優秀作文是一種藝術，它能夠引起讀者的共鳴，打動人心。如果你對寫作優秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或許能給你一些啟發和思路。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇一

一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。

那一天，我實在忍受不住了，便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。

我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍;紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....

我就是我，獨特的我。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇二

在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。

我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。

我的.理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。

一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。

走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。

來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。

可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!

正當我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽......

在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。這就是我、一個貪吃的我。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇三

幸福，眾說紛紜。對我來說，名利的幸福來得太虛幻，物質的幸福顯得太無味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。

你還記得生病時是誰打來無休止的電話？被誤解的時候誰堅定地站在我身旁？誰即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。

我從未忘記，在小學的校園里，當秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。

我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關系，不見面的距離似乎讓你越來越遠時我開始不安。是你，告訴我不怕時間的洗滌。換了的發型，長高了的個子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。

我從未忘記，當我面臨初三時的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來，好遙遠，讓我仿佛掉進了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。

一個人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。

朋友，未來的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經歷。你永遠是幸福的花兒，開在我心上，向著陽光，那么燦爛。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇四

我叫吳睿饒。我有一對大大的耳朵，一張圓圓的臉，一對圓圓的眼睛，一個嘟嘟的嘴。媽媽說我長得挺可愛的，像大耳朵圖圖一樣，可是沒有圖圖那么聰明。

我愛玩。有時和同學玩著玩著，會忘記了吃午飯，忘記了回家，害得媽媽找不到我，惹得媽媽很生氣。我會偷偷地玩手機游戲，忘記了寫作業，結果第二天交不了作業，受到老師的批評。我正在改掉這個“貪玩”的壞習慣，因為它影響了我的學習。我知道了要完成任務后才能去玩，這樣才能玩得開心。

我愛哭。寫作業遇到困難我就哭，卻惹得媽媽很生氣，都不愿意理我了。有一次，我不小心把家里的鬧鐘弄壞了，媽媽還沒開始罵我，我自己就先哭了起來。媽媽說我遇到困難總是哭，要自己想辦法解決問題才行。我告訴自己也要把這個壞習慣給改掉，讓自己變得堅強起來。

我還非常馬虎。因為我考試和寫作業的時候，從來都不檢查。我會做的題，經常由于我的粗心大意，老把答案寫錯了。正是因為這樣，有一次數學考試，我才考了六十五分。在學校上課時，我注意力不集中，經常搞小動作，開小差，被老師罰站，成績下滑得很厲害。我已經深刻地認識到自己的不足之處，決心改掉粗心馬虎的壞習慣。

這就是我——一個又愛玩又愛哭，無論做什么都粗心馬虎的小男孩子。這些壞習慣嚴重影響了學習，讓我變成一個壞孩子。我要改掉這些壞習慣，做一個好孩子。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇五

我現在還記得那一天的情形，那是我最晚回家的一次。我記得那個時候我讀三年級，懵懂無知，似乎只要玩的開心，什么事情都可以拋到腦后。現在回想起來，那個時候的自己真的很傻。事情其實是這個樣子的。

一天下午，輪到我值日，等我和同學打掃完教室后，以經快六點了。忽然，小婷對我說：“小靜，反正今天作業一點點而已，你就去我家玩玩吧！反正我自已一個人在家里也非常無聊。”“呃，你家遠不遠啊？”我問。小婷回答：“不遠啊，你不是有騎自行車嗎？騎自行車五六分鐘就到了！”“那好吧，不過我只能玩一會兒，否則我的爸爸媽媽會擔心我的。”“好。”然后我就跟小婷玩太過癮了，等我想起要回家時已經快七點了，天已經黑了，后來小婷借給了我一把手電筒，我才順利地回了家。快到家時，我看見爸爸媽媽正在家門囗一直找我，一直喊我的名字。過了一會兒，媽媽發現了我，媽媽緊緊地抱住我，說道：“小靜，你去哪了，媽媽一直找你找不到，嚇死我和你爸了！”我抬起頭，發現媽媽的臉上顯出異常的喜極而泣的表情，于是便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，爸爸媽媽便趕緊把我帶進去吃飯了。

