優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引發共鳴，并給予深刻的思考。以下是一些引人深思的優秀作文摘抄，讓我們一起來感受文字的力量和創作的魅力。

尊重生命高三（通用19篇）篇一

生活中有許多令人難忘又容易被人們忽略的小事，例如，主動彎腰撿起垃圾，制止他人橫穿馬路，公交車上給人讓座……每一件事都能讓人從中有所體會，那次親眼目睹的這件事，讓我學到會了尊重。

那天，天氣很晴朗。我的`心情也和風兒一樣輕爽，因為在外地工作的哥哥就要回來了。我和媽媽興高采烈地去車站接哥哥。

公交車上，人們都很安靜，望著窗外的風景，絕不會感到寂寞和孤獨。這時，車門開了，上來了一個農民工爺爺，他五十來歲，頭發花白，大概是做泥工的吧，他的全身沾滿了灰塵，背著一個蛇皮袋子，里面裝著半袋子農產品，看著很重。他上來時，已經沒有座位了，一個年輕的哥哥站了起來，笑著說：“爺爺，您坐。”那個爺爺顯得有點不好意思，趕忙說“謝謝，謝謝！”就坐下了。

又一站，一個年輕的女士帶著孩子走了上來，她穿著時尚，一頭的黃波浪卷發格外顯眼。她一看沒座位了，翻了個白眼，嘴里嘟囔著：“真煩人，要不是我們家車壞了，我才不會來擠這個公交車呢？”那爺爺看見了，站了起來，朝黃波浪笑了笑，想讓她坐在自己的位置上。黃波浪拉著孩子走了過去，打量了一下老爺爺，竟然沒有一點謝意。老爺爺看見孩子有點兒昏昏欲睡，想接過孩子把他抱上座。黃波浪急忙把孩子拉到身后，吼道：“你干什么呀！知不知道我們家樂樂的衣服一千多呢！弄臟了你賠得起嗎！”說完就拍拍小孩兒的衣服。接下來她做出了更可惡的舉動。她拿出一張紙巾擦了擦椅子，才把小孩兒抱上去，還瞪了一下老爺爺。我看不下去了，剛想站起來說她兩句，被媽媽按住。媽媽朝我搖搖頭，示意我不要管，我只好忍氣吞聲，悶悶不樂地坐在那里。突然，一個姐姐站了起來，大聲道：“你干什么呀！人家大爺年紀大了，拿著那么重的東西還給你讓座，你不感謝也就罷了，還這個樣子？就你干凈，是吧？”“管你什么事，真是狗咬耗子――多管閑事？”黃波浪不甘示弱，站起身來，怒視著這位姐姐。大爺看見這是要吵起來的節奏，趕忙跟那個姐姐說：“不說了，閨女……我腿腳好，站一會兒沒事。”那個姐姐安慰了大爺幾句，又說道：“要是沒有這樣的人，你們哪兒來的衣服，房子，財富？人吶，得學會尊重。尊重別人就是尊重自己。”“是啊，是啊……”車上的人都力挺小姐姐，黃波浪本來想反駁，見狀只好把嘴閉上，把眼光投向窗外。到了下一站，不知她到沒到站，就帶著孩子匆匆下車了。

尊重生命高三（通用19篇）篇二

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命高三（通用19篇）篇三

生命是世界上最值得尊重的東西，千百年來，人們只知道它是唯一的。可是1986年11月，一頭舉世無雙的公豬在美國貝爾茨維爾農業實驗站誕生了。這頭豬大小和普通豬差不多，但渾身長著紅褐色的毛，一雙向內斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤上，腿腳發腫，還患有嚴重的關節炎。原來，研然而它從此向世人宣布，的生命的唯一性正面臨挑戰。

十年之后的8月，生物學界又發生了一件令人震驚的大事：在英國蘇格蘭首府愛丁堡市郊的盧斯林研究所，克隆羊-“多莉”來到了人間。直到2月27日，盧斯林研究所的科學家才突然向世界宣布，他們在世界上首先使用體細胞成功地克隆了一頭綿羊。消息傳出，舉世嘩然。

“克隆豬”有了，“克隆羊”也有了，“克隆人”還會遠嗎?雖然從技術上說，“克隆人”目前還不可能出現，但是誰能保證會不會有一天在地球的某個小角落發出這樣一種令人恐慌的聲音：克隆人“多莉”已經誕生，世界已正式步入了克隆世紀!可是人類還沒有做好心理、生理、倫理體系等各方面的充分準備，一旦“克隆人”降世，人類將會束手無策，試想：一夜之間千萬個、本·拉丹問世，或者自己被“盜版”，還有……不言而喻，生命不再唯一，生命不再珍貴，世界將會變得混亂不堪。

