優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。小編為大家整理了一些優秀作文的素材，希望能夠給大家提供一些創作的思路和借鑒。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇一

失敗?誰人沒有失敗過。失敗了，試著給自己一些鼓勵，你的生活將會更加絢麗!下面是小編為大家精心整理的關于給自己一些鼓勵四年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

在我們人生的道路上，會遇到許許多多的挫折和困難。不過，只要給自己一些鼓勵，你就會順利通過這一難關。

還記得，當自己遇到難題的時候，就會在這個題上苦思冥想，不過怎么想也想不出來，當快要放棄這個題的時候。你有沒有想過，只要在給自己一些鼓勵，讓自己心中充滿“能量”。就會一下子把這道題給做出了。

還記得，當自己跑步時，跑的上氣不接下氣的時候。就快要慢下來的時候。你有沒有想過，自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵，給自己一些跑步的動力。你就會堅持下來，贏得第一，取得好成績。

還記得，一二三年級我的數學不行，總是考到七八十分，最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急，我都快要不行了。在這個時候你有沒有想過，只要你不在學了，初中你就拉分，高中達不到分數，就不能上大學。所以要給自己一些鼓勵，鼓勵自己我能行，認真學。取得九十多分的好成績。

給自己一些鼓勵，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵了自己。你就會順利通過這一關。

失敗?誰人沒有失敗過。失敗了，試著給自己一些鼓勵，你的生活將會更加絢麗!

小學。再一次握著不及格的試卷回到了家。無奈，又要在聽不完的嘮叨中煎熬。信心，再一次被打擊。不行!不能再這樣下去了，要相信自己，試著給自己一些鼓勵，是不是會有一些變化呢?一年后，成功了，我終于從班里的倒數躍到前三!給自己一些鼓勵，讓你的世界有所改變。

初一。唉，又沒進到年級前40名!再次被忽視。不甘心啊。失落，再一次侵占了我的內心。再這樣下去，我就再也成不了優秀了。不能因為這幾次失敗就一蹶不振，試著這給自己一些鼓勵，是不是能使自己的世界精彩一點呢?果然，我成功了!給自己一些鼓勵，使你的世界精彩一些。

現在。驕傲，虛心，只知道玩。后果無疑是退出了錢40名，我為什么會退出前40呢、。當然，我自己知道答案，答案是我沒有努力。經過這一次的失敗我信心好像消失了，悄悄地，連我自己都不知道。我一定要把它找回來，可是用什么找呢?鼓勵。給自己一些鼓勵，讓你的世界更加絢爛多彩。

是啊，當失敗的時候，多給自己一些鼓勵，重拾信心，不要從此一蹶不振。給自己一些鼓勵，讓你成為強者。

鼓勵是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。

……。

鼓勵有很多種理解，要從其它地方發現。不管怎樣說，鼓勵往往創造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自已的心。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇二

當我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到希望的曙光；當我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來；當我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就是：我可以失敗，但我絕不做失敗者。

是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。面對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢？該來的總會來的。

在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個點綴。只有先領略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過后，露出的總是最燦爛的彩虹。

有句話說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自己站起來”。我覺的這句話說的`一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可是出版社的編輯卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，希望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。

幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自己的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不同的出版社投了稿，一直堅持了8年。功夫不負有心人。終于有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經問世，經立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾，他的小說是《笨伯聯盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”，在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結束了自己年僅32歲的生命。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇三

1.即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

2.只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

3.驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

4.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

5.投資知識是明智的，投資網絡中的知識就更加明智。

6.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。

7.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

8.擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

9.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

10.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

11.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

12.溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。

13.人最可悲的是自己不能戰勝自己。

14.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

15.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

16.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

17.只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

18.松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

19.世上之所以有矢志不渝的愛情，忠肝義膽的氣概，皆因為時間相當短暫，方支撐得了，久病床前無孝子，曠日持久不容易，一切事物之美好在于“沒時間變壞”。

20.人非圣賢，孰能無過。——《訓俗遺規》。

21.堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》。

22.捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》。

23.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武。

24.丈夫不報國，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》。

25.時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》。

26.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》。

27.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》。

28.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。

29.傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。

30.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇四

孩子回家總是抱怨，又換同桌了，并且連續幾天，都要說起新同桌的種種不是，最重要的是沒有原來的同桌好。我提醒她，你可是沒少說過原來同桌的不是呢？孩子赦然一笑說，當初沒感覺到嘛！

