工作計劃書在團隊合作中也起到關鍵的作用，它可以協調團隊成員的工作安排和目標，確保團隊的整體效能和目標的實現。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文，僅供參考，希望能對大家的工作提供一些思路和啟示。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇一
為深入貫徹落實《江蘇省審計廳關于全面實施“三提升一強化”行動計劃指導意見的通知》精神和《宿遷市審計局關于全面實施“三提升一強化”行動計劃實施方案的通知》要求，就如何貫徹好、落實好20xx年度黨風廉政建設工作。5月12日，沭陽縣審計局制定出臺了《20xx年度黨風廉政建設和作風建設工作計劃及任務分解表》，進一步明確目標任務，細化工作措施，落實工作責任。
強化組織領導。
一是成立黨風廉政建設工作領導小組，由局黨組書記擔任組長，其他領導班子成員任副組長，各科室、中心負責人為成員。領導小組負責領導、研究、部署、指導、檢查、總結局黨風廉政建設工作。
二是簽訂20xx年度黨風廉政建設責任書，進一步明確黨組書記為第一責任人，對全局黨風廉政建設工作負總責;局領導班子其他成員對分管科室、中心的黨風廉政建設工作負直接領導責任;科室、中心負責人為本科室、中心黨風廉政建設工作直接責任人。
三是制定20xx年度黨風廉政建設及作風建設工作計劃，并將工作任務層層分解，明確責任領導，落實責任科室，有效推進黨風廉政建設工作責任的落實。
強化廉政教育。
一是把握教育重點，圍繞社會主義核心價值體系建設，扎實開展理想信念教育、宗旨教育和廉政法規教育，引導審計干部講黨性、重品行、做表率，不斷提高審計干部思想素質和道德品行修養。
二是創新教育形式，采取自學、專題輔導、討論交流、案例分析等多種形式，扎實開展黨風廉政建設教育活動;組織全體審計干部到縣預防職務犯罪教育中心、縣看守所等警示教育基地，接受警示教育;堅持審前廉政談話與審計回訪制度，強化對審計人員審計行為的廉政監督檢查，防范廉政風險。三是推進廉政文化建設。以創建學習型機關、創新型機關、和諧型機關、廉潔型機關為載體，結合審計工作特點，深入推進廉政文化進機關、進審計點、進家庭，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的政治環境。
強化責任落實。加強黨風廉政建設及作風建設的責任落實力度，嚴格執行落實黨風廉政建設黨組的主體責任，始終把黨風廉政建設與審計業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核;局黨組支持紀檢組落實好監督責任，紀檢組要加大對中央“八項規定”及“審計八不準”等作風建設要求執行情況的監督力度，實現對審計執法行為監督全覆蓋。對發現的違紀違法問題，實行一案雙查，在嚴肅處理當事人的同時，嚴格追究相關領導的責任。
強化風險防控。
一是繼續圍繞思想道德風險、崗位職責風險、制度機制風險建立健全防控措施，加大對廉政風險點防控等級的評估、修正力度，完善查、防、控工作體系，建立健全長效工作機制。
二是針對政府投資審計領域是腐敗現象易發多發領域，加大對政府投資審計廉政風險防控的探索和研究，進一步完善引入第三方監督制度，有效預防投資審計廉政風險。
三是加強對“三重一大”等有關制度落實情況的監督檢查，堅持用制度管人，用制度制約人，提升制度執行力。
強化工作督查。以政令暢通、工作紀律執行、車輛使用等為重點，將糾正“四風”等作風建設規定融入干部日常管理，定期對各科室的制度執行情況開展專項檢查，著力解決工作效率不高、服務不優、紀律松弛等問題，堅決糾正在思想、學習、工作作風等方面存在的問題。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大和xx屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞深化教育改革和推進素質教育，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步落實xx屆中央紀委三次全會精神，不斷深化學校的黨風廉政建設，規范全體教師的教育教學行為，引導和帶領全體黨員教師，立足崗位，與時俱進，奮發有為，構建和諧的教育環境，全面推動學校教育教學改革及各項事業朝著健康持續的方向發展。
二、主要工作。
(一)不斷深化理論學習，切實提高黨員干部對加強黨風廉政建設重要性、緊迫性的認識。
1、要認真組織學習黨的三代領導人關于加強黨風廉政建設的重要論述。
始終保持艱苦奮斗的工作作風，不斷增強憂患意識，居安思危，保持與人民群眾的血肉聯系，這是我們黨的三代領導人毛澤東、鄧小平、一貫強調和要求全黨同志永遠保持的工作作風。我們要通過組織全體黨員干部對這些重要論述的學習活動，引導黨員干部在思想觀念上，牢固樹立人民的利益高于一切的思想;始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;吃苦在前，享樂在后，廉政勤政，自覺地把自己置身于群眾、輿論和法律的監督之下。
2、要認真組織學習關于紀檢監察工作的重要講話。
通過學習，使全體黨員干部們學會用敏銳的政治眼光，正確認識新時期黨的地位、環境和隊伍狀況的變化，以及歷史所賦予我們黨的作風建設的時代內容。進一步明確“兩個務必”，凝結著我們領導中國革命、建設和改革的深刻歷史經驗，是實現黨的目標和宗旨的內在要求。教育和引導黨員干部堅持從“兩個務必”的基本要求出發，腳踏實地，見微知著，面對成績不驕傲，面對挫折不氣餒，永遠保持共產黨人的政治本色。
3、要認真組織學習xx大會議精神和科學發展觀的重要論述。
學校黨支部要從學校工作的實際出發，采取以個人自學與專題輔導相結合的方式，組織黨員干部深入學習科學發展觀重要論述。對全體黨員教師作學習專題輔導講座，通過學習進一步牢牢把握科學發展觀的要義、核心和內涵;堅持用與時俱進的思想觀點反思自己以往的學習和工作，不斷轉變工作作風，不斷創新，努力工作。
4、要繼續認真組織學習《中國共產黨章程》。
引領黨員教師重溫入黨誓詞，堅定自己的政治信念;進一步領會黨的綱領，明確自己所肩負的歷史使命;進一步領會黨的宗旨，端正全心全意為人民的態度。
(二)、發揮表率作用，加強黨風廉政建設。
1、全面貫徹黨的方針、政策和國家的法律法規、認真執行上級黨委和教育行政部門的決定等多項責任。要在辦學目標的制定、重大改革舉措的出臺以及教職工的政治思想工作等各個方面，給予校長積極的支持，使校長能夠真正靜下心來，潛心研究學校管理。
2、充分發揮學校黨組織的政治保證作用。
學校黨組織要在學校的教育教學改革中起到把握方向，抓好大事的作用。要在積極貫徹黨的教育方針、積極貫徹黨和國家關于素質教育的各項方針和政策和充分保證學校的辦學目標和方向、充分保證學校各項改革決策的政治性和科學性、充分保證學校各項改革正確的發展方向等各個方面發揮政治優勢。
一要不斷強化責任意識。學校黨支部要主動地把行政工作的難點作為學校黨建工作的重點。力求做到黨建與行政工作同心、目標一致，工作有機結合，互為補充，相互促進。并采取一切積極引導措施，不斷增強全體黨員教師積極參與教育教學改革和學校各項事業建設發展的責任感。
二要不斷提供思想保證。黨支部要通過集中學習、討論和體會交流等多種形式，對廣大教師進行科學發展觀重要論述和現代教育理念的學習與指導，引導黨員干部身體力行，帶領全校教師積極投入全面實施素質教育、推進課程教材改革的研究和實踐。
三要不斷加強隊伍建設。實施素質教育的關鍵是建設一支高素質的教師隊伍。而學校團隊精神的逐步形成，又必須依靠一支以黨員干部為主體的、具有特殊號召力和戰斗力的骨干群體來影響和支撐。為此，黨支部要求全體黨員干部不斷加強政治理論和業務學習，努力使自己逐步具備以下三個方面高于一般教師的基本素養。
(1)忠誠事業、獻身事業的職業素養——善于把積極工作的自覺意識和頑強進取的開拓精神作為自己領先普通教師的事業基礎。
(3)刻苦鉆研、勤于創新的業務素養——善于用與時俱進的教育觀念和人才思想，分析和處理教育改革和教學實踐過程中出現的各種困難和問題，帶領組內教師進行課堂教學的改革實踐與研究，力求使教師的教學工作，能夠更好地為學生自主學習的要求和終身發展的需要服務。四是不斷營造良好的育人環境。學校黨支部必須堅持開展以創設寬松和諧、積極向上的育人環境為重點的文明組室創建工作的研究，積極引導黨員干部發揮先鋒模范作用，爭做三個方面的“帶頭人”：積極學習素質教育理論，做更新觀念的帶頭人;積極探索課堂教學改革，做參加教科研實踐的帶頭人;積極敬崗愛業，為人師表，教書育人，做樹立高尚師德的帶頭人。
3、充分發揮學校教代會的民主監督作用。
支持校長依法行使職權，對學校工作實行民主監督，這是進一步落實學校黨風廉政建設責任制的重要保證。
要繼續堅持學校發展規劃和重大改革措施教代會審議通過制度。組織教代會代表就學校財務收支及其它有關改革和發展的重大問題發表自己的意見和建議。
要繼續堅持學校教職工聘用、獎懲及其它重要規章制度教代會討論通過制度，使生活福利等有關教職工利益的實施辦法，具有一定的法律依據。
(三)、完善各項機制，進一步增強全體黨員干部勤政廉政的自律意識和責任意識。
1、扎實推進校務公開制度。
務公開在源頭上得到有效保證，
2、實行校級班子成員述職評議制度。
進一步完善校級班子成員述職評議制度。由全體教代會代表對在一學年中所做的工作進行實事求是的評價。
3、不斷規范黨員民主評議制度。
民主評議黨員，是始終保持共產黨員先進性的重要措施，也是教育和引導廣大黨員教師增強自律意識，規范自身行為的重要途徑。學校黨支部要積極貫徹上級黨委的文件精神，認真組織好每年一次的黨員民主評議活動。力求做到：黨內民主生活會程序規范。既有態度誠懇的自我批評，又有實事求是的相互批評;黨外批評組織到位。對于群眾在評議過程中提出的中肯意見和批評建議，學校黨政班子要及時召開專題會議，討論制定整改方案，并把落實情況通過各種途徑及時向教師反饋。
4、積極落實黨員聯系群眾制度。
學校行政領導要在認真做好主管部門工作的同時，經常深入自己分管的教研組室，通過與教師座談和聽課、評課等多種途徑，及時掌握教師的思想動態，及時解決各種矛盾和問題，主動為教師提供盡可能多的指導和服務。每一位黨員教師要按照支部的具體要求，與1到2名已經向黨組織提出入黨申請的中青年教師保持經常性的聯系。在重點加強政治思想教育引導的同時，注重教育教學技能的點撥指導，不斷優化他們的成長外部環境，加快他們的成長步伐。
中共中央頒發的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。通過《廉潔教育讀本》進課堂，通過成人和孩子“大手牽小手，小手拉大手”的良性互動，把廉潔教育扎扎實實開展起來。為此，作為學校，在進行反腐倡廉教育活動中，要發揮積極作用，建立廉潔教育進課堂的制度，經常性的開展“廉潔文化進校園”和“青少年廉潔教育”活動。落實黨風廉政建設責任制，切實轉變黨員干部工作作風，進一步增強黨員干部的勤政廉政意識，是塑造新時期黨員干部整體形象，提高學校黨組織凝聚力和戰斗力的重要保證。我們要深入學習實踐科學發展觀，進一步認真貫徹上級黨委的文件精神，深入開展黨風廉政建設工作的實踐與研究，明確職責，扎實工作，為實現學校新一輪發展作出應有的貢獻。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇三
20xx年，審計局黨風廉政建設工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆中央紀委二次全會精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，突出重點，求真務實，不斷加強黨的紀律建設、作風建設、反腐倡廉建設，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新成效。
一、認真學習和遵守黨章，嚴明黨的政治紀律。督促全體黨員干部特別是黨員領導干部認真學習黨章、嚴格遵守黨章，對照黨章規定的八項義務和六項基本條件，認真查找問題，彌補自身不足，加強黨性修養和黨性鍛煉，增強黨員意識，做合格黨員。深入開展政治紀律教育，促使全體黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。紀檢監察工作要把維護黨的政治紀律放在首位，加強督促檢查，嚴肅查處違反政治紀律行為。
二、嚴格落實中央“八項規定”和審計署黨組關于貫徹“八項規定”的實施意見。全體審計干部特別是領導干部要嚴格執行各項要求，厲行勤儉節約，制止奢侈浪費。
組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚“實、高、新、嚴、細”的優良作風，著力整治“庸懶散、嬌驕暮”等不良風氣。強化對“八項規定”和實施意見執行情況的日常監督，并適時組織專項監督檢查，對違反規定的要責令整改，對情節嚴重的要嚴肅處理并予以通報。
三、切實執行廉潔從政有關規定。全局審計干部要認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及其實施辦法，自覺遵守“八不準”審計紀律和廉潔自律各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關規定。嚴禁違規收送禮金、有價證券和支付憑證，利用職權和職務影響為配偶、子女及其配偶以及其他親屬經商辦企業提供便利條件等。規范領導干部離職或退休后從業行為。認真執行領導干部報告個人有關事項制度，組織開展抽查核實工作。
四、抓好懲防體系建設規劃工作。制定審計局關于貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》實施辦法，抓好任務分工、責任分解和檢查考核，認真組織實施，保證任務落實。
五、開展反腐倡廉教育和廉政文化創建活動。圍繞審計人員核心價值觀建設，加強對全體審計干部特別是領導干部的理想信念教育、宗旨教育和廉政法規教育，重點抓好政治品質和道德品行教育、崗位廉政教育和警示教育。抓好黨員承諾踐諾制度的落實。深入開展中國特色社會主義理論學習活動，加強檢查指導、情況通報和總結驗收。認真落實中央紀委《關于加強廉政文化建設的意見》和審計署黨組《關于加強審計文化建設的意見》，積極開展讀書交流、知識競賽、主題演講、征文等多種形式的廉政文化主題活動。
六、推動反腐倡廉制度完善和落實。針對權力運行的重要崗位和關鍵環節，制定審計現場管理辦法等業務管理制度，完善干部選拔任用、輪崗交流和管理等組織人事制度，進一步健全財務和預算管理、資產管理、基本建設、政府采購等內部管理制度。全體審計干部要帶頭學習制度，嚴格遵守制度，自覺維護制度，提高制度執行力。
七、強化對權力運行的監督和制約。完善決策權、執行權、監督權相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。
認真落實黨內監督條例，嚴格執行民主集中制。建立領導干部廉政檔案，落實述職述廉、任職談話、誡勉、函詢等制度。深入研究并完善巡視工作辦法。深化對審計機關主要領導干部的經濟責任審計，并加強結果運用。深入開展重點審計項目廉政檢查工作，改進方式方法，規范程序和內容。繼續開展外部對審計署預算執行情況的監督檢查。
八、深化廉政風險防控工作。堅持將廉政風險防控融入審計業務工作和管理流程之中，圍繞已經查找出的廉政風險點，進一步完善防控措施，實現對審計業務全程、所有職能崗位、內部事務管理的全面覆蓋和風險預警。積極探索運用科技手段防控廉政風險的方式和途徑，適時召開試點單位科技防控演示會。著力健全廉政風險防控工作效果評估和檢查考核機制，將其納入懲防體系建設考核之中，加強督促檢查，抓好責任落實。廉政風險防控工作指導小組要進一步加強工作指導和問題研究。
