優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈，更重要的是它能夠思考問(wèn)題，傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文，感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來(lái)呀，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是森林，我就是森林中的一棵小樹(shù)。

少年時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。

小時(shí)候，我最喜歡《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，因?yàn)槲揖拖衲莻€(gè)公主，有著無(wú)數(shù)人的呵護(hù)，而爸爸無(wú)疑是最關(guān)愛(ài)我的人。爸爸在我童年的每一個(gè)時(shí)光里，揚(yáng)起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無(wú)憂無(wú)慮中享受童年的幸福。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人都夸我，說(shuō)我的臉總是笑出兩個(gè)酒窩，特別可愛(ài)，可他們不知道，這樣開(kāi)心的笑，是爸爸給我的。爸爸會(huì)伏在地上給我當(dāng)馬騎，爸爸會(huì)教我折紙飛機(jī)，爸爸會(huì)從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個(gè)快樂(lè)的小公主。

后來(lái)呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長(zhǎng)大起來(lái)，有了自己的夢(mèng)想與追求。爸爸說(shuō)，他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運(yùn)行軌跡，我又總是沒(méi)有離開(kāi)爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨(dú)自飛翔的快感。爸爸說(shuō)，我不久就會(huì)成為一個(gè)真實(shí)的自我。可是，我擔(dān)心有一天，爸爸會(huì)在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風(fēng)而嘯的青松。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

光陰，為什么一去不復(fù)返?時(shí)間，為什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年級(jí)，然而，我總感覺(jué)時(shí)間都不夠用似的。

一放學(xué)，我便急匆匆地趕回家，雖然要花較多的精力去做作業(yè)，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。當(dāng)我走到書(shū)柜前，看到那本我已經(jīng)讀過(guò)五六次的《長(zhǎng)襪子皮皮》，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)樗谋澈蟛刂粋€(gè)故事呢！

三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不明事理的小女孩，卻常常在書(shū)海中徜徉。但我總是在圖書(shū)館中徘徊，不知該看什么書(shū)才好。

回到教室，我的心情有些不愉快。看著大家手里都捧著一本好看的書(shū)，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味。

哎！我趴在桌子上，眼睛無(wú)力地盯著天花板。沒(méi)有了書(shū)的精神支持，我感到身體軟綿綿地塌了下來(lái)。

從圖書(shū)館里出來(lái)，我緊緊地抱著這本書(shū)，小心地呵護(hù)著它，生怕會(huì)被誰(shuí)搶去，撕破了。

寫(xiě)完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L(zhǎng)襪子皮皮》，離開(kāi)了喧囂的教室，來(lái)到了操場(chǎng)。午后的操場(chǎng)是多么的靜謐！我倚在樹(shù)上，迫不急待地打了長(zhǎng)襪子皮皮》。??！童話中的外婆林格倫是如此生動(dòng)、形象、優(yōu)美、風(fēng)趣。我如醉如癡地看著、讀著，仿佛自己和書(shū)融為了一體，隨同書(shū)中的主人公，在這個(gè)美麗的國(guó)度里翶游。我忘記了時(shí)間，忘記了自己。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)了我的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

書(shū)，我相信大家都非常熟悉，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是在茫茫大海上的明燈。我和書(shū)有著不解之緣。

記得那是一個(gè)周末，我正在津津有味的看書(shū)，被書(shū)里的情節(jié)所吸引，仿佛自己也置身當(dāng)中，就這樣陶醉在其中。誰(shuí)知，正在做飯的媽媽在廚房門(mén)口大叫了一聲“呀！怎么辦，怎么辦？”我看了一眼便接著看書(shū)了。媽媽探出頭，看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我奇怪的瞄了她一眼。

我沒(méi)理她，便又置身當(dāng)中，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒，去幫我買(mǎi)一包鹽好不好？”我并沒(méi)有管那么多，就走出了門(mén)。正好家樓下就一家超市，我走了進(jìn)去，這時(shí)我不知道買(mǎi)什么東西。想著：剛才媽媽說(shuō)要買(mǎi)什么來(lái)著？好像是……醋吧。我想著便走到買(mǎi)醋的地方，選好一種醋便付了錢(qián)，上樓梯的時(shí)候，我還在想著書(shū)里故事的情節(jié)發(fā)展。

