讀后感的寫作過程能夠讓我們更加全面地理解和解析作品,從而對作品有更深入的認識。小編為大家準備了幾篇精選的讀后感范文,希望能為大家的讀書之路增添一些趣味和思考。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇一
今天,我們學習了寓言“遲做總比不做好”。這個寓言讓我明白,要聽別人的意見,不要在不知如何改正之前就失去了什么。
這個寓言主要講的是一個牧民,他的羊圈里養了很多羊,但是他的羊圈旁邊有一個小洞,剛好能讓一只狼進來。一天,一只狼從那個小洞鉆進去,帶走了一只羊。第二天,牧民發現少了一只羊,就不管了。別人勸他補小洞。他也不聽。晚上,狼鉆過小洞,帶走了一只羊。這次牧民聽了建議,把小洞修好了。其實我以前也犯過這樣的錯誤。事情是這樣的:當時我寫字姿勢不對,老師就說,讓我換個寫字姿勢。我沒有聽老師的建議。過了一會兒,我的眼睛近視了。近視后戴上眼鏡,感覺很不好。于是我聽從了老師的建議,糾正了自己的寫作姿勢。過了一會兒,眼睛就不近視了,感覺一下子好了。
這是我的一個小故事,讓我明白我應該聽別人的建議。不要失去一些東西來糾正自己。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇二
今天,我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事,內容是古時后有一個牧民丟了羊,因為羊圈破了個窟窿。他不聽別人的勸告,及時修補,結果羊又丟了。后來,他及時補救,從此,就再也沒丟過羊。
從這個故事里我懂得了;做錯事情要吸取教訓,及時補救。
想想我自己也曾經犯過這樣的錯,記得有一次家庭作業,我做完后那給媽媽檢查,媽媽一看第一道題就做錯了,便皺著眉頭說:“瞧瞧你,也太不認真了,這道題答案雖然對,可是你的過程做錯了,一整道題都不能得分了。
我十分固執,心想:“既然答案對了,那我的過程一定也對,反正,我鐵定心不改了?!?。
當作業發下來后,我翻開一看,哎呀,那道題目被老師用紅筆畫了個大圓圈,而最后的得分不再鮮艷的一百分,而是凄涼的九十分。
第二次作業,那道題目依然出現在作業上,我心想:上次一定是老師太馬虎了,沒看好題目,就判我錯誤,這次我再寫一遍,老師就知道了。
這次,我把錯誤的答案交上去后,改完的作業上不止有圓圈,海域老師的評語,上面寫著:錯誤的題目請改正,不要一錯再錯。
我恍然大悟,在期中考試時,終于戰勝了這道可恨的題目,取得了一百分的好成績。
同學們,一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇三
要珍惜時間試想一下,如果一個人年輕時不學無術,等到自己晚年后想再學習一下,你能說為時不晚嗎?一個浪費時間的人,臨死時才恍然大悟要珍惜時間,你能說為師不玩嗎?俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就是因為時間不等人,光陰不可能在倒流,即使你有再多錢,也買不回來啊!可見,亡羊補牢,為時不晚!同學們啊!要珍惜時光啊!
所以,一個有理想的人,應該抓緊時間盡最大的努力把自己的理想變成現實;一個想盡孝道的人,要趁長輩還在的時候,多陪他們,多為他們著想!不要將來后悔莫及!
或許有人認為,做事情“臨時抱佛腳”不失為一種投機取巧的好方法。其實,這種方法在許多時候是無效的,為什么這么說?不妨聽我講我一個故事:我曾經在臨考前手不釋書,結果一敗涂地。曾經有人問過我,“為什么?”我是這樣回答的:“因為我平時不努力,只把希望寄托在臨考前的復習。學習是沒有捷徑可走,要一步一個腳印,踏踏實實的。
如果,一個珍惜時間的人,往往能成大器,常常學業有成;懂得珍惜親情的人,就懂得分享。說了這么多就只想告訴大家學習要格外勤奮,機會一旦錯過,就很難彌補。
如果我們錯失這一良機,到頭來只能是“亡羊補牢,為時不晚”咯!
