活動方案的編寫需要注意語言簡練、邏輯清晰，讓讀者能夠輕松理解和執行。以下是一份經過多次實踐和改進的活動方案，具有一定的可操作性和可行性。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇一

學雷鋒活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

雷鋒就是你、我、他

3月5日3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

第三階段：3月28日29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇二

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。

2、知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。

20xx年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00。

華晶實驗幼兒園各班、戶外場所。

xxx。

小班幼兒。

1、雷鋒的故事，照片、畫冊。

2、廢紙籮筐。

3、飯衣若干。

活動一：“快樂聽故事——認識雷鋒”

老師在網上搜索很多關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”

實施“學雷鋒”實踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的.事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。

活動三：“雷鋒叔叔，我愛您”

《我來照顧你》------大帶小活動。

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇三

爭當“馬路小天使”

三、活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路。

五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯合走出校園，服務社會。

1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。

2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句祝福語。由宣傳員發給行人。

3、具體路線安排：

1)44班：圖書城周邊。

2)45班：鐵小路-----聯運大廈。

3)46班：五里中學------城區供電局。

4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊。

4、主要任務：

1)發放宣傳單(4人)。

2)勸導違規行人、車輛(4人)。

3)拉橫幅(2人)。

4)舉標語牌(6人)。

各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇四

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇五

(3)以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

(4)學唱一首有關雷鋒的歌曲。

(5)3月7日—3月11日(本周)各班開展為敬老院捐款獻愛心活動，學生將代表愛心的零花錢交給班主任，各班主任要在本月14日下午放學前將本班學生捐上的款數及學生名單交給大隊輔導員統計。

5、學校"紅領巾"廣播站開展“學雷鋒”主題播音。

請各班積極投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向紅領巾廣播站投稿并廣播，或者找出關于雷鋒日記、雷鋒詩歌等內容進行廣播。

6、3月中下旬組織部分學生到古潭敬老院義務勞動。(具體時間另行通知)。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇六

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

1、出旗，唱隊歌。

2、（用雷鋒的名言引入）。

主持人甲：人的生命是有限的，

主持人乙：為人民服務是無限的，

主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！

主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？

主持人乙：今天我們進行五（5）班學雷鋒、樹新風主題班會——。

主持人（合）：三月風。

主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！

3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》）。

主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》。

4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚。

主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！

5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚。

主持人乙：大家心目中的新時代的.雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？

6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒）。

主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！

7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）。

主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的嗎？

8、（表演和評講身邊錯誤的行為）。

主持人甲：歡菁，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎？

主持人乙：我當然記得啦！比如：陳利經常幫助摔跤的同學等。

主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！

主持人乙：下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。

9、（四人小組講講我們身邊的好人好事。）。

主持人乙：湘旖，我們來玩個游戲吧！

主持人甲：好啊，好啊！

主持人乙：這個游戲的名字叫：《學雷鋒，編故事》。

主持人甲：哈！編故事可是我的拿手本領1。

主持人乙：可這次有點難哦！我會出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。

10、（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。）。

主持人甲：真的有點難哦，我得好好思考一下了。

主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進行四人小組編故事。

主持人甲：下課的鈴聲已經打響，讓我們在歌聲中結束今天的主題班會吧！

11、（跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。）。

12、呼號，退旗。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇七

為紀念全國開展學習雷鋒活動53周年，弘揚新時期雷鋒精神，引導師生廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推動道德風尚建設高地行動，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據省、市、區文明辦活動的相關要求，結合教育系統的工作特點，現就在全區中小學深入開展學雷鋒志愿服務活動方案如下：

學雷鋒關愛他人樹新風服務社會

“3·5”以前，各中小學結合自身實際，集中組織開展志愿服務行動;“3·5”之后，以分散靈活的方式為主，貫穿全年。

3月5日前后，各校要組織開展以“學雷鋒關愛他人樹新風服務社會”為主題的國旗下講話活動，舉行弘揚雷鋒精神主題班會，盡可能與班會結合開展主題鮮明的`學雷鋒實踐活動。各校要精心策劃活動形式，力爭形式新穎、操作性強、參與面廣，用學生喜聞樂見的形式紀念“向雷鋒同志學習”題詞53周年。