不知不覺(jué)走到了家，我打開(kāi)門(mén)。媽媽來(lái)了，看到我手上拿著醋，哭笑不得，可我把醋遞給媽媽就去看書(shū)了，媽媽拿著醋說(shuō)：‘女兒啊，我叫你去買(mǎi)鹽，你卻給我買(mǎi)了一瓶醋?！蔽疫€在看書(shū)并沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽把我的書(shū)抽走，我便看著媽媽，媽媽又把話復(fù)述了一遍，我聽(tīng)了，慚愧的低下頭，拿著錢(qián)立即下去買(mǎi)了一袋鹽。

這就是，可是那書(shū)的情節(jié)實(shí)在是令人神往，可這能怪我嗎？只能說(shuō)我已經(jīng)深深的沉醉在書(shū)中了。

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我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

前些時(shí)間我難得抽空整了整書(shū)柜，一邊擦灰，心里一邊感慨時(shí)光飛逝，看著這個(gè)高大的柜子，對(duì)童年的依戀也難以抑制。

這么多年來(lái)，我無(wú)數(shù)次站在這里整書(shū)，先分類，再頓齊，從高到矮排放整齊，這已經(jīng)變成習(xí)慣，頓書(shū)的節(jié)奏也從沒(méi)變過(guò)，我家有三個(gè)書(shū)柜，兩個(gè)是媽媽的，一個(gè)是我的，媽媽是典型“藏書(shū)家”柜子里都是很多陳是的，有幾十年的書(shū)，幼小的我只擁有矮低的兩層，第三層還是媽媽的，對(duì)我的理解能力和身高來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法觸及的高度，于是我就一直守著那兩層書(shū)，視它們?yōu)閷毑兀m說(shuō)有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收獲，現(xiàn)在看書(shū)一遍就完事兒，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，看書(shū)速度不自覺(jué)地加快，印象就淡了，真是一種遺憾。

整書(shū)確實(shí)是好習(xí)慣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是童年的小偷，習(xí)慣不變，當(dāng)年我的寶書(shū)，如今只找出兩三本，我還清楚地記得我最鐘愛(ài)的那套《動(dòng)腦筋爺爺》一共有六本，是科普小漫畫(huà)，分為人體，食品，生活，動(dòng)植物等類型，它使我對(duì)科學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)，我每天都能把它們看上一遍，有幾頁(yè)的內(nèi)容現(xiàn)在還印象深刻，流鼻血的應(yīng)急措施，吃死蟹的`后果，它們不是突然消失在我記憶中的，我不可能舍得丟它們，就在一次又一次的整書(shū)聲中，雙手一次又一次的翻閱中，被時(shí)間的層層網(wǎng)絡(luò)濾去了。

《巧妙的小機(jī)關(guān)玩具》是幸運(yùn)活到今天的書(shū)，它是一本手工教程，經(jīng)使我在制作玩具的過(guò)程中，了解許多材料和事物的構(gòu)成，我也用它學(xué)會(huì)了使用各種生活工具，在懷著強(qiáng)烈的好奇心思考和實(shí)踐中，產(chǎn)生了許多的靈感與智慧，這也讓我很少買(mǎi)玩具，我更喜歡自己做，傳統(tǒng)的小機(jī)關(guān)玩具更富感染力。我制作了無(wú)數(shù)個(gè)“火箭筒”和“跑車”。按材料一樣樣找到，沒(méi)有現(xiàn)在的紙筒，就靈機(jī)一動(dòng)，拆掉好幾筒嶄新的紙，為的是中間的硬紙芯，為了做筷子迷宮，撕得了姥爺好幾本精美的本子，我捧著書(shū)一字一句地讀，努力理解步驟，當(dāng)小火箭靠我做的小機(jī)關(guān)沖向天花板時(shí)，真有成就感。但現(xiàn)在我邊縫補(bǔ)這本好書(shū)的時(shí)間和精力都沒(méi)有。

提筆之前我特意找出了這本書(shū)，紙張變得黃硬，回憶過(guò)后，便將它包好，放在了醒目的地方，在清閑的時(shí)候，看看它，聽(tīng)它說(shuō)說(shuō)。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

大家好，我是三一班的xx，我演講的題目是《》。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?書(shū)也是我的最愛(ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。”

