優秀作文不僅要有清晰的邏輯結構，還要有豐富的內容和準確的語言表達。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到文字的力量。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇一

星期天，天氣非常燦爛。小白兔想：今天天氣這么好，我去采蘑菇。

小白兔來到樹叢里，看見小溪歡快地流淌。小鹿在照鏡子，看看自己美不美。小鳥在樹上有的唱歌，有的跟媽媽說悄悄話，還有的在捉蟲子。但是這美麗的景色沒有留住小兔，它繼續向前走著。來到蘑菇園里，看見遍地都是蘑菇。這兒的蘑菇有的像雨傘那么大，有的跟碗口一樣大，還有的像我的拳頭。小白兔采了一個蘑菇聞了聞，真香！它采了一個又一個，采得高興極了。突然太陽公公滿臉怒氣“噼噼啪啪”地下起了大雨。黃豆大的雨點落到小兔頭上，小白兔這下才知道已經下雨了。它想：這下慘了，蘑菇采到了，但是我要淋成“落湯雞”了。

它自言自語地說：“不會，我是一只聰明的小白兔，我不會被這困難而嚇到的。”它把手放在下巴上，不一會兒它眼睛一亮，小臉一笑，小手一拍：“有了！”它找到了一個最大的蘑菇當雨傘，帶著蘑菇傘開心地回家了。這個時候，小兔媽媽可著急了，但不知道小兔在哪，看見小兔回來了，媽媽急著問：“你怎么沒淋濕啊？”小兔說：“我有一把蘑菇傘呀！”媽媽高興地說：“你真是一個聰明的孩子！”

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇二

六月的一個星期天，陽光明媚，萬里無云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天氣就像小孩子的臉說變就變，片刻之間烏云密布，緊接著一聲雷響，黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落下來，花花心里很發愁，她想：要是被雨淋了會感冒的，得找把雨傘才好。這時她發現一顆大樹下面長著一朵大大的蘑菇，興奮的喊道“啊!有了，我可以用這大蘑菇當傘呀。”花花摘下大蘑菇高高興興的`回家了。

雨越下越大，兔媽媽在家里心急如焚，擔心花花被淋成落湯雞。“叮咚”門鈴響了，兔媽媽急忙打開門一看，原來聰明的花花打著一把蘑菇傘，一點都沒淋濕，兔媽媽才知道自己的擔心是多余的。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇三

風和日麗的一天，小兔子家里沒有蘑菇了，小兔子去采蘑菇了。小兔子來到了小河邊，看到對面有許多五顏六色的蘑菇，小兔子很開心。

河對面有五顏六色的花朵，還有嫩嫩的小草，真是風景如畫啊！小兔子被這個風景迷住了，一想，又想到了自己還要去采蘑菇呢。小兔子清醒了，小兔子又看見了河，想：我又不會游泳，怎么到河對面呢？小兔子急得亂蹦亂跳。

大象爺爺看見了小兔子急得亂蹦亂跳，大象就說：小兔子，小兔子，你怎么了？小兔子說：我要去河對面采蘑菇，可是我沒法過河。大象說：我來幫你吧。說完，大象把自己的鼻子當做樓梯，小白兔一步一步地走到了大象爺爺的背上，小兔子坐在大象爺爺的背上，一邊唱歌，一邊手舞足蹈地到了對面。小兔子采了蘑菇，就說：大象爺爺，你到我家去吃蘑菇吧！又說：謝謝你，大象爺爺。大象說：不用客氣，這是我應該做的。

小兔子開開心心地去采看起來香甜可口的蘑菇了。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇四

今天天氣晴朗，陽光明媚。小兔子跳跳打算去采蘑菇。

它來到一片美麗的樹林里，聽見畫眉鳥在盡情地歌唱。小兔聽著優美的歌聲走呀走呀，突然，小兔感覺踩到了什么東西，原來是一排排香甜的蘑菇。一個個蘑菇像一把把好吃的小傘。它連忙蹲了下來，把籃子放在一邊，一個一個地拔了起來。它又自言自語地說：“我拔了這么滿滿一籃子，肯定有成千上萬個了。”

它高高興興地回家了，回到了家，數了數有98個。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇五

于是，小兔去找大象幫忙，它說：“大象哥哥，我要到河對岸去采新鮮的大蘑菇，水太深我過不去，請您幫幫我好嗎？”大象欣然答應：“好，我背你過河吧！”小兔高興地順著大象的長鼻子爬到背上。大象說：“坐穩了！”說完，背著小兔穩穩當當地過河。到了對岸，大象把小兔放下來，只聽小兔感激地說：“謝謝你，象哥哥！”說完，它哼著歌兒去采蘑菇了。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇六

