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我理想老師(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:琉璃

理想是思想的力量和行動(dòng)的源泉,能夠推動(dòng)我們不斷前行。下面是一些實(shí)現(xiàn)理想的案例,希望能給正在努力中的你一些鼓舞和激勵(lì)。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇一

假若人生是一次旅行,理想就是指航燈。只有樹(shù)立理想,才有追求的動(dòng)力,才會(huì)成功。我是一個(gè)有理想的人,我的理想是當(dāng)一名教師。

我們是祖國(guó)的花朵,老師就是培育我們的園丁。假若老師是上帝,我們就是一個(gè)個(gè)小天使。老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。老師是我們最親的人,因?yàn)槔蠋煵坏珎魇诮o我們知識(shí),還教我們做人。我感到老師的職業(yè)偉大而神圣。另外,我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響,更加堅(jiān)定了當(dāng)教師的這個(gè)理想。

假若我長(zhǎng)大當(dāng)了教師,我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心,為國(guó)家培育出棟梁之才。我也要像對(duì)待自己的子女一樣對(duì)待學(xué)生,嚴(yán)中有愛(ài)。成績(jī)好的學(xué)生,我會(huì)讓他別驕傲,更上一層樓。成績(jī)不好的學(xué)生,我會(huì)鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取贏得第一。決不會(huì)打他,罵他。而是采取說(shuō)服教育的辦法,引導(dǎo)他們走上成才之路。

我一定在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象,讓學(xué)生不討厭我,不排斥我。我要讓學(xué)生們喜歡我,支持我。我記當(dāng)它們的良師,又做他們的益友。

為了我的遠(yuǎn)大理想,我要嚴(yán)格要求自己。一定好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇二

理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計(jì)劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無(wú)論我怎樣努力,我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的.知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。

但當(dāng)老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以,我必須具備淵博的知識(shí)。現(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽(tīng)講,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū),從這本書(shū)中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

我會(huì)努力朝我的理想,揚(yáng)起帆兒,展開(kāi)翅膀!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇三

每個(gè)人的理想都有不同。有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)榭梢匝邪l(fā)埃博拉病毒的疫苗,為病人趕走病魔;有的同學(xué)想當(dāng)警察,因?yàn)榫炜梢跃S護(hù)人們的生命安全。而我的理想?yún)s是當(dāng)教師。

我為什么有這個(gè)想法呢?起初看著老師講臺(tái)上講課,學(xué)生們都聽(tīng)你講的課,覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神氣。后來(lái)才知道,原來(lái)老師每天晚上都要備課,要批改作業(yè),每天覺(jué)睡得很晚,早上起得很早。我認(rèn)為:老師可以讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)自己不知道的東西,心中特別崇拜。老師能有那么淵博的知識(shí),就似一本教科書(shū)。

老師可沒(méi)那么好當(dāng)。這個(gè)職業(yè)相當(dāng)?shù)男量唷C刻煲v課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話,還要管紀(jì)律,即使受到再大的委屈,也還要忍耐。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一個(gè)屋子中依然還亮著燈光,那是老師批改作業(yè)。一夜一夜,老師們都是這樣熬到很晚,第二天,還要辛辛苦苦地為同學(xué)們講課。

如果我是一名人民教師,會(huì)讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)是一種輕松快樂(lè)的事情,它一點(diǎn)也不枯燥,寓教于樂(lè),風(fēng)趣幽默。我不僅要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),讓他們明白知識(shí)的`奧秘,還要使他們成為一個(gè)個(gè)好學(xué)生,成為國(guó)家的棟梁。

現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不班級(jí)的前列,我以后加倍努力學(xué)習(xí)要加倍學(xué)習(xí),加倍努力,只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,家中按時(shí)按要求寫完作業(yè),有時(shí)再寫一些額外的作業(yè),這樣我的成績(jī)才有可能提高,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有一些明顯的進(jìn)步,只有自己的成績(jī)好了,以后當(dāng)老師才不會(huì)誤人子弟。

為了自己的夢(mèng)想,一定要加油努力,總有一天我會(huì)成功的。

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我理想老師(實(shí)用23篇)篇四

什么是理想?人們常說(shuō),理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨干的。可是,不管現(xiàn)實(shí)如何骨干,我們依然會(huì)向著理想奔跑。因?yàn)槲覀兪且蝗河捉倘耍覀冇形覀兊氖姑?/p>

理想中的幼兒園它可以讓孩子在這里學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),開(kāi)始懂得努力和回報(bào)的關(guān)系;孩子在這里養(yǎng)成集體的觀念,逐漸從家庭的寶貝變成有胸懷責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人;同時(shí)培養(yǎng)和滿足孩子好奇心和求知欲,讓他們?cè)谔剿髦羞\(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)。

在這里,它就像一個(gè)溫暖的家,當(dāng)新的一天開(kāi)始,老師會(huì)站在門口迎接孩子,蹲下身與每個(gè)孩子擁抱,相互說(shuō)著“寶貝,我愛(ài)你。”“老師,我愛(ài)你。”這樣暖心場(chǎng)景,在每一個(gè)早晨上演。在這里,有著自下而上、又自上而下的開(kāi)放式人性化管理,使每位教職工在工作中自覺(jué)協(xié)同,把個(gè)體的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮極致。