其實，孩子還不明白一個道理，就是現在擁有的，應該珍惜，等一旦失去了，才知道多么寶貴。就連我們大人也是如此，總是在失去后才去追憶當初的美好，在思念中回味已逝的時光。

看過池莉的一篇文章，四十歲的女人真好。說在火車上，一個忙于整理畫夾的女人，看她那一身牛仔的背影，很青春，一問才知道，她已經四十歲了。她感覺到了作者的驚訝，很平淡地說，怎么了，四十歲的女人多好啊，等我五十歲了，也不錯，就是六十歲了，也還很好嘛！

我們習慣于在二十歲時羨慕少年的無憂無慮，三十歲時感慨青春的如花似玉，四十歲時回味年輕的風韻豪情，五十歲時留戀中年的成熟穩重，六十歲時又懷念有個健康的身體多好，風燭殘年了，一生的光陰就在一聲聲的惋惜和悔恨中度過。

父母在世時，我們經常是沒有時間回家看望，一旦我們有時間了，卻要去墓地自言自語，父母什么也不知道了；一輩子的相濡以沫的夫妻被視為最平淡的關系了，有多少人都不能忍受，從抱怨到爭吵到分道揚鑣，之后的悔意和惋惜卻難以啟齒；孩子從降生到咿呀學語到離家求學，需要十幾年時間，我們每天操心著忙碌著，或希望或抱怨，轉眼，孩子就離開了你的視線，展翅高飛了，你再也體會不到牽衣繞膝的樂趣了。

相伴的日子轉瞬即逝，平平淡淡的日子才是最真實最值得珍惜的，一個會心的微笑，一句調侃的話語，甚至于爭吵不愉快，都透漏出濃郁的溫馨的氣息，那才是生活的主旋律。

都說相見不如懷念，我要說懷念不如珍惜！珍惜我們現在所擁有的，盡心盡力地做好我們應該做的事，不留遺憾，也就不會在我們回憶起過去的時候，悔恨不已了......

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學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇五

3)所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

4)人生難得幾回搏，此時不搏何時搏。

5)試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。

6)成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。——拿破侖·希爾。

7)失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。

8)自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞。

9)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

10)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛。

11)成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

12)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

13)不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!

14)生命不是要超越別人，而是要超越自己。

15)成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

16)上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。

17)學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

18)環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

19)只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。

20)世上只有想不通的人，沒有走不通的路。

21)生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。

22)人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。

23)幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

24)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

25)任何的限制，都是從自己的內心開始的。

26)在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

27)卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

28)偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。

29)成功的關鍵在于我們對失敗的反應。

30)生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇六

從我轉到成賢街小學的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！

老師，您鼓勵的話語，我永生難忘！

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇七

1.自卑是更可怕的貧窮。

2.能使我們感覺快樂的，不是環境，而是態度。

3.心有多大，世界就有多大!