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇四
今天,在語文課上學了一篇課文,《亡羊補牢》這個故事的大概內容是這樣的:有一個人,他的羊圈破了,半夜,狼把羊叼走了,他的街坊鄰居勸他把羊圈修補一下,那個人不聽勸告,再一次丟羊,他后悔莫及。后來,那一個人把羊圈修補的結結實實的,之后,他的羊再也沒丟過。
這篇課文告訴我們:如果一個人做錯了事,只要肯接受別人的意見或勸告,認真改正,就還不算晚。
昨天,老師布置的作業沒有說抄幾遍,我自作小聰明,只抄了一遍,第二天,老師讓默寫,我錯了很多,很后悔,我要向《亡羊補牢》里面的那個人一樣,知錯就改。還有一件事,有一天晚上,我們都睡了,小偷跑來我家偷了一件東西。第二天早晨,媽媽才發現之后,每個晚上睡覺前,爸爸都要去把大門鎖起來,不讓小偷有機可乘。從此,我們家再也沒有丟過任何一樣東西。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇五
張阿牛和他的父親住在一個小村莊里,他們養了很多羊,把它們放進一個木制的羊圈里。
有一天晚上,來了一群老狼,他們用爪子抓著羊圈,叼走了很多又大又肥的羊。
早上,張阿牛過來查看羊圈,發現羊圈有個洞,地上還有血,他數了數羊,發現少了不少羊,知道是老狼偷了羊,就把羊扒在地上哭了起來。
這時候,父親走過來對他說:“及時把羊圈補好,否則老狼以后還要來偷羊?!?/p>
張阿牛立刻將羊圈修補好,并且修整得更結實,從此他家的羊再也沒有丟過。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇六
“亡羊補牢”這則寓言是我這個學期剛學會的。
在這則語言中主要內容講了:'在古時后,有一個人發現自己的羊圈破了一個大窟窿,丟了一只羊。他聽到街坊的勸告,那是左耳進,右耳出的,第二天,他又丟了一只羊,后來他醒悟了,立刻去把羊圈補好了。
在平常的生活中,我們因為常常也會因為不聽勸告,造成了損失。比如,在山上留下一根已經燃燒的火柴,就會全山被燒著了;因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時候,媽媽經常去地里干活。為了能讓我放學有家可歸,媽媽經常讓我把鑰匙帶上??墒怯幸惶?,我出門上學時,背后聽到媽媽的提醒,還都不發覺自己沒有帶鑰匙,把媽媽的話當作耳邊風。放學回家,媽媽沒有在家里,我只好呆在門口等媽媽回來,天漸漸黑了,我又寒冷,又饑餓。好不容易等到媽媽回來,才開了門,讓我進了家里。
從那以后,我每天出門前都要很習慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’,‘冒失鬼’了。
學了這則寓言后,使我更加明白一個人做錯了事情,只要聽別人的勸告,并及時改正,就不算晚。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇七
這篇寓言講的.是:過去,有一個人丟了一只羊,街坊使他補羊圈,他沒有修復,結果又丟了一只羊,他才趕緊維修羊圈的小故事。
這篇寓言盡管很短,可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正,要從不正確里汲取教訓,吃一塹,長一智,少做錯事。
讀過這篇寓言,我想起自身存有的一些缺陷,父親常常提示我,我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的嚴重后果,之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事;即便干了錯事,還要立即改正,防止犯一樣的不正確,不可以亡羊補牢。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇八
故事講得是,有一個人養了許多只羊??墒怯幸惶焱砩?,羊圈被狼咬了一個洞,有一只羊被狼叼走了。他的'鄰居說:”把你的羊圈補一補吧,要不你的羊會丟的更多。“那個人說:”不就是一個洞嘛,明天補也不耽誤?!敖Y果那天晚上狼又叼走了一只羊。他的鄰居又說:”補一補吧,要不羊都丟光了。“那人說:”好吧?!八R上就去補羊圈了。晚上一只羊也沒有被狼偷走。
讀了這個故事,我明白了做了錯事不要緊,只要你及時改正,你還是最棒的。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇九
里,幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個故事主要說了:從前,有個人養了一群羊。有一天清早,他發現羊圈破了,少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下,那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了,再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來,他發現羊又少了一只,他還存著僥幸心理,想著狼應該不會再來了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的沒少。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發現一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次,他沒有猶豫,積極行動起來,馬上把羊圈補好,從此就再也沒有少過羊。