一天，小兔家的蘑菇吃完了，兔媽媽要去采蘑菇，小兔嚷著要去，媽媽只好答應了。

一路上，他們看到了很多蔥綠的大樹、鑲嵌在草地上的鮮花……。

走著走著，兔媽媽看到一些灰蘑菇，就采了起來。突然，小兔瞥見一棵大樹下長滿了五顏六色的蘑菇，想這么好看的蘑菇，一定很好吃。他正在準備采的時候，兔媽媽急忙喊道：“不能采，那是毒蘑菇！”小兔只好不服氣地把手拿開。他們采完蘑菇，準備回家了。可小兔卻跑到剛才的地方采了一個最鮮艷的蘑菇。回家了，他趁媽媽不注意時把蘑菇吃了。他想：這么好吃的蘑菇不可能有毒，一定是媽媽在騙我。過了一會兒，小兔的肚子就痛了起來，嘴里還叫著：“哎呦，哎呦。”

兔媽媽急忙帶他去森林診所診斷。大雁大夫說：“小兔一定是吃了毒蘑菇才生了這種病。”

從此以后，他再也沒有亂采蘑菇。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇七

一天，陽光非常明媚，好像媽媽的手輕輕撫摸過人們的臉頰，非常的溫暖。

兔媽媽讓小兔去森林里去采蘑菇，小兔答應了媽媽。拿著籃子，便出了家門。

這個故事講玩了，里面的小兔對象婆婆很有禮貌，象婆婆也很有禮貌。所以道理就是；只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇八

有一天，小白兔和媽媽到幽靜的大森林里采蘑菇。因為剛下過一場雨，所以蘑菇如雨后春筍般在潮濕的林地上冒了出來，不一會兒，小白兔和媽媽就采了一大堆蘑菇。忽然小白兔看見一棵大樹下長著一簇五顏六色的花蘑菇，好像鮮花盛開一樣，美麗極了！小白兔連忙跑了過去，剛要采，兔媽媽的聲音在耳邊響起：“不要采，那是毒蘑菇。”小白兔好氣地問：“您怎么知道那是毒蘑菇呢？”媽媽指著那簇五顏六色的花蘑菇說：“能吃的蘑菇沒有鮮艷的顏色。鮮艷的蘑菇往往都有毒。”小白兔點點頭說：“看來采蘑菇也要有知識！”

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇九

在一個陽光明媚、風和日麗的日子里，小兔去山上采蘑菇。

小兔蹦蹦跳跳來到山坡上采蘑菇，它邊采蘑菇邊哼著歌：“我是一只勤快的小白兔，喜歡早早出來找食物。”他哼著哼著，興高采烈地采了一個又一個蘑菇。

過了一會兒，天空中突然下起傾盆大雨。小白兔便開始東張西望，忽然，他靈機一動，伸出雙手往一個大蘑菇上一放，用力一拔，只見蘑菇被舉了起來！哈哈，原來它把蘑菇當做了小雨傘了呀！

“嗚嗚……嗚……”聽，好像有誰在哭呢！哦！原來是小松鼠呀。“你怎么了？”小兔上前好奇地問。“我……我粗心大意忘了帶傘，請問你能帶我一程嗎？”小松鼠彬彬有禮地回答。“好呀！”小兔爽快地答應了。“謝謝你，我真幸運，能有你這么好的朋友。”小松鼠感謝道。

緊接著，小兔和小松鼠撐著蘑菇小傘，蹦蹦跳跳往回家的方向走去，別提有多開心了。一把小小的蘑菇傘可是承載著厚厚的友誼呢！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十

作文。

范文，歡迎大家閱讀參考。

他走到一條小河邊，河對岸就有蘑菇，他想走過去，但是一條小河擋住了路，真著急呀!

小兔子看見不遠處有一位大象先生在洗澡，小兔子想了一個辦法，他向大象先生大聲喊：“大象先生，我需要過河，可是我不會游泳請您幫一下忙行嗎?”大象什么也沒說就答應了。

大象走過來，小兔子爬到大象的背上，在水中一步一步地行走，大象的力氣真大，使平靜的水面上濺起了小小的水花。到了對岸小兔子順著大象的鼻子滑了下來說：“謝謝您!”大象說：“不用謝”

傍晚，小兔子提著一大籃的蘑菇往家走，他可真開心呀!