九、做好信訪舉報和查辦案件工作。暢通信訪舉報渠道，完善信訪舉報工作機制。對群眾反映審計機關和審計干部的問題要及時處理，有具體線索的要認真核實。對苗頭性、傾向性問題，及時談話提醒、誡勉、函詢、教育。對反映失實的要及時澄清，對誣告陷害的要追究責任。對舉報查實的情況必要時予以通報。堅決查處發生在審計機關和審計干部中的以權謀私、權錢交易、濫用職權、玩忽職守等違法違紀問題。加強對違紀案例的剖析，促進建章立制、堵塞漏洞。
十、落實黨風廉政建設責任制。單位主要負責人要認真履行第一責任人的職責，領導班子其他成員要抓好職責范圍內的反腐倡廉工作。認真落實“一崗雙責”，堅持“兩手抓，兩手硬”，將反腐倡廉工作與審計工作一同部署、一同落實、一同檢查。認真開展對黨風廉政建設責任制落實情況的監督檢查，并將黨風廉政建設責任制執行情況納入領導班子和領導干部年度考核之中。領導班子和領導干部違反或未能正確履行黨風廉政建設責任制的，要嚴肅追究責任。
十一、進一步加強紀檢監察干部隊伍建設。加強紀檢監察干部思想建設、作風建設和制度建設。紀檢干部要敢于堅持原則，提高履職能力，做好本職工作。紀檢監察干部要做嚴守紀律、改進作風、拒腐防變的表率，樹立忠誠可靠、服務人民、剛直不阿、秉公執紀的良好形象。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇四
根據上級文件精神，結合社會主義榮辱觀教育活動和我校實際，促進廉潔教育與當前青少年思想道德建設的有機結合，提高少年兒童抵抗腐敗的免疫力，確保其成長為健康的社會主流力量，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
以中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹教育部《中小學廉潔教育指導綱要》，以“敬廉崇潔”為主題，從學校黨員干部、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據師生身心發展的特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕財物的優良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。以求真務實、開拓創新的精神，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍和“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。
二、總體目標充分發揮學校這塊凈土的教育滲透功能，結合我校解放思想主題實踐活動、社會主義榮辱觀教育活動和師德師風建設，營造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍，教育全體教職工廉潔從教，為人師表，誠信服務，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育；探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力的廉潔教育的途徑、方法、措施，做到從小抓起，從預防和教育抓起，引導學生把《廉潔教育讀本》這本“書”讀到心里、把《廉潔兒歌》這首“歌”銘刻心靈，培養少年兒童誠實守信、正直節儉、廉潔自律的品質，使祖國未來的執政者和接班人，在離開校園踏進社會之前接受深刻的廉潔教育的熏陶，凈化心靈、烙下“廉潔光榮、腐敗可恥”的印記，從而在未來的社會、家庭中發揮促廉助廉的作用，同時進一步培養青少年正確、積極、健康的理想信念，榮辱觀念，法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。最終，在全校形成“干部一身正氣廉潔治校、教師一身正派清白執教、學生一身正直誠信尚潔”的良好風氣。
三、加強領導，提高認識。
1、成立領導小組：
2、領導小組下設辦公室，辦公地點設在政教處，王憲懷負責具體辦公。
3、各班要充分認識活動的重要意義，統一思想，提高認識，結合學校實施方案，制定切實可行的活動計劃，精心組織，有計劃地把活動引向深入。
（一）、全面計劃，有效管理。
把“廉潔教育進校園”工作添加到學校工作計劃、黨支部工作計劃、德育工作計劃、教學教研工作計劃、團隊工作計劃、工會計劃及學校工作安排。做到科學籌劃、合理安排。把廉潔教育有機地滲透到學校黨建的各個環節，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，以建立起廉潔教育的長效機制。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
1、召開校務會、全體教師會，認真學習各級關于“廉潔教育”文件，領會精神，充分認識此次“廉潔教育進校園、進課堂”的重要意義，調動全體教師參與對此次教育活動的積極性、主動性，為落實“廉潔教育進校園、進課堂”活動打下思想基礎。
3利用家長會、家長學校在家長中廣為宣傳，營造“清明、廉潔、和諧”的校內外文化氛圍。
2、學校充分利用廣播、黑板報、橫幅、國旗下的講話，各班級利用黑板報、班會，大力宣傳“廉潔教育進校園、進課堂”，對學生進行“廉潔文化啟蒙”教育——知曉、啟蒙。在全校營造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。
3、在校園內外設置“廉潔教育”宣傳專欄和警句、格言宣傳牌、簽名活動，主要標語有：“廉潔光榮、腐敗可恥”、“以廉為榮、以貪為恥”、“我承諾：一生廉潔”等。
（三）納入課程，有機滲透。
由教導處、教研組牽頭，組織語文、品德與(生活、社會)等學科的教師研討如何以課堂教學為主渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。品德與(生活、社會)學科把廉潔教育與平時教學相結合，把《廉潔教育讀本》排入課表，每月安排一節廉潔教育課。思想品德任課教師要積極尋找素材，加強課堂教學的針對性。
（四）、活動豐富，學科統整，多頭并舉。
借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔教育活動。學生中開展廉潔教育手抄報、征文比賽、演講比賽，開設反腐心理健康教育活動。學校教導處、教研組要求各教師把“反腐倡廉”內容添加教學工作計劃，做計劃有體現，教學內容有落實，公開課有具體的開課時間、地點、班級，與課程的結合貼切、自然，并將對各學科各項活動的開展情況進行跟蹤、總結、督促。語文、思品階段測試要涉及“廉潔教育”內容，例如：默寫廉潔格言警句等。
五、檢查督促，表彰獎勵。
領導小組要加大對此項工作的檢查和督促力度，及時記錄開展情況。每年度根據開展落實情況進行評比“廉潔教育進校園進課堂”，對優秀班級體、先進師生給予表彰。
xx初中2017年9月10日。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇五
堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實《關于進一步加強廉政文化建設的意見》和教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，遵循教育教學規律和學生成長規律，讓廉潔文化進校園，廉潔教育進課堂。通過活動營造崇廉、奉廉、贊廉的社會共識，在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍。使學生從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小植根敬廉崇潔的堅定信念，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
二、活動意義。
通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念和法制意識的學習活動，培養學生從小敬重有操守、守法紀的古今中外人物;崇尚重清廉、加強自律的道德情感;使學生從小學會清清白白做事，堂堂正正做人，促進青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念;正直、節儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識;以及對社會廉政高效發展的監督意識。通過廉潔文化進校園活動，整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育。廉潔文化進校園其實就是營造一種氛圍，對孩子進行這方面的教育，目的是在孩子純潔人生的基礎上，注入一種高尚人生追求的特質，從而使孩子得到最基本的辨別和判斷的能力及眼力。
2、課堂教育與社會教育相結合;。
3、堅持正面教育為主;。
4、教育與活動相結合。
主要通過學科滲透、課外閱讀，主題活動、生活體驗教育四大基本途徑來開展：
一是學科滲透，即有效、有序、動態地整合語文、社會、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想，進一步增強道德的實效性。
二是課外閱讀，即根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。
三是主題活動，即充分利用晨會、班會、班隊活動，通過征文、手抄報、廉潔兒歌、童謠、詩歌創作朗誦比賽、廉潔格言征集等形式，開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探究、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。
信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。
五、工作步驟。
1、統一思想，進一步深刻認識活動的重要性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。未成年擔負著建設未來的重任，要使他們從小懂得清正廉潔的價值，在頭腦中植根清正廉潔的理念。學校將在黨支部的統一領導下，組成由黨支部書記、教導主任、少先隊輔導員、班主任、語文老師、社會老師、思想品德老師代表組成的領導小組，統一全校教職工思想，幫助他們充分認識活動意義，形成由黨支部、教導處具體落實、廣大師生共同參與的工作機制。另外，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會的核心，子女監督能起到組織和社會監督所起不到的作用。通過發放告家長書使家長參與到活動中，得到他們的支持和參與。
2、充實資料，專題滲透，充分發揮過程育人作用。
(1)組織教師挖掘教材。
教導處將組織老師認真梳理現有教材，對教材中有關廉潔教育的內容羅列出來，組織教師加強這方面的研究和在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。進而組織廣大教師共同參與編寫學生讀物，首先在教師群體中掀起一股學習清正廉潔之風。
(2)發動學生收集素材。
積極利用課外閱讀時間收集講誠信、重責任、有志向、能自律、淡名利、倡節儉、慎交友、清廉守法等主題的內容;資料的形式：廉潔小故事，廉政格言警句、廉潔傳奇人物事跡，此外還有詩歌、報道、雜文、童謠、圖片(如漫畫)、歌曲、影像資料等。使學生在尋找素材的過程中就受到教育。
3、陣地教育，突出重點，全面創設熏陶氛圍。
課堂是主陣地，讓廉潔讀物進入課堂，使學生在學習過程中受到潛移默化、循序漸進的教育和熏陶。幫助學生領略清正廉潔的榜樣人物的風采，了解一些不能潔身自好而遭人蔑視的反面典型，從中學習做人的道理。
充分利用學校德育宣傳陣地，通過紅領巾廣播為學生每周講一則小故事，專題墻報，宣傳欄。同時利用好晨會班隊課、思想品德課、國旗下講話，從中滲透反腐倡廉教育內容，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。
4、組織活動，探索創新，追求實效。
在豐富多彩的活動中熏陶敬廉崇潔教育。繼續開展十個一活動：
(1)開展小手牽大手致家長一封信活動;。
(2)看好一部反腐倡廉內容的影視電教片;。
(3)開展一次國旗下講話活動;。
(4)出好一期以廉潔為主題的黑板報;。
(5)開展一次以廉潔為主題的中隊活動;。
(6)開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動;。
(7)進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽;。
(8)開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的兒歌、童謠、詩歌創作征集活動;。
(9)開展敬廉崇潔格言警句的征集活動;。
(10)開展“創節儉校園”體驗活動等等。
5、形成合力，實現廉潔文化進校園的社會效應。
著力營造良好的校園環境、家庭環境和社會環境，積極動員廣大師生全員參與，人人重視。黨員干部爭當廉潔自律的表率，教師爭當廉潔從教的楷模，學生爭當清廉正氣的小公民。充分利用家長學校、對外開放日活動等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，達到學生與家長，教師、社區以及更大范圍人員的互動，在互動教育中放大活動的社會效應。
今后，我們將大力弘揚廉政文化，標本兼治，綜合治理，積極探索從源頭上預防和治理腐敗現象的有效途徑和辦法，努力使學校黨風廉政建設取得明顯成效，促進學校教育事業的持續、健康發展。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇六
20xx年,局機關將繼續做好黨風廉政建設和反腐敗工作，持之以恒地貫徹落實中央八項規定和省市相關規定。加強黨員干部作風建設，提升全局人員工作效能，積極提高干部隊伍素質，不斷轉變工作作風，抓責任、全機制、重教育、強監督，進一步把黨風廉政建設和反腐倡廉工作提高到一個新水平。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，按照中央、省、市、縣紀委部署，緊扣縣政府中心工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以制度建設為根本，全力推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
二、抓好責任，進一步確保黨風廉政建設和反腐倡廉工作落實。
1、不斷完善和嚴格執行黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”，簽訂黨風廉政建設工作責任書。對黨風廉政建設工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉工作落到實處。
2、“一把手”要帶好班子，領好隊伍，全面負責黨風廉政建設和反腐敗工作，明確黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工，切實抓好落實，班子成員做到黨風廉政建設和反腐敗工作與業務工作、分管工作緊密結合，全面部署，分責落實，嚴格考核。
