作文是一種綜合性的語言活動，需要我們運用各種技巧進行創作。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇一

有一天，我們在家吃早餐時，忽然，爸爸大吼一聲：“坐正點!”這一吼把我嚇得心驚肉跳的.，連媽媽都把飯給打翻了。

我寫作業時，忽然媽媽大叫一聲：“啊，啊!”我連忙去看。爸爸大吼一聲：“不該管的事別管，寫作業去!”我無精打采的回去了。我彎腰駝背的寫作業，媽媽走過來說：“坐正點!”嚇得我連忙坐正。

還有一次，我看書的時候，媽媽大吼一聲說：“用筆劃好詞好句。”我說：“劃著哪。”媽媽氣急敗壞地說：“我走了。”

還有每一次睡覺的時候，爸爸都會說：“被子蓋好，別漏著背。”

看吧，我的爸爸媽媽嘮叨吧，所以我給他們頒個嘮叨獎。我知道他們都是為我好，希望我茁壯成長。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇二

今天啊，老師不知道是吃錯藥還是咋的，竟然要我們也向她一樣，拿著同學的作文本批閱，還要寫啥批注啊，改詞句啊，呵，甚至還要寫總結呢！不過，我也可以來當一回小老師，這也不失為一件好事哦！

剛一拿到作文本，我不禁大喜，嘿嘿嘿，真是天助我也，讓我拿到了吳心儀的'作文本。與此同時，我又感到束手無策。畢竟，我還從來沒有這樣幫同學改過作文呢，以往多是在遠處圈圈畫畫，改改詞句罷了，現在忽然要我來“當”小老師幫他們規范的改正，我還真有點不習慣呢！不過，不管怎樣，我還是遵規守矩的完成任務吧！

第一步，改錯別字。我拿著吳心怡的本子，從頭到尾的讀了一遍，也沒發現啥不對勁的地方，不會是我看花眼了吧，還是？我沒管太多，又重新看了起來。哈哈，發現目標了，這個“已”字被吳心怡寫成了“己”，真是粗心那，不過，好像我也經常犯這種錯誤哦！檢查到最后一句話了，本以為會準確無誤的通過，可沒想到她又把“浪”字改成“言”字旁了。

第二步，改詞句，加批注。在老師的引導下，我們這些小老師又開始了更為艱巨的任務。我拿著她的作文本，并沒有覺得哪里詞句不通，倒是發現了一些佳詞佳句，“兇神惡煞”。“聞風喪膽”“家喻戶曉”等詞語用的是惟妙惟肖，“但我相信，在殺死老虎合蛟龍的同時，他也殺死了過去的自己”等句子更是生動形象。所以，我在旁邊的訂正欄里寫下了我的贊語。

最后一步，寫總結。終于寫總結了，這個我可在行。平時老是要寫什么閱讀理解的，現在寫起來那可是如流水一般順暢啊！呵呵。

用了兩節課的時間，終于網成了一本作文批閱，由此，我想到了老師的辛苦。老師批一篇作文，估計最少也要7小時再加上一節課的時間，如此漫長的批閱時間，誰能忍受得了？同學們，老師不需要花言巧語，只要我們用實際去證明，做好每一次作業，完成每一次訂正，老師就算再辛苦也會覺得愉悅！

讓我們一起行動吧，呼吁身邊的同學，讓我們用行動回報老師的辛苦！

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇三

我的爸爸是一位中學老師，可是在家里，他總是叫我“小袁老師”。因為，我是他的鋼琴老師喲。

今年三月份的一天，在我練完鋼琴的時候，爸爸忽然對我說他想跟我學彈《二月里來》。當時，我彈得也不是太熟練，本想拒絕，可是爸爸一口一個“小袁老師”，叫的我只好答應。從那以后，每天我練完琴后，便會按照鋼琴老師教我的方法去教爸爸：要彈曲子，先識五線譜。

