優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式，以吸引讀者的注意和興趣，留下深刻的印象。接下來是一些經典的優秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇一

有一種力量可以讓你在心灰意冷時獲得安慰；在失敗時獲得向上的動力；在心靈小船受到打擊時有一處避風的港灣。這種力量，就是友誼。

友誼，沒有年齡界限，因而有了忘年交，生死交。而我和我這位朋友——柴源豐，從小以來就是情同手足。打小時候起，盡管雙方家離得比較遠，可是卻阻擋不了我們二人的情誼。三天兩頭聚在一起玩耍，把各自雙方的心愛之物拿出來分享，建立了友誼長城。但初中時源豐來到了市里上學，而我還在鎮上。兩個人的友誼城墻會不會因此出現了裂縫呢？趁著暑假去他家玩的機會，我要與他敘敘舊，重拾小時候的友誼。

“叮咚”電梯門一開，映入眼簾的是一張寫滿了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的喜悅的臉。“啊！老柴！”我沖出電梯，給了他一拳。仔細打量他：一張圓圓的臉，眼睛炯炯有神，十分精神。四肢很纖細，個子高高的。兩年來，變化不大。我們摟著肩來到了他們家，源豐徑直把我拉到了餐桌前。還忙前忙后地端菜，看不出一點陌生。席間，我們倆談笑風生，一股濃濃的和諧氛圍籠罩著我們。飯后，我們倆緊挨著坐到沙發上，回憶著小時候的趣事，樂的捧腹大笑。看來我們的友誼城墻還是很堅固的。但好景不長，一點半源豐還要去補習班。我走進了他的房間，兩個人“密謀”了一會兒。決定我留在這兒等他回來，他這才微笑著走了。

五點鐘，“咔嚓”一聲門響了，準是他！我馬上從廚房拿來幾塊西瓜讓他“果腹”。這一會兒小別，兩人心里都空落落的。吃完后，我們下了樓，找了一塊空地談自己的計劃。我們都鼓勵著對方要努力，相見在市里最好的高中。晚飯過后，我不得不回家了。我們滿臉都是不舍，電梯門關上的一瞬間，一股失落感油然而生。

朋友，人生旅途上有一個好朋友與你結伴而行，就會在生活上少一份困難，多一份承擔，伴你走過風風雨雨。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇二

我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：

起航吧！友誼的.小船

和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！

海浪起！友誼的小船

去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！

海浪平！繼續前行

“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇三

友誼如陽光，可以在凄冷的冬天給我們送來溫暖；友誼如泉水，可以在夏天給我們送來清涼；友誼如星星，可以在漆黑的夜晚為我們做伴。

記得有一次，老師告訴我們要進行一次測試，看看最近這些天所學的知識扎實不扎實。老師強調說；“這次考試我們要把它當成是期中、期末考試一樣重視，爭取考個高分。”老師最后還強調：“記住一定要帶格尺。”

到了第二天，快考試了，我翻了翻書包，一看，咦，我的，格尺呢我翻了半天也沒看見就急得忙慌的向旁邊的同學借，可是他們都只有一個格尺。我又翻了翻兜，一分錢都沒帶，就在我急得快哭的時候，我的好朋友立刻把他的各持掰成了兩半塞到我的手里，我當時感動的熱淚盈眶。心想：我的好朋友真好，以后無論是誰有困難了我一定要幫助他們。想到這里，我又開始仔細的答題。

友誼是甜蜜的，友誼是幸福的，友誼是美麗的，友誼也是快樂的，友誼讓我感到不再孤單，不再傷心，不再煩惱。

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友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇四

‘友誼’這只是短短的兩個字，卻包含了多少的情感在里面。在學校，有最好的同學，在家里有最好的鄰居伙伴。

每個人都應該擁有一個或許多知心朋友；‘我’，是一名學生，我也擁有著一個無話不談的好朋友。在我的生活中，有了她，我覺得生活很有趣。她沒什么過人的特點；但是，我非常非常的喜歡她。她常常用她的笑容來掩飾自己，哪怕心情不好她還是微笑的對我說‘沒事啊，那不算什么’。我明白你總是那么怕麻煩別人。

我問你‘還記得我們小學的那時候嗎’？你仰著頭說‘怎么不記得’——。

在小學的操場上，有兩個小女孩坐在花壇上，左邊的我因剛和父母鬧不愉快，正哭的梨花帶雨的，你在我身邊用搞笑的語言開導我。漸漸的。你沒出聲了。我轉頭一看！你哭了。你擦干我的眼淚說‘以后我們要哭就一起哭，要笑就一起笑’她說完后我們對視著對方，不約而同的笑了。