三、健全機制，進一步做好黨風廉政建設和反腐倡廉日常工作。
1、進一步完善制度建設，切實做到反腐倡廉程序化，活動內容規范化，以健全的制度保證黨風廉政建設工作規范運作。嚴格執行單位主要負責人“五不直接分管”制度。同時，認真實行“三負責”，即：真抓實干、常抓不懈，對黨的事業負責;加強監督，防微杜漸，對班子成員負責;嚴管重教，關口前移，對全體黨員干部負責，確保黨風廉政建設工作做到黨員干部認識到位、領導干部責任到位、機關科室落實到位。
2、堅持領導干部述職述廉制度、個人收入和重大事項報告制度，認真落實中央八項規定、“28條辦法”和“六個嚴禁”等規定。
3、定期組織召開黨風廉政工作會議和局機關支部黨員民主生活會，加大對機關效能建設規定執行情況的監督，積極開展批評與自我批評，及時通報全局黨風廉政建設和反腐敗工作情況，不斷提高機關黨員干部黨風廉政建設和反腐倡廉的自覺性。
5、大力推行辦事公開，提升服務質量和效率。全面推行“讓縣領導放心，讓廣大群眾滿意”的服務理念，廣泛接受社會各界的監督，認真接待來信、來訪工作，確保來信、來訪件件有回音，件件有落實。
6、繼續深化“作風建設年”活動和效能亮劍;深入開展深化反腐倡廉教育、警示教育和崗位廉政教育;繼續開展“基層走親”活動和黨政一把手廉政教育“上黨課”活動，不斷推動黨風廉政建設和反腐倡廉工作向縱深方向發展。
四、抓好教育，進一步筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
1、深入學習黨的精神和省、市、關于黨風廉政建設工作部署精神，通過學習教育統_員干部的思想，緊緊圍繞反腐倡廉重點開展工作，促進反腐倡廉各項工作的有效落實。
2、深入學習《中國_黨內監督條例》、《中國_黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于防止國家工作人員在公共資源交易、公共產品采購、公共資產管理中發生利益沖突的若干規定(試行)》，進一步提高認識，不斷規范黨員干部的行為，搞好自身的廉潔自律工作，增強廉潔自律的自覺性。
3、結合形勢任務，有針對性地組織反腐倡廉教育。積極開展法律法規和廉政警示教育活動，適時組織黨員干部參觀相關展覽，觀看反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強黨員干部的廉政意識和法制觀念，使黨員干部在行政勤政過程中自重、自警，自省，自覺依法行政和廉潔從政。
4、開展談心談話活動，及時開展任職談話、誡勉談話和廉政談話，堅持“三個必談”，即群眾有反映時必談、職務調整時必談、個人發生重大事項時必談。通過談話活動，對黨員干部進行及時有效的提醒、教育批評和幫助，做到警鐘長鳴，防患于未然。
5、積極營造廉政文化氛圍，以推薦讀書、參觀學習等形式，開展豐富多彩的廉政文化活動，使黨員干部在愉悅、輕松的氣氛中接受廉政文化的熏陶。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇七
xx年我局黨風廉政建設工作以dxp理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹xx大、中紀委二次、省、市、區紀委全會精神，堅持反腐倡廉戰略方針，加強黨員干部作風建設，積極提高干部隊伍素質，轉變工作作風，強化服務，務求實效，進一步把反腐倡廉工作提高到一個新水平。
一、抓好教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
黨的xx大明確提出“堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務”。為幫助干部職工從鞏固黨的執政地位和黨的興亡的高度來認識反腐倡廉的重要性和必要性，不斷推進黨風廉政建設和反腐倡廉工作的深入開展，堅定干部職工對反腐倡廉工作的信心和決心，筑牢干部職工反腐防變的思想防線。
1、深入學習xx大報告精神，把干部職工的思想和行動統一到xx大報告精神上來，促進反腐倡廉各項工作開展和落實。
2、認真搞好以“學習實踐xxxx、全面落實科學發展觀”為主要的主題教育活動，增強干部職工責任意識，切實做好機關事務管理服務工作。
3、組織全局人員學習有關黨風廉政建設和反腐敗工作的文件、領導講話材料等，使全局工作人員統一思想、提高認識，搞好自身的廉潔自律工作，增強廉潔自律的自覺性。
4、開展法律法規和警示教育活動，每年安排二至三次專場講解相關法律法規;組織干部職工參觀學習相關的知識展覽;組織全局人員觀看反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強干部職工的紀律意識和法制觀念，使干部職工在行政勤政過程中自重、自警，身體力行，自覺依法行政和廉潔從政。
5、以宣傳正面典型和先進人物為重點，號召干部職工向先進單位和模范學習，用先進典范照亮自己，同時培養樹立本單位的先進典型，一人先進，全體看齊，做到學有榜樣，趕有目標，以推動干部職工自覺搞好文明優質服務，擴大社會影響力，樹立廉潔高效的熱情周到的后勤人服務新形象。
二、抓好責任制，確保黨風廉政建設工作落實。
黨風廉政建設和反腐敗任務艱巨而繁重，為使黨風廉政建設和反腐倡廉工作落到實處，取得實效，繼續抓好黨風廉政建設責任制的落實，實行“黨組統一領導、黨政齊抓共管、依靠干部職工支持和參與，一把手負總責，股室各負其責”的反腐倡廉工作體制。
1、組織修訂黨風廉政建設工作職責。對全局的黨風廉政建設工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實。一把手與兩名主管副職分工負責，保證黨風廉政工作落到實處。
2、一把手要管好班子，帶好隊伍，親自部署廉政建設和反腐工作并抓好落實，其他班子成員做到黨風廉政工作與其他業務工作緊密結合。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇八
某某鎮深入學習貫徹黨的十九大精神和_新時代中國特色社會主義思想按照中央、省、市、縣紀委部署強化“四個意識”樹牢“兩個維護”強力推進黨風廉政建設和反腐敗工作齊心協力建設“某某”、“某某小鎮”黨風政風持續向好。現將我鎮黨風廉政建設和反腐敗工作開展情況總結匯報如下。
一、主要做法及成效。
(一)黨委重視，“兩個責任”落實有力。一年來，鎮黨委全面落實從嚴治黨主體責任，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。各村、各鎮直單位黨風廉政建設情況與干部述職、述廉及領導班子民主生活會，干部評議、考察和任用，鎮村兩級領導干部工作任務目標考核相結合。修訂完善并嚴格執行“三重一大”等集體議事決策制度。召開年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會、“講、嚴、立”專題民主生活會，開展批評與自我批評，傾聽意見和建議，自覺接受社會監督，不斷加強班子自身建設。黨委書記帶頭履行第一責任人責任，以上率下，層層傳導壓力;班子其他成員在抓好分管工作的同時，切實擔負起分管范圍內的黨員干部教育管理和監督責任，切實加強對駐點聯系村的黨風廉政建設和反腐敗工作指導。在“”期間和“講、嚴、立”專題教育中，鎮領導班子成員分別到聯系村和有關單位上黨課，開展黨紀法規宣傳進行廉政教育。鎮紀委聚焦主業深化“三轉”，切實履行監督執紀責任。鎮紀委書記不再分管黨風廉政建設和作風建設以外的工作。20鎮紀委受理處置信訪舉報和違紀線索25件，立案審查8件，開除黨籍1人，給予黨內警告處分7人;予以誡勉談話3人，通報批評問責2人;對1個黨總支進行通報批評問責。召開廉政教育專題報告會1場次，組織開展上黨課、集中收看廉政教育警示片28場次，廣大鎮村黨員干部普遍受教育。
(二)專項整治，履職能力提升提效。今年以來，認真開展履職能力提升年月專項活動，相繼開展了民政優撫，脫貧攻堅、庫區移民、危房改造、扶貧互助資金、工程建設、村級三資管理等方面的專項督查，累計發現問題線索8件，查處問題5例，給予4人提醒談話，1人通報批評，挽回經濟損失萬元。配合林業部門進行公益林補助資金專項清理，查處違規侵占公益林補貼資金的黨員干部9人，給予黨內警告處分2人。對發現不符合條件的2戶五保戶進行了核銷，1例死亡四年庫區移民戶口未注銷問題，對相關責任人予以通報批評問責。
(三)監督檢查，助推正風肅紀。開展形式主義官僚主義問題自查自糾，重點扶貧領域作風問題專項治理。督查干部包保走訪情況、幫扶措施落實情況、村檔戶檔資料收集情況是否務實，有無作風漂浮著重檢查。開展三公支出情況自查自糾，開展了“酒桌辦公”專項整治，加強對公務用車、公務用餐的規范管理。對鎮村干部在節假日值班、遵守廉潔紀律情況進行督查，對信訪維穩值班、外出請假報備等制度執行情況的督查，整治鎮村干部慢作為懶政作風。干部扶貧包保起早貪黑，與貧困戶結成親情，成為貧困戶精神支柱。村民到鎮村辦事“門難進臉難看”成為過去式，使廣大群眾真切感受到作風建設帶來的新風。
(四)落實整改，鞏固巡視巡察成果。開展“查漏洞、抓反彈、補短板”中央巡視整改情況“回頭看”自查自糾。在“黨的領導弱化”、“黨的建設缺失”、“廉政風險較大”“落實長效機制”等方面再梳理、再排查、再深化，認真開展了“回頭看”問題查找和整改工作。開展省委巡視、縣委巡視整改。通過認真觀看一場警示教育片、參觀一次警示教育基地、上一堂廉政黨課、開展一次專題討論“五個一”活動等，以陳俊、許衛東案以及省、市、縣查處的省管、市管、縣管干部嚴重違紀違法案件為反面教材，進一步筑牢拒腐防變思想防線，提高廣大黨員干部遵紀守法意識，切實提升做好巡視整改工作的思想自覺和行動自覺。開展了黨政干部違規兼職取酬自查清理、公職人員職稱、職業資格掛靠取酬自查清理、“轉非”干部管理、案件質量問題整改等。開展了“酒桌辦公”、公務接待費自查自糾、案件質量大排查大提升、警示教育等，進行巡視反饋問題整改工作，落實了長效機制。開展市委第四輪脫貧攻堅專項巡察整改。市委第四輪脫貧攻堅專項巡察組巡察我鎮廟崗集村，反饋3個方面7個問題，制定整改方案逐一進行整改。對村三資管理責任不力的廟崗集村黨總支予以通報批評進行問責，對相關人員予以提醒談話。開展市委第五輪脫貧攻堅專項巡察整改。對照市脫貧攻堅第五輪專項巡察我縣反饋問題，舉一反三，對反饋的共性問題進行全面梳理，針對存在問題，發現一例處置一例。查找是否存在違規用村集體資金送禮問題、違規發放津補貼問題、村干部以權謀私、本人及直系親屬插手工程問題。全面清查近年來發放的春荒、冬令等救助是否存在被村干部違規冒領問題。鎮組織的自查中，沒有發現違規用村集體資金送禮等問題。對少數村在召開黨員會議時發放務工補貼問題督促整改，對少數村干部違規領取黨員會議務工補貼的予以清退，并進行提醒談話。認真貫徹執行《_霍山縣委關于進一步貫徹落實中央八項規定精神深入推進作風建設實施細則》，按照《霍山縣開展扶貧領域作風問題專項治理實施方案》，突出扶貧領域作風問題治理。因扶貧工作作風問題1人受到黨內警告處分，誡勉談話1人，問責2人。
(六)完善制度，建立預防腐敗長效機制。年初簽訂年度黨風廉政建設目標責任書。完善“三重一大”等事項集體決策制度，修訂完善了《下符橋鎮效能建設相關制度》《下符橋鎮三資管理辦法》《下符橋鎮項目管理辦法》。各村制定了工作餐和會議用餐制度。各項制度的完善，形成了用制度管權、管事、管人的長效機制，固化權力運行和有關業務操作程序，堅持把制度建設落實到黨風廉政建設的各個環節，從源頭杜絕腐敗。
(七)教育關懷，處分一人教育一片。開展受處分人員教育關懷活動，同受處分的黨員進行談心談話，為2名因病困難黨員申請了工會困難職工補助(其中一人做心臟搭橋手術，一人摔跤、腦溢血致行動困難)。為行動不便的老黨員送《十九大讀本》《中國_紀律處分條例》等送學上門。通過教育關懷調動工作積極性和政治熱情，讓其充分感受到了組織的關懷和溫暖。并要求在今后的工作中，進一步提升規矩意識，同時以更好地工作、更大的熱情，來回報組織的關懷和溫暖。
(八)跟班學習，加強自身建設。今年以來，抽調紀檢干事到縣紀委黨風政風監督室跟班學習4個月，抽調人員參加市、縣扶貧巡察近2個月。鎮紀委3人參與縣紀委組織的春季培訓班。在村換屆后，對各村紀檢委員、新選出的村務監督成員進行業務培訓，實行村監委工作月報制，督促“三務公開”執行，發揮村監委的監督作用。這些舉措促進了我鎮紀律審查工作水平和能力提升。
二、存在問題。
一是監督執紀問責“四種形態”運用不夠規范。二是執紀審查不夠規范。在案件辦理過程中存在考慮不細致，審查的安全性全面性不夠，審查文書、卷宗整理不規范等問題;三是黨風廉政宣傳教育力度不夠，部分農村黨員對最新的黨規黨紀理解不夠，知曉不足;四是預防腐敗長效機制有待進一步健全，制度的執行力有待加強。五是紀委工作人員自身理論知識水平有待提高，對有關專業知識還需進一步加強，工作能力有待提高。
三、工作打算。
20黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十九大精神和_新時代中國特色社會主義思想，堅定不移推進全面從嚴治黨。不折不扣執行中央“八項規定”和省市縣有關規定精神，落實上級紀委的部署，切實加強監督執紀審查，持續深入推進“三轉”，防范和從嚴查處發生在群眾身邊的“小四風”、“微腐敗”，打造風清氣正的政治生態。
(一)注重教育防范。繼續開展新《憲法》新《條例》學習，加強農村基層黨員干部黨風廉政宣傳教育，創新教育載體，開展崗位廉政教育、先進典型示范教育和反面警示教育，重點突出工程建設領域反腐倡廉教育，提高教育實效。加強廉政文化建設，開展豐富多彩的廉政文化活動，營造廉榮腐恥的良好氛圍。
(二)注重監督檢查。把推動黨委、政府決策部署的貫徹落實作為重要任務，進一步加強監督檢查的力度。要充分發揮職能作用，嚴格執行和維護黨的紀律尤其是政治紀律，及時發現、嚴肅查處各種違反紀律的行為，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，保證政令暢通。開展對執行中央八項規定、脫貧攻堅、農村“三資”管理、土地流轉、惠民資金、民生保障領域不正之風等專項檢查，以堅決的態度嚴懲頂風違紀行為。同時，抓住重大節日關鍵點，采取提前預防、明察暗訪等方式，嚴防“四風”反彈。
(三)注重執紀審查。貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，堅決查辦違紀案件。開展執紀審查與掃黑除惡結合起來，嚴查嚴辦涉黑涉惡“保護傘”。嚴格依紀依法安全文明辦案，深入剖析違紀案件發案特點、原因和規律，為廉政教育提供教材，為制度建設提供依據，為實施監督提供重點。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇九
為了進一步貫徹落實國務院第三次廉政工作會議精神、全國審計機關黨風廉政建設工作視頻會議精神和縣紀委第五次全體會議精神，加強審計干部作風建設，提升全局工作人員工作效能，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，抓責任、健機制、重教育、強監督，扎實有效地推進黨風廉政建設和反腐敗工作，現制定20xx年度黨風廉政建設工作計劃。
一、主要目標。
