心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式，有助于我們更好地認識和發現自己的不足和潛力。以下是一些具有啟發性的心得體會范文，希望對大家有所幫助。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇一

網絡，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網絡中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。

網絡是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。

1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

2、在網絡環境下，部分學生的人格沖突十分明顯，在現實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。

3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規范中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規范。

4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人阿護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的'心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

加強青少年網絡安全防護尤為重要。目前，未成年人網絡保護條例正在制訂過程中，今年6月1日，網絡安全法正式實施，為青少年網絡安全保護提供了法律依據。各地也采取了形式多樣的措施，在青少年當中開展網絡安全教育，普及網絡安全知識，提高網絡安全意識。如專題知識講座、參觀網絡安全技術體驗展、網絡安全知識競賽等。

青少年是需要防范網絡安全風險的重點人群，同時是網絡安全的建設者、參與者和直接受益者。開展網絡安全教育，應該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態度和聲音。與知識宣講等形式相比，辯論賽的主體就是青少年自身，這種形式互動性、話題性更強，可以提高青少年對網絡安全的關注度和參與度。同時，辯論賽還可以引導青少年對網絡安全問題進行深度思考，更有利于加深青少年對網絡安全問題的認識和理解。

在青少年群體中開展網絡安全教育，不妨多采用類似參與性、互動性較強的形式，讓青少年在活動中自我教育、自我提升，不斷增強認識網絡安全風險和增強抵御風險的能力。

目前，網絡安全教育在農村還沒有實現普及，專業師資力量匱乏，通過開展“護苗·網絡安全進課堂”等專項活動，組織專業力量赴留守兒童重點地區開展網絡安全教育具有重要的現實意義。但是網絡安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對農村教育的投入，加快專業師資隊伍的培養建設，讓網絡安全教育能夠成為一門常態化課程，對留守兒童開展網絡安全的經常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網絡安全知識，讓更多孩子能夠正確使用網絡。

網絡安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開全社會的共同努力。無論是學校、家庭，還是政府、企業，都要更加關注和重視留守兒童面臨的網絡安全問題，給予他們更多的關心和幫助，為他們營造更加安全的網絡環境，保護他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數字技術發展帶來的紅利與機遇，在健康的網絡環境中快樂成長。

小學生網絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對立的，有好的就會有壞的。

在鼓勵小學生利用網絡學習的同時，因為孩子本身對外界環境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。

現在的網絡在各個方面都發展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的網頁，有時候網頁都會自己彈出來，比如，你在找一些資料的時候，往往在無意間就會有網游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內的，是來自己外界的無意識的，是被動接受的，當彈出來的時候，也許大人會覺得很煩就主動關閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做，發現，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。

所以我個人認為：做為家長，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對那些網游等不感興趣。他上網就是為了給自己的一些疑問找到答案。

另一類孩子就是自制力不夠強，對新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對于這類孩子建議家長給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛士，把允許讓他上的網站都添加到花朵衛士里，不允許孩子看的網站就會統統的被過濾掉。

這其中有一種比較極端的家長認為讓孩子上網肯定會學壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網，現在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設法的去朋友的家長，甚至會想辦法去網吧里上。網吧里的環境相信更不適合小學生吧!

花朵網是經中國語文現在化學會驗證的網站，網站上豐富的內容可以滿足孩子們對網絡的一切好奇心，學習學累了，可以到天賦展示里發發照片，寫寫作文，同時還能去智力開發里邊玩一玩比較能開動腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。

近日，我省第____屆國家網絡安全宣傳周活動啟動。活動中明確了青少年網路安全教育這個中心。希望通過開展一系列主題教育活動，提升青少年網絡安全知識，規范青少年上網行為，構建和諧網絡，發揮網絡的真正價值。青少年網絡安全離不開教育和引導，這是構建青少年網絡安全的重要手段。

要抓住學校這個教育主陣地，開展網絡安全教育實踐課，在指導學生安全上網、規范上網的同時，更要學生們認識到并意識到網絡存在的巨大危險。在通過各類活動教育引導的同時，也要注重網絡安全基礎設施建設。如“綠壩”工程、實名認證等網絡安全管理系統，但就目前講面對日新月異、紛繁復雜的網絡世界，現有的管理系統還不能承載青少年網絡安全的重要任務，系統的開發和使用存在滯后和落實不到位等問題。這需要我們有關部門加強管理，盡快彌補不足，為網絡安全建設提供有力的技術支撐。

青少年的網絡安全，不能局限于網絡自身，要放眼整個社會發展。如今的社會就是網絡的社會，網絡的主體主導地位愈發凸顯，這是我們不能回避的事實。但是，我們還要清醒的認識到，我們的青少年生活不是單單只有網絡，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此，我們應該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網絡，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應得的時光和快樂，這是加強青少年網絡安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇二

首先，作為一個在校學生，我們在日常學習、交流中頻繁使用網絡。然而，安全問題是我們一直追求的，尤其在校園網絡中。對于校園網絡安全問題，我們要從以下幾個方面提升意識和行動。

第一，密碼安全是非常重要的。每個人都應該定期更改自己的密碼，并且避免使用過于簡單的密碼或者相同的密碼。對于敏感信息的賬號，如銀行賬號、學生證號以及社交賬號等，我們一定要使用強度較高的密碼，并且定期更改。此外，還應該避免在公共場合輸入密碼，打開自己的手機熱點等操作。保持自己的賬號密碼安全不被人輕易盜取。

其次，學生應該增強自己的安全意識，不隨意點擊不知名的鏈接，尤其是那些偽裝成與學校有關或者利用學生關注點誘導點擊的鏈接，要及時甄別。像許多網紅直播平臺、兼職招聘等網站都可能隱藏有一些勾結的后臺，利用學生信息或者其他方式進行非法行為。如果我們不注意甄別，可能會造成資料泄漏等安全問題。因此，在網上瀏覽或者娛樂的時候一定要保持警惕，不給黑客留下機會。