一天，小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇，路過一條小河，小兔看到河對面有許多蘑菇，那些蘑菇長得又大又胖，小兔子饞得口水都要流出來了。可是它怎么過河呢?小兔子難過地哭了起來。

這時，小兔子看到遠處有一頭大象，小兔子想：大象的腿又粗又壯，應該能過河。于是，小兔子對大象說：“大象伯伯，我想讓你背我過河，河那邊有很多蘑菇，但我過不去，如果你能背我過河，我會給你一千克青草。”大象聽完，對小兔子說：“好吧。”小兔子就順著大象的腿爬到了大象的背上。

大象把小兔子背過了河，小兔子便采到了蘑菇，并帶回家給爸爸媽媽吃。按照約定，它給了大象一千克青草。

一天，陽光非常明媚，好像媽媽的手輕輕撫摸過人們的臉頰，非常的溫暖。

兔媽媽讓小兔去森林里去采蘑菇，小兔答應了媽媽。拿著籃子，便出了家門。

這個故事講玩了，里面的小兔對象婆婆很有禮貌，象婆婆也很有禮貌。所以道理就是;只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十一

陽光明媚的一天，小兔子想出去采蘑菇，它就對媽媽說：我可以出門去采蘑菇嗎？媽媽說：可以。小兔子就興高采烈地去采蘑菇。

小白兔走到小河旁，看到了小草碧綠的，白云好像棉花糖一樣。小白兔正要去河對岸去采蘑菇，可是它沒有辦法過去，小白兔著急地亂蹦亂跳。小白兔看見旁邊有個大象伯伯，小白兔去問大象伯伯：你可以背著我到河邊嗎？大象伯伯說：可以，上來吧。

大象用它的鼻子卷住小白兔的身子往上一放，小白兔一手拿著籃子，一手扶著大象，到了河對岸。大象說：小兔子，到了。小白兔小心翼翼地下來了，小白兔說：謝謝你，大象伯伯。大象伯伯說：不用客氣。小兔子開始摘又香又嫩的蘑菇，給了大象伯伯一些，小白兔說：今天你到我家吃晚飯吧！

今天小白兔和大象伯伯都非常開心。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十二

有一天，小兔子跟著媽媽去森林里采蘑菇，它們采了好多好多的蘑菇，再回家的徒鐘，小兔子看見了一些彩色的蘑菇，便跑過去摘。

兔媽媽看見小兔子要摘那些彩色的蘑菇，便急忙拉住小兔子，并對它說：孩子，你不能摘那些彩色的蘑菇。為，我們平常吃的那些蘑菇，都是普通的蘑菇，而這些彩色的蘑菇可能有毒，所以不能摘。

小兔子聽完媽媽的話之后，就急忙對媽媽說：媽媽，我以后一定不會再摘那些彩色的蘑菇了。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十三

基于孩子們的興趣，本著“為了每位孩子的身心得到更好的健康發展”的精神理論，遵循“以幼兒發展為本的理念，突出幼兒發展的自主性和能動性。”促進幼兒平衡能力、合作能力，設計本次體育活動。

活動目標：

1、練習幼兒的鉆爬動作，發展幼兒的平衡能力。

2、發展幼兒動作的協調性、靈敏性。

3、培養幼兒不怕困難的精神。

活動準備：

山洞2個、平衡木2個、體操墊2個、自制蘑菇若干、小兔手偶、錄音帶、錄音機。

活動過程：

師：孩子們，今天天氣真好，我們一起來活動活動身體，請大家準備好，跟著音樂動起來。（放音樂《勞動最光榮》）

師：孩子們，你們看這是什么？（出示手偶小兔）幼兒指認。今天老師就來做兔媽媽，您們來做兔寶寶。小兔是怎么向前走的？（幼兒學小兔跳）老師糾正：小兔跳時兩個手指豎起來當兔耳朵，兩腿并攏，膝蓋稍微往下蹲，使勁一跳。現在孩子們跟著媽媽一起跳一跳，邊跳邊數，每個寶寶跳10下。（集體練習兔跳）

師：孩子們，剛才媽媽接了一個電話，說兔奶奶病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇豐收了，她不能去采蘑菇了，怎么辦呢？（幼兒想辦法，決定兔寶寶幫助采蘑菇）

