久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)

時間:2025-05-28 作者:紫衣夢

五年級教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)資源的選用以及教學(xué)評價的方法。這些范文也反映了教師在教學(xué)中注重學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)需求,以因材施教,幫助每個學(xué)生都能夠取得進步。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。

1、聽寫詞語,同桌互相檢查。

釀蜜倘若有限枯燥厭惡譬如通俗風(fēng)俗。

見識屠場疏忽署名黯然淚下。

2、今天學(xué)習(xí)《落花生》。板書:落花生。

誰知到什么是落花生?落花生有什么特點?(學(xué)生自由發(fā)言。)。

二、檢查預(yù)習(xí)。

1、指明按自然段朗讀課文,注意糾正讀錯音和破句的地方。提醒學(xué)生注意:“榨”是翹舌音。

2、這篇課文圍繞落花生講了一些什么事情?(學(xué)生自由發(fā)言,認識可深可淺。)。

三、初讀課文,劃分段落層次。

1、提出要求:朗讀課文,想想課文可以分成幾段,每段講的是什么。

2、學(xué)生小聲朗讀課文,教師巡視指導(dǎo)。

3、討論交流:課文可以分幾段?每段講的是什么?(可以分為三段。第一自然段是第一段,講播種花生、收獲花生;第二自然段是第二段,講母親提議過收獲節(jié)。其余部分是第三段,講過收獲節(jié)時吃花生、議花生。)。

四、深入理解課文內(nèi)容。

1、指名分角色朗讀課文。

2、討論交流。

我們姐弟幾個認為花生有哪些好處?(味兒美,可以榨油,價錢便宜。)。

父親卻認為花生“有一樣最可貴”,這個最可貴之處是什么?找出課文理的話說一說。

父親將花生與桃子、石榴和蘋果這幾種植物相比,在哪一點上贊美了花生?說明了花生的什么品格?(花生雖然不好看,可是很實用,不是外表好看而沒有實用的東西。這說明了花生默默奉獻自己的果實,從不夸耀自己的品格。)。

父親說:“這是我對你們的希望。”父親的希望是什么?找出課文理的話說一說。再說一說自己的理解。(課后思考練習(xí)3中的兩句話體現(xiàn)了父親對“我們”的希望,指導(dǎo)學(xué)生討論、理解這句話的含義。要著重使學(xué)生在了解花生品格的基礎(chǔ)上,體會到這樣一層意思:做人要做有花生品格的人。)。

為什么父親的話“深深地印在我的心上?”(因為這幾句話雖然淺顯明白,卻富有哲理,其中蘊含的道理非常深刻,所以對作者一生的為人處事都產(chǎn)生了影響。)。

父親的'話對你有什么影響嗎?你覺得應(yīng)該怎樣做一個有花生品格的人?(學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)實際和生活實際談自己的看法,教師適時加以引導(dǎo)。)。

五、布置作業(yè):在感情的朗讀課文。

第二課時。

一、復(fù)習(xí)舊課,學(xué)習(xí)生字新詞。

1、檢查學(xué)生的讀音。(顯示幻燈片)。

2、指導(dǎo)學(xué)生識記生字。

提醒注意:“辟”的左半部分不是“啟”;“茅”“榨”可用部件識記法記憶字形;“慕”的下半部分是“”,不是“”。

3、學(xué)習(xí)新詞。

“居然”是什么意思?找出課文中有“居然”一詞的句子讀一讀,體會這個詞的意思和用法。(“居然”就是出乎意料、沒有想到的意思。)。

4、分角色朗讀課文。

5、討論總結(jié)中心思想。(這篇課文講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過收獲節(jié)上對花生好處的談?wù)摚f明做人要像花生那樣,作對別人有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。)。

三、給課文編寫簡要提綱。

1、圍繞這個中心思想,課文先說了什么,最后說了什么?

2、編寫課文提綱。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上,板書:種花生--收花生--吃花生--談花生。

四、練習(xí)分清課文的主次。

1、根據(jù)課文提綱,想一想,在這些材料里面,哪些內(nèi)容是主要的?

哪些內(nèi)容是次要的?(學(xué)生討論回答。如果學(xué)生不易理解,可以引導(dǎo)學(xué)生回憶課文:從種花生到收花生要經(jīng)歷多少時間,在課文中占了多少篇幅?從吃花生到談花生,從談花生到論人生經(jīng)歷了多少時間,在課文中占了多少篇幅?在學(xué)生回顧課文的過程中得出結(jié)論:種花生、收花生是次要內(nèi)容,課文中略寫,一筆帶過;過收獲節(jié)時談花生是主要內(nèi)容,寫得比較詳細。)。

2、聯(lián)系課文的中心思想,體會主次分明的好處。(閱讀的時候,抓住談花生、論人生這個主要內(nèi)容,就能加深對中心思想的體會。)。

五、完成思考練習(xí)3。

1、學(xué)生填寫思考.練系3中的空格。

2、指名說說對這兩句話的理解。

3、學(xué)生在作業(yè)本上抄寫這兩句話。

六、完成思考練習(xí)4。

1、齊讀小黑板上的詞語。

2、指名說說“居然”“成熟”的意思,并口頭造句,適當(dāng)評議。

3、學(xué)生抄寫讀讀寫寫中的詞語,并用“居然”“成熟”書面造句。

七、朗讀課文,練習(xí)背誦。

八、布置作業(yè)。

1、背誦課文。

2、預(yù)習(xí)《^***在花山》.

板書設(shè)計:

20落花生。

種花生--收花生。

準(zhǔn)備過收獲節(jié)。

吃花生味美、榨油。

過收獲節(jié)談花生價格便宜。

論人生不求虛名。

默默奉獻。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

2、能分角色朗讀課文,背誦課文的重點句段。

3、能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的,哪些內(nèi)容是略寫的,并初步體會這樣寫的好處。

4、理解課文中深刻含義的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人"的道理。

5、初步了解借物喻人的寫作手法,學(xué)習(xí)作者的寫法寫一寫身邊的事物。

1、理解課文中深刻含義的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人"的道理。

2、初步了解借物喻人的寫作手法,學(xué)習(xí)作者的寫法寫一寫身邊的事物。

學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。

1.理解父親贊美花生的話的深刻含義。

2.掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

理解父親贊美花生的話的深刻含義。

講授法、問題情境設(shè)置法、組織討論法等

環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

出示同學(xué)采摘圖片吸引學(xué)生興趣,然后引出老師采摘花生的圖片,接著老師出示連根拔起后的花生的樣子,指出花生背后蘊藏著人生道理,從而引出課文。

環(huán)節(jié)二:新課講授

(一)介紹作者

1、生讀作者生平簡介。

2、設(shè)置懸念,作者筆名為什么叫“落花生”。

(二)隨文識字

1、師范讀,要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音并圈畫生字。

2、開火車讀ppt詞語。

3、學(xué)生提示易錯字書寫。

(三)初讀感悟

自由讀文,和同桌討論:

1、文中有幾個角色?