第三，注意自己的賬號使用范圍。很多學生喜歡把自己的賬號給好友或者轉賣，從而導致賬戶被人濫用或者被注銷。遇到此類情況，我們要及時去找惡意占用者，或者向學校相關部門反映。從長遠來看，我們建議學校在要求郵件、圖書館等敏感操作時，同時要求證明身份，并且加強賬號的綁定等措施。

第四，利用官方平臺來獲取信息或者提交問題。隨著校園生活的變化，各個學校都開辟了官方網站、微信公眾號等平臺。對于日常學習和疑問，我們應該在時間范圍內及時反饋或獲取到官方發布的信息以免上當受騙，如在教務網站上面獲取課程表、成績和選課；在學校教學平臺提交作業等。但是，在使用官方平臺時，我們也需要保護個人隱私的安全，盡可能避免角色錯位、信息采集等問題。

第五，當出現安全問題時，要及時采取行動。一旦發現賬號被入侵、網絡被攻擊等問題，應該采取相應的措施如修改密碼，封停賬號等。同時，也需要及時向學校相關部門反映，以便及時處理或者預警其他學生，加強保護校園網絡安全。

總之，校園網絡安全問題一直是我們需要關注的話題，關乎個人隱私安全，關乎學校信息安全，因此，學生們應該時刻保持安全感知和自我保護的意識，不斷提高自身的網絡安全素養，提升對于黑客攻擊的影響力和防范措施的技能，保護個人學習的權益，并加強與學校相關人員的溝通與協作，讓網絡空間更加安全。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇三

網絡安全法，體現我黨在樹立網絡安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

現在社會已經進入了互聯網的時代，人人都離不開互聯網，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網絡發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網絡系統、軟件及其系統中的數據保護不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網絡安全，加強網絡監管、執法的力量，實時監控、樹立網絡安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網絡安全者，給予嚴懲不貸，“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，維護網絡安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。

維護網絡安全，人人有責。我們在使用互聯網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網絡安全法。和平年代網絡信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網絡筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網絡安全事業中去，全心全意為國家網絡安全拉起一道“防火墻”。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇四

隨著互聯網的發展，網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。在這個信息大爆炸的時代，人們可以通過網絡輕松獲得任何想要的信息。而對于大部分年輕學子來說，校園網絡是他們獲取信息的重要途徑之一，但是隨之而來的問題也日益增多。在這篇文章中，筆者將從自身經驗出發，結合在校經歷，談談我對于校園網絡安全的體會和感悟。

首先，校園網絡安全問題已經成為眾所周知的現象，因為高校是一個擁有眾多年輕學子的地方。因此，對于這個問題的解決將關系到學生們的隱私安全和交流通訊的自由。事實上，不僅在我身邊，我也聽到過很多其他大學的事例，其中包括賬號密碼被偷、計算機中毒、釣魚網站騙取個人信息等等。由于缺乏安全的意識和經驗，許多學生很容易成為網絡黑客的目標。

第三段：影響。

網絡安全問題不僅僅會影響個人，還會帶來其他的負面效應。對于學校而言，如果網站被攻擊，整個學校的網絡服務都會受到影響，學生們的學習和生活也會受到極大的影響。同時，學生們也會因為網絡安全問題而無法正常地上網，無法進行學習和交流，很可能會更加依賴私人手機上網，從而釀成更嚴重的安全問題。

在我看來，盡管校園網絡安全的問題屬于一個大的系統性的問題，在校學生仍然可以采取有效的措施加強自己的網絡安全意識。學生應該了解一些基本的網絡安全知識，警惕可疑的網站和郵件，保護自己的賬號和密碼，以及采取其他更加嚴格的保護措施來杜絕被攻擊的風險。學生也需要多參與到有關網絡安全的討論中，以便更好地掌握網絡安全技能。

第五段：結語。

最后，我個人認為，網絡安全是一個全球性的難題，整個社會都應該共同關注和解決這個問題。在大學校園這個特殊的環境中，我們需要注意自己的網絡安全，學習網絡安全知識，并與學校共同維護一個安全的網絡環境。只有在積極采取措施的情況下，我們才能夠享受到網絡所帶來的諸多便利。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇五

為了加強學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小學積極開展20xx年國家網絡安全宣傳周活動。

一、精心組織，狠抓落實。

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。該校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

二、形式多樣、內容豐富。

1、懸掛網絡安全橫幅。在該校師生主要活動區域懸掛網絡安全橫幅，積極營造網絡安全文化氛圍。

2、網絡宣傳。在微智校園平臺開辟網絡安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。

3、通過qq群和微信群推送網絡安全信息。通過qq群和微信群面向全校師生及家長進行網絡安全信息推送，將網絡安全教育深入到各個方面。

4、校園廣播宣傳。活動期間，該校校園廣播站廣播有關網絡安全的`常識，提高師生網絡安全意識。

觀看網絡安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網絡安全的'重要性。

三、效果明顯深入人心。

經過本次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。對網絡安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網絡的安全使用有了更深層次更全面的了解。

全校師生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇六

網絡，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網絡中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。

網絡是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。

所以我們一定要重視網絡安全教育：

1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

2、在網絡環境下，部分學生的人格沖突t分明顯，在現實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演光明破壞神的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。

3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規范中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規范。

4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇七

本學期，我繼續擔任學校網絡中心管理員以及九年級信息技術課的工作，學校網絡中心管理員工作總結。在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步，以下我從四個方面寫本學期工作總結范文：

一、思想方面思想。

本學期我不斷學習先進的教育教學理論，更新教育思想，提高自己的思想水平。時刻勞記“學高為師，身正為范”的師德準則。

二、管理方面。

本學期我繼續擔任網絡中心管理員工作，以及九年級信息技術課的教學工作，工作上，我盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。

