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在生命的最后一天范文(19篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:FS文字使者

優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

在生命的最后一天范文(19篇)篇一

我想你看到這個(gè)話題一定會(huì)大吃一驚!可能有人會(huì)問(wèn)我為什么這么想。那我可以告訴你,因?yàn)槲铱傆X(jué)得時(shí)間太多,所以才會(huì)這么想。

如果只有生命的最后一天,我在課堂上不會(huì)走神,不會(huì)心不在焉,而是會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,所以想讓它慢慢走。

如果生命只剩下一天,我不會(huì)不完成老師布置的作業(yè),我會(huì)把老師布置的作業(yè)做的很完善,按時(shí)交上來(lái)。

如果生命只剩下一天,我一定要想辦法幫助我們班那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí),提高成績(jī)。

我后悔這一刻.

因?yàn)樯系圩叩轿颐媲罢f(shuō):“孩子,不要以為你的生命只有最后一天,因?yàn)槟愕纳娴闹挥凶詈笠惶臁!?/p>

“上帝,你說(shuō)的是真的嗎?但是——可以是——,別嚇我。”我說(shuō)害怕得發(fā)抖。

“這是真的,當(dāng)然,孩子珍惜最后一天。不過(guò),你還有機(jī)會(huì)繼續(xù)活下去,只是需要你做一些能打動(dòng)我的事。”然后上帝消失了。

我看了看手表。“不!只有23小時(shí)50分30秒。急于找到能感動(dòng)上帝的東西。

就在這時(shí),我看到一個(gè)小女孩的腳卡在鐵軌上動(dòng)彈不得,而一列火車(chē)正在幾百米外駛來(lái)!我毫不猶豫地沖上去幫女孩把腳伸出來(lái),可是火車(chē)離我們?cè)絹?lái)越近了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在火車(chē)撞上我們之前,我把小女孩的腳弄出了軌道,迅速跳到了安全的地方。我陪著小女孩,找到了她的父母,帶著父母的感謝離開(kāi)了。

我又看了看手表。只剩下十五個(gè)小時(shí)了!我一直在尋找能感動(dòng)上帝的東西。

不好!前面有一個(gè)小男孩,在小男孩的前面,有一輛大卡車(chē)飛快地向他開(kāi)過(guò)來(lái)。我什么都沒(méi)想。我趕緊想讓小男孩跑過(guò)去把他扔下去。還好小男孩沒(méi)事,但是大卡車(chē)碾過(guò)了我的下半身。我的下半身完全沒(méi)有意識(shí)。我昏過(guò)去了.

當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)躺在病床上了。可惜我被高度截肢了。我沒(méi)有哭,而是問(wèn)小男孩:“你沒(méi)事吧,我的小朋友?”小男孩沒(méi)有回答我,但他流下了感動(dòng)的眼淚。

突然,小男孩變成了一個(gè)老人。我仔細(xì)一看,原來(lái)是上帝!上帝說(shuō):“孩子,你今天一定學(xué)到了很多東西。嗯,你可以繼續(xù)活下去。”說(shuō)完,上帝也讓我恢復(fù)了四肢健全時(shí)的原貌。在上帝消失之前,他說(shuō):“孩子,你不應(yīng)該這樣想。如果是真的,你后悔也來(lái)不及了。你要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉所有的壞習(xí)慣,珍惜那一去不復(fù)返的時(shí)光。”然后上帝消失了。

我再也不會(huì)那樣想了。

在生命的最后一天范文(19篇)篇二

活在當(dāng)下:活出最成功、最精彩、最完美的自己!

文/魏志望。

把每天當(dāng)成生命的最后一天,從心出發(fā),不留遺憾,勇敢把夢(mèng)追逐實(shí)現(xiàn);不管結(jié)果如何,只要奮斗過(guò),就該為自己喝彩;讓我們一起肩并肩,大步走向前,不管成功與否,過(guò)程同樣精彩;今天就把美夢(mèng)實(shí)現(xiàn),讓人生精彩無(wú)限!

據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我們國(guó)家目前人們的平均壽命大約為70歲。我們知道人生大致可以分為五個(gè)階段:童年、少年、青年、中年、老年等。

我們都知道,如果從人的進(jìn)化、成長(zhǎng)角度來(lái)看,童年基本上處于無(wú)意識(shí)的成長(zhǎng)狀態(tài),對(duì)自己的身、心、靈基本上沒(méi)有一個(gè)比較良好的自我意識(shí)形態(tài)的感覺(jué)能力,還處在一個(gè)人自覺(jué)意識(shí)形態(tài)覺(jué)醒的準(zhǔn)備階段,因此這一階段,我們把它稱(chēng)為意識(shí)形態(tài)感知弱勢(shì)階段,不算做人自我意識(shí)感知成熟階段。而老年階段,從一個(gè)人的生命活動(dòng)規(guī)律發(fā)展來(lái)看,基本上已經(jīng)發(fā)展到了盡頭,雖然在人的意識(shí)形態(tài)階段已經(jīng)發(fā)展到頂峰,相對(duì)來(lái)講是人的心智發(fā)展到最高級(jí)的階段,是人最有智慧的階段,然而從生物學(xué)的角度看,人老了,身體機(jī)能逐漸僵化,無(wú)論是在時(shí)間、精力、興趣、愛(ài)好、追求上等基本上處于無(wú)為狀態(tài),他們對(duì)待人生已經(jīng)有了另一層感悟,更多的不是去體驗(yàn)或享受生活的激情,而是等待一次生命的回歸,人世的輪回,更多的是對(duì)死亡的思考,思維停留在生命內(nèi)在終極的思考,而不是追求生命外在體驗(yàn)的最佳狀態(tài)!因此從一般情況看,人生的老年階段更多的是對(duì)人生終結(jié)的妥協(xié),而不是再去積極的抗?fàn)?人生真正身心靈成長(zhǎng)最佳狀態(tài)是少年、青年、中年三個(gè)階段,相對(duì)這三個(gè)階段是我們自我意識(shí)主體能夠完全把握的,是我們?nèi)硇牡哪軌蜃非蟆⑾硎苌⑸畹臅r(shí)候。是人一生當(dāng)中最能發(fā)展,超越自我的階段,少年、青年、中年、按時(shí)間算我們大致可為五十年,然后我們都知道一個(gè)常識(shí),人得休息,睡覺(jué),晚上一般也算做自我無(wú)意識(shí)狀態(tài),因此我們減去一半,那么就只有二十五年可真正的供我們?nèi)松洹H欢一ㄙM(fèi)這么多時(shí)間給大家做這個(gè)計(jì)算題的最終目的,不是為了勸大家節(jié)約時(shí)間,倡導(dǎo)時(shí)間就是金錢(qián)!然而我要說(shuō)的是時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!所以我們應(yīng)該抓緊時(shí)間享受生活的每一分,每一秒,不留遺憾的最有激情過(guò)完人生無(wú)比短暫的二十五年的黃金歲月!然而這其實(shí)是黃金也不能比喻的,人與人之間最公平不是權(quán)力與金錢(qián),而是時(shí)間,在這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。

我把我們?nèi)松亩迥暧址譃樽蛱臁⒔裉臁⒚魈臁W蛱煲殉赏拢蝗ゲ粡?fù)返。今天正在手中,等待我們?nèi)ハ硎堋C魈靺s是遙遙無(wú)期,不知何時(shí)來(lái),也許我們都沒(méi)有明天!我們唯一有的就是今天,唯一能享受的也就是今天,所以我們要不顧一切的活在今天,活在當(dāng)下,讓昨天和明天統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!