4.每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠見不到陽光了。

5.浪漫就像漂亮的晚禮服，但你不可能一直穿著他。

6.把一切平凡的事做好就不平凡;把一切簡單的事做好就不簡單。

7.人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

8.浪費時間等于浪費生命。

9.莫怨時間夠不夠，莫嘆機會有沒有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。

10.人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。——帕斯卡。

11.人生的長短不是以時間衡量的，而是以思想和行為去衡量。——佚名。

12.人生的大騙子不是兩個，而是三個：名利權。——林語堂。

14.人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。——佚名。

15.人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖。

16.人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

17.人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度。——徐瑋。

18.人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦。

19.人生的價值不能與商品的價值混為一談。——佚名。

20.人生的價值是由自己決定的。——盧梭。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇八

3.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》。

4.若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。

5.繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》。

6.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》。

7.天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游。

8.積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》。

9.告訴你一個寶藏的地點，它就在你的生命里。

10.最熱烈的火焰，冰封在最沉默的火山深處。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇九

在人生中，我們難免會遇到等待。重要的是我們要學會等待。

其實我也需要學會等待，學會等待時間沖淡一切令人傷心的回憶。

我有一個一直讓我難以忘懷的悲痛的回憶。我清晰的記得那是在我快要讀三年級時發生的事......那一天正好是我在放寒假的時候，而且是晚上。當我在和爺爺玩的正高興時，家里的門鈴突然響了，我聽到后馬上跑出去開門，可爸爸搶先了我一步開門。爸爸把門打開后，我看見門外站著幾個我并不認識的爺爺奶奶，因為我是非常有禮貌的，所以就算是我不認識的人我也會叫的。這時爺爺也出來了，把門外的客人請了進來，爸爸和媽媽端了幾杯水過來，而奶奶則是切了許多的水果。我一開始覺得沒事做，所以就去看了會兒電視，可是越看越覺得無聊，于是想去客廳里去聽他們聊天，在我剛要走過去時，我聽到了一個讓我目瞪口呆、大吃一驚的消息——爺爺要去做手術！天啊，“做手術”這個詞我平常也只是在電視里看到過，可我萬萬沒有想到這個詞會出現在我身邊，而且是出現我最親的家人身上。當時我的眼睛就模糊、濕潤了，緊接著一滴滴淚水滴在了我的衣服上，邊哭邊想：爺爺為什么要去做手術？電視里一般都是只有得了很嚴重的病的人才會去做手術的，難道爺爺……我不敢再想下去了，因為我怕爺爺真的是的了很嚴重的病。

我冷靜的在自己的房間里呆了幾分鐘，收拾好心情后，我走出了房間，裝作什么也沒聽到的樣子，在媽媽旁邊坐了下來。我觀察著爸爸媽媽和奶奶，他們的臉上看不出一絲悲傷的情感，我疑惑地想：難道爸爸媽媽和奶奶一點都不關心爺爺嗎？還是他們想要爺爺不要那么悲傷，會沒事的；還是……我又想了許許多多的可能性。“瑤瑤，過來送送客。”這句話打斷了我的思路，是爺爺在叫我。我心不在焉的和爺爺一起送走了客人，在送客人時我又知道了一個消息——還有沒幾天爺爺就要去做手術了！這下我就更擔心，祝愿爺爺平安無事的回來，但我最希望的是那一天永遠都不要到來。

接下來的這幾天里，我每天都會很聽爺爺的話，爺爺叫我做什么我絕不違抗。爸爸媽媽和爺爺奶奶看見我表現的這么乖，都感到驚奇。

最不想到來的一天還是到來了，那天，還認為我什么都不知道的爸爸媽媽終于向我道出了真相。可是這又有什么好值得我驚訝的呢？爺爺要去醫院了，我硬是跟著要去。到了醫院，醫生先了解了爺爺的一些情況，然后和爸爸談了一會兒，我看見爸爸的臉上絲毫沒有一點表情，我緊張的想：到底出什么事情了？病情要不要緊啊？真是急死我了，可是我又有什么資格問，我只是一個小孩子罷了。但我無意間聽到了“手術是在明天”。

不知為什么，時間過得可真快，一晃都已經傍晚了。我憂心忡忡地和媽媽回家去了，晚上我躺在床上怎么也睡不著，一直在擔心明天的手術。“嘰嘰喳喳”，一聲清脆的叫聲把我叫醒。新的一天到來了，可我怎么也高興不起來。剛起床，我就纏著媽媽帶我去醫院，可媽媽到了10點都還沒起來，當我正想再去叫她起床時，我突然想到：媽媽昨天已經忙了一整天了，而且她前天還是晚班，可是昨天都沒有好好的休息過。我還是讓媽媽再多睡一會兒吧。不知過了多久，“叮鈴鈴”電話響了，我為了不吵到媽媽，連忙拿起了電話，是爸爸打來的，他說爺爺已經在手術室里了，叫我們不用擔心了。

心里的大石頭終于放下了一半。可是天有不測風云，我剛要吁一口氣時，電話鈴又響起了，當我在拿起電話筒聽時，電話那邊傳來了很急促的聲音，所以只聽到叫我們快點去醫院。我一聽，心頓時涼了半截，心想：不好，出事了。我立馬叫醒了媽媽，向著醫院出發。我們風風火火地來到了病房，只見爺爺正虛弱的躺在病床上，沒有了往日的風采。我跑到了爺爺的病床前，眼淚瞬間流了下來，我邊哭邊問爸爸和奶奶，爺爺到底生了什么病，怎么會這么的嚴重？他們給了我一個令我肝腸寸斷的答案——癌癥！我當時就呆住了，雙腿發軟，都不知道該怎么辦了。爺爺朝我看了看，好像是在叫我不要擔心他。可我還是非常的擔心爺爺，所以每天都會去看望他，看著爺爺的一天天衰弱下去，我真的很傷心。

