久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:筆舞

通過寫讀后感,我們可以與他人交流心得,增加對書籍的共鳴和啟示。小編為大家整理了一些經(jīng)典書籍的讀后感范文,希望對大家寫作有所幫助。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇一

在寫讀后感時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會(huì)。你會(huì)寫讀愛的教育寫讀后感600字左右嗎?下面小編給大家?guī)碜x愛的教育寫讀后感600字左右,希望大家喜歡!

在圖書館看書時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛的教育》,看到這本書的書名,使我陷入了沉思中,在這奇妙繽紛的世界里,愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因?yàn)樗鼰o影無形,往往又很容易被我們忽略。但在我們的生活中又不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。帶著這個(gè)問題,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

《愛的教育》這本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)出在學(xué)校和家庭中,老師對學(xué)生的關(guān)愛,以及父母、兄弟姐妹之間對我們無微不至的呵護(hù)。

讀到這里,我不禁為馬可爾的愛而感動(dòng),我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有界限的,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子們無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢人們之間的一個(gè)微笑,都是愛的表示……愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的,可有的時(shí)候,我們常常會(huì)忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。而當(dāng)我讀懂了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著,它是以日記的方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個(gè)感人的小故事。愛是多么閃亮,多么令人鐘愛的字。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它,必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

讀《愛的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長。

在這本書里,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫了一個(gè)父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)叫花子,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人、不取笑他人的人。

我看完這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起了我的老師們,他們對我很好,就像安利柯的班導(dǎo)師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人,用自己的愛來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。

《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他訴說了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。今天的學(xué)校教育,更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,對學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象,學(xué)習(xí)好一切皆好,對學(xué)生的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是多元的。我們老師和家長應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能,用愛心去開啟他們的心扉,做好引導(dǎo)和教育工作,這才是學(xué)校教育的發(fā)展方向。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!彼袁F(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

愛是博大的、無窮的、偉大的力量。我們要全身心的去愛我們的孩子,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子幼小的心靈,讓孩子沐浴在愛的陽光中,自由、健康地成長!

有句話說得好:世界就好比池塘,愛就是水,我們很多的愛去填滿這個(gè)池塘。這就證明了這世界需要很多的愛。你看,春風(fēng)沐浴著你,夏風(fēng)涼爽著你,秋風(fēng)逗你玩,冬風(fēng)歡樂著你。這世界充滿著無限的愛。同時(shí),這部書也教育著我們,各種高貴的品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私。時(shí)時(shí)在教育,處處充滿愛“激勵(lì),賞識(shí),參與,期待”八個(gè)字,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。

當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。

這本書是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

一場漂灑的雨過后,陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書,書名是《愛的教育》。

翻開書,扉頁上寫有兩行字:學(xué)會(huì)感恩——媽媽。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,才讀了幾行,我就愛不釋手了。

這是一本從四年級(jí)學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,并寫到日記本上。書是一個(gè)個(gè)小故事串連在一起的,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。

敘利奧的父親是鐵路工人,為了養(yǎng)活一大家子人,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,晚上幫父親抄寫。但是因?yàn)樗卟蛔悖惶焱砩希谷慌吭谧鳂I(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評(píng)了他,他想說出來真相卻忍住了??墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆?xí)慣,那天晚上,敘利奧又起來了,不小心碰倒了一本書,心中緊張,生怕驚動(dòng)父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,父親明白了一切,父子倆緊緊抱在了一起。

父子間的感情是寬廣博大的?!耙粋€(gè)人愛別人,同時(shí)也被另一個(gè)人愛時(shí),那么這個(gè)人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因?yàn)樗麗郯职?,爸爸也愛他?/p>

讀了這個(gè)故事,使我想到了生活中的一些事例:

每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時(shí),我都是極不情愿的,經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活,但我干活時(shí)總會(huì)假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時(shí)盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經(jīng)常會(huì)讓媽媽生氣。

我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動(dòng)了。在當(dāng)今社會(huì),我們這些獨(dú)生子女受到父母的百般呵護(hù),各個(gè)都是“小皇帝”“小公主”,總是會(huì)抓住父母對我們的萬般溺愛,進(jìn)行攻擊,父母們就無可柰何了。

這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。

愛,像空氣,每一天都會(huì)在我們的身邊,它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會(huì)有密碼。最簡單的東西會(huì)容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,有很多人都會(huì)無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅是對個(gè)人而言,而是以整個(gè)國家為榮的尊嚴(yán)與情感。

《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利著名的作家?!さ隆ぐ⒚诅魉箤懙?,是他的代表作,原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來寫的。《愛的教育》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會(huì)遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會(huì)有一段完美的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,但我明白,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味,因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛。讓我的感受很深。

這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展此刻讀者面前,每月都有一個(gè)故事,稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后,她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子,她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧,上街乞討,甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了,也不在乎。

恩里科的媽媽是偉大的,我的媽媽也是偉大的。昔日,幼稚的我不理解媽媽的苦衷,不理解“打是親,罵是愛”的真正含義,當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí),還要為我生氣,那誰還受得了呀!小時(shí)候,爸爸去出差了,媽媽每一天都要為了我忙來忙去,她那么忙,還會(huì)抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè),為了上第二天的課,媽媽每一天晚上都要備課,晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺,早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐,媽媽是多么的忙碌啊!也可見,媽媽是多么的愛我啊!

每個(gè)人都有自我的媽媽,每個(gè)人都感受過母愛,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想:媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自我的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí),我才明白了原先自我體會(huì)到的母愛是那么浮淺。

沒有什么愛能比母愛更加偉大,母愛是大公無私的、母愛是不求回報(bào)的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的!

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二

《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。

全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。

行有余力,則以學(xué)文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。

對弟子規(guī)的學(xué)習(xí),讓我找到了答案。

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。

泛愛眾,而親仁。

有余力,則學(xué)文。

它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。

首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。

一個(gè)人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

泛愛眾,而親仁。

有余力,則學(xué)文。

意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。

如果做了還有余遐,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。

這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。

它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

今天我讀了《感恩朋友》這本書,令我深有感觸。

《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分,講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例,使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。

生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情,但是我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。

因?yàn)槭桥笥?,讓我們感受到了人世間的友情。

我們應(yīng)該保持一份平常的心,去學(xué)會(huì)感恩。

感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷,感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。

感恩并不是為了回報(bào),而是讓自己快樂,讓別人快樂。

因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。

《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況,給我以后的生活指明了方向,教我做人的道理。

因此說讀書是快樂的,讀書是有所收獲的,讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。

以后我會(huì)讀更多的書,去充實(shí)自己的生活,同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人。

這本書寫出初戀的美好,以及小孩子的天真。

你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人如麻的強(qiáng)盜嗎?你相信當(dāng)兩個(gè)孩子陷入絕境,他們?nèi)圆活欁约喊参閷Ψ街雴?你也許會(huì)大吃一驚,大人都不一定做得到,何況孩子呢?但當(dāng)你讀過《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后你便不會(huì)這樣想了。

本書向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內(nèi)在的美,我對這一點(diǎn)感受頗深。

一天夜里,湯姆去墳場玩耍時(shí)無意看到:殺人不眨眼的強(qiáng)盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人;后來,被誣陷的人要被**死刑,湯姆無法承受良心的折磨,便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證,以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。

湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢,富有良知和正義感,關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。

但在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關(guān)鍵時(shí)刻,他們卻跑得無影無蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。

這是多么鮮明的對比呀!

其實(shí),兒童是最天真無邪的。

我們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個(gè)人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì)如此,讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!

學(xué)習(xí)中,我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館。

可是觀看了《火燒圓明園》后,我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的。

看了圓明園的毀滅,我真有些說不出的感情……

圓明園里的建筑雄偉壯觀,亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透,還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的,圓明園里還有許多奇珍異寶。

可是那么美的園林,竟在短短的三天內(nèi),就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。

在這三天內(nèi),圓明園在英法聯(lián)軍的.摧毀下變的不堪入目:他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞,這已經(jīng)夠可惡的了,但是,英法聯(lián)軍為了燒毀罪證,用火把我國花了2個(gè)世紀(jì)的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了,英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園,可**無能的清朝政府非但不去制止它,而且還去當(dāng)他們的走狗!我覺得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻,他們不擇手段的毀了圓明園,圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。

然而,幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過去了,現(xiàn)在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了,現(xiàn)在的圓明園是一堆殘?jiān)珨啾?,一堆廢墟。

當(dāng)時(shí)英法聯(lián)**燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。

看到圓明園那悲慘的結(jié)局,我更理解了“貧窮就要受壓迫,落后就要挨打。

只有萬眾一心,使國家強(qiáng)盛,民族興旺,歷史的悲劇才不會(huì)重演。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇三

隊(duì)友的力量創(chuàng)造奇跡讀《龍族》有感龍族講述了一個(gè)平凡小孩路明非等了十八年,在他最衰的那一刻,門開了――屠龍。成績一直很差的他陰差陽錯(cuò)的在名校選取中被卡塞爾學(xué)院給錄取了,幸運(yùn)的是他在美國還有一個(gè)朋友叫老唐。在卡塞爾學(xué)院他認(rèn)識(shí)了一個(gè)擁有貴族血統(tǒng)的女生叫“諾諾”和一個(gè)被他稱為廢材師兄的朋友叫“蘇格爾”,還有他最大的兩個(gè)競爭對手“愷撒”、“楚子航”。這次龍王諾頓要蘇醒了,路明非和諾諾被上級(jí)派去水下放炸彈,炸死正在慢慢蘇醒中的`龍王,可剛到那里的時(shí)候,水位就開始降低,他們就只能從下面逃跑,炸彈也沒放,后來路明非氧氣不夠了,諾諾游泳比路明非好,就把氧氣瓶給了路明非。終于要到船艙了,路明非先進(jìn)去了,就在諾諾準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,一根刺刺進(jìn)了她里內(nèi),是龍王!最后路明非痛苦不已,就在他已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候,路鳴澤出現(xiàn)了,他是一個(gè)神神秘秘的小男孩,路鳴澤說只要路明非把自己生命的四分之一交給他,他就把諾諾救活,以前貪生怕死的路明非現(xiàn)在聽到諾諾有救喜出望外,什么也不管,哪怕用他自己的整個(gè)生命去換回諾諾的生命他也毫不感到可惜,便毫不猶豫的答應(yīng)了。講到這里我想到了我自己,雖然我并沒有像他們這樣和隊(duì)友用自己的生命保護(hù)別人,但是我可以想象,如果我是路明非或者是諾諾,也許在茫茫的大海里只會(huì)顧著自己逃跑,一點(diǎn)兒也不管別人的死活,更不會(huì)把自己的氧氣瓶給別人,也不會(huì)獻(xiàn)出自己的生命來救活別人,現(xiàn)在想想,他們真是偉大啊!

