優(yōu)秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對(duì)某個(gè)問題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式，下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇一

5月17日，我和何老師登上了去水族館的大巴。我們?cè)谲嚴(yán)铮覀兒芨吲d能跳下去。

大約十五分鐘后，我們來到了水族館的腳下。

我們來到水族館，啊！真的很美。墻上掛著各種海螺，其中我最喜歡《七根手指》。水族館里有鱷魚、烏龜和熱帶魚.

我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒捉迷藏，然后去休息，然后聽何老師講故事。三點(diǎn)半，何老師讓我們打車回家，我們有點(diǎn)舍不得。何老師似乎看出了我們的想法。她說：“好吧，我們?cè)偻嬉粋€(gè)小時(shí)。”。我們不知道自己有多幸福！

又去了紀(jì)念品區(qū)，花兩元錢買了一個(gè)小海螺。我告訴你一個(gè)秘密：如果你用海螺捂住耳朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)像風(fēng)吹過大海一樣的聲音。

不知不覺時(shí)間如風(fēng)一般飛逝。已經(jīng)四點(diǎn)半了。何老師說：“我們應(yīng)該4點(diǎn)半以后回家。”

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇二

現(xiàn)在的我們，正處在叛逆期的歲月，童年已留下無限地留戀。咬著碳素筆的后蓋，一手撐著下巴，一手無趣地?fù)芘郎系南阄断鹌ぃ瑤е惻f的老花鏡的知識(shí)的傳授者，試圖將那索然無味的考試試題，塞進(jìn)我們腦袋里的小宇宙，可充斥在腦細(xì)胞里的奇妙思維與無邊幻想占據(jù)了試題的位置，讓那些知識(shí)分子很難猜測(cè)我們的腦袋里的思維！

也許“天”才是心靈最好的歸宿，當(dāng)走出了那乏味的課堂，接觸大自然之時(shí)，張開雙臂，讓那疲勞的雙眼通過天空的湛藍(lán)看到宇宙之大，體會(huì)到生物之渺小，讓那僵持了一段時(shí)間的腿腳活動(dòng)活動(dòng)，讓我們熱血沸騰，全身充滿活力。

我們這一代人，用憂傷裝扮自己，用陽光詮釋自己，用低調(diào)歌唱自己，用創(chuàng)新點(diǎn)綴自己，這就是“90”后。壓力是一塊無形的石頭，知識(shí)分子將這塊“石頭”砸在我們身上，校園里，我們沒有太多的自由空間，放課后，便可以大聲地喊破嗓門，唱出心中的不滿，跳出屬于我們的舞蹈，也許會(huì)很放肆，但心中的快樂需要這樣釋放。

校園里的我們是知識(shí)的接受者，校園外的我們是快樂的傳播者，是擁有青春火焰的好動(dòng)少年。校園里的某一個(gè)角落，也許是一株小草，用微不足道的綠點(diǎn)綴著校園的風(fēng)景，但從寂靜無聲到吵鬧至極的校園，也許只需彈指一揮間的功夫，那是下課鈴的昭示。校園里每一個(gè)場(chǎng)景都很固定，上課時(shí)學(xué)生東倒西歪的情景；做操學(xué)生懶散的情景；課外活動(dòng)小學(xué)生打鬧的情景；放學(xué)大家勾肩搭背的情景。這一切的一切仿佛似曾相識(shí)，卻又有幾絲不同尋常，真是讓人難以捉摸！

校園有時(shí)是你童年的歸宿，有時(shí)是知識(shí)的落腳點(diǎn)，有時(shí)卻是恐怖的幽靈城堡，但它始終會(huì)帶給你快樂，終究會(huì)讓你留下美好的回憶，對(duì)這里充滿一種眷戀！

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇三

我最喜歡的游戲是什么，你一定會(huì)說：“躲貓貓”“過山羊”“滑雪”……但我給的回答一定是：“錯(cuò)”我最喜歡的游戲是“貼面人”，你一定以前沒有聽說過，玩過，但我卻很了解這個(gè)游戲，我還玩過呢！而且那次是我玩得最開心的時(shí)候呢！

