心得體會是我們在學習和工作生活中積累的寶貴經驗,它可以幫助我們更好地總結和概括自己的收獲和成長。在這個過程中,我對自己的優點和不足有了更深入的認識,從而找到了改進和提升自己的方法和途徑。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇一
在現代社會中,勞動實踐和家務勞動是我們每個人無法避免的責任與義務。通過勞動實踐和家務勞動,我們能夠不僅從中學到許多知識和技能,還能培養自己的責任心和獨立精神。在我完成勞動實踐和家務勞動的過程中,我深刻體會到了其重要性與價值。
勞動實踐是實現與發展自我價值的重要途徑之一。在勞動實踐中,我們能夠鍛煉自己的身體和意志,同時也能夠學習到許多與知識無關的技能。最重要的是,在勞動實踐中,我們能夠鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力,這對我們的未來發展具有重要意義。通過勞動實踐,我學會了如何與他人進行合作,在團隊中分工合作,共同完成任務。這為我今后的學習和工作提供了寶貴的經驗。
家務勞動是每個家庭中的必然存在,也是每個人應該承擔的義務。通過家務勞動,我們能夠培養自己的獨立能力和責任心。我曾經覺得家務勞動是一件枯燥和乏味的事情,但隨著時間的推移,我逐漸認識到,家務勞動的重要性在于維護家庭的和諧和穩定。同時,通過家務勞動,我還學會了如何進行合理的時間安排和資源管理,提升了自己的組織和協調能力。這些技能和能力在我今后的生活中將發揮重要作用。
通過長期堅持家務勞動,我逐漸體會到了家務勞動對我的改變和影響。家務勞動不僅能夠鍛煉我的動手能力和組織能力,還能夠提高我的責任感和自我約束能力。我學會了如何面對家務勞動中的困難和挑戰,積極解決問題。在這個過程中,我逐漸從被動的參與者變成了積極主動的推動者,能夠主動地發現和解決問題,以更好地完成家務勞動。
通過勞動實踐和家務勞動,我們能夠認識到勞動的重要性和尊重他人的勞動。勞動實踐和家務勞動不僅能夠提升我們的技能和能力,更能夠培養我們的自信心和自我價值感。在家庭、學校和社會中,勞動實踐和家務勞動的價值與作用日益受到重視。我們每個人都應該承擔起自己的責任,通過勞動實踐和家務勞動,為社會的進步和家庭的和諧做出貢獻。
總結:
通過勞動實踐和家務勞動,我深刻體會到了其對個人成長的重要性和價值。勞動實踐和家務勞動不僅能夠培養我們的技能和能力,更能夠提高我們的責任感和獨立能力。我們每個人都應該將勞動實踐和家務勞動視為一種學習和成長的機會,將其融入到自己的日常生活中,以成為具有價值觀和責任心的綜合發展的人。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇二
近年來,社會的發展和進步使得人們對勞動實踐有了更深刻的認識,再加上疫情期間大家在家的時間增多,家務勞動也成為了日常生活中不可或缺的一部分。在進行家務勞動的過程中,我深刻體會到了勞動的重要性和價值,也獲得了一些寶貴的心得和體會。下面我將結合自身經歷,就家務勞動給我帶來的收獲進行總結。
首先,家務勞動讓我體驗到了勞動的實際感。在以前,我對于家務勞動的重要性和復雜性并沒有真正的體會。然而,當我踏上家務勞動的征程后,才發現原來打理一家的大小事務并非易事。打掃房間、煮飯做菜、洗衣疊被等家務活動需要花費大量的時間和精力。尤其是在每個家務瑣事背后所蘊含的細節和困難,令人不禁感嘆家庭主婦們的辛勞。通過親身參與,我深刻理解到勞動不僅僅是一種體力的消耗,更是一種創造和奉獻的過程。勞動讓我從繁重的生活中感受到了實際工作的辛苦和重要性。
其次,家務勞動給我帶來了生活技能的提升和獨立意識的培養。在家庭中,我不僅學會了簡單的煮飯和洗衣等基本技能,還學會了如何合理規劃時間、合理利用資源等一系列生活技能。通過勞動實踐,我懂得了如何給家里做出一份美味的飯菜,如何正確地收拾房間,盡可能地發揮所長,避免浪費資源。同時,家務勞動也進一步培養了我的獨立意識。在以往我很少幫助家人做家務,大多數時候是依賴于家長的照顧和幫助。但是通過親自動手,我逐漸形成了獨立思考和解決問題的能力,明白到自己應該承擔起自己應盡的責任。