師：你們真是一群有孝心的好孩子。可是到蘑菇地的路很難走，路上要爬過草地（體操墊），走過小橋（平衡木），鉆過山洞，你們有信心嗎？（有）

整隊，由4路縱隊變成2路縱隊。那我們準備好，跟著媽媽出發了。（領著兔寶寶跳到草地邊）

師：孩子們，前邊就是草地，爬的時候要小心，千萬不要掉下去。

領著兔寶寶繼續往前跳，來到小橋前。

師：孩子們，過小橋了，請在橋中間走，可別掉下去。

兔寶寶一個跟著一個過小橋，跳到山洞前。

師：鉆山洞嘍，低下頭，彎著腰，千萬別碰頭。

跳到蘑菇地。

師：孩子們，我們終于來到了奶奶的蘑菇地，你們高興嗎？（高興）因為道路難走，蘑菇又大，為了大家的安全，我們每個寶寶一次只采一個蘑菇。你們都采到蘑菇了嗎？（采到了）現在我們原路返回，你們一個挨著一個，別掉隊。

帶領兔寶寶返回，回來后把蘑菇放入筐中，整隊。

師：孩子們剛才都非常勇敢，表現真棒。蘑菇地里還有很多蘑菇，你們還想去嗎？（想）我們這次要以競賽的形式去采蘑菇，一隊叫長耳朵，一隊叫紅眼睛，每隊排頭的寶寶先去采蘑菇，回來把蘑菇放筐中，到旁邊加油，后面的寶寶依次進行，哪隊最先完成，哪隊獲勝。

給第一名發紅花，另一隊以勇敢獎發顆星。

寶寶們真能干，采了這么多蘑菇，累了吧，我們一起放松放松。點點頭，點點頭；抖抖手，抖抖手；扭扭腰，扭扭腰；抬抬腿，抬抬腿；（2遍）時間不早了，兔奶奶一定著急了，我們一起抬著蘑菇給兔奶奶送去吧。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十四

在生活中，小班幼兒已接觸了周圍的各種物品，并對數量的多少有了初步的感知，但對于點數能力和數的實際意義的了解需要老師引導。本次活動為小班幼兒學習點數而設計，采用了幼兒喜愛的“小兔采蘑菇”游戲進行，游戲中，老師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，媽媽帶寶寶去采蘑菇，根據蘑菇上的圓點讓幼兒學習鞏固對4以內數的認識，提高幼兒對學習數的興趣。同時通過和媽媽一起采蘑菇的游戲，讓幼兒體會游戲和勞動的樂趣。

【活動目標】。

1、在游戲活動中復習4以內數的認識，學習手口一致的點數，引導幼兒積極思維。

2、體會勞動的樂趣。

【環境創設】。

墻面布置大籃子6只，蘑菇若干分散在場地四周，蘑菇上分別有紅、黃兩色圓點2—4個。

【指導重點】。

根據蘑菇上的圓點的數量和顏色，與籃子上的圓點數及顏色進行匹配。

【活動過程】。

一、小兔學本領：

1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。“寶寶，跟媽媽到草地上去玩吧”。（學兔跳進活動室）。

2、小兔跳：媽媽要和寶寶做游戲啦，考考你們的小耳朵靈不靈，媽媽敲小鈴，寶寶要豎起耳朵仔細聽，聽到媽媽敲幾下小鈴，你們就跳幾下。“叮叮叮叮”我敲4下小鈴，你們應該跳幾下？（可以邊跳邊數）。

教師敲小鈴，幼兒根據聽到的鈴聲次數做兔跳。

1、寶寶，你們現在長大了，愿意為媽媽做點事情嗎？那就和媽媽一起去采蘑菇吧。

2、每人先采一只蘑菇，采好后看一看，數一數你的蘑菇上有幾個圓點，然后和好朋友講講自己的發現。

3、和好朋友交換蘑菇比較一下有什么不一樣？看看顏色、數數圓點數。

4、媽媽舉起自己采的蘑菇，讓幼兒看看有幾個圓點，是什么顏色，采到和兔媽媽一樣蘑菇的舉起來。

5、請幾只小兔講講自己采到了什么樣的蘑菇（點子數和顏色），和他一樣的抱在一起。

2、請一個寶寶去送蘑菇，說說為什么要這樣送？我們一起把自己采的蘑菇送到籃子里去吧。送得快的寶寶可以再去采一只蘑菇把它送到籃子里。

四、驗證：

寶寶，今天我們采了許多蘑菇把它們送到了籃子里，我們看看都送對了沒有？（送錯的給予糾正）。

寶寶能幫媽媽做事情了，媽媽真高興，我們去休息一會兒吧。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十五