全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會、***總書記一系列重要講話以及中紀委十八屆五中全會精神，認真貫徹執行中央八項規定和審計“八不準”規定，堅持“三嚴三實”，深化“紀律執行年”活動。堅持標本兼治、綜合治理的方針，切實加強審計局黨風廉政建設，努力建設和諧、高效、廉潔的審計機關，為促進我縣經濟社會又好又快發展提供強有力的保障。
二、主要工作任務。
(一)強化責任落實，完善懲防體系建設，深化廉政風險防控工作。
1、落實黨風廉政建設責任制。認真落實黨風廉政建設責任制，強化主體責任。局黨組對全局黨風廉政建設工作負全面領導責任，黨組書記為第一責任人，對全局黨風廉政建設工作負總責;黨組其他成員對分管股室、分局的黨風廉政建設工作負直接領導責任;股室負責人、分局長為本股室和分局黨風廉政建設工作直接責任人。簽訂20xx年度黨風廉政建設目標責任書、廉政承諾書，確保責任上肩。
2、突出重點領域廉政風險防控。堅持把廉政風險防控作為深化審計機關懲防體系建設的重要舉措，加強動態管理完善長效機制。以加強對審計組的監督為重點，將黨風廉政建設要求貫穿于審計全過程并取得良好效果。
一是繼續執行好審計組廉政建設和行業作風情況登記制度，由審計組長在每個審計項目結束時填寫上交審計組廉政建設和行業作風情況登記表，如實反映審計組在審計過程中執行審計人員廉政紀律、審計人員職業道德情況。
二是審計公示，審計組進駐被審計單位，必須向被審計單位公示、宣傳各項審計紀律、審計規定，主動接受群眾監督。
三是堅持領導一線跟蹤監督審計和審計回訪制度。在審計組現場審計實施期間，分管領導要不定期地進行檢查督促，確保審計的獨立公正，審計結束后分管領導要對被審計單位進行回訪。
(二)加強反腐倡廉教育，增強審計干部廉潔從政意識。
根據縣委關于黨風廉政建設教育活動的總體安排，廣泛深入開展反腐倡廉教育和宣傳工作，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的政治環境。
1、把握教育重點。要圍繞社會主義核心價值體系建設，組織廣大黨員干部扎實開展理想信念教育、宗旨教育和廉政法規教育，引導黨員干部講黨性、重品行、做表率，不斷提高審計干部思想素質和道德品行修養。
2、通過多種多樣的教育形式，扎實開展反腐倡廉教育活動。
一是要充分利用黨組中心組學習日、機關政治學習日和集中培訓等時機，采取自學、專題輔導、討論交流、案例分析等多種形式，扎實開展黨風廉政建設教育活動，并通過舉辦講座、報告會、上黨課、觀看電教片等形式，不斷豐富教育內容，增強教育的針對性和實效性，不斷提高審計人員的自律意識。
二是要圍繞保持黨的先進性和純潔性要求，結合審計機關實際，進一步鞏固以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動成果，弘揚優良作風，著力整治“庸懶散”等不良風氣，努力夯實黨員干部思想政治基礎。
3、推進廉政文化建設。以創建學習型機關、創新型機關、和諧型機關、廉潔型機關為載體，結合審計工作特點，深入推進廉政文化進機關、進審計點、進家庭。進一步拓展內容和載體，創新廉政文化建設的形式，深化廉政文化建設的內涵，大力宣傳和推廣優秀廉政文化成果，促進廉政建設的理念深入人心，在機關形成風清氣正、和諧向上的良好氛圍。
(三)認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律各項規定。
2、加強審計人員廉潔自律。認真學習并嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，自覺遵守審計“八不準”和廉潔自律各項規定，在工作中守紀律，講規矩。認真執行領導干部報告個人有關事項制度，落實廉政談話制度，對違反規定的要及時批評教育，嚴重的要給予黨紀政紀處理。
(四)提升機關工作效能，充分發揮審計機關在懲治和預防腐敗體系建設中的職能作用。
1、加大對重大政策措施執行情況的審計監督，確保政令暢通。
一是對重大政策執行情況進行監督。根據審計項目和專項資金調查項目的安排，加強對我縣財政預算執行、其他財政收支等審計，及時揭示審計中反映新情況、新問題，為縣委、縣政府科學決策提供參考。
二是加強對民生及重點工程建設資金審計監督力度。著力揭示政策落實不到位、政策目標未實現以及資金分配、管理使用等方面存在嚴重影響群眾利益及違規違紀方面的問題，最大限度發揮專項資金的使用效益，更好地發揮審計監督在推動反腐倡廉建設中的作用。
2、圍繞對權力運行的監督和制約，進一步深化經濟責任審計。按照縣委、縣政府的部署和要求，進一步深化黨政領導干部的經濟責任審計。
一是圍繞領導干部在任職期間貫徹執行國家重大方針政策和重要決策、以及重要管理制度和規定等執行情況進行審計監督。
二是圍繞領導干部權力運行和責任落實兩個重點，加強對領導干部民主決策、科學理財以及行政審批、工程招投標、政府采購、國有資產處置等重點領域和關鍵環節的審計監督，促進領導干部遵紀守法，發揮經濟責任審計對權力的控制預警和約束作用。開展審計監督，為縣委、縣政府全面了解領導干部，加強監督和管理提供可靠的依據。
3、加大糾風和專項治理力度，發揮審計機關在反腐中的地位和作用。結合審計項目和專項審計調查項目安排，會同有關部門重點加強城鎮保障性住房、政策性農業保險等審計監督，切實糾正損害群眾利益的不正之風。
加強對“三公”經費的審計監督。繼續鞏固深化機關作風效能建設成果，不斷加強機關作風和效能建設，樹立審計機關良好形象。
三、工作要求。
(一)提高思想認識。認真學習貫徹上級反腐倡廉會議精神，充分認識到新形勢下加強反腐倡廉建設的長期性、復雜性和艱巨性，堅決克服盲目樂觀和麻痹大意情緒，切實把思想統一到中央和省、市、縣委決策部署上來，扎實推進審計機關黨風廉政建設。
(二)切實加強組織領導。積極發揮黨風廉政建設領導小組的作用。半年對全局黨風廉政建設和反腐敗工作進行一次全面檢查;結合審計回訪、審計廉政紀律反饋等，對審計人員在審計過程中的工作作風和廉政情況進行跟蹤檢查。半年召開一次專題會議，研究解決檢查中發現的問題，并對下一階段黨風廉政建設和反腐敗工作進行研究和部署。
(三)切實履行職責。實行責任制。在局主要領導負總責、親自抓的基礎上，將黨風廉政建設和行政效能的各項工作，分解到具體的責任人，形成層層有人管，級級有人抓的工作格局。
嚴格落實黨風廉政建設責任制，責任人要認真履行對責任對象教育提醒、監督檢查的職責。審計組長負責抓好審計過程中的工作作風和廉政建設，各股室負責人要認真貫徹落實黨支部的工作要求，注重協同，形成合力，切實把黨風廉政建設各項工作抓緊抓實。
(四)完善考核機制。
一是堅持平時考核、日常督查與年終考核相結合，加強對各股室、分局的監督檢查。根據考核結果，啟動行政問責程序，從嚴處理未完成目標任務、工作失瀆職行為。
二是強化作風督查。以政令暢通、日常出勤、請假程序等作風建設規定融入干部日常管理，定期對各股室的制度執行落實情況開展檢查，著力解決單位中存在的工作效率不高、服務不優、紀律松弛等問題，著力解決廣大黨員和干部職工在思想作風、學習作風、工作作風等方面存在的問題。
三是組織民主評議。結合作風建設，局機關組織民主評議，自覺接受社會監督，將作風建設置于公眾視野中，認真傾聽群眾呼聲，把評議的著力點放在意見建議的收集上，有針對性地制定整改措施，使民主評議成為促進干部作風轉變的動力。民主評議結果將納入黨風廉政建設考核內容。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十
一、教材分析：
中學版廉潔教育讀本共設四個單元，分別是明禮守信、誠實做人；崇尚公正、為人正直；廉潔自律、遵紀守法；負起責任、感恩社會。每個單元又包含三個針對學生學習、生活實際的內容課題及主題教育。教材學習內容都是與學生學習、生活密切相關的。教材內容學習形式都采用經典導讀---故事平臺----心靈驛站-----回歸生活----討論辨析---拓展實踐，這樣的學習流程更能科學有效地調動學生學習積極性，激發他們的學習興趣，從而會使廉潔教育的效果更加明顯。
二、學生現狀分析：
七年級學生思維能力已有所提高，辨別是非能力與觀察分析能力不斷增強，又加之《思想品德》的學習，雖說廉潔教育讀本是一門新科目，但對于七年級學生來說，這只是一種熟悉的學習內容變化成相對陌生的形式而已。
三、指導思想。
廉潔教育是對學生思想道德教育的重要內容之一。開展廉潔教育，要按照全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的總體要求，遵循教育教學規律和學生成長規律，用社會主義榮辱觀引領風尚，在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入廉潔教育內容，以增強誠信意識為重點，幫助中學生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，逐步樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念，誠心做事、誠實做人，成為合格公民。
四、基本原則。
1.堅持與德育目標相統一。在愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族傳統美德、革命傳統、民主法制等教育中體現廉潔教育。
2.堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生。從學生的學習生活實際出發，深入淺出、循序漸進，采用生動活潑的形式開展廉潔教育。
3.堅持知與行相統一。注重實踐教育、體驗教育、養成教育，把中小學生不同年齡階段應該遵守的行為規范、應該養成的良好行為習慣與廉潔教育有機結合起來。
4.堅持正面教育為主。多用正面的典型教育、引導、激勵學生，充分考慮學生的接受能力，慎用反面案例，避免負面影響。
5.堅持與師德建設相結合。充分發揮師德建設在廉潔教育中的示范引領作用。
五、目標任務。
1.讓學生知道廉潔是一個國家公民應當遵守的基本道德規范和道德要求，2.讓學生了解廉潔基本的內涵和基礎的內容，讓學生初步具有以廉潔為行為標準進行道德判斷和做出道德選擇的能力，讓學生從具體小事做起，培養廉潔意識、自律意識，養成良好的行為習慣。
3.通過對學生進行潔身自律、仁愛誠信、勤勞節儉，立志報國方面的廉潔教育熏陶，以及及時的正確引導和提醒，對培養學生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立誠信、正直、廉潔意識，樹立積極、向上的人生理念和正確的人生奮斗目標將起到積極的促進作用。
4通過學習，進一步增強中學生清白做人，規范做事，講文明，懂禮儀，遵章守紀的自覺性，真正形成“知榮，明恥，守紀律”的濃厚氛圍。
六、教學重點難點：
新教材教學內容都是很重要的，就具體教學環節而言，故事平臺的理解是重點教學內容。難點為心靈驛站和討論辨析。只有這樣才能更有效地對學生進行廉潔教育。
七、教學措施：
1、有計劃的開展理想信念教育，通過教材故事平臺，學習古今中外英模人物的事跡，培養學生尊敬廉潔人物，效仿廉潔行為，引導學生形成正確的人生觀和價值觀。
2、配合開展班會、隊會。開展基本道德教育，傳統美德教育，法制意識教育，培養學生誠實、正直、節儉、有責任心和自立、自強，講究社會公德等基本道德素養，形成崇尚廉潔的道德觀念，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的理念，強化學生法制意識和規則意識，培養學生現代公民意識。
3、利用課堂主渠道，充分以有效資料開展好廉政教育教學活動。
4、加強課內與課外的聯系。引導學生閱讀有關廉政書籍、畫冊；結合講廉吏故事促使其讀、觀、思回歸生活；同時組織學生舉行“廉潔教育”內容，例作文競賽，創編廉政童謠；讓“禮儀、紀律、勞動教育”由理念變為行動。
5、積極參加社會實踐活動，營造“尊廉崇潔”社會環境。培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任。組織學生參與廉政教育進社區、進家庭的各種有益活動。
八：教學安排：
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十一
20xx年，我局將繼續做好黨風廉政建設和反腐敗工作，持之以恒地貫徹落實中央八項規定和省市縣委相關規定。加強黨員干部作風建設，提升全局人員工作效能，積極提高干部隊伍素質，不斷轉變工作作風，抓責任、全機制、重教育、強監督，進一步把黨風廉政建設和反腐倡廉工作提高到一個新水平。現結合我局的實際情況，特制訂本工作計劃：
一、深入開展群眾路線教育實踐活動，著力解決“四風”突出問題。
根據上級文件精神，以及中央、省市縣關于第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，我局將注重解決關系群眾切身利益的實際問題，把改進作風的要求落到實處，貫徹整風精神，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使全局黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
(一)統一思想，提高認識。黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，局領導班子要高度重視，把黨風廉政建設與業務工作緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，形成黨支部統一領導，黨政齊抓共管，各科室(局)各司其職的工作格局，把黨風廉政建設納入干部職工年度考核內容。
(二)明確責任，抓好落實。仔細研究制定全年工作規劃，明確局班子成員和各科室(局)負責人的主要工作任務和職責，注重落實，從源頭上防治腐敗工作。
三、進一步加強廉政教育，筑牢防腐倡廉思想基礎。
(一)加大宣傳力度，探索教育新形式。充分利用電子顯示屏、公開欄、局網站等傳播渠道和陣地，宣傳廉潔教育和廉政文化有關知識，發揮宣傳工作在傳播廉政教育中的積極作用，形成良好的廉政教育氛圍。
(二)加強學習，增強黨員干部廉潔自律意識。堅持集中學習制度，及時傳達黨風廉政建設工作會議精神，部署廉政建設工作計劃，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中央和省市縣關于改進機關作風，密切聯系群眾的相關文件等，深刻領會新形勢下反腐倡廉的重大意義，加強對黨員干部的教育，筑牢反腐防線，切實增強黨員、干部清正廉潔的自覺性和主動性;同時，要結合全局實際，有針對性的開展一些廉政教育專題活動，努力在依法從審、廉潔從審，提高服務水平、提升工作效能、加強道德建設上下功夫，進一步增強黨員干部廉潔從審的意識和決心。
四、進一步搞好制度建設，規范干部職工的廉潔自律行為。
倡廉的自覺性。
(二)開展局內廉政風險排查工作，填補制度“空白點”。為進一步加強廉政風險防范，我局將組織對各科室開展廉政風險排查和防控工作，深入排查廉政風險，完善內控制度，開展廉政風險預警，提高預防腐敗的針對性和有效性。
五、進一步抓好作風建設，提高工作效能。
(一)加強領導干部作風建設。把改進領導干部作風作為我局加強黨風廉政建設的重要舉措，增強立黨為公、執政為民的自覺性和堅定性;從解決干部職工和群眾最關心、最現實的利益問題做起，真心實意為干部職工、群眾做實事、辦好事、解難事。
(二)扎實推進作風及績效管理工作。大力倡導服務之風、學習之風、創新之風、務實之風、廉潔之風;嚴格執行上級有關厲行節約、反對鋪張浪費的相關規定，切實維護審計形象;加強管理，嚴肅紀律，推進績效管理工作效能。