作為一名新教師,這一年來(lái)在工作中不斷的進(jìn)行摸索和汲取經(jīng)驗(yàn),但在教學(xué)設(shè)計(jì)、常規(guī)培養(yǎng)、溝通方面仍需加強(qiáng),今后也會(huì)繼續(xù)向老教師多多請(qǐng)教,讓自己更上一層樓!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇五

老師中,有讓我高興的,有讓我悲傷的。小學(xué)的老師像石頭一樣硬,而現(xiàn)在的中學(xué)老師卻像金子一樣閃閃發(fā)亮。

小學(xué)老師十分無(wú)情,對(duì)自己的學(xué)生像敵人一樣,只要犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,就施加嚴(yán)重的懲罰,寫課文十遍、百遍。而現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,為人寬廣,心胸開(kāi)闊,舉止文明,是一個(gè)好老師,我非常喜歡他。老師從第一天開(kāi)始,就教我們?nèi)绾巫鋈耍B(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉不良的習(xí)慣。老師希望自己的學(xué)生拔尖兒,為老師多爭(zhēng)光。

有一件事令我難忘。記得有一次,我沒(méi)有教作業(yè),我羞愧的像老師低頭:“老師我錯(cuò)了。”我本以為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰我。誰(shuí)知,老師卻帶著笑容對(duì)我說(shuō):“這次你沒(méi)寫作業(yè),老師原諒你。但老師相信你是誠(chéng)實(shí)的孩子,下次一定會(huì)交作業(yè)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師使我敬佩,使我難忘。老師有時(shí)是溫和的,有時(shí)也很嚴(yán)厲。記得有一次上課,同學(xué)們快樂(lè)的迎接老師的到來(lái)。突然,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái),互不相讓,正好被語(yǔ)文老師撞見(jiàn),有一個(gè)偉大靈魂出現(xiàn)在他們的上空,那威嚴(yán)的聲音壓倒了他們的吵鬧。那一刻我感到語(yǔ)文老師是嚴(yán)厲的。

我心目中理想的老師應(yīng)該是這樣的。

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我理想老師(實(shí)用23篇)篇六

長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師。

老師可以教學(xué)生們很多知識(shí),因?yàn)槔蠋煻谋葎e人多,所以每當(dāng)學(xué)生們有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,老師總是能正確地回答。正是有了老師們的教導(dǎo),我們才學(xué)會(huì)了很多很多。

老師除了擁有豐富的知識(shí)之外還有一顆愛(ài)心,平時(shí)老師很關(guān)心我們。在課間休息時(shí)老師總是讓我們處處小心,以免摔倒。在天氣冷暖變化時(shí),老師總是發(fā)信息提醒我們的家長(zhǎng)要注意給孩子增減衣服。老師就像媽媽一樣體貼!

現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就只有認(rèn)真讀書(shū),好好學(xué)習(xí)!我會(huì)努力的!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇七

教師,這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)。一聽(tīng)到"教師"這個(gè)詞,就會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng)。

在我很小的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著老師們非常的聰明,什么題都會(huì),于是,我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是,當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),做一個(gè)老師,是那么的辛苦。

老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī),再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。

我也覺(jué)著,當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會(huì)懂得做題,而且,老師給同學(xué)講完題后,會(huì)有一種驕傲感,這,也是我想當(dāng)老師的原因。但是,當(dāng)老師又是那么的難。

現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師,結(jié)果又好多人去報(bào)名,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋绻?dāng)教師,沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的。所以,我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī),然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。

這就是我的人生理想和我的計(jì)劃,最后,我要說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇八

每個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想都不一樣,我的理想是當(dāng)一名普普通通的老師。

我很小得時(shí)候,爸爸媽媽總是教導(dǎo)我,要努力學(xué)習(xí),在語(yǔ)文課上要多舉手,我長(zhǎng)大了才能成為一名老師。有一次,我把爺爺奶奶叫到我房間來(lái)。你們猜,我接下來(lái)做什么?我接下來(lái)當(dāng)然是當(dāng)他們的老師,他們就是我的學(xué)生,這樣做,都是為了長(zhǎng)大當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。聰明的小朋友一定猜對(duì)了吧。

我上二年級(jí)的時(shí)候,我就覺(jué)得老師是偉大的職業(yè)。很多人覺(jué)得,老師很沒(méi)有用,但我覺(jué)得老師是最偉大的職業(yè)。老師有很多知識(shí),老師可以把知識(shí)給我們,那我們就有許多知識(shí)了。因此,一天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)我穿著衣服慢慢的走進(jìn)教室,把書(shū)放在講臺(tái)上,我對(duì)我的同學(xué)們說(shuō):“上課。”班長(zhǎng)站起說(shuō):“起立。”同學(xué)們齊聲:“老師好。”我又說(shuō):“同學(xué)們好,坐下。”同學(xué)們就坐下了。我還在床上微微笑呢!我真希望我快快長(zhǎng)大,快快成為一名老師。

“有智者,事竟成”我只要努力學(xué)習(xí),不開(kāi)小差,上課多舉手發(fā)言,我相信我一定可以當(dāng)一名普普通通的老師。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇九

俗話說(shuō):”人無(wú)志而不立。“一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗、創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國(guó)花兒的園丁,非常受人尊敬、敬佩。所以,我想成為一名語(yǔ)文老師,這緣于我在校園里的經(jīng)歷。

記得有一次,我在學(xué)校的操場(chǎng)上,看見(jiàn)有兩位家長(zhǎng)正在給一位老師送禮,頓時(shí),我就在想:哇!當(dāng)老師多么幸福啊!