進而,家務勞動讓我建立了家庭團結和諧的意識。家庭是基本的社會單位,是人們創造幸福生活的重要場所。通過參與家務勞動,我深刻體會到了家庭成員之間的互動和相互依賴。每個人的辛勤勞動都是為了家庭的和諧和幸福。家庭成員之間相互幫助、相互尊重、理解和包容,才能真正營造出溫馨和諧的家庭氛圍。在我家,我們每個人有自己負責的家務分工,相互合作,共同完成所有的家務勞動。這讓我更加珍惜家庭,在平凡的家務勞動中感受到家庭共同努力的力量。
最后,家務勞動讓我更加明白勞動的價值和意義。實際上,家務勞動本身就是一種社會的勞動,正如社會上的各種職業一樣,都是勞動的不同形式和載體。通過親身體驗家庭勞動,我意識到家務勞動是個體與社會、家庭與社會之間的聯系紐帶。無論是家庭還是社會,勞動都是推動發展和進步的動力源泉。勞動實踐使我進一步認識到勞動的價值和意義,讓我珍惜每一分每一秒的勞動成果,從而更加努力地為家庭和社會做出貢獻。
總之,家務勞動實踐是一種鍛煉和培養自己的過程,不僅讓我體會到了勞動的實際感,也提升了我的獨立性和生活技能。同時,家務勞動更加強化了我與家人之間的情感聯系,建立了家庭團結和諧的意識。最重要的是,家務勞動使我更加深刻地認識到勞動的價值和意義,愿意為家庭和社會做出自己的貢獻。勞動實踐家務勞動讓我真切體驗到了勞動的重要性,也給我帶來了實實在在的收獲。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇三
這天,我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說:“媽媽,我也想幫你做家務,行嗎?”
媽媽見我這樣問,她笑著對我說:“能夠啊,但是做家務然而很辛苦的,你怕不怕臟,怕不怕累啊?”
我說:“媽媽天天做家務都不累,我也能做到。”媽媽點了點頭,同意讓我擦家具。于然而我拿了一塊抹布,找來了水盆,盛滿水后,把抹布放在水里泡濕,然后再來回揉洗抹布,把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的大沙發,之后我又擦洗書柜,不一會抹布就變黑了,我的小手也弄臟了。
媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈,水盆里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累,身上開始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務,我才體會到媽媽很辛苦。
這個時候媽媽過來了,看到我把家具擦洗的這么干凈,高興得拍拍我的頭:“我們家的子晨長大了,會幫媽媽做家務了!”聽到媽媽的贊許,看著我擦過得家具好像也對著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒有了。哈哈,其實幫忙媽媽做家務,是一件令人快樂的事情。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇四
過年,家家都要置辦年貨,我家也不例外。這不,臘月二十二,爸爸去太原買年貨。中午了,還不回來。這可怎么辦?我和媽媽也要吃飯呀。媽媽在西安給二哥看孩子,平常家中都是爸爸做飯。雖然前幾天媽媽回家了,但把小侄女也帶回了家中,小侄女需要媽媽看管照顧。今天爸爸不在家,媽媽因為看小侄女抽不開身,不能做飯。我沒有做過飯,可今天……哎,不管了,三七二十一,我自己做吧!
先來最簡單的“煮方便面”吧!家里還有存貨,雖說吃多了對身體不好,但是一時應急……還是不錯的!
再來一個“蛋炒飯”吧!這“蛋炒飯”雖說簡單,但其中也有一番學問呢:加鹽、十三香的量,米飯雞蛋的多少,雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢!在媽媽的指點下,終于做完了!但嘗嘗,哎呀,雞蛋有點老,米飯有點少,鹽也有點少了。不過,還勉強能吃,革命還未結束,我還需繼續努力。
最后,做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當然,這不是我熬的,而是爸爸走的時候熬好的,我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說:“這頓飯,真簡便!”