1、開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務。一是開展對特殊群體學生(留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生)的關愛與幫扶等志愿服務，認真落實行動計劃。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的社區居民提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務。

2、開展文明風尚傳播志愿服務。圍繞深化“八禮四儀”養成教育、“做文明有禮的xx人”等活動，組織志愿者通過多種形式開展文明禮儀宣傳和勸導，引導人們當文明人、做文明事。圍繞開展文明餐桌行動，組織志愿者到城區餐飲店、學校食堂、單位食堂等，宣傳文明、節儉、健康的生活方式。促進我區注重禮儀、熱情友善、文明禮貌、勤儉節約的良好風尚的形成。

3、開展社區“除陋習、潔萬家”文明引導志愿服務。加強學生衛生習慣的養成教育，不隨地吐痰、不亂扔雜物，生活垃圾倒放在指定地方，保持居家周圍環境的衛生整潔;做社區“除陋習、潔萬家”文明引導志愿者，引導勸戒鄰居或親人愛護居住環境，做文明公民;開展清潔家園志愿服務，結合節日紀念、踏青遠足等主題活動，組織開展清潔家園、保護環境的集中行動，加大“除陋習、潔萬家”的宣傳力度。

4、開展文明游覽引導志愿服務。結合開展文明旅游工作，組織志愿者在景區景點設立咨詢服務臺，宣傳《中國公民國內旅游文明行為公約》，為游客提供旅游咨詢服務，對游客不文明行為進行勸導。組織志愿者走進文博場館、景區景點等場所，為群眾進行義務講解。

5、開展生態文明志愿服務。圍繞美麗xx建設，開展關愛山川河流等環保志愿服務活動。組織教師志愿者以巡展、騎行等方式，宣傳環保理念，倡導低碳出行。組織專業志愿者舉辦“節能講座”，宣傳講解節能有關政策法規和新技術。

6、開展基層崗位學雷鋒活動。組織師生志愿者開展社會主義核心價值觀和雷鋒事跡學習宣傳活動，開展向時代楷模、最美人物、身邊好人學習活動，開展誠信友善、愛崗敬業教育活動，推動學習教育群眾化。建立文明服務規范，為廣大群眾提供文明、誠信、便捷、優質的服務，以優質服務發揚雷鋒精神。

1、高度重視，精心組織。學雷鋒活動是學校傳統教育資源，各中小學要把握新時期雷鋒精神的深刻內涵，高度重視學雷鋒志愿服務活動的開展，周密安排部署，精心組織實施，使全年計劃和近期安排協調統一，充分發揮活動的育人作用，加強師生的思想道德建設工作，為建設美麗xx、文明家園作貢獻。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇八

活動目的：通過這次活動，讓隊員們懂得珍惜現在的幸福生活好好學習，知道讀書的意義，了解有關的科技知識，培養隊員愛讀書、愛科學的好習慣。

活動準備：1、查找關于讀書的古今故事、名言、成語。

2、查找關于科技發展的知識。

3、排練故事劇和舞蹈。

活動過程：

一、主持人（合）：五（6）中隊“讀書、科技”主題中隊活動現在開始。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、全體坐下。

二、主持人（女）敬愛的老師、（男）親愛的隊員們：

（合）大家好！

（女）在這荷花飄香的季節里。

（男）我們迎來了五（6）中隊舉辦的以讀書、科技為主題的主題班會活動。

（女）在這里我們能看見貧窮孩子不能上學的痛苦。

（合）在這里我們能看到隊員們豐富我外課知識，積極搶答的場面。

（男）下面有請故事劇欄目組表演故事劇《我要上學》。

（幾個同學在表演教師和學生在上課，一個同學演窮家孩子到教室旁邊聽別人上課，然后去找媽媽懇求要上學，一個同學演窮媽媽在鋤地，接受孩子的懇求后去找老師，懇求老師讓孩子上學。）。