2、課文講了什么事?

師過渡:通過同學(xué)討論,本文圍繞種花生、收花生、吃花生、議花生四部分分述作者小時候的一次家庭活動,在議花生時父親教會我們做人的道理。

3、根據(jù)總結(jié)課文內(nèi)容,為課文劃分層次。

4、師點撥詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>

(四) 深入品讀

2、學(xué)生匯報

3、師點撥父親的話:通過桃子、石榴、蘋果突出花生默默無聞、無私奉獻的品質(zhì),(結(jié)合ppt圖片),指導(dǎo)有感情的朗讀。

4、師總結(jié),結(jié)合文章背景點明本課中心:人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。點撥借物喻人的寫作手法。

環(huán)節(jié)三:鞏固提升

了解作者筆名為什么叫“落花生”了,呼應(yīng)課堂開頭

環(huán)節(jié)四:作業(yè)設(shè)計

1. 給自己取一個筆名,說說理由。

2. 寫一寫身邊能給你啟發(fā)的事物,利用借物喻人或?qū)Ρ葘懛ǎ?00字左右。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

1、學(xué)會本課7個生字。

2、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。

3、理解父親的話的含義,明白花生最可貴的品質(zhì),懂得做人應(yīng)該做一個對他人有好處的人,不要做只求外表而對別人沒有好處的人。

學(xué)生搜集作者和有關(guān)落花生的資料,教師準(zhǔn)備關(guān)于落花生的課件。

第一課時

齊讀課題,你知道“落花生”是什么意思嗎?你是怎么知道的?

出示落花生的圖片,教師補充講解花生為什么叫做“落花生”。

本篇課文的作者是許地山,他有個筆名叫落華生,他為什么取這個筆名呢?今天這節(jié)課,就讓我們一起走進文中,走進許地山童年的時光。

初讀課文,整體感知’

a.輕聲讀課文,畫出生字新詞。

b.指名讀課文,全班正音。(如,“空地”的“空”讀四聲,“吩咐”的“咐”和“便宜”的“宜”在文中讀輕聲。)

c.拼讀生字,重點強化。(由學(xué)生提出易錯的字,并展示自己的認字方法。)

d.在預(yù)習(xí)的過程中,你都理解了哪些詞語的意思,用什么方法理解的?(注重結(jié)合上下文或生活實際理解詞語的意思和用法,不要死記硬背詞典中的解釋。)

讀通順課文,感知文本內(nèi)容。

a.同桌互讀,把課文讀通讀順。(給足時間讓學(xué)生讀書。)

b.由同學(xué)互相推薦讀,老師要鼓勵讀書不太好的同學(xué)展示自己,多鼓勵他們。

選擇自己喜歡的方式再讀課文,看看你對課文都有了哪些了解?

課文主要寫了一件什么事?請大家默讀課文之后用自己的話說一說。

本文是按什么順序?qū)懙模浚ㄓ懻摬⒚鞔_分段。)

熟讀課文,抄寫生字、新詞。

第二課時

齊讀課題,回憶課文內(nèi)容,想想課文圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容?

讀第1自然段,了解種花生、收花生;利用評讀方式,指導(dǎo)學(xué)生抓住“居然”一詞,讀出一家人收獲花生的意外、欣喜。

充分讀書,抓住吃花生、議花生。

a.自由讀,指名讀,讀出花生的好處。

b.學(xué)生根據(jù)搜集的課外資料補充花生的好處。

c.出示第1自然段,體會花生的可貴之處。

(1)在同學(xué)自由讀之后填表,運用對比的手法突出花生的可貴之處。

(2)出示花生和桃、石榴、蘋果的圖片,同桌對比著讀。

(3)指名讀,評讀:你覺得他讀得怎么樣?或者通過他的朗讀你感受到了什么?

(4)再次讀,看看你對花生又有什么新的認識?(引導(dǎo)學(xué)生體會出花生雖然不好看,可是它非常實用,默默地為人類奉獻。)

d.對比讀句子,體會父親對我們的希望。

“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

“那么,人要做有用的人,不要做講體面,而對別人沒有好處的人。”

(兩句話意思不一樣,“只”是單單的意思,爸爸的意思是做人不能只追求外表的體面,更希望我們做一個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利,像花生一樣的對別人有用的人。)

e.通過填空,加深理解:在你身邊一定有許多像花生一樣品格的人或物,讓我們來贊美花生,贊美像花生一樣有用的事物。

“我愛花生,它的好處很多,它雖然沒有(),但可貴的是()。我們的()不正像花生一樣嗎?它()。我贊美花生,我更要贊美()。”

那一夜我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。

許地山這樣說,也是這樣做的,他長大后埋頭苦干,默默奉獻,成為著名的教授和作家,他也因此取了個筆名叫落花生,這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中,他為抗日奔波勞累過度而去世,他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話:“我要像落花生一樣,踏踏實實地做一個淳樸的人,有用的人,我要為中華而生,為中華而貢獻。”

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

2、花生,知道不知道?有的地方因為它有營養(yǎng),吃了對身體有好處,所以叫它“長生果”,平常叫它花生。但課題上為什么要加個“落”字,叫它“落花生”?看圖介紹花生,花生的特點就是落花入土而生果,所以在植物學(xué)上就叫它――落花生。

二、檢查預(yù)習(xí),整體感知。

2、指名說板書。

種花生。

過收獲節(jié)。

3、課文就這兩大部分組成,你們說這篇課文長不長?

不長,但是這篇文章很精彩,知道是誰寫的嗎?

4、介紹作者背景,明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

(小中見大平中見奇重點突出)。

(1)要弄明白作者通過講花生,說了一個什么道理?

(2)領(lǐng)會“重點突出,主次分明”寫作方法。

5、作者的筆名落華生就是從這篇文章變來的,你想他是不是為自己的文章有點感到驕傲?所以同學(xué)們要好好學(xué),這篇文章很有味道。

三、重點感悟,學(xué)習(xí)課文。

1、下面我們采用抓重點的方法學(xué)習(xí)課文。怎樣知道文章哪一部分是重點呢?第一,看看他寫的是“詳”,還是“略”。

板書:看詳略。

2、現(xiàn)在你們看課文已分為兩大部分,那哪部分是重點呢?