就在臨近開學的前幾天，從醫院剛回來的爸爸媽媽突然含淚告訴了我一個壞消息——爺爺、爺爺去世了。我聽到了這個消息，傷心到了無法形容的地步。沒辦法，因為我要讀書了，所以我只好暫住在了外婆家。

這個回憶使我永遠都難以忘懷。又有誰能夠知道我是怎么度過段悲傷的日子的，誰能夠知道？沒有人，沒有人知道，甚至連我自己都不知道，真是度日如年。

雖然這個回憶我無法真的忘記，但是我也不想對這個回憶記憶猶新了。因為這太痛苦了，我要爭取忘記一些悲傷的事情，去記住一些快樂的事情，那么我的生活也會變得更加美好。

六年級:鄰家小女孩。

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學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十

嘿，告訴你一個秘密，我最近養成了一個好習慣。

以前，我睡前不僅不刷牙，還偷偷的吃東西，媽媽說，拽，催，各種方法都用上了，就是不管用。

不過，俗話說，牙疼不是病，痛起來真要命，半年前的一天，我晚上剛吃完飯，牙就疼起來了，媽媽見我疼的直哼哼，就用冰水給我鎮疼，可是不行，讓我用鹽水漱口，還是不行。我疼的一會兒跺腳，一會兒轉圈，一會兒在床上打滾，一會兒蹦來蹦去......爸爸急了，說拔了算了。于是帶我去醫院檢查拔牙，拔牙過程很痛苦，我捂著腮幫子哼哼直叫，眼淚直流。爸爸說：平時讓你刷牙你不刷，看看，牙被蛀了那么大個洞。我想也是，怪來怪去，只怪我沒有睡前刷牙的習慣，于是我下定決心，養成睡前刷牙的好習慣。

一開始，我天天睡覺前刷牙，感覺很新鮮。過了一陣子，我又忘了，于是我拿來一張紙，用紅彩筆寫了三個字：刷牙去，然后貼在我的床頭，提醒自己每晚都要刷牙。

有一天，我寫作業寫到十點，眼睛都睜不開，倒在床上就睡。媽媽叫我刷牙我沒動，我卻在夢里見了一個醫生要拔掉我的牙，我大叫一聲就醒了，想起沒刷牙，趕緊拿著牙刷去刷牙。從此養成了好習慣。我為自己喝彩！

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十一

微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內心、只有發自內心才是真實的，讓人感受得到。

他是班上最羞澀的男生，不論何時，他好像都是一言不發。為此老師教育他很多次，可他卻無法改變。他的成績不太好，所有老師對他的印象就算不好，那他又會覺得自己很沒用，是自暴自棄。

當他考了一次倒數第六名時，他被老師批評了，一言不發：他被同學嘲笑了，一言不發：沒有人知道他真實的想法，除了她——他的母親。

一切的改變源于努力，努力的動力源于鼓勵，發自內心地一個微笑，便可完成這一切。

微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

小時候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會讓人覺得和藹可親。微笑的價值是用多少錢都買不來的，但是不花一分錢，卻能受到別人的歡迎。

我本來不相信微笑有這么大的魔力，但事實卻正是了這一點。

隔壁新轉來了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時候，發現她有點內向，無法適應新環境，天天繃著個臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過了好一會，他才吞吞吐吐地說：“我喜歡吃桃子，因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏。”我說：“我們找別的小朋友去玩吧。”她說：“我不想去”我笑著說：“沒事的，她們一定會和你玩的。”我帶她去找了小方和小麗。。小芳說：“她是你認識的新朋友嗎？”我說：“嗯，她叫小紅。”于是我們三個玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開朗，逐漸成為一個人緣很好的人。

經過這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應該多展露笑容。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十二

我想人們夏天最喜歡做的運動應該是游泳吧！我也不例外，今天來講講我愉快的游泳日。

一個夏日炎炎的下午，爸爸帶著我去游泳。這是我在今年夏天第三次游泳。高興的心情難以言表。當我們來到游泳館，看見了許許多多的人在池子里玩耍。有的在努力地學習游泳，有的在激烈地打水戰，濺起的水花在陽光的照耀下顯得分外好看。看到這樣的情景，我就迫不及待跑進更衣室，換上游泳褲。

換好了游泳褲，我拼命地跑到池邊。使勁地向前一跳，身體躍到了空中。停留了一兩秒，落到了水中。哇！好爽啊，我感到自己來到了另一個世界，一個水世界。這種冰爽的感覺，好像打通了我的所有經脈。現在的我精神百倍，不怕太陽炎熱的照射。我用自由泳游了100米，全身變得非常輕松，腿腳也變得更加靈活了......