常言道:人生不如意之事十之八九,惟有知足方能常樂(lè)!人生快樂(lè)來(lái)源于滿足,因此可以說(shuō)滿足是人獲得快樂(lè)的源泉,一個(gè)不快樂(lè),自卑的人往往是因?yàn)樽约旱挠麤](méi)有得到滿足,從心理學(xué)的角度來(lái)看是缺失性心理得不到滿足的表現(xiàn),欲望與滿足之間如果長(zhǎng)期存在矛盾,得不到一個(gè)很好的調(diào)和,那么久而久之會(huì)使一個(gè)人喪失正常的心智而走向瘋狂,就像弗洛伊德的壓抑與釋放。那么我們作為人如何有效而積極的去追求滿足自己欲望的東西。也就是馬斯洛所謂的需要層次理論中的自我實(shí)現(xiàn)“人的自我發(fā)揮和自我完善的一種欲望,也就是一種使自己的潛能得以實(shí)現(xiàn)的一種傾向。”然而人的欲望是無(wú)限的,滿足欲望的能力是有限的;人的生命是有限的,人生的追求、體驗(yàn)也是有限的。因此如何把這些矛盾給對(duì)立統(tǒng)一起來(lái),使之達(dá)到一個(gè)完全相對(duì)和諧而完美的狀態(tài),就是人生幸福的奧秘所在,這需要我們有足夠的心智來(lái)判別。

“人生的悲劇在于放棄了不該放棄的東西,追求了不該追求的東西!”秦始皇追求長(zhǎng)生不老藥,滿足欲望結(jié)果三世而亡。放棄追求等于放棄自己!許多科學(xué)家本來(lái)只要再堅(jiān)持一下就會(huì)重大發(fā)現(xiàn),然而機(jī)會(huì)總是失之交臂,就如挖井尋水一樣。人的生和死都是沒(méi)有意義的,生和死是生命的一個(gè)自然結(jié)果,只有把握人生生命的過(guò)程才是有意義的,人生不是一個(gè)結(jié)果而是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)自我體驗(yàn)的過(guò)程。人千萬(wàn)不要陷入佛家所謂的萬(wàn)欲皆空,無(wú)為而無(wú)所不為,而不食人間煙火。人的進(jìn)化規(guī)律是從自然人進(jìn)化到社會(huì)人,就是弗洛伊德的自我、本我、超我原則。而佛家的大我和無(wú)我境界不是每個(gè)人都能達(dá)到,我認(rèn)為也沒(méi)有必要達(dá)到,人是一種享受型的動(dòng)物,因此我不提倡禁欲主義、虛無(wú)主義、也不提倡個(gè)人極端主義。我提倡的是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的完美結(jié)合;追求,享受一種完美的人生。使人的心智到達(dá)一種最佳狀態(tài)。因此我提倡一種合理的積極體驗(yàn)心態(tài),我認(rèn)為只要我們的追求在一定程度上不與當(dāng)代社會(huì)人的倫理道德秩序沖突,不與他人的合法利益沖突,人的追求就是合理的,就應(yīng)該積極鼓勵(lì)。

當(dāng)然從馬克思?xì)v史唯物主義哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看,從達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)看,任何社會(huì)的倫理道德秩序都不是最好的,都有缺陷,他們的優(yōu)點(diǎn)只存在于一個(gè)歷史階段。因此就有了所謂的超現(xiàn)實(shí)主義,即超前體驗(yàn),理想主義的浪漫體驗(yàn),如魯迅與許廣平,徐志摩的人間四月天,走在時(shí)代精神的最前面,換句話說(shuō)叫時(shí)尚達(dá)人。積極追求體驗(yàn)生活,可避免虛無(wú),沉淪,墮落的生活狀態(tài);可好好充實(shí)、享受每一天。即馬斯洛“高峰體驗(yàn)理論”解讀,“指人在進(jìn)入自我實(shí)現(xiàn)和自我超越狀態(tài)時(shí)可能感受到的一種歡樂(lè)至極的體驗(yàn)。是自我完善過(guò)程中的一種自我獎(jiǎng)勵(lì)。使我們能進(jìn)行一種人生無(wú)以復(fù)加的終極高峰完美體驗(yàn),使人在身心靈處于一種完全的釋放,全部的耗盡,獲得徹底的滿足。從而實(shí)現(xiàn)人生的終極價(jià)值即自我實(shí)現(xiàn)。”人應(yīng)該積極努力挖掘自己的潛能,進(jìn)行創(chuàng)造性體驗(yàn),避免“饋乏性價(jià)值”存在,讓痛苦占據(jù)人生。

“一個(gè)真正快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦,而是已經(jīng)學(xué)會(huì)超越痛苦。”要想獲得真正無(wú)比自由的快樂(lè),還得注意內(nèi)在與外在的關(guān)系,要善于解剖自我,使自己時(shí)時(shí)刻刻都處于一種最佳意識(shí)狀態(tài)。同時(shí)要敢于走自己的路讓他人去說(shuō)吧!人一生就是為自己而活,為他人而活太累,并且我們太過(guò)于渺小,不是人人都可以做公仆。不要太過(guò)于被外在的名僵利繩所束縛,靠追求外在的認(rèn)同而認(rèn)可自己,使自己被外在的一個(gè)社會(huì)化的我所束縛,我們要更注重內(nèi)在的自我,不說(shuō)達(dá)到莊子逍遙游的境界,至少可以使內(nèi)在和外在的自我處于和諧,不至于得所謂的人格精神分裂癥。

同時(shí)要敢于相信自我,肯定自己,天生我才必有用,這種自信不是自戀也不是自負(fù),而是作為一個(gè)人最基本的自己對(duì)自我的肯定。阿德勒“自卑與超越,追求一種優(yōu)越的人生”,每個(gè)人都有自卑情結(jié),有的人因?yàn)榕^斗改變自己而獲得超越,有的因?yàn)樽员岸鴮W(xué)會(huì)麻木。由于不同的人自卑原因的不同,因此超越自卑的方式方法也不一樣,有的因?yàn)樘焐纳眢w缺陷而自卑,有的因?yàn)樯鐣?huì)地位而自卑,因此人就需要通過(guò)奮斗而獲得一種優(yōu)越感,即外在的認(rèn)同而超越自卑或減輕自卑感,轉(zhuǎn)移自卑感。有的人是因?yàn)樽晕矣幸庾R(shí)或無(wú)意識(shí)的自我否定,從而產(chǎn)生一種比較虛幻的敏感復(fù)雜的弱質(zhì)自卑心理,自我批評(píng),自我中心認(rèn)為被外在否定,造成認(rèn)識(shí)和判斷的誤區(qū)。

知命而不認(rèn)命!把每天當(dāng)成生命的最后的一天,進(jìn)行絕境體驗(yàn),促進(jìn)人的潛能開(kāi)發(fā),做最成功的自己!“人不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!”,“努力改變自己能改變的,坦然面對(duì)自己不能改變的!”我們每個(gè)人都渴望奇跡產(chǎn)生從而欣賞奇跡,然而奇跡就是人創(chuàng)造的,那么自己為什么不去創(chuàng)造奇跡,做自己的偶像?臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)!命運(yùn)不過(guò)是弱者與懶墮的借口!堅(jiān)定不移的意志,勇敢的行動(dòng)和對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望,永遠(yuǎn)是成功的不二法則!

人生的成功在勇敢,在嘗試,在奮斗!不要為打翻的牛奶而哭泣,如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)流星而哭泣,那么你還將因此錯(cuò)過(guò)美麗的星空。貧窮不可怕,自卑不可怕,自負(fù)更不可怕,可怕的是不敢去改變,不敢去行動(dòng),不敢去嘗試,而是拼命的給自己找一個(gè)理由與借口而沉淪,墮落。

每個(gè)人都能改變自己,都能成功,都能成為自己心目中的上帝,關(guān)鍵是你想不想改變,敢不敢行動(dòng)。人的需求決定目的,目的決定行動(dòng),如果你不行動(dòng)怎么會(huì)獲得滿足,獲得成功,即使天上掉陷餅也要跑得最快的那一個(gè)人可以享受。不要說(shuō)自己看破紅塵,心已麻木;不要說(shuō)自己天生命賤;如果你沒(méi)有積極努力的去嘗試,去奮斗,你就沒(méi)有資格說(shuō)你不會(huì)成功。

來(lái)吧!讓我們學(xué)會(huì)大膽一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!不要做病態(tài)思維的奴隸,學(xué)著做生命的強(qiáng)者,做命運(yùn)的主人!勇敢的與昨天的遺憾與自卑作徹底的決裂。讓我們把每天當(dāng)成生命的最后一天,積極努力的去追求,去體驗(yàn),去享受!好好利用今天來(lái)活出最精彩,最成功,最完美的自己!活在當(dāng)下,活在今天;讓獨(dú)一無(wú)二的你活得獨(dú)一無(wú)二!