這次做飯成為我春節做家務的一個小片段。我也在做家務中感到了父母的勞苦。今后,一定要多幫父母做家務!
xx年都要生三年級了,我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終于將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。
休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學著媽媽洗米的樣子,用手反復將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水(媽媽曾經告訴我,水位要沒過手面),蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動,急忙關掉了液化汽閥門,然后坐到沙發上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了,一進門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,說:“媽媽,嘗嘗我的手藝。”說著,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火,哦,原來如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇五
勞動實踐和家務勞動是每個人生活中必不可少的一部分。通過參與勞動實踐和家務勞動,我們不僅可以鍛煉身體,培養動手能力,還可以提高對勞動的認識和尊重,從而更好地理解勞動的價值。在這篇文章中,我將分享我在勞動實踐和家務勞動中的心得體會。
在勞動實踐中,我深刻地感受到了勞動的辛苦和重要性。曾經參與一個社區的環境整治活動,我們一起清理垃圾,修剪花草,美化了社區環境。通過親身參與勞動,我意識到環境的整潔需要我們的共同努力,而不僅僅是靠他人來完成。此外,我還參與了種植植物的活動。通過親手在土壤里播種、澆水和修剪,我深深體會到了勞動的辛勞和耐心。盡管勞動辛苦,但當我看到自己種下的植物逐漸生長茁壯,心中的喜悅溢于言表。勞動是一種美好的體驗,我們需要用心地去感受并珍惜。
家務勞動是我們生活中的日常事務,但往往被人們忽視。我曾經負責做家務,例如掃地、拖地、洗衣服等等。通過家務勞動,我明白了家務勞動的重要性和艱辛。我們的家是一個溫暖的港灣,而家務勞動則是維持這個港灣的重要保障。每天為家人做飯、清潔、整理,可能會被認為是理所當然的事情,但這些努力是不可或缺的。通過參與家務勞動,我學會了珍惜每一個家庭成員所付出的努力,并更加明白家的價值和意義。
勞動實踐和家務勞動不僅帶給了我體力上的鍛煉,更重要的是培養了我的責任心和志愿精神。勞動實踐讓我明白了團隊合作的重要性,只有每個人都盡自己的一份力量,才能取得更好的結果。家務勞動則培養了我細心和照料他人的能力。無論是勞動實踐還是家務勞動,都需要我用心去完成,這讓我更加珍惜每一次勞動的機會,并將其看作是自我成長的過程。
第五段:結語。
在勞動實踐和家務勞動中,我深深地感受到了勞動的辛勞和價值。勞動不僅是人們生活的必需,更是塑造人格的一種途徑。通過勞動實踐和家務勞動,我明白了勞動的重要性,懂得了感恩和珍惜。勞動實踐和家務勞動讓我們更加完善和成長,是我們人生道路上的必修課。因此,我將繼續努力,樂于勞動,用心地完成每一個勞動任務,為家庭和社會做出自己的貢獻。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇六
暑假作業馬上就寫完了,可以適宜的休息了,這個時候才發現,家里已經亂的不行了,所以,我和媽媽決定大掃除。
平日里,我是不怎么做家務的,偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說:“家里需要收拾的地方很多應該從哪開始呢?”我說:“先擦地板吧!地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。
我和媽媽仔仔細細的擦了起來,剛擦了一會兒,我已經熱得滿頭大汗,氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利,大約過了一個小時,我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。
我和媽媽把地板擦干凈后,就開始整理屋子,這項任務根本難不倒我的,只是把東西放回原位,并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了,屋子大體就收拾完了。
我收拾完了屋子,再看媽媽,已經把玻璃擦完了。用了大半天時間,終于把家里收拾的干干凈凈,在以后的日子里,我也要多做家務,不僅幫媽媽分擔了家務,也是在鍛煉自己!
今天放學后,我回到家里,我把作業做完后,就幫媽媽做家務,一邊做一邊想:媽媽的工作很辛苦,除了上班以外,在家里,常常做家務,她為我付出了很多,我卻不懂得關心她。我越想越恨自己,為什么自己不會關心我的媽媽?想著想著,幾乎忘了自己在掃地,我提起精神,把家里所有的垃圾全掃走了。接著,我打來一桶水,拿起拖把,用力地抹著地板,不一會兒,就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板,心里有說不出的高興。
媽媽回來后,看見地板干干凈凈的,她笑了,我從沒有看見過她笑得那么甜。