我在琴鍵上示范右手的彈法后讓爸爸照著彈。結果，他彈得亂七八糟，沒有任何指法，也沒有任何節奏，簡直就是在敲琴鍵。我多次示范后，爸爸仍然沒有改變。我有些氣餒，不想再教了。可是爸爸卻毫不放棄，每天只要有時間就會坐在鋼琴凳上“敲”鋼琴。看著如此好學的爸爸，我只好繼續當老師，按著他的手指，在琴鍵上一個音一個音地彈。一番練習后，爸爸的右手總算找準了音，指法也有模有樣了。隨后，我又教爸爸彈左手音。爸爸學得很認真，每天都會抽出時間練琴。就這樣，沒過多久，他把左右手音的單獨彈奏都學會了，我的心里有了小小的喜悅。

接下來我教爸爸合手。剛開始，他的兩只手在琴鍵上沒有絲毫默契，要么忘了換手，要么忘了穿指。經過反復練習，爸爸的雙手合奏成功啦！聽著悠揚悅耳的《二月里來》從爸爸的手指間傳出來，那一刻，我的心里比吃了蜜還甜，終于體會到了當老師的幸福。

在給爸爸當老師的過程中，我驚喜地發現以往我總愛犯的折指毛病竟然漸漸消失了。暑假里，我順利地通過了鋼琴四級考試。那一刻，我終于明白：原來，爸爸之所以要跟我學彈鋼琴，是為了促使我有進步啊！

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我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇四

我自小喜歡音樂和唱歌，也正在參加課外班聲樂學習。媽媽的唱歌雖然比爸爸好很多，但還缺乏專業知識。拗不過爸爸幾次懇切地想讓我教他學音樂，我突然有了想嘗試當老師的沖動，索性就決定給爸爸媽媽當這個“老師”，教他們學音樂！

晚飯后，我迅速地做完了當天的作業。我大聲的宣布：“爸爸媽媽，我要教你們學音樂！你們愿意嗎？”爸爸媽媽異口同聲的說：“當然愿意！”這下可把爸爸激動壞了，他一會兒就給我布置好了上課的場所，固定好課堂的白板、一根木棒算作教桿、這就像講臺的樣子了。

等待爸爸媽媽在座位上端端正正坐好，我大踏步邁上白板前的講臺，一轉身，大聲地宣布“同學們！開始上課！請喊起立！”糟糕！我還沒有任命班長呢！我反映很快，馬上臨時任命了爸爸擔任班長。只聽見爸爸洪亮的聲音：“起立！”爸爸媽媽齊刷刷的站了起來，我微微點了一下頭、很嚴肅的說：“請坐下！現在開始上課，我們現在講一下音樂課的基礎知識，首先從音符講起……”上課期間，我注意模范老師的樣子，不時地用教桿指向白板上的音符，示范性的發唱音符，面對面地和我的兩個“學生”互動，隨機請他們發言提問題，我耐心的解答，對回答正確的問題給予表揚鼓勵、對不正確的答案給予批評和提醒。看看課堂上，音樂知識精彩紛呈，師生互動氣氛熱烈！我感到仿佛是將學校的課堂搬到了家里，只不過我已經從一個學生儼然變成了一名“老師”！隨著我一聲：“今天的`課就上到這里，下課！”看到爸爸媽媽意猶未盡的神態，我高興神氣極了！此時的我還是感到了口干舌燥，腦子里也變成了一片空白。

經歷了這次當“老師”的體會，讓我不由得對老師充滿了崇敬和感激的心情。當老師看似輕松，其實一點也不輕松。上好一堂課，沒有豐富的知識積累，沒有對學生無私的愛，都是不能當好老師這個稱號的！

當了一次“老師”，讓我享受了快樂，有了一些成長，更讓我懂得了感恩，太值得了！我的信心更大了，我還要堅持不懈地把這個“老師”當下去！

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇五

暑假中，爸爸媽媽為了讓我加強鍛煉，提高身體素質，就給我報了少林武術班，學了二個月我的基本功已經很好了。媽媽十分高興，說：“好好練，練好了當我的保鏢。”我想了想痛快地說：“除非你拜我為師。”“好”媽媽爽快的答應了。我們還約定好晚上在河邊的小廣場練習。

到了晚上，我們都到了小廣場。我先教她最基本的蹲馬步。可是她要么就是腰挺不直，要么就是腿張不開，我沒有耐心了了，就說：“這個明天再練。”