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇四

“過一種幸福完整的教育生活”,初次看到這句話時(shí),是在某個(gè)學(xué)校的宣傳條幅上,當(dāng)時(shí)不甚了解其意。后來讀了朱永新的《新教育》這本書才知道它的出處,原來是朱永新教授在談新教育的時(shí)候特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。這句話應(yīng)該是新教育的精髓所在,是新教育的目的所在,更應(yīng)該是新教育精神的最終追求。“過一種幸福完整的教育生活”我認(rèn)為應(yīng)該解讀為“讓師生過一種幸福完整的教育生活”。

在談這個(gè)話題之前我想先來講一個(gè)故事:1536年瑞士的鐘表大師塔·布克因反對羅馬教廷的刻板教規(guī)被捕入獄,入獄后就被安排做鐘表,在那樣一個(gè)沒有歡樂和自由的環(huán)境中,無論獄方采用什么高壓手段,他都無法做出日誤差低于1/10秒的鐘表,可是入獄前他在自己的作坊里整天樂悠悠的,每天都能使鐘表的日誤差低于1/100秒。造成這種結(jié)果的原因在他后來越獄成功后總結(jié)為是當(dāng)時(shí)的環(huán)境和自己的心境。

一個(gè)鐘表師的創(chuàng)作尚且需要一個(gè)好的心情和合理的環(huán)境,那我們祖國花朵的學(xué)習(xí)與成長呢?

他們整天處在一個(gè)“唯分?jǐn)?shù)是圖”的環(huán)境下,整天除了中規(guī)中矩的接受式學(xué)習(xí),刻板式訓(xùn)練,分?jǐn)?shù)高,就能得到所有人的贊揚(yáng),分?jǐn)?shù)低,很可能得到的是所有人的白眼。這樣的一個(gè)環(huán)境,這樣的一種氛圍,這樣的一種心境,孩子們的心情能夠放松?禁錮和壓抑已經(jīng)使孩子們失去了追求理想的激情和沖動(dòng),甚至?xí)顾麄冊谛睦砩嫌X得上學(xué)是一種負(fù)擔(dān)。更有甚者,就連該讓孩子們動(dòng)起來的體育課上,由于安全問題的禁錮,孩子們連最起碼的“隨意奔跑”的權(quán)利都被剝奪了,何其可悲!

嘆其可悲的同時(shí),多羨慕《窗邊的小豆豆》里的主人公小豆豆和他每天都欣然向往的巴學(xué)園,在小豆豆的心里,巴學(xué)園是個(gè)充滿神奇力量的地方,他在那里可以哭,可以笑,可以不用為了闖禍而遭到批評(píng),當(dāng)然你得給自己闖的禍用自己的力量畫一個(gè)完美的句號(hào)。在那樣的環(huán)境和心情下,小豆豆覺得在這里到處都能讓他學(xué)得開心快樂,讓他充滿斗志,讓他懷著感恩的心和嘗試的勇氣。

多希望我有一根魔法棒,在空中這么一畫,就能讓孩子們在小林宗作所創(chuàng)建的那樣的巴學(xué)園里生活,讓我們的孩子在那樣的環(huán)境中過一個(gè)開心、快樂的童年,充滿激情與成就的學(xué)校生活。

有人說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。在這樣的光環(huán)下,我們的教師生活并沒有想象的那樣光輝燦爛,對有些人來說甚至成了一個(gè)“雞肋”——食之無味,棄之可惜。那么,當(dāng)我們還沒有足夠的后顧無憂去辭職不干的時(shí)候,我們就應(yīng)該努力嘗試過一種幸福快樂的教育職業(yè)生活。快樂的心境是一切創(chuàng)作的源泉,當(dāng)我們懷著快樂的心情工作時(shí),擺在我們面前的重復(fù)、繁雜的工作就會(huì)變得豐富多彩,趣味無窮,這時(shí)候的工作不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受??鞓返男那榭梢宰尳處熅Τ渑?,思維縝密,想象豐富。

另外,我們的學(xué)校也要為我們的教師過一種幸福完整的教育生活保駕護(hù)航,不要再用那種亙古不變的制度來壓抑教師的成長,應(yīng)該建立起更人性化的精致管理,讓我們教師的工作是“累并快樂著”。用快樂的心境,專業(yè)化的心態(tài),端正的態(tài)度點(diǎn)亮每一個(gè)孩子童年路上前行時(shí)的每一盞燈。

讓師生過一種幸福完整的教育的生活,這是專家、學(xué)者提出的一種構(gòu)想,我們的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教師能緊貼這樣的旋律,在頂層設(shè)計(jì),在制度構(gòu)建,在氛圍營造等諸方面形成一種環(huán)境,唱響音符。這樣,專家、學(xué)者所倡導(dǎo)的幸福完整的教育生活才觸手可及,也只有這樣,才能使“讓師生過一種幸福完整的教育的生活”不會(huì)成為望梅止渴的一種奢望,搖籃里的教育永遠(yuǎn)也體會(huì)不到馳騁在草原上駿馬的風(fēng)采!

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇五

教育讀后感,濃縮了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的教育讀后感,僅供參考!

2月17日,我參加了由國家局黨委組織的觀看革命電影《張思德》活動(dòng),重溫黨員前輩高尚的愛國主義情操、不怕苦、不怕累的革命樂觀主義精神、牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)主義精神一名普通的士兵。艱苦的日子,平凡的崗位。出頭露面時(shí)他那么笨拙,功名職位前他那樣淡泊。一顆高尚的靈魂。別人看不到的角落,被他收入眼底;最普通的人和事,悄悄裝在心中純凈而不膚淺,憨厚連著忠誠。木訥寡言的他一旦開口,讓人再難忘記:“不管干啥子工作,都想著前線就在腳底下?!薄坝膊怀梢粔K鐵,想當(dāng)馬掌還當(dāng)不上哩!”“走進(jìn)革命隊(duì)伍是為了吃飽肚子,吃飽肚子長了覺悟,就該讓更多的人吃飽肚子……”別人不愿干的活,他干得有滋有味;最不起眼的工作,他也求盡善盡美1944年9月5日,為了多出炭,張思德在完成自己任務(wù)的同時(shí),又與戰(zhàn)友小白一起開挖了一孔新窯。中午時(shí)分,由于土質(zhì)松軟,加上雨水滲透,即將挖成的窯洞突然塌方。危難時(shí)刻,張思德奮力把身邊的戰(zhàn)友小白推出窯外,自己卻被壓在窯內(nèi),不幸犧牲。張思德的犧牲,使毛主席非常難過,對他的后事安排多次作出指示,正如《為人民服務(wù)》中所說:“張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的在隨后召開的追悼會(huì)上,毛主席即興作出了《為人民服務(wù)》這篇著名的講話,這篇講話是深知張思德的經(jīng)歷有感而發(fā)的。歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的講話,對為人民服務(wù)的意義,闡述至詳,在場的同志無不受到深刻教育和鼓舞一個(gè)少說多干的張思德,用樸實(shí)和純粹折服了周圍的人,也讓6x年后銀幕下的我們肅然起敬,久久回味。真正的崇高,不會(huì)因歲月的流逝而被沖淡。

真正的善與美,只會(huì)因樸素的質(zhì)地更生光輝。凝望這個(gè)普通的背影,感受到一種永恒:偉大生于平凡,平凡成就偉大。而將兩者緊緊相連、融為一體的,正是那五個(gè)字——為人民服務(wù)。張思德29歲的短暫人生,20xx年艱苦卓絕的延安歲月,正是對這五個(gè)字的生動(dòng)詮釋張思德不過是全心全意為人民服務(wù)這一偉大隊(duì)伍中的一名代表。他的身前身后,一串長長的名字。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民…,文秘工作者共同的天地!…從水深火熱到翻身做主人,從改革攻堅(jiān)到加快發(fā)展,一個(gè)個(gè)平凡的生命延長著我們中國共產(chǎn)黨人的光華,我們的事業(yè)也由此一天天壯大。歷史的車輪滾滾駛過,到今天,社會(huì)、時(shí)代發(fā)生了很大變化。然而,無論形勢和任務(wù)有怎樣的不同,我們共產(chǎn)黨員都不會(huì)忘記這個(gè)本,丟了這個(gè)根。求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗。立黨為公,執(zhí)政為民。曾經(jīng)成就我們事業(yè)的偉大精神動(dòng)力,還將輝映著我們漫長而輝煌的征程。偉大的事業(yè),需要無數(shù)個(gè)“張思德”;偉大的人民,需要永遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)”張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范,就像火炬一直在傳遞著,鼓舞著一代又一代的人們,不同的年代、不同的時(shí)期、在不同的工作崗位上實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的諾言。張思德的一生雖然短暫、平凡,但是,張思德的崇高精神,全心全意為人民服務(wù)的思想永放光芒,激勵(lì)我們每一個(gè)人努力工作在煙草行業(yè)改革和發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期,怎樣更好地服從大局,立足長遠(yuǎn),與時(shí)俱進(jìn)的落實(shí)煙草行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在我的工作中仍有許多地方需要完善,需要努力。

我決心從自己的崗位做起,從一點(diǎn)一滴的“小事”做起,安心工作,不斷探索改進(jìn)工作方法,把“為人民服務(wù)”作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的最高目標(biāo),繼續(xù)保持共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎工作作風(fēng),爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