飯桌上異常的冷，好像所有的菜都掛上了冰碴“去哪了？干什么去了？”爸爸首先把破了飯桌上的冷清。我忐忑的把事情的經過說了一遍。隨便吃了幾口飯就出去看電視了，我正看著電視，媽媽過來了，看我好像把剛才的事全忘了，媽媽看了我一眼就走了，我以為沒事了。誰知道，媽媽拿了一個雞毛撣子生氣地說：“過來，乖乖讓我打兩下啥事沒有，否則……”我躲的。“我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”媽媽說著把我拽過來了。拿著雞毛撣子打了我幾下。打完之后，媽媽生氣地說：“你改不改”我忐忑不安的說：“媽媽，我一定改”說完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見媽媽哭我也哭了起來，邊哭邊說：“媽媽我錯了，”站了一會，媽媽臉上還帶著眼淚說：“趕緊寫作業去吧”到了屋里，我聽見媽媽還在哭。那個時候，我在房間里，聽著媽媽的哭聲，暗自給自己下了一個決心，以后我絕對不會再晚回家了，有什么事情也一定要跟爸爸媽媽先打聲招呼，總之，我絕對不會再讓爸爸媽媽為我的任性而傷心擔心了。

爸爸媽媽，對不起，讓你們擔心了，我以后再也不會了！

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇六

大家好！我叫韓思遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。

我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學滑板的經歷。

那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。

就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想著“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。

我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇七

我的愛好也很普通，我愛好體育足球是我的最愛因為，從小我就喜歡踢足球、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我剛開始學英語的時候，對英語真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時我已經三年級了，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，我卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以后，每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，這使得我別提有多高興了!在我六年級的期末考試中取得了比以前進步的分數！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最&ldqu致命&rdqu的還是我非常的.馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇八

我呀，對她再熟悉不過了。雖說，她不太漂亮，可她從不為這事兒煩惱，整天開開心心、快快樂樂，好像藍精靈;她陽光開朗，很有人緣，班里的好朋友也是多如繁星。每次有問題，你都可以找她，她會呢，就會認真細致地告訴你，這道題該如何做，因為她講的很詳細，所以，你總是一點就通;遇到她不會的呢，她就會笑嘻嘻的告訴你，“我這榆木腦袋，今天是七竅通了六竅——一竅不通啊”，準會把你逗得哭笑不得的。

她喜歡看電視。就是因為這個陋習，才讓眼鏡“騎”著鼻子走。對嘍!當小眼鏡啦!不過，為此她還挺得意，逢人就炫耀：“瞧，像博士，神氣吧!啊……!我的眼鏡呢?”哈哈，原來，充當她炫耀資本的眼鏡，早已被她剛才得意的搖頭晃腦動作給甩掉啦!

看了以上的片段，你一定又挖掘到了她的另一個有點吧!對嘍，就是幽默!她可是朋友、父母、老師眼里的一顆“開心果”呢!

她是誰呢?如果你真想知道的話，那不妨把耳朵伸過來，讓我悄悄告訴你：她，就是我呀!

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇九

成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上,未曾間斷。爭分奪秒的學子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業。面無表情，壓抑外溢。灰黑在氤氳，讓我喘不過氣。

漸漸在快節奏中迷失，不知所措。

月光甩下皎潔的水袖，隔過山川，穿過高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。

“舉杯邀明月，對影成三人”。那里，掛著一輪詩意的明月。月亮，是李白詩歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語。微醺的他向著深藍的夜空呼喊，明月不語，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對他的呼喊，太白，你的詩，你的韻，早已經釀成了月光，在時空的坐標軸中肆意流淌。此時，你正因不愿意權貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨酌”的豪邁。苦中作樂，這是你的節奏，亦成了我的節奏。

花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時正遭貶，但報國初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護花”的豁達。你感嘆，字字肺腑，國家危難時，你挺身而出，敢于直諫。面對非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節奏，亦成了我的節奏。

品讀經典，以詩、史為鑒，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節奏。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十