(三)推進民主管理。認真執行民主監督機制，定期組織召開部門干部職工會，規范民主管理，繼續探索政務公開途徑、增強部門管理透明度;每年召開領導班子民主生活會、按時參加縣委、政府和上級審計系統黨委理論中心組學習，以年度述職述廉會為平臺，認真開展領導干部批評與自我批評，主動亮思想，勇于解剖自己，不斷提高工作作風。
(四)切實履行審計監督職責。嚴格執行《中華人民共和國審計法》所賦予的審計監督職責，加強預算執行審計，增強財政預算的剛性約束;認真組織黨政主要領導干部經濟責任審計工作，配合相關部門加強審計成果運用;對重點政府投資項目在財政投評基礎上進行審計再監督，提高財政資金效益;組織和指導中介機構加強對二級機構和村(社區)財務情況的審計監督，實施審計全覆蓋;指導和監督單位內部審計工作，督促部門和單位加強內部財務管理。
六、進一步加強過程監督和考核，形成有效預防機制。
(一)堅持政務公開。嚴格按職能程序辦事，努力為長沙縣經濟社會發展提供高質量的服務。20xx年，我局將利用局內電子顯示屏、公開欄、門戶網絡等宣傳陣地嚴格執行政務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收支情況，接受干部群眾監督，樹立誠信、高效、廉潔審計形象。
(二)拓寬監督渠道。建立和健全黨內外監督機制，我局將通過收集被審計部門和群眾意見、查收“意見箱”等形式，及時、準確、全面地了解全局黨員、干部的表現，對于群眾反映的問題及時進行處理。
(三)嚴格實行考核。我局將依照年初所制定目標任務，年底前進行全面總結檢查，把檢查考核的結果作為評優評先的重要條件，對違反《廉政準則》及黨風廉政建設責任制規定的行為進行嚴肅處理。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十二
根據省紀委、省委組織部、省委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室《關于結合全省生動的勤政廉潔教育。采取多種方式廣泛征求意見建議，切實把存在的問題找準抓祝更加注重解決學校的實際問題，特別是影響制約科學發展、黨員干部黨性黨風黨紀以及勤政廉潔方面群眾反映強烈的突出問題，使“勤廉雙優”爭創活動真正取得群眾看得見、摸得著的實效。充分調動廣大黨員干部參與“勤廉雙優”爭創活動的積極性，順應廣大群眾的新期待、新要求，切實改進作風，一心一意謀發展，真心實意解民憂，廉潔奉公樹形象，努力把“勤廉雙優”爭創活動辦成群眾滿意工程。
(二)聯系學校實際，注重簡便易行.要按照學習實踐活動總要求，根據學校實際，靈活安排活動時間，科學設計活動步驟，學習內容要通俗易懂，學習方式要喜聞樂見，便于組織實施。要把落實規定動作與做好自選動作有機結合，充分尊重群眾的首創精神，支持和鼓勵探索創新，結合實際確定活動主題和實踐載體。在推進過程中，要始終堅持厲行節約，反對鋪張浪費，力戒形式主義。
力投入，通過“勤廉雙優”爭創活動推動各項工作開創新局面，以各項工作的新成果衡量和檢驗“勤廉雙優”爭創活動的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三、目標任務開展“勤廉雙優”爭創活動，要圍繞著力“解決突出問題”和打造“群眾滿意工程”，努力實現“五個進一步”的目標：
(一)進一步增強勤政廉潔意識。緊緊圍繞黨員干部受教育，結合學校實際，通過開展學習培訓、典型考察、深入討論等方式，加強對黨員干部特別是領導干部理想信念、黨性黨風黨紀和勤政廉潔等方面的教育，引導黨員干部進一步增強勤政廉潔意識，努力做到學有所獲、學有所成、學有所用。
(二)進一步轉變黨員干部作風。緊緊圍繞實踐黨的宗旨，教育引導黨員干部特別是領導干部進一步增進群眾感情，切實轉變工作作風，踐行“四個特別”，樹立為民、開拓、務實、清廉的良好形象。健全黨員干部聯系和服務群眾制度，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的突出問題，健全各項制度。
(三)進一步解決突出問題。要集中力量解決一批通過努力在“勤廉雙優”爭創活動期間能夠解決的突出問題。認真解決黨員干部在科學發展、黨性黨風黨紀以及勤政廉潔等方面存在的突出問題。下大力氣解決學校的具體問題，維護學校改革發展穩定大局。
附送：
學校開學標語大全。
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信函范例學校開學標語大全學校開學標語大全學校開學標語大全。
潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責穩步推進，和諧發展，抓特色，再創泰中佳績用我們內在的潛力、激情成就新學年的輝煌好的開始是成功的一半歡迎全校師生的歸來！用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。多點文明，多點創新，讓校園更美好。學習是首要，安全更重要。
素質高一分，形象美時分，社區是我家，關愛你、我、他。多一份呵護，多一片綠地。用真誠為半徑，以尊敬為圓心。校園是我家，環保在我心。
教育是以生命激活生命的事業，同心同德同力提神提速提質繼承發展創新健康和諧臻美。
讓我們一起追求成功歡迎回家。
祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！百尺竿頭，更進一步！讓校園的每一處都說話。讓每個孩子都走向成功！實踐新課程，創造新教育新學年新風貌，工作學習更高效。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
學習如逆水行舟，不進則退！有志者立長志，無志者常立志。天道酬勤！
準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
同學們，很慶幸一起學習的這些日子，也很希望能在你們成功的道路上起到推波助瀾的些許作用，讓我們一起努力，你們早日成為國家有用的棟梁，我也早日成為優秀的老師。你們是我的驕傲，我曾經想過最開心的時候，是你們有所成就時，我可以驕傲的對人說：那是我的學生。努力吧！
天行健，君子當自強不息！書山有路勤為境，學海無崖苦作舟。
對待學習要有嚴禁的態度，敢于面對，敢于接受，敢于拼搏才會成功！
親愛的同學們，讓我們在新的學期，一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受歡樂和成功。讓我們在實驗學校的大家庭里，同心、同行、同樂，結伴成長！
letenglishbeethemuniativebridgebeteenmstudentsandme!每個學生都是一個希望,要我們用愛心澆灌這希望之花,用耐心去孕育這希望課.沒有知識的熱心，猶如有火而無光愛生如己，待生如友，教生如子態度改變學習，學習改變生活快樂的學習，快樂的生活。
愿孩子在寬容和欣賞的目光中健康快樂地成長。
在我心中有一個小小的愿望，我希望每次走進你們教室，迎接我的總是你們那燦爛的笑臉；當我離開時，留給我的依舊是那樣的笑臉。
孩子，你們那發自心底的微笑，才是我最好的禮物綜合樓兩側豎幅。
用我們內在的潛力、激情成就新學年的輝煌校門口。
好的開始是成功的一半歡迎全校師生的歸來！階梯教室兩側。
用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。1.多點文明，多點創新，讓校園更美好。2.學習是首要，安全更重要。
3.素質高一分，形象美時分，社區是我家，關愛你、我、他。4.多一份呵護，多一片綠地。5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。6.校園是我家，環保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。歡迎新老師，歡迎新同學！我是校園小當家，我愛校園草與花新學期、新目標、新發展11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業，同心同德同力神提速提質繼承發展創新健康和諧臻美。
12、新學期，師生一起律動、讓我們一起追求成功1。
提3、科任老師的新學期寄語：歡迎回家孩子，歡迎你回來！新學期，你我一起努力！
祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！百尺竿頭，更進一步！14、讓校園的每一處都說話。15、讓每個孩子都走向成功！實踐新課程，創造新教育1新學年新風貌，工作學習更高效祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十三
本人通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。本人體會到要做到拒腐防變，必須重視以下幾個方面：
一、學習理論、改進思想作風。
近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識淡薄，難以發揮先鋒模范作用;事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾;思想理論水平不高，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創造力、凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，不適應新形勢新任務的要求，這些“不適應”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了拒腐防變能力。
二、求真務實，轉變工作作風。
求真務實是我黨的優良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發揚好這一優良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，如事業心、責任感不夠強，服務態度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養良好生活作風。
加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，深化教育，加強監督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規范，嚴格遵守各項廉政法規制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模;在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。
工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到其身正，不令則行。廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是育人的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為人類靈魂的工程師，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。
通過學習，更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。在今后的工作中，我一定以教師職業道德規范嚴格約束自己，做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，無愧于人民教師的神圣使命。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十四
親愛的父親母親，你們好：
時光如梭，在不知不覺間，兩會剛過，時間快要步入新春四月了。****提出全國人民都要“廉潔”話題，單位里最近也開展了一次有意義的“寫一封廉潔家書”活動，做為兒子的我很想借此機會也寫一封和二老討論廉潔的家書。
說到這里你們可能會有點奇怪，心想：“自已既不是什么領導，又沒有什么權利，****這根本和自己扯不上什么關系，兒子給寫這封廉潔家書是不是有點多此一舉了呢？”其實廉潔二字并不只局限于權力這一塊。廉潔這是每位公民必要的責任和義務。
由于我的工作只是負責單位的宣傳報道和領導與一線工作人員的上情下達，盡管說這份工作似乎和廉潔二字沒有太大關系，盡管繁忙的工作也注定我不大可能像今天那樣談及甚至深思過廉潔這樣的話題。但是做為單位里一名普通的工作人員，我還是想和二老，說說心里話。
廉潔是什么？廉潔是廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務,清白做人。這是中華傳統美德。它可以有力地促進社會主義先進文化的發展。廉潔不是口號，標簽，不是裝出來的假樣。
它是一種精神，是一個人畢生的追求，是人生永遠的操守，至死方能得到境界；意志堅強的人，就能夠始終把廉潔放在心上，經受得住花花世界的種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。
記得小時候父親你就曾和我說過這樣一句話：“兒子若如我，要錢做什么”、“兒子不如我，要錢做什么”。雖然長大后才知道這是民族英雄林則徐講的話，但是當時父親你的話卻在年幼的我的心里產生了莫大的影響。中華民族歷來有“修身、齊家、治國、平天下”的德教傳統，治好家也是修身的具體體現，治好家才能從好政，才能治國平天下。母親你也常和我說：“一個人，如果沒有良心，就不會去干好自已的工作，而是想方設法設法的為自已多撈好處，見利就圖，這種人不但害了自己，也害了家人，這是何等的嚴重呀，我只希望你能好好的。”母親的話雖然樸素，但是清風涼自林谷出，廉潔源自自律來。這些樸素之言也讓兒子深有感觸。只要記住你們二老的這些話，我相信，在工作和生活中我什么雜念都能克服。
雖然我們家不富裕，但是你們不埋怨，不抱怨，有一顆難能可貴的平常心，知足心。這都是非常重要的。我做為交通公路單位里的一名普通工作人員，在這一普通卻又重要的崗位上要時刻牢記自己的身份，堅守廉潔底線，我想這既是對工作、對自己負責，同時也是對你們，對家庭負責。
在這里，你們的兒子鄭重的向你們做出四點承諾：“一是要自重。堅持不忘初心，不辱使命樹立正確的價值觀、人生觀，二是自省。對待工作始終保持如臨深淵、如履薄冰的緊迫感和危機感。三是自警：切實保證自己能在任何情況下抵擋住思想中出現的懶惰，不怕難，不怕苦，做好工作。四是自勵，在工作中要向先進學習，增強自身為工作，為交通公路事業貢獻畢身力量的決心，做一個領導和同事依賴的人。”
希望我親愛的父親和親愛的母親能夠時時的監督你們的兒子，批評我，指正我。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十五
近年來，反腐倡廉成為社會焦點，廉潔政治的建設亟待加強。作為一名普通公民，我深知廉政的重要性和意義。通過長期的思考和親身經歷，我體會到了廉潔的重要價值和內涵。下面，我將就此分享我的廉政心得體會，以及從中所體悟到的廉潔感悟。
首先，廉潔政府是一個國家進步的基石。一個擁有清廉政治的國家，勢必能夠實現社會穩定與經濟繁榮。而一個荒廢了廉潔的國家，則注定將淪為社會的腐敗溫床，民眾無法在這樣的環境中享受到真正的福祉。因此，建設廉潔政府是每個國家、每個社會成員份內之事。只有每個人都從自己做起，積極參與反腐倡廉斗爭，才能夠推動廉政建設取得持久的成果。