前幾天我就把《愛的教育》這本書讀完了,這本書給我的第一印象就是好,我也從中受到了很大的教育。

這本書是作者記的。

日記。

在這很多篇日記里使我印象最深的是高尚的行為這篇文章它主要講的是:幾位學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)在捉弄一個(gè)紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾、媽媽是賣菜的克羅西其中一位學(xué)生侮辱他的母親在一起嘲笑他克羅西用乞求的目光看看這個(gè)看看那個(gè)希望能發(fā)他一馬他們越鬧越起勁一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上學(xué)著克羅西的母親來學(xué)校接兒子時(shí)手上拎著菜籃子的樣子惹的許多同學(xué)大笑起來。

克羅西氣極了,抓起一個(gè)墨水瓶朝弗蘭蒂丟去,他一閃,正好砸在剛進(jìn)門的老師頭上,老師詢問著是誰干的,加羅內(nèi)出于對克羅西的同情,站起來堅(jiān)定地回答:是我!老師在他身上打量一番,說:不是你。這時(shí)老師又提高嗓門:是誰干的站起來,老師絕不懲罰!這時(shí)克羅西站起來哭著把事情講了一番。老師讓招惹克羅西的同學(xué)站起來,那四個(gè)同學(xué)站了起來,低著頭。老師說:侮辱一個(gè)沒招你們沒惹你們的同學(xué),捉弄一個(gè)殘疾人,欺負(fù)一個(gè)沒有自衛(wèi)能力的弱者,這是欺軟怕硬,是人世間最卑鄙、最可恥的行為!說完,老師走下講臺(tái),來到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴,讓他抬起頭,注視著他說:你是一個(gè)高尚的孩子!

在這篇文章里,能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心,我從心底里佩服他的正義與勇氣。我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),幫助弱小的同學(xué),關(guān)愛殘疾人,他們更需要?jiǎng)e人的呵護(hù)!

當(dāng)我看完這本書后,還有一個(gè)想法在我腦中油然而生,這個(gè)想法就是:我也要介紹班里的情況,以同學(xué)為寫作對象,自己編寫愛的教育系列文章,我相信,我編寫的愛的教育系列文章一定會(huì)成為我的美好回憶!

在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中,我有幸讀了《做一個(gè)聰明的教師》一書,并且深深愛上了它。該書通過點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書的真是受益匪淺,改變自己的教育教學(xué)行為,甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考,有很多句子印象深刻。

“要做一個(gè)聰明的教師。”——這是我讀后感觸最深的一點(diǎn)!王曉春老師的《做一個(gè)聰明的教師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡單。其實(shí)要做到不容易。有時(shí)候,我們老師常會(huì)好心辦壞事,造成這種情況其實(shí)還是我們工作的不細(xì)致,想的不周全。鼓勵(lì)孩子的方法有很多種,尤其是對行為偏差生上的鼓勵(lì)老師更應(yīng)該多想想辦法,多從這些孩子的角度來考慮,帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動(dòng)動(dòng)腦筋,想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

聰明的人其實(shí)就是善于思考的人,他們往往有良好的思維方式,思維方式對于一個(gè)教師太重要了。由于教師面對的是學(xué)生,是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、知識(shí)優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢,面對很多問題時(shí)省卻了思考,所以,思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以,我們應(yīng)先改變自己的思維,不斷更新教育理念,改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法,努力使自己成為聰明的教師。

書中一個(gè)個(gè)案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因?yàn)閷W(xué)生的問題而煩惱,我也曾因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而頭疼,然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題,不要讓自己的煩惱擴(kuò)大,讓我們坦然去面對,因?yàn)閷W(xué)生的生命存在著差異,我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強(qiáng)壯、一樣美麗,而是與學(xué)生的原有基礎(chǔ)相比,讓每個(gè)學(xué)生的生命有所發(fā)展,而老師應(yīng)該引領(lǐng)著我們的孩子體會(huì)自我的發(fā)展,教會(huì)學(xué)生懂得生活,擁有健康的心理和體魄,擁有積極向上的心態(tài),擁有生活、求知的能力。王老師的話無疑為身處“迷茫”中的我找到了方向,看到了希望和未來。就像王老師說的一樣,踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真對待每一次談心,開開心心組織每一次活動(dòng),我們高興,學(xué)生也快樂。

細(xì)細(xì)讀完《做一個(gè)聰明的教師》發(fā)現(xiàn),原來老師可以這樣做,這本書集中展示了作者王曉春的教育教學(xué)思想、藝術(shù)和科學(xué)的思維方式。作者的教育表達(dá)樸實(shí)、詩意、形象而充滿激情,他擅長把理性的思考傾注于可讀性較強(qiáng)的教育案例中,在一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事里,作者的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感……全都融會(huì)其中,發(fā)人深省,撼人心魄。對于像我這樣的年輕教師來說,真可謂是思想的好向?qū)?,前進(jìn)的指明燈。

我想我會(huì)積極的樂于請教,勇于思考,廣于閱讀,善于積累,勤于寫作,努力去理解厚積薄發(fā)的深刻含義。我也認(rèn)為只要今天的我比昨天有進(jìn)步,長此以往,必然將越來越好,從而盡可能達(dá)到自己所可以達(dá)到的最好程度,做一個(gè)聰明的教師,同時(shí)也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻(xiàn)。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇六

一直不喜歡看外國的作品,復(fù)雜的人名,冗長的敘述讓人頓失閱讀的快感。前些日子無聊從圖書館借了本封面看起來比較新的小說《巴別塔之犬》,也許還有一個(gè)原因就是自身對狗狗的興趣吧。

本人看書比較拖拉,而這本小說我用了三四天在幾節(jié)無聊的課上就搞定了。

這是美國新生代女作家卡羅琳?帕克絲特的一部愛情懸疑小說。

丈夫保羅是一位語言學(xué)家,他要找到妻子墜樹身亡的真相,于是決定教會(huì)唯一的目擊者——家里的寵物,一只名叫“羅莉”的狗說話,道出真相。保羅的調(diào)查步步推進(jìn),他也越來越心痛的發(fā)現(xiàn)妻子露西死去的真相:

精神上本身有一些問題的露西逐漸感受到了與最愛的人之間的距離,孤獨(dú),無奈,傷感,抑郁,最終絕望到選擇了自己結(jié)束自己年輕的生命。

有人評(píng)論說“這是一部關(guān)于回憶、語言、悲傷和救贖的故事,一次另人心碎的探尋?!?/p>

文章故事情節(jié)懸念迭出,字里行間充滿了生活的氣息,語言干凈利落,很少有冗長的句子。

與形式上的清新明快相反,讀罷作品,縈繞在心頭的是一種難以名狀的情緒,一種陰郁,一種無奈,一種痛苦,總之讓人心里很是難受。小說中的一些新奇神秘的情節(jié)很是吸引人,從一開始的方形煮蛋器、迪斯尼之旅、化妝舞會(huì)、給死人做面具,再到后來的塔羅占卜等等。

伴隨著這些情節(jié)的是是露西越來越琢磨不透的性格和心理,以及作為讀者的我越來越不安的情緒。

“露西為什么會(huì)死去?”我覺得這個(gè)問題意義極其深刻。在我看來,露西是死于距離,死于不信任,死于心理過多的不安全感,死于一種人類普遍的無奈的悲劇宿命。

書中有一個(gè)情節(jié)給我印象很深,就是露西為死去的少女珍妮弗設(shè)計(jì)的面具:“乍看之下這個(gè)面具只是簡單的呈現(xiàn)了珍妮弗的笑臉,單若再仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這張微笑的臉只是一個(gè)面具。

秘密的那顆心就蜷伏在那顆眾所周知,我們?nèi)粘J褂玫哪穷w心臟背后,干癟而蕭瑟的活著?!?/p>

物理距離從來不會(huì)等于心理距離吧。

一直很佩服那些人際關(guān)系處理的游刃有余的人。

在涉及人與人打交到的情形下,我自己似乎智商急劇降低,腦海里不知怎的總是環(huán)繞著張愛玲,以及她的那句經(jīng)典“生命是一裘華美的袍子,爬滿了虱子”。我在想也許我們每個(gè)人都是“露西”只是“病情”有輕有重!或許這從根本上無法解決,我們直能調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)再調(diào)節(jié)!

以讓那顆干癟而蕭瑟的活著的心臟透透氣!

開始讀《呼吸秋千》時(shí),我正在回家的火車上。

而與故事中講述的人們相比,知道目的地是一件多么幸運(yùn)的事。與我不同,他們坐在如牲口棚的車廂內(nèi),跨越一道道國界,家鄉(xiāng)的風(fēng)雪和草木都被留在軌道的后面。從一個(gè)冬天到另一個(gè)冬天,夜晚更加漫長,雪落在生者和死者的心上。于是他們開始唱這只歌:

林中月桂吐艷

戰(zhàn)壕白雪皚皚

一封短短信箋

字字傷我心懷

“總是哼著這同一首歌,直到人們再也沒法分得清,究竟是人在唱,還是空氣在唱?!?/p>

饑餓、勞動(dòng)、鄉(xiāng)愁。三者縈繞在十七歲少年的`生活里,赫塔米勒創(chuàng)造自己的詞匯,饑餓天使,心鏟,呼吸秋千,以解釋為何這個(gè)男孩能在勞動(dòng)營活著,活下去,卻注定的孤獨(dú)。

我絕不會(huì)認(rèn)為描寫戰(zhàn)爭是男人的專利,只有托爾斯泰能寫出《戰(zhàn)爭與和平》,索爾仁尼琴才寫《古拉格群島》而女性作家就諸如簡奧斯汀只能寫寫一個(gè)家庭農(nóng)莊里的二三事。

赫塔米勒運(yùn)用縝密創(chuàng)新的詞語,細(xì)致地描繪戰(zhàn)爭對立給個(gè)體帶來的創(chuàng)傷。這是以散文連綴而成的長篇小說,有著詩的結(jié)構(gòu)和大量內(nèi)心獨(dú)白。

