教案模板可以幫助教師系統地組織課堂教學內容，提高教學效果。接下來，我們一起來欣賞一些成功案例，看看其他老師是如何編寫教案模板的。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇一

1.通過欣賞古詩、觀察圖片，初步了解古詩大意。

2.能正確熟讀古詩。

3.了解清明節的風俗習慣，感受清明節人們掃墓的心情。

2.幼兒前期經驗準備：了解清明節的風俗習慣。

入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場，感受古曲的氣氛。

教師：現在我們聽著優美的古曲，慢慢的進場，然后輕輕地找個座位坐下來。

播放清明介紹ppt，教師做相應的小結。

教師：小朋友說了很多清明節做的事，我們看看其他人會做些什么呢?

教師：清明節這天，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人所以，清明節要去掃墓，是對已經去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過和悲傷。

學習古詩，初步了解古詩大意。

1.完整欣賞古詩兩遍。

2.看背景圖，初步了解古詩大意。

幼兒看圖自由回答。

3.句卡配對，進一步了解古詩大意教學反思。

(1)出示圖卡，引導幼兒發現詩句與畫面的匹配關系(2)觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片。

教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認為應該怎么找。誰能為清明時節雨紛紛這句詩句，找圖片朋友。

教師：誰能為路上行人欲斷魂這句詩句，找圖片朋友?路上行人欲斷魂這句話是什么意思呢?誰來說一說。

教師：詩句借問酒家何處有對應哪一幅畫面?

教師：那是誰回答老爺爺的?那個小孩。哦，最后一句牧童遙指杏花村對應的就是第四幅圖片了。

教師：現在你們知道古詩和這些圖畫的關系了嗎?原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。

朗誦古詩1.幼兒整體誦讀。

教師：那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡)，寫這首詩的詩人叫杜牧，他是唐代很有名的詩人現在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

2.記憶大考驗兩遍。

3.幼兒跟讀兩遍。

4.表演。

教師：你們讀得真好聽。那現在我們邊讀古詩邊做動作，我們來表演一下這首古詩吧!

認字活動：學習明字。

教師講述明的字源故事。

教師：明在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成，意思是月光照進窗內，表示光亮之意。現在的明字則確定為日月之明了，一般用為光亮之義。

教師：我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?(明)結束活動：欣賞歌曲《清明》。

教師：今天我們學習了古詩《清明》，它還有一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇二

1、讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。

2、激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

3、萌發對文學作品的興趣。

4、引導幼兒在古詩中學習，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

畫有古詩情節的圖片一幅，vcd教材。

（一）、出示圖片，引導觀察，講述。

1、剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊？請幼兒討論。

（二）、幼兒觀看vcd教材，引起興趣。

1、教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊？（幼兒自由回答）。

3、教師播放vcd，請幼兒觀看。

4、教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。

1、教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2、教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。

（四）結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

一首好詩本身就是一幅優美的圖畫，學習積極健康的古詩，不僅能夠提高幼兒的文學素養，而且可以使幼兒受到美的熏陶。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇三

詩人想著，便向路旁的牧童打聽。騎在牛背上的小牧童用手向遠處一指――哦，在那天滿杏花的村莊，一面酒店的幌子高高挑起，正在招攬行人呢!

這首小詩，用優美生動的語言，描繪了一幅活靈尖現的雨中問路圖。小牧童的熱情指引，自然會叫詩人道謝連聲;杏花村里那酒店的幌子，更在詩人心頭喚起許多暖意!

