郁不安,卻始終期待著“轉機”的到來。當然,還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛無窮的歡樂與幫助,使大衛更加堅強的生活下去。
我想:我們應向大衛學習,盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅強,有信心勇敢地去面對它,就一定會成功!
這個寒假,我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味無窮,回看大衛那像長河般的歲月故事,實在是別有一番滋味在心頭。
大衛,是一個沒有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很可憐,很可憐。不僅如此,在大衛的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產生的。我憎恨這兩個壞東西,是他們倆聯手制造了混亂與恐懼,還使大衛的母親,在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對了,大衛媽媽的離世,讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。
還在大衛媽媽活著時,那兩個壞東西就將大衛送進了以嚴肅聞名的薩倫學校。大衛在這個學校受盡了苦難,也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情,因為他常常被老師們毆打。
大衛的媽媽死去后,大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工,大衛受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他,還送他到一家很有名氣的學校學習。畢業后,大衛當了律師,我很高興,也為大衛驕傲。
隨后,大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚,我很驚訝,大衛還這么小,怎么可能會結婚呢?后來,我才了解到,原來外國人都是很小就結婚的,這才讓我放下心來。但是,上天又給了大衛一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了,大衛又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!
大衛經過了一段時間的消沉,終于從痛苦中恢復了過來,他又愛上了愛格妮斯,這使我逐漸對大衛失去了一些好感,因為他有些多情!
大衛最終與愛格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛,逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他,還默默地支持他,使大衛的學習又進步了,并且幫助大衛最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!
我想到了大衛的一生,被愛包圍著,溫暖與幸福也守護著他。但是,我從大衛身上看到,只有用雙手去創造幸福,才會更加幸福!這就是幸福之真諦!
這就是《大衛·科波菲爾》,我希望有更多的人,來感受這部巨著的輝煌!
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十五
他開始動身了,余先生來不及阻止他,我也來不及了,一切都來不及了。
道士,當了佛教圣地的家,在莫高窟,敦煌文物藏在那里,或是葬在那里。大漠孤煙,它們寂寞得如同守護他們的僧侶。直到有一天,等來了命中注定的“伯樂”—斯坦因。是的,一疊銀元,成交,五箱經卷。余先生說他怕自己的筆會不沉穩,所以只能簡略地說。說年份,說人物,說交易雙方的“貨物”,沒有說盈損。他怕自己承受不住,更怕后人承受不住,這一刻不能沉穩的豈止只有筆!
吁—,車隊出發了。余先生說斯坦因回頭看了一眼西天凄艷的晚霞,但我不相信斯坦因會在乎那個流血的民族,在他看來那鮮血淋漓的傷口也許是咧開的艷唇,是在感謝上帝敦煌文物終于等來了“知音”,而他則是成全中華文明的英雄。不知那頭拉牛車的黃牛是否因為這次的貨物多了幾分歷史塵埃的重量而比以往走的緩慢些。
合上書卷,掩面沉思。這是一場文化的苦旅,那個苦旅的道士真的是個罪人嗎?我聽不到回答,這次連歷史也犯了難。他只是一個愚昧無知的農民,是來逃荒的,來時沒有任何惡意和不可告人的目的。只是他的饑餓命令他走下去,走下去。或許正是莫高窟看到了他的苦難,也看到了自己在大漠中無望的未來,才自動裂開一條縫,將自己所有的寶物全贈予他,以便讓它們逃離這寂寞荒涼的沙漠。而它們自己也寧愿漂洋過海,浪跡天涯,再不愿忍受這被遺棄冷落的日子。這原本只是一場可愛的賭氣啊。
既然是賭氣,那么氣消后,哪怕再不羈的游子也會思念故土吧。敦煌文物此時一定在倫敦博物館里焦急地等待著我們接它回家,可回家的路是如此的遙遠,而我今生最怕的就是讓人失望兩次。只是于我又能做些什么呢?只好站在泛起淡淡青苔的拐角處,撫摸著莫高窟古老的傷口,輕輕安慰道:莫高窟,莫高哭。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十六
自從我買了這本《往昔之光》后,科幻小說在我心中就有了一席之地。
《往昔之光》這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評論的'。每讀完一個片段,就會有全文的點評、總結、作者經歷、所寫書目之類的,把讀者的疑問全部消除,顯得完美無缺。
這本書中記載著許許多多的科幻故事,如:《穿越時空的少女》,《羅比》,《我和a星球的“我”》《往昔之光》等我最喜歡阿西莫夫寫的《羅比》了,這是一部機器人和一個小女孩之間難舍難分的溫馨小說,寫的小女孩格洛莉和自己的機器人保姆羅比關系很好,就像一對要好的朋友。可媽媽卻堅決反對他們在一起,說格洛莉周圍有許許多多的小孩可以陪她玩,可她一點也不愿意與他們一起玩,甚至都不愿靠近他們,她只愛和羅比玩,于是媽媽就和爸爸商量把機器人羅比賣掉,又買了一只機器狗‘閃電’陪格洛莉玩,以為這樣就可以讓她忘記羅比。可格洛莉大哭起來,就是要羅比,媽媽不愿意。格洛莉就變得憂郁起來。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來。先帶她去她最想去的紐約,又帶她去了動物園。博物館。公園。游樂場。和水族館等一些好玩的地方,又帶她乘坐了最著名的輪船和飛機,而且避開一切的機器人,但格洛莉卻還是忘不掉羅比。最后爸媽帶他去參觀機器人,格洛莉竟發現了羅比,羅比又回到了家,媽媽也同意了,格洛莉又快樂起來。
這本書很好看,希望大家也來看看。
飄讀后感高中(優秀17篇)篇十七
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動,令你鼓舞,象陽光拂過心田,如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。
《移石》講的是一個夢,一群人在路上走著,他們要去一個神圣的地方。突然,前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石,長者說:搬掉它!壯者說:推開它!一群人用手,用肩,用整個身體推著巨石。然而,巨石仿佛生了,有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子,快來幫我們把巨石搬走吧!”。“哪里有什么夸娥氏,我們只能靠自己!”長者說,“是的,我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒,對大家說“我想出一個辦法,用木棒支在石頭下面,借它的力量把石頭移開。”結果,在他們的木棒下,石頭移開了。
他們要去的神圣地方,我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中,我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難,有人退縮了,有人去乞求別人,但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己,那塊大石頭也可以理解成我們自己,生活中,我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。
《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻,去尋找墻那邊的食物,這段墻長有20來米,高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去,可是它每爬到大半時,就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來,可是它不會氣餒,它相信只要付出就會有回報,一次次跌下來,又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻,觀察了一下,決定繞過這段墻去,很快,這只螞蟻繞過墻,來到食物面前,開始享用起來,而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事,我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍,更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現在的教育:千軍萬馬參加中考高考,我們的孩子一上學,就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們,又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成!”、“堅持就是勝利!”。
雖然我們知道成功的路不只一條,但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕,于是,我們不顧孩子的興趣、愛好,不斷地給他們加碼……三百六十行,行行出狀元,每個孩子都有不同的潛質,俗話說:“條條大道通羅馬”,難道你能說沒有念過大學的企業家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩,不用功,不是讀書這塊料,別再難為孩子,也別煎熬你自己,你唯一能做的是幫助他選準方向。