在生命的最后一天范文(19篇)篇三

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的假如今天是我生命的最后一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

忘記昨天,也不要癡想明天,因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)未知數(shù);想著明天的種種,今天的時(shí)光又白白流逝了。企盼著今天早上的太陽(yáng)再次升起,走在今天的路上,卻不能做明天的事;我也不能把明天的錢(qián)放進(jìn)今天的口袋;明日瓜熟,今日卻不能摘落;明天的死亡卻不能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影。明天和昨天一樣被我埋葬。 假如今天是我生命的最后一天。

生命只有一次,而我們的人生就是人生的總計(jì)數(shù)。如果我讓今天的時(shí)間白白流逝,就等于毀掉了人生的最后一頁(yè)。因此,我要好好珍惜人生的一分一秒,因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。我無(wú)法將它們像金錢(qián)那樣存入銀行而明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒,我都要用雙手捧著,用愛(ài)心撫摸,因?yàn)樗鼈兪侨绱说恼滟F。垂死的人用每個(gè)畢生的錢(qián)財(cái)都無(wú)法換得一口可以是他們生存的氣,我無(wú)法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值,想計(jì)算也計(jì)算不了,因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)價(jià)之寶!

假如今天是我生命的最后一天。 我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為,我要摧毀拖延的習(xí)慣。我要以真誠(chéng)埋葬懷疑,用信心驅(qū)逐恐懼。我不會(huì)停閑話,不游手好閑,不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。我終于領(lǐng)悟到,若是懶惰,就越浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。我不是懶惰的人,我有愛(ài)心,今天是我最后的機(jī)會(huì),我要證明我的愛(ài)心和偉大。 假如今天是我生命中的最后一天. 今日事今日畢。我要將我的人生中未做完的事一次性做完。如果今天是我的末日,那么它一定是不朽的紀(jì)念日。我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把時(shí)間的一分一秒化為最甜美的回憶。我要我今天的每一分一秒都活得有價(jià)值,有意義。 不知不覺(jué)中,我已度完生命中的最后1/4。下午,我去做一些以前想做卻不敢做的事。比如獻(xiàn)血。先前我害怕會(huì)得艾滋病。而不敢支獻(xiàn)血。但今天是我的人生末日,我也就沒(méi)有任何恐懼了。我會(huì)去批評(píng)那些不熱愛(ài)生命的人。告訴他們生命的可貴,要珍惜,要熱愛(ài)。因?yàn)榛钪褪窍MOM且驗(yàn)榛钪嬖诘摹I挥幸淮危瑳](méi)有后悔的生命。最后告訴他們這是一個(gè)即將死去的人的真心話。無(wú)論怎么樣,都要好好活著。

下午過(guò)去了,夜也就來(lái)了。心中的.恐懼,也漸漸達(dá)到極點(diǎn)。短暫的隱藏著,好好的陪家人吃完我那最后的晚餐。陪他們盡情地聊天。然后回到書(shū)房。寫(xiě)下我最后一封信——遺言。將所有家事都交代清楚后。寫(xiě)出自己最后的請(qǐng)求。將我的雙眼捐給某個(gè)盲人。讓他也看看這美麗的世界,這五彩繽紛的世界。這我即將離開(kāi)的世界。讓他真正體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。讓他走出黑暗,走進(jìn)我撒下的陽(yáng)光中,讓他快樂(lè)的活著。好好的活著。 遺言寫(xiě)好后,還有幾個(gè)小時(shí),我來(lái)到天臺(tái),我看著那天空為我準(zhǔn)備的流星。我許下最后的愿望:請(qǐng)讓我繼續(xù)活著。但我知道這已經(jīng)是不可能的了。但我真的不想去死。我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命。回到書(shū)房,我拿著新,安詳?shù)靥傻剿紊稀;叵胪拢l(fā)現(xiàn)我一生中只有一個(gè)遺憾:我就要死去…… 最后,最后。我,我,我什么,也不知道了。

在生命的最后一天范文(19篇)篇四

我睜開(kāi)雙眼,那金色的陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的紗窗柔柔地照在我的身上,是那么地親切、溫和。我清楚地知道,當(dāng)明天的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),我的生命將永遠(yuǎn)地結(jié)束,永遠(yuǎn)!這將會(huì)是我擁有生命的最后一天。

我認(rèn)真地穿衣、梳頭、洗漱,一切依舊,但一想起這些都將成為最后,心里不免有些涼。我?guī)е欢亲酉胝f(shuō)的話,來(lái)到了學(xué)校,要是再不說(shuō),就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我對(duì)每一個(gè)人致謝,感謝他們?cè)?jīng)給予我的一切,不論是關(guān)懷、快樂(lè)還是悲傷、憤怒,都將成為我永恒的記憶。然后再與他們一一道別,我親愛(ài)的父母、尊敬的老師、知心的'朋友……我不希望我的突然離去會(huì)給他們帶來(lái)太多的悲哀,只要他們記得我,也就足夠了,真的。

即將離去,我最不舍的是文學(xué)與書(shū)籍,它們?cè)?jīng)賦予了我多少精神力量,撫慰我的心靈、讓我自信,教會(huì)我許多人生的大道理。我為不能給我摯愛(ài)的文學(xué)事業(yè)留下一點(diǎn)貢獻(xiàn)而感到愧疚,要是我還能活下去,我一定要為文學(xué)留下輝煌的瑰寶!于是我花了一個(gè)上午的時(shí)間,看完了目前最想看的書(shū),就算和知識(shí)告別了,但一個(gè)上午的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但現(xiàn)在卻只能如此了。

當(dāng)公雞“哦哦”地啼叫時(shí),當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我向生命告別、與世界揮手,“別了,我所熱愛(ài)的一切!”我的靈魂飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天國(guó),我的軀體升到了天上,成了一顆閃爍的星星,注視著世界萬(wàn)物……我生命的最后一天過(guò)得充實(shí)而有意義。

在生命的最后一天范文(19篇)篇五

在準(zhǔn)備這篇演講稿之前,我看到了蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯分享給大家的一句話“如果你把每一天都當(dāng)作生命中最后一天生活的話,那么終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是正確的。”如果可以,我非常希望這句話當(dāng)中的終有一天就是我生命中最后一天。在那一天我會(huì)對(duì)自己的說(shuō),“小伙子,你很棒,你做了正確且有意義的事。”

我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有孝順父母而后悔,我每天都會(huì)打電話告訴他們,我一天都干了些什么,再聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)我的嘮叨,我并不會(huì)在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才回去看他們,平時(shí)只要我有時(shí)間,哪怕只是兩天的時(shí)間,只要能在家里呆一天,我都會(huì)回家看他們。我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有珍惜愛(ài)人而后悔,我可以坦坦蕩蕩地告訴大家,這么些年過(guò)去了,我沒(méi)有做過(guò)一件對(duì)不起她的事情。我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有愛(ài)護(hù)子女而后悔,我的子女雖然不是學(xué)習(xí)成績(jī)最棒的,但是卻是最懂事的,每當(dāng)周末的時(shí)候,他們總會(huì)幫我們打掃衛(wèi)生,做家務(wù),他們開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)唱我那首歌,“我不是一個(gè)神經(jīng)病,別把我當(dāng)成一個(gè)神經(jīng)病,我不是一個(gè)神經(jīng)病,為什么你們總是這樣想……”

我沒(méi)有任何遺憾,我的.朋友都對(duì)我很好,我該去的地方我也去了,該享受過(guò)的美食我也享受過(guò)了,但這一切已經(jīng)不重要了,我是一個(gè)平凡的再不能平凡的小人物,我剛才所說(shuō)的一切的一切都是我對(duì)生活最美好的幻想。