1、管好學校網絡中心，保證學校網絡運行正常。做好學校網絡中心財產的登記，管好網絡中心服務器，及時更新相應的軟件，保證服務器的相對安全。采取一定的技術手段，監視好網內的各個客戶端，對于中了惡性病毒的客戶端，及時排除故障，以免影響到其它電腦的正常運行，保證網路暢通。

2、維護好學校網絡辦公平臺以及學校網站。在網站的建設上做到定期備份、定期刻錄，對于平臺上教師發表的文章，做到每日一審，確保老師們發表的文章特別是期末繳交的各類材料能及時高效地通過審核。

3、定期檢查網絡各節點，做到定期維護。對于網絡中心的防火墻、核心交換機，以及分布于各幢大樓的各網絡節點交換機，做到定期檢查，定期除塵，把外界不利的影響因素降到最低。而對于保障教育教學正常進行的辦公用的計算機，如遇故障，佩瑩師不能解決的，一般隨叫隨到，及時幫助各處室排除故障，用最短的時間恢復正常辦公。

4、做好中考信息技術加試工作，保證中考順利進行。在入5月的時候，也即中考信息技術加試考前一段時間，已把需做為考場的計算機教室里的計算機軟件全部安裝到位，并逐步做了各項測試，看是否運行正常。使學生信息技術加試在我校順利進行，并缺的了較高的評價和成果。

5、做好學校電子圖片的收集整理以及各處室資料的備份工作。拍攝、收集學校所有相關活動的影像資料，并分類整理，每學年刻錄兩份，一份交由辦公室保存，另一份自已留底，保證學校圖片、錄相資料的完整性和延續性。學年末，均會把學校各處室的相關資料備份起來，特別是教務處、辦公室、政教處等重要的日常工作文檔。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇八

為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，_學校多舉措開展了網絡安全教育活動。

學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過qq群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。

班會上各班主任老師利用ppt提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范u盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。

上老師采取線上推廣網絡安全法律法規和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規范了上網行為。此外，發放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的'職責。

該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇九

20xx年4月8日到14日，我參加了在xxx大學舉辦的校園網絡安全培訓會，本次培訓會是為了提高攀枝花市中小學校園網絡管理員和信息技術教師的信息素養和專業技能，更好的將信息技術應用到教育教學中，特舉辦的網絡管理專業培訓。這次培訓時間為七天，主要有網絡基礎知識、設備管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息安全、數據庫恢復、網絡攻防學習內容，經過一周的培訓和實驗操作，學習到了很多之前未接觸到的新理念知識，徹底解決了當前校園網出現的一些棘手問題，下面簡單的說說這次培訓的幾點主要體會。

網站站點架設方面收獲也很大，知道了如何架設web和ftp站點，還知道了在同一個內網里，多個域名站點只要設置主機頭就可以同時使用80端口。親自動手架設了asp。net的站點。還了解到如何通過遠程桌面進行遠程管理，給機器的管理帶來很大的方便。

設置路由器使路由器管理上最大程度上優化，在學習了路由器的配置后，更好的劃分了每位老師的ip地址，使名字和機器名對應，綁定了mac地址，杜絕了arp病毒的傳播，使管理更上一個臺階。

網站的安全方面更是讓我收獲甚多。網站的管理方面發現自己也同樣的有很多漏洞：使用相同的用戶名和密碼，站點文件夾權限太大，網站數據庫文件沒設防等等，這些對網站，甚至整個網絡和服務器的威脅都很大，嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。

路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連接，然后用超級終端登陸到路由器并進行設置，組內其他同學用telnet命令登陸，使用各種命令，最后將四臺路由器通過以太網接口連接成小型互聯網。

路由器和交換機的設置，vlan的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆pc機，配置虛擬機，進行域名的解析。

在配置交換機是，劃分vlan，要點是配置寫入交換機后，必須斷電重啟方能使新配置生效（路由器也一樣）。

子網劃分過程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無法使用的地址也成了正規地址，實際上是0～255。

最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會，感謝xxx大學的各位老師的指導，我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網絡安全工作中去，為攀枝花市校園網絡安全，校園信息化建設做出應有的貢獻。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十

第一條為了保護我校校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展、保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，制定本安全管理制度。

第二條本管理制度所稱的校園網絡系統，是指由學校投資購買、由網絡與信息中心負責維護和管理的校園網絡主、輔節點設備、配套的網絡線纜設施及網絡服務器、工作站所構成的、為校園網絡應用及服務的硬件、軟件的集成系統。

第三條校園網系統的安全運行和系統設備管理維護工作由網絡中心負責，未經校領導同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網絡設備。

第四條任何單位和個人、不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的(包括cernet或其它互聯網在內的)服務器、工作站。

第五條除校園網負責人，其他個人不得以任何方式對校園網網站進行修改、設置、刪除等操作;任何人不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施。

第六條網絡使用者不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對網絡用戶權益的侵犯。

第七條校園內從事施工、建設，不得危害計算機網絡系統的安全。

第八條校園網主、輔節點設備及服務器等發生案件、以及遭到黑客攻擊后，校園網負責單位必須在二十四小時內向有關部門及公安機關報告。

第九條嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件;對于來歷不明的可能引起計算機病毒的軟件應使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。

第十條任何人不得在校園網及其聯網計算機上傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、錄閱傳送淫穢、色情資料。