正因如此，生物技術便受到了立法限制。在美國，人體克隆試驗已被明令禁止，日本、英國、法國等國家也紛紛出臺類似規定。有的國家甚至禁止進行克隆動物的研究。當然，科學家自身也不愿被人指責為瘋子，“多莉”之父維穆特博士多次聲稱：“我們從來沒有想過要克隆人類，‘克隆人’對于研究來說毫無意義。”……總之，費心去探討克隆羊“多莉”出現的意義，看上去并沒有多少價值，因為它的出現還遠未上升到里程碑的高度，對于整個21世紀的生物技術而言，這只是個小小的序幕，盡管“多莉”是那樣地討人喜歡、舉世聞名。但是，一個必須看到的事實是，“多莉”使得的生命的唯一變成歷史。

人們都在認真地思考這樣一個問題：等到生物技術發展到無所不能的那一天，這個世界將會變成什么樣子呢?當克隆人出現時，生命就變成復制的，可是克隆是復制品，永遠不能代替生命，生命在世界上應該是唯一的。克隆是攪亂世界的發明，是對生命的輕視，克隆是毀滅人類的武器。我們要盡我們所能，尊重生命，反對克隆，反對生命的復制!讓生命永遠成為唯一和珍貴的代名詞。

尊重生命高三（通用19篇）篇四

蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲槍響撕碎了大雁南歸的夢想，一張張獵網拷住了羚羊奔騰的越翔。

六十五萬世紀前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀直至現在的物種災難，罪魁禍首的矛頭指向你—人類！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！

犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長；大樹尊重大地，樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個生命的平等關愛，人類才能真正成為自然界的強者。

地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。

尊重生命高三（通用19篇）篇五

偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個人在田間兇神惡煞地拔草。一個念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運感到憤憤不平。世界上一切事物的命運似乎都在以人的意思為中心而存活在這個世界上。

院子里，草會被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強地生活，人們又認為它在與命運做抗爭，是堅強的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻的楷模……這就是不同的命運啊!

人有何權力掌握世間萬物的命運啊?難道真要以“物以稀為貴”嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應該同樣平等。

尊重生命高三（通用19篇）篇六

感情，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；感情，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；感情，有的時候，不需要轟轟烈烈的表現，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。而我，在邁進青春的門檻后，學會了表里不一地表達感情，迷失了最初的方向，忘卻了尊重內心深處的感情。

可，感情啊，并非只有思念，平日里內心對他們的關懷，自己也喜歡掩藏。

一回到家，把書包一放，隨之而來的是唐僧念經似的嘮嘮叨叨，自己頻頻點頭，卻毫不知道那話的內容是什么。內心的感激手有的，有時，真的不忍他們一年到頭的為我擔心這，擔心那，甚至于想要一臉嚴肅，一身成熟地告訴他們：“你們別擔心了，我真的長大了，照顧好自己吧！”但我尊重不了內心最為真切的感情，只是反其道而行之，不喜歡他們看出來，也不會去表達。即使中途聽到嘮叨聲中摻雜著咳嗽的聲音，自己也無法表現出太過強烈的反映，只會打斷他們的話，輕描淡寫地說道：“感冒了嗎？好了，別說了。”然后，倒杯水遞給他們。

但我有時真的討厭這樣的自己，因為覺得家人該是最親密無間的.，而不是像自己，處處與內心的情感作斗爭，學不會尊重與順從。如果那樣，父母也能如同朋友一般的跟自己談天說地、相互鼓勵。但我，打破不了心中的那層彈指可破的輕紗。我想，我真的忘了如何尊重感情了，朋友也成了我掩飾的對象。

友誼是神圣的，它是一棵常青樹，它是一朵不敗的鮮花，它是一縷舒心的清風。偏偏這樣的友誼我也會以不尊重的心態去對待。何時何地，與朋友敞開心扉，大刀闊斧地談論現在，未來？內心真的關心她，但在一些話題上，講出口的話卻酸溜溜的，帶著點不同尋常的味道。久了，對方卻不知作何感想？但對于我，講出自己內心想的話，總覺得過于肉麻，即使是朋友，也無法適應。所以，如果我身邊的朋友真的曾被自己的話而傷害過，那么，真心得說聲：“對不起、”