雖然,媽媽對我是非常嚴格,但我并不會因此而生她的氣,因為我知道,她對我嚴格要求是對我學習方面有利的,她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。
今天,我很累,卻感到很快活,因為我為爸爸媽媽做了一件事,同時,也減輕他們的負擔。
這個假期,我在家寫完了作業之后沒有事情做,突發奇想的想要打掃一下家里的衛生。之前我都是在打掃學校的衛生,從來沒有打掃過家里的衛生,都是爸爸媽媽下班之后回來打掃的。我這次想試著一個人打掃一遍家里,學習一下怎么打掃衛生,讓爸媽下班之后不用打掃衛生。作為我們這個家的成員之一,我也有義務打掃好家里的衛生。
做好決定之后,我先規劃了自己需要打掃的地方和要做的事情,準備按著這個計劃一個一個的完成。但是計劃好了之后我就遇到了問題,我不知道應該從哪里開始。我想了很久之后決定先擦桌子、床頭柜之類的容易積累灰塵的家具。我們家所有房間的床頭柜還有衣柜都需要擦,再加上客廳的茶幾、電視柜,還有廚房的一些家具,我擦了差不多一個小時才擦完。因為我覺得既然要打掃衛生,就要打掃得干凈一點。難度最大的就是廚房了,因為廚房很多油污,需要用力的擦,還要用洗潔精擦,花了我很多的時間和精力。還有擦窗臺,窗臺上有很多的灰塵,擦完一兩個窗臺之后就需要換水了,可見窗臺有多臟。
接下來就是掃地了,掃地雖然比較的輕松,但也有一些死角的地方不好打掃,比如家具的底下,還有床底下,都是灰塵大量堆積的地方,我用掃把掃的時候,灰塵都揚起來了。我掃地也花了很多的時間,因為我想把床底下和沙發底下這些容易積灰的地方都掃干凈。掃完之后,我感覺自己特別的累,腰也很酸。我坐在沙發上休息了一下才開始繼續打掃衛生。接下來就是拖地,這個比較的費力,因為地板被我掃出來的灰弄臟了,拖把不經常洗的話就會有臟水印子,就會顯得更臟。
最后做的就是整理自己的房間了,因為我喜歡把東西亂丟,每次用完一個東西不會放回原處,所以房間都是亂糟糟的。我先把書桌上用不到的書放到書柜里,把書桌上的東西都擺放整齊。我還整理了一下自己的衣柜,把衣服都一件件的疊好,碼好。因為我喜歡收集東西,所以我整理了一下自己的東西,把一些已經沒用了的東西都丟掉。真的是做完之后才知道多么的累,我以后一定要養成一個隨手把東西放回原處的習慣。
爸爸媽媽下班之后看到家里這么的干凈整潔,非常的高興,還夸我了,媽媽給我做了我喜歡吃的菜。雖然累,但是我很開心。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇七
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著長達三個星期的假期,我有的不是可以不上學的興奮,而是陷于無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒有作業的壓力,沒有家長的嘮叨,沒有老師的叮囑,更沒有同學的陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。因為我從小就被爸爸母親寵愛著,所以很少做家務,連抹布都沒碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心里就只有玩了。
我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。
平時看母親在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至于太生疏。明天爸爸母親都有事就只有我一個人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,后果是一會拖地會拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發現,地拖完了,臟水還在那。
現在是我享受一人呆在家里的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。
做家務確實很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們在勞動中實踐,體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實做過,才能體會各中真諦。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇八
以前總覺得家里小,可打掃起來卻很大。掃完我的小房間,又打掃爸爸媽媽的大臥室和客房。掃完廚房、餐廳,又打掃大客廳、大陽臺。打掃完第一遍后,我拿起拖把準備拖地,我已經大汗淋漓了,真想把拖把扔了置之不理,但我想做任何事情都不能半途而廢,而且我不是要嘗嘗苦的滋味嗎?于是我又拿起拖把繼續打掃。
拖完地后,我又用抹布把能擦的地方擦一擦。我擦了餐桌,又擦電視柜,又擦酒柜,在擦鞋柜的時候因為很久沒有擦過,灰塵紛紛飄落在我的身上。照鏡子一瞧,我就像一個從土堆里爬出來的毛毛蟲,又臟又亂。擦完之后,我已經累得趴下了,坐在沙發上,再也不想動一下了。我算是體會到了苦是腰酸背痛,躺下就不想起來的滋味。
正當我要睡著的時候,我肚子里的饞蟲說:“我要吃飯。”我不得不起來做飯吃。我會做的菜很多,冰箱里媽媽儲藏的有魚、有蝦、有苦瓜,但對于又累又餓的我來說就著苦瓜吃白飯都算是美味佳肴了。于是,我涼拌了一盤苦瓜,就著白飯吃。我先吃了一片苦瓜,沒想到剛咬一口,我就吐出來。我就先把米飯含在嘴里,再吃苦瓜。雖然還是很苦,但我繼續吃了第二口,第三口……苦是吃下去就忍不住吐出來的滋味。
媽媽回來之后,看了看干凈的家,又看了看我,開心地說:“我的孩子長大了!”