我今年只有二十八歲,我有太多太多的事沒(méi)有去做,我夢(mèng)想著能像小志導(dǎo)師那樣不老的容顏,可是二十八歲的我卻長(zhǎng)了四十多歲的一張臉。我夢(mèng)想著像李詠導(dǎo)師有哈文一樣的老婆,可是我現(xiàn)在都睡著單人床。我知道魯豫導(dǎo)師聆聽(tīng)過(guò)三千多個(gè)人的故事,我是多么想成為她三千分之一的那個(gè)人,可是到現(xiàn)在也沒(méi)有資格。我夢(mèng)想著比樂(lè)嘉老師的名氣、影響力還要大,可是我看到他的微博粉絲量是三千四百萬(wàn),截止到目前為止我才看到我的微博粉絲量是九百六十二個(gè)。

我非常非常地慶幸我今年只有二十八歲,我還有很多的時(shí)間去創(chuàng)造我美好的未來(lái),創(chuàng)造美好未來(lái)唯一的方法就是把每一天都當(dāng)作生命中最后一天。如果可以,我會(huì)在這一天做一次演講,說(shuō)說(shuō)我自己的生活,演講完后有人會(huì)對(duì)我說(shuō),“小伙子你做得很棒,你做了正確且有意義的事。”我會(huì)很開(kāi)心。

在生命的最后一天范文(19篇)篇六

漫長(zhǎng)的一生突然被壓縮成三天,不可相信,驚慌,失落,悲傷會(huì)是第一感吧!至少我想我是這樣,然后我還是要冷靜下來(lái),想想可憐的三天要怎樣度過(guò)。接著,就去做!我知道我沒(méi)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)!而我以前都是拘謹(jǐn)?shù)剡^(guò)日子,最后三天,隨性吧!

早晨醒來(lái),走到室外,我用手去承接溫暖卻抓不到的陽(yáng)光,然后我決定不告訴家人便出去,身無(wú)分文,要自己去習(xí)慣以后”清廉”的虛日,也想讓家人熟悉少了一個(gè)身影的每一時(shí)間。

不知道是不是太渴望感受生命的流逝而起得太早,寬大的街道只有點(diǎn)點(diǎn)可數(shù)的幾個(gè)人。我卻突然發(fā)覺(jué),原來(lái)沉睡中的小城回如此寧?kù)o,安詳。要在以前,此時(shí)怕是與周公切磋棋藝呢!

前面好象有家面包店開(kāi)門(mén)了,我的腦袋里突然展現(xiàn)出一個(gè)人搶了面包后撒開(kāi)腳丫逃跑的畫(huà)面,奇怪的是那個(gè)被店員邊追邊罵的主角會(huì)是我?我聳聳肩走到櫥窗前,餓狼似的盯著里面鮮艷香軟的糕點(diǎn),不理一旁看怪物一樣瞪著我的店員姐姐,我會(huì)直直地走到她跟前平視她的眼睛,帶著笑容,十秒鐘后與她擦肩而過(guò),我會(huì)想象著店員姐姐疑惑的樣子。

最后我?guī)е粘怯?jì)的肚子回家吃飯,在父母關(guān)切的注視下“愉快”地吃完飯,然后走進(jìn)臥室關(guān)上門(mén),躺在我的木板床上,逼自己睡覺(jué),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我怕黑夜的寧?kù)o,怕虛有的孤寂是我心神不寧,我希望就這樣淡淡地入睡。

第二天早上,我依舊獨(dú)自出門(mén),身無(wú)分文,路過(guò)老乞兒的跟前,在書(shū)店蹲一下午,再跑到面包店里,在店員大哥的注視下,一晃手,又飛快地跑出去,只是我在笑。身后真的有店員的呼喊聲,他終于在我想擠進(jìn)人群之時(shí)拉住我的衣領(lǐng),被他罵我偷東西,我一定要記得一臉無(wú)辜地望著他,然后用空蕩蕩的雙手拍拍衣服,就見(jiàn)到他紅了臉,被一旁的人們指指點(diǎn)點(diǎn),接著,我會(huì)輕輕地說(shuō)一句,“大哥哥,你是不是看錯(cuò)人了?”我想他會(huì)先愣住,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,道歉后又迅速離開(kāi),我只是小聲笑笑。

夜晚還是在無(wú)奈中來(lái)臨,只是樹(shù)下多了一個(gè)我,哦,今晚的月亮是難得的又圓又亮啊!現(xiàn)在我不怕它一下字溜走,因?yàn)樗欢ㄊ巧系鬯徒o我最自然的禮物。

第三天夜晚,時(shí)鐘已經(jīng)接近十二點(diǎn)了,我終于停下筆,看著自己三天的日記,最后眼光留在第三篇溫暖的字跡上:

在為我餞別的陽(yáng)光下,我先去了那家面包店,不過(guò),店員姐姐給了我一塊面包,我道謝后找到了那個(gè)老乞兒,把面包給了老人,老人笑瞇瞇地遞給我?guī)讐K硬幣,接著在書(shū)店我得到了一本超額的美食書(shū)——用我硬塞給店主的硬幣換的。然后又回到面包店,送出了書(shū),才笑著離開(kāi),下午還和爸爸媽媽開(kāi)心地吃了一頓晚餐。

讀完日記后,墻上的時(shí)鐘指向了十二點(diǎn)整,我輕輕地靠下,進(jìn)入了永久地沉睡。

“女兒,快起來(lái)了,要不上學(xué)會(huì)遲到的!”

我突然被媽媽的叫聲驚醒,現(xiàn)在是第四天的7:20,我笑著應(yīng)到,“來(lái)了!”,便跟著出了房間。

而臥室的桌上還有幾張紙,題目赫然寫(xiě)著,

六年級(jí):訫賥爲(wèi)蒳覑。

在生命的最后一天范文(19篇)篇七

司馬遷在《史記》中有言:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”于是,我在想:“哪一天會(huì)是我的歸期呢?”

假如我活到了生命里的最后一天,我該做些什么呢?會(huì)是想要去逛一次迪士尼樂(lè)園?扮演一次維尼熊嗎?還是覺(jué)得自己會(huì)想要去夢(mèng)想中的圣地――巴黎,和自己心愛(ài)的人在埃菲爾鐵塔下手牽著手浪漫地散步?可是,我又想起了一個(gè)問(wèn)題,生命里的最后一天,不過(guò)是短短的24小時(shí),1440分鐘,86400秒,我真的能在一天之內(nèi)完成所有自己想要做的事情嗎?答案自然是否定的。

后來(lái),我冷靜地仔細(xì)想了想,為什么我不珍惜現(xiàn)在活著的每一分鐘,把平凡生活中的每一天都當(dāng)作是最后一天來(lái)過(guò)呢?和喜歡的朋友聊聊天,和親愛(ài)的家人話一話家常,或者是和心愛(ài)的另一半來(lái)一場(chǎng)浪漫的旅行。生活何其美好,假若真的迎來(lái)了生命里的最后一天,我也不過(guò)是想把平凡的日子過(guò)得更好。其實(shí),我們每一個(gè)人本身就擁有許多意想不到的幸福,早上起來(lái)有香噴噴的早餐等你來(lái)吃,有愛(ài)人甜美的笑容歡送你出門(mén),還有忠誠(chéng)的家犬等著你的歸來(lái)。不要在生命里的最后一天才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)本身就是很美好的這么一件小事,不然,平日里就留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

假如給我三天光明,是海倫·凱勒十分渴望的夢(mèng)想,而我卻每天睜開(kāi)眼睛就能見(jiàn)到光明,卻沒(méi)有用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好時(shí)刻。宿舍樓下賣(mài)包子的小姐姐總是用雙手遞給我熱乎乎的包子,教學(xué)樓下負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的阿姨總是準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘把大門(mén)打開(kāi)。我想,平凡的生活本來(lái)就是充滿了許多美好的瞬間。

這時(shí),我不禁想起了何老師的五一小長(zhǎng)假去長(zhǎng)沙旅游的事情,雖然長(zhǎng)沙的公交車(chē)和地鐵出行或多或少地影響了他的好心情,然而若是換個(gè)角度,可能會(huì)覺(jué)得看到了橘子洲頭毛澤東的雕像,進(jìn)了湖南大學(xué)看到了岳麓書(shū)院也是一件開(kāi)心的小事。

在生命的最后一天范文(19篇)篇八

從前,有一位狗媽媽?zhuān)艘桓C小狗,其中有一只小狗,它的腿少了一只,媽媽還是很疼它……但是可惡的是那個(gè)主人,他討厭那只殘疾小狗,在有一天的晚上,主人把它扔了,因?yàn)樗鼖寢屗炝耍稽c(diǎn)也不清楚發(fā)生了什么事情,小狗就這樣被遺棄了。

從此以后,小狗下定了決心,一定要好好生存,不辜負(fù)媽媽的期望,他把媽媽拖進(jìn)了一個(gè)人們廢棄的茅屋里,向媽媽在心里說(shuō)了幾句話,便走了,他每天都會(huì)來(lái)看看媽媽?zhuān)瑸閶寢屍矶\!