于是，我又教他劈橫叉，豎叉，下腰，弓步和丁步；學劈叉之前我叫她先壓腿，可她就是不聽。我沒辦法，只好做給她看，讓她照著我的做，可她的腿就是下不去，高得像一座大橋。媽媽不想學這些沒勁的基本功了，讓我教她打拳。看在她是我媽媽的面子上，我就教給她打一套最基本的五步拳。“抱拳要有力，弓步伸直，速度要快點......”哎，說來說去就這么幾句話，可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花，怎么也聽不進去，我真急死了，她還不急不慢的，真那她沒辦法呀！

原本我以為當老師是多么了不起的事，不用動多少腦筋，只要動動嘴皮子就好了，沒想想到當老師也有這么多煩惱呀，我真想放棄算了；誰知當“學生”的媽媽也埋怨起來：“太累了，太苦了，我還是不學了吧，現在我才知道你們學武術也是非常辛苦的事。”

我想：是呀，什么事你不親自去嘗試，單憑眼睛看看，怎能了解真正的滋味呢？

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇六

給爸爸媽媽打分，真有點兒難度。不過，有一點可以確定：媽媽的分數，肯定比爸爸要高。這并不是我偏心，而是母愛無處不在。母愛，往往從一些細節中體現出來。這些細節體現在媽媽做家務的身影里，體現在媽媽慈愛的笑容里。

我出生那年，正在流行“非典”。為了避免被傳染，媽媽不敢帶我到商場買衣服，為了讓我有合適的衣服穿，媽媽開始學著用剪刀一點兒一點兒地裁，用針線一點兒一點兒地縫。媽媽本來也不會做太講究的飯菜，在沒有我之前，她和爸爸都是湊合著吃。自從有了我之后，媽媽學會了許多既好吃、又有營養的菜肴，據說我從小就很健壯。這些事情，只是聽爸爸說起。當我開始記事之后，母親對我的愛，我看在了眼里，記在了心里。

稍微長大一點兒后，媽媽才發現，管理一個孩子的意義，并不僅僅是把他生下來、照顧他，而是把他教育成人。當我上小學的時候，媽媽發現我跟班上的孩子有了一些差距，因為在此之前，媽媽為了讓我有一個快樂的童年，什么課外班也沒給我報。上一年級時，我的英語學習十分吃力，媽媽開始給我報課外班，每一節課都陪我去上，鼓勵我趕上別人。我們經過短短半年的努力，我在班上的成績就好了許多。

在四年級的下學期，媽媽每天中午都回家給我做飯，媽媽開始在單位和家之間奔波。每天飯后，中午短暫的半小時內，媽媽陪著我讀英文的小故事，和我聊天兒談心，我在學校的一些小煩惱，一下子就煙消云散了。出小區后，媽媽總是等到我上了公交車，才急忙地趕去上班。

我想給媽媽打95分。因為媽媽雖然十分愛我，可是有的時候，脾氣有一點點急躁，所以，我給她5分的成長空間。

爸爸呢，給他打90分吧！從我很小的時候，爸爸就教我背。

唐詩。

等上了三年級我就開始背一些長篇的文章。對于古詩文的背誦爸爸對我從來不具體要求只是告訴我每天都要聽一點兒背一點兒這成了我的一項優勢。凡是選在課本上的詩或者詞我早就背過了。當別人還想用許多竅門來背誦那些古。

詩詞。

時，我已經看課外書去了。

說到課外書，爸爸的功勞更大一些。上一年級以前，我都是聽媽媽講故事，沒養成獨立閱讀的習慣。雖然書里的故事讓我感興趣，可是真正自己看書，還是有障礙。爸爸為了鼓勵我多看一些課外書，給我制定了一個獎勵政策，我每讀完十本書，就獎給我一個喜歡的小東西。當我突破了文字障礙時，閱讀也就成了一種樂趣。可是凡事都有利有弊，在我看了一套字比較小的書后，我的眼睛就壞了。爸爸想出來了一個辦法來約束我。他把每天該干的事，列到表中，做得好的，給畫一個紅花。每攢夠三十個，我可以換一本書。這樣，既讓我養成了認真做好生活中每一件的習慣，也約束了我看書的時間，一舉兩得。

爸爸雖然和媽媽一樣愛我，但他不太講究方法，不太明白如何表達，所以，他的分數要比媽媽低一些，讓他明白：愛也要講究方式。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇七

