寫優秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養我們的文化素養和審美觀。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇一
擁有真誠便擁有一筆可貴的財富。給迎面而來的人留下一聲真誠的問候,他會倍感東方朝霞的美麗;給擦肩而去的人留下真誠的微笑,他會越發覺得西邊晚霞的美好。
擁有真誠,朋友遠在天邊,也會覺得心與心之間距離很近。
擁有真誠,心靈的壓抑,彼此的嫉妒,都會煙消云散。
擁有真誠,心底便永遠了無私坦蕩的情懷。寫在臉上的,便是春的溫柔,夏的坦蕩,秋的收獲,冬的純潔。
擁有真誠,實際上就是擁有幸福;。
擁有真誠,也就是擁有了坦蕩的人生!
待人要真誠。
誠信是每個人都要做到的,但很多人都做不到,可《萬年牢》作者的爸爸卻做的很好。
《萬年牢》的主人公是一位賣糖葫蘆的,雖說是賣糖葫蘆的,但他認真每天選上好的材料。他實在,老板讓他摻假他不聽,他的女兒為他驕傲、自豪。父親有句話說的好:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”但有人做生意不實在。
前幾天,我和媽媽去買葡萄,我們到了一家賣葡萄的店里,媽媽看了看那里的葡萄,她邊看邊自言自語的說:“這葡萄甜不甜啊?”賣葡萄的聽見媽媽的話,便說:“這葡萄可甜了,你買吧。”媽媽聽了之后,就買了許多。回到家后,我們嘗了嘗,好酸的葡萄啊。媽媽生氣的說:“以后再也不能信任這家賣東西的人了。”
這些事讓我懂得了做人、做事都要誠實,不能說謊。
學會真誠。
說起誠信,可能許多同學都會為自己所說過的謊話而愧疚,說起誠信,許多人會想起自己和別人約定好而失約的事情。
說起誠信,我會想起許多身邊的誠信事件,下面,我就和大家分享發生在我身邊的誠信。
前幾天,爸爸把廁所的門柄拆了下來,原因是因為開廁所門的時候一直開不開,所以,只好拆下來看看哪里壞了。
有一天晚上,媽媽在做飯,我閑著沒事兒做,于是就玩起門柄了,我玩著玩著,就把我鎖在衛生間里了,沒辦法,只好想媽媽求助了。
第二天,爸爸媽媽去店里修,雖然已經過去了三四年了,但是,店里的老板依然給修,這足以說明了老板很誠信。
朋友們,讓我們遵守承諾,做一個有誠信的人。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇二
母愛是大海的源泉;母愛是生命的養料;母愛,是偉大的`。
腦海中,有著許許多多媽媽對我的關懷。從我記事起,媽媽就一直給予我無私的母愛,但我從來也沒有回報過媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個狂風大作,暴雨綿綿的夜晚,我全身難受,直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計一量,體溫計中的銀線一路狂升直逼頂處,啊!我的體溫到達了39度的高溫,媽媽連忙背起我向小區外跑去,本想打一輛的士,結果那時已經深夜12點了,街上連行人都難見一個,哪里還見得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫院的方向狂奔而去。
第二天早上,剛從醫院的病床上醒來,便不見了媽媽的蹤影。直到護士來了,我才知道媽媽帶我來醫院了,沒想到我平時對媽媽愛搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛。這件事情已經深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無私的母愛,偉大的母愛,長大之后,我一定會好好回報她的。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇三
母愛是一滴水,滋潤著我們的心田;母愛是一束陽光,照亮我們的心靈;母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍天。媽媽是偉大的,媽媽的愛更偉大!
天灰蒙蒙的不帶一點色彩,看著天仿佛要壓下來。遠處一聲悶雷,轟……轟,低沉而又響亮,由遠而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際,接著又是一陣雷聲,他似乎要把大地震碎,雨驟然而作,驟急的雨打起細密的水花,仿佛在跳水上芭蕾,面對這么神奇的雨象對于沒有帶傘的我來說,簡直是一場比2019還恐怖的災難,4:30放學鈴聲響了,別人帶著傘都走了,我一咬牙心里想:管他呢,我沖,雨點稠密的打在我的身上,近了傳達室就在前方,我用出百米賽跑的勁,沖到傳達室哪里可以避雨解燃眉之急,可是衣服、書包、褲子全濕了,如果我以這樣沖到家,不成落湯雞了!正當我煩惱想對策的時候,耳邊傳來一聲呼喊;“安義”我心想;怎么可能媽媽在攤位,怎么可能來這里?突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說:“安義,叫你你怎么不應啊,快回家吧,媽媽笑著對我說“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來的,可是爸爸去外地了,我就幫你送來了”聽完這句話我的眼睛濕濕的,我想雨水怎么濺到眼睛里來了。遠處一個母親右手打著一把傘,左手摟著一個男孩。
母愛很偉大,像黃河的奔騰,像長江的細柔,像太陽的炙熱,像月亮的柔和。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇四
播種真城,就能建立心靈的橋梁,打開友誼的心扉。播種真誠,就能煥發人性的光輝,消除人生的迷茫。播種真誠,就能得到永恒真摯的友誼,享受真誠的回報!
初三時,我班新加入了一個插班生小李,只見他表情很既嚴肅又冷漠,老師請求他進行自我介紹時,他竟然違抗老師的命令,不作介紹。他總是漠視同學們,似乎萬分厭世。曾聽說他過去是待人不真誠,狡猾的,以往和他交往的同學都和他絕交。我卻充滿熱情打算結識,堅信自己的真誠定能消除心靈間的隔閡,滌蕩他心靈的污垢。
于是,他入校不過幾天,我就充滿誠意地,微笑地問:”小李,你和可以成為好朋友嗎?我相信你我會真誠相待的!”但是小李卻冷漠地趴在自己的桌子上,沒作出回答,就如一把鋒利的尖刀,創傷了我真摯明凈的心靈。旁邊的同學都輕蔑地勸解我:”唉,你傻嗎?和這種冷漠之人交往一點也不值得,何必這么真誠呢?你不是不知他的過去吧?”縱然小李有負于我,同學們頻頻的勸解,但無法撲滅我真摯之心的烈火。我仍然堅信,我真摯的烈火定會把一切的荊棘化為灰燼。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇五
真誠450字。
大家看到這個題目,會問:“真誠是什么呢?”我會回答:“真誠是一種心靈的開放。”
所謂真誠,就是幫助、理解、誠信,做了這些后,你會感到輕松,心靈就擺脫了某種束縛,變得開放起來。其實這不僅是真誠的含義,還是法國的拉羅什富科的“真誠是一種心靈的開放”的意思。
其實,我的心靈也得到過開放。那是一個溫暖的下午,我在老家的百貨大樓買鞋。剛出了門,就看見一個衣衫襤褸臉色蒼白的老人,跪在地上不住的向行人磕頭,并用哀求的眼光看著他們,可是行人卻都不理不睬的走了過去。我為了避免麻煩,也想那樣走過去。可是一摸口袋,摸到了錢。我心里緊張了起來,我想了想,覺得應該把錢給他。我二話不說,立即掉轉方向,掏出錢,把錢放在了他那空空如也的錢缸里。他突然抬起了頭,用感激的眼神看著我,然后緊握了我的手,不停的使勁搖晃,隨后,松開了手。我的臉紅了,飛快地跑出了那條擁擠的街道。回到家后,本來為作業而煩惱的我一下子擺脫了束縛,快樂得像只小鳥飛出鐵籠,投人藍天的懷抱。
還有一件事也讓我感受到真誠后的快樂。一天,爸爸媽媽帶著我上街,本來擁擠的小道因為一位叔叔正在一旁打電話,車被堵住出不去了。那位叔叔十分熱情,邊打電話邊指揮我們出去。我們的車終于倒了出去,他高興地笑了,我想,他的內心也一定得到了開放。
真誠是一種心靈的開放。讓我們真誠對待他人,讓自己的心靈得到開放!
朋友到底是什么?與朋友交往時應該真誠,還是虛偽?