他們呼喊著為中國人民謀幸福，從風雨中走來。

——題記。

凌晨四點，我被一陣急促的警報吵醒。還沒等我反應過來，外面的呼聲和窗戶被風雨擊打聲就直白地將這場災難撕開在我面前。一出房間，發現父親和爺爺奶奶早已經起來。電視上的一級警報和各種泥石流與猖獗的風雨聲混著，我不自覺地手抖，“鄭州暴雨”成了家鄉的名字，狂奔進雨里的黨員成了父親。“別擔心，在家待好。”這是父親離開前匆匆留下的話。

上新街一家賓館發生了泥石流，稀泥從房間噴涌而出，附近的居民必須全部撤離。我的外公外婆此刻就在那十步之遠的居民樓里。當我撥通電話時，他們卻絲毫不慌，說房子牢固，大家都是瞎擔心。此時的下新街已經涌入了洪流，不一會兒就半人深了。水位還一直在上漲。我十分無措，只能寄希望于天命。就在此時，外面正好來了位人社局的工作者，詢問情況，我掛了電話向那位叔叔說明了情況，他笑著拍了拍我的肩：“別擔心，小姑娘，我和同事聯系，他們會將他們安全轉移出來的。”十分鐘后，外婆打來電話告知我他們已經安全撤離，懸著的心才堪堪放下。恰逢此時，那位叔叔從外面回來和爺爺交談，需要我們家暫時收留一些撤離的人，對面人社局人數已經緊張了。離開前他向我笑，眼神堅定又給人力量。他的雙眼告訴我，有他們在，就一定會把這場災難扛過去。

天亮了，對面的人社局燈火通明。餃子煮熟了，物資也搬上了人社局。我們的心在這一次，將永遠炙熱。

以愛之名奏起的主旋律響徹了整個小城。這就是我的節奏，這就是中國共產黨員的節奏。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十一

在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。

我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。

我的.理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十二

一頭烏黑發亮的頭發，一雙銳利的眼睛，加上粗壯的長腿和靈活的手臂，湊成了聰明機智又幽默的我。

我在班上可“有名”啦。上次老師叫班上同學分組演小品，班上六十七人，分了二十多組，我這里就有二十六個隊員；上次看電影，我在班上約了十幾個同學，結果全到了，沒有一個“缺席”；對了，我的作文寫得也很好，老師常常在班上讀，如果別人問我：“你的作文這么好，有訣竅嗎？”我會不假思索地答道：“沒有。不過只是寫真事，多看書罷了。”

我在學校里有時安排同學“工作”。因為我有許多“部下”和“士兵”，我號召他們干什么他們不會反對。上次我叫李哲陽把去看電影的同學名字記下來，他把名字一字不漏地記了下來。

我很幽默，特別在跟別人談話時。上次魏博宇的手被樹葉上的刺劃破了，我打趣地問他：“有沒有魯班當年的靈感啊？”上次×××說：“×××，幫我用‘陸續’造個句吧！”我經過十分鐘的左思右想后，說：“上課了，廖昊宇陸續進了教室。”×××問：“咱班有多少個廖昊宇呀？”我答道：“那得看他進出了多少回。”×××：“……”

這就是我，一個既聰明機智又幽默的—×××。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十三

我已有14個年頭了，我的名字叫做小玲，可媽媽總是說我白活了。因為我有兩個處處跟我作對的'妹妹，這也使我不能謙讓她們的原因。我這牛脾氣，就是改不掉。唉!沒辦法這就是我呀!