小說試圖提醒人們在苦難背后并非優(yōu)雅但始終堅(jiān)韌的,人的靈魂。赫塔米勒創(chuàng)造了一種近乎殘酷的美感。饑餓是天使,死亡是幸運(yùn),草木是食物,未來是鄉(xiāng)愁。

而少年心里知道,饑餓從來不是美好的恩賜,它只是如那顆嵌在肋骨中的爐渣,在其余生如影隨形。天使的光環(huán)讓他看起來不那么面目猙獰,在一遍又一遍的回憶下,竟生出一絲絲對過去日子的感念。

在黑暗中,饑餓成為一點(diǎn)余溫,一點(diǎn)光明。

告訴自己我還活著,我還不能死去,我會(huì)回來的。什么是余生?余生是帶著自己新長出來的肉和新的箱子,里面確仍然是饑餓和舊的行李上路。

看唐頓莊園第二季,戰(zhàn)爭開始,莊園面臨變化,每個(gè)人都要犧牲。犧牲這個(gè)詞看上去很唬人,換成妥協(xié),轉(zhuǎn)變,或者挑戰(zhàn)似意義更為積極。

但其實(shí)質(zhì)都是在現(xiàn)實(shí)面前放棄某種舒適的狀態(tài)。我們沒有權(quán)利要求別人為自己犧牲什么,打著保衛(wèi)家國的旗號(hào)也是因?yàn)橹来酵鳊X寒的道理。

所以沒有理由去埋怨被歷史玩弄于鼓掌的命運(yùn)。死亡與生存,究竟誰是 誰的 不幸。 但是通過 暴力,強(qiáng)迫手段剝奪人的自由,無論出于什么目的,打著什么樣的旗號(hào),都不能視為正義的存在。

戰(zhàn)爭只是一個(gè)幌子,勝負(fù)雙方都無權(quán)要求他人為自己在權(quán)利和欲望這場冠冕堂皇的生靈涂炭中付出代價(jià)。

于是她寫人的冷漠,憤怒,隱忍,無處不在的故鄉(xiāng),無可救藥的漂泊感,如同遙遠(yuǎn)的云:

“風(fēng)迎面吹來,整個(gè)荒原侵入我的身體,想讓我崩潰,因?yàn)槲沂悄敲促?,而它是那般貪婪。?/p>

“天和地就是世界。天有那么大,因?yàn)槔锩鎾熘笠?,每個(gè)人都有一件。地有那么大,因?yàn)榈绞澜绲哪_趾有那么遠(yuǎn)的距離。那兒太遙遠(yuǎn)了。人們不能去想。想到那個(gè)距離,就生出一種感覺,像胃里一陣空蕩蕩的惡心?!?/p>

“我承認(rèn)她是對的,因?yàn)榍謇硎讜r(shí),人們目睹了解脫;腦袋中那個(gè)堅(jiān)硬的巢;呼吸中那加令人眩暈的秋千,胸口里那部熱衷于節(jié)奏的泵,腹部那間空蕩的候車室,都最終獲得了安寧。從未有過純粹的頭的幸福,因?yàn)槊繌堊炖锒际丘囸I?!?/p>

“在皮包骨頭的日子里,我的頭腦空空如也,除了永遠(yuǎn)嗡嗡作響的手搖風(fēng)琴,日日夜夜反復(fù)奏響著:寒冷刀一般割著,饑餓欺騙著,疲憊重壓著,鄉(xiāng)愁耗損著,跳蚤虱子叮咬著。我想跟那些沒有生命也就不會(huì)死亡的物體做個(gè)交換。

我想在我的身體和空中的地平線及地上的土路之間,達(dá)成一個(gè)拯救交換協(xié)議。我想借用他們的持久韌勁,讓我沒有軀殼就能生存,直到最惡劣的時(shí)候過去,我在滑落會(huì)自己的軀殼里,出現(xiàn)在棉衣里。這和死亡無關(guān),反而和死亡恰恰相反。”

通篇都是這樣觸目的描寫。她善于觀察,因?yàn)殚L期被迫保持沉默,而她每一個(gè)詞語都有重量,如鉛球砸在百米外的沙地里,也悶悶地敲在和平的日子中。

假期待在家里,放空自己,應(yīng)該再向里面填充什么。我想自己是幸運(yùn)的,身上的橫肉告訴我,你饑餓的只有頭腦。在一次次聚會(huì),一次次和喜愛的人告別過后,發(fā)現(xiàn)自己的空虛在每一根發(fā)梢起舞。我想念那個(gè)十四個(gè)小時(shí)都充滿斗志的自己。遠(yuǎn)行后想歸去,回來又想離開。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇七

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個(gè)問題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι睿鼓憔髲?qiáng)地反抗命運(yùn),它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們。”其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染",甚至"消失",但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過天際,仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機(jī)會(huì),體驗(yàn)愛的生活。朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇八

21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化時(shí)代。教育工作的重心不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的人格。學(xué)校教育的根本任務(wù)在于使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何工作,學(xué)會(huì)如何合作,以及學(xué)會(huì)如何生存。因此,教師的知識(shí)與觀念的自我更新顯得比以往任何時(shí)代都更加急迫了。一個(gè)成功的教師,首先是一個(gè)善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者,只有在及時(shí)地吸取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上,才能立于不敗之地。

書中闡述到創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí),進(jìn)行問題性教學(xué)。美國學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,帶著更多的問題走出教室。教師并不是以知識(shí)的傳授為目的,而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、加深問題的深度、探求解決問題的方法,特別是形成自己對解決問題的獨(dú)立見解為目的。問題能力在于學(xué)生,能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手讓這些教學(xué)理念由從抽象到具體,在實(shí)際工作中實(shí)施這些新的理念:

一、終身學(xué)習(xí)。

讀了《教育新理念》,使我體會(huì)到作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí),作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,充實(shí)自己的頭腦,使自己的思想不斷地更新,與時(shí)代同步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終,可謂活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個(gè)真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代也伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代同時(shí)降臨。教育必須正視現(xiàn)實(shí),適應(yīng)新時(shí)代的要求,使其形式靈活多樣,促進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會(huì)化。所以作為教師,最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新,教師必須樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念,把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此,才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實(shí)踐;有了理念的更新,才能創(chuàng)造新的教育方法,適應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)代的要求。

二、不斷實(shí)踐。

沒有獲得實(shí)踐的教育理念不過是教育的理想,要使理想變成現(xiàn)實(shí),就要把教育理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,由實(shí)踐來檢驗(yàn)教育理念的可行性,并在實(shí)踐中提煉出真正適合教學(xué)的教育理念。

正如顧明遠(yuǎn)先生所說的那樣:一個(gè)成功的教師,首先是一個(gè)善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者,只有在及時(shí)地汲取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上,才能立于不敗之地。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐,做一個(gè)教育改革的身體力行者。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇九

“用一對很冷的眼辨別是非,一雙很勤的手應(yīng)對工作,兩條很忙的腿踏平前途,一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態(tài)度――客觀、冷靜;這里講的是一種工作方法――努力、勤懇;這里講的是一種奮進(jìn)方式――勇往直前;……不論怎樣去品味這段話,我都覺得哲理很深。這段話是摘自臺(tái)灣著名作家――劉墉的新作《靠自己去成功》。《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親,為女兒走今后的人生之路提的一個(gè)警醒,這是對女兒的期盼;是對女兒的鼓勵(lì);更是對女兒的諄諄教誨……我也為人女,看了這本書,我對我的人生路有了新的規(guī)劃,對我崇敬的作家――劉墉有了新的認(rèn)識(shí)。劉墉,說他是畫家,他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品問世;說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出,受到世界的矚目。于是,“作家”、“畫家”、“藝術(shù)家”的頭銜接踵而至。盡管如此,我還是認(rèn)為,人們對于劉墉的評(píng)價(jià)不夠全面。在我眼中,他同樣是一位偉大的“教育家”。請注意,在上文中,我在“教育家”的上方加了一對引號(hào),這表明,這里所指的教育家并非是在教育機(jī)構(gòu)里的精英,而另有他意。劉墉的兒子劉軒是哈佛大學(xué)的博士生,曾出版四本書;他的女兒劉倚帆擅長繪畫、小提琴,曾獲得“布什總統(tǒng)獎(jiǎng)”??梢?,劉墉在家庭教育方面卓有成效,他同樣是位資深“家庭教育家”。在這方面他也一定懷揣絕技。《靠自己去成功》一書正是從側(cè)面揭開了這“絕招“的神秘面紗……本書中記錄的大都是作者與女兒之間瑣碎的小事,然而在這一件件事的背后,劉墉發(fā))出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理,教女深省,教女奮進(jìn)。劉墉懂得“避而后談”。在“談獨(dú)立”這一章節(jié)中,作者列舉了女兒依賴父母成性的事。在敘述中不難發(fā)現(xiàn),父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突,每次都是以女兒的講“理”收場。但是在文后,作者提出了“女大應(yīng)獨(dú)立”的觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手,反駁女兒那所謂的“理”。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用,又避免了父女之間的爭端。這種先退后進(jìn),以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆。劉墉懂得“換位思考”。父女之間存在的所謂的“代溝”是由于他們?nèi)松啔v、生活背景的迥異造成的。然而在“談穿著”里,作者并為因“代溝”而與兒女發(fā)生口角。無論是女兒的“露臍裝”,還是兒子的“耳環(huán)”,作者都是以玩笑待之。仔細(xì)品讀,在這玩笑中也蘊(yùn)涵著作父親的一種態(tài)度。這樣的玩笑不會(huì)激起兒女的逆反心理,也同樣表達(dá)了自己的立場。如此以來,本來的一場“代溝戰(zhàn)”就覆滅在愉悅的氣氛中了。文中,作者曾站在兒女的角度分析“潮流”這個(gè)敏感的話題,他一直表示理解、通融。作者冷靜的思考、多角度的分析淡化了矛盾,解決了關(guān)鍵問題。“換位思考”幫助他了解兒女、走近兒女?!逃且婚T藝術(shù),劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾,更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們,讓我們知道,我們都是長有兩只翅膀的天使,可以自己飛翔、靠自己成功!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十

在《愛的教育》中,作者通過一個(gè)溫馨的字眼兒“愛”把所有的故事巧妙地貫穿起來,給我們描述了人世間種種愛的形式:純真的同學(xué)之誼;溫馨的親子之愛;濃濃的師生之情;對祖國的誠摯的愛。書中的每一個(gè)故事都感人肺腑,發(fā)人深思。

最觸動(dòng)我的是小主人公恩里科的父親寫給他的一封信——《感恩》。在信里,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊敬老師、愛戴老師。即使老師有時(shí)態(tài)度不好,甚至有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò),也要一如既往地尊敬老師。

單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了恩里科的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。

讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”,不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

茫茫書海,好書難求。讀一本好書能夠蕩滌我們的心靈,讓我們感悟很多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多,但愿看到這類好書的讀者越多越好!