其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫xx，是媽媽老師的女兒。目前，她是北大的一名優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽告訴我：“xx姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭??！蔽衣?tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

我喜歡讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)?。?/p>

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎？沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做！”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門(mén)被爸爸用鑰匙打開(kāi)了。“你在干嗎！還不快去讀英語(yǔ)嗎？快去！”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去，把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書(shū)上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的！”我氣得火冒三丈高，連書(shū)都跟我作對(duì)！我一氣之下就把書(shū)用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書(shū)已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰(shuí)叫它跟我作對(duì)！

過(guò)了幾天我才努力尋找那本書(shū)，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書(shū)是我攢了好多個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書(shū)本了！

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

“汪汪汪，汪汪汪”，我剛躍進(jìn)二姨家的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了“黑子”的叫聲。哦，對(duì)了，還沒(méi)給大家介紹黑子是誰(shuí)呢，它是二姨家養(yǎng)的一只小黑狗。

這只狗通身漆黑，沒(méi)有一根雜毛，所以我們給它起了個(gè)名字叫黑子。黑子長(zhǎng)的特別精神，兩只烏圓溜圓的大眼睛，像晶瑩透剔的黑珍珠在閃閃發(fā)光。二姨家一共養(yǎng)了四只狗，其中一只是老母狗，還有兩個(gè)小狗仔，黑子是二姨家養(yǎng)的一只半大的小公狗，我表哥戲稱他們家是“狗狗樂(lè)園”。我特別喜歡小狗，所以假期中我最喜歡去的地方就是二姨家。

剛踏進(jìn)二姨家的大門(mén)，黑子便又蹦又跳地跑到我的跟前，這里嗅嗅，那里聞聞，搖搖尾巴，親熱地叼著我的褲腳玩兒。我和表哥、表姐還有小表妹帶著黑子出去在村頭的小路上嬉鬧玩耍，因?yàn)槎碳以谵r(nóng)村，村里有很多人家喜歡養(yǎng)狗。我們四個(gè)人正在玩鬧，突然從草叢里沖出來(lái)兩只大惡狗，朝我們襲來(lái)，我們幾個(gè)嚇得驚慌失措的往家跑，但是回頭一看黑子卻沒(méi)有跑，站在那里望著我們，好像在說(shuō)，小主人快回來(lái)，別怕有我的!我們便停住了“逃跑”的腳步，只見(jiàn)黑子英勇的撲向那兩只“挑釁”的狗，但最終因?yàn)楣巡粩潮姡瑳](méi)有幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，忽地不見(jiàn)蹤影了。那兩只惡狗愣了一下，見(jiàn)我們沒(méi)有援兵了，便嚎叫著向我們沖過(guò)來(lái)，很快就要到我們跟前了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑子像離弦的箭一樣從暗處飛奔而來(lái)。哈哈，原來(lái)黑子用了一個(gè)出其不意，攻其不備的辦法，打敗了那兩只笨狗!嘿，黑子真聰明，這要是我的狗就好了。

黑子什么都好，就是有一個(gè)貪吃的缺點(diǎn)，不管是誰(shuí)喂它，它都吃，而且吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，肯定會(huì)吃個(gè)肚皮像個(gè)大皮球，圓滾滾的，才肯停下來(lái)，哎，真是沒(méi)辦法。黑子超愛(ài)吃花生，簡(jiǎn)直成了它的最愛(ài)零食。一看到我開(kāi)始剝花生吃，它就圍著我直轉(zhuǎn)，粘在我身邊，兩只黑黝黝的眼睛盯著我，看的我心軟就給它吃了。我把花生向上一拋，黑子縱身一躍，張開(kāi)嘴巴一咬就接住了，然后它把花生咬破口兒，吐放到地上，挑出花生仁吃掉，吃得真是津津有味。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐，真是可愛(ài)極了。

后來(lái)，上五年級(jí)了，我就很少去二姨家了。聽(tīng)說(shuō)二姨家的幾只狗都死了，黑子也因?yàn)樨澇员蝗思彝党怨啡獾娜私o打死了。每當(dāng)我想起黑子的時(shí)候，總是黯然神傷……唉，我可愛(ài)聰明的小黑子!

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。

在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………。

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)生讀書(shū);只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!