3、對。重點段我們重點學(xué),不是重點段我們就簡單的學(xué),或叫“略學(xué)”。下面請大家讀讀第一自然段,你只要抓住一個重點詞,這一段就理解了。

4、學(xué)生默讀。

5、指名讀。

6、說說你找到了哪個詞?談?wù)勀愕睦斫狻熬尤弧保ㄊ裁匆馑迹坑迷谑裁辞闆r下?課文為什么要用“居然”呢?)。

7、你們再看,種花生的過程就寫了四個詞,哪四個?幾個月的事作者用四個詞就概括了,多干脆,多簡單!所以這個作家了不起!這是第一段,因為它是略寫的,所以我們就采取了“略學(xué)”的方法,第二段“過收獲節(jié)”是重點內(nèi)容,我們就重點學(xué)。

12、學(xué)生默讀課文。

13、好,現(xiàn)在我們來跟他們一塊過收獲節(jié),收獲節(jié)的第一個節(jié)目,干什么?板書;吃花生。

14、一邊吃一邊干什么?板書:談花生。

16、誰來讀“吃花生”這兩段,一邊讀一邊找出值得注意的.地方來。

17、指名說好幾樣吩咐很難得(重視)。

18、母親做了好幾樣食品讓大家吃,下面該干什么了?(談花生)找個同學(xué)把下面的課文讀一遍,他一邊讀,大家一邊看看有幾個人在談話?(五個)四個人開口說話,這四個是各說各的呢?還是分成了幾個方面?誰和誰是一方面?幾方面在談話?仔細看一看。

這兩方面內(nèi)容誰是重點呢?用“看詳略”的方法還好使嗎?(穿插)老師告訴你們第二種方法—“看內(nèi)容”。看父親說的話重要,還是我們說的話重要?誰的話重要,誰就是重點。

20、下面找?guī)讉€同學(xué)分角色讀這部分,只讀他們說話的內(nèi)容,看看能不能把談話的氣氛讀出來。

22、從什么上面看出來的?這就叫看內(nèi)容確定重點。

“我們”談的那幾句話除去我的最后一句話是重點以外,其余幾句用不用仔細去研究?那我們把腦子集中在重要的句子上。通過“看內(nèi)容”我們找出來了,“父親談”是重點。找到這兒,我們就快接近中心了。你們看看父親一共說了幾次話?用序號標(biāo)出來。

23、五次.父親這五次談話都很重要嗎?用“看內(nèi)容”的方法比較一下,哪次談話重要,哪次不重要。指名依次讀,并依次分析(1、2、5不重要,3、4重要)。

24、重點分析3、4贊花生,學(xué)花生。

(1)你們把“贊花生”。這段仔細默讀一下,一邊讀一邊考慮,父親是從哪幾點上稱贊花生的。再讀一遍,通過讀這段話,你們說花生這東西有沒有用?花生的果實,深深地埋在地下,只看地上的,貌不出眾,那么花生有什么好處?父親說的是有一點最重要,這一點是什么?對,不像什么一樣啊?父親是不是在批評蘋果和桃子這類植物啊?那為什么要這么說?突出了花生的什么特點?(不炫耀自己的好處)。

(5)小結(jié)。

四、總結(jié)全文,深化主題。

“做有用的人”正是這篇文章的中心。作者寫這篇文章,他不是在向我們介紹花生這種植物,而是給我們講了一個道理。是借助花生說的,這叫“借物喻理”。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

1、學(xué)會本課六個生字,正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。

2、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。

3、理解父親的話的含義,明白花生最可貴的好處,懂得做人應(yīng)該做一個對他人有好處的人,不要做只講體面,只求外表而對別人沒有好處的人。

1、學(xué)生搜集作者和有關(guān)落花生的資料,教師準(zhǔn)備關(guān)于落花生的課件。

2、準(zhǔn)備一塊小黑板,上面抄寫好本課生字、新詞。

1、齊讀課題,你知道“落花生”是什么意思嗎?你是怎么知道的?

2、出示落花生的圖片,教師補充講解花生為什么叫做“落花生”。

3、本篇課文的作者是許地山,他有個筆名叫落華生,他為什么取這個筆名呢?今天這節(jié)課,就讓我們一起走進文中,走進許地山童年的時光。

(1)自主識字:

1、小聲讀課文,畫出生字新詞。

2、指名讀課文,全班正音。(如,“空地”的“空”讀四聲kograve;ng,“吩咐”的“咐”和“便宜”的“宜”在文中讀輕聲。)。

3、拼讀生字,著眼學(xué)法,重點強化。(由學(xué)生提出易錯的字,并展示自己的學(xué)法)。

4、在預(yù)習(xí)的過程中,你都理解了哪些詞的意思,用什么方法理解的?(注重結(jié)合上下文或生活實際理解詞語的意思和用法,不要死背詞典中的解釋)。

(2)讀順課文,感知文本內(nèi)容:

1、同桌互讀,把課文讀通讀順。(給足時間讓學(xué)生讀書)。

2、由同學(xué)互相推薦讀,老師要鼓勵讀書不太好的同學(xué)展示自己,多鼓勵他們。

3、選擇自己喜歡的方式再讀課文,看看你對課文都有了哪些了解?

1、課文主要寫了一件什么事?請大家默讀課文之后用自己的話說一說。

2、本文是按什么順序?qū)懙模磕銣?zhǔn)備怎樣給本文分段,為什么?(討論并明確分段)。

熟讀課文,抄寫生字、新詞。

齊讀課題,回憶課文內(nèi)容,想想課文圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容?