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十一

走進(jìn)新教育,新教育是什么,新教育怎么做,學(xué)生是什么角色,教師又需要擔(dān)當(dāng)什么角色,一堆疑問在心頭。

讀了朱教授的書,我們才明白了,新教育是在原有的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行改革開啟一段新的教育實(shí)驗(yàn),對于教學(xué)一線的老師來說,教育是實(shí)實(shí)在在的,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)知識(shí),學(xué)以致用就是最棒的。然而新教育注重與人類的崇高精神對話,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的精神發(fā)育史,讓學(xué)生擁有一顆博愛敏感的心靈,重新塑造他們的精神藍(lán)圖。

120年前教育家雷迪創(chuàng)建了第一所新教育學(xué)校,那是一個(gè)新的起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,星星之火可以燎原,新教育是興教育,給中國教育帶來興旺的教育,不在注重分?jǐn)?shù),從前的單項(xiàng)教育,片面教育,漠視人的心靈成長教育不復(fù)存在。從教六年,作為年輕教師,仍然要堅(jiān)持探討怎樣的課是一堂好課?作為年輕教師,經(jīng)常有所謂的公開課,從中發(fā)現(xiàn)自己的得與失,新教育告訴我們,公開課不是一節(jié)表演課,而是每堂課都能呈現(xiàn)活力,每堂課都有公開課的課堂話語,不再僅限于對某節(jié)課反復(fù)演練打造,而是所有的全部的都能公開。至此想到從前每次聽課培訓(xùn)都會(huì)有一種茅塞頓開的感受,哇,原來這節(jié)課還可以這樣執(zhí)教,原來過渡語可以這樣表達(dá),原來表揚(yáng)學(xué)生可以那樣鼓掌......種種細(xì)節(jié)讓人收獲滿滿,也幻想著自己執(zhí)教某節(jié)課的時(shí)候可以自然灑脫,沉穩(wěn)大氣。后來每次都會(huì)練習(xí)使用課堂話語,練習(xí)自然微笑,練習(xí)不緊張,無生課堂,有生課堂,收獲的都是經(jīng)驗(yàn)感悟。

一個(gè)人一生中離不開幾個(gè)重要的場合,家庭,學(xué)校,社會(huì)。家庭教育不次于學(xué)校教育。沒有父母的成長,就沒有孩子的成長。無論是為人師,還是為人母。都需要學(xué)習(xí)教育的新觀念。新教育一書當(dāng)中還提出了新父母學(xué)校的核心理念:學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生、教師共同成長的地方。家庭、學(xué)校作為未成年人成長的最重要的兩個(gè)場所,家長與教師應(yīng)該是同事關(guān)系,家庭要與學(xué)校一起共同承擔(dān)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)步、人格塑造、情感培養(yǎng)、意志養(yǎng)成以及價(jià)值觀、世界觀、人生觀形成的責(zé)任。國民素質(zhì)對于一個(gè)國家而言具有堅(jiān)不可摧的力量,也是國人為之自豪的信仰,父母的發(fā)展對孩子的精神風(fēng)貌具有長遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)新教育,共同努力。新教育是一條寬闊的大路任我們走遠(yuǎn)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十二

開題報(bào)告ppt的制作最好按下述要求來完成。

首先用一頁來描述所做研究的目標(biāo)(寫明研究完成時(shí)所期望取得的成果,即本研究到底要做成一件什么樣的事情)。

其次用一頁來描述所做研究的意義,說明為什么要做此研究、也就是完成該研究能帶來什么樣的效果(即應(yīng)用價(jià)值)。

再用1-2頁來說明主要研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)。

制作ppt時(shí)可將開題報(bào)告中相應(yīng)部分截取過來,提煉出其中的要點(diǎn),表達(dá)一定要簡明扼要,不要拐彎抹角,一定要使聽眾對你主要研究內(nèi)容的核心和關(guān)鍵技術(shù)的核心能夠一目了然。

接下來是ppt的核心內(nèi)容——你的實(shí)施方案,要用不少于10頁ppt的篇幅來描述。

這部分是審查開題報(bào)告的老師要聽取的重點(diǎn),要按照自頂向下的方式來說明你的方案。

首先要給出自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)框架圖,說明該系統(tǒng)主要由哪幾個(gè)子部分所組成,同時(shí)說明各個(gè)子部分相互之間的關(guān)系。

每個(gè)子部分用2頁左右的ppt:說明該部分的主要功能,準(zhǔn)備用什么方法或手段來實(shí)現(xiàn);此部分的關(guān)鍵問題,自己準(zhǔn)備如何解決這些關(guān)鍵問題;實(shí)現(xiàn)此部分時(shí)估計(jì)會(huì)遇到什么樣的困難,大體準(zhǔn)備用什么辦法來克服這些困難。

把這幾個(gè)子部分綜合起來應(yīng)該就可以得到一個(gè)整體解決方案。

講述時(shí)應(yīng)主要從宏觀出發(fā)來說明,要讓在該方向上即使不十分內(nèi)行的人也能聽懂你的總體思路,不要過分拘泥于較小的細(xì)節(jié)問題。

如果這部分的講述能讓聽眾感到,你提出的這個(gè)實(shí)施方案是精心考慮過的、在技術(shù)上沒有太大的問題,那么這個(gè)開題報(bào)告就是比較成功的。

將來按照你所給出的這個(gè)方案去實(shí)施,就能夠較好地完成課題所提出的任務(wù)。

ppt的頁數(shù)在15頁左右為宜,講述要控制在15分鐘以內(nèi),正式做開題報(bào)告之前最好先練習(xí)一下,看看自己時(shí)間把握得怎么樣。

不要把準(zhǔn)備講的內(nèi)容用紙打印出來照著念,那樣會(huì)給人這樣的印象:你對ppt中的這些內(nèi)容還沒完全掌握。

怕記不住的內(nèi)容可以直接寫到ppt中,但只能是像前面所提到的,用一行一行來寫,不要有大段的文字。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十三

倡議書又稱倡議信,是就某些事情或問題,向有關(guān)方面、部門或群體發(fā)出倡議、提出建議所使用的日常應(yīng)用文,相當(dāng)于單位、集體或個(gè)人公開倡導(dǎo)舉辦某項(xiàng)活動(dòng)、開展某項(xiàng)工作所用的書信。

它可以張貼或郵寄給有關(guān)單位,也可以在報(bào)刊上發(fā)表。

倡議書的格式和一般書信相同,由標(biāo)題、稱謂、正文、具名、日期五部分構(gòu)成。

在正文之后一般不寫“此致敬禮”一類的敬詞。

寫倡議書要注意三個(gè)問題;。

二是必須能夠引起有關(guān)方面的人們的關(guān)注;。

三是所倡議的事情要切實(shí)可行,能夠讓人們愿意附議。

為此,倡議書的正文應(yīng)當(dāng)包括以下三個(gè)方面:

一是說明白為什么要發(fā)出倡議;。

二是說清楚倡議什么事情;。

三是表明希望哪些人附議。

范文:

為白血病人捐款倡議書。

親愛的朋友們:。

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢想。

當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生理想的時(shí)候,在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨!無情的******白血病給這個(gè)本來就不寬裕的家庭帶來了更大的不幸。

松煙中心衛(wèi)生院檢驗(yàn)科在職職工之子正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。

為了挽救他的生命,數(shù)十萬的手續(xù)費(fèi)讓他的家人四處籌款,好不容易于今年4月在醫(yī)院做了手術(shù)。

為了治病,家里債務(wù)累累,經(jīng)濟(jì)上十分困難。

再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用,但是全家人都期盼著能早日康復(fù)!為此父母扔在四處籌款挽救兒子的生命。

俗話說,一人向隅,舉桌不歡。

人,免不了有難,幫助和撫慰他人是我們每個(gè)人的義務(wù),是全社會(huì)的共同責(zé)任。

在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長。

中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。

今天,沐浴著改革開放的春風(fēng),集聚在共同富裕的旗幟下,我們怎能眼睜睜看著一個(gè)人等待死亡,怎能視若無睹,讓一個(gè)人的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康,但卻不能奪去人間的真情。

為了拯救這條寶貴的生命,拯救的這個(gè)家庭。

現(xiàn)向各界發(fā)出倡議,請伸出友愛之手,獻(xiàn)一份愛心,幫助戰(zhàn)勝病魔吧!

誰說人世無情,你的仁愛之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能拯救一個(gè)人的生命;誰說命運(yùn)不公,你的無名關(guān)懷,你的善意之舉,就是他最大的幸運(yùn)。

眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛心。

滴水匯成大江,碎石堆成海島。

只要您獻(xiàn)出愛心,他就多了一份生存的希望。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

也許您與他素不相識(shí),但愛心與真誠是沒有界限的`!希望大家都能伸出援助之手,幫助這位同志與病魔抗?fàn)幇?也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出,但是這些積少成多的愛心,就能換回他同您一樣的燦爛笑容,換回他同您一樣健康的身體,換回他寶貴的生命呀!他渴望找回以往陽光的笑容,健康的身體,祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。

相信您一定會(huì)伸出同情、友愛的手,扶一把躺在病床上的他。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香;一方有難,八方支援。

希望各界干部群眾伸出你們的援助之手,奉獻(xiàn)出你們關(guān)愛的真心,去成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度。

幫助戰(zhàn)勝病魔!因?yàn)樗枰⑿枰?、需要我們大家伸起雙臂,讓我們立刻行動(dòng)起來,用我們的愛、我們的心,去點(diǎn)亮一盞希望的燈,讓早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。

正在與病魔抗?fàn)幍募捌浼胰酥x謝您的關(guān)心與捐助。

捐款地點(diǎn):*********中心衛(wèi)生院辦公室。

聯(lián)系電話:*******。

********中心衛(wèi)生院。

20**年4月21日。

環(huán)保倡議書。

你們好!