在朋友的眼里，我是一個快樂而又非常幸運的‘女神’，我也覺得我是‘幸運女神’。不管在，我都幸運逃過，但是我遇到困難時，我想放棄時，上天好像給我機會讓我熬過。有了幸運女神的外號，使我在做任何事情都是自信滿滿的，我不會因為膽小、害怕而失去勇氣。

我每年科取狀元，官做的一個比一大，現在已是班長。我比較喜歡唱歌，愛出風頭的我，每次文藝演出都少不了我。

唉!我脾氣不好，對男生和對女生的態度完全不同。對女生，我是個活潑可愛的小女生，對男生嘛，別提了，常常打到一塊去了。男生就像我練球的沙包，我拼命地擊倒對方，從不手軟。所以我在班上有許多的外號。‘黑馬風’是我聽到最多的一個。

女生都很嫉妒我。朋友多，老師又喜歡我，接受能力強。老師常常被我們班的調皮寶氣死了，我就像一瓶王老吉給老師清火一樣。我的性格有點像男生，男生會玩的我基本都會玩，相反女生們玩的娃娃，對我而言，只是弱智人才玩的東西。我的性格就是這樣怪里怪氣，讓人難以捉摸。

你想交我這個古怪的朋友嗎?如果你想交我這個朋友，我會很歡迎你。因為這就是我。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十四

如果你在學校12班看到一個扎著馬尾辮的小女孩在別人玩鬧時瘋狂地寫作業，聽到她旁邊的同學說一句：“學習委員,你真是太愛學習了。”；如果你看到周末人們都在呼呼大睡時那個瘋狂地玩著電腦的調皮丫頭，那就是找到我了。

本人于佳瑗，育才中學初一（12）班的一名學生，個兒嘛，不高，湊合一下也才1.55米；時而可愛，時而可怕，i'ma雙子座girl；總是扎著馬尾辮；貪吃，饞貓一個，肚子好比無底洞，又象松緊帶。

雙子座的個性是多變，這一點我可是符合啦！也許三分鐘前我是“兇神惡煞”的值日班長，那么三分鐘后我就是活潑俏皮的小女生。記得有一次，因為一個男生得罪了我，所以我們就來了一場大pk，當時我那真叫一個“怒發沖冠”吶。后來聽同學說我當時的樣子就像一個又可怕又邪惡的女巫一樣，嚇得她們都對我避而遠之；可是不到三分鐘，我又和顏悅色地和同學們談笑風生，仿佛剛才什么也沒發生一般，又好象換了個人或像小說中說的那樣喝了失憶藥一般。

我還是個時而生活在現實世界，時而沉浸在幻想之中的人。每天的生活、學習都是那么的充實，初中生活太有意思了，而有時無論是走路還是散步，我都會沉浸在我的小說中，腦海中電影般閃過種種情節，它令我的大腦有了充盈的思想，也令我的身心都沉浸在一種不可名狀的歡愉之中。

這就是我，一個擁有雙重性格多變的我，時而溫柔沉靜；時而俏皮可愛；時而潑辣瘋狂；這就是我，一個世間只有一個我的這樣的我！

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十五

瞧，對面走來一個三年級的小學生。這就是我，一個十歲的女孩子。

我那又粗又黑的眉毛下長著一雙小而明亮的眼睛，笑起來會瞇成一條細縫。高挺的鼻子下，有一張櫻桃小嘴。我經常扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的，看起來可愛極了!

我媽媽說我的動作很慢，很磨蹭。吃飯總是一顆一顆往嘴里咽。作業也總是拖到最后一天才做。這些“壞毛病”阻礙了我的進步，我下定決心，要努力改正。

我的愛好可多哩!繪畫、唱歌、跑步、游泳、跳繩、寫作、踢毽子，都是我喜歡的。其中，我最喜歡的還是看書。因為書可以增長知識，我還可以在知識的海洋里遨游。記得有一次，媽媽給我買了一本厚厚的《十萬個為什么》。我捧起那本書，津津有味地看著，直到那天晚上看完為止，我才發現連作業都忘寫了。

這就是我，一個可愛而又磨蹭的小書迷，你們愿意跟我做朋友嗎?