其次，廉潔之道，需要正直的心靈。廉政是一種精神，是一種傳承自古的道德觀念和價值觀念。正直和誠實是其內在要求。正直的心靈意味著公正無私、堅持原則、嚴謹從事工作。堅決抵制與權力、利益沾邊的行為，保持清醒的思考能力，不受任何外界的干擾和誘惑，做到言行一致。正直的心靈可以幫助我們在面對誘惑和考驗時，保持清醒的頭腦和理智的選擇，最終實現高尚的人品和卓越的成就。
再次，廉潔管理需要制度的支撐。一個好的制度是保證廉政建設順利進行的基礎。廉政是一種道德要求，但僅僅依靠個人的善意是遠遠不夠的。只有建立了完善的廉潔管理體系，制定了嚴格的法律法規，實施了有效的監督和問責制度，才能夠從制度上壓力腐敗、整治官僚主義，確保廉政建設的實施和落地。因此，各級政府部門和公職人員要進一步加強制度建設，夯實廉政基礎。
最后，廉潔的力量是造福人民的力量。一個廉潔政府所帶來的福祉是無與倫比的。廉政不僅能夠提高政府公信力，建立良好的社會形象，更能夠為廣大人民群眾提供一個公平、公正的社會環境。在廉潔政府的引領下，社會治安得到保障，經濟發展得到推動，教育、醫療、住房等公共資源分配得到公平，全體人民都能夠享受到公正和幸福。所以，每個人都應該積極參與到反腐倡廉的行動中，為建設廉潔政府貢獻自己的力量。
總之，在廉政心得體會中，我們深刻認識到廉政的重要性和廉潔的價值。廉政建設需要每個人的參與，需要正直的心靈，也需要良好的制度支撐。只有這樣，我們才能夠共同營造一個和諧、公正的社會環境。希望我們每個人都能夠從自身做起，從點滴開始，踐行廉潔，守護廉政，共同推動社會進步。廉潔的力量是任何貪婪和腐敗都無法動搖的，只要我們始終秉持廉潔，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十六
為進一步深入開展廉潔文化建設，努力探索廉潔文化內化于心、外化于形、固化于制的有效途徑，構建與設計院“四個發展”戰略目標相適應的廉潔文化體系，以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，全面提升設計院核心競爭力和整體實力，確保“三大安全”，構建特色的懲治和預防腐敗體系，根據公司“關于進一步深化公司廉潔文化建設的安排意見”(津電黨[2008]32號)，結合設計院實際，特制定院廉潔文化建設2009年工作計劃：
一、指導思想
以黨的十七大和中紀委三次全會精神為指導，認真落實科學發展觀，以《實施綱要》為統領，緊緊圍繞建設“一強三優”現代公司發展目標，努力提升設計院核心競爭力和整體實力，把黨風廉政建設責任制工作融入經營管理、企業文化、隊伍建設和黨的建設之中。轉變思想、更新觀念，敢于管理，勇于創新，團結拼搏，采取積極有效的措施，完成黨風廉政建設的各項工作。從培育“干事、干凈”的核心理念著手，充分發揮廉潔文化具有的導向、熏陶、約束、凝聚和監督功能，突出思想教育，強化道德建設，增強廉潔意識，優化企業環境，營造崇廉氛圍，通過推進廉潔文化建設，不斷推進黨員干部內在的思想道德自律和廣大人民群眾嚴格的監督他律，建立健全公司廉潔文化長效機制，努力為深入開展黨風廉政建設提供文化支撐。
二、工作思路和目標
依據“圍繞中心工作抓好黨風廉政建設，抓好黨風廉政建設促進中心工作”的總體思路。堅持“黨委統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責，紀檢監察組織協調”的領導體制和工作機制，實行主要領導和部門分工負責制，領導班子成員按照分工各負其責，從而保證領導、組織、任務、措施四落實，整體推進黨風廉政建設和反腐敗工作的開展。領導班子對于黨風廉政建設和反腐敗工作能夠做到年初有專題會議研究和計劃安排、季度有分析小結、年末有總結考核，確保黨風廉政建設穩步發展。及時研究討論，制定貫徹意見，準確迅速實施。努力做到在大力抓好中心工作的同時，將黨風廉政建設作為工作的重要內容納入單位目標管理，與中心工作和其他業務工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
通過院上下共同努力，建立起以科學的廉潔理論為統領、以建設一支“善謀事、會干事、能成事、不出事”的員工隊伍為目標、形成與社會主義市場經濟相適應、與中華民族傳統美德相承接、與黨的優良作風和時代精神相統一、與反腐倡廉工作要求相協調的具有設計院特點的廉潔文化體系。
三、主要內容
進一步完善企業廉潔文化教育體系。廉潔文化是關于廉潔觀念、知識、信仰、規范以及與之相適應的工作生活方式、行為規范和社會評價的總和，是廉潔從業行為在文化和觀念上的反映。企業廉潔文化建設是以制度為基礎，以廉潔理論為核心，以宣傳教育為載體，全體員工的廣泛參與，努力營造愛崗敬業、廉潔奉公的企業文化建設活動。通過堅持不懈的思想政治建設，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
1、組織院中心組學習《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等四個文件以及《國有企業領導干部廉潔從業若干規定》和“七項要求”等。通過學習提高班子成員思想認識，結合科學發展觀學習實踐活動，認識工作任務的艱巨性、復雜性，領導干部率先垂范、廉潔從業的重要性，更加注重從源頭治理和預防腐敗，增強反腐倡廉工作的責任感和緊迫感。
2、落實“勤政廉政、艱苦奮斗、科學發展”主題教育活動要求，進行 “誠實守信，重諾踐行”的大討論，積極開展《天津市電力公司建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》宣貫工作，出刊版報，組織全體黨員、中層干部參加《天津市電力公司建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》答卷活動。提高各級領導干部拒腐防變和抵御風險的能力。
3、提高廣大中層干部、全體黨員系統學習黨風黨紀的知識，制定黨風黨紀學習安排;結合學習組織設計院中層干部和全體黨員進行黨風黨紀知識答卷，鞏固學習成果。組織“黨風黨紀知識競賽”，通過競賽檢驗各支部學習黨風黨紀的效果。組織黨員參加公司黨風黨紀的調考，提高廣大黨員的黨性觀念，增強黨員自我控制、自我約束和明辨是非的能力。
6、實現反腐倡廉長效化，制定“設計院不同層次廉潔從業行為規范”，涵蓋設計院不同層面、不同層次各崗位范圍人員。
四、具體要求
1.切實加強領導。黨委班子要進一步提高做好新形勢下廉潔文化建設重要意義的認識，切實加強對廉潔文化建設的領導，黨員領導干部要以身作則，帶頭做廉潔文化建設的組織者和實踐者，以自己的模范帶頭作用，帶動廉潔風氣的進一步好轉，推動廣大員工爭當廉潔文化建設的參與者和維護者。
方面的引領作用及員工教育培訓方面的基礎作用;發揮好工團組織在開展群眾性文化娛樂活動方面的帶動作用，充分調動各方面的積極性和創造性，不斷開創廉潔文化建設的新局面。
3.建立長效機制。以《天津市電力公司關于加強廉潔文化建設的實施意見》為指導，加強廉潔文化建設的研究，力求實效、保證長效，定期開展工作總結，選樹先進典型，形成精品成果。要把實踐中要貼近實際、寓教于理、寓教于文、寓教于樂。切實把廉潔文化融入管理的全過程，建立完善的保障體系。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十七
作為一名高中生，我一直堅信一個人只有擁有良好的品德和廉潔的作風才能在未來的生活中得到更好的發展。在學校的日常生活中，我們也要時刻保持警惕，不斷提高自己的道德水平，做一個廉潔的人。
首先，要用自己的行動影響身邊的人。我曾經有一個同學，在考試前會交換答案，雖然我很想讓自己的成績更好，但是這樣做并不對。我通過勸說他，讓他明白廉潔的重要性，讓他徹底放棄了作弊的念頭。這讓我感到很開心，也讓我深刻體會到了一個人的努力和影響力。
其次，要不斷加強自身的心理素質和道德修養。心理素質是保持心態平衡的重要保障，它能夠讓我們更好地面對挫折和困難。而道德修養能夠讓我們樹立正確的價值觀，養成好的品德。例如，我經常會看一些經典的文學作品，如《紅樓夢》和《水滸傳》等，從中深刻領悟那些英雄人物的高尚品德和感人事跡，讓我自身的道德水平得到提升。
最后，要堅定自己的信念和對未來的追求。堅信自己的追求，不斷進取，正直的道德品格就會自然地顯現。在學習和生活中，我們要時刻謹記自己的目標和追求，堅持原則，不僅要讓自己受益，更要為他人服務，為社會做出貢獻。
總之，廉潔廉政是我們每個人都應該追求的目標。我們不能忽視道德問題，不斷提高自身的素質和修養。相信在不久的將來，我們能夠成為一個真正有道德水準的人，為社會的繁榮和富強做出我們的貢獻。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十八
2014年2月24日，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》正式印發頒行，中央召開貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電視電話會，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準則》的熱潮。
綜觀《廉政準則》，它明確了8個方面的禁止，并將這8個方面的禁止細化為52個不準，涉及到領導干部履職、生活、家庭、作風、干部任用等各個方面。對領導干部積極履職、廉潔從政提出了更高要求，為領導干部勤政廉政贏得民心樹立了標桿。可以說，這52個不準連成了一條領導干部廉潔從政的高壓線，標志反腐倡廉網絡越織越密，反腐倡廉制度建設不斷加強。同時《廉政準則》也為各行各業培育廉潔文化，反腐倡廉建設提供了細化標準。重慶農村商業銀行積極響應中央號召，組織全行黨員領導干部研讀《廉政準則》，狠抓黨風廉政建設，同時要求全體黨員學習《廉政準則》，在全行大興廉潔從業之風，竭力打造“廉潔銀行”。銀行系統在開發市場，謀求發展過程中，要始終把抓好黨風廉政建設工作同控制好經營風險結合起來，切實糾正謀取不正當利益行為，控制經營風險。反腐難，倡廉更難。作為涅磐新生的地方農村金融機構，要讓《廉政準則》成為全行黨員領導干部甚至于全行員工的從業指南，防止腐敗現象在我行發生是擺在我們面前的當務之急。貫徹《廉政準則》，打造“廉潔銀行”，筆者以為關鍵在于：
一、組織制度保證。1、積極開展學習《廉政準則》活動，抓好抓實黨風廉政建設各項工作規劃的落實，推進懲治和預防腐敗體系的建設，把貫徹執行《廉政準則》情況納入黨風廉政責任制和年終廉政考核內容，進入黨員領導干部年終績效考核指標體系；2、出臺廉潔辦貸規章制度，信貸員在辦貸過程如有"吃、拿、卡、要"等行為，經核實后將被開除，舉報者可獲萬元獎勵。用嶄新的形象讓社會認知、百姓認可。定下鐵的紀律，無論哪類客戶，只要符合條件銀行就放款，不用找人、托關系、送人情。不許吃客戶一頓飯、不得收客戶一分錢，不能收客戶一份禮，如發現有不廉潔行為，不管是誰，一律開除。同時開通舉報電話、制作下發監督卡、配備外部監督聯絡員。在辦理貸款過程中，嚴格執行雙人調查、民主決策、限時辦理、回訪監督等流程，有效控制人情貸款、回扣貸款、刁難客戶等不良行為；3、可在總行設置廉正監督委員會，各級支行設立廉正處調查腐敗問題投訴，如果企業或者個人違反了我行政策，廉正監督委員會可以根據廉正處調查實施制裁，在不定期時間內禁止其與我行進行業務往來；4、堅持履行“一崗雙責”，切實加強組織領導，做到了分工明確，責任落實，建立了行級領導干部網點聯系包點制度，制定和完善各項規章制度，要求全體黨員干部要在業務發展中強化責任，認真履行崗位職責，切實解決業務發展中的實際問題，行領導班子思廉、講廉、施廉，進一步推動了黨風廉政建設工作的深入。
二、領導正面表率。正如賀國強所講，貫徹《廉政準則》、促進廉潔從政從業，貴在身體力行、重在狠抓落實。因為離開了主要領導的身體力行，貫徹《廉政準則》就會變成只對下屬或他人有用，主要領導自己則不在執行范圍內，那么，這樣貫徹的結果，就只能背離《廉政準則》的精神與要求。現實生活中，有的領導也強調制度建設，甚至也抓貫徹落實，但只對下屬或他人有用，班子負責人則不在執行范圍內，成為凌駕于制度之上的特殊人，制度執行的效果必將大打折扣。要知道，“一把手”在領導班子中往往處于核心地位，是領導干部隊伍的排頭兵，是黨員隊伍的領頭羊，肩負著立風氣、用人才、建規則的重任。學習貫徹《廉政準則》，“一把手”要身先垂范，爭做貫徹執行的帶頭人，引導廣大黨員干部倡廉潔新風、樹清廉形象，嚴格執行準則，自覺維護準則，自學接受組織和群眾監督，做好標準高于一般干部，行動先于一般干部，要求嚴于一般干部，促進領導干部率先垂范。
三、強化反腐倡廉教育。在反腐倡廉教育中注重教育載體的多樣化、教育內容的廣泛化、教育運行的制度化，努力擴大反腐倡廉教育的參與面，覆蓋面和影響面，使廉政文化的觸角延伸到全行的各個層面，做到“廉政風”常吹，“警示鐘”常敲，“預防針”常打，充分發揮了教育工作在推進廉潔從業工作中的基礎作用。
四、營造“廉潔銀行”文化。大力營造廉潔文化氛圍，打造“廉潔銀行”應從大力加強黨員干部和員工群眾的理想信念和廉潔從業入手，增強廉潔教育的感召力和感染力，每季度都以不同形式分層次、有重點組織開展黨風廉政教育活動。1、是通過組織觀看反腐電影、電視片、總行專題片等反腐倡廉教育片，實施廉政談話、廉政格言、剖析案例案件、開展家庭助廉、進行廉政宣誓、簽訂廉政責任書、述職述廉等群眾易于接受的活動，增強反腐倡廉教育的吸引力和感染力；2、是開辟內部專刊等形式，刊發先進做法，交流經驗，營造反腐倡廉的氛圍，做到警鐘長鳴；3、是針對“節日病”易發多發的特點，及時轉發相關文件，開展學習，提前打好“預防針”，防止“節日病”發生。4、建立健全廉政教育網，對員工進行廉潔從業和企業文化認同培訓，使全行黨員干部筑牢抵御腐蝕的思想道德防線。5、在全行范圍內弘揚正氣，選樹典型。最終將廉潔文化優勢轉化為企業制度優勢、管理優勢、效益優勢和市場競爭優勢，從根本上解決“不能腐敗”的問題。
五、積極宣傳，強化監督。將《廉政準則》印發給每位黨員領導干部以及普通員工，使他們在工作中隨時當作一面鏡子約束自已，可要求每位信貸人員寫出廉潔辦貸個人承諾書，并張貼在各級機構公開欄上，以示接受監督。同時，為宣傳《廉政準則》，可專門制作了一期廉潔辦貸宣傳櫥窗，進行廣泛宣傳，接受社會監督。加強各級各類檢查監督管理，突出了對重點人員、重點崗位、重點環節廉潔從業規定和制度的檢查監督，確保了黨風廉政建設責任制的落實。貫徹《廉政準則》決不能讓那種文件念念、會上說說、不見行動的現象出現。要通過定期征求業務往來單位和基層單位意見，聽取相關人員對重要崗位管理人員和領導干部的評價意見，建立重要崗位人員的檔案。對業務往來單位和基層單位反映強烈、損害銀行形象的當事人，要采取降職、降級、降薪、免職的強力措施，確保全行業務穩健發展。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇十九
廉政廉潔是指在公共事務中，政府和公務員嚴守道德準則，不違法法規，不受賄賂，不濫用權力。作為一名普通公民，我也深深意識到了廉政廉潔的重要性。在這個過程中，我不斷反思自己的行為，并總結了一些體會，希望能與大家分享。
首先，廉政廉潔的核心是要始終保持正直、誠實。無論在工作上還是生活中，我們都要堅持做到盡心、盡責，不做違法違紀、不符合職責的事情。在工作中，我們應該秉公辦事，不以權謀私，不為個人利益犧牲公共利益。只有做到這點，我們才能贏得他人對我們的尊重和信任，并為社會和諧穩定做出貢獻。