第十一條學校各部門負責人為網絡安全負責人。學校微機室一律不準對社會開放。不允許外來人員進入微機室。

電教管理員崗位職責。

2、根據電化教學需要，擬訂電化教室的發展規劃編制和提出年度儀器設備、物品資料添置計劃。

3、加強電教設備管理和維護。

4、組織貫徹實施有關規章制度，搞好電教中心的安全、環境保護和清潔衛生。

5、建立儀器資料的明細帳，按儀器管理規范做好儀器資料的編碼、制作標簽，做好儀器說明書、資料的保管，并把有關數據輸入電腦。

6、及時做好儀器、資料的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

7、及時向主管部門領導或學校領導報告電教室的意外事故和突發事件;。

8、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。

10、每學期一次完成自己管理范圍內的自我檢查，填寫有關報表，并上報有關數據報表;。

電教設備管理制度。

1、電教器材和電教教材是學校開展電化教育的專用設備，不得移作它用。學校應確定專(兼)職人員統一妥善管理。

2、學校須建立電教儀器室，各種電教器材、教材要統一粘貼標簽，專室、專柜、定位存放，并做好防塵、防潮、防盜和環境的凈化、美化工作。

3、要單獨建立電教器材和電教教材明細賬，統一分類編號，造冊登記。新添器材及時驗收入賬、入室，做到賬物相符。

4、添置器材、教材須經校長室簽字后方可報銷;出借要辦理借還手續;外借須經學校領導同意，若有損壞，酌情賠償;每學期末，對所有電教器材和電教教材進行一次集中清查維護。

5、管理人員變動要辦好交接手續。

6、學校領導對電教設備管理工作應定期檢查、指導，及時發現解決問題。

普通教室電教設備管理制度。

普通教室電教設備是學校進行現代化教學的常用設備，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證全校正常的教學秩序，提高電教設備的利用率，特制訂普通教室電教設備的管理制度如下：

1、普通教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，未經批準不得用于其它活動。

2、電教設備使用者應掌握各儀器設備使用方法，使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知電教老師處理。

3、使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作，時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即停止使用，查找出現故障的原因，及時處理后再使用。

4、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，并把儀器設備放回原處。

5、未經網絡中心同意，不準擅自拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出教室外使用。

6、各班的班主任為班級電教設備管理員，負責各班電教設備的管理、使用登記等工作。

7、違反以上規定者，按學校管理條例處理。

電教設備借出制度。

1、學校一切電化教育技術設備、設施必須堅持為教育服務的原則，只供學校教育教學使用，管理人員必須嚴格把關，不能講私情，將設備另作它用。

2、借還設備要按規定填寫借還登記冊，寫明借還設備名稱、數量、借還時間、借用人等情況。

3、借、還設備時，雙方應對器材進行檢查，如發現問題，應按規定執行。

4、借用人所借物資必須按時歸還，若要繼續借用，必須提前辦理再借手續。

5、貴重設備借出須征得學校領導同意后方可借用。

6、借用人必須妥善保管好借用的設備，凡因借用人保管不善、遺失借用設備，要按設備使用年限折價賠償。

定期安全測試制度。

1、網絡管理員每天監測學校網絡運行狀況，對出現的問題及時處理，保障網絡正常使用。

2、網絡管理員每周末對機房的安全情況進行例行檢查并記錄檢查情況。

3、網絡安全管理人員必須對網絡接入的用戶，用防火墻技術屏蔽非法站點，并進行每月一次的定期檢查。

4、網絡安全管理人員每周對服務器進行查毒、消毒，禁用未經消毒的存貯介質;收集重大病毒“疫情”，提前采取措施。

計算機信息網絡國際互聯網上充斥著大量的黑客、病毒、網絡陷阱、色情、非法言論等不安全因素和有害信息。為了加強對互聯網的安全保護，維護公共秩序和社會穩定，有效地打擊利用互聯網進行違法犯罪活動，我校應當接受公安機關的安全監督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數據文件，協助公安機關查處通過互聯網進行的違法犯罪活動。

為規范我校網絡安全的方式，現制定如下網絡安全定期巡查制度：

一、實體及人員安全巡查內容：

2、學校網絡的設計、安裝施工，是否由持有對應許可證的單位承擔;。

5、學校網絡是否具備用戶管理、系統監測、適時報警等功能，是否進行最新軟件更新、升級等等。

為維護我校網絡信息安全，網絡安全定期巡查小組人員必須定期對我校網絡信息安全進行巡查工作，對如下信息進行刪除并追究當事人責任：

1、反對憲法所確定的基本原則的;。

2、危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的;。

3、損害國家榮譽和利益的;。

4、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;。

5、破壞國家宗教政策，宣揚和封建迷信的;。

6、散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的;。

7、散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;。

8、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的;。

9、含有法律、行政法規禁止的其他內容的。

安全管理責任人、信息審查員的任免制度。

2、網絡安全管理人員必須有證上崗，必須持有《網絡安全管理人員合格證書》。

3、網絡安全管理人員必須遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》，對違反規定的網絡管理人員，學校根據情節進行處理，情節嚴重的，應取消網絡管理員的資格。

重要服務器操作權限管理制度。

1、校園網內的主要網絡設備、重要服務器系統由網絡管理中心統一管理，除網絡中心工作人員以外，其他任何人不得擅自操作網絡設備，修改網絡設置。

2、校園網內的主要網絡設備、重要服務器系統應當正確分配權限，并加口令予以保護，口令應定期修改，任何非管理員嚴禁使用、猜測各類管理員口令。

4、管理員密碼和安全策略屬網絡中心核心機密，不得泄露。

學生上網登記制度。

培養學生上網用網能力，以適應社會信息化發展的需要，是信息化學校建設目的之一。為了規范學生上網、用網行為，特制訂本辦法。

一、管理組織。

學校電腦室和電子閱覽室是提供學生上網的主要場所，對學生的開放時間即管理有明確的要求，上網的學生必須嚴格遵守。學生在上網時段，學校均安排負責老師進行組織、管理。

二、入網管理。

學生用戶只能按授權帳號、口令上網，不允許擅自盜用他人帳號。違反規定者，取消上網資格，并根據學生手冊予以處理。

學生上網，要嚴格填寫上網登記記錄。明確填寫上網日期、班級、姓名、設備、系統使用情況。

三、運行管理。

學生入網需遵守國家的有關法律法規，遵守校園網的規定和制度，服從網絡中心的管理。

在網上發布信息應文明禮貌，不允許進行人身攻擊，不允許將網絡作為政治活動的工具，不允許捏造事實散布謠言，不允許通過校園網發送商業廣告信息，不允許查找和散布黃色、反動信息，不允許泄露國家秘密或進行其他非法活動，不允許散布計算機病毒，不允許利用校園網進行任何可能危害、影響網絡正常運行的實驗。

