實施方案的監(jiān)督和評估是確保計劃順利進行的關(guān)鍵，需要不斷跟蹤和反饋。實施方案的成功案例，可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗和借鑒。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇一

為了使方案更有效地反映幼兒園園長的實際情況，本方案采用一套指標，兩種標準。a標準適用于一級以及一級以上幼兒園園長職級的評定，b標準適用于二級及其以下幼兒園園長職級的評定。

本評定方案采用兩級指標體系。

一級指標6條，包含幼兒園園長的辦園思想、園務(wù)管理、保教工作、師資建設(shè)、個人素養(yǎng)和辦園成效6個方面，體現(xiàn)了一名幼兒園園長辦園水平和工作實績的主要方面。

二級指標12條，即每一條一級指標下屬兩條二級指標，作為專家評定時的打分點。每一條指標的分值從1―10，滿分為120分。

在二級指標以下還給出a、b兩種考察標準。a標準作為市級專家組評定一級以及一級以上幼兒園園長職級時的參照標準，b標準作為區(qū)縣專家組評定二級及其以下幼兒園園長職級時的參照標準。

1．辦園思想。

1．1全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)啟蒙教育，以德立園，依法辦園。

1．2重視教育理論學習和科學研究，注重理論與實踐的整合，積極開展現(xiàn)代學前教育的實驗與探索。

2．園務(wù)管理。

2．1能制定辦園章程，按章程主持全園工作，做到管理機構(gòu)健全，職、權(quán)、利分工明確，程序規(guī)范，制度完善，運行高效。

2．2注重幼兒園的主體發(fā)展，能針對園的特點制定近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，認真實施，并形成幼兒園、家庭、社區(qū)一體化教養(yǎng)合力，整體水平逐年提高。

3．保教工作。

3．1重視保育工作，有良好的衛(wèi)生保健制度和措施，幼兒生長發(fā)育健康。

3．2熟悉學前教育業(yè)務(wù)，有較強的組織教學工作、指導教育改革能力，推進先進教育理念下的教育行為創(chuàng)新。幼兒園教育管理高效，運行有序。

4．師資建設(shè)。

4．1做好師資隊伍建設(shè)工作，促進教師專業(yè)自主發(fā)展和有效組織園本教研活動，幼兒園人員結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)化水平不斷提高。

4．2重視幼兒園文化建設(shè)，全園有良好的園風，教職工凝聚力強，人際關(guān)系融洽，團結(jié)合作，積極向上。

5．個人素養(yǎng)。

5．1有與教育、管理相關(guān)的理論素養(yǎng)，與時俱進的教育思想，較強的管理和教育能力，有研究，有成果。

5．2為人正直，工作勤奮，廉潔自律，作風民主，工作業(yè)績、人品素養(yǎng)為全園師生、家長所認同，有較高威信。

6．辦園成績。

6．1幼兒園有教育改革與創(chuàng)新成果，形成有個性的辦園經(jīng)驗與特色，能在同類園中起示范輻射作用。

6．2幼兒園有良好的社會聲譽，幼兒身心和諧充分發(fā)展，得到家長、小學和社區(qū)的認可，得到有關(guān)部門的獎勵。

1．1幼兒園面向全體幼兒，實施素質(zhì)啟蒙教育，關(guān)注每個幼兒的個性差異與發(fā)展需要。在學前課程實施、保教管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等方面均能體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本的理念。堅持正確的辦園思想，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)與政策，沒有違反教育規(guī)律、有礙幼兒身心健康的做法。維護和尊重幼兒和教職工的合法權(quán)益。

1．2積極開展現(xiàn)代學前教育實驗和探索，形成良好的學習研究氛圍，重視教改前沿信息的獲取。有全園的研究課題，能用科研帶動整體改革。組織教職工通過科研解決幼兒教養(yǎng)實踐中的問題，能重視教育科研的過程管理。

2．1幼兒園有辦園章程，實行園長負責制，依靠黨組織，充分發(fā)揮工會、教代會、家委會等組織的民主管理和監(jiān)督作用；有明確的決策、議事程序，完整的管理制度和辦事規(guī)則，機構(gòu)設(shè)置合理，編制使用恰當，崗位職責明確，人員角色到位；園資產(chǎn)管理良好，使用效率高，能做到保值增值。

2．2幼兒園能自主發(fā)展，辦園思路清晰，有切合辦園實際的近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，并能認真組織實施，做到辦園綜合能力不斷提高。確立為家長服務(wù)的觀念，形成幼兒園、家庭、社區(qū)一體化大教育格局。

3．1重視保育工作，衛(wèi)生保健有目標，有措施，保教結(jié)合，幼兒在園一日生活衛(wèi)生、安全、愉快，生長發(fā)育健康。

3．2熟悉學前教育工作業(yè)務(wù)，能有效地組織、指導教師開展創(chuàng)新性的教學和教研活動，有效地實施教育管理和質(zhì)量監(jiān)控，教育質(zhì)量處于同類幼兒園前列。自己在學前教育的某些領(lǐng)域有較高造詣，能發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

4．1確立以教師發(fā)展為本的理念，重視師資隊伍建設(shè)，把好進人關(guān)，有教師培養(yǎng)規(guī)劃，重視并落實教師自主發(fā)展工作，結(jié)合教育改革開展有效的園本教研活動，幼兒園教職工專業(yè)化水平不斷提高，在同類園中處于較高水平。

4．2重視幼兒園的文化建設(shè)，培育人文精神，加強與員工的思想交流，形成良好園風，全體人員積極向上，人際關(guān)系融洽，凝聚力強，能形成合力。

5．1熟悉發(fā)展心理學、學前教育和學校管理學等相關(guān)學科的基本觀點與主要理論，教育思想與時俱進，能領(lǐng)銜區(qū)縣以上級研究課題，并有相應(yīng)的研究成果。

5．2為人正直，工作勤奮，廉潔自律，作風民主，有良好的工作業(yè)績和人品素養(yǎng)，在教師調(diào)查中認為好或較好的比例超過90%。

6．1幼兒園形成辦園特色，能在全市范圍展示改革成果或經(jīng)驗，并能在全市同類園中起示范輻射作用。

6．2幼兒、家長、小學、社區(qū)對幼兒園保教工作的滿意度都在90%以上，園還得到市級多方面有關(guān)部門的獎勵。

1．1幼兒園面向全體幼兒，開展素質(zhì)啟蒙教育，在學前課程實施、保教管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面能體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本的基本理念。能執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)與政策。辦園方向正確，能維護幼兒與教職工的合法權(quán)益。

1．2關(guān)注學前教育現(xiàn)代化的各種改革，學習教育理論，重視教改前沿信息的獲取。幼兒園有科研課題，有鼓勵教師開展科研的制度與措施，部分教師能開展課題研究。

2．1幼兒園有健全的領(lǐng)導班子，分工明確。能發(fā)揮工會、教代會、家委會等組織的作用；重大事項能經(jīng)過民主協(xié)商，各項制度健全，機構(gòu)合理，人員使用得當；資產(chǎn)管理良好，使用效率高。

2．2幼兒園能制定發(fā)展規(guī)劃，認真組織實施，年年有進步，能體現(xiàn)主動發(fā)展的實踐。做好與家長的聯(lián)系工作，幼兒園、家長、社區(qū)能形成合力。

3．1重視保育工作，衛(wèi)生保健有目標，有措施，幼兒在園一日生活衛(wèi)生、安全，生長發(fā)育良好。

3．2熟悉學前教育工作業(yè)務(wù)，組織好日常教學和教研活動，有教育管理和質(zhì)量檢查辦法的制度和措施，教育質(zhì)量較高。自己在學前教育某些領(lǐng)域有較高水平，能指導青年教師。

4．1重視師資隊伍建設(shè)，做好進人、職后教育、骨干教師培養(yǎng)、園本研修等工作，幼兒園教職工專業(yè)化水平不斷提高，能滿足幼兒園教育發(fā)展的需要。

4．2注意幼兒園文化建設(shè)，重視做教職工的思想工作，幼兒園園風良好，教職工團結(jié)合作，工作積極。

5．1知道學前教育和教育管理學的基本理論和觀點，有教育思想，能進行有關(guān)課題研究，并有一定的成果。

5．2為人正直，工作勤奮，廉潔自律，作風民主，在教師調(diào)查中被認為好或較好的比例超過80%。

6．1幼兒園能在區(qū)縣范圍展示教育改革成果或經(jīng)驗，并能在區(qū)縣同類園中起示范作用。

6．2幼兒、家長、小學、社區(qū)對幼兒園保教工作的滿意度都在80%以上，園得到有關(guān)部門的獎勵。

1．a(chǎn)標準。

總分108分（平均9分）以上評為特級幼兒園園長。

總分96分（平均8分）以上評為一級一等幼兒園園長，總分84分（平均7分）以上評為一級二等幼兒園園長。

總分84分以下，落選。

2．b標準。

總分108分（平均9分）以上評為二級一等幼兒園園長，總分96分（平均8分）以上評為二級二等幼兒園園長，總分84分（平均7分）以上評為二級三等幼兒園園長，總分72分（平均6分）以上評為二級四等幼兒園園長。

三級一等以及以下等級作為見習期幼兒園園長的職級不參與評定，由各區(qū)縣教育行政部門直接認定后，按連續(xù)兩年考核合格或者一年考核優(yōu)秀晉升一等的辦法，自然晉升。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇二

一、園長要高度重視安全工作，時刻把幼兒安全放在幼兒園工作的第一位。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，確保園內(nèi)幼兒的安全是園長的首要責任。

二、園長要不斷完善安全工作制度，并認真落實，不打折扣。要克服僥幸心理，嚴格依法辦園、依章辦園。

三、督促保教人員認真做好幼兒安全工作，堅持深入保教第一線，隨時檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

建立健全幼兒園安全評價體系，并做為評先選優(yōu)的重要依據(jù)，一旦發(fā)生師幼安全責任事故，嚴格追究當事人的責任，發(fā)生較大責任事故實行“一票否決”，情節(jié)嚴重的，追究刑事責任。

要求保教人員組織幼兒活動要把安全放在第一位，寧可不活動，也要保安全。精心組織，嚴格管理。視線一刻也不能離開幼兒。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

四、對門衛(wèi)、炊事員、重點崗位的人員要加強管理，要求他們嚴格按工作規(guī)范操作，如因工作疏忽發(fā)生問題，要追究其經(jīng)濟責任和其他責任。

食堂飯菜一定要執(zhí)行留樣制度，即每次飯菜做好后，炊事員要先嘗后留樣品。

要仔細照顧幼兒的衣食住行，注意觀察幼兒的情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師，發(fā)現(xiàn)病情及時聯(lián)系幼兒家長報告園長，不得延誤。

五、加強園門的管理，幼兒入園后要鎖好園門，要防止幼兒隨便跑出園外，外人或家長來訪要經(jīng)允許方可進入。

教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，教師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現(xiàn)安全問題，教師負主要責任，教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

六、一定要防止接錯、漏接幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。防止有惡性的接走幼兒事故發(fā)生。

七、下班要關(guān)燈、關(guān)水、斷電，關(guān)好窗、鎖好門(此項工作可以落實專人負責)要經(jīng)常檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。保管好園內(nèi)貴重物品。

幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。

八、堅持責任追究制度。如果發(fā)生安全責任事故，事故妥善處理后，要分析事故原因，查清責任。要追究相關(guān)責任人的經(jīng)濟責任、紀律責任。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇三

為認真落實學校食品安全事故防范措施，保障師生身體健康和生命安全，保持學校正常教學秩序，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和相關(guān)法律法規(guī)的要求，結(jié)合我校實際制定本制度。

學校食品衛(wèi)生安全主要指學校食堂和學生集體用餐的衛(wèi)生管理，其食品衛(wèi)生安全工作必須堅持“預(yù)防為主、加強教育、防治結(jié)合、群防群治”的方針，堅持“第一把手負總責，誰主管誰負責，誰主辦誰落實”的工作原則。

組長：

副組長：

成員：

第一條學校校長焦志剛為食堂安全工作的第一責任人，主管食堂副校長李月琴為直接責任人，校領(lǐng)導應(yīng)把食品衛(wèi)生安全工作列入學校重要議事日程，定期召開會議，專題研究食品衛(wèi)生安全工作，建立健全各級管理責任制和責任追究制。

主管食堂人員對衛(wèi)生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，必須及時責成相關(guān)部門進行全面整改。

第二條主管食堂人員在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，全面負責全校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作。學校行政、各班班主任為兼職食品衛(wèi)生監(jiān)督管理人員，具體負責監(jiān)督檢查學校食品衛(wèi)生安全，以及相關(guān)政策、措施及制度的落實，履行監(jiān)督檢查的職能。