真誠這一詞,才是朋友間應該具備的,這也是最基本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后,就要用自我的真誠來鞏固好這座橋。
想要有一個知心朋友,真的是異想天開嗎?也許是吧,可能是因為我那些虛情假義的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也許是一枝獨秀,但我實在是不希望事實如此,孤單的滋味必定不好受。
在我的人生字典里,朋友的解釋只會是:相互不信任,相互排擠,并且在心里咒罵對方。既然沒有了朋友,那何來友誼呢?“友誼天長地久”全是無稽之談。
那些嘴上一套,心里一套的人,根本不重情誼的人,日后必無大就。
……。
朋友d真誠?虛偽?
真誠在字典里的解釋為:真實,誠懇,不虛偽。我們每個人都希望別人以這種態度來對待自己。然而,他在我們每個人的心中所占有的比例實在是太小了。每個人都不一樣。只是自己對它的利用是多少。一切都自己的手來把握,控制。
夜幕開始降臨了,我一個人走在回家的路上。大街上,你我擦肩而過。佛祖曾說:五百次的回眸,才換得一次擦肩而過。可如今看來,上輩子豈不是扭斷了脖子?我暗笑著。
“啊!”我被一個健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來。我看著他,似乎感受了他內心的急迫與不安。
他開口對我說:“對不起,我剛從鄉下來,錢包又被人偷了,你能借我些錢,讓我到朋友家嗎?”
他竟然向我借錢,他這個平生與我素不相識的人竟然向我借錢。我該怎樣對待這五百次的回眸呢?媽媽說:“人世間有許多的欺騙,你千萬不能被那些花言巧語所蒙蔽。我茫然了,不知所措。
他拿著錢消失在了人群當中……。
我將電話卡一次又一次拔出,一次又一次的插入,一次又一次的撥打那個電話,電話里依舊一次又一次傳出那個聲音:您撥打的是空號。
我居然被他欺騙了,難道這就是五百次回眸的結果嗎?我被騙了,被騙得那樣悲慘,我為自己沒有聽從媽媽當時的話感到自卑,有為人世間有這樣缺德的人感到無比的悲憤。我恨透極了。真想把剛才那個騙子狠罵一頓。但是我不知道他現在人在何方。唉,我嘆了一口氣,悲著沉重的書包,回家了。
真誠,人間不能沒有真誠,只可惜他占有的比例太小了……。
真誠,你在哪里?我們需要你,我么不能沒有你……請你出現在每一個人身上,好嗎?只要你時時刻刻在我們社會上徘徊,我相信我們的人世間不可能會出現欺騙。它將會煙消云散。
照照鏡子,那個昔日里愛闖禍的瘋丫頭,已是一個成熟文靜的大姑娘了,時間過得真快啊!隨著時間的變化,我發現許多東西都在變化著,包括真誠,已經被許多人悄悄地丟掉了。我有無比深刻的體會!
倘若長大就要丟棄真誠,那我寧愿不要長大。所以,我正在努力地尋找真誠……。
在我的內心深處,只要真誠,不要虛假和欺騙。
我深深渴望著人世間能夠多一些寬容、關懷、諒解與幫助,少一些嫉妒、猜忌、冷漠和傷害。我知道,只有用一顆真誠的心溫情地待人,才能獲得同樣的回報。
真誠,這是我打開朋友心扉唯一的要是。我渴望能與所愛的朋友心靈接近,而不是讓虛偽和戒備成為敵意蟄伏心靈的底層,那樣只會使心的距離疏遠。我珍愛真誠,因為我相信一次真誠的邂逅勝過于千百次虛假的應酬。真誠是朋友能夠永遠相知的橋梁。
真誠這也是我獲得人們好感的唯一途徑。每時每刻,我都在心中為真誠保留一個最溫馨最美麗的位置,我知道只有真誠的幫助和關懷才能使那些陷入困境的人獲得許多新生的力量。也只有真誠才能感動那些已經冷漠的心,讓生活多一份寬容多一份友愛,多一份和諧多一份溫暖,多一份美麗多一份關懷和理解。
我愛世界上一切真誠的人.。
在我的內心深處,只有真誠,沒有虛假和欺騙.。
輕輕的翻開塵封的記憶,那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前.泛著彩云與陰意的天空,清新與暗淡,明朗與沉悶,依稀而不可捉摸.我注定是蒼茫人海的匆匆過客,打喧囂走過,那印在我內心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張,亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。
“一千年的長度,就猶如一條河流長度。”而青春的流逝卻知識在指間回蕩,悄悄地把記憶的長線延伸,那樣遙遠,那樣冗長,那樣可望而不可挽留。
探望窗外,有時會見到那些似曾相識的人,他們也是“一千年”的過客,陌生人與陌生人的擦身而過,內心卻突然被震撼,她正是我“千年”的同伴,當我卻忘了她那優雅的名字。韶光易逝,歲月無痕,幾年的時光竟能筑其千年的屏障,阻隔心靈的寒暄,冷卻欲問的熱情,留下的只是無語,或是匆匆走過。
從無一面之緣的筆友,就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續談的真誠,那昏厥歲月中的相濡以沫,在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內心的真摯,那句句動人的話語,竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客,亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的夜晚,久久地注視著被流星劃過的夜空,用孤獨的寂寞濕了眼睛,責怪著自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句,后悔與感傷從沖心頭,化作一道道憂藍。
驕傲的資本,愚蠢的過去!
我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的事,久時的人,那些已化作泡影的東西,注定與我無緣。而那些傷害過的人,自然而然地出現在腦海中,一次又一次地報復了我,嘲笑著我的無知,批判著我的殘酷。
曾經希望歲月匆匆走過,不向歲月低頭。如今奢望往昔從演,再續前程。
時光匆匆,像叮咚的流水,流過兩岸的繁華燈火,流過一個人內心的最深處,再回首已是一個人,一個人背負著沉重的包袱,一個人流浪再繁華與死寂中,一個人享受著一個人的痛苦。
孤獨者的歌聲,它刺痛了長夜的每個分分秒秒,而往昔在我的祈禱詞中,最愧于念出的哪一個詞是真誠!
何時君在來?也許此刻,也許多年以后。錯過的東西,或許會遇到,或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒,在沒死之前,我也許仍有機會重生!