默讀課文,看看你對哪部分內(nèi)容更有感受,再好好讀一讀。(根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況相機引導(dǎo))。

1、種花生、收花生:(略處理)利用評讀的方式指導(dǎo)學(xué)生抓住“居然”讀出一家人收獲花生的意外、欣喜。

2、充分讀書、突破重難點:

(1)自由讀、指名讀出花生的好處。

(2)學(xué)生根據(jù)收集的課外資料補充花生的好處。

(3)出示第10自然段,體會花生的可貴之處。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握本課7個生字。能正確抄寫第10自然段,會用“居然”造句。

2、理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生不求虛名,默默奉獻的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”道理。

3、能分角色朗讀課文,背誦課文的重點句。能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的,哪些內(nèi)容是略寫的,并初步體會這樣寫的好處。

4、初步了解借物喻人的手法,能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法,試著選擇一種事物寫一寫。

教學(xué)重點:

1、了解花生的可貴之處,理解父親贊美花生的話的深刻含義,從中體會做人的道理。

2、分清文章的主次,體會詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

教學(xué)過程:

一、猜謎語導(dǎo)入,認識花生。

1、根根胡須入泥沙,自造房屋自安家,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。

2、暢談花生。

3、認識作者(讀“資料袋”)。

二、初讀課文,理清文章的順序,認識文章的詳略。

1、自由朗讀課文,同位學(xué)習(xí)生字、組詞,體會“居然、開辟”的意思。

2、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字的情況。

3、以“種花生————()——()”為訓(xùn)練內(nèi)容理清文章的順序。

4、了解文章的詳略,簡單學(xué)習(xí)第一、二部分。

三、有感情地朗讀課文。

四、小組合作朗讀課文第三段。

1、討論:姐弟們說到了花生的哪些好處?

2、匯報,板書:味美可以榨油便宜大家都喜歡吃。

五、分角色朗讀第三段,思考:父親怎樣議花生?

1、匯報,找重點詞語,板書:

最可貴矮矮地長在地上果實埋在地里必須。

2、朗讀該自然段。

3、以練習(xí)加深體會。

父親的話中提到了。

四種事物,父親雖然認為讓人一見就,但是和相比,還是最可貴。

4、所以父親要我們做怎樣的人?說說對父親的話理解。

5、討論:生活中有哪些像花生一樣的人?

6、“桃子、石榴、蘋果”是不是就不是好東西呢?作者是以花生講到做人,告訴我們一個深刻的道理,這就叫借物喻人。

六、有感情朗讀全文。

七、復(fù)習(xí)生字詞語,做詞語作業(yè)。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

1、掌握本課生字、有感情的朗讀課文。

2、能分角色朗讀課文,背誦課文的重點句段。

3、能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的,哪些內(nèi)容是略寫的,并初步體會這樣寫的好處。

4、理解課文中深刻含義的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人“的道理。

5、初步了解借物喻人的寫作手法,學(xué)習(xí)作者的寫法寫一寫身邊的事物。

【過程與方法目標(biāo)】。

1、理解課文中深刻含義的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。

2、初步了解借物喻人的寫作手法,學(xué)習(xí)作者的寫法寫一寫身邊的事物。

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】。

學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。

二、教學(xué)重難點。

【重點】。

1.理解父親贊美花生的話的深刻含義。

2.掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

【難點】。

理解父親贊美花生的話的深刻含義。

三、教學(xué)方法。

講授法、問題情境設(shè)置法、組織討論法等。

四、教學(xué)過程。

環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課。

出示同學(xué)采摘圖片吸引學(xué)生興趣,然后引出老師采摘花生的圖片,接著老師出示連根拔起后的花生的樣子,指出花生背后蘊藏著人生道理,從而引出課文。

環(huán)節(jié)二:新課講授。

(一)介紹作者。

1、生讀作者生平簡介。

2、設(shè)置懸念,作者筆名為什么叫“落花生”。

(二)隨文識字。

1、師范讀,要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音并圈畫生字。

2、開火車讀ppt詞語。

3、學(xué)生提示易錯字書寫。

(三)初讀感悟。

自由讀文,和同桌討論:

1、文中有幾個角色?

2、課文講了什么事?

師過渡:通過同學(xué)討論,本文圍繞種花生、收花生、吃花生、議花生四部分分述作者小時候的一次家庭活動,在議花生時父親教會我們做人的道理。

3、根據(jù)總結(jié)課文內(nèi)容,為課文劃分層次。

4、師點撥詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>

(四)深入品讀。

2、學(xué)生匯報。

3、師點撥父親的話:通過桃子、石榴、蘋果突出花生默默無聞、無私奉獻的品質(zhì),(結(jié)合ppt圖片),指導(dǎo)有感情的朗讀。

4、師總結(jié),結(jié)合文章背景點明本課中心:人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。點撥借物喻人的寫作手法。

環(huán)節(jié)三:鞏固提升。

了解作者筆名為什么叫“落花生”了,呼應(yīng)課堂開頭。

環(huán)節(jié)四:作業(yè)設(shè)計。

1.給自己取一個筆名,說說理由。

2.寫一寫身邊能給你啟發(fā)的事物,利用借物喻人或?qū)Ρ葘懛ǎ?00字左右。

五:板書設(shè)計。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

二、體會落花生的“可貴”

1.父親怎么說?出示父親的話。指讀。

2.父親拿花生和什么作比較?它們和落花生有什么不一樣的地方?

評價:你真會讀書一下子就出示:點紅。

(出示圖)看見蘋果它們把自己鮮紅嫩綠的果實懸在枝頭,你有什么感受?(多問幾個)。

炫耀自己怎么評?它們有什么值得炫耀的?引到:外表很好看,很引人注目。

看到它們,作者有什么感受?為什么羨慕?(出示實物蘋果)顏色多鮮艷,多引人注目,能把這種令人羨慕的感覺讀出來嗎?說出什么讀出這感覺。

3.蘋果它們外表很好看,很引人注目。那落花生呢?

點紅:埋在地底、偶然、瑟縮:評:不是一眼就看到了,它的果實要挖出來才看到。

想不想看看落花生挖出來的樣子?出示實物,看完有什么感覺?

出示實物蘋落花生對比,和紅彤彤的蘋果比,有什么感覺?

3.落花生外表一點兒也不好看,但為什么父親說花生很可貴呢?放大。

a.讀書要聯(lián)系上下文,聯(lián)系上文5-8小節(jié),想一想?

出示填空:雖然落花生(外表不好看),但它()。有用,對人們有幫助。

毫不炫耀,默默地為人們付出,這就是它可貴之處。

誰來填一填:出示填空:落花生的好處很多,它(),(),(),它雖然沒有(),但可貴的是()。

4.讓我們一起讀讀父親的這段話,體會落花生的可貴之處。

二、體會做人道理。

1.指名讀第10小節(jié)父親接下去說——。他們從落花生又講到了什么?(做人)。

如回答道理,引導(dǎo):關(guān)于什么的道理?(做人)。

2.父親希望我們做什么樣的人?動筆劃一劃。

交流出示:“人要做有用的人,不要做偉大、體面的人。”

齊讀,這句話怎么理解?

(1)貼板書:有用。什么樣的人是有用的人?貼板書:有用。

對誰有用,對自己嗎?

