優秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇一

夜，沉靜了，卻又是個音樂舞臺。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就連那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整個沉睡的大地。

忽然，一個賊頭賊腦的家伙貓著腰跨進沒有任何防盜設施的小區里。他四處瞧了瞧，“幸好沒人！”這家伙驚嘆道。他大膽地走進第20棟樓，看了看底層的門鎖，從包里掏出一把“萬鎖開”。他正要把門撬開，突然，從樓上傳來一陣小孩的哭聲。小偷往四周探望，發現第20棟樓二樓著火了，一個四五歲大的小孩正哭泣著往陽臺上爬，火在大廳里漸漸蔓延到臥室里。

小偷心里一陣害怕，一陣擔心，連忙大聲喊道：“著火啦！著火啦！快來救火呀！”其他居民聽到了，都匆匆趕到樓下來看情況，大家議論紛紛。一位老伯伯說：“喲，這不是張先生家嗎？張先生怎么不在家呢？”情況十分危急，大家有的趕緊打119報警，有的去拎水，有的去找鐵錘。一個小伙子說：“快，我們上樓先砸掉張先生的門。”大伙聽了都點點頭，迅速沖上二樓。小伙子手握鐵錘使勁往門上砸，門很牢固，砸不開。大家急得心如火燎，卻什么辦法也沒有。小偷幾次手握住“萬鎖開”，但還是放了回去。小孩的哭聲越來越虛弱，小偷想：“如果我開了門，我的身份定會暴露；如果我不開門，張先生的兒子就會被燒死。怎么辦？”小孩的哭聲讓他心神不定，最后，“救人要緊”的念頭占了上風。他喊道：“大家讓開，我會開鎖。”聽了他的話，大家心里都有了希望，用感激的眼光望著他。小偷走到門前，又一次掏出“萬鎖開”，兩三下便把門打開了，大家一擁而上，齊心協力撲滅大火，救了小孩。

正巧在這時，張先生和太太回來了，嚇得臉色蒼白的張太太抱著安然無恙的兒子，不停地喊著“寶貝，寶貝”。

小孩更是哭個不停，張先生一家團圓了。萬分激動的張先生對大家感謝不盡，大家都擺擺手，指著小偷說：“你不用謝我們，要謝就謝這位仁兄吧，是他發現你家著火了，又是他把門撬開的，你應該謝他。”張先生熱淚盈眶，緊緊地握住小偷的雙手說：“先生您貴姓？家住哪里？在哪個單位上班啊？”小偷愣住了，他猶豫了一下，平靜地說道：“今晚我剛好下崗！”

挫折的力量八年級（優質18篇）篇二

看慣了春花秋月，嘗盡了悲歡離合，才發現，挫折的美麗，是值得欣賞千遍萬遍的。

憶五歲，喜歡畫畫的我，趁著周末認真畫起來，卻因幾筆失誤，皺眉生氣，大吵著不畫了，將這張畫紙扔到“半成品堆里”；憶六歲，那個練歌的晚上，我因媽媽的幾次點評而心中煩燥，立刻大吼大叫，跑到自己屋里放棄繼續練習；憶七歲，我正在奮筆疾書寫征文，卻因修改多次而不耐煩，紙揉成一團棄在一旁這都是兒時在面對挫折時的退縮，現在想想，我的放棄只會讓挫折發笑，笑我的軟弱無能，笑我無法經歷一點失敗，笑我如此地掩飾自己的'缺點。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”正是這些挫折造就了成功。想想，那張畫作在完成后不是也獲了獎嗎？那次唱歌比賽不也在舞臺上大受好評嗎？那篇文章不也在雜志上發表了嗎？誰的人生能沒有挫折，如果成功是光明，那挫折就是光明背后的影子，有光便有影，有影便有光，這兩者是互補的，是不可缺一的！