真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。下面請聽一聽我的描述吧。
這個老爺爺便是我記憶中最真誠的人,他讓我明白了真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。老爺爺讓我感動。
六
我從小就是一個熱愛寫作的女孩,我從小就喜歡讀書,讀一本《狼王夢》體會母狼紫嵐的那博大無私、催人落淚的母愛和追求夢想的精神;讀一本《綠山墻的安妮》體會安妮。雪莉那調皮可愛的形象和美好的善心;讀一本《給女孩子看的羊皮卷》體會成功女性的奧秘。在我心中,每個書中都有一個神奇美好的世界,在這個美麗的世界里,飛舞著無數只無所不知的小精靈,它們揮動著翅膀把我引向知識的大門。
因此,我又慢慢愛上了寫作,我用在書中學到的好詞佳句,從書中學到的知識,清晰的構思,在我的筆下,一篇篇作文誕生了。我很開心,也很激動,每每我看著自己的作文誕生時,除了好的心情外,也會感慨萬分,這是我花著時間和心血寫創的,是我用真誠的心澆灌出來的。
我愛寫作,寫作是我想要的生活,是我想要的輝煌燦爛生命,我覺得,我的靈魂被寫作牽饒,我的大腦一直有著寫作的浪,我那么陶醉寫作、癡迷寫作,我用陽光少年那一顆真誠的心、奔放的熱情,想奉獻文壇,滋潤文壇。
我真的渴望,我長大能當一位作家,獲得諾貝爾文學獎,因為我有作文好的優勢,我希望能從一點一滴做起,發表作文,于是,我來到了中小學生作文網,希望這里有人能肯定我支持我,我更希望,那些說我《假如我是一個“小偷”》這篇作文抄襲的朋友們,我用我的良心說話,我的作文是有很多人寫過,內容有點相似,但是,這的確是我自己寫的,是我花著時間和心血,用一顆真誠的心澆灌,綻放出的芬芳花朵:輝煌之作。
當作家的夢想在我心中己經深深地扎根,等著我去用真誠的心、勤奮的行動、還有遠大的期望,去慢慢地呵護它、栽培它,讓它輕輕地萌芽、長葉、張苞,綻放出美麗的芬芳的花朵,我相信,中小學生作文網,是我的網名:夢的開始。
寫作的源泉在我心中流淌著,我的雙腳已經遠離地面,乘著泥土的芬芳、小草的氣息、萬物的美好,慢慢飛向文壇的天空。
我在成長,我相信,只要我用真誠的心澆灌,那么,我會一步步踏上希望的路、閃光的路,我用真誠的心澆灌,我會飛翔在文壇的天空,永不止步。
真摯與誠心是通往友誼的必經之路,我心中的那一道陽光,則是朋友間無話不談、互幫互助、互訴心聲的向往。每個人都有一份屬于自己最真誠的友誼,而我的世界里,缺不了那三個女生。
普通的幫助使我沉醉于真誠。一天中午,一如既往,我們四個形影不離的好朋友邁著歡快的步伐走向食堂。排隊的時候還非要你讓我我讓你,都讓對方先排,“爭吵”過后,我排在第一個,然后四個盡情的互訴著心聲。“啊!飯卡沒錢了。”我小聲的喃喃。“我幫你刷。”“我幫你刷。”朋友的話語流露出真摯的感情,沒有絲毫偽飾說別人幫我也幫這意思。頓時,我感覺一種幸福充滿整個心間,即使是在普通不過的幫助,對我而言,已經沉醉在真誠的世界。
友誼的真誠是世界上最美好的東西。她們給予我最貼心的幫助,每一個瞬間都讓我感動萬分,即刻成為我心中那一道陽光。
因為是好朋友,所以從不嘲諷對方。美好的周末,明媚的陽光,我和她們約好一起去逛街。穿著并不招搖,一個穿著運動風,一個走淑女路線,一個穿著休閑,我和她一樣。穿著最漂亮的女生說了一句:“啊!我穿得和大家的都不一樣的風格,很不搭,大家都是鄰家女孩的樣子,而我卻像你們的大姐姐一樣。”說完,她眼神中透出一絲緊張。“很好的,沒關系的,那就請大姐姐帶領小妹們去逛吧”我們都笑了,笑得那樣自然。接著,不帶掩飾的四個女生歡聲笑語走遍了一家又一家的店鋪,像拍電影一樣,希望可以記錄下每一個美好的瞬間。大家都是懷著一顆誠心互相贊美。
我沉醉在真誠的世界里。
友誼才真摯是用多少金錢名利都換不來的,他是寶貴的、美好的。去尋找自己的友誼并不容易,能永遠保留的友誼更不容易。重要的是對待的態度如何。
我沉醉在真誠的世界里。
我心中那一道陽光,則是朋友間無話不談、互幫互助、互訴心聲的向往。友誼是世界上最寶貴、最美好、最純真的東西!
真誠永駐心間800字。
前不久的一天,和往常一樣,爸爸把車停在了地稅局家屬區里,我跳下了車,慢吞吞地往家里走。后面忽然傳來了爸爸的聲音:“你看!這不是伍小軒的日記嗎?”我回頭看了看,一張粉紅的紙箋,躺在地上格外醒目。我快步走向它,蹲下拾起來,真是我的鄰居兼好同學伍小軒的日記。
可當我看到日記內容時,我怔住了,那是一篇寫我的日記,日記內容是這樣的:“文藝會上,我與梁妍她們唱《baby》,卻被陳小敬說為不純潔,謝知雨和胡伊她們倒好,自己給自己節目打高分,天底下竟有這樣不公平的事,肖老師為什么不讓沒有參加比賽的同學當評委?!”日期標明了是5月30日,這讓我想起了去年的兒童節。
去年兒童節前夕,肖老師在班上搞了一次文藝會,因為要評選優秀節目,又宣布了幾個評委――我、胡伊、陳小敬與許江。文藝會上,我、胡伊、劉希和唐小陽自編自演了一個話劇。沒錯,我們的節目是取得了第一名,但我們并沒有給自己加分!因為我們沒給自己評分,只是用陳小敬與許江的分數加起來除以二。而伍小軒她們的節目打分我是聽陳小敬的意見,給了89分。事后,很多參賽的同學在議論這件事,我也竭力去和他們解釋,找陳小敬來作證,可還是有些人不相信。
事情過去一年多了,以為她早已經忘了呢,曾有的怨恨也被時間的流水沖刷得一干二凈了吧。可是這篇日記?我不禁陷入沉思。是伍小軒還沒有忘懷這件事,有意把這篇日記丟給我看?又或者她是無意中把日記落在這里,是我多心了呢?時間過去這么久,她為什么不直截了當與我說明呢?以后幾天,我被深深地煩惱糾結著。我不想輕易失去一個朋友,又覺得伍小軒有點讓人捉摸不透……我把這件事情向爸爸請教。爸爸告訴我不要再糾結了。事情已經過去,不要老是放不下。再說這件事情同學們有懷疑也沒錯。文藝會上既是評委又是演員,本身是不公平。下次有這樣的活動,可以向老師建議,當評委同學的節目就不參與評獎了。這樣同學們就不會質疑評委徇私了。同學相交,貴在真誠、大度。生活本來就不易,不必事事渴求別人的理解和認同,靜靜的過自己的生活。漫漫人生路,唯有真誠、大度才能換來知己。
爸爸的一席話讓我解開了心結。把它當做人生長河的一朵小浪花吧,泛起一點漣漪也讓它快點平靜。就讓這張紙變成一只美麗的小鳥,飛進我敞開的心房,嵌在我的心里,成為永遠的秘密。
六
在這驕陽似火的夏日,一輪火辣辣的太陽掛在瓦藍瓦藍的天空上。小狗伸著長又紅的舌頭,農田裂開了嘴……在我看來,這輪太陽仿佛貼在我的頭上似的,一秒也不肯離去,把我熱的汗流浹背,眼冒金星,使我忍無可忍。
于是,我到商店里買了一瓶可口可樂,坐在綠樹成蔭的大樹下。這大樹高大挺拔,根深葉茂。我津津有味的喝著手里的可樂,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我們家客廳里繼續喝。
不久,我想到一個主意,把可樂倒進碗里喝,我就興沖沖地跑進廚房,拿了一個碗,咕咚咕咚得到了進去。正在這時,我聽到門外有咚咚咚的敲門聲,就打開門笑臉迎接,一看,原來是隔壁的小妹妹。她臉圓圓的,像個西瓜,蠶眉下,一雙圓溜溜的眼睛水靈靈的,頭上兩邊各扎著小辮子,顯得特別可愛。她一進來就用那雙潔凈的小手直擦汗。
不過,她好像看到了那晚可樂,滿帶懷疑的問:“姐姐,你在家干什么呀?”“沒干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥東西呀?”她又接著問。我剛準備吱聲,可又在猶豫――如果我告訴她那是可樂的話,她一定會喝光的,那我喝什么呢?我絞盡腦汁,終于想到了一個辦法。就說:“姐姐有點生病了,我媽給我到醫院開了點中藥,可是很苦的。”聽了我的話,小妹妹轉身就跑,我以為她被我嚇跑了呢,心里得意洋洋。
不久,她又跑回來了,不同的是,這回她手里還拿了幾顆糖果呢,我還真不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。可她的話卻出乎我意料:“姐姐,你說你喝的藥很苦,那你吃幾顆糖就不苦了。”這話使我震驚萬分。
我真后悔自己隱瞞真相,她是如此的信任我,而我卻騙她,我真慚愧。
從這件是我明白:人與人之間應之間應真誠相待,讓我們彼此多一份信任,少一些懷疑,愿我們的生活多一份歡樂,少一些悲傷。
六
來源:周記200字m.201407/。
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真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇六
媽媽常對我說:“誠信最寶貴。”可我不知道其中的意思。
有一天,媽媽給我講了一個故事:
一個人去向他的朋友借錢,并說好一年后還。可是,還沒到一年,他的朋友就因意外離開了人世。于是,這個人就產生了不想還錢的念頭,可又覺得這樣不太地道。他就這樣糾結了好長時間,經過激烈地思想斗爭后,最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽完這個故事,我深深地被主人公的舉動所感動,誠信最可貴,我以后也要做一個有誠信的人!