三、主持：（男）在貧苦中掙扎的孩子是多么想能上學讀書啊！而我們有的同學現在的幸福生活，來到學校不認真聽課或不認真完成作業，這是多么不應該啊！

（女）接下來請欣賞成語興趣組比賽背誦關于讀書的成語。

四個同學共同背誦下面的成語：

十年樹木，百年樹人。國之大計，教育為本。

為人師表，明德惟馨。蠟炬淚干，春蠶絲盡。

言傳身教，金針度人。潛移默化，春風風人。

學海無涯，力學篤行。書山有路，天道酬勤。

懸梁刺股，映雪囊映。鑿壁偷光，立雪程門。

廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會神。

滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。

學而不厭，循序漸進。逆水行舟，知難而進。

行成于思，業精于勤。厚積薄發，學無止境。

立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業樂群。

嚴于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。

光明磊落，抱誠守真。志存高遠，出類拔群。

四、主持：

（男）看來我們的隊員真是愛讀書啊！積累了那么多的成語。

（女）下面請欣賞課外興趣小組的.關于讀書科技的知識問答題。

（略）……。

五、主持：

（男）課外興趣小組的隊員，課外知識真是讓我們大開眼界啊！

（女）最后讓我們來欣賞：舞蹈興趣組隊員的優美舞姿：

表演舞蹈《讀書郎》……。

六、主持：

（女）敬愛的老師、親愛的隊員在這里，我們的主題班會已接近尾升了。

（男）下面有請我們的中隊輔導給我們作總結。

師：看了隊員們班會活動課，我的心里暗暗自喜，這一次活動展示隊員們愛讀書、愛科學的風貌，上得比較成功；讀書興科技希望我們的隊員們今后多讀書，讀好書，為未來的科技做好接班人，謝謝大家。

七、主持人：退旗！

（合）五（6）中隊主題班會到此結束，謝謝大家！

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇九

游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。

xxx

葉葦婷、陳杰豪

全班同學

603教室

1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發言。

2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現場予以展示。

3、排練詩歌朗誦《父母之恩》

4、排練小品《十三歲的生日禮物》

5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。

6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

（一）、隊會儀式

1、舉行隊會儀式（略）

2、開場白：

男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。

女主持：有了陽光，春芽才會開花。

合：我們的成長離不開您呀――親愛的爸爸媽媽。

男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環境中茁壯成長。

女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！

男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

5、中隊長講話，宣布活動開始 。

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現在開始！

（二）、問題搶答

1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節日就是表達這種恩情的；

2、現在請同學們開始搶答：

（1）母親節在什么時候？ （ 5月的`第二個星期日）

（2）父親節在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）

（3）感恩節源自哪個國家？ （源于美國）

（4）你父母的生日是什么時候？ （略）

（5）我國重陽節在什么時候？（陰歷9月初9）

（三）、家長致辭

1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發言。

2、家長發言略。

3、主持詞：感謝xxx家長的精彩發言。

（四）、詩歌朗誦

主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。

（五）、小品表演

旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。

場景一：家中

媽：（倚在桌子旁，擦桌子）

欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙

層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的。快行動吧！

媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙

錢，你怎么就不能懂事點呢？

欣揚：（一下子跌坐在了沙發上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知

道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！

媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

場景二：學校

旁白：第二天一早，欣揚回到學校。

欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。

我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現在卻反悔了。

周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉啊！

南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統美德呀！（責問）

南雨露：下課了，我們回宿舍吧！

場景三：宿舍

南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是我們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。

欣揚：什么？快打開看看。

（周倩芬讀信）

（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現身）

眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）

欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！

（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）

劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。

（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄

1、主持詞：我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？

2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。

3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據同學的調查表，我們進行統計的調查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！

（七） 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有來的，回家后送給父母。）

（八）、學生討論

自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。

（九）輔導員講話

2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）

3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。

4、現在我把《弟子規》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！

個人事，應處理，家務活，力所及

出門時，說事由，返家后，打招呼

敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉

5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）

6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。

7、隊會結束儀式，呼號，退旗。

每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇十

本班學生總共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原來中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。

1、德育為重，開展各種活動，培養學生“自律”能力。

2、以抗泥石流救災精神為引領，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。

3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為全面發展的，適合社會需要的人才。

4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神，為學生的終身學習打下結實的基礎。

5、加強班干部隊伍建設，培養班干部的工作能力，培養良好的班風、學風，積極爭創學校文明班集體。

6、圍繞學校創建日常行為規范和綠色學校為中心開展各種活動。

1、結合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學生養成良好的習慣.