在生命的最后一天范文(19篇)篇九

早上一覺(jué)睡到10:0:0,上午就這樣在迷迷糊糊中過(guò)去了,真是可惜!媽媽出去辦事了了,下午怎么過(guò)呢?我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),最后在腦海中檢索到了一串號(hào)碼,定睛一看,是妹妹家的電話,直覺(jué)告訴我應(yīng)該撥一個(gè)過(guò)去。管他的呢,先打一個(gè)試試。“您好,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接通,請(qǐng)稍后再撥”甜美的聲音響起。哎,打不通,算了。我伸了個(gè)懶腰,睡眼惺忪的,但強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛下定了決心要跟我作對(duì)似得,刺得我睜不開(kāi)眼睛。先去洗漱吧!忽然,靈光乍現(xiàn),我眼前一亮,想到了一個(gè)好去處,那就是去公園涂存錢(qián)罐。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了,但我唯一沒(méi)變的就是一顆童心,也許你會(huì)笑我幼稚,但我覺(jué)得,童年是美好的,我不能忘記。就這么定了,下午去公園!

中午吃完飯,我收拾好了,整裝待發(fā),誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金。電話鈴響了起來(lái),是妹妹撥打給我的,她說(shuō)她下午去縉云山上看表演,然后他爸爸帶她去曬太陽(yáng),問(wèn)我要不要一起去。聽(tīng)完消息,我整個(gè)人都石化了。再次證實(shí)了那句老話“計(jì)劃沒(méi)有變化快”,但是我們不能因?yàn)榈却兓蝗ビ?jì)劃。經(jīng)過(guò)我周密的思慮,我決定不辜負(fù)這樣放晴的天氣。

今天是寒假最后一天了,過(guò)了今天,明天就開(kāi)學(xué)了,即將迎來(lái)的是的是一個(gè)嶄新的學(xué)期,或許就沒(méi)有那么多的時(shí)間用來(lái)玩耍了,但我仍以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接新的一學(xué)期!別了,我無(wú)憂無(wú)慮的寒假,來(lái)吧,我嶄新的一學(xué)期!

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在生命的最后一天范文(19篇)篇十

假如只有一天生命,我想帶著父母去樹(shù)林里野餐,這是我們一家都十分向往的。我要帶上相機(jī),把每一個(gè)動(dòng)作、每一抹笑容都拍攝下來(lái),尤其是要拉著爸爸拍合影,因?yàn)樗偸遣幌矚g拍照,而我卻想要永遠(yuǎn)陪在他身邊……我知道,照片是最偉大的魔術(shù)師,它能夠?qū)⒁凰查g的美好都刻錄成永恒。那么,我的生命就如同照片中的剎那芳華,被保存在時(shí)光的空隙中,升華成永久的燦爛,斑斕若星河。或許很多年之后,父母仍然會(huì)撫摸著照片上笑若精靈的我,喃喃自語(yǔ):“我們?cè)幸粋€(gè)多好的孩子啊!”

假如只有一天生命,我想飛進(jìn)圣埃克蘇佩里的童話世界,去尋找那個(gè)獨(dú)自居住在遙遠(yuǎn)星球上的小王子。這個(gè)眼底盛滿憂傷的孩子,盡管他已經(jīng)離開(kāi)了那朵美麗卻嬌氣的玫瑰,但是最后還是舍不下甘愿被毒蛇咬死,讓靈魂飛回那顆b-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊,奔向他永恒的愛(ài)。他那孤單的身影曾直直地落在我稚嫩的心上,落在每一個(gè)孩子金子般美好的童年里。哦,是的,我找到了自己的童年,如同孩子找到了甜美的糖果——在我僅有的一天生命中。

窗外的夜空中有微光一閃而過(guò),我在夢(mèng)中輕輕呢喃:“祝我生日快樂(lè)……”

在生命的最后一天范文(19篇)篇十一

時(shí)光反反復(fù)復(fù),能留下的并不多,每一天都拼盡全力去面對(duì),即使失敗了也不值得傷心,因?yàn)槟阋呀?jīng)將奮斗的一面毫無(wú)保留地展現(xiàn),那時(shí)的你一定是充實(shí)的,把每一天的每一秒都活的有價(jià)值,才是我們所要追求的完美,其他的所有都不重要。

開(kāi)心會(huì)取締傷心,美好終究會(huì)到來(lái),看的是一個(gè)人努力的程度,決定美好值的多少。如果是那些留不住的,就放棄,即使你使盡全力,也得不到什么回報(bào),不如把幻想挪到一旁,正視現(xiàn)實(shí)吧!幸福的時(shí)光不是天天都會(huì)有,有一些就要懂得滿足。人的私欲是無(wú)限增長(zhǎng)的,必定要在它擴(kuò)大的時(shí)候止住,這樣才能在有限的空間內(nèi)收貨無(wú)限的價(jià)值。

希望是會(huì)有的,但在此之前你要面臨更多的失望,承受痛苦的打擊與折磨,你要用強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)它,不要因?yàn)楝F(xiàn)在看不到光明而做逃兵,這是可恥的,會(huì)讓你失去勇氣。一旦過(guò)了極點(diǎn),美好的幸福就會(huì)來(lái)臨。

請(qǐng)記住我的話:抱怨是沒(méi)有用的,有這時(shí)間倒不如多做點(diǎn)事,負(fù)面的情緒會(huì)影響一個(gè)人的身體健康。觸摸彩虹的顏色,感受自然的神奇。

請(qǐng)不要忘了:雖然夏天很熱,但也有涼爽的風(fēng)。雖然冬天很冷,但也不缺溫暖的陽(yáng)光。為工作奮斗到疲倦的你,才是最美的。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十二

首先,我要把一天的時(shí)間珍藏好,不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。

我不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已經(jīng)不幸,不要再賠上今日的運(yùn)道。

時(shí)光會(huì)倒流嗎?

太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎?

我可以糾正昨日的錯(cuò)誤嗎?

我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎?

我能比昨天年輕嗎?

一句出口的惡言,一記揮出的拳頭,一切造成的傷痛,能收回嗎?

不能!過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了,我不再去想它。

我該怎么辦?

忘記昨天,也不要癡想明天。

明天是一個(gè)未知數(shù),為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上?

想著明天的種種,今天的時(shí)光也白白流逝了。

企盼今早的太陽(yáng)再次升起,太陽(yáng)已經(jīng)落山。

走在今天的路上,能做明天的事嗎?

明日瓜熟,今日能蒂落嗎?

明天的死亡能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影嗎?

我能杞人憂天嗎?

明天和明天一樣被我埋葬。我不再想它。

這是我僅有的一天,是現(xiàn)實(shí)的永恒。

我像被赦免死刑的囚犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。

我舉起雙手,感謝這無(wú)與倫比的一天。

當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的,今天已不復(fù)存在時(shí),我為自己的幸存,感激真主。

我是無(wú)比幸運(yùn)的人,今天的時(shí)光是額外是獎(jiǎng)賞。

許多強(qiáng)者都先我而去,為什么我得到這額外的一天?

是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉桑疑性谕局邪仙妫?/p>

如果這樣,這是不是成就我是一次機(jī)會(huì),讓我功德圓滿?

真主的安排是否別具匠心?

今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)?