一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看見了一個又大、又美味的蘑菇，鮮嫩的蘑菇像一把把雨傘一樣。

突然，天黑了，烏云密布了。沙，沙，沙。狂風大作，就下起雨了。小兔子拿著蘑菇來擋雨，準備走了。小兔子看見了小松鼠全身濕淋淋的，非常不高興。于是，小兔子就給小松鼠擋雨了。

小兔子就跟小松鼠一起來到家，回到家里后，小松鼠說：”謝謝你，小兔子，你是一個樂于助人的小兔子。”小兔子回到自己家里后，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你是一個好孩子。”小兔告訴爸爸媽媽一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸媽媽心里非常高興。

小兔子今天非常高興，采到了一個很大的蘑菇，還做了一個好事。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十六

1、引導幼兒學習手口一致的點數4以內物體的數量。

2、能將點數不同的蘑菇按照從少到多的順序進行排序。

3、在游戲情景中體驗學習數學的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

1、ppt

2、蘑菇點卡，兔子四只。

一、情境導入師："今天天氣真好，我們一起看一看兔媽媽今天干了什么事情？"（出示ppt）

二、兔媽媽采蘑菇

（1）師："兔媽媽去采蘑菇了，看一看，兔媽媽采了幾個蘑菇？""兔媽媽采了幾個蘑菇？"（出示ppt，引導幼兒數并帶領幼兒驗證）"你們仔細的看一看，這四個小蘑菇長得一樣嗎？""哪里不一樣？"（引導幼兒觀察小兔子身上的點點不一樣）"

（2）請個別幼兒回答四個蘑菇上分別有幾個點點并帶領全部幼兒一起點數小蘑菇上的點點。

三、給小蘑菇排排隊

（1）師："小朋友們真厲害，這些都是兔媽媽采的小蘑菇，可是這些蘑菇需要按照從少到多的順序排好隊，兔媽媽才可以帶回家，誰來幫助兔媽媽？"

（2）請一位幼兒上來操作，教師帶領全部幼兒驗證

四、給小兔子送蘑菇

（1）師："兔媽媽采了這么多的蘑菇，帶回家給兔寶寶吃，，這里有幾只兔寶寶？（出示ppt，引導幼兒數并帶領幼兒驗證）"兔媽媽的寶寶們長得一樣嗎？哪里不一樣？""哪里不一樣？"（引導幼兒觀察小兔子身上的點點不一樣）"

（2）請個別幼兒回答四只兔寶寶上分別有幾個點點并帶領全部幼兒一起點數兔寶寶上的點點。

（3）師："兔媽媽想把蘑菇送給兔寶寶，你覺得這些蘑菇分別送給誰最合適呢？（出示ppt—6）請幼兒上臺幫助兔媽媽分一分。

小結：原來他們身上的點點是一樣多的。（請幼兒示范，幼兒回答，教師驗證）

五、游戲：分享小蘑菇

（1）師："兔媽媽謝謝小朋友幫助她把蘑菇分給寶寶！可是兔媽媽這里還有好多剩下的小蘑菇，想分享給別人家的小兔子，小朋友可以幫幫忙嗎？（出示小兔子）（請一位幼兒上來操作，教師并驗證）"看，你們的小椅子下面，有兔媽媽采好的蘑菇。你們看一看，你們手上的蘑菇一樣嗎？哪里不一樣？"（引導幼兒說出蘑菇上的點點不一樣）"誰來說一說，你的小蘑菇上面，有幾個點點？（點個別孩子說一說自己手中的蘑菇有幾個點點）請你手上蘑菇上面有一個點點的小朋友舉起來給我看一看（依次舉起點點2—4）小朋友都認識了自己的小蘑菇，現在呀，請你的蘑菇上有一個點點的小朋友，把你的小蘑菇送上來。（依次送2—4）

（2）幼兒操作完成師："小朋友真是太厲害了，都把小蘑菇送對了，兔媽媽為了謝謝你們，下次會邀請我們一起去采蘑菇。

游戲是幼兒最感興趣的活動，利用幼兒喜歡的小兔子形象開展活動，激發幼兒參與游戲的興趣。游戲一開始，教師和幼兒就頭戴小兔頭飾，暢游在“兔子舞”的節奏感強的音樂中，重點鍛煉了腿部，達到運動的目的。活動中，教師用語言、動作、表情、眼神等與幼兒進行交流，增進師幼間的情感。