“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”十多年來，我慈愛的爸爸媽媽，把我從出生重量不滿五斤的小嬰兒，撫養成已經有知識有悟性的孩童，我想在過去的那些年歲里，爸爸媽媽已為我付出了不少心血，也傾注了不少的愛。今天星期六，我打算幫爸爸媽媽洗一次衣服，已感謝爸爸媽媽對我多年的關愛。

“寶貝兒，你在做什么呢？怎么這么吵？”媽媽已醒來。爸爸便問：“你在干什么呢？”我說：“沒干什么，爸爸媽媽你們放心的休息吧！”媽媽不放心，便起來看看，一進洗手間，看見我正在幫他們洗衣服。媽媽的眼睛里喜悅又閃著亮光，驚訝地問：“寶貝兒這是你洗的嗎？”“是的媽媽，您在以往的年歲里總是不怕苦，不怕累的愛戴我。”這時，我抬頭一看，爸爸也站在媽媽旁邊了。“把我撫養長大，您們辛苦了……我愛你們！雖然現在我還小，不能幫你們做什么是，但我一定會幫你們做一些力所能及的事，盡量減輕你們的負擔。”此時，爸爸媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花，把我摟在他們的懷里。媽媽嘴里嘖嘖稱贊：“寶貝，你真乖，真棒，媽媽過去愛你，現在愛你，我們永遠愛你！”媽媽的話使我的內心深處覺得甜蜜和溫暖。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇八

時光匆匆，轉眼間我已經十三歲了在過去的十三年里一直都是媽媽呵護著我。小的時候，媽媽用自己的乳汁哺育了我；長大后，媽媽又用那雙勤勞的雙手為我創造更好的生活與學習條件。以前都是媽媽為我打分，這會讓我也為媽媽的打一次分吧！首先我一定要給媽媽打100分。

媽媽的愛猶如一縷縷溫暖的陽光照耀著我的心田，小時候我十分淘氣家里的各個東西我都要玩一遍，同時我還是一個“小豬”，記得家樓下的花園內有一顆杏子樹，每到夏天，那上面便會結滿誘人的杏子，那一天我肚子里的饞蟲開始唱戲，于是我帶了個塑料袋，下了樓，走到杏子樹前摘了一個吃了下去，呸呸呸，壞的，我立即吐掉，忽然想起大人是踩著高點的東西上去的，于是我靈機一動，在四處找磚塊，摞在了一起踩了上去，因底下落的不穩，剛剛上去，便一屁股坐在了地上，還好只是摔了一身大泥巴，并無什么大傷。于是我以“好女不知眼前虧”的想法回到了家里回家后媽媽看見了我的狼狽樣，撲哧一聲笑了出來，給我起了個外號叫小臟豬。隨后媽媽的臉晴轉多云，訓斥我一頓后立即讓我去洗澡，洗完后，我灰溜溜的去睡覺了。但在我熟睡的時候我感覺媽媽來給我蓋被。

母愛不用經歷生死考驗才體會得到，即使一個微小的動作也滲透著母愛。我喜歡吃桂圓，但因為學習太忙，桂圓的保質期也有限，媽媽便在我寫作業的時候親手給我扒桂圓，我還天真的以為所有的桂圓都很新鮮，但一次偶然的發現讓我震驚住了，媽媽給自己留的`都是老的，壞的，干的。媽媽的愛是無聲無息的，但卻能然我感覺到如春風般的溫柔。每天的襪子都是干干凈凈的那是媽媽每天洗凈的；地板是干凈的，那是媽媽每天擦一遍；課桌是整齊的，那是媽媽在我每天走后半我收拾的……生活中的一點一滴都離不開媽媽的身影，無論什么時刻什么困難，母親都會在一旁默默地幫助你，假如世界上著的有最大的數，我一定會不假思索的為媽媽填上這個分數，我的媽媽在我的心里永遠永遠的都是滿分！

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇九

1、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！

2、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

4、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷，使得寶寶在貴園德，智，體，美全面發展！祝全體老師新年快樂！萬事如意！順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍！

5、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

6、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！

7、由這樣的一次經歷，我也開始越發開始關注老師對孩子的影響這一問題。看到的越多、想的越多，我越是窺到了這樣一個教育的秘密：老師的鼓勵和表揚，對于每個孩子來說，都太重要了。特別是對于情感脆弱、更重視他人評價的女孩來說，這種鼓勵簡直是價值百萬。