我從這個故事中學到了一個道理:我們在生活中犯了小錯誤,要想辦法去補救,不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正,就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤,并及時改正,這樣才能避免再犯同樣的錯誤,不會讓自己后悔莫及。
以前,我在寫英語作業的時候,老是把大寫字母寫成小寫,小寫字母寫成大寫,做數學作業時還經常把數字抄錯,時扣了不該扣的分數。經過的悉心指導,我認識到了自己的錯誤,及時把這些錯誤改掉了,現在每次分數都比以前提高了不少,還特意表揚了我,我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也,親愛的們,如果我們犯了錯誤,要及時聽取別人的建議,積極改正,否則吃虧的`還是自己。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十
今天讀了《亡羊補牢》這則寓言,這個故事講述的是:有一個人養了幾只羊,有一天,羊圈破了,街坊勸他把羊圈修一修,他不聽勸告,再次被狼把羊叼走了。因此,他很后悔,便把羊圈修好了,從此,他的羊再沒丟過。
這篇寓言雖然很短,但是我覺得意義很大,它教導了我們做了錯事要及時改正,要從錯誤中吸取教訓,少犯錯誤。同時,我想到了我自己平時的一些問題,就說一下我自己的一些感受:平時做語文作業時,老師總是教導我們要細致,但我卻有點不在意。這次語文單元考試,因為看題不仔細,我還漏做了一道題,還有一道題是我自己平時的拼音練習不夠,把題做錯了?;丶乙院?,爸爸問我考卷,我都不好意思給爸爸看。爸爸鼓勵我說,有錯誤不可怕,怕的是看到錯誤不去改正它。我自己也意識到如果不及時改正這個缺點,以后還會犯同樣的錯誤。所以,我要從現在開始努力改掉這個缺點,防止以后再次“丟羊”。
還有就是我在和同學們相處的時候,我的脾氣比較急躁。有一次我們班上排練節目,老師叫我把同學們的秩序維護好,我們在站隊的時候有幾個同學在那里亂跑,老是把隊形站不好,我提醒了幾次都沒人理我,我當時很氣憤,就跑過去動手打了不守紀律的同學,要求他們遵守秩序。后來我和爸爸說了這個事情,爸爸批評了我,說我的這種處理方法是不對的,更不能動手打人,這樣是對同學的不尊重,我也覺得對不起挨打的同學。第二天,爸爸帶著我給同學道了歉,同學非常熱情的招待我,請我吃東西,把我當成小客人,還當面說了我的優點和我的缺點,而我卻沒有說出同學的優點和缺點,我自己覺得挺不好意思的。通過這個事情,我覺得我要改變和同學的相處方式,學會互相尊重,相互幫助。
通過《亡羊補牢》的故事,我看到了自己的缺點和不足。我相信只要自己及時改正,一定會成為一個受歡迎的同學。
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亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十一
周末,我讀了一篇好文章,文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了:從前有一個人,他的羊圈破了個窟窿,夜里狼叼走了一只羊。第二天,有人勸他補好羊圈,可是他一再強調:“我的.羊已經被吃了一只,不會再有事了?!钡谌?,他發現又沒了一只羊。于是,他把窟窿修好了,從此,他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前,我寫完作業就玩,從不檢查作業對錯,上課還不認真聽講。結果,期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習,我說:“期中考試結束了,我再努力也考不回高分?!眿寢屄犃耸稚鷼猓f:“期中考完了還有期末呀,人生還有許多考試??!”媽媽的話給我敲了警鐘,是啊,失敗了應該想怎樣去補救,怎么能繼續犯錯誤呢?我認識到自己的錯誤后,開始積極主動學習,期末考試取得了的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理,做錯了事只要及時改正,就不算晚!
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十二
下一學期的'課文里,有一段是《亡羊補牢》。
主旨:從前有一個人養了一些羊。有一天,他去放羊,發現少了一個羊。鄰居們建議他修理羊圈。三天后,他發現又少了一只羊,他感到很遺憾,他不應該不聽街坊的勸告,而應該把它留在羊圈里。
讀書時,我也是亡羊補牢。大二暑假,我去長沙練跆拳道,舅舅在長沙,帶著暑假作業到舅舅家。一個晚上回來,我急忙寫完作業,我給舅舅做了個檢查,發現一個數學口算題有問題,等于56,我自以為是地說:“這道題對嗎?”舅舅生氣地說:“對,等于55”,我慚愧地低下頭。
對《亡羊補牢》里的養羊人,我們不能再客觀地自以為是了,要“知錯就改,為時不晚”。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十三
最近我學了《亡羊補牢》這篇課文,主要講述的是:“一個人養了幾只羊,一天,他去放羊,發現羊丟了一只,一檢查,發現原來羊圈破了一個洞,鄰居勸他修一修羊圈,他沒有聽,第二天,他又丟了一只羊,這才后悔沒有聽鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好,從此羊再沒有丟過”。
在現實生活中我也見過“亡羊補牢,猶為晚已”的故事。爸爸愛說臟話,媽媽和我多次勸過他,可他把我們的`勸告當作耳旁風,聽而不做,一天,我想出讓爸爸“亡羊補牢,猶為晚已”的懲罰方法,如果我們家誰說臟話就掌誰的嘴,每天爸爸被掌嘴的次數最多,在這種嚴厲的懲罰措施下,爸爸這個壞習慣改了不少。