這就是朋友，一個值得依賴的朋友；一份長久的友誼。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇五

寒假里，我閱讀了王巨成寫的《震動》，使我心潮起伏，思緒萬千。

本書講述了：男生黃春榮呵鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請另一個叫元帥的男生去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震暴發了。六個人被困郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關系變得更加微妙和復雜。

還沒翻開書時，我注意到兩行有趣的字：“本書最好帶手絹閱讀，以為100%你會讀哭。但哭過之后，你從此會選擇堅強!”開始我還覺得好笑，我怎么會哭呢?可是當我將整本書讀完的時候，雖然沒有哭，但好幾次我讀到全身發麻。特別是讀到俞前進被毒蛇咬傷了中指，他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對他的信任，用盡全身力氣把中指咬斷了時，我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做，甚至可以連性命都不要。他不小心掉進水里，巖石劃傷了他的腿，他掙扎著上了岸，托著疲憊的身體來到了救援隊的帳篷里，向他們發出求救。這是什么，這是友誼的力量!

再有，黃春榮的腿被石塊砸傷了，不能動彈。當她們要去避雨時，鐘雷毫不猶豫地背起了他，第二次也是如此。鐘雷不僅感動了黃春榮，也感動了我。按理說，六個人中，最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了，兩次都是那么的果斷，那么的真心實意，那么的不顧一切，就像他倆是兄弟，而不是動手打架的仇人。這是什么，這是友誼的力量!

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇六

初上八年級的我，認識了三個好朋友：穎，夢，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個很仗義的女孩，對朋友真的很好，無論朋友發生什么事，她總是在第一時間來幫忙。夢是一個性格直爽的女孩，有的時候有點小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個整體充滿了歡聲笑語。珊對比我們三個而言比較沉穩，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個都比較信服。有人說友誼是必須經過鍛烈的，的確是這樣，現在的我們雖然沒有遇見什么大風大浪，但我依然堅信我們會永遠在一起。

我確信我們四個會永遠在一起，一起躺在藍天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的.那片凈土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇七

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。以下是小編整理的關于友誼的。

作文。

供大家參閱。

題記：友誼是成長的見證，友誼給予我的是快樂，是一個個美好的回憶，是夢中的思念。

望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。

看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。

現在想想，當時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。

那時的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學會了珍惜友誼，在友誼中成長，同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。

懂得珍惜友誼，在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新擁有。

我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。

我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到后面。

在放學的路上，我對李林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。

我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢!

拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!

踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!

走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。

總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇八

不想用浮華的文字描述你，那太虛偽。

不想用黑暗的陰影涂抹你，那太悲涼。

不想用個性的石膏雕塑你，那太抽象。

不想用悠揚的樂音彈奏你，那太婉轉。

不想用平實的語言勾勒你，那太普通。

輾轉反側，

我想不如留下一紙空白，

用記憶的筆尖臨摹那一抹飄影。

你是黑夜，

我愿做那點點繁星。

你是白晝，

我愿做層層濃蔭。

你是青花瓷，

我是仕女圖。

你我就如拼音里的平仄相對，

永不分離。

現在的你很幸福，

而我很樂觀用微笑書寫生活。

現在的你文筆很好總能把故事描繪的栩栩如生，

而我只希望你記得在月光下編織故事的兩個傻丫頭。

還記得你的溫柔似水，

還記得你的細致入微，

用盡我貧乏的詞藻，

訴說你脫塵的美好，

在荏苒歲月中把你從記憶里抄出來。

希望你還記得，

我倚桃花你倚樹，

你來彈琴我伴奏，

在初秋乍寒漠漠輕寒的季節，

對著我們昨天分離的眼淚微笑。

只在雨后的陽光里熠熠生輝，

一縷輕煙隨風而逝飛絮落花時，

你獨依小樓月上簾鈎掬水月在手弄花香滿衣云在青天水在瓶，

亭臺小樓撫琴之人淚滿衫唯胸前瓔珞熠輝光。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇九

時間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經出現過的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過，嘶喊過，哀求過，可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切，包括友誼。

曾經的我們，多么天真，總是相信友誼可以長久，我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的.我們，愛在一起玩耍的我們，愛在一起互相學習的我們，那時候的生活，不時飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