第三條學校對食堂等易發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故的場所加強安全保衛(wèi)工作，嚴禁非相關(guān)崗位人員進入食堂的食品加工操作間及食品原料存入間等，嚴防投毒事件的發(fā)生，確保師生用餐安全。

第四條班主任以多種形式對學生進行宣傳教育，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

第五條學校食堂應(yīng)取得餐飲服務(wù)許可證方可營業(yè)：校內(nèi)飲食從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓，體檢合格后方能持證上崗。學校要定期對相關(guān)人員進行食品衛(wèi)生法律知識的培訓。

第六條發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患事件，學校領(lǐng)導應(yīng)立即到現(xiàn)場進行指揮，組織搶救，防止事態(tài)擴大，并及時向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報告，積極配合有關(guān)部門進行調(diào)查、處理。

第七條對于飲食工作各級責任人員違反規(guī)定，不履行或者不正確履行其各自職責，造成就餐者身體損害甚至生命危險的，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的法律責任。

第八條對下列人員有下列情形之一的，追究其相關(guān)責任：

(一)有下列情形之一者，追究校長的責任：

1．食堂發(fā)生嚴重食物中毒事故造成后果、人員傷亡；

2．未建立食品衛(wèi)生負責制或未設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員；

3．未建立食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實；

4．食堂未取得衛(wèi)生許可證而從事經(jīng)營活動。

(二)有下列情形之一者，追究主管副校長的責任：

1.不主動對食堂食品衛(wèi)生安全進行管理與檢查、自查的；

2.對食堂食品衛(wèi)生安全檢查出的隱患整改不力造成嚴重后果的；

3.不主動配合上級衛(wèi)生主管部門檢查，有失職行為的；

4.未及時傳達上級衛(wèi)生主管部門的有關(guān)政策及工作要求，造成不良影響的；

5.對員工未進行食品衛(wèi)生安全知識培訓、考核的；

６.衛(wèi)生許可證不及時更換的；

７.員工上崗不持有效健康證的；

８.未對員工進行食品衛(wèi)生安全知識培訓、測驗、考核的；

９.食堂發(fā)生食品衛(wèi)生安全問題或安全事故不及時上報上級主管領(lǐng)導的。

(三)有下列情形之一者，追究采購員的責任：

1.不按衛(wèi)生部門要求對供貨方進行索證的：或采購無有效許可證的.食物：

2.把積壓食品和過期食品、三無食品采購進給食堂的：

3.把腐爛變質(zhì)、不合格產(chǎn)品采購進食堂的。

(四)有下列情形之一者，追究食堂保管員的責任：

1.對食品驗收不把關(guān)造成不良后果的；

2.對庫存食物不檢查造成積壓或過期、變質(zhì)的；

3.讓食堂使用過期、變質(zhì)的不合格食品的。

(七)有下列情形之一者，追究食堂從業(yè)人員的責任：

1.使用、加工、出售腐爛、變質(zhì)、過期的食品：

2.發(fā)現(xiàn)食品原料有問題不上報，造成不良后果的；

3.食堂發(fā)生食物中毒事故并造成嚴重后果的：

4.未辦理健康證上崗的。

由于工作不負責任，違反以上職責，造成不良影響的，處以經(jīng)濟罰款，一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，由學校組織相關(guān)負責人進行調(diào)查并寫出事故調(diào)查報告，報上級由相關(guān)部門追究責任人的責任。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇四

第一條黨組織領(lǐng)導下的校長負責制是中國共產(chǎn)黨對國家舉辦的義務(wù)學校領(lǐng)導的根本制度，是學校堅持社會主義辦學方向的重要保證。

第四條學校黨支部是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。

第五條學校黨支部的主要職責是：

(一)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設(shè)。

(五)領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

(六)加強學校文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校黨組織的領(lǐng)導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(八)領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。(九)領(lǐng)導學校工會、共青團、學生會、等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

(十)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。第六條學校黨支部實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領(lǐng)導班子成員按照分工履行職責。

第八條校長是學校的法定代表人，在學校黨委領(lǐng)導下，主持學校行政工作，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責教學、科研、行政管理工作。第九條校長的主要職權(quán)是：

（一）組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

（二）組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人。

（三）組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算等方案。加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)。

（五）組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，促進人類文明進步，把學校辦出特色、爭創(chuàng)世界一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。

（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

（九）向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校黨組織和學術(shù)組織開展工作。

（十）履行法律法規(guī)和其他規(guī)定的職權(quán)。

黨支部與行政議事決策制度。

第十條學校按期召開黨員代表大會，選舉產(chǎn)生學校黨支部成員。學校黨支部對黨員代表大會負責并報告工作。

第十一條學校黨支部一般由3人以上構(gòu)成，學校行政領(lǐng)導班子成員是黨員的。第十二條黨建德育辦主持學校黨支部經(jīng)常工作，主要對以下重要事項作出決定：

（一）貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨的教育方針，學習傳達自治區(qū)和上級重要會議、文件精神，研究學校的貫徹落實意見。

（二）討論學校章程和章程修正案，并決定提交黨支部審議。

（三）討論決定事關(guān)學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的具體方針、政策和其他重要事項。討論決定學校教學、科研、行政管理中的重要事項和基本管理制度。

（四）討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置、變更、撤銷。

（五）討論決定學校中層干部的推薦、任免、調(diào)動、獎懲和后備干部隊伍建設(shè)計劃，需要報送上級機關(guān)審批的重要人事推薦、提名。研究部署老干部工作。

（六）討論決定學校人才工作規(guī)劃、重大人才政策、人才工作體制機制創(chuàng)新和各類人才隊伍建設(shè)方案及計劃。

（七）討論決定學校思想政治教育和德育工作，討論決定學校安全穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)工作。

（八）討論決定大學文化建設(shè)和校風學風教風建設(shè)等重要事項。

（九）討論決定黨的建設(shè)等重要事項，加強黨組織的領(lǐng)導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作。

（十）領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，討論決定黨風廉政建設(shè)與反腐敗斗爭重要事項。第十三條校長辦公室是學校行政議事決策機構(gòu)，主要研究以下重要事項：

（一）根據(jù)學校黨委決定，組織實施上級文件精神的貫徹落實意見。

（二）討論學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。

（三）討論學校教學、科研、行政管理等機構(gòu)的設(shè)置和調(diào)整方案。

（四）討論學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。

（五）在學校黨委領(lǐng)導下，組織開展學校師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、對外合作交流、后勤保障、行政管理等方面重要工作。

（六）討論學校重大基本建設(shè)、年度財務(wù)預(yù)算和決算等方案。

（七）研究學校國有資產(chǎn)的重大調(diào)整與變更事項。

（八）研究提出教職工收入分配及福利待遇調(diào)整方案，研究決定對教職員工實施的重要行政獎勵或處分。

（九）討論決定專業(yè)設(shè)置和教學計劃調(diào)整方案，學生事務(wù)管理等重要事項。

（十）通報交流行政工作。

（十一）研究需由校長辦公會議處理的其他工作。第五章協(xié)調(diào)運行機制第十二條、建立健全學校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。合理確定校領(lǐng)導班子成員分工，明確工作職責。校領(lǐng)導班子成員要認真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動開展工作。

第十三條、黨支部書記和校長應(yīng)定期溝通，及時交流工作情況。黨支部會議有關(guān)教學、科研、行政管理工作等議題，應(yīng)在會前聽取校長意見；意見不一致的議題暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。集體決定重大事項前，黨支部書記、校長和有關(guān)校領(lǐng)導班子成員要個別醞釀、充分溝通。

第十四條、校領(lǐng)導班子應(yīng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。黨支部書記、校長要發(fā)揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。校領(lǐng)導班子成員要相互理解、相互支持，對職責分工交叉的工作，要注意協(xié)調(diào)配合。

第十五條、學校堅持領(lǐng)導干部雙重組織生活會制度，提高組織生活質(zhì)量。認真開好民主生活會，正確運用批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。落實談心談話制度，黨支部書記和校長要定期相互談心，定期同其他校領(lǐng)導班子成員談心，對在思想、作風、廉潔自律等方面出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，要早提醒、早糾正；校領(lǐng)導班子成員之間要經(jīng)常交流思想、交換意見，努力營造團結(jié)共事的和諧氛圍。

第十八條學校黨支部書記和校長應(yīng)在領(lǐng)導班子能力建設(shè)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。學校領(lǐng)導干部應(yīng)認真履職盡責，正確處理領(lǐng)導管理工作關(guān)系，確保有足夠的時間和主要精力投入學校管理工作。

第十九條加強學校黨組織建設(shè)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，加強黨員教育管理。大力創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和學校各項決定的貫徹落實。

第二十條加強和改進思想政治工作，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導師生員工堅持正確的政治方向，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第二十二條本辦法由多魯二中黨支部委員會負責解釋。

第二十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇五

幼兒園的質(zhì)量管理，是以對幼兒實施素質(zhì)教育向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,以定量、定性相結(jié)合的評價方法為基本手段，并輔之以各種措施，對全部育人和管理工作的質(zhì)量，進行總體的、綜合的、全過程的監(jiān)督、控制、考核的科學管理方法與活動過程。

幼兒園依據(jù)國家教育部頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》（試行），結(jié)合幼兒園保教工作實際，以促進幼兒園辦園質(zhì)量提高為目的，選擇了以質(zhì)量量化管理為主線，全方位科學管理幼兒園，依據(jù)方案制定了幼兒園教育崗、保育崗、炊事員崗三個主崗工作質(zhì)量標準。在實施過程中注意發(fā)揮目標管理、民主管理、制度管理、計劃管理、和諧管理等管理辦法的優(yōu)勢，協(xié)同質(zhì)量管理落到實處。管理辦法整體優(yōu)化，提高管理效益，進一步樹立經(jīng)五路幼兒園優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。

質(zhì)量管理的依據(jù)是質(zhì)量標準，幼兒園工作的質(zhì)量標準既指面向全面促其全面發(fā)展的質(zhì)量標準，也指幼兒園全部工作的質(zhì)量標準。質(zhì)量管理則是利用質(zhì)量標準評價、推動、激勵每個部門和工作人員追求高質(zhì)量、高效益的活動。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，質(zhì)量管理就是借助于質(zhì)量標準之規(guī)矩、成就優(yōu)質(zhì)高效之方圓。

幼兒園教師崗、保育員崗、炊事員崗及行政服務(wù)人員崗全部實施質(zhì)量管理，中層以上領(lǐng)導班子崗位的工作，是全體教職工工作質(zhì)量得分的平均。

幼兒園從1997年3月開始首先在教師崗上開始試行；5月將各個崗位共性的標準部分全部試行；我們在試行的過程中及時注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，積極探索有效的操作辦法。1997年9月保育員崗也開始試行，由教師崗的先行實施探索，保育員崗的實施順利流暢。1998年9月幼兒園3個主崗及行政服務(wù)崗位全部實施質(zhì)量管理。

1、由點帶面，全部推開。

2、每崗第一評價人跟蹤評價，幼兒園領(lǐng)導抽評。

3、每月匯總量化成績一次，百分制量化。

4、每月工作質(zhì)量量化成績與年度考核成績掛鉤；與深化人事制度中、教師職稱聘任掛鉤。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇六

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導，根據(jù)全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點的通知》(浙教工委〔20xx〕35號)等文件要求，現(xiàn)就我縣學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作制定以下實施意見。

進一步加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，明確學校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。進一步優(yōu)化學校黨政領(lǐng)導班子建設(shè)，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關(guān)工作制度。進一步加強學校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發(fā)揮黨建帶團(隊)建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項事業(yè)全面發(fā)展。

學校黨組織是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學校的法人代表,是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求,在學校黨組織的領(lǐng)導下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學任務(wù)的完成。

(一)明確黨組織職責。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。加強對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

6.加強學校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

7.健全學校黨組織設(shè)置。完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進清廉學校建設(shè)。

9.領(lǐng)導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨組織實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責。

(二)明確校長職責。

度、年度(學期)工作計劃。

2.組織擬定和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學校基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算和決算等方案。加強財務(wù)管理，管理和保護學校資產(chǎn)。

7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨組織、群團組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

(一)優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級黨組織批準，可設(shè)立黨的基層委員會，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學校規(guī)模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負責黨組織日常工作;書記、校長分設(shè)的，校長是中共黨員的同時擔任黨組織副書記;黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人組成，非校級領(lǐng)導的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學校黨小組與年級組(教研組)建設(shè)有機結(jié)合，黨小組組長原則上兼任學校年級組(教研組)組長或副組長。各學校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