我是小學(xué)的一名學(xué)生。

近些年來,由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類的母親,已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,和藹可親的容顏。

現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨意砍伐樹木,踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。

我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。

我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十四

《風(fēng)鈴的玉米地》這本書描寫了一個(gè)自閉憂郁的留守兒童風(fēng)鈴兒自救的成長故事。

從小,聰明伶俐的她因?yàn)閶寢屓ゴ蟪鞘挟?dāng)保姆而陷入自閉,她雖然是村里的好學(xué)生,但像啞巴,每天默默無言,總是把對母親的思念藏在心里,獨(dú)自流淚。有一天,山坡上長出了一個(gè)玉米,她媽媽最喜歡玉米了,于是,她決定把門前的山坡都種上玉米。在種玉米,等玉米長大的過程中,她也在成長,日復(fù)一日,她徹底的打開自己的.心扉,變成活潑開朗,人見人愛的“風(fēng)鈴兒”。她有跟別人不一樣的童年。

讀了這本書,我感到無比幸運(yùn),想當(dāng)年,我也差點(diǎn)成了“風(fēng)鈴兒”呢!聽媽媽說,當(dāng)時(shí),媽媽在老家把我生下來后就回深圳上班了,但隨后為了我的成長沒有缺憾,毅然地和爸爸辭掉工作回到老家,在我成長的過程中有了爸爸媽媽的陪伴我很幸福。所以我特別感謝我的爸爸媽媽。

現(xiàn)在,我回老家時(shí)也有很多留守兒童。有的一年,有的甚至幾年都見不到自己的父母。

其實(shí),離開并不代表消失。有時(shí),更應(yīng)該在痛苦之時(shí)打開自己的心扉,就會(huì)知道這個(gè)世界是五彩斑斕的。童年不同樣,各有各的精彩,獨(dú)具特色的童年更值得回憶。當(dāng)感受到自己的心慢慢升高了,自己的心胸也漸漸變寬了,這就是長大的感覺。書中的豐鈴兒正是這樣,那不一樣的童年,是磨練自己的一次機(jī)會(huì)。

這本書就刻錄了這個(gè)孤獨(dú)女孩自我成長的故事,永遠(yuǎn)。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十五

由于最近需要讀的書有一大堆,所以也慢慢養(yǎng)成了寫讀后感的習(xí)慣,最初寫讀后感只是為了記住某本書的主要內(nèi)容并且能為日后所用,到現(xiàn)在下筆寫讀后感卻不再只是為了完成計(jì)劃,而是日常生活中非常自然而然的事情。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)參加一些讀書分享會(huì)或者交流會(huì),所以會(huì)遇見各種有趣的并且知識(shí)淵博的朋友,他們中的有些人也會(huì)有寫讀后感的習(xí)慣,并且還喜歡和別人分享自己所寫的內(nèi)容。

我選擇寫讀后感的時(shí)間一般是在午后或者夜晚,一個(gè)人坐在書桌旁,靜靜地想靜靜地回憶,我并不會(huì)看完一本書馬上就把所感所想記錄下來,基本上是隔一天或者兩天再寫,因?yàn)槲矣X得我們所看所讀的東西是需要一個(gè)消化的過程的。在寫讀后感的過程中,我發(fā)現(xiàn)我記錄行為其實(shí)就是在努力還原事物的過程,如寫前兩天我看過的一部電影,一般都會(huì)大概地把內(nèi)容描述一下,如果有記憶比較深刻的臺(tái)詞,我會(huì)單獨(dú)寫出來,然后會(huì)回憶當(dāng)時(shí)看完電影的想法,以及由此聯(lián)想的事。對比之前寫過的讀后感,我能夠感覺到我提煉故事情節(jié)的能力變強(qiáng)了,我開始用更客觀的詞去描述而不是一味地只注重個(gè)人感情的宣泄。在習(xí)慣寫讀后感的這幾個(gè)月里,總覺得自己所學(xué)的.知識(shí)變得踏實(shí)了,因?yàn)樗麄儾辉僦皇俏翌^腦里的某一段可能隨時(shí)會(huì)被遺忘的回憶,而是變成了文字安靜地躺在本子里。

文檔為doc格式。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十六

時(shí)間過得飛快,當(dāng)你玩游戲的時(shí)候,日子從電腦里過去;當(dāng)你打籃球時(shí),日子從籃球里過去;走象棋的時(shí)候,日子又從象棋里過去。時(shí)間不是很多,要好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間啊。

莎士比亞說過:“放棄時(shí)間的'人,時(shí)間也放棄他?!备郀柣f過:“我們假設(shè)要生活,就該為自己建造一種布滿感受、思考和行動(dòng)的時(shí)鐘,用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來抹殺心靈,帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間?!苯芨ミd說過:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”一個(gè)個(gè)名人說的多好啊!讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。

自從我學(xué)過朱自清寫的一篇文章《匆匆》后,我深受啟發(fā)。它講的是朱自清對虛度時(shí)光的無奈和惋惜,并且提醒我們要珍惜時(shí)光。

從朱自清的珍惜時(shí)間,我聯(lián)想到了我自己。我在寫作業(yè)時(shí),看到有什么好玩的東西,就立刻被吸引了,不認(rèn)真做作業(yè)了,從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的時(shí)問延長了。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十七

今天,我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的'鴨子》。

拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了:里面主要寫了馬小跳和好朋友們,一起去張達(dá)的奶奶家體驗(yàn)大自然。其中主角是一只鴨子,它叫麻花兒,它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度。真的,我們在生活也應(yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),不管在什么情況下都應(yīng)該保持開開心心的心情,像麻花兒有了心愛的人,雖然不能在一起,可麻花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著也能露出幸福的笑容,這是多么高尚的品質(zhì)呀!

現(xiàn)在有多少人在埋怨命運(yùn)的不公平,他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),就不會(huì)感到命運(yùn)的不公了,而會(huì)感謝上天賜給他們生命!賜給他們五彩繽紛的生活!

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我才把書放下,可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十八

一進(jìn)新華書店,我就看到了琳瑯滿目的書。其中,最吸引我的是《初夏》這本書。買了《初夏》這本書后,回到家中,我興高采烈地拿起書,津津有味的看了起來。讀完這本書后,我從書中牛娃子的不甘示弱里感受到了不屈不撓的精神。

在《初夏》這本書中,牛娃子不甘示弱的個(gè)性品質(zhì)讓我印象深刻。尤其是在牛娃子拖板車的時(shí)候,黑老三跟他說,要拖板車就要他脫了鞋子再拖,然后,牛娃子堵著氣把鞋子脫了下來,就拖著板車上路了。從這一個(gè)小片段中,我感受到了牛娃子不甘示弱的精神。

讀完這本書,我感受頗深,也讓我想起了我以前看過的《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,她是一個(gè)殘疾人,卻沒有向命運(yùn)屈服,她用手撫摸自己和別人的口唇學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)習(xí)拼寫單詞。后來,她成為了一個(gè)偉大的作家。

每一個(gè)人的人生,都會(huì)經(jīng)歷挫折和困難,我們只有不向生活低頭,不向困難低頭,才能成為生活的強(qiáng)者。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十九

讀《三毛流浪記》有感。

三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)床,把報(bào)子當(dāng)被子,沒有親人,還被富人家孩子欺負(fù),讓我感到三毛很可憐,他嘗盡了我們無法想像的苦,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。以后我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明、善良,又堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀《小故事大道理》有感。

我讀了《小故事大道理》我學(xué)到了很多知識(shí),自信、關(guān)愛、合作、踏實(shí)、寬容、親情、友情、理想、時(shí)間、勇氣等。在每一頁精彩的`篇章中,是我的良師益友,現(xiàn)在處在少年時(shí)期,對許多事情只是一知半解,本書包含著深刻的道理,真是一本不可缺少的書。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十

從《阿凡提的故事》一書中,我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機(jī)智人物,“阿凡提”并非一個(gè)人物,而是一個(gè)稱號(hào),來自于突厥語“efcndi”,意思是“老師”、“先生”,是對有學(xué)問、有知識(shí)的人的尊稱。

有時(shí),阿凡提是一個(gè)學(xué)富五車,有時(shí),他變得目不識(shí)丁;一會(huì)兒它可以是皇帝身邊的近臣,一會(huì)兒它又是一個(gè)四處云游的單身漢;它從事過許多職業(yè),苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等,但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士,是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

在我們成長的道路上,有很多愛心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,老師教給我們豐富的知識(shí)。也許,我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人,但是,我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢,做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

《幸福的鴨子》讀后感。

今天,我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的.鴨子》。

拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了:里面主要寫了馬小跳和好朋友們,一起去張達(dá)的奶奶家體驗(yàn)大自然。其中主角是一只鴨子,它叫麻花兒,它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度。真的,我們在生活也應(yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),不管在什么情況下都應(yīng)該保持開開心心的心情,像麻花兒有了心愛的人,雖然不能在一起,可麻花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著也能露出幸福的笑容,這是多么高尚的品質(zhì)呀!

現(xiàn)在有多少人在埋怨命運(yùn)的不公平,他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),就不會(huì)感到命運(yùn)的不公了,而會(huì)感謝上天賜給他們生命!賜給他們五彩繽紛的生活!