更多。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇四

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。

冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

(唐)白居易。

風光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。

何事不隨東洛水，誰家又葬北邙山。

中橋車馬長無已，下渡舟航亦不閑。

冢墓累累人擾擾，遼東悵望鶴飛還。

看舞顏如玉，聽詩韻似金。

綺羅從許笑，弦管不妨吟。

可惜春風老，無嫌酒盞深。

辭花送寒食，并在此時心。

朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。

繡羽銜花他自得，紅顏騎竹我無緣。

胡童結束還難有，楚女腰肢亦可憐。

不見定王城舊處，長懷賈傅井依然。

虛沾焦舉為寒食，實藉嚴君賣卜錢。

鐘鼎山林各天性，濁醪粗飯任吾年。

此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。

寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書空。

十年蹴鞠將懷遠，萬里秋千習俗同。

旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。

秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。

春去春來洞庭闊，白蘋愁殺白頭翁。

佳辰強飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠。

春水船如天上坐，老年花似霧中看。

娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。

云白山青萬余里，愁看直北是長安。

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

聞道山陰會，仍為火忌辰。

途中甘棄日，江上苦傷春。

流水翻催淚，寒灰更伴人。

丹心終不改，白發為誰新。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。

貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

他皆攜酒尋芳去，我獨關門好靜眠。

唯有楊花似相覓，因風時復到床前。

柳暗花香愁不眠，獨憑危檻思凄然。

野云將雨渡微月，沙鳥帶聲飛遠天。

久向饑寒拋弟妹，每因時節憶團圓。

餳餐冷酒明年在，未定萍蓬何處邊。

(唐)李嶠。

游客趨梁邸，朝光入楚臺。

槐煙乘曉散，榆火應春開。

日帶晴虹上，花隨早蝶來。

雄風乘令節，馀吹拂輕灰。

晴曉國門通，都門藹將發。

紛紛洛陽道，南望伊川闕。

衍漾乘和風，清明送芬月。

林窺二山動，水見千龕越。

羅袂罥楊絲，香橈犯苔發。

群心行樂未，唯恐流芳歇。

風景清明后，云山睥睨前。

百花如舊日，萬井出新煙。

草色無空地，江流合遠天。

長安在何處，遙指夕陽邊。

君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。

二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。

鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子應寒食，遙望江陵一淚流。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

林臥愁春盡，開軒覽物華。

忽逢青鳥使，邀入赤松家。

丹灶初開火，仙桃正發花。

童顏若可駐，何惜醉流霞!

柳如眉，云似發，鮫綃霧縠籠香雪。夢魂驚，鐘漏歇，窗外曉鶯殘月。

幾多情，無處說，落花飛絮清明節。少年郎，容易別，一去音書斷絕。

煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。

大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花。

清明暮春里，悵望北山陲。

燧火開新焰，桐花發故枝。

沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。

不及林間鳥，遷喬并羽儀。

冷食方多病，開襟一忻然。

終令思故郡，煙火滿晴川。

杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖親燕，坐度此芳年。

蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。

紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。

游人記得承平事，暗喜風光似昔年。

(唐)韋莊。

清曉妝成寒食天，柳球斜裊間花鈿，

卷簾直出畫堂前。

指點牡丹初綻朵，日高猶自憑朱欄，

含嚬不語恨春殘。

清娥畫扇中，春樹郁金紅。

出犯繁花露，歸穿弱柳風。

馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。

柘彈何人發，黃鸝隔故宮。

(唐)張籍。

郡內開新火，高齋雨氣清。

惜花邀客賞，勸酒促歌聲。

共醉移芳席，留歡閉暮城。

政閑方宴語，琴筑任遙情。

(唐)張繼。

晚霽龍門雨，春生汝穴風。

鳥啼官路靜，花發毀垣空。

鳴玉慚時輩，垂絲學老翁。

舊游人不見，惆悵洛城東。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;。

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

吳山楚驛四年中，一見清明一改容。

旅恨共風連夜起，韶光隨酒著人濃。

延興門外攀花別，采石江頭帶雨逢。

無限歸心何計是，路邊戈甲正重重。

(唐)戴叔倫。

鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。

曉廚新變火，輕柳暗翻霜。

傳鏡看華發，持杯話故鄉。

每嫌兒女淚，今日自沾裳。

明時帝里遇清明，還逐游人出禁城。

九陌芳菲鶯自囀，萬家車馬兩初晴。

(唐)張說。

今日清明宴，佳境惜芳菲。

搖揚花雜下，嬌囀鶯亂飛。

綠渚傳歌榜，紅橋度舞旂。

和風偏應律，細雨不沾衣。

承恩如改火，春去春來歸。

王秀才游開化寺(唐)崔元翰。

山色入層城，鐘聲臨復岫。

乘閑息邊事，探異憐春候。

曲閣下重階，回廊遙對霤。

石間花遍落，草上云時覆。

鉆火見樵人，飲泉逢野獸。

道情親法侶，時望登朝右。

執憲糾奸邪，刊書正訛謬。

茂才當時選，公子生人秀。

贈答繼篇章，歡娛重朋舊。

垂簾獨衰疾，擊缶酬金奏。

清明節，雨晴天，得意正當年。

馬驕泥軟錦連乾，香袖半籠鞭。

花色融，人竟賞，盡是繡鞍朱鞅。

日斜無計更留連，歸路草和煙。

今日清明節，園林勝事偏。

晴風吹柳絮，新火起廚煙。

杜草開三徑，文章憶二賢。

幾時能命駕，對酒落花前。

惻惻輕寒剪剪風，杏花飄雪小桃紅。

夜深斜搭秋千索，樓閣朦朧細雨中。

往年同在鸞橋上，見倚朱闌詠柳綿。

今日獨來香徑里，更無人跡有苔錢。

傷心闊別三千里，屈指思量四五年。

料得他鄉遇佳節，亦應懷抱暗凄然。

花正芳，樓似綺，寂寞上陽宮里。

鋼籠金鎖睡鴛鴦，簾冷露華珠翠。

嬌艷輕盈香雪膩，細雨黃鶯雙起。

東風惆悵欲清明，公子橋邊沉醉。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇五

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作百蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉!