(二)選優(yōu)配強黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導向，按照政治強、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔當、作風正的標準，選優(yōu)配強學校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學校黨組織書記、校長崗位進行適當調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調(diào)整。進一步推進干部崗位交流，有意識培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強的后備干部隊伍。

(三)強化領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學校黨政領(lǐng)導班子成員培訓，提高政治素養(yǎng)。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持不懈整治“四風”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

(一)完善黨組織議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨組織會議是學校最高議事決策機構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人任免，經(jīng)黨組織會議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

(二)完善溝通機制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機制，做到每周至少溝通一次，就學校近期重點工作進行商討，達成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導簽署意見，報黨辦(校辦)按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

(三)完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦(校辦)將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記、校長末位表態(tài)制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數(shù)人說了算。表決事項時，以超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。并實行下次會前匯報上次會議事項的落實情況。對無故延期落實任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責。

(四)完善相關(guān)制度。建立高效務(wù)實的會議制度，按照精簡會議、提高效率的原則，各學校應(yīng)將黨政班子會、教師學習會等進行有效整合，切實提高會議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計制度，對學校黨組織書記任職期間其所在學校黨組織制度建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員、黨費收繳與使用等有關(guān)黨建工作進行監(jiān)督和評價。專項審計結(jié)果作為學校發(fā)展性工作目標考核、黨組織負責人任用的重要依據(jù)。

(一)加強組織領(lǐng)導。建立學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制領(lǐng)導小組，由縣教育局黨委書記擔任組長，分管領(lǐng)導擔任副組長。把學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作列入學校黨建工作重要任務(wù)，納入學校黨建工作考核，切實加強領(lǐng)導和指導，積極探索和研究實施過程中碰到的困難和問題。強化黨政領(lǐng)導班子成員同責，推動形成學校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導，全面推進工作負責實施的良好格局。

(二)強化工作督查。各學校黨組織要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務(wù)政務(wù)公開，強化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務(wù)、明確責任時限，并開展督查督辦。

(三)勇于探索創(chuàng)新。堅持問題導向、效果導向，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導方式，積極探索建立專項領(lǐng)導小組形式，強化重點工作、重點項目的領(lǐng)導和推動落實。邊實踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，鞏固和擴大工作成果。

(四)注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動，及時總結(jié)、提煉、宣傳工作經(jīng)驗和先進典型人物，在全縣上下營造良好的育人環(huán)境。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇七

進一步加強校園文化建設(shè)，以愛祖國、愛新疆、愛學校為主題，讓學生大膽的勾畫心中情感，表達對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)、學校的美好向往，積極參與繪畫創(chuàng)作。同時展示xx中學學生的風采及我校的藝術(shù)教育活動成果。

7-8年級各班選派20學生參與活動。

xxxxxxx。

時間：

5月3日下午第三節(jié)課后。

地點：

學校大操場。

各班主任4月30日前將參加者名單報到xxx老師處。繪畫內(nèi)容以草稿形式準備，做到心中有數(shù)。

繪畫主題：愛祖國、愛新疆、愛學校。

1、學校提供統(tǒng)一用卷布外，參加者自備一盒油畫棒。

2、參加選手北京時間18：30分在大操場集中，按順序做好準備。

3、服從現(xiàn)場工作人員安排，違反規(guī)定者將取消活動資格。

4、本次活動時間為90分鐘，結(jié)束后所有學生必須帶齊用具、清理干凈自己作畫范圍內(nèi)的垃圾離場。

（1）突出主題：愛祖國、愛新疆、愛學校。

（2）以環(huán)境保護宣傳為主；

（3）色彩運用正確，結(jié)構(gòu)合理，畫面清晰、整潔；

（4）合作精神：學生合作意識強，共同參與，完成作品。

（5）具有豐富的想象力和獨特的創(chuàng)意。

xx中學教務(wù)處德育處20xx年3月15日。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇八

第一條根據(jù)貫徹有關(guān)教育體制的精神，決定在本園實行園長負責制，特制定園長負責制工作實施條例。

第二條實行園長負責制，幼兒園黨政職能分開，園長的職責、權(quán)限與獎懲統(tǒng)一，提高管理效能，增強幼兒園活力。

第三條園長是幼兒園行政全權(quán)負責人，統(tǒng)一領(lǐng)導幼兒園的。

教學。

行政后勤等工作。

第三條園長對幼兒園和上級教育行政部門及全園教職工負責。

第四條園長負責建立并組織執(zhí)行全園規(guī)章制度，實行科學管理。

第五條全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定、制度和計劃，帶領(lǐng)全園教職工，按照培養(yǎng)目標，完成上級下達的任務(wù)。

第六條根據(jù)上級的指示，結(jié)合幼兒園的實際提出或擬定幼兒園遠（近）期發(fā)展規(guī)劃、幼兒園規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、基建（擴建）計劃、年度工作計劃、年度招生計劃，上報審批并組織實施。

第七條根據(jù)精簡效能及統(tǒng)一指揮原則，提出幼兒園機構(gòu)設(shè)置和編制意見，報上級審批或備查。

第八條制訂和實施崗位責任制、以及幼兒園各項規(guī)章制度。

第九條對幼兒園的思想政治教育工作實行全面的領(lǐng)導，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。抓好幼兒園的精神文明建設(shè)和園風、園紀教育，使之樹立良好的園風、教風和學風。

第十條支持和幫助教師尤其是青年教師更新知識，提高思想、業(yè)務(wù)水平。關(guān)心教職工，做好教職工的思想政治工作，增強教職工對幼兒園的凝聚力。

第十一條管理好園舍、教幼兒儀器設(shè)備，抓好教幼兒儀器設(shè)備的增置及更新工作，努力改善辦幼兒條件，提高教幼兒質(zhì)量。

第十二條貫徹按勞分配的原則，使多勞、優(yōu)質(zhì)、高效的教工得到較多的實惠；積極設(shè)法改善教職工的工作、幼兒習和生活條件，不斷提高教職工的物質(zhì)文化生活水平。

第十三條積極支持和幫助副園長和組室負責人開展工作，主動與副園長以及各級干部團結(jié)協(xié)作。

第十四條定期向上級匯報請示工作，遇有特殊情況和特殊問題應(yīng)及時請示匯報。

第三章園長的權(quán)限。

第十五條在國家的教育方針、政策、法規(guī)和上級有關(guān)文件規(guī)定的范圍內(nèi)，有辦幼兒自主權(quán)，對幼兒園管理有決策權(quán)和指揮權(quán)。

第十七條有權(quán)審定和實施幼兒年（幼兒期）工作計劃、園內(nèi)教育改革方案、園際聯(lián)合、以及各項規(guī)章制度。

第十七條有權(quán)有權(quán)決定幼兒園的機構(gòu)設(shè)置，任命幼兒園中層干部（上報備案）和工作人員。

第十八條在上級核準的編制內(nèi)，有權(quán)調(diào)入、調(diào)離和聘用、解聘教職工及調(diào)整安排其它工作崗位。

第十九條根據(jù)有關(guān)財經(jīng)制度，有權(quán)審定國家撥給幼兒園的經(jīng)費的使用計劃。

尊重黨組織的保證監(jiān)督作用。

第二十條定期向黨組織通報工作，認真聽取黨組織的意見和建議。

第五章支持和發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用。

第二十一條園長要定期（每幼兒期一次）向教工代表大會報告幼兒園工作，讓教工代表審議，提出意見和建議。

第二十二條有關(guān)教職工的生活福利問題，應(yīng)提交教工代表大會審議通過。

第二十三條有關(guān)崗位責任制和幼兒園的重大規(guī)章制度應(yīng)提交教代會審議、修訂、通過。

第二十四條園長在職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，如與教代會存在爭議時，先由園長向教代會征詢協(xié)商或提出復(fù)議，如意見仍不統(tǒng)一，園長有權(quán)作出決定，承擔責任，并向上級反映請求幫助解決。

建立園務(wù)委員會制度。

第二十五條園委員會是協(xié)助園長決策的機構(gòu)。其主要任務(wù)是審議幼兒園重大改革方案、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、等。對上述重大問題，園長應(yīng)預(yù)先召開園務(wù)委員會進行審議，必要時可成立專門小組進行論證，在審議和論證的基礎(chǔ)上由園長進行決策。園務(wù)委員會由園長主持并召集。

第二十六條園務(wù)委員會由幼兒園黨、政、工、團、各組室負責人組成。

第二十七條園務(wù)會每月召開一次會議，如有重大事情需要臨時召開會議由園長決定安排。

園長對上級行政主管部門負責。園長全面領(lǐng)導和負責幼兒園的教育、教幼兒和行政管理工作。

一、園長的主要職責。

1、主持幼兒園的教育、教幼兒和一切行政工作。

2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針以及上級黨委、教育行政主管部門的指示和幼兒園黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

3、制訂幼兒園遠期發(fā)展規(guī)劃和幼兒年、幼兒期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

4、正確貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策，抓好教職工思想工作，關(guān)心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。

5、負責幼兒園教育教學、勞動人事、總務(wù)后勤等工作以及上級主管部門交辦的工作。

6、建立和健全幼兒園的各項規(guī)章制度。

7、主持幼兒園行政會議和園務(wù)委員會會議，充分發(fā)揚民主，堅持集體領(lǐng)導，討論幼兒園各項重大事宜，研究教育教幼兒工作情況，積極開展教育科研，探索教育教幼兒規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和推廣先進經(jīng)驗。

二、園長的權(quán)限。

1、按照干部管理權(quán)限提出中層干部的人事任免人選，經(jīng)竟聘上崗。

2、根據(jù)教育行政主管部門的規(guī)定，結(jié)合本園實際，自主實行教職工聘任制、、崗位責任制等幼兒園內(nèi)部勞動人事、分配制度的改革，在征求幼兒園黨組織意見，并經(jīng)教代會審議通過后，報上級教育行政主管部門批準實施。

3、負責幼兒園全面工作，按上級規(guī)定，結(jié)合幼兒園具體情況處理園內(nèi)的一切日常事務(wù)和重大問題，認真落實上級決議。

4、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對教育教幼兒工作進行科幼兒的管理和改革。

5、根據(jù)崗位責任規(guī)定，組織對教職工進行管理考核，按有關(guān)規(guī)定實行獎懲。

6、在遵守財經(jīng)制度和執(zhí)行財經(jīng)紀律的前提下，合理支配使用幼兒園經(jīng)費和財產(chǎn)。

7、園長在廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，對幼兒園重大問題有最后的決定權(quán)。

三、

園長的監(jiān)督。

幼兒園建立健全“園長全面負責，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主管理”的管理體制，園長的工作情況自覺接受教育督導評估及群眾和有關(guān)部門的監(jiān)督。

實行園長負責制，必須處理好園長負責與民主管理的關(guān)系，幼兒園自主辦幼兒與上級宏觀管理的關(guān)系，園長負責與幼兒園黨組織的保證監(jiān)督關(guān)系。

1、園長與行政會議。

園行政會議是在園長主持下，黨支部書記、副園長、工會主席、討論幼兒園行政，教育教幼兒工作中的重大問題，協(xié)助園長決策的一種組織形式。行政會議原則上每周舉行一次，必要時可由園長隨時召集。主要議題有：

a、幼兒園辦幼兒方針、指導思想、總體規(guī)劃、園長工作報告。

b、上級重要文件、會議精神的貫徹執(zhí)行意見。

c、幼兒園重大改革的方案和措施。

e、全園性教幼兒和思想政治工作等方面重大活動的安排和布置。

f、幼兒園規(guī)章制度的建立、修訂和廢止。

g、幼兒園經(jīng)費的預(yù)、決算和調(diào)整。

h、年度基建、維修計劃、維修項目的審批。

j、對教職工評優(yōu)和獎勵的審批，教職工的處分。

2、園長與黨組織。

園長在工作中接受黨組織的監(jiān)督。園長在幼兒園重大問題作出決策前應(yīng)征求黨支部的意見。

3、園長與教代會。

教代會是教職工行使民主權(quán)利，實行民主管理的重要形式，也是園長與教職工進行協(xié)商對話，接受教職工監(jiān)督的重要渠道。園長應(yīng)當尊重和支持教代會行使民主管理的職權(quán)，接受教代會的評議和監(jiān)督。園長每年向教代會作工作報告，聽取教代會的建議和意見。

以下問題提請教代會審議通過。

a、教職工獎懲條例。

b、幼兒園內(nèi)部管理改革的重大措施。

d、園內(nèi)關(guān)系到教職工切身利益的重大決策。

一、崗位目標：

園長處于幼兒園的中心地位，是幼兒園的主要負責人，應(yīng)認真貫徹黨和國家的方針政策，嚴格執(zhí)行常和各級教育行政部門的目標任務(wù)。實行科幼兒管理，不斷加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化辦幼兒條件，提高教育教幼兒質(zhì)量。