如今，長大的我已明白挫折的真正含義，何必為挫折發愁呢？看看那么些富有的人，他們并非天生就有財富，那是在無數失敗之后才獲得的成功。發明家愛迪生，他不是經歷了九十九次失敗，才換得一次成功嗎？美國總統林肯，也是經過多少努力，才成為大家信任的總統。人們往往只注意輝煌的成功，卻沒有看到背后經歷的挫折，當回過頭來看看走過的路，回憶那些溝溝坎坎時，原來那是一道道美麗的風景所組成的人生呀！

不要為挫折發愁，成功是失敗之母，挫折是喜悅之父。所以，面對挫折，請努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱。這樣，挫折會讓你看到彩虹，引領你走向成功的路！

挫折的力量八年級（優質18篇）篇三

記得三年級游泳比賽，我已經一年多沒練自由泳了，對自由泳不免有些生疏。因為我平時性格內向，死要面子，所以不愿向別的同學請教。自由泳比賽時，我只游了25米不到，就感覺體力被盡了一樣。我猜想是因為動作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望，只好硬著頭皮游著。突然，我手臂里感覺有根針刺進去般的疼。我一想：糟了，抽筋了!我本能地張開嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來，才撿回了一條命。

自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個雙休日，我無意中在電視上看見這樣一個視頻：一個小男孩參加一個全省的比賽，但因為他技藝沒有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒有放棄，苦練本領，終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現在不就是那個小男孩以前的處境嗎?得到了小男孩的啟發，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學開始交流，就好像那件事根本就沒發生過一樣。在四年級暑假，我先在學校里學了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學了一期自由泳。我的游泳水平得到了質的飛躍。

四年級游泳比賽，我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的天數比較多，所以比賽占了上風，一百米比賽我搶先兩秒出發，等我三個25米游完時，別人才剛游完兩個25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時我又領先別人四個點，再獲小組第一。最后我以年級組一個第一一個第二的好成績揚眉吐氣。

挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時成功了，但他下次還會出現的;只有當你靜下心來對著鏡子好好看看自己的錯誤，好好反省反省自己，這時，你就離真正的成功不遠了!

挫折的力量八年級（優質18篇）篇四

人生的路途不是一帆風順的。“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多都經過逆境的挫折，他們面對挫折，不怨別人，不哭泣;咬緊牙關，奮力抗爭，以不屈不撓的斗爭精神，戰勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個怨那個的，始終成為不了強者。這也是挫折的影響。挫折也時時刻刻影響著我。

挫折影響著我的學習成績。以前每次考試我都會因題目簡單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導致成績不好，被家長，老師說，可我也是左耳朵進右耳朵出：因為只扣了幾分，沒有他們說的那么嚴重。所以導致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識到了重要性，所以以后的考試試卷我都會檢查幾遍才上交，都取得了好成績。我才認為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認真。

挫折也影響著我的生活。記得小時候學騎自習車，媽媽把我扶上車，耐心地跟我說了幾句技巧，我沒聽，認為騎車太簡單了，沒有媽媽說的那么難。于是我一腳就蹬走了，媽媽在后面扶著我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，松了，我也摔了下來。

媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會了在你面前威風一下。可是我費了九牛二虎之力才爬上去，學著剛才的樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒過一會兒，就摔了下來。

我認為騎自行車太難了，不想騎，這時，媽媽走過來對我說：“這點挫折就把你打倒了，那你以后怎么擔起重任?”我想：也是啊，我不能被打倒了。于是我站了起來，按照媽媽說的騎上車，騎了幾次，終于會了。所以，我明白了挫折使我堅強。

遭遇挫折是每個人必須經歷的。但挫折會影響著我，教會我許許多多的東西，教會我成長。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇五

小時候聽媽媽說燕子沒良心，正因為我急于想知道為什么，媽媽也就講開了：因為，當燕子回南方時，老燕子飛不動了，只好要小燕子背著，回南方有一個太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當小燕子背著老燕子過這水背不動的時候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了。可是那天下午，我又覺得壓根，事實不是這樣的。

我家的客廳窗戶外面有一個燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比，差不多快三歲了!