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇六

1.初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。

2.激發對古詩吟誦的興趣，初步學習按古詩的節律吟誦。

3.了解清明節人們踏春掃墓的傳統習俗。

畫有古詩情節的圖片一幅，vcd教材。

一、故事導入，觀察講述，激發幼兒興趣。

1．教師根據古詩講述“清明”的故事。

2．出示圖片，提問，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什么呢？（古時候的一個小孩，一個老人…）他們在干什么呢？（在問路，在說話…）天氣怎么了？(下雨)。

二、觀看vcd，觀賞體驗，感受古詩意境。

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）。

在春天呢，有一天是清明節，清明節人們都要干什么啊？（幼兒自由回答）。

2.教師小結：清明節是人們踏春掃墓的日子。

古時候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧！

3.教師播放vcd，請幼兒觀看。

4.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊？（請幼兒討論。）。

5．向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

三、教師朗誦，解讀詩句，幫助幼兒理解。

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3．教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么？

4．解讀其中的詩句，理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”，幫助幼兒理解古詩內容。

四、學習朗誦，表達感情，幼兒感受古詩意境。

1．教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢跟讀。

2．幼兒分組學念，感受古詩意境。

3.教師請幾個幼兒上來表演，教師在一旁進行指導提醒，注意表達合適的感情，輪流請幾批幼兒。

4.請幼兒集體朗誦1-2遍，進一補感受古詩意境。

五、延伸活動。

1．請幼兒把學會的古詩在清明節來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽。

2．在圖書區添設古詩圖書，引導幼兒在區域活動中繼續感受古詩意境。

一年一度的清明節又如期而至了。清明節是我國許多傳統節日中的一個重要節日。每一個節日背后，都有一個相應的闡釋與表達系統，深入細致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優良傳統。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯系，也是構建人與社會和諧關系的基礎。獨具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的喜愛與關注。

作為一線的教師將清明傳統與古詩巧妙地結合，使幼兒在詩情畫意里感受由中華古詩詞的意境之美，體驗清明的民族文化傳統，使幼兒性情得以陶冶，真正形成“潤物細無聲”的欣賞與傳承。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇七

鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。

曉廚新變火，輕柳暗翻霜。

傳鏡看華發，持杯話故鄉。

每嫌兒女淚，今日自沾裳。

【唐】李嶠。

游客趨梁邸，朝光入楚臺。

槐煙乘曉散，榆火應春開。

日帶晴虹上，花隨早蝶來。

雄風乘令節，馀吹拂輕灰。

【唐】宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

【唐】張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;。

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

【宋】黃庭堅。

佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。”

【宋】楊萬里。

逕直夫何細!橋危可免扶?

遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進節只愁余。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇八

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

【唐】宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

【唐】韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

【唐】張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;。

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

【宋】黃庭堅。

佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

【宋】王禹俏。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

【宋】吳惟信。

梨花風起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

【宋】楊萬里。

逕直夫何細!橋危可免扶?

遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進節只愁余。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇九