原來苦是這樣地難忍,看來是我以前太小看它了,以后我要多為媽媽分擔家務,不能再讓“苦”靠近媽媽了。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇九
被父母捧在手心里的孩子,一直不曾做過家務,總是享受這方面的疼愛,所有的事情他們都幫我做好了,這次我心血來潮想做一下家務,體驗一下做家務的感覺。做完之后后,我覺得爸媽是真的辛苦,家務活也不是那么好做的。下面是為你精心整理的2021家務勞動實踐心得體會五篇,僅供參考,希望對你有所幫助。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十
寒假期間,我在老家邢臺找到一份家教工作,通過近一個月的教學實習,使我對教育教學有了感性和理性的認識。這一個月的家教體驗,培養了我的實際教學能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我吃苦耐勞,堅韌不拔的精神。
這是邁入大學校門后的第三個寒假,為了使這個漫長的寒假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。
漫長的寒假生活,激起了我要參加寒假社會實踐的決心,說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了。回想當初剛跨進大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年,我要學會通過自己的雙手和大腦去創造屬于自己的未來!現如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰,我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會,以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗,過著一種無憂無慮的生活,沒有煩惱,沒有憂愁,只有陽光和雨露。然而現在我長大了,自然要尋找自身與外界的差距,檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。
“教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業充滿著無限的向往,也許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種.種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什么。
首先我跟家教學生的家長進行了交流,初步了解學生的學習情況,課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我了解到:學生是初中一年級的學生,在英語學習方面屬于厭學的態度,而且對于英語的學習沒有任何激情,基礎較差。而且經常因為不用心學習而受到老師的冷漠和父母的責罵。了解到這樣的現狀,我不能無動于衷,我就與這位學生進行了交流,我了解到,其實并不是他自己對英語完全的厭惡,只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,從而產生了對英語的恐懼和厭學。了解到這一特殊性,我特地去查找了關于厭學這一方面的心理資料,明白這是一種典型的針對學習的逃避心理,從而也找到了應對的措施,那就是要及時地予以鼓勵和支持,鼓勵學生繼續學下去,在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對癥下藥。首先,我并不急于給該學生進行學習上的輔導,而是先給學生進行了一個基礎測試。當然,這些測試的題目都是很簡單很基礎的關于英語方面的題目,可以說是那種只要學過英語,就肯定會正確作答的題目,其目的顯而易見,就是為了提高學生的自信心,讓學生認識到自己并不是不擅長學習英語,而且自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果然,在我批改完整張試卷之后,盡管也有一些錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了充分肯定,學生也很開心,并表示這是他第一次得到老師的表揚,自己的信心也得到了滿足。
經過了將近一個月的家教生涯,現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我“老師”時,雖然還有那么一點點別扭,但卻沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點兒邊,可我卻分明感受到這兩個字給我帶來的自豪和快樂。然而當我告別了家教職務時,原先那再熟悉的稱謂,卻在瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈,令我傷感,令我留戀。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我相信只要付出努力的汗水,一定會收獲我們應得的果實。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十一
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著長達x個星期的假期,我有的不是可以不上學的興奮,而是陷于無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒作業的壓力,沒家長的嘮叨,沒老師的叮囑,更沒同學的`陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。
因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著,所以非常少做家務,連抹布都沒有碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心里就只有玩了。
我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。
平時看媽媽在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,后果是一會拖地會拖出非常多灰塵,都黏在地板上,非常難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發現,地拖完了,臟水還在那。
現在是我享受一人呆在家里的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……。
這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但是這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十二
自從洗衣機進入千家萬戶以后,確實讓大多數女性從洗衣這項家庭勞動中解放出來了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制,也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運更是出于對水電的節約。我們的鄰居吳姨就屬于后者,吳姨賦閑在家且很愛干凈,洗衣也從不惜力,大到被套床單小到毛巾襪子,全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。
我沒有吳姨的空閑也沒有吳姨的力氣,不管大件小件只要能用機洗的,從不用手洗。反之,必需用手洗的,也從來不用機洗,這是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類。一類是羽絨服,另一類是羊毛衫和內衣。羽絨服如果放進洗衣機,只會浮在洗衣機的上面,不會沉入到洗衣機的水中,所以達不到洗衣的效果。羊毛衫和內衣如果放進洗機里去轉,那么勢必會造成變形。所以這兩類衣服我選擇了用手來洗。
羽絨服的面料很是光滑但也極容易臟,孩子們常常穿不到一周就要換下來洗,如果再加上我自已的一件,那么一洗就是三件,其間辛苦只要洗過羽絨服的同仁一定是深有體會。羽絨服沒入水時看似龐大,可是一旦被水浸濕,就會顯得非常的“渺小”。“渺小”了的羽絨服不難洗,可是難以滌清。沒滌清爽的羽絨服如果曬干了,一定會留下污漬。所以洗羽絨服,“滌”可是關鍵,馬虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕,其次再在溫水中放入適量的洗滌劑,然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫,一般都會送給親朋好友,每次親朋好友都會詫異這些線衫的新,其實也穿過不少回,只是保養得當吧!