還有一次,是魏老師在課堂上說(shuō),是5班還是6班的一位老師生病了,同學(xué)們很擔(dān)心,就為那位老師買了一串香蕉,上面還有一張小紙條,是安慰老師的話。我又在想:當(dāng)教師真是一種享受,多么受人愛(ài)戴啊!

就是從這么兩件事中,我的理想是不會(huì)輕易改變的。但我知道,當(dāng)教師并不是那么容易的,還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行。

我應(yīng)該為我的理想而努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。要多看書(shū)籍,多寫文章,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,要積累許多的妙詞佳句、諺語(yǔ)、名言、古詩(shī)······朗讀也要是一流的。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十

每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師,當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè),它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才,作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師,但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦,每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼,即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他,每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案,一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

從很小開(kāi)始我就很想做一名教師,在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課,現(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們,另外,還要把性格變的開(kāi)朗些,最后,還要有耐心。

教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想:有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)律師,還有的像當(dāng)志愿者……而我的理想,是成為一名人民教師。教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們,說(shuō)他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當(dāng)然,我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師,而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫闹皇莻魇诮o別人,使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。

正如我的老師所說(shuō):“學(xué)習(xí)是你自己的事情,老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的,學(xué)習(xí)是我自己的事情,通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才知“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步,就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為醫(yī)生;沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為律師;沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。

我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我一定要加倍努力,不會(huì)使我的理想成為泡影,不會(huì)使我的理想變成空話,更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十一

如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新,讓我的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。多開(kāi)展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

啊!我的理想,我相信只要我堅(jiān)持不懈,更加努力學(xué)習(xí),我離你就并不遙遠(yuǎn)了。

上,我都想成為教師。當(dāng)老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當(dāng)老師雖然很辛苦,可是,幫助了他們,他們長(zhǎng)大都很有學(xué)問(wèn)。這樣不是很快樂(lè)嗎?你不覺(jué)的嗎?希望大家和我的想法一樣,很有知識(shí)感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我,就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒(méi)有當(dāng)成教師,可是爸爸媽媽還對(duì)我們有一線希望,長(zhǎng)大讓我們小孩子們當(dāng)成教師,家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我們每個(gè)都微笑,對(duì)我們都微笑,對(duì)我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。

我在學(xué)校里上課時(shí)都很辛苦。可是,你知道嗎?她為了教我門知識(shí),她還給我們改作業(yè),而且嗓子都快說(shuō)不出來(lái)話了。所以,我非常想老師,當(dāng)老師再苦再累也可以,是因?yàn)椋∨笥押芸蓯?ài),他們學(xué)知識(shí)的記憶的速度也很快。而且,只要我們說(shuō)一句話,只要誠(chéng)實(shí)的,小朋友們就會(huì)喜歡我們當(dāng)老師的。喜歡我們不就是一年的,那就是喜歡得不得了。上大學(xué)的時(shí)候還能記得,只要記性好,記的東西就會(huì)非常多,而且,記得非常清楚。

我只要是老師,我不管什麼老師都可以當(dāng),只要能當(dāng)老師,受多少苦我都會(huì)把它比成甜,有多少苦,就有多少甜。這樣就能實(shí)現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級(jí)到三年級(jí)的第一個(gè)愿望。希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十二

我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

記得小時(shí)候,我常常召集小伙伴,讓他們坐在墻根前,自己像模像樣的當(dāng)起小老師來(lái),用樹(shù)枝在土墻上寫寫畫(huà)畫(huà),把自己剛剛學(xué)到的生字、數(shù)字,教給他們。那時(shí)候,我真的渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,能真的站在三尺講臺(tái)上,成為一名光榮的教師。

有了這美好的理想,我發(fā)奮讀書(shū),經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,報(bào)考了師范學(xué)院,選擇了喜歡的職業(yè),成為一名教師。

當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是啊!祖國(guó)人民把教育下一代的重任交托給了我們教師,學(xué)生家長(zhǎng)把期望的目光投向了我們教師,我作為一名教師,覺(jué)不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)人民的期望,更不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,因?yàn)椋覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。

每當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生一聲“老師好”!時(shí),我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報(bào),看到孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),知識(shí)一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白發(fā)增多,也無(wú)怨無(wú)悔。

我要不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,教育理論,提高自己,充實(shí)自己,完善自己,用知識(shí)的瓊液去澆灌祖國(guó)的花朵,做一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師,去實(shí)現(xiàn)我那美好的理想!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十三

張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“老師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十四

每個(gè)人心中都有理想的老師,她有時(shí)是神奇的,有時(shí)是美麗的。

她(他)很嚴(yán)厲。學(xué)生只要犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,就會(huì)硬生生將他拽到門外。然后,不問(wèn)青紅皂白,把學(xué)生收拾個(gè)“半死”。讓其他學(xué)生見(jiàn)到不寒而栗。而且,總是無(wú)緣無(wú)故拿學(xué)生撒氣。哎!有一天上午,老師本來(lái)就跟淘氣包生了一肚子氣,無(wú)處發(fā)火呢。這時(shí),班里的尖子生趙某怯生生地走了進(jìn)來(lái)。老師的手機(jī)也響起來(lái)了,我們看到老師的臉色有些不對(duì)。她一個(gè)勁的賠不是,而且臉開(kāi)始紅起來(lái),額頭上冒出了汗珠。原來(lái)是趙某上廁所回來(lái)時(shí),著急回班級(jí),沒(méi)留神撞到了校長(zhǎng)身上。校長(zhǎng)批評(píng)了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說(shuō)大家也能猜到:趙某被硬生生地拽到門外,槍口上的他自然而然的,眼睛哭腫了,臉青了,嘴唇紫了,脖子上留下了一道道紅印……唉!倒霉死了!