未經網絡中心許可，不準隨意拆卸、拔插、挪用網絡設備及其連線、電源線。對違反規定者，將視情節給予處分。

應急處理制度。

為規范我校網絡突發事件處理的方式，現制定如下制度：

一、互聯網突發事件分類。

互聯網突發事件是指互聯網絡遭受破壞、損壞等意外因素導致重點網絡系統癱瘓，大面積網絡不能正常運行，大量用戶數據丟失或修改，機密大量外泄等案件、事件或災害。互聯網突發事件可分為以下三類：

1、政治類突發事件：指境內外敵對勢力、敵對分子和一些政治上別有用心的人利用互聯網進行反動宣傳滲透、造謠惑眾，煽動制造政治動**，以實現其破壞國家穩定、破壞社會主義制度、破壞經濟建設、推翻黨的領導的企圖。

(2)制作、傳播攻擊黨和國家領導人、損害國家聲譽的政治謠言，大面積污染網絡及用戶的。

2、攻擊類突發事件：指因計算機系統病毒感染、非法入侵計算機系統(黑客攻擊)導致計算機網絡大面積不能正常運行，重點網絡系統癱瘓，機密大量外泄等情況。

(1)互聯網遭受大規模病毒感染，導致網絡不能正常運行的;。

(2)非法侵入互聯網，導致網絡不能正常運行的;。

(3)非法侵入國家事務、尖端科學技術領域等重要計算機信息系統，導致國家秘密、情報或軍事秘密大量泄露，或不能正常運行的。

3、災害類突發事件：指因爆炸、火災、雷擊等外力因素或自然因素導致機器設備損毀，系統癱瘓，網絡無法運行。

(1)爆炸、火災及其他破壞案件、事件導致網絡不能正常運行的;。

(2)遭受雷擊等自然災害，導致重要網絡不能正常運行的;。

其他因素導致重要網絡不能正常運行，甚至癱瘓的案件、事件。

二、突發事件應急處置的職責分工。

當遇有互聯網突發事件，情況特別緊急，事態急劇惡化時，網絡中心負責人應按相關法律法規和制度，先期開展工作，邊處置，邊報告，及時控制事態，防止擴大蔓延，盡可能減少和降低危害造成的損失。

1、網絡中心安全管理人員必須對突發事件現場的保護措施實施以及對敏感地帶的防控，并落實加強對重要網站和網絡系統的安全保護。

2、網絡中心網絡管理人員開展對網絡的修復救援工作，加強對網絡有害信息的封堵和過濾，通過多層次的網絡安全和信息安全的技術防護體系，盡量確保突發事件期間網絡正常運行。

三、突發事件應急處置流程。

1、發現互聯網信息安全和網絡安全突發事件，應立即報告上級主管部門，同時保護現場，留存有關記錄。

2、網絡中心應立即開展應急處置工作。

3、上級主管部門認為有必要時將組織相關部門人員立即趕赴現場，按照職責分工，與公安、安全等機關配合，對突發事件進行應急處理。

四、突發事件應急處置措施。

1、政治類突發事件的應急處置：配合國家公安、安全機關迅速查明這類有害信息的來源，根據掌握的各種情報信息，分析判斷敵對分子采用的技術手段，落實有效技術手段，切斷其傳播有害信息的渠道;同時要在取證后立即清除有害信息，必要時關閉有關網站、網絡，進行全面清理，并盡快恢復網絡的正常秩序。

2、攻擊類突發事件的應急處置：配合相關部門通過入侵檢測和安全審計等方法確定病毒和黑客攻擊使用的攻擊技術方法，立即采取技術防范措施阻止攻擊行為進一步造成危害，保護受攻擊的網絡現場，必要時應切斷受攻擊的網絡鏈接;配合相關部門通過技術分析判斷攻擊者的來源，通過處置網絡確定攻擊者的地理位置，配合查找破案線索。

3、災害類突發事件的應急處置：單位信息安全負責人要立即趕赴現場處置，配合相關部門實行現場控制。在保護人員生命安全的前提下，控制對網絡安全危害行為的進一步發展，搶救的順序依次是重要數據、重要設備、重要設施，盡快將它們轉移到最安全的地方;啟動網絡安全應急設備和備份設備，組織技術人員和相關人員恢復網絡工作環境，盡快使網絡恢復正常秩序;配合相關部門查明災難事故發生的原因，要盡快排除可能繼續發生災難事故的安全隱患，采取補救措施，保障網絡安全。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十一

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十二

按照陜西省教育廳辦公室《關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動的通知》要求（陜教保辦〔20x〕15號）和《耀州區教育系統網絡安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網絡安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下。

我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網絡安全，共享網絡文明”，并及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網絡安全，利用班會、主題隊會認真落實網絡安全知識活動的各項要求，強化學生網絡安全意識的貫徹落實。從抓學生的網絡安全意識入手，通過發放100份“致學生的一封信”，使學生和家長認識網絡安全的重要性，了解網絡安全的相關知識，開展了師生網絡安全知識競賽，激發了全體師生學習網絡安全知識的積極性，學生的網絡安全知識得到了普及。

1、召開全體學生大會，號召全體學生“網絡安全守則”，各班召開以“網絡安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網絡安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的'意義和必要性。