運動有益健康，夏日游泳是很好的選擇。希望大家堅持運動，每天運動1小時，但不能過于勞累。過度的運動會適得其反。

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學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十三

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵，讓美麗揮灑，讓青春飛揚。

小時候，鼓勵是一顆糖。

在登上那個燈光閃爍的舞臺前，小時候的我，已經會給雙腿發抖的自己鼓勵了。在后臺，趁別人不注意，悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道，冰涼的觸感，化成一個小小的鼓勵，不知不覺地流進心田，使原來焦慮不安的心平靜下來。然后，淡定地跟著隊伍走向舞臺，動作如行云流水，伴隨著音樂緩緩舞動起來。

后來啊，鼓勵是一個微笑。

當踏上紅色的跑道時，怦怦直跳的心臟，血液在血管中急速流動的聲音，好似都平靜下來了。隨著“砰——”的一聲發令槍響，我像一支離弦的箭發射出去。可跑不到半圈，速度便漸漸慢了下來。第二圈，勉強能夠堅持，卻不得不開始張大嘴巴呼吸。嘗試著咧了咧嘴角，卻好像扯不動，胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣，火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭，陸續有人跑不動了。我一直在告訴自己：再跑一百米，就一百米……就這樣，竟然堅持跑到了第四圈。“加油，我可以的！”我一再給自己打氣，可腳好像不聽使喚，視野也漸漸朦朧，如白色的雪花星星點點，蠶食著眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個大大的微笑，隨著笑容的成型，發現自己喘氣時忽然嗓子和胸口不那么疼了，腿腳也解放了一般，不再沉沉地墜著，開始變得輕快了起來。這個微笑，好似有魔力一般，給了快要放棄的我以莫大的鼓勵，讓我迅速把呼吸調整到最佳狀態，朝著不遠外的終點線發起沖刺！

而現在，鼓勵是一個“拼”字。

坐在木質的書桌前，看著一張張不堪入目的試卷，看著暖黃色的燈光射在一個個紅叉叉上，心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累！兩點一線的生活，壓得我直不起身。我深呼一口氣，離開椅子，走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書桌前，心不在焉地刷著題，思緒飄到了千里之外。倏地，我回過神來，發現紙上寫著好多相同的字——拼！我把紙揉成一團，正準備扔掉，突然心神一震：我小學生活六分之五都披荊斬棘走過了，剩下的不到一年更要努力呀。匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，生活不都是拼出來的嗎？我拿起筆重新寫下一個大大的“拼”字，給自己一個大大的鼓勵，然后開始心無旁騖地審視錯題，一步步地想，一道道地做。不一會兒，潔白的a4紙便被涂寫成一株怪異的大樹，盛開無數神奇的鮮花。

人生很長，困難是不可避免的，挫折是不可避免的，失敗是不可避免的。你要做的，只能做的，只有鼓勵自己向前進。一顆糖，一個微笑，一個“拼”字，都是鼓勵自己，借助外物強大自己的內心，讓自己更有韌性，更自信地面對人生的起伏跌宕。

給自己一些鼓勵，讓天更藍，讓太陽更燦爛，讓明天更精彩！

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十四

“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十五

千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時候，就會有人來鼓勵你哩!

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量自己在心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何狀況，你都可自己取用!

不過，人在低潮時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢?

因此，遇到低潮時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過這個低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強韌!換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕!

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒!

怎么辦呢?

有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念;有人找個僻靜的地方，痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪。

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧!