他(她)是無(wú)比神奇的,他是溫柔善良、和藹可親的。他無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要一提到“老師”二字,就會(huì)像孫悟空一樣來(lái)到我的身邊,來(lái)為我解答謎題。無(wú)論哪一科,洋樣都會(huì),太棒了!老師留的練習(xí)題全面而準(zhǔn)確,在課堂上就讓學(xué)生們消化得透透的。回到家中,沒(méi)有額外的作業(yè),看看電視,玩玩球,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到更多的知識(shí)。我也希望老師講課時(shí),給我們帶來(lái)輕松的氛圍,學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),用一兩句話輕輕提醒他。

這樣的老師是我盼望的。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十五

每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師――曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶伲夜べY也很高。

就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

“丁零”上課了,我望著老師熟悉的臉龐,不有的產(chǎn)生了一種羨慕敬佩的感覺(jué),我想當(dāng)老師,會(huì)該是多么光榮而有意義的事啊!

現(xiàn)在的老師,最擔(dān)心那些偷懶不做作業(yè)的同學(xué)。所以總是強(qiáng)迫學(xué)生門學(xué)習(xí)。同學(xué)們呢?總是似懂非懂的點(diǎn)頭,其實(shí)他們一點(diǎn)而也沒(méi)學(xué)明白,不小心做錯(cuò)題目了,就要換來(lái)一頓批評(píng)。這使同學(xué)們感到很委屈,因此喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)把他們領(lǐng)進(jìn)電腦室,()設(shè)置一款游戲,說(shuō)是游戲,其實(shí)我把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),游四合一。讓同學(xué)門在快樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的興趣。

如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)留很少的家庭作業(yè),不給同學(xué)們太多負(fù)擔(dān),我不會(huì)在同學(xué)們面前夸耀別的班級(jí)多么的優(yōu)秀,不給同學(xué)們太大的壓力我會(huì)夸獎(jiǎng)他們,你們是最棒的。給他悶充足的信心。我會(huì)以豐富多彩的方式,多開(kāi)展一些活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),我會(huì)經(jīng)常跟他們交流,用心靈跟他們溝通,以便以后更好的教育他們。我不會(huì)批評(píng)任何一個(gè)人,如果他們太調(diào)皮,我會(huì)用語(yǔ)言去達(dá)到能夠他們,了解他們的思想,總之,我要當(dāng)上了老師,我會(huì)讓全部學(xué)生知道學(xué)習(xí)有多們快樂(lè)。

如果理想能實(shí)現(xiàn),我會(huì)干好我的本職工作。

我的美術(shù)老師,大約三十歲出頭,兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又黑又大的.眼睛,還戴著一副黑框眼鏡。她還長(zhǎng)著一頭又黑又密的長(zhǎng)頭發(fā)。平時(shí),她總是扎成個(gè)馬尾辮,但是在發(fā)辮中,總會(huì)露出那種五彩皮筋,就像彩虹一樣。

記得還有一次,我第一個(gè)到了那兒,而老師才剛吃飯。于是,老師讓我先畫(huà),我聽(tīng)了以后,放下書(shū)包,拿出鉛筆和橡皮就開(kāi)始畫(huà),可是畫(huà)了半天,連臉都沒(méi)畫(huà)好,于是,我想:描一下不就行了么?說(shuō)干就干,我拿起紙,放在范畫(huà)上就開(kāi)始描。這時(shí),美術(shù)老師走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的看著我:“你怎么描啊?這樣對(duì)你有什么好處呀?你要記住無(wú)論做什么,都要扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真去做,不要投機(jī)取巧!”我聽(tīng)了以后,臉火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!

我的美術(shù)老師,我非常感謝您,您是我人生道路上的一盞明燈,照亮了我成長(zhǎng)的方向!

從此以后,我便立志要當(dāng)名美術(shù)老師,不辭辛苦,用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十六

有人說(shuō):“我的理想是一位作家,書(shū)寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說(shuō):“我的理想是一名畫(huà)家,描繪出美好燦爛的未來(lái)。”有人說(shuō)......我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可見(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師......”但在我心目中,老師和普通人沒(méi)什么特別,只是老師的心和普通人不同。

老師站在講臺(tái)上時(shí),不時(shí)會(huì)有一種神密的引力,吸引著老師,老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對(duì)學(xué)生的不聽(tīng)話中,得到一股莫名的悲傷......