二、崗位職責：

1、確定幼兒園遠景規(guī)劃和近期奮斗目標，確定每期幼兒園工作要點。

2、建立健全幼兒園各種規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況保證幼兒園的正常秩序。

3、主持行政辦公會，園職代會，聽取匯報，接受監(jiān)督，檢查并指導各職能部門的工作。

4、抓好教幼兒工作。有目的、有計劃地了解教師教幼兒與幼兒發(fā)展的情況。從實際出發(fā)，提出教改要求和教研項目引進先進的教幼兒經(jīng)驗，引導教師不斷改進教育方法。

5、做好教職工的政治思想工作，使幼兒園形成團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的良好氛圍。

6、審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續(xù)，裁決教職工福利和待遇。

7、開源節(jié)流，籌集辦幼兒資金，改善辦幼兒條件，搞好幼兒園建設(shè)。

8、嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力抓好班子建設(shè)。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇九

為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，堅持和加強黨對中小學校的全面領(lǐng)導，根據(jù)黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)、國家法律，現(xiàn)就建立中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制提出如下意見。

一、發(fā)揮中小學校黨組織領(lǐng)導作用。

（一）中小學校黨組織全面領(lǐng)導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。

1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到切實貫徹落實。

2.堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

3.討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。

4.堅持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學校領(lǐng)導人員的教育管理監(jiān)督等工作。

5.堅持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。

6.開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態(tài)工作，加強師德師風建設(shè)和學校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風教風學風。

7.加強學校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作，嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

8.堅持全面從嚴治黨，領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)主體責任。

9.領(lǐng)導工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會（教職工代表大會），強化黨建帶團建、隊建，加強學生會和學生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定學校其他重要事項。

（二）學校黨組織實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨組織會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行職責。

（三）學校黨組織書記主持黨組織全面工作，負責組織黨組織重要活動，督促檢查黨組織決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發(fā)揮作用。

二、支持和保證校長行使職權(quán)。

（四）校長在學校黨組織領(lǐng)導下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學校黨組織有關(guān)決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。

1.研究擬訂和執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學管理組織機構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

2.組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、就業(yè)和學生學籍管理。

3.加強學生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學校思政課教學質(zhì)量。組織開展學校文化活動和科學普及活動，建設(shè)文明校園。

4.研究擬訂和執(zhí)行學校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產(chǎn)。

5.研究擬訂和執(zhí)行學校年度預(yù)算、大額度支出，加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。

6.加強教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

7.做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

8.組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。

9.向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會（教職工代表大會）報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。

10.履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

三、建立健全議事決策制度。

（五）學校黨組織會議討論決定學校重大問題。黨組織會議由黨組織書記召集并主持，不是黨組織班子成員的行政班子成員根據(jù)工作需要可列席會議。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，黨組織書記確定。會議應(yīng)當有半數(shù)以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。

（六）校長辦公會議（校務(wù)會議）是學校行政議事決策機構(gòu)，研究提出擬由學校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學、行政管理等工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，校長確定。會議應(yīng)當有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長應(yīng)當在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。

（七）學校黨組織會議和校長辦公會議（校務(wù)會議）要堅持科學決策、民主決策、依法決策。討論決定學校重大問題，應(yīng)當在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)學校領(lǐng)導班子成員特別是黨組織書記與校長充分溝通且無重大分歧后提交會議討論決定。對涉及干部工作的方案，在提交黨組織會議討論決定前，應(yīng)當在一定范圍內(nèi)進行充分醞釀。對事關(guān)師生員工切身利益的重要事項，應(yīng)當通過教職工大會（教職工代表大會）或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見和建議。對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重要事項，應(yīng)當經(jīng)過專家評估及技術(shù)、政策、法律咨詢。會議決定的事項如需變更、調(diào)整，應(yīng)當按照決策程序進行復(fù)議。

中小學校要結(jié)合實際，制定學校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）的會議制度和議事規(guī)則，并按管理權(quán)限報教育主管部門審查和備案。

四、完善協(xié)調(diào)運行機制。

（八）實行中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制，必須發(fā)揮黨組織領(lǐng)導作用，保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)，建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。合理確定學校領(lǐng)導班子成員分工，明確工作職責。學校領(lǐng)導班子成員要認真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動開展工作。

（九）建立學校黨組織書記和校長定期溝通制度。黨組織書記和校長要及時交流思想、工作情況，帶頭維護班子團結(jié)。學校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）的重要議題，黨組織書記、校長應(yīng)當在會前聽取對方意見，意見不一致的議題暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。集體決定重大問題前，黨組織書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導班子成員要個別醞釀、充分溝通。

（十）學校領(lǐng)導班子成員應(yīng)當經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學校黨組織書記、校長要發(fā)揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。學校領(lǐng)導班子成員要相互理解、相互支持，對職責分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營造團結(jié)共事的和諧氛圍。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十

第一條?為進一步堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，著力提高高校黨建科學化水平，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和《中國******普通高等學校基層組織工作條例》等法律、規(guī)章，結(jié)合學院實際制定本細則。

第二條?黨委是學院的領(lǐng)導核心，統(tǒng)一領(lǐng)導學院工作，集體研究決定重大事項，支持院長依法獨立負責地開展工作。院長是學院的法定代表人和行政領(lǐng)導人，在上級主管部門和學院黨委領(lǐng)導下，組織執(zhí)行和實施黨委的決議，保證學院教學、科研、管理和服務(wù)等各項任務(wù)的完成。黨委領(lǐng)導重在決策，校長負責重在組織執(zhí)行。

第三條學院黨委的領(lǐng)導主要是政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導和組織領(lǐng)導，其工作重點在于把握方向，總攬全局，謀劃發(fā)展，科學決策，用好干部，協(xié)調(diào)各方。其主要職責是：

1.堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2.按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，全面推進學院黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，積極發(fā)揮系、部黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3.領(lǐng)導學院的思想政治工作、精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，維護學校安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

4.討論決定學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及教學、科研、管理和服務(wù)等工作中的重大問題。

5.堅持黨管干部、黨管人才原則，按照干部選拔任用工作的有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，加強干部隊伍建設(shè)，領(lǐng)導學院人才工作。

6.領(lǐng)導學院工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

7.做好學院統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領(lǐng)導，支持他們按照各自的章程開展活動。

第四條黨委書記是學院黨委領(lǐng)導班子的班長，主持黨委全面工作，其主要職責是：

1.組織學習、宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級的指示精神。

2.主持制訂學院黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)的中長期規(guī)劃和年度計劃，并組織實施。

3.組織研究學院改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題和重要事項;負責檢查黨委決議的貫徹落實情況。

4.按照干部管理權(quán)限，負責組織本校干部的選拔任用、培養(yǎng)教育、監(jiān)督考核等工作，按有關(guān)規(guī)定向上級組織推薦干部。

5.負責協(xié)調(diào)學院黨、政、群團等組織之間的關(guān)系，支持院長在職權(quán)范圍內(nèi)獨立負責地開展工作。

6.負責抓好黨委領(lǐng)導班子自身建設(shè)，組織黨委理論學習，中心組學習，按時召開黨委民主生活會，做好班子成員的思想政治工作。

7.負責落實黨風廉政建設(shè)責任制，履行黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭第一責任人的職責，保證學院各項工作健康有序地進行。

8.召集和主持黨委會、黨員大會，代表黨委定期向黨員大會及上級黨組織報告工作。

第五條院長是學院的法定代表人，在黨委的領(lǐng)導下,負責學院行政全面工作，其主要職責是：

1.堅持依法治校，認真貫徹落實上級指示決定和黨委決議，制訂具體實施方案并組織實施。

2.主持院長辦公會議，討論研究日常行政管理工作中的有關(guān)事項。

3.擬訂學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃以及年度行政工作計劃并組織實施;制訂具體行政管理規(guī)章制度。

4.負責學科、專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，組織教學活動、科學研究、社會服務(wù)和思想政治理論教育。

5.擬訂內(nèi)部行政組織機構(gòu)設(shè)置方案，按有關(guān)規(guī)定任免內(nèi)部行政組織機構(gòu)負責人，推薦副院長人選。

6.依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序，聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他一般工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分。

7.組織擬定年度經(jīng)費預(yù)算方案并按規(guī)定執(zhí)行，實施財務(wù)管理，保護和管理學院資產(chǎn)，維護學院的合法權(quán)益。

8.實行院務(wù)公開，定期向教職工代表大會和上級組織報告工作。

9.按有關(guān)程序，代表學院與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署有關(guān)合作協(xié)議，接受社會捐贈。

10.履行學院黨風廉政建設(shè)相關(guān)職責。

11.行使學院章程規(guī)定的其他職責。

第五章黨委會議制度及議事規(guī)則。

第六條黨委會及其議事規(guī)則。

(一)黨委會是學院黨員大會閉會期間領(lǐng)導全院黨的工作、執(zhí)行黨員大會決議的最高決策機構(gòu)，其主要議事范圍是：

1.討論確定黨委、紀委工作報告和換屆方案。

2.選舉黨委書記、副書記，通過學院紀委全體會議選舉產(chǎn)生的紀委書記。

3.對學院重大事項、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作(xx萬元及以上)進行集體討論決定。

4.批準黨委工作計劃、工作報告和學院中長期發(fā)展規(guī)劃。

5.決定涉及學院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局性重大問題。

6.決定學院紀委提交黨委會審議的有關(guān)事項。

(二)黨委會議事規(guī)則。

1.黨委會由黨委書記主持，一般每兩周召開1次，如有重大問題，可以隨時召開。如因工作需要，可以召開黨委擴大會議。

2.黨委會議題材料由分管院領(lǐng)導組織相關(guān)?當前隱藏內(nèi)容免費查看部門準備，對重大問題和重要議題，在會前要充分調(diào)研，進行可行性研究并形成書面意見，否則不予安排會議討論。

3.黨委會必須有半數(shù)以上的委員參加方能舉行。會議要充分發(fā)揚民主，每個議題都要進行充分討論。議事按以下程序進行：一是主持人或由主持人指定的委員就議題作扼要說明;二是委員就議題發(fā)表意見;三是主持人歸納討論情況，提出初步意見;四是到會委員進行表決。

4.會議決定多個問題時，應(yīng)逐項表決。表決可根據(jù)討論事項的不同內(nèi)容，分別采取口頭、舉手或無記名投票的方式進行。對任用干部事項或決定其他重大事項，可采用無記名投票方式表決。黨委會按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定，每項決定須應(yīng)到會半數(shù)以上成員通過方為有效。

5.黨委會討論的問題、表決的形式和通過的決議，均應(yīng)記錄在案，并以會議紀要、文件或其他適當形式，在一定范圍內(nèi)公布。

6.黨委會作出的決議、決定的事項，要明確承辦人和部門，由黨委辦公室協(xié)助分管校領(lǐng)導進行督辦檢查，并將落實情況及時向黨委會報告。遇有新的情況和問題，確實不可能按原決定或決議執(zhí)行時，應(yīng)及時提交黨委會復(fù)議。

第七條堅持和貫徹民主集中制原則。凡涉及學院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大事項，黨委或行政都要按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，集體討論，作出決定。黨委會集體討論決策重大事項和干部任免時，會議成員獨立行使表決權(quán)。

第八條實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的工作制度。領(lǐng)導班子成員都要堅持集體領(lǐng)導，分工合作，下級對上級負責，個人對集體負責。

第九條堅持黨員領(lǐng)導班子民主生活會制度。領(lǐng)導班子成員之間要以誠相見，互相談心，溝通情況、交換意見，開展批評與自我批評，提出改進措施。民主生活會每年至少舉行1次，并按規(guī)定在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況，聽取意見，接受監(jiān)督。

第十條建立領(lǐng)導班子成員定期溝通制度。除民主生活會外，黨委書記每學期至少與領(lǐng)導班子成員談心一次。班子成員之間，應(yīng)經(jīng)常互通情況，交流思想。黨委書記與院長之間每周至少應(yīng)溝通一次。

第十一條建立健全民主決策機制。學院重大決策必須廣泛聽取黨員干部和教職工的意見和建議，充分發(fā)揮教代會的作用，保障和實現(xiàn)教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。凡是應(yīng)交教代會審議通過的重要事項，經(jīng)黨委會、院長辦公會研究后要提交教代會審議或通過;對重要學術(shù)事項，在院長辦公會決策之前要提交學院有關(guān)學術(shù)機構(gòu)審議或組織專家評審;學院中層干部的任免，黨委會決策之前要按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定及學院相關(guān)細則執(zhí)行。