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十六

微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內心、只有發自內心才是真實的，讓人感受得到。

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他是班上最羞澀的男生，不論何時，他好像都是一言不發。為此老師教育他很多次，可他卻無法改變。他的成績不太好，所有老師對他的印象就算不好，那他又會覺得自己很沒用，是自暴自棄。

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當他考了一次倒數第六名時，他被老師批評了，一言不發：他被同學嘲笑了，一言不發：沒有人知道他真實的想法，除了她——他的母親。

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一切的改變源于努力，努力的動力源于鼓勵，發自內心地一個微笑，便可完成這一切。

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微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

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小時候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會讓人覺得和藹可親。微笑的價值是用多少錢都買不來的，但是不花一分錢，卻能受到別人的歡迎。

我本來不相信微笑有這么大的魔力，但事實卻正是了這一點。

隔壁新轉來了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時候，發現她有點內向，無法適應新環境，天天繃著個臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過了好一會，他才吞吞吐吐地說：“我喜歡吃桃子，因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏。”我說：“我們找別的小朋友去玩吧。”她說：“我不想去”我笑著說：“沒事的，她們一定會和你玩的。”我帶她去找了小方和小麗。。小芳說：“她是你認識的新朋友嗎？”我說：“嗯，她叫小紅。”于是我們三個玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開朗，逐漸成為一個人緣很好的人。

經過這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應該多展露笑容。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十七

當你的生活陷入困境時，當失敗重蹈覆轍時，當煩惱在你左右揮之不去時，當成功消散無影時，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵。

困難如同一片大海，當你無動于衷時，海面將是波濤滾滾，永遠看不見彼岸；當你鼓勵自己，去迎接克服它時，海面將是風平浪靜，重見“光明”。

繁花三月，正是最快樂的一月，學校會組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級的小學生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽到山，每位同學都會害怕，但老師卻帶著諷刺的笑對大家說：“如果不去的話，那么作業就有的是……”聽到作業，大家嚇了身冷汗，立即報名去爬山。幾天后，大家都準備了食物，背著個大背包，坐在車上，哼著歌一同往爬山景點出發。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高啊！”“上得去，還不知道下不下得來？”同學們七嘴八舌，議論紛紛地討論著。可該來的還是得來，導游一邊拿著小紅旗，一邊拿著喇叭，帶領著我們前行，因為路十分陡峭，大家必須小心翼翼地走。導游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點，前面有寶藏。”大家聽到寶藏，雙眼一亮，腳底生風。

一小時過后，大家的腿都累壞了，可是大伙們仍沒有放棄，在路上，導游語重心長地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長的路，只要肯努力，給自己多一點鼓勵，那么你們就離盡頭越來越近。”聽完這句話后，似乎每個人都感同身受，點點頭，很贊許導游的話。之后再也沒有人喊累，沒有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著一枝樹干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤潤的，一跑起步來，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒有打理它，而是鼓勵自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會到達終點。不一會兒，大家都不敢相信自己已經到山頂了，雨也停了，大家的頭上都沾滿了雨滴。導游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂的一角指去。天啊，好美的風景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無比快樂！

在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵，就能遇見奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十八

1、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業。老師和同學們會更加喜歡你的。

2、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

3、馬國安你是個性情溫和樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！

4、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親愛的老師一起期待你的表現，我們相信你一定會是一個特別棒的孩子。

5、希望你以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。

6、萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記住：天道酬勤。

7、寶貝，此刻你上學了，教師和同學將會陪你度過完美的幼兒園生活，寄語《幼兒園小班家長寄語》。愛教師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密教師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

8、做一個節儉的人。“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓，你要牢記。

9、袁寶怡你是一個可愛靦腆的小女生，你雖然話不多，可是教師明白你是一個很棒的小朋友。從開學到此刻，你在一點一點地提高著，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會更可愛的。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的寶怡能大膽地表現自我，爭取更大的提高！

10、寶貝，希望你能在學習中找到快樂，在知識中發現財富，充分享受學習的樂趣！

11、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自我的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自我，認識自我的長處和不足，善于選擇勇于放下，不要盲目和別人攀比，應對挑戰，你要充滿自信。

12、轉眼間，你即將邁進小學校園，相信你一定會帶給我們更多的驚喜，愿你以后的人生充滿希望和鮮花，不辜負老師的關心和愛護，不辜負爸爸媽媽的期盼，永遠成為老師及爸爸媽媽的驕傲！

13、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

14、慧慧，你是個異常懂事聽話的好孩子！每次看到教師就是一臉的笑，異常甜，看到你總會叫人開心！平時的你總是顯得文靜，但學起本領來卻又是那么投入！看著你的收獲，真叫人欣慰！繼續努力吧，教師支持你！

15、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅強能干！寶貝，加油！

16、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。

17、你其實很聰明，這學期，教師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會提高的。教師期待著你的提高。