其次，廉政廉潔的重要性是源于其對我們個人的積極影響。廉政廉潔不僅可以提升我們的個人形象和聲譽，更重要的是，在遵守廉政廉潔的原則下，我們能夠樹立正確的價值觀，不被金錢和權力蒙蔽，從而更好地保持內心的平靜和寧靜。同時，廉政廉潔對我們的職業發展也非常重要。只要我們始終堅持廉政廉潔，不斷提升自己的業務水平和職業能力，我們就能夠得到更多機會，取得更大的成就。
第三，廉政廉潔的實踐需要自覺進行觀念教育。在教育中，我們應該注重培養學生的廉政觀念，讓他們從小就明白廉政廉潔的重要性和意義。家長也應該傳遞正確的家庭教育觀念，引導孩子正義思維，培養善良的品質。除此之外，我們還需要加強對社會的宣傳，提高公眾的廉政意識，增強他們自覺遵守廉政原則的能力。只有大家齊心協力，共同營造廉潔的社會環境，才能真正實現社會的進步和發展。
第四，當然不可忽視的是政府和組織機構的監督。政府應該建立健全的監管制度，加強對公共事務的管理和監督，保證公務員不會濫用職權，不會貪污受賄。同時，也要建立一個公開透明的社會氛圍政廉潔不是一蹴而就的，需要我們每個人都積極參與。我們需要不斷強化自己的廉潔意識，時刻保持警醒，不斷提升自己的道德修養和職業素養。在面對誘惑和困難的時候，我們要有堅定的意志力和原則，選擇正確的道路，永遠追求真善美。
廉政廉潔是我們每個人應該遵循的原則和行動準則。通過堅持廉政廉潔，我們可以提高社會公信力，樹立良好形象；同時，我們個人也能夠獲得內心的平靜和成功的事業。讓我們共同努力，共同建設風清氣正的社會，為我們的未來做出貢獻。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二十
廉潔廉政是我們國家的重要法規，在我們日常生活和學習中也是非常重要的。我認為，作為一名高中生，我們要時刻保持清正廉潔的心態，才能真正做到廉潔廉政。
首先，我們要樹立正確的道德觀念。作為一名高中生，在日常生活中遇到誘惑是非常常見的。但是，我們要時刻提醒自己，樹立正確的價值觀念和道德標準，對于那些誘惑要果斷拒絕。
其次，我們要遵循規章制度。在校內，學校有著詳細的紀律條例和規章制度，我們必須嚴格遵守，從學習、生活、行為等各個方面上來說，我們都要守法依紀。
再次，我們要注重自我約束。高中生有著較高的智商和觀察力，但是我們也需要掌握自我控制和自我約束的能力。在日常生活中，我們要時刻提醒自己，控制自身的欲望和情緒，不要因為一時的沖動而做出錯誤的決定。
最后，我們要秉承良好的品德。我們要具備誠實守信、勤奮學習、關心公共事業、尊重師長、友愛同學等良好的品德。這些品德不僅是我們成長的基本要素，更是我們執行廉潔廉政的基本準則。
總之，做一名廉潔廉政的高中生必須時刻樹立正確的道德觀念，嚴格遵守規章制度，注重自我約束和秉承良好的品德，為我們的未來打下堅實的基礎。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二十一
?為了更好貫徹落實黨風廉政建設職責制，進一步加強集團黨風廉政建設和反腐倡廉建設工作，扎實構建教育、制度、監督并重的反腐倡廉工作機制，努力構成一級抓一級，一級對一級負責的工作格局，不斷提高反腐倡廉建設成效，現結合我局實際，簽訂20xx年度黨風廉政建設目標管理職責書。
全面貫徹執行中央、國務院有關黨風廉政建設的紀律、規定、制度，認真落實國土局黨委和局總支有關反腐倡廉建設的有關規定，以身作則，做好表率，進取教育引導本部門職工遵紀守法，廉潔從業，樹立單位良好社會形象。自覺組織本部門職工學習宣貫《廉政準則》和反腐倡廉的有關文件及預防職務犯罪教育讀本，堅持每月開展教育學習一次，全年開展教育學習不少于12次。部門負責人對本部門職工的廉潔自律負責，確保本部門職工無違法、違紀、違規的行為發生。
各部門負責人對本部門的黨風廉政建設和廉潔從業目標負責，帶頭廉潔自律，負責教育監督管理范圍內工作人員嚴格履行廉政有關條款和資料，對本部所屬人員的黨風廉政建設和廉潔從業工作負直接職責。
(一)針對黨風廉政建設和廉潔從業要求、按照監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要，抓好貫徹落實，扎實開展黨風廉政宣傳教育，增強職工廉潔自律意識，從源頭上加強預防和治理。
(二)模范遵守國家和單位規章制度，增強工作中的守法意識，自覺執行廉潔自律、廉潔從業的各項規定和制度。
(三)嚴格按照集團關于公務用車管理要求，加強車輛管理，嚴禁公車私用。
(四)嚴肅和規范工作程序，嚴格按制度辦事，按程序行事，促進管理的規范化、制度化。
(五)嚴禁利用職務之便謀取私利。禁止有損單位利益的行為發生，不準理解或索要服務對象的錢物、支付憑證和吃請。堅決遏止在工作事務中“吃、拿、卡、要”等不正之風，不準利用單位的商業秘密、業務渠道從事個人牟利活動，不準參與任何形式的黃、賭、毒活動。
對各部門履行職責不力，導致本部門所屬職工發生重大問題和案件的。依據國家《關于執行黨風廉政建設職責制的規定》追究職責。
本職責書一式二份。
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???日期：
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二十二
征文的主要目的是宣傳教育，所以征文的內容選擇主要是表揚和體驗。比如，為建黨90周年征文，可以寫下對黨的熱愛和贊美也可以寫在黨的教育和關懷下，結合自己的一些工作經驗和體會。總之，不要偏離主題，保持主題的一致性。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今天，我和父親一起讀了名人的故事。這些故事中所說的不是表現出他們在生活中廉潔自律、奉公執法的高尚品質。這些人物有古代先賢，也有近代名人、偉人。在這些故事中，我深刻認識到廉潔對社會穩定發展起著不可替代的積極作用。
廉潔是道德，也是高尚品質的表現。我在字典上特別調查了廉潔的意思。廉潔這個詞最初出現在戰國時代偉大的詩人屈原的楚辭·招魂中。我年輕廉潔，穿著義爾。后來，東漢著名學者王逸在《楚辭·章文》中對廉潔這個詞的評論是不說廉潔，不說清潔，也就是說，不接受別人贈送的金錢禮物，不污染自己清潔的人品，就是廉潔。
從以上對廉潔的釋義中，我深刻認識到要廉潔，首先要清潔自己，不要讓自己有污點。例如，去別人家的時候敲門，即使人家的院子門打開了，也要讓家主知道，經過別人的同意進入。例如，使用別人的東西的時候，要通知這個東西的主人，如果不告訴別人的話，就應該說不說就偷。俗語。其實古人早就明白了這個道理。那是因為君子行瓜田不接受履行，李下不整齊。之后，人們把這句話概括為瓜田李下，意思是通過瓜田，不彎下身子抬鞋，不懷疑摘瓜的李樹下，不舉手整理帽子，不懷疑摘李子。為了清白自己。
總而言之，我認為清潔能源和廉潔能源。只要保持自己清潔自己，自己清潔自己的名聲就會變得眾所周知，別人就不會送禮物給自己，也不會受賄。如果每個人都能清潔自己，我們的社會就能更健康地發展！
中華傳統廉政文化是古代政治文化遺產的重要組成部分，具體表現為數量眾多的廉詩、廉文、廉戲和廉政格言警句，蘊含了豐富的社會人文內涵和深厚的廉政文化思想，對中國各個時期的政治和文化進程產生過重要影響。中華傳統文化、中華傳統美德是承載中國廉政文化的根本基石，有根才有干，有源才有流，根深干壯、源遠流長的廉政文化，深深影響著國人的價值觀、思維方式、風俗習慣、道德禮儀。充分認識其在當代廉政文化建設中的積極作用，有助于廉政文化的理論研究和理論創新，對科學建設社會主義核心價值體系也有助益。
當代廉政文化是人們關于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的.生活方式及社會評價，“廉政文化”首次出現在黨的十七大報告之中，凸顯了它的價值和地位。作為一種無形的、潛在的力量，廉政文化為反腐倡廉提供了有力的智力支持和思想保證。廉政文化建設，是加強黨風廉政建設和反腐倡廉宣傳教育的文化實踐，也是新時期我國反腐敗斗爭的重大基礎性課題，其中一條重要的原則就是既要保持民族優良傳統，又要體現時代特色。
一是以愛國、民本思想統領廉政文化。愛國和民本思想是中華民族傳統文化的精髓。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“民為貴，社稷次之，君為輕”等，都表達了中華民族的愛國主義精神和以民為本思想。進入二十一世紀，我黨提出建設有中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興，其出發點是建設我們偉大的國家，體現了新時期的愛國思想;“三個代表”和科學發展觀指出“以人為本”，體現了新的“民本思想”，它們與傳統的愛國和民本思想一脈相承。廉政文化建設的根本目的就是深入落實科學發展觀，加強黨的執政能力，堅決懲治和有效預防腐敗，其根本出發點還是維護人民的利益。因此加強廉政建設文化也就是要加強愛國主義教育和“以人為本”的教育，以愛國和民本思想統籌廉政文化建設。
二是以淡泊名利的美德引導廉政文化。中國傳統的文化主要集中在儒、釋、道三家，其中有許多做人的美德。如：“淡泊以明志，寧靜以致遠”的高遠，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守等，體現了我國人民傳統的為人觀念和價值取向。把傳統的道德觀念同當代廉政文化建設聯系起來，就是要加強自身修養，推己及人，做到廉潔奉公、淡泊名利，形成以廉為榮、以貪為恥的價值取向。
三是以健康科學的理念倡導廉政文化。我國古代出現了包括家訓在內的蒙書以及清言小品，其中很多涉及到個人修養和生活方式問題。蒙書中的一個重要內容要算“勤儉”二字了，宋朝司馬光的《訓儉示康》中強調“由儉入奢易，由奢入儉難”，這些都道出了勤儉的必要。由于生活水平的快速提高和文化建設的相對滯后，當前社會出現了一系列畸形的生活觀念和消費觀念，奢侈浪費、驕奢淫逸等現象屢見不鮮，對包括黨員干部在內社會大眾的人生觀、價值觀造成了不小的沖擊，一定程度上滋生了腐敗的發生。因此，新時期的廉政文化應該大力倡導“勤儉”，倡導健康生活方式，充分發揮傳統廉政文化潛在的熏陶、引導、滲透作用，更好地感化、優化黨員干部的從政行為，使其樹立拒絕腐敗的思想觀念，不斷增強自我約束力。
弘揚優秀傳統廉政文化必須和發展當代先進文化結合起來，必須貼近并服務于社會主義現代化建設，必須堅持以人為本、契合構建社會主義和諧社會的時代氛圍。用“揚棄”的辯證思想來傳承傳統文化，加強當下廉政文化建設，是貫徹落實科學發展觀的重要體現，是建設社會主義核心價值體系的重要內容。消除傳統廉政文化與當下社會的隔膜和疏離感，通過去偽存真的研究，賦予其新的時代內涵，從而實現傳統政治文化與當代文化的對接，并進一步打造整個社會反腐敗的文化氛圍與輿論環境，具有重要的現實意義。
中華傳統廉政文化是古代政治文化遺產的重要組成部分，具體表現為數量眾多的廉詩、廉文、廉戲和廉政格言警句，蘊含了豐富的社會人文內涵和深厚的廉政文化思想，對中國各個時期的政治和文化進程產生過重要影響。中華傳統文化、中華傳統美德是承載中國廉政文化的根本基石，有根才有干，有源才有流，根深干壯、源遠流長的廉政文化，深深影響著國人的價值觀、思維方式、風俗習慣、道德禮儀。充分認識其在當代廉政文化建設中的積極作用，有助于廉政文化的理論研究和理論創新，對科學建設社會主義核心價值體系也有助益。
當代廉政文化是人們關于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價，“廉政文化”首次出現在黨的十七大報告之中，凸顯了它的價值和地位。作為一種無形的、潛在的力量，廉政文化為反腐倡廉提供了有力的智力支持和思想保證。廉政文化建設，是加強黨風廉政建設和反腐倡廉宣傳教育的文化實踐，也是新時期我國反腐敗斗爭的重大基礎性課題，其中一條重要的原則就是既要保持民族優良傳統，又要體現時代特色。
一是以愛國、民本思想統領廉政文化。愛國和民本思想是中華民族傳統文化的精髓。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“民為貴，社稷次之，君為輕”等，都表達了中華民族的愛國主義精神和以民為本思想。進入二十一世紀，我黨提出建設有中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興，其出發點是建設我們偉大的國家，體現了新時期的愛國思想;“三個代表”和科學發展觀指出“以人為本”，體現了新的“民本思想”，它們與傳統的愛國和民本思想一脈相承。廉政文化建設的根本目的就是深入落實科學發展觀，加強黨的執政能力，堅決懲治和有效預防腐敗，其根本出發點還是維護人民的利益。因此加強廉政建設文化也就是要加強愛國主義教育和“以人為本”的教育，以愛國和民本思想統籌廉政文化建設。
二是以淡泊名利的美德引導廉政文化。中國傳統的文化主要集中在儒、釋、道三家，其中有許多做人的美德。如：“淡泊以明志，寧靜以致遠”的高遠，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守等，體現了我國人民傳統的為人觀念和價值取向。把傳統的道德觀念同當代廉政文化建設聯系起來，就是要加強自身修養，推己及人，做到廉潔奉公、淡泊名利，形成以廉為榮、以貪為恥的價值取向。
三是以健康科學的理念倡導廉政文化。我國古代出現了包括家訓在內的蒙書以及清言小品，其中很多涉及到個人修養和生活方式問題。蒙書中的一個重要內容要算“勤儉”二字了，宋朝司馬光的《訓儉示康》中強調“由儉入奢易，由奢入儉難”，這些都道出了勤儉的必要。由于生活水平的快速提高和文化建設的相對滯后，當前社會出現了一系列畸形的生活觀念和消費觀念，奢侈浪費、驕奢淫逸等現象屢見不鮮，對包括黨員干部在內社會大眾的人生觀、價值觀造成了不小的沖擊，一定程度上滋生了腐敗的發生。因此，新時期的廉政文化應該大力倡導“勤儉”，倡導健康生活方式，充分發揮傳統廉政文化潛在的熏陶、引導、滲透作用，更好地感化、優化黨員干部的從政行為，使其樹立拒絕腐敗的思想觀念，不斷增強自我約束力。
弘揚優秀傳統廉政文化必須和發展當代先進文化結合起來，必須貼近并服務于社會主義現代化建設，必須堅持以人為本、契合構建社會主義和諧社會的時代氛圍。用“揚棄”的辯證思想來傳承傳統文化，加強當下廉政文化建設，是貫徹落實科學發展觀的重要體現，是建設社會主義核心價值體系的重要內容。消除傳統廉政文化與當下社會的隔膜和疏離感，通過去偽存真的研究，賦予其新的時代內涵，從而實現傳統政治文化與當代文化的對接，并進一步打造整個社會反腐敗的文化氛圍與輿論環境，具有重要的現實意義。
說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什么是廉潔?我想說：“廉潔是做人的美德;廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖;廉潔就是不損公肥私，不貪污……廉潔看出一個人的素養。”
廉潔僅僅只是兩袖清風嗎?不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為人民服務，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好干部。他把工資中相當大的部分用于幫助有困難的群眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只發現了現金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好干部，他真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!