第十二條進一步推進黨務(wù)公開和院務(wù)公開。黨委、基層黨支部每年要向全體黨員報告工作1次，院長每年要向黨委會報告工作。

第十三條充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督作用。黨委要充分發(fā)揮學院紀委的監(jiān)督檢查職能，黨委書記和院長要支持紀委開展紀檢工作。紀檢部門依據(jù)職責對黨委、行政的決策執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，提出糾正建議。

第十四條學院黨委和院長每年要召開1-2次民主黨派、黨外人士、離退休老同志代表座談會，通報情況，聽取對學院工作和執(zhí)行本規(guī)定情況的意見，發(fā)揮他們在學院工作中的參與和監(jiān)督作用。

第八章附則。

第十五條本規(guī)定由黨委會負責解釋，自下發(fā)之日起施行。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十一

第一條為了進一步規(guī)范和完善學校內(nèi)部管理體制，積極促進學校各項事業(yè)健康有序發(fā)展，根據(jù)《河南省高等學校堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制暫行規(guī)定》，結(jié)合我校實際，制定本實施細則。

第二條堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，要按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，認真貫徹民主集中制原則，改進領(lǐng)導方法，創(chuàng)新工作機制，不斷增強領(lǐng)導班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

第三條堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，保證黨對學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作的堅強領(lǐng)導。

第二章黨委職責。

第四條黨委是學校的領(lǐng)導核心，黨委書記主持黨委全面工作。黨委實行集體領(lǐng)導與個人分工負責的制度，依法統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作，支持校長依法積極主動、獨立負責地開展工作。

第五條學校黨委的主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論教育全校師生員工，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（三）討論決定學校改革發(fā)展中的重大問題、學校內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置和基本管理制度等重大事項。

（四）按照黨管干部原則，做好干部工作。負責干部的培養(yǎng)、選拔、任用和監(jiān)督管理。向上級黨組織推薦干部。

（五）堅持黨管人才原則，按照管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、創(chuàng)新機制、優(yōu)化環(huán)境，領(lǐng)導學校人才工作。

（六）領(lǐng)導學校的思想政治工作和德育工作，堅持育人為本，著力加強大學生思想政治教育。

（七）加強學校精神文明建設(shè)，樹立良好的校風，維護學校安全穩(wěn)定。

（八）領(lǐng)導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

（九）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學校民主黨派基層組織實行政治領(lǐng)導，支持其按照各自的章程開展活動。

（十）加強黨風廉政建設(shè)，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，建立健全與學校改革發(fā)展相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。

第六條加強領(lǐng)導班子建設(shè)。堅持以思想政治建設(shè)為根本、能力建設(shè)為重點、作風建設(shè)為基礎(chǔ)、制度建設(shè)為保證，不斷提高學校領(lǐng)導干部的馬克思主義理論素養(yǎng)、領(lǐng)導水平和管理能力，努力把領(lǐng)導班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導集體。

第三章校長職責。

第七條校長是學校行政負責人和法定代表人，全面負責學校的教學、科學研究和其它行政管理工作。

第八條校長的職責是：

（一）擬訂學校發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施。

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育，實施素質(zhì)教育。

（三）擬訂行政組織機構(gòu)的設(shè)置方案，按照規(guī)定程序推薦副校長人選，根據(jù)黨委的決定，任免科級干部，提出副校長分工意見。

（四）負責學科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，做好人才的培養(yǎng)、引進和使用工作。

（五）負責教師及內(nèi)部其他工作人員的聘任、管理與解聘工作和學生學籍管理、獎勵或處分工作。

（六）擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方案，籌措辦學經(jīng)費。負責學校基建工作。保護和管理學校資產(chǎn)，維護學校的合法權(quán)益。

（七）實行校務(wù)公開，每年向教職工代表大會至少報告一次工作。

（八）組織開展對外交流與合作。代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署有關(guān)合作協(xié)議，接受各種捐贈。

（九）負責學校安全保衛(wèi)工作。

（十）學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第四章基本工作原則與要求。

（一）民主集中制原則。堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，按照”集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的要求，凡屬學校改革和發(fā)展的重大問題和重要事項，都應(yīng)由集體討論決定，除此之外的日常工作，由個人按照分工具體負責。

（二）科學治校原則。正確認識和把握高等教育規(guī)律，按照科學的思想、理論、制度和方法領(lǐng)導學校，提高管理水平。

（三）民主治校原則。建立領(lǐng)導、專家、群眾相結(jié)合的民主決策機制，嚴格執(zhí)行黨的代表大會、教職工代表大會制度，充分調(diào)動和發(fā)揮群團組織、學術(shù)組織以及專家、教授參與學校管理的積極性，做到民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

（四）依法治校原則。不斷強化法律意識和法制觀念，依照國家法律法規(guī)，制定和完善學校管理規(guī)章制度，提高依法辦事、照章辦事的能力，實現(xiàn)學校管理工作制度化、規(guī)范化。

第十條?正確處理”黨委領(lǐng)導”和”校長負責”的關(guān)系。黨委總攬全局，把好方向，抓好大事，管好干部，尊重和支持校長獨立負責地開展工作。黨委書記在堅持黨委集體領(lǐng)導中負主要責任，帶頭執(zhí)行民主集中制，善于發(fā)揮班子成員的作用，調(diào)動各方面的積極性。校長在黨委集體領(lǐng)導下，依法行使職權(quán)，重視和支持黨建工作。其他行政領(lǐng)導也要自覺接受黨委領(lǐng)導，認真貫徹執(zhí)行黨委決定。黨委書記和校長要按照成為”社會主義政治家、教育家”的要求，不斷提高政治水平、領(lǐng)導水平和工作能力，保證黨委領(lǐng)導下的校長負責制的貫徹執(zhí)行，共同承擔好學校改革發(fā)展穩(wěn)定和培養(yǎng)合格人才的重要責任。

第十一條領(lǐng)導班子成員要講政治，顧大局，增強集體領(lǐng)導意識、分工負責意識和主動配合意識，切實做到黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政分工合作，依法履行職責。領(lǐng)導班子要加強團結(jié)協(xié)調(diào)，黨委書記和校長在班子團結(jié)協(xié)調(diào)方面負主要責任，要相互尊重，相互信任，嚴于律己，做出表率。

第十二條??建立黨委書記和校長溝通制度。黨委工作由黨委書記主動與校長溝通，行政工作由校長主動與黨委書記溝通，自覺做到主要事項事先溝通，日常工作經(jīng)常溝通，緊急情況及時溝通。

第五章重大問題與決策程序。

第十三條?學校重大問題和重要事項必須由黨委會議討論決定，重大問題和重要事項主要包括：

（一）辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃，貫徹落實上級重要指示、完成重要工作任務(wù)的計劃和方案。

（二）黨的建設(shè)、思想政治工作、德育工作、精神文明建設(shè)、廉政建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作、群眾工作、安全穩(wěn)定工作等重要問題。

（三）基本管理制度和重要規(guī)章制度。

（四）教學、科研、學科建設(shè)及招生和畢業(yè)生就業(yè)工作中的重大問題。

（五）黨員代表大會、教職工代表大會的召開和大會的報告以及大會的其他主要內(nèi)容。

（六）學校內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置及調(diào)整，科級以上干部的任免、調(diào)動、獎懲、考核和監(jiān)督，干部教育、培訓和后備干部隊伍建設(shè)工作。

（七）人才隊伍建設(shè)規(guī)劃及重要舉措，年度進人計劃及原則，專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中的重要問題。

（八）年度財務(wù)預(yù)算、決算，大額度資金的借貸、使用，預(yù)算外資金管理及使用，教育收費等重大問題。

（九）土地和其他辦學設(shè)施等重要資產(chǎn)的征收、租借和處置，重大基建項目以及校辦產(chǎn)業(yè)工作中的重大問題。

（十）對外合作與交流的重要事項。

（十一）重大改革方案以及住房、醫(yī)療、校內(nèi)津貼等關(guān)系到師生員工切身利益的重大問題。

（十二）學校安全穩(wěn)定中的重要問題。

（十三）需要黨委討論決定的其他重大問題和重要事項。

第十四條?重大問題和重要事項按以下程序決策和實施：

（一）調(diào)查研究，提出議題。需要提交黨委會研究的議題，有關(guān)領(lǐng)導和職能部門須事先組織調(diào)查研究，廣泛征求意見，進行充分論證，提出工作方案和意見。

（二）集體研究，民主決策。黨委在研究重大問題時，與會領(lǐng)導應(yīng)充分發(fā)表意見，深入討論，集思廣益，按照民主集中制原則作出決定。

（三）分工負責，組織實施。黨委作出決定后，黨委書記和校長要按照職責分工明確責任人，具體負責組織實施；其他領(lǐng)導成員積極配合，形成推進工作的合力。

（四）督促檢查，確保落實。黨委對會議決定事項的貫徹落實情況要進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保工作落到實處。

第六章會議制度與議事規(guī)則。

第十五條?黨委會。

（一）黨委會一般兩周召開一次，具體時間為雙周的周五上午，如遇重要情況可隨時召開。黨委會由黨委書記召集并主持，黨委書記不能出席時，可委托副書記召集并主持。出席會議人員為黨委委員，非黨委委員的校級干部可列席會議。根據(jù)會議議題，由主持人確定其他列席會議的相關(guān)人員。

（二）黨委會必須有半數(shù)以上委員到會方能召開。對重大違紀案件和重大事件作出處理決定，討論決定干部任免事項，必須有三分之二以上的委員到會。黨委書記、校長如有一人缺席，一般不研究干部問題；不臨時動議決定干部任免。

（三）黨委會討論決定問題必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以贊成人數(shù)超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)形成決議。意見分歧較大或者有重大問題不清楚的，除緊急情況外，應(yīng)當暫緩作出決定。

（四）黨委會召開之前，黨委書記和校長就會議議題應(yīng)充分交換意見，達成共識。涉及行政工作的議題，事先由校長辦公會研究提出意見。涉及中層干部任免的議題，事先征求分管領(lǐng)導的意見。

（五）需要由學校黨政領(lǐng)導班子共同研究決定問題時，可召開黨委擴大會議。會議議題由黨委書記、校長在充分交換意見的基礎(chǔ)上確定。參加人員一般為黨委委員、校長、副校長、工會主席及相關(guān)人員。

第十六條?校長辦公會。

（一）校長辦公會主要討論學校教學、科研和其他行政管理工作，決定有關(guān)事項，對落實黨委決議提出實施意見。

（二）校長辦公會每周召開一次，一般為周五的上午，根據(jù)工作需要可隨時召開。校長辦公會由校長召集并主持，副校長、承擔行政工作的其他校級領(lǐng)導參加。校長不能出席時，委托副校長召集并主持。根據(jù)會議議題，主持人可決定其他相關(guān)人員列席。

（三）校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題要在充分聽取意見的基礎(chǔ)上，由校長作出決定。

（四）校長辦公會召開前，重要問題要與黨委書記溝通。會議召開后，通過適當方式將會議作出的決定向黨委通報。

第十七條??召開黨委會、校長辦公會，要提前將會議議題送達與會人員。由黨政辦公室負責做好會議記錄，形成會議紀要，做好存檔工作。

第十八條?凡行政提交黨委會討論決定的重大問題，黨委會應(yīng)在15日內(nèi)列入議題。黨委會對行政工作中的重大問題作出決定后，行政領(lǐng)導應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)予以落實。工作過程中的重要情況，要及時向黨委報告。

第十九條??會議形成的決議，任何個人無權(quán)擅自改變，必須堅決執(zhí)行。如有不同意見，允許保留。如需變更會議決定，必須重新提交會議研究。

第二十條?本實施細則自2013年9月1日起實施。學校原有規(guī)定與本實施細則不一致的，按本實施細則執(zhí)行。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十二

黨的十三屆四中全會以后，黨中央確定高等學校全面實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制。實踐證明，這一制度符合我國國情和高等教育發(fā)展規(guī)律，必須毫不動搖、長期堅持并不斷完善。

通知要求，各地區(qū)各有關(guān)部門和各高等學校要認真貫徹落實本意見精神，切實把這項工作抓緊抓好。要堅持黨委的領(lǐng)導核心地位，保證校長依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制；認真貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，集體決定了的事情，領(lǐng)導班子成員要按照分工分頭落實；嚴肅黨內(nèi)組織生活，反對獨斷專行和軟弱渙散兩種傾向。上級黨委和有關(guān)部門要加強檢查和指導，及時研究解決高等學校貫徹執(zhí)行本意見中出現(xiàn)的問題。