那天下午我去看它們時，發現燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個地方時，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當你明地聽聽像是錯亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當你眼睛閉上，細細的傾聽他們的叫聲的時候，你會覺得像音譜那樣有回味，那樣深不可測，好像要急于一切的把你帶入你自己的世界。

不一會兒，鳥媽媽回來了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒有吃飯了，可是，這么點食物只夠它們塞塞牙縫，于是，鳥媽媽又出走了。

小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來，不時地還尖叫幾聲，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了`````````。小燕子們仍然很有耐心，而我就有一些不厭其煩了，可小燕子們并不放棄，繼續等待著，我想，這就是母愛的力量吧!

挫折的力量八年級（優質18篇）篇六

生活本來就不是一條鋪滿鮮花的平直的大道，也許還會有險峻的峰林，滔天的巨浪和噬人的猛禽：一直與你琴瑟共和的王弗因為惡疾離開了你，你并沒有一蹶不振，也沒有道出“雁依舊，人不回”的感慨，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處訴衷腸。”你用自己的方式表達了自己對亡妻的思念，因你是蘇軾，是那個吟唱逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也“的蘇軾，你小心翼翼地舔舐傷口，把悲涼的心事置于江河，隨江水滾滾離去。

至今讀完《蘇東坡作品集》，你給我的印象依舊是意氣風發的模樣，時光與逆境改變的只是你的容顏，它們從未曾磨滅你的意志，你仍是那個威武雄壯又溫潤如玉的大文豪，歲月贈予你的，是經打磨過的堅忍。扎實，如陳年象牙般，細膩而又純粹。

當苦難降臨，善良的人會選擇承受，懦弱的人會選擇逃避，愚蠢的人會選擇放棄，只有你，把它們當作晝夜更替般平常，你總是相信黎明終會到來。

歷經挫折，才能成功。

我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白云浮過山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。

人生若不經歷挫折，又怎能成長。而我，就經歷過。小學四年級，我被老師選為紀律委員。當時，我興高采烈地接過這個職務。當午自修開始的時候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當真正開始吵起來的時候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒有辦法，教室里的吵鬧聲引來了年級里的值日生，一點扣了好幾分。當老師叫我去辦公室的時候，我慌了，老師批評了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級，沒想到用錯了方法，到頭來“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個小挫折也沒有太大關系。

但幾個星期下來，還是多多少少會扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當我讀到“失敗99次，也要努力湊個整”我覺得這個困難是打不倒我的。多歷經挫折，人生才會更加豐富不是嗎?掌握了一些方法后，對我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。

遇到挫折，不要難過，抬起頭，微笑著面對。而如今，雖說沒有經過太大的風浪的我們，卻也有遭遇挫折的時候，誰的一生是一帆風順的呢?挫折是治愈傷口的良藥，因為只有經過多次挫折，你會結成厚厚的痂，然后再大的打擊也無法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過盡，才可以重見歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會自然會甘;只有把挫折歷盡，才可以堅韌不拔。

成功需要挫折。

挫折是普遍存在的，如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備，隨時迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉逆境，克服困難、適應社會生活的能力。

挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長的障礙，關鍵就在于你對待挫折的態度。

面對挫折，我們應該采取積極樂觀的態度，而不應整天抱怨消極，悲看生活;我們面對挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。

小鳥可以忍痛學飛，冒著折翅的危險，只為了今后的成長;小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存;而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長!

那次，本以為自己早已經做完了試卷，肯定能考到好成績，便心情大為愉快;然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績，36分!那天，我幾乎是哭著回到家的，向媽媽坦白一切，媽媽聽了，沒有責怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過成功路上的一次錯誤選擇，記住經驗，記住教訓，下次就是你做別的選擇的指導理論了。你不會那么容易就被挫折打敗，對嗎?”望著媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點了點頭!