一次如果洗了多件衣服很是累人,曾經為了向愛人“邀功”,我訴說了洗衣的累。本想得到愛人的盛贊,哪知他振振有詞地說:“媳婦媳婦,就是洗衣的婦。”天!原來媳婦就是洗衣的婦啊,我還是生平頭一次聽說呢。再想愛人的懶惰,家中的事全由我一人承包,他常常是袖手而不旁觀。當時憤憤不平的想,以后愛人的衣服臟了,我才不幫他洗呢。可是轉念又想,如果愛人穿著不整潔的衣服走出家門,那么熟人見了一定不會說他有多懶,一定會想他的老婆怎么那么懶呢?如此看起來媳婦還真是洗衣的婦啊!呵呵。
在這個寒假,我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務。
開學前的一天,我終于按捺不住自己的喜悅心情,早餐沒等媽媽叫我,就早早地起來掃地、擦桌子,把房間收拾得干干凈凈,爸爸媽媽對我的舉動十分驚訝,我朝他們慧心地一笑。上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口,衣來伸手,我要利用寒假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,過了一個多小時,我終于將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。看著干凈的地板,我心里樂極了。媽媽過來了,她看到了這一切后,慈祥的.臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受著父母的照顧,今天我有機會為父母做一些家務活,我真正的體會到了他們平日里的辛苦,通過做家務,我自己也想了很多,我們現在要好好學習,不辜負父母的期望,等走出校園那天,給父母一份滿意的答卷。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十三
每個孩子都會有自我價值實現的追求,他們在完成掃地、抹桌子、洗碗、整理房間、折疊衣物等家務的每一次的過程中,就會體驗到一種成功感,這種成功感能夠使孩子變得越來越自信。就以大家比較關注的學習來說,各種調查研究均顯示,經常做家務的孩子,其成績優秀的概率要超過不做家務的孩子。
因此,我們在生活中應當鼓勵孩子多參與一些力所能及的家務勞動,比如洗碗、拖地、整理個人內務等,逐漸進入生活自理能力和自主學習能力相互促進提高的良性循環的狀態。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十四
從學校放暑假回家以后,通過對我家附近的一些婚紗店進行考察,仔細詢問店里的詳細情況、人員的安排,跟隨專業人員實際操作,并反復比較、斟酌后,選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進行實習。
實習的第一個星期,我和小魏、小袁三名實習生首先一起參加了培訓,對室內外拍攝的注意事項進行學習,對各種攝影器材進行熟悉,對攝影藝術照成品進行觀摹,對外景拍攝地的場地特點進行分析。
開始一段時間,我們在店里學習對攝影作品進行加工處理,設計出顧客要求的樣式,對不同風格的數碼照片進行后期處理。在對這些照片進行處理的過程中,在學校里剛學習不久的photoshop圖片處理工具派上了用場,由于在學校學習時,這一門課程安排的課時數不多,所以只是蜻蜓點水的學了一些基本的操作技巧,課后也沒有多少實踐操作。在后期處理過程中,同時也學到了photoshop中許多美化圖片的技巧。
經過了一段時間的相處,我和小魏、小袁的關系都很融洽,我們一起工作、學習,氣氛十分和諧,我很高興認識她們倆,雖然我們相處的時間不是很久,但我相信以后一定不會忘記和她們倆一起工作的這段日子。
有了一定的后期處理能力后,我們請求店長敏姐姐讓我們開始學習室外攝影,于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊,幫他們搬攝影器材,由于太激動了,小袁搬外景燈時還不小心撞到了車門,我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場,我們又興奮地往外搬東西,弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照,小月姐姐則去草坪拍攝另一對拍攝婚紗照的.顧客。由于下午的太陽還是很耀眼,所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林,小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調整照相機的參數,邊給我們講解照相機上一些基本設置。同時跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進行溝通,讓他們拍攝時能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝,讓我和小魏初步了解攝影構圖的技巧和注意事項。第一次出外景,我們可謂是受益匪淺,不過更有趣的是,小袁回車上后,一直說自己曬黑了,讓我們開了不少玩笑。
有了第一次出外景,我們逐漸忙了起來。每天一大早來到店里,先要準備器材,檢查電池、存儲卡、鏡頭等拍攝器材是否正常,還要聯系當天要拍攝婚紗照的顧客,提醒顧客一些注意事項及所需要自備的物品。然后聯系化妝師小杰和服裝師李姐趕來店里,先給他們查看當天拍攝的場地圖以及拍攝要求,再幫他們準備要用的化妝物品及服裝。顧客來之前,還需要聯系外景車司機周師傅在規定時間前來店里。一切準備妥當后,趁著顧客化妝,試衣服時,我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地,我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈,搬三腳架,拿衣服。有時還得幫著拿衣服,提化妝箱。拍攝完回店里,還得跟著后期制作的劉學長對照片進行處理。每天上午忙完一組,下午還得跟一組,有時還會一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下,但是每天一來到店里,看到大家都這么努力,這么拼命工作,我的熱情又一下子膨脹起來。
轉眼就到了八月份了,我已經在店里實習了一個月,開始發現每天的工作都在重復著同樣的事情,重復的動作,重復的人,重復的思維,重復的思考,一切都是在重復著昨天所做的事情,這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉,也是一種磨煉,不停地安慰自己,找小魏和小月姐姐訴說。才發現這就是工作,這也就是生活。
度過了這段焦躁期,我有了很深的感觸,也體會到了生活是多么的不容易,多么的艱辛。在學校里,我們并不覺得什么,但是當我們一旦步入社會,我們就會發現生活不是我們想象的那樣美好,那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持,去拼命,不久的將來,我們也會為了生存,為了夢想,在城市的巨大壓力下,生活著,工作著,拼搏著。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十五