黨委領(lǐng)導下的校長負責制是中國共產(chǎn)黨對國家舉辦的普通高等學校(以下簡稱“高等學校”)領(lǐng)導的根本制度，是高等學校堅持社會主義辦學方向的重要保證，必須毫不動搖、長期堅持并不斷完善。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國高等教育法》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合高等學校實際，現(xiàn)就進一步堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制提出以下實施意見。

1.高等學校黨的委員會是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(2)討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(3)堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(4)堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設(shè)。

(5)領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

(6)加強大學文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

(7)加強對學校院(系)等基層黨組織的領(lǐng)導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設(shè)。

(8)領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。

(9)領(lǐng)導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

(10)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

2.黨委實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領(lǐng)導班子成員按照分工履行職責。

3.黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協(xié)調(diào)黨委與校長之間的工作關(guān)系，支持校長開展工作。

4.校長是學校的法定代表人，在學校黨委領(lǐng)導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責教學、科研、行政管理工作。

(1)組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

(2)組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人。

(3)組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

(4)組織擬訂和實施學校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算等方案。加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)。

(5)組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流。

(6)組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。

(7)做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

(8)組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

(9)向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作。

(10)履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

5.高等學校應(yīng)按期召開黨員大會(黨員代表大會)，選舉產(chǎn)生黨的委員會。黨的委員會對黨員大會(黨員代表大會)負責并報告工作。經(jīng)上級黨組織批準，規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的高等學校黨的委員會可設(shè)立常務(wù)委員會(以下簡稱“常委會”)。設(shè)常委會的黨委一般設(shè)委員15至31人，委員中除校級領(lǐng)導干部外，還應(yīng)有院(系)、黨政工作部門負責人及師生員工代表；常委會一般設(shè)委員7至11人，學校行政領(lǐng)導班子成員是黨員的，一般應(yīng)進入常委會。不設(shè)常委會的黨委，一般設(shè)委員7至11人，委員中除校級領(lǐng)導干部外，還可有院(系)和黨政工作部門負責人代表。

6.學校黨的委員會全體會議(以下簡稱“全委會”)在黨員大會(黨員代表大會)閉會期間領(lǐng)導學校工作，主要對事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定和師生員工切身利益及黨的建設(shè)等全局性重大問題作出決策，聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。會議由常委會召集，議題由常委會確定。全委會必須有三分之二以上委員到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會委員人數(shù)的半數(shù)同意為通過。

7.常委會主持黨委經(jīng)常工作，主要對學校改革發(fā)展穩(wěn)定和教學、科研、行政管理及黨的建設(shè)等方面的重要事項作出決定，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序推薦、提名、決定任免干部。常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，黨委書記確定。會議必須有半數(shù)以上常委到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應(yīng)有三分之二以上常委到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會常委人數(shù)的半數(shù)同意為通過。不是黨委常委的行政領(lǐng)導班子成員可列席會議。

不設(shè)常委會的黨委，其會議制度和議事規(guī)則參照常委會會議有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8.校長辦公會議或校務(wù)會議是學校行政議事決策機構(gòu)，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領(lǐng)導班子成員。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，校長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。校長應(yīng)在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

9.黨委會議和校長辦公會議(校務(wù)會議)要堅持科學決策、民主決策、依法決策，防止個人或少數(shù)人專斷和議而不決、決而不行。討論決定學校重大問題，應(yīng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)領(lǐng)導班子成員溝通醞釀且無重大分歧后提交會議討論決定。對干部任免建議方案，在提交黨委會議討論決定前，應(yīng)在黨委書記、校長、分管組織工作的副書記、紀委書記等范圍內(nèi)進行充分醞釀。對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重要事項，應(yīng)經(jīng)過專家評估及技術(shù)、政策、法律咨詢。對事關(guān)師生員工切身利益的重要事項，應(yīng)通過教職工代表大會或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見建議。對會議決定的事項如需變更、調(diào)整，應(yīng)根據(jù)決策程序進行復(fù)議。

高等學校要結(jié)合實際，制定全委會、常委會、校長辦公會議(校務(wù)會議)的會議制度和議事規(guī)則。

10.黨委領(lǐng)導下的校長負責制是一個不可分割的有機整體，必須堅持黨委的領(lǐng)導核心地位，保證校長依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。要合理確定領(lǐng)導班子成員分工，明確工作職責。領(lǐng)導班子成員要認真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動開展工作。

11.黨委書記和校長要樹立政治意識、大局意識，相互信任，加強團結(jié)。建立定期溝通制度，及時交流工作情況。黨委會議有關(guān)教學、科研、行政管理工作等議題，應(yīng)在會前聽取校長意見；校長辦公會議(校務(wù)會議)的重要議題，應(yīng)在會前聽取黨委書記意見。意見不一致的議題暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。集體決定重大事項前，黨委書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導班子成員要個別醞釀、充分溝通。

12.學校領(lǐng)導班子應(yīng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。黨委書記、校長要發(fā)揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。領(lǐng)導班子成員要相互理解、相互支持，對職責分工交叉的工作，要注意協(xié)調(diào)配合。

13.堅持領(lǐng)導干部雙重組織生活會制度，提高組織生活質(zhì)量。認真開好民主生活會，正確運用批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。落實談心談話制度，黨委書記和校長要定期相互談心，定期同其他領(lǐng)導班子成員談心，對在思想、作風、廉潔自律等方面出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，要早提醒、早糾正；領(lǐng)導班子成員之間要經(jīng)常交流思想、交換意見，努力營造團結(jié)共事的和諧氛圍。

14.加強學術(shù)組織建設(shè)，健全以學術(shù)委員會為核心的學術(shù)管理體系與組織架構(gòu)，合理確定學術(shù)組織人員構(gòu)成，制定學術(shù)組織章程，保障學術(shù)組織依照章程行使職權(quán)，充分發(fā)揮其在學科建設(shè)、學術(shù)評價、學術(shù)發(fā)展和學風建設(shè)等方面的重要作用，積極探索教授治學的有效途徑。

15.發(fā)揮教職工代表大會及群眾組織作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機制。實行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，及時向師生員工、群眾團體、民主黨派、離退休老同志等通報學校重大決策及實施情況。推行高等學校黨員代表大會代表任期制和提案制，健全學校黨委常委會向全委會報告工作并接受監(jiān)督等制度。

16.按照社會主義政治家、教育家目標要求，選好配強高等學校領(lǐng)導班子特別是黨委書記和校長。加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，加大教育培訓力度，不斷提高領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)和辦學治校能力。進一步完善高等學校領(lǐng)導干部培養(yǎng)選拔機制，加強管理和監(jiān)督。高等學校領(lǐng)導干部要認真履職盡責，正確處理領(lǐng)導管理工作和個人學術(shù)研究的關(guān)系，確保有足夠的時間和主要精力投入學校管理工作，黨委書記和校長一般不擔任科研項目主要負責人。

17.加強學校基層黨組織建設(shè)，完善院(系)黨政聯(lián)席會議制度，集體討論決定重大事項。完善教職工黨支部和學生黨支部設(shè)置形式，創(chuàng)新黨支部活動方式。提高發(fā)展黨員質(zhì)量，加強黨員教育管理。大力創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和學校各項決定的貫徹落實。

18.加強和改進思想政治工作，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導師生員工堅持正確的政治方向，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。深入開展堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的教育，進一步深化師生員工對黨委領(lǐng)導下的校長負責制的理解和認同，增強堅持和完善這一制度的自覺性和堅定性。

19.學校黨委要加強對領(lǐng)導班子成員貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。上級黨委和有關(guān)部門要加強對高等學校貫徹執(zhí)行這一制度情況的檢查，將其作為巡視工作及領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價的重要內(nèi)容，巡視和考核結(jié)果作為學校領(lǐng)導干部選拔任用和獎懲的重要依據(jù)。對違反民主集中制原則，不執(zhí)行黨委決議，或因班子內(nèi)部不團結(jié)而嚴重影響工作的，應(yīng)根據(jù)具體情況追究相關(guān)人員責任，必要時對班子進行調(diào)整。

20.上級黨委和有關(guān)部門要通過教育培訓、經(jīng)驗交流等方式，加強對高等學校貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制的工作指導。注意宣傳和推廣好經(jīng)驗好做法，及時研究解決工作中出現(xiàn)的問題，支持高等學校探索創(chuàng)新，不斷提高貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制的水平。

各地區(qū)各高等學校應(yīng)根據(jù)本實施意見，結(jié)合實際制定具體實施辦法。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十三

各黨支部：

基層黨組織書記是黨執(zhí)政基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為造就一支高素質(zhì)的基層帶頭人隊伍，建設(shè)一支“政治強、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的基層黨組織帶頭人隊伍的目標，提升基層干部隊伍素質(zhì)，制定如下工作方案。

為深入貫穿習近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，結(jié)合省委辦公廳《進一步選優(yōu)配強深度貧困村黨組織書記的通知》、州委組織部《關(guān)于對全州村黨書記開展集中排查調(diào)整的通知》文件精神，采取一系列措施，全面提升基層黨組織書記綜合素質(zhì)，全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的工作中。

總體目標要求是努力打造一支黨性強、作風正、業(yè)務(wù)好、組織管理能力突出的復(fù)合型黨基層黨組織書記隊伍，堅持問題導向，相同問題共同提升，個性問題各個擊破，強化對村黨組織書記的業(yè)務(wù)和能力素質(zhì)的培訓，實現(xiàn)基層黨組織書記素質(zhì)“五提升”：一是提升文化理論素質(zhì)。二是提升黨建業(yè)務(wù)水平。三是提升言表達語總結(jié)能力。四是提升服務(wù)群眾工作能力。五是提升發(fā)展村級經(jīng)濟水平。

1、建立學習制度。每周一干部例會，邀請各村黨組織書記參加，與干部共同學習最新的中央、省、州縣政策。堅持走出去與請進來相結(jié)合，邀請縣委黨校老師來講課、學習身邊典型，組織村干到遵義湄潭等學習先進，開闊視野和思路。探索建立交流學習。對于年輕村干，我們讓其到黨政辦跟班學習一月。部分村委常務(wù)干部到遵義塘約村委會跟班學習，走出去，充充電，改變發(fā)展觀念。

2、建立專題培訓制度。制定印發(fā)《朝陽鎮(zhèn)村黨組織書記培訓方案》的通知，堅持缺什么補什么的原則，采取一周一培訓，一月一測試，一季度一排位，每周干部例會結(jié)束后，組織支部書記開展“每周黨建一小時”專題培訓，由黨委書記、副書記或組織委員組織開展培訓，進行專題輔導,通過從黨建業(yè)務(wù)（組織生活、發(fā)展黨員、三會一課）、廉潔自律、四議兩公開等方面進行培訓，不斷提升支部書記黨務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平。

3、建立素質(zhì)提升“一人一策”。堅持問題導向，對排查出來的問題和存在的不足，按照“一人一策”進行提升整改。針對排查中發(fā)現(xiàn)各支部書記存在的不足，我們分類施策，一是如山江村、洪江村支部書記雖然工作能力強，但不注重細節(jié)，容易失誤，我們將常念紀律“緊箍咒”，常提醒，增強規(guī)矩意識和紀律意識，明確紀委書記包保山江村，時時提醒注意紀律和規(guī)矩意識，戒驕戒躁，明確鎮(zhèn)人大主席和副鎮(zhèn)長包保聯(lián)系洪江村，幫助提高黨務(wù)業(yè)務(wù)水平和幫助提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是又如朝陽村、岜馬村支部書記年輕，剛剛?cè)沃Р控撠熑耍ぷ鹘?jīng)驗不足，我們通過“傳、幫、帶”方式，派熟悉黨務(wù)，統(tǒng)籌能力強的黨委班子成員聯(lián)系該村，由我鎮(zhèn)自行選派第一書記幫助指導，幫助年輕支書盡快成長。三是朝陽村黨支部因事調(diào)整，由副支書主持工作，工作有熱情，但魄力和號召力缺乏，計劃擬選第一書記，到村培養(yǎng)和幫助其盡快成長。針對岜馬村支書工作積極性有所下降的情況，采取多宣傳政策，目前得一次縣級表彰，再努力就有機會獲副科待遇，或者還有考試機會進入正式干部崗位的機會等等。并用身邊的人和事多多鼓勵他們，提高積極性。針對板麥村在村兩委工作多年，有缺乏工作激情的情況。我們將“抓兩頭帶中間”，通過相互比較，每個月組織各村支部書記到其他村組到進行觀摩，交流經(jīng)驗的同時，也讓大家相互“比武”。通過讓各村曬曬成績單，提高危機感，利用山江村支書的優(yōu)勢，幫帶其他村支部書記。