8、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

9、除了知識方面的傳授，很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導，謝謝您！老師！

10、這學期終于結束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即將開始，從剛入園時的抵觸情緒到現在的積極主動，個中滋味瓜瓜的體會可能更深一些。剛入園那幾天他的情緒波動很大，并且是反復無常，本來說的好好的，卻突然變卦，怎么也不肯去，令我們很頭疼，隨后幾天，他的表現又好了，早上早早就起床，然后自己到門口等車。他這么積極主動要求去幼兒園，他一定適應了那里的生活，在園里，他是快樂的，而快樂的根源來自于老師和同學們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象，將是他長大以后最美好的回憶之一。

12、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂！

13、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

14、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。

15、也正是因為這樣的原因，多年的教學工作中、家庭教育研究工作中，每當聽到家長說“老師，您一定要嚴點管我家孩子，有錯誤就狠批評”的話，我都會及時予以制止，總會耐心并斬釘截鐵地告訴他們：“老師的批評是絕對要不得的。即便孩子真的犯了錯誤，老師的批評也應該是春風化雨般的，以鼓勵的形式出現，以激勵進步為最終目的。”

16、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

17、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

18、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！

19、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！

20、我是湯斯杰的家長，今天到孩子班上的網站上看了看（本來應該常上來看看的，卻往往因為工作忙，到孩子空間來的時間不多，今后定當擠出時間多來）。作為一名家長，想對老師們說如下三句話，如有不對之處，請多包涵，并希望能通過多種形式加強交流溝通，以期相互理解，達成共識，共同幫助孩子走好人生的第一步。

21、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

22、在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的.字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂！

23、你能把我那犬子交成如此優秀，我從心眼里感激你，原指望這小子上了高中，我再登門重謝，今天看起來，等不了了。明天一早我就得去拜見你，謝謝了。

24、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體，免不了新奇，也免不了膽怯，她的行為也許會讓您驚喜萬分，也許會讓您哭笑不得，甚至讓您生氣。親愛的老師，希望您一定控制好自己的情緒，分享孩子的快樂，包容孩子的“失誤”，因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的，師愛也是不可替代的`，因為有您的愛，孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中，我希望她愛您、依戀您。孩子愛您是您的幸福，當然更是孩子的幸福。

25、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

26、女兒上小學的時候，每次家長會后，我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說，老師總會先說一大堆孩子的優點，如作業很整潔、很遵守課堂秩序、和同學很團結友愛等，在最后再補充兩點缺點：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時，我都會用心記下老師后面提到的幾個問題，因為這其實才是我與老師溝通的重點，發現孩子的不足，并力爭幫助她彌補這個不足。

27、三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

28、但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她、夸獎她？”

29、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！

30、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

31、我的孩子是20xx級普通班的學生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對學生說的話，學生會記憶深刻，也許您的一句話會影響到他的一生。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十

1、 您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪!

2、 您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂!

3、 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

4、 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

5、 但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她、夸獎她?”

6、 我的孩子讓老師費心了，感謝老師的教導。

7、 將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

8、 世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠happy!

9、 人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福!

10、 你對孩子一視同仁，讓我很感動。孩子交給你，我們放心!

11、 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

12、 老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

13、 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

14、 追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

15、 你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十一

1)有的老師業務水平較低。

3)作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;。

4)作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

6)教育好孩子，很大一部分應得力于家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現，做到家校互通。

7)老師對學生缺乏熱情和耐心。

8)大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責任心)，現在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業缺乏耐心的指導，認真的講解和和顏悅色。

9)作業布置不夠科學，批改不夠及時。

10)家庭作業是為了更好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不愿意做，也達不到作業的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業，長期以往就會不完成作業。所以請老師布置作業應有一定的趣味性，讓學生覺得寫作業是一件有趣的事。作業不在多，在精，有的學習作業做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學習呢?那晚上學習又有什么意義呢?學習重要的課上40分鐘，只要老師講到為學習學明白就行了。

13)您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

14)一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

15)老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

16)但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她、夸獎她?”