學會真誠。
今天下午,我們進行了一次誠信考試。這次考試無人監考,宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫上自己的名字,并且寫的要大大方方的,然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發卷子了,我先想:“這些題難不難呀,我會不會呀,不會了怎辦。”一連串的問題讓我和思想做了斗爭。開始考試了,宋老師走了,我們開始答卷。過了一會兒有的同學開始抄題了、有的同學查字典,就在這時,宋老師來巡視班里的情況,好多同學都被宋老師查住了,那些同學都很難過。
我忽然感覺那些被宋老師查住的同學很對不起自己的名字。同學們,我們要從小就養成不說謊的好習慣,我們一起努力吧!
昨天星期五,同學說了星期六下午兩點來我家玩,可是情況有變,她說她家人不讓出來,四點鐘才可以玩呢!
真誠才能換來信任。
我初聽這個消息,怒發沖冠,覺得她說過的話怎么可以反悔。可我又一想,是她的家人不讓,也許她想來呢!我應該寬宏大量,不應該為了一點小事斤斤計較,那樣顯得我心胸狹窄。就這樣我去玩一會兒電腦,我大吃一驚,qq上居然有她,他明明說她家人不讓她玩,她怎么上qq了,我怒氣沖沖的打字,快把鍵盤給大爛了!我說:“你不是不能玩嗎?怎么上qq了,你騙我!哼!”她卻不理我,我心想:誠信為本!你卻不守信用!我不會和不守信用的人玩、做朋友的!
到底怎么回事?難道你真的為了不和我玩騙我?你說不也比騙我好呀!馬上就要去學校了,我要親自問你,希望你不要在騙我了!
我們是非常要好的朋友啊!你真的騙了我?
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇七
教學目標。
1.知識與能力。
簡述五四愛國運動的基本史實。
簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實。
根據一大的主要內容、第一次工人運動高潮的出現和課外知識等,初步認識中國共產黨成立的偉大意義,提高史論結合的能力。
2.過程與方法。
根據教師擬好的專題,自由組合、選題,隨即開展資料收集、分析工作,以在課堂上發表觀點,增強分析能力、理解能力和表達能力。
選取優秀影視片片段或有代表性的圖片等各類資料,運用多媒體手段再現歷史畫面,增強感性認識。
3.情感態度與價值觀。
通過對五四運動基本史實的學習和討論活動,幫助學生初步理解五四精神,激發其學習五四青年徹底的不妥協的愛國精神,學習他們站在時代的前列,不畏強權、勇于斗爭、敢于承擔歷史重任的優秀品質。
通過了解中國共產黨的成立和第一次工人運動高潮等史實,初步認識中國共產黨的成立給中華民族帶來了希望和光明,增強對中國共產黨的熱愛與敬仰。
重點難點?。
重點是初步理解五四精神和認識中國共產黨成立的歷史意義,激發學生學習五四青年優秀的精神品質,增強對中國共產黨的熱愛與敬仰;同時,了解關于五四愛國運動和中共一大的一些基本史實。
難點為初步理解五四精神和認識中共成立的偉大意義,并將它們融入到內心世界。
導入:課前做一定的準備工作,將課本內容分成若干小專題:“初探五四運動爆發的原因”?“五四運動基本過程介紹”“我所理解的五四精神”“中國共產黨的誕生”“用中國革命史上的具體事件說明,中國共產黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了。”每一問題由相應研究小組主講,其他同學補充、提問,教師做原則性指導和把握時間。直接觀察學生是否達到教學目標的各項要求。
授新課:
一.五四風雷。
1.初探五四運動爆發的原因。
導火線(直接原因)。由學生主講。
根本原因。指導學生探究運動爆發的根本原因,知道這是半殖民地半封建社會下,列強加緊侵略中國、中國人民反抗列強的必然舉措。
2.五四運動基本過程介紹。
學生主講,可展示有關資料。教師點明幾個問題:這是一場遍及全國的反抗斗爭;運動的后期,斗爭的主力和重心發生了轉移;斗爭中學生(知識分子)、工人階級、商人各革命階級力量得到了團結。
3.五四運動的意義。
五四運動標志著新民主主義革命的開始。學生對其為什么能被作為“標志”置疑,通過“新、舊民主主義革命對比簡表”幫助學生認識。
舊民主主義革命?資產階級民主革命?反帝。
反封建?人民群眾?資產階級?三民主義?資產階圾共和國?資本主義。
新民主主義革命????無產階級?馬克思主義?人民民主專政的國家?社會主義。
開展討論活動“我所理解的五四精神”,學生發言,教師歸納。
二.中國共產黨的誕生。
1.誕生時機的成熟。根據課文指導學生提煉出三個方面,強調中國共產黨的誕生順應了時代的發展潮流。
2.誕生的標志。學生主講,了解基本知識點;展示有關資料。
3.歷史意義。開展討論活動:?“用中國革命史上的具體事件說明,中國共產黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了。”加深學生對中國共產黨誕生的偉大意義的認識。(具體事件如工人運動高潮的出現,國民大革命的興起和成就,抗戰的勝利,解放戰爭勝利最終推翻并結束了半殖民地半封建的歷史等)。
三.工人運動的高潮。
學生在閱讀教材的基礎上,簡單了解第一次工人運動高潮的時間、范圍、主要工人運動的名稱。指導學生思考工人運動轉入低潮的原因(如工人階級自身隊伍不夠壯大,沒有軍事力量,敵人力量強大且異常殘暴等)。
教學過程中,調動學生主動參與,適當地展示各類資料增強教學中的直觀性,注重“情感態度與價值觀”方面的教育。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇八
《偉大的開端》北師大版歷史八年級上冊第三單元《新民主主義革命的興起》中的第一課。
課程標準:
簡述五四愛國運動的基本事實,理解五四精神。
簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產黨成立的歷史意義。
教學目標:
知識與能力:
簡述五四愛國運動的基本史實(爆發的導火線、時間、地點、口號、領導者、主力、結果及其意義)。
簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實。
根據一大的主要內容、第一次工人運動高潮的出現和課外知識,初步認識中國共產黨成立的偉大意義。
過程與方法:
通過本課的學習,能使學生學會歸納課文的方法。
1919年6月前后,五四愛國運動的相同點和不同點,說出五四愛國運動和中共成立的關系;學會從圖片史料中獲取有效信息,提高運用所學知識解決問題的能力。
選取優秀影視片片斷或有代表性的圖片等各類資料,運用多媒體教學手段再現歷史畫面,增強感性認識。
情感態度與價值觀:
通過對五四運動基本史實的學習和討論活動,幫助學生初步理解五四精神,五四愛國運動,是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始,五四青年表現出來的斗爭精神是徹底的不妥協的愛國主義精神,從而激發學生強烈的愛國主義情感和堅定的共產主義信念,樹立為祖國富強和中華民族復興勤奮學習的態度。新時代的青年學生應當站在時代的前列,繼承光榮傳統,奮發學習,矢志完成民族復興大業。
通過了解中國共產黨的成立和第一次工人運動高潮等史實,初步認識中國共產黨的成立給中華民族帶來了希望和光明,增強對中國共產黨的熱愛和敬仰。
設計理念:
一、運用多媒體教學手段再現歷史畫面,增強感性認識。課前組織學生觀看愛國主義教育影片《我的1919》,幫助學生了解本課的歷史線索,幫助學生更好的理解和體會課文內容,引導學生積極思考問題。