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十六

我是一個很像男生的女生，梳著一個男生頭，一對彎彎的月亮下鑲著一對黑珍珠，再加上一點櫻桃紅。嘿！別說，還真是蠻帥的呢！

我不僅外表很像男生，就連性格也很像呢！我活潑，開朗，豪爽，講義氣，唯一美中不足的就是性格急躁，沒有耐心，但是我相信，缺點一定會是我的手下敗將的，因為我堅信，沒有什么是做不到的，我不喜歡模仿別人，因為我就是我，一個獨一無二的我，一個有性格，有思想，有靈魂的女孩，我不喜歡被當做一個被牽著線的木偶，一切都在被人的意料之中，一切都按這規定好的套路走，這樣的人，不至于行尸走肉有何區別？我要的是與眾不同，我要的是別出心裁！

第二天，我毫不猶豫地“輕裝上陣”，我才不要說那些連自己都不理解的語言呢！我不要變得虛偽，我要亮出最真實的自己！果然，我“理所當然”地挨到了老師的批評，但我無悔！最起碼，我沒有放棄做人的根本，最起碼，我是一個并不虛偽的人！這就是我，一個獨一無二的我！

我很有正義感，有一次放學，看到一個平時很溫順的狗狗再正在一個阿姨，那個阿姨對狗狗又踢又罵，還一邊博取眾人的同情，我知道，事情肯定不怨狗狗，我便上前阻止她并對她大聲說：“你不應該欺負狗狗，人與狗一樣都有心，將心比心，人怎樣對狗，狗就怎樣對人！”阿姨無言，狗狗像能聽懂我說話一樣，乖乖的爬到我的腳邊。我卻不僅心潮起伏，感慨萬千：“人類啊，對動物好些吧！他們也是一個個生命啊！人怎樣對動物，動物就怎樣對人，這難道不就是一個真理嗎？”這就是我，一個充滿正義能量的我！

我愛好廣泛，像看書，寫作，下棋，籃球，足球，排球，跆拳道等都是我的最愛！技不壓身，這些特長也為我獲取無數榮耀。這就是我，一個愛好廣泛的我！

我在家是爸爸媽媽的和事佬，在學校是朋友的開心果。我的身份多姿多彩，我的生命也為傳遞快樂而幸福！

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十七

愛閱讀。

每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態，在書中的世界暢快遨游。

記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發現了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的世界。······也不知過了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現實世界，我才猛然發現圖書館快關門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經關門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓斥了一頓。

愛安靜。

我喜歡安靜，每次不管是寫作業，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。

寧靜的夏夜中，無數顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發著屬于自己的光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。

小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。

在陌生的環境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。

平時，我很喜歡看書，一寫完作業，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續努力，下次再戰。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

平時我也經常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

我認為這樣的我可以為班級的。

黑板報。

出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。

這就是我，你了解我了嗎？

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十八

從我記事時起，就聽老人說我長得挺帶勁兒，像個男子漢。從那以后，我就常常站在穿衣鏡前看我哪點像男子漢。

我有一雙純凈明亮的眼睛。眼睛的上方有兩道黑黑的劍眉，若有什么心事，而條眉毛就會往中間擠去，擰成兩個小坑坑，顯出了很有主意的樣子。最招人喜愛的是我那個大腦門，爺爺說：

"腦門大聰明。"聽了這話我可真高興。有時我也會因為粗心做錯一些事情，不過我相信我還是精明的。最讓我腦火的是我長了一只鷹鉤鼻子。它常常成為大家的笑料，不時地被誰揪一下，這時，我就會揚起我那尖翹的小下巴以示抗議。

看我的長相，我想它大概還是挺惹人喜歡的。雖然我還不大明白什么是男子漢，可我知道學習要用功，辦事要認真，干啥要像啥，處處為別人著想。將來我一定能成為一名真正的男子漢。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇十九

大家好！我叫xx，屬兔的，今年12歲了，最大的興趣是畫畫。

原來的我呀是白白的皮膚，經過開學的軍訓，現在皮膚的顏色也已經變得成熟了，黑了唄！我還有著肥肥的身材，略微突出的小肚子，也讓軍訓給搞沒了，媽媽說這是好事！黑黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁，不大不小的嘴巴，它們還依然如故的捍衛著我的臉龐。就是這肥肥的臉蛋，搞得小學時的同學老是禁不住要捏一捏，為此，我特別討厭愛捏我臉的人。