我來說下“貼面人”的游戲規(guī)則吧！手拉手圍成一個(gè)圈，兩人一組，前后站，選出兩人，一抓一跑，跑的那個(gè)人如果跑累了，就可以貼到兩人組的前面那人，后面的那個(gè)人就開始跑，如果抓住了，就該跑的那人抓了。

游戲開始了，高靖軒首先登場(chǎng)，他那小短腿，跑起來可快呢！就像是在參加馬拉松跑步比賽似的！別看他跑得快，摔跤次數(shù)也是最多的，自從摔了第一跤之后，他就接三連四地摔跤，因此，他成了許三班當(dāng)之無愧的“摔跤大王”。

呂家遙應(yīng)該叫“變臉公主”了，他摔倒了，當(dāng)她要哭時(shí)，她又變成了笑臉，她就這樣變來變?nèi)ィ愕梦覀冄刍潄y。呂家遙的變臉不是最引人注目的，最引人注目的是她的速度了，她跑得慢悠悠的，快趕上烏龜?shù)乃俣壤玻?/p>

“人生哥”出場(chǎng)啦！咦！

“人生哥”這是誰呀？哈哈！這是王浩然！他那跑步的姿勢(shì)一搖一擺的，好像企鵝跳舞呢！呀！“人生哥”又在那里懷疑人生呢！

呀！狡猾的小孤貍李茂林也登場(chǎng)了！他早有準(zhǔn)備，把他那防滑鞋的功能全都開啟了。可是這只狡猾的小孤貍不管準(zhǔn)備了多少，還是踩到了操場(chǎng)上唯一的一塊冰上，摔了個(gè)四腳朝天。

劉朔？他是怎么跑的呢？同學(xué)們稱那為“螃蟹跑”。這名字真有趣！因?yàn)轶π房墒菣M著跑的，劉朔正是如此。他還跑著跑著就擺個(gè)poss，他呀還不止這些呢！他還總是摸頭發(fā)，好像自己是個(gè)大帥哥似的！

我最喜歡玩“貼面人”啦！聽完這個(gè)精彩的故事，你是不是很想來到我們?cè)S三班來一起玩呢！呵呵！

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇四

校園生活在一生中發(fā)出璀璨的光輝，我們年輕，我們單純，我們熱情，我們愛我所愛，無拘無束。

我們珍惜校園里的石子路，踩在上面，形成了一筆濃墨重彩的油畫；我們珍惜校園里的綠樹，讓我們?cè)跇涫a下談笑，嬉戲，打鬧；我們珍惜醒目的雕塑，寫下“我快樂，我發(fā)展”的誓言。

大多數(shù)人都經(jīng)歷過校園生活，過來人對(duì)校園生活如此懷念，因?yàn)樾@生活與現(xiàn)實(shí)生活相比是如此的純潔；正值當(dāng)年的人對(duì)校園生活也是無比熱愛，這種熱愛，超越古今，思接九州。

你看，課堂是如此的多彩。

《語文》讓我們?yōu)榘的精神勝利法而嘆息；《數(shù)學(xué)》，讓我們游弋于勾股定理的海洋；《英語》給了我們接觸西方的窗口；《政治》讓我們明晰“依法治國(guó)”的必要性；《歷史》讓我們以史為鑒，鍛煉自己；《地理》讓我們領(lǐng)略珠穆朗瑪峰的高聳入云；《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識(shí)；《化學(xué)》讓我們看破元素周期表的奧義；《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。

《美術(shù)》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”；“音樂”讓我們合唱“同一首。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇五

一、把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。

但是，不限文體并不等于不要文體。

話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。

當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。

有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文；有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文；有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。

二、縮小范圍話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制；給了考生一個(gè)比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。

因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。

三、擬好題目標(biāo)題是文章的“眼睛”。

俗話說：“題好文一半”。

話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

四、善于聯(lián)想話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。

比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。

五、寫出新意話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺，得—個(gè)好的分?jǐn)?shù)。

因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。

我們?cè)趯懽鲿r(shí)，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦歇?dú)特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話；構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語氣上要有獨(dú)到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