4、建立“開口能說，問策對答”制度。從11月份開始，每次例會上，由一名基層黨組織書記作工作交流發(fā)言，每次發(fā)言時間不少于10分鐘，發(fā)言內(nèi)容重點圍繞村“兩委”班子建設(shè)、壯大村級集體經(jīng)濟、帶領(lǐng)群眾致富、村級民主管理等方面匯報，尤其要把自己認為最拿手的一兩件事情給大家講出來，和大家交流，以達到取長補短，共同進步的目的；會上隨機抽查黨務(wù)知識、脫貧攻堅知識。在村級，由各村常務(wù)村干、第一書記的“村干宣講團”，結(jié)合精準扶貧、法規(guī)、政策，相關(guān)的業(yè)務(wù)知識及農(nóng)村工作方法等進村入組開展宣講，不斷加強語言表達和政策解答能力。

5、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。一是優(yōu)化發(fā)展“一軸兩輪建設(shè)四區(qū)”新格局，以全域旅游發(fā)展策略為軸、以小城鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為兩個經(jīng)濟輪，朝陽村生態(tài)養(yǎng)生、世遺高鐵小鎮(zhèn)經(jīng)濟區(qū)，八爛、岜馬花香果海農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟區(qū)，板麥田園風光美麗鄉(xiāng)村旅游區(qū)，山江、洪江民族風情、藝術(shù)創(chuàng)作、有機無公害產(chǎn)品創(chuàng)新區(qū)。實現(xiàn)一村一品、一村一特，做到村村有產(chǎn)業(yè)，真正做到拉一把。支持壯大村集體經(jīng)濟。二是通過無償劃撥宗地給各村建設(shè)鄉(xiāng)村小旅館，給山江村免費提供四間門面做蔬菜冷庫，整合資金擴建八爛村、板麥村村委辦公房，對外出租等方式，壯大村集體經(jīng)濟。三是強化堡壘作用。如八爛村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，經(jīng)果林多，群眾收入髙，精神文明建設(shè)需求大，我們積極組織村“兩委”多開展活動，如枇杷節(jié)、重陽節(jié)、蜜柚節(jié)等等，通過開展豐富多彩的文娛活動，讓群眾參與上來，發(fā)揮支部堡壘作用，不斷增強村支部凝聚力。

1、實行崗位目標責任制度。基層黨組織書記要根據(jù)工作職責，在充分征求群眾意見的基礎(chǔ)上提出任期目標、年度目標，報經(jīng)鎮(zhèn)黨委審核同意后向黨員和群眾公開作出承諾。

2、建立完善報酬激勵機制。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)黨委制定基層黨組織書記績效考核辦法獎勵，綜合考評的前三名基層黨組織書記進行獎勵。對作風不實、履行職責不到位、群眾有反映的，將及時批評教育，促其整改；對崗位目標任務(wù)完成情況差、作風不好、群眾反映強烈的，鎮(zhèn)黨委將按有關(guān)規(guī)定及時調(diào)整。

3、拓寬表彰進步渠道。注重樹立基層黨組織書記典型，定期評選表彰優(yōu)秀基層黨組織書記。積極推薦政治素質(zhì)好、工作能力強的基層黨組織書記作為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”推薦逐級上報。

1.強化落實責任。各基層黨組織要充分認識基層黨組織書記素質(zhì)提升工程的重大意義，認真研究，明確分工，制定方案，落實責任，切實把這項工作抓緊抓實，抓出成效。要明確班子成員在創(chuàng)建活動中的工作職責，把創(chuàng)建目標具體化為個人工作責任，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

2.強化督促檢查。鎮(zhèn)黨委成立書記素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)黨委書記親自掛帥，班子成員分工負責，對開展情況進行督促、檢查和指導，及時通報情況，總結(jié)交流經(jīng)驗。對創(chuàng)建成效明顯的，予以通報表揚，樹為先進典型；對思想上不重視、工作上不得力的，及時提出批評，要求限期整改。

3.強化氛圍營造。要充分發(fā)揮朝陽微信平臺、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的作用，大力宣傳創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的典型事跡，營造良好社會氛圍，努力在全鎮(zhèn)形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十四

為深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導，根據(jù)全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點的通知》（浙教工委〔2018〕35號）等文件要求，現(xiàn)就我縣學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作制定以下實施意見。

進一步加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，明確學校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。進一步優(yōu)化學校黨政領(lǐng)導班子建設(shè)，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關(guān)工作制度。進一步加強學校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發(fā)揮黨建帶團（隊）建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項事業(yè)全面發(fā)展。

學校黨組織是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學校的法人代表,是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求,在學校黨組織的領(lǐng)導下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學任務(wù)的完成。

（一）明確黨組織職責。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。加強對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

6.加強學校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

7.健全學校黨組織設(shè)置。完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進清廉學校建設(shè)。

9.領(lǐng)導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨組織實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責。

（二）明確校長職責。

度、年度（學期）工作計劃。

2.組織擬定和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學校基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算和決算等方案。加強財務(wù)管理，管理和保護學校資產(chǎn)。

7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨組織、群團組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

（一）優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級黨組織批準，可設(shè)立黨的基層委員會，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學校規(guī)模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負責黨組織日常工作；書記、校長分設(shè)的，校長是中共黨員的同時擔任黨組織副書記；黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人組成，非校級領(lǐng)導的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學校黨小組與年級組（教研組）建設(shè)有機結(jié)合，黨小組組長原則上兼任學校年級組（教研組）組長或副組長。各學校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

（二）選優(yōu)配強黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導向，按照政治強、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔當、作風正的標準，選優(yōu)配強學校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學校黨組織書記、校長崗位進行適當調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調(diào)整。進一步推進干部崗位交流，有意識培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強的后備干部隊伍。

（三）強化領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學校黨政領(lǐng)導班子成員培訓，提高政治素養(yǎng)。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持不懈整治“四風”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

四、運行機制。

（一）完善黨組織議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨組織會議是學校最高議事決策機構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人任免，經(jīng)黨組織會議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

（二）完善溝通機制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機制，做到每周至少溝通一次，就學校近期重點工作進行商討，達成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導簽署意見，報黨辦（校辦）按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

（三）完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦（校辦）將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記、校長末位表態(tài)制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數(shù)人說了算。表決事項時，以超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。并實行下次會前匯報上次會議事項的落實情況。對無故延期落實任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責。

（四）完善相關(guān)制度。建立高效務(wù)實的會議制度，按照精簡會議、提高效率的原則，各學校應(yīng)將黨政班子會、教師學習會等進行有效整合，切實提高會議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計制度，對學校黨組織書記任職期間其所在學校黨組織制度建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員、黨費收繳與使用等有關(guān)黨建工作進行監(jiān)督和評價。專項審計結(jié)果作為學校發(fā)展性工作目標考核、黨組織負責人任用的重要依據(jù)。

（一）加強組織領(lǐng)導。建立學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制領(lǐng)導小組，由縣教育局黨委書記擔任組長，分管領(lǐng)導擔任副組長。把學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作列入學校黨建工作重要任務(wù)，納入學校黨建工作考核，切實加強領(lǐng)導和指導，積極探索和研究實施過程中碰到的困難和問題。強化黨政領(lǐng)導班子成員同責，推動形成學校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導，全面推進工作負責實施的良好格局。

（二）強化工作督查。各學校黨組織要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務(wù)政務(wù)公開，強化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務(wù)、明確責任時限，并開展督查督辦。

（三）勇于探索創(chuàng)新。堅持問題導向、效果導向，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導方式，積極探索建立專項領(lǐng)導小組形式，強化重點工作、重點項目的領(lǐng)導和推動落實。邊實踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，鞏固和擴大工作成果。

（四）注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動，及時總結(jié)、提煉、宣傳工作經(jīng)驗和先進典型人物，在全縣上下營造良好的育人環(huán)境。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十五

為了進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制,認真貫徹民主集中制,保證校長辦公會議議事的規(guī)范化,制度化,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際,特制訂如下規(guī)則。

第一章總則。

第一條校長是學校行政負責人,對外代表學校,對內(nèi)主持學校行政全面工作，副校長協(xié)助校長做好分管的工作。

第二條校長辦公會是校行政研究和決定日常工作的會議。

第三條校長辦公會實行民主集中制。

第二章校長的職責。

第四條校長在上級主管部門和學校黨委的領(lǐng)導下,全面貫徹黨的基本路線,基本綱領(lǐng)和教育方針,全心全意依靠廣大教職工辦好學校,充分發(fā)揮普通高中教育鞏固義務(wù)教育普及成果、增強高等教育發(fā)展后勁、進一步提高國民整體素質(zhì)等職能,服務(wù)于推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第五條??校長要堅持依法治校，認真貫徹黨委決議，堅持集體討論學校行政工作中的重大問題，在充分發(fā)揚民主、深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，擬定發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施;組織教學活動、科研活動和思想品德教育;擬定內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案，在民主推薦或廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人;聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對學生進行學籍管理，實施獎勵或者處分;擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方案，保護和管理校產(chǎn)，維護學校的合法權(quán)益。

第六條對涉及學校全局的工作，校長要按照有關(guān)規(guī)定，組織專門力量、進行調(diào)研、論證，制定初步方案并提交學校黨委會研究通過后，負責組織實施：

第七條校長主持召開校長辦公會，獨立負責處理學校日常行政工作，如政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、教職工聘任、培訓工作等方面的行政管理工作。

第八條校長代表學校與各級政府、社會各界(企事業(yè)單位、個人等)簽署有關(guān)合作協(xié)議，代表學校接受各種捐贈。

第三章決議范圍。

第九條貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策和法律法規(guī)、上級所批示決定的實施方案和重要措施。

第十條討論落實上級黨組織關(guān)于學校辦學方針、指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等決定的實施意見和重要措施。

第十一條研究學校行政年度工作計劃及實施方案、學期工作安排、校長工作報告和向上級的重要請示報告。

第十二條組織實施教學改革、科技改革、制定和實施教學計劃、科研計劃，檢查教學評估教學質(zhì)量和教科研成果，制定和實施師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。

第十三條討論落實建立以校長和行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制，組織引導教職工結(jié)合本職工作開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動。

第十四條討論決定籌措經(jīng)費實施年度財務(wù)預(yù)算，落實預(yù)算內(nèi)變更和預(yù)算外的資金使用和基建項目，加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。

第十五條??根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織實施完善和調(diào)整行政機構(gòu)，健全教學、行政與學生管理等規(guī)章制度，討論決定教職工的聘任、解聘和學生的學籍處理，決定師生員工的獎懲。

第十六條審議決定學校召開的教學科研、行政管理、學生工作等業(yè)務(wù)性工作會議，協(xié)調(diào)部署全校性的處、室的重要工作匯報。

第十七條討論處理教代會、工會和有關(guān)行政工作的提案，以及關(guān)系師生員工切身利益的重要問題。

第四章議題的確定和會議的召開。

第十八條會議的議題，由分管校長提出需要討論問題的建議，并報校長，在征求校委會意見后由校長確定。議題確定后，由校長辦公室提前1-3天通知與會人員。提出議題的領(lǐng)導和職能部門必須認真準備，會前提供有關(guān)資料和政策依據(jù)、可供選擇的方案與建議。

第十九條校長辦公會一般每周召開一次，必要時可隨時召開。

第二十條會議由校長主持。會議人員由校長、副校長、組成，列席人員由校長確定。

第二十一條因故不能出席會議的人員，應(yīng)事先向校長請假，對會議的議題如有意見或建議可在會議之前向校長提出。

第二十二條??校長辦公室應(yīng)有專人負責記錄，如實記錄會議的議題、與會人員發(fā)言內(nèi)容、討論和作出的決定。會議結(jié)束以后，由校長辦公室整理好會議記錄并經(jīng)校長審閱簽字后及時存檔。

第二十三條??校長辦公室議事時，如涉及會議人員或其直系親屬時，該人員應(yīng)主動回避。

第五章???會議決定。

第二十四條??校長辦公會議議事，一題一議，有提出議題人員或部門負責人匯報初步意見后，出席會議人員即可對該議題充分發(fā)表自己的意見。列席人員也可發(fā)表意見。

第二十五條校長根據(jù)會上討論的情況和多數(shù)人的意見進行歸納集中，作出會議決定。

第二十六條如對重要問題發(fā)生嚴重意見分歧，除緊急情況外，一般應(yīng)暫緩作出決定，待進一步調(diào)查研究、交換意見后，下次會議再討論決定。

第二十七條??因故未能出席會議的人員，會后由校長辦公室向其通報本次會議決定。

第二十八條會議內(nèi)容要按統(tǒng)一規(guī)定進行部署或公布，出(列)席會議人員要嚴格遵守保密紀律，未經(jīng)允許，不得私自向外泄露會議內(nèi)容。

第六章??決定的執(zhí)行與反饋。

第二十九條校長辦公會作出的決定必須認真貫徹執(zhí)行。少數(shù)成員如對決定持有不同意見可以保留，但在上級主管部門、校黨委和校長辦公會未改變之前，必須無條件執(zhí)行。確需改變原決定時，由校長辦公室提請校長辦公會復(fù)議。復(fù)議后仍未形成統(tǒng)一意見，提請校委會討論。任何人不得擅自改變校長辦公會作出的決定。

第三十條??校長辦公會決定的事項，按照集體領(lǐng)導、分工負責的原則，由校長、副校長抓緊落實，明確由職能部門執(zhí)行的，一般由校長辦公室催辦和督辦，并及時向校長(副校長)或校長辦公會報告執(zhí)行情況。

第三十一條根據(jù)會議決定，需要印發(fā)文件或會議紀要的，由校長辦公室或職能部門起草、校長辦公室核稿后，由校長或副校長簽發(fā)上報或下發(fā)。

第七章??附???則。

第三十二條??本規(guī)則由校長辦公室負責解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三十三條??本規(guī)則如有與今后上級下發(fā)的有關(guān)文件規(guī)定不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十六

校長全面負責,黨支部保證監(jiān)督,教職工代表大會民主參與,推進素質(zhì)教育,全面貫徹教育方針,提高教育質(zhì)量.校長主持工作,副校長協(xié)助校長工作.