今日清明宴，佳境惜芳菲。

搖揚花雜下，嬌囀鶯亂飛。

綠渚傳歌榜，紅橋度舞旗。

和風偏應律，細雨不沾衣。

承恩如改火，春去春來歸。

李嶠。

晴曉國門通，都門藹將發。

紛紛洛陽道，南望伊川闕。

衍漾乘和風，清明送芬月。

林窺二山動，水見千龕越。

羅袂罥楊絲，香橈犯苔發。

群心行樂未，唯恐流芳歇。

張繼。

晚霽龍門雨，春生汝穴風。

鳥啼官路靜，花發毀垣空。

鳴玉慚時輩，垂絲學老翁。

舊游人不見，惆悵洛城東。

吳文英。

羞紅顰淺恨，晚風未落，片繡點重茵。

舊堤分燕尾，桂棹輕鷗，寶勒倚殘云。

千絲怨碧，漸路入、仙塢迷津。

腸漫回、隔花時見，背面楚腰身。

逡巡。題門惆悵，墮履牽縈，數幽期難準。

還始覺、留情緣眼，寬帶因春。

明朝事與孤煙冷，做滿湖、風雨愁人。

山黛暝、塵波澹綠無痕。

柳永。

拆桐花爛熳，乍疏雨、洗清明。

正艷杏燒林，緗桃繡野，芳景如屏。

傾城，盡尋勝去，驟雕鞍紺幰出郊坰。

風暖繁弦脆管，萬家競奏新聲。

盈盈，斗草踏青。人艷冶，遞逢迎。

向路旁往往，遺簪墮珥，珠翠縱橫。

歡情，對佳麗地，信金罍罄竭玉山傾。

拚卻明朝永日，畫堂一枕春酲。

歐陽修。

清明上巳西湖好，滿目繁華。

爭道誰家。綠柳朱輪走鈿車。

游人日暮相將去，醒醉喧嘩。

路轉堤斜。直到城頭總是花。

清明天氣。永日愁如醉。

臺榭綠陰濃，薰風細。

燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。

恰是逍遙際。單夾衣裳，半櫳軟玉肌體。

石榴美艷，一撮紅綃比。

窗外數修篁，寒相倚。

有個關心處，難相見、空凝睇。

行坐深閨里。懶更妝梳，自知新來憔悴。

喬吉〔元代〕。

風風雨雨梨花，窄索簾櫳，巧小窗紗。

甚情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯。

三千丈清愁鬢發，五十年春夢繁華。

驀見人家，楊柳分煙，扶上檐牙。

溫庭筠〔唐代〕。

清娥畫扇中，春樹郁金紅。

出犯繁花露，歸穿弱柳風。

馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。

柘彈何人發，黃鸝隔故宮。

范成大〔宋代〕。

灑灑沾巾雨，披披側帽風。

花燃山色里，柳臥水聲中。

石馬立當道，紙鳶鳴半空。

墦間人散後，烏鳥正西東。

賈島〔唐代〕。

今日清明節，園林勝事偏。

晴風吹柳絮，新火起廚煙。

杜草開三徑，文章憶二賢。

幾時能命駕，對酒落花前。

王禹偁〔宋代〕。

一郡官閑唯副使，一年冷節是清明。

春來春去何時盡，閑恨閑愁觸處生。

漆燕黃鸝夸舌健，柳花榆莢斗身輕。

脫衣換得商山酒，笑把離騷獨自傾。

陳與義〔宋代〕。

街頭女兒雙髻鴉，隨蜂趁蝶學夭邪。

東風也作清明節，開遍來禽一樹花。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

朝代：唐朝|作者：杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

朝代：唐朝|作者：孟浩然。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十一

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。

二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。

鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子應寒食，遙望江陵一淚流。

二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。

貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

清明暮春里，悵望北山陲。

燧火開新焰，桐花發故枝。

沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。

不及林間鳥，遷喬并羽儀。

冷食方多病，開襟一忻然。

終令思故郡，煙火滿晴川。

杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖親燕，坐度此芳年。

蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。

紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。

游人記得承平事，暗喜風光似昔年。

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。

曉廚新變火，輕柳暗翻霜。

傳鏡看華發，持杯話故鄉。

每嫌兒女淚，今日自沾裳。

風景清明后，云山睥睨前。

百花如舊日，萬井出新煙。

草色無空地，江流合遠天。

長安在何處，遙指夕陽邊。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十二

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作百蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。

日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉！

白居易。

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是生死別離處。

冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。

(唐)孟浩然。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

(唐)孟浩然。

林臥愁春盡，開軒覽物華。

忽逢青鳥使，邀入赤松家。

丹灶初開火，仙桃正發花。

童顏若可駐，何惜醉流霞!

柳如眉。

(唐)魏承班。

柳如眉，云似發，鮫綃霧縠籠香雪。

夢魂驚，鐘漏歇，窗外曉鶯殘月。

幾多情，無處說，落花飛絮清明節。

少年郎，容易別，一去音書斷絕。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十三

3、時令過清明宋陸游《嘲布谷》。

6、鴉隨墦祭過清明宋陸游《春晴自云門歸三山》。

9、始知今日是清明宋陸游《春日絕句》。

10、梨花楊柳清明過宋陸游《春日雜賦》。

11、藉草作清明宋陸游《春日雜題》。

12、一春轉盼又清明宋陸游《春思》。

13、插花藉草醉清明宋陸游《春晚感事》。

14、梁州一別幾清明宋陸游《春晚懷山南》。

16、醉到清明得幾回宋陸游《芳華樓夜飲》。

17、西鄰日日是清明宋陸游《感舊絕句》。

18、秋千蹴鞠趁清明宋陸游《感舊四首末章蓋思有以自廣》。

19、生世幾清明宋陸游《黃祊小店野飯示子坦子聿》。

20、常思南鄭清明路宋陸游《梨花》。

21、記取清明果州路宋陸游《柳林酒家小樓》。

22、蠶房已裹清明種宋陸游《暮春龜堂即事》。

24、聞道風清明月夜宋陸游《題四仙像》。

25、和風薄靄過清明宋陸游《晚春感事》。

28、寒食清明數日中宋陸游《飲張功父園戲題扇上》。

30、藉草作清明宋陸游《雨悶示兒子》。

31、已過清明尚淺寒宋陸游《園中小飲》。

32、回頭六十七清明宋陸游《云門獨坐》。

33、今日清明宜看山宋陸游《招客看山》。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十四

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（唐）韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（唐）白居易。