漫游在教育書(shū)籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書(shū)既要有栽花，也要用心插柳。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

從小到大，我不知讀過(guò)了多少本書(shū)。從淺顯的《安徒生童話》，到深?yuàn)W的《智慧背囊》；從搞笑的《女生小小》，到嚴(yán)肅的《鋼鐵是怎樣煉成的》；從妙趣橫生的《鏡花緣》，到充滿哲理的《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這中間經(jīng)歷了多少困難、多少磨煉呀！而我，也隨著閱讀量的增大，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。

打小，媽媽和奶奶就經(jīng)常給我講故事、唱童謠?！顿u火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童謠，早已是耳熟能詳。要是現(xiàn)在要我講個(gè)故事，我還能毫不費(fèi)力地把《狼來(lái)了》這個(gè)故事給生動(dòng)地背出來(lái)呢。在那時(shí)候，我的心中就播下了文學(xué)的種子。

等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，就上幼兒園了。在校的任務(wù)很輕松。上課時(shí)，老師教我們剪紙、折紙，為我們講有趣的故事。下課了，我們一群小朋友就在走廊里東跑西竄，還時(shí)不時(shí)地“越界”（當(dāng)時(shí)我們把不小心跑到別人的班里去叫“越界”）。放學(xué)后，我們歡歡喜喜地跟著家長(zhǎng)回家。就這樣一天一天地上學(xué)、放學(xué)，我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)又增長(zhǎng)了不少。

等我上小學(xué)一年級(jí)后，老師開(kāi)始教我們認(rèn)字了。一上課，咿咿呀呀的讀書(shū)聲便鉆出窗戶，隨著微風(fēng)在校園里飄蕩。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多字，也會(huì)寫(xiě)了許多字。二年級(jí)時(shí)，老師讓我們每天都寫(xiě)一小段的日記，不會(huì)寫(xiě)的字就用拼音代替。老師還建議我們每天都帶上字典，也教了我們?cè)撛趺床槟阆胍缹?xiě)法的字。后來(lái)，我可以把日記寫(xiě)得很長(zhǎng)，也不用拼音和字典了。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)看，還讓我們寫(xiě)作文。作文寫(xiě)出來(lái)了，老師就幫我們修改，這里該怎么寫(xiě)，那里該怎么讀，老師都說(shuō)得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，書(shū)也讀了許多。四年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常給我們考試，還從圖書(shū)館借了書(shū)發(fā)給我們看。除此之外，老師還讓我們做手抄報(bào)，自己組織班隊(duì)活動(dòng)。我的實(shí)踐和宣傳能力也得到了提高。五年級(jí)時(shí)，課文更難了，要讀的書(shū)、要做的考卷更多了，老師的要求也更嚴(yán)格了。我們的學(xué)習(xí)更緊張了，但學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，成績(jī)良好。直到現(xiàn)在的六年級(jí)，我已經(jīng)讀了許多書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)，成績(jī)也很不錯(cuò)。

我相信，不管我走多遠(yuǎn)、走多久，我與書(shū)的情緣都會(huì)一直延續(xù)下去，變得更加深厚、堅(jiān)定！

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

有人說(shuō)：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣?！蔽也恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了，并和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事。

星期二下午，***在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調(diào)芭蕉扇。我很快就被這本書(shū)給深深地吸引住了。

“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點(diǎn)，我出去一下?！薄岸?，知道了知道了”說(shuō)完，我向她揮揮手。

接著我又在書(shū)的海洋中繼續(xù)歡樂(lè)的遨游。孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見(jiàn)了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書(shū)，說(shuō)：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時(shí)啊，你不會(huì)用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他啊!”

突然，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的.跳了下來(lái)，沖向廚房，剛打開(kāi)廚房的門(mén)，一陣濃煙撲面而來(lái)，我感到十分悶熱，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開(kāi)窗戶，打開(kāi)排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。

轉(zhuǎn)身一看，媽媽回來(lái)了，她板著臉，火冒三丈地說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)叫你看著水嗎?你看看廚房變什么樣了。”可這時(shí)，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

我記得在小的時(shí)候，每天晚上，我總會(huì)坐在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》等，一些美妙的童話故事，不管媽媽講過(guò)多少遍，我都不會(huì)厭煩，我常常幻想自己有一天也成為白雪公主、灰姑娘，會(huì)遇到小矮人，穿上水晶鞋。