擬題技巧。

近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。

可是有許多同學(xué)由于平時(shí)缺乏鍛煉，考場(chǎng)上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。

那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時(shí)多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。

現(xiàn)介紹五種簡(jiǎn)便易行的...：借、仿、拼、抽、代。

“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現(xiàn)成的題目，巧妙地運(yùn)用到符合自己要求的文章上來。

如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉(xiāng)》，他們前后都有人用。

你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。

在考場(chǎng)思緒緊張時(shí)用此法最好。

“仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個(gè)符合自己所需要的作文題目。

例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學(xué)與思》等。

“拼”，就是把相關(guān)的幾個(gè)題目中的有效成分，拼湊起來產(chǎn)生一個(gè)新的作文題目。

有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。

如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎(chǔ)上“拼”上“聯(lián)想”二宇，擬為《花與刺的聯(lián)想》，可謂錦上添花。

“抽”，就是從所給材料中，抽取關(guān)鍵的詞語或短句作為作文題。

如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個(gè)詞語而擬成一個(gè)極有文采和吸引力的作文題《花·刺·姑娘》。

“代”，就是在時(shí)間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個(gè)代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個(gè)好題目。

如“談……”“記……”“介紹……”等。

當(dāng)然，以上五種...在考場(chǎng)上往往不是單獨(dú)使用，而常常是綜合運(yùn)用，那樣會(huì)擬得更快，擬得更好。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇六

天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店，誰知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。

那些大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情啊!大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí)，負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來：“我的錢去哪兒啦?怎么褲子破了個(gè)大洞?”

商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說：“沒關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只不過……不要給我捉到!”

大人們一群騷動(dòng)，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。

我們?cè)僖淮螣釡I盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇七

周五，我們幾個(gè)同學(xué)約定第二天一起去爬東臺(tái)山。那天晚上我開始準(zhǔn)備。

第二天，我用背包裝好了買的零食和水，還有面包和蛋糕充饑。一切準(zhǔn)備就緒。我穿上運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，在我們約定的地點(diǎn)，——，飛到了東臺(tái)山腳下。我們準(zhǔn)備好了一切，開始爬山。爬到中間之前，同學(xué)們累得氣喘吁吁，我們找了個(gè)露臺(tái)坐下。有同學(xué)搶了好多零食吃，也有同學(xué)大口喝水，我也不例外。我們?cè)谕ぷ永锿嬗螒颉r(shí)間過得很快。我們吃飽喝足，玩夠了。我們興高采烈地飛到了山頂。努力得到回報(bào)，我們很快到達(dá)山頂。學(xué)生們建議在山上野餐，每個(gè)人都鼓掌。不知道是誰主動(dòng)說的“我要去租炊具了，飯做好了！”大家聽了都很高興。過了一會(huì)兒，我忙起來了。有人生火，有人淘米，有人做飯.總之大家都很忙。在大家的奮斗中，一盤盤的美食誕生了。每個(gè)人臉上都帶著微笑。“晚飯準(zhǔn)備好了！”隨著一聲大叫，所有人都沖過去拿起筷子，開始狼吞虎咽。吃自己做的飯，別提有多開心了。

午飯后，我們瘋狂地玩耍。有個(gè)同學(xué)建議玩“盲人摸魚”這個(gè)游戲，我們很熟悉。游戲規(guī)則是：石頭、剪刀、布。輸家是瞎子，贏家是魚。幸好我是“魚”。紅燈停，綠燈行，黃燈拍拍手。曹這次被榮幸地“瞎”了。大家對(duì)著“黃燈”拍手，但聲音太整齊，認(rèn)不出我們的位置，把他難住了。“紅燈”，我們必須呆在原地。但是我正好站在中間！離他最近的位置屬于我。我該怎么辦？“天佑不要抓我，看著她的腳步聲漸漸向我靠近，我的心臟似乎突然長(zhǎng)出了一塊大石頭，我的心臟會(huì)跳到我的喉嚨里，很快跳出來。她到處摸，我也躲了起來，逗得大家都笑，有的甚至笑趴下了。最后她抓住了我，我不得不認(rèn)命。