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我才把書放下,可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十一

小朋友你知道嗎?為什么蟲子吃過的水果是最好的,讓我來告訴你吧。

為了防止病蟲害,人們越來越多地在水果上施用化肥和農(nóng)藥,這對我們的身體健康有害,不施用化肥和農(nóng)藥,而施用天然堆肥培植的'方式叫做有機(jī)栽培,水果上有蟲子咬過的痕跡,說明這些水果是無公害培植的。

你猜我為什么會(huì)知道呢?我是看了《十萬個(gè)為什么》才知道的,我非常喜歡這本書。

2、

小朋友你知道嗎?跑步的時(shí)候?yàn)槭裁匆┻\(yùn)動(dòng)鞋,我來告訴你吧。

我們的腳每天與地面,、解除數(shù)千次,要承受的重量通常為體重的三倍,如果光腳跑,我們的膝蓋和腳踝要承受很大的壓力,骨骼和肌肉容易受傷。

書上說:“以后跑步一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋”,如果你們不相信的話就看看這本書―《十萬個(gè)為什么》吧!

3、

小朋友友你知道嗎?為什么吃中藥時(shí)不宜吃蘿卜?

我來告訴你們,有些中藥具有不學(xué)功效,但是蘿卜里含有很強(qiáng)的消化劑和淀粉糖化酶,如果在吃中藥時(shí)吃蘿卜,就會(huì)加速中藥的消化和排泄,使藥效降低。

所以我們大家以后吃中藥的時(shí)候不要吃蘿卜。

你們猜我為什么會(huì)知道嗎?我來告訴你吧,我是看了《十萬個(gè)為什么》這本書,你們也看看這本書吧。

4、

《小燕子找不到家了》讀后感。

春天到了,天氣暖了,有一只小燕子找不到家了,原來是人們把大樹伐走了,把森林變成光禿禿的。

這篇故事告訴我們要保護(hù)樹木。

教育寫讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十二

步驟:

1、份好的工作總結(jié)ppt會(huì)幫你有條理地闡述一段時(shí)間以來的工作情況,把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中,可以形象直觀的介紹、展示自己的工作成果。

2、選擇一個(gè)適合自己的ppt模板可以讓自己在第一時(shí)間里脫穎而出,很多ppt模板已經(jīng)有固定的框架,可以直接把內(nèi)容填入,也幫你節(jié)約了很多時(shí)間??梢匀ジ鞔笏夭木W(wǎng)上下載。簡約、商務(wù)風(fēng)格適用于大部分職場人士。設(shè)計(jì)、美工等行業(yè)可以選擇創(chuàng)意類。

3、ppt首頁列好內(nèi)容工作匯報(bào)和匯報(bào)人:xxx就好。然后規(guī)劃好內(nèi)容大綱。工作總結(jié)要分幾部分闡述,側(cè)重點(diǎn)在哪里。

4、第一部分??梢越榻B本階段工作完成情況。結(jié)合圖表可以給人更加直觀的印象,可以與去年完成的工作情況進(jìn)行對比,更加深刻。

5、第二部分。工作中的亮點(diǎn)。可以將自己在工作中挖掘的創(chuàng)新想法付諸實(shí)踐后所取得的成果拍成視頻小短片添加到ppt中。例子:之前一個(gè)事項(xiàng)的審批需要幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字(其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不在便完成不了),改成電子化網(wǎng)上審批流程后,更加便利和效率。

6、第三部分。本階段工作中發(fā)現(xiàn)的問題,存在的不足。可以將問題詳細(xì)列為幾條,具體說明。內(nèi)容可以分多張ppt進(jìn)行闡述。