(2)你認為什么樣的人是偉大、體面的呢?你知道哪些偉大的人?

有名的人(名氣很大,名聲在外)。

相機理解“體面”,什么樣的人是體面的人呢?很有面子的人(大老板穿得很好看,很氣派)。

(2)結(jié)合實際,舉例說明。

父親希望我們做有用的人,哪怕像落花生一樣外表不好看,但是很有用,有默默奉獻的精神。我們的身邊有沒有像落花生那樣的人呢?舉例說明(出示圖片)。

像清潔工一樣,在平凡的工作崗位上默默奉獻的人有很多,還想到什么人?

他們就是落花生那樣的人。

小結(jié):看,有時借助生活中具體的事例,也能幫我們理解句子的含義。

四、總結(jié)深化。

收獲節(jié)上,我們不僅收獲了花生,還收獲了做人的道理,就是,出示齊讀:人要做有用的人,不要做偉大、體面的人。課文通過寫落花生告訴一個道理,這種寫法就叫“借物喻理”。貼板書。作者許地山始終沒有忘記他父親的教誨和希望,后來把落花生的花改為“華”,板書“華”以“落華生”作為自己的筆名,。時刻激勵自己,做一個有用的人,終于成為一個著名作家。

出示:著名作家郭沫若評價他說,他有獻身精神,對于名利競逐,極其恬淡。他曾說:我要做花生一樣淳樸的人,有用的人,我要為中華而付出,為中華而奉獻。

五、讀寫結(jié)合。

2.作業(yè):課后同學(xué)間聊一聊:在現(xiàn)代社會,你想做什么樣的人?做落花生這樣的人,還是做蘋果、石榴那樣的人?說說你的理由。

表現(xiàn)好的同學(xué)請吃花生。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

1.分角色朗讀課文。

2.讀了這篇課文,你想說點什么?把你的想法和同學(xué)們交流。

3.總結(jié):課文講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過收獲節(jié)上對花生好處的談?wù)摚f明要做對別人有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。課文在講述的時候主次分明,把次要內(nèi)容寫得比較簡略,把主要內(nèi)容寫得比較詳細。正是由于圍繞主要意思主次分明,所以文章篇幅雖短,卻給人以清晰明了的印象,使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的哲理。今后我們在讀文章或?qū)懳恼碌臅r候要注意分清文章的主次。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

我在設(shè)計這堂課時,把父親所說的這幾句話作為學(xué)習(xí)該文的突破口,深入理解父親話的含義,從而抓住課文的重點段,深入理解課文資料,領(lǐng)會全文思想感情。另外,為了突破本課教學(xué)難點,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中的所見所聞所感,把花生的品格與做人的道理聯(lián)系起來,體會作者的寫作意圖。具體步驟如下:

(1)課前,讓學(xué)生了解花生的生長特點及有關(guān)花生的常識。(學(xué)生可透過查找相關(guān)資料獲知,課堂上教師可利用課本p48頁插圖,讓學(xué)生了解花生的生長特點。)。

(2)課堂教學(xué)中從資料入手,引導(dǎo)學(xué)生了解課文圍繞落花生寫了哪幾件事。重點從父親說的這幾句話中領(lǐng)悟到做人要做具有花生這種品格的人。

(3)本文語言淺顯,但所說明的道理深刻,富有教育好處。在引導(dǎo)學(xué)生理解課文所說明的做人道理的問題上,教師要注意三點:一要保證學(xué)生個體進行充分閱讀、思考和小組進行交流討論的時間。二要注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中的所見所聞所感,把花生的品格與做人的道理聯(lián)系起來,突破本課教學(xué)難點,要對作者的立意有所了解,取得認同。三要尊重學(xué)生的不同體驗,允許他們從不同的角度去體會,用不同方式表述自己的見解。

(4)“分清文章的主次”是本組的重點訓(xùn)練項目,也是本課的教學(xué)重點之一。

(5)比喻手法所能體現(xiàn)的總是事物的某一方面,而不是事物的所有方面,所以有句名言說:“比喻總是跛足的。”比較也是一樣。本課中父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比,是僅僅就果實是否露在外面這一點來比較,以突出花生不炫耀自己、默默奉獻的品格,并非說那三種水果只是外表好看而沒有實際用處。要引導(dǎo)學(xué)生正確理解父親說那段話的目的,不曲解課文的本意。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

1.老師出個謎語,看看誰能猜出它是哪種植物。

“根根胡須入泥沙,自造房屋自安家,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。”

2.出示花生的投影片,教師解題:花生又叫落花生,因為花生的花落了,子房柄就鉆到士里長成花生莢,所以叫落花生。

3.簡介作者:這篇課文的作者許地山是現(xiàn)代小說家、散文家。因為小時候父親關(guān)于落花生的一番話給他留下了深刻的印象,他決心要像花生那樣,做一個對別人有用的人,所以常用的筆名是“落華生”。那么,他的父親關(guān)于花生談了些什么,是怎樣談的呢?我們來看課文。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

這篇課文借寫花生,告訴我們一個深刻的道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。這種寫法就叫“借物喻理”。在我們的周圍也有許多事物能給我們以啟迪,讓我們懂得深刻的道理。如:粉筆這個平平常常、普普通通的小東西,為了讓同學(xué)們獲得知識,不惜犧牲自己;蠟燭,照亮了別人而毀滅了自己……我們在寫作時可以學(xué)習(xí)本課“借物喻理”的寫法。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

默讀課文,看看你對哪部分內(nèi)容更有感受,再好好讀一讀。(根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況相機引導(dǎo))。

2。充分讀書、突破重難點:

(1)自由讀、指名讀出花生的好處。

(2)學(xué)生根據(jù)收集的課外資料補充花生的好處。

(3)出示第10自然段,體會花生的可貴之處。

小學(xué)五年級落花生教案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

(先寫種花生,再寫收花生)。

2.課文中哪些詞語寫種花生的經(jīng)過?這些詞語能顛倒嗎?為什么?

(買種、翻地、播種、澆水;”這些詞語是按種花生的順序排列的,不能顛倒位置)。

3.“居然”寫出了什么?在這里起什么作用?