2、懸掛網絡安全宣傳橫幅。在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”，營造網絡安全宣傳氛圍。

3、開辦網絡安全宣傳專欄。學校安排各班利用教室的黑板報，進行網絡安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網絡安全相關知識進行宣傳。

4、舉辦網絡安全宣傳講座。學校利用“班班通”設備收看了一場網絡安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網絡安全主題班會，讓學生學習網絡安全相關知識。

5、開展網絡安全知識競賽。為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網絡安全知識競賽。

6、發放網絡安全宣傳傳單。學校制作了100份“致學生一封信”，開展網絡安全知識宣傳活動，向學生及其家長發放，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

7、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。并在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育。

我校在網絡安全教育周活動中，對全體師生普及了網絡安全知識，使學生了解了更多的網絡安全知識，認識到網絡安全的重要性，掌握了防范網絡安全的一般方法。

文檔為doc格式。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十三

在21世紀，網絡已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網絡。有了網絡，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆，快遞公司也在春運的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下鑰匙丟在那里了，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。

網絡爆炸性地發展，網絡環境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網絡安全問題談談自己的體會：

1.有網絡安全的意識很重要。

談到網絡安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網絡專業人員的事情。其實，每個人都應該有網絡安全的意識，這點對于涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰》，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網電腦不允許接互聯網，有人接外網打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。

不單單是涉密單位，對于個人來說，網絡安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭泄密事件、這門那門的都是由于個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的看到的不一定是真的!。我自己的電腦上有一些自己平時做的軟件、系統，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的.呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的，360流量監控的小條一直在我的桌面右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進程在上傳。

平時為別人維護系統經常會碰到殺毒軟件很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：你養條狗還得天天喂它吃呢!

2.設備安全-很多技術是我們想不到的網絡設備是網絡運行的硬件基礎，設備安全是網絡完全必不可少的一個環節。

以前聽說過電泄密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個電力貓(電力線以太網信號傳輸適配器)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過接口接網線鏈接到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網絡線路接到電源線路便可輕易泄密，當然這塊國家安全部門肯定有相關的防范措施。

在搜索引擎里搜索諸如：intitle:liveview/-axis206w等，可以搜到網絡攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門的監控系統被接入了互聯網，間諜就利用監控系統竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。在某政府機要室的復印機上安裝基于移動網絡的發射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要文件。

1985年，在法國召開的一次國際計算機安全會議上，年輕的荷蘭人范〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機信息的技術。他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造，然后安裝在汽車里，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的信息，并顯示出計算機屏幕上顯示的圖像。他的演示給與會的各國代表以巨大的震動。本人最早知道電磁泄密是在20xx年為部隊某部門開發軟件的時候聽說的。

硬盤數據不是刪掉就不存在了，用諸如easyrecovery等恢復軟件都可以恢復。看來，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全。

3.小心木馬。

4.網頁安全。

在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁制作。在一開始編程的時候，根本沒想到能被攻擊。后來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時會注意到這些方面的安全。#。防止數據庫被下載。

記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程序，結果發布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最后設臵了驗證碼、用戶驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁代碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。

5.養成良好的上網習慣。

網絡安全涉及到使用網絡的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

2)及時更新windows補丁;。

4)不瀏覽不安全的網頁;。

5)共享文件要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;。

6)不熟悉的郵件不瀏覽;。

7)u盤殺毒后再去打開;。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十四

9月17日至9月23日是20xx年國家網絡安全宣傳周。按照宜昌市教育局《20xx年網絡安全宣傳周活動實施方案》和宜都市互聯網信息管理辦公室《20xx年全市網絡安全宣傳周活動實施方案》文件要求，近日，xx中學開展了以“安全網絡為人民，安全網絡靠人民”為主題的宣傳教育活動，以筑牢校園網絡安全防線。

學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，制定了工作方案，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

活動中，xx中學結合學生實際，9月18日，按照市教育局的要求，學校切實開展了網絡安全“校園日”活動，利用led電子屏滾動播放網絡安全宣傳標語，并以“六個一”活動（一欄、一站、一會、一課、一報、一群）為抓手，通過設置校園網站專欄、辦好網絡安全宣傳黑板報、開展網絡安全知識進課堂活動和召開網絡安全知識主題班會等形式，面向全校師生開展了網絡安全知識和防范技能教育，提高他們對網絡安全的認識。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十五

隨著計算機網絡技術的迅猛發展和廣泛普及，網絡正逐漸改變著人們的生活方式和工作節奏。同時，越來越多的學校也構建起了自己的校園網絡，校園網在學校教學改革和管理中所起的作用日益增大。在師生員工享用著校園網給帶來的方便和高效率的同時，校園網和數據等各種安全問題顯得尤為重要，病毒、攻擊和各種各樣的不健康信息每天也都在危害侵蝕著學校這片凈土。如何提高并確保校園網運行的安全性和可靠性，通過對我校校園網運行的長期研究，我們形成了一套有效的校園網安全運行模式，現總結如下。

校園網一般由一個intranet內網通過線路與internet相連接，具有以下幾方面的特點。

1、高速校園網內網一般是局域網，其主干網絡由交換機、光纜和雙絞線組成，速度可達100m或1000m。

2、分布范圍小校園網與internet相比一般范圍較小，多數分布在幾幢辦公樓、教學樓、學生宿舍樓和家屬區內，范圍在幾百米至幾千米之間，信息接入點幾百個到數千個不等。

3、網絡應用頻繁校園網構成了一個學校的信息平臺，支撐著學校的辦公和教學系統的運行，主要有信息發布、多媒體教學、信息查詢、資源共享和辦公自動化。

4、網絡用戶計算機水平較高校園網用戶主要是教職工和在校學生，他們一般具有較高的計算機知識和網絡應用水平，但他們強烈的求知欲和好奇心也會為網絡安全埋下隱患，同時校園網范圍小，用戶對網絡運行了解非常多，如服務器名稱和ip地址，網絡拓撲結構，甚至部分用戶的用戶名和登錄密碼。