生命只有一次,而也不過(guò)是時(shí)間的累積。

我若讓今天的時(shí)光白白流逝,就等于毀掉最后一頁(yè)。

因此,我今天的一分一秒,因?yàn)樗麄儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。

我無(wú)法把今天存入銀行,明天再來(lái)取用。

時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。

每一分一秒,我要用雙手捧住,用撫摸,因?yàn)樗麄內(nèi)绱藢氋F。

垂死的人用畢生的錢(qián)財(cái)都無(wú)法換得一口氣。我無(wú)法計(jì)算時(shí)間的,它是無(wú)價(jià)之寶!

我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。

我要摧毀拖延的習(xí)性。

我要以真誠(chéng)埋葬懷疑,用信心驅(qū)趕恐懼。

我不聽(tīng)閑話,不游手好閑,不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。

我終于醒悟到,若是懶惰,無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。

我不是賊,我有,今天是我最后的機(jī)會(huì),我要證明我的和偉大。

今日事今日畢。

今天我要趁還小的時(shí)候,多加愛(ài)護(hù),明天他們將離我而去,我也會(huì)離開(kāi)。

今天我要深情地?fù)肀业钠拮樱o她甜蜜的熱吻,明天她會(huì)離去,我也是。

今天我要幫助落難的,明天他不再求援,我也聽(tīng)不到他的哀求。

我要樂(lè)于奉獻(xiàn),因?yàn)槊魈煳覠o(wú)法給予,也沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)受了。

如果這是我的末日,那么它就是不朽的紀(jì)念日。

我把它當(dāng)成最的日子。

我要把每分每秒化為甘露,一口一口,細(xì)細(xì)品嘗,滿懷感激。

我要每一分鐘都有。

我要加倍,直到精疲力竭。

即使這樣,我還要繼續(xù)。

今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí),最后的也是最好的。

如是不是的話,

我要跪倒在上蒼的面前,深深地致謝!

在生命的最后一天范文(19篇)篇十三

時(shí)間慢慢流去,寒假這么快就過(guò)去了。寒假的最后一天永遠(yuǎn)是那么的無(wú)聊。我無(wú)聊的坐在電腦的面前,一直想不到玩什么。就去看電視,看著變幻莫測(cè)的電視,現(xiàn)在也覺(jué)得沒(méi)什么好看的了。大家就是這樣:在家玩久了,就想上學(xué)。在學(xué)校時(shí)間多了,又想回家。這種千古定律,永遠(yuǎn)改變不了。

我懶散的躺在床上,望著天花板,想著明天的事情,但有時(shí)也會(huì)想:“今天都沒(méi)有過(guò)完,干嘛想過(guò)去和將來(lái)。”站在家門(mén)口,看著人來(lái)人往流動(dòng)的車(chē)輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁,覺(jué)得事情都不順利。

朋友叫我去玩,我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲,很爽,卻輸?shù)脩K不忍睹。好友的家,留下了我們發(fā)泄的'痕跡。煩惱都沒(méi)了。但他笑著說(shuō):“明天就上學(xué)了。”“唉,他真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊,有把我的煩心事揪出來(lái)了。”我沒(méi)有笑,只是很安靜地走出門(mén)去。等我回到家,才記起自己忘了跟好友說(shuō)再見(jiàn),忘記幫他整理房間。

我強(qiáng)迫自己不去思考,靜靜地躺在床上,望著天花板,讓時(shí)間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。

半晚,我的腦中一直想著“明天,該上課了。”難以入睡。

早上,當(dāng)我還在被窩里的時(shí)候,老媽的“獅吼功”已經(jīng)在醞釀之中了,這預(yù)示著,如果在3分鐘之內(nèi)我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的起床,就會(huì)……想到這里,我不寒而栗。于是我在最短的時(shí)間內(nèi),穿衣刷牙。老媽向我這邊望了一下,順便投給了我一個(gè)“你還算知趣”的眼神。

吃完飯,我開(kāi)始了每天的“必修功課”——看電視。躲過(guò)了老媽的監(jiān)視,我好不容易“溜”到了客廳。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,眼看我的手就要摸到遙控器了,身后傳來(lái)老媽的喊聲:“明天就要上學(xué)了,你還不收收心?不檢查檢查作業(yè)?看看有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)?”“知道了知道了!”我滿不情愿的收回了手,走向了我的臥房,“一個(gè)寒假都玩瘋了,一點(diǎn)都不讓我省心!”身后還傳來(lái)老媽不滿的埋怨。

我坐在椅子上,手里整理著作業(yè),心卻早以飛到了電視里,陪著電視劇里的主人公去自由在的飛翔去了。百無(wú)聊賴(lài)中,我看著剛剛整理好的厚厚的一摞作業(yè),心想:要不要檢查一下呢?如果錯(cuò)題了,被老師抓住怎么辦?算了還是檢查一下吧!

我拿著筆趴在桌子上奮筆疾書(shū),也許是我這副勤勞學(xué)習(xí)的樣子感動(dòng)了老媽吧,我被“赦令”玩30分鐘的電腦。這讓我感動(dòng)的痛哭流涕,對(duì)老媽的仁慈感激涕零。

打開(kāi)電腦,該玩什么呢?上了qq,一個(gè)人也沒(méi)有,應(yīng)該是都在為寒假作業(yè)而“打苦工”吧;打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),也不知該玩些什么。這時(shí),老媽看到了坐在電腦前兩眼發(fā)直的我,便為我出謀劃策:“你不打算寫(xiě)寫(xiě)這學(xué)期你的目標(biāo)嗎?或者寫(xiě)寫(xiě)你的作息時(shí)間表,合理的規(guī)劃你的時(shí)間?”

對(duì),就寫(xiě)我的作息時(shí)間表!

在新的學(xué)期里,我不僅希望我的學(xué)習(xí)可以提高,而且我還希望在著最后一個(gè)學(xué)期里,我可以和同學(xué),老師留下一個(gè)美好的回憶!

在生命的最后一天范文(19篇)篇十四

轉(zhuǎn)眼過(guò)了90年,我已是一位100歲的老人了。有一天,我的大腦突然聽(tīng)到了一個(gè)磁性聲音:你的生命即將結(jié)束,現(xiàn)在開(kāi)始倒計(jì)時(shí),1秒,2秒……我不禁大吃一驚,想道:我活這么多個(gè)年頭十分難得,怎能說(shuō)ko就ko呀,不行!作為本世紀(jì)的一個(gè)頂尖科學(xué)家,我不能死!我要研發(fā)不死藥,阻止死亡,都說(shuō)人阻止不了安拉收回的物品,我偏要試試看!明知山有虎偏向虎山行!

說(shuō)干就干,我迅速研究出了不死藥的配料,又馬上從市場(chǎng)買(mǎi)回了配料,開(kāi)始研制起來(lái)。不幸的是,這個(gè)配料不行!我想:當(dāng)初愛(ài)迪生都試了許多次才發(fā)明了電燈,我也要這樣!想到這兒,我信心滿滿,又馬上研制起來(lái)。花了半天,我試了許多方法,可都失敗了。我鎮(zhèn)住心態(tài),繼續(xù)研制。

就這樣,一代天驕在家中逝世了,臉上掛著無(wú)憾的安祥。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十五

在生命的最后,我該如何走完這一切,我是哭來(lái)著到這個(gè)世界的,十五年來(lái),我的淚水沒(méi)有干過(guò),有時(shí)不自禁的濕潤(rùn)了我的雙眸。

那些哭泣、歡笑、淚水、傷痕和甜蜜,我該如何放下種種回憶,怎樣的態(tài)度才能放下溫暖的手、愛(ài)的擁抱?在大家的目光下,緩緩闔上雙眼。

人從出生到死亡,就像花開(kāi)到花落。時(shí)間非常短暫,許多人因?yàn)椴恢囊惶觳攀侨松淖詈笠惶欤装桌速M(fèi)了時(shí)光,我既然知道今天是最后一天,那我必定不會(huì)浪費(fèi)它。

在我生命的最后一天,我要隨著音樂(lè)一起離開(kāi),我要舉辦我人生的第一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì),我要邀請(qǐng)我所有認(rèn)識(shí)的人來(lái)參加,我要為大家彈奏我的曲子,來(lái)感謝大家,使他們度過(guò)美好的一天。還要照張大合照,使大家永遠(yuǎn)記得我,作為永恒的紀(jì)念。