二、在活動中感受歷史事件對歷史發展的影響。五四精神和中國共產黨誕生的歷史意義,屬于抽象概念,對于以直觀思維為主的學生而言,較難理解。通過兩次討論活動,從五四愛國運動過程中愛國人士的言行表現和課文圖表等史料著手,通過概括圖表史料的共同點,形成抽象概念——“五四精神”;關于“中國共產黨誕生的偉大歷史意義”,教師引導學生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實,運用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結論。
學情分析:
“新民主主義革命的興起”學習板塊的概述為我們講述了四個問題:第一階段說明了時代背景;第二階段指出了興起的標志;第三、第四階段介紹了興起的表現;第四階段的最后為我們展示了革命的前景。
本課的標題取名為“偉大的開端”,意在說明:五四運動和中國共產黨的成立是中國革命史上的里程碑事件,它們揭開了中國新民主主義革命的篇章,改變了20世紀中國的命運。課文通過兩個部分來加以闡述:“五四風雷”——標志著中國新民主主義革命的開始。五四運動促進了馬克思主義的傳播,工人階級登上政治舞臺,這為中國共產黨的成立準備了階級基礎和思想基礎。“中國共產黨的誕生”——是中國革命史上開天辟地的大事,自從有了中國共產黨,中國革命的面目煥然一新。20年代初出現的中國工人運動第一次高潮,正是中國共產黨成立的一個必然結果,也是中國革命出現新面貌的一個重要表現。
重點難點分析:
重點是初步理解五四精神和認識中國共產黨成立的歷史意義,激發學生學習五四青年優秀的精神品質,增強對中國共產黨的熱愛和敬仰;同時,了解關于五四運動和中共一大的一些基本史實。難點為初步理解五四精神和認識中國共產黨成立的偉大意義,并將它們融入到內心世界。五四精神和中國共產黨誕生的歷史意義,屬于抽象概念,對于以直觀思維為主的學生而言,較難理解。關于“五四精神”,以五四愛國運動過程中愛國人士的言行表現和課文圖表等史料著手,通過概括圖表史料的共同點,形成抽象概念——“五四精神”;關于“中國共產黨誕生的偉大歷史意義”,建議教師引導學生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實,運用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結論。
板書設計:
1、爆發原因:巴黎和會。
前期:
五四運動???????2、經過:??中期:
后期:
3、結果:
4、歷史意義:
1、歷史背景:
中共誕生???????2、中共“一大”:1921、7月?上海。
3、歷史意義:
教學設計:
看完之后:
師提問:中日雙方在會上辯論的焦點是什么呢?(是山東問題)。
在第一次世界大戰期間,日本借口對德國宣戰,出兵德國在中國的勢力范圍,趁機竊取了山東的主權,日本認為中國已和日本簽訂二十一條,德國在山東特權應轉讓給日本,無需在會議上討論。
同學們,聽了顧維鈞反駁,你們感覺怎么樣?(真是有理有據,意正言辭,痛快淋漓)參加和會的各國代表有什么反應?(與會代表的一致贊揚他,說他是一個真正剪掉辮子的中國人)可是中國的合理要求得到同意了嗎?帝國主義國家根本沒有理睬中國人民的正當要求,在和約中規定把德國在山東的各種特權,全部讓給日本。我們也是戰勝國呀,為什么還任人宰割?弱國無外交呀!同學們!當時中國的綜合國力太弱了,當時的北洋軍閥政府實行對內鎮壓人民,對外投靠帝國主義的反動統治。美、英、法和日本其實都要控制和侵略中國。列強出賣了中國的利益,中國人民答不答應?(不答應)。
就這樣在中國一場聲勢浩大的愛國運動終于爆發了。
一、五四風雷。
(一)、五四運動爆發的背景。
導火線:巴黎和會中國外交失敗。(師板書)。
老師提問,由學生回答:閱讀63頁的兩段的內容與五四愛國運動有什么聯系?(它們是五四運動爆發的直接原因。)。
根據63頁的兩段內容提問:在第一次世界大戰中,中國也是戰勝國,國家主權為什么仍然遭侵犯?(組織學生討論:1、中國當時受日本唆使參加一戰。雖是戰勝國,但受制于日本,不可避免被其宰割。2、中國自鴉片戰爭失敗以來,一直遭受外國的侵略宰割。得出結論:五四愛國運動的爆發不是偶然的,它有著深刻的社會根源:當時中國綜合國力仍然弱;北洋軍閥政府仍然實行封建統治;帝國主義在中國仍然享有許多特權;中國仍然處于半殖民地半封建社會的深淵之中。)。
所以五四運動爆發的根本原因:在半殖民地半封建社會下,列強加緊侵略中國,是中國人民反抗列強的必然舉措。
(二)、五四運動的經過(師板書)。
學生閱讀64頁內容,老師提問:五四愛國運動分為哪幾個階段?每個階段的特征是什么?學生回答,老師總結得出:
1、前期:中心在北京,運動主力為學生。
2、中期:中心在上海,運動主力為工人。
3、后期:全國各地,工人商人學生的大聯合(師板書)。
(三)、五四運動的結果(師板書)。
閱讀65頁第一段,總結得出五四運動的結果:
1、北洋政府被迫釋放被捕學生。
2、罷免了曹汝霖等賣國賊的職務。
3、拒絕在巴黎和約上簽字。
五四運動取得了初步的勝利。
(四)、五四運動的意義(師板書)。
五四運動是徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動,是中國近代史上具有劃時代意義的事件,標志著中國新民主主義革命的開始。
老師分析幫助學生理解:
(1)性質:五四愛國運動使一次徹底的反帝反封建的革命運動。
原因:a、五四愛國運動的目標。這從運動中學生提出的口號和書上《北京學生界全體宣言《等資料都可以看出來,五四愛國運動的目標使外爭國權、內懲國賊,實質使反帝反封建。這同以前各種運動顯然是有區別的。
b、五四愛國運動的力量。青年學生起了先鋒的作用,工人階級在運動的后期成了運動的主力軍,李大釗、陳獨秀等知識分子指導和推動了運動的發展,并起了領導作用。正是由于運動的領導與中堅力量區別于以往一切運動,才使這場運動具有徹底性,并取得了初步勝利。
(2)青年學生起了先鋒的作用,工人階級在運動的后期成了運動的主力軍,李大釗、陳獨秀等知識分子指導和推動了運動的發展,并起了領導作用。
五四精神:愛國、進步、民主、科學。
討論:五四運動使新民主主義革命的開端,“新”表現在哪里?(如學生理解能力較強,老師可以作進一步解釋。)。
a、領導階級:無產階級領導,這是以前的中國革命中所沒有的。
b、指導思想:以馬克思主義為指導思想,與以前指導中國革命的資產階級思想理論相比,是全新的,是最革命的,是最科學的。
c、群眾基礎:具有了更廣泛的群眾基礎,參加的有學生、工人階級、小資產階級、民族資產階級和其他愛國人士,為革命力量的團結作了一次成功的準備和預演。
d、革命前途:此前的資產階級民主革命,是要把中國引向資本主義社會,由于領導階級的局限性,革命失敗。無產階級領導新民主主義革命,是要把中國引向社會主義社會,革命在經過艱難曲折后走向勝利。
e、歷史時代:由于它發生在十月社會主義革命以后,也屬于世界無產階級革命的一部分,客觀上推動了世界無產階級革命運動。
老師:五四運動是一場政治運動,同時又是一場對馬克思列寧主義的學習運動,五四運動最偉大的功績在于馬克思列寧主義同工人運動的相結合,那么中國共產黨正是這一偉大功績的產物之一。通過越多65頁最后一段內容,我們就可以得出這一結論。
二、中國共產黨的誕生。
(一)、誕生時機的成熟(師板書)。
閱讀65頁最后一段小字內容,展示《共產黨早期組織分布示意圖》,設問:共產黨早期組織分布于哪些地方?(國外有東京和巴黎;國內有北京、上海、濟南、武昌、長沙、廣州等)。
1、馬克思主義在中國傳播。
2、工人階級登上歷史的舞臺。
3、早期共產主義小組的建立。
老師設問:中國共產黨第一次全國代表大會代表了哪些地方的黨員?(上述國外和國內的黨員)。
(二)、標志(師板書)。
中國共產黨第一次全國代表大會的召開。
閱讀課文回答:中國共產黨誕生的時間,地點,參加大會的代表以及大會的主要內容?