2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。

3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監督，并且規范班級的獎懲制度。

4、抓好轉化后進生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。

5、積極取得任課教師的配合，及時了解學生情況，及時處理。

6、經常召開班干部會議，指導他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。

九月份：我文明，我挑戰。

1、開展始業教育，加強學生在紀律、安全、衛生等方面的教育。

2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。

3、慶祝教師節，開展“我為老師送祝福”的感恩活動。

4、開展“學抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動。

5.開展“學習普通話，學做文明人”的普通話宣傳活動。

十月份：我愛國，我行動。

1、進行班干部的民主選舉，讓多數學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。

2、加強體質健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。

3、結合慶祝國慶活動，出好“國慶節”黑板報和隊報，對學生進行愛國主義教育。

4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養學生從小養成保護資源，勤儉節約的好習慣。

十一月份：我運動，我自護。

1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級演講比賽。

2.開展“紅領巾普法節”，教育學生樹立法制意識。

3.結合爭安全章，對學生進行安全教育。

4.開展學生學習，生活心理健康教育。

十二月份：我展示，我快樂。

1.加強復習階段學生的心理健康教育。

2.開展學習方法的交流，相互學習活動。

3.出好第四期黑板報。

4.慶祝元旦活動。

一月份：我讀書，我快樂。

1、總結一學期班隊工作。

2、做好期考復習動員和復習方法的指導工作。

3、進行寒假法制教育和安全教育

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇十一

活動目的：

1、通過活動，使隊員進一步了解少先隊知識。

2、通過活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。

活動準備：

1、收集生活中的好人好事。

2、準備好活動所需視頻、圖片、資料。

3、相關節目編排。

4、五年級學唱歌曲《四好少年》。

活動過程：

一、開始部分。

(一)報告人數。

1、大隊長：全體起立，稍息，立正。今天我中隊要開展“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會，下面請各小隊清點人數。

(各小隊長向大隊長匯報人數：第x小隊全體起立。跑到大隊長處。敬禮，“報告大隊長，第小隊應到x人，實到x人，報告完畢。”大隊長：“接受你的報告，”敬禮。小隊長回到本小隊：“稍息。”然后回到自己位置。)

2.大隊長：跑到輔導員處，(敬禮)報告輔導員，本次活動應到x人，實到x人。一切工作準備就緒，請指示，報告完畢。

3.大隊輔導員：接受你的報告，預祝你們本次活動取得圓滿成功(敬禮)。

(二)出旗。

1.大隊長：出旗，敬禮(奏樂)。

2.大隊長：禮畢!唱隊歌。

3.大隊長講話：請坐。我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為這樣偉大的祖國而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產黨。正是有了我們偉大的中國共產黨，才有了我們今天的幸福生活。現在我宣布，風華小學“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

二、主要部分。

(一)輔導員講話。

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人乙：星星給我引路，火炬給我榜樣。

齊：親愛的黨對我們最關懷。

甲：“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會現在開始。

乙：首先請大隊輔導員徐主任講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，大家好!中國少年先鋒隊是中國共產黨創建和領導的中國少年兒童的群眾組織。可以說，沒有共產黨就沒有少年先鋒隊組織，所以，我們每一個紅領巾都是黨的孩子。那么，按照黨的要求，老師給你們提出以下希望：希望隊員們繼承和發揚中華民族的優良傳統，學習新時期社會主義道德風尚，時時刻刻用道德規范自己，從小事做起，學先鋒，找榜樣，努力爭當四好少年。從身邊做起，勤奮學習，努力成為家庭里的好孩子，學校里的好學生，社會上的好少年。最后，預祝本次隊會獲得圓滿成功，謝謝大家。

第一篇章：旗幟飄揚。

1、學生分成三個方隊，揮舞黨、團、隊旗，齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

2、甲：首先請同學們觀看一集動漫片《紅領巾心向黨》。

3、認識黨、團、隊。

甲：同學們，我們偉大的媽媽歷盡坎坷，迎來了她的90大壽，作為一名熱愛媽媽的紅領巾，你對黨的了解又有多少呢?請看：

你認識它嗎?(中國共產黨黨旗)哪位同學知道黨旗的含義?