(“居然”寫出了種花生的結(jié)果,也寫出了獲得收獲時大家出乎意料地高興的心清。因為大家沒有種花生的經(jīng)驗,又是在荒地上種的,對能否收獲沒有把握。沒過幾個月收獲了,真是喜出望外。用“居然”一詞強調(diào)了大家那種驚喜的心情。)。

4.練習(xí)用“居然”造句。

學(xué)生練習(xí)用“居然”一詞口頭造句,教師指導(dǎo)學(xué)生注意句子中要有出乎意料的意思,不能簡單地造出“他居然……”類型的句子。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
教案是幼兒園教師在教學(xué)過程中,詳細計劃和安排教學(xué)活動的書面材料。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的幼兒園教案示例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。三八將至,我園舉行了豐富多彩
教學(xué)工作計劃需要注重反思和改進,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)工作計劃范文都經(jīng)過實際教學(xué)實踐的檢驗,是一些優(yōu)秀教師的真實經(jīng)驗之談。1、認知目標(biāo):a
教學(xué)工作計劃的更新和調(diào)整是教師不斷優(yōu)化和改進教學(xué)工作的必要過程。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。課本108頁至110頁的內(nèi)容。[教學(xué)目
語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達習(xí)慣。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。
優(yōu)秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進步成為更好的寫作者。
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。我的班長叫黃志航,他是一個活
社區(qū)工作計劃是社區(qū)工作的基礎(chǔ),它可以用來指導(dǎo)工作方向和目標(biāo),使我們的工作更加有針對性和有效性。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的社區(qū)工作計劃,希望能對大家在實際操作中有所
黨員心得體會是一種激勵黨員積極向上的機制,可以通過表彰和獎勵的方式鼓勵黨員多寫心得。以下是一些備受認可的黨員心得體會,希望可以為大家寫作提供一些建議和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家有所幫助。我家里有一只活潑可愛的烏
公司的經(jīng)營目標(biāo)包括增加市場份額、提高利潤率、增加客戶滿意度等。在這個部分,小編為大家準(zhǔn)備了一些公司總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。xxxx:根據(jù)《社會團體登記管理
范文范本的作者經(jīng)過深入研究和細致分析,為我們提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)資源。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能對大家的寫作提供一些幫助。尊敬的家長、可愛的小
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并采取相應(yīng)的措施加以改進和提升。以下是一些個人經(jīng)歷的總結(jié)范文,希望對大家的成長和發(fā)展有所幫助。在面試的開始就
入黨積極分子在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,不斷提高自身素質(zhì),為黨的事業(yè)增添了新的人才力量。接下來是一些入黨積極分子的事跡介紹和黨內(nèi)表彰的相關(guān)報道,讓我們一起了解他們的成長歷
五年級教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,注重學(xué)生的全面發(fā)展。8.接下來,我們將分享一些五年級教案的精華內(nèi)容,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本
學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生從中體驗到分享的快樂,培養(yǎng)他們的社交交往能力和團隊合作精神。接下來是一些值得分享的學(xué)生演講稿,大家一起來欣賞一下吧。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
月工作總結(jié)是我們不斷成長和進步的記錄,是實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的重要一環(huán)。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作總結(jié)案例,從中尋找靈感和借鑒。
教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行監(jiān)控和評估的重要依據(jù)。下面是一些教學(xué)計劃的范例,供大家在編寫教學(xué)計劃時參考和學(xué)習(xí)。“想想做做”1—3。1、第1題:
授權(quán)委托需要明確授權(quán)的范圍和期限,以確保委托雙方權(quán)益的保障。授權(quán)委托在知識產(chǎn)權(quán)保護中扮演重要角色,以下是一些成功的知識產(chǎn)權(quán)案例,供大家了解。根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《
規(guī)章制度是一種為了保障組織運作和規(guī)范成員行為而制定的一系列規(guī)則和準(zhǔn)則。規(guī)章制度的制定和修改應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的意見和建議,以確保公正和合理性。第1條、為加強
幼兒園小班的教師應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。幼兒園小班總結(jié)范文:通過幼兒園小班的認知訓(xùn)練,孩子們增強了自己的記憶力和思維能力。尊敬的各位家長、親愛的小
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達方式和口風(fēng)。感謝這些優(yōu)秀演講者的分享,希望他們的經(jīng)驗和智慧能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
演講稿是在公眾場合進行口頭表達的一種文體,它可以幫助我們傳達思想和觀點。以下是一些出類拔萃的演講稿范文,希望能給大家?guī)盱`感和啟迪。大家早上好!有一首兒歌說得好
入黨是大學(xué)生積極參與黨的建設(shè)和推動社會進步的一種重要方式,具有深遠的意義和影響。以下是小編為大家整理的大學(xué)生入黨申請材料范文,希望可以為想要入黨的同學(xué)提供一些幫
作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。今天,我們孝行
單位是一個相對獨立的、較完整的、具有一定規(guī)模和門類的社會組織形式。下面是一些關(guān)于單位總結(jié)的精彩范文,希望能夠為大家在寫作時提供一些建議和思路。從進入社會的那一天
在編寫四年級教案時,教師需要結(jié)合學(xué)生的認知和發(fā)展特點,選擇合適的教學(xué)方法和策略。下面是一些四年級教案的編寫技巧和經(jīng)驗分享,希望能對大家有所幫助。一、說教材:一、
每個月的工作總結(jié)都是對自己工作狀態(tài)的一次自我審視和檢驗,以便更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭G锾靵砹耍镲L(fēng)為秋天增了一絲絲寒意。
職業(yè)規(guī)劃可以讓我們更清晰地認識自己,從而更好地應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。范文八:職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,保持與時俱進,才能在競爭激烈的職場中取
優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力,打動人心,傳遞真實、溫暖、美好的情感。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。8月7日,我和媽媽
黨員心得體會是對所參與的黨的工作和活動的一種反思和總結(jié),它可以幫助我們不斷提升自己的政治水平。以下是小編整理的一些黨員心得體會范文,用以借鑒和學(xué)習(xí)。
幼兒園工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán),有助于提高專業(yè)素質(zhì)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。保健自助:1、會在成人的
教學(xué)計劃是指為實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)而編制的一種具體方案。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)要求:1、進一步培養(yǎng)學(xué)生有順序地觀察圖畫的潛力
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達作者的觀點和情感。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。小時候,爸爸對我說:他