我不知為何會(huì)有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點(diǎn)我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間,是因?yàn)槲伊私庖粋€(gè)真正老師的心。

我曾看見(jiàn)有一位教師在講臺(tái)上,望著下面一片學(xué)生說(shuō)話的神情,從眼中透出一股無(wú)助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識(shí)的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來(lái),更使自己心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺(jué)得老師是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。

我在自己的秘密花園里虔誠(chéng)地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十七

我相信在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想或夢(mèng)想。如果你沒(méi)有夢(mèng)想,那么你就是一艘破舊的小船,什么都沒(méi)有,只能隨風(fēng)漂流。如果你沒(méi)有理想,那么你的內(nèi)心是空虛的,只是一個(gè)死了的空殼而已。

我的理想是當(dāng)一位教師,啊!多么神圣的職位呀。人在這一生中,唯一不可缺少的就是老師。

老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師像一位辛勤的'園丁,把我們這些幼小的樹(shù)苗,培育成了蒼天大樹(shù)。

我覺(jué)得老師像一本厚厚又裝滿知識(shí)的書(shū),教會(huì)我們識(shí)字、學(xué)算數(shù)、學(xué)唱歌、學(xué)英語(yǔ)……。

如果有一天,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)上了老師,首先不能非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)好的,討厭學(xué)習(xí)不好的。每個(gè)孩子都是花,花期各不同,有的人也許永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗褪且活w參天大樹(shù),有些人不是樹(shù)苗而是小草,他們也能長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)美麗嬌艷的花朵。

為了能當(dāng)上老師,我要刻苦的好好學(xué)習(xí),天天向上。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十八

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,然后為了這個(gè)理想努力的去奮斗,但在走向成功的路上,一定會(huì)遇到許多困難和挫折,但不能放棄,堅(jiān)持下去,最后,就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。

當(dāng)老師是一個(gè)非常辛苦的職業(yè),但與此同時(shí),這也是一個(gè)為國(guó)家培養(yǎng)人才的職業(yè)。雖然學(xué)生不聽(tīng)話的時(shí)候,你要忙著管紀(jì)律,有的時(shí)候可能還會(huì)大發(fā)雷霆,但我相信,我教的學(xué)生總有一天會(huì)明白老師的用心良苦,明白老師熬夜改作業(yè)的辛苦。

但我也認(rèn)為這是個(gè)幸福的職業(yè),四十多名甚至五十名學(xué)生,他們就好似你的孩子,你要照顧他們,幫助他們,以真心去待他們,雖然有時(shí)會(huì)感到十分疲憊,但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外,他們將會(huì)是一群多么可愛(ài)的孩子啊。

但距離這個(gè)理想,還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),為了它,我要不斷努力,我要先把功課學(xué)好,學(xué)到更多的知識(shí),才可以將這些知識(shí)教給我的學(xué)生們,也才能有當(dāng)老師的基礎(chǔ)。在另一方面,我要讓自己變得大膽起來(lái),要鍛煉自己,在外人面前能夠自然的展現(xiàn)自己,也使我在學(xué)生和家長(zhǎng)面前不怯場(chǎng)。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇十九

理想之于所有人都是有的。我是一個(gè)三心二意的人,曾經(jīng)我想當(dāng)飛行員,想當(dāng)音樂(lè)家,還想當(dāng)翻譯員,但是現(xiàn)在只想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

之所以想當(dāng)人名教師,是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在雖然能學(xué)到知識(shí),但在一些生活條件并不好的農(nóng)村,山區(qū)里,依然有許多小朋友因?yàn)榧依锷顥l件不好,而耽誤了自己的大好時(shí)光。

所以,現(xiàn)在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風(fēng)而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

憑借我現(xiàn)在的成績(jī),要當(dāng)一名人民教師,也許還有點(diǎn)兒不切實(shí)際,但我一定會(huì)更努力的去完成我的理想。

相信我!一定可以的,加油吧!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇二十

每個(gè)人都有自己的理想,而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我,知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的教師,每天都會(huì)聽(tīng)到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!

我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我,被我教過(guò)的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽郑瑢懗鑫夷瞧痢⒐ふ淖舟E,讓別人都贊嘆我寫的字漂亮!讓別人都用贊許的目光看著我。

更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè),非常辛苦,所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆,紅就代表教師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛,要讓學(xué)生理解教師的辛苦。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師,加油!

我理想老師(實(shí)用23篇)篇二十一

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總€(gè)人都在奮斗,堅(jiān)持不懈地,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

老師是一個(gè)崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí),交給我們做人的道理,為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服啊。我想成為一名老師的理想就是從我10歲開(kāi)始的,我覺(jué)得老師是好神圣啊,沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí),在老師的幫助下,我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選,期間有什么樣的困難,老師都會(huì)幫助我解決。最后,結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持,我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹(shù)立起了當(dāng)一名老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師給做好了,如果我不能做好老師,那就不可以把老師當(dāng)做理想。

我多么的希望有一天我能夠站在三尺講臺(tái)上,不是罰站,而是作為一位老師,給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,所以我會(huì)盡我全力去做好。

我知道,當(dāng)老師可不是一件容易的事,所以我是需要付出比別人更多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力,只有更加努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好,還要友愛(ài)同學(xué),孝敬父母......總之,要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

我理想老師(實(shí)用23篇)篇二十二

張海迪阿姨說(shuō)過(guò):"每一個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆."我的理想是一名老師,做一名偉大的老師。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)小學(xué)老師。小學(xué)老師重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小心靈在親近我。

可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>

我理想老師(實(shí)用23篇)篇二十三

理想,是我們每個(gè)人心中的一盞燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航,讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立,世界萬(wàn)物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn);兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名美術(shù)老師。

說(shuō)說(shuō)為什么想到美術(shù)老師吧?