輪到我“瞎”了。我一開始就叫“紅燈”，正要摸索。沒想到會(huì)被一塊石頭絆倒，這讓我看起來像海洋。大家哄堂大笑，有人在說我的落狗吃草。還開玩笑說：“草好吃嗎？什么味道？”我的臉突然發(fā)燙。

就在大家玩得正開心的時(shí)候，時(shí)間不知不覺就過去了。每個(gè)人都不得不忍痛下山。

今天，我真的很開心，每個(gè)人都很開心，因?yàn)槲覀儾粌H吃了自己做的飯，還度過了一段瘋狂的時(shí)光。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇八

今天和媽媽去單位，做了兩件大事，很是高興。

(一)養(yǎng)魚。

今天中午，媽媽的同事鄒姨給張姨的兒子帶了幾條小魚，我非常喜歡。我就對(duì)鄒姨說：“鄒姨，你家還有嗎?也給我?guī)讞l這樣的小魚唄!”鄒姨說：“行，晚上上英語課的時(shí)候讓哥哥給你帶去。”我很高興地答應(yīng)著就去玩了。

晚上上課的時(shí)候，哥哥把魚帶來了，用塑料瓶裝著。我一看，有黑的，有白色身上帶花紋斑點(diǎn)的，，還有一條比較大的魚，馬上就要生小寶寶了!上課了，我把她放到課桌里。中間休息的時(shí)候，我一看，噢!有兩條已經(jīng)死了。又過了一會(huì)，我下課了，回到家趕緊讓媽媽把魚倒出來，只有兩三只活了下來，剩下的全死了。媽媽看了看說這些魚是撐死的，原來鄒姨在瓶里放了好多魚蟲，這些貪吃的魚把自己給吃死了，我好一個(gè)傷心啊!下次我一定向鄒姨多要幾條。我把剩下的三只小魚放到罐頭瓶里，它們有兩條是黑色的，爸爸說叫黑瑪力，還有一只尾巴是紅色的，身上是黃色的，都很可愛啊!

(二)吃臭豆腐。

回家的路上，我們路過賣臭豆腐的，我聞到香就想買，可媽媽很不喜歡，我就再三懇求媽媽，媽媽同意了。媽媽嫌臭，給了我一元錢讓我自己去買。我買了4塊，，還刷上了臭豆腐乳，聞起來是臭臭的。媽媽不讓我回家吃，怕有臭味，就讓我在路上吃。這些臭豆腐是正方形，一塊一塊的，外表黃黃的，但吃起來還是香香的。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇九

今天上午，我把作業(yè)都寫完了，在家里沒事干。媽媽看我東晃晃西晃晃，就說：很無聊吧，我?guī)銈兂鲇螛穲?chǎng)，好嗎？那當(dāng)然好啦！我和妹妹都很高興，立刻答應(yīng)了媽媽的話。

我最喜歡加油站了，那里面有多奇妙樂園。樂園里還有奇妙小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里還有老師呢，一個(gè)是果果老師，一個(gè)是丹丹老師，真的很奇妙呀！

玩過了奇妙小鎮(zhèn)，我們又進(jìn)了玩具工廠。那有很多很多滑梯，高的矮的，長(zhǎng)的短的，各種顏色和樣子，比我們?cè)谟變簣@的滑梯漂亮有趣多了，都非常的好玩！我和妹妹在里面大喊小叫，玩得一頭大汗！

最后一個(gè)地方是球池，里面真的有很多球，就像球的池塘。我在里面高興地游泳，球在我身邊頭上，滾來滾去，我都被球淹沒啦！

多么好玩的玩具工廠，多么有趣的奇妙小鎮(zhèn)，那么多滑梯，那么多球！今天我真高興呀！

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十

恩，先給你個(gè)邏輯吧，你好慢慢發(fā)現(xiàn)各種有趣的事情，這個(gè)邏輯就是時(shí)間軸。

首先，從你進(jìn)入學(xué)校門口算起，門口有沒有保安啊，買燒餅的阿姨啊，有沒有要飯的乞丐啊，有人就有可能有有趣的事情。

然后早自習(xí)了，有同學(xué)開始八卦昨天晚上的東西了，同學(xué)的交談等等，都有可能是有趣的事情。

好了，開始上課了，老師是主體，他有沒有什么有趣的事情呢，比如穿著，聲音、容貌等等，也有可能有趣的吧。

課程中間，校長(zhǎng)突然出現(xiàn)了，有沒有搞笑的事情呢，比如他忘記拉拉鏈等等（暈）然后，放學(xué)了，這期間有啥人就有啥好玩的事情。

心情好，自然就有很多有趣的事情，發(fā)揮你想象空間吧，多注意每天的事情哦。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十一