感情，乃是心的本色，我，該試著尊重它，微笑地，唱著它的歌謠。

尊重生命高三（通用19篇）篇七

沒錯，都是對生命的熱愛和尊重，但能產生截然不同的結果。玫瑰園并不互相歧視，而是公平地為院子里的所有玫瑰提供營養。玫瑰園是個小社會，給了生活成長的一切條件。

記不清是哪一年哪一月給我留下了如此痛苦的記憶，以至于街上生銹的井蓋一夜之間就不見了，于是有人小心翼翼地繞過了這口井。好心人有一次停下來，在井邊放了一塊巨大的石頭，耐心地寫下了幾個字——小心。但是黑夜覆蓋了一切。當一對回來晚的母子興奮地說笑時，悲劇發生了。這樣的事情可能還會在我們身邊發生。我一直在想：愛情的問題也是愛情，一個是充滿熱情的話語，一個是輕輕拿起手中的電話，找更多的人重新安置一個井蓋，保護生命。這個小小的動作，似乎在投射另一種愛的方式。

沒錯，也是對生命的熱愛和虔誠的尊重，但換來的卻是不一樣的結果——當一種愛是真誠的時候，人們就應該拋棄一切與行動無關的語言。

敬佩史鐵生，卻對他的一生有由衷的懺悔。當他的腿又不能走路的時候，史鐵生日復一日遠離家人，母親用各種方法為兒子治病，但在倔強而驕傲的兒子眼里，這一切都是徒勞的。我清楚地知道母愛在這個對生活有著非凡理解的作家心中有多么重要；但我也看到了他是如何在這個世界上最愛她的母親因為殘疾而遭受無限痛苦的時候傷害她的。在那篇《合歡樹》中，我看到了作者在母親去世后的痛苦。是的，史鐵生，這個沒有行動，把愛藏在心里卻從不表露出來的人，第一次深深的懺悔。

時光倒流，似乎每個人的一生都會有這樣的告白。我們曾經堅信，只要心中有愛，就不必去表達，也不必去行動。然而，在歲月的光環所描繪的人生印象中，那些痛苦而富有的靈魂在生命的盡頭一次又一次地告訴我們，人們應該用自己的一切行動來證明自己對這個世界的愛和責任。

我思考過這樣的哲學問題：人如何行動才能產生戰爭價值。與那些謎團相比，這似乎微不足道，但對我來說，這真的很重要。我愛哈姆雷特憂郁的氣質，但在18歲的成人禮之后，我決定不再讓自己的生活因為“做還是不做”而憂郁猶豫。這個世界真正的美好，來自于我們深愛的行動。

尊重每一種生命形式，公平對待每一個給你幫助的人，這樣更有利于你自己的成長，讓我們的社會變得更好。

尊重生命高三（通用19篇）篇八

最近語文已經開始教《綠色蟈蟈》這一課，是法布爾寫的。對于法布爾雖然感覺名字聽著很熟悉，但卻從未真正去了解，只知道他是一位偉大的昆蟲學家。不用問，他肯定是與其他生物學家一樣：解剖、試驗樣樣拿手的了。

但沒想到，法布爾的簡介與筆記竟也成為了我們上課的內容。讀著，每一個字都那么出乎意料。文字上說：他融進昆蟲的`世界，從不對昆蟲做一些“手術”，他的實驗室是田地與藍天……我一下子傻了，一個研究眾多昆蟲的科學家竟然不去解剖昆蟲，這怎會成為一個昆蟲學家？要進行解剖才能對生物了解透徹些、清晰些這種觀念已在我腦中根深蒂固，法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲，許多人為了經濟利益去捕殺一些瀕危的物種，因此許多物種大量的消亡。鯊魚何罪？只不過人們需要它的鰭，它就必須付出生命？曾經在電腦上看過一組血腥的圖片：日本的一個天然海灣卻成了屠宰場，一群漁民穿上潛水服將趕進海灣的海豚肆意屠殺，血水染紅整個海灣。我深深感覺到人類的自私和殘忍，對生命的極不尊重。

而法布爾善待生命。他拿昆蟲觀察不過是暫時的，他將蟈蟈養了幾日，然后放回草叢。就是這么幾日，他觀察記錄下了《綠色蟈蟈》一文，字里行間體現出的無不是生命活躍的氣息。若是每個人都像法布爾一樣善待生命，可能就不會有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷。或許是人類對生命的輕視，才會有那么多人死于野生動物的口與爪下。只有善待生命、我們才會有和諧的家園和寧靜的心靈。

尊重生命高三（通用19篇）篇九

人有生命。人有感覺。

植物有生命。植物有感覺。

也許你們會疑惑，但答案馬上揭曉。

大家都知道，向日葵總是向著太陽，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪，但是更有趣的要數風流樹了。