5、人們安全意識不高雖然人們接受了校園網，并享受到了網絡帶來的方便快捷，但多數人并沒有意識到存在的安全隱患，數據丟失后還怨天憂人。

6、缺乏必要的安全軟件和安全設備由于資金等方面的原因，多數校園網安全軟件和設備都十分缺乏，使用盜版安全軟件不能為校園網提供良好的安全保護。

校園網是一個高速局域網，通過專線或拔號線路與internet相連，成為internet網絡的一個組成部分，因此校園網除了面臨著internet上所有安全問題外，還有自身的一些特性。

1、不健康信息。

據國內部分省市學校的調查表明，不健康信息借助網絡這一方便的傳播工具正在逐漸危害著青少年的健康成長。大多數學校的教師都反映曾發現黃色、暴力和一些成人信息在本校網絡上傳播，雖然發現后被立刻制止，但令人擔憂的是：越來越多的學生加入到這個行列，而且手法越來越隱蔽，僅憑教師的監控往往無濟于事。

據教育專家分析，好奇心理、逆反心理加上網絡這一方便的傳播工具是產生這些現象的罪魁禍首，這一現象將隨教育信息化的進一步推進日益嚴重。

2、計算機病毒。

從上個世紀八十年代未開始，計算機病毒就成為威脅信息技術發展的因素，“尼姆達”、各種“木馬”幾乎使每個網管教師飽受困擾。校園網上的病毒來源于各個方面：互聯網、軟盤、光盤等，用傳統的辦法防不勝防，學校的高速網絡環境為病毒的傳播提供了極為合適的物質條件。

3、網絡攻擊。

相對于前兩種危害而言，學校受到網絡攻擊所造成的危害是比較小的。目前，大多數學校的校園網遭受的攻擊來自于網絡內部，由于學生的計算機水平的局限，這種攻擊往往還處于較低水平，但這種危險正在迅速增大，一方面的原因是互連網的普及，通過互連網上的黑客站點、bbs和聊天室，網絡攻擊技術手段得到迅速傳播；另一方面學校高速的局域網環境成為了練習攻擊的實習場地，當然受害的首先是校園網絡。

面對來自網絡上的各種威脅，與大型企業網絡相比較，校園網存在著更大的危險，這是由校園網自身特點決定的。

1、大型企業網絡如金融、證券、國家機關對于數據安全的考慮總是放在第一位的，不少企業不惜重金購買昂貴的防火墻設備保護自己的數據資源免遭黑客的攻擊和竊取，其次才考慮對于病毒和不健康信息的防范。有些企業網絡為保證數據安全，使用先進的設備把內部網絡與外網進行物理隔離，或干脆不與internet相連。

而校園網提供的是教學、工作環境，辦公系統往往直接運行于校園網上，校園網提供了一個公共網絡平臺，為了教學和辦公需要，校園網還必須與internet相連。

學校是教書育人的環境，學生的世界觀尚未完全成型，多數學生還處于青春期，很容易受到不健康信息的誤導。學校總是把防范不健康信息作為校園網絡安全的第一道防線，其次才考慮病毒和攻擊。

2、大型企業網絡人員的流動性不大，且每人的工作內容不同，對本機的`保護性較強，管理也相對容易，不良信息和病毒很難從軟、光盤進入，只需從網關處防范即可。

而校園網上一般存在大量公用微機，學生上機的流動性較大，機器易受各種各樣計算機病毒的感染，學生之間更容易通過聊天室、郵件、拷貝、移動存儲等各種方式傳播已獲得的不健康信息，且不容易在流動環境中進行監控和事后調查。

3、與大型企業單位不同，目前大多數學校網絡出口并不是唯一的，很難從網關處設防。4、對于昂貴的網絡安全設備，大部分學校承受不起。

5、大型企業對于不合格的員工（比如泄密、占用工作時間瀏覽不健康信息）會采取開除、辭退等各種手段，但學校很難采取類似的手段。

我校于1999年建立起校園網，現已形成擁有480個信息點的中型網絡。網絡干線使用多模光纖，劃分為行政辦公、教學和圖書館三個子網，100m交換桌面，通過100m專線與internet相連，教學網和圖書館子網各有一條adsl出口，初步形成辦公、教學、家庭娛樂于一體的校園網絡。

1、全校師生網絡應用水平逐漸提高自我校校園網建成至今，學校組織了多次計算機應用培訓和課件制作等活動，有力地推動了我校計算機網絡應用，教職工計算機和網絡應用水平明顯提高，上網查詢、電子郵件、打字排版、網上備課已成為大多數教職工運用自如的一項基本技能。教職工網絡應用水平的提高，促進了辦公自動化發展應用，提高了教學質量和辦公效率，同時部分教職工和學生由于某些不合適的操作也影響了校園網的安全運行。

網絡安全包括硬件安全和信息安全，我校校園網現在通過100m專線與internet直接相連，安全性無法保證，面臨來自互聯網上的黑客攻擊和來自內部網上的攻擊以及網絡病毒的威脅，網絡信息安全性較低。可能造成的后果一是整個網絡癱瘓，二是敏感信息被竊取或篡改。

3、缺乏強有力的安全管理機制。

我校校園網應用還處于起步階段，很多人對網絡運行并不真正了解。目前，首先缺乏一套管理隊伍，其次急需一個有效的管理制度，更重要的是領導強有力的支持，第三是全體師生員工的共同參與和配合。

四、如何堵塞網絡安全漏洞，保證校園網安全運行。

校園網安全一是保證校園網提供24小時不間斷快速高效的網絡服務，二是保證網絡上的數據安全，這關系著學校工作的方方面面，不是簡單一句話就能解決的問題，應從以下幾方面著手進行。