時間:1921年7月23日。
地點:上海。
代表:毛澤東,董必武,李達等13人。
選舉中央局書記:陳獨秀。
大會的內容:確定黨的名稱。
制定黨的奮斗目標。
確定黨當前的任務。
選舉產生了黨的領導機構。
(三)、歷史意義(師板書)。
中國共產黨不僅代表工人階級的利益,而且代表整個中華民族的利益。中國革命的面貌煥然一新,給災難沉重的中國人民帶來了光明和希望。
討論:“自從有了中國共產黨,中國革命的面目就煥然一新了。”“新”表現在?
引導學生回憶:舊民主主義革命中戊戌變法、辛亥革命失敗的史實。聯系中國革命今后取得的勝利:如抗日戰爭勝利、中華人民共和國的成立等,得出結論。(如學生理解能力較強,老師可以作進一步解釋。)。
“新”是指:
a、新的全國統一的工人階級政黨:中國共產黨。
b、新階級的代表:代表無產階級即廣大人民群眾的最根本利益。
c、新的指導思想:馬克思列寧主義。
d、新的道路:舊民主主義革命轉向新民主主義革命。
e、新的目標:最終要實現社會主義和共產主義。
師:中國共產黨的誕生是時代的產物,是中國歷史發展的必然,中國共產黨成立之后,開始了領導中國人民建設由中國特色社會主義國家的道路。在中國的領導之下,先后出現了工人運動的高潮,國民大革命的興起和成就,抗戰的勝利,解放戰爭的勝利最終推翻并結束了半殖民地半封建社會的歷史。課文最后一部分就簡單介紹了中國共產黨成立后,集中力量領導工人運動的一些情況。
小結:
觀看幻燈片小結部分。
五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,無產階級登上歷史舞臺,斗爭性加強,為中國共產黨的成立創造了條件;同時這也是中國近代第一次徹底地反帝反封建的群眾性愛國運動,標志著中共新民主主義革命的開端。中國革命選擇了新的領導階級——無產階級,新的精神武器——馬克思主義,新的發展前途——社會主義,誕生新的舵手——中國共產黨。
作業:
完成幻燈片小測驗。
完成自我測評。
反思:
把學生學習歷史的積極性調動起來,一個關鍵性問題,聯想式教學方法是更好地結合學生的特點,通過縱向聯系及橫向聯系,來調動學生的學習積極性和主動性,達到顯著的教學效果。教與學是交往、互動的,師生雙方相互啟發、相互交流、相互溝通、相互補充,在這個過程中老師與學生分享彼此的思考、經驗和知識,交流情感,體驗觀念,從而達到共識,實現教學相長和共同發展。根據教材,以點撥為主,讓學生發揮想象,聯系已知知識,發揮學生學習的主動性,讓學生與老師共同探討,步步引申,讓學生在知識的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發學生學習的主動性,與老師共同進行探討、交流。最能激發學生學習歷史的興趣和積極性,最讓學生有自我實現的空間,而且更容易讓學生理解歷史與現實的必然的,不可分割的聯系。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇九
過了不久,臨近月考,我勝券在握,精神飽滿,但看見小李同學卻萬分困惑,我于是再次伸出交友只手,真誠地慰問。但是小李卻不耐煩地責罵我:”你這家伙,不要在干擾我了,現在被學習困擾,又被你干擾,你還認為我不夠煩憂嗎?你又能為我解決學習的困擾嗎?”我大義凜然地說:”能!”只見小李沒有回答,用輕蔑的眼神看待我。我既然對小李作出了承諾,就應該真誠地兌現,于是,在這個星期六,我打算親自去他家指導他,但愿這是個交往的轉折點,迷茫前路的曙光吧!星期六那天,盡管是暴雨傾盤,寒氣在身邊繚繞,也無法吞噬我真摯的烈火之心。于是,我冒著雨飛往小李家,我敲了幾下,小李充滿疑惑在屋里喊道:”誰啊?誰啊?”開門與我見面時,他感到愕然,眼神充滿疑惑的,他連忙結巴地問:”這,這?”我熱情地回答:“前幾天我曾向你承諾過要解決你學習的困擾,做人要真誠,我是來兌現承諾的!”只見小李萬分感激,把我迎接到屋內,我于是就循循善誘地指導他,為他解釋句子,為他解決難題,為他彌補漏洞……最終,臨走時,我有不厭其煩問一句:”你我是真摯的朋友嗎?”只見他很樂意搖了搖頭,微笑答道:”對于你的話,永遠都是!”
我播種了真誠,讓自己煥發大義的神圣光芒,徹底滌蕩了人的心靈污垢。我播種了真誠,讓自己得到了永恒真摯的友誼,見證了人性光輝的存在。我播種了真誠,讓真誠的種子萌芽,品嘗了回報的碩果!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十
我們生活在一個美麗、富饒的國家,這里有滔滔的江水,高聳的山峰,廣闊的海洋。
大家一定記得2019年的奧運會吧。那是第29屆奧林匹克運動會,在我們首都北京召開,鳥巢、水立方、國家大劇院……這些建筑拔地而起,讓整個中國一片歡騰。然而,也就在2019年,一場無情的地震奪去了我們多少兄弟姐妹的生命,一方有難,八方支援,我們為汶川捐獻了許多的衣物,這感人的場景接二連三地在我們的腦海中浮現出來。“中國加油!四川加油!”這讓許多外國人知道:中國是強大的,中國是不可戰勝的!
有一天,媽媽在網上翻到一個網頁,上面有很多國家的國旗,媽媽問我:“你喜歡那一面國旗呀?”我把臉湊過來說:“我最喜歡五星紅旗。”媽媽問我:“為什么喜歡五星紅旗呢?”我說:“因為五星紅旗的顏色最絢麗,星星最好看,它代表著我們偉大的祖國。”媽媽沒有說話,久久地注視著我,點了點頭說:“孩子,是的!”
祖國是一顆璀璨的明珠,是一頭睡醒的雄獅,是一條正在騰飛的巨龍,是一輪在遠方初升的紅日,我愛我偉大的祖國。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十一
最近我閱讀了沈石溪創作的《母熊大白掌》這本書。沈石溪是我國著名的動物小說大王,他創作了很多關于動物的小說,而且都非常精彩,非常有趣。
《母熊大白掌》這本書里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇動物小說,其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個故事。
讀到這里,我的眼睛模糊了,心里有如刀割一樣疼。我在心里對獵人亢浪隆恨得咬牙切齒,他為了誘捕母熊,居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷,還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心,它才三四個月大,本來有著媽媽的庇護和疼愛,它可以無憂無慮地長大,可今后它卻不得不面對未來無數的危險,孤獨地生活在這個世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛深深地感動。
世界上最偉大的愛是母愛,沒有哪一種情感能夠替代它。平時媽媽對我很好,我卻沒有用心去感受,總以為這一切都是理所當然的,有時我還向媽媽發脾氣,現在想想我真為自己的所作所為感到慚愧!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十二
俗話說:父愛比山高,母愛比海深。我的母親也不例外。
到了醫院,媽媽更是忙得不可開交:先是幫我到掛號處掛上號,然后陪我到樓上去看病;一會兒陪著我去抽血處抽血;一會兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下,我想:哎!真是可憐天下父母心啊!
終于可以坐下打針了,但媽媽還是忙個不停,一會兒用手摸摸我的額頭,問道:怎么樣?感覺好點了嗎?一會兒又說:發燒要多喝點開水,這樣體溫退得快!說完又急急忙忙幫我去倒開水。剛喝下開水,媽媽又問:肚子餓嗎?想吃點什么?媽媽幫你去買!看我搖搖頭,媽媽又說:如果不想吃的話,那就閉目養神,好好休息吧!