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

（唐）戴叔倫。

鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。

曉廚新變火，輕柳暗翻霜。

傳鏡看華發，持杯話故鄉。

每嫌兒女淚，今日自沾裳。

（唐）劉長卿。

風景清明后，云山睥睨前。

百花如舊日，萬井出新煙。

草色無空地，江流合遠天。

長安在何處，遙指夕陽邊。

（唐）羅隱。

君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。

二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。

鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子應寒食，遙望江陵一淚流。

（唐）孟云卿。

二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。

貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

（唐）孟浩然。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

（唐）孫昌胤。

清明暮春里，悵望北山陲。

燧火開新焰，桐花發故枝。

沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。

不及林間鳥，遷喬并羽儀。

（唐）韋應物。

冷食方多病，開襟一忻然。

終令思故郡，煙火滿晴川。

杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖親燕，坐度此芳年。

（唐）韋莊。

蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。

紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。

游人記得承平事，暗喜風光似昔年。

（唐）宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

（唐）張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

（宋）王禹俏。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

（宋）楊萬里。

逕直夫何細！橋危可免扶？

遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進節只愁余。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十五

清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，

淚血染成紅杜鵑。

月落狐貍眠冢上，

夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當醉，

一滴何曾到九泉。

閑來無事，捧起一本民國時期某書局出版的豎排書——《千家詩釋注》，讀到卷下時，一首宋人高菊磵的七律詩映入眼簾，詩名曰《清明》，在古樸的書頁映襯下，那娟秀的行楷字令人賞心悅目，那繁體的詩句仿佛也有了靈性，讀來也令我蕩氣回腸了。

這首七律是作者高菊磵，在距今1000年左右，以清明為題寫就的。清明節氣在我國是個重要節氣，這時的氣候在我國的大多數地區來說，已進入到春和景明之時：萬物生發，草長鶯飛，人們穿著的衣物也逐漸單薄起來。清明節又是我國的傳統節日，又名寒食節，是為了紀念春秋戰國時期的介之推設定的。清明節的前三天，人們在吃飯中不動火，就吃些寒涼的食物，顧名思義“寒食”是也。清明節又是民間緬懷先人的傳統節日，在這一天的前三天或后四天，都可以到先人的墳上擺些祭品，燒些紙錢，以示祭拜。民間有前三后四的說法，只有在這幾天里，陰間才向我們陽間敞開了大門；假若你想給先人送些東西，或者交流一下，這幾天里這可能是可以的。也許是高先生在清明這一天也帶了些祭品和紙錢，到他家的先人墳上憑吊了一下，晚上歸來，回到了家中，妻子置辦了幾個下酒小菜，他端上了二兩小酒，開始了反思。這時，堂中燭明，兒女歡笑，其樂融融。

二兩小酒下肚，想起了先人的撫育之恩，不免悲從中來，感懷下涕，哭出了聲來。在悲泣中，詩意也在他的心頭開始萌發，草長鶯飛了！

他的思緒又回到了墓園之情景。首聯吟道：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。頷聯吟道：紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。

酒過三巡，夜過五更，碟中殘豆幾粒，壺中幾許省酒，高先生寬帶薄衣，其間昏昏，伏案睡去，醒來后，不覺身感寒涼。他把僅有的省酒倒入杯中，吟出了尾聯：人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。

掩卷沉思，前段時間我也看到一個醉的，那畢氏竟然在某國大使館設立的酒宴上買醉，不知道是真醉還是假醉，在清明期間，公然辱沒我們共和國的先人和共和國的締造者和當今的保護者——人民解放軍，公然對地主階級喊冤叫屈，我想，他不是真醉，他是假醉。

5月9日，我們高調紀念反法西斯戰爭勝利70周年，俄羅斯在莫斯科紅場舉行了規模空前的閱兵式，歐洲部分國家在5月8日也舉行了相應的儀式。舉辦這些儀式的目的，是紀念我們的勝利，紀念那些為奪取勝利死去的將士。死者長已矣，再隆重的儀式他們都不會知道了，那些祭祀的美酒，正如高菊磵先生所說，一滴也不會到九泉了。