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的.,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現自己,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年只后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
在這個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假假一放,經過一番準備,我便來到調研地方開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月27日到8月4日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,我對家鄉的古跡、文物部門進行走訪,對文物部門,當地年長百姓或對相關問題有研究的專業人員進行調查。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十六
白駒過隙,大學的時光不經意間已如流水般逝過,在大學里,對于過去的兩年中,我們每個人都得到了成長,從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹,理解也更為深刻。工作能力上的的提升,將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上,我們的能力都有所提高,更善于去表達自己與他人溝通。在這期間,我本人也積累了一些經驗,希望可以和大家分享,共同取得進步。具體總結如下:
1、制定目標,規劃大一。
進入大學,我們最最重要的就是目標明確,因為只有這樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然,我也一樣,因此根據自己的實際情況,制定目標就極為重要,我的長期的目標:是考研,有了目標,我知道我應該認真學習,重視專業課,數學,英語的學習,為考研打下良好的基礎。同時,我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對這一點,我參加社團,學生會,和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時間。
大學的課程相對高中來說,比較少,因此針對這方面,我進行了安排自己時間的細化安排,學習的時間,工作的時間,社團的時間,休息的時間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據自己的實際情況,我常常去聽一場講座,參加一項集體活動,來豐富自己的時間,安排自己的生活。做到勞逸結合,能夠快樂的學習和工作。
3、獨立思考,小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。
大學的校園里,各種思想風潮涌動,我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學會獨立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時,我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強,分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動,勇敢創新是學生工作方面的關鍵。
對于學生工作方面,我認為是大學生活中十分重要的部分,大學里,有超過一半的時間是用在學生工作上的,因此,在學生工作方面,我的總結就是要積極主動,只有積極主動的表現自己,才能讓更多的人認可你,發現你,了解你的能力和實力。因此,在上次學生會舉辦的實習經驗交流會上,我積極的尋找創新的思路,并與小組內部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經過積極的聯系和討論,實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新,提出自己獨特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
5、投身實踐,了解自我。
雖然看起來這一點比較浮華,但是,投身實踐,是我們迅速成長的試金石,在實踐生活中,我們更加貼近社會,貼近生活,更加知道社會需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學校組織的對建筑工地的實習活動,深入施工場地,更深刻的理解了自己所學專業的內容,并且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西,讓我受益匪淺,收獲頗豐。業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,實踐出真知,只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓,才能在未來有更好的發展。
總結這兩年的工作,有喜有憂,總體來看,大學的生活是人生中做美好的時代,真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習,認真工作,打造一片屬于自己的天地。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十七
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現自己,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年只后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十八
揮手告別了“一心只讀圣賢書”的時期,步入了大學,一個從學校走向社會的過渡時期。在這個時期,我們開始逐步接觸社會。這對我們有了更高的要求,既要注重理論學習,也要開始面對社會的挑戰。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解社會、開闊視野、增長才干。此外,在社會實踐活動中可以認清自己的位置,發現自己的不足,對自身價值能夠進行客觀的評價,從而使我對自己有一個正確的定位。
社會實踐的第一天,受到赤峰市紅十字會的委托,我做為家鄉志愿者協會的一員,和其他志愿者一起慰問了一戶特殊人家。臨近過年,我們給貧困家庭帶去了米、面、油還有大家集資的慰問金。雖然不多,但也是人們的一片心意。這一天讓我體會到了許多生活的不易,同時使我感受到了我是多么的幸福,明白了即使生活中有再多困難也總有辦法挺過去,只要有信心有毅力,就不怕眼前的困難。這次的慰問讓我堅定了信心,以后我會給他們我所能給予的的幫助!