好詞：

寒風(fēng)凜冽目不轉(zhuǎn)睛凄慘忐忑不安。

令人喪膽粉身碎骨謠傳確確實(shí)實(shí)。

威風(fēng)凜凜飄飄浮浮不自量力不以為然。

好句：

1、王子再次竭盡力氣大聲叫喊，可是，回答他的卻只有波浪的聲音和風(fēng)的呼嘯。

2、生存還是毀滅？這是個(gè)問題。

3、究竟哪樣更高貴，去忍受那狂暴的命運(yùn)無情的摧殘還是挺身去反抗那無邊的煩惱，把它掃一個(gè)干凈。

4、王子聽了這番話，就好像是當(dāng)頭一棒，把他打得頭昏眼花，當(dāng)場(chǎng)像要昏倒下去的樣子。但是，他還是振作起精神，一心一意地注視著父王的陰影。

5、即使擺脫了這塵世可在這死的睡眠里又會(huì)做些什么夢(mèng)呢？想一想，就這點(diǎn)顧慮使人受著終身的折磨，誰甘心忍受那鞭打和嘲弄，受人壓迫，受盡侮蔑和輕視，忍受那失戀的痛苦，法庭的拖延，衙門的橫征暴斂，默默無聞的勞碌卻只換來多少。但他自己只要用把尖刀就能解脫了。

6、“鏘”的一聲，火花四濺，而那個(gè)鬼的影子，在一陣陰風(fēng)過后，輕飄飄地浮上空中去了，然后，就像一盞燈被吹熄了似的消失在黑暗中。

7、如果再呆在這個(gè)暮氣沉沉、烏煙瘴氣的丹麥，我的生命和一切的一切都將萎靡。

8、王子的胸中立刻涌上一股強(qiáng)烈的憤怒，緊握著的拳頭也不住地顫抖起來。

9、黑暗中，白色的浪花看上去就像魔鬼一樣在那兒張牙舞爪，強(qiáng)勁的海風(fēng)打耳朵邊掠過去，發(fā)出凄慘的吼叫，仿佛要把人吹走似的。

10、顧慮就使我們都變成了懦夫，使得那果斷的本色蒙上了一層思慮的慘白的容顏，本來可以做出偉大的.事業(yè)，由于思慮就化為烏有了，喪失了行動(dòng)的能力。

11、哨樓建筑在城外，伸向海中堅(jiān)硬而高聳的巖石上。今天晚上，是由一個(gè)膽大而勇武有力的士兵站在哨樓上。

12、誰也不甘心，呻吟、流汗拖著這殘生，可是對(duì)死后又感覺到恐懼，又從來沒有任何人從死亡的國(guó)土里回來，因此動(dòng)搖了，寧愿忍受著目前的苦難而不愿投奔向另一種苦難。

13、去死，去睡就結(jié)束了，如果睡眠能結(jié)束我們心靈的創(chuàng)傷和肉體所承受的千百種痛苦，那真是生存求之不得的天大的好事。去死，去睡也許會(huì)做夢(mèng)！

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十二

各位尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王李子悅，來自襄樊市第。。中學(xué)小學(xué)五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識(shí)從小抓起，建和-諧社會(huì)人人有責(zé)》。

聽說學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學(xué)都問：“廉潔”是什么意思?其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)與崇高的精神。也許還有的同學(xué)會(huì)問：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