從那以后，我上課不再開小差，認真聽老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書。終于，功夫不負有心人，我的成績提上去了!從中，我也獲得了成長。

成長需要挫折，我們要勇于挑戰、面對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時，那么，你就已經開始成長了。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇七

挫折的力量八年級（優質18篇）篇八

記得有一次，爸爸好不容易從百忙之中抽出一點的時間，陪我和媽媽逛街。我們已經買了大包小包的衣服，走的腳都酸酸麻麻的，肚子也餓得咕咕叫了，于是我們準備找一家餐廳坐下來吃飯。就在這時候，一位白發蒼蒼的老爺爺迎面走來，他清咳了倆聲，用他的一雙枯老的手攔住了我們，聲音沙啞地問：“不好意思，打擾到你們了。我想問路弄在哪里啊，我想去看看自己的兒子，他們半年也不回家，我和老太太都想他們了，哎，這個兒子啊……但是他們也不肯告訴我們，我們從他們的朋友口中才打探到的，但是我這老頭子也真是老了，眼睛有些看不清，所以啊，還得麻煩一下你們，真是不好意思了。”知識淵博的爸爸聽聞，立馬擺擺手道：“老人家，不麻煩不麻煩，您的心情可以理解。從這里直走，左拐彎，有個車站，上去做46車，下了車站就到了您兒子住的地方了！”爸爸說完，就想去找餐廳，可是這時候那老人家紅了紅臉，又說道：“小伙子麻煩你了，我耳朵也不太好沒聽清，麻煩您在說一遍！”爸爸又不厭其煩地大聲說了一遍，到老人家聽懂了為止，才離去……他的行為深深地感動了我，我為自己有這樣的爸爸感到驕傲！

怎么樣，我的爸爸多善良可親啊！

挫折的力量八年級（優質18篇）篇九

在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為;有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個人就會屈服，屈服于所謂的挫折讓人心痛不已!如果人生道路上沒有挫折是長不大的，也是不成熟的，啃老族就是缺乏后天教育，所以成長需要挫折去鍛煉!

我在成長的途中也遇到了一些挫折!這挫折每時每刻讓我心亂不以啊甚至讓我驚慌失措，手忙腳亂。每次搞的自己頭冒冷汗，成為一個四肢發達，頭腦簡單的機械人罷了!

后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解了我的考試情況況后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什么事也沒有發生過，但我知道她心中非常生氣，畢竟我了解自己的父母，我的學習這么下等。我心里想：自己太爛了，都怪自己復習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來!

一次的考試讓我馬上有了動力多復習多認真聽講，功夫不負苦心人呀，在我努力下，取得了優異的成績。回了家后我告訴了父母，父母很開心，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心啊!經歷了挫折后的我，終于得到了回報。

在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功!

關于成長需要挫折話題作文3人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。

當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。

當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。

當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢?14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。

當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。

當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”

挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十

舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到螢火美麗的地方。

————題詞。

有一種魅力，特別誘人，就像香水一樣，漫開來，沁人心脾，也許這就是善良的魅力。

我遇見過一個姐姐，與警察、消防員一些救人人員相比起來，也許她是微不足道的，但是在我看來，她是我見過最善良的人。

日本著名作家東野圭吾的一部小說《解憂雜貨店》，已經讀了好幾遍，再熟悉不過了。最讓我難忘的便是浪失雜貨店的店主老爺爺，他常常幫助孩子們等各種各樣的人，解決問題及心理上的問題，她也許是中國的浪失雜貨店般的存在。

記得有一次，父母吵架，情緒很低落，一直不知道怎么辦才好，可是這時候她出現了，安慰了我，并教了我如何去勸言，正確面對。也許是出于渴望家庭和諧，我真正照著她教的去做了，最后父母重歸于好。她就像一個超級英雄拯救了人們的心靈，卻“英雄不留名”誰也不知道她的姓名。

后來，她有了煩惱，我們大家都來幫她想辦法。我想了好久，若有所悟，也許這就是善良的魅力吧！

善良的魅力，我不再得望向桌上的《解憂雜貨店》充滿了回憶。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十一

幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準備裝飾屋子。

幾個星期過去了，幾個月過去了。時間飛逝，刺骨的寒風吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨一無二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當氣溫已接近冰點；當天空飄起點點雪花；當冰蓋住了河面；當霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點養料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！

春天來了，當我再次看到那盆文竹時，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。

那小小的僅有筆芯那點粗細的文竹，竟有如此強大的魄力，戰勝了嚴寒，戰勝了風雨，戰勝了死亡！

至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽兒中藏著一種精神，一種人類沒有的——生命的力量！

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十二

在我的生活中有過許多第一次，第一次坐飛機，第一次獲獎，第一次當班長，第一次當主持人，第一次寫檢查等等，但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

我們現在讀六年級，馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久，我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優美的校園，有良好的學風，有優秀的教師，我十分向往能成為其中的一員。

進入五中的校園，來到考場外面，我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴，不是爸爸媽媽，就是爺爺奶奶，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒有家長的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試？難道他們就不能請半天假，來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇？”我低下頭，看著爸爸為我刻的伴奏盤發呆。

就在這時，我聽見老師在叫我的名字，我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上，我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵，我又重新振作起來。在進門的一瞬間，我腦海中浮現出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔，我更加自信了。進入考場，面對主考老師，我快樂的歌唱起來。此時，我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場。

回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚；又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試：他們是希望我能獨自面對考試的結果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅強，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風順的，一定會遇到這樣或那樣的挫折，不能因為遇到挫折就氣餒。

想到此，我為考上五中的同學們感到高興，她們是我們學校的光榮，她們是我們合唱團的驕傲；雖然我因各種原因未能進入五中的學堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過，因為在獨自面對挫折時，我選擇了堅強，這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十三

看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。

我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因為太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。

手指練得發燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什么關系，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行！”徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你！

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十四

世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。

那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機。可由于那段時間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發現，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！

這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環境下，哪怕在生命的最后關頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十五

大家應該還記著，四川那次大地震是就有許多杰出人物。這其中就有許多少年兒童。比如說9歲的許中政，他是四川省都江堰市新建小學三年級學生。地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙中，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說著話，隱隱聽到廢墟下的鄒老師的聲音，她在數“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音讓許中政他們增添了勇氣。許中政勸周圍的小伙伴“不要怕,周圍那么黑，就當我們在做游戲，看誰最勇敢不怕黑！”隨著時間的推移，他覺著肚子餓，口渴的厲害。當他因饑餓睡醒過來時，就用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子當成了方便面。就這樣他一直堅持著，并帶著同學們唱起了《中華人民共和國國歌，歌聲從廢墟中傳出。緊張救援的消防官兵迅速趕了過去，從洞口遞進兩瓶礦泉水，許中政卻把水遞給了別的同學，自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他們很快便得救了。同學們，許中政的故事是多么感人啊！他這種求生的欲望，促使他鼓起勇氣去面對發生的一切事情，這就是生命的力量！

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十六

我喜歡陽光明媚的春天，喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡寒風刺骨的冬天，但我最愛的是秋高氣爽的秋天。秋風蕭瑟，今又是，換了人間。一句中盡體現秋天的蕭瑟凄涼。