我想，紀念的真正的目的：一是對今人的安慰；二是對未來的恐懼。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十六

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。

賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

吳山楚驛四年中，一見清明一改容。

旅恨共風連夜起，韶光隨酒著人濃。

延興門外攀花別，采石江頭帶雨逢。

無限歸心何計是，路邊戈甲正重重。

蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。

紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。

游人記得承平事，暗喜風光似昔年。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十七

風景清明后，云山睥睨前。

百花如舊日，萬井出新煙。

草色無空地，江流合遠天。

長安在何處，遙指夕陽邊。

君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。

二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。

鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子應寒食，遙望江陵一淚流。

二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。

貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

清明暮春里，悵望北山陲。

燧火開新焰，桐花發故枝。

沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。

不及林間鳥，遷喬并羽儀。

冷食方多病，開襟一忻然。

終令思故郡，煙火滿晴川。

杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖親燕，坐度此芳年。

蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。

紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。

游人記得承平事，暗喜風光似昔年。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十八

清明，二十四節氣之一，又叫踏青節，有清潔明亮之意，是冬至后的第108天，是中國的傳統節日之一。意謂在這段時間里，雨水較多，空氣清潔，氣溫回升，陽光充沛。這是一個我們漢民族祭奠先人的民間傳統節日也是一年中最適合外出旅游的一段時光古人所說的“踏青”也大致就是指的這段時光。

清明前后，草長鶯飛，百花盛開，柳枝碧青，和家人一起備上一壺清酒，祭拜故人，這一刻除了對先人的思念，縈繞在你身邊的更是溫暖的情懷。自古至今也涌現了大量的清明詩句，不如趁著春光正好一起欣賞一下關于詞吧！

第一首是大家耳熟能詳并最能體現清明情懷和景色的，唐代詩人杜牧的《清明》。

唐·杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

【賞析】清明時節本該與親友結伴踏青、祭祖掃墓，詩人卻獨自奔波在漫長的旅途上，孤單凄涼的感受可想而知。又遇春雨綿綿不絕，更增添了詩人的焦慮和惆悵，遂向牧童打聽酒家的所在，牧童便指點著遠處的杏花村。前兩句令人愁腸寸斷心神惻然，后兩句則開拓出廣闊的想象空間。全詩意境悠遠、清新明快，留韻邈然、耐人尋味。

第二首是記述寒食節的由來的詩，關于介子推與晉文公的故事。

唐·白居易。

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。

冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。

【賞析】寒食清明尤為崇尚的風俗是掃墓。寒食清明掃墓之風在唐代十分盛行。白居易的《寒食野望吟》詩描寫了掃墓情形。烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”從這首詩中，不僅可以看出掃墓的凄涼悲慘情景，也可以看出唐代掃墓習俗中寒食與清明是一回事。的確，每當此時，一些漂泊異鄉的詩人墨客，思鄉之情油然而生。

第三首是白居易的《清明夜》，詩中描寫的是清明節的四種游玩習俗。

唐·白居易。

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

【賞析】整首詩妙在未寫清明之夜的清冷，卻有它的自成一格，雖有清明，卻意在紙外，寫出懷春少女的幽情，一句“又是清明過了”，別有韻味，此詩取材，構思都別具一格；此詩也展現了詩人留戀美景，深恐春天將去的微妙心理，但無一字直抒胸懷，而詩人惜春之意無疑自顯。

第四首詩是唐代詩人溫庭筠的《清明日》，整首詩字數不多，卻以旁觀者的眼光寫了清明時節的場景，體現出自己對上層官僚社會侈靡風氣的諷刺。

唐·溫庭筠。

清娥畫扇中，春樹郁金紅。

出犯繁花露，歸穿弱柳風。

馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。

柘彈何人發，黃鸝隔故宮。

【賞析】詩人溫庭筠以旁觀的眼光寫了幾個場景：晨露末消，如畫美女便結隊春游，去時露水打濕了她們的衣裳，歸來已春風和煦，柳絲飄舞了；沿途達官貴人的馬車橫沖直撞地馳過；斗雞場上剮從籠中奔出來的斗雞急躁不安地呱呱亂叫；時而又從皇宮內苑飛出幾粒打鳥的彈子。在描繪官內、宮外一派游樂盛況時，溫庭筠對上層社會耽于游樂的侈靡風氣也略有微諷。全詩畫面轉換迅速，節奏明快，色彩秾麗。