這要從四年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起……。

那個(gè)時(shí)候我的美術(shù)老師姓嚴(yán)。上美術(shù)課時(shí),只見(jiàn)嚴(yán)老師在黑板上妙筆生花,留下了一匹批栩栩如生的馬來(lái)。哇,真美呀!我不由的贊嘆。

老師讓我們畫(huà)馬,我胸有成竹地拿起筆,準(zhǔn)備在紙上大展身手。

當(dāng)我喜滋滋地把畫(huà)展現(xiàn)在老師面前,只見(jiàn)老師皺眉,說(shuō):”嗯,這樣畫(huà)是不對(duì)的哦!“只見(jiàn)老師拿起我那笨挫的小手,在我的畫(huà),點(diǎn)了一下睛,整幅畫(huà)如同活了起來(lái)。我心想:如果我也是一名美術(shù)老師,那該多好呀!此時(shí)此刻,一個(gè)小小的萌芽在我心中生長(zhǎng),那就是——當(dāng)一名美術(shù)老師。

當(dāng)然,當(dāng)老師可不是那么容易的!我已下定決心,從現(xiàn)在起,要好好訓(xùn)練美術(shù)這一方面,只有美術(shù)好了,蔡有資格當(dāng)美術(shù)老師。

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在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)
月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。下面是小編整理的一些月工作總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫
自我介紹是向他人展示自己的方式之一,通過(guò)自我介紹,我們可以向別人介紹自己的基本信息和過(guò)去的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供借
整改方案的制定需要廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,實(shí)現(xiàn)多方共同參與和合力改進(jìn)。整改方案的成功案例是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些典型案例。
環(huán)保行動(dòng)不僅僅是政府的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。環(huán)保總結(jié)的寫作不容易,但是有了以下的范文參考,相信您一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。同窗們,環(huán)保常識(shí)你們懂得多
在總結(jié)中記錄下自己的思考和感悟,可以幫助我們更好地記憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的靈感。第一條為加強(qiáng)人民法院司法
在一段時(shí)間的工作后,寫述職報(bào)告能夠幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣稿,希望能夠給大家提供靈感和借鑒。我叫曹紅娟,為一中英語(yǔ)教師,
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓人既高興又苦惱的暑假結(jié)
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能,加深對(duì)自己專業(yè)的理解和掌握。下面是一些實(shí)習(xí)生撰寫的精美實(shí)習(xí)心得體會(huì),相信對(duì)大家的寫作會(huì)有很
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。這里整理了一些寫作精華的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。2021年已經(jīng)結(jié)束。在
在面對(duì)問(wèn)題時(shí),提出合理的意見(jiàn)和建議能夠幫助我們更好地解決困難。我們整理了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,希望對(duì)你有所幫助。(一)希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,能讓孩子
手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,它不僅滿足了我們的通信需求,還提供了豐富多樣的娛樂(lè)和工作功能。下面是一些手機(jī)保護(hù)和安全指南,希望能夠提醒大家更加注意手機(jī)
學(xué)校是社會(huì)教育體系中的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。下面是一些學(xué)校生活的心得和感悟,希望對(duì)大家有所幫助。___學(xué)校:滋有___身份證號(hào):__
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫是為了向招聘單位或潛在雇主展示自己的過(guò)去經(jīng)歷和能力,以達(dá)到獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的目的。下面是一些招聘專家對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的評(píng)析和建議,希望能幫助大家更好地撰寫自
教案是教師教學(xué)的重要工具,可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和形式。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的三年級(jí)教案實(shí)例,他們的教案設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,值得學(xué)習(xí)借鑒。1.認(rèn)識(shí)校園鈴
勞務(wù)的發(fā)展需要更廣大的社會(huì)認(rèn)可和關(guān)注,也需要相應(yīng)的制度保障和政策支持。了解他人的勞務(wù)經(jīng)歷和感受,對(duì)我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大幫助。下面是一些真實(shí)的故事分享。
活動(dòng)總結(jié)是在一次活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思活動(dòng)中的收獲和不足。都說(shuō)范文是最好的老師,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)
通知是在特定的時(shí)間和地點(diǎn)向特定的對(duì)象傳達(dá)特定的內(nèi)容的一種文書(shū)形式,它可以提醒人們及時(shí)了解和采取相應(yīng)的行動(dòng)。如果你想了解更多通知的寫作技巧和范文示例,請(qǐng)閱讀以下內(nèi)
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。你肯定也經(jīng)歷過(guò)童
通知通常具有正式、簡(jiǎn)潔、明確的特點(diǎn),以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和效率。不同類型的通知有不同的寫作方式,下面是一些通知樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的家長(zhǎng):你們好!在大家
活動(dòng)方案的修改和調(diào)整是為了滿足活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際情況和需求。如果你正在尋找一份完善的活動(dòng)方案范文,那么不妨看看以下精選的活動(dòng)方案案例。2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和總結(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和運(yùn)用的展示。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家的學(xué)習(xí)提供一些啟示。“神舟十三號(hào)”成功著陸
春節(jié)是人們放松心情、追求快樂(lè)的時(shí)刻,各種傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)豐富多彩。以下是小編為大家整理的春節(jié)文化、慶祝方式、風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。春節(jié)、元旦是我國(guó)各
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間努力的見(jiàn)證,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和思考。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境
當(dāng)前,我們所承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越繁重,需要有一個(gè)合理的工作方案來(lái)保證工作的有序進(jìn)行。范文中展示了如何根據(jù)實(shí)際需求制定工作方案的思路和方法。(一)幫買物品:僅限于
在自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋求他人的反饋和意見(jiàn),以補(bǔ)充和修正自己的認(rèn)知。以下是近期一些高分學(xué)生的自我評(píng)價(jià),希望能給大家提供一些參考和借鑒。務(wù)實(shí),創(chuàng)新,求變。知識(shí)
心得體會(huì)可以記錄下學(xué)習(xí)或工作中的點(diǎn)滴收獲,讓自己有更多的成就感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海
辭職報(bào)告是向上級(jí)主管或公司提交的一份書(shū)面材料,用于表達(dá)個(gè)人辭職的意愿和原因。接下來(lái)是我為大家整理的一些優(yōu)秀辭職報(bào)告案例,希望能給你在撰寫辭職報(bào)告時(shí)提供一些思路。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是加強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)校之間關(guān)系的橋梁,促進(jìn)互動(dòng)與交流。范文一:勇往直前,共創(chuàng)美好明天。范文二:攜手同行,共謀學(xué)校發(fā)展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:大