然而，一天天逼近的畢業，讓我們漸漸離遠，那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品，分別那天，你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風箏，你是風箏，而我是那細小而堅韌的風箏線，你隨風而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語，直到有一天，我們再次相遇，本應高興的我卻無比失落，因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十

在我的記憶中，你是一個樂觀派的女孩子．就算考試考差也堅信：天下無難事．的道理，就憑這一點我就很佩服．毛毛還是一個愛學習的好學生，上課時總能看見她回答問題的身影，而且成績好得令人羨慕．她的愛好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫呀，電腦呀，仿佛都是她的好朋友！毛毛的優點呀，就是說三天三夜也說不完．但是美中不足的是體育成績不太好，可能是個子小的緣故吧，跑步，跳遠，跳高都很吃力．沒想到好學、要強、求上進的她為了增強體質，利用假期跑了去學跆拳道，讓人大吃一驚！

在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵，幫我一遍又一遍地補習．忘不了在鋼琴考級前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過來問我聽懂課沒．更忘不了我生病時你對我的一聲聲問候毛毛，謝謝你！

毛毛，古人說人生難得一知己，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認為肯定行的，我堅信著我是一個愛交朋友的人，希望能和大家交朋友！

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十一

忘不了，我們的友誼；忘不了，那個十字路口。

——題記。

忘不了，那一年！

隨著老師的指引下，我和同學們陸續背著書包，拿著椅子，蹣跚的走到了操場。我們在操場上說著，笑著，玩著，鬧著。好不快活！頓時，一切的聲音都被校長的講話吞噬了。校長今天穿得特別正式，好像有什么大事要宣布。

忘不了，那三個字！

“嗯嗯~”震耳欲聾的響聲一個接一個的從音響里傳來。似乎要強迫我們認真聽下去。可是，我還是帶動了周邊的同學一起說笑。校長的講話聲猶如一只只膽小的精靈，跑到我們身旁時卻被我們的說笑聲給嚇跑了。誰知道校長在講什么呢？突然，有三個字強行入侵我們的耳朵，傳入了我們的耳際——畢業了！“什么！就這么的簡單的畢業了？”我的心情都是一團亂。就如熱鍋上的螞蟻。人群向校門口涌去。

忘不了，我們并肩而行！

我們五個鐵哥們拿著行李一起向家里走去。“怎么這么快啊！”“就是，就是”路上傳來了我們的抱怨聲。但很快我們就都沉默了。個個顯得愁眉苦臉，向前方走去。我幾次想打破僵局，可都是失敗而歸。我此時也不吱聲了。從前，我們總想著畢業遙遙無期，可轉眼間就要各奔東西！

忘不了，那個十字路口！

我們朝著一個共同目標——家，走著。不知何時，前方不遠處出現了一個十字路口。時光快速的在我們眼前流過，我們已經到達了這個十字路口。不！應該說是友誼惜別的十字路口。不知怎么的，我的眼淚涌上了眼眶，他們的眼睛也濕潤了。我強忍著不讓眼淚流出來。我緩慢的向右轉，離開了這個難忘的十字路口。

我邁著沉重的腳步回到了家里。此時，我縱使眼淚四處縱橫，流淌。

兄弟，我想你們了！

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十二

天氣很好，略微帶著些懶散的陽光，柔柔的灑了下來，偶爾幾只飛鳥劃過，在空中留下一道美麗的弧度。

一切，都是那么美好；一切，都是那么熟悉。一如我們初時的那天。

忘不了，那天，我們一起寫下了永遠都是好朋友的字條，在上面鄭重其事的簽了自己的名字，按了手印，裝在瓶子里，埋在了學校門口的樹下，約定十年以后來取。

一切的一切，我又如何能淡忘，從始至終，你一直陪在我身邊，從沒離開過我。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十三

有人講，友誼是咖啡兌紅茶，有那么一絲甜，有那么絲苦，也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺，永遠有那種撫慰的溫暖。

我和她，是緣起于三年級。那時年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干；只知道去教對方這道數學題怎么做；只知道手拉手分別在校門口。那時友誼對于你我來說，只是永遠的讓對方成為自己的朋友。但其實這已足夠。

記得大約是一個雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關切的問一臉茫然的我帶傘了沒有，得到了一個你早已肯定的答案：沒。于是假裝一臉“鄙視”的看著我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘，風雨無阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶，一絲清源無論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。