人生起步，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會(huì)受益終生。記得上小學(xué)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》。雖然文章篇幅不長(zhǎng)，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上去釣魚。他們好不容易釣到了一條從沒有見過的既漂亮又特別大的鱸魚。大家應(yīng)該知道鱸魚是四大名魚之一。此時(shí)距離捕撈鱸魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，按照規(guī)定不能將釣到的魚帶回家。他們釣魚時(shí)四周異常的安靜，沒有一個(gè)人知道這件事，而且像小男孩釣得那么大的魚，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親沒有這樣做，而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。這件事雖小，表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠(chéng)信，要經(jīng)得起好東西的誘-惑，不該做個(gè)貪圖小利的人。我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)小伙伴，都應(yīng)該從這件事中有所啟示，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校要想優(yōu)秀，都離不開我們每一個(gè)份子的廉潔尊貴的品質(zhì)。只有我們做到了廉潔，我們的學(xué)校才會(huì)變得和-諧，我們生活的環(huán)境才會(huì)和-諧。

是啊，廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。所以一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng)，也離不開公正廉潔的社會(huì)風(fēng)尚。

21世紀(jì)的今天，建設(shè)和-諧社會(huì)是我們國(guó)家的主旋律，廉潔奉公是國(guó)家要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范，但廉潔意識(shí)也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。

在我們的日常行為之中，只要你留心，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時(shí)間玩耍時(shí)，有時(shí)會(huì)偶爾撿到一元錢，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室，走進(jìn)廉潔文明，我們會(huì)把它交給老師，不是嗎?雖然我們失去了一時(shí)的金錢財(cái)富，可我們換來的卻是比金錢財(cái)富更可貴的精神財(cái)富，此時(shí)此刻，我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來了，老師多給了分，沒人知道，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過來;過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有交-警叔叔，我們是沖過去，還是等一等?這些小事在我們的生活中會(huì)經(jīng)常碰到。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應(yīng)當(dāng)自覺抵制各種誘-惑，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識(shí)，讓廉潔文化在我們心中共存。

伙伴們，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓我們手拉著手，肩并著肩，共同樹立廉潔意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)吧!

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎么辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容。

寬容是一種無聲的教育。寬容對(duì)待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。

古人云：金無足赤，人無完人，要知道人并不是自己在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫在臉上，多說一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂。寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。

常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫照。

謝謝大家!

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十四

1、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。

你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。

你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。

細(xì)心品味這首詩，然后針對(duì)此詩，自定主題，即興演講。

2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。

3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。

4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。

5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。

6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感，主人翁精神)。

7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。

8、尋找幸福的人，有兩類。

一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。

8、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。

9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十五

每次一想起那件事，我就非常開心。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和好朋友吳桐在爸爸工作的地方玩耍。我們看到工人叔叔在搬運(yùn)石球，天氣這么熱，工人叔叔可真辛苦啊!我就對(duì)吳桐說：“我們幫工人叔叔一起推吧!”“好啊。”吳桐爽快地答應(yīng)了。

我們走到石球那兒，哇，好大呀!我又推了推，可是它沒有動(dòng)，這個(gè)石球可真沉啊!“陳子揚(yáng)，我來幫你。”吳桐說著就用力推石球，我也不甘示弱，我們使勁地推，用力地蹬，石球終于向前移動(dòng)了，累得我們滿頭大汗。

“可是前面是一個(gè)斜坡，我們推得上去嗎?”吳桐問我。“只要我們一起用力，齊心協(xié)力，一定會(huì)推上去的。”我笑著對(duì)吳桐說。一、二，我們把石球往上推，好難推呀，只推了一點(diǎn)，我們兩人就沒有力氣了，只見石球直往下滾，我們趕快讓開，要不可就砸到我們腳了!

這一次，我們一定要推上去!我和吳桐深深地吸了一口氣，來到石球面前，它好像是一只大老虎，正瞧著我們呢!但是我們不怕你!我們張開雙腳，兩手穩(wěn)穩(wěn)地放在石球上，我喊了一聲：“一、二，加油!”我們使足了勁，推呀推呀，終于推了上去，我已經(jīng)有氣無力了。工人叔叔笑著對(duì)我們說：“謝謝你們，小朋友，你們真是好樣的!”“不用謝，叔叔!”我和吳桐一起說。“陳子揚(yáng)，你看你都像只大花貓了!呵呵呵……”“你也像只大花貓，哈哈哈……”

“哈哈哈……”快樂的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)!