轉(zhuǎn)瞬又過(guò)去了一年。在這第二個(gè)學(xué)年里,我逐漸走向成熟,一年的時(shí)間我逐漸確立了明確的未來(lái)方向,一年的時(shí)間我向夢(mèng)想又近了一步。在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時(shí)代是
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和可操作性強(qiáng)的執(zhí)行步驟。在下面,小編為大家分享一些活動(dòng)方案的案例,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。活動(dòng)一、滿100送6
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失得失、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。讓我們來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。新疆之行的第二站,是美麗的喀納斯湖。喀
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。**村,位于**縣**山腳下
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們合理分配時(shí)間和資源,確保工作進(jìn)度的順利進(jìn)行。小編為大家搜集了一些寫工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。感謝老師和同學(xué)們的信任,讓我有幸
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作文的結(jié)構(gòu)和寫作思路。范文范本能夠給我們提供寫作的參考和啟示,希望大家能夠善加利用。為加強(qiáng)___________(單位或
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要資源,可以幫助我們提高寫作水平。通過(guò)閱讀以下的范文,相信大家能更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的關(guān)鍵在于加強(qiáng)預(yù)算管理。通
非常榮幸能夠站在這里,與大家分享一些重要的想法和觀點(diǎn)。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。合:大家,晚上好!(鞠躬)。男:一份耕
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化工作,需要不斷地進(jìn)行修訂和更新。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的案例和經(jīng)驗(yàn)。高三,本就是人生的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),2021屆
一個(gè)好的活動(dòng)方案,能夠使活動(dòng)更加有條理、高效,提升參與者的滿意度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的一項(xiàng)重要保證,它能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效率。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠給教師帶來(lái)啟發(fā)和幫助,更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1.能夠有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)夸張
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我度過(guò)了
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人展示我們的經(jīng)驗(yàn)、能力和成就,從而增加別人對(duì)我們的信任。在這些自我介紹中,我們可以看到不同個(gè)體的風(fēng)格和特點(diǎn),這也是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的
自查報(bào)告可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀自查報(bào)告范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地了解和掌
在幼兒園大班度過(guò)的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多進(jìn)步和成就,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下了。以下是小編為大家收集的幼兒園大班的班級(jí)規(guī)范,希望能幫助到您。在幼兒熟悉《鯉魚(yú)跳龍門》的
發(fā)言稿不同于其他文體,它更加注重語(yǔ)言的力度和感染力,通過(guò)言辭的犀利和表達(dá)的真誠(chéng),達(dá)到影響聽(tīng)眾的目的。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者,獲取寶貴的建議
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。一天,我洗完澡
從小到大,家里面對(duì)我就挺好。我成績(jī)一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀,在班上挺受老師喜愛(ài)。從小開(kāi)始,自己雖然很散漫,但散漫的同時(shí),總會(huì)給自己制定一定的目標(biāo)。短期目標(biāo),n多個(gè)短期目
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要工作。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同教師的教學(xué)心得和體會(huì)。作為學(xué)校公共服
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以拓寬自己的寫作思路,提高自己的寫作水平。我是20xx年x月x日進(jìn)
銷售工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)銷售過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并及時(shí)采取解決措施。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。近期業(yè)績(jī)明顯下滑,現(xiàn)雖
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。
教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)步驟和重點(diǎn),以便教師更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到廣大教師們提高教學(xué)質(zhì)
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,代表著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生總結(jié),希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
在總結(jié)中記錄下自己的思考和感悟,可以幫助我們更好地記憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些建議和支持。  由于自己是剛參加
在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字。希望通過(guò)這些范文的分享,家長(zhǎng)和教師能夠更好地合作,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。布?jí)|是幼兒日常生活中常見(jiàn)的
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí),讓他們明白自己身處社會(huì)的角色和責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),以下是一些社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)重點(diǎn)和方法,
大學(xué)生入黨是學(xué)生成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的標(biāo)志性過(guò)程。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生入黨總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:身為新時(shí)代大學(xué)生,我們
一個(gè)好的述職報(bào)告可以展示出個(gè)人的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),對(duì)于職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。下面是小編為大家收集整理的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能幫助大家更好地撰寫自己
規(guī)章制度的落實(shí)和執(zhí)行是組織能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的重要保障。規(guī)章制度的遵守是組織文化建設(shè)和良好工作氛圍的基石,讓我們共同遵循。(一)物品采購(gòu)回來(lái)后首先辦理入庫(kù)手續(xù),
工作匯報(bào)是向上級(jí)主管或團(tuán)隊(duì)成員展示自己工作進(jìn)展和成果的重要方式。工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,我們應(yīng)該注重客觀分析,真實(shí)反映工作