播放“敬老孝親，好男兒”馬鵬飛視頻。

學生3：少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。甲：紅領巾是國旗的一個角，是少年兒童先鋒隊的標志。紅領巾是象征無數革命先烈的鮮血，和黨的關愛。帶上紅領巾的人就成為了黨的孩子，向先輩們學習，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻精神，為了無產階級革命的事業而奮斗。

乙：鮮艷的旗幟飄揚在祖國的大地上，也飄揚在我們每個人的心里。

欣賞舞蹈《旗語飄揚》。

第二篇章：學先鋒，找榜樣，爭四好。

甲：同學們，我們在黨的懷抱里健康成長。

乙：我們在黨的懷抱里奮發圖強。然而，

合：我們亦不能忘卻那些該學習的榜樣。

乙：同學們，說一說身邊的好人好事。

如：捐款、拾金不昧、熱愛勞動、主動幫助別人等。

甲：同學們，讓我們一起做雷鋒式的青少年。

乙：我們肩負著建設祖國的重任，從小立志做一名四好少年。

出示《四好少年》，齊讀。

甲：同學們，我們怎么做才能成為四好少年呢?

學生說略。

第三篇章：振興中華。

甲：有一首詩，夸少年兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。

甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來。

乙：無論如何，少年憧憬著希望，

甲：請欣賞一群少年鏗鏘有力的誓言《少年中國說》。

乙：旗幟飄飄，伴我們走過歲月崢嶸，我們要為時刻為莊嚴的旗幟增添光彩。下面請欣賞合唱《紅領巾飄起來》。

三、結束部分。

1、輔導員講話。

甲：這次隊會我們不僅學到了知識，也樹立了未來人生的目標。請輔導員徐主任做活動總結。

輔導員：同學們，今天的主題隊會開得非常成功，通過這次主題隊會，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質，以實際行動回報黨和政府的關懷，好好學習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

2、呼號。

中隊長：請大隊輔導員徐主任帶領我們呼號，全體起立。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

全體隊員：時刻準備著。

3、退旗。

風華小學“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會到此結束，退旗，敬禮。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇十二

一、活動目的：

在第x個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：

感謝師恩，愛在我心。

20xx年9月10日。

四、活動對象：

五、活動地點：

各年級教室。

六、活動準備：

1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）交一份最好的作業。

（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（9月9日下午第二節課在四年級教室）。

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）各中隊制作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（9月15日檢查評比）。

七、大隊主題會活動：

進行一次特殊的愛的禮物（9月9日）。

1、節日致辭。

2、向老師獻花。

五年級學雷鋒活動方案（通用13篇）篇十三

1、通過活動使隊員懂得勤儉節約的重要性。

2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

3、使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。

六年1班課室

多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。

匯報演出

1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

2.中隊輔導員提出簡要希望。

3.出隊旗、唱隊歌；

4.隊會正式開始。

譚：六1中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

陳：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。

譚：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

陳：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

小品一：

葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步沖上去，兩個人差點碰在一起。

葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

范建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…

范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉身就走。

陳：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

眾生：不對。

譚：有什么不對的地方？請你們涌躍發言。

生一：略

譚：說得對，xxx你的意見呢？

生二：略

陳：說得好，xxx你的意見呢？

……

譚：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

譚：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

陳：節約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節約第一滴水”。

譚：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！

陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

小品二：

鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。

譚（白）：今天六1班同學到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧。”遞上前。

雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？

朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。

朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。

陳：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

眾生：見過。

譚：上回秋游，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊！

陳：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。

譚：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

陳：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

譚：浪費背后藏著的東西最可怕――就是人們對浪費糧食的漠視。

陳：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

譚：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

兒歌：《浪費糧食不應該》

１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”

８、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”

９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉。”

鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）

譚：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

陳：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

譚：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

陳：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯。《鉛筆的嘆息》

雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）