18、減肥說說就好。你要知道。你以后的路還有很長。健康的身體是你走下去的保證。

19、孩子，我知道這一次考試沒有考好，但是不要灰心，只要堅持不懈，學習成績一定會提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把學習當成一種樂趣，我相信下次考試你一定能進步的。

20、孩子，在媽媽眼里心里，你永遠是最棒的！不管是作文忘寫題目，還是選做題忘做，或者是物理考得不夢想，都不算什么，因為你畢竟參加了高考，而媽媽只參加過成人高考，這一點上你就比媽媽強。

21、航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好！

22、寶寶，希望你成為一個有學識，有愛心的好孩子。媽媽愛你，新年快樂。

23、孩子，你可知道，沒有一種給予是應當的理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更歡樂。不需要驚天動地，只需要你發自內心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。

25、你如約來到人世，感激老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣貌都是媽媽的心肝寶貝。29、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。

26、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！

27、期望孩子好好學習聽老師家長的話，期望老師嚴加管教！

28、兒子：你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發揮你的優點而努力！

29、媽媽想說的話，孫老師都說到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人！希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。

30、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者！

31、成為一名小學生，這將意味著你已經慢慢長大，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍天的一只風箏。小學的學習生活和幼兒園的學習生活許多不同，老師的教學方式更是不一樣，希望你能盡快適應，在完成角色的轉變同時，能夠繼續保持在幼兒園的一些優點，與同學們團結好，尊敬師長，逐步學會獨立、堅強與思考。

32、寶貝，此刻你上學了，老師和同學將會陪你度過完美的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友務必做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

33、今日，你三歲六個月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家；今日，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。xx，記住喔，你叫張xx，張開翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽光。

34、我最親愛的小寶貝，自從有了你，你就給我們帶了無限的歡樂，你是上天派來的天使，有了你，媽媽和爸爸的生活更加豐富歡樂；有了你，媽媽和爸爸的愛情更加堅固；有了你，媽媽和爸爸的生命得以延續，媽媽最大的心愿就是，期望多多能夠健康歡樂地長大。

35、你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！

36、“寶貝，我愛你！在媽媽眼里你永遠是最棒的。加油！”

37、要學習做一個自覺、自立的孩子。自己的事情自己做，包括洗手、吃飯、換衣服、鋪被子等等，當然能幫助同學更好。

38、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

39、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向團體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。可是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。那里有喜歡你們的教師，有可愛的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂。

41、老師教給你的孩子知識，引導他們的人生之路，培養他們成才，猶如學生們的父母一般。家長對老師心中充滿感恩，家長感謝老師的話，感謝他們對孩子的愛和關懷！

43、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

44、我慢慢長大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學將會陪你度過完美的幼兒園生活。愛教師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康歡樂的成長，在幼兒園里好好學習知識！

45、孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。

46、期望孩子能夠在健康歡樂中學習，期望孩子好好學習聽教師家長的話，期望教師嚴加管教。

48、知道大象如何走向生命的終點的嗎當一頭老象感知生命即將離開自我時，它就會離開象群，一個人尋到密靜的沼澤，讓自我虛弱地身軀慢慢地沉下去。

49、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油！

50、在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

51、寶貝，爸爸媽媽都很愛你，雖然兩口子相處總會有些小吵小鬧，我們一家人的心都是齊齊的，爸爸因為工作的關系，不能常陪著你聊天或是耍鬧，但是，對你的關心從不會少于媽媽。寶貝這天活不活潑，聽不聽話，媽媽有沒有少吃東西餓著寶貝……他都會過問，都會關心。

52、媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌……但媽媽的愛永遠伴隨你，期望你勇敢自信！擁有坦蕩的胸懷仁厚的心靈，從容應對一切！

53、永遠記住，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶永遠支持你，永遠愛你，永遠是你的好朋友，你有開心的、不開心的都要與我們分享，我們是你的拉拉隊！

54、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

55、我要你做的，是一個貴族，而不是暴發戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學習自我不會的，不懂得，僅有這樣，你才能不斷提高，爬上巔峰。