風流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹旁邊播放音樂，小樹便會隨著音樂的節奏搖曳擺動。如果播放輕音樂或抒情歌曲，小樹的舞蹈動作便隨著節奏變動；音樂越動聽，小樹的動作婀娜多姿。如果播放雄壯進行曲或嘈雜的聲音，小樹反而不跳了。

大家有沒有想過，這些現象說明什么，它說明不僅只有人有生命，有感覺。植物也同樣有生命，有感覺。

因此，我們要，尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命，傷害生命，因為人類與動物植物是一體的，所以，讓人們一起去吧。

尊重生命高三（通用19篇）篇十

在美麗神奇的大自然中，萬物自由，和諧，快樂地生活，這一切都是那么生機勃勃。而哪些令人自然充滿生機的東西便是生命。

生命是神奇的。我們在這個美麗的水球里有規律的生存，運用我們的智慧，把我們的家園建設得繁榮富強。

生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對生活的現實，國家的戰爭，只能放棄生命。

是一種對生命尊敬；是對自我生存機會的努力；是做人最基本的道德。

生命是值得我們尊重的。無論它是卑微的生命，或是強大的生命。

在我國古代，封建思想占據了每一個人的大腦。他們認為，窮人奴隸是用來使喚的。而有一些財大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發指！雖然現在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應強烈抵制這種思想，真真正正地！

生命便像沒有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。

來吧，朋友；乘上的列車，和我們一起歡樂地前行。相信，彼岸必定是一滿生機，鳥語花香的人間仙境。

尊重生命高三（通用19篇）篇十一

所有生命都是神圣的，因此每一個活的.存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;。

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

尊重生命高三（通用19篇）篇十二

有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉來轉去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無奈，最終；大狗自己孤獨地消失在路旁，小狗永遠地躺在了路邊的草叢中。

一個生命在世界上消逝了……。

每當下過雨后，校園里都會爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點一定是偷偷跑出業的，因為它們還很小，媽媽一定不會讓它們出來玩。可是它們卻沒有想到偷跑出來是多么危險。身體幼小的蝸牛根本會引起人們的`注意，一不小心，就會喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，又是無靈敏的生命消逝了。

能否讓大家多多注意，不要一個個小心，傷害了一個生命，動物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個生命吧！

尊重生命高三（通用19篇）篇十三

我曾經看過一個故事：一個舉止優雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一只可愛的小花貓“折磨”而死。看完這個故事后，我哭了。我覺得生命不分貴賤，不管是人類的，還是動物的，只要不危害社會，我就應該去去維護它。我一直也是這樣做的。不信，我來給大家來講一講吧！

那是個星期六，天氣晴朗，我準備出去散步。我一出門，看到一只可憐的小鳥兒躺在路邊，小鳥兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。

我趕緊跑過去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。

在家里，我先把它的血止住，然后用酒精給它擦試，最后給它把藥上好。

一切“護理”做好后，我給它起了個名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的'羽毛，在它耳旁輕輕地說：“寶寶，不要害怕，我會保護你的。”

每天早上，我帶著“寶寶”出去散步，而在中午時，我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。后來同學們都知道我家有一只小鳥兒，她們都爭著為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過得可開心了。

在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什么呢？我仔細觀察。哦！原來樹上有個鳥窩兒，鳥窩兒里住著一只老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧！

沒有媽媽的孩子像根草。即使，我對它再好，也不能彌補那份偉大的母愛。何況，人有人言，鳥有鳥語。我們相處得再好，也不能彌補它心中的那份孤獨。再三思索后，我戀戀不舍地把它放飛，含淚目送它飛回家。

最后我想對大家說：熱愛生命，，維護生命！我還要對大家說：強者不要欺負弱者！

尊重生命高三（通用19篇）篇十四

記得有一期《播報多看點》是說一個女孩故意踩死一只無辜的貓，還把過程拍下來傳到網上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時震驚無比，連雞都不敢殺的我實在無法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！

在看著這期《播報多看點》時，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見，電視上也有好多炒作的，所以沒有太多的真實感，但親眼目睹的就不一樣了！

狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車壓扁。車駛之后，以我的視力只能看見鮮血再錄中央。

殘忍。

太殘忍了！

本來，本來他可以停下車的！沒想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！

難道人類都不懂得愛護動物，嗎？

尊重生命高三（通用19篇）篇十五

法國作家米歇潘說過，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

今天，媽媽買了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點兒，黑黑的。買的時候這些蝦子都是活的，一個個活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時有一些已經泛白了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說泛白的蝦子是已經死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來它們為了呼吸到新鮮空氣。可是快要爬到盆沿時，卻又滑了下去。然而，它一直都沒有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認為如果爬上去了，就可以活下來。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！