不管今天是否是最后一天,我要讓生命變得更有意義,也要贏過(guò)時(shí)間,使時(shí)間不會(huì)流失的可惜。我要使自己在閉上眼睛的那一刻,掛上甜蜜的笑容,死而無(wú)憾的離去。

等我踏上另一個(gè)世界的旅程后,請(qǐng)將我的墓碑放在大樹(shù)下,讓大樹(shù)為我遮風(fēng)、為我避雨,就像大家為我所做的。我的靈魂會(huì)化作大樹(shù),長(zhǎng)在你大家必經(jīng)的路旁,在陽(yáng)光下開(kāi)滿了一地的'花兒,讓大家天天開(kāi)心;我也會(huì)化作天上的孤星,在黑夜里,替大家照亮路程。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十六

心碎的感覺(jué)很難受,冷冷地望著她。無(wú)法忍受下去一分了,可也即將沒(méi)有機(jī)會(huì)可以忍受,不斷地問(wèn)我為什么,和一臉的不耐煩。她哭了,在那個(gè)角落,身邊是在安慰著她的心儀。有點(diǎn)不知所措,一個(gè)人在空蕩蕩的班里,反常地突然跑去把所有的窗都關(guān)的密密實(shí)實(shí)的,然后走到講臺(tái)的臺(tái)階那坐下,抱著頭,無(wú)奈的坐著。

過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了她,找到機(jī)會(huì),我出去看見(jiàn)她滿臉的淚水一個(gè)人站在后門(mén)的角落那,心里突然全是痛,是我讓她哭成那樣的,她很無(wú)助,一個(gè)人孤孤單單。我走上去,靠近她,“怎么了”。她背對(duì)著我,然后哭的很凄慘。那聲音真的很讓人內(nèi)疚,我怎么可以這么樣一個(gè)女孩傷心成這樣。

突然門(mén)衛(wèi)的干擾,她回了班去,心儀見(jiàn)狀突然冒出來(lái)也進(jìn)去了。我在門(mén)外站著,悲傷的望著干巴巴的地板。小幾米知道后,說(shuō):“讓她先靜下,你就自己冷靜下吧”

自己知道自己真的做錯(cuò)了,她想知道,難道就真的那么不能讓她知道么?一直以為不讓她知道太多會(huì)讓她舒服些、快樂(lè)些,誰(shuí)知卻發(fā)現(xiàn)不讓她了解事情的真相會(huì)讓她發(fā)現(xiàn)我們之間的距離。

心儀出來(lái)后,我轉(zhuǎn)身就進(jìn)去,在她附近,我靜靜的聽(tīng)著她訴苦。

她見(jiàn)到我,又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,她很恨我吧。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十七

看了作文題目——“假如生命只有最后一天”,我的心潮久久不得平靜。真的,我從未想過(guò)這樣的問(wèn)題,假如生命真的只剩最后一天了,我會(huì)怎樣度過(guò)這一天?我沉思了,我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的短暫,生命的可貴,如果生命真的只剩最后一天了,我要微笑著度過(guò)這難忘的一天。

假如生命只剩一天,我要再回母校,尋找往日求學(xué)的足跡;假如生命只剩一天,我要還和朋友們一起游戲;假如生命只剩一天,我要到頂峰上去默數(shù)滿天光芒;假如生命只剩一天,我要讓這一天過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè),來(lái)為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的休止符!

用心體會(huì),用眼觀察,用愛(ài)去關(guān)懷這個(gè)世界,這樣縱使真的到了"生命最后一天",我們也能坦然以待之,微笑以對(duì)之了。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十八

每個(gè)人一出生到世上,生命的倒數(shù)計(jì)時(shí)器就已經(jīng)啟動(dòng),不管是什么樣的人,都無(wú)法讓它停止,因?yàn)闀r(shí)光是一去不回的,浪費(fèi)掉了,是沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可以重頭重新來(lái)過(guò)的,所以,在一定時(shí)間里,每分每秒都要好好把握,比金錢(qián)更重要,直到最后一天,才會(huì)覺(jué)得這一生所花的時(shí)間心血都是值得的,不會(huì)覺(jué)得自己在生命中是個(gè)沒(méi)用的人。每個(gè)人一旦到了自己生命中的最后時(shí)光,都會(huì)好好珍惜,如果我的生命只剩下一天,我不會(huì)去走遍大江南北,因?yàn)槟鞘窃鐟?yīng)該要完成的事;我也不會(huì)去吃遍所有美食,因?yàn)槟且彩窃鐟?yīng)該要做好的事;我更不會(huì)去做一些沒(méi)意義的事情,因?yàn)槟呛?jiǎn)直是浪費(fèi)生命。

時(shí)間是一去不回的,每個(gè)人在生命中的意義都不同,但到了最后一天,做的事,卻可能相同,因?yàn)樯菚?huì)歸零的.,而要有效的運(yùn)用這段時(shí)間,是非常困難的。

在生命的最后一天范文(19篇)篇十九

《我生命中的最后一天》這本書(shū),我讀完一周了,本來(lái)是準(zhǔn)備今天把它還回圖書(shū)館的,現(xiàn)在好了,我估計(jì)自己還會(huì)再看幾天。記得剛看完的時(shí)候,我沒(méi)有什么感觸,是鬧著玩看熱鬧也差不多了。可是,就在剛剛,我對(duì)于這本書(shū),對(duì)于生命有了深刻的理解。

20xx年xx月xx日上午松原市發(fā)生了五點(diǎn)多級(jí)的地震,長(zhǎng)春和吉林都有震感,上課時(shí)我還以為是后桌踢我凳子呢,下課時(shí)才知道是剛剛發(fā)生了地震。給媽媽打個(gè)電話,媽媽說(shuō)她都沒(méi)有感覺(jué),就是同事說(shuō)凳子晃了。這件事過(guò)去了,我也沒(méi)有放在心上,看見(jiàn)有人在qq、微信上大驚小怪我還嗤之以鼻呢,還和室友說(shuō)我們初中高中都經(jīng)歷過(guò)地震。這段插曲結(jié)束,我中午還安心的睡了個(gè)午覺(jué)呢,因?yàn)槲谊P(guān)心在乎的人都安好。我一點(diǎn)也沒(méi)有震后的后怕之感,直笑人家少見(jiàn)多怪。但是好景不久,晚上回到宿舍我凌亂了,徹底的凌亂了。老孫說(shuō)有人說(shuō)晚上九點(diǎn)多還有余震,寢室長(zhǎng)也說(shuō)農(nóng)安的都在馬路上站著呢,我剛開(kāi)始還沒(méi)有害怕,但是越想越害怕,越想越心驚。

我給媽媽打電話,告訴她晚上睡覺(jué)穿著衣服,隨時(shí)準(zhǔn)備著。正好她和爸爸沒(méi)在家,我說(shuō)那就先別回家了,找個(gè)空地待著吧,所幸的是天也不是很冷。與此同時(shí),我開(kāi)始了自己的自救措施,老孫說(shuō)害怕就把平時(shí)存的水放床邊上,從上鋪掉下來(lái)正好沒(méi)夠到。我又把兩個(gè)手機(jī)和臺(tái)燈都開(kāi)始充電,沒(méi)有吃的了,正好王小賤給我們每人發(fā)了一個(gè)面包。這還沒(méi)完,我完全懵了,手腳都不知道怎么放了,這一點(diǎn)都不好笑,這是在生命面前人類(lèi)卑微的生存渴望。對(duì)門(mén)的虹兒來(lái)了,她跟我和王小賤一樣都很害怕,而她們寢的其他人和我們寢室長(zhǎng)一樣淡定,該干什么干什么,真的是泰山崩于前而不改顏色。或許她們都是做大事的人吧,但是那一刻我真的感覺(jué)到了我自己對(duì)生命的渴望,從來(lái)都不知道我那樣留戀生命。