說起廉潔，我又想到了一個發生在我們身邊的小故事。公交車上，游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要緊，一摸，他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點慌亂，一會兒有定了定神，做出討好的樣子望著售票的`阿姨：“對不起啊，出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧，到了站之后會有人來接我，到時候我再……”售票阿姨聽了，笑了笑：“那怎么行，坐車就是要售票的嘛，再說，如果我放松了你，我不就是包庇某一個人，就做不到公正廉潔了。”全車的人都向售票阿姨投去贊賞的目光，于是，我決定也要像她一樣做到廉潔。
雖然這些廉潔的人用自己行動促進了社會的健康發展，為百姓帶來了公正，但依然有一些不正之風存在，如利用職權謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅定的人將會因為他們心中沒有“廉潔”，而走上犯罪之路。在這里，我想對他們說，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做個遵紀守法的公民。
廉潔在心中，公正存天下。只要我們每個人做到廉潔，我相信世界會更加美好，人人都會幸福。
從**的鄉下到市區，這些年我們搬過好幾次家，每一回，都有許多舊物件會被扔掉，可是有一件有些殘舊的東西，卻被父親留了下來，始終陪伴我們。那是用紅木邊框和玻璃裝裱起來的一幅字，長約一米，上面用很粗的正楷寫著業精于勤荒于嬉“，紙面已經發黃，右下角還有一大片水漬，與現在新家的時尚裝修風格顯得格格不入。
為這幅字，搬新家時我和父親發生爭執。在此之前，我幾乎沒有注意過它。偏偏搬家的時候，父親突然說，要把這幅字一起搬過來。我當然不同意，理由顯而易見””這幅字既不精美，也非名家手筆，而且跟裝修風格一點都不搭，不如及早扔掉算了。父親沒有多說什么，就是執拗地要把它留起來。
我十分不解，便想去母親那里尋求支持。于是，我第一次聽到關于這幅字的故事。
父親年輕就在村里當上赤腳醫生。有一次，父親一個很好的朋友，姓李，收稻子的時候不小心被鐮刀割傷小腿，鮮血直流。父親聽到消息后，立馬拿起醫藥箱沖去地里救人，隨后又騎了一個多小時自行車把人載到縣城的人民醫院。醫生說，還好止血送醫及時，不然人就危險了。
李叔叔出院后便送了這幅字給父親。父親很高興，一來看到李叔叔康復了；
二來第一次有人送字感謝他，讓他堅定當醫生的信心；
三來他覺得業精于勤荒于嬉“這句韓愈的話說出他的心聲。爺爺走得早，父親向來認為只有依靠努力才能夠在社會上立足，讀書要刻苦，從醫要刻苦，其他事情也一樣刻苦。
母親的話使我回憶起童年。我小時候仗著小聰明，不愛學習，父親總是會指著墻上業精于勤荒于嬉“這幾個字，教導我要努力讀書。父親是個沉默寡言的人，但他一直在用行動給我做出榜樣。潛移默化下，我漸漸從他身上明白許多道理，懂得做人要正直善良，做事要刻苦踏實，我也從一個調皮搗蛋的差生“慢慢走上正確的人生軌道。
我終于明白這幅字對父親的特殊意義。它不單記錄了一段友誼和歲月，見證了父親光輝的從醫生涯，亦承載了父親堅持的信念，更是寄托了對我的厚重期望。
現在，這幅字掛在書房里，提醒我，鞭策我。以后我的孩子長大了，我也會告訴他這幅字的故事，讓父親的精神一直傳承下去。
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。
廉政”一詞最早見于春秋時期。廉政就是政治上的廉潔清明。《晏子春秋校注卷四》中對廉政的涵義有較詳盡的記錄。景公問晏子曰:“廉政而長久，其行如何?”晏子對曰:“其行水也。”這里，晏子以水為比喻，水以柔為性，猶之人有廉政之質。廉政又引作廉正，即堅直廉正。古代政與正相通。孔子在《論語·顏淵》中說:“政者，正也。”在這個意義上說，廉政就是廉潔正直。后來，廉政中的“政”是指特定的政治上的涵義。廉政，也是從政治上去理解，即指政治上的廉潔清政，為政清廉。那么，我們倡導的廉政究竟是什么呢?鄧小平講過，我們要搞廉潔政治。什么是廉潔政治?就是政治上要廉潔，國家機關工作人員要廉潔從政。社會主義國家的廉政，從廣義來說，就是黨和國家各級機關及其工作人員在執行各項公務活動中，正確運用人民賦予的權力，遵紀守法，廉潔奉公，秉公盡職，艱苦奮斗，不以權謀私，不貪污受賄；不貪贓枉法，不奢侈浪費，全心全意為人民服務和為了達到這一目標而制定的法規、制度的總和。廉政的主體是黨和國家各級機關及其工作人員。在我國，廉政的實質，就是黨和國家機關及其工作人員在國家管理活動中，全心全意為人民服務，做人民公仆，不以權謀私，不貪污受賄，不貪贓枉法，不奢侈浪費。廉政與如何運用人民賦予的權力是直接相關的，如果黨和國家機關及其工作人員能正確運用手中的權力，全心全意為人民服務，不謀私利，就是廉政的表現；反之，如果以權謀私，貪污受賄，就是為政不廉、腐敗墮落的表現。
歷史的車輪滾滾向前，當我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產黨的正確領導下，我們翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在的我們正朝著一個更加美好的目標不斷前進——全面建設小康社會！美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創。
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。
廉潔，就是公正不貪污，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。
在新的歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的社會文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力;就是要以社會公德教育和職業道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務，使廉潔意識內化為社會公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發展。廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分，廉潔文化的發展可以有力地促進社會主義先進文化的發展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。文化是一種軟環境。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標;一種文化是否先進，應看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個意義上說，廉潔文化是先進文化的題中應有之義。
廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現象，達到干部廉潔、政治清明的目的。建設廉潔文化是一個復雜的系統工程，需要全社會共同努力。
加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究，形成系統的廉潔文化理論，用以指導廉潔文化建設的實踐，推動廉潔文化建設良性發展。在理論研究的基礎上，還應充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關注程度高的特點，加強對廉潔文化的宣傳，經常刊發和播出關于廉潔文化的影視作品和文藝節目，宣傳報道廉潔文化建設的進展、成效、經驗和先進典型，在全社會培養廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍，形成大力推進廉潔文化建設的社會環境。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二十三
親愛的媽媽：
您好！
您常說：“農民的孩子要知道樸實的珍貴，不要為非作歹。”我作為一名農民的孩子，成長為一名黨的領導干部，我很驕傲，是您的諄諄教導一直伴隨著我，給我時刻敲響警鐘，讓我不頭腦發熱。
在工作中，我時常提醒自己要常算“三筆賬”：一是政治賬。廉潔自律者，群眾擁戴，上級器重，前途光明，反之，輕則受罰、重則坐牢；二是經濟賬。廉潔自律者，不貪不圖，光明磊落，雖無大富，但收入穩定，有社會福利保障，反之一切付之東流，孰輕孰重，不言自明；三是家庭賬。廉潔自律者，家庭生活溫馨寧靜，享受天倫之樂，反之，輕則個人和家庭生活蒙上陰影，揮之不去，重則眾叛親離，永無寧日。這三筆賬，雖然人人會算，但也有糊涂的時候，還需您隨時提醒，特別是逢年過節期間，腐敗現象時有滋生。為此，希望您對我常吹“廉潔風”，不借機斂財，不賄賂他人，不公款私用，不參與賭博。勸慰我要知足常樂，不做一失足成千古恨之事，在自己的崗位上踏實做事，誠實做人！
您知道嗎?身為教育者、身為黨員干部的我，通過學習，更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。我向您保證，我一定會一直用教師職業道德規范嚴格約束自己，從根本上杜絕腐敗，努力提高從政道德素質，形成廉潔從教的理念和行動的動力，杜絕利用職責之便謀取私利。不得不說，目前確實還存在著腐敗、分配不公等問題，但我們教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。我會在單位，積極發揮黨員干部的引領示范作用，發揮廉政文化潛在熏陶、引導、滲透、影響的作用，來優化我們教師的從教行為，讓我們的團隊一如既往的在根本上樹立"不愿腐敗"的思想觀念，為營造風清氣正的校園環境助力加油。
還記得那是我剛剛做一名教師，您就時常對我說，“有句話你作為老師應該知道，‘一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季詩意’。千萬不要認為我在跟你唱高調，這是教師的本色，選擇做教師，為人師表是基本功。”
是的，我謹記，在這個社會飛速發展是時代，我努力做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，高度自尊、自重、自強不息，嚴于律已，分清是非善惡，在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價，自我約束，自我調控，及時矯正和調整行為中的失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕。
有時候，我的思想也會有所放松，面對有些事情存在著“事情小”“這沒什么”“幫個忙應該沒問題”的思想，但是殊不知，就是這樣的“沒問題”的思想才會麻痹自己，才會使自己在這樣那樣的事情中迷失自己，錯誤也就會在這個時候悄悄追上自己。是啊，從我們已經熟悉或者不熟悉的一例例警示案例分析來看，一個個腐敗分子，他們都有一個共同的特點：就是為了個人私利，違法違紀，鋌而走險。具體表現在領導干部身上，就是放松了世界觀、人生觀的改造，背棄了理想信念。面對于此，我時常告誡自己，要用廉潔思想武裝自己是頭腦、用廉潔制度約束自己的行為、用廉潔紀律恪守作為一名黨員干部的職責。
作為您的孩子，我想我會記得您對我說的話，牢記我是黨員干部，單位和社會賦予我一定的職權，就意味著賦予了我一份對單位和社會的責任，這是對我的工作能力和正直人品的無比信任。因此，我要時刻謹記廉潔自律，一身正氣！除此之外，我對家庭也有一份責任，因此要常常告誡自己，要常算清廉這筆帳，明白得失輕重，要常念孩子和老人，不至于迷失自我。
最后祝您身體健康，夕陽更紅！
女兒：xx。
廉政廉潔工作計劃（實用24篇）篇二十四
中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確提出了“要大力加強廉政文化建設”，要求“積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村”。推進廉政文化進校園，在學生當中開展廉潔教育活動，并逐漸把廉潔教育提升到文化層面，對提高整個民族的思想道德水平，其意義是重大而深遠的。今天的青少年學生是未來的執政者和接班人，育人為本，德育為先，學生品德、素質的培養關系到社會未來的發展方向，在他們踏入社會前接受廉潔教育，凈化心靈，陶冶情操，發揮其在家庭中的促廉助廉作用，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的.意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人，具有極其重要的現實意義和歷史意義。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學活動為依托，以育人為宗旨，教育為主線，切實貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中學生思想道德教育的整體規劃，充分發揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，多渠道多角度開展工作，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠，因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。
二、實施細則
1、以優美的環境、廉潔的氛圍，促進廉潔文化進校園活動的扎實開展
(1)從凈化、美化校容校貌入手，懸掛倡廉敬廉標語，制作一批以名人廉潔警句為主要內容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。
(2)創設各種廉潔文化設施。不斷加強校報、廣播、黑板報、學校網站、宣傳櫥窗、圖書室等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。要充分發揮我校校園網絡的重要作用，建立廉潔教育專題網頁，組織開展形式多樣的網上廉潔教育活動。
(3)積極開展各種健康有益的校園文化活動。根據初中年齡段特點，在開展廉潔文化進校園活動中，要充分發揮常規教育的作用，在全校開展 “敬廉崇潔、誠信守法”的主題教育，圍繞“誠實守信、遵守規范、公平競爭”等方面展開，通過班隊活動、專題櫥窗、黑板報、每周國旗下講話進行系列教育，舉辦如征文比賽、演講比賽、知識競賽、書畫比賽等活動，在靈活多樣的教育活動中提高學生對廉潔文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。
不良習慣的免疫力。通過制作廉潔板報，唱新童謠、講故事等多種形式，讓學生明榮知恥，在他們的心中播下正確榮辱觀的種子。
(4)積極開展主題班會活動。各班班主任要以弘揚廉潔文化為主要內容，組織一次形式多樣、內容豐富的反腐倡廉主題班會活動，倡導學生積極參加，使廣大學生的思想素質有所提高，從而引導廉潔校園文化向健康高雅的方向發展。
2、以充足的課時、完備的師資，保證廉潔文化進課堂的有效開展充分發揮課堂教育教學在開展廉潔文化進校園活動中的主導作用，在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉潔文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識，提高全體學生的素養。其中，要把握如下幾點要求：
(1)科學把握現階段我校開展廉潔文化進校園的目標。根據《綱要》精神，我們要切合實際地制定出符合我校的廉潔教育內容。現階段，我們要緊密結合“養成教育”，在日常教學管理中，以教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質為主。
(2)合理規范與安排廉潔文化進校園文化的教育內容。各年級教師，要根據教學實際，安排合適的教學內容。主要安排學生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面案例進行討論。
(3)深入挖掘現有學科的廉潔文化教育資源。按年級對語文、政治、歷社等相關課程中，與廉潔教育有關的知識點進行梳理和挖掘，由授課老師在教學過程中進行重點提示和講解，推動我校政治課程擔負起廉潔教育的職責。
(4)科學合理地安排好課時。校教導處要從教學實際出發，安排一定課時，用于以廉潔教育為主題的綜合實踐活動課，并要求教師做到課前認真備課有主題，課上認真上課有教法，課后認真反思有心得，使廉潔文化進校園活動真正落到實處，真正進入到學生腦中。
3、以完善的制度、責任的落實，發揮黨政工團等各部門在廉潔教育中的重要作用。
(1)充分發揮我校黨總支、團委在開展廉潔文化進校園活動中的重要作用。在廉潔文化進校園活動中，黨總支和共青團是開展此項活動的重要組織體系和保障，支部、團委要加強和改進共青團建設，充分發揮共青團和支部的政治優勢和組織優勢，積極開展宣傳教育活動。
(2)充分發揮我校各部門在開展廉潔文化進校園活動中的重要作用。廉潔文化進校園是一項全局工程，不是靠一人之力，一時之功就可以完成的。在廉潔文化進校園教育活動中，支部與團委在發揮其應有作用的同時，要與各部門積極協調關系，將教導處、政教處、辦公室、后勤、圖書室、微機室、家長學校等部門納入學校廉潔文化進校園教育工作體系，形成廉潔教育大網絡。
4、以學校教育、家庭教育、社會教育為突破口，推進廉潔文化進校園活動整體合力的快速形成。
期交流有關信息，推動我校廉潔文化進校園活動的全面協調發展。學校要主動加強與學生家長和社會各方面的溝通與合作，探索建立與學生家庭聯系溝通的有效機制，正確引導家庭教育，相互配合地對學生進行廉潔文化教育。校政教處、團委要以重大節日為契機，如清明、七一、國慶等對學生進行“三觀教育”，并依托愛國主義教育基地等各種活動陣地，廣泛開展思想道德教育活動。
黨總支與校團委要借助家長學校，再全校范圍內發出倡議，開展“小手拉大手”、“致家長的一封勸廉信”等活動，達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果，讓學校和家庭、社會共同筑起拒腐倡廉的防線，使我校的廉潔文化教育向系統化、持續化靠攏，促進學校家庭社會廉潔之風的形成。
5、以一線教師、班主任為依托，推進廉潔文化進校園活動的穩固落實
廉潔文化進校園活動的開展，主體是學生，實施是教師。活動開展的成效如何，很大程度上取決于教師自身廉潔意識的強弱。可以說，教師廉潔意識的高低決定著此次廉潔文化進校園活動的成敗。因此，活動前期要在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動來提高全校教師尊廉崇潔意識，切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在全校范圍內形成廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表的良好教風師風。
后期，要乘勝追擊，繼續推進與深化“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”活動，在全校范圍內掀起樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”，終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神，構建新型的師生觀，以此推動學校各項工作不斷向前發展。
此次活動中，黨總支要牽頭成立“廉政文化進校園”工作組，由書記負責全盤工作，并吸納非黨員教師為工作組成員，全面推進工作，并對各年級、各班負責人和任課教師確定各自相應承擔的職責。在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動來提高我校黨員教師的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。
6、以政務、財務公開為手段，夯實廉潔文化進校園活動的根基。
作為一所正在進行校園改造的學校，我們要以思想教育為立足點，從根本上筑起反腐倡廉的防線;要以財經制度為突破口，從源頭上預防和治理腐敗;要以行風建設為契機，從政風、教風上促進反腐倡廉機制的深化;要以黨內民主生活會為關鍵點，從黨風建設上來進一步約束腐敗的滋生。 在廉潔文化進校園活動中，要立足于政風、教風，狠抓“財經”這個中心，以“政”理“財”，以“財”勤政、勤教，堅持民主管理，實行民主決策;堅持政府采購，杜絕購買不正之風;堅持依法治校，從嚴治理學校不正之風;堅持群眾辦事，多級簽字，解除疑慮。讓教師明白，還領導清白。
請指定銀行代收費，所收費用全部直接存入財政專戶。在初中“一費制”方面，學校要繼續為廣大學生家長發放收費明白卡，讓群眾明白收費項目、標準、時間，取得廣大學生及其家長的信任，為學校贏得好的聲譽。
通過廉潔文化進校園活動，在我校構建起一個全新的德育體系，引導廣大學生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，為提高學生的思想道德素質，增強廉潔守法意識，創造一個良好的文化氛圍。