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十七

活動目標：

1、嘗試運用多種感官感受5以內數的實際意義。

2、初步具有解決生活中數學問題的意識。

3、喜歡參加數學活動，獲得愉快的情緒體驗。

活動準備：

1、兔媽媽胸飾一個、小兔胸飾人手一個；

2、紅、藍、黃、綠四種顏色的卡紙蘑菇若干；與之對應的四色呼啦圈；3、布置一塊地，撒滿蘑菇；磁帶音樂《小兔跳》；小玲一個。

活動過程：

（一）扮演角色，導入游戲情境。老師飾兔媽媽，小朋友飾小兔。

兔媽媽說：“今天天氣真好呀，小兔們跟媽媽去地里采蘑菇吧！”?。

（放音樂）小兔們蹦跳到媽媽身邊。

（二）小兔練本領。

1、媽媽布置任務：小兔們采蘑菇前跟媽媽一起來練習以前學的本領吧！

聽媽媽說，小兔做動作：我的小兔跳三下，我的小兔拍四次手，我的小兔走五步，我的小兔轉兩圈等。

2、練本領提要求：第一次媽媽說慢一些，小兔可以數出聲來；第二次媽媽說快一些，能干的小兔不數出聲來。

3、小結：表揚小兔有本領。

1、聽鈴聲采蘑菇并將蘑菇按顏色分類。

（1）媽媽交代游戲內容：地里的蘑菇真多呀，采蘑菇之前仔細聽媽媽的話。

提出要求：請小兔聽媽媽敲小鈴的次數去采蘑菇，采到蘑菇后，看清蘑菇是什么顏色的，就放到相同顏色的呼啦圈中。

（2）小兔采蘑菇。媽媽敲小鈴，讓小兔聽鈴聲采蘑菇并學習檢查。檢查順序：先請媽媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后請小兔自己檢查。

2、聽鈴聲采蘑菇，蘑菇上的點數必須與鈴聲一致。

媽媽：蘑菇長得真快，看這個蘑菇和你們剛采的有什么不同？（蘑菇上有點點）。這次請小兔聽媽媽的鈴聲去采一個蘑菇，蘑菇上的點點必須與媽媽的鈴聲一樣。采到后可自己檢查或和伙伴相互檢查，對了按顏色放到對應顏色的呼啦圈中。

3、看胸飾采蘑菇，蘑菇的顏色、點數必須與胸飾的顏色、點數一致。

媽媽：看自己是什么顏色的小兔，這回可以采一個蘑菇送給自己，采到的蘑菇的顏色、點數必須與自己帶的小兔的顏色、點數一致。給媽媽或自己檢查。

4、小結。夸小兔真能干，注意鼓勵能力弱的寶寶。

（四）結束。師：今天小兔們真能干！快到中午了，肚子餓了吧！請兔寶寶把采來的蘑菇都交給兔媽媽，讓媽媽來做頓豐盛的午餐吧！

小兔采蘑菇小學（專業18篇）篇十八

初夏的早晨，兔媽媽穿上一件花衣裳，系上一條白圍裙，對小兔說：寶貝，媽媽帶你去森林里采蘑菇，好不好?好!小兔高興的邊跑邊歡呼起來。

兔媽媽一手拎著籃子，另一只手拉著小白兔，哼著小調向森林走去。

森林里的空氣可新鮮了，小河水清澈見底，倒映著碧藍的天空。翠綠的大樹，碧綠的小草，還有許多五彩繽紛的花朵，小鳥在自由的飛翔。小白兔松開了媽媽的手，一會兒摘花，一會兒捉蝴蝶，一會抓蜻蜓……哪有心思采蘑菇呀!

突然，小白兔看見一棵大樹下，有著像花一樣美麗的蘑菇。

小白兔放開嗓門大喊道：媽媽，我看到世界上最美麗的蘑菇!兔媽媽急忙跑過來，大聲喊道：孩子，千萬別摘，有毒!小白兔聽了這話，一下子呆住了。

媽媽，你怎么知道這蘑菇有毒呀？小白兔急忙問媽媽。

媽媽看著小白兔說：孩子，你別光看外表美麗呀，其實，它的身上有毒汁，誰吃了它就會中毒!

以后我再也不敢吃蘑菇了。小兔害怕地說。

兔媽媽笑著對小白兔說：傻孩子，不是所有的蘑菇都有毒，像籃子里這種灰色的散發著淡淡清香的蘑菇就沒有毒。小白兔低聲說：原來采蘑菇也有這么多的學問!小白兔終于明白看東西不能只看它的外表。