聽了這話,一股暖流頓時流遍了我的全身。啊!媽媽的愛是康復的良藥。
打完針,回到家,媽媽便對我進行嚴格的全身檢測:量體溫啊,吃醫生開來的藥啊。
啊!媽媽!我的好媽媽!您為了我,不知忙了多少夜!操了多少心!在我的心目中,您永遠是最關愛我的好媽媽!媽媽對我的愛,我將永遠銘記在心里!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十三
你知道世界上最是什么嗎?你知道世界上最無私的愛是什么嗎?那就是母愛,母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是溫馨的。
每個人都有自己的母親,我也有一個疼愛我的母親,在童年的記憶里,母親給了我太多的愛,小時侯的我體弱多病,時常發高燒,每次都是母親守在我床邊,不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭,常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了,母親就累得病倒了。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片綠蔭撒向大地。可是“誰言寸草心,難報三春暉”,我又能為我平凡的母親做些什么呢?我想,為母親倒一杯水,幫母親干點家務,努力地去學習……這也許在母親的眼里就是最好的回報了吧。
親愛的朋友,讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!一生一世牢記父母的恩情!我愛我的父母,愿普天下的孩子都能愛自己的父母!親愛的朋友,讓我們一起深情地對自己的父母說:“爸,媽,我愛你們!”
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十四
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的'消失而褪色,但有兩件事,讓我歷歷在目,感動不已。
記得有一次,我在家里吃飯的時候,看見燒鵝我直流口水,準備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時候,媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤里,我邊吃邊說:媽媽,您吃吧,您吃吧!媽媽摸了摸我的頭,微笑地對我說:乖孩子,你吃吧!今天我不想吃燒鵝。我很好奇地想:咦!媽媽平時不是最喜歡吃燒鵝嗎?今天媽媽為什么說不想吃了呢?難道今天媽媽胃口不好?后來我才知道,這是媽媽對我的愛。
還有一件事就是,我小時候,想買一臺游戲機,可爸爸就是不給我買,還說:不買,不買,就不買!一千元呀!當天晚上十一點我起來小便,發現爸爸不在家,后來我才知道他是和我去買游戲機了!當時,我很感動!
母愛如海,父愛如山,我想對你們說:我愛你們!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十五
上周六專程回岐山老家專程探望老母親有二個主要目的:一是趕在上周日今年母親節前表達一個兒子對于母親的節日祝福。二是已幾個月未見老母親了心里真想她,順便把她再接回寶雞住。況且愛人多次催促,因為忙一直抽不出時間。
雖然自已早已上了年紀,但見到母親那一刻真感覺是一種久違的幸福,一點不亞干小羊羔見到羊媽媽那樣一種親切。
許多時候人們總是追問什么是幸福什么叫幸福,幸福其實很簡單,有媽在身邊就是人生最大的幸福。只是平常人們不太在意這一點,或者缺乏那樣一種認識。
父親離開我們全家已經有八年,這帶給自己和我們全家人無盡悲傷,想叫一聲爸總是無回聲,再想孝敬他老人家時,卻能空對墻。
因此許多之時在心里一直這樣設想,當有一天母親也不在人世之時自已又該如何去面對。就因為這樣一種警醒,早已讓自已對于母親不能有太多懈怠。做為一個兒子,所能做的只能是對母親盡可能好一點。
上周六回老家因母親把家里活還沒安頓好故未能接回市上住,讓自已心里難免感覺遺憾。好在昨天上午突然接到她從老家打來電話說她下午就來虢鎮,接完電話自已心里自是很高興。
只是比較遺憾,下午開會沒顧得上到那個時間去城北站臺接她。害得母親自已拉著大行李包找到單位,是同事電話告訴她到了。
已經近80歲的母親總是那樣精神煥發,我見到她時她正坐單位大門口石砘之上,讓她先坐辦公室喝點水休息一下,她不肯,說想趁到我下班之時2小時去虢鎮城里逛逛。
忙完工作已下班之時,母親也正好從城里逛完回來,于是我便拉著母親行李箱,在木粱市市場順路買了點熟食肉菜及饃后,與母親一起擠上了每日必住返乘座的15路公交車。
再一次陪同母親坐著15路車雖然是平常平淡之事,但對于我來說感覺是幸福的。因為那一刻我看到母親臉上又多了一份蒼桑,我眼前突然浮現出自已六七歲之時坐在母親給生產隊送糞土架子車之時的情景。
就是這如隔世一般晃然一想,兩種不同情景,兩種不同的的幸福感覺啊。只可惜母親和自已與天地同在變老。
善良慈祥的母親比所有歌詞所寫更偉大,母親更多了份勤勞,永不知疲倦的勤勞。到家不久她便幫隨后也下班回家的妻子為全家做著可口飯菜。
吃飯完畢當我與愛人正坐在客廳悠然自得收看一部火熱戰爭題材電視劇之時,母親手里捧著一花布包裹從她臥室走了過來,面帶著喜色且很神秘的樣子把那塊東西在我倆眼前一晃,小聲說這是為飛飛做的。
雖然她連講2遍,我與愛人依然一頭霧水,不明白母親在講什么事情,故而再問了她一次包裹里到底是啥東西。
這下輪到母親著急,她更走近我倆,悄聲說道,包裹里是她在老家早為我兒子孫晨斐將來出生的兒子提前準備好的2件嬰兒穿的小花棉衣。她所以小聲說是為了不讓正在他自已里屋上網參加工作不久尚未談下女朋友的孫兒提前知道。
這一刻我與愛人徹底被母親的偉大徹底征服地五體投地頂禮莫拜了。我因此突然感覺平常人們不輕易使用的偉大二字在母親面前竟然是那樣暗淡失色。
這就是一個比偉大更偉大的母親,她寬廣的胸懷里,不僅盛裝著兒女與孫子,就連重孫之輩也早早裝進自己心里,早已開始牽掛。
在無盡牽掛之后,母親又總是無私忘記自已。其實無用什么奇怪,請看母親二字母字怎么個筆劃構成吧,近乎四方圓里本就上裝著一方天下擁有一方地!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十六
人人都有一個屬于自己的理想!理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。屠格涅夫曾經說過:“生活中沒有理想的人,是可憐的人”,“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。”是列夫?托爾斯泰對理想的感悟。
是當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后,同學都嘲諷我,說:“就你這么粗心還當醫生,到時候可別把手術刀什么的落在人家肚子里!”聽了同學們的冷嘲熱諷后,我很失落。可是,同學們的話,非但沒有讓我放棄,我會加倍的努力,證明給同學們看,我能行!
醫生是一個崇高的事業,治病救人是醫生的職責。醫生的日常工作十分認真,容不得半點馬虎,哪怕是一個小小的疏忽,就會釀成大禍。2019年,非典在我國肆虐,有一位醫生,冒著被傳染的危險,夜以繼日的為病人診治,她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拯救時,持續作戰的葉欣卻倒在了她所熱愛的崗位上。葉欣就這樣離開了。看完這篇文章后,我對當醫生的信念又堅定了幾分。我的心靈深處被深深的感動了,我一定要做個好醫生!
當我把理想告訴媽媽時,媽媽語重心長地對我說:“孩子,有理想是最好的,媽媽支持你,希望你能夠實現你偉大的理想,做一名有責任心,救死扶傷的醫生。”“是的媽媽,假如我當了一名醫生,我一定會盡全力救死扶傷,治好每一個人的病。”
理想是美好的,但想要實現可不能只靠滿嘴空談,想實現理想就要發奮學習,做好每一件事,有足夠的信念,不能退縮,我相信我的理想一定會實現!!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十七
救護車那特別的鳴聲打破了夜色的靜寂,隨后是一陣的哭聲、喊聲、急促的腳步聲。接著我們便看到一位中年人焦急地在手術室門口徘徊,明亮的燈光透過玻璃,顯現出另一份緊張的氣氛。突然,燈滅了,門開了,精疲力竭的醫生開口說到:“這孩子患的是抑郁癥,可能是太想念一個人,又不說出來,悶在心里太久了,才發燒的吧!不過,她的病情很特別,如果有奇跡的話,她是可以醒過來,進行心理治療,不過……”一段話,一個簡單的“奇跡”把一個充滿希望的父親,一下子打入了黑暗的地域。而這個患有抑郁癥的不幸兒就是善良的小應。
“媽媽,媽媽……”這是小應嘴里唯一的兩個字。一位年輕的護士每天聽著小應的呼聲,忍不住問了一直在小應身邊的父親:“先生,小應似乎很想她媽媽,您為什么不通知她呢?”“我們離異好久了,我找不到她,我對不起我的女兒……”小應爸爸低聲哭泣起來。而那位大不了小應幾歲的護士在小應的病床邊坐了下來,握住了小應的手,溫柔地說:“孩子乖,媽媽在!”小應的父親驚呆:“謝謝您!”