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十六

清朗的天空中除了半圓月外，還稀疏地點(diǎn)綴了一些星星。在這房屋的正對(duì)面，閃爍著獵戶星座的七顆明星；掛在四個(gè)角下方的獵戶甲星，就是那較大的一顆，只有它在這無云的藍(lán)空里放射著紅光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在天際是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面發(fā)光。

古人云：無欲則剛。當(dāng)時(shí)間凝滯，便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯(cuò)過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失去，僅僅是毫末之樂，無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那絕美的畫卷。

美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來，就像一塊花地毯。

父愛，確實(shí)不同于母愛。母愛，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無所謂！因?yàn)檫@種父愛愛得很細(xì)致，愛得很深沉，也愛得很真實(shí)。父愛就是這樣，用愛指導(dǎo)著兒女們的一生！我愛你，我那個(gè)最親愛的父親！

一進(jìn)大門，一股泥土的清香撲鼻而來。走在牡丹園的小路上，人們對(duì)那些含苞欲放的牡丹指指點(diǎn)點(diǎn)。仔細(xì)看，那些牡丹像一碗米飯倒寇在葉子上，上面還夾著雞蛋。牡丹的顏色各種各樣，有粉色的，有紅的，有紫色的，真是太美了。

人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路”，既然大家走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

秋風(fēng)拂過，滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。

太陽花遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長(zhǎng)-.厘米。花頂生，直徑.-厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，棕黑色。園藝品種很多，有單瓣半重瓣重瓣之分。

叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來，公譜成一曲和諧動(dòng)聽的春之歌！

在人的`一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責(zé)任等。可悲的是爭(zhēng)著搶著去承受不應(yīng)承受的東西，比如過分的私情私欲。每當(dāng)你往你自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為你自己寫下的墓志銘。

穿行在林間小道，一人多高的蒿草茂盛地綠著，各色各樣的花兒點(diǎn)綴其間，迎風(fēng)笑著，紅艷艷的草莓果瑪瑙似的惹人饞，順手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只紅錦雞撲啦啦從草叢中飛起，一大片油松林潑上了綠染料似的，陽光下發(fā)著綠光。面對(duì)曠遠(yuǎn)的山野林莽，你盡可扯開嗓子野聲山喊，或喝唱一段秦腔亂彈。

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭潱换淙送黾t樓夢(mèng)斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

環(huán)保，無處不在，這要大家用心做，每時(shí)每刻，大家都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球，地球就會(huì)更加健康，人們的生活也就會(huì)更加美好。

回家想起晚霞，印象最深的是那奇幻的變化，好像一個(gè)萬花筒一樣，無論是色彩還是形狀，一直都在變，有的時(shí)候像一匹金黃色的駿馬，不知疲倦地奔騰在空中；有的時(shí)候像一只金紅色的雄雞，在報(bào)曉黃昏的到來；有的時(shí)候像一個(gè)羞澀的少女，在天空中漫步。有的時(shí)候又像一條彩色的絲帶，漂浮在空中，又悄悄地飄進(jìn)了我的心里。

用不著立刻判定你自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運(yùn)沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆影!

那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。

用刀子把菠蘿皮削開,就會(huì)看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會(huì)直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會(huì)溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.

我來到了黃昏的海邊，只見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的云霞，云霞似乎成了火燒云，千變?nèi)f化神秘莫測(cè)，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一只可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時(shí)，微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。

在早春的日子里，當(dāng)四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時(shí)侯，通過融解的雪的濃重的水氣，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個(gè)溪谷奔向另一個(gè)溪谷。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。

你看！那從山頂直瀉而下的瀑布好似神奇燦爛的銀河一般。這景觀真是達(dá)到了恍惚縹緲，半似人間，半似仙宛的境界啊！太陽照在香爐峰上，云氣霧靄經(jīng)陽光透射，呈現(xiàn)出一片紫色煙霧，籠罩著香爐峰，猶如人間仙鏡一般。這副天然形成的“水墨畫”，比任何畫都更富有詩情畫意，更別居一番風(fēng)味。