時(shí)光飛逝，我漸漸地長(zhǎng)大，可書(shū)依然是我生活中必不可少的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游。

《綠野仙蹤》、《紅樓夢(mèng)》、《男生賈里》、《愛(ài)的教育》……這些我都看過(guò)，正是這些書(shū)的幫助，使我空虛、單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來(lái)，我喜愛(ài)的一本書(shū)，就像一位形影不離的朋友，也是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。書(shū)幫我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，書(shū)賜予我知識(shí)，賜予我力量，我坐在知識(shí)的船里，尋找知識(shí)的彼岸。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

一有空，我就會(huì)隨手拿起一本書(shū)，滿懷著期待去閱讀，享受書(shū)給我的樂(lè)趣。

人人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，的確如此。漫步于《名人傳》中，你仿佛真的看到所有的世界名人是如何努力，登上頂峰的。那時(shí)的我就喜歡上了人物傳記。我也想像他們一樣，通過(guò)不懈的努力成就自己。

要說(shuō)讀書(shū)，自然少不了閱讀名著。小時(shí)候總在電視上看《三國(guó)演義》，總覺(jué)得故事情節(jié)很精彩，常常一看就是一整天。上了中學(xué)，開(kāi)始重新接觸《三國(guó)演義》，在書(shū)店里買(mǎi)回厚厚的一本，又買(mǎi)了一本古漢語(yǔ)詞典，便整天窩在房間里不出來(lái)，一讀就是一個(gè)月。書(shū)中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來(lái)的內(nèi)容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，讀完書(shū)后，總覺(jué)得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫(huà)面感，僅諸葛亮彈琴退司馬，我就幻想了數(shù)十回。

后來(lái)又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng)，但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解?？傊喿x名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。

開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《永不放棄》的書(shū)，是根據(jù)真人真事4寫(xiě)的，里面主要講述了一個(gè)失去四肢的男人的故事。書(shū)中記錄了他是如何日常生活的事，表現(xiàn)了他堅(jiān)忍不拔的精神和一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)。這當(dāng)中經(jīng)歷了許多心酸的歷程。如今他在國(guó)外四處演講，把他的故事分享給更多的人。無(wú)論處境有多艱難，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有頑強(qiáng)的意志，這是我讀過(guò)這本書(shū)的最大啟示。

書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，擁有好書(shū)一本就可受益千萬(wàn)。要想在書(shū)中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，唯有這樣，你才能在書(shū)海中暢游，也唯有這樣，讀書(shū)才能變成真正有意義的事。

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我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

說(shuō)起書(shū)，大家都知道，有文學(xué)類的書(shū)、戰(zhàn)爭(zhēng)類的書(shū)、生物類的書(shū)以及幼兒類的書(shū)，很多很多，這些書(shū)我都喜歡，是個(gè)讀書(shū)迷。

我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)有個(gè)故事。

一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的情景中。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來(lái)。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒(méi)吃的'了?！眿寢尩脑拰?duì)于在書(shū)中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)什么，正好看到獵戶問(wèn)“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說(shuō)了句“好的！”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書(shū)中的世界。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書(shū)中漫步的我卻渾然不知，感覺(jué)不到一絲煙味。煙越來(lái)越濃了，家里養(yǎng)的烏龜不敢從水中探出頭來(lái)，金魚(yú)不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來(lái)跳去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛一開(kāi)門(mén)，就聞見(jiàn)了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊dd！”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開(kāi)窗戶。而我卻在書(shū)中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢？”我卻還在書(shū)中漫步，正好看到一個(gè)人問(wèn)“我”話呢，我有情不自禁的說(shuō)了句：“不為什么！”媽媽聽(tīng)了，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

我的老家坐落在一條大河邊，潺潺流水、悠遠(yuǎn)寧?kù)o，在那里有我最親的家人我的姥姥還有陪伴她大半生的白貓大肥。每年暑假，我都會(huì)去姥姥家度過(guò)炎炎的夏日，在清涼的河水邊，懶懶的大肥和我跳躍的身影繪成了一道特有的風(fēng)景線。

大肥到底有多大了呢？這個(gè)問(wèn)題我也說(shuō)不清，只知道從我記事起大肥已經(jīng)是姥姥家的固有成員了，只是那時(shí)候大肥還不是大肥，還只是一團(tuán)小雪球。