第五首詩是黃庭堅的《清明》。

宋·黃庭堅。

佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。

賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

【賞析】這是詩人觸景生情之作，通篇運用對比手法，抒發了人生無常的慨嘆。首聯以清明節時桃李歡笑與荒冢生愁構成對比，流露出對世事無情的嘆息。二聯筆鋒一轉，展現了自然界萬物復蘇的景象，正與后面兩聯的滿眼蓬蒿荒丘，構成了強烈的對比。由清明掃墓想到齊人乞食，由寒食禁煙想到介子推焚死，不論賢愚，到頭來都是一杯黃土。詩人看到大自然的一片生機，想到的卻是人世間不可逃脫的死亡的命運，表達了一種消極虛無的思想，悲涼的情緒纏繞于詩行間。這與詩人一生政治上的坎坷以及他所受的禪宗思想的濃厚影響是分不開的。但作品體現了作者的人生價值取向，鞭撻了人生丑惡，看似消極，實則憤激。

第六首詩是孟浩然的《清明即事》。開元十六年（728）早春，孟浩然西游至長安，應考進士。適逢清明，詩人即事抒懷，寫下了這首五言詩，藝術地反映了作者的感慨和深深的愁緒。

唐·孟浩然。

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

【賞析】融融春光下詩人抒寫了無盡的感慨，個中滋味令人咀嚼不盡。詩人想入仕途卻又忐忑不安；欲走進無拘無束的大自然，卻又于心不甘。種種矛盾的情緒扭結在一起，寓情于景，寓情于境，自然而傳神地表達出詩人微妙、復雜的內心世界。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇十九

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

1.斷魂：形容凄迷哀傷的心情。

2.借問：請問。

3.遙指：遠遠地指著。

這首詩描寫清明時節的天氣特征，抒發了孤身行路之人的情緒和希望。

清明時節，天氣多變，有時春光明媚，花紅柳綠，有時卻細雨紛紛，綿綿不絕。首句“清明時節雨紛紛”寫出了“潑火雨”的特征（清明前兩天是寒日節，舊俗要禁火三天，這時候下雨稱為“潑火雨”）。次句“路上行人欲斷魂”寫行路人的心境。“斷魂”，指內心十分凄迷哀傷而并不外露的感情。這位行人為何“欲斷魂”呢？因為清明在我國古代是個大節日，照例該家人團聚，一起上墳祭掃，或踏青游春。現在這位行人孤身一人，在陌生的地方趕路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打濕，心境就更加凄迷紛亂了。

如何排遣愁緒呢？行人自然想：最好在附近找個酒家，一來歇歇腳，避避雨；二來飲點酒，解解寒；更主要的可借酒驅散心中的愁緒。于是他問路了：“借問酒家何處有？”問誰，沒有點明。末句“牧童遙指杏花村”中的“牧童”二字，既是本句的主語，又補充說明上句問的對象。牧童的回答以行動代替語言，行人順著他手指的方向望去，只見在一片紅杏盛開的樹梢，隱隱約約露出了一個酒望子（古代酒店的標幟）。詩到這里戛然而止，至于行人如何聞訊而喜，興奮地趕上前去，找到酒店飲上幾杯，獲得了避雨、解寒、消愁的滿足等等，都留待讀者去想象。

由于這首詩的廣泛流傳，“杏花村”三字在后世便成了酒家的雅號。

本文中基本包含了古詩的大體內容，在準備考試時，可以做復習材料看看，有助于語文考試詩詞類題。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇二十

原本就令人寒心的清明在今天這種陰雨綿綿天氣的陪襯下越顯死寂，本來早上糾結著起床，鼓起勇氣去自習，結果，咱偉大的西油大圖書館中午閉館，我本不想呵斥這種事情，不過，我還是的嘮叨幾句。

蓉城或者香城的春天怎么找不到春暖花開的感覺？或許是我對春天的要求過于苛刻吧，但是，這座城市確實給我一種不好得印象，這里不曾找到家的感覺更不要說家的溫暖。每天午夜閉上眼睛時感受不到城市的脈搏，清晨睜開眼觸摸不到城市的呼吸，偶爾的警鳴聲和爆破聲著實讓人增添幾分不安，雖然，毫不避諱的說這是在危言聳聽，不過，總比什么感覺都沒有的好！

清明假期一晃而過，未曾留下什么，回想起來覺得惜兮，這種失落感讓人覺得悲壯。惋惜的是，我連離我最近的桂湖沒有前去涉足或者觀賞，；悲壯的是，時間從我的指尖溜走的時候，我的感覺是如此麻木，唯一念念不忘的是承諾，對的，我至少完成我的那份工作，這讓我還有點僥幸的“功績”呈現。

或去幾十個春秋之后的清明，我沿著生命的軸線拼命地向后奔跑，沿途所見的無不讓我感覺觸目驚心、瞠目結舌。我把青春的絢麗冠冕堂皇的丟棄在無人的街頭，風吹雨淋慢慢的風化，從此湮沒在耀眼的陽光下。