春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，它們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。聽，森林里的小動(dòng)物在歌唱，歌唱春天的大好時(shí)光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。

誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠你自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞你自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去你自己的原則，讓你自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)你自己他人。誠(chéng)信，一種美德。

自然給予了大家感動(dòng)。當(dāng)小草在與狂風(fēng)暴雨搏斗時(shí)，大家心中充滿了感動(dòng)；當(dāng)野花裝點(diǎn)著大家腳下的小路時(shí)，大家心中充滿了感動(dòng)；當(dāng)綠樹在烈日下為大家遮陽時(shí)，大家何償又不感動(dòng)……這些微不足道的感動(dòng)，大家哪好意思說出口，只能偷偷在心里感動(dòng)。

路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個(gè)一個(gè)樸實(shí)的笑容。一陣秋風(fēng)吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風(fēng)搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實(shí)的快樂送去大江南北。我頓時(shí)也喜歡上了野菊花。

亭子有四個(gè)面，四個(gè)角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅(jiān)固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個(gè)深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅(jiān)硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過去，去那里游戲歌唱。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十七

路，一個(gè)“足”，一個(gè)“各”，各種人的腳走著走著就成了路。

而世界上，各自的腳，走著各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。

小時(shí)候在老家，從村到學(xué)校有一段距離，開車也要十幾分鐘，我們上學(xué)通常是家長(zhǎng)自行車接送。

一天早晨，我坐著外公的自行車出門。經(jīng)過幾戶人家后，外公停車去買早點(diǎn)。我在車上無精打采，突然瞥見一個(gè)中年婦女從一間屋里走出來，背上背著一個(gè)七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個(gè)婦女應(yīng)該和我媽差不多年紀(jì)，但看上去不如我媽精神，個(gè)子小小、瘦瘦的，背著孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。

后來，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開了。他們是一對(duì)母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發(fā)，眼睛里沒有什么神采，眼皮子總耷拉著。說到孩子，那位母親不無傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我背著上學(xué)。”我們一直都聊得挺好，唯獨(dú)當(dāng)我提出讓男孩兒搭我們車時(shí)，她卻怎么也不肯，也許還有些擔(dān)心吧。于是，路上依然是她背著孩子的身影。

時(shí)間過得很快，我和那男孩兒升入了四年級(jí)，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發(fā)佝僂，鬢角更是生出不少白發(fā)，背著孩子行走的步伐也越來越慢，越來越蹣跚。唯獨(dú)不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。

一天早晨，風(fēng)雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時(shí)灌進(jìn)雨水。路上又見那母親背著孩子，沿著那條村路緩慢地走著，只是，由于風(fēng)大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將他包住，自己卻“暴露”在風(fēng)雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風(fēng)雨，沒讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣。

又過了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時(shí)間卻沒見著那位母親的身影。我有些擔(dān)心，于是趁著外公買早點(diǎn)時(shí)跳下車，走到她家敲了敲門。門開了，開門的正是那位母親，面容十分憔悴。

“阿姨，今天你們不去學(xué)校嗎……您這是……生病了?”

“哦，一點(diǎn)小毛病。對(duì)了，謝謝你，孩子，要不是你敲門我差點(diǎn)誤了他上課的時(shí)間。”

“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”

“不，我來送。”說著，她背起了兒子，搖搖晃晃往學(xué)校走去。“我知道你們是好心，但別人的好心幫助都只能幫一時(shí)，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走。”

她背上的孩子原本沒有什么光澤的眼睛里閃過了一絲淚光。

我站在自行車旁，呆呆地望著晨光下的母子，這條村路看著就像是她一個(gè)人踏出來的。她用早已彎曲的脊梁，背負(fù)著責(zé)任與愛，行走在這條崎嶇而偉大的路上。

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十八

路有哪些題目?jī)?yōu)選（熱門19篇）篇十九

31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。

32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。

37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。

38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。

39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。

40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。

41、有一句話這樣來評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。

42、談父母。

43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。

44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算。”談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對(duì)這句話的看法)。

46、欲速則不達(dá)。

47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。

48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。

50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對(duì)你生活的影響。