姥姥家的大白貓被取名為大肥完全是因?yàn)樗蚀T的體型。大肥特別能吃，而且從不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同時(shí)它還特別愛(ài)吃，只要是拿著食物引誘它，讓它干什么都行。()記得我和大肥第一次見(jiàn)面時(shí)，大肥是相當(dāng)不給我面子的，奈何我軟硬皆施，也不能接近它，就在我決定中場(chǎng)休息，拿著魚(yú)干大啃特啃之際，大肥突然自己邁著她那優(yōu)雅的步伐緩步向我走來(lái)，并做出更讓我大跌眼鏡的事來(lái)：挨著我的腿一個(gè)勁地磨蹭撒嬌。最終在姥姥的解釋下我才恍然大悟，原來(lái)攻克大肥的最佳戰(zhàn)術(shù)是美食計(jì)。于是在美食的引誘下，我和大肥的關(guān)系越來(lái)越親密。

這只貪吃又懶散的白貓就是我喜愛(ài)的大肥，雖然它不乏一些小缺點(diǎn)，但是這憨憨憨憨中帶點(diǎn)可愛(ài)的性情卻是我的最愛(ài)。

我最喜歡的小動(dòng)物是小雞，它那一身毛絨絨的毛可真招人喜愛(ài)。

去年奶奶養(yǎng)了一群小雞，我每天都去看它們，看著它們一天天長(zhǎng)大，我就像快速長(zhǎng)大了一樣。

一天，我閑著無(wú)聊，便給小雞喂食，我抓了一把飼料灑在用磚圍成的籠子里。小雞們不一會(huì)就把籠子清理干凈了。我明天沒(méi)有空，干脆把明天的飼料灑在籠子里吧，小雞已經(jīng)吃飽了，不會(huì)再吃了。我剛把飼料灑在籠子里，小雞又去吃了。唉，這個(gè)小雞真能吃呀！我心里暗暗想到?？吹叫‰u脖子那么大，好像把一個(gè)球吞了下去。不行，我要給小雞減肥，我用橡皮泥捏成一個(gè)小孩，用繩子拴著，把橡皮泥放入籠子里，拉動(dòng)繩子。小雞被吸引過(guò)來(lái)了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，把橡皮泥往右拉。我看見(jiàn)一只灰色小雞在遠(yuǎn)處不動(dòng)，又有一只黃色小雞跑來(lái)。好像在說(shuō)：大王，前方發(fā)現(xiàn)不明物體，要銷毀嗎？灰色小雞說(shuō)：不，先留著不明物體，看它想干什么?？磥?lái)，灰色小雞就是小雞們的首領(lǐng)了，真有領(lǐng)袖風(fēng)范呀！我不再逗它們了。

小雞慢慢長(zhǎng)成大雞了，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)，但它為我們做出了貢獻(xiàn)。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

我與書(shū)有怎樣的故事呢？其實(shí)是一段竊讀的故事。我是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，現(xiàn)在我就o你們講一講我的竊讀經(jīng)歷。

有一次過(guò)生日，姐姐給我買(mǎi)了一套《上下五千年》的圖書(shū)，作為生日禮物送給我，收到書(shū)的整個(gè)下午，我一直在如饑似渴地讀著，竟然連作業(yè)吃飯都忘了。到了晚上，媽媽一次次催我洗澡，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽發(fā)怒，我才戀戀不舍地把書(shū)放下，很不情愿地去洗澡睡覺(jué)。

洗完澡，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里全是剛才讀的《上下五千年》，這時(shí)我突然冒出一個(gè)想法，就是起床繼續(xù)看書(shū)。但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我輕手輕腳地下了床，踮起腳尖小心翼翼地走到門(mén)前雙手緊握門(mén)把輕輕擰開(kāi)門(mén)，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，我探出頭去，確認(rèn)媽媽睡了以后，我又慢慢地關(guān)上門(mén)，心里一陣竊喜，雙手舉過(guò)頭頂，做了一個(gè)勝利地動(dòng)作，嘴里發(fā)出了一聲只有我自己能聽(tīng)得到的“歐耶”！