18)您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

19)還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發上等著我，一副滿心渴望又有點擔心的樣子。看她這個樣子，我已經猜到了，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料，沒過一會兒，女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀?”看女兒那副嚴陣以待的樣子，我趕緊微笑了一下，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高，她說你最近的表現非常好，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改，第一名絕對是你的。”說這話的時候，我觀察到，女兒的表情很是興奮。聽完我的轉達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關了，“我得趕緊寫作業去了。寫完作業再看會兒課外書……”我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子!

21)就像在本篇開始我寫到的那樣，女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒少往學校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學校，我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂”的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。

22)我的孩子剛進學校的時候，討厭上數學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當的鼓勵，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有50%成功的機會，不努力就會是100%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

23)謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

24)x老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

25)你想得很周到。你對孩子一視同仁，讓我很感動。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十二

首先，我認為他們不太公平，減5分。

例如他們在半年前買了個全方位的監控器，說是意在通過記錄我們之間的溝通，改進家庭中的溝通方式，可是我覺得它更像是用來監控我的。在這學期里的周一到周五中，爸爸媽媽都要上班，每次正當我聽網課聽得盡興時，總會在右前方傳來一聲金屬之間的不太悅耳的摩擦聲。

我第一次聽見時膽戰心驚、心神不寧，聽了這個我有種“用手指甲刮了黑板”后的感覺，我甚至心里想：“難不成還有人在這個房間？或者說有鬼？”后來聽他們若無其事、平靜地說：“這不就是給你買的監控器發出的聲音嗎？”才知道原來是這個監控器在搗鬼。

我想：“這個監控器早上不應該關掉的嗎？它不是記錄我們溝通的嗎？怎么變成單方面監控我了？”這太不公平了。

其次，他們總是沒有調查研究就不假思索地說話，只看自己的主觀判斷，減10分。

比如今天聽完大老師的課后，吃飯時我就冷靜地對媽媽說出了我的看法：“要不不發表吧？就發給大老師看看就好了。”誰知“說時遲，那時快”，就聽到右邊那沒聽課的爸爸邊嘆氣邊有些抱怨似的大聲叫了一句：“哪有這樣對待作文的，怎么可以匿名發表呢？”

因為他大聲嘆了氣，也讓我心情不太好，因為我認為他嘆氣好像我做錯了事一樣，這種感覺很不爽。我心里想：“難道表達想法還有錯？”最后我還跟他爭論了一番。

再如有一次中午吃飯，媽媽見到有一道菜我沒吃完，就說：“看來你不太喜歡那道菜，那我以后要少做了。”我心里就想：“難道我喜歡一道菜就必須要吃完嗎？”這兩件事后我認為他們的心雖然是好的，但他們的確太過主觀了。

以上便是扣他們分的兩點了。

其實從上面幾個事例中不難看出他們其實有顆善良的心。他們經常會為我著想，例如會看我喜歡哪些食物而多做些，也會引發我思考問題，或者買一些書給我看。我認為雖然它們也有不少問題，可是還是很不錯的。所以他們也值得這85分。

我想了想，還是打算要將文章發表出來，希望經過這個評分后能夠彼此更好地相處。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十三

1)感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起了理想的風帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意、合家安吉!

2)在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂!

3)當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!

4)感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起了理想的風帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意、合家安吉!

5)您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。

6)感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

8)悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

9)感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

10)群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

11)像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!

12)感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起了理想的風帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意、合家安吉!

13)對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

14)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!

15)老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

16)謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十四

1)經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!

2)對您的謝意，無法用語言來表達。教師節快樂。

3)我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節愉快!

4)我深深地感激您所做的一切。

6)學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我從心底感謝x老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。我一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借(這封信/這段話)獻上我衷心的謝意與無上的敬意吧!祝老師身體健康，工作順利!

7)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!

8)您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

9)對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

10)鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳立;我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關懷和教導，祝您身體健康、生活幸福!

11)感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大了、能踴躍發言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!

12)您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

15)孩子在家可以幫父母分擔家務，合理安排時間，勞逸結合，愛看課外書，獨立作業，但不足的是：××××××，望老師在校多督促孩子，家長會與老師努力配合，共同創造孩子美好未來。謝謝×××老師!

16)孩子的學習成績我們家長已經看過了，通過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

17)通過看xxx的'成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

18)希望xxx發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

我給爸爸媽媽當老師大全（15篇）篇十五