1、制訂一套完善的網絡運行規章制度為保證校園網安全運行，必須有一整套操作性強的網絡運行規章制度，以對網絡運行管理者和網絡使用者的行為進行約束。

根據我校實際情況，應制訂的規章制度有“校園網管理辦法”、“校園網安全管理辦法”、“校園網建設規范”、“校園網二級管理制度與信息網絡管理員基本職責”等。

另外還應建立一個高效的校園網管理機構，以對校園網的運行進行管理，同時保證網絡運行規章制度的實施。

2、建設一個高效可靠的校園主干網絡。

擁有一個高效可靠的主干網絡是一切網絡應用的基礎，也是網絡安全的前提條件。我校校園主干網從建成以后，經多次改造形成光纖和雙絞線混合網絡，基本上能安全運行。但由于資金短缺和維護人員不足等多方面的原因，致使我校校園網主干網仍存在一些不合理因素和安全隱患，如圖書館子網與主干網的連接問題，辦公子網和教學子網的混用問題，主干交換機的管理和更新問題等，以上反映出的問題應引起高度重視，逐步解決最突出的隱患問題，更重要的是要建立起一個有效運行機制，保證校園網升級改造資金，有計劃地對網絡主干進行升級維護。

3、加強人員培訓。

人員的培訓決不是一朝一夕的事情，為幫助教師熟練使用校園網絡，學校要立足自身實際，采取多種方式和途徑對教師進行培訓。

首先是組織機制，如在學校內舉辦教師進修學校，由校長兼教師進修學校的校長，教師定期活動，交流學習經驗、體會及效果。

第二是激勵機制，激勵機制可分為物質層面的激勵、精神層面的激勵和信息層面的激勵。第三是制約機制，用以解決方向問題。

第四是保障機制，除組織保障外，主要是物質保障、時間保障、師資保障。

第五是考核機制，可把培訓人員分為四類：學校領導、系統維護人員、課件制作人員和應用系統使用人員、信息資源提供者。

4、建立運行可靠的學校網站。

學校網站用于發布學校信息，展現學校風采，在網上體現校園文化。校園網站上放置的內容包括學校發展概況、學校專業設置與特色、學校圖片資料；學校各辦公室、教研組及學校社團組織，設計制作自己的主頁，將各組室的風采展現在網上；集成辦公教學系統，突出教工、學生與班級管理；電子書庫提供優秀的文學作品、科技作品，提供各類的文字、聲音、動畫、圖片等素材，便于教師備課；各種計算機辦公軟件教材，放在網上供師生學習和使用；網絡bbs供師生發布信息，就當前熱點問題展開討論；供師生上傳個人主頁，展示教師和學生的風采；還可以提供ftp文件上傳服務、提供e－mail電子郵件服務及其他一些技術服務。

校園網站包括的信息繁多，訪問量大，一旦開始使用安全問題尤為突出，為保證網站安全，可從以下幾方面著手。

使用網絡訪問監控系統，以防止來自校園網內部的威脅，阻止敏感信息的傳送和發布，控制對敏感網站的訪問。

5、辦公自動化平臺的安全運行。

辦公自動化是校園網上一個重要應用，可以提高辦公效率和辦公質量，降低辦公費用，改善工作環境。

辦公自動化系統的核心是計算機網絡，包括硬件平臺和管理軟件兩大部分。硬件部分即通暢高速的網絡線路及其交換設備、安全設備、服務器等。軟件平臺主要有三部分，一是教學系統：含教案管理、題庫管理、試題系統、網上作業；二是管理系統：含公文處理、會議管理、檔案管理、教學管理、成績管理、生活管理、內部管理；三是信息發布：含個人信息、部門信息、學校網絡、教育信息，自動化辦公涉及學校工作的各個方面。

五、結束語。

校園網安全直接關系著學校的方方面面，要在我校進一步深化網絡應用，提高教學和管理水平，必須重視網絡安全問題。首先要領導重視，把這當成一件大事來抓，這是成敗的關鍵，其次是做好網絡升級改造，充實網絡開發管理人員隊伍，第三抓好管理制度的制訂和落實，否則就會成為一紙空文。有了一個可靠的網絡平臺，有了數據安全的保障，才能逐步把我校校園網建成集教學、科研、管理、信息服務于一起的有機體，使校園網在學校的發展中發揮更大的作用。

校園網絡安全心得（實用16篇）篇十六

文峪小學網絡安全“校園日”活動活動總結結為了進一步增強我校全體師生的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，依據中心校網絡安全文件精神，我校積極行動，開展了一系列網絡安全宣傳活動。現將有關活動總結如下：

為了進一步推動我校教育網絡建設，提升教育網絡安全教育管理水平，我校積極組織全體教師認真學習教體局網絡安全宣傳文件，學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息，了解網絡安全的'危害，同時召開主題班會，采用多種形式進行網絡安全宣傳，對學生進行網絡安全知識問答。培養廣大師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，全面構建我校文明、安全、和諧的網絡環境。

我校成立了網絡安全領導小組：

組長：李蘭蘭

副組長：郭華鋒

成員：全體教師

本次網絡安全宣傳活動以“網絡安全知識進校園”為主題。。學校充分利用校園網絡、電子白板、板報、手抄報等多種媒體，采用專題會議、主題班會、知識問答等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。

1、召開網絡安全知識宣傳活動專題會議一次；

2、組織舉辦網絡安全知識宣傳講座一次（五六年級學生）；

3、利用“班班通電子白板”召開一至六年級網絡安全知識宣傳主題班會六次；

4、三至六年級開展網絡安全知識問答40人次；

5、開展了一次網絡安全清理清查活動，對學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網絡安全管控能力，并建立了長效機制。