申請書的目標(biāo)是讓讀者根據(jù)申請者的材料作出積極的反饋和決策。通過閱讀這些申請書范文,我們可以了解到成功的關(guān)鍵因素和寫作技巧。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年xx月x
規(guī)章制度不僅僅是約束和限制,它還可以為員工提供一個公平公正的工作環(huán)境。規(guī)章制度的稽查和違規(guī)處罰是制度有效執(zhí)行的重要保障,以下是一些成功的案例供大家學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。小編為大家整理了一些月度工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達方式。太陽,它的光照照在人身上
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習(xí)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。
讀后感是對讀書過程中的思考和感悟進行記錄和分享的一種方式。接下來的范文描繪了作者閱讀某本書后的思考和感受,或許能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q。初讀《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書
心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認識自己,指導(dǎo)未來的行動。以下是一些精選的心得體會范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
租賃合同的主要目的是明確租賃物的使用期限和標(biāo)的物,以及租賃雙方的權(quán)益和義務(wù)。想要了解更多關(guān)于租賃合同的范文和模板,請大家繼續(xù)往下看,希望能對你的寫作有所幫助。
策劃方案的最終目的是實現(xiàn)既定目標(biāo),為工作或項目的順利展開提供有力的支持和指導(dǎo)。請大家結(jié)合自身的需求和實際情況,靈活運用這些策劃方案范文,以幫助自己更好地規(guī)劃和安
為二年級學(xué)生設(shè)計的教案,詳細規(guī)劃了每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。通過對這些教案范文的研究和分析,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點和不足之處,進一步提升教學(xué)水平。
策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析,在制定之前應(yīng)當(dāng)進行充分的了解和準(zhǔn)備。以下是一些策劃方案的實際案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高我們的策劃能力。。1.初步知道重陽節(jié)
黨員轉(zhuǎn)正申請書是黨員以書面形式向黨組織展示自己在思想、組織、紀律等方面的表現(xiàn)和進步的機會。接下來,我們將展示一些典型的黨員轉(zhuǎn)正申請書模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈?/div>
優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。如果說我最愛什么,那就
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。經(jīng)過種種努力,二十年后的我終于實現(xiàn)了自己的理
在這個演講中,我將分享一些我個人的經(jīng)驗和看法,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。這里有一些經(jīng)典的講話稿,可以幫助大家更好地理解如何撰寫一份成功的講話稿。
每個月的工作總結(jié)可以提供給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進的空間。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望可以幫到大家。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和
我們每次參與的活動都值得被總結(jié),并從中獲得寶貴的教訓(xùn)和啟示。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到靈感和啟示,寫出一篇優(yōu)秀的活動總結(jié)。1、垃圾分類人人動手,干濕分離家家
通過工作匯報,我們可以全面了解自己在工作中的成績和不足,進而改進和提升工作質(zhì)量。接下來,為大家呈現(xiàn)一些工作匯報的成功實例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
教案要符合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,保證教學(xué)的科學(xué)性和規(guī)范性。總結(jié)是教學(xué)活動的重要組成部分,能夠幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和活動。要寫一份較為完美的初中教案,需要
青春是生命的金色時光,我們在這個階段積累了寶貴的人生經(jīng)驗與智慧。青春是一個拼搏奮斗的階段,以下是小編為大家整理的青春勵志經(jīng)典名言,一起來鼓舞士氣吧。
優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。在我那小小的書架里,有各種各樣的書,
工作報告的撰寫要根據(jù)不同的工作內(nèi)容和目標(biāo)進行相應(yīng)的調(diào)整和改進,以滿足不同層次的需求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作報告范文,供大家參考和借鑒。我認為技術(shù)管理從應(yīng)
建筑行業(yè)是一個富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的領(lǐng)域,需要不斷學(xué)習(xí)和追求進步。以下是一些建筑項目的成果展示和評價,可以幫助我們了解建筑的影響和效果。業(yè)主(以下簡稱甲方):聯(lián)系
培訓(xùn)心得體會是對個人培訓(xùn)經(jīng)歷的記錄,可以用于職業(yè)發(fā)展、面試或進修申請等方面。借鑒以下的一些培訓(xùn)心得體會范文,相信會使大家的寫作水平有所提高。近年來,幼兒課程培訓(xùn)
教案模板的制作需要注意語言簡練、邏輯清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀的教案模板范例,供廣大教師參考和借鑒。《影子》是小學(xué)語文一年級上冊的一篇課文。課文以小學(xué)生喜愛
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。對一個剛剛跨入初中大門的同學(xué)來說,初中生
通過總結(jié)人生,我們可以反思過去的不足,為將來的人生道路做出更明智的選擇。人生是一段充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的旅程,需要我們不斷總結(jié)和反思。如何寫一篇真實而深入的人生總結(jié)是
自查報告是一個自我反省的過程,可以幫助我們深入思考自己的行為和決策。下面是一些關(guān)于寫自查報告的技巧和方法,希望對大家的寫作能有所幫助。根據(jù)縣統(tǒng)計局的安排和部署,
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步
在寫個人總結(jié)時,我們可以回顧過去的經(jīng)歷和成長,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是一些關(guān)于個人總結(jié)的例子,希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些思路和參考。在畜牧局的指導(dǎo)下,對照科技入
制定活動方案需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和喜好,以確保活動的吸引力和參與度。如果你對制定活動方案有疑問或需要一些靈感,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給
小班教案是為小班幼兒教學(xué)而編寫的教學(xué)方案,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)活動。希望以下小編為大家整理的小班教案范文能夠?qū)δ诮虒W(xué)過程中有所啟發(fā)。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團的技
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更
工作總結(jié)能夠讓我們對自己的工作成果有更加清晰的認識,并對接下來的工作目標(biāo)進行合理的規(guī)劃和安排。如果你不知道從何處下手來寫月工作總結(jié),不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的范文
建筑的設(shè)計與建設(shè)過程中需要考慮到功能、美學(xué)、結(jié)構(gòu)和可持續(xù)性等因素,使之成為與環(huán)境融合的藝術(shù)品。想要了解建筑設(shè)計的最新趨勢和技術(shù),不妨參考以下小編為大家整理的建筑
優(yōu)秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗,它需要融合個人的見解和客觀事實。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