總有一天我會坐在吱吱作響的藤椅上面露微笑的翻閱哪塵封在心房的日記本，然后，用眼角的淚水喚醒沉睡的記憶，我不敢想象那時的我會有怎樣的表情，或許榮光滿面或許羞愧無比亦或許淚流滿面。是的，歲月流失是不會顧及任何人的感受；是的，生命就是在陣陣喧囂中啟航而在悄無聲息中隕落，有的人，終生本分老實與世無爭，到最后，徒有虛名于人間，我不想刻意的夸耀某人更不要隨意的詆毀別人，所以，在生命中我選擇走自己的路，讓別人說去！

青春留給我的不只是一段耐人尋味的日記更是一部讓我不敢回頭的電影。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇二十一

燕子來時新社，梨花落后清明。--晏殊《破陣子·春景》。

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。--黃庭堅《清明》。

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。--高翥《清明日對酒》。

風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？--高啟《送陳秀才還沙上省墓》。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。--杜牧《清明》。

滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。--馮延巳《鵲踏枝·清明》。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。--王禹偁《清明》。

庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病。--張先《青門引·春思》。

清明又近也，卻天涯為客。--曹組《憶少年·年時酒伴》。

清明時節出郊原，寂寂山城柳映門。--楊徽之《寒食寄鄭起侍郎》。

聽風聽雨過清明。愁草瘞花銘。《風入松·聽風聽雨過清明》。

拆桐花爛漫，乍疏雨、洗清明。--柳永《木蘭花慢·拆桐花爛漫》。

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。--白居易《清明夜》。

梨花風起正清明，游子尋春半出城。--吳惟信《蘇堤清明即事》。

清明過了，不堪回首，云鎖朱樓。--朱淑真《眼兒媚·風日遲遲弄輕柔》。

幾多情，無處說，落花飛絮清明節。--魏承班《漁歌子·柳如眉》。

中庭月色正清明，無數楊花過無影。--張先《木蘭花·乙卯吳興寒食》。

一郡官閑唯副使，一年冷節是清明。--王禹偁《清明日獨酌》。

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。--白居易《寒食野望吟》。

野棠花落，又匆匆過了，清明時節。--辛棄疾《念奴嬌·書東流村壁》。

萬條千縷綠相迎。舞煙眠雨過清明。--晏幾道《浣溪沙·二月和風到碧城》。

殘杏枝頭花幾許。啼紅正恨清明雨。--趙令畤《蝶戀花·欲減羅衣寒未去》。

清明天氣。永日愁如醉。--杜安世《鶴沖天·清明天氣》。

清明節，雨晴天，得意正當年。--薛昭蘊《喜遷鶯·清明節》。

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。--張繼《閭門即事》。

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。--程顥《郊行即事》。

才過清明，漸覺傷春暮。--李冠《蝶戀花·春暮》。

帝里重清明，人心自愁思。--孟浩然《清明即事》。

白下有山皆繞郭，清明無客不思家。--高啟《清明呈館中諸公》。

燕歸花謝，早因循、又過清明。--納蘭性德《紅窗月·燕歸花謝》。

時霎清明，載花不過西園路。《點絳唇·時霎清明》。

拆桐花爛熳，乍疏雨、洗清明。--柳永《木蘭花慢·拆桐花爛熳》。

待把酒送君，恰又清明后。--何夢桂《摸魚兒·記年時人人何處》。

東風惆悵欲清明，公子橋邊沉醉。--張泌《滿宮花·花正芳》。

清明時節雨聲嘩。潮擁渡頭沙。--張炎《朝中措·清明時節》。

今日清明節，園林勝事偏。--賈島《清明日園林寄友人》。

清明上巳西湖好，滿目繁華。--歐陽修《采桑子·清明上巳西湖好》。

算韶華，又因循過了，清明時候。--王雱《倦尋芳慢·露晞向晚》。

內官初賜清明火，上相閑分白打錢。--韋莊《長安清明》。

古詩清明的說課稿（專業22篇）篇二十二

家住江南，又過了、清明寒食。

花徑里、一番風雨，一番狼藉。

紅粉暗隨流水去，園林漸覺清陰密。

算年年、落盡刺桐花，寒無力。

庭院靜，空相憶。無處說，閑悉極。

怕流鶯乳燕，得知消息。

尺素如今何處也，彩云依舊無蹤跡。

謾教人、羞去上層樓，平蕪碧。

灑灑沾巾雨，披披側帽風。

花燃山色里，柳臥水聲中。

石馬當道立，紙鳶鳴半空。

墦間人散后，烏鳥正西東。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。