我的長相介紹到這里，接下來是我的興趣愛好了。我在前面也說了我的最大興趣是畫畫。我知道，好的作品是需要刻苦學畫幾十年，才能創作出來的。而我剛開始畫的時候，作品亂七八糟，人家看都看不懂，哪還能說是作品呢。經過兩年兒童畫的訓練，我略微學會了一些畫畫的技巧。后來開始學素描，因為哥哥學的是工業設計，他說學畫畫就必須練好素描。剛開始上素描班，覺得還有點意思，后來越來越覺得枯燥，就這樣我枯燥了兩年，慢慢也學會了一些技巧。再后來畫實物了，還有立體圖形，我再也沒辦法堅持下去，于是放棄了。現在媽媽要求我假期還要堅持學畫，再說吧。我還有一個小愛好是打乒乓球，剛學習時是在小學三、四年級，用發球機練打乒乓球，學了一個暑假，掌握了正手拍。

下面該說說我的性格了，兩個字“害羞”！跟別人說話，不敢！只有混熟了還行。現在比過去強多了，因為是初中生了，膽子變大了，出門也不用大人那么操心了。接下來是我的毛病了。我的毛病是，寫字的姿勢和別人不同，都六年了就是改不了，因為已經習慣了。還有一個毛病是上課老走神，持續六年了，現在正在改正，改正真的很辛苦，也很困難。“改不過來可能一生都完了”，這是小學老師給我的忠告。我的優點幾乎沒幾個，所以會有很多的毛病。還有，我和小學同學相處不太融洽，原因是同學打了我一下，其實是鬧著玩呢，我會惱了，甚至還手。還有以前稱兄道弟的朋友，分開了就不相認了。我知道，很多原因在我，小學六年我一直走讀，沒在學校住。放假了，媽媽總是不讓我自己出門，很少與同學來往，時間一長，人就生疏了。相處少了，就很少會互相幫助、培養友情的機會。

新學期，新氣象。我會改變的，改掉壞毛病，培養新興趣。我住校了，以后會主動和同學互相幫助，團結友愛。希望大家和我交朋友，謝謝！

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇二十

我的身材有點胖，但還算勻稱。走起路來一蹦一跳的，阿姨們總說我像一只可愛的“肥天鵝”。我有一頭烏黑亮麗的頭發，在太陽光下還能閃閃發光呢。濃濃的眉毛下面長著一雙不大也不小的眼睛，兩顆黑珍珠似的眼球特別機靈、有神。還有我那圓圓的小臉蛋，一到冬天，就凍得紅撲撲的，像兩個熟透了的紅蘋果，非常惹人喜愛。因為胖的原因，我平時愛穿一些深色的衣服，媽媽說深色的衣服顯瘦一些。

我的愛好很多：畫畫、看書、騎自行車、打羽毛球、玩電腦……但我最喜歡的還是畫畫。只要一有空余時間，我就自創畫畫，一畫就是半天，還經常買一些關于畫畫的資料，看關于畫畫的電視節目。我的畫在南京市舉辦的“愛我南京，加油青奧”少兒繪畫大賽中榮獲三等獎，在第二十三屆國際少年兒童書畫大賽榮獲金獎，我還得過獎金呢。

我還是一個很熱心的人，喜歡幫助那些有困難的同學，有好的東西也愿意和同學一起分享，因為那樣的快樂才叫真正的`快樂。

這就是我，一個即熱心有活潑可愛的小女孩。

七年級第一單元這就是我（實用21篇）篇二十一

以前，我總認為家長對我們的關懷是無微不至的，但當我發現他們對待我的好壞是由一種力量——“分數”支配時，我開始害怕考試了。

我真想知道，何時才能掙脫這分數的捆綁？何時才能摧毀那分數之墻？何時才能逃出那一次次考試的牢籠？何時才能讓媽媽爸爸不再出現那冷冰冰的臉？我的愛好廣泛，可是為了爸媽的笑容，我變成了一個只會學習書本的機器人。分數成了我在家中是否受歡迎的晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰的導火線。

我害怕考試！