56、寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

57、我的寶貝—聰，你是爸爸和我的最愛。你是上天賜給我們的天使。你是爸爸和我的驕傲。

58、你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大。

59、愿你健康快樂幸福地成長，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開始。

60、寶貝，新的一學期即將開始了，上一個學期表現的不錯，希望你這個學期照舊有好的表現！加油！加油！

61、孩子，當最后一陣春天的風攜著夏季的感覺吹過，你驕傲地說，你想一個人睡自己的房間，我們明白，這是季節的跨越，是小鳥掙脫母親羽翼的張揚，是我們共同見證的成長。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇十九

在一條繁忙的街道上有一家理發店。理發店里有兩個理發師和一個學徒。

兩位理發師努力工作，贏得了老板的尊重。至于小徒弟，理發師不教她怎么剪頭發，有時候會讓她幫客人洗頭，拿毛巾。除了這些，小徒弟什么也不干。

終于有一天，兩個理發師忍不住了，說：“老板，我們要加薪！”老板大聲說：“哎，這幾天店里生意不太好。哪里能拿到漲工資的錢？啊！”兩個理發師異口同聲地說：“那我們就不干了！”摘下圍巾，頭也不回地離開.

從此，老板娘不僅親自上陣，還加快了學徒的訓練，教她理發。但是不知道什么時候，那些老顧客再也不會來店里理發了。老板娘面如責備，對小徒弟處處不滿。店里的生意一天不如一天。

有一天，小徒弟趁老板娘不注意溜了出去。突然，一縷陽光迎面而來，打在小徒弟的臉上。小徒弟伸手“抓”到了陽光。她高昂著頭，看著燦爛的陽光。好像看到她父母在天上默默為她祈禱。好像看見爺爺奶奶在沖她笑；仿佛看到了……不知道勇氣從何而來。小徒弟心想：“只要我努力，總有一天能出人頭地，東山再起！”！她感謝剛才的陽光，因為是陽光給她帶來了勇氣和鼓勵。

小徒弟回到店里。不久，一位客人來到了商店。他給小徒弟取名，給他理發。小徒弟喜出望外。她想起了那束光，鼓起勇氣去剪頭發。這是她第一次給客人理發，難免有些緊張。老板娘也在旁邊提示.剪完發，客人照了照鏡子，太美了！豎起大拇指表揚小徒弟！小徒弟高興得第一次理發都沒想到會被表揚。

從此理發店不再冷清，又恢復了往日的繁華。小徒弟不再優柔寡斷。現在她對未來充滿信心和希望。

是的，每個人都有生存的權利，每個人都可以創造出屬于自己的多彩世界。我們的生活，不需要任何人去控制，不需要任何人去限制。一縷光線也能給女孩帶來鼓勵。

學會鼓勵四年級（優秀20篇）篇二十

人生總是在挫折與困難中走過，也只有經歷和戰勝挫折，才能描繪出一幅美麗的人生畫卷。

天下起了蒙蒙細雨，在考試中名落孫山的我徘徊在回家的路上。靜靜的坐在石頭上，久久不敢敲響家中的大門。

雨中，我看到了學校的一位老師，如果換了是平常的話，我一定滿懷興致的去跟她打招呼。可是，我今天卻沒有這樣的心情。仍然坐在石頭上，呆若木雞。

漸漸的，我似乎看到她從遠方向我走近，心中不禁產生一種疑問。她不認識我把!也許是我身上的校服出賣了我。

“你怎么了。”她溫聲細語的問。

我欲哭無淚的望著她：“我測驗考砸了，不想回家。”語畢，我又繼續低著頭。

“走，帶你去一個地方!”

我們來到了田野。走在田野上，一路泥濘。我不解的問她：“帶我來這里，怎么了?為什么帶我到這兒。”面對我的疑問，她并無任何回答，只是用手示意我繼續走下去。

來到了田野的盡頭。“好了!現在你看到了什么?”我笑了笑：“一路的鞋印。”“嗯，好，那么在晴天，你能看到鞋印嗎?”我搖了搖頭。“人生也不過于此。”我看著那腳印，似懂非懂的點了頭。“其實，失敗并不可怕，反而它是一個很好的經驗教訓，好了，我走了，你趕緊回家吧，否則你父母會擔心。”

猛然間，忘了問你的名字。可是，無論我在后面怎么呼喊，留下的也只是漸行漸遠的身影。

我振作了，泥路留痕，不經歷風雨，怎么見彩虹。人生總有風雨，只是在風雨中留下痕跡，你的人生才更加精彩。

不知你的姓氏，但是，你的背影，你的話語永遠被我記住。