然后我又躡手躡腳地回到床上，迫不及待地打開(kāi)床頭燈，急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的竊讀。我一邊讀一邊豎起兩只耳朵，警惕地聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜，房間外面有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)嚇得連忙把書(shū)放進(jìn)被窩，關(guān)燈，擺出一副熟睡的樣子，真像做賊似的。其實(shí)每次都是虛驚一場(chǎng)，反復(fù)幾次后，我開(kāi)始大膽起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，我像餓狼似地一頁(yè)、兩頁(yè)……貪婪快速地掃描著書(shū)中的文字，時(shí)不時(shí)還被書(shū)中的故事逗得咯咯直笑，一時(shí)間竟忘了自己是在竊讀，等我發(fā)現(xiàn)后，趕忙把脖子縮了一下，捂住了自己的嘴巴。

哈哈，這就是我竊讀的經(jīng)歷，是不是很刺激也很有趣。我很享受這種竊讀的滋味，像躲貓貓似的來(lái)了一場(chǎng)讀書(shū)歷險(xiǎn)記。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。20xx年長(zhǎng)沙的第一場(chǎng)雪悄然而至......

坐在開(kāi)有暖氣的轎車中，我的目光緩緩向窗外的景色看去，用手輕輕拭去窗戶上的霧氣，冰冷的水霧沾在我的手心上，寒冷從手上一瞬間蔓延到我的全身，宛如一股冰冷的洪流直沖我的胸膛。廝，真冷??！我不禁打了個(gè)大大的寒噤。視線透過(guò)車窗，神奇的事情發(fā)生了，道路旁的景物如同一幅流動(dòng)的白色畫(huà)卷呈現(xiàn)在我眼前，高樓，大樹(shù)，汽車，行人，以那濃濃的白雪為背景，在這雪樹(shù)銀花的世界里構(gòu)成了一道別具特色的雪中城市風(fēng)景。哇，真美啊，已有幾年未看到長(zhǎng)沙下雪的我情不自禁的感嘆到。長(zhǎng)沙，那個(gè)和諧美麗的帶名詞，又重新在我的心目中奠基。

吱――一聲刺耳的剎車聲把我從冥想中拉回?！昂⒆樱蹅兊介僮又蘖恕卑职忠宦曔汉龋诺弥呀?jīng)到達(dá)目的地了。走下車，踩著松軟的積雪，來(lái)到湘江邊上，感受著長(zhǎng)沙這塊風(fēng)流滄桑的寶地，感受著濃郁的湖湘文化。千百年以來(lái)，橘子洲作為長(zhǎng)沙文化歷史的傳承，有著豐富的歷史底蘊(yùn)，它詮釋著長(zhǎng)沙人民艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神，同時(shí)也象征著長(zhǎng)沙人民對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往。閉上雙眼，仿佛能夠聽(tīng)到曾國(guó)藩在湘江上操練水軍傳來(lái)的號(hào)角聲，仿佛能夠聽(tīng)到毛主席那首膾炙人口的詩(shī)句：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染......”睜開(kāi)雙眼，湘江雪景盡顯眼前。遠(yuǎn)處，岳麓山披著一層厚厚白毛衣安詳?shù)淖湓陂僮又捺忂叄袷窃谛蕾p著這美如仙境，冰雪奇緣的童話世界。拿著爸爸買(mǎi)的望遠(yuǎn)鏡，依稀看得清半山腰上的棵棵松柏在白雪的欺壓下顯得面目猙獰，那一葉葉嫩綠的葉子也凍成了晶瑩的冰花，在微弱的光芒的照射下顯得熠熠生輝，閃閃發(fā)光，甚是讓人感到震撼。視線轉(zhuǎn)移到平靜的湘江水面上，水平如鏡的江面上靜的出奇，偶爾有幾片頑皮的雪花跳入水中嬉鬧，似乎能聽(tīng)得見(jiàn)撲通一聲，緊接著，傳來(lái)一陣咯咯的笑聲，我想那就是雪花歡快的聲音吧。湘江中央，雪白晶瑩的橘子洲獨(dú)自矗立著，透露出一種蕭瑟的大美。山，水，洲，三者默契的銜接在一起，構(gòu)成了你中有我，我中有你的其樂(lè)融融畫(huà)面。欣賞完這一雪景，我們便依依不舍的踏上回家的歸程。