借助心得體會,我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點,找到自己的潛力和機會。【示例文本二】通過實踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團隊合作中存在的問題,并提出了一些改進的措施。
生日是一個拉近親情、友情和愛情距離的時刻,讓我們更加珍惜身邊的人。如何度過一個有意義的生日呢?讓我們一起來探討一下。生日是一個自我散發(fā)光芒的機會,我們可以找到一
月工作總結(jié)是一種評估自己工作表現(xiàn)的方式,可以讓我更加明確自己在工作中的位置和方向。了解別人的工作總結(jié)也是一種學(xué)習(xí)和進步的方式,下面是一些他人的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文
優(yōu)秀學(xué)生有高度的責(zé)任心和使命感,他們愿意擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任并為他人做出貢獻。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和推薦書目,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生懂得如何防火和自救。一課
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動人心。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對大家的寫作有所幫助。每個人都希望自己是一個。成功。者。
通過執(zhí)行教學(xué)工作計劃,教師可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行個性化輔導(dǎo)和提供差異化教學(xué)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃示例,希望能給大家在編寫教學(xué)計劃時提供一些靈感
讀書心得是讀書者在閱讀一本書后對書中內(nèi)容和自身感悟進行總結(jié)和歸納的一種表達方式,它不僅是對書籍的回顧,也是對自己思考和成長的一種記錄。以下是小編為大家精選的讀書
離婚協(xié)議是夫妻在離婚過程中,通過自愿協(xié)商達成的一種協(xié)議,以解決婚姻關(guān)系解除后所涉及的問題。以下是一份離婚協(xié)議的常見內(nèi)容,供大家參考,希望可以為大家制定合適的離婚
演講稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和深入思考,確保表達的準(zhǔn)確性和說服力。以下是一些現(xiàn)實生活中應(yīng)用的演講稿范文,它們通過具體的案例和數(shù)據(jù)提高了演講的可信度。尊敬的老師、親愛
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。
撰寫演講稿時,可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文,但最重要的是要保持個人風(fēng)格和觀點。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功演講者的精彩演講稿范文。“愛美之心人皆有之”。愛美是
教師演講稿可以提高演講者的表達能力和自信心,也能夠激發(fā)聽眾的思考和學(xué)習(xí)興趣。這些教師演講稿范文涵蓋了不同年齡層次和不同學(xué)科的教師演講稿,相信會對各位教師的演講稿
主持人還需要具備一定的應(yīng)變能力,能夠根據(jù)實際情況作出靈活的調(diào)整和應(yīng)對。接下來,我們一起來看看以下的總結(jié)范文,相信能夠給我們在寫總結(jié)時提供一些思路。男:各位來賓,
元宵節(jié)是一個傳統(tǒng)的猜燈謎的日子,人們會在燈謎中尋找樂趣和智慧。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,它在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝。那么在元宵節(jié)這個特殊的日子,我們應(yīng)該如何度
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所參與的工作項目和任務(wù)的總結(jié),它能夠幫助我們回顧和反思實習(xí)中的所學(xué)與所獲。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
離婚協(xié)議可以減輕離婚帶來的痛苦和壓力,實現(xiàn)和諧分離。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地起草離婚協(xié)議。乙方:_____,女,___
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是基礎(chǔ)和保障,能夠有效維護各方的權(quán)益并規(guī)范各方的行為。合同協(xié)議范文中的有效條款和表達方式可以幫助我們更好地起草自己的合同。甲方:乙方:身份
范文范本可以幫助我們了解作文或?qū)懽鞯幕窘Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。請大家注意,以下是一些范文范本的示例,供大家參考和借鑒。親愛的市民朋友們:創(chuàng)建省級文明城市,提高城市現(xiàn)代
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報是一個機會,讓我們回顧自己轉(zhuǎn)正期間的工作表現(xiàn),并思考未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。轉(zhuǎn)正評估是公司在員工試用期結(jié)束后,對其能力、表現(xiàn)、態(tài)度等多個方面進行綜
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時,還能給人以美的享受和心靈的震撼。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
進行活動前,制定一個詳細的活動方案可以提高活動的效果和組織的效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動方案范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。書是人類的朋友,書是人類進步的
這一年,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,總結(jié)一下會對未來有所幫助。推薦給大家一些優(yōu)秀的年度總結(jié)示范,讓我們一起來看看他們是如何寫出完美的總結(jié)的。。一是著力九龍湖二期新
策劃書也是項目申請者向投資者或決策者展示項目可行性和可行性的重要依據(jù)。策劃書范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴資源,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
采購是指為了滿足企業(yè)運營和生產(chǎn)所需,通過合理的計劃和決策,選定供應(yīng)商,購買所需的物品、設(shè)備和服務(wù)的行為。以下是一些值得關(guān)注的采購趨勢和發(fā)展方向,讓我們一起來了解
寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,成為我們個人發(fā)展的重要資料。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(120字)。近日,我國舉行了
更多申請書是我們與學(xué)校、公司或組織之間建立聯(lián)系和溝通的重要橋梁,通過它我們可以傳遞出真實、有力和有意義的信息。通過閱讀范文,我們可以了解到不同類型申請書的結(jié)構(gòu)和
在競爭激烈的招聘市場中,撰寫一封精確、有說服力的更多申請書可以讓申請者脫穎而出。以下是一些成功的更多申請書范文,具有一定的參考價值和指導(dǎo)意義,歡迎大家閱讀和借鑒
教學(xué)工作計劃的制定需要結(jié)合具體的教學(xué)班級和學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。以下是教學(xué)工作計劃范文集錦,希望能夠為廣大教師提供一些實用的參考。一、指導(dǎo)思想:陶藝教育是課改
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。擁有真誠便擁有
活動策劃是一個需要耐心和責(zé)任心的工作,要保持積極的態(tài)度和良好的溝通能力。以下是小編為大家收集整理的一些活動策劃案例,希望對大家的活動策劃能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
主站蜘蛛池模板: 熟女毛片| 91看片在线观看 | 国产一区二区欧美 | 久久综合狠狠色综合伊人 | 成人亚洲| 奇米第四狠狠777高清秒播 | 午夜特级毛片 | 欧美成人免费在线视频 | 欧美激情免费观看一区 | 久草新在线观看 | 免费看搡女人的视频 | 欧美一级做a爰片久毛片潮 日本久久视频 | 久久久国产精品免费观看 | 色欲天天婬色婬香视频综合网 | 黄色av毛片 | 精品久久久久久久 | 伊人狼人综合 | 国产一卡2卡三卡4卡免费网站 | 成人欧美s视频在线观看 | www亚洲成人 | 亚洲成人av在线 | 天天爽夜夜爽夜夜爽精品视频 | 久久久久九九九九 | 国产精品乱码在线观看 | 精品免费福利视频 | 国产精品久久久久久52AVAV | 丁香花成人另类小说 | 午夜精品一区二区三区免费视频 | 中文字幕亚洲欧美日韩在线不卡 | 精品国产九九 | 亚洲精品自拍 | 国产高清区 | 欧美视频福利 | 日韩中文字幕av | 99热久久国产精品这里有9 | 国产精品点击进入在线影院高清 | 日韩av电影在线播放 | 日韩福利视频一区 | 午夜电影网址 | 看一天影院宅急看在线观看 | 国产欧美久久一区二区三区 |