7、第四部分,根據(jù)存在的問題提出的整改措施。改進(jìn)情況和措施執(zhí)行力如何。

8、結(jié)尾部分??偨Y(jié)一年的工作,盡管有了一定的'進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將怎么怎么做,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。接下來將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。在有著淵博歷史的`我國有著無數(shù)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,然而我覺
幼兒園小班是孩子們首次離開家庭,踏入集體生活的階段。對于他們來說,這是一次新的開始。下面是幼兒園小班的教學(xué)方法總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)著聽辨不
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要細(xì)致入微,考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)安排。在以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教師充分運(yùn)用信息技術(shù)和教育技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新和升
演講稿范文可以激發(fā)聽眾的興趣和參與度,提高演講活動(dòng)的效果和影響力。每一篇演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。敬愛的老師們,親愛的同
工作計(jì)劃書是一份重要的工作文檔,能夠幫助我們與他人溝通和協(xié)調(diào)工作。小編找到了一些有關(guān)工作計(jì)劃書的案例和分析,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。悠閑的暑期生活已經(jīng)
建筑的功能范圍廣泛,包括住宅、商業(yè)建筑、公共設(shè)施等各個(gè)領(lǐng)域。下面是一些優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和參考,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
工作匯報(bào)是展示自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和晉升。如果你對寫工作匯報(bào)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟示。3月18日下午
演講稿的結(jié)尾可以總結(jié)演講的主要內(nèi)容,激發(fā)聽眾的共鳴,引發(fā)進(jìn)一步的思考。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書面材料,它能幫助我們更好地組
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)指導(dǎo)的重要工具。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。1.初步認(rèn)識(shí)軸對稱現(xiàn)象,能在
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。這天,雷聲大作,下起了傾
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。2036年,我不再是被老師
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
撰寫事跡材料時(shí),可以選擇突出個(gè)人或團(tuán)體在某些方面的特長和亮點(diǎn),以凸顯整體形象的優(yōu)勢。以下是小編為大家收集的事跡材料范例,僅供參考,大家一起來看看吧。
在寫讀后感的過程中,我們可以對作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題意義等進(jìn)行深入思考和分析。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該合理分配教學(xué)內(nèi)容的難易程度,注意教學(xué)過程中的因材施教和個(gè)性化教育,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果及評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。3)我和我的祖國------李谷
優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。中國文化各式各樣,誰會(huì)
講話稿是一種用于演講和公開發(fā)表的書面材料,它既要表達(dá)清晰明了,又要引人入勝。親愛的同事們,我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)和思考。
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。七年級(jí)(上冊)教材設(shè)四個(gè)單
國旗下是一種象征國家主權(quán)和民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志物,它被樹立在國家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)和學(xué)校等場所,代表著一個(gè)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。國旗下展示著人民的愛國情懷和對國家的熱愛。國旗下是
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語言優(yōu)美的特點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。此時(shí)此刻,班級(jí)里人聲鼎
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。如果你正苦惱于教學(xué)計(jì)劃的編寫,不妨來看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文和經(jīng)驗(yàn)分享?!犊谒愠朔ā肥侨私绦W(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊的
公益活動(dòng)可以幫助弱勢群體解決問題,提高社會(huì)的整體福祉。以下是小編為大家整理的一些公益事業(yè)的實(shí)踐總結(jié),供大家參考和借鑒。你可知,我內(nèi)心己被淚水充盈。十一歲的你,本
教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文一:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力,制定了周密的教學(xué)計(jì)劃,使得學(xué)生能夠全面而有
元宵節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日,人們常常會(huì)回家與親人一同度過。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是農(nóng)歷正月十五這一天。如果你想寫一篇關(guān)于元宵節(jié)的作文,可以從祭燈、吃湯圓
策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以便了解項(xiàng)目或活動(dòng)的背景和需求。以下是一些經(jīng)典的策劃方案模板,可以幫助你更好地組織和編寫自己的策劃方案。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是民商x
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方法。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
教師工作總結(jié)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和工作成效的重要依據(jù)。通過閱讀這些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,相信大家能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)工作有更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。本學(xué)期我所任教的是
無論是優(yōu)秀還是不足,總結(jié)都可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并改進(jìn)。以下是小編為大家整理的學(xué)校教育改革相關(guān)文章,供大家參考。尊敬的縣長,各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同志們、朋友
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,對于我們的成長和進(jìn)步非常重要。接下來,我將分享一些寫心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考。
優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。茶杯貓是為滿足人們對微型貓咪的需求
在工作中,述職報(bào)告能夠幫助我們客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。那么我們
人生中的失敗和挫折也是寶貴的財(cái)富,通過總結(jié)我們能夠找到成功的路徑。下面是小編為大家整理的一些人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膯l(fā)和借鑒。
7.申請書是一個(gè)好機(jī)會(huì)來展示你的熱情和決心,并引起讀者的共鳴。學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們在寫更多申請書時(shí)少走彎路,以下是為大家整理的一些優(yōu)秀范文。
年度總結(jié)有助于我們回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和提供借鑒。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。鵬,有鵬程萬里這個(gè)成語,表示人有遠(yuǎn)
手機(jī)的功能日益強(qiáng)大,除了通話和短信,我們還可以通過手機(jī)上網(wǎng)、拍照、聽音樂、玩游戲等,手機(jī)已經(jīng)成為了多媒體終端。這些手機(jī)都是時(shí)下熱門的機(jī)型,無論是外觀還是性能都非
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一份對自我成長和進(jìn)步的心得體會(huì),作者通過對自身經(jīng)驗(yàn)的反思,找到
幼兒園教案的編寫需要合理安排教學(xué)時(shí)長,分配教學(xué)資源,以保證教學(xué)進(jìn)度的順利推進(jìn)。如果你需要一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,那么不妨看看下面這些分享?;顒?dòng)目標(biāo):了解水痘的
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。接下來將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
通過演講稿,演講者可以借助語言的力量來影響觀眾的思想和行為。在參考范文時(shí),要注意保持獨(dú)立思考,不要過度模仿,要保持自己的風(fēng)格和個(gè)性。“一個(gè)人可以一無所有,但是不
感恩是一種情感紐帶,它能夠讓我們與他人建立更加緊密的聯(lián)系。以下是小編為大家精心挑選的感恩范文,希望能給大家一些啟發(fā)。詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我很高興能夠成為主持人,為大家?guī)硪粋€(gè)精彩紛呈的活動(dòng)。在主持一場活動(dòng)前,可以參考一些總結(jié)范文,了解如何制定行動(dòng)計(jì)劃。今天是公元x年x月x日。在
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。初春的傍晚,即將落山的太
讀后感是讀者對所讀書籍的批判性思考和個(gè)人情感的抒發(fā),也是對文學(xué)作品的主觀感受和理解。以下是一些關(guān)于作品情感共鳴和個(gè)人成長的讀后感,展示了作品對讀者的影響和啟示。
計(jì)劃書是指在特定的時(shí)間范圍內(nèi)對計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和規(guī)劃的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑,我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。如果你正在寫一份計(jì)劃書,以下的范
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨(dú)特感悟。春天來了。走出家門,仿佛都能
在幼兒園工作計(jì)劃中,需要充分考慮幼兒的興趣和特長,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教育方案。以下是小編為大家搜集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考。小班共有幼兒29
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)質(zhì)量的保證,它能夠提供教師教學(xué)的步驟和方法,為教學(xué)活動(dòng)的開展提供有力支持。以下教學(xué)計(jì)劃范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和審核的,具有一定的代表性和實(shí)用性。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì),可以激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的潛能。在這些思想?yún)R報(bào)范文中,我們可以感受到不同人的獨(dú)特思維和感悟,或許能給我們提供一些思路和思維方式
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。1、能主動(dòng)與他人交往,并在
讀后感的寫作是一種閱讀的延伸和升華,讓我們更加深入地了解書中的人物和故事。在這里,我們收集整理了一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些啟示和參考。
每學(xué)期結(jié)束時(shí),我們都需要寫一份幼兒園工作總結(jié),以反思自己的工作成果和不足之處。通過閱讀幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的教育實(shí)踐和成果。幼兒園教師一個(gè)
優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法正確高效,他們注重整理知識(shí)體系,形成自己的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和建議,希望對正在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。植樹開始了,陳
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。進(jìn)入初中,就意味著必須接受軍訓(xùn)
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。成長是人生的漫漫長路上不
小班教案的制定應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的興趣、特長和個(gè)性差異,注重個(gè)別差異化教學(xué)。小班教案范文的展示和研究,能夠借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),為教師的教學(xué)提供啟示。1、能大膽想象故事
幼兒園教案的編寫,可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的合理安排,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)材料。以下是一些優(yōu)秀幼兒園教案的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。1、活動(dòng)室提前擺放菊
學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合下,通過口頭表達(dá)的方式對某一主題或問題進(jìn)行陳述和闡述的一種書面材料,它可以展示學(xué)生的演講能力和思維深度。這里有一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的范例
總結(jié)范文是對已經(jīng)完成的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文本形式。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。一年來成績總結(jié)未覺池塘春草夢,門前白雪
自我介紹是人們在初次見面時(shí)展示自己身份和背景的一種方式,它可以幫助他人更好地了解自己。最后,祝大家在自我介紹中展現(xiàn)出自己的個(gè)性和魅力,取得好的效果。
自我評(píng)價(jià)是在其他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,自己對自己的評(píng)價(jià)和反思。【范文6】自我評(píng)價(jià):在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,但還需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(一)本人畢業(yè)于國內(nèi)著名藥科學(xué)
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達(dá)的靈活運(yùn)用。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。時(shí)間好似一把箭,轉(zhuǎn)
經(jīng)過這次活動(dòng),我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和集體智慧的重要性。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以找到不同類型、不同目的的活動(dòng)總結(jié),希望能給你帶來啟發(fā)。為豐富群眾文化生活,
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅考驗(yàn)學(xué)生的體力,更考驗(yàn)他們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位x、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛
犯錯(cuò)誤是人之常情,但能夠及時(shí)反省并寫下檢討書,是一種成長和進(jìn)步的表現(xiàn)。這些檢討書范文涵蓋了不同的行業(yè)和領(lǐng)域,可以幫助我們更好地了解專業(yè)性的檢討書寫作要求。
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)對相關(guān)法律法規(guī)和合同條款進(jìn)行充分了解,確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和條款。1.3經(jīng)甲乙雙
心得體會(huì)是個(gè)人對于某個(gè)問題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達(dá)的靈活運(yùn)用。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。在生活中,我們這些獨(dú)生
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫要求言之有物、有針對性,要結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。如果你對培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作不太了解,可以參考以下的范文,找到寫作的思路和方法。
開學(xué)典禮是學(xué)校為了歡迎新生,正式迎接新學(xué)期的重要活動(dòng)之一。下面是一些學(xué)校開學(xué)典禮的精心布置,展現(xiàn)了學(xué)校的氛圍和精神風(fēng)貌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家
贈(zèng)與合同常見于親友之間,目的是以親情為基礎(chǔ),無償提供幫助或者傳承財(cái)產(chǎn)。以下是小編為大家收集的贈(zèng)與合同范文,僅供參考,希望能給您提供一些寫作的思路和參考。大家可以
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。想必大家這個(gè)中秋節(jié)都是和家人一起
述職報(bào)告是一種反思自我、反饋他人、優(yōu)化工作的必要手段。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。一、題目(標(biāo)題、文題)。論文
英語技能是未來就業(yè)的基礎(chǔ),現(xiàn)代企業(yè)普遍要求員工具備良好的英語能力。搭建一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境對于提高英語水平具有積極影響,以下是一些建議供大家參考。
通過寫讀書心得,可以更好地理解和消化所讀書籍的思想和知識(shí)。以下是一些讀書心得的參考范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。今天我懷著崇敬的心情讀完了《雷鋒的
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。接下來是一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、掌握生字詞,背誦第3節(jié)。2
建設(shè)工程在實(shí)施過程中需要考慮到環(huán)保、安全、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的因素。接下來是一些成功建設(shè)工程項(xiàng)目的總結(jié)案例,希望對大家有所啟發(fā)。(建設(shè)單位名稱)作為(建設(shè)工程名稱)
寫檢討書是一種對自己負(fù)責(zé)和成長的表現(xiàn),也是一種自我療法。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不厭其煩的用文字描述著有關(guān)于自己的所有,一遍一遍的寫
通過演講稿的撰寫和演講實(shí)踐,能夠提升演講者的自信心和演講技巧。演講需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐,希望這些演講稿范文能成為你的學(xué)習(xí)資源。各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作
通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),提高自我認(rèn)知和思考能力。小編整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考,促進(jìn)大家的思考
會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)行業(yè)的專業(yè)人士,他們需要具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)和良好的分析能力。以下是一些建議,幫助會(huì)計(jì)師更好地管理時(shí)間和壓力,提高工作效率和質(zhì)量。光陰荏苒,短短三年的
自查報(bào)告是對個(gè)人或機(jī)構(gòu)工作的自我盤點(diǎn)和檢視,可以幫助發(fā)現(xiàn)問題所在,并在此基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的解決方案。小編為大家整理了一些自查報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。在遼闊的大地中,是誰能在火海中
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語言,使文章更加生動(dòng)形象。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對大家的寫作提升有所幫助。俗話說:“清官
述職報(bào)告也是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),可以提升個(gè)人在組織中的形象和地位。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助你更好地寫好自己的述職報(bào)告。下面,我就近一
優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維?,F(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。下面是小編為大家整理
撰寫發(fā)言稿可以啃文化水平和語言表達(dá)能力,使演講者更加自信和專業(yè)。請閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,或許會(huì)給您帶來新的思考和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一
讀后感是一個(gè)觸發(fā)思考和探索思路的過程,通過寫作可以將思考過程和結(jié)果傳達(dá)給他人。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。
通過記錄心得體會(huì),我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。“沒有規(guī)矩不成方圓”,堅(jiān)持政治建
年終總結(jié)不僅是對工作成果的一份檢閱,更是對自己成長和進(jìn)步的一種肯定和鼓勵(lì),激勵(lì)自己在新的一年中更上一層樓。下面是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能
在寫工作匯報(bào)之前,可以事先做好思維導(dǎo)圖或大綱,有助于整理和梳理自己的思路和要點(diǎn)。這些工作匯報(bào)范文展示了不同類型工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)、語言和表達(dá)方式,對我們寫作工作匯報(bào)
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高我們的寫作能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞瓦M(jìn)步。
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和目標(biāo)?;顒?dòng)總結(jié)范文是寫作中很重要的參考資料,下面是小編為大家整理的一些實(shí)用案例。安全工作是學(xué)校
少先隊(duì)入隊(duì)是幫助少年兒童形成積極正能量和正確人生觀的重要環(huán)節(jié)。這是一份成功入隊(duì)學(xué)生的成長記錄,可以給大家一些啟示。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!少年先鋒隊(duì)這
教學(xué)工作總結(jié)是教師與學(xué)生、家長、同事之間進(jìn)行交流和共享的重要工具。在這里,小編為大家展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),供大家參考和思考。參加本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)后,
主站蜘蛛池模板: 2022国内精品免费福利视频 | 久久99精品久久久久久综合 | 国产萝控精品福利视频免费观看 | 天天摸日日操 | 色屁屁www免费看视频影院 | 日本一道在线 | 在线一区二区三区 | 黑人巨大videosjapan高清 婷婷在线免费观看 | 国产成人黄网址在线视频 | 91精品观看91久久久久久国产 | 国产精品乱码一区二三区小蝌蚪 | 毛片搜索 | 中文字幕亚洲一区 | 久久99视频 | 国产精品久久久久久影视 | 国产精品久久久久久久久久久久 | 一区二区三区在线观看免费 | 男女配种超爽免费视频 | www.日韩在线| 国产一级大片 | 毛片一区二区 | 九九99国产精品视频 | 欧美精品99久久久久久人 | 污版视频在线观看 | 一级毛片观看 | 男生日女生免费视频 | 成人午夜亚洲影视在线观看 | 日日干夜夜操 | 久久一本日韩精品中文字幕屁孩 | 国产精品久久国产精品久久 | 国产精品综合色区在线观看 | 激情视频在线观看网站 | 亚洲欧美日韩三级 | 日韩精品一区二区三区四区视频 | 欧美成人私人视频88在线观看 | 久久精品小视频 | 一区二区在线视频 | 久久中文字幕视频 | 色拍拍欧美视频在线看 | 久久夜视频 | 中文二区|