長(zhǎng)沙，我與你同在！

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

世界很美，有書(shū)則悅。小時(shí)候，我覺(jué)得上學(xué)是最快樂(lè)的事。小學(xué)六年的讀書(shū)生活，是充實(shí)而開(kāi)心的。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！薄鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”讀著韻律美妙的。

唐詩(shī)。

不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了。

書(shū)是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。每天，我都在書(shū)海中遨游。

清晨，當(dāng)初升的暖陽(yáng)滋潤(rùn)我的心田，我揚(yáng)起嘴角的微笑，帶著好心情，走到書(shū)架前，抽出一本書(shū)，開(kāi)心地翻著書(shū)頁(yè)，我總喜歡將書(shū)放到鼻下，細(xì)細(xì)地聞著。我似乎也能從這其中聞出書(shū)的內(nèi)涵。無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)香總能令我輕松，讓我心曠神怡。如果說(shuō)書(shū)是一杯甘醇可口的美酒，那么它一定能讓人回味無(wú)窮。

夜晚，天空靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的腳步聲。這樣的夜，我一個(gè)人獨(dú)自坐在書(shū)房里，看著我心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始在書(shū)的世界里暢游，走進(jìn)那充滿傳奇的書(shū)中，慢慢思考，慢慢沉浸，慢慢閱讀。書(shū)中有喜，有樂(lè)，有悲。在那時(shí)，我可以擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴。如果說(shuō)書(shū)是一杯香甜無(wú)比的茶，那它一定能讓人流連忘返。

因?yàn)樽x書(shū)，我明白了雪萊的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這溫暖了多少失意人的心懷；因?yàn)樽x書(shū)，我才能像王安石一樣無(wú)謂“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！睍?shū)，是陪伴我一生的伴侶；書(shū)，讓我的世界更加亮麗。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

大家一定聽(tīng)過(guò)許多故事，但你們未必聽(tīng)過(guò)書(shū)的故事。下面，我給你們講講。

上一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，除了我要學(xué)的書(shū)，別的書(shū)我見(jiàn)了就煩;到了二年級(jí)，我受一些人的影響，對(duì)書(shū)有了一點(diǎn)兒興趣，但還是在老師要求時(shí)我才看，比一年級(jí)好多了;到了三年級(jí)，我很喜歡書(shū)了，不知為什么，我總想看總想看，想看個(gè)不停，但由于看書(shū)過(guò)于瘋狂，被老媽批了一頓;到了四年級(jí)，書(shū)中的故事讓我流連忘返，想一直住在書(shū)里，半個(gè)月我就解決了一本5厘米厚的書(shū)，書(shū)中的故事都是引人入勝的，讓人看了還想看，一個(gè)月下來(lái)，那本書(shū)散成了一頁(yè)一頁(yè)的.，到了五年級(jí)，我把去年看完的書(shū)又看了4、5遍。

在四年級(jí)的暑假里，我拿著一本書(shū)，吃飯的時(shí)候看，我媽說(shuō)我能把書(shū)給吃了，睡覺(jué)前看，看到半夜，睡覺(jué)時(shí)連做夢(mèng)都在看書(shū)，小伙伴們叫我出去玩時(shí)，我不去，接著看。一個(gè)月下來(lái)，我就有了榮譽(yù)稱號(hào)——“書(shū)呆子”。

看書(shū)久了，漸漸我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我陷入了書(shū)海中，陷進(jìn)去，就會(huì)知道它的好處與壞處?？磿?shū)多的好處是：理解更深、作文水平提高速度快，優(yōu)美語(yǔ)句掌握的更多。壞處是：我因吃飯時(shí)看書(shū)，造成消化不良，因睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，造成睡眠不足，視力下降。有些人因看不良的書(shū)，走上了錯(cuò)路。

看好書(shū)，走好路，走優(yōu)秀的路，看不良的書(shū)，走錯(cuò)路，誤入歧途。希望大家多看好書(shū)，不要走入歧途。

我與的故事（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

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書(shū)是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂(lè)趣呢！

一次，我正在看一本書(shū)。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)啊！“簇”字下面是一個(gè)“族”字，但它們不同音啊！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫(huà)。最后，我終于在頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qong”啊！意思是高起成拱形。從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)我的書(shū)朋友！

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