社會實踐第二天,隨著年味越來越濃,我來到了集市幫同學賣春聯。從早上開始擺攤掛貨、賣貨,再到晚上收攤,這一天感覺很累,但也很充實。體驗到了每份工作都很不容易,但看著大家買春聯時臉上洋溢的笑容,我感受到了不一樣的節日氛圍。
隨著疫情的蔓延,在家里做家務勞動成為我實踐的一部分。其實我認為這樣也很好,實踐從家庭出發。如果連在家里做家務都做不好,還談什么為社會做貢獻。我珍惜與父母在一起的時光。“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。如果說,父母目送子女的遠去是一種傷感,那么,現在的我,見證父母一點點的老去也是一種心酸。越長大,越知道父母的不易;越長大,越知道父母在目送我們遠去時內心的牽掛。
經過這個暑假的實踐,我感觸良多,見到了社會真實的一面,實踐的過程我讓印象深刻,它給我帶來了很多意想不到的收獲。在社會實踐中我和很多人進行交流,從他們身上學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的知識,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義。認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
做家務勞動的心得體會大學生實踐范文(19篇)篇十九
隨著社會的進步和人們生活水平的提高,越來越多的人開始意識到家務勞動對于一個家庭的重要性。家務勞動不僅可以讓家庭更加和諧美滿,還可以培養孩子們的責任心和獨立生活能力。近期我也通過親身參與家務勞動,有了一些深刻的體會和心得。在這里,我愿意和大家分享我的家務勞動實踐個人心得體會。
首先,家務勞動教會了我如何合理安排時間。在繁忙的學習和工作之余,還要寫作業、準備考試,時間總是不夠用。而參與家務勞動,我逐漸學會了如何統籌安排時間。我發現,只有合理安排時間,科學分配任務量,才能夠事半功倍地完成家務勞動。在這個過程中,我學會了如何做一個高效率的人,也更懂得珍惜每一分鐘的時間。
其次,家務勞動讓我明白了勞動的重要性。在過去,我可能一直覺得家務勞動是一種負擔,是一種額外的事情。但是當我親身參與其中,體驗到家務勞動的付出和收獲時,我開始改變了我的看法。我發現,家務勞動不僅給家庭帶來整潔和舒適,更讓我體會到了勞動的價值和意義。無論是洗衣服、做飯還是清理房間,都需要付出一定的努力和汗水,但是看到家人們享受到這一切帶來的便利和幸福,心里的滿足感溢于言表。
再次,家務勞動不僅培養了我的動手能力,還提高了我的生活技能。在過去,我可能對很多家務勞動不甚了解,也不懂得如何操作。但是通過不斷地實踐,我逐漸掌握了許多實用的生活技能。比如,我學會了如何做飯、如何清潔衛生、如何修理一些家居設備等等。這些技能不僅提高了我的生活質量,還讓我在家庭中變得更加獨立和有用。
最后,家務勞動增強了我與家人之間的溝通和理解。在日常的家務勞動中,我與家人們相互協作、相互配合,通過合作解決問題。在這個過程中,我不僅了解到家人們的需求和喜好,也借此機會與家人們更加密切地交流。家務勞動讓我更加關注家人的感受和需求,也讓我更加了解他們的辛苦和付出。通過家務勞動,我與家人們之間的關系變得更加融洽和親密。
綜上所述,參與家務勞動讓我受益匪淺。我不僅學會了合理安排時間、明白了勞動的重要性,還提高了動手能力和生活技能,增強了與家人的溝通與理解。家務勞動是一項鍛煉身心的過程,也是一種對家庭的貢獻。我相信只有通過親身參與,才能真正體會到這其中的意義和價值。所以,從現在起,我們應該都積極主動參與家務勞動,共同創造一個溫馨和諧的家。