1．堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家教育方針,政策法令,認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人.

2．領(lǐng)導學校的教育、教學和人事、財務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作,對學校的重大工作和重大改革措施負責決策,組織實施.

3．堅持教書育人、管理育人,服務(wù)育人的原則,堅持學校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合,加強和改進學校德育工作,堅持學校工作以教學為主,遵循教育規(guī)律組織教學,提高教育質(zhì)量.

4．在核定的人員編制內(nèi),負責校內(nèi)機構(gòu)設(shè)施,人員調(diào)配、聘任,考核等工作,加強師資隊伍建設(shè),提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì).

5．管好、用好學校學校經(jīng)費,提高辦學效益,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度,對核定的辦學經(jīng)費,可以統(tǒng)籌使用,積極開展勤工儉學工作,認真辦好校辦企業(yè),決定學校創(chuàng)收留存部分的分配方案.

6．定期向黨組織通報工作,有關(guān)學校重大問題的決策要主動征求學校黨組織的意見,配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展工作.

7．尊重教職工主人翁地位和民主管理,民主監(jiān)督的權(quán)利、團結(jié)、依靠教職工辦好學校.

學校黨組織的任務(wù),按黨章規(guī)定執(zhí)行,學校實行校長負責制后學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,保證黨的路線、方針、政策在學校得到貫徹落實.

1.堅持黨的基本路線,堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨和國家的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人.

2.負責學校黨政領(lǐng)導班子和學校黨組織的思想,作風建設(shè),認真抓好黨的組織建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用.

3.參與學校行政工作重大問題的決策.

4.根據(jù)“黨管干部”原則負責干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育工作.

5.支持和監(jiān)督校長履行職責,協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān)系,調(diào)動各方面的積極性,共同辦好學校.

6.負責學校精神文明建設(shè)和教職工的思想政治工作.

7.領(lǐng)導工會,共青團等群眾組織,支持他們根據(jù)章程獨立開展工作,負責統(tǒng)戰(zhàn)工作,關(guān)心民主黨派組織建設(shè),支持他們開展工作.

學校教代會是教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式,教代會接受學校黨組織的領(lǐng)導.

1.團結(jié)教職工認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持社會主義辦學方向,努力完成教育教學和其它各項任務(wù).

2.聽取校長的工作報告,審議學校重大事項,改革措施和規(guī)章制度,討論通過教職工生活福利,住房分配等方案.

3.根據(jù)上級黨組織的部署,參與民主推薦學校行政領(lǐng)導人員的人選,評議學校行政領(lǐng)導干部,根據(jù)有關(guān)規(guī)定對校級干部提出獎懲建議.

4.積極支持校長履行職責,及時收集反饋教職工對學校工作的意見,對學校工作實行民主監(jiān)督.

5.維護教職工合法權(quán)益,關(guān)心教職工生活.

（一）重大問題的內(nèi)容:。

1．辦學方針；

2．事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,年度工作計劃；

3．重大改革措施及學校規(guī)章制度；

4．學校精神文明建設(shè)的實施方案；

5．副校長人選、中層干部人事安排；

6．師資隊伍建設(shè)實施方案；

7．年度經(jīng)費預(yù)決算報告；

8．校內(nèi)機構(gòu)的增設(shè)或撤并等；

9．重大基建項目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃；

10．學校獎懲條例和教職工工資福利分配方案；

11．教職工住房分配原則；

12．其它重大問題.

（二）重大問題決策的主要形式:。

1.建立學校校務(wù)會議,校務(wù)會議由學校的正副校長、黨組織的正副書記和工會主席等組成.

2.校務(wù)會議由校長主持召開.

3.校務(wù)會議對學校工作重大問題進行集體討論,校長負責決策,如遇認識不統(tǒng)一,討論意見嚴重分歧,學校黨組織有責任如實地向上級黨組織或機關(guān)反映情況.

（三）重大問題決策的主要程序:。

1.校長根據(jù)上級黨組織和行政領(lǐng)導的指示、要求與學校的實際情況,經(jīng)和學校黨組織負責人商議后,提出學校重大工作的總體思路和實施方案.

2.學校黨政領(lǐng)導認真聽取教代會（工會）,黨內(nèi)外群眾的意見,集思廣益.

3.校長主持會議進行決策.

4.校長組織實施,學校黨組織保證順利實施.

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十七

進一步加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，明確學校黨支部把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。進一步優(yōu)化學校黨政領(lǐng)導班子建設(shè)，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關(guān)工作制度。進一步加強學校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發(fā)揮黨建帶隊建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項工作全面發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxxxxxxx。

三、目標定位。

學校黨支部是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學校的法人代表，是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求，在學校黨支部的領(lǐng)導下，充分行使行政指揮權(quán)，保證教育教學任務(wù)的完成。

（一）明確黨支部職責。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

6.加強學校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風教風學風。

7.健全學校黨支部設(shè)置，完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內(nèi)民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進清廉學校建設(shè)。

9.領(lǐng)導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨支部實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨支部書記主持學校黨支部全面工作，黨支部班子其他成員按照分工履行職責。

（二）明確校長職責。

1.組織實施黨支部有關(guān)決議，擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、教育教學改革措施、方案，制定和實施具體規(guī)章制度、年度（學期）工作計劃。

2.組織擬定和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學校基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算和決算等方案。加強財務(wù)管理，管理和保護學校資產(chǎn)。

7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。向黨支部報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨支部、群團組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

四、運行機制。

（一）完善黨支部議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨支部會議是學校最高議事決策機構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨支部書記、副書記等列席會議。重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨支部會議研究決定。內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人任免，經(jīng)黨支部會議研究后公布。

（二）完善溝通機制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機制，建立黨支部書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨支部書記、校長形成一致意見之后，由黨支部書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導簽署意見，報黨辦（校辦）按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

（三）完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦（校辦）將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記、校長末位表態(tài)制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數(shù)人說了算。表決事項時，以超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。

五、保障措施。

（一）強化工作督查。學校黨支部要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務(wù)政務(wù)公開，強化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機制，對黨支部會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務(wù)、明確責任時限，并開展督查督辦。

（二）勇于探索創(chuàng)新。堅持問題導向、效果導向，不斷創(chuàng)新黨支部的領(lǐng)導方式，強化重點工作、重點項目的領(lǐng)導和推動落實。邊實踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，鞏固和擴大工作成果。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十八

1、貫徹落實國家的教育方針，政策，堅持社會主義辦學方向，對學校的工作負全責。

2、做好學生的思想工作，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，建立良好的校風、學風。

3、確定學校工作目標，制定、實施學校的規(guī)劃和計劃，完成教育教學任務(wù)。

4、注重學校領(lǐng)導班子和教師隊伍的建設(shè)。做好師生的政治思想工作，領(lǐng)導和組織好學校的體育衛(wèi)生、義務(wù)勞動等工作。逐步完善辦學條件和育人環(huán)境。

5、有計劃地參加教研活動，聽取匯報；了解情況，分析情況，并給與指導。

6、組織召開校務(wù)會議、行政會議、教職工大會和全體學生會。

7、抓好班主任及少先隊輔導員隊伍的建設(shè)，做好班隊工作。

8、領(lǐng)導好學校的體育衛(wèi)生工作。按規(guī)定開展文體活動，努力完成達標任務(wù)。

9、領(lǐng)導學校的總務(wù)工作。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，不斷改善辦學條件和教師的工作環(huán)境；組織總務(wù)后勤人員做好“服務(wù)育人”工作，關(guān)心群眾生活。

10、廉潔從政，堅持批評與自我批評，搞好領(lǐng)導班子的團結(jié)，在教師中起表率作用。

園長負責制實施方案（匯總19篇）篇十九

為深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導，根據(jù)全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點的通知》(浙教工委〔2018〕35號)等文件要求，現(xiàn)就我縣學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作制定以下實施意見。

進一步加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，明確學校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。進一步優(yōu)化學校黨政領(lǐng)導班子建設(shè)，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關(guān)工作制度。進一步加強學校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發(fā)揮黨建帶團(隊)建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項事業(yè)全面發(fā)展。

學校黨組織是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學校的法人代表,是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求,在學校黨組織的領(lǐng)導下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學任務(wù)的完成。

(一)明確黨組織職責。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。加強對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

6.加強學校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

7.健全學校黨組織設(shè)置。完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進清廉學校建設(shè)。

9.領(lǐng)導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨組織實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責。

(二)明確校長職責。

度、年度(學期)。

工作計劃。

2.組織擬定和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學校基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算和決算等方案。加強財務(wù)管理，管理和保護學校資產(chǎn)。

7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨組織、群團組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

(一)優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級黨組織批準，可設(shè)立黨的基層委員會，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學校規(guī)模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負責黨組織日常工作;書記、校長分設(shè)的，校長是中共黨員的同時擔任黨組織副書記;黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人組成，非校級領(lǐng)導的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學校黨小組與年級組(教研組)建設(shè)有機結(jié)合，黨小組組長原則上兼任學校年級組(教研組)組長或副組長。各學校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

(二)選優(yōu)配強黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導向，按照政治強、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔當、作風正的標準，選優(yōu)配強學校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學校黨組織書記、校長崗位進行適當調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調(diào)整。進一步推進干部崗位交流，有意識培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強的后備干部隊伍。

(三)強化領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學校黨政領(lǐng)導班子成員培訓，提高政治素養(yǎng)。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持不懈整治“四風”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

四、運行機制。

(一)完善黨組織議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨組織會議是學校最高議事決策機構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人任免，經(jīng)黨組織會議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

(二)完善溝通機制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機制，做到每周至少溝通一次，就學校近期重點工作進行商討，達成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導簽署意見，報黨辦(校辦)按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

(三)完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦(校辦)將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記、校長末位表態(tài)制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數(shù)人說了算。表決事項時，以超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。并實行下次會前匯報上次會議事項的落實情況。對無故延期落實任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責。

(四)完善相關(guān)制度。建立高效務(wù)實的會議制度，按照精簡會議、提高效率的原則，各學校應(yīng)將黨政班子會、教師學習會等進行有效整合，切實提高會議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計制度，對學校黨組織書記任職期間其所在學校黨組織制度建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員、黨費收繳與使用等有關(guān)黨建工作進行監(jiān)督和評價。專項審計結(jié)果作為學校發(fā)展性工作目標考核、黨組織負責人任用的重要依據(jù)。

(一)加強組織領(lǐng)導。建立學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制領(lǐng)導小組，由縣教育局黨委書記擔任組長，分管領(lǐng)導擔任副組長。把學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作列入學校黨建工作重要任務(wù)，納入學校黨建工作考核，切實加強領(lǐng)導和指導，積極探索和研究實施過程中碰到的困難和問題。強化黨政領(lǐng)導班子成員同責，推動形成學校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導，全面推進工作負責實施的良好格局。

(二)強化工作督查。各學校黨組織要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務(wù)政務(wù)公開，強化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務(wù)、明確責任時限，并開展督查督辦。

(三)勇于探索創(chuàng)新。堅持問題導向、效果導向，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導方式，積極探索建立專項領(lǐng)導小組形式，強化重點工作、重點項目的領(lǐng)導和推動落實。邊實踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，鞏固和擴大工作成果。

(四)注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動，及時總結(jié)、提煉、宣傳工作經(jīng)驗和先進典型人物，在全縣上下營造良好的育人環(huán)境。