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。大家一起來(lái)分享一下自己編寫的小學(xué)教案,共同提高教學(xué)水平。朗誦詩(shī)句,同學(xué)們判斷是描寫哪個(gè)季節(jié)的詩(shī)句:春
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。左盼右盼,終于盼來(lái)了寒假,寒
年終總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)自己的工作目標(biāo),并為來(lái)年的工作制定合理的計(jì)劃。年終總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們認(rèn)真思考和汲取。自3月19號(hào)進(jìn)入到--局以來(lái)
自查報(bào)告是一種自我管理的重要工具,能夠推動(dòng)我們不斷提高個(gè)人能力和績(jī)效。小編為大家整理了一些值得借鑒的自查報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)指示,通過(guò)學(xué)習(xí)黨章加強(qiáng)
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,應(yīng)該及時(shí)跟蹤和評(píng)估,做好調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些常見(jiàn)的策劃方案模板,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。優(yōu)秀,在企業(yè)不同部門任職,為此,現(xiàn)聯(lián)絡(luò)*
自我介紹是一種向他人展示自己個(gè)人信息與能力的方式,它可以幫助我們建立互相了解的基礎(chǔ),我想現(xiàn)在就是時(shí)候自我介紹一下了。想要寫一篇出色的自我介紹嗎?不妨參考下面的范
述職報(bào)告可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面、深入的反思,找到進(jìn)步的方向。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的述職報(bào)告表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)安排,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我的小伙伴是戴潔,她也是我的同學(xué),
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春天到了,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳
活動(dòng)方案的制定還需要綜合考慮各種因素,如資源分配、預(yù)算制定和風(fēng)險(xiǎn)管理等,以做出合理的決策。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情
活動(dòng)方案的制定是為了最大限度地提高活動(dòng)的效果和效益。活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,為開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它可以確保活動(dòng)的
范本可以成為我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,通過(guò)對(duì)范本的研究和模仿,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和風(fēng)貌。在下面的范文范本中,我們可以看到各個(gè)具體領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,希望能給
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)所做進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,它是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后必須提交的重要文檔之一。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作示例,希望能給大家提供一些靈感和
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。今天是9月1日,也就是我開(kāi)學(xué)的日子。在我收看
發(fā)言稿可以幫助演講者掌握好演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況發(fā)生。這些發(fā)言稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,它們涵蓋了各種不同主題和場(chǎng)合的演講。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在強(qiáng)身健體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體比賽活動(dòng),有助于鍛煉身體。要寫一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),首先需要對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行梳理
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。每個(gè)人都有許多的愿望,一些人想當(dāng)律師,一些
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會(huì)時(shí)的風(fēng)格和思考方式,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20**年6月26日,普通
活動(dòng)總結(jié)要關(guān)注活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況,評(píng)估活動(dòng)對(duì)于目標(biāo)的推動(dòng)作用。這些活動(dòng)總結(jié)范文中,有的突出了活動(dòng)的創(chuàng)新和獨(dú)特性,有的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。近日,太原市迎
教學(xué)計(jì)劃的制定要與教材內(nèi)容結(jié)合,既要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),又要注重思維發(fā)展和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和
安全教案應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在家庭和社區(qū)中,安全教育也是至關(guān)重要的,以下是一些簡(jiǎn)明有用的安全教案,供大家參考。1、通過(guò)讀新聞、搶
教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及課程的目標(biāo)和要求。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.初步了解合理
無(wú)論是購(gòu)買商品、簽訂項(xiàng)目合作還是租賃場(chǎng)地,合同協(xié)議都是確保交易順利進(jìn)行的重要手段。小編為大家整理了一些常見(jiàn)合同協(xié)議的注意事項(xiàng),供您在起草合同時(shí)參考使用。
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解作者的用意和思想,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的審美和文學(xué)鑒賞能力。為了幫助大家提高讀后感的寫作水平,以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供參考使
中班教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行,同時(shí)也要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),也是豐收的
教師演講稿的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、有邏輯性,既要符合聽(tīng)眾的需求,又要展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)知水平。以下是一些值得推薦的教師演講范文,希望大家能夠從中汲取靈感和啟發(fā)
通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)和人生的思考和理解能力。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。。《駱駝祥子》是作家老舍的代表
通過(guò)反思自己的經(jīng)歷與感悟,我們可以得出一些有價(jià)值的心得體會(huì)。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家
發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽(tīng)眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫作要點(diǎn),下面是一些成功演講者的
撰寫演講稿有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)演講技巧的過(guò)程中,不妨多讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,以便能夠了解不同的表達(dá)方式和技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。為幫助大家更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法供大家參考。1、了解李清照的詞
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1
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