作為一個從小就不停的流鼻血的人來說，我最倒霉就在完全不會自己處理滿臉的血。總是你，不由分說的拉著我，沖向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導致“失血”。我道謝，你連聲說沒事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的衛生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因為涼水的緣故而冰冷，于是，我來幫你暖手。

友誼，就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠是心頭的溫暖，甜絲絲的，一點也不膩口。

當然，我們也會吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個社團……但是這些爭吵總在之后不到十分鐘內化解——合好。因為，我們畢竟是朋友啊!于是咖啡的苦就溢了出來，不過苦盡甘來。這點苦在友誼的咖啡中，不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。

我就這樣坐在床頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時；你我長大后做出各種古怪表情；你我同時喜歡上對方今天的外套時換過來穿，那背影簡直一模一樣；你我站在地鐵里聽一個up4……cd里正播著樸樹的歌：“她們在哪里呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十四

1.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。（高爾基《世界名言錄》）。

2.患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。——莎士比亞《魯克麗絲受辱記》。

13.使我們摔跤的往往是我們的朋友。——雨果《巴黎圣母院》。

15.人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉村醫生》）。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十五

每個人的一生，不都曾有過一兩段珍貴的友誼？進入初中，有一種屬于我的友誼，一份真摯的友誼。

天漸漸黑了、“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我趕緊收拾我的書包，踏出教室，偶然，我遇見了他，他就給我說：“去買東西吧。”我立馬答應了。我和她買完，他把吃的放到我嘴邊，說：“吃吧，我吃不完。”我就吃了，當他第四遍說：“我吃不完，快吃吧。”的時候，他這句話突然間躥到了我的心里。

“不用了。”

“沒事，吃吧。”

瞬間，雖然天氣寒冷，但我的心非常溫暖。

最近跑操，我們都需要拿著一份閱讀材料。

有一天下午，我發現我的閱讀材料忘到家里了，他看見我害怕的樣子，問我：“怎么啦。”我回答：“我的閱讀材料忘帶了。”

“沒事，我有一份電子版的，給你用吧。”我高興地點了點頭。

……。

友誼無處不在，哪怕只是一件小事，這就是我珍貴的友誼。

友誼的初中勿忘我（通用16篇）篇十六

小時候，我結交很多小伙伴，我們一起玩游戲，一起回家。我們甚至一起吃飯，一起睡覺。我當時想：有朋友真好。

但后來我發現，一切都變了，上了學他們為了一個小紅花爭得你死我活。似乎每一個人都惡狠狠的相互盯著，我不敢去看他們，只能把自己買在一個角落里，沒人和我玩，我只好學習，自己玩。后來因為我學習刻苦一點吧，考試成績總是不錯，這時我便受到了別的同學的威脅，你再敢考試好好考就會有人揍你。

放學后，我哭著回家的，家里沒有人，我哭了很長時間。決定不再考好了。晚上爸爸媽媽回家了，他們大汗淋淋，氣喘吁吁的，看樣他們很累，這時我發現爸爸的手上有一個很長的血印。我沒做聲，但那一定很痛，但爸爸勉強的笑了笑。對我說：“兒子，你這次考試考得不錯，真給爸爸爭光。你看爸爸給你帶什么回來了。”“雞腿！”我盡量不讓爸爸媽媽看出來，拿著雞腿進了我的房間。哭了好一陣子。

時間過得很快，期末考試了，我左右為難，到底是怎么考？一時間我仿佛掉進了一個萬丈深淵。

今天取通知書了，我考了全班第一，但我卻怎么也笑不起來了，滿腦子都是我被打的情形。我低著頭走出了校門。果然他們正等著我呢。領頭的那個同學說：兄弟們上！“我抱住了頭。等著被打。“住手”這時，我們班級的同學都來了，站在我的后面。我的心里一陣酸痛，眼淚止不住的流了出來。那群壞孩子跑了。我抬起了頭，看著自己的同學，他們的眼睛里充滿了正義，自信，友好。

我一時像個木頭人一樣，呆呆地望著他們。這就是友誼！我跑過去抱住同學們。他們說：“沒事的，我們是都是好朋友們嘛！從此以后，我變了，變得開朗了，愿意和別人交流了。我和班級的同學相處得猶如親兄弟。其實，友誼就在我們的身邊，我們并不孤單，只要我們善于發現，仔細尋找就會發現友誼的真諦！