我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們人類反而做不到，那些自暴自棄的.人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學生因為壓力過大而自殺，看到一個個含苞欲放的花朵因為承受不住露珠的重量而倒下，真令人惋惜！我們在生活中總會遇到大大小小的挫折，在挫折中我們應該勇敢的面對，及時調整自己的心態，尋找到解決困難的方法。千萬別像廈門的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無辜的人，也給社會帶來了很大的傷害。

記得我在《大江晚報》上看到的一個在八十年代的流行歌手--張行，在他事業最火的時候被抓進了監獄做了三年牢，出來以后他任然能夠勇敢的站在舞臺上繼續自己的歌唱事業。張行曾經說過，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會，就當做人生的一種歷練，要用陽光般的心態去面對人生。

讓我們吧！

尊重生命高三（通用19篇）篇十六

“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應該學會尊重地生命。

生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物它也懂如何，比如說，一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因為一件小事而結束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發生？有生命，說明老天給了你一個光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強者。相對之下，有些人為社會奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風雨無阻，為的`就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命里做更有意義的事。

尊重生命高三（通用19篇）篇十七

我對生命并不熟悉，但我知道，生命的意義是堅強。

家里的魚缸好久沒有換水了，剛臟的不行，灰塵飄滿了整個浴缸，臟夸夸。好多魚兒死了。唯有一條魚，她一直堅強的生活著，在沒有凈水，沒有食物的情況下，一直活著。從沒有放棄生命，拋棄生命，這是個生命的例子。

我的一盆花的藤十分長。他那么美，其實在他身上不知經歷了多少厲難。植物需要水，但我們不在家的時候，本應是媽媽澆水，但媽媽由于上班原因，沒有澆。他仍然堅持著，但還是去世了。

生命的意義，就是堅強。

尊重生命高三（通用19篇）篇十八

生命如清泉，流過翠綠草地，流過閑逸村莊，流過繁茂森林……滋潤了萬物。正因有了它，世界才變得如此清靈美好。

所以，請尊重生命。正因有了生命，世界才會變得如此生動精彩。

有一次外出旅游，有一個女孩令我印象深刻。她經常幫助鄰座的老人，全車的人都夸女孩懂事，但我卻并不這么認為，因為我看見她在清晨散步時，將撿起的石塊隨意擲向一只小狗。

我不知道女孩是怎么想的，既然懂得尊重老人，為什么不懂得尊重這世界上的任何生命呢？

難道是因為狗不如人類高等嗎？

哪怕是一滴水、一片葉、一只螞蟻……他們與我們一樣，同是生命，同樣需要被尊重。

至少在生命這條線上，一切生靈都是平等的。

尊重生命高三（通用19篇）篇十九

三月冒著春寒來了，處處在萌芽，在生長，作文。習習的春風里，一群群天真活潑的孩子們在草坪上追逐著、翻滾著，沾了滿身、滿頭的草渣樂得哈哈大笑。孩子們是最容易和自然和諧相處的呀！想起我小時候，生長在農村，伙伴們最喜歡枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片細細的葉，連開著小小藍花的豬姥姥，有著長而堅韌的筋脈的車輪草和不起眼的狗尾巴草，都視若珍寶。可今天，當城市的樓房越來越多、鄉村離他們越來越遠的時候，綠地、鮮花、大樹就成了孩子們心目中最最可愛的“大自然”。孩子們為了留住那份美，于是乎……他們不喜歡小草嗎？不，恰恰相反。只是，稚嫩的愛，讓他們不知道怎樣去尊重這些無聲的朋友們！

這次作文學生寫得好極了，多數學生用極大的篇幅描寫小草，字里行間滲透著憐愛，思維亮點頻頻閃現。“老師，我知道了，人喝多了水會淹死，花草也一樣。怪不得你提示同學們一天不能給花澆三次水。”“老師，是不是不同的花有不同的'愛好，就像不同的人有不同的性格？”我為他們的悟性感到自豪。

一傳十，十傳百，別班的學生也急著去觀察小草，觀察春天，由觀察而引發的驚喜、激動和愛彌漫了整個校園。從日記中得知，很多同學還在街道的綠化帶里，在自家的小院里，在教室空著的花盆里，松土、澆水，播下了一顆顆種子、一顆顆愛心。

我的心像春天一樣暖洋洋的，想著，“尋找春天”這一幕將永遠銘刻在學生們的心中，在他們生命的季節里，流動的旋律，將永遠綠草如海，芳香陣陣。