小應是幸福的,每天都有細心的媽媽為她念詩、唱歌、講故事……。
奇跡發生了,當護士輕輕吻小應時,小應醒來了。醫生們震驚了:“太不可思議了,簡直太不可思議了!”他們又怎么知道,小應有一位偉大的“母親”呢?當問小應是怎么戰勝心里抑郁的,小應的回答讓所有人都疑惑了。“我在昏迷時,只覺得好累,一點也睜不開眼睛。當我努力睜開時,發現好黑好黑,就像在一個深不可測的井里,是媽媽的呼喊救了我,于是我就奇跡般地醒了。”小應的爸爸和護士相視一笑,大家似乎明白了些什么,母愛就是這么偉大。
愛,是一種很微妙的東西,當你想努力發現它時,它卻樂得自在,不給你任何機會,當你心灰意冷時,它卻把你團團圍住,讓你激情洋溢。簡單的來說,愛會在你不備時突然出現,讓你又驚又喜。我相信最偉大的愛就是母愛!
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十八
曾經有人問我這么一個問題:“人世間最偉大的愛是什么愛啊?”當時的我只能搖頭,因為我根本不知道,沒法回答。而現在的我可以干脆地回答說:那就是母愛。是的,在我眼中,母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。她只愿付出,不求回報;她有時像平地驚雷,震撼人心,而更多的時候她卻像綿綿春雨,潤物無聲。
記得那是一個寒冷的冬天,天上正下著鵝毛一般大小的雪花,我躺在床上不停的咳嗽著,高燒不退,而此時已是深夜1點多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中,冒著剌骨的寒風和潔白的雪花,將我送進了市人民醫院。這時的媽媽已被雪花染白了頭發,身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當我醒來時,望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽,我感動得哭了。我知道,她一定是整夜守著我沒有睡覺。哦,媽媽,不知是您無畏不至的照顧呢,還是您那顆愛心感動了上帝,沒有幾天,我就康復出院了。
記得還有一次,我把您心愛的花瓶打碎了。您發現后問我:“我的花瓶呢?”我戰戰兢兢地回答說:“不知道。”您拍拍我的肩膀親切地說:“孩子,做錯事沒關系,但一定要誠實。”聽了您的話,我心里增添了幾分勇氣,將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽完我的話,您沒有打我、罵我,而是表揚我是個敢于承認錯誤的好孩子。雖然這看來只是一件在普通不過的事情了,但卻讓我終生難忘,因為是媽媽讓我明白了無論怎樣都要做一個誠實的人,那樣才會交到更多的朋友和知己,才會受人尊重。
現在我已經漸漸長大了,不再是家里那個“衣來伸手,飯來張口”的小公主了,明白的事也就更多了。因此,對于媽媽的悉心呵護、諄諄教誨,我會好好珍惜,努力學習來回報媽媽對我愛。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇十九
教學目的:?1、通過學習課文第三四段,增進對馬克思和恩格斯的了解,激發對革命導師的尊敬。并從馬克思和恩格斯的榜樣中,懂得真正的友誼建立在共同事業的基礎上。?2、練習從課文敘述的具體事例中體會人物的思想感情。?3、有感情地朗讀課文。?重點:?理解馬克思和恩格斯之間的偉大友誼。?難點:?練習從具體事例中體會人物的思想感情。
教學準備:
投影片、課文錄音帶。
教學過程?:
一、復習:
說說第二段講了馬克思和恩格斯的偉大友誼表現在哪方面。(邊說邊板書)。
二、出示學習目標。
1、通過學習課文第三四段,增進對馬克思和恩格斯的了解。
2、理解馬克思和恩格斯的偉大友誼。
3、練習從具體事例中體會人物的思想感情。
4、有感情朗讀課文。
三、學習第三段。
1、聽錄音讀第三段,思考:
馬克思和恩格斯的偉大友誼表現在哪方面?(邊說邊板書)。
2、默讀第三段,思考:
課文是通過哪些事例說明他們在事業上互相關懷、互相幫助、親密合作的?邊讀邊畫出有關句子。
3、檢查、交流。
4、用自己的話概括說說這些例子。(先指名說,然后學生評議,最后再請幾位學生說說。)。
5、思想教育:
你和同學間在學習上有像馬克思和恩格斯那樣互相關心、互相幫助嗎?請舉些例子給老師聽聽。(對學生作及時表揚)。
6、體會人物思想感情:
(1)、出示句子理解。
a、他們討論各種政治事件和科學問題,一連談上好幾個鐘頭,各抒己見,滔滔不絕,有時候還進行激烈的爭論。
b、馬克思和恩格斯的互相關懷是無微不至的,他們時時刻刻設法給對方以幫助,都為對方在事業上的成就感到高興。
〈1〉、先齊讀句子,然后分小組討論自己對句子的理解,再指名說,然后讓學生評議,最后再請幾個學生說說。
〈2〉、指導讀句子。(先指名讀,然后請學生評議,再多請幾個學生讀。)。
7、指導朗讀第三段。
先請一學生讀,其余學生邊聽邊畫出自己認為讀得不好的地方,讀后讓學生評議,再請學生讀,最后齊讀。
8、說說本段段意。
四、學習第四段。
1、默讀第四段,想想這段講了什么?
2、理解句子,體會人物思想感情。
a、在四十年里頭,在向著共同目標的奮斗中,他們建立。(先指名說,學生評議,然后再請幾個學生說說。)。
3、指導讀句子。
4、齊讀第四段。
五、總結全文。
1、默讀全文,思考:
課文從兩方面說明了馬克思和恩格斯建立了,但為什么說他們的友誼是偉大的?
(1)、分小組討論。
(2)、匯報、交流。
(3)、再請學生說說。
六、質疑。
七、回應目標總結。
八、作業?:完成“思考.練習1”
附板書:?。
生活上?竭盡全力幫助。
事業上?互相關懷?互相幫助?親密合作?。
真誠偉大的真誠真誠(精選20篇)篇二十
母愛是偉大的,每個母親必定是一位英雄!
我曾看過這樣一則故事:一棟大樓發生了火災,等消防隊員趕到時已經快燒完了,他們趕緊拿水來滅火。突然一只貓沖進了火場,然后用飛快地速度從火場里叼出一只小貓。然后再次沖進火場,陸續從里面叼出小貓。她把最后一只小貓叼出來后,已經快暈倒了。以為消防隊員趕緊抱起這位偉大的母親,但她用盡最大的力氣從這位消防隊員懷里掙脫出來,仔細檢查每只小貓是否安全了之后,安心地躺在了地上。看到眼前的這一幕,在場的人都流下了感動的眼淚。
我還看見過這樣一則真實的故事:55歲的陳玉蓉,是湖北武漢一位平凡的母親,她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變,這種肝病無法醫治,最終可能導致死亡。陳玉蓉在18年糾纏掛肚的擔憂和操勞之后,為挽救兒子的生命,她請求醫生手術將自己的肝移植給兒子。但陳玉蓉患有重度的脂肪肝,無法實施手術。她從醫院出院后,當天晚上就開始了自己的減肥計劃——每天走十公里。在隨后的7個多月里,陳玉蓉每餐只吃半個拳頭大的飯團,走破了四雙,腳上的老繭長了就刮,刮了又長。
當陳玉蓉再次去醫院檢查時,奇跡出現了。脂肪肝沒有了。就連醫生都感嘆:從醫幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝,更何況還是重度。醫生說“沒有堅定的信念和非凡的毅力,肯定做不到!”20xx年11月3日這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。她賦予了孩子第二次生命。
為了孩子,母親可以奉獻多少?這是一個永無止境的答案!