文章寫(xiě)到這里,我已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的'惶恐和忐忑,心態(tài)變得平合起來(lái)。一是事實(shí)證明九點(diǎn)多沒(méi)有發(fā)生余震,二是我改變了心態(tài),我感謝生,但也不畏懼死。我說(shuō)不出來(lái)人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山的話,我認(rèn)為真正在面對(duì)死亡的時(shí)候,一切語(yǔ)言都是蒼白的,說(shuō)的華麗宏偉反而落了下乘。我想通了,假如沒(méi)有明天,那么我就要讓我的今天,此時(shí)此身不留遺憾。我沒(méi)有做過(guò)的事,我的人生剛剛走到早上六點(diǎn),太陽(yáng)可能還沒(méi)有升起來(lái),我不要這段人生留有遺憾。假如沒(méi)有明天,那么我還沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你,我還沒(méi)有對(duì)喜歡的男生表白,同時(shí)我的俄語(yǔ)才剛剛起步,連入門(mén)都談不上……許許多多的事,一切的一切,假如真的沒(méi)有明天,我會(huì)含憾而去,遺憾我短暫但平靜的一生。

這本書(shū)中我記憶最深刻的句子是:“我對(duì)于今天和今天所得到的恩賜,我欠世界一個(gè)感恩的態(tài)度。”當(dāng)時(shí),我只是簡(jiǎn)單的感覺(jué)好,現(xiàn)在,變換了心境我真的感謝我的生命。代替埋怨咒罵生活,一種感恩的態(tài)度會(huì)帶來(lái)一種不一樣的生命體驗(yàn),每一天都是恩賜,每一天也都是賺來(lái)的。從現(xiàn)在起,我會(huì)改變自己,讓我的每一天的生命都有收獲,讓我每一天都可以安然好夢(mèng)。平靜了之后,人清醒了,也輕松了,假如沒(méi)有明天,我要今天無(wú)憾的過(guò)!

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優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的回顧和總結(jié),也是對(duì)他人的分享和啟發(fā),具有積極的社會(huì)意義。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。《財(cái)政學(xué)》是電大“人才培養(yǎng)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家挑選了一些獨(dú)具特色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
在租賃合同中,可以約定租賃物品的日常維護(hù)和保養(yǎng)責(zé)任。我們收集了一些租賃合同案例,希望對(duì)您的租房事宜有所幫助。甲方(出租方):乙方(承租方):身份證號(hào)碼:經(jīng)甲乙雙
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。相傳瑤族有一個(gè)支系,原來(lái)也住在平
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。青春的藤蔓爬滿
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種方式。在參加培訓(xùn)的這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的影響。培訓(xùn)心得范文可
每年的新年都是一個(gè)給予我們希望和動(dòng)力的時(shí)刻,讓我們一起為新的一年充滿期待吧。通過(guò)閱讀以下小編為大家整理的一些新年總結(jié)范文,相信你能找到適合自己的寫(xiě)作思路。
4.寫(xiě)讀后感有助于我們對(duì)作品的賞析和評(píng)價(jià),同時(shí)也能夠幫助我們更好地理解作品中的文化、歷史、社會(huì)背景等方面的內(nèi)容。請(qǐng)大家從以下的范文中尋找靈感和啟示,用心寫(xiě)好屬于
通過(guò)總結(jié)人生的得失和成長(zhǎng),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的方向和目標(biāo)。人生是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程,它給予了我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在人生的道路上,我們面臨著各種選擇和
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。9.一年一度重陽(yáng)節(jié),發(fā)條
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。你好,一年后的我。你已
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主
幼兒園教案可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃,確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。幼兒園教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該兼顧教師自評(píng)和同事評(píng)價(jià),共同提高教學(xué)水平。1、使學(xué)生在拼、搭活動(dòng)中經(jīng)歷用所學(xué)的知
人生是一場(chǎng)戲,每一個(gè)角色都演繹出我們的人生軌跡。總結(jié)則是我們對(duì)于自己角色扮演的反思和演技提升的舞臺(tái)。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的人生總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以讓我們更好
發(fā)言稿要突出重點(diǎn),通過(guò)亮眼的開(kāi)頭和精彩的結(jié)尾吸引聽(tīng)眾的注意力。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀演講者的演講視頻,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和講話技巧。各位老師,親愛(ài)的同
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的借鑒和思考。
感恩是一種思維方式,讓我們看到身邊的美好,并從中獲得力量和快樂(lè)。感恩是一種溫暖的情感,在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└卸鞯拿嗣裕M軌蚪o大家?guī)?lái)一些啟示。
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧自己在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成果,進(jìn)而找到自己的不足和改進(jìn)的方向。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀學(xué)生的學(xué)期總結(jié),希望能給大家啟示和幫
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一間教室里,一群學(xué)生
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。童年的讀書(shū)趣事總是
在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。那天早上,我早早地起了床
期末就要到了,寫(xiě)一份總結(jié)是對(duì)過(guò)去幾個(gè)月學(xué)習(xí)的一種回顧。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。六年級(jí)數(shù)學(xué)水平測(cè)試芒棒鄉(xiāng)總體概況:全鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情,并在寫(xiě)作中取得更好的成績(jī)。當(dāng)小老師?你們聽(tīng)了一定覺(jué)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。藍(lán)藍(lán)的天空上,有著一群白鷺在天空
大班是幼兒園教育體系中的重要一環(huán),總結(jié)可以幫助幼兒系統(tǒng)地整理和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。以下是小編為大家精選的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、知道白開(kāi)水是兒童最
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。中國(guó)的傳統(tǒng)文化有七
教案也可以作為教師與同行交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要工具。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的一年級(jí)教案,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用分?jǐn)?shù)表示事
在工作和生活中,總結(jié)是一種重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享方式,有助于提高工作效率。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。近期學(xué)校組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),我
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們深入思考自己在軍訓(xùn)中的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业能娛?/div>
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。今天,烏鴉的運(yùn)氣特別的好,閑逛的
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。“你要好好努力,有理想,
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭>幷甙矗?ldquo;咔咔咔!哈哈
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。南湖,革命的圣地;南湖紅船,革命的搖籃
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。。你心里的家鄉(xiāng)是
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
活動(dòng)方案的制定需要明確各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和分工,并建立有效的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)區(qū)《關(guān)于開(kāi)展xx年“12
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。下雪在別的地方或
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以提高工作效率,減少糾紛和沖突的發(fā)生。為了讓大家更好地了解規(guī)章制度的制定和實(shí)施,下面將為大家介紹一些規(guī)章制度的實(shí)際案例。為加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
規(guī)章制度具有相對(duì)穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性,但也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)的修改和完善。規(guī)章制度的守則和精神應(yīng)當(dāng)深入人心,形成組織文化的一部分。1.1、為了更有效地管理和使用
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今天老師怎么要我們帶玉米來(lái)?原來(lái)老師要教我們包餃子呀!
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技
大班教案是指為幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì),它有利于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。大班教案可以幫助教師系統(tǒng)安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編精選了一
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。送走了冷漠的“冬爺爺”,
奮斗是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式,只有通過(guò)努力和奮斗,才能在人生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些奮斗的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),相信會(huì)對(duì)大家有所啟示。
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。今天,我在班級(jí)里和好朋友玩了許
感恩是一種與生俱來(lái)的人性,可以讓我們更加珍惜身邊的一切。小編為大家整理了幾篇有關(guān)感恩的文章,希望能夠給大家提供一些思考。尊敬的老師:你好!現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很快,我們
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。一年四季的田園風(fēng)光都像是美輪美奐的一幅畫(huà),
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,
理想是對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同和追求,它能激發(fā)個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力。在以下范文中,我們可以看到不同人群通過(guò)不同的方式和方法實(shí)現(xiàn)了自己的理想。每個(gè)人都有自己的理想,我也不例
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。“丁零零”悅耳的下課
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)而提出的一系列具體的行動(dòng)措施和計(jì)劃。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)
實(shí)施方案是落實(shí)具體任務(wù)和計(jì)劃的具體行動(dòng)計(jì)劃,是保證項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些實(shí)施方案的關(guān)鍵要素和成功因素。學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的基本理念之一就是彰顯學(xué)校
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以加深對(duì)活動(dòng)目的和意義的理解,更好地傳達(dá)活動(dòng)的價(jià)值和意義。活動(dòng)總結(jié)不僅要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),還要總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),以免再次犯同樣的錯(cuò)誤。我與舍友來(lái)到某
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。1、一起歡笑,一起
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