沿途走來路上風景美如畫，不知不覺我已經是一名高中生了，我們所經歷的挫折與磨難都是我們珍貴的回憶，這些精力構成一幅幅畫卷映入我的眼簾。

9月入秋緊張的初三生活才剛剛開始，我滿懷一腔熱血的去學習，然而生活總是不盡人意。不久迎來了第1次聯考我認真的復習細心的選題，但漏洞還是出現了，在考場上一個少女正在胸有成竹的寫著語文試卷，突然他的臉上出現了許多焦急的神色，沒錯，這就是我，我因為看錯題號寫答案卻把答案寫在另一個題號的格子上了，一連錯了兩個大題，而且又不能更改下時，我的心沉了下來，如同晴天霹靂這樣小的事也就能把我擊敗了，當試卷發下來時有人告訴我說老師叫我去辦公室，我走過去，老師正在椅子上坐著，老師叫我把試卷拿出來給他看，我心里一緊張，靜靜的等待老師的責罵。然后老師卻說這次考的總體還行，基礎穩固，答案寫錯了，下次就要細心一點，我震驚了，機智般的說了一句，好老師突然才笑了起來，他的眼睛亮亮的，正看著我，我感覺渾身充滿力量，有一股向上的氣勢，正帶領著我走向光明。以后每當我正在考場上寫題的時候，都會回憶起他那炯炯有神的眼神，讓我充滿自信仔細核對題號，避免讓自己發生這樣的低級錯誤。

10月金秋，所以有國慶小長假，但我們卻是在學校里奮筆疾書，艱苦奮斗，我喜歡書生朗朗的早讀，喜歡激烈的討論聲，也喜歡安靜的自習課，我在這樣的環境下感到很滿足，在這種氛圍里感到生機勃發。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十七

生活中，難免會遇到挫折。當我們遇到挫折與挫折時，我們應該直接面對。

從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服于命運的，但經歷風吹雨打后，有人的意志卻消沉了。

為什么要讓外來物左右自己的心情呢?現在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“挫折像彈簧，看你強不強。

你強它就弱，你弱它就強。”意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終于在數學研究方面取得了卓越的成績。

如果當初張廣厚在取得了一點小成績后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達樂觀精神，積極地去面對。挫折能磨練個人的品行。

古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝托孤”的悲慘下場。

英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明了這個道理，我們應該要正視挫折，直面挫折。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢?因此，遇到挫折與挫折，我們應該勇敢地直接面對。

挫折的力量八年級（優質18篇）篇十八

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生路上，我們難免會遇到挫折。人應該在挫折中學會成長，在挫折中走出一條光明之路。

路德維希·凡·貝多芬一路與挫折同行，最終成為著名的音樂家。

貝多芬，我們都不陌生。對于音樂家來說，耳朵比什么都重要。可是命運卻給他帶來了不幸，他雙耳失聰了!然而，他并沒有被挫折所打敗。他用盡各種。

方法。

來創作全新的樂曲。他說：“我要扼住命運的'咽喉，它不能使我完全屈服。”他戰勝挫折的精神讓我們震撼，讓我們敬佩。音樂，給了他戰勝挫折的勇氣。在一次次的辛苦拼搏中，他創作了著名的《命運交響曲》，為世人喜愛。不向命運屈服，他走向了成功。

海倫·凱勒一路與挫折同行，最終成為著名的盲人作家。

海倫·凱勒在很小的時候就失去了雙眼，命運拿走了她的光明。她也像很多普通人一樣，有過無助，有過絕望。但事實證明，她最終戰勝了自己的內心，從容樂觀地接受了命運的安排。是啊，上帝在關上你的一扇門時，也會為你打開另外一扇窗。她重新面對世界，過上了理想的生活，并寫出了一本很有名的書《假如給我三天光明》。她的堅強意志和卓越奉獻，激勵了所有的人。不懼命運安排，她走向了成功。

史蒂芬·霍金一路與挫折同行，最終成為著名的科學家。

物理學家史蒂芬·霍金因患有漸凍癥而導致他幾乎全身都不能動彈，但他沒有放棄自己的生命，他的一生都獻給了科學研究事業。從開始還有三個手指能動，到后來只能通過臉部肌肉收縮，他依靠著這些微弱的力量，在電腦上發出指令，不停地做著科學研究。幾十年來，他寫出了《時間簡史》《果殼中的宇宙》《大設計》等十幾本科學暢銷書。他的名字也將永遠地刻在歷史的里程碑上。不向命運妥協，他走向了成功。

一個個閃光的名字，一件件感人的。

故事。

都告訴了我們：不要隨隨便便就說放棄不要隨隨便便就向命運低頭。在平凡的生活中我們要學會克服困難戰勝挫折你才會贏得成功的到來。