許多人干什么事情都是“亡羊補牢,猶為晚已”他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓,才會改正自己的錯誤。我以后不要做“亡羊補牢,猶為晚已”的事情,要多聽別人的勸告,及時改正自己的錯誤,不能一拖再拖。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十四
他說:羊已經丟了,還去修羊圈干什么呢?狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上,他去放羊,發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈,又叼走了一只羊。
這位牧民更加傷心了,他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告,去及時采取補救措施。于是,他趕緊堵上那個窟窿,又從整體進行加固,把羊圈修得牢牢實實的。
從此,這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們:發現問題,要及時解決,不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤,遭到挫折,這是常見的現象。只要能認真吸取教訓,及時采取補救措施,就可以避免繼續犯錯誤,遭受更大的損失。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十五
今天,我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。看完感受很深。
這則寓言寫了從前有一個放羊的人,他家的羊圈壞了,狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈,但是主人卻沒當一回事。第二天,狼又叼走了一只羊。主人非常后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒少過。
《亡羊補牢》這篇寓言使我想到我們的生活和學習。在生活中,我們會犯一些小錯誤,但我們常常忽視了它,不能及時地糾正過來。比如,在一次考完試后,老師在課堂給我們講試卷中出現的錯題,我只顧說話,不認真聽課,下課后,我的同桌提醒我重視上課時老師講的內容,下次可能還會出現這類題。但我不以為然,以為再也不考了。但下次月考這類型又出現了,我這才恨自己沒好好聽課,總是不懂得及時糾正自己的`錯誤。
《亡羊補牢》這篇寓言告訴我們:即使做了錯事,也要及時改正,避免犯同樣的錯誤。
亡羊補牢字讀后感范文(16篇)篇十六
亡羊補牢,未為晚也!這個故事告訴我們:做錯了事,及時糾正還是不晚的。說到這里,我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的事了,我那時做作業總是拖拖拉拉的,一邊玩一邊做,每天都要做到很晚才能睡覺,爺爺急起來就要打我,可是我還是不急不慢的做,字也寫得不好。
老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學習時上課時都要認真,回家要及時認真做作業,有時間可以自由活動,想玩什么也要認真的玩,不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做,作業完成得又快又好,還經常得到老師的表揚,成績也慢慢的提高了。
有一個人養了一圈的羊,可是有一天他放羊的時候發現少了一只羊,他發現羊圈有一個洞,他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事,勸他把羊圈補好,還提醒他如果不立即補好,他的羊還會丟。他說:羊已經被叼走了,還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天,他放羊的時候發現又少了一只羊,很快他把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養羊人開始發現錯誤沒有立即改正,導致又發生了同樣的錯誤,但他后來能夠立即改正錯誤,避免了錯誤的再次發生。這則故事告訴我們:發現錯誤,只要總結教訓,及時改正,就能避免再犯同樣的錯誤。
每個人都會犯錯,包括一些學生回家等,但他們為什么如此成功?一切就是因為他們懂得亡羊補牢這個方法,發生錯誤以后,不應該沮喪,覺得自己沒有用處,愚蠢。應該及改正,有信心去做好每一件事,還要記住自己所犯的錯誤,不會再犯。錯了,就要及時糾正、補救,還來得及。所以說“亡羊補牢,未為遲也?!辈灰驗橐淮蔚腻e誤,就喪失信心,也不要不理不管,人生總會錯的。
錯了也不要緊,勇敢地接受錯誤,盡快努力地改正,把走歪的路改正。
讀了《亡羊補牢》這篇寓言后,我覺得亡羊的人的想法是:羊都已經丟了,還修羊圈干什么?又不是修了羊圈,羊就會回來了。他根本沒有好好想想以后,結果,他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽從了街坊的勸告,修好了羊圈,他的羊才再沒丟過。
這個故事給我的啟發是我們不能像亡羊的人那樣犯了錯還要一錯再錯,只要改正錯誤,一切還不晚。我們的目光要遠大,要多想想以后。小故事,大道理,小朋友也不要犯這樣的錯誤哦!
張阿牛和他父親住在一個小村子里,他們養了許多頭羊,并把羊放在一個用木頭做的羊圈里。
一天夜里,來了一群老狼,老狼們用爪子把羊圈搞破,叼走了許多只又肥又大的羊。
早晨,張阿牛過來檢查羊圈,發現羊圈破了一個窟窿,地上還有血跡,他數了數羊,發現少了許多只羊,知道是老狼偷走了羊,便扒在地上痛哭。
這時,父親走過來對他說:“要及時補好羊圈,要不然以后老狼還會來偷羊的?!?/p>
張阿牛立即把羊圈補好了,而且